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值周室內(nèi)總結(jié)模板(10篇)

時(shí)間:2022-03-30 09:11:45

導(dǎo)言:作為寫(xiě)作愛(ài)好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇值周室內(nèi)總結(jié),它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

值周室內(nèi)總結(jié)

篇1

(1)游戲場(chǎng)地的開(kāi)發(fā)。根據(jù)座位空間和游戲的目標(biāo),選擇游戲內(nèi)容和方法,在原則上最好不打亂學(xué)生原來(lái)的座次,盡量不要搬動(dòng)或少搬動(dòng)學(xué)生的課桌椅,在保證游戲活動(dòng)需要時(shí),確定好移動(dòng)課桌椅的數(shù)量,并盡量減少移動(dòng)范圍。制作游戲材料時(shí),注意少占空間,少占場(chǎng)地,在保證安全的情況下,以小而簡(jiǎn)為主,并以`活多變的組織方式來(lái)彌補(bǔ)場(chǎng)地的不足。

(2)游戲內(nèi)容的開(kāi)發(fā)。興趣點(diǎn)是生成活動(dòng)的前提。有了興趣點(diǎn),學(xué)生們才能想出各種有趣的玩法,教師要引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)線索,把活動(dòng)引向深入。室內(nèi)游戲應(yīng)選擇形式多樣的內(nèi)容,不僅要體現(xiàn)趣味性,也要利用有限的場(chǎng)地進(jìn)行最有效的身體鍛煉。①參考電視、電影作品。在教學(xué)實(shí)踐中,教師借鑒“超市大贏家”情景游戲,開(kāi)設(shè)了“小鬼當(dāng)家”室內(nèi)游戲課。②借鑒民間、民族體育項(xiàng)目。朝鮮族的傳統(tǒng)體育活動(dòng)“頂甕競(jìng)走”蘊(yùn)含多項(xiàng)體育技能,教學(xué)中可改編成室內(nèi)游戲“頂甕競(jìng)走接力賽”。③改編電玩游戲內(nèi)容。電玩游戲“掃雷”,可改編成“挖地雷”。營(yíng)造讓學(xué)生積極參與的氛圍,結(jié)合此類游戲的內(nèi)容,教育學(xué)生不要沉迷于電玩游戲中。

(3)游戲器材的開(kāi)發(fā)。農(nóng)村的小學(xué)大多缺乏體育活動(dòng)器材,而且現(xiàn)有的器材大都不適合室內(nèi)游戲課,這就要求教師從多方面挖掘?qū)嵱闷鞑?,盡可能地做到活用、巧用。①充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材資源。在室內(nèi)游戲教學(xué)中,盡量少使用或不用實(shí)心球、籃球等器材。應(yīng)當(dāng)選擇一些便于搬動(dòng)、不占用大空間、安全的器材。如棉墊、短繩、壘球等。②游戲器材要做到一物多用。在室內(nèi),游戲器材要盡可能做到一物多用、多物組合。例如,小棉墊可以作為搬運(yùn)物、障礙物、拼板、保護(hù)墊、減震物等多種的用途。③制作簡(jiǎn)易、實(shí)用的替代器材。將廢報(bào)紙揉團(tuán)代替實(shí)心球,用泡沫板代替棉墊,直接采用廢自行車輪胎等。這樣組織教學(xué)使游戲器材得到活用、巧用,同時(shí)做到輕便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

二、室內(nèi)體育游戲的指導(dǎo)與組織

(1)室內(nèi)體育游戲的組織。要想使小學(xué)生室內(nèi)體育游戲活動(dòng)得到有效開(kāi)展,就必須做好體育游戲的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。選擇每組活動(dòng)人數(shù)少一些的游戲項(xiàng)目,分組要合理、科學(xué),選擇最簡(jiǎn)單、最省時(shí)間的調(diào)動(dòng)隊(duì)形的游戲活動(dòng)。在游戲活動(dòng)中,每位學(xué)生均有訓(xùn)練的機(jī)會(huì),讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量最大化,促進(jìn)全員參與,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣盎然,體能得到提升。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,為能力較弱的學(xué)生設(shè)置其力所能及的體育項(xiàng)目,鼓勵(lì)他們踴躍參賽,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(2)室內(nèi)體育游戲的講解與示范。游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動(dòng),在教學(xué)中使用游戲能讓學(xué)生獲得輕松愉快的情感體驗(yàn)。對(duì)于室內(nèi)體育游戲教學(xué)而言,講解和示范是關(guān)鍵。教學(xué)中要注意做到:①保持課堂安靜,學(xué)生要認(rèn)真傾聽(tīng)老師講解游戲規(guī)則;②教師站在學(xué)生中間,學(xué)生分散在教室四周,教師與學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)對(duì)話與碰撞(動(dòng)作示范、理論講解)動(dòng)作;③教師課堂講解語(yǔ)言要講究,簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣;④教師講解語(yǔ)速要適中,語(yǔ)調(diào)要激昂、頓挫有力,對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,上課語(yǔ)言注意兒童化。

(3)室內(nèi)體育游戲的評(píng)判與總結(jié)?;顒?dòng)期間,提倡教師使用肯定激勵(lì)式的評(píng)價(jià)用語(yǔ)。讓學(xué)生在游戲評(píng)判過(guò)程中獲得心理上的滿足,享受成功喜悅,朝著老師所期待的方向發(fā)展。同時(shí),在課堂活動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到許多問(wèn)題,教師不但要勇于面對(duì),而且要不斷地總結(jié),克服前進(jìn)中的困難和難題。游戲結(jié)束后,教師集隊(duì)總結(jié),指出活動(dòng)過(guò)程的亮點(diǎn)加以表?yè)P(yáng),并指出不足之處。

三、開(kāi)展室內(nèi)體育游戲教學(xué)需要注意的事項(xiàng)

(1)培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。根據(jù)授課學(xué)生年齡特征及心理特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫(xiě)預(yù)案,上課教法多樣化,教學(xué)秩序正?;?,課堂紀(jì)律制度化。教師要駕馭好課堂教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)多彩多姿游戲活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生課后回味無(wú)窮。

篇2

“設(shè)計(jì)創(chuàng)造價(jià)值”始終是“金堂獎(jiǎng)”倡導(dǎo)的主題。設(shè)計(jì)的價(jià)值如何衡量?創(chuàng)造的規(guī)律是什么?“金堂獎(jiǎng)”發(fā)起人、中國(guó)建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)師網(wǎng)董事長(zhǎng)謝海濤首度提出了“空間眷戀值”的概念,即以用戶駐留時(shí)間的長(zhǎng)度來(lái)刻畫(huà)對(duì)空間的眷戀度,倡議參與“金堂獎(jiǎng)”的設(shè)計(jì)師積極總結(jié)用戶在竣工空間中的體驗(yàn)感、眷戀值,以大數(shù)據(jù)的觀念和方法共同分享所采集的參數(shù),總結(jié)生成“空間眷戀值”的設(shè)計(jì)規(guī)律,構(gòu)筑中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的“操作系統(tǒng)”。

通過(guò)三年的努力,“金堂獎(jiǎng)”借助數(shù)千件年度優(yōu)秀竣工作品的匯集,把零散的個(gè)體設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)整合為系統(tǒng)集成經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)“操作系統(tǒng)”的初步形成?!叭缤囕v的導(dǎo)航儀,讓每位設(shè)計(jì)師方向明確、輕松駕馭設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓用戶以更小的代價(jià)獲得更大的、可持續(xù)的人居幸福感。”謝海濤說(shuō)。

“金堂獎(jiǎng)”從一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)上升為設(shè)計(jì)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、建構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)“操作系統(tǒng)”的孵化器,為參與其中的設(shè)計(jì)師賦予了巨大的責(zé)任和榮譽(yù),凝聚業(yè)內(nèi)力量、共同推動(dòng)中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的繁榮發(fā)展。

打造中國(guó)設(shè)計(jì)名片

即將于2013年9月在荷蘭召開(kāi)的世界室內(nèi)設(shè)計(jì)大會(huì)(WIM)首次設(shè)立了“中國(guó)日”,全球70位演講嘉賓中,將有10位“金堂獎(jiǎng)”獲得者作為演講嘉賓代表中國(guó)登頂世界設(shè)計(jì)舞臺(tái)?!敖鹛锚?jiǎng)”推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)逐步形成了民族理念和設(shè)計(jì)語(yǔ)境體系,從而在全球設(shè)計(jì)體系的未來(lái)構(gòu)建中,擁有了從容的話語(yǔ)權(quán)和建設(shè)權(quán)。”

據(jù)了解,“金堂獎(jiǎng)”國(guó)際化進(jìn)程的另一重磅舉措是在2013年得到有著“室內(nèi)設(shè)計(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱的IFI(國(guó)際室內(nèi)建筑師設(shè)計(jì)師團(tuán)體聯(lián)盟)的認(rèn)證,并得到其在全球的同步推廣。2013年4月,“金堂獎(jiǎng)”展開(kāi)“歐洲之旅”,組織獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師在意大利、荷蘭等歐洲國(guó)家巡回推廣,進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)傳播。

彰顯城市設(shè)計(jì)力量

篇3

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在*領(lǐng)導(dǎo)、**領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。我擔(dān)任******,負(fù)責(zé)*****相關(guān)工作。為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為****做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為***的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

公司辦公室內(nèi)勤個(gè)人工作總結(jié)范文二

回顧我來(lái)到公司已經(jīng)不知不覺(jué)一年了,在公司擔(dān)任內(nèi)勤的崗位工作,我深切感受到,辦公室是一個(gè)單位或企業(yè)的樞紐,起著承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障大家工作安全的作用。內(nèi)勤則是辦公室的內(nèi)部勤務(wù)人員,負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)部事務(wù)管理、文書(shū)處理、報(bào)表填寫(xiě)、文件起草等日常工作,是辦公室工作的直接組織者和承擔(dān)者,所以在工作中,我恪守己責(zé),優(yōu)秀的完成了以下內(nèi)容:

1、勤于學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。積極參加公司的集體活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目,堅(jiān)持每周寫(xiě)內(nèi)勤工作總結(jié),認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容,使自己的素質(zhì)有了很大的提高,為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力支持。

2、恪盡職守,出色的完成本職工作。

一年來(lái),認(rèn)真履行辦公室內(nèi)勤人員的崗位職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。如檔案的管理。在工作的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,如打字速度慢、做事過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)?,我已?jīng)努力克服并已初見(jiàn)效果,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查。

另外,在年終總結(jié)辦公室內(nèi)勤工作進(jìn)展的同時(shí),我也不忘做好來(lái)年的工作計(jì)劃思路,我堅(jiān)持進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上下功夫,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),不好高騖遠(yuǎn),也不庸人自擾,因?yàn)椋阂晃莶粧?,何以掃天?凡事從點(diǎn)滴做起,只要謹(jǐn)記責(zé)任,終有一天會(huì):會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠通過(guò)我的這則辦公室內(nèi)勤工作總結(jié),來(lái)肯定我一年來(lái)的工作,并放心交給我新的工作任務(wù),我必然保質(zhì)保量的去完成。

公司辦公室內(nèi)勤個(gè)人工作總結(jié)范文三

辦公室是一個(gè)單位或企業(yè)的樞紐,起著承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障大家工作安全的作用。內(nèi)勤則是辦公室的內(nèi)部勤務(wù)人員,負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)部事務(wù)管理、文書(shū)處理、報(bào)表填寫(xiě)、文件起草等日常工作,是辦公室工作的直接組織者和承擔(dān)者。結(jié)合以前的工作經(jīng)歷,談一些我對(duì)辦公室內(nèi)勤工作的粗淺認(rèn)識(shí)。

一是處理好大局和小局的矛盾。辦公室作為一個(gè)綜合部門(mén),其性質(zhì)主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,內(nèi)勤人員主要是為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。因此,“一切服從大局,一切服務(wù)大局”就是內(nèi)勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),當(dāng)小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候,自覺(jué)地做到小局服從大局、局部服從整體。同時(shí)盡力做好小局工作,因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。

二是處理好主動(dòng)和被動(dòng)的矛盾。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了工作的被動(dòng)性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮內(nèi)勤人員的主動(dòng)性,善于在被動(dòng)中求主動(dòng),變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動(dòng)著手,提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要靈活機(jī)動(dòng),做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,想領(lǐng)導(dǎo)所想,謀領(lǐng)導(dǎo)所謀,把問(wèn)題想在前,把工作做在前,主動(dòng)做好超前服務(wù)。

三是處理好政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子,政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作;事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作,主要是行政后勤工作,諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,不能把政務(wù)看成是大事,把事務(wù)看成是小事或可有可無(wú)的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的,把事務(wù)看成是低層次的。辦公室內(nèi)勤工作事無(wú)巨細(xì),不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。

四是處理好“過(guò)”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,當(dāng)參謀,一定要把握“度”,掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位,不能缺位,也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急領(lǐng)導(dǎo)之所急,要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,但不能越俎代庖,要積極諫言獻(xiàn)策,但不能瞎摻和。

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1.2016年辦公室內(nèi)勤工作總結(jié)范文

2.辦公室內(nèi)勤個(gè)人工作總結(jié)

篇4

    每周每人公布其得分,學(xué)期末結(jié)合各周操行得分在其學(xué)分上扣除或加升。各位班委做好考核工作,出現(xiàn)徇私舞弊、作假等嚴(yán)重情形者加倍扣分。

    本班規(guī)學(xué)分制度即日生效,前兩周分?jǐn)?shù)即將總結(jié)于后面黑板上。

    1、 凡周一升旗(7:20前在指定位置集隊(duì))或其他集會(huì)時(shí)遲到一次者 —4

    凡周一升旗或其他集會(huì)時(shí)表現(xiàn)出漫不經(jīng)心、講話、喧嘩、嬉笑、缺席者 —6

    2、 遲到一次(上課、三操、口語(yǔ)課、兩休、讀書(shū)寫(xiě)字課、新聞?wù)n、晚修等) —2

    3、 違反課堂紀(jì)律(包括英語(yǔ)口語(yǔ)課、讀書(shū)寫(xiě)字課、新聞?wù)n、晚修課、自習(xí)課、班會(huì)課等,如喧嘩、講話、吃東西、倒水、隨處走動(dòng)、睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)、搞小動(dòng)作、帶手機(jī)、看無(wú)關(guān)書(shū)籍、不認(rèn)真聽(tīng)講、不尊重老師、頂撞老師、無(wú)故缺席、遲到未經(jīng)老師同意進(jìn)教室、擅自離開(kāi)座位、教室等) —6

    上課下課起立不認(rèn)真整齊者 —4

    4、 三操(早操、課間操、眼保健操)要聽(tīng)從體育委員口令,不聽(tīng)從口令、嬉鬧、講話、動(dòng)作不規(guī)范、不認(rèn)真等 —4

    三操、兩休無(wú)故缺席、不午休、不做操者 —4

    5、 課間餐、水果餐、夜宵由生活委員和紀(jì)律委員發(fā)放,擅自領(lǐng)取者 —2

    亂丟垃圾者(自己的垃圾自己丟到外面垃圾桶內(nèi),不許丟在課室內(nèi),尤其是后面壁柜上)違者 —4

    午餐要排隊(duì)聽(tīng)指揮有序買飯,違規(guī)者 —2

    6、 值日生未做衛(wèi)生或未完成衛(wèi)生或未保證衛(wèi)生質(zhì)量(個(gè)人負(fù)責(zé)制) —4

    每天評(píng)比成績(jī)年級(jí)倒數(shù)第一,全組每人各 —4

    每天評(píng)比成績(jī)年級(jí)倒數(shù)第二,全組每人各 —2

    每天評(píng)比成績(jī)年級(jí)第二,全組每人各 0

    每天評(píng)比成績(jī)年級(jí)第一,全組每人各 +4

    (個(gè)人值日扣兩次分時(shí)下周繼續(xù)值日一周,小組值日按以上情形出現(xiàn)扣分兩次時(shí),下周全組繼續(xù)值日一周,直至符合規(guī)定為止)

    7、課堂上主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,課堂活躍,守紀(jì),受老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)者(一節(jié)課) +2

    未完成作業(yè)或練習(xí)等老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)者,一次 —2

    課前未做好準(zhǔn)備 —2

    8、 主動(dòng)為班級(jí)換水、布置教室、大掃除等一次 +6

    參加個(gè)人比賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)?+6

    參加各種團(tuán)體、班級(jí)比賽并為班級(jí)爭(zhēng)得較高名次、榮譽(yù) +10

    9、 在教室內(nèi)不可打鬧、講臟話、低級(jí)庸俗語(yǔ)言,不可在教室內(nèi)打球、打牌,違者 —4

    在桌面上亂畫(huà)者 —4

    不許帶手機(jī)、VCD、飾物等,不許染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)(男生),違者 —4

    10、返校時(shí)未穿指定校服、平時(shí)不按規(guī)定穿指定校服、晚修不穿校服者 —2

    11、新聞?wù)n、晚修課時(shí)不許隨處走動(dòng)、聊天、倒水、圍擠桌子、坐桌子,違者 —4

    新聞?wù)n不做筆錄 —2

    12、與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架 —6

    情形嚴(yán)重時(shí) —10

篇5

簡(jiǎn)述民族裝飾藝術(shù)

人類屬于高層次群體,隨著人類的不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,人類對(duì)于藝術(shù)的追求也是越來(lái)越深。古往今來(lái),人類對(duì)于藝術(shù)的追求步伐從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),在我國(guó)傳統(tǒng)民族裝飾領(lǐng)域,就裝飾的目的而言,人們通過(guò)對(duì)所處環(huán)境進(jìn)行構(gòu)造與平面的改變及調(diào)節(jié)以達(dá)到舒適,美感的目標(biāo),其發(fā)展迅速,追求完美,經(jīng)歷上千年的發(fā)展積累已經(jīng)形成了一個(gè)具有絕對(duì)深度,影響力及中國(guó)民族特色的裝飾藝術(shù)體系,已成為中國(guó)傳統(tǒng)文化里不可或缺的重要組成部分。

民族裝飾設(shè)計(jì)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用

1.在構(gòu)造布局方面的應(yīng)用

現(xiàn)代室內(nèi)構(gòu)造設(shè)計(jì)講究對(duì)空間的合理布局,構(gòu)造效果達(dá)到與周圍環(huán)境的融合整體性,傳統(tǒng)的民族裝飾設(shè)計(jì)同樣講究整體布局的協(xié)調(diào)合理性及整體統(tǒng)一性。蒙古族的蒙古包在構(gòu)造裝飾過(guò)程中要與周圍廣闊的草原環(huán)境融合起來(lái),苗族的室內(nèi)裝飾藝術(shù)特征是使生活中的物體根據(jù)生活習(xí)俗融入到建筑中,室內(nèi)器具,陳設(shè),植物要組合的井然有序,每一個(gè)構(gòu)成元素都要以整個(gè)空間造型為基礎(chǔ)進(jìn)行布置,以達(dá)到建筑與環(huán)境渾然天成的效果,從而讓整個(gè)構(gòu)造布局到達(dá)整體統(tǒng)一的視覺(jué)效果。因此在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中要結(jié)合傳統(tǒng)民族建筑物的外形及內(nèi)部構(gòu)造,在外形及內(nèi)部構(gòu)造的提取上要充分展示其的構(gòu)造獨(dú)特性與外形整體性。

2.在裝飾元素方面的應(yīng)用

傳統(tǒng)的民族裝飾元素種類繁多,包括裝飾材料,裝飾圖案。在裝飾材料方面可以直接采用,比如中國(guó)山水畫(huà),民族傳統(tǒng)家具,彰顯具有古韻的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。就常見(jiàn)的裝飾圖案而言,傳統(tǒng)民族建筑裝飾圖案包羅萬(wàn)象,古人在室內(nèi)門(mén)窗及器具上雕刻的各種圖案環(huán)花紋,最能體現(xiàn)其地域特色及追求理念,比如很多民族都會(huì)選用的龍鳳鶴虎等具有吉祥,尊貴的動(dòng)物圖案。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)都可將傳統(tǒng)民族裝飾中常常采用的圖案裝飾理念應(yīng)用其中,根據(jù)傳統(tǒng)裝飾圖案的形式,采用直接選取或者進(jìn)行更深一層的加工處理,達(dá)到現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的新要求。

3.在文化精神方面的應(yīng)用

所謂在文化精神方面的應(yīng)用,就是提取傳統(tǒng)民族裝飾中所體現(xiàn)出的精神追求,當(dāng)然在提取上去其糟粕,取其精華,不符合現(xiàn)代人社會(huì)價(jià)值觀的生活追求要予以摒棄。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)民族裝飾所表現(xiàn)出的精神層面的精華部分吸收融入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念中來(lái),運(yùn)用合理巧妙的設(shè)計(jì)思路,使人們?cè)谒幁h(huán)境內(nèi)可以充分感受古人的優(yōu)秀的思想境界及積極的人生精神。

民族裝飾設(shè)計(jì)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的應(yīng)用價(jià)值

社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展令我國(guó)已全面進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代化氣息在人們?nèi)粘I钪幸彩窃絹?lái)越濃烈,然后隨著民族傳統(tǒng)文化重視程度的不斷提高,其應(yīng)用范圍也是越來(lái)越廣泛,在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域方面,傳統(tǒng)民族裝飾設(shè)計(jì)思想的融合也是越來(lái)越常見(jiàn)。民族裝飾設(shè)計(jì)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中有效應(yīng)用,對(duì)于人們現(xiàn)代生活模式的優(yōu)化具有重要作用,在文化傳承方面,由于各民族傳統(tǒng)文化的不同,在運(yùn)用各民族裝飾設(shè)計(jì)的過(guò)程中,會(huì)讓人們更深一層理解各民族傳統(tǒng)文化的精髓所在,根據(jù)人們的不同的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出不同的具有民族特色的室內(nèi)環(huán)境,讓人們?cè)谝粋€(gè)認(rèn)知自我,文化氛圍濃烈的現(xiàn)代環(huán)境中生活,對(duì)其健康成長(zhǎng),樂(lè)觀生活及文化水平的培養(yǎng)都具有積極作用。

篇6

【中圖分類號(hào)】R764.21 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602(2015)03-0185-02

滲出性中耳炎是以鼓室積液及聽(tīng)力下降為主要特征的中耳非化膿性炎癥。兒童發(fā)病率較高,是引起小兒聽(tīng)力下降的常見(jiàn)原因之一。據(jù)國(guó)外統(tǒng)計(jì)顯示,約50%以上的嬰兒患有本病,兒童的高發(fā)年齡為5歲。在我國(guó),學(xué)齡前兒童約90%的兒童患過(guò)滲出性中耳炎,多數(shù)在6月~4歲之間[1]。選取2011年3月 - 11月,我院收治的滲出性中耳炎患者22例,臨床采用鼓膜穿刺術(shù)抽吸鼓室內(nèi)的液體,總結(jié)臨床資料分析如下。

1 臨床資料與方法

1.1一般資料選取2011年3月-11月,我院收治的滲出性中耳炎患者22例,其中男性患者12例,女性患者10例,患者年齡5-30歲,患者平均年齡13歲,患者臨床表現(xiàn)符合下列標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)力下降、耳痛、耳內(nèi)閉塞感,耳鳴。成人和兒童亦有差別,小兒大多無(wú)聽(tīng)力下降的主訴,幼兒可表現(xiàn)為言語(yǔ)發(fā)育延遲,學(xué)齡前兒童常表現(xiàn)為對(duì)父母的呼喚不理睬,家長(zhǎng)誤認(rèn)為其注意力不集中。耳內(nèi)閉塞感或悶脹感是成年人常見(jiàn)的主訴,有力捏鼻鼓氣、按捺耳屏、打呵欠時(shí)耳悶癥狀可暫時(shí)得以緩解,有時(shí)伴耳鳴。一般聽(tīng)力下降不明顯,患者訴自聲過(guò)響,聽(tīng)力可隨頭位變動(dòng)而變化,當(dāng)中耳液體黏稠時(shí),聽(tīng)力則不因頭位的變動(dòng)而改變。另外,急性分泌性中耳炎病前大多有感冒史。以后出現(xiàn)耳痛,疼痛可輕可重,有患兒因耳痛而夜間來(lái)急診,慢性者無(wú)耳痛.

1.2方法 外耳道皮膚及鼓膜表面常規(guī)消毒,用地卡因棉片貼在鼓膜表面,約l0~I(xiàn)5分鐘后即可取出。穿刺選擇合適的窺耳器放入外耳道,穿刺針沿窺耳器底壁緩慢進(jìn)入外耳道,刺入鼓膜緊張部前下或后下象限,一手固定針頭,一手用注射器抽吸鼓室內(nèi)的液體。抽吸完畢,緩慢拔出針頭,退出外耳道[2]。后續(xù)處理:抽液后可通過(guò)穿刺針注入抗生素、糜蛋白酶、透明質(zhì)酸酶、醋酸可的松等藥物,進(jìn)行局部治療。抽出液體可按需要送常規(guī)檢查、細(xì)菌培養(yǎng)或找嗜伊紅細(xì)胞。穿刺后外耳道保持清潔,禁耳內(nèi)進(jìn)水一周,防止繼發(fā)感染。

1.3統(tǒng)計(jì)分析 利用spss19.0軟件包對(duì)臨床采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,所有臨床數(shù)據(jù)計(jì)量資料均用t檢驗(yàn),數(shù)據(jù)資料采用卡方檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)(均值與標(biāo)準(zhǔn)差方式),對(duì)比結(jié)果,p

2 結(jié)果

22例患者經(jīng)治療后,顯效18例,有效3例,無(wú)效1例,對(duì)比分析患者臨床耳內(nèi)悶脹感、耳鳴的評(píng)估,評(píng)估分50分滿分,采用我院自行擬定的評(píng)估計(jì)劃表進(jìn)行,若評(píng)估分值低于25分表示正常,治療前患者耳鳴的評(píng)估分為37.75-4.55,治療后患者耳鳴的評(píng)估分為22.75-2.55,治療后的耳鳴的評(píng)估分明顯低于治療前,p

3討論

鼓膜穿刺術(shù)(tympanotomy)是利用穿刺針抽出中耳積液,減輕耳悶感,提高聽(tīng)力。在做鼓膜穿刺抽吸液體時(shí)抽液動(dòng)作必須緩而輕。如遇抽液困難者,可輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)針管,同時(shí)緩緩抽取。用力過(guò)大,會(huì)造成針眼撕裂,形成難愈合穿孔。抽液動(dòng)作過(guò)猛過(guò)快,會(huì)造成中耳腔內(nèi)形成一個(gè)短時(shí)間的、較大的負(fù)壓,引起內(nèi)耳淋巴液運(yùn)動(dòng)紊亂,病人發(fā)生眩暈、視物旋轉(zhuǎn)、站立不穩(wěn)等癥狀。

鼓膜的血液由上頜動(dòng)脈的耳深動(dòng)脈及鼓室前動(dòng)脈和耳后動(dòng)脈的分支所供給,主要分布于松弛部、錘骨柄及鼓膜的周邊部。淺層靜脈流向外頸靜脈,鼓膜內(nèi)側(cè)靜脈部分流向橫竇及硬腦膜靜脈,部分流向咽鼓管靜脈。 .

鼓膜的外面后半部分由迷走神經(jīng)分布,前半部來(lái)自三叉神經(jīng)的耳額支。鼓膜的內(nèi)側(cè)面為舌咽神經(jīng)的鼓室支支配,故耳及咽部有疼痛時(shí)??上嗷ビ绊?。神經(jīng)分布與血管分布相似,纖維集中分布于松弛部及錘骨柄區(qū)域,而緊張部的神經(jīng)分布比較貧乏。故而在無(wú)局部或全身麻醉的情況下,在正常的鼓膜的后部分進(jìn)行切開(kāi),不會(huì)引起過(guò)度的痛苦。穿刺部位多選擇在鼓膜的前下象限,在光錐下緣距鼓環(huán)約2~3mm處進(jìn)針。這個(gè)部位與鼓室內(nèi)壁距離相對(duì)大一些,不會(huì)損傷圓窗和鼓室內(nèi)壁黏膜等重要結(jié)構(gòu)。這個(gè)部位靠近鼓室的最低點(diǎn),抽吸積液比較充分[3]。

若穿刺點(diǎn)過(guò)高,鼓室內(nèi)外壁距離較近,容易損傷圓窗等重要結(jié)構(gòu),引起術(shù)后眩暈。穿刺點(diǎn)不可過(guò)于靠近鼓膜緊張部中點(diǎn),因?yàn)榭拷行奶幍墓哪は鄬?duì)周邊部松弛一些,加之錘骨柄的張力,進(jìn)針時(shí)容易將穿刺點(diǎn)撕大,愈合困難,形成永久性穿孔,甚至因感染造成化膿性中耳炎 。

本文主要研究了22例滲出性中耳炎的臨床資料,研究結(jié)果顯示,22例患者經(jīng)治療后,顯效18例,有效3例,無(wú)效1例,對(duì)比分析患者臨床耳內(nèi)悶脹感、耳鳴的評(píng)估,治療前患者耳鳴的評(píng)估分為37.75-4.55,治療后患者耳鳴的評(píng)估分為22.75-2.55,治療后的耳鳴的評(píng)估分明顯低于治療前,p

參考文獻(xiàn)

篇7

在室內(nèi)外協(xié)同覆蓋建設(shè)中,需按照精確覆蓋的原則,盡量減少重疊覆蓋,打造用戶感知良好的4G網(wǎng)絡(luò)。

1.1各類型小基站使用原則

1、瓦級(jí)小基站使用原則。瓦級(jí)小基站主要部署在室外,通過(guò)室外照射的方式,解決密集城區(qū)局部弱覆蓋、住宅小區(qū)室內(nèi)弱覆蓋、城中村弱覆蓋。部署瓦級(jí)小基站時(shí),應(yīng)充分利用小靈通站址、路燈桿等載體快速建站。用于解決住宅小區(qū)的室內(nèi)弱覆蓋時(shí),建議天線選用美化天線(如射燈天線),覆蓋方式多以從上往下覆蓋為主,在特定的裙樓區(qū)域也可以選擇從下往上補(bǔ)充覆蓋;在實(shí)際應(yīng)用時(shí),應(yīng)注意盡量避免信號(hào)外泄對(duì)住宅小區(qū)以外的區(qū)域形成干擾。

2、毫瓦級(jí)小基站使用原則。毫瓦級(jí)小基站主要部署在室內(nèi),用于解決機(jī)場(chǎng)貴賓廳、高鐵貴賓廳、電信營(yíng)業(yè)廳等較為封閉的重要區(qū)域覆蓋。

二、微基站在工程中的優(yōu)點(diǎn)

1)可快速部署:安裝簡(jiǎn)易,工程量相對(duì)少,通過(guò)SON快速部署,可快速實(shí)現(xiàn)補(bǔ)盲和提升容量的目的。2)投資?。盒』炯啥雀?,配套要求低,單站總體造價(jià)低。

三、微基站典型部署場(chǎng)景

根據(jù)微基站的技術(shù)特殊性,適用于室內(nèi)人流密集,高端用戶集中,業(yè)務(wù)量大,同時(shí)要求覆蓋和容量的場(chǎng)景,如CBD、體育場(chǎng),機(jī)場(chǎng)車站、商業(yè)街、風(fēng)景名勝區(qū)和密集居民區(qū)等。以上區(qū)域不僅業(yè)務(wù)需求大,同時(shí)部署要求高,要求易安裝、易維護(hù)的同時(shí)兼顧美觀性和隱蔽性,微基站正好解決以上問(wèn)題,

四、微基站部署方案舉例

4.1重慶渝北SM城市廣場(chǎng)

重慶SM城市廣場(chǎng)是一座集購(gòu)物、餐飲、休閑、娛樂(lè)為一體的大型綜合購(gòu)物中心,日均人流超過(guò)1萬(wàn)人次,周末達(dá)到2萬(wàn)人次,地下1層和夾層空間為停車場(chǎng),地上5層為購(gòu)物、娛樂(lè)、餐飲區(qū)等。商場(chǎng)依地勢(shì)而建,包括地下1層(B1層),地上5層(LG(低地勢(shì))/L1(高地勢(shì))/L2/L3/L4層)和夾層空間停車場(chǎng)(L2-L4層),單體總建筑面積約15萬(wàn)平方米,外墻主體為混凝轉(zhuǎn)土,內(nèi)墻貼有?;u,在3個(gè)出入口處有鏤空玻璃幕墻,除3個(gè)出入口位置,建筑物其他外墻均無(wú)窗。室內(nèi)人流密集,高端用戶集中,業(yè)務(wù)量大,要求同時(shí)兼顧覆蓋和容量,商場(chǎng)物業(yè)對(duì)覆蓋部署要求高,易安裝、易維護(hù)的同時(shí)要兼顧美觀性和隱蔽性。商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)豐富,主要包括SM主力百貨、華潤(rùn)萬(wàn)家超市、萬(wàn)達(dá)影院、星巴克、各種餐飲、游樂(lè)區(qū)等。工程安裝主要有兩種設(shè)備: pBridge安裝在每層樓的弱電井,通過(guò)網(wǎng)線連接到各個(gè)pRRU;pRRU天花板吸頂安裝,或無(wú)天花板的抱桿安裝。

4.2中國(guó)(廣東)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”博覽會(huì)保障

在順德樂(lè)叢中歐中心,召開(kāi)中國(guó)(廣東)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”博覽會(huì),佛山電信展廳采用中興通訊Qcell數(shù)字室內(nèi)覆蓋解決方案。展廳為臨時(shí)搭建的展棚,靠近江邊,能收到多個(gè)較強(qiáng)的室外干擾信號(hào),無(wú)線環(huán)境復(fù)雜。該方案通過(guò)優(yōu)化Qcell天線安裝位置,設(shè)置合理的下傾角和方向角,展廳信號(hào)質(zhì)量_到最佳狀態(tài),提供良好的用戶體驗(yàn)?;顒?dòng)開(kāi)幕當(dāng)天,展廳現(xiàn)場(chǎng)客流火爆,80平方米的展廳有72個(gè)激活態(tài)用戶在體驗(yàn)“4G+”網(wǎng)絡(luò),展廳內(nèi)每小時(shí)產(chǎn)生10GB數(shù)據(jù)流量。通過(guò)RS參考信號(hào)功率、PA/PB、異頻測(cè)試門(mén)限、小區(qū)重選門(mén)限等參數(shù)優(yōu)化,保障展廳現(xiàn)場(chǎng)的最佳用戶體驗(yàn)。在多用戶的情況下,展廳速率保持在240Mbps以上。

案例總結(jié):考慮該場(chǎng)景為不適合室分改造場(chǎng)景,通過(guò)網(wǎng)線布設(shè)能夠更便捷的實(shí)現(xiàn)UMTS、LTE雙模覆蓋,規(guī)避了傳統(tǒng)室分改造困難等問(wèn)題。Qcell可與大網(wǎng)設(shè)備共網(wǎng)管,全程可視化,大幅降低維護(hù)成本。雙模組網(wǎng)下,雙網(wǎng)性能均效果良好。UMTS:開(kāi)通后語(yǔ)音業(yè)務(wù)覆蓋良好,RSCP大等于-85dBm占98.92%,EC/IO大等于-10dB占97.69%;HSDPA下載速率提升將近50%。LTE:開(kāi)通之后RSRP均值在-80 dBm左右,下載峰值速率均值150Mbps;上傳速率峰值達(dá)48Mbps,相比開(kāi)通前提升7倍和9.6倍。

4.3江蘇鹽城東進(jìn)路步行街

鹽城東進(jìn)路美食街是鹽城市政府重點(diǎn)打造的海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)服務(wù)業(yè)工程之一。本次覆蓋范圍主要為解放南路和迎賓南路之間的美食街和沿街商鋪,長(zhǎng)約300m,寬約20m。沿街兩側(cè)為商鋪,北側(cè)為3層商鋪,南側(cè)為4-5層商鋪。其中北側(cè)采用iMacro進(jìn)行覆蓋,南側(cè)采用Pad RRU。

篇8

中圖分類號(hào): TE08文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):

一、目前國(guó)內(nèi)節(jié)能建筑檢測(cè)的幾種方法

根據(jù)國(guó)家采暖居住建筑節(jié)能檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的要求,檢測(cè)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容有很多,本文僅對(duì)圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)測(cè)定技術(shù)及常用的方法進(jìn)行探討。

1、熱紅外攝像儀法

熱紅外攝像儀法目前還在研究改進(jìn)階段,它是通過(guò)攝像儀可遠(yuǎn)距離測(cè)定建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工缺陷,通過(guò)測(cè)得的各種熱像圖可表征有熱工缺陷和無(wú)熱工缺陷的各種建筑構(gòu)造,用于在分析檢測(cè)結(jié)果時(shí)做對(duì)比參考,只能是定性分析而不能量化指標(biāo)。通過(guò)對(duì)以上幾種檢測(cè)方法的分析比較,筆者認(rèn)為,熱流計(jì)法是目前國(guó)內(nèi)外較為成熟的檢測(cè)方法,且已得到普遍應(yīng)用。

2、熱箱法

熱箱法是測(cè)定熱箱內(nèi)電加熱器所發(fā)出的全部通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱量及圍護(hù)結(jié)構(gòu)冷熱表面溫度。熱箱法基本檢測(cè)原理是用人工制造一個(gè)一維傳熱環(huán)境,被測(cè)部位的內(nèi)側(cè)用熱箱模擬采暖建筑室內(nèi)條件并使熱箱內(nèi)和室內(nèi)空氣溫度保持一致,另一側(cè)為室外自然條件,維持熱箱內(nèi)溫度高于室外溫度8℃以上,這樣被測(cè)部位的熱流總是從室內(nèi)向室外傳遞,當(dāng)熱箱內(nèi)加熱量與通過(guò)被測(cè)部位的傳遞熱量達(dá)平衡時(shí),通過(guò)測(cè)量熱箱的加熱量得到被測(cè)部位的傳熱量,經(jīng)計(jì)算得到被測(cè)部位的傳熱系數(shù)。該方法的主要特點(diǎn):基本不受溫度的限制,只要室外平均空氣溫度在25℃以下,相對(duì)濕度在60%以下,熱箱內(nèi)溫度大于室外最高溫度8℃以上就可以測(cè)試。據(jù)業(yè)內(nèi)技術(shù)專家通過(guò)交流認(rèn)為:該方法在國(guó)內(nèi)尚屬研究階段,其局限性亦是顯而易見(jiàn)的,熱橋部位無(wú)法測(cè)試,況且尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)熱箱法的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。

3、熱流計(jì)法

熱流計(jì)是建筑熱耗測(cè)定中常用儀表,通過(guò)它來(lái)測(cè)量建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)或各種保溫材料的傳熱量及物理性能參數(shù),其檢測(cè)基本原理為:在被測(cè)部位至少布置兩塊熱流計(jì),在熱流計(jì)的周圍布置4個(gè)銅——康銅熱電偶,對(duì)應(yīng)的冷表面上也相應(yīng)的布置4個(gè)熱電偶,通過(guò)導(dǎo)線把所測(cè)試的各部分連接起來(lái),將測(cè)試信號(hào)直接輸入微機(jī),通過(guò)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理,可打印出熱流值及溫度讀數(shù)。通過(guò)瞬變期,達(dá)穩(wěn)定狀態(tài)后,計(jì)量時(shí)間包括足夠數(shù)量的測(cè)量周期,以獲得所要求精度的測(cè)試數(shù)值。為使測(cè)試結(jié)果具有客觀性,測(cè)試時(shí)應(yīng)在連續(xù)采暖(人為制造室內(nèi)外溫差亦可)穩(wěn)定至少7d的房間中進(jìn)行,檢測(cè)時(shí)間宜選在最冷月份且應(yīng)避開(kāi)氣溫劇烈變化的天氣。一般來(lái)說(shuō),室內(nèi)外溫差愈大(要求必須大于20℃),則其讀數(shù)誤差相對(duì)愈小,所得結(jié)果亦較為精確,其缺點(diǎn)是受季節(jié)限制。該方法是目前國(guó)內(nèi)外常用的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、美國(guó)ASTM標(biāo)準(zhǔn)都對(duì)熱流計(jì)法作了較為詳細(xì)的規(guī)定。

二、熱流計(jì)法在工程中的實(shí)際運(yùn)用技術(shù)

1、熱流計(jì)法所用的檢測(cè)儀器儀表

(1)溫度與熱流巡回檢測(cè)儀,系智能型檢測(cè)儀器。采用了最新單片機(jī)系統(tǒng),可測(cè)量76路信號(hào),其中56路測(cè)量溫度,其余20路測(cè)量熱流,可直接測(cè)量熱流計(jì)的電動(dòng)勢(shì)。

(2)溫度傳感器配合相應(yīng)的二次儀表。常用的溫度傳感器有鉑電阻、銅電阻、熱敏電阻和熱電偶。用來(lái)檢測(cè)室內(nèi)外溫度、采暖系統(tǒng)供回水溫度等。

(3)熱流計(jì)、自動(dòng)控溫儀、紅外攝像儀等。

2、實(shí)際運(yùn)用技術(shù)

通過(guò)對(duì)濟(jì)南、淄博、萊蕪、濟(jì)寧、諸城等地建筑節(jié)能試點(diǎn)示范工程進(jìn)同時(shí)又驗(yàn)證了理論計(jì)算的正確性與否。我們把儀器自動(dòng)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)(有上千組)打印出來(lái),選擇數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定的熱流值及室內(nèi)外表面的溫差等數(shù)據(jù),通過(guò)綜合分析,篩選整理,最終計(jì)算出其被測(cè)部位的熱阻值:

R=Δt/C·E

其中,

R——圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱阻,m2·K/W;

Δt——冷熱表面溫差,℃;

C——熱流計(jì)標(biāo)定系數(shù),W/m2·mV;

E——電動(dòng)勢(shì)(熱流計(jì)讀數(shù)),mV。

最后即可得出圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù):

K=1/(Ri+R+Re)。

為了得到較為準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果,我們?cè)趯?shí)際工程檢測(cè)時(shí)總結(jié)了現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,僅供大家參考。一是熱流計(jì)的粘貼問(wèn)題,實(shí)測(cè)中由于黃油使用方便,對(duì)建筑物造成的破壞小,得到了較多的應(yīng)

用。但黃油也有干燥收縮現(xiàn)象,加上在貼片時(shí)熱流計(jì)被擠壓變形,熱流計(jì)在預(yù)壓力的作用下緩慢恢復(fù)原狀,使熱流計(jì)與墻體之間出現(xiàn)空隙,造成熱流計(jì)兩表面溫差變小,讀數(shù)變小,顯示圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱阻“大”,誤差大大增加。我們通過(guò)實(shí)際工程檢測(cè),注意黃油的粘貼方式,用寬透明膠帶補(bǔ)充固定的方法,取得了較好的效果。二是自動(dòng)控制儀測(cè)量室內(nèi)溫度的探頭一般應(yīng)設(shè)在房間的中央離地1.60m處,使室內(nèi)環(huán)境溫度較為準(zhǔn)確。三是在測(cè)試過(guò)程中盡量減少被測(cè)房間的開(kāi)啟次數(shù)。建筑熱工測(cè)試,是測(cè)試建筑物壁體的傳熱熱流和溫度,由于墻體蓄熱系數(shù)大,結(jié)構(gòu)表面溫度反應(yīng)很慢,要在幾小時(shí)后才能看到,這是房間的蓄熱放熱過(guò)程,而氣溫隨門(mén)外冷空氣的進(jìn)入,導(dǎo)致熱流計(jì)兩面溫差變大,讀數(shù)變大。四是溫度與熱流巡回自動(dòng)檢測(cè)儀器是精密電子儀器,測(cè)試中只能放在非加熱房間內(nèi)。五是熱流計(jì)的測(cè)點(diǎn)位置不應(yīng)靠近熱橋、裂縫和有空氣滲漏的部位,不應(yīng)受加熱制冷裝置和風(fēng)扇的直接影響,否則嚴(yán)重影響測(cè)試數(shù)據(jù)。

目前,我們研制開(kāi)發(fā)了建筑節(jié)能檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用軟件,使檢測(cè)儀的功能有了很大的提高和完善,輸入相關(guān)數(shù)據(jù)后,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)計(jì)算出建筑物耗熱量,自動(dòng)評(píng)判建筑物的熱工性能是否達(dá)標(biāo),無(wú)需再進(jìn)行手工計(jì)算。該科研項(xiàng)目已通過(guò)省級(jí)鑒定。

三、結(jié)語(yǔ)

國(guó)家最近頒布了《采暖居住建筑節(jié)能檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》(JGJ132—2001),它是在認(rèn)真總結(jié)我國(guó)在熱工檢測(cè)和供熱系統(tǒng)測(cè)試的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,參考有關(guān)國(guó)際和國(guó)外的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)制訂的,是節(jié)能建筑檢測(cè)的重要依據(jù)。

針對(duì)熱流計(jì)法受環(huán)境溫度的限制問(wèn)題,筆者認(rèn)為,從熱工學(xué)的角度講,采用加熱室內(nèi)溫度,保證室內(nèi)外溫差20℃以上的條件下測(cè)試是可行的,尤其是在夏季,亟待解決的問(wèn)題是如何控制室內(nèi)外溫差。目前尚未有人對(duì)這種方法進(jìn)行試驗(yàn)研究及相應(yīng)的基礎(chǔ)理論研究,因此迫切需要開(kāi)發(fā)研究出一套簡(jiǎn)便可靠的不受季節(jié)影響的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)設(shè)備及檢測(cè)技術(shù),以解決熱流計(jì)法受環(huán)境季節(jié)影響的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn):

[1]彭昌海.關(guān)于建筑節(jié)能現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的幾點(diǎn)思考[J].暖通空調(diào),2005,(3):51-53.

篇9

1、門(mén)診診室護(hù)理工作在門(mén)診部護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,并接受其業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、門(mén)診診室護(hù)理人員要按時(shí)開(kāi)診,堅(jiān)守崗位,開(kāi)診前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如檢查和補(bǔ)充各種表格、處方、血壓計(jì)、體溫表、壓舌板等。

3、護(hù)理人員要以病人為中心,認(rèn)真負(fù)責(zé)接診病人,做到態(tài)度熱情,服務(wù)周到,耐心解答病人的詢問(wèn),不得冷落、歧視病人。

4、保持候診室及診室安靜和有秩序的工作環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行先掛號(hào),后看病的原則,按掛號(hào)等級(jí)做好分診工作,避免多位患者圍觀候診,杜絕無(wú)號(hào)看病、不按秩序應(yīng)診的現(xiàn)象。

5、格執(zhí)行消毒隔離制度和無(wú)菌操作技術(shù),診室內(nèi)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,每天用消毒液擦洗桌子及地板。定期更換檢查床的床單、毛巾及工作服。

6、診室內(nèi)各種物品要立冊(cè)登記,切實(shí)加強(qiáng)管理,貴重儀器要制定使用規(guī)則及保管制度。

護(hù)理例會(huì)制度

 

1、護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)

每月1次,由護(hù)理部主任主持,全院護(hù)士長(zhǎng)參加,傳達(dá)上級(jí)指示,小結(jié)評(píng)價(jià)上周工作,布置本周重點(diǎn)工作。對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行分析及改進(jìn),統(tǒng)一護(hù)理標(biāo)準(zhǔn),組織護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn),表?yè)P(yáng)護(hù)理人員中的好人好事。

2、全院護(hù)士大會(huì)

每年1- 2次,由護(hù)理部主任主持,全院護(hù)士參加,傳達(dá)上級(jí)指示精神,護(hù)理工作計(jì)劃和總結(jié),介紹新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和護(hù)理工作發(fā)展方向,開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)活動(dòng),護(hù)士素質(zhì)教育,表彰先進(jìn)。

 

護(hù)理查房制度

 

一、護(hù)理查房包括行政、業(yè)務(wù)查房

1、護(hù)理行政查房:重點(diǎn)查病區(qū)管理、崗位責(zé)任制、規(guī)章制度的執(zhí)行情況,服務(wù)態(tài)度及護(hù)理工作計(jì)劃貫徹落實(shí)情況。

2、護(hù)理業(yè)務(wù)查房(包括教學(xué)查房):查基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理工作及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開(kāi)展情況,討論重癥護(hù)理或選擇有指導(dǎo)意義的病例,從病人的診斷、治療、護(hù)理效果及其互相之間影響,進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,制度出新的護(hù)理計(jì)劃。

二、護(hù)理部主任每月查房二次(行政、業(yè)務(wù)查房各一次),科護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)每月行政、業(yè)務(wù)查房各二次,做好查房記錄及資料保存,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

病房管理制度

 

1、病區(qū)由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,科主任積極協(xié)助。

2、定期向病人宣傳講解衛(wèi)生知識(shí),根據(jù)情況可選出病員小組長(zhǎng),協(xié)助做好病員思想、生活管理等工作。

3、保持病房整潔、舒適、肅靜、安全,避免噪音,做到走路輕、關(guān)門(mén)輕、操作輕、說(shuō)話輕。

4、統(tǒng)一病房陳設(shè)、室內(nèi)物品和床位要擺放整齊,固定位置,未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意不得任意搬動(dòng)。

5、保持病房清潔衛(wèi)生、注意通風(fēng)、每日至少清掃2次,每周大清掃1次。

6、醫(yī)務(wù)人員必須穿戴整潔,必要時(shí)帶口罩,病房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙。

7、病員被服、用具按基數(shù)配給病員管理,出院時(shí)清點(diǎn)收回。

8、護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備并分別指定專人管理,建立帳目,定期清點(diǎn),如有遺失應(yīng)及時(shí)查明原因,按規(guī)定處理,管理人員調(diào)動(dòng)時(shí),要辦好交接手續(xù)。

9、定期召開(kāi)病區(qū)工休座談會(huì),征求意見(jiàn),改進(jìn)病區(qū)管理工作。

10、查房時(shí)病房?jī)?nèi)不得接待非住院病人,不會(huì)客,醫(yī)師查房時(shí)不接私人電話,病人不得私自離開(kāi)病房。

病人入院、出院管理制度

 

一、入院制度:

1、病人入院由本院門(mén)(急)診醫(yī)師根據(jù)病情決定,憑醫(yī)師開(kāi)具的住院證,按制度辦理入院手續(xù)。由住院處通知病區(qū)。

2、病人經(jīng)入院處辦理入院手續(xù)后入院,如病情需要應(yīng)按排護(hù)理人員護(hù)送。

3、在護(hù)送危重病人時(shí)應(yīng)密切觀察病情,注意保暖,防止輸液或用氧中斷。注意外傷者,以確保安全。

4、病房護(hù)士接到住院處通知后,應(yīng)即準(zhǔn)備床位和用物,對(duì)急診手術(shù)或危重病人,須立即做好搶救準(zhǔn)備工作。

5、病房護(hù)士應(yīng)向病人介紹住院規(guī)則及病房有關(guān)制度,協(xié)助病人熟悉環(huán)境。護(hù)士須及時(shí)測(cè)量病人的體溫、脈搏、呼吸、血壓,主動(dòng)了解病人病情、心理狀態(tài)和生活習(xí)慣等。

6、由護(hù)士通知負(fù)責(zé)醫(yī)師檢查病人并及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑。

7、急危重病人可以由急診科電話通知病區(qū)或手術(shù)室后直接進(jìn)入病區(qū)(手術(shù)室)搶救或治療后,再補(bǔ)辦有關(guān)手續(xù)。

二、出院制度:

1、病人出院由主治醫(yī)師以上負(fù)責(zé)醫(yī)師決定,護(hù)士應(yīng)將醫(yī)師決定的出院日期預(yù)先通知病人及其家屬,以便做好出院準(zhǔn)備。

2、病區(qū)護(hù)士根據(jù)醫(yī)囑給病人辦理出院手續(xù)。

3、病區(qū)護(hù)理人員取得病人出院結(jié)帳清單后,協(xié)助其整理物品,并清點(diǎn)收回病人住院期間所用的醫(yī)院物品,將出院后需服藥品的處方、出院證明書(shū)交給病人或家屬。

4、做好衛(wèi)生宣教及出院指導(dǎo)工作,主動(dòng)征求病人或家屬對(duì)醫(yī)療、護(hù)理等方面的意見(jiàn)。

5、病情不宜出院而病人或家屬要求出院者,醫(yī)師應(yīng)加以勸阻,如說(shuō)服無(wú)效,應(yīng)報(bào)上級(jí)醫(yī)師和科主任批準(zhǔn),并由病員或其家屬簽字,應(yīng)出院而不出院者,通知有關(guān)部門(mén)或所在單位接回或送走。

6、護(hù)士要及時(shí)清潔病人床位物品,傳染病人用物需進(jìn)行終末消毒,注銷各種卡片,整理病歷。

 

治療室工作制度

 

1、保持室內(nèi)整潔,布局合理,做完一次處置都要隨時(shí)清理,每天空氣消毒一次,除工作人員治療患者外,其它人員不許在治療室內(nèi)逗留。

2、各種藥品分類放置,標(biāo)簽明確、明顯,字跡清楚,污染物與無(wú)菌物品應(yīng)分別放置,消毒液應(yīng)按時(shí)更換。

3、器械物品定數(shù)量放在固定位置,如有損耗及時(shí)補(bǔ)充,嚴(yán)格交接手續(xù)。

4、嚴(yán)格按無(wú)菌技術(shù)操作原則執(zhí)行,進(jìn)入治療室必須穿工作服,戴工作帽及口罩。

5、激光、短波、穿刺等治療中使用的藥品、針劑和麻醉劑,均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,并詳細(xì)登記,嚴(yán)格杜絕醫(yī)療差錯(cuò)、糾紛的發(fā)生。

6、進(jìn)行各種治療時(shí),須思想集中,認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程及查對(duì)制度。

7、工作人員相互團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作、共同做好工作。

8、做好每天的統(tǒng)計(jì)工作。

 

換藥室工作制度

 

1、本室工作人員應(yīng)熟練掌握換藥操作技術(shù),了解傷口情況,動(dòng)作輕柔,以保護(hù)健康的肉芽組織,保持引流通暢,保證換藥效果。

2、換藥室內(nèi)各項(xiàng)用物、藥品應(yīng)定點(diǎn)放置,定時(shí) 清點(diǎn)和補(bǔ)充。

3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔消毒隔離制度及無(wú)菌操作規(guī)程,防止交叉感染。

(1)工作時(shí)衣帽整潔,換藥前洗凈雙手,戴好口罩帽子,每換藥1人用消毒水洗手1次,根據(jù)換藥人次的多少,每班換消毒水1—2次。

(2)室內(nèi)應(yīng)隨時(shí)保持整潔,空氣流通,光線充足,每日上下班前濕式打掃1次,每日用消毒水拖抹地面2—3次,開(kāi)窗通風(fēng)1次,每周大清掃1次,每月空氣培養(yǎng)1次,結(jié)果存檔備查。

(3)有菌物與無(wú)菌物嚴(yán)格分開(kāi)放置,標(biāo)記明顯,所有換藥用物(除繃帶外)均須保持無(wú)菌,注明滅菌日期,按規(guī)定及時(shí)消毒,非本室物品一律不得帶入室內(nèi),非本室工作人員不得進(jìn)入。

(4)換藥用具做到一人一份,用后按消毒——清潔——滅菌的程序及時(shí)處理。

(5)換藥時(shí)堅(jiān)持先換無(wú)菌傷口后換感染傷口的原則,凡感染傷口用后的物品要另行處理,其敷料要焚燒,室內(nèi)要做消毒處理。

(6)浸泡器械的消毒液,每周更換2次,其容器每周清潔滅菌2次,各種敷料罐每日滅菌1次。

(7)無(wú)菌藥液(生理鹽水及其它藥液)開(kāi)瓶后須注明日期與時(shí)間,超過(guò)1天后廢棄。

(8)污物桶隨時(shí)蓋嚴(yán),每日傾倒1—2次,用消毒水浸泡,洗凈備用。

 

注射觀察室工作制度

 

1、要有高度的責(zé)任心和同情心,對(duì)病人一視同仁、態(tài)度和藹、有問(wèn)必答。

2、各種注射均按醫(yī)囑執(zhí)行,必須詢問(wèn)過(guò)敏史,并按醫(yī)囑做好注射前的藥敏試驗(yàn)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度;三查:備藥前查、備藥中查、備藥后查;七對(duì):對(duì)編號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、用藥時(shí)間和方法;一注意:注意用藥后反應(yīng)。

4、檢查藥品質(zhì)量,有無(wú)變質(zhì)、渾濁、包裝瓶有無(wú)裂痕、藥品和無(wú)菌物品的有效期。

5、嚴(yán)格無(wú)菌操作規(guī)程,操作時(shí)應(yīng)戴口罩、帽子,操作前應(yīng)該洗手。

6、必備搶救藥品,器械放于固定位置,定期檢查,及時(shí)補(bǔ)充更換。

7、保持室內(nèi)整潔,每天定期做空氣消毒,紫外線消毒一小時(shí)。

8、使用過(guò)的一次性用品按處理常規(guī)進(jìn)行銷毀。

治療室消毒隔離制度

 

1、室內(nèi)清潔整齊,物品、藥品定點(diǎn)放置,無(wú)私人物品。

2、已消毒和未消毒物品,嚴(yán)格分開(kāi)放置,柜內(nèi)整潔,消毒物品有專柜專人負(fù)責(zé)。

3、消毒物品均用標(biāo)記注有效日期,無(wú)過(guò)期包。

4、進(jìn)行治療前徹底洗手、戴口罩帽子,一切操作嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)范。

5、使用過(guò)的針筒針頭用2%戊二醛消毒液回抽拉開(kāi)針?biāo)ㄎ胂舅幰汉?,浸?0分鐘。

6、一次性輸液器、針筒、針頭浸泡于2%戊二醛消毒液加蓋30分鐘后銷毀。

7、持物鉗盛于0.1%器械消毒液內(nèi)浸泡,消毒液占罐2/3,并加蓋。

8、注射治療盤(pán),止血帶每日治療結(jié)束后,用2%戊二醛消毒液浸泡30分鐘后洗凈備用。

9、室內(nèi)臺(tái)面用2%戊二醛消毒液每日二次擦拭,地面用含1000mg/L有效氯的消毒靈拖地面二次。

10、治療室每日二次紫外線空氣消毒一小時(shí),每月空氣培養(yǎng)一次,并有記錄,污物洗消后毀形銷毀。

11、CO激光手柄使用一次性薄膜手套套住,使用完后去除一次性手套,并用2%戊二醛消毒液擦拭。

門(mén)診導(dǎo)醫(yī)工作制度

 

1、門(mén)診導(dǎo)醫(yī)人員必須熟悉本院、本門(mén)診各科就診情況及常規(guī)開(kāi)展項(xiàng)目情況,保證能正確引導(dǎo)病人就診。

2、導(dǎo)醫(yī)人員必須佩帶胸卡,做到儀表端莊,衣著整潔,必須準(zhǔn)時(shí)上下崗,不串崗、不脫崗、不閑談。

3、要熱情主動(dòng)接待病人,禮貌待人,有問(wèn)必答,百問(wèn)不厭,主動(dòng)介紹醫(yī)院概況、醫(yī)院設(shè)備及門(mén)診各科情況等。

4、經(jīng)常巡視大廳,引導(dǎo)患者掛號(hào)、候診、檢查,為病人免費(fèi)提供開(kāi)水及一次性水杯。

5、見(jiàn)殘疾人、高齡老人、久病體弱患者應(yīng)主動(dòng)接待,對(duì)用擔(dān)架抬來(lái)的急危病人,應(yīng)立即協(xié)助送急診處理。

 

護(hù)士值班制度

 

1、值班人員應(yīng)嚴(yán)格遵照醫(yī)囑和護(hù)士**排,對(duì)病員進(jìn)行護(hù)理工作。

2、交班前,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況和危重病員記錄,重點(diǎn)巡視危重病員和新病員,并安排好護(hù)理工作。

3、應(yīng)建立交班本,交班人必須將病員總數(shù)、出入院、死亡、轉(zhuǎn)科、手術(shù)和醫(yī)囑及執(zhí)行情況,常用毒劇藥品、急救品和其他醫(yī)療器械與用品是否損壞或遺失等情況,向接班人交待清楚后再下班。

4、交班前,在班護(hù)士應(yīng)完成本班工作。

5、接班護(hù)士應(yīng)詳細(xì)閱讀交班簿,了解病員動(dòng)態(tài),然后由護(hù)士長(zhǎng)陪同重點(diǎn)巡視病員作床前交接班,交班者應(yīng)給下一班做好必須用品的準(zhǔn)備。

6、護(hù)理人員要做到:

(1)四輕:說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、開(kāi)關(guān)門(mén)輕。

(2)十不:不擅自離崗、不違反護(hù)士?jī)x表規(guī)范、不帶私人用物出入工作場(chǎng)所、不在工作區(qū)吃東西、不接待私人會(huì)客和打私人電話(急事除外)、不坐私車、不打瞌睡或床聊、不與患者及探陪人員爭(zhēng)吵、不接受患者禮物、不利用工作之便謀私利;

(3)十不交接:①衣著穿戴不完整不交接;②危重患者搶救時(shí)不交接;③病人轉(zhuǎn)科未處理不交接;④皮試結(jié)果未觀察未記錄不交接;⑤醫(yī)囑未處理不交接;⑥床邊處置未做好不交接;⑦物品數(shù)目不清楚不交接;⑧清潔衛(wèi)生未處理好不交接;⑨未為下班工作做好用物準(zhǔn)備不交接;⑩交班報(bào)告未完成不交接。

住院醫(yī)師值班、交接班制度

 

1、病區(qū)實(shí)行早班集體交接班,每天早晨由負(fù)責(zé)主治醫(yī)師(或總住院醫(yī)師)或護(hù)士長(zhǎng)召集全病區(qū)醫(yī)護(hù)人員及衛(wèi)生員開(kāi)晨會(huì),由夜班護(hù)士報(bào)告晚夜班情況,醫(yī)師或護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告病房工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng),經(jīng)管醫(yī)生提出新病人及重點(diǎn)病人之診療、手術(shù)及護(hù)理要點(diǎn)。交接班時(shí)必須衣帽整齊、注意力集中,交接班者在未完成交班前,不得離開(kāi)病房。每次晨會(huì)不得超過(guò)半小時(shí)。

2、交班基本要求:

(1)醫(yī)師交班時(shí),應(yīng)寫(xiě)好必要的記錄,危重病人應(yīng)在床頭交接班。        

(2)交接班時(shí)要求認(rèn)真、仔細(xì),交接班后發(fā)生的問(wèn)題,概由接班者負(fù)責(zé),不得推諉。

 

病房治療室工作制度

 

1、治療室必須隨時(shí)保持清潔,隨手關(guān)門(mén)。每日用消毒水做平面清潔2次,消毒水拖抹地面1~2次,抹**把等清潔工具要專用,每日開(kāi)窗通風(fēng)2次,紫外線照射2次,每月空氣培養(yǎng)1次,結(jié)果存檔備查。

2、工作人員進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)穿戴工作衣帽,操作及接觸無(wú)菌物品時(shí)必須先洗凈雙手,戴好口罩,每做完一次操作,用消毒水洗手或消毒毛巾擦手1次,治療臺(tái)在使用前后均要用消毒水抹1次。

3、除工作及治療患者外,其他人不許在室內(nèi)逗留,一切私物均不得放于治療室內(nèi)。

4、室內(nèi)物品定位放置,用后及時(shí)補(bǔ)充及歸原,隨時(shí)保持整潔,無(wú)菌物品與有菌物要嚴(yán)格分開(kāi),標(biāo)志明顯。

5、各類藥品分類放置,標(biāo)簽清晰,毒、麻、限、劇、昂貴藥應(yīng)加鎖保管,嚴(yán)格交接班。

6、所有無(wú)菌物品必須注明滅菌日期,超過(guò)1周未用者須重新滅菌,敷料貯槽等視其使用次數(shù)的多少,每天消毒1次。

7、所有消毒浸泡液配制要準(zhǔn)確(備有量器),并隨時(shí)保持其清潔度與所需濃度,每周測(cè)定濃度1~2次,無(wú)菌容器及皮膚消毒瓶要隨時(shí)蓋嚴(yán),每周清潔消毒1次,各浸泡容器應(yīng)專用。

8、無(wú)菌持物鉗浸泡液每周更換2次,無(wú)菌藥液(如生理鹽水等)開(kāi)瓶后必須注明開(kāi)瓶日期與時(shí)間,超過(guò)1天不得再用(夏天及靜脈用藥不超過(guò)4小時(shí))。

9、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,注射時(shí)堅(jiān)持一人一針一管,不論單次或集體注射,均需用鋪有無(wú)菌巾的注射盤(pán),盤(pán)內(nèi)無(wú)菌巾每日更換一次,注射藥一律在治療室內(nèi)抽吸。

10、嚴(yán)格遵守隔離消毒制度,防止交叉感染,一切物品用后按消毒——清潔——消毒的程序處理,污物桶隨時(shí)蓋嚴(yán),每日傾倒2次,刷洗2次。

11、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

 

搶救室工作制度

 

1、參加搶救人員必須全力以赴,明確分工,緊密配合,堅(jiān)守崗

位, 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。根據(jù)情況及時(shí)給氧、吸痰、測(cè)量血壓建立靜脈**、人工呼吸、胸外按摩等。

2、嚴(yán)密觀察病情,記錄要及時(shí)詳細(xì),用藥處置要準(zhǔn)確,對(duì)危重

病人應(yīng)就地?fù)尵?,待病情穩(wěn)定后才能移動(dòng)。

篇10

為推行班級(jí)精細(xì)化管理,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,我制定了具體的班級(jí)精細(xì)化管理細(xì)則。將管理責(zé)任具體化、明確化,通過(guò)落實(shí)管理責(zé)任,變一人操心為大家操心。權(quán)力層層有,任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),責(zé)任人人負(fù)。

首先,成立了學(xué)生值勤小組。每個(gè)小組由一名班干部和兩名學(xué)生組成,負(fù)責(zé)巡查課間紀(jì)律,每天檢查做到定時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)并做好詳細(xì)的檢查記錄。及時(shí)制止課間活動(dòng)中的不良行為,保證了正常有序的課間活動(dòng)。

其次,定于每周二召開(kāi)一次班委會(huì)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求及時(shí)做到上通下達(dá),會(huì)上各成員匯報(bào)上周值勤情況;班主任布置本周學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作要求,讓學(xué)生明確本周各項(xiàng)檢查監(jiān)督的重點(diǎn),明確努力的方向。

二、養(yǎng)成教育規(guī)范化

對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是我在班級(jí)德育工作中的首要內(nèi)容。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》的要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,我班制定了詳細(xì)的班規(guī)、班紀(jì)和衛(wèi)生、紀(jì)律細(xì)則。把精細(xì)化管理要求體現(xiàn)在細(xì)則中,利用班會(huì)把細(xì)則內(nèi)容傳達(dá)給全體學(xué)生,結(jié)合值勤小組的檢查,及時(shí)監(jiān)督學(xué)生的行為習(xí)慣,讓學(xué)生時(shí)刻以細(xì)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩,為精細(xì)化管理細(xì)則的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)化

為了將衛(wèi)生細(xì)則具體化、明確化,做到:“事事有人管,人人有事干”,使衛(wèi)生工作日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到精細(xì)。我們的目標(biāo)是:態(tài)度精心,過(guò)程精細(xì),結(jié)果是精品。

結(jié)合衛(wèi)生檢查細(xì)則,我根據(jù)學(xué)生實(shí)際做了具體的衛(wèi)生分工,把分工明細(xì)表張貼上墻,人人明確要求和責(zé)任。室內(nèi)衛(wèi)生分工明確,除課桌自己整理外,教室內(nèi)每一樣物品的衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),并有具體細(xì)致的目標(biāo)要求,各負(fù)責(zé)人員及時(shí)反饋衛(wèi)生檢查,事事有專人負(fù)責(zé)管理,各個(gè)環(huán)節(jié)分工明確,責(zé)任到人,我及時(shí)檢查指導(dǎo),措施得力,所以學(xué)生打掃及時(shí)、有序,且清掃徹底、干凈,這既保證了室內(nèi)外環(huán)境的整潔干凈,也培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)過(guò)大家共同商討,集思廣議,形成了我們獨(dú)特的檢查方法:每天清晨衛(wèi)生委員“把門(mén)”,負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生,久而久之,學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,自覺(jué)講究衛(wèi)生的意識(shí)大大增強(qiáng)。這也督促了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的主動(dòng)養(yǎng)成,這一舉措也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上各個(gè)方面的衛(wèi)生我組織值勤小組不定時(shí)地抽查,檢查結(jié)果獎(jiǎng)罰分明,通過(guò)評(píng)比,既能及時(shí)地反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,也督促了各小組對(duì)自己分管衛(wèi)生的日常管理,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使衛(wèi)生細(xì)則真正“細(xì)”在“實(shí)”處。

四、紀(jì)律管理制度化

為規(guī)范約束學(xué)生的站隊(duì)行為,班會(huì)上同學(xué)們暢所欲言,紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,因此我們制定了嚴(yán)格的“路隊(duì)長(zhǎng)”職責(zé)。學(xué)生按居住地分列站隊(duì),放學(xué)帶隊(duì)走出校門(mén)東西各到指定位置后才可以出列找家長(zhǎng),未見(jiàn)家長(zhǎng)者不得隨意散隊(duì),每隊(duì)民主選舉產(chǎn)生“路隊(duì)長(zhǎng)”,由各路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄本隊(duì)學(xué)生上下樓、放學(xué)路上等一系列過(guò)程中的紀(jì)律情況,利用班會(huì)課及時(shí)總結(jié)反饋,表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立榜樣,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,杜絕了違犯路隊(duì)紀(jì)律的現(xiàn)象。各隊(duì)學(xué)生監(jiān)督路隊(duì)長(zhǎng),可向班主任及時(shí)反映路隊(duì)長(zhǎng)的所作所為,這樣互相監(jiān)督,互相督促,變?cè)瓉?lái)的強(qiáng)行約束為自覺(jué)遵守,為人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),督促了學(xué)生良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。