導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

近年來(lái)，變電站始終把牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針作為加強(qiáng)班組安全建設(shè)指導(dǎo)原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)基層和基礎(chǔ)管理工作，倡導(dǎo)先進(jìn)班組安全文化，完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立激勵(lì)約束機(jī)制，促進(jìn)班組安全、高效、精益、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。

一、完善制度體系，夯實(shí)管理根基。

為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)變電站班組安全建設(shè)，提高變電站作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管控水平，強(qiáng)化變電站基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。過(guò)班組制度體系的建立，筑牢了班組建設(shè)的根基。

二、實(shí)行月度考核，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

為進(jìn)一步搞好變電站班組建設(shè)工作，對(duì)班組進(jìn)行了考核評(píng)分，嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果，從基礎(chǔ)管理、制度落實(shí)、安全質(zhì)量、生產(chǎn)任務(wù)、技能素質(zhì)、文化建設(shè)等六個(gè)方面實(shí)行百分制檢查考核，努力創(chuàng)建基礎(chǔ)管理好、制度落實(shí)好、安全質(zhì)量好、任務(wù)完成好、技能素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好的“六好班組”，建立了班組長(zhǎng)考核機(jī)制，對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行月度考核、評(píng)比和表彰,實(shí)行優(yōu)勝劣汰、不斷優(yōu)化。

三、狠抓班組建設(shè)，強(qiáng)化“一頭一尾”管理。

一是對(duì)各級(jí)管理人員下井次數(shù)、抓三違、查隱患、現(xiàn)場(chǎng)抽考和培訓(xùn)工作，每月進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、通報(bào)、考核；二是完善了班組隱患排查、質(zhì)量驗(yàn)收考核、民主管理等安全管理制度，明確了安全職責(zé)和規(guī)范要求，加強(qiáng)了班組安全文化建設(shè)，明確了班組安全理念、目標(biāo)及行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展了班組安全質(zhì)量評(píng)比及優(yōu)秀班組長(zhǎng)、職工評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化了班組人員安全生產(chǎn)作業(yè)協(xié)調(diào)配合；開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)安全班評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)規(guī)范和工作質(zhì)量；三是全面推行“動(dòng)態(tài)驗(yàn)收+定期評(píng)價(jià)+嚴(yán)格考核”的管理模式，從隊(duì)組、班組入手，以班評(píng)估驗(yàn)收為抓手，建立標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)機(jī)制；四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包隊(duì)制度，明確包隊(duì)地點(diǎn)和包保重點(diǎn)，參與隊(duì)組班前會(huì)、安全警示教育等各項(xiàng)安全活動(dòng)，強(qiáng)化隊(duì)組安全生產(chǎn)管理；五是嚴(yán)格自保、互保、聯(lián)保，做到班前互相叮囑、崗位自保安全確認(rèn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)相互提醒，并將安全與互保、聯(lián)保人員的經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤；同時(shí)借助各類安全考核及“三違幫教”制度幫促員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；六是加大反“三違”工作力度，制定出臺(tái)《違章責(zé)任追究及安全隱患處罰規(guī)定》，嚴(yán)厲打擊觸碰紅線行為，一旦查處按章處理。通過(guò)狠抓班組建設(shè)考核機(jī)制，強(qiáng)化了“一頭一尾”管理工作。

四、強(qiáng)化安全文化培訓(xùn)，提升員工整體素質(zhì)。

重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，發(fā)揮基層培訓(xùn)站職能，推行了“三個(gè)七步法”工作：一是班前會(huì)“七步法”即點(diǎn)名、安全確認(rèn)、工作安排、安全主講、自?；ケＢ?lián)保工作確認(rèn)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、安全宣誓；二是入井前準(zhǔn)備“七步法”即更衣互查、取礦燈及自救器、等候?qū)W習(xí)、安全確認(rèn)、人員清點(diǎn)檢身、酒精檢測(cè)、考勤；三是井下規(guī)范行為“七步法”乘坐空駕車、電機(jī)車、交接班安全確認(rèn)、隱患處理、規(guī)范操作、收工、班后會(huì)，做到崗位操作正確、熟練。嚴(yán)格落實(shí)班前三個(gè)“十分鐘”：一是“十分鐘”講安全；二是“十分鐘”講崗位操作要領(lǐng);三是“十分鐘”講當(dāng)班工作安排。利用周二、四學(xué)習(xí)活動(dòng)日講勞動(dòng)保護(hù)政策教育、安全技術(shù)知識(shí)教育、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，班前依據(jù)以下方法進(jìn)行開(kāi)展：結(jié)合事故案例，組織學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程；結(jié)合安全生產(chǎn)檢查，進(jìn)行安全技術(shù)教育；結(jié)合技術(shù)練兵，組織崗位安全操作的技術(shù)訓(xùn)練；結(jié)合職工的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行安全教育；一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“結(jié)對(duì)子”包教包學(xué)；在班組中開(kāi)展安全競(jìng)賽和安全獎(jiǎng)懲；以多種形式進(jìn)行長(zhǎng)期的、重復(fù)的教育，促使班組員工熟練掌握各種安全知識(shí)，提高防范事故的能力。

在“六月安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，隊(duì)組重新學(xué)習(xí)了《白國(guó)周班組管理法經(jīng)驗(yàn)》和《全員管理班組建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)》，學(xué)習(xí)簽到表和影像資料全部交回了班組建設(shè)辦公室以備存檔查看，班組長(zhǎng)以上的環(huán)節(jié)干部通過(guò)學(xué)習(xí)《白國(guó)周班組管理法經(jīng)驗(yàn)》撰寫(xiě)了心得體會(huì)，教育班組長(zhǎng)像白國(guó)周一樣始終堅(jiān)持安全第一，當(dāng)安全與生產(chǎn)任務(wù)發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)決把安全放在首位，始終繃緊安全這根弦，進(jìn)一步提高了班組長(zhǎng)的技能素質(zhì)。

五、健全了班組安全管理機(jī)制。

一是開(kāi)展了民主管理。完善班組民主管理機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展班組民主活動(dòng)，執(zhí)行班務(wù)公開(kāi)制度，支持職工參與企業(yè)管理，維護(hù)職工合法權(quán)益，賦予職工在班組安全生產(chǎn)管理、規(guī)章制度制定、安全獎(jiǎng)罰、班組長(zhǎng)民主評(píng)議等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

二是實(shí)行例會(huì)制度。班組按規(guī)定召開(kāi)班前會(huì)、班后會(huì)和班組工作例會(huì)，明確會(huì)議流程和內(nèi)容；班前會(huì)重點(diǎn)開(kāi)展安全學(xué)習(xí)、工作安排、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、不放心職工排查等工作，組織安全宣誓；班后會(huì)重點(diǎn)總結(jié)評(píng)議當(dāng)班工作，分析存在問(wèn)題，開(kāi)展績(jī)效分配等工作；班組工作例會(huì)每月至少組織召開(kāi)了一次，研究班組當(dāng)月安全生產(chǎn)、成本管理、工資分配等工作。

三是公開(kāi)管理信息。班組結(jié)合本隊(duì)組實(shí)際，采用牌板、電子顯示屏、微信公眾號(hào)等多種方式建立了管理信息公開(kāi)園地。管理信息突出班組管理的核心要素，并與日常管理結(jié)合，包括班組的基本情況、安全目標(biāo)、重點(diǎn)工作、績(jī)效考核、安全文化、經(jīng)典案例、工作創(chuàng)新、榮譽(yù)展示等。

四是鼓勵(lì)改革創(chuàng)新。鼓勵(lì)員工廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改造等安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；鼓勵(lì)員工立足崗位進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，努力營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭(zhēng)先進(jìn)、保安全的濃厚氛圍。

六、選好、管好、用好班組長(zhǎng)，提高班組長(zhǎng)事業(yè)心和責(zé)任感。

俗話說(shuō)“火車跑得快、全靠車頭帶”。班組長(zhǎng)在班組中起的作用就是車頭作用，在管理中叫“兵頭將尾”，這就要求班組長(zhǎng)不僅要懂生產(chǎn)，精技術(shù)，通安全，熟管理，還要有一套靈活可用的工作方法來(lái)帶領(lǐng)班組所有成員形成合力，完成隊(duì)組制定的各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)。今年我們?cè)谶x用班組長(zhǎng)的時(shí)候采用領(lǐng)導(dǎo)推薦、職工舉薦、個(gè)人自薦的方式選出班組長(zhǎng)候選人，然后由所在班組全體職工以無(wú)記名投票方式選舉產(chǎn)生，把那些有事業(yè)心和責(zé)任感的職工選拔到班組長(zhǎng)崗位上來(lái)，不能搞領(lǐng)導(dǎo)一言堂和任人唯親。在選好班組長(zhǎng)后要管好用好班組長(zhǎng)：一是定期參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，結(jié)合班組長(zhǎng)的崗位定期充電，使其在安全、業(yè)務(wù)、管理方面不斷提高；二是建立班組長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，形成優(yōu)勝劣汰，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的積極性；三是建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行了季度考核，讓那些想干事業(yè)有責(zé)任心的班組長(zhǎng)勞有所得，從精神上和物質(zhì)上得到獎(jiǎng)勵(lì)和實(shí)惠。

七、抓現(xiàn)場(chǎng)，促規(guī)范，崗位操作程序化。

班組安全管理的重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)管理，抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理，也就抓住了班組安全建設(shè)的重點(diǎn)。所以我們把落實(shí)工作規(guī)范，操作規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)制度化，形成一套用制度管人、管事，來(lái)提高班組長(zhǎng)的執(zhí)行力。

1、堅(jiān)持抓好班前會(huì)制度。把開(kāi)好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位，布置好班組安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，明確工作中應(yīng)注意的問(wèn)題，識(shí)別不安全因素，向白國(guó)周班組一樣進(jìn)行班前的安全宣誓，做到安全注意事項(xiàng)不講明不下井，責(zé)任不明確不下井。

2、堅(jiān)持抓好班中動(dòng)態(tài)檢查制度。對(duì)自己班組作業(yè)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設(shè)備和系統(tǒng)，班中要不斷巡查，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時(shí)排查，把安全隱患設(shè)備隱患消滅在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)防范措施，遇到重大險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告，并有序組織人員及時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng)，避免事態(tài)擴(kuò)大。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。班組長(zhǎng)把自己當(dāng)班中相關(guān)的安全生產(chǎn)原始記錄一一交接清楚，并填寫(xiě)好交接班日志，防止問(wèn)題不明，措施不當(dāng)，而危及安全生產(chǎn)。

4、抓好安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。班組長(zhǎng)根據(jù)班組的實(shí)際情況制定出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不但制度全，而且標(biāo)準(zhǔn)高，每班對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)估，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全精品工程。

5、落實(shí)班組安全生產(chǎn)權(quán)益。班組長(zhǎng)是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者和組織者，對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)；有檢查職工安全工作情況，抵制上級(jí)違章指揮權(quán)；有對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量，崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評(píng)估驗(yàn)收權(quán)；在安全隱患沒(méi)有排除不具備安全生產(chǎn)條件時(shí)，有拒絕開(kāi)工或停止生產(chǎn)權(quán)。

篇2

xx班隸屬于xx所，班組機(jī)構(gòu)由班長(zhǎng)、技術(shù)員、安全員、質(zhì)量員、經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)員、綜合管理員、設(shè)備管理員和調(diào)試員員組成。

二、班組建設(shè)工作開(kāi)展情況

今年我班在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)省公司標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施建議，對(duì)三大標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了梳理。同時(shí)通過(guò)多種途徑了解其他先行單位的班組建設(shè)情況，從中取經(jīng)，并結(jié)合本班的實(shí)際情況，班組成員邊摸索邊實(shí)踐，共同克服困難，按照省公司基建班組建設(shè)考評(píng)的要求，進(jìn)行了細(xì)致的整理工作。

（一）取得的成效

1、加設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)  明確職責(zé)分工

由于班組人員相對(duì)較少，工作性質(zhì)比較特殊，以前的工作標(biāo)準(zhǔn)在一定程度上對(duì)班組各項(xiàng)工作分工不細(xì)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)專崗專責(zé)。這次我們?cè)黾恿藣徫辉O(shè)置，對(duì)各崗位的工作項(xiàng)目逐條細(xì)化，明確了其職責(zé)及工作內(nèi)容，使班組每位成員更加清楚各自所轄工作范圍。

2、建立標(biāo)準(zhǔn)體系  完善管理制度

我們根據(jù)本班組特點(diǎn)梳理了班組標(biāo)準(zhǔn)體系，共建立健全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)19個(gè)，崗位工作標(biāo)準(zhǔn)8個(gè)，管理標(biāo)準(zhǔn)9個(gè)及班組制度9個(gè)，進(jìn)一步規(guī)范了班組成員的工作行為，切實(shí)做到“四個(gè)凡事”。

3、優(yōu)化班組資料  細(xì)化工作臺(tái)賬

秉著“三節(jié)約”精神，根據(jù)班組工作實(shí)際情況，我們對(duì)儀表原始記錄、班組資料、工作臺(tái)帳及科技書(shū)籍進(jìn)行了優(yōu)化和整理。原始記錄由原來(lái)一表一頁(yè)改為一頁(yè)三表；班組資料由原來(lái)的32個(gè)資料盒改為現(xiàn)在的8大管理項(xiàng)目共25個(gè)資料盒，將原來(lái)的施工管理細(xì)化為技術(shù)管理、培訓(xùn)管理、設(shè)備管理，使班組管理工作更加清晰；工作臺(tái)帳將原來(lái)存在重復(fù)性記錄的進(jìn)行了刪減、合并；科技書(shū)籍進(jìn)行了整理、統(tǒng)計(jì)，并完善了借閱臺(tái)帳。

4、加強(qiáng)民主管理  創(chuàng)建和諧班組

一是民主生活會(huì)多樣化為職工參加班組民主管理、行使民主權(quán)力打造了平臺(tái)、營(yíng)造了環(huán)境：圍繞如何高效完成班組作業(yè)任務(wù)集思廣益，建言獻(xiàn)策；討論和制定班組各項(xiàng)規(guī)章制度；民主評(píng)選和民主推薦先進(jìn)模范人物；民主評(píng)議班組長(zhǎng)工作和民主選舉班組長(zhǎng)。

二是班務(wù)公開(kāi)透明化對(duì)班組成員起到消除隔閡、穩(wěn)定思想的良好作用，并成為大家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、積極工作的強(qiáng)大動(dòng)力：公開(kāi)績(jī)效考核獎(jiǎng)金分配辦法；公開(kāi)月度考勤表；公開(kāi)全員崗位能力評(píng)價(jià)；公開(kāi)班組個(gè)人績(jī)效系數(shù)。

5、提升全員素質(zhì)  改變班容班貌

通過(guò)思想文化建設(shè)的深入開(kāi)展，我班豐富了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加了政治理論學(xué)習(xí)、典型宣傳教育及職業(yè)道德教育，使班組成員思想認(rèn)識(shí)均有了新的提高，為自覺(jué)約束規(guī)范個(gè)人行為和提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，班容班貌也有了極大改觀，標(biāo)準(zhǔn)室設(shè)備、工器具定置定位，辦公區(qū)物品整潔、有序。

（二）班組建設(shè)亮點(diǎn)

1、創(chuàng)建信息化平臺(tái)

通過(guò)班組信息平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了班組技術(shù)管理、安全管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理和民主管理多項(xiàng)內(nèi)容的錄入、瀏覽、審閱功能，加強(qiáng)了班組經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了成員共同提高。

2、制作設(shè)備操作程序卡

將每臺(tái)設(shè)備的主要操作步驟制成卡片，并置于設(shè)備的旁邊，使設(shè)備操作更加明了易懂。這樣新來(lái)員工看到卡片內(nèi)容，也能更快更容易的掌握設(shè)備使用。

3、完善崗位工作項(xiàng)目及目標(biāo)

量化各崗位的工作項(xiàng)目，同時(shí)也能使新員工對(duì)我們的工作一目了然，什么時(shí)間做什么工作，做到什么程度。

4、制定計(jì)量器具收發(fā)登記表

針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)際情況，特將所有分公司的計(jì)量器具周檢試驗(yàn)報(bào)告作成詳細(xì)表格，方便安監(jiān)部根據(jù)此表核對(duì)試驗(yàn)報(bào)告的真實(shí)性，使試驗(yàn)報(bào)告在可控、在控、能控的范圍內(nèi)，保證計(jì)量器具的可靠使用。

5、專業(yè)數(shù)據(jù)收集分析

篇3

班組是企業(yè)最小的管理單元，其管理水平的高低決定著整個(gè)企業(yè)的根基是否牢固。要?jiǎng)?chuàng)新企業(yè)工會(huì)工作，必須一頭扎進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，扎進(jìn)最基礎(chǔ)的職工隊(duì)伍中去。而班組建設(shè)正是工會(huì)組織發(fā)揮職能，協(xié)調(diào)企業(yè)與職工兩者利益的最佳切入點(diǎn)。2012年以來(lái)，中原油田采油二廠工會(huì)充分發(fā)揮組織職能，以創(chuàng)新思維抓好班組建設(shè)，以班組組織方式、運(yùn)行方式和管理方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)企業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工雙贏的過(guò)程中牢固樹(shù)立起工會(huì)工作品牌。

一、打造五型班組，奏響“工人先鋒號(hào)”

堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，不斷賦予基層班組勞動(dòng)競(jìng)賽新的內(nèi)涵，探索建立起“5343工人先鋒號(hào)”特色創(chuàng)建模式，即以實(shí)現(xiàn)班班有特點(diǎn)、站站有特色為目標(biāo)，把全廠406個(gè)班組按工作性質(zhì)和特點(diǎn)，分為學(xué)習(xí)型、安全型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型等5個(gè)類型，開(kāi)展更富針對(duì)性的創(chuàng)建活動(dòng)；將已命名的“工人先鋒號(hào)”班組進(jìn)一步細(xì)分為達(dá)標(biāo)、優(yōu)秀、標(biāo)桿等三個(gè)層次，凡達(dá)標(biāo)的班組命名或保留為廠“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)，連續(xù)三年達(dá)標(biāo)的班組獲得參評(píng)高一檔次榮譽(yù)的資格并擇優(yōu)向上級(jí)推薦，連續(xù)五年達(dá)標(biāo)的班組命名為廠“工人先鋒號(hào)標(biāo)桿”；豐富完善生產(chǎn)指標(biāo)、效益指標(biāo)、員工素質(zhì)、和諧建設(shè)等四套創(chuàng)建指標(biāo)，將每套指標(biāo)細(xì)分為三個(gè)檔次，從而使得創(chuàng)建活動(dòng)有序推進(jìn)、梯次提高、持續(xù)創(chuàng)優(yōu)。截至2012年年底，全廠有68個(gè)班組被命名為 “工人先鋒號(hào)”、8個(gè)班組被命名為油田“工人先鋒號(hào)”、1個(gè)班組被命名為油田“十佳工人先鋒號(hào)”、1個(gè)班組被全國(guó)能源化學(xué)系統(tǒng)工會(huì)命名為“工人先鋒號(hào)”。

二、強(qiáng)化群眾監(jiān)督，推進(jìn)班組安全建設(shè)

堅(jiān)持把做優(yōu)班組群眾安全監(jiān)督活動(dòng)作為創(chuàng)建有為工會(huì)的重要載體，通過(guò)抓起點(diǎn)、抓載體、抓考核、抓保障，扎實(shí)推進(jìn)基層班組本質(zhì)化安全建設(shè)。2012年以來(lái)，在群眾安全監(jiān)督員隊(duì)伍中全面推行“AAA”考評(píng)機(jī)制，根據(jù)考評(píng)定級(jí)給予差別獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)月考評(píng)、當(dāng)月兌現(xiàn)，以獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)熱情，用考核激活隊(duì)伍；舉辦群眾安全監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，總結(jié)交流安全監(jiān)督“五步法”、“三、五、四”交接法等一批現(xiàn)場(chǎng)適用的監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)和技巧，推動(dòng)了班組管理向規(guī)范法、長(zhǎng)效化、本質(zhì)安全化方向發(fā)展；編印《安全相伴幸福同行》手冊(cè)，引領(lǐng)全體員工追求工作安全、創(chuàng)造幸福生活；拍攝制作采油、作業(yè)《群眾安全監(jiān)督員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督展示片》，舉辦群眾安全監(jiān)督論壇，不斷提升群眾安全監(jiān)督員的監(jiān)督水平；推廣實(shí)施“三三”工作法，確立了“三個(gè)堅(jiān)持”抓源頭、“三項(xiàng)監(jiān)督”抓細(xì)節(jié)、“三個(gè)到位”促提升的群眾安全監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，群眾安全監(jiān)督效果大幅提升。2012年1月，該廠首獲全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝單位殊榮。

三、發(fā)揮典型作用，引領(lǐng)班組創(chuàng)新

把充分發(fā)揮學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作室功能作用當(dāng)作推進(jìn)油氣生產(chǎn)的“加速器”、降本增效的“發(fā)動(dòng)機(jī)”、員工成長(zhǎng)成才的“加油站”，在計(jì)量站、維修班、工藝技術(shù)研究所等生產(chǎn)科研一線共創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作室8個(gè)，覆蓋了全廠主要行業(yè)工種。注重選拔技術(shù)精、威信高、善協(xié)調(diào)的高技能人員擔(dān)任領(lǐng)頭人，創(chuàng)建一個(gè)，帶動(dòng)一批。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)、“三重”獎(jiǎng)勵(lì)、成果冠名等一系列措施，使工作室始終充滿創(chuàng)新活力。2012年創(chuàng)建的“祁學(xué)習(xí)創(chuàng)新工室”，以石化集團(tuán)采油電工第一名祁為領(lǐng)頭人，自編教程，連續(xù)舉辦采油電工培訓(xùn)班，其徒弟楊森在中石化技能大賽中再次奪得采油電工金獎(jiǎng)。一年來(lái)，班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新工作室通過(guò)瞄準(zhǔn)瓶頸重突破、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)解難題、關(guān)注節(jié)能創(chuàng)效益、打造團(tuán)隊(duì)育新人，完成技術(shù)攻關(guān)120項(xiàng)，獲得國(guó)家專利16項(xiàng)，解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題865項(xiàng)，創(chuàng)效1000余萬(wàn)元。

四、推行工作法，培育領(lǐng)頭人

篇4

該公司兩臺(tái)31萬(wàn)千瓦機(jī)組于20__年投產(chǎn)發(fā)電，5個(gè)集控運(yùn)行班組按照“五班三倒”的作業(yè)方式為機(jī)組安全供發(fā)電提供不竭動(dòng)力保障。運(yùn)行二班就是其中的一個(gè)。受企業(yè)外拓發(fā)展等因素影響，多年來(lái)，盡管運(yùn)行二班人員調(diào)動(dòng)更替頻繁，但這個(gè)班組一直保持了“敢打敢拼，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的優(yōu)良的傳統(tǒng)，因此，總能在該公司班組建設(shè)中獨(dú)占鰲頭。特別是在現(xiàn)任值長(zhǎng)吳幼龍、班長(zhǎng)彭建的帶領(lǐng)下，這支17人的隊(duì)伍不但在搶電量、降煤耗等指標(biāo)排名中多次創(chuàng)造了第一，而且在打造學(xué)習(xí)型班組和家文化建設(shè)上卓有成效，成為了其他班組學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

人人都為指標(biāo)優(yōu)化盡責(zé)

從責(zé)任落實(shí)中就能看出，搶發(fā)電量是運(yùn)行二班的工作核心。值長(zhǎng)負(fù)責(zé)與省調(diào)度聯(lián)系負(fù)荷，將電量任務(wù)分解到兩臺(tái)機(jī)組的主操人員身上。副操必須無(wú)條件地配合主操開(kāi)展搶電量工作。巡操必須聽(tīng)從副操的任務(wù)派遣做好運(yùn)行設(shè)備的維護(hù)工作，以確搶電量工作有序開(kāi)展。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，任何崗位人員出了問(wèn)題，都將追究責(zé)任，進(jìn)行考核，這是該班組在確保不發(fā)生因運(yùn)行人員的原因影響發(fā)電量目標(biāo)上的一大有力舉措。

降低煤耗工作同樣也是運(yùn)行二班的重頭戲。該班組以機(jī)組為單位，成立由主操擔(dān)任組長(zhǎng)、副操為成員的兩個(gè)降煤耗技術(shù)攻關(guān)小組，根據(jù)爐膛不同工況，采取優(yōu)化運(yùn)行磨煤機(jī)組合方式、合理配風(fēng)、定期測(cè)溫等技術(shù)手段，不斷優(yōu)化煤耗指標(biāo)。值長(zhǎng)、班長(zhǎng)則進(jìn)行降煤耗技術(shù)指導(dǎo)，并對(duì)兩個(gè)小組實(shí)施月度考核，獎(jiǎng)懲到人。

今年來(lái)，該班組始終堅(jiān)持價(jià)值思維和效益導(dǎo)向，提出了一切工作都要圍繞指標(biāo)優(yōu)化做文章，并以“兩落實(shí)”為抓手，確保各項(xiàng)工作出實(shí)效。因此，無(wú)論是搶發(fā)電量，還是降低煤耗等指標(biāo)優(yōu)化工作都是他們重點(diǎn)突破的對(duì)象。責(zé)任到人、措施到位，自然成效凸顯。該班組在指標(biāo)優(yōu)化的進(jìn)程中，創(chuàng)造了每次開(kāi)機(jī)均節(jié)約燃油10噸以上，搶電量、降煤耗、飛灰等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名列前茅的好成績(jī)。

創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制讓班員受益

在運(yùn)行二班，每一位班員都非常愛(ài)學(xué)習(xí)。他們各自都有學(xué)習(xí)的筆記本，記錄著師傅講課的知識(shí)要點(diǎn)，測(cè)試題目和答題指導(dǎo)意見(jiàn)等，字跡工整，系統(tǒng)圖規(guī)范，知識(shí)點(diǎn)詳實(shí)，令人稱贊。在他們的規(guī)程、系統(tǒng)圖及相關(guān)專業(yè)知識(shí)書(shū)本上，紅、藍(lán)、黑色做出的各種標(biāo)記不計(jì)其數(shù)，重要知識(shí)點(diǎn)旁的注釋密密麻麻。

良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，源于有一套管用的培訓(xùn)機(jī)制。創(chuàng)新實(shí)施“”制，就是該班組結(jié)合實(shí)際，抓好班組培訓(xùn)的一大法寶。一是開(kāi)好師徒合同簽訂會(huì)。為學(xué)員、巡操、副操和主操等崗位人員指定師傅，簽訂《師徒合同》，規(guī)定培訓(xùn)期限，制定培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核，通過(guò)“一對(duì)一”的重點(diǎn)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人才的階梯式培養(yǎng)。二是開(kāi)好事故分析會(huì)。搜集整理歷年來(lái)該公司發(fā)生的事故案例，利用學(xué)習(xí)班時(shí)間，組織班員進(jìn)行分析總結(jié)。三是開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。各班員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，進(jìn)行座談交流，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。四是開(kāi)辦專業(yè)理論課。該班要求班員根據(jù)崗位工作的特點(diǎn)，自擬課題，采取人人登臺(tái)講課的模式，促進(jìn)班員專業(yè)理論知識(shí)的逐步提升。

作為公司學(xué)習(xí)型標(biāo)桿班組，運(yùn)行二班在良好的培訓(xùn)機(jī)制下，先后培訓(xùn)出了值長(zhǎng)、班長(zhǎng)、主操、副操等重要技術(shù)崗位人員共6人，不僅有效緩解了班上人員緊張的局面，還為該公司向系統(tǒng)內(nèi)輸送60萬(wàn)千瓦機(jī)組運(yùn)行人員做出了積極貢獻(xiàn)。

用家文化構(gòu)建和諧班組

針對(duì)部分新進(jìn)學(xué)員對(duì)企業(yè)發(fā)展前景表示堪憂，學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力明顯不足的情況，該班組馬上組織他們進(jìn)行談話溝通，分析企業(yè)目前面臨的形勢(shì)，幫助解除思想包袱，并讓學(xué)員明白“只有提升自己的能力，才可能占得一席之地”的道理。在該班組人員的思想教育下，學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加強(qiáng)，班組氛圍進(jìn)一步活躍。

篇5

理念教育引導(dǎo)職工，為使班組職工養(yǎng)成遵章守法、按章作業(yè)的自覺(jué)習(xí)慣，公司在組織職工學(xué)規(guī)程、學(xué)措施的同時(shí)，廣泛開(kāi)展了人人查找“習(xí)慣性違章行為”；親情教育感染職工，我們充分利用親情教育園地，著力搞好親情教育，為班組統(tǒng)一制作了職工家庭“請(qǐng)親欄”牌板掛在學(xué)習(xí)室，讓員工每天下井前看一眼全家福，重溫一遍親人的囑托，增強(qiáng)為家庭幸福珍惜生命的責(zé)任感；事故案例教育警示職工，并在班組開(kāi)展了事故案例教育展覽和用身邊的事教育身邊的人活動(dòng)，把發(fā)生的安全事故，編制成《警示錄》，制作了案例警示展板，教育職工警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，喚醒職工內(nèi)心對(duì)安全的需求意識(shí)，讓每一位班組職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全是自己的事，使安全意識(shí)深深印在了每位班組職工的腦海里，較好地發(fā)揮了警示教育的應(yīng)有作用；技能教育提高職工，技能教育是提高職工操作水平的重要手段，公司本著“重技能、重操作、重實(shí)用、求實(shí)效”的原則，以提高現(xiàn)場(chǎng)操作人員的基本技能為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了各種形式的“技術(shù)大比武”、“崗位大練兵”等活動(dòng)。有效提高了職工的自主保安和互保、聯(lián)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)班組安全責(zé)任建設(shè)，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全主體責(zé)任

班組長(zhǎng)既是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者，又是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作負(fù)有直接責(zé)任。因此，公司高度重視對(duì)“班組”這一最基層的單位和“班組長(zhǎng)”這一最關(guān)鍵人員的管理。一是健全班組安全責(zé)任體系。按照職能分別明確了現(xiàn)場(chǎng)、安全、質(zhì)量、等內(nèi)容，賦予了班組長(zhǎng)權(quán)利，明確了班組長(zhǎng)的安全責(zé)任，有效地調(diào)動(dòng)了班組長(zhǎng)的積極性。二是強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。公司本著“安全人人有責(zé)，層層抓好安全”的原則，將責(zé)任落實(shí)到崗位和個(gè)人，實(shí)行了全員按責(zé)任大小繳納不同金額風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，采取了“個(gè)人保班組、班組保區(qū)隊(duì)、區(qū)隊(duì)保礦、以月保季、以季保年”的逐月累進(jìn)遞加形式兌現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金獎(jiǎng)罰，形成了“聯(lián)?；ケ！钡娘L(fēng)險(xiǎn)抵押責(zé)任保證體系，使安全生產(chǎn)責(zé)任得以有效落實(shí)。三是嚴(yán)把施工安全質(zhì)量關(guān)。公司本著“誰(shuí)施工誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量管理，嚴(yán)格組織班組職工按照作業(yè)規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工。為嚴(yán)把施工過(guò)程中的安全質(zhì)量管理關(guān)，公司在各班組設(shè)立了專職安全質(zhì)量驗(yàn)收員，每班都安排一名跟班班長(zhǎng)和驗(yàn)收員第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，并對(duì)存在的質(zhì)量問(wèn)題，當(dāng)天處理不過(guò)班，實(shí)在處理不完的，交由下一個(gè)班繼續(xù)處理，直到完全符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為止。進(jìn)一步完善班組各項(xiàng)管理工作的規(guī)范和提高，管理制度逐漸完善，堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組管理制度。各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)公司《關(guān)于學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，健全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，制定班組建設(shè)活動(dòng)工作計(jì)劃。夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以提高員工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以發(fā)揮班組長(zhǎng)作用為關(guān)鍵，加強(qiáng)宣傳教育，使員工在活動(dòng)中得以實(shí)效。突出重點(diǎn)，精心組織的原則，各業(yè)務(wù)科室、企管科、政工科要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，把好的方法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣應(yīng)用。要認(rèn)真檢查和嚴(yán)格考核，不斷推進(jìn)班組建設(shè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

并將公司的安全生產(chǎn)任務(wù)和班組建設(shè)相結(jié)合起來(lái)，抓根本、抓落實(shí)，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)班組員工的光榮感、責(zé)任感，有效激發(fā)員工的工作激情，調(diào)動(dòng)員工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)員工的工作責(zé)任心，提高技術(shù)素質(zhì)，齊心協(xié)力干好工作，使員工通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和平安幸福獲得公司認(rèn)同感和自身成就感；將公司各班組逐步建設(shè)成為安全生產(chǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于吃苦，能打硬仗的隊(duì)伍。不斷增強(qiáng)班組協(xié)同力和戰(zhàn)斗力，使班組建設(shè)上水平，努力提升公司凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。

（二）以開(kāi)展“紅旗區(qū)隊(duì)”、“紅旗班組”活動(dòng)為載體，從材料消耗、任務(wù)完成情況、安全等方面，對(duì)公司采煤、掘進(jìn)、巷修等工區(qū)和班組進(jìn)行月度考核，對(duì)考核優(yōu)秀的工區(qū)和班組給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流和班組建設(shè)知識(shí)培訓(xùn)，夯實(shí)班組安全意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、成本意識(shí)，激發(fā)班組員工活力，真正體現(xiàn)“快樂(lè)工作在、敬業(yè)奉獻(xiàn)在、收入盈實(shí)在”的良好工作氛圍，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展。

三、班組建設(shè)指導(dǎo)原則和階段性工作目標(biāo)

（一）班組建設(shè)指導(dǎo)原則

一是堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組管理制度。各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)公司《關(guān)于學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，健全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，制定班組建設(shè)活動(dòng)工作計(jì)劃。二是夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以提高員工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以發(fā)揮班組長(zhǎng)作用為關(guān)鍵，加強(qiáng)宣傳教育，使員工在活動(dòng)中得以實(shí)效。三是突出重點(diǎn)，精心組織的原則，各業(yè)務(wù)科室、企管科、政工科要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，把好的方法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣應(yīng)用。要認(rèn)真檢查和嚴(yán)格考核，不斷推進(jìn)班組建設(shè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（二）班組建設(shè)階段性工作目標(biāo)

篇6

深入調(diào)研，認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)。

石嘴山供電局工會(huì)認(rèn)真落實(shí)寧夏電力公司工作要求，融入中心，服務(wù)大局，服務(wù)職工，扎實(shí)工作，在“五大”體系建設(shè)進(jìn)程中充分展現(xiàn)了工會(huì)組織的作為和價(jià)值。

一、服務(wù)大局，發(fā)揮依靠職工、凝心聚力的組織優(yōu)勢(shì)

民主決策統(tǒng)一思想 嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家電網(wǎng)公司職工民主管理綱要》，認(rèn)真落實(shí)全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針。召開(kāi)代表團(tuán)（組）長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，審議通過(guò)了《石嘴山供電局“三集五大”體系建設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置實(shí)施方案》，標(biāo)志著國(guó)家電網(wǎng)公司“五大”體系建設(shè)的戰(zhàn)略決策已經(jīng)轉(zhuǎn)化為石嘴山供電局全體干部職工的共同意志和必然選擇，企業(yè)改革發(fā)展邁出了堅(jiān)定不移的前進(jìn)步伐。

強(qiáng)化執(zhí)行快速響應(yīng) “五大”體系建設(shè)工作啟動(dòng)后，石嘴山局工會(huì)召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，號(hào)召全局工會(huì)組織充分發(fā)揮群眾優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)、載體優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)定位，主動(dòng)作為，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，穩(wěn)健推動(dòng)“五大”體系建設(shè)；要求全體工會(huì)干部切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，帶頭執(zhí)行企業(yè)決策部署、帶頭學(xué)習(xí)實(shí)施方案、帶頭干好本職工作、帶頭服從組織安排、帶頭維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定、帶頭執(zhí)行政治紀(jì)律，為職工群眾做出表率。

宣傳引導(dǎo)凝聚合力 充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！钡淖饔?，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)宣傳員、輔導(dǎo)者的角色，通過(guò)向職工發(fā)放宣傳材料，在宣傳專欄、局域網(wǎng)、內(nèi)部刊物等多個(gè)宣傳載體上開(kāi)辟專欄，以干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，讓每位職工了解“五大”體系建設(shè)方案，準(zhǔn)確把握具體工作要求。

二、暢通渠道，做好聯(lián)系黨政、聯(lián)系職工的橋梁紐帶

建立動(dòng)態(tài)調(diào)研機(jī)制 在“五大”體系建設(shè)啟動(dòng)階段和試運(yùn)行階段，局工會(huì)成立多個(gè)調(diào)研組，深入生產(chǎn)一線、班組站所，主動(dòng)走進(jìn)職工，貼近群眾。通過(guò)與職工座談、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、春檢慰問(wèn)等方式，廣泛征求干部職工的意見(jiàn)、建議。通過(guò)座談交流形式走訪基層單位10個(gè)，走訪職工400余人；通過(guò)春檢慰問(wèn)形式走訪生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)12個(gè)，走訪職工200余人。

完善信息報(bào)送機(jī)制 建立“三集五大”體系動(dòng)態(tài)專題信息報(bào)送制度，要求各級(jí)工會(huì)組織和全體工會(huì)干部深入基層、貼近職工，進(jìn)班組、到人頭，及時(shí)掌握和跟蹤職工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)信息溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)化過(guò)程管理和節(jié)點(diǎn)控制，以報(bào)表、郵件等方式，向上級(jí)工會(huì)報(bào)告情況，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的苗頭和傾向，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，上下同心、目標(biāo)同向，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效落實(shí)。

暢通職工訴求渠道 全面推廣《石嘴山供電局局務(wù)公開(kāi)手冊(cè)》，以規(guī)范的程序，將廠務(wù)公開(kāi)工作延伸到一線班組，職工的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)落實(shí)到位。通過(guò)局長(zhǎng)、書(shū)記接待日、局長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員、主席信箱、基層工會(huì)干部下班組等不同渠道，廣泛收集掌握職工意見(jiàn)、建議，引導(dǎo)職工依法理性表達(dá)意愿和訴求，促進(jìn)“五大”體系平穩(wěn)推進(jìn)。

三、服務(wù)職工，履行排憂解難、促進(jìn)和諧的維護(hù)職能

維護(hù)職工合法權(quán)益 石嘴山供電局在年初職代會(huì)上提出了“不會(huì)以有意讓職工下崗、減少待遇來(lái)減員增效，也不會(huì)以有意降低干部職級(jí)來(lái)追求改革”的工作要求，局工會(huì)充分發(fā)揮三級(jí)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)的作用，加大督查力度，確保企業(yè)對(duì)職工的關(guān)愛(ài)落實(shí)到位。

關(guān)注職工心理健康 高度重視職工因機(jī)構(gòu)改革、崗位調(diào)整、工作壓力等原因可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)、心理焦慮等問(wèn)題，把促進(jìn)干部職工的個(gè)人發(fā)展和單位需求結(jié)合起來(lái)。在加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的過(guò)程中，注意研究職工個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展 “我為‘三集五大’建功勛”主題征文、演講活動(dòng)，舉辦健身長(zhǎng)走、廣播操、籃球比賽等集體參與性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助職工緩解心理壓力、改善工作情緒，塑造陽(yáng)光心態(tài)。

四、深化班組建設(shè)，夯實(shí)改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的工作基礎(chǔ)

深化“黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)牽頭、部門(mén)負(fù)責(zé)、基層推進(jìn)、全員參與”的工作機(jī)制，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，制定下發(fā)了《石嘴山供電局2012年班組建設(shè)重點(diǎn)工作安排》，堅(jiān)持建管并舉、注重實(shí)效、持續(xù)改進(jìn)的工作思路，大力實(shí)施班組建設(shè)達(dá)標(biāo)提升工程。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、奮發(fā)有為的工會(huì)組織

加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè) 根據(jù)“三集五大”體系建設(shè)中行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況對(duì)基層工會(huì)組織作了同步調(diào)整，建立了以9個(gè)分工會(huì)為骨架的工會(huì)組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整情況，向局黨委提交了《關(guān)于做好“五大”體系建設(shè)中基層工會(huì)組織及工會(huì)委員會(huì)人員調(diào)整的報(bào)告》，及時(shí)規(guī)范會(huì)員會(huì)籍管理，健全完善各級(jí)工會(huì)組織。

加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè) 結(jié)合新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，加大工會(huì)干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思維方式和工作方式，切實(shí)提高服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)職工的能力，努力建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、群眾觀念牢固、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要的高素質(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。

篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，我代表一間房工區(qū)全體職工，歡迎大家來(lái)一間房工區(qū)檢查指導(dǎo)，讓我們有機(jī)會(huì)承辦這次喀什工務(wù)段班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流的盛會(huì)，謝謝大家！

一間房工區(qū)地處偏僻，自然條件相當(dāng)惡劣，自工區(qū)成立以來(lái)，全體職工充分發(fā)揚(yáng)喀工人“敢為人先，永爭(zhēng)第一”的企業(yè)精神，以苦為樂(lè)，建線建家，總結(jié)近兩年全工區(qū)職工共同奮斗的歷程我們始終以“三嚴(yán)、三細(xì)、一突出”的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展班組建設(shè)和日常管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“安全控制有效，設(shè)備質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，職工隊(duì)伍穩(wěn)定”的良好局面，下面，我圍繞“三嚴(yán)、三細(xì)、一突出”，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們把我工區(qū)各項(xiàng)工作情況作一匯報(bào)：

安全管理、設(shè)備質(zhì)量、制度落實(shí)是一個(gè)線橋工區(qū)最基本的三個(gè)關(guān)鍵，必須要以鐵的紀(jì)律，不折不扣地落實(shí)，才能夯實(shí)基礎(chǔ)保證班組管理的正常進(jìn)行，為此，我們的三嚴(yán)：

一是嚴(yán)守作業(yè)安全

“安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題，是一塊班組必須嚴(yán)防死守的陣地，丟了安全就砸了飯碗，失去安全這塊陣地就失去一切”，這句話是我們班組長(zhǎng)對(duì)職工開(kāi)展安全教育的口頭禪，工區(qū)工班長(zhǎng)和安全員，在日常作業(yè)中堅(jiān)持做到嘴碎一點(diǎn)，安全教育不離口；心細(xì)一點(diǎn)，安全預(yù)想，盡量周到；腿勤一點(diǎn)，作業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)檢查。我們還根據(jù)工區(qū)職工作業(yè)中的表現(xiàn)，對(duì)職工安全自控能力進(jìn)行了排模調(diào)查，對(duì)于個(gè)別責(zé)任心差，安全意識(shí)談薄的職工，不斷加強(qiáng)教育，在工作中，工班長(zhǎng)還把他們作為重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行控制，堅(jiān)決執(zhí)行“誰(shuí)的自控能力差就加強(qiáng)對(duì)他的互控、聯(lián)控，不讓一名職工在安全上掉隊(duì)”的原則。在帶班作業(yè)的過(guò)程中，工班長(zhǎng)，安全員對(duì)于違章違紀(jì)行為大膽管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總是及時(shí)指出，并組織職工集體討論，職工們認(rèn)識(shí)到抓安全是對(duì)事不對(duì)人，是為了大家共同利益，不但理解了，還逐漸形成了“違章違紀(jì)人人管”的良好氛圍，向著安全自控型班組方向發(fā)展。文秘部落原創(chuàng)

二是嚴(yán)把設(shè)備質(zhì)量。

保持線橋設(shè)備狀態(tài)的均衡良好，是工務(wù)部門(mén)的主要使命，我們首先從每月的設(shè)備檢查抓起，從工班長(zhǎng)的參與抓起，因?yàn)橹挥泄ぐ嚅L(zhǎng)親自參與設(shè)備檢查，才能對(duì)自已管理的設(shè)備做到心中有數(shù)，才能更合理地安排工作，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。俗話說(shuō)得好“濫干不如精干”掌握了設(shè)備質(zhì)量的第一手資料，我們便對(duì)管內(nèi)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)整治。K1125-K1133是軟土路基，線路幾何尺寸變化快，2000年至2002年都出現(xiàn)過(guò)軌檢車三級(jí)病害，由于我們近兩年來(lái)勤檢查，勤處理，不但有效地控制了幾何尺寸的變化量，也使線路基礎(chǔ)日益穩(wěn)定。同時(shí)，在段領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)工區(qū)的幫助和指導(dǎo)下，我們還對(duì)站場(chǎng)，進(jìn)行了深加工，對(duì)道岔進(jìn)行了加強(qiáng)處理，基本上做到了把設(shè)備質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)與打造工區(qū)品牌有機(jī)地結(jié)合在一起。

三是嚴(yán)肅制度落實(shí)。

這里，換句話說(shuō)就是“按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作”。通過(guò)近幾年的鍛煉，我們認(rèn)識(shí)到段上每出臺(tái)一項(xiàng)規(guī)章制度，必定對(duì)安全生產(chǎn)起著積極的促進(jìn)作用。為此，凡有新的制度出臺(tái)，都組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)落實(shí)《喀工段機(jī)械施工組織安全措施》，我們有效地控制了小機(jī)群作業(yè)和單軌車的使用安全，通過(guò)落實(shí)“六區(qū)”建設(shè)，我們細(xì)化了安全管理，分解了工班長(zhǎng)的工作壓力，使更多的職工參與班組管理之中，通過(guò)落實(shí)《行車關(guān)鍵崗位易發(fā)生事故的關(guān)鍵點(diǎn)及卡控措施》，增強(qiáng)了班組對(duì)安全薄弱環(huán)節(jié)的控制能力，通過(guò)落實(shí)《安規(guī)》、《維規(guī)》，綜合維修質(zhì)量明顯提高，遵章守紀(jì)蔚然成風(fēng)……總之，班組的管理者從嚴(yán)肅制度落實(shí)中嘗到了甜頭，達(dá)到了班組管理逐步規(guī)范的目的，職工從嚴(yán)肅制度落實(shí)中嘗到了甜頭，形成了安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的良好局面。

職工最關(guān)心的問(wèn)題有三：一是獎(jiǎng)金分配；二是休息休假；三是伙食。抓好三嚴(yán)，班組的效益就有保證，班組長(zhǎng)在抓管理時(shí)便能得心應(yīng)手，游刃有余，于是我們便以“三嚴(yán)”為基礎(chǔ)做到“三細(xì)”，進(jìn)一步提高班組管理水平。

一是細(xì)心周到的關(guān)心職工生活。

職工是班組最寶的財(cái)富，是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的具體實(shí)施者，細(xì)心周到的關(guān)心職工生活與搞好安全生產(chǎn)密不可分，為了控制伙食費(fèi)，我們派職工輪流買(mǎi)菜，讓大家掌握市場(chǎng)行情，伙食費(fèi)用清晰、透明，每月的伙食費(fèi)控制在80-90元左右。為了大家吃的順心，我們經(jīng)常根據(jù)大家的口味變換食譜，有職工生病，工班長(zhǎng)便主動(dòng)關(guān)心照顧，拿藥打水，做病號(hào)飯。開(kāi)展班組管理工作要抓住先機(jī)，把各項(xiàng)工作做在前面，只有這樣才能從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，我們?cè)诿吭鲁?，都根?jù)生產(chǎn)任務(wù)情況和段月度交班會(huì)的重點(diǎn)工作安排做出全月工作計(jì)劃，合理安排勞動(dòng)力組織實(shí)施，當(dāng)月工作提前完成后，便主動(dòng)去做下月的正常任務(wù)，將贏得的寶貴時(shí)間，用于職工的調(diào)休，有效解決了休息與生產(chǎn)在時(shí)間上的矛盾，解決了職工調(diào)休這個(gè)“老大難”問(wèn)題，使大家在安全生產(chǎn)中時(shí)刻保持充沛的精力。

二是細(xì)致入微地抓好“三線”建設(shè)。

建線就是建精神。對(duì)于段開(kāi)展的“三線”建設(shè)，我們一方面加強(qiáng)管理，鞏固既有成果，延長(zhǎng)段“三線”建設(shè)投入的利用周期；另一方面發(fā)揮職工群眾智慧，不斷在鞏固成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我們移土平地，在段領(lǐng)導(dǎo)的支持下已有了一個(gè)初具規(guī)范的足球場(chǎng)；職工們主動(dòng)奉獻(xiàn)，為職工書(shū)屋捐書(shū)獻(xiàn)冊(cè)83套；在段工會(huì)和領(lǐng)工區(qū)的扶持下，我們積極開(kāi)展小養(yǎng)殖活動(dòng)，職工們已經(jīng)嘗到了鮮美的雞肉，目前圈養(yǎng)數(shù)仍有70余只。“三線”建設(shè)的開(kāi)展豐富了職工的生活，陶冶了職工的情操，使一間房這片荒涼的土地上蕩起了無(wú)限生機(jī)。

三是細(xì)水節(jié)流開(kāi)展節(jié)能降耗。

減少生產(chǎn)成本，是提高企業(yè)效益的重要手段。近兩年，我們積極開(kāi)展節(jié)能降耗活動(dòng)，使全體職工養(yǎng)成了節(jié)儉的生活和工作作風(fēng)。每日作業(yè)，我們都清點(diǎn)職工的工具，收工后一一對(duì)照，對(duì)于損壞的工具，使用者必須講清原因，并經(jīng)材料員許可后方準(zhǔn)更換，做到了工具定人，避免丟失和意外損耗；每一處用電開(kāi)關(guān)我們都有指定的節(jié)能負(fù)責(zé)人，工班長(zhǎng)每日對(duì)節(jié)能情況進(jìn)行檢查；每日作業(yè)過(guò)程中，我們都及時(shí)將舊料收回工區(qū)，分類擺放，能利用的盡量重復(fù)利用；值的一提的是，工區(qū)開(kāi)展的節(jié)能降耗活動(dòng)對(duì)職工產(chǎn)生了積極的影響，當(dāng)看到每天儲(chǔ)水池中的廢水流成一個(gè)臭水坑時(shí)，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們利用廢舊的電線桿作導(dǎo)管將水引入工區(qū)的綠化帶，既解決了工區(qū)綠化澆水的困難，又節(jié)約了水資源，還達(dá)到了美化站區(qū)環(huán)境的目的。

一突出，是指突出發(fā)揮集體的智慧和力量。版權(quán)所有

一個(gè)集體是否團(tuán)結(jié)，直接影響著這個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。53名職工，53顆心，如果心不往一起想，勁不往一起使，工班長(zhǎng)怎樣也擰不好這根繩，工作更是無(wú)法開(kāi)展下去。為此，我們工班長(zhǎng)之間首先統(tǒng)一思想，加強(qiáng)了交流和溝通，在管理思路上保持高度一致；其次在對(duì)待漢族職工與少數(shù)民族職工、正式工與臨時(shí)工方面我們一視同仁；第三，我們積極推行民主管理，有事大家共商量。通過(guò)我們的不懈努力，一間房工區(qū)成為一個(gè)有漢、回、維、哈四個(gè)民族組成的溫暖大家庭，各族職工的智慧與力量緊密地凝聚在一起，為喀什工務(wù)段的發(fā)展和一間房工區(qū)的班組建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇8

中原油田采油一廠日生產(chǎn)能力1200噸，下設(shè)八個(gè)油藏經(jīng)營(yíng)管理區(qū)，油藏經(jīng)營(yíng)管理區(qū)機(jī)構(gòu)分管理層；骨干層；操作層?？己宿k法是否符合單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，對(duì)調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作目標(biāo)至關(guān)重要。2011年采油一廠提出量化競(jìng)比考核評(píng)價(jià)體系，該體系實(shí)施一年來(lái)，順利得到應(yīng)用，并取得較好的成績(jī)。

一、量化競(jìng)比體系的建立

為提高員工工作積極性，充分挖掘員工潛能，提高管理水平，采油一廠首先從細(xì)化油藏經(jīng)營(yíng)管理區(qū)績(jī)效考核辦法入手，對(duì)33個(gè)崗位根據(jù)《崗位說(shuō)明書(shū)》建立了《量化競(jìng)比評(píng)價(jià)體系》，實(shí)施分級(jí)管理。

二、量化競(jìng)比的主要做法

產(chǎn)量、安全、效益、穩(wěn)定是油藏經(jīng)營(yíng)管理的主要責(zé)任，為全面履行四項(xiàng)責(zé)任，指標(biāo)和職責(zé)量化，在本系統(tǒng)或班組內(nèi)進(jìn)行排序，獎(jiǎng)勵(lì)前三名處罰最后一名，從而激發(fā)全體員工的能動(dòng)性和積極性。

（一）管理層的績(jī)效競(jìng)比

該部分主要是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的競(jìng)比。競(jìng)比周期為季度，評(píng)價(jià)方法是依據(jù)所管工作在廠同類型單位中的排名來(lái)認(rèn)定分值。競(jìng)比項(xiàng)目：經(jīng)理有人力資源、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、庫(kù)房管理；書(shū)記有工會(huì)計(jì)生、共青團(tuán)、紀(jì)檢監(jiān)察、黨建、班子建設(shè)、綜合治理；生產(chǎn)副經(jīng)理有設(shè)備管理、安全生產(chǎn)、生產(chǎn)運(yùn)行；地質(zhì)經(jīng)理有含水上升速度、原油計(jì)量誤差、資料全準(zhǔn)率、油井診斷率、油井綜合利用率。排序第一名得8分，第二名得7分，依次類推，最后一名得1分。

（二）骨干層的績(jī)效競(jìng)比

1、組室長(zhǎng)量化競(jìng)比。周期為季度，經(jīng)理審核，其中地質(zhì)組長(zhǎng)指標(biāo)有水上升速度、原油計(jì)量誤差、資料全準(zhǔn)率、油井診斷率、 油井綜合利用率；工程組長(zhǎng)指標(biāo)有采油時(shí)率、油井免修期、油井綜合利用率、計(jì)量站達(dá)標(biāo)、油井達(dá)標(biāo)、水井達(dá)標(biāo)、作業(yè)監(jiān)督、電泵井；生產(chǎn)組長(zhǎng)有抽油機(jī)五率、安全生產(chǎn)、設(shè)備管理、生產(chǎn)運(yùn)行；評(píng)價(jià)方法是依據(jù)所管工作在廠同類型單位中的排名來(lái)認(rèn)定分值，與分管經(jīng)理相對(duì)應(yīng)，評(píng)價(jià)分為分管指標(biāo)的平均分，排序。

2、站長(zhǎng)量化競(jìng)比。周期為月度，經(jīng)理審核。主要競(jìng)比指標(biāo)共10項(xiàng)100分。其中有產(chǎn)量15分、資料5分、月度檢查50分、安全5分、工傷5分、環(huán)保5分、重點(diǎn)工作運(yùn)行10分、成本5分、班組和諧5分、榮譽(yù)5分，由四個(gè)組室分別對(duì)單項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)打分，各項(xiàng)累計(jì)分為評(píng)價(jià)分，根據(jù)評(píng)價(jià)分高低對(duì)站長(zhǎng)排序。

3、生產(chǎn)組、工程組、地質(zhì)組、綜合組成員的量化競(jìng)比。評(píng)價(jià)方式采用百分制，分管經(jīng)理審核，包括四個(gè)大項(xiàng)和一個(gè)否決項(xiàng)。（1）群眾評(píng)價(jià)項(xiàng)30分通用，5個(gè)子項(xiàng)評(píng)價(jià)有工作效果、工作效率、責(zé)任意識(shí)、成本意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。月底由綜合組長(zhǎng)組織民主議事小組成員給四個(gè)組室每名成員打分。（2）職業(yè)道德項(xiàng)20分，為勞動(dòng)紀(jì)律、社會(huì)公德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、履行《中石化員工守則》4項(xiàng)。（3）科技創(chuàng)新項(xiàng)10分，為合理化建議、小改小革、科技成果、論文、報(bào)刊、經(jīng)驗(yàn)交流材料、榮譽(yù)等5項(xiàng)。（4）工作業(yè)績(jī)項(xiàng)50分，根據(jù)個(gè)人的工作職責(zé)和主要業(yè)績(jī)指標(biāo)確定評(píng)價(jià)指標(biāo)。（5）否決項(xiàng)有安全事故和違法亂紀(jì)兩項(xiàng)。后四項(xiàng)由各組室長(zhǎng)參評(píng)打分。每月按累計(jì)得分評(píng)價(jià)，各組室內(nèi)排序。

（三）操作層的績(jī)效競(jìng)比

1、采油站量化競(jìng)比。項(xiàng)目包括資料建立、抽油井（設(shè)備）、油水井達(dá)標(biāo)、安全生產(chǎn)、工程管理、日常管理等七個(gè)單項(xiàng)和材料費(fèi)、電量、產(chǎn)量的綜合考評(píng)積分。小班競(jìng)比標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)本站實(shí)際情況由站長(zhǎng)組織站員討論制定，尊重各站的管理權(quán)，最終由站長(zhǎng)評(píng)價(jià)打分，審核。每月按累計(jì)得分各站，排序。

2、維修班量化競(jìng)比。周期為月度，生產(chǎn)副經(jīng)理負(fù)責(zé)審核。項(xiàng)目分四大項(xiàng)，（1）安全生產(chǎn)40分，包括安全意識(shí)、操作規(guī)程、《安全生產(chǎn)令》；（2）工作業(yè)績(jī)30分，包括重點(diǎn)工作、按時(shí)出車、工作無(wú)誤、日常組織；（3）班組衛(wèi)生及遵章守紀(jì)20分，包括日常衛(wèi)生、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)助和勞動(dòng)紀(jì)律，（4）設(shè)備管理10分。班長(zhǎng)為評(píng)價(jià)人，按累計(jì)得分班組內(nèi)排序。

3、電工班量化競(jìng)比。周期為月度，生產(chǎn)副經(jīng)理負(fù)責(zé)審核。項(xiàng)目分三大項(xiàng)，（1）安全生產(chǎn)40分，包括持證上崗、照章操作和《安全令》，（2）工作業(yè)績(jī)45分，包括重點(diǎn)工作、產(chǎn)量、維護(hù)、管理和操作；（3）班組建設(shè)15分，包括責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)助和勞動(dòng)紀(jì)律。班長(zhǎng)為評(píng)價(jià)人，按累計(jì)得分班組內(nèi)排序。

4、護(hù)井班量化競(jìng)比。周期為月度，生產(chǎn)副經(jīng)理負(fù)責(zé)審核。項(xiàng)目分三大項(xiàng)，（1）安全生產(chǎn)30分，包括安全意識(shí)、民警條例和《安全生產(chǎn)令》，（2）工作業(yè)績(jī)50分，包括原油產(chǎn)量、突發(fā)事件、日常巡護(hù)、工作配合、重點(diǎn)工作、工作無(wú)誤、安全穩(wěn)定、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法、應(yīng)急能力、安全環(huán)保，（3）班組建設(shè)20分，包括日常衛(wèi)生、品德言行、團(tuán)結(jié)協(xié)助和勞動(dòng)紀(jì)律。班長(zhǎng)為評(píng)價(jià)人，按累計(jì)得分班組內(nèi)排序。

在量化競(jìng)比體系實(shí)施過(guò)程中，班組、個(gè)人不甘落后，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。在“你追我趕”的同時(shí)，各油藏經(jīng)營(yíng)管理區(qū)形象大幅提升，“優(yōu)秀油藏經(jīng)營(yíng)管理區(qū)”、“十大創(chuàng)新集體”、“安全環(huán)保先進(jìn)基層單位”、“創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”、分公司“金牌隊(duì)”、等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)層次不迭，班組建設(shè)有聲有色，河南省青年文明號(hào)5座。

三、量化競(jìng)比實(shí)施效果

量化評(píng)價(jià)規(guī)范了工作內(nèi)容，促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)了績(jī)效考核公平、公正、公開(kāi)，職工隊(duì)伍發(fā)生了新變化。

篇9

一、擴(kuò)大創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)涵，使群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新更具生命力。

開(kāi)展好群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，有利于提高企業(yè)職工的創(chuàng)造力，提升企業(yè)的發(fā)展水平，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展速度，也是企業(yè)保持穩(wěn)定向前發(fā)展的重要保證。群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，以勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)革新、“五小”成果、合理化建議、金點(diǎn)子、技術(shù)攻關(guān)、職工素質(zhì)提升為切入點(diǎn)，著重圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、節(jié)能降耗、以及對(duì)工器具、工藝技術(shù)等方面的改進(jìn)和革新。

二、開(kāi)發(fā)職工創(chuàng)造力，培養(yǎng)職工創(chuàng)造精神。

企業(yè)的生存與發(fā)展主要是靠自身的創(chuàng)新能力，也就是企業(yè)的創(chuàng)造力。企業(yè)創(chuàng)造力的源泉蘊(yùn)藏在廣大職工中，廣大職工是創(chuàng)新智慧和方法的提供者，職工群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量，是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。企業(yè)開(kāi)發(fā)職工的創(chuàng)造力，要重視一線職工的創(chuàng)新能力，教育職工立足工作崗位搞創(chuàng)新，及時(shí)選準(zhǔn)創(chuàng)新主題和重點(diǎn)，確立創(chuàng)新目標(biāo)和計(jì)劃，確定主攻方向，充分調(diào)動(dòng)廣大職工在技術(shù)應(yīng)用、工藝創(chuàng)新、產(chǎn)品研制、設(shè)備調(diào)試等方面攻關(guān)克難的積極性，才能將更多的科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

三、抓好“四個(gè)結(jié)合”，構(gòu)建職工技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。

1、開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)要與職工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、培養(yǎng)具有實(shí)際操作能力、適應(yīng)創(chuàng)新要求的職工隊(duì)伍，作為開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武和導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，選樹(shù)各種技術(shù)標(biāo)兵、技術(shù)能手、“金牌員工”、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”等，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新這個(gè)有效載體，為職工搭建多層次學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)平臺(tái)。

2、開(kāi)展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)要與技術(shù)革新、合理化建議活動(dòng)緊密結(jié)合。在全體職工中廣泛開(kāi)展學(xué)一門(mén)新知識(shí)，掌握一種新技能，創(chuàng)造一項(xiàng)最佳操作方法，提一項(xiàng)優(yōu)秀合理化建議，改革一項(xiàng)新工藝，刷新一項(xiàng)新紀(jì)錄等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，特別要對(duì)QC活動(dòng)、合理化建議、選題攻關(guān)等活動(dòng)進(jìn)行安排部署，扎實(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目、合理化建議的收集、篩選、歸類、評(píng)審等基礎(chǔ)性工作。

3、開(kāi)展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)要與勞動(dòng)競(jìng)賽緊密結(jié)合。把勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)作為職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的一個(gè)有效載體，拓展競(jìng)賽的內(nèi)容，加強(qiáng)競(jìng)賽的日常管理和過(guò)程管理，號(hào)召?gòu)V大職工在勞動(dòng)競(jìng)賽中“提出一項(xiàng)合理化建議”“形成一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果”“總結(jié)出一套先進(jìn)操作法”“申請(qǐng)一項(xiàng)技術(shù)專利”，確保勞動(dòng)競(jìng)賽目標(biāo)全面完成。

4、開(kāi)展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)要與加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。深入開(kāi)展“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀班組、“金牌班長(zhǎng)”、“優(yōu)秀員工”評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)班前會(huì)、政工例會(huì)等形式，組織開(kāi)展班組學(xué)習(xí)、班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流和班組優(yōu)秀創(chuàng)新成果等。

四、加強(qiáng)“五個(gè)機(jī)制”建設(shè)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)深入開(kāi)展。

1、建立引導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持每年召開(kāi)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工作大會(huì)，安排布置群眾性技術(shù)革新活動(dòng)重點(diǎn)工作，確立技術(shù)攻關(guān)、科技研發(fā)課題，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，通過(guò)層層發(fā)動(dòng)，利用文件、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、櫥窗等多種手段，廣泛宣傳開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，樹(shù)立人人都能創(chuàng)新，人人都會(huì)創(chuàng)新的理念。

2、建立管理機(jī)制。建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分類指導(dǎo)、專業(yè)評(píng)定”的工作機(jī)制，實(shí)行工會(huì)牽頭抓、專業(yè)部室配合抓、車間直接抓的工作機(jī)制，建立群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工作管理流程，健全相關(guān)工作制度，形成管理有系統(tǒng)，制度有保證、激勵(lì)有政策的運(yùn)作局面。

3、建立培訓(xùn)機(jī)制。職工隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定著活動(dòng)的質(zhì)量和水平，工會(huì)要把以“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展“每日一題”崗位練兵和技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)辦各類培訓(xùn)班，設(shè)立崗位練兵臺(tái)、題板、題庫(kù)，定期對(duì)崗位練兵活動(dòng)開(kāi)展情況跟蹤檢查。

4、建立評(píng)價(jià)機(jī)制。完善職工技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，加大職工技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)力度，職工金點(diǎn)子、合理化建議由基層班組隨時(shí)征集登記，車間分會(huì)當(dāng)月進(jìn)行評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)，企業(yè)半年及年底統(tǒng)一評(píng)審表彰，對(duì)在創(chuàng)新工作取得優(yōu)秀成績(jī)的職工在職位晉升、技師評(píng)聘等方面給予加分等等，調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新熱情。

篇10

中圖分類號(hào)：F270.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-9166（2008）10-0033-01

21世紀(jì)，人類已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)圍繞知識(shí)資源展開(kāi)，運(yùn)行在信息高速公路上的人類社會(huì)節(jié)奏加快，當(dāng)今的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)形態(tài)在變，市場(chǎng)環(huán)境在變，游戲規(guī)則在變，只有“變”才是唯一的不變。對(duì)于企業(yè)及其職工而言，“變”的唯一目的就是建立企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在市場(chǎng)上立于不敗之地。而“變”恰恰是學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)重要的特征。

學(xué)習(xí)型組織的涵義就是面臨變化劇烈的外在環(huán)境，組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我變革，以維持競(jìng)爭(zhēng)力。

然而過(guò)去20年中，我們看到無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌的企業(yè)，例如中國(guó)的健力寶、巨人集團(tuán)、三株集團(tuán)、南京冠生園等幾乎在一夜之間垮掉。雖然這種優(yōu)勝劣汰、適者生存的社會(huì)“新陳代謝”現(xiàn)象對(duì)于整個(gè)社會(huì)是有利的，但對(duì)于具體企業(yè)來(lái)說(shuō)，卻是非常痛苦的。毫無(wú)疑問(wèn)，這些企業(yè)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中之所以失敗，就是企業(yè)的學(xué)習(xí)障礙妨礙了企業(yè)的學(xué)習(xí)和變革，使得企業(yè)被一種看不見(jiàn)的巨大力量所侵蝕，企業(yè)相對(duì)于他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)喪失了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)著名管理學(xué)家托馬斯。貝特曼在其《管理學(xué)－構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書(shū)中說(shuō)：當(dāng)管理者和組織以競(jìng)爭(zhēng)性成本快速提供高質(zhì)量、創(chuàng)新的產(chǎn)品時(shí)，就具備了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

競(jìng)爭(zhēng)性成本意味著企業(yè)的成本足夠低，既能保證利潤(rùn)，也能吸引顧客；成本包括開(kāi)發(fā)、原材料、設(shè)備、資本、制造、營(yíng)銷、送貨和人工等諸多環(huán)節(jié)，其實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都有可能降低成本，但是許多企業(yè)就是因?yàn)楣竞蛦T工之間就公平控制成本無(wú)法達(dá)成一致而喪失掉競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)中這一重要部分的。降低成本既有新技術(shù)、業(yè)務(wù)流程的因素，也有職工工作積極性的因素。例如，深圳華為公司有一種稱為“墊子文化”的企業(yè)精神，許多開(kāi)發(fā)人員為了盡快開(kāi)發(fā)出市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，常常連續(xù)多日在公司內(nèi)加班，累了就鋪開(kāi)墊子睡一覺(jué)，醒了繼續(xù)工作。由此開(kāi)發(fā)時(shí)間實(shí)際上是相對(duì)縮短了，開(kāi)發(fā)成本中的人力部分華為公司就比不加班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手低至少一倍。

質(zhì)量是產(chǎn)品的卓越性，包括它的外觀、吸引力、性能、沒(méi)有缺陷、長(zhǎng)期可靠性、耐用、服務(wù)水平等，然而這一切顯然需要企業(yè)的員工以全部身心去實(shí)現(xiàn)。那么，員工是否將質(zhì)量視為頭等大事，是否有足夠的技術(shù)手段保證質(zhì)量，是否有完善的質(zhì)量保證體系去監(jiān)督，顯然這是企業(yè)需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能做到的。同時(shí)我們可以看到質(zhì)量提高了，返修減少了，維護(hù)成本也在下降，即競(jìng)爭(zhēng)性成本形成。

速度體現(xiàn)在企業(yè)的各個(gè)生產(chǎn)服務(wù)環(huán)節(jié)特別是對(duì)企業(yè)任務(wù)的及時(shí)響應(yīng)以及對(duì)新技術(shù)新知識(shí)的迅速理解和掌握方面，最終以在對(duì)市場(chǎng)變化的快速反應(yīng)為結(jié)果。一般成熟的企業(yè)因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)極其固定，公司內(nèi)部人員晉升困難，各層面人員的流動(dòng)率低，工作相對(duì)穩(wěn)定。造成企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新意識(shí)下降，企業(yè)活力衰退，按部就班，論資排輩，主動(dòng)變革阻力巨大，對(duì)環(huán)境的變化遲緩等現(xiàn)象，而這些看不見(jiàn)的巨大力量將最終吞沒(méi)企業(yè)本身。

同時(shí)我們也應(yīng)該看到速度提高，意味著產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)的周期縮短，生產(chǎn)服務(wù)成本相對(duì)就下降了，自然就具備了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

創(chuàng)新就是企業(yè)能根據(jù)環(huán)境的變化，不斷提供新的產(chǎn)品或服務(wù)，顯然這是企業(yè)獲得社會(huì)承認(rèn)，獲取利潤(rùn)取得發(fā)展的根本基礎(chǔ)。提供新的產(chǎn)品和服務(wù)首先是思想的變革，有的企業(yè)可能有著悠久的成功歷史，但是如果不能“隨需而變”，則可能因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新文化而陷入困境?！兑捉?jīng)》里面講，變則通，不變則死。這里的變不是普通的變，既是戰(zhàn)略層面上的變，也是實(shí)際運(yùn)作中的變。一句話，只有從根本上改變面貌，才能天塹變通途。而根本的變需要企業(yè)文化來(lái)支撐，企業(yè)文化要允許和創(chuàng)造變的環(huán)境。例如，保守的IBM曾經(jīng)面臨虧損，但在2002年提出了隨需而變的戰(zhàn)略思想，每年投入50億美元的費(fèi)用花在發(fā)展研究上面，連續(xù)12年獲得美國(guó)專利冠軍，這些被轉(zhuǎn)化為實(shí)用產(chǎn)品的專利，極大地促進(jìn)了IBM的發(fā)展，這頭大象又開(kāi)始跳起了舞蹈。

在當(dāng)今的社會(huì)企業(yè)只擁有上述四項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)要素中的一個(gè)，如低成本或質(zhì)量差顯然是不能形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。

綜上所述，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生，實(shí)際來(lái)源于企業(yè)各階層特別是生產(chǎn)服務(wù)一線的員工對(duì)成本、質(zhì)量、速度和創(chuàng)新的持續(xù)追求。這種努力追求的過(guò)程就是不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，制度理念不斷創(chuàng)新，組織體系不斷變革，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)高效工作的過(guò)程，換言之就是學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)過(guò)程。

然而知識(shí)不僅僅是“我們知道什么”，更是“我們能夠做什么”。彼得。圣吉認(rèn)為，新的知識(shí)不是來(lái)自高層管理者，而是基層員工；來(lái)源于新的產(chǎn)品、新的市場(chǎng)、新的顧客、擁有創(chuàng)新意識(shí)的員工；來(lái)自生產(chǎn)服務(wù)一線的人。

作為基層員工工作環(huán)境的班組是企業(yè)內(nèi)部最小的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，“麻雀雖小、五臟俱全”，班組建設(shè)的方方面面涵蓋了整個(gè)企業(yè)的管理系統(tǒng)，企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，發(fā)展規(guī)劃經(jīng)過(guò)分解最終都要落實(shí)到班組，班組是否具備競(jìng)爭(zhēng)力，決定著龐大企業(yè)的生存與發(fā)展。

因此結(jié)合企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的四個(gè)重要因素，在如下三個(gè)方面深入推進(jìn)班組各方面工作，是班組管理工作上水平的關(guān)鍵。

1、通過(guò)建立團(tuán)結(jié)和諧的班組，破除職工群體學(xué)習(xí)的智障，營(yíng)造班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新的氛圍，促進(jìn)企業(yè)各方面工作的不斷創(chuàng)新。個(gè)體自我保護(hù)心理必然造成班組成員間的相互猜疑，“辦公室政治”導(dǎo)致高智商個(gè)體，組織群體反而效率低下，顯得弱智。彼得•圣吉博士指出：“一般一個(gè)人的智商在120左右，但組織智商一般只有62”。這種現(xiàn)象反應(yīng)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)上就是部門(mén)之間相互溝通協(xié)調(diào)不夠，班組成員之間協(xié)作不夠，班組內(nèi)沒(méi)有良好的心理氣氛，員工帶著情緒干工作，流程配合遲滯，推諉扯皮，浪費(fèi)嚴(yán)重，因循守舊，有問(wèn)題不能及時(shí)溝通解決，直接造成工作任務(wù)不能完成，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降。為了提高班組的凝聚力，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班組，班組長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）建立一個(gè)共同的愿景。班組長(zhǎng)要主動(dòng)了解和理解職工的發(fā)展目標(biāo)，努力將職工的個(gè)人利益、個(gè)人目標(biāo)與班組團(tuán)體目標(biāo)、利益結(jié)合起來(lái)，形成班組共同的愿景。否則人心散了，隊(duì)伍就不好帶了，就不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，看見(jiàn)問(wèn)題也不一定愿意提出來(lái)，創(chuàng)新就無(wú)從談起。（2）建立一個(gè)敢講話，講真話的內(nèi)部氛圍和一個(gè)鼓勵(lì)職工發(fā)表不同意見(jiàn)的質(zhì)疑機(jī)制。這是班組發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、謀求持續(xù)健康發(fā)展的重要途徑。班組要保持恒久的活力，班組就要具有高度的敏銳性，要能洞察緩緩而來(lái)的危機(jī)。因此首先班組長(zhǎng)要有聞過(guò)則喜，自我否定的勇氣。其次要用制度保證班組內(nèi)部的信息反饋渠道、形式多樣。比如設(shè)立“意見(jiàn)箱“、開(kāi)辟“員工天地”專欄等，讓員工說(shuō)話。第三，意見(jiàn)要及時(shí)討論和反饋，最后要與企業(yè)薪酬管理制度相結(jié)合，精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)合理化的建議。（3）建立一個(gè)班組學(xué)習(xí)的機(jī)制。在沒(méi)有壓力的情況下，一般職工的進(jìn)取心漸漸會(huì)被惰性所取代，建立健全學(xué)習(xí)交流制度是破除班組學(xué)習(xí)智障的重要手段。結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)踐，定期開(kāi)展班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，問(wèn)題檢查制度，專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)制度等，只有這樣，每個(gè)人才有把自己所掌握的新知識(shí)、新技術(shù)、新思想拿出來(lái)和其他成員分享的平臺(tái)。

2、將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中推進(jìn)班組的各項(xiàng)工作，形成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，但是一次性學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)終結(jié)，學(xué)歷教育被終身教育所取代。終身教育嚴(yán)重依賴于環(huán)境，即企業(yè)本身的人才理念，比如青島港就認(rèn)為人才≠學(xué)歷。人人要有絕活，亮點(diǎn)，這不是學(xué)歷帶來(lái)的。職工要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，得到社會(huì)的承認(rèn)和尊重，需要載體，企業(yè)就是這個(gè)載體。

通用電氣的CEO韋爾奇說(shuō)過(guò)：“一個(gè)組織能不斷地快速把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換成行動(dòng)的做法，是他最終的優(yōu)勢(shì)。未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快更好”。也就是說(shuō)，不結(jié)合業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)是沒(méi)有意義的。

為了將建立企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與班組工作緊密結(jié)合，班組長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾方面工作：（1）圍繞企業(yè)的生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、技術(shù)革新等日常工作內(nèi)容學(xué)習(xí)。培訓(xùn)≠學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)可以是員工個(gè)人的意愿，也可以是公司強(qiáng)制的要求，而學(xué)習(xí)一定是員工自主的行為。只有把培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)用于工作，才能稱為學(xué)習(xí)。班組長(zhǎng)在工作中應(yīng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)討論、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、派出去、崗位輪換、以教促學(xué)，互幫互學(xué)等方式，實(shí)現(xiàn)職工廣泛參與，將員工的學(xué)習(xí)方向集中到改進(jìn)革新班組工作的方向上來(lái)，即工作本身就是學(xué)問(wèn)。（2）班組學(xué)習(xí)要立足于吸收、反思、互動(dòng)和共享。積極吸收與工作密切相關(guān)的新技術(shù)、新知識(shí)、新管理方法，他人之長(zhǎng)為我所用，是迅速降低生產(chǎn)成本，創(chuàng)新產(chǎn)品、提高質(zhì)量的有效途徑。通過(guò)系統(tǒng)思考的方式，對(duì)企業(yè)運(yùn)作全過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，班組生產(chǎn)服務(wù)的每一個(gè)方面，每一道工序主動(dòng)思索，這種反思將使我們養(yǎng)成邊工作，邊思考，邊總結(jié)，邊提高的習(xí)慣，學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出對(duì)策，而不是對(duì)問(wèn)題麻木不仁或相互推諉。一個(gè)人的知識(shí)技能經(jīng)驗(yàn)都是有限的，通過(guò)互動(dòng)和共享，才能聚集優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)習(xí)的速度，形成班組成員共有的核心競(jìng)爭(zhēng)力，避免個(gè)人影響集體的情況。（3）以拓展創(chuàng)新力為重點(diǎn)。注重學(xué)用結(jié)合，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有針對(duì)性開(kāi)展崗位練兵，崗位專業(yè)技能培訓(xùn)和崗位工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高班組職工技能。針對(duì)降低成本、提高質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率等方面開(kāi)展技術(shù)革新、合理化建議、拜師學(xué)藝、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)練兵比武等群眾性創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。

3、從企業(yè)全局出發(fā)，建立提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的良好環(huán)境。班組雖然重要，但卻是企業(yè)最底層的管理單位，一般沒(méi)有人權(quán)，財(cái)權(quán)等，要對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生持續(xù)促進(jìn)作用，還需要注意以下幾個(gè)方面。

（1）激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)應(yīng)建立一整套鼓勵(lì)員工提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的激勵(lì)機(jī)制，待遇留人，發(fā)展留人。比如對(duì)提出合理化建議的同志給予獎(jiǎng)勵(lì)；選拔高技能員工承擔(dān)技術(shù)要求高的工作，給予高技術(shù)待遇；對(duì)降低成本、提高質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)等。比如凡是在生產(chǎn)、技術(shù)革新等一線崗位的職工，經(jīng)摸索、實(shí)踐、總結(jié)而提煉出的具有獨(dú)創(chuàng)性、先進(jìn)性、科學(xué)性和普及性的操作方法，基層公示并得到職工認(rèn)可的，職工姓名命名操作方法。健全創(chuàng)新成果命名、應(yīng)用效益評(píng)估及提成獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)榮獲全國(guó)、省級(jí)技術(shù)能手稱號(hào)的給予重獎(jiǎng)，讓創(chuàng)新者得名得利。（2）給班組管理創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。具體地講，企業(yè)應(yīng)給班組必要的權(quán)限，做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。不能管得過(guò)死，否則班組就沒(méi)有積極性，缺少活力。班組長(zhǎng)沒(méi)有權(quán)威，不能帶領(lǐng)班組成員前進(jìn)。比如生產(chǎn)、組織指揮權(quán)，在保證車間生產(chǎn)計(jì)劃的前提下，讓班組根據(jù)實(shí)際情況自主組織生產(chǎn)。班組成員的使用權(quán)，在不違背企業(yè)基本用人原則的前提下，班組可以量才使用，自我管理和調(diào)整。在獎(jiǎng)金分配權(quán)上，因班組長(zhǎng)了解每一名員工的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)等，所以班組長(zhǎng)可根據(jù)每位員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)金分配。（3）制定具體的實(shí)施細(xì)則，做到有目標(biāo)、有布置、有檢查、有考核、有評(píng)比、有表彰，營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的濃厚氛圍。（4）選拔有專業(yè)能力、目標(biāo)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、交流交際能力、激勵(lì)指導(dǎo)能力和關(guān)心下屬，言行一致的人員擔(dān)任班組長(zhǎng)。

作者單位：深圳市職工繼續(xù)教育學(xué)院

參考文獻(xiàn)：