導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇黨校學(xué)習(xí)自我鑒定，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二是增進了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，切實增強學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學(xué)習(xí)，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三是增強了一種信心。與來自全市各部門和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論，加上向處級班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流，從多個層面和多個領(lǐng)域，了解到當(dāng)前珠?？茖W(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察，使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠為珠?？茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。

四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學(xué)習(xí)效果。

五是想表達一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對中青二班高度重視，相關(guān)部門特別是班主任老師做了大量認真細致甚至是默默無聞的工作，為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此，我作為一名普通學(xué)員，對市委黨校的精心組織安排說聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學(xué)習(xí)自我鑒定2

XX年9月，按照市委組織部干部輪訓(xùn)計劃的安排，我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過一個多月的強化學(xué)習(xí)，我的知識結(jié)構(gòu)得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

等基本觀點進行重點把握，并與我區(qū)的經(jīng)濟與社會發(fā)展結(jié)合起來進行思索，澄清了自己的一些模糊認識，通過汲取新的知識，夯實了自己的理論知識基矗

篇2

深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ).

工欲善其事,必先利其器.在求學(xué)期間, 學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力. 在英語學(xué)習(xí)上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力.實習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則.

我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關(guān)心國內(nèi)外大事.同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,認真學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學(xué)的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責(zé)任感;可親的同學(xué),讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向.

一切都是充實的大學(xué)生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí),生活,做人.大學(xué)讓我成熟、自立、自信.我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值.

范文二

三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

進入大學(xué)一直是我的夢想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習(xí),面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開始了進入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí).

在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中,我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎(chǔ),同時在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學(xué)的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并在自己的實際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實的運用.

通過這一年的理論學(xué)習(xí),我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路.

通過第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),我對第二年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣,在學(xué)習(xí)中,我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力,課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識,還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展.

在臨床課的學(xué)習(xí)中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻

自考學(xué)生自我鑒定

關(guān)于大學(xué)生的自我鑒定800

關(guān)于會計專業(yè)大學(xué)生的自我鑒定

大學(xué)生的自我鑒定200字范文

本科函授畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定范文

大學(xué)生黨校自我鑒定

表現(xiàn)一般的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定

師范大學(xué)生中學(xué)教育實習(xí)鑒定

大學(xué)生幼教實習(xí)自我鑒定

大學(xué)生實習(xí)單位鑒定范文

學(xué)生干部工作自我鑒定范文

大學(xué)生村官個人自我鑒定的范文

篇3

2.政治表現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點及今后努力的方向。

下面是一則自我鑒定范文：

自從xx年入團到現(xiàn)在已經(jīng)又x年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學(xué)習(xí)、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，

如今我已經(jīng)是一名大二的醫(yī)學(xué)生，在繁忙的學(xué)習(xí)中，我與其他同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)，并借鑒她人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極投入學(xué)習(xí)生活中，知道大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí)，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學(xué)年里我取得比較好的成績

工作上，我認真負責(zé)。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學(xué)，在擔(dān)任班干期間，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的意見和建議。

篇4

我有幸參加了區(qū)委黨校第一期內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人培訓(xùn)班。在黨校的周密安排、任課老師的專題講授、班主任的認真指導(dǎo)下，我能擺正位置、端正學(xué)風(fēng)、聯(lián)系實際、活學(xué)體會。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們通過聽取黨校老師、各單位領(lǐng)導(dǎo)的專題講座和豐富的教研活動，使我受益匪淺，為了發(fā)揚成績、克服不足，為指導(dǎo)以后工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)自我鑒定如下：

我十分珍惜這次為期一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，期間把學(xué)習(xí)修德作為第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但由于單位日常工作需要兼顧，仍在課余和周末時間處理單位的事務(wù)，基本能做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓展視野，才能更好地為以后工作形成指導(dǎo)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我始終認真對待每一門課程，認真聽取老師授課，做好筆記，積極消化，對有待深入探究的問題，自己積極請教，不斷尋找新的體會和感悟。

總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我的黨性修養(yǎng)得到了增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，緊跟發(fā)展需要，盡心盡力做好本職工作。

篇5

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級干部之一，參加市委黨校為期兩個月的2012年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學(xué)得進去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開拓了新的視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請到一批國內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課，他們從政治、經(jīng)濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐情況，認真查找了當(dāng)前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。

二是增進了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，切實增強學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學(xué)習(xí)，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

篇6

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定1我是__學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識上

專業(yè)知識掌握牢固。

工作上

三年擔(dān)任班級團支書，校學(xué)生會委員，系學(xué)生會部長，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

實習(xí)與社會實踐上

我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年來，__學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定2我是__廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生。

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識。

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。

5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的`紀(jì)律。

在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著!

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定3光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從__年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定4為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西

還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定5社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

篇7

四年的計算機專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，使我在計算機技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。

在這四年中，我掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強度工作。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和其間參加的計算機崗位見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術(shù)的前沿應(yīng)用，全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產(chǎn)品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。

盡管在很多方面我仍然存在不足，但我相信，憑借著對自己的不斷改進提高，我會成為具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的人才。

有關(guān)計算機專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

四年的大學(xué)生活，是我人生中極其重要的階段。因為它是一段體驗自我生活的美好時光、是一段學(xué)習(xí)知識和學(xué)習(xí)做人的階段、是一段和社會接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學(xué)，唯實求新”的校訓(xùn)一直在激勵著我奮發(fā)向上，自強不息!

思想上，我具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛人民。與時俱進，參加黨校學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)國家的路線方針政策，很好的理解了我國在社會建設(shè)上的國策方綱。了解時政，冷靜分析社會熱點，能夠正確看待社會熱點問題。團結(jié)友愛，樂于助人，并以務(wù)實的態(tài)度參加各項社會公益活動。

學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，基礎(chǔ)知識牢固，專業(yè)課成績優(yōu)秀，成績排在班級前列。對數(shù)居結(jié)構(gòu)，算法，計算機組成原理，c語言有很深入透徹地學(xué)習(xí)。參加過廣東省大學(xué)生程序設(shè)計大賽。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，參加過數(shù)學(xué)建模大賽。能獨力開發(fā)大型應(yīng)用系統(tǒng)，對嵌入式開發(fā)有一定的經(jīng)驗，對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，軟件工程項目與質(zhì)量管理，網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與維護，游戲開發(fā)和多媒體方面有較深入的學(xué)習(xí)，并考取了“軟件設(shè)計師”專業(yè)資格。工作上，幾年來積極參加學(xué)生干部的工作，四年來一直連任生活委員、工作態(tài)度認真負責(zé)，本著我為人人的態(tài)度出色的完成本位工作，服務(wù)集體和廣大同學(xué)，深得同學(xué)們的擁護。養(yǎng)成良好的溝通，協(xié)調(diào)能力，和團隊合作精神。

生活上，作風(fēng)正派，大方得體，尊重不同同學(xué)的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎(chǔ)良好。對生活一直堅定認真對待每一件事的態(tài)度，始終保持奮發(fā)積極的風(fēng)貌，冷靜沉著而富有沖勁。

回首過去，展望未來，作為一名計算機專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷著無比高漲的熱情準(zhǔn)備投入社會大潮中去，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

計算機畢業(yè)生登記表自我鑒定

四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

篇8

在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了，我于20''年'月考入''市示范性高中。在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人自我鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

篇9

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理科成績較突出，多次在理科競賽中獲得名次。

課余時間，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標(biāo)。體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。興趣廣泛，愛好問題活動。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長足的進步，但也還有不足之處，要以后的生活和學(xué)中還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。高中生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這三年的時光，嚴格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個大的跨越。

在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共*產(chǎn)*黨。力求上進，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。任物理科代表時工作認真負責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理科成績較突出，多次在理科競賽中獲得名次。

篇10

（一）課程設(shè)置

根據(jù)“一個中心，四個方面”的教學(xué)體系，針對不同班次，不同的對象和辦班時間，科學(xué)地安排課程設(shè)置，這是實現(xiàn)辦班目標(biāo)的關(guān)鍵。

1、各教研室根據(jù)不同班次（聯(lián)合辦班除外）的總體要求，提出要開設(shè)的專題課、講座及主講教師，報教務(wù)處匯總，通盤考慮。

2、教務(wù)處對匯總的情況和局部調(diào)查，拿出初步計劃安排，報分管校長和校委會審定。

3、審定后的課程設(shè)置由各教研室分頭實施。

（二）備課

備課是教師講好課的前提，是搞好教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。

1、教師應(yīng)認真鉆研課題要求，了解教學(xué)對象的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、每個教師都應(yīng)按課題要求和教學(xué)對象的特點，寫出備課提綱，先在教研室通過，由各教研室主任負責(zé)。教研室通過后報教務(wù)處，由教務(wù)處組織全體教師聽試講。聽課人員要在肯定成績的同時提出修改意見。試講人員應(yīng)虛心聽取大家意見，認真修改教學(xué)內(nèi)容。修改與否，由各教研室主任負責(zé)檢查。凡固執(zhí)己見，不作任何修改的，不得登臺上課。

3、對所有教師的備課情況，校領(lǐng)導(dǎo)可隨時抽查，提出處理意見。

（三）講課

課堂講授是進行教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，講課的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果。

1、主體班次的重要課程的主講教師必須由教學(xué)經(jīng)驗比較豐富、教學(xué)效果比較好的教師擔(dān)任。

2、凡教師開新課和新教師首次開課，必須通過試講后方能上課。

3、講課應(yīng)力求做到：有規(guī)范的課件；觀點正確、邏輯性強，重點突出，語言通俗（用普通話）；儀表端莊，信息量大，能理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)員思考問題。

4、要加強“教學(xué)方法”研究和探索，提高講課效果。及時召開教學(xué)形勢分析會和教學(xué)經(jīng)驗交流會，征求學(xué)員對教學(xué)的意見，幫助教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）輔導(dǎo)

輔導(dǎo)課是課堂講授的繼續(xù)和補充。形式大體可分為全班輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)三種。

（五）討論

“研究式授課”的討論是培養(yǎng)學(xué)員運用理論知識解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。

1、討論前，任課教師要布置研討題或思考題。

2、討論時，任課教師和該學(xué)科其他教師應(yīng)與學(xué)員一起研討問題，以便掌握情況改進教學(xué)。

3、討論形式：原則上以學(xué)習(xí)小組為單位，遇有重大理論和現(xiàn)實問題，可在小組討論、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在全班進行課堂討論或召開心得交流會。

（六）考試

考試（含考查）是全面檢查學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教師情況的重要手段。

1、考試分為摸底考試、單元測驗和畢業(yè)考試三種。

2、考試前，任課教師應(yīng)將課程內(nèi)容作一次復(fù)習(xí)串講，幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面掌握所學(xué)知識，必要時可作輔導(dǎo)、答疑，但不得劃定考試范圍，更不允許以任何方式暗示試題。

3、試題應(yīng)嚴格按教學(xué)內(nèi)容的要求，不僅要考查學(xué)員對所學(xué)知識的基本概念，基本原理的掌握情況，還要考查學(xué)員運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。

4、考試形式：一般采取筆試（微機課采取做練習(xí)的方式），開卷、閉卷均可?？荚嚪绞揭坏┐_定后，一般不得改變。

5、試題要嚴格保密，考場要嚴肅紀(jì)律，評分要準(zhǔn)確、公正。

6、評卷后，任課老師應(yīng)對考試情況進行一次講評，必要時還應(yīng)寫出書面材料。校長、教務(wù)處長在必要時可抽閱試卷，檢查考試情況。

二、教材管理

教材建設(shè)是辦好黨校教育的一項重要的基本建設(shè)。為保證教學(xué)工作的順利進行，現(xiàn)制訂加強教材管理工作的暫行規(guī)定。

（一）教材的選定

1、根據(jù)各班次教學(xué)計劃，并征求有關(guān)任課教師和教研室主任的意見后，由負責(zé)教材的人員制訂出教材計劃，報教務(wù)處長和分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、選用教材，原則上應(yīng)選用新的、質(zhì)量高的，對于陳舊過時的教材應(yīng)予淘汰。

3、教材確定后，無特殊情況，一般不得隨意變動。如需變動，須經(jīng)分管校長同意。

4、負責(zé)教材的人員與各教研室應(yīng)互通教材出版信息，以便選用適合黨校特點的最新教材。

（二）教材的訂購

1、教材訂購應(yīng)當(dāng)及時，滿足教學(xué)的需要，一般應(yīng)在開學(xué)時購置齊備。

2、已經(jīng)努力仍不能購到選定教材，負責(zé)教材的人員應(yīng)及時反映情況，并主動提出解決的辦法，并會同有關(guān)部門研究解決。

（三）教材的發(fā)放

1、凡發(fā)給學(xué)員的教材，應(yīng)由學(xué)員處指定專人統(tǒng)一領(lǐng)取。

2、教材發(fā)放范圍：

各班次學(xué)員，按教學(xué)計劃規(guī)定發(fā)給每人一套。

（四）教材的管理

1、建立健全教材檔案。

2、教材的預(yù)訂應(yīng)填寫預(yù)訂單，書到后填上日期和發(fā)票號碼。

3、教材的發(fā)放應(yīng)及時登記造冊，做到書帳相符。

4、教材庫應(yīng)保持整齊，清潔、干燥、防止霉?fàn)€和損失。

三、關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定

為建立良好的教學(xué)秩序，加強學(xué)員管理，保證教學(xué)工作的順利進行和教學(xué)計劃的實現(xiàn)，特制定我校學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定。

（一）入學(xué)與注冊

本校招生的學(xué)員須持入學(xué)通知和單位組織介紹信，按規(guī)定日期到校辦理入學(xué)手續(xù)。不能按期報到者，必須憑縣以上單位證明，向?qū)W校請假。無故逾期五天不報到者，取消入學(xué)資格。學(xué)員正式報到后，方取得我校學(xué)籍。

（二）學(xué)習(xí)成績考核與政治思想考察

1、學(xué)員必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的課程的考核。考核成績載入其成績記分冊，并歸入本人檔案。

2、考核分為考試與考查兩種：主要采取考試方法，輔課采取考查辦法?？荚嚭涂疾榈木唧w方法——閉卷或開卷。應(yīng)根據(jù)課程特點由教務(wù)處會同有關(guān)教研室確定?？荚嚦煽兊脑u定，采用百分制?？疾槌煽兊脑u定只分合格、不合格。

3、學(xué)員考試不及格者，可補考一次；考查不合格者，采取適當(dāng)?shù)男问綇?fù)查一次。這兩種情況都要在成績記分冊上注明“補考”字樣。

4、學(xué)員因故不能參加考核，必須事先向其所在班部提出申請，經(jīng)教務(wù)處研究同意后可予以緩考。緩考不及格者，可補考一次。無故不參加考核者，均不予補考，作零分記?？荚囎鞅渍?，該課程成績記零分，如確有悔改表現(xiàn)的，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，在畢（結(jié)）業(yè)前可給一次補考機會。

5、對學(xué)員在校的政治表現(xiàn)和思想作風(fēng)應(yīng)認真進行考察?？疾斓姆椒ㄖ饕峭ㄟ^平時的了解和學(xué)期的小結(jié)，支部鑒定等。鑒定的方法：進行自我鑒定，在小組交流。在此基礎(chǔ)上由小組、支部逐級提出意見并與本人見面。學(xué)員的鑒定歸入本人檔案。

（三）考勤、獎勵與處分

1、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡量不請假或少請假，以確保學(xué)習(xí)時間。如因病或其他原因確需請假者必須履行請假的手續(xù)。

2、學(xué)員考勤登記表逐日填寫，學(xué)期結(jié)束時記入“學(xué)籍紀(jì)要”。

3、學(xué)員請假半天，由支部批準(zhǔn)；一天以上三天以內(nèi)，報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；三天以上報市委組織部批準(zhǔn)。

4、凡教學(xué)計劃安排的聽課、自學(xué)、討論、開會和聽報告等活動，都是教學(xué)活動的組成部分。每個學(xué)員務(wù)必參加，因故不參加者必須請假。

5、對德、智、體全面發(fā)展，或在某一方面表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學(xué)員給予表揚和獎勵。獎勵采取精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的辦法。表揚和鼓勵的方式是：通報表揚、發(fā)給證書等。

6、對于政治思想有嚴重錯誤，道德品質(zhì)惡劣，嚴重違法亂紀(jì)以及無故曠課的學(xué)員，應(yīng)視情節(jié)輕重及悔改表現(xiàn)，給予批評教育乃至校紀(jì)處分。校紀(jì)處分分警告、記過、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍四種。

學(xué)員獎勵或處分的有關(guān)材料，均放入本人檔案。