導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇師德師風(fēng)年度工作計(jì)劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

（二）      以“保先”和“創(chuàng)省重”為契機(jī)，狠抓教職工思想道德建設(shè)，全面提高教職工的思想道德素質(zhì)，統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管創(chuàng)省重。

1、組織教職工學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的法律法規(guī)，政策文件，讓教職工明了形勢，對于發(fā)展：機(jī)不可失，失不再來。

2、組織教職工對照省重學(xué)校辦學(xué)條件，找差距，謀對策，加壓力，求發(fā)展。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)并簽訂了《旺蒼職中師德師風(fēng)責(zé)任書》，強(qiáng)化責(zé)任意識。

4、安排了征文賽“創(chuàng)省重，我作了什么”。

（三）為全面提高教職工業(yè)務(wù)能力，協(xié)助學(xué)校作了：

1、              中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動（在教育局的指導(dǎo)下，已圓滿完成）。

2、              啟動了各專業(yè)的技能大賽（本月完成）。

3、              邀請著名專家白坤元教授來校講課，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

4、              在全校組織了兩次大型的法制講座，讓師生一起學(xué)習(xí)，共同提高。

（四）            狠抓校務(wù)公開工作，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。以我校是縣紀(jì)委校務(wù)公開定點(diǎn)聯(lián)系單位為契機(jī)，抓緊抓好我校的校務(wù)公開工作，讓職中校務(wù)公開實(shí)施辦法落到實(shí)處（有機(jī)構(gòu)、有制度、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋），正有條不紊地進(jìn)行。共辦理落實(shí)了：

1、              市、縣級骨干教師的選拔公示。

2、              師德標(biāo)兵、模范班主任的選拔公示。

3、              學(xué)校行政班子成員調(diào)整民主測評。

4、              學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免評議公示，省級優(yōu)秀學(xué)生選拔公示。

5、              學(xué)校財(cái)務(wù)公開。

6、              行政人員工作測評，教師工作測評，職工工作測評（按月進(jìn)行）

7、              教輔征訂處理辦法及公開。

8、              學(xué)校制度公開評議（教職工會議）。

9、              設(shè)置了永久校務(wù)公開欄，定期進(jìn)行全面校務(wù)公開，讓職工明白，讓領(lǐng)導(dǎo)清白。

（五）狠抓工會自身建設(shè)，切實(shí)完善了工會和教代會組織，強(qiáng)化工會及教代會職能，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

（六）為豐富教職工文化生活，開展了形式多樣的工會活動，已進(jìn)行了以下活動：

1、“三八”慶祝活動。

2、“五一”慶?；顒?。

3、困難職工慰問等活動（生病、退休職工慰問和婚喪嫁娶慰問等）。

4、征文活動。

總結(jié)回顧上半年的工作情況，我們正有計(jì)劃有步驟創(chuàng)造性地開展工作，取得了一定的成績，但仍存在諸多不足，尤其是在工會自身建設(shè)及教代會作用的發(fā)揮，教職工工作積極性提高方面還存在較大差距，亟待進(jìn)一步提高。我們相信，在黨委和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同全體職工我們定會較好地完成全年的工作目標(biāo)，力爭先進(jìn)。

 

篇2

我校將結(jié)合中小學(xué)生身心特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開展有益身心健康的教育。新教學(xué)樓建成之際，學(xué)校將會安排專職教師開設(shè) “心理咨詢輔導(dǎo)室”，有針對性地對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，分年段舉辦心理健康教育講座，讓學(xué)生有一個健康的心理和健全的人格。因此，我校緊抓“師愛”這一核心，從熱愛教育事業(yè)做起，從理解、尊重和信任學(xué)生做起，從關(guān)愛學(xué)生身心健康發(fā)展做起來塑造“師愛”的高尚形象。

二、注重“兩個結(jié)合”：“表彰與預(yù)防”相結(jié)合、“考核與督導(dǎo)”相結(jié)合。

1．“表彰與預(yù)防”相結(jié)合，樹立榜樣典型。

榜樣的力量是無窮的。為了充分發(fā)揚(yáng) “師德標(biāo)兵”、“我最喜愛的老師”“道德模范”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的示范作用，我校通過嚴(yán)格選拔典型、大力宣傳典型、認(rèn)真學(xué)習(xí)典型等幾個環(huán)節(jié)來開展師德師風(fēng)建設(shè)。每年度，學(xué)校將通過“師德標(biāo)兵”“我最喜愛的老師”評選活動，表彰一批“師德標(biāo)兵”、“我最喜愛的老師”“道德的模范”等。

在大張旗鼓地表彰典型、樹立典型、學(xué)習(xí)典型的同時，學(xué)校將對教師的從教行為進(jìn)行以引導(dǎo)為主，預(yù)防為輔，杜絕不良從教行為發(fā)生。凡違反《教師禁行性規(guī)定》《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為規(guī)范》的教師，出現(xiàn)過教育教學(xué)事故的，存在著侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，接到家長投訴或上級教育部門轉(zhuǎn)達(dá)投訴經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，學(xué)校檢查中發(fā)現(xiàn)的，被上級教育部門通報(bào)批評的教師，在本年度評先評優(yōu)及職務(wù)評聘晉升等方面實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。

2．“考核與督導(dǎo)”相結(jié)合，規(guī)范從教行為。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校將根據(jù)教師的教育教學(xué)績、職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等進(jìn)行考核。通過領(lǐng)導(dǎo)和教師的聽課、部門考核、領(lǐng)導(dǎo)評價、學(xué)生座談、民主評議、家長反饋等途徑，借助階段考核與平時督導(dǎo)相結(jié)合、獎勵與勸誡相結(jié)合、物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合等方式，及時把握、評價每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況，規(guī)范從教行為，強(qiáng)化年度師德考核工作，將師德考核結(jié)果載入教師檔案并作為教師綜合考核評價和職務(wù)職稱評聘的重要內(nèi)容。這樣，不僅增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，也產(chǎn)生了更大的內(nèi)驅(qū)力，讓教師更加明確建立師生之間相互尊重、相互信任、相互理解的新型師生合作關(guān)系，是良好師德師風(fēng)的表現(xiàn)。

三、堅(jiān)持“三個到位”：機(jī)構(gòu)到位、制度到位、活動到位。

1．機(jī)構(gòu)到位，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，為了強(qiáng)師德、鑄師魂，促師風(fēng)，學(xué)校將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)文件精神，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作部門，成立了以校長為組長，黨支部副書記和分管德育副校長為副組長，環(huán)節(jié)干部、年級組長、班主任為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；將建立師德師風(fēng)建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行層級負(fù)責(zé)制；制定師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)及學(xué)校相關(guān)部門職責(zé)，保證階段性工作中心明確，重點(diǎn)突出；將設(shè)立“校長信箱”，公布監(jiān)督電話、電子郵箱等等。通過上述方式確保我校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)到位，崗位職責(zé)明確，工作成效顯著。

2．制度到位，保障師德師風(fēng)發(fā)展。

良好的師德師風(fēng)建設(shè)既要靠正當(dāng)?shù)慕逃I(lǐng)，又要靠制度的強(qiáng)制約束來完成。學(xué)校將不斷完善《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《師德師風(fēng)考核細(xì)則》、《師德標(biāo)兵評選辦法》等規(guī)章制度。每學(xué)期與教師簽訂《“廉潔從教”承諾書》、《拒絕從事有償家教承諾書》、《拒絕體罰與變相體罰學(xué)生承諾書》，完善師德師風(fēng)建設(shè)工作臺賬和整改臺賬，師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入到學(xué)校預(yù)算中，形成了師德師風(fēng)建設(shè)工作的長效機(jī)制。強(qiáng)化年度師德考核工作，將師德考核結(jié)果載入教師檔案并作為教師綜合考核評價和職務(wù)職稱評聘的重要內(nèi)容，保證師德師風(fēng)工作得以順利開展。在工作開展過程中，對出現(xiàn)的新情況新問題進(jìn)行及時分析、研討、整改。

3．活動到位，豐富師德師風(fēng)內(nèi)容。

為了提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校將進(jìn)一步解放思想，開展“學(xué)習(xí)新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育，踐行社會主義核心價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人、睿智奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范；圍繞“如何做一個“四有”好老師”等主題開展形式多樣的師德師風(fēng)培訓(xùn)；舉辦“道德講堂”和“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”活動；組織健康向上、寓教于樂的文體娛樂活動；在教師生日時送上一份生日蛋糕和一束鮮花以表祝福的溫情活動；在平時的教學(xué)時間內(nèi)，教師對學(xué)生進(jìn)行無償家庭輔導(dǎo)；在節(jié)日期間，校領(lǐng)導(dǎo)與各班主任組織留守兒童一起過節(jié)，給孩子送去節(jié)日的歡樂、家的溫暖，讓留守兒童感受到雖然父母不在身邊，但一樣可以感受到家的溫暖、愛的溫馨等等。借助活動的參與、熏陶，堅(jiān)持用健康的輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)的事跡感染人，以真摯的情感感化人，促使教師把加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)變成自覺自愿的內(nèi)在需要。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的良好校風(fēng)，努力為教師創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價值、陶冶高尚情操的機(jī)會和舞臺。

新樓搬遷伊始，學(xué)校將有意識地引導(dǎo)教師廣泛參與學(xué)校建設(shè)。開展“我為學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)一策”活動，?？陡搴蜆堑涝O(shè)計(jì)等系列活動，進(jìn)一步提高教師的政治地位，激發(fā)教師的主人翁精神，形成尊師重教的良好風(fēng)氣。

創(chuàng)新開展“師生相互承諾，共創(chuàng)和諧教育”活動，在開學(xué)典禮上開展“師生相互承諾”活動：“師德標(biāo)兵”代表全體教師向?qū)W生鄭重承諾：一、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，尊重學(xué)生人格；二、認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂效益；三、及時認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；四、維護(hù)教師良好形象，教書育人。模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師”。“美德少年”代表全校學(xué)生向教師莊嚴(yán)承諾：一、尊敬老師，虛心接受老師教育；二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)；三、上課認(rèn)真，完成作業(yè)按時上交；四、樹立形象，禮貌待人儀表樸素。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》，做一名合格的中小學(xué)生。

各班所有授課教師和學(xué)生代表將會在承諾書上簽名，并將承諾書張貼在教室內(nèi)，接受對方的監(jiān)督。通過這一活動，拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了師生之間的感情，建立了新型的、和諧的師生關(guān)系，教師教得愉快，學(xué)生學(xué)得高興，推動了教師內(nèi)化師德要求，實(shí)現(xiàn)自我提高，為創(chuàng)建和諧教育奠定了基礎(chǔ)。

開展以“中國夢、教育夢、教師夢”為主題，青年教師演講活動。通過主題鮮明的演講比賽活動，以點(diǎn)促面，豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展，增強(qiáng)廣大教師執(zhí)業(yè)理念。

開展教師紀(jì)律整頓活動，塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查，重點(diǎn)狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時間從事網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股等與工作無關(guān)的活動;無故遲到、早退、脫崗問題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象。通過開展教師紀(jì)律整頓活動，對違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾，抓出學(xué)校新氣象，振奮教師新狀態(tài)，樹起教師新形象。

組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，有計(jì)劃地進(jìn)行師德滿意度測評，開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師的“雙評活動”，堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評與群眾評議、社會評議結(jié)合起來，將學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意作為衡量師德建設(shè)活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制教師無理上訪，實(shí)行一票否決制，并適時將測評結(jié)果予以公示。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評先、表彰獎勵和績效考核的依據(jù)。

     做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“師德標(biāo)兵”“我最喜愛的老師”學(xué)習(xí)活動，通過道德講堂、善行義舉四德榜、校園網(wǎng)站、校信通、校園公眾號等輿論工具，及時、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點(diǎn)宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師。

四、加強(qiáng)班主任、骨干教師培養(yǎng)。

1.完善班主任、骨干教師知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。

學(xué)校將通過走出去、請進(jìn)來的形式，加強(qiáng)班主任、骨干教師的培訓(xùn)，拓寬班主任、骨干教師的知識層面和知識結(jié)構(gòu)，提高德育工作的實(shí)效性，同時，學(xué)校還將繼續(xù)開展的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、青年教師幫扶活動，不斷培養(yǎng)新的班主任力量，從年齡結(jié)構(gòu)上逐步年輕化，發(fā)揮青年教師的創(chuàng)新力，帶動德育工作上一個新臺階。

2.進(jìn)一步幫助班主任、骨干教師更新教育觀念，強(qiáng)化他們的問題意識和反思精神。

近年來的班主任管理工作中，發(fā)現(xiàn)很多班主任老師“只知埋頭苦干，不知駐足思考”，下一步學(xué)校將圍繞此項(xiàng)內(nèi)容，利用班主任例會每周一反思，讓大家群策群力解決班主任工作中遇到的問題，主動地總結(jié)和摸索教育教學(xué)中的規(guī)律性的東西，所以更新班主任的教育觀念，樹立問題意識和反思精神，成為今后班主任培訓(xùn)的重要任務(wù)之一。

篇3

2019年4月15日

教師繼續(xù)教育工作是在終身教育理念下，對教師進(jìn)行職前、入職、在職的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。加快教師繼續(xù)教育工作的發(fā)展，提高教師教育理論及教育實(shí)踐水平，對建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育具有重大意義。我市在開展全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校本研修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方面做了大量工作。

今天的總結(jié)表彰大會對三年來各中小學(xué)開展教師繼續(xù)教育的工作情況從成績、問題、今后的工作對策三方面進(jìn)行了一次全面總結(jié)，并對取得突出成績的先進(jìn)單位和個人進(jìn)行了表彰。大會開得很成功，對我市中小學(xué)的教師繼續(xù)教育工作很有指導(dǎo)意義，在此，我謹(jǐn)代表市教育局向教師進(jìn)修學(xué)校，向受表彰的先進(jìn)單位及個人表示熱烈的祝賀！

一直以來，我市教育局對教師繼續(xù)教育工作高度重視，主管市長、教育局局長都是繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，教育局把中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作納入到年度工作計(jì)劃中，在政策上，資金上對我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作給與支持與傾斜。

教育局主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的了解過問中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，并提出建設(shè)性意見。教育局對這次全市繼續(xù)教育檢查評估工作給予高度重視，希望通過今天的總結(jié)表彰大會能達(dá)到：以評促建、以評促改、以評促發(fā)展的目的，推動 了我市中小學(xué)教師的繼續(xù)教育工作向更深層發(fā)展。

下面對我市今后的繼續(xù)繼續(xù)教育工作提幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

（1）各中小學(xué)要成立新一輪教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各中小學(xué)校校長為本單位繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，按照上級的統(tǒng)一部署和要求制訂本單位的教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，對本單位的教師進(jìn)行以師德師風(fēng)、教學(xué)能力為重點(diǎn)的崗位校本培訓(xùn)，協(xié)助教育行政部門和教師進(jìn)修學(xué)校對本單位的參訓(xùn)教師進(jìn)行教育教學(xué)能力綜合評價、師德與業(yè)績的考核工作。

（2）教師進(jìn)修學(xué)校在啟動新一輪教師繼續(xù)教育之時，必須對上一輪繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)與不足進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思，對新課改形勢下的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，合理、科學(xué)設(shè)置通識及各學(xué)科培訓(xùn)課程，保證教師培訓(xùn)的實(shí)效性。

2、完善機(jī)制，加強(qiáng)管理

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃》在未來五年新一輪教師繼續(xù)教育過程中，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，積極探索新的培訓(xùn)方法與途徑，講究培訓(xùn)效果，使教師培訓(xùn)工作服務(wù)于基礎(chǔ)教育改革，成為教師專業(yè)成長的主渠道。

（2）對新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作實(shí)行年度登記制度。

將教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結(jié)合，與教師職務(wù)評聘相結(jié)合。每一名教師每年要完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分任務(wù)，并作為晉職、晉級和年終崗位考核的必備條件。凡當(dāng)年未完成繼續(xù)教育學(xué)分任務(wù)者，第二年度不能參加職稱評定，年度考核不能評定為優(yōu)秀。

3、建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地與教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，結(jié)合教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步整合教師教育資源，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的意見》構(gòu)建“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”，把教師進(jìn)修學(xué)校建成示范性學(xué)習(xí)基地與資源中心。

希望到會的各位領(lǐng)導(dǎo)回去之后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育的相關(guān)文件，按照上級主管部門工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，精心組織，穩(wěn)步實(shí)施，各司其職，形成合力， 確保我市新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的順利完成。

篇4

平安校園的構(gòu)建必須依托行之有效的管理工作機(jī)制和科學(xué)慎密的制度作為支撐，為此我們首先加強(qiáng)了目標(biāo)管理、制度文化和監(jiān)督機(jī)制三方面的建設(shè)，讓全體教職員工首先從思想上認(rèn)清形勢，切實(shí)加強(qiáng)廣大教職員工對安全工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)全園教職工的安全意識和責(zé)任意識。

1　明確安全職責(zé)。為了確保幼兒園安全工作的正常進(jìn)行，幼兒園成立了由園長任組長，分管副園長、總務(wù)為副組長，其他副園長、中層、保健員、保育組長、食堂組長、保衛(wèi)組長等為成員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，同時聘請了交警中隊(duì)的隊(duì)長和派出所所長為我園的法制副園長和聯(lián)系民警，組建了一支精干高效的創(chuàng)建隊(duì)伍。其次，在每周行政例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展。真正做到年初有計(jì)劃、有部署，平時有督查、有考核，年終有總結(jié)。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，明確了各自的責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人懂得防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。

2　構(gòu)筑安全文化。我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全了一系列安全工作規(guī)章制度，制作了《幼兒園安全管理制度匯編》，在《匯編》中，有各類安全制度、各崗位職責(zé)、各崗位考核細(xì)則，有關(guān)制度及職責(zé)還形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。幼兒園定期進(jìn)行安全宣傳展覽，園有“安全教育長廊”，班有安全教育墻，充分展示了校園的安全文化。通過精神灌注和文化熏陶，讓安全意識深入人心。

3　強(qiáng)化安全檢查。我園的安全檢查小組定期對幼兒園的房屋設(shè)施、電線電路、大型玩具、消防設(shè)施設(shè)備等容易引發(fā)安全事故的因素進(jìn)行細(xì)致的排查，在排查過程中，我們專門聘請專業(yè)水電人員、消防中隊(duì)對幼兒園的電線電路、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面的檢查，從根本上消除了這類安全事故的隱患，創(chuàng)下了歷年無事故的記錄。幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)有“一日三巡”值班，輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。還巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。園有安全隱患月報(bào)表，班有安全隱患日報(bào)表，做到防患于未然。

二、加強(qiáng)安全監(jiān)管，提升安全防范能力

我園緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。我們重點(diǎn)抓了保衛(wèi)工作、技防設(shè)施、應(yīng)急機(jī)制、交通安全、消防水電、食品衛(wèi)生等方面的管理工作。

1　充實(shí)安全隊(duì)伍。嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度，進(jìn)一步規(guī)范了日常安全管理。幼兒園設(shè)有警務(wù)室，并配備必要的防護(hù)、通訊器材。我們聘用了工作責(zé)任心強(qiáng)的專職保安，保證白天2人，晚上1人，上下學(xué)時段3人同時到崗，對幼兒園進(jìn)行24小時的值班。夜間還要對各班和公共區(qū)域進(jìn)行巡檢，并做好詳細(xì)的記錄。從早上幼兒入園起，門衛(wèi)必須站在門口觀察好進(jìn)出的每一位幼兒的行蹤，嚴(yán)格禁止閑人進(jìn)入幼兒園，對來訪的每一位外來人員都要進(jìn)行登記把關(guān)，并與被來訪人員取得聯(lián)系后方可放入園。我們還對幼兒的接送方法進(jìn)行刷卡，消除了陌生人進(jìn)出幼兒園冒領(lǐng)孩子以及孩子走失等各類不安全因素，確保了近年來無治安案件和各類事故的發(fā)生。

2　落實(shí)技防措施。增加經(jīng)費(fèi)投入，提高抗御能力。幼兒園的重點(diǎn)部位安裝了Ck紅外報(bào)警設(shè)備，并安裝了與“110”聯(lián)網(wǎng)的緊急按鈕和視頻監(jiān)控系統(tǒng)。今年鎮(zhèn)政府又加大投入，在外墻架設(shè)了電子圍欄。各項(xiàng)技防設(shè)施實(shí)行專人保管負(fù)責(zé)制，確保了校園財(cái)產(chǎn)的安全。

3　構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。幼兒園開展了以師德師風(fēng)為核心的思想道德教育，引導(dǎo)教師真正履行好人民教師的神圣職責(zé)。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)工程，通過學(xué)習(xí)、演講、自查、談心、宣誓、行風(fēng)測評等活動，在教師中開展職業(yè)道德教育，消除體罰和變相體罰等行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、愛生敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。幼兒園還認(rèn)真貫徹“調(diào)防結(jié)合，以防為主”的調(diào)解工作方針，定期分析研究教職工思想動態(tài)，分析民事中隱藏的矛盾，園內(nèi)設(shè)立了民事調(diào)解小組，并將每周星期五下午定為園長接待日時間，熱情接待教職工和家長，暢通溝通渠道，化解不安定因素。

篇5

一、學(xué)校概況

城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

根據(jù)學(xué)?！跋茸鋈?，后做事，然后再做學(xué)問”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”；2001年被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；2002年12月18日被評為百色市一級甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學(xué)?！弊栽u自查情況

（一）自查自評總得分988分。

（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：*（校黨支部書記校長）

副組長：*（校黨支部副書記副校長）

*（副校長）

*（校黨支部組織委員副校長教務(wù)處主任）

組員：*（政教處主任）

*（總務(wù)處主任）

*（政教處副主任）

*（教務(wù)處副主任）

*（校辦室秘書）

*（信息教員多媒體管理員）

全體班主任

（三）建設(shè)工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動中取得進(jìn)步。

我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。

城關(guān)初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的具體措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)國家教育目標(biāo)

1、近期目標(biāo)（2009年）：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素質(zhì)。

2、中期目標(biāo)（2009年至2010年）：完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)（2009年至2015年）：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，展示人的個性特長，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級財(cái)政撥款按時到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育鍛煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運(yùn)動場，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設(shè)置4個籃球場的運(yùn)動場。

②校舍建設(shè)達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)?；疽?目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場等教學(xué)及教學(xué)輔助用房,能滿足教學(xué)需求。

⑤無D級危房。

5、設(shè)備圖書

①我校實(shí)驗(yàn)器材的配備達(dá)到國家I類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教育室、1間教師電子備課室，學(xué)校計(jì)算機(jī)配備105臺、有多媒體設(shè)備35套。各年級各學(xué)科教學(xué)軟件充足，能滿足教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備使用率高。

②我校有圖書165168冊（其中紙質(zhì)圖書45168冊，電子圖書12萬冊），生均圖書達(dá)75.9冊，報(bào)刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達(dá)181種。閱覽室座位率：教師達(dá)40%；學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教育教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施等達(dá)到國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周圍200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動的場所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓(xùn),取得市級以上培訓(xùn)合格,持證上崗。

②我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確；團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊(duì)伍

①我校按國家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任教師、實(shí)驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

②我校貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③我校制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

在教育教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達(dá)100%以上。

④建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中教師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計(jì)劃，并對照工作計(jì)劃做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成績均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會等各項(xiàng)工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案。如《城關(guān)初中安全責(zé)任制度》、《城關(guān)初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,經(jīng)常開展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。切實(shí)保障學(xué)生安全，無安全事故發(fā)生。

④學(xué)生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財(cái)務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財(cái)務(wù)公開、透明、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修，保證教育、教學(xué)需要。

14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會共同教育的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長委員會,齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國家規(guī)定的課程計(jì)劃要求開齊課程、開足課時，制定了包括計(jì)劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學(xué)工作的制度,規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.

②我們重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和教育信息化程度，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)的課時75%以上。

③積極進(jìn)行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，教師參與人數(shù)達(dá)90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)知識牢固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會計(jì)算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100％。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運(yùn)動會和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全按照評估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)校”的過程中，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等原因，我校學(xué)生仍有個別輟學(xué)現(xiàn)象，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時有產(chǎn)生，要徹底控制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

篇6

城關(guān)初中創(chuàng)辦于年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

根據(jù)學(xué)?！跋茸鋈?，后做事，然后再做學(xué)問”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”;年被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；年月18日被評為百色市一級甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學(xué)?！弊栽u自查情況

(一)自查自評總得分988分。

(二)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：梁運(yùn)仕(校黨支部書記校長)

副組長：黃錦培(校黨支部副書記副校長)

(三)建設(shè)工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動中取得進(jìn)步。

我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。

城關(guān)初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的具體措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)國家教育目標(biāo)

1、近期目標(biāo)(年)：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素質(zhì)。

2、中期目標(biāo)(年至年)：完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)(年至2015年)：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，展示人的個性特長，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級財(cái)政撥款按時到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等，書寫在校園醒目位置，形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育鍛煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運(yùn)動場，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設(shè)置4個籃球場的運(yùn)動場。

②校舍建設(shè)達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)?；疽?，目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等，建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓，1棟綜合樓，八室一場等教學(xué)及教學(xué)輔助用房，能滿足教學(xué)需求。

⑤無D級危房。

5、設(shè)備圖書

①我校實(shí)驗(yàn)器材的配備達(dá)到國家I類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教育室、1間教師電子備課室，學(xué)校計(jì)算機(jī)配備105臺、有多媒體設(shè)備35套。各年級各學(xué)科教學(xué)軟件充足，能滿足教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備使用率高。

②我校有圖書165168冊(其中紙質(zhì)圖書45168冊，電子圖書12萬冊)，生均圖書達(dá)75.9冊，報(bào)刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達(dá)181種。閱覽室座位率：教師達(dá)40%;學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教育教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施等達(dá)到國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周圍200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動的場所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理;班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓(xùn)，取得市級以上培訓(xùn)合格，持證上崗。

②我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確;團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊(duì)伍

①我校按國家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任教師、實(shí)驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

②我校貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③我校制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

在教育教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達(dá)100%以上。

④建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中教師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計(jì)劃，并對照工作計(jì)劃做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來，我校的中考成績均排在全縣前列，獲得了縣委縣府的嘉獎，得到了社會各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會等各項(xiàng)工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案。如《城關(guān)初中安全責(zé)任制度》、《城關(guān)初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》等，經(jīng)常開展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。切實(shí)保障學(xué)生安全，無安全事故發(fā)生。

④學(xué)生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財(cái)務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財(cái)務(wù)公開、透明、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修，保證教育、教學(xué)需要。

14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校.家庭.社會共同教育的德育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會，齊抓共管，搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國家規(guī)定的課程計(jì)劃要求開齊課程、開足課時，制定了包括計(jì)劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學(xué)工作的制度，規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.

②我們重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和教育信息化程度，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)的課時75%以上。

③積極進(jìn)行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，教師參與人數(shù)達(dá)90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)知識牢固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會計(jì)算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100%。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運(yùn)動會和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，完全按照評估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)校”的過程中，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后，我們將繼續(xù)努力，為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等原因，我校學(xué)生仍有個別輟學(xué)現(xiàn)象，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時有產(chǎn)生，要徹底控制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

篇7

以黨的十精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，逐步實(shí)現(xiàn)教育公平。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和共同提高，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、實(shí)施范圍

義務(wù)教育學(xué)?！敖Y(jié)對幫扶”活動由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對一”、“一對多”的結(jié)對幫扶活動。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)或在當(dāng)?shù)乜h域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢的義務(wù)教育學(xué)校；受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；蛏絽^(qū)學(xué)校?！敖Y(jié)對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃，組織實(shí)施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學(xué)校或山區(qū)學(xué)?！敖Y(jié)對”，形成幫扶關(guān)系，開展“結(jié)對幫扶”活動（具體安排見附件）。

四、實(shí)施內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，對受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。

（一）學(xué)校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平；找準(zhǔn)發(fā)展定位，理清辦學(xué)思路，幫助制定中長期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃；開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo)；可互派管理人員到對方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受援校管理水平得到提高。

（二）教育教學(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案；定期開展各類教育教學(xué)研討活動，如制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學(xué)報(bào)告會、專題講座和課題研究等；開展課題研究，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平，幫助和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課，用好教育資源，開展教研活動交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；幫助受援校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室建設(shè)，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo)；可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教學(xué)理念，同時接受農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn)；幫助受援校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動，提高農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。

（四）校園文化建設(shè)幫扶。幫助受援校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)受援校開展團(tuán)隊(duì)活動和課外活動，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。

（五）辦學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等，使硬件建設(shè)有所改善；開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；積極爭取外援資金，改善辦學(xué)條件。

五、工作措施及要求

篇8

中圖分類號：G715 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094-C-（2014）03-0054-03

作為當(dāng)代教育發(fā)展產(chǎn)物的名師工作室已成為促進(jìn)教師發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要載體。新形勢下，職業(yè)學(xué)校名師工作室承載著教師發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、成果呈現(xiàn)的任務(wù)。名教師引領(lǐng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍發(fā)展，對于營造教師成長環(huán)境，建立有效的學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展機(jī)制具有十分積極的意義。

一、規(guī)范名師工作室建設(shè)，

構(gòu)筑教師專業(yè)成長平臺

名師工作室，就是發(fā)揮名師的骨干、示范、輻射、帶動作用，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，以教師專業(yè)能力建設(shè)為核心，以中青年骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，整合資源、高端引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、整體提升，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、配置合理、充滿活力的高素質(zhì)名師隊(duì)伍。

（一）建章立制，規(guī)范名師培養(yǎng)

2007年起，江蘇省常熟中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱“常熟中?！保┫群笮抻喠恕督處熽?duì)伍素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》，“五高”教師、“五優(yōu)”教師評定、考核、獎勵系列方案，教師下企業(yè)研修、科研、競賽、成長規(guī)劃等16項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范和保障教師的成長。2011年，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈常熟市中小學(xué)名師工作室管理試行辦法〉的通知》（常教人〔2011〕61號）及《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法》精神，學(xué)校頒發(fā)了《名師工作室建設(shè)與管理辦法》，并印發(fā)了《名師工作室主持人申報(bào)表》、《名師工作室特聘專家信息表》、《名師工作室工作手冊》、《名師工作室項(xiàng)目研究和培養(yǎng)中青年骨干教師協(xié)議書》等相關(guān)文件，促進(jìn)了名師工作室的規(guī)范有序推進(jìn)。

各項(xiàng)制度規(guī)范，以高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)名師，把名師打造成掌握行業(yè)科技與生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)的專業(yè)拔尖人才。要求名師具有專業(yè)與課程建設(shè)的改革創(chuàng)新能力，具備教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組織管理能力，能團(tuán)結(jié)全體成員規(guī)劃并推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)辦學(xué)目標(biāo)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)自身的可持續(xù)發(fā)展。

（二）明確要求，開展序列建設(shè)

學(xué)校明確了名師工作室序列建設(shè)目標(biāo)，確定了各序列名師工作室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各名師工作室的建設(shè)推進(jìn)程度，分為“學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)級、學(xué)校建設(shè)級、學(xué)校培育級”三個序列，確定了三個序列各5個名師工作室，分別給予不同的政策和經(jīng)費(fèi)支持。各工作室統(tǒng)一按照學(xué)?！睹麕煿ぷ魇医ㄔO(shè)與管理辦法》進(jìn)行建設(shè)和運(yùn)行。每年初，名師工作室制訂年度工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和工作內(nèi)容，學(xué)校預(yù)撥運(yùn)行資金；年末，根據(jù)工作計(jì)劃中的目標(biāo)、內(nèi)容、成果進(jìn)行驗(yàn)收，并兌現(xiàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

（三）豐富內(nèi)容，構(gòu)筑成長平臺

根據(jù)《蘇州市中等職業(yè)學(xué)校名師工作室建設(shè)與管理實(shí)施意見（試行）》和學(xué)?！睹麕煿ぷ魇医ㄔO(shè)與管理辦法》，學(xué)校對名師工作室的建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容等提出了詳細(xì)的要求。

首先，提出了“五個一”的目標(biāo)。即提供一個名師教學(xué)平臺，建成一批校企合作載體，培養(yǎng)一批優(yōu)秀骨干教師，產(chǎn)生一批研發(fā)創(chuàng)新成果，帶動一支優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

其次，明確了建設(shè)內(nèi)容要求。具體包括以下六個方面。

第一，師德建設(shè)。以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”，“德高為范、學(xué)高為師”為要求，提高名師工作室成員的師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，使之成為德藝雙馨的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

第二，人才培養(yǎng)。要以名師公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研究、參賽參評、觀摩考察等形式對成員進(jìn)行培養(yǎng)；要以名師專長為基礎(chǔ)，以工作室團(tuán)隊(duì)成員智慧為依托，為中青年骨干教師提供專業(yè)成長和發(fā)展的良好空間；在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時，逐漸培養(yǎng)形成各自的教學(xué)個性和教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使工作室成員朝著“教壇新秀（新苗）、中（高）級“雙師型”教師、名教師（名校長）培養(yǎng)人選、領(lǐng)軍人物培養(yǎng)對象、技能大賽獲獎教師、信息化大賽獲獎教師、高級職稱教師等名優(yōu)教師梯級化成長目標(biāo)邁進(jìn)。

第三，專業(yè)建設(shè)。要圍繞專業(yè)辦學(xué)理念、教育理論、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地、儀器設(shè)備、專業(yè)圖書、網(wǎng)絡(luò)平臺、教學(xué)文件、教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控、專業(yè)文化、公共關(guān)系等內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，全面提升專業(yè)培養(yǎng)人才和服務(wù)社會的能力。

第四，課程建設(shè)。依據(jù)行業(yè)企業(yè)科技與生產(chǎn)發(fā)展水平對高職人才的需求，不斷調(diào)整專業(yè)課程及教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)構(gòu)建專業(yè)課程體系。圍繞課程結(jié)構(gòu)、課程理論、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)場景、教材課件、網(wǎng)絡(luò)平臺、教學(xué)方法、考核評價、課程管理、質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，全面推進(jìn)課程建設(shè)。

第五，教育研究。以引領(lǐng)成員提高教科研能力，提升教學(xué)水平，凸顯教學(xué)風(fēng)格為核心，營造濃郁的教科研氛圍，努力構(gòu)建研究性教科研共同體，激勵每位成員產(chǎn)出更多成果，不斷擴(kuò)大區(qū)域產(chǎn)教研競爭力和影響力，努力打造名師工作室的特色和品牌，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。

第六，社會服務(wù)。依靠名師工作室智力和技術(shù)優(yōu)勢，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需要，組織教師廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、職業(yè)技能鑒定、科學(xué)試驗(yàn)、科技推廣和產(chǎn)業(yè)開發(fā)等社會服務(wù)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

學(xué)校明確了名師工作室的功能定位、工作目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動形式、成果呈現(xiàn)方式等，做到以“十”帶“百”：以十個名師工作室、十個名師，帶動一百名骨干教師，培養(yǎng)一百名后備名師，關(guān)注每一位教師的師德成長和專業(yè)發(fā)展。至2013年底，學(xué)?，F(xiàn)有名師工作室15個，其中常熟市級名師工作室4個、蘇州市級名師工作室3個。

二、創(chuàng)新名師工作室運(yùn)行方式，

高質(zhì)高效培養(yǎng)教師

建設(shè)名師工作室只是基礎(chǔ)，運(yùn)行好、經(jīng)營好名師工作室才是關(guān)鍵。學(xué)校精心構(gòu)建名師工作室運(yùn)行機(jī)制，以名師為引領(lǐng)，以項(xiàng)目研究為紐帶，充分發(fā)揮名師示范作用，帶團(tuán)隊(duì)、抓項(xiàng)目、做研究、促課改、出成果。

（一）招才納賢，確立名師團(tuán)隊(duì)

常熟中專充分挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)師資，通過組建名師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，大大提升了教師隊(duì)伍的執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、科研能力。特聘導(dǎo)師和外校教師，壯大了教師隊(duì)伍，開闊了教師眼界，推動了教師的專業(yè)成長。

（二）學(xué)習(xí)理論，提升教師素養(yǎng)

學(xué)校以名師工作室構(gòu)建交流學(xué)習(xí)平臺，使理論學(xué)習(xí)持續(xù)化，日?；?。各名師工作室強(qiáng)調(diào)成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)教師綜合素養(yǎng)。通過名師團(tuán)隊(duì)的輻射引領(lǐng)，全體教職工的師德師風(fēng)、專業(yè)知識、專業(yè)技能得到了提高。

（三）名師引領(lǐng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長

各名師工作室積極創(chuàng)造條件，為教師提供了廣闊的展示與交流的舞臺。通過走出去――外出參觀、聽課和參加研討活動等，請進(jìn)來――邀請省市級名師、企業(yè)技術(shù)人員來校交流、指導(dǎo)等活動，教師拓寬了視野、增長了見識、提高了業(yè)務(wù)能力。近一年來，學(xué)校名師工作室主持人或成員在各級各類年會、骨干教師培訓(xùn)會議交流發(fā)言10多人次，反響良好。團(tuán)隊(duì)成員在省、市兩級評優(yōu)課中頻頻獲獎，初步彰顯了名師的引領(lǐng)作用。

（四）科研引導(dǎo)，豐富工作內(nèi)涵

課題研究是全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的另一個重要抓手。教師要成為有理論的實(shí)踐者、有思想的教育者，就必須進(jìn)行教育科研。各名師工作室以課題研究為抓手，結(jié)合當(dāng)前課程改革的方向、職業(yè)教育的形勢和學(xué)校發(fā)展的需要，在課題申報(bào)、教材編寫、品牌專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、等方面狠下功夫。近年來，名師工作室共承擔(dān)了5項(xiàng)省級課題研究（含在研與結(jié)題的），有省品牌專業(yè)2個，蘇州市級精品課程2門，核心期刊7篇。名師工作室建設(shè)走上了“科研興師，名師強(qiáng)校”之路。

（五）技能大賽，培育名師優(yōu)生

“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”。各專業(yè)名師工作室建立了“技能大賽動態(tài)資源庫”，涵蓋歷年技能大賽的通知規(guī)程、場地設(shè)備、比賽試題、評分標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練題庫、模擬試題、備料單等，并形成逐年完善更新機(jī)制，較好地把握比賽動態(tài)。

（六）校企合作，服務(wù)社區(qū)社會

各名師工作室成員能夠通過工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，營造生產(chǎn)實(shí)踐氛圍，依托教學(xué)工廠和企業(yè)校區(qū)兩大平臺，創(chuàng)設(shè)學(xué)生實(shí)踐真實(shí)環(huán)境，將模擬實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，讓師生更好地掌握企業(yè)的生產(chǎn)流程和崗位能力要求，增加了教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

三、發(fā)揮名師工作室作用，

凸現(xiàn)學(xué)校文化亮點(diǎn)特色

常熟中專的名師工作室建設(shè)不僅僅局限于專業(yè)方向，在學(xué)校文化、社團(tuán)建設(shè)、興趣愛好等方面同樣有著重要的作用，有時更能形成學(xué)校獨(dú)有的特色。

2006年，學(xué)校聘請錢振球老師為校園特色文化建設(shè)顧問，專職從事燈謎的弘揚(yáng)、傳承工作。開辦燈謎師資培訓(xùn)班，每周開設(shè)1節(jié)燈謎課，組織全國燈謎函寄展猜活動，組建春來謎社，編輯出版謎刊《春來謎苑》（有3期被評為“全國十佳謎刊”），打造學(xué)校的文化名片。2008年，學(xué)校被評為蘇州市特色文化學(xué)校；2010年3月又被中國民協(xié)中華燈謎學(xué)術(shù)委員會授予首批“謎藝傳承突出貢獻(xiàn)學(xué)校”（全國3所，江蘇唯一）。學(xué)校成立了燈謎教學(xué)教研組，并以錢振球老師為顧問建立了春來燈謎工作室，打造了一個特色文化的名師工作室。

以名師工作室為核心，春來謎社為學(xué)校的校園文化建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。2014年2月11至13日，中央電視臺全新打造的大型電視競猜節(jié)目《中國謎語大會》在央視綜合頻道播出，學(xué)校代表隊(duì)進(jìn)軍半決賽，與來自全國的謎友同臺競技，在全國億萬觀眾面前展現(xiàn)了他們的聰明睿智和青春風(fēng)采。學(xué)校作為江蘇省唯一的代表隊(duì)亮相央視舞臺，極大地提高了燈謎特色學(xué)校的知名度和影響力。

如今，常熟中專特色文化名師工作室的建設(shè)已成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

名師工作室是一個共同學(xué)習(xí)的平臺、一個實(shí)踐研究的平臺、一個成果呈現(xiàn)的平臺、一個創(chuàng)新發(fā)展的平臺、一個骨干輩出的平臺。打造名師工作室是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的一條可行之路。

Promoting the Connotation Development of the School with Teacher Studios

SU Jian-qing

篇9

一、領(lǐng)導(dǎo)班子：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評得分50分，得分率為100%。

1、學(xué)校今年召開3次教育教學(xué)研討會和1次教育教學(xué)輔導(dǎo)講座，每學(xué)期召開1次師生座談會，聽取教師和學(xué)生對教育教學(xué)的意見；增補(bǔ)《班子成員隨堂聽課制度》，班子成員每周必須攜其他老師聽課一節(jié)，并參與教學(xué)研討。此項(xiàng)得分30分。

2、校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置三處一室，各處室主任、副主任均來自教學(xué)第一線，深入教學(xué)并作有一定量的教育教學(xué)管理筆記。工作勤政高效、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子上班簽到制度，廉潔自律、制定切實(shí)可行的未來3年辦學(xué)構(gòu)想，關(guān)心教師、團(tuán)結(jié)同志。此項(xiàng)得分20分。

一、中教工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分480分，自評得分473分，得分率為98.54%。

1、初中招生。學(xué)校在今年秋季能較好協(xié)調(diào)并負(fù)責(zé)組織98.48%的本鄉(xiāng)戶籍的小學(xué)畢業(yè)生升入初中學(xué)習(xí)。高于指標(biāo)數(shù)98%。此項(xiàng)得分20分。此項(xiàng)得分20分。

2、控輟保學(xué)。重視控輟保學(xué)工作，按規(guī)定執(zhí)行好報(bào)告制度。本年度初中生輟學(xué)率為3.7%，高于3%的指標(biāo)。此項(xiàng)得分13分。

3、課程計(jì)劃。能全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定開齊課程，上足課時，配齊教科書，沒有使用教育部門審定外的教學(xué)用書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。此項(xiàng)得分20分。

4、優(yōu)質(zhì)課。認(rèn)真開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，并在此基礎(chǔ)上選送王瑤容老師的一節(jié)政治課參加市級教壇新秀的評選。此項(xiàng)得分20分。

5、教學(xué)論文。組織教師每學(xué)期總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是課改的經(jīng)驗(yàn)，撰寫成書面材料，并且每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，在6月份進(jìn)行教師教育教學(xué)論文的交流和匯編。此項(xiàng)得分10分。

6、按文件要求開展跟班學(xué)習(xí)。此項(xiàng)可得20分。

7、組織考試。能認(rèn)真組織學(xué)生參加中考，按要求完成質(zhì)量抽考、質(zhì)檢、體育、理化實(shí)驗(yàn)測試等上級業(yè)務(wù)部門布置的考試工作及考試人員的抽調(diào)工作。此項(xiàng)得分20分。

8、學(xué)籍管理。認(rèn)真執(zhí)行《福安市普遍中學(xué)學(xué)籍管理若干意見(試行)》，按規(guī)定做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休復(fù)學(xué)及新生學(xué)籍登記工作，認(rèn)真及時做好初中生控輟保學(xué)的期初“三天一報(bào)”和月報(bào)工作。此項(xiàng)得分10分。

9、課程改革。有計(jì)劃地總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)驗(yàn)，積極地組織校級的實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，課題的研究有了階段性的成果，能認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校月課改工作專題會議制度，研究有關(guān)課改實(shí)驗(yàn)問題，并把其列入了學(xué)校工作計(jì)劃。此項(xiàng)得分30分。

10、按時畢業(yè)率。初中畢業(yè)生按時畢業(yè)率為79%，高于75%的指標(biāo)。此項(xiàng)得分30分。

11、教育教學(xué)。

①、初中升學(xué)考試綜合比率高于18%。此項(xiàng)得分112分。

②、考入達(dá)標(biāo)中學(xué)人數(shù)為131人，超過69人的指標(biāo)。此項(xiàng)得分84分。

③、超過65名初中畢業(yè)生進(jìn)入本市各類高中就讀。此項(xiàng)得分28分。

④、質(zhì)量抽查獲得“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”。此項(xiàng)得分28分。

⑤、學(xué)科綜合素質(zhì)競賽名列全市第11，4名學(xué)生獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝個人，8名學(xué)生獲綜合素質(zhì)單科獎。此項(xiàng)得分28分。

三、紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)生工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分40分，自評得分40分，得分率為100%。

學(xué)校認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作，每年均有4次以上研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，做好宣傳教育，有計(jì)劃、有組織、有實(shí)施、有總結(jié)。學(xué)校計(jì)生工作“一薄七表”齊全，無計(jì)劃外生育，兩查率達(dá)100%。認(rèn)真組織計(jì)生知識講座和貫徹執(zhí)行計(jì)生優(yōu)惠政策。此項(xiàng)得分40分。

四、工會工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)30分，自評得分30分，得分率100%。

堅(jiān)持和完善教代會制度，今年12月份召開校教代會，開展民主評議行風(fēng)活動，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，實(shí)行學(xué)校重大事務(wù)公開制度，創(chuàng)建“教工之家”，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。此項(xiàng)得分30分。

五、審計(jì)工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)40分，自評得分40分，得分率100%。

學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度健全有效、財(cái)產(chǎn)管理制度較完善、無亂收費(fèi)和亂開支、無小金庫、無亂開支。此項(xiàng)得分40分。

六、計(jì)財(cái)工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)40分，自評得分40分，得分率100%。

嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收支兩條線管理，做到收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)公開。學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象，及時足額上交應(yīng)上交的各款項(xiàng)，嚴(yán)格大宗項(xiàng)目采購的報(bào)批制度，及時上報(bào)預(yù)算外資金收支計(jì)劃，出入合法。學(xué)校經(jīng)常性開展校舍安全檢查防護(hù)工作、固定財(cái)產(chǎn)分明細(xì)帳，做到帳、卡、物相符。按要求按進(jìn)度完成危房改造工作。此項(xiàng)得分40分。

七、人事工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)40分，自評得分40分，得分率100%。

嚴(yán)格按安教（05）115號文件及“松羅中學(xué)考勤管理制度暫行規(guī)定”的規(guī)定做好教師管理工作，無擅自離崗、隨意借調(diào)人員的現(xiàn)象。并能及時認(rèn)真的完成職改工作和師訓(xùn)股培訓(xùn)任務(wù)。此項(xiàng)得分40分。

八、政教工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)80分，自評得分80分，得分率100%。

認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作，積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校。學(xué)校體衛(wèi)藝工作著有成效，校園環(huán)境進(jìn)一步得到綠化、美化和優(yōu)化，開展警校共建。抓好校園綜治和安全工作，本年度無違紀(jì)人、違法現(xiàn)象和安全隱患的發(fā)生。此項(xiàng)得分80分。

九、裝備所工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)70分，自評得分62分，得分率%。

1、對已達(dá)標(biāo)化學(xué)、生物綜合實(shí)驗(yàn)室給予完善，確保其不被其他需要所占用。此項(xiàng)得分12分。

2、完善實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書室閱覽室、計(jì)算機(jī)房的規(guī)范管理制度、認(rèn)真做好儀器、圖書的編月分類、上廚上架、維護(hù)等，大大提高了使用率、借閱率。此項(xiàng)得分22分。

3、按時足額完成上級下達(dá)的自籌款工作，統(tǒng)籌金任務(wù)和教學(xué)儀器的征訂任務(wù)。自購圖書元。此項(xiàng)得分10分。

4、能認(rèn)真、及時的完成下達(dá)的其他有關(guān)工作。此項(xiàng)得分5分。

5、能按照還清欠裝備所的款額。此項(xiàng)得分10分。

十、辦公室工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)20分，自評得分20分，得分率100%。

學(xué)校及時上交年度工作計(jì)劃、總結(jié)、準(zhǔn)時參加教育局通知的各類會議、及時地傳遞各相關(guān)信息，完善和健全文書檔案工作，認(rèn)真做好局辦公室布置的各項(xiàng)工作。此項(xiàng)得分20分。

十一、督導(dǎo)室工作：此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)100分，自評得分50分，得分率50%。

1、及時上交實(shí)施素質(zhì)教育工作自查報(bào)告，并做好自查自評。此項(xiàng)得分10分。

2、健全“兩基”年檢跟蹤文檔資料，能及時上關(guān)有關(guān)數(shù)據(jù)材料。貫徹落實(shí)好“雙高普九”有關(guān)精神的宣傳、傳達(dá)、計(jì)劃工作。此項(xiàng)得分10分。

3、“兩基”年度跟蹤檢查工作符合要求。此項(xiàng)可得30分。

附加獎勵分42分

1、獲05年初一教學(xué)質(zhì)量檢測優(yōu)勝單位，獎1分。安教（05）319號。

2、肖碧玉、占志斌、雷云端、曾月團(tuán)、李鈴等5位教師獲05年“初中教學(xué)質(zhì)量獎”，獎2.5分。安教（05）303號。

3、鄭嘯宇同學(xué)電腦繪畫“夜色”獲第6屆中小學(xué)生電腦制作活動三等獎，獎1分。安教（05）71號。

4、沈振建、沈園同學(xué)分別獲“六一”繪畫、書法、攝影作品比賽中學(xué)組書法二、三等獎，獎2.5分。安教（05）119號。

5、柳燕、鄭華同學(xué)獲05年初中綜合文化素質(zhì)競賽活動優(yōu)勝個人二等獎；王廷菊、沈競強(qiáng)獲優(yōu)勝個人三等獎，獎5分。安教（05）299號。

篇10

以學(xué)校之間對口支援為基本形式，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為支援對象，以提高中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以發(fā)揮示范學(xué)校和骨干教師作用為主線，以相對薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，以推進(jìn)薄弱學(xué)校素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效、雙向交流、共同提高的原則，促使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

二、幫扶目標(biāo)

按照“整體幫扶、軟硬兼施、長短結(jié)合”的幫扶總體思路，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生互動等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制。通過實(shí)施校對校“對口幫扶”工作，發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，使所有優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立對口支援關(guān)系，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、幫扶時限

幫扶活動從2013年10月開始，至2016年8月止，為期三年。所有優(yōu)質(zhì)學(xué)校要對口幫扶一所薄弱學(xué)校，制定相應(yīng)的幫扶工作方案，組織落實(shí)好對口支援計(jì)劃。

四、幫扶任務(wù)

校對?！皩趲头觥被顒?，重點(diǎn)做好以下幾方面幫扶工作。

（一）學(xué)校管理水平幫扶

1、支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，幫助受援學(xué)校提高管理水平。

2、幫助受援學(xué)校制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

3、支援學(xué)校和受援學(xué)校每學(xué)期互派至少1名經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員到對口學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。支教領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期支教累計(jì)不少于一個月，每次連續(xù)開展指導(dǎo)工作不少于一周。

4、支援學(xué)校和受援學(xué)校每年要開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。

5、幫助受援學(xué)校規(guī)劃校園布局，做好校園文化、綠化、美化、凈化等工作。

（二）教育教學(xué)工作幫扶

1、幫助受援學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)各個環(huán)節(jié)。指導(dǎo)和幫助受援學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)受援學(xué)校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育質(zhì)量。

2、幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、班級管理等方面的交流，提高德育工作的實(shí)效性。

3、幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助受援學(xué)校用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強(qiáng)與受援學(xué)校教研活動的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

4、幫助受援學(xué)校加強(qiáng)部室的建設(shè)、配備，并對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo)。

5、共同開展課外活動。學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動會等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，雙方學(xué)?；ヅ蓭熒鷧⑴c，促進(jìn)師生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

6、共同開展團(tuán)隊(duì)活動。通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動，促進(jìn)支援學(xué)校和受援學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行多方面交流。

（三）教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶

1、幫助受援學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和工作措施。對受援學(xué)校教師每年全員培訓(xùn)一次以上，3年內(nèi)支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校培養(yǎng)一定數(shù)量的縣級學(xué)科骨干教師。受援學(xué)?？迫谓處熑藬?shù)在20人以下，至少培養(yǎng)1名，受援學(xué)?？迫谓處熢?0-50人，至少培養(yǎng)2名，受援學(xué)?？迫谓處熢?0人以上，至少培養(yǎng)3名。

2、幫助受援學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、幫助受援學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。每學(xué)期開展同類學(xué)科教研組或年級組教學(xué)研討活動，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。包括制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學(xué)觀摩、說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學(xué)報(bào)告等交流活動。

4、支援學(xué)校和受援學(xué)校每學(xué)年要互派教師不少于2名到對口學(xué)校任教，尤其是短缺學(xué)科，確保受援學(xué)校開齊開足課程。支援學(xué)校教師每學(xué)期支教時間累積不得少于一個月，每次連續(xù)開展支教時間不得少于一周。

（四）經(jīng)濟(jì)物質(zhì)方面幫扶

支援學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際狀況給予受援學(xué)校經(jīng)濟(jì)物質(zhì)幫扶，也可提供自身閑置的教學(xué)儀器、教具和圖書等。

（五）其它方面幫扶

提倡開展多種形式富有實(shí)效的其它幫扶，并能創(chuàng)新性的開展工作。

五、保障措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展校對?！皩趲头觥被顒邮谴龠M(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是促進(jìn)薄弱學(xué)校改造，提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑；也是進(jìn)一步挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)潛力，促進(jìn)支援學(xué)校自我提高的有效途徑。各學(xué)校要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識實(shí)施“對口幫扶”活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。要把對口幫扶工作列入議事日程，納入年度工作計(jì)劃，明確責(zé)任，安排專人負(fù)責(zé)。要認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，狠抓落實(shí)，確保成效。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

校對校“對口幫扶”活動是一項(xiàng)全方位合作、多方面協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立校對校“對口幫扶”活動領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，教育局每學(xué)期進(jìn)行定期和不定期對幫扶工作考核和評估。各學(xué)校要建立健全各項(xiàng)幫扶工作制度，制定工作方案，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，要通過建立互訪制度和聯(lián)席會議等制度，加強(qiáng)校對校溝通，及時掌握幫扶工作進(jìn)展情況，共同研究和協(xié)商解決存在的困難和問題，不定期做好工作小結(jié)，進(jìn)一步探索有效的幫扶辦法。

（三）簽定幫扶協(xié)議，規(guī)范雙方行為

對口學(xué)校要進(jìn)一步明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，要簽定幫扶責(zé)任書，進(jìn)一步明晰3年內(nèi)支援學(xué)校和受援學(xué)校應(yīng)實(shí)現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)和分年度的具體目標(biāo)任務(wù)。支援學(xué)校要加強(qiáng)與受援學(xué)校溝通和交流，逐項(xiàng)落實(shí)自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任目標(biāo)。各受援學(xué)校要積極主動、認(rèn)真學(xué)習(xí)幫扶學(xué)校的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及好思想、好作風(fēng)，要克服依賴思想和各種困難，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，努力開創(chuàng)工作的新局面。

（四）落實(shí)優(yōu)惠政策，創(chuàng)設(shè)幫扶條件