導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇家長會主持稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

事實上，我們在主席臺上就坐的四位高考領導小組成員，都是具有豐富的送考工作經驗。我本人和校長都是剛剛將自己的孩子成功地送入知名大學的學生家長，兩位級部主任都是年富力強的具有豐富送高三工作經驗的的優(yōu)秀教師中的佼佼者，都在高考工作中受到過地市級以上獎勵的成功者。所以我們完全有能力也有信心把今年的高考工作做好。

那么，接下來，我們共同的任務就是如何落實未來六個月內為學生服好務，迎接高考、準備高考、順利高考了。我給家長同志們的建議就是：更多一點關心、更多一次送飯、更多一次與學生啦啦呱。第一，當周末孩子回家后，盡量推開走親訪友的繁雜事務，買點好菜，包個水餃，與孩子一塊吃個飯，將你的社會見聞輕松自然的向孩子講一講，不要一味的追問他的成績如何，名次怎樣，要關心他的身體健康，心情放松與否，以保證孩子有一個將康的心態(tài)與身體，畢竟只有健康才是最大的財富；第二，周六周日孩子不回家時，盡可能地抽出時間來多一次給孩子送點飯菜，你每來一次，孩子就領略到你的關心和期望，此時無聲勝有聲，這是對他的身體和心靈充電的最好方式之一。我們在學生的日記和作文中，經常讀到孩子們目送家長來送返回家后的背影，他們牽腸掛肚的感激、牽掛表現得淋漓盡致，甚至感動得老師們熱淚盈眶；第三，給學生交流人生經驗，指點一下生活的實質，為他的理想前途指點迷津。因為家人的團結健康，腳踏實地的工作、生活中平安幸福、盡可能有所作為才是實實在在的生活。幸福不在于當多大的官、發(fā)多大的財——當然有機會升官發(fā)財更好，但是，人不應該成為金錢和權勢的奴隸。人你應該是健康快樂的，所以家長同志對對待孩子高考的態(tài)度非常重要，這關系到孩子的應考心態(tài)和長遠來說的身心健康。

篇2

首先，我代表熊寨博睿教育及全體教職工，向來參加會議的各位家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

光陰似箭，日月如梭，這一個多月愉快的學習之旅將畫上一個完美的句號。我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步，今天我們相聚在這里沐浴著夏日的驕陽，向家長朋友們匯這一個月來孩子們的學習生活情況。

下面我宣布長會及表彰大會現在開始！！

今天的會議共有四項內容：

第一項：領導講話。

第二項：教師代表發(fā)言。

第三項：學生代表發(fā)言。

第四項：為優(yōu)秀學生頒獎。

一、首先有請校長講話，大家掌聲歡迎。

二、在這一個月里，在老師辛勤指導下，孩子們學會了不少知識，懂得了不少道理，下面有請我們的教師代表發(fā)言，掌聲有請！、

優(yōu)秀的教師隊伍是博睿教育最大的財富，也是讓孩子快速提升成績的有力保障！讓我們用熱烈的掌聲，再次感謝老師對孩子的教導。

三、在這一個月的時間里，我們告別了手機，電視，電腦，游戲，收獲了知識，成績，友情，毅力，堅持。有汗水更有學習的快樂和成就感！下面有請八年級學生代表為大家講一講他這一個月來在暑假班的感受。掌聲歡迎！

四。前：一分耕耘，一分收獲！這一個月，同學們用勤奮和努力證明了自己，取得了優(yōu)秀的成績！下面我來宣讀獲得班級前十名的名單，有請蔡校長頒發(fā)獎狀和獎品！

后：專業(yè)做教育，做有溫度有情懷的教育！感謝學校為孩子們精心準備的獎品！價值100元的漢語大字典，價值30元的作文書，希望你們在學習路上繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步！

前：不必成績比進步，不比智力比努力！優(yōu)秀固然可喜可賀，進步更是值得表揚！下面我宣讀的是獲得進步獎的名單！

后：每天進步一點點，你終會成為最優(yōu)秀的那一個！加油吧，孩子們，在博睿，只要你努力，就能獲得榮譽！

篇3

很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實,只有家校攜手，共同努力，才能獲得的教育效果!只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識.同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

下面我就以下幾個方面跟大家談談：

一、本學期孩子們的在校情況

孩子在校的表現在平時的家校聯系上也有所體現，今天就具體向各位匯報一下。

存在問題

(1)部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。

(2) 學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你.

(3) 部分學生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質量更差!

(4)談戀愛上網、手機問題。有些同學帶手機上學，課上上網聊天，受網絡游戲的影響，成績大幅下滑。

(5) 一部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現象.

(6)宿舍秩序：

二、孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭

分數很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。

有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當孩子養(yǎng)成各種好的習慣后，自然就等著收獲成功。

這里給家長們提點小要求：

(1)、在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣?看了哪些課外書?至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質上的獎勵;退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。

(2)、可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關注孩子錯的原因，更應關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。

(3)、有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補習。

篇4

現在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。 大家上午好!

感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在書香氤氳的**中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們，是含辛茹苦的家長;

你們，是無比尊貴的客人;

你們，是學校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學送到**中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持! 今天的家長會主要分為兩個部分：

首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來!

相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。

接下來，請學生代表某某同學發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。/文秘站 全新上線/ 總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導;總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料;總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20__年高考，我們一定會再創(chuàng)**班新的輝煌!

高中家長會主持詞(二)

男：親愛的各位阿姨

女：尊敬的各位叔叔

合： 上午好!

男：等待你們時,我們焦急而興奮;眺望你們時,我們緊張而欣喜。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼

男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

女：歡迎您，親愛的 爸爸媽媽!

男: 我們八班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人!您的到來是對我們最大的支持和鼓勵!

女:下面有請全體女生為在座的媽媽獻上一首 <媽媽> 女生演唱 《媽媽》

女：在過去的三個月中,我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗,在北附的每一天,我們都會有不一樣的收獲與成長。

男:在這緊張而又充實的三個月中,我們失敗過、努力過、堅持過、付出過,在北附我們積極參加各項豐富的校園活動,并取得了驕人的成績!

女：我們的成長離不開家長的無私奉獻

男:我們的成長更離不開老師的悉心教導

女:離開了家，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關心和關愛勝似父母兄長。男：今天我們集聚一堂,共同分享我們一起經歷的歡笑和幸福,下面有請我們的老師代表年輕漂亮的英語老師袁老師發(fā)言：

袁老師發(fā)言

男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師! 女：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！毙r候,這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的手,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?！闭埬判模覀円呀浵露藳Q心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請您相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

女：爸爸媽媽,在這里我們有了新的兄弟姐妹,有個新的家。 男: 在這里,我們能感受到家的溫暖,成長中有感動有收獲，下面請欣賞我們的生活寫照(放視頻)

“爸媽，我想對你說”

女:通過圖片和視頻,您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學的也很充實。

男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚，最初的心動。

女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。

男：藍色悄悄溜進我們的高中紀念冊。綿延憂傷，慢慢長進了樹的年輪。

女：我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調的青春。

男：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

女：母愛偉大,父愛深沉,爸爸總是默默的在為我們奮斗著,下面請欣賞歌曲《父親》

女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報

效祖國的宏愿。

男：分數就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了您的愛，我們才變得如此完美，因為有了您的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了您的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了您的愛，我們才能走向成熟，邁入成功!

男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請我們可親、可敬、可愛的老班—李永峰老師做總結發(fā)言。大家熱烈歡迎。

班主任發(fā)言

女：“感恩的心,感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生,我有勇氣做我自己”

男：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

男：千言萬語，道不盡的感激!

女：紙短情長，寫不完的祝福!

男：在北附,我們一定堅守諾言,奮發(fā)向上

女: 在北附,我們一定努力拼搏,力求最好

男: 我們的成功離不開您的教誨!

女: 我們的成長離不開您的支持!

男: 感謝您為我們付出的一切,我宣布(合)

合：本次家長會到此結束!爸爸媽媽我愛你們!

高中家長會主持詞(三)

嚴：各位叔叔阿姨

陳：爺爺奶奶

合：大家早上好。

嚴：首先，請允許我代表12班所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

陳：歡迎你們走進學校了解我們的校園生活，

嚴：歡迎你們走進班級和老師一起關注我們的學習和成長!

陳：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

嚴：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

陳：我們的成長離不開家長無微不至的關懷

嚴：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

陳：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光成長!

合：現在我們誠摯宣告，今天的家長會正式開始

陳：昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日輝煌;古往今來，圣賢良師皆言勤奮之說。而我們周圍，從來不乏勤奮的榜樣。下面有請學生代表唐古同學發(fā)言。

嚴：成績來源實干，汗水鑄就成就。學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便便成功。感謝唐古同學的精彩發(fā)言。一個好的班級體，離不開班干部的認真負責，下面有請班長何思逸同學發(fā)言。

嚴：每當我伏案作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊

陳：每當我考試受挫時，父母的寬慰總是及時出現

嚴：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

陳：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權

嚴：接下來，我們有請家長代表仲柯宇的母親發(fā)言

陳：謝謝仲柯宇的母親發(fā)言。辛勤汗水，換來豐碩成果。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，下面進行班級表彰。

陳：十數載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹;幾多個春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

嚴：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

陳：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

嚴：他我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露

陳：他的話語，總是鏗鏘有力;他的身影，總是披星戴月。

下面有請班主任方老師講話。

陳：立足新的起點，追求新的目標，我們豪情滿懷，

嚴：樹立新的理念，探索新的課程，我們欣然遠行。 下面請欣賞詩歌朗誦《我的理想》。

陳：作為兒女，我們不會忘，效“烏鳥反哺”盡孝道;

嚴：作為學生，我們不會忘，步“蟾宮折桂”報師恩!

陳：千言萬語，道不盡我們心中的感激!

嚴：紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!

合：再一次感謝家長們的到來，本次家長會圓滿結束。

高中家長會主持詞(四)

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

大家上午好!

首先我代表**一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時間來加入會議的各位家長朋友們表現熱鬧的歡迎和衷心的感謝!(掌聲)

尊敬的家長友人們，我們今天能有機遇坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的先進、為了孩子的明天。在本學期從前的三個月里，我們一起努力著，付出著，播種著，我們共同閱歷了幾多驚喜，幾多憂愁，多少多繁忙，幾多感嘆。對今天的家長會，在座的各位必定是滿懷等待的，我們也是期待已久的，讓我們獨特掌握住這次機會，使學校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生涯狀態(tài)。

能夠說,今天是個愉快的日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對孩子的關懷及對學校的信賴、理解和支持，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項工作才發(fā)展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!(掌聲)

下面我先容一下今天到會的學校引導，**一高校長、黨總支副書記***同志;**一高黨總支書記、副校長***同志、**一高工會主席***同志、**一高副校長***同志，**一高二年級段長***同志，**一高一年級段長***同志。

今天的家長會共分兩個階段：

會議第一階段共有五項議程：

1.校長作講演;2.學生代表發(fā)言;3.先生代表講話;4.學生家長代表講話;5、學生宣誓。

會議第二階段由各班班主任組織本班學生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交流。

首進步行

會議的第一階段：

好校長不僅為學校發(fā)展刻畫雄偉的藍圖，更重要的是奠定學校發(fā)展的精力出發(fā)點。好校長可以成績好學校，好學校可能孕育好學生。我們當初的***校長是一個到一個學校帶火一個學校的好校長，名校長。(1992-1998年把原**鎮(zhèn)一中辦成了全市最好、最大的一所初中;20__-20__年把近乎處于絕境只有二三百名學生的成人中專，通過短短的三年時光把學校辦成了有三千多名學生的全國重點中專;20__-20__年又把**二高從“11?25”事件后的低谷帶到了高峰)

下面請**一高校長、黨總支副書記***同志作報告。

***校長給大家做了出色、活潑的呈文，報告講的十分真實 未審、詳細，讓孩子成材，是家長、學校最關注的問題，*校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的倡議，希望大家當真懂得。學校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的將來!

一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生不僅學習成就好，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣和行動習慣，而且懂禮貌，孝敬父母，尊重師長，學習耐勞，團結同窗。

下面請**一高優(yōu)良學生代表二(4)班學生**發(fā)言!

**同學是一名優(yōu)秀的學生，她老實、樸實，勤懇、刻苦形成了她的性情，尊敬老師，感恩家長，團結同學是她的操行。在本學年歷次測驗中他都名列級段前茅。他是家長的自豪，學校的愿望，同學的樣板，生機全體同學們都能成為一個優(yōu)秀的學生，做到讓家長釋懷，老師費心，自己安心。同學們，你們能不能做到?(學生答)。家長老師都相信你們一定不會讓我們掃興的!

人們常說:“老師像花匠,用汗水灌溉著祖國的花朵;老師像燭炬,燃盡了本人,照亮了別人.”恰是如斯,老師為我們破費的血汗數不清,寫不盡,說不完……”

下面請**一高老師代表***講話!

***老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，醉生夢死，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出?“值”!做為家長在培養(yǎng)孩子上多付出一點代價更值。

父愛如山，母愛如海。他們像大海，廣闊、深厚，包容著我們的悲傷和歡快;他們象絲絲細雨，柔柔，細膩，含著我們的脈脈蜜意。在我們漫長的人生之旅中，是他們給予了我們關心和啟發(fā);在我們波折的人生之旅中，是他們賜賚我們力氣和信念;在寒風凜冽的日子里，是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯?，讓陽光暖和我們的心?在艱巨困苦的節(jié)令中，是他們?yōu)槲覀兂孙L破浪，與我們一道沖峰陷陣。

下面請學生家長代表***講話，大家歡送!

***女士的講話真摯、切實，使我們倍受啟示。家長會是學校與家庭溝通聯系的主要平臺，感激***女士對學校工作的理解和支持，更盼望所有的家長同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作!謝謝!

宣誓是一種肅穆的許諾，既不是戲言也不是笑語，一旦宣了誓，就要對宣誓的內容負責，就要依照宣誓的內容去做，并且要切切實實做到底，這才是宣誓的意思。

下面請同學們全部起破，舉辦宣誓典禮。

請坐下!

各位家長、老師、同學們:

我們的家長會第一階段立刻就要停止了，我信任通過這次家長會，學校跟家長的接洽會更為親密，為了孩子健康成長，為了孩子學習提高，為了孩子的美妙來日，讓我們一起盡力吧!愿咱們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝賀各位家長朋友合家歡喜,心想事成，每天有好運,年年發(fā)大財!

篇5

我是八班團支書蘭璐。初春時節(jié)，乍暖還寒。可是，現在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹?。汉桶謰屢黄?，真好！讓我們全體同學一起高喊：爸媽您辛苦了！

剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們三年前步入高中的那一刻。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風生的進入綠蔭蔥蔥的大學，在某個大學歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學就是一張五彩繽紛的網，我們會在那里編織我們的夢，那關乎人生，關乎理想。

還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因為我們是一家人，我們在八班幸福而溫暖。在八班，我們一起高考。

第一項：公布感動高三八班學生評選，并有家長為自己的孩子頒獎。

班干部

陸巧妮 王月

勤學善問

于冠群 范秋燕

課代表

常敏

學習最優(yōu)

魯荷h

樂于助人

陳淑玲 張品

優(yōu)勝自主管理宿舍

女生517

進步之星

徐敏

特別提名獎

劉旭昶

（頒獎結束后，總結）讓我們以最熱烈的掌聲再次為我們同學自己選出來的感動班級同學鼓掌。因為他們，我們的八班更精彩。

第二項：由家長代表周小軒的媽媽代表家長發(fā)言，掌聲歡迎：

（發(fā)言結束后，總結）感謝周小軒媽媽代表所有的父母對我們的殷殷期望，我們會把這份信任轉化為動力。

第三項：由優(yōu)秀學生代表發(fā)言：歡迎魯荷h。魯荷h，高三期末和青島一摸考試高居班級第一，級部分別是第15 ，16名。她是我們的學習的榜樣。

歡迎王樂發(fā)言，王樂同學在青島一?？荚囍?，在學校進步152個名次，從級部162進步到42名。奇跡就在自己的腳下，手中。

歡迎黃曉珉同學發(fā)言，讓我們掌聲想起來。黃曉珉的不懈努力，堅持理想，我們有目共睹，她的每一點成績，都離開她的執(zhí)著與刻苦。

（發(fā)言結束后，總結）感謝魯荷h，王樂，黃曉珉，他們的心聲代表了我們，我們會乘勢而上，再創(chuàng)輝煌。

第四項：由班主任進行青島是一摸考試分析，并作高考沖刺動員。

篇6

男：親愛的同學們：

合：大家好！

合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎各位家長走進校園了解您的孩子在學校的生活，

男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！

女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。

男：今天的會議議程有四項：現在進行大會第一項請大家歡迎班主任譚老師向家長匯報學生的在校情況及表現。

男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現了一些品學兼優(yōu)的好干部、好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學生代表林鵬俊發(fā)言。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。他就是何靜同學的父親何新先生。

合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。

男：深深父母恩，切切恩師情。

女：拳拳感恩心，聊表感恩意。

男：接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節(jié)目即讀書活動展示。老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的同學表演的手語《感恩的心》

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

接下來請家長們接受全班同學激情朗誦高考誓詞。

女：這就是高三。15班的動力心跳！這就是高三。15班的青春燃燒！這就是高三。15班的決戰(zhàn)高考！請家長們放心，為了高考，為了理想，我們永不放棄！

男：尊敬的各位家長，為了您的學生的健康成長，請你們加強與老師之間的聯系，積極參與到學生的教育管理中來。

女：高三。15班家長會圓滿結束！

男：再次感謝你們的到來！

合：祝家長們合家歡樂！生活幸福！ 一生平安！

高三家長會學生主持詞2

看花開花落幾回，轉眼我已是個高三學子。面對這讓我心痛不已的事實，我所能想的和做的，就是把握這最后一年，這最后一次機會。

剛進入高中時，我并未感覺到考上大學對我來說有什么意義。對于學習其實是談不上上心的。畢竟，高中學習不那么容易。而我，就在這艱難道路前三分之二的路上，過著相對安逸的生活。而從一開始就選擇了艱苦奮斗的同學，就成了我后來——也就是現在遙不可及的標桿。

媽媽常問我：“你后悔當初沒有努力嗎？”我總是笑笑說：“都過去了，有什么好后悔的?！钡鋵嵳l都清楚，我是后悔的，我后悔當初沒讓自己忙起來的。每天晚上12點睡覺。在高三眾多學生中應該算最普通的。我大伯說的，這是我應該做的，這是我作為一個學生，一個奮斗青年應該做的。對，趁年輕多奮斗！高三不拼，你還想什么時候再開始努力。我明白現在的我還有很多不足，在學習這條路上我還是沒讓自己成為真正意義上的讀書人。

篇7

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標：

    1、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

    2、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

三、活動準備：

園方：音樂、主持稿、加油道具、計分表、獎杯、獎狀、禮品、氣球、計分黑板。

班級：班牌、游戲視頻、游戲道具、出場道具、加油板、頭飾

四、人員安排：

   主持人——。播放音樂——劉拍照——、現場秩序——各配班老師、場上秩序——主班老師、道具擺放——各班保育員、開場表演——各班級老師

五、活動時間：

2018年11月15日下午1點30——3點小班。

2018年11月16日上午9點——10點30分中班組。

2018年11月16日下午1點30——3點大班組。

活動場地：幼兒園室外操場

活動過程：

前期活動準備

1、11月13日各項游戲人員名單公示在QQ群里，并配上相應的玩法視頻。

2、11月14日下午4點10各班開展親子運動會安全注意事項的家長會。并簽訂安全責任狀。

3、11月15日下午1點30進行小班組親子運動會活動。

4、11月16日上午9點中班組運動會，下午1點30分大班組運動會。

活動當天流程

1、所有年級段家長提前30分鐘入場，按照要求有秩序的入座。

2、準點活動正式開始，主持人致開場詞。

3、開場節(jié)目入場（表演三場），出場順序小班代表——中班代表——大一班——大二班——大三班——大四班。表演完之后不參賽的幼兒退回班級。

4、參賽的幼兒走儀仗隊回到對應班級，找各自家長入座。

5、放飛氣球，活動正式開始，熱身小游戲開始。

    6、主持人宣讀活動流程，并講解游戲規(guī)則及注意事項。

篇8

活動時間：2017年12月16日上午

活動地點：各班教室

參加對象：一年級師生及每位學生一名家長

活動流程：

07:20－07:30

各班教室

家長簽到

負責人：各班正班主任

07:30—07:50

食堂

部分家長體驗學生早餐。

早讀8:00—8:20

校園

家長自由參觀校園

08：25--09：05

第一節(jié)課

負責人： 

授課教師： 

 

9：15-9：55

第二節(jié)課

開放課程（附表）

9：55-10：15

課間

眼保健操

10:20—10:50

第三節(jié)課

考試：

負責人：

10：50-11：40

第四節(jié)課

家長和校長見面會。

11：40-11：50

各班教室

家長填寫“意見反饋表”

 

活動準備：

1.12月14日發(fā)出電子家長邀請函，11月23日，家長憑短信邀請及電子邀請函進入學校，確認后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。

2.12月15日放學前，班主任完成教室內外文化布置，徹底清掃班級衛(wèi)生死角。

3.12月15日放學前，聯系好總務處，在各班準備好凳子。

4.大隊部進行課間操訓練

5.開放日結束后，班主任收取活動反饋表。

6.年級部提前組稿。

 

附件一：部門分工

教導處：

1.指導制定活動方案，全面關注活動過程。

2.制作并發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表。

3.集體準備會議：活動前一天，會議室，全體一年級老師。

4.活動當天教師課務安排和學生安排。

5.負責回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統計。

6.本次活動的資料匯總、統計、存檔，做好活動全面總結。

德育處：

1.加強學生的文明禮儀、常規(guī)教育。

2.班級環(huán)境布置，突出“感恩”主題。

3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）

4.負責學生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊、跑操等）

總務處：  

1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內彩旗。

2.準備好家長聽課的凳子。

3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

校長室：

1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級組做梳理。

2.校方解答，制作PPT。

3.攝像、照相，做好宣傳報道工作。

年級組

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，做好家長參與工作。

2.年級組統一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。

3.班主任老師熱情接待家長，做好引導及服務工作。（或由副班負責）。

4.做好學生的安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。

5.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

6.能夠展示班級特色的作業(yè)，或學生的優(yōu)秀作品、班級小報等進行展示。

7.活動當天任課教師組織好英語或語文早讀。 

8.上課前提醒家長手機關機，及時填寫反饋意見表，以便活動結束后及時收回。

特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協助做好，體現團隊的合作精神。

保安人員：

1.校門口安全保衛(wèi)、負責家長車輛的停放。

2.家長憑接送卡及電子邀請函進入學校，確認后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。

十、活動總結

1.統計家長參與人數，聽課節(jié)數，滿意率及反饋意見，篩選有價值的意見建議。

2.教師上交教案、心得體會或教后反思，上傳課件。

3.教導處在全體教師會上進行全面總結，所有材料歸檔。

上課教師要求：

1. 教師認真做好上課準備，認真鉆研教材，明確教學目標，突出重難點。

2. 教學設計體現新課標理念，體現創(chuàng)新精神，教學中發(fā)揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。

3.教學中關注課堂細節(jié)，兼顧每個學生的表現，來聽課的家長更關注自己孩子的表現，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實表現，但要講究策略。

4.教學中充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動的心得體會或總結、反思。

 

附件二：開放日活動家長反饋表

    

 

蘇州外國語學校相城校區(qū)“共融課堂  感恩成長”

家長開放日活動反饋表

尊敬的家長：

感謝您參加我校的家長開放周活動，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。

感謝你本次調查活動的支持和配合！我們將根據你所提出的寶貴意見和建議，認真反思并不斷改進我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！

1. 您對本次“開放日活動”是否滿意（   ）

A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意

2. 您對開學以來孩子的表現是（   ）

A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意

3. 您認為學校對孩子的管理方面做得（   ）

A很好B較好C一般D不太好

4. 您對孩子在校就餐持什么態(tài)度？（   ）

A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意

5. 您認為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（   ）

A學習習慣B自理能力C行為習慣D學習興趣

6. 您最喜歡家長開放日的形式是（   ）

A觀摩課堂教學                 B召開年級家長會

C在班級觀看學生表演           D觀看全校學生表演

   7.你想對老師說：

 

                                                     

   8.你想對學校說：

 

                                                     

 

 

 

前期準備：

1、活動主持、主持稿：賈建斌、李磊、邱曉莉、袁雅琦

2、報告廳、北階門口簽到臺、報告廳舞臺黑板、桌椅準備：吳旭

3、北階電腦、投影準備：袁雅琦

4、報告廳控制室、舞臺電腦、投影準備：馬恒

5、班級文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任

6、家長簽到表準備：邱曉莉、各班正班

7、電子反饋問卷：陳曉軍

8、校門口歡迎PPT、報告廳暖場PPT：王浩，各班正班提供素材（PPT聯系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級）

9、活動攝影：報告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級）

10、活動報道：王軍

11、告家長書設計、印制：邱曉莉

12、校門口引導： 周立娟（12:30~13:00）

13、北階帶班：

        第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：馮薇薇

        第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：袁雅琦

14、報告廳帶班：

        第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：王軍

        第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：王浩

16、講座串場搬桌椅：吳旭

 

備注：

其余班級按課表上課

班級

開放學科

授課老師

英特班

實驗一班

實驗二班

實驗三班

篇9

老師和家長精心策劃的“我的星級爸爸”親子活動在大家滿滿的期盼中拉開序幕，廣州電視臺等媒體早已擺好了攝像頭，我和家長委員會也準備拍照在群里分享，給媽媽們來個現場直播，活動在兩位小主持人活潑溫馨的聲音中開始了，孩子和爸爸們通過“心心相印”“心有靈犀”等游戲展示父子、父女的默契程度和生活中大家還需要改進的地方?！拔液桶职值目鞓窌r光”圖片展示配上《父親》的背景音樂，一下子點燃了大家歡樂的情緒，把現場氣氛推到了，是啊，跟爸爸在一起的時刻孩子們最幸福！“真情告白”環(huán)節(jié)最為感人。LED大屏幕上播放著一段七歲男孩演唱《爸爸》，向爸爸吐露心聲的視頻?，F場所有人先是沉默，繼而進入深深的沉思，隨后音樂響起，孩子們拉著爸爸的手告白心聲：“爸爸，您好久沒有和我去旅游了?！薄鞍职郑抑幌肽愀嬖V我，我比您的手機更寶貝！”“爸爸，好想您能早點回家，多陪陪我和媽媽……孩子們字字動情，句句入心的真誠告白讓一向理性的爸爸們也無不動容，深感愧疚……“爸爸，您陪我一天天長大，我想告訴您，我會陪您慢慢變老”，活動從主持人的這句聲情并茂的話語中圓滿結束了，但爸爸還留在座位與孩子低聲細語聊天，久久不愿離去。我和其他的幾名家長在旁也被感動了，眼圈也泛著淚花，連在場的記者都被深深打動了。

第二天，全班收看了電視報道，群里頓時沸騰起來了，評價聲一句接一句，大家沉浸在前所未有的歡樂交流氣氛中，爸爸們繼續(xù)發(fā)言：感謝學校能給我和孩子溝通的平臺，加深了父子之間的感情，感謝馮老師和家委會精心共同策劃的親子活動，活動的相片是孩子們美好的回憶，這次親自活動讓我和孩子都成長了，我們一定會更新家庭教育觀念，多傾聽孩子的心聲……家長們對老師和家長委員會工作的肯定如春風般溫暖我的心，頓時讓我充滿了幸福感，我也在群里發(fā)出感謝和激勵家長的話語：你們對老師和家委會的工作認可讓我們收獲了信心、收獲了希望，的確，每次舉行班級活動，總有家長委員會從百忙中挺身而出熱心幫忙，她們的工作熱情，受益的不僅是我，還有孩子和家長，希望您和孩子聊天時，記得夸夸這幾位善良、熱心的阿姨們。這次親子活動，是學校和家庭教育之間建立一種互動、信任的方式，促進了孩子的身心健康，希望這種有效的教育方式能夠延續(xù)。

篇10

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二、幼兒園保教現狀分析：

我園教師隊伍整體素質比較好，年輕教師和經驗豐富的老教師相對平衡，大多數教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經驗，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

四、具體目標與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。

1、修改完善保教常規(guī)制度。

幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化，本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實調動教師積極性。這學期將結合實際，解決這一問題，修改制度，預計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度。

2、搞好教師教學和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務學習時間對教師進行相關的保教理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師應該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內容、要求，根據幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師在工作中要注重保教并重，共同配合，協調組織好幼兒的一日學習、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家要認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現。教師們根據我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現出來，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學反思。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。

各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。

3、落實保教常規(guī)管理。

管理人員要按計劃落實保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務。管理人員要做到早安排，經常深入一線，觀摩活動，了解保教現狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。教師在此過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考"我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?"這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。

管理人員要定期對全園保教現狀進行交流分析，思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務于保教一線。

(二)拓展教研工作，以研促教。

幼兒園在職教師8名，本學期教研工作將根據在職教師人數情況和教師本人所任學科情況進行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現任骨干教師擔任組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學期參加五次教研活動。關于教研活動內容，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長根據本領域和參與人員的現狀來確定研究內容，形式不限，理論學習、優(yōu)質課探討，參加園外培訓等等都可以。

本期我們教研工作的大致方向就是各領域目標、要求的研究，指導要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究。教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。

(三)抓好園外培訓和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學能力。

1、抓好園外培訓工作。

園外培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園外培訓將圍繞三個主題進行學習：對《綱要》及《規(guī)程》的學習;教師的基本功培訓;教育教學技巧方面的培訓。幼兒園將認真落實培訓計劃，及時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行考核。

同時，我們將在園外培訓的基礎上增加培訓內容，爭取聯系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

2、開展好幫帶工作。

幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(四)重視家園聯系，實現一致教育。

《綱要》總則里指出，"幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。"的確，現實生活中很多現象都足夠讓我們重視家園合作。比如："一個小寶兩個樣"的現象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現象，本期的家園聯系工作中，除了利用家園聯系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結合家長委員會工作圍繞四個內容來介紹什么是幼兒教育，以期提高家長工作的針對性。

這四個主題是：小、中、大、學班孩子的年齡特點是什么?幼兒應該學什么?教師應該教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣傳欄上進行宣傳。各班教師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關的宣傳，共同做到家園聯系工作。特別是孩子的保育工作，每位教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。

(五)搞好交流活動，促進合作共進。

首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好與小學的交流，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

(六)各月大致安排：

9月份1、全面檢查園內環(huán)境、衛(wèi)生、安全設施,對開學初工作做全面檢查。

2、完善各班的家園共育欄，每月及時更新欄內內容。

3、繼續(xù)完善園內外環(huán)境布置。

4、做好新生的體檢入學工作。

5、做好迎接新生入園工作,穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓練。

6、各班級根據園務工作計劃結合本班幼兒發(fā)展水平,制定班級計劃。

7、制定教師業(yè)績考核辦法。(優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任)8、各班編排幼兒早操,每班一個操，組織幼兒學習新操。

9、各班召開本學期家長會，及時上交家長會主持稿，并對家長意見進行記錄與探討。

10月份1、開展"慶國慶、中秋節(jié)"的主題活動,開展愛國、民俗教育。

2、各班組織幼兒進行秋游工作，做好秋游的準備工作3、保教主任檢查教師備課情況。

4、組織全園教師重新學習《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》

5、月末進行業(yè)務學習考試測評工作。

11月份1、做好各班幼兒秋冬轉季準備工作2、訓練幼兒運動會比賽項目。

3、開展幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。

4、月末集體備課。

12月份1、組織個別教師參加教育局組織的轉崗教師和骨干教師的培訓2、園內對教師進行崗位年度考核。

3、月末集體備課。

1月份1、舉辦第一屆"親子運動會"迎2013年新春佳節(jié)2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評選。

3、評比"優(yōu)秀班級""優(yōu)秀班主任"優(yōu)秀教師。

4、對全園園舍、設施設備進行安全大檢查。