導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇選調(diào)生培訓(xùn)總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、明確職責(zé)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理

選調(diào)生工作是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及后備干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。要嚴(yán)格按照省委組織部《選調(diào)生工作暫行辦法》的規(guī)定，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格日常管理，認(rèn)真履行職責(zé)，按照逐級(jí)分層管理的要求，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步提高管理水平。

二、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，不斷提高能力

基層是選調(diào)生鍛煉成長(zhǎng)的熔爐，要積極創(chuàng)造條件讓選調(diào)生真正投入到基層實(shí)踐中，有意識(shí)地安排他們到條件艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境和基層一線工作，交辦一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，使其經(jīng)受磨練和考驗(yàn)。要確保選調(diào)生在基層安心工作，適時(shí)做好輪崗鍛煉工作。輪崗鍛煉以本鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，也可以跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)輪換。選調(diào)生到市級(jí)機(jī)關(guān)掛職或幫助工作，由市委組織部統(tǒng)一安排；調(diào)整職務(wù)和工作單位的，要提前報(bào)市委組織部同意，實(shí)行備案制度。選調(diào)生參加工作不滿一年的，一般不能安排到上級(jí)機(jī)關(guān)掛職或幫助工作；在基層工作不滿兩年的，一般不能調(diào)到市、縣(市、區(qū))直機(jī)關(guān)工作，對(duì)于畢業(yè)后直接分配到市直單位的，有計(jì)劃地安排他們到基層掛職鍛煉。

三、加大培養(yǎng)使用力度，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

要搞好教育培訓(xùn)。選調(diào)生報(bào)到后，市里一般集中組織一次崗前培訓(xùn)，為他們盡快適應(yīng)工作打好基礎(chǔ)。要將選調(diào)生培訓(xùn)列入干部培訓(xùn)整體規(guī)劃，抓好經(jīng)常性理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，有計(jì)劃地安排他們到黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院、國(guó)內(nèi)外高校進(jìn)行理論培訓(xùn)，組織參加業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、參觀考察，不斷提高做好本職工作的能力。加強(qiáng)理想信念、黨的宗旨、廉潔自律、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)教育，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，熱愛基層，安心基層，服務(wù)基層。

篇2

一、基層是一片成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

我剛到鎮(zhèn)上時(shí)，對(duì)基層工作十分陌生，于是我主動(dòng)看新聞、讀報(bào)紙、學(xué)理論、翻文件、看縣志，學(xué)習(xí)的過程讓我逐漸熟悉業(yè)務(wù)、融入工作。工作以來，我一直在重要崗位鍛煉，列席鎮(zhèn)黨委會(huì)議，負(fù)責(zé)或參與鎮(zhèn)上黨建、宣傳、脫貧攻堅(jiān)等多項(xiàng)重點(diǎn)工作，這樣多重的磨煉，讓我在較短時(shí)間內(nèi)盡快成長(zhǎng)。在一步一個(gè)腳印的努力之下，三年里我共在各大報(bào)刊媒體上發(fā)表稿件300多篇，有多篇文章受到市縣表彰。

二、選調(diào)生是一個(gè)“特別”的大家庭。

各級(jí)組織部門非常關(guān)心關(guān)注選調(diào)生的成長(zhǎng)，針對(duì)性地舉辦教育培訓(xùn)班為我們“充電”“蓄能”，生活上給予的支持也很好地解決了后顧之憂；選調(diào)集體特別團(tuán)結(jié)，定期組織團(tuán)建，通過座談、聯(lián)誼等形式交流基層經(jīng)驗(yàn)、提升工作實(shí)效，積累了深厚的朋友情和團(tuán)隊(duì)情。

三、奮斗過程是一場(chǎng)人生的大歷練。

篇3

在面試情景演練時(shí)，不知道大家是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響還是其他原因，考場(chǎng)禮儀上，像個(gè)機(jī)器人。有這樣一個(gè)學(xué)員，答案內(nèi)容很好，就是回答每題前都不忘來上一句：考生思考完畢，請(qǐng)求答題!(讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)!)結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題，讓你說說如何組織一次培訓(xùn)，或者是宣傳、會(huì)議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個(gè)工作計(jì)劃或方案，這沒錯(cuò)，可一個(gè)班15個(gè)人，7個(gè)全用同一句話來開場(chǎng)，開頭都是俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!

這句話引用得不錯(cuò)，不過大家也要想想，既然您能在網(wǎng)上看到，別人也可以，這樣一來您再用這句話，是不會(huì)博得考官的認(rèn)可的!類似的答題模式還有很多，我就不一一列舉了。

2. 答題不夠謙虛或不切實(shí)際型考生---

在問到一個(gè)學(xué)員：向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦?學(xué)員答：我反復(fù)勸說，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)接受的。如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會(huì)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止!

只是一個(gè)建議，又不是發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)的行為!這么處理太不切合實(shí)際了。

3. 答非所問型考生---

如果您的同事老是失信，您該如何是好?

正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因，然后大度地對(duì)待，幫助他講誠(chéng)信。

有些實(shí)在的同學(xué)回答：離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不和他玩了!還有人回答：一定要讓此人認(rèn)識(shí)到失信是一種嚴(yán)重的危害黨、危害國(guó)家、危害祖國(guó)和人民的違法犯罪行為。這也太嚇人了吧!

4. 口誤型考生---

俗話說：三十六行，行行出狀元。

其實(shí)我們的意見是，如果不說或許沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會(huì)影響您的分?jǐn)?shù)。反而說錯(cuò)了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。我們?cè)谏险n的時(shí)候我從來都是告訴學(xué)生答題思路是什么，如何去表現(xiàn)不同，其實(shí)方法很多，為什么大家都偏偏雷同呢?

5. 不了解社會(huì)型考生---

有這樣一道題一些市區(qū)報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決?

這題有一位同學(xué)答：發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕?，每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛!相信大多數(shù)看到里的同學(xué)都會(huì)笑吧!

那么我們?cè)撊绾伪苊馍鲜銮闆r的發(fā)生，在面試中脫穎而出呢?建議大家：

第一、面試要參考技巧，但是不能照搬照抄，要答出水平和高度。每位考官手里有一個(gè)記錄答題要點(diǎn)的題本，但是只要你的答案符合實(shí)際，有可行性，再有點(diǎn)兒新意和深度就可以得高分。

第二、模擬考場(chǎng)。最好能多找?guī)孜慌笥涯M成考場(chǎng)的樣子，如果有專業(yè)的輔導(dǎo)老師就更好了，一字排開，選取一些面試真題問你，多練幾次。

篇4

一、要調(diào)整心態(tài)

大家寫的文章都談到了調(diào)整心態(tài)的問題，往屆選調(diào)生談的體會(huì)也提到了調(diào)整心態(tài)的問題，說明調(diào)整心態(tài)的重要性已經(jīng)被我們所認(rèn)識(shí)。心態(tài)調(diào)整不好，工作就難以進(jìn)入角色。

1、對(duì)待自己的身份要有良好的心態(tài)。

剛才有的同志發(fā)言，要大家淡化“選調(diào)生”概念，我覺得很有道理。什么是選調(diào)生？省委組織部每年在全省高校畢業(yè)生中選名公務(wù)員，這種選拔的方式叫“選調(diào)”。首先要承認(rèn)這是在高校畢業(yè)生中選調(diào)一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍；但是大家也應(yīng)該看到，自己只是進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍方式比較特殊，而不是說你們的身份是“選調(diào)生”，一輩子都與眾不同。只有拋棄了這個(gè)心態(tài)，你在基層才能無(wú)怨無(wú)悔工作，覺得沒有受委屈。指導(dǎo)思想決定心態(tài)。你的指導(dǎo)思想認(rèn)為自己屬于特殊群體，就一定想得到特殊收獲；當(dāng)你沒有得到特殊收獲時(shí)，心理就會(huì)失衡；心理失衡，工作狀態(tài)就變差；工作狀態(tài)一變差，你到哪里都工作不好。這種關(guān)系是連環(huán)的，是相互延伸的，所以大家要調(diào)整心態(tài)。從現(xiàn)在開始，大家就是一名普通高校畢業(yè)生到基層來工作，是基層干部隊(duì)伍中的普通一員，不只現(xiàn)在是這樣，今后也是這樣。

2、對(duì)待工作要有良好的心態(tài)。

我剛參加工作時(shí)，在一個(gè)鎮(zhèn)農(nóng)技站當(dāng)技術(shù)員，因?yàn)樽约菏枪麡鋵I(yè)的大學(xué)生，世界著名柑桔專家章文才先生給我們講過課，覺得很自豪。到村里講柑桔技術(shù)課，群眾聽的也很認(rèn)真，但就是不讓你動(dòng)手剪柑桔樹。后來在全鎮(zhèn)舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，講授細(xì)胞、光合作用等深層次的基礎(chǔ)理論，開始沒有哪個(gè)村愿意參加培訓(xùn)，群眾認(rèn)為沒必要學(xué)，我們就選擇站里老同志的老家所在村去培訓(xùn)，從一個(gè)村開始突破，二年后有八個(gè)村的農(nóng)民成了專業(yè)化農(nóng)民。這說明大家雖然是大學(xué)畢業(yè)生，但到了農(nóng)村基層，開始也不一定被別人接受，這樣即使胸中自有雄兵百萬(wàn)，也等于零。要通過扎實(shí)有效的工作和巧妙的工作方法得到大家的認(rèn)可。

3、對(duì)待個(gè)人進(jìn)步更需要正確的心態(tài)。

青年干部既要有雄心壯志，又要腳踏實(shí)地。大學(xué)生知識(shí)豐富、接受能力強(qiáng)，要熟悉基層工作，三五年就可以了，但是不是到了頂點(diǎn)呢？不是的。如果你沒有雄心壯志，就會(huì)自滿，自滿就會(huì)不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會(huì)落后。雄心壯志是指對(duì)自身能力、綜合素養(yǎng)的提升，而不是指當(dāng)個(gè)一定層次的領(lǐng)導(dǎo)干部。要正確看待“提高”與“提拔”的關(guān)系。我們的思想水平、綜合素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提高了，那么就具備提拔的前提。但是提拔了不一定等于提高了，所以有的人水平很高、能力很強(qiáng)，但沒有提拔。這就需要保持良好的心態(tài)，要腳踏實(shí)地，將認(rèn)真地做好每一件小事當(dāng)作本職。組織上怎么安排那不是你關(guān)心的事情。你要總是調(diào)整不好，整個(gè)人心態(tài)毛躁，不愿意靜下心來做好自己的工作，遇到難題想躲，遇到艱難險(xiǎn)阻的事情不愿意去干，遇到需要長(zhǎng)時(shí)間花功夫的事情卻急功近利，在這種心態(tài)指導(dǎo)下，成不了氣候。同時(shí)要保持良好的精神狀態(tài)。不要在基層工作幾年后說話沒有力氣，眼中沒有神，路也走不動(dòng)，搞得病怏怏的。古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笔裁唇小翱嗥湫闹尽保看蠹也灰詾樵卩l(xiāng)鎮(zhèn)待遇低，就叫“苦其心志”，這最多只能叫“勞其筋骨”。只有內(nèi)心得受到常人難以承受的煎熬才能叫“苦其心志”。晚清中進(jìn)士后，道光皇帝卻讓他去檔案館抄書，后來在丁憂期間練兵，招兵招不到，沒有軍餉，打敗仗后準(zhǔn)備自殺，這種過程是“苦其心志”。人生存在很多類似的經(jīng)歷，大家要慢慢體會(huì)。

二、要虛心學(xué)習(xí)

學(xué)無(wú)止境，知識(shí)不等于能力。社會(huì)是個(gè)大課堂，實(shí)際工作和書本上的東西是兩碼事，完成了本科生、研究生學(xué)習(xí)，只完成了一門課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到畢業(yè)的程度，要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，具體做事的能力。

要向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)一些領(lǐng)導(dǎo)同志包括村干部處理具體事情的方法、語(yǔ)言和藝術(shù)，學(xué)會(huì)與農(nóng)民打交道的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)與農(nóng)民打交道的方法。剛才有個(gè)同志講到拆遷，拆遷必須講方法，如果你給群眾文縐縐說了一段詩(shī)，他會(huì)讓你拆嗎？那是不可能的。再比方說做群眾工作，你去了之后，農(nóng)民不讓你進(jìn)屋，你進(jìn)屋了之后別人在打牌，你坐了半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，還是你一個(gè)人在坐，你的工作怎么做的下去呢？所以很多東西需要學(xué)習(xí)。要善于從一點(diǎn)一滴的事情學(xué)起，包括倒茶、掃地、送文件，這些都是基本功，都要學(xué)習(xí)。

要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)。大家不要以為本科畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，就不需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)了。現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新很快，去年還是先進(jìn)的東西，今年就落后了，這樣的現(xiàn)象很多。比如說軍事方面，二戰(zhàn)時(shí)最先進(jìn)的武器是什么?那個(gè)時(shí)候要是哪個(gè)國(guó)家有核導(dǎo)彈還需要打那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？再比如說計(jì)算機(jī)，我們上大學(xué)的時(shí)候，計(jì)算機(jī)體積那么大，操作系統(tǒng)叫dos系統(tǒng)，操作的指令全部是英語(yǔ)，記都記不完，當(dāng)時(shí)就想如果有一天這些指令變成中文的該有多好，才過了幾年，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)是什么水平？有很多東西是我們過去想都想不到的一些新東西，所以我們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，政治、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面的知識(shí)都要學(xué)，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有時(shí)候很緊張，有時(shí)候任務(wù)不多，大家要充分利用工作空閑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要迷戀網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股，也不要把業(yè)余時(shí)間用來與同事打麻將、喝酒、唱歌。有個(gè)成語(yǔ)叫“喪志”，不要搞得人一天不打牌就提不起精神來，白天昏沉沉，晚上精神十足，要把業(yè)余時(shí)間更多的花在學(xué)習(xí)上來。

三、要扎根基層

選調(diào)生有兩個(gè)“品牌”，所謂“品牌”就是人所共知、共識(shí)的。第一個(gè)“品牌”是素質(zhì)高，各方面都比較全面。第二個(gè)品牌就是“不穩(wěn)定”。在基層工作還沒有兩年就想到更好的地方，或者想“怎么還不提拔我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部？”等等。第一個(gè)品牌要發(fā)揚(yáng)光大，第二個(gè)品牌要消除。大家在基層工作要安心，一些同志剛剛在基層工作一年，市直單位就把他借調(diào)過來，“借”到兩年滿了就可以調(diào)了。我今天要告訴大家，沒有達(dá)到省委組織部規(guī)定的兩年基本時(shí)間不能“借”，“借”了也不可能調(diào)，調(diào)了今后還是要返回去“補(bǔ)課”的。沒滿5年也不要指望調(diào)出**，這么做歸根結(jié)底是為了你們好。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ?，就要把基層的問題吃透、研究透，為今后更高層次的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如學(xué)工業(yè)的，如果你一參加工作就坐辦公室，沒有下車間，而另外一個(gè)人下了車間，經(jīng)過幾年鍛煉當(dāng)了車間主任、副廠長(zhǎng)；而你從辦公室開始起步，也當(dāng)了個(gè)副廠長(zhǎng)。相互之間可以做個(gè)比較，誰(shuí)更了解生產(chǎn)第一線？結(jié)果是顯而易見的。這就是基層的效應(yīng)。人生的原始積累只有在一線才可以完成，你的工作層次越高，離一線越遠(yuǎn)，完成這個(gè)積累越困難。將大家比作一塊“石頭”，在基層經(jīng)過五年、十年的打磨，就能成為一塊玉，如果五年時(shí)間不到調(diào)出**你只能還是一塊“頑石”，調(diào)出去有什么意義呀？十年以后你成為一塊玉再調(diào)出去，你的價(jià)值就會(huì)完全不同。所以大家一定要安心基層，扎根基層，扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴的事情做起，完成人生的原始積累。

四、要勤奮工作

一個(gè)人不管多高的知識(shí)水平，也不管有多強(qiáng)的工作能力，都要靠實(shí)干體現(xiàn)價(jià)值。如果不注重實(shí)干，不愿意勤奮工作，那么一切都等于零。尤其是剛剛參加工作的同志，要善于吃苦、愿意吃虧，不要因?yàn)榧影喽寡?，沒有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡一個(gè)不愛干工作、不愿意吃苦的人，在任何地方、任何行業(yè)都是這樣。勤奮工作就要有“老黃?！本?。什么是“老黃?！本瘢烤褪钦f給它草吃的時(shí)候它就吃，給它水喝的時(shí)候它就喝，你不給它草吃它不會(huì)叫，讓它耕田的時(shí)候你用鞭子在后面抽它在前面走，從來也不說受不了要休息一天。這就是“老黃?！本?，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要崇尚這種精神。

篇5

一、要調(diào)整心態(tài)

大家寫的文章都談到了調(diào)整心態(tài)的問題，往屆選調(diào)生談的體會(huì)也提到了調(diào)整心態(tài)的問題，說明調(diào)整心態(tài)的重要性已經(jīng)被我們所認(rèn)識(shí)。心態(tài)調(diào)整不好，工作就難以進(jìn)入角色。

1、對(duì)待自己的身份要有良好的心態(tài)。

剛才有的同志發(fā)言，要大家淡化“選調(diào)生”概念，我覺得很有道理。什么是選調(diào)生？省委組織部每年在全省高校畢業(yè)生中選300名公務(wù)員，這種選拔的方式叫“選調(diào)”。首先要承認(rèn)這是在高校畢業(yè)生中選調(diào)一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍；但是大家也應(yīng)該看到，自己只是進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍方式比較特殊，而不是說你們的身份是“選調(diào)生”，一輩子都與眾不同。只有拋棄了這個(gè)心態(tài)，你在基層才能無(wú)怨無(wú)悔工作，覺得沒有受委屈。指導(dǎo)思想決定心態(tài)。你的指導(dǎo)思想認(rèn)為自己屬于特殊群體，就一定想得到特殊收獲；當(dāng)你沒有得到特殊收獲時(shí)，心理就會(huì)失衡；心理失衡，工作狀態(tài)就變差；工作狀態(tài)一變差，你到哪里都工作不好。這種關(guān)系是連環(huán)的，是相互延伸的，所以大家要調(diào)整心態(tài)。從現(xiàn)在開始，大家就是一名普通高校畢業(yè)生到基層來工作，是基層干部隊(duì)伍中的普通一員，不只現(xiàn)在是這樣，今后也是這樣。

2、對(duì)待工作要有良好的心態(tài)。

我剛參加工作時(shí)，在一個(gè)鎮(zhèn)農(nóng)技站當(dāng)技術(shù)員，因?yàn)樽约菏枪麡鋵I(yè)的大學(xué)生，世界著名柑桔專家章文才先生給我們講過課，覺得很自豪。到村里講柑桔技術(shù)課，群眾聽的也很認(rèn)真，但就是不讓你動(dòng)手剪柑桔樹。后來在全鎮(zhèn)舉辦免費(fèi)培訓(xùn)班，講授細(xì)胞、光合作用等深層次的基礎(chǔ)理論，開始沒有哪個(gè)村愿意參加培訓(xùn)，群眾認(rèn)為沒必要學(xué)，我們就選擇站里老同志的老家所在村去培訓(xùn)，從一個(gè)村開始突破，二年后有八個(gè)村的農(nóng)民成了專業(yè)化農(nóng)民。這說明大家雖然是大學(xué)畢業(yè)生，但到了農(nóng)村基層，開始也不一定被別人接受，這樣即使胸中自有雄兵百萬(wàn)，也等于零。要通過扎實(shí)有效的工作和巧妙的工作方法得到大家的認(rèn)可。

3、對(duì)待個(gè)人進(jìn)步更需要正確的心態(tài)。

青年干部既要有雄心壯志，又要腳踏實(shí)地。大學(xué)生知識(shí)豐富、接受能力強(qiáng)，要熟悉基層工作，三五年就可以了，但是不是到了頂點(diǎn)呢？不是的。如果你沒有雄心壯志，就會(huì)自滿，自滿就會(huì)不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會(huì)落后。雄心壯志是指對(duì)自身能力、綜合素養(yǎng)的提升，而不是指當(dāng)個(gè)一定層次的領(lǐng)導(dǎo)干部。要正確看待“提高”與“提拔”的關(guān)系。我們的思想水平、綜合素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提高了，那么就具備提拔的前提。但是提拔了不一定等于提高了，所以有的人水平很高、能力很強(qiáng)，但沒有提拔。這就需要保持良好的心態(tài)，要腳踏實(shí)地，將認(rèn)真地做好每一件小事當(dāng)作本職。組織上怎么安排那不是你關(guān)心的事情。你要總是調(diào)整不好，整個(gè)人心態(tài)毛躁，不愿意靜下心來做好自己的工作，遇到難題想躲，遇到艱難險(xiǎn)阻的事情不愿意去干，遇到需要長(zhǎng)時(shí)間花功夫的事情卻急功近利，在這種心態(tài)指導(dǎo)下，成不了氣候。同時(shí)要保持良好的精神狀態(tài)。不要在基層工作幾年后說話沒有力氣，眼中沒有神，路也走不動(dòng)，搞得病怏怏的。古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笔裁唇小翱嗥湫闹尽保看蠹也灰詾樵卩l(xiāng)鎮(zhèn)待遇低，就叫“苦其心志”，這最多只能叫“勞其筋骨”。只有內(nèi)心得受到常人難以承受的煎熬才能叫“苦其心志”。晚清中進(jìn)士后，道光皇帝卻讓他去檔案館抄書，后來在丁憂期間練兵，招兵招不到，沒有軍餉，打敗仗后準(zhǔn)備自殺，這種過程是“苦其心志”。人生存在很多類似的經(jīng)歷，大家要慢慢體會(huì)。

二、要虛心學(xué)習(xí)

學(xué)無(wú)止境，知識(shí)不等于能力。社會(huì)是個(gè)大課堂，實(shí)際工作和書本上的東西是兩碼事，完成了本科生、研究生學(xué)習(xí)，只完成了一門課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到畢業(yè)的程度，要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，具體做事的能力。

要向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)一些領(lǐng)導(dǎo)同志包括村干部處理具體事情的方法、語(yǔ)言和藝術(shù)，學(xué)會(huì)與農(nóng)民打交道的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)與農(nóng)民打交道的方法。剛才有個(gè)同志講到拆遷，拆遷必須講方法，如果你給群眾文縐縐說了一段詩(shī)，他會(huì)讓你拆嗎？那是不可能的。再比方說做群眾工作，你去了之后，農(nóng)民不讓你進(jìn)屋，你進(jìn)屋了之后別人在打牌，你坐了半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，還是你一個(gè)人在坐，你的工作怎么做的下去呢？所以很多東西需要學(xué)習(xí)。要善于從一點(diǎn)一滴的事情學(xué)起，包括倒茶、掃地、送文件，這些都是基本功，都要學(xué)習(xí)。

要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)。大家不要以為本科畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，就不需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)了?，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新很快，去年還是先進(jìn)的東西，今年就落后了，這樣的現(xiàn)象很多。比如說軍事方面，二戰(zhàn)時(shí)最先進(jìn)的武器是什么?那個(gè)時(shí)候要是哪個(gè)國(guó)家有核導(dǎo)彈還需要打那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？再比如說計(jì)算機(jī)，我們上大學(xué)的時(shí)候，計(jì)算機(jī)體積那么大，操作系統(tǒng)叫DOS系統(tǒng)，操作的指令全部是英語(yǔ)，記都記不完，當(dāng)時(shí)就想如果有一天這些指令變成中文的該有多好，才過了幾年，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)是什么水平？有很多東西是我們過去想都想不到的一些新東西，所以我們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，政治、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面的知識(shí)都要學(xué)，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有時(shí)候很緊張，有時(shí)候任務(wù)不多，大家要充分利用工作空閑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要迷戀網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股，也不要把業(yè)余時(shí)間用來與同事打麻將、喝酒、唱歌。有個(gè)成語(yǔ)叫“喪志”，不要搞得人一天不打牌就提不起精神來，白天昏沉沉，晚上精神十足，要把業(yè)余時(shí)間更多的花在學(xué)習(xí)上來。

三、要扎根基層

選調(diào)生有兩個(gè)“品牌”，所謂“品牌”就是人所共知、共識(shí)的。第一個(gè)“品牌”是素質(zhì)高，各方面都比較全面。第二個(gè)品牌就是“不穩(wěn)定”。在基層工作還沒有兩年就想到更好的地方，或者想“怎么還不提拔我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部？”等等。第一個(gè)品牌要發(fā)揚(yáng)光大，第二個(gè)品牌要消除。大家在基層工作要安心，一些同志剛剛在基層工作一年，市直單位就把他借調(diào)過來，“借”到兩年滿了就可以調(diào)了。我今天要告訴大家，沒有達(dá)到省委組織部規(guī)定的兩年基本時(shí)間不能“借”，“借”了也不可能調(diào)，調(diào)了今后還是要返回去“補(bǔ)課”的。沒滿5年也不要指望調(diào)出**，這么做歸根結(jié)底是為了你們好。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ?，就要把基層的問題吃透、研究透，為今后更高層次的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如學(xué)工業(yè)的，如果你一參加工作就坐辦公室，沒有下車間，而另外一個(gè)人下了車間，經(jīng)過幾年鍛煉當(dāng)了車間主任、副廠長(zhǎng)；而你從辦公室開始起步，也當(dāng)了個(gè)副廠長(zhǎng)。相互之間可以做個(gè)比較，誰(shuí)更了解生產(chǎn)第一線？結(jié)果是顯而易見的。這就是基層的效應(yīng)。人生的原始積累只有在一線才可以完成，你的工作層次越高，離一線越遠(yuǎn)，完成這個(gè)積累越困難。將大家比作一塊“石頭”，在基層經(jīng)過五年、十年的打磨，就能成為一塊玉，如果五年時(shí)間不到調(diào)出**你只能還是一塊“頑石”，調(diào)出去有什么意義呀？十年以后你成為一塊玉再調(diào)出去，你的價(jià)值就會(huì)完全不同。所以大家一定要安心基層，扎根基層，扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴的事情做起，完成人生的原始積累。

四、要勤奮工作

一個(gè)人不管多高的知識(shí)水平，也不管有多強(qiáng)的工作能力，都要靠實(shí)干體現(xiàn)價(jià)值。如果不注重實(shí)干，不愿意勤奮工作，那么一切都等于零。尤其是剛剛參加工作的同志，要善于吃苦、愿意吃虧，不要因?yàn)榧影喽寡裕瑳]有哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡一個(gè)不愛干工作、不愿意吃苦的人，在任何地方、任何行業(yè)都是這樣。勤奮工作就要有“老黃?！本瘛Ｊ裁词恰袄宵S?！本?？就是說給它草吃的時(shí)候它就吃，給它水喝的時(shí)候它就喝，你不給它草吃它不會(huì)叫，讓它耕田的時(shí)候你用鞭子在后面抽它在前面走，從來也不說受不了要休息一天。這就是“老黃?！本瘢F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要崇尚這種精神。

篇6

一要樹立終身學(xué)習(xí)理念。黨的**大指出，要形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新的周期大大縮短。信息時(shí)代，是一個(gè)充滿殘酷替代選擇的嶄新時(shí)代，對(duì)于那些擁有新知識(shí)的人來說它意味著一個(gè)充滿機(jī)遇的世界，而對(duì)于那些沒有新知識(shí)的人來說意味著寸步難行。因此學(xué)則進(jìn)、不學(xué)則退。大家一定要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺地把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有效途徑之一。（1）要向書本學(xué)習(xí)。書本知識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐工作中所總結(jié)的成果，只要是對(duì)我們有益的書籍，都可以學(xué)習(xí)借鑒，都能夠從中吸收到許多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)前我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí)。（2）要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就是要善于總結(jié)實(shí)踐過程所得出的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的閱歷，不斷提高自己的工作水平。（3）要向一切有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。古人說得好，“三人行，必有我?guī)煛保恳粋€(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，要虛懷若谷，不恥下問，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的市情，學(xué)習(xí)市里的有關(guān)政策和文件規(guī)定，了解全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況。（4）要學(xué)以致用，努力做到“五到”，即眼到，多觀察事物；嘴到，多向他人提問題學(xué)習(xí)；手到，多動(dòng)手記一些東西，寫一些東西；腿到，多深入實(shí)際了解情況；腦到，勤用腦思考問題。要善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高實(shí)際工作能力。

二要不斷加強(qiáng)能力建設(shè)。能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。黨的**大和**屆**全會(huì)，提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求。作為選調(diào)生個(gè)人，要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的需要，我認(rèn)為必須具備政治鑒別的能力、依法行政的能力、公共服務(wù)的能力、善于學(xué)習(xí)的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和心理調(diào)適的能力。加強(qiáng)個(gè)人的能力建設(shè)，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)工作實(shí)踐中鍛煉自己等多種渠道，使自己適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，最終達(dá)到強(qiáng)化自身素質(zhì)的目的。

三要塑造良好形象。省委組織部在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生到基層工作鍛煉，是為廣大“選調(diào)生”的成長(zhǎng)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，是加強(qiáng)對(duì)年輕干部培養(yǎng)的一個(gè)重大舉措。因此廣大選調(diào)生要踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人，要在實(shí)干上下功夫，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的作風(fēng)為自己塑好形象。第一要敬業(yè)。要增強(qiáng)責(zé)任心，熱愛自己的本職工作，爭(zhēng)當(dāng)努力工作的表率，自覺養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，腳踏實(shí)地，高標(biāo)準(zhǔn)做好每一項(xiàng)工作，使自己成為一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人；第二要精業(yè)。要善于鉆研，努力拓寬知識(shí)面，善于更新知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、最新發(fā)展，時(shí)刻關(guān)注本系統(tǒng)本領(lǐng)域有關(guān)的最新科技成果，使自己能站在全局的高度和本領(lǐng)域的發(fā)展前沿，成為本職工作的行家里手；第三要正派。正派是做人的基本原則。只有正派，才能站得直，行得正。第四要謙和。待人要謙虛和藹，不能有高人一等的感覺，要不慕虛榮，不謀私利，坦然面對(duì)個(gè)人得失，使自己成為一個(gè)品德高尚的人，樹立起自己良好的形象。

篇7

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)貧困人口以初中和小學(xué)文化程度為主，其中文盲、半文盲比例接近14%。農(nóng)村留守人員文化素質(zhì)偏低，政策觀念淡薄。外出就學(xué)立志返鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)業(yè)的人鳳毛麟角，接受新觀念較快的中青年，絕大部分時(shí)間都在外打工。

在推進(jìn)扶貧工作中，曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)真實(shí)的故事，某貧困地區(qū)結(jié)合實(shí)際，投入不菲資金從國(guó)外引進(jìn)適合當(dāng)?shù)卦苑N的優(yōu)質(zhì)良種，不曾想，一些農(nóng)民卻把領(lǐng)回去的良種磨面吃了。俗話說“無(wú)知比貧窮更可怕”，觀念的落后不僅會(huì)導(dǎo)致貧窮，更會(huì)讓貧窮落地生根。而由于缺乏人才支撐，貧困地區(qū)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期徘徊在初級(jí)產(chǎn)品階段，難以實(shí)現(xiàn)更高價(jià)值。

從基層情況看，人才在貧困地區(qū)已上升為和資金、政策同等重要的需求。一位基層干部曾說：沒有人才，向貧困地區(qū)砸多少錢都沒用！

貧困地區(qū)缺哪些人才？

中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組原副組長(zhǎng)兼辦公室主任陳錫文曾指出，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化還很遙遠(yuǎn)，中國(guó)農(nóng)民也要升級(jí)。

長(zhǎng)期從事基層扶貧工作的重慶黔江區(qū)扶貧辦副主任徐章和認(rèn)為，黔江這樣的貧困區(qū)縣，包括村干部在內(nèi)的農(nóng)村人才群體，只能勉強(qiáng)適應(yīng)農(nóng)村低水平發(fā)展的要求，要實(shí)現(xiàn)高水平發(fā)展，壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模集約化經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)農(nóng)村治理水平轉(zhuǎn)型升級(jí)，在能力建設(shè)上還有很大的差距。

而在寧夏一位鄉(xiāng)黨委書記看來，現(xiàn)在貧困村最缺的還是致富帶頭人，要通過幫扶把相對(duì)有能力、有想法的人培養(yǎng)起來，需要熱心、負(fù)責(zé)任的村委來挖掘。除此之外，貧困農(nóng)村地區(qū)最缺的還是農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，更需要懂產(chǎn)業(yè)、懂市場(chǎng)、懂營(yíng)銷，會(huì)金融、掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新型人才，廣西扶貧辦的一位工作人員向《經(jīng)濟(jì)》記者表示。

如何留住人才？

針對(duì)貧困地區(qū)存在的人才短板，從中央到地方實(shí)施了多方舉措。2014年，各級(jí)政府向貧困村派出了12.5萬(wàn)個(gè)工作隊(duì)、駐村干部43萬(wàn)人，成為帶動(dòng)群眾脫貧致富的“主心骨”和“帶頭人”。5年來，僅中國(guó)扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)組織的貧困村大學(xué)生村官培訓(xùn)人數(shù)就有6000名，但仍存在一些問題，有待解決。

扶智更要扶志。在精準(zhǔn)脫貧過程中，一些農(nóng)民缺少脫貧愿望，而是將脫貧當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)要求完成的任務(wù)，置身事外。一位農(nóng)業(yè)專家下鄉(xiāng)調(diào)研后向記者描述聽到的怪事，有個(gè)別貧困戶把死豬放在冰柜里，讓當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)來看，并說：“來來，快看，你的豬死了?！彼麄冋J(rèn)為豬仔是政府免費(fèi)提供的，是替政府飼養(yǎng)的。這種觀念的倒置也反映出貧困戶被動(dòng)接受扶貧的弊端。

為了改變農(nóng)村“等、靠、要”的落后觀念，云南省人社廳的辦法是讓貧困地區(qū)的群眾先走出來“看一看”。其中，劍川縣針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際，依托木雕藝術(shù)師資力量，由云南技師學(xué)院為獨(dú)龍江鄉(xiāng)培訓(xùn)木雕專業(yè)技能人才50名，增強(qiáng)了他們的信心，有效實(shí)現(xiàn)了獨(dú)龍江鄉(xiāng)提高技能、自我創(chuàng)業(yè)的能力。

技能培訓(xùn)要接地氣。技能培訓(xùn)在貧困地區(qū)雖然很重要，但也面臨一些現(xiàn)實(shí)的尷尬。一是一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)受培訓(xùn)師資、資金、設(shè)備等所限，政府培訓(xùn)呈現(xiàn)出碎片化、規(guī)模小的問題。二是培訓(xùn)資源高度分散，各自為政、多頭管理、難以形成合力。三是培訓(xùn)計(jì)劃不實(shí)用或不適合當(dāng)?shù)厍闆r，無(wú)法滿足農(nóng)民個(gè)性化需要。四是一些政府用于鼓勵(lì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)扶持資金，被當(dāng)?shù)匾恍╆P(guān)系戶、圍著政府拎包跑項(xiàng)目的人拿走了，真正返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者拿不到補(bǔ)貼，也得不到應(yīng)有的尊重，只好重新回城。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員張曉山建議，政府可以向企業(yè)等社會(huì)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，由企業(yè)實(shí)施適合當(dāng)?shù)氐?、有針?duì)性的培訓(xùn)，讓貧困者在干中學(xué)，掌握學(xué)了就能用的技能。以“龍頭企業(yè)（合作社）+農(nóng)戶”的發(fā)展模式培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民，也同樣值得借鑒。對(duì)吸納低收入戶參股、帶動(dòng)增收效果好的企業(yè)和農(nóng)業(yè)合作組織給予財(cái)政資金、信貸支持，鼓勵(lì)農(nóng)戶盡快實(shí)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。一位農(nóng)業(yè)專家指出，目前不少農(nóng)業(yè)企業(yè)、專業(yè)合作組織為了推廣、銷售新品種、新技術(shù)，愿意主動(dòng)為農(nóng)民提供服務(wù)，雙方結(jié)成利益共同體，這是未來農(nóng)民培訓(xùn)發(fā)展的重要方向。

篇8

這兩個(gè)月，我一直在辦公室學(xué)習(xí)工作。辦公室與其他科室接觸多，所以我有機(jī)會(huì)和每個(gè)科室的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然，我的直接老師還是辦公室的王主任和林主任。

在王主任身上，我學(xué)到的是禮貌待人、熱情周到和靈活機(jī)敏。來人來客，無(wú)論是來訪領(lǐng)導(dǎo)，還是接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的小老百姓，王主任都會(huì)起身、微笑相迎?！捌鹕怼弊屓烁杏X受到尊重，“微笑”給人溫暖和力量。這小小的細(xì)節(jié)動(dòng)作，讓來客感受到熱烈的歡迎，讓匯報(bào)工作的同志消除了緊張情緒并且拉近了機(jī)關(guān)干部和老百姓的距離?？此坪?jiǎn)常的禮貌舉止，卻給組織部贏得了不可估量的無(wú)形財(cái)富，樹立了良好的組織部形象。組織部工作節(jié)奏很快，容不得半點(diǎn)松懈和怠慢，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更是時(shí)間緊張，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只是簡(jiǎn)單的吩咐，辦公室人員就必須對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖正確地、及時(shí)地領(lǐng)會(huì)并傳達(dá)下去。王主任與領(lǐng)導(dǎo)的配合就相當(dāng)?shù)哪酰@種默契從哪里來？我想就是平常的認(rèn)真觀察和積累總結(jié)。

在林主任身上，我學(xué)到了正直善良、高效率和無(wú)悔奉獻(xiàn)的品質(zhì)。剛到組織部辦公室，我了解到林主任的工作職責(zé)范圍時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了。來電來文、會(huì)務(wù)安排、打印復(fù)印這些是辦公室的基本業(yè)務(wù)，除了這些還要接轉(zhuǎn)黨關(guān)系、收交全市的黨費(fèi)、核算部里工作人員的工資、公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、職工福利；物品采購(gòu)、記賬、入庫(kù)、發(fā)放；服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)等等等等。一個(gè)人怎么可能干得完這么多活？我?guī)е蓡栍^察著林主任是怎樣工作的。林主任把每項(xiàng)工作都安排得井井有條，所有工作都提前做好準(zhǔn)備。辦公室的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、傳真機(jī)、接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的電腦都調(diào)試在最佳狀態(tài)，拿過來都可以馬上用。賬本清晰，一目了然，即買即登記。倉(cāng)庫(kù)收拾得整齊潔凈，領(lǐng)東西可以馬上取到。每天的工作每天清，從來不拖到第二天。我注意觀察，為了最有效的利用時(shí)間，林主任趁著下午相對(duì)不忙的時(shí)候記賬，趁著晚上的休息時(shí)間寫材料、印簡(jiǎn)報(bào)、收拾倉(cāng)庫(kù)、做好明天的準(zhǔn)備工作。星期六星期天對(duì)他來說和工作日一樣。所以，你什么時(shí)候來辦公室，都會(huì)看到林主任忙碌的身影。即便這樣忙，林主任對(duì)每項(xiàng)工作的質(zhì)量也從不打折。因?yàn)閱为?dú)任何一項(xiàng)工作拿出來都是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，稍有不慎，都會(huì)造成嚴(yán)重的不良后果。比如復(fù)印簡(jiǎn)報(bào)，印刷一期“六民”簡(jiǎn)報(bào)需要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，版式調(diào)試、油墨調(diào)試都需要一定的技巧，制版油墨不能薄也不能厚，薄了字跡模糊不清，厚了容易沾到.的背面，使印出的簡(jiǎn)報(bào)又臟又模糊。簡(jiǎn)報(bào)是以組織部的名義制作和下發(fā)的，發(fā)出去就是組織的臉，印刷質(zhì)量的好壞直接影響組織部在全市的形象。所以每一張簡(jiǎn)報(bào),林主任都認(rèn)真對(duì)待，確保簡(jiǎn)報(bào)整潔美觀。簡(jiǎn)報(bào)通常是多頁(yè)，經(jīng)常會(huì)搞錯(cuò)順序。如何算對(duì)頁(yè)碼，林主任總結(jié)了一套簡(jiǎn)單方法，就是首頁(yè)末頁(yè)對(duì)加法，加起的和為奇數(shù)，并且所有的和相等。我想正是在工作中摸索出的簡(jiǎn)單方法以及提前做好的準(zhǔn)備工作，讓林主任在這么繁雜的工作中能夠游刃有余地保質(zhì)保量完成。

在干部科那里，我學(xué)到了什么是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。9月18日的大學(xué)生座談會(huì)是干部科牽頭組織的，我親眼見到這場(chǎng)小型會(huì)議組織安排的全過程。李科長(zhǎng)根據(jù)科里人的各自特點(diǎn)作了具體分工，自己也親自參與把關(guān)。從參加人員的通知（兩遍通知）到會(huì)場(chǎng)的布置，每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都嚴(yán)肅對(duì)待。所有工作都提早一天準(zhǔn)備完畢，會(huì)議的前一天晚上，干部科的全體同志還是早早來到科里加班，反復(fù)討論每一個(gè)環(huán)節(jié)，推敲核實(shí)所有步驟，查找一下還有沒有遺漏或不妥的地方。通過這件事，我明白，組織部為什么所有工作都是一等一的出色，是所有部門的模范、楷模。正是這扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和嚴(yán)明的工作紀(jì)律樹立起良好的組織部形象。

在組織科那里，我學(xué)到的是認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍和耐心周到。認(rèn)真仔細(xì)地做好一件事不難，難的是每天做同樣的事還能一直保持認(rèn)真仔細(xì)，這就是組織科給我上的另一堂課—耐心。耐心說起來容易，做起來難。人最大的敵人就是自己，如何能每時(shí)每刻控制好自己全身心地工作，這是一件非常難做到的事情。人們都說，人非圣賢，孰能無(wú)過。組織科的工作性質(zhì)就是要求自己不能有過。組織科的一項(xiàng)很重要的工作就是審批黨員。科里的干部必須通過上報(bào)的材料審查預(yù)批黨員。這就要求他們必須擁有一雙火眼晶晶的慧眼、高度集中的精神和耐心細(xì)致的心理狀態(tài)。只有這樣才能把好黨員入口關(guān)，保證黨員隊(duì)伍質(zhì)量。組織科就是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

在股干科那里，我學(xué)到了什么是分工明確和團(tuán)結(jié)協(xié)作。9月底的時(shí)候，高強(qiáng)科長(zhǎng)經(jīng)常拿著一批表過來蓋印。當(dāng)時(shí)我很費(fèi)解，這么簡(jiǎn)單的工作為什么還要高科長(zhǎng)親自來做。高科說，我們科是一人一塊活，這塊活是我的，他們不了解情況，別人蓋不好使。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我體會(huì)到股干科的明確分工、各司其職的規(guī)范管理。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，股干科在高科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更是積極踴躍地報(bào)名、訓(xùn)練，男女老少齊上陣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)出組織部的另一面—健康、活力、陽(yáng)光。

在調(diào)研科那里，我學(xué)到了什么是嘔心瀝血和樂觀向上。調(diào)研科的材料堆如山，煙灰缸里的煙把也堆如山。那么多的材料堆在面前，光是想一想，就夠頭疼的了。即便這樣，每天看見李世君科長(zhǎng)還是樂呵呵的手里拿著材料過來向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。雖然李科是一個(gè)很樂觀的人，但是對(duì)于工作，李科絕對(duì)嚴(yán)肅，每次去調(diào)研科的時(shí)候，我都看到李科緊鎖眉頭地把自己埋在一堆材料中。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，我去送文件都是先敲敲門再進(jìn)，有一次李科對(duì)我說，劉，上調(diào)研科不用敲門，推門進(jìn)就行了。這簡(jiǎn)單的一句話，讓我聽出了兩個(gè)意思。字面意思是李科沒把我當(dāng)外人，讓我感覺很親近。其實(shí)往深了想，是我做的欠妥當(dāng)。調(diào)研科的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天天寫材料，我敲門肯定會(huì)影響他們的寫作思路?？匆娝麄冋J(rèn)真寫作的樣子，在我心底里產(chǎn)生深深的敬重和佩服。

二、所思、所想

首先是方向更加明確，知道該干什么。在組織部的學(xué)習(xí)，讓我大大提高了政治敏銳性，緊扣時(shí)代脈搏，為自己今后的工作開展提供了政治保障。在部里了解到上級(jí)部門的工作情況，知道了該干什么，下級(jí)如何更好地支持配合上級(jí)的工作，明確了今后工作開展的方向。做好上下級(jí)的銜接紐帶。

其次是態(tài)度更加端正，知道該怎么干。一是嚴(yán)于律己，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。二是清正廉潔，遵守嚴(yán)明的工作紀(jì)律。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。四是奮發(fā)有為，激發(fā)積極向上的工作熱情。

最后是信心更加堅(jiān)定，相信明天會(huì)更好。作為一名黨員，對(duì)組織的信心更加堅(jiān)定；作為一名市民，對(duì)海陽(yáng)的信心更加堅(jiān)定；作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，對(duì)自己的信心更加堅(jiān)定。

60天的培訓(xùn)，讓我對(duì)組織部產(chǎn)生了更深厚的感情。在這里，我還是想嘮幾句家常話，都說組織部是我們選調(diào)生的娘家，我不愿意在別人面前這么提，一是照顧別人的感受，以免產(chǎn)生嫉妒和不滿的情緒；二是戒除自己優(yōu)越感和驕傲心理。其實(shí)，我在心里早就是這么認(rèn)同的。組織部就是我的家，就是我們的娘家。相反，這沒有讓我絲毫沒有優(yōu)越感和自豪感，感受到的更多的是壓力和責(zé)任。在這里，我想補(bǔ)充一句，組織部是我們的娘家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層是我們的婆家。真正考驗(yàn)我們的是基層，真正體現(xiàn)我們價(jià)值的地方也基層。作為組織部的選調(diào)生，我們必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作。我們不能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)找到組織部娘家說，你給我們選的什么干部？干什么什么不會(huì)，問什么什么不知道。選調(diào)生這個(gè)身份，不是頭上金燦燦的光環(huán)，而是心中沉甸甸的責(zé)任。如果說在娘家組織部，你可以偷偷懶，撒撒嬌的話，那么在婆家，你就一時(shí)都不能松懈和馬虎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)在看著你，同事在看著你，人民群眾在看著你。要時(shí)刻牢記，我是組織部的選調(diào)生，千百雙眼睛都在看著我，必須高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，不能給組織部母親丟臉。都說學(xué)生是一塊大海綿，不停的吸取知識(shí)。現(xiàn)在的我們還是一塊大海綿，是既能吸又能擠的海綿。在組織部的兩個(gè)月，給我這塊海綿補(bǔ)充了豐富的能量，回去后，我會(huì)把自己的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給基層，奉獻(xiàn)給群眾。并適時(shí)地補(bǔ)充自己，吸收知識(shí)，再付出、再奉獻(xiàn)。

揚(yáng)揚(yáng)灑灑羅索了一大堆，說得比較散，沒有什么中心思想，但都是一些我最真實(shí)的感受，是一些比較直觀膚淺的感性認(rèn)識(shí)，還沒有上升到理性認(rèn)識(shí)，回去后需要細(xì)細(xì)的品位和揣摩，有什么錯(cuò)誤和不妥的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正。

篇9

這兩個(gè)月，我一直在辦公室學(xué)習(xí)工作。辦公室與其他科室接觸多，所以我有機(jī)會(huì)和每個(gè)科室的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然，我的直接老師還是辦公室的王主任和林主任。

在王主任身上，我學(xué)到的是禮貌待人、熱情周到和靈活機(jī)敏。來人來客，無(wú)論是來訪領(lǐng)導(dǎo)，還是接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的小老百姓，王主任都會(huì)起身、微笑相迎?！捌鹕怼弊屓烁杏X受到尊重，“微笑”給人溫暖和力量。這小小的細(xì)節(jié)動(dòng)作，讓來客感受到熱烈的歡迎，讓匯報(bào)工作的同志消除了緊張情緒并且拉近了機(jī)關(guān)干部和老百姓的距離。看似簡(jiǎn)常的禮貌舉止，卻給組織部贏得了不可估量的無(wú)形財(cái)富，樹立了良好的組織部形象。組織部工作節(jié)奏很快，容不得半點(diǎn)松懈和怠慢，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更是時(shí)間緊張，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只是簡(jiǎn)單的吩咐，辦公室人員就必須對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖正確地、及時(shí)地領(lǐng)會(huì)并傳達(dá)下去。王主任與領(lǐng)導(dǎo)的配合就相當(dāng)?shù)哪?，這種默契從哪里來？我想就是平常的認(rèn)真觀察和積累總結(jié)。

在林主任身上，我學(xué)到了正直善良、高效率和無(wú)悔奉獻(xiàn)的品質(zhì)。剛到組織部辦公室，我了解到林主任的工作職責(zé)范圍時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了。來電來文、會(huì)務(wù)安排、打印復(fù)印這些是辦公室的基本業(yè)務(wù)，除了這些還要接轉(zhuǎn)黨關(guān)系、收交全市的黨費(fèi)、核算部里工作人員的工資、公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、職工福利；物品采購(gòu)、記賬、入庫(kù)、發(fā)放；服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)等等等等。一個(gè)人怎么可能干得完這么多活？我?guī)е蓡栍^察著林主任是怎樣工作的。林主任把每項(xiàng)工作都安排得井井有條，所有工作都提前做好準(zhǔn)備。辦公室的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、傳真機(jī)、接轉(zhuǎn)黨關(guān)系的電腦都調(diào)試在最佳狀態(tài)，拿過來都可以馬上用。賬本清晰，一目了然，即買即登記。倉(cāng)庫(kù)收拾得整齊潔凈，領(lǐng)東西可以馬上取到。每天的工作每天清，從來不拖到第二天。我注意觀察，為了最有效的利用時(shí)間，林主任趁著下午相對(duì)不忙的時(shí)候記賬，趁著晚上的休息時(shí)間寫材料、印簡(jiǎn)報(bào)、收拾倉(cāng)庫(kù)、做好明天的準(zhǔn)備工作。星期六星期天對(duì)他來說和工作日一樣。所以，你什么時(shí)候來辦公室，都會(huì)看到林主任忙碌的身影。即便這樣忙，林主任對(duì)每項(xiàng)工作的質(zhì)量也從不打折。因?yàn)閱为?dú)任何一項(xiàng)工作拿出來都是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，稍有不慎，都會(huì)造成嚴(yán)重的不良后果。比如復(fù)印簡(jiǎn)報(bào)，印刷一期“六民”簡(jiǎn)報(bào)需要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，版式調(diào)試、油墨調(diào)試都需要一定的技巧，制版油墨不能薄也不能厚，薄了字跡模糊不清，厚了容易沾到的背面，使印出的簡(jiǎn)報(bào)又臟又模糊。簡(jiǎn)報(bào)是以組織部的名義制作和下發(fā)的，發(fā)出去就是組織的臉，印刷質(zhì)量的好壞直接影響組織部在全市的形象。所以每一張簡(jiǎn)報(bào),林主任都認(rèn)真對(duì)待，確保簡(jiǎn)報(bào)整潔美觀。簡(jiǎn)報(bào)通常是多頁(yè)，經(jīng)常會(huì)搞錯(cuò)順序。如何算對(duì)頁(yè)碼，林主任總結(jié)了一套簡(jiǎn)單方法，就是首頁(yè)末頁(yè)對(duì)加法，加起的和為奇數(shù)，并且所有的和相等。我想正是在工作中摸索出的簡(jiǎn)單方法以及提前做好的準(zhǔn)備工作，讓林主任在這么繁雜的工作中能夠游刃有余地保質(zhì)保量完成。

在干部科那里，我學(xué)到了什么是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。9月18日的大學(xué)生座談會(huì)是干部科牽頭組織的，我親眼見到這場(chǎng)小型會(huì)議組織安排的全過程。李科長(zhǎng)根據(jù)科里人的各自特點(diǎn)作了具體分工，自己也親自參與把關(guān)。從參加人員的通知（兩遍通知）到會(huì)場(chǎng)的布置，每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都嚴(yán)肅對(duì)待。所有工作都提早一天準(zhǔn)備完畢，會(huì)議的前一天晚上，干部科的全體同志還是早早來到科里加班，反復(fù)討論每一個(gè)環(huán)節(jié)，推敲核實(shí)所有步驟，查找一下還有沒有遺漏或不妥的地方。通過這件事，我明白，組織部為什么所有工作都是一等一的出色，是所有部門的模范、楷模。正是這扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和嚴(yán)明的工作紀(jì)律樹立起良好的組織部形象。

在組織科那里，我學(xué)到的是認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍和耐心周到。認(rèn)真仔細(xì)地做好一件事不難，難的是每天做同樣的事還能一直保持認(rèn)真仔細(xì)，這就是組織科給我上的另一堂課—耐心。耐心說起來容易，做起來難。人最大的敵人就是自己，如何能每時(shí)每刻控制好自己全身心地工作，這是一件非常難做到的事情。人們都說，人非圣賢，孰能無(wú)過。組織科的工作性質(zhì)就是要求自己不能有過。組織科的一項(xiàng)很重要的工作就是審批黨員。科里的干部必須通過上報(bào)的材料審查預(yù)批黨員。這就要求他們必須擁有一雙火眼晶晶的慧眼、高度集中的精神和耐心細(xì)致的心理狀態(tài)。只有這樣才能把好黨員入口關(guān)，保證黨員隊(duì)伍質(zhì)量。組織科就是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

在股干科那里，我學(xué)到了什么是分工明確和團(tuán)結(jié)協(xié)作。9月底的時(shí)候，高強(qiáng)科長(zhǎng)經(jīng)常拿著一批表過來蓋印。當(dāng)時(shí)我很費(fèi)解，這么簡(jiǎn)單的工作為什么還要高科長(zhǎng)親自來做。高科說，我們科是一人一塊活，這塊活是我的，他們不了解情況，別人蓋不好使。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我體會(huì)到股干科的明確分工、各司其職的規(guī)范管理。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，股干科在高科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更是積極踴躍地報(bào)名、訓(xùn)練，男女老少齊上陣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)出組織部的另一面—健康、活力、陽(yáng)光。

在調(diào)研科那里，我學(xué)到了什么是嘔心瀝血和樂觀向上。調(diào)研科的材料堆如山，煙灰缸里的煙把也堆如山。那么多的材料堆在面前，光是想一想，就夠頭疼的了。即便這樣，每天看見李世君科長(zhǎng)還是樂呵呵的手里拿著材料過來向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。雖然李科是一個(gè)很樂觀的人，但是對(duì)于工作，李科絕對(duì)嚴(yán)肅，每次去調(diào)研科的時(shí)候，我都看到李科緊鎖眉頭地把自己埋在一堆材料中。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，我去送文件都是先敲敲門再進(jìn)，有一次李科對(duì)我說，劉，上調(diào)研科不用敲門，推門進(jìn)就行了。這簡(jiǎn)單的一句話，讓我聽出了兩個(gè)意思。字面意思是李科沒把我當(dāng)外人，讓我感覺很親近。其實(shí)往深了想，是我做的欠妥當(dāng)。調(diào)研科的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天天寫材料，我敲門肯定會(huì)影響他們的寫作思路。看見他們認(rèn)真寫作的樣子，在我心底里產(chǎn)生深深的敬重和佩服。

二、所思、所想

首先是方向更加明確，知道該干什么。在組織部的學(xué)習(xí)，讓我大大提高了政治敏銳性，緊扣時(shí)代脈搏，為自己今后的工作開展提供了政治保障。在部里了解到上級(jí)部門的工作情況，知道了該干什么，下級(jí)如何更好地支持配合上級(jí)的工作，明確了今后工作開展的方向。做好上下級(jí)的銜接紐帶。

其次是態(tài)度更加端正，知道該怎么干。一是嚴(yán)于律己，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。二是清正廉潔，遵守嚴(yán)明的工作紀(jì)律。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。四是奮發(fā)有為，激發(fā)積極向上的工作熱情。

最后是信心更加堅(jiān)定，相信明天會(huì)更好。作為一名黨員，對(duì)組織的信心更加堅(jiān)定；作為一名市民，對(duì)海陽(yáng)的信心更加堅(jiān)定；作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，對(duì)自己的信心更加堅(jiān)定。

60天的培訓(xùn)，讓我對(duì)組織部產(chǎn)生了更深厚的感情。在這里，我還是想嘮幾句家常話，都說組織部是我們選調(diào)生的娘家，我不愿意在別人面前這么提，一是照顧別人的感受，以免產(chǎn)生嫉妒和不滿的情緒；二是戒除自己優(yōu)越感和驕傲心理。其實(shí)，我在心里早就是這么認(rèn)同的。組織部就是我的家，就是我們的娘家。相反，這沒有讓我絲毫沒有優(yōu)越感和自豪感，感受到的更多的是壓力和責(zé)任。在這里，我想補(bǔ)充一句，組織部是我們的娘家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層是我們的婆家。真正考驗(yàn)我們的是基層，真正體現(xiàn)我們價(jià)值的地方也基層。作為組織部的選調(diào)生，我們必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作。我們不能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)找到組織部娘家說，你給我們選的什么干部？干什么什么不會(huì)，問什么什么不知道。選調(diào)生這個(gè)身份，不是頭上金燦燦的光環(huán)，而是心中沉甸甸的責(zé)任。如果說在娘家組織部，你可以偷偷懶，撒撒嬌的話，那么在婆家，你就一時(shí)都不能松懈和馬虎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)在看著你，同事在看著你，人民群眾在看著你。要時(shí)刻牢記，我是組織部的選調(diào)生，千百雙眼睛都在看著我，必須高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，不能給組織部母親丟臉。都說學(xué)生是一塊大海綿，不停的吸取知識(shí)?，F(xiàn)在的我們還是一塊大海綿，是既能吸又能擠的海綿。在組織部的兩個(gè)月，給我這塊海綿補(bǔ)充了豐富的能量，回去后，我會(huì)把自己的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給基層，奉獻(xiàn)給群眾。并適時(shí)地補(bǔ)充自己，吸收知識(shí)，再付出、再奉獻(xiàn)。

揚(yáng)揚(yáng)灑灑羅索了一大堆，說得比較散，沒有什么中心思想，但都是一些我最真實(shí)的感受，是一些比較直觀膚淺的感性認(rèn)識(shí)，還沒有上升到理性認(rèn)識(shí)，回去后需要細(xì)細(xì)的品位和揣摩，有什么錯(cuò)誤和不妥的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正。

篇10

在學(xué)習(xí)的過程中，我們還聽取了以前選調(diào)生的工作經(jīng)驗(yàn)介紹，通過他們的工作經(jīng)驗(yàn)交流，使我對(duì)基層工作有了更進(jìn)一步的了解。學(xué)到了許多好的工作方法，比如基層工作中要堅(jiān)持“從群眾中來到群眾中去”的工作方法，群眾利益無(wú)小事，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系；工作中要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)抓關(guān)鍵；工作中做好計(jì)劃，并及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)。這些方法為以后工作提供了借鑒和幫助。

老選調(diào)生也為我們樹立了榜樣，他們都是在各自的崗位中做出突出成績(jī)的佼佼者。他們成功的經(jīng)驗(yàn)使我深深體會(huì)到：第一、要做好基層工作必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)啟迪心志、學(xué)習(xí)凈化思想、學(xué)習(xí)陶冶情操，學(xué)習(xí)開化境界。面對(duì)今天這樣一個(gè)知識(shí)更新速度加快的時(shí)代，如果不學(xué)習(xí)，肯定要落后于時(shí)代。自己應(yīng)該保持一種謙虛好學(xué)的心態(tài)，由大學(xué)里的一個(gè)大學(xué)生變成社會(huì)上的“小學(xué)生”，從零開始，從頭做起，把學(xué)習(xí)作為人生永恒的主題，不僅向書本學(xué)，更要向前輩學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，真正做到“學(xué)習(xí)助工作，工作促學(xué)習(xí)”。二是正確對(duì)待工作中遇到的困難與挫折，基層中的許多情況都是我們以前所未經(jīng)歷的，很多事情處理起來需要一定的智慧、勇氣和耐心，否則就會(huì)棘手，這時(shí)應(yīng)該有一顆平常心去對(duì)待。在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，遇到困難與挫折是正常的，關(guān)鍵還是看自己如何去解決，只有學(xué)會(huì)正確對(duì)待順境與逆境、成功與挫折、贊揚(yáng)與批評(píng)，將挫折看成走向成功的前提和基礎(chǔ)，及時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能在基層工作中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干，出成績(jī)。三是培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品格?！肮胖纱笫抡?，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”，一個(gè)人要取得事業(yè)上的成功，必須有持之以恒的品質(zhì)，不達(dá)目的誓不罷休。多數(shù)人在做事情時(shí)往往是“行百里者半九十”，或者是淺嘗轍止，或者是在即將成功時(shí)放棄了，功虧一簣。我們時(shí)常羨慕別人成功時(shí)的鮮花和掌聲，但不應(yīng)忘記思索成功背后的付出?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想取得超人的成績(jī)，必須付出加倍的努力。版權(quán)所有

二、找出自身的不足與差距，分析原因，今后工作中努力完善。

在黨校期間，部里和班委組織了豐富多彩的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，通過與別人的交流，我看到自身與別人還存在一定的差距，分析原因，主要有以下兩點(diǎn)：一是處理事情不夠果斷；二是做事情“穩(wěn)重有余，魄力不足”。很多事情因?yàn)樽约嚎紤]的太多，過分的求全求穩(wěn)，在行動(dòng)上就畏手畏腳，結(jié)果很多好的機(jī)會(huì)都沒有抓住。今后工作中一定要勇于實(shí)踐，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)一切的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論什么事情，只要敢于實(shí)踐，成功了可以作為經(jīng)驗(yàn)，失敗了作為教訓(xùn)，總之不會(huì)兩手空空。