導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇村專職主任述職報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

科長個人述職報告范文參考一

我是XX年4月?lián)沃行墓?a href="http://m.ljhrchangan.com/haowen/8815.html" target="_blank">主任一職的。一年多來，我始終把為乘務(wù)員服務(wù)為職工服務(wù)作為自己的工作目標(biāo)和動力，在上級領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的具體指導(dǎo)下，在全體職工的配合和支持下，根據(jù)公司部署和要求，結(jié)合武功中心公寓實際，以制度規(guī)定和崗位標(biāo)準(zhǔn)為根本和依據(jù)，注重抓好崗位責(zé)任和工作標(biāo)準(zhǔn)的落實；以人為根本，注重職工良好工作行為和習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好文化環(huán)境和氛圍的形成；以目標(biāo)措施為激勵，注重職工價值觀念和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)以及不同崗位作用優(yōu)勢的發(fā)揮，全面地完成了各項經(jīng)營管理任務(wù)。現(xiàn)將一年多來的工作陳述如下：注重理論學(xué)習(xí)，提升自身能力。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。通過報刊雜志互聯(lián)網(wǎng)多種形式地學(xué)習(xí)了解和掌握先進(jìn)的科學(xué)理論，做到無論任何時候，都要堅定理想信念，牢牢把握為職工群眾服務(wù)的人生觀和價值觀，做到無論任何情況下，都要堅定自信，樂觀向上，視廣大職工群眾為自己生存發(fā)展的土壤和根本，做到無論任何時間，都要以職工滿意不滿意，高興不高興，需要不需要作為衡量和評判自身工作和行為的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)；

二是加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。作為由政工轉(zhuǎn)型為行政管理的干部，首當(dāng)其沖面臨來自專業(yè)知識和管理技能的新課題、新考驗，為此，自己一是向書本學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的管理方法，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和理論；二是向?qū)嵺`學(xué)，注重在實際中點滴學(xué)習(xí)摸索積累總結(jié)和掌握管理規(guī)律、管理方法以及有關(guān)專業(yè)知識和技能；

三是向?qū)I(yè)技術(shù)人員學(xué)。通過學(xué)習(xí)，使自己從思想政治上更加成熟，經(jīng)營管理上更加完善，自覺運用理論解決實際問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。自己運用所學(xué)理論，根據(jù)管理實踐和體會撰寫的《基層管理工作必須做到“四個注重”》被路局《改革與管理》理論雜志刊用。注重基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格制度管理。制度作為工作行為的規(guī)范，是落實崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，以人為本實施公平公正有效管理的基礎(chǔ)和保證。作為管理者自己根據(jù)公寓工作性質(zhì)特點和要求，結(jié)合武功中心公寓實際，以崗位工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，本著實用實效便于操作的原則，制訂了不同崗位融工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量、安全責(zé)任、職工“雙紀(jì)”為內(nèi)容并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛鉤的“武功中心公寓考核辦法”；并以此為依據(jù)，實行以崗位職工、工班長、管理員和主任為主的逐級負(fù)責(zé)以及連帶責(zé)任考核追究制度，通過制度的健全完善和執(zhí)行，確保了崗位工作責(zé)任和崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的落實，確保了崗位、工班、車間管理作用的有效發(fā)揮。

在健全完善制度規(guī)定的基礎(chǔ)上，注重并加強(qiáng)“四個管理”。

一是注重并加強(qiáng)目標(biāo)管理，根據(jù)公司要求和公寓性質(zhì)、特點和優(yōu)勢，制定和明確了武功中心公寓服務(wù)經(jīng)營目標(biāo)及策略，并將目標(biāo)按比例量化細(xì)化到不同的工作崗位，融工作職責(zé)崗位標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)質(zhì)量工作實績?yōu)橐惑w，并與分配掛鉤實行定期考核，使目標(biāo)注入到日常工作的整個動態(tài)過程，既增強(qiáng)了職工的責(zé)任意識，便于職工的監(jiān)督考核和評價，也使實現(xiàn)目標(biāo)成為大家的共同意識和自覺行為。

二是注重并加強(qiáng)制度管理，以落實崗位標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，以制度為準(zhǔn)則，通過崗位考核，逐級考核和責(zé)任連帶考核，增強(qiáng)崗位職工的責(zé)任意識和價值意識，以規(guī)范崗位行為，促進(jìn)了崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的有效落實。

三是注重并加強(qiáng)過程管理，及時發(fā)現(xiàn)解決和處理工作崗位以及管理中存在的矛盾問題和漏洞，做到實際工作中，工作看標(biāo)準(zhǔn)，考核重依據(jù)，管理靠制度，同時及時發(fā)現(xiàn)解決管理制度管理方法與實際管理工作中不相適應(yīng)的內(nèi)容和形式，通過調(diào)整補(bǔ)充和完善，使管理過程更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加有效，更切合實際。

四是注重并加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，在著眼管理工作的整體性系統(tǒng)性同時，從點滴做起，從細(xì)節(jié)抓起，一絲不茍地執(zhí)行和落實崗位標(biāo)準(zhǔn)和工作制度；通過細(xì)節(jié)去發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)過分析查找和發(fā)現(xiàn)管理工作中存在的問題，通過抓點滴抓細(xì)節(jié)強(qiáng)化職工兩紀(jì)，確保安全生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量，以創(chuàng)造良好的文化氛圍，促成職工良好工作習(xí)慣的養(yǎng)成。

科長個人述職報告范文參考二

XX年6月，曾任局辦公室主任十多年的老主任離崗休息，我由基政股股長接任主任。工作交接時，老主任心誠地向我介紹，辦公室工作包羅萬象，上至參與、輔導(dǎo)決策，下至日常事務(wù)管理，廣至內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)，專至具體單項業(yè)務(wù)，林林總總，既辛苦又清苦。他鼓勵我，局黨組從年青有為的青年干部中獨點將于你挑重?fù)?dān)，一定要不負(fù)眾望。同時，提醒當(dāng)主任要不越權(quán)、不失職、不錯位，努力地辦文、辦會、辦事，參與政務(wù)，管理事務(wù)。老主任的一肺腑之言，記憶猶新，催人奮進(jìn)，深感困難和壓力并存。歲月嬗遞，光陰荏苒。兩年多來，我牢記黨的宗旨，奮力拼搏，爭當(dāng)民政“孺子牛”，努力使辦公室成為局領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的參謀部、服務(wù)機(jī)關(guān)的后勤部、溝通內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)部，使辦公室工作在創(chuàng)新中發(fā)展。一

黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會提出了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。這對做好新形勢下的民政工作提出了新的更高的要求，同時也為辦公室工作提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。打造優(yōu)勢辦公室、發(fā)展現(xiàn)代辦公室、構(gòu)建和諧辦公室，就成為辦公室工作的新理念、新追求。我首先確定了辦公室工作發(fā)展目標(biāo)，爭做五個“有”，即：在全局工作大局中有地位，在群眾心目中有形象，在股室協(xié)調(diào)中有效率，在推進(jìn)工作中有手段，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中有根基。工作中，牢牢把握“能力建設(shè)”這條主線，全面推進(jìn)。無論是年初民政工作計劃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所和局各股室崗位目標(biāo)責(zé)任制的制定、月工作重點、安排，辦公室緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，站在全局的高度精心謀劃民政事業(yè)的發(fā)展。另一方面，根據(jù)全縣民政工作的形勢和任務(wù)，就保先、榮辱教育、雙文明單位創(chuàng)建、社會治安綜治方案、“十一五”規(guī)

劃制定、低保、婚登、優(yōu)撫、社區(qū)建設(shè)、救濟(jì)救助，積極向局黨組匯報工作思路和措施，并適時提出具有科學(xué)性、前瞻性的意見和建議，主動當(dāng)好參謀助手。平時，我每月有三分之一的時間，隨民政業(yè)務(wù)工作的開展，注重下村上戶調(diào)查，把滿足民政對象需求、維護(hù)民政對象利益作為辦公室工作的出發(fā)點和落腳點，努力做到豐富為民“情感”，了解為民“實情”，躬行為民“實踐”，找準(zhǔn)民政工作的切入點，掌握第一手資料（material）。民政工作門類多、涉及面廣，是一項社會性、公益性、群眾性很強(qiáng)的工作。在構(gòu)建和諧文秘縣中，需要健全完善政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門協(xié)作、社會參與的大民政運行機(jī)制。兩年來，我縣創(chuàng)建省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心敬老院工作中，從簽定合同、落實局領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)制、定期督查工作進(jìn)展到合格驗收，辦公室不斷提高綜合協(xié)調(diào)能力，指導(dǎo)和幫助妥善好各方面的關(guān)系，形成工作合力，使縣、市、省為民辦十件實事工程落到了實處，受到省的表彰，全省現(xiàn)場工作會在我縣召開。XX年啟動農(nóng)村低保，從建立低保制度到低保制度公開欄的建立示范，文秘鎮(zhèn)全縣全市首發(fā)式的舉行，辦公室依據(jù)政策法規(guī)和工作特點，以任務(wù)要手段，以作為求地位，不斷提高辦公室管理和服務(wù)的效率與水平。在創(chuàng)建全國婚姻登記示范窗動中，辦公室主動幫助婚姻登記處完善工作職責(zé)、人員配備、場所設(shè)施、規(guī)章制度，使婚登處創(chuàng)優(yōu)工作盡快步入制度化、規(guī)劃化軌道。

民政部門涉及法律、法規(guī)最多的部門之一。目前涉及全縣民政工作的現(xiàn)行有效法規(guī)、行政法規(guī)和部門規(guī)章有70多部，近2年新頒布的又有10部。作為辦公室主任，一方面，要加大對法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)、研究，另一方面，要大力知悉和監(jiān)督民政執(zhí)法工作，提高依法行政水平。為此，我夜以繼日，緊密結(jié)合起草、審核文稿、領(lǐng)導(dǎo)講話，博覽通曉，熟悉各項法律法規(guī)和業(yè)務(wù)工作規(guī)章。

科長個人述職報告范文參考三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好：

三年來在醫(yī)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過全科同志的共同努力，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。工作中，本人始終牢記自己是醫(yī)院的一員， 嚴(yán)格約束自己言行舉止。對上級機(jī)關(guān)和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，對臨床一線和機(jī)關(guān)同志，做到嚴(yán)于律己，寬以待人。下面我從以下兩個方面述職。

一、監(jiān)督外包管理，共同完成后勤服務(wù)工作

第一、加強(qiáng)對外包被服洗滌質(zhì)量的監(jiān)督管理，每月組織外包公司下科室進(jìn)行調(diào)查問卷，對收集的意見建議積極采取措施及時整改，較好的保障了醫(yī)院被服的安全使用。第二、按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門要求，建立健全了各項食堂管理規(guī)章制度，完善了食品加工各個環(huán)節(jié)的臺帳，油、米、分割肉、食品原材料等全部建立臺帳備查。定期或不定期對食堂食品安全、食品質(zhì)量、食品加工過程進(jìn)行專項檢查，對查出的問題，嚴(yán)格按照有關(guān)要求立即整改，保障了廣大干部職工和患者的飲食安全和身體健康。監(jiān)督管理期間未發(fā)生食品安全事故。

二、治安綜合治理工作

第一、為全面落實社會治安綜合治理工作方針，創(chuàng)建“平安醫(yī)院”， 根據(jù)省衛(wèi)計衛(wèi)20xx年綜治工作安排與醫(yī)院簽訂了《社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀》；第二、積極配合醫(yī)療部門協(xié)調(diào)處理醫(yī)患糾紛，三年來參與協(xié)調(diào)處理較大糾紛近20起左右，維護(hù)了醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序；第三、、積極協(xié)助公安調(diào)查取證偵破18起案件；第四、按上級部門的要求，開展了經(jīng)常性的矛盾糾紛排查和信息上報工作；第五、加強(qiáng)院周邊環(huán)境整治工作，20xx年8月份安排專人對西大門前的車輛亂停、亂擺現(xiàn)象進(jìn)行清理，同時對北大門車輛閘門進(jìn)行調(diào)整，使醫(yī)院進(jìn)出道路通暢，周邊安全狀況明顯好轉(zhuǎn)；第六、抓好保安執(zhí)勤，巡邏等內(nèi)保制度的落實，針對醫(yī)療區(qū)人流大、密度高、人員活動頻繁、重點部位容易發(fā)生財物失竊情況，增派便衣人員進(jìn)行布防。特別是重大節(jié)假日前后根據(jù)不同情況加強(qiáng)防范，有效地防范了治安事件的發(fā)生。

三年共破獲盜竊手機(jī)及錢物案件22起，抓獲嫌疑人37名送當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處理；驅(qū)趕散發(fā)各類醫(yī)療虛假廣告165人次；查獲販毒人員4人；突發(fā)性事件處理共計325起。

三、防火工作

消防安全工作是醫(yī)院安全工作的頭等大事，防火災(zāi)事故的發(fā)生是醫(yī)院安全生產(chǎn)的重中之重，作為消防管理人員深知責(zé)任重大，因此，著重做了以下幾方面的工作：第一，年初科室與醫(yī)院簽訂了消防安全管理責(zé)任書；將消防安全責(zé)任橫向落到邊，縱向下至底，不留管理死角； 第二、采取了競標(biāo)的方式，重新選聘了具有消防維保資質(zhì)的專業(yè)公司，8月份開始消防控制至由三名專業(yè)人員持證上崗，24小時值班，對醫(yī)院的消防系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)；第三、按照省市消防部門關(guān)于“共同構(gòu)筑防火墻”和“四個能力建設(shè)”的工作要求，三年來開展8次消防知識培訓(xùn)和疏散逃生演練，從而使全院員工的消防意識有了增強(qiáng)，消防常識和自防自救能力有了一定的提升；第四、抓好日常消防巡查和督導(dǎo)工作制度的落實，利用每日巡查發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；第六、組織安全檢查小組對醫(yī)院人員密集場所、重點部位進(jìn)行月查和重大節(jié)日前專項檢查，三年共開展安全工作檢查40次，確保了醫(yī)院無火災(zāi)事故發(fā)生。

四、存在的問題與不足

1、院內(nèi)群防群治體系還不夠完善，單位內(nèi)部安全防范能力參差不齊，治安狀況時好時壞，病區(qū)盜竊時有發(fā)生。

2、1號樓、2號樓消防系統(tǒng)進(jìn)入老化自損癱瘓，導(dǎo)致消防設(shè)備不能正常運行，存在較大的消防隱患。

五、下一步工作打算

1、加強(qiáng)醫(yī)院安全防范系統(tǒng)，將監(jiān)控中心1、2號樓原有的12臺16路DVR模擬存儲顯示改為數(shù)字存儲顯示，通過人防、物防、技防三級防護(hù)體系構(gòu)建“平安醫(yī)院”

2、加強(qiáng)對現(xiàn)有消防設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)及改造。按消防規(guī)范對1、2號樓消防系統(tǒng)進(jìn)行重新規(guī)劃、設(shè)計、報建、改造等相關(guān)工作。

3、加強(qiáng)與公安部門聯(lián)系與溝通，盡早建立警務(wù)室與醫(yī)患糾紛處理辦公室（目前在高樓層處理糾紛，存在諸多患隱）。

以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議，歡迎大家對我的工作多提寶貴意見，并借此機(jī)會，向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。

科長個人述職報告范文參考四

主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險、村居“兩職”“計生專干”養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)辦理。

主要工作概況及成效：

1、加強(qiáng)對街鎮(zhèn)、村（社區(qū)）社保專兼職人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，召開政策及業(yè)務(wù)操作的培訓(xùn)會，深入各街鎮(zhèn)現(xiàn)場指導(dǎo)，讓經(jīng)辦人員嚴(yán)格按照居保政策作好宣傳，提高參保人員參保繳費的積極性，并按照全市統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)操作規(guī)范處理日常業(yè)務(wù)，確保了政策執(zhí)行和業(yè)務(wù)操作不走形。

2、抓好基金征收和的管理工作。按照全年征收任務(wù)，將征收任務(wù)分解到街鎮(zhèn)，為全面完成上級下達(dá)目標(biāo)任務(wù)加大了考核力度。完成征收任務(wù)101.8%。

3、加強(qiáng)居?；鸬墓芾?，確?；鸬陌踩?。按照市社保局開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險個人賬戶專項檢查工作和市人力社保局開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險基金檢查兩項工作的要求，維護(hù)參保人員的合法權(quán)益和基金安全。對領(lǐng)保人員死亡的及時申報并停發(fā)待遇，對因參加超齡或征地，出現(xiàn)交叉重復(fù)領(lǐng)取待遇的人員及時予以清退處理，同時收回多撥的養(yǎng)老金，1-7月處理交叉重復(fù)領(lǐng)取待遇3400人，收回多撥達(dá)388萬元。

4、加強(qiáng)居保工作的日常管理工作，目前參保人數(shù)達(dá)284593人，其中領(lǐng)取待遇79892人，參保群體較大，加強(qiáng)日常管理尤其重要，對身份證、殘疾、獨生子女信息變更、跨區(qū)縣轉(zhuǎn)移、錯錄和漏錄特殊業(yè)務(wù)的申報、正常參保人員的死亡、繼承人領(lǐng)取未激活賬戶等工作，嚴(yán)格按照申報程序進(jìn)行處理，確保日常管理的規(guī)范性。

5、認(rèn)真對待群眾的來信來訪工作，對參居保時繳費的人員，又參加城保后，要求處置原居保繳費，在政策未出臺前做好耐心的解釋和登記工作，避免群體上訪事件的發(fā)生。

篇2

一、十幾年一個追求，千方百計配置優(yōu)質(zhì)教育資源，首先重點武裝中心校。

現(xiàn)有的辦學(xué)模式，理應(yīng)就是把中心校首先辦好，成為教師培訓(xùn)、師資隊伍建設(shè)，校本培訓(xùn)與研究，教育教學(xué)的中心本文來自文秘站 。然而，由于各方面的原因，最優(yōu)秀的教師并沒有真正地都在中心校。我?，F(xiàn)有旗級教學(xué)能手六名，其中五名都是在村屯校培養(yǎng)起來。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些崗位，有了空崗。如果不沖破阻力，仍按居住地來配備教師，中心校的師資仍然達(dá)不到現(xiàn)在的狀況。本稿件版權(quán)是517878秘書網(wǎng)，請登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看中心校現(xiàn)有十二個教學(xué)班，554名學(xué)生，占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多（全鄉(xiāng)945人），而且科目開設(shè)齊全，按課程安排上課率達(dá)到98以上。如果課堂教學(xué)質(zhì)量不提高，自然是學(xué)生成績無法提高，家長不滿意，我們又如何面對父老鄉(xiāng)親！因此，我們沖破重重阻力，借人事制度改革的東風(fēng)，大刀闊斧充實了中心校師資力量。然而，就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故，失去了兩位親人，造成了終身遺憾，捫心自問，我的理念錯了嗎？我們班子決策差了嗎？沒有！絕對沒有！然而從情理上是說不過去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭無淚，心在顫抖。我經(jīng)歷過失去親人的痛苦，我體驗過突然失去親人的內(nèi)心感受……，我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點什么？補(bǔ)助點錢？錢是萬能的嗎？找其喝點酒？豈不是借酒消愁愁更愁！還是談?wù)劙?，人只要精神不垮，人生的一切磨難都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉，咬緊牙關(guān)，處理了后事，又回到了課堂，而且比以前對工作更負(fù)責(zé)了，更盡心了把所有的愛都傾注在學(xué)生身上，短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認(rèn)可。趙明塔教師還傾其真情利用業(yè)余時間編了三句半，指導(dǎo)本班學(xué)生在“六、一”進(jìn)行了演出，得到了社會好評。這就是我們教師的情懷，這就是我們絕大多數(shù)教師的追求。我為擁有這樣的教師而高興。正向周濟(jì)部長講的那樣，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定性因素。要辦教育，必須全心全意地依靠人民教師，必須堅定不移地建設(shè)好教師隊伍。我不愿武大郎開店，我不希望我校的教師一天天混日子，沒有志向，不思進(jìn)取，甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的教師各有專長，努力達(dá)到擁有專家話語權(quán)，從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的，不可替代的專業(yè)地位，不斷地為學(xué)校做出獨具特色的貢獻(xiàn)，使平談無奇的教育教學(xué)工作因個人的獨創(chuàng)而變的激動人心。本領(lǐng)真得硬了，也能抵擋住本不是教師做的事。

二、對于閑置校產(chǎn)，我一直主張集中起來發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

早在20__年我們?yōu)楦鞔?、屯、點校辦理了《國有土地使用證》，這說明各校院用地已不屬集體用地，而屬國有土地。我想，旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》，而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的。

20__年春季向鄉(xiāng)黨委、政府，旗教育局分別打了報告，闡述了學(xué)校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。20__年8月、12月旗政府分別下發(fā)（20__）年94號、100號文件，文件中已將學(xué)校校田地、林地、牧場歸屬權(quán)，校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥Ｎ覀儗蓚€文件復(fù)印后送到了各村領(lǐng)導(dǎo)手中，又通過致家長一封信宣傳了旗政發(fā)（20__）年94號、100號文件精神。我們根據(jù)這兩個文件精神，做了大量工作，但終因阻力重重，土地證，林權(quán)證根本無法辦理，而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉，不盡如此，紅光村校、興安屯校、中心堡校，大窩堡村校的僅有的一點用來護(hù)校支出的土地被村里強(qiáng)行分了，閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強(qiáng)行放走了4棵，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)報了案，請示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，還是報 公安處理，鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主張由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，結(jié)果是不了了之。后來大小樹又丟了二十幾棵，水泵丟了，門被撬，玻璃被砸，盡管安排了護(hù)校人員，然一人難防多人，看著國有財產(chǎn)被損失，憂心如焚，百般無奈，只有向上級反映情況，向鄉(xiāng)、旗兩級人代會提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視，書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長實地看了學(xué)校，下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)（20__）年19號文件，明確了處理閑置校舍的范圍：校舍、校園的井，校園的圍墻，廁所，綠化校園的花草，樹木，地皮等不動產(chǎn)，也明確了公開拍賣后按4：6分成，即政府收現(xiàn)40的資金，村集體收現(xiàn)60的資金。資金使用方法是：鄉(xiāng)政府收回40的資金，存入教育資金專戶中，為集中辦學(xué)所使用，這一處理意見是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的決定?？磥怼懊袂椤彪y違呀！真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀！我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處，現(xiàn)在是只要十幾個民眾一上訪，理就多多，就應(yīng)該按他們的要求去辦，這也許是在建設(shè)民主與法制社會過程中的必然產(chǎn)物吧！然而，我仍然主張，不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來，給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力，大家都做工作，人民群眾是會認(rèn)可的。樓建成后，學(xué)生桌椅需要更新，黑板、講臺、窗簾都需要配置。如果逐步把全鄉(xiāng)各校的財產(chǎn)都集中起來，中心校的辦學(xué)條件會得到進(jìn)一步改善，受益的仍然是農(nóng)牧民的子女。日本戰(zhàn)后學(xué)生每天必保吃飽三頓飯，而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后，日本的經(jīng)濟(jì)騰飛了，這是真正重視教育的結(jié)果。我希望，我請求大家都真心實意地關(guān)心農(nóng)村教育，把基礎(chǔ)教育辦好，把真正能為老百姓長遠(yuǎn)的利益的事辦好。學(xué)校是人民的學(xué)校，人民永遠(yuǎn)需要學(xué)校，更需要條件完善的學(xué)校。

三、教學(xué)樓“千呼萬喚使出來，猶報琵琶伴遮面?！?/p>

農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，走集中辦學(xué)之路，這是大勢所趨，無可爭議。但由于我們前瞻性太早，又加上前旗遷址，20__年項目到了今年6月中旬才開工，而且由于區(qū)、盟、旗匹配資金未到位，只能按國拔的一百萬元來建項目面積的1/3，即1200平方米。中國的事情，中央的決策是對的，但越到基礎(chǔ)落實起來越難，越慢。當(dāng)?shù)匾灿袠O少數(shù)人對集中辦學(xué)持反對意見。分析原因一是他們現(xiàn)在無孩子上學(xué)，怕他人享受到優(yōu)質(zhì)教育后，綜合素質(zhì)得到提高，從而超越他們；二是目光短淺，只看眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益，對知識能使人富有，能改變命運知道甚少；三是對公益事業(yè)的發(fā)展根本不關(guān)心，可以說覺悟太低，表面上支持，其實骨子里只有自己的私欲。我們的科學(xué)還不十分先進(jìn)，只有公安的少數(shù)部門有測謊議，如果對成年人每月進(jìn)行一次測謊，而對任一官半職的，尤其是對要害部門的領(lǐng)導(dǎo)如果每天測一次，這樣，各項事業(yè)一定會發(fā)展的很快，謙政建設(shè)比現(xiàn)在要好得多，我們的3600平方米綜合教學(xué)樓也會如期建成。

四、再困難也要把孩子們的節(jié)過好。

“孩子是祖國的花朵，是祖國的未來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國。我要把熱愛祖國熱愛教育事業(yè)之情，傾注到我的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中?！边@是著名特級教師霍懋征一生對教育事業(yè)的追求與真實寫照。作為已在教育戰(zhàn)線工作三十多年的我，又何嘗不是這樣想，這樣追求呢！“六一”是孩子的節(jié)日，再困難也要讓孩子過好節(jié)，這是不變的信念。然而就學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況而言，實在是無力支付這一活動經(jīng)費。我們采取了在職教師每人至少捐二十元，退休退崗的自愿，中心校所在地學(xué)生每人捐一點，把學(xué)校能作為發(fā)的獎品都找出來，活動經(jīng)費就這樣基本上有了著落，接著我們研究了活動內(nèi)容，以校為單位，組織一年級同學(xué)加入中國少年先鋒隊組織；二至五年級兩操比賽；三、四年級還有自編操比賽；學(xué)前班，一年級有60米跑，鉆圈子；一至五年拔河比賽；表彰獎勵三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，先進(jìn)班級集體等；校文藝隊進(jìn)行文藝匯報演出?？傊?，活動內(nèi)容豐富。鄉(xiāng)黨委、政府為孩子過好節(jié)送來了500元現(xiàn)金并與孩子一起過節(jié)。雙發(fā)村為本村學(xué)生捐款400元，村屯班子成員自始至終參加了活動；紅光村為本村兩校共捐款400元，大窩堡、復(fù)興、永安三校由于資金缺少，只按中心校要求為一年級同學(xué)舉行入隊儀式，表彰獎勵了三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員?？偟膩碚f，孩子的節(jié)日過得很有意義，干了一輩子教育工作，應(yīng)該說與教育感情是很深的，孩子們過節(jié)，主動捐點款我想是應(yīng)該的，也能做得到，可是這樣的人太少了，他們寧肯打麻將輸了，買煙抽，買酒喝，也不想為孩子再做點什么。而社會上有的人則認(rèn)為孩子過節(jié)家長沒義務(wù)，都是學(xué)校、教職工的事，這種人家的孩子又怎能發(fā)展呢！要知道父母是孩子的第一位老師。孩子是家庭的希望，祖國的未來，一個不重視孩子發(fā)展的人，真是糊涂到了頂點！可是，又有多少人全身心地關(guān)心過孩子的發(fā)展呢！二是活動時間過短，孩子們可以說沒玩盡興，剛高興起來就結(jié)束了。我真正希望，學(xué)生的家長，全體教職員工都從學(xué)生的成長角度出發(fā)，真心實意，時時刻刻為孩子們多做點事，陪他們?nèi)ド⒉?、爬山、野游、外出旅游，支持他們參加各種有益活動與他們多溝通，多交流，為他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們成年人要寧肯少享受一點，多給孩子一些關(guān)愛，讓他們在陽光雨露哺育下茁壯成長。這是因為“孩子的心靈是一張白紙，最初的描繪將影響他們的一生”。

五、一次難忘的教研活動

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線是教學(xué)質(zhì)量。教研活動是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量有效方法。請旗教研室的領(lǐng)導(dǎo)和所有開設(shè)學(xué)科的教研員來校講座、聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)新一輪教學(xué)能手，正是基于以上的考慮。教研室領(lǐng)導(dǎo)接到我們的邀請非常重視，召開了專門會議，研究布置了此次活動內(nèi)容，時間，參加人員。本次活動由姚副主任帶隊，九名教研員放下手頭工作，不辭勞苦，一路顛簸如期來校進(jìn)行了三天活動。通過活動，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到：小學(xué)教育作為作業(yè)基礎(chǔ)教育，應(yīng)致力于夯實學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)，致力于學(xué)校文化的全面建設(shè)，為每個學(xué)生的成長發(fā)展提供條件。只有不斷追求辦學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)，才能真正使每個學(xué)生在德智體美諸方面都得到主動、全面、和諧、自由、充分和可持續(xù)的發(fā)展，才有可能使每個學(xué)生都成為創(chuàng)造幸福生活的人。

學(xué)校的天職在于為每個學(xué)生創(chuàng)造適合他們需要的充滿生機(jī)與活力，充分體現(xiàn)時代精神與未來趨勢的成長發(fā)展時空。好的學(xué)校，應(yīng)該以人為本，使每個學(xué)生都成為創(chuàng)造幸福和幸福生活的人。學(xué)生時代是人生一個重要的階段，是奠定世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，學(xué)校的責(zé)任不僅在于使每個學(xué)生都確立為社會、為人類創(chuàng)造幸福的能力，而且還應(yīng)使每個學(xué)生在學(xué)生時代享受生活的幸福，體驗生活幸福，進(jìn)而使他們熱愛生活，關(guān)注時代，向 往明天，奉獻(xiàn)社會，使每個學(xué)生都成為人類的希望所在，社會的靈魂所在，創(chuàng)造的星火所在，幸福的價值所在，美好的標(biāo)志所在。

教師應(yīng)是社會發(fā)展中真正的覺悟之人，是關(guān)懷中人，責(zé)任中人，事業(yè)中人。教師是思想者，創(chuàng)造者，博愛者和先行者。教師既是一個歷史學(xué)者，心理學(xué)者，社會學(xué)者，又應(yīng)當(dāng)是一個生活的幸福者，成功的學(xué)習(xí)者，快樂的創(chuàng)造者。教師應(yīng)為社會所敬仰，站在社會的前列。教師的偉大在于對學(xué)生由衷的關(guān)愛，對社會發(fā)展的人文關(guān)懷與科學(xué)把握，在于對孩子成長的不同階段與特點的關(guān)注與研究，在于對教育時空和教育策略的創(chuàng)造與優(yōu)化。

總之，這次教研活動作用是很大的，意義是深遠(yuǎn)的。真誠感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員對我們的真心幫助。人的精神富有永遠(yuǎn)高于物質(zhì)富足。

六、敞開心扉做事做人

多少年來無論做事，還是做人都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點，熱心，真心幫助有困難的人，沒有利用手中的權(quán)力進(jìn)行過任何交易，整治過任何人。然而一個人的能力是有限的。古人云：一人難稱百人心。20__年6月15日深夜或16日0點至2點，我的辦公室窗上玻璃又被人砸了，價值約500.00元，這也許是由于我們值班值宿不嚴(yán)給了壞人可乘之機(jī)，但凡事都有因。我個人與社會交往無過節(jié)，只是工作上，由于認(rèn)真，如舊物品處理上，不給面子，人員安排上處以公心，不講情面，評優(yōu)選先，職稱評定都是盡量公事公辦，正因如此，也得罪了私欲強(qiáng)的人，總認(rèn)為未滿足自己的欲望我就跟你克，明著干不過，也沒理，就來暗的。其實有這種想法的人，未必自己親手干。人都有個生活圈。圈內(nèi)人偏聽偏信，江湖義氣上來，才發(fā)生了砸玻璃事件。我真心希望我們老師，通過你們?nèi)シ顒衲闵钊?nèi)的人，不要再干傻事了。俗話說得好，若要人不知，除非己莫為。常在河邊站，沒有不濕鞋的。惡有惡報，善有善報，不是不報，時間未到，時間一到，一切都報。我希望我們老師歡迎光臨文秘站 奉公守法，更希望我們每一位的生活圈內(nèi)的人遵紀(jì)守法。一旦犯法，你才能真正體會到“人心似鐵，官法如爐”是個啥滋味，但那時悔之晚矣！

我們正在建立和諧社會，一時的得失，又算得了什么？能天長地久地享受工作和生活，那才是人生的真正幸福。幸福就在你身邊，就看你怎樣去認(rèn)識，怎樣去追求。知足的人，知恩圖報的人，生活永遠(yuǎn)幸福。欲望大的人，凡事不服氣的人則會與幸福失之交臂。

回顧歷史，寰海沉浮，滄桑巨變，展望未來，住重道遠(yuǎn)，光明無限。樹木溝小學(xué)自1947年成立以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力與追求，雖幾移校址，但還是逐步發(fā)展壯大起來。今天的樹木溝小學(xué)已今非昔比，甩掉了落后的帽子，躋身于前旗教育的先進(jìn)行列。96年被評為盟級義務(wù)教育示范校；97被評為區(qū)級義務(wù)教育示范校；98年，在大災(zāi)之年，洪水沖后，教工齊動手，在很短時間恢復(fù)了校容校貌，于10月23日代表前旗接受了內(nèi)蒙人民政府兩基達(dá)標(biāo)驗收檢查，受到了好評。95、96、97、98、99、01、04年以無可爭議的事實被教育局評為學(xué)校管理先進(jìn)校。尤其是04年，可以說是好事連連，碩果累累。在旗中小學(xué)田徑運動會上，我們靠自己學(xué)生的實力，在零的起點上，取得了驕人的成績，小學(xué)組排名第三；盟運動會上，我們的三名運動員有二項破記錄，三項獲第一。因此，旗局在二十多年從未召開的學(xué)校體育專題慶祝盛會上，全旗28所小學(xué)，只有我校受到了表彰。學(xué)生一人被評為盟級小體育能手，教師一人被評為旗級優(yōu)秀教練員；歷經(jīng)三年的南征北戰(zhàn)，四名旗級教學(xué)能手脫穎而出，同時獲盟基本功大賽二等獎一人，兩人參加教學(xué)盟級教學(xué)能手調(diào)講；20__至20__學(xué)年度教學(xué)成績在全體教師共同努力下，被旗教研室評為第8名，進(jìn)修工作總分為99.5分，達(dá)到了無可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能比賽和情感交鋒中，我們有兩人勝出，在國家級有關(guān)單位組織的美術(shù)、書法比賽，發(fā)現(xiàn)人才，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的活動中，我們有近十名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲組織獎；在隆重慶祝第二十個教師節(jié)中，我們有三名教師受到了旗委旗政府表彰，有26名教師受到鄉(xiāng)黨委、政府的表彰獎勵，全體教職工受到全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親熱烈樸實、真情地祝賀。我們的學(xué)校人民滿意，我們的教師人民歡迎；集中辦學(xué)將要成為現(xiàn)實，國撥資金一百萬已經(jīng)到位，可以說我校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育為期不遠(yuǎn)；在旗校園文藝大賽中，每個代表隊只允許表演五個節(jié)目，而我校五個節(jié)目有四個獲優(yōu)秀節(jié)目獎，總成績排在第三名；公路越野賽的路過關(guān)斬將，貨真價實，無任何疑義，又獲第四名好成績；6.1成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)和運動會，觀看群眾近三千人，人人叫好，各個贊嘆。

05年年，我們按上級要求在學(xué)校內(nèi)部，創(chuàng)造性地圓滿完成了管理體制與人事制度的改革，特別是全體教工以從容的態(tài)度和較高的個人素養(yǎng)參加了改革，初步實現(xiàn)了雙向選擇，競爭上崗。學(xué)校管理由過去的貫徹型、經(jīng)驗型向科研型、規(guī)范化管理邁進(jìn)了一大步。對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)也獨具特色，學(xué)生特長得到充分展示。按上級要求，積極運作合并了興安校和大窩堡村校部分年級。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)決策下，歷盡艱辛發(fā)放了“兩免一補(bǔ)”款。班子建設(shè)實現(xiàn)了最優(yōu)化組合，分工合作，各負(fù)其責(zé)，實干爭先，教師隊伍建設(shè)得到實質(zhì)性調(diào)整與提升，任課教師由專職型已向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變，具有學(xué)者型，專家話語權(quán)的教師嶄露頭角。