導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇幼師德育工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

應(yīng)紅心男體育副校長四、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進行錄像課展示。六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場七、具體聽課安排：

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

陸翔10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場6、14）女籃球老校區(qū)籃球場

篇2

我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名，插班生2名，現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩：19名，女孩：18名。

本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內(nèi)向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習(xí)慣較差，有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班三位教師將團結(jié)合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、家長情況

我班家長文化水平較高，素質(zhì)較好，以大專、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷4位，個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些。

3、教師情況

園里本學(xué)期對我班教師配備進行了調(diào)整，給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗，我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒，適應(yīng)工作環(huán)境。

二、班級教育教學(xué)總目標(biāo)：

1、促進幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。

2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展幼兒認(rèn)識能力，開發(fā)幼兒的智力。

3、促進幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。

4、促進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際效能力。

5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

三、教育措施

1、品德教育方面

（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。

（2）加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。

四、家長工作

1、設(shè)立家長園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

2、利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

3、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

4、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

五、本學(xué)期班級活動重點

1、幫助幼兒樹立自信心，敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智。

篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)貫徹《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學(xué)校師德建設(shè)，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻,適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動。評選"十佳好老師"活動。

3、進一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外 優(yōu)秀教師 、崇明縣是 師德標(biāo)兵 的先進事跡，要求全體教師必須做到 三愛 ：愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。

4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1、認(rèn)真開展 三愛活動 (愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生)。通過開展 愛事業(yè) 活動，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展 愛崗位 活動，加強教師的敬業(yè)精神;通過開展 愛學(xué)生 活動，重建教師的博愛心靈。為確保 三愛活動 扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。

2、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。

3、開展 關(guān)愛教師 活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

4、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評選表彰 孩子喜愛的好老師 活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

篇4

三、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定食品藥品安全教育工作計劃，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導(dǎo)健康消費，要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

四、加強校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項監(jiān)督管理制度，落實專人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀，提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

篇5

二、建立各項食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括：食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等8項制度。各校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。

三、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定食品藥品安全教育工作計劃，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導(dǎo)健康消費，要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

四、加強校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項監(jiān)督管理制度，落實專人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀，提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

篇6

引言

經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，我國的石油總產(chǎn)量由無到有，現(xiàn)在已位居世界第四位。由于石油開采量的不斷增加，國內(nèi)的石油機械設(shè)備行業(yè)也得到了飛速發(fā)展。國內(nèi)各石油機械企業(yè)在不斷擴大設(shè)備產(chǎn)量的同時，也應(yīng)該注意推進自身制造工藝技術(shù)的提高，爭取做到生產(chǎn)出的產(chǎn)品不僅具有先進的設(shè)計理念，也包含著先進的制造工藝水平。這樣我們的石油機械設(shè)備產(chǎn)品才能從內(nèi)而外的煥發(fā)出新的生命力。

1.現(xiàn)今石油機械制造工藝存在的問題

經(jīng)過幾十年的實踐工作，現(xiàn)今中國國內(nèi)的石油機械企業(yè)制造工藝已有了很大的進步，但是跟歐美等制造業(yè)強國相比，我們的工藝制造水平還有很大提升空間。

1.1石油機械制造技術(shù)和工藝缺乏系統(tǒng)性

隨著現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，機械制造技術(shù)和工藝已經(jīng)不單單是一種只依靠機械學(xué)知識的技能。在越來越多的石油機械企業(yè)大力引入計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)等新理念新技術(shù)的同時，相關(guān)的機械制造工藝卻沒有及時跟上這些新技術(shù)的腳步，在整體制造上還缺乏系統(tǒng)性和統(tǒng)一性。

1.2石油機械制造工藝自動化水平不高

我們看到歐美等制造業(yè)強國在機械產(chǎn)品工業(yè)化的工程中，大量運用到了自動化生產(chǎn)。尤其是在機械制造過程中引入的自動化流程，大大節(jié)省了勞動力、提高了制造精度、保障了產(chǎn)品質(zhì)量。雖然近些年我國在石油機械產(chǎn)品自動化生產(chǎn)方面有了一定的進步，但是距離實現(xiàn)自動化強國還有很大的上升空間。

1.3石油機械制造工藝對管理的重視不夠

石油機械制造工藝看似跟管理學(xué)毫無聯(lián)系，但是在實際應(yīng)用過程中，兩者卻有著十分緊密的關(guān)系。機械制造技術(shù)和工藝中所謂的管理即包括了優(yōu)化控制、成本和時間管理等技術(shù)層面的管理，又包括了組織管理、體制管理和生產(chǎn)模式管理等廣義上的管理。而這些工藝管理理念正是現(xiàn)在大多數(shù)石油機械相關(guān)企業(yè)所缺乏和不重視的。

2.石油機械制造工藝的幾點看法

針對以上分析，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點看法。我們看到在石油機械漫長的發(fā)展過程中，發(fā)展進步的腳步從未停歇，無論是設(shè)計上還是技術(shù)工藝上都有了一定的創(chuàng)新，具體來說有以下幾個方面。

2.1工藝的智能化和精密化

可以斷言，未來機械制造技術(shù)和工藝一定是朝著智能化和精密化的方向發(fā)展。在計算機技術(shù)、電子通訊技術(shù)愈加成熟的今天，如何解放勞動力和提高加工精度，大幅度提升產(chǎn)品質(zhì)量是擺在所有石油機械人面前的問題。而只有向著智能化制造方向發(fā)展，這一切才能成為現(xiàn)實。另外，隨著精密工程的發(fā)展，必將成為未來機械制造技術(shù)的前進方向。類似超精密的切削加工、磨削加工、特種和復(fù)合加工都能給機械制造工藝提供大量輔助作用。

2.2工藝的綠色化和低碳化

就當(dāng)前而言，我國的石油機械行業(yè)遠遠談不上綠色環(huán)保，反而是有著極大資源和能源消耗的能耗型企業(yè)。在資源和能源日益枯竭的今天，各行各業(yè)都在提倡綠色環(huán)保生產(chǎn)，所以對石油機械行業(yè)來說，盡快實行綠色制造工藝是當(dāng)務(wù)之急。在我們每個企業(yè)的產(chǎn)品制造過程中，就應(yīng)綜合考慮各方面影響，在保證產(chǎn)品滿足性能、安全、成本等技術(shù)條件下，統(tǒng)籌兼顧產(chǎn)品的資源能源消耗量，盡量做到用最少的資源能源生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。具體來說，在設(shè)計產(chǎn)品之初就應(yīng)該多考慮設(shè)備的尺寸和比例，做到產(chǎn)品輕巧且可靠，用料少而穩(wěn)定性好，多采用對稱性設(shè)計；全面推進產(chǎn)品的自主研發(fā)的創(chuàng)新能力，綜合產(chǎn)品工藝設(shè)計、營銷、內(nèi)部管理等方面工作；樹立生態(tài)環(huán)境保護觀念，提高原材料利用率、減少廢料、多選擇綠色材料和可回收物料；優(yōu)化液壓系統(tǒng)配置，提高產(chǎn)品集成度，合理選擇元件，以及建立健全相關(guān)綠色評價體系，都是石油機械行業(yè)為生態(tài)環(huán)保做出的貢獻。

2.3工藝管理的深化和細化

一件產(chǎn)品的制造水應(yīng)的是一個團隊的技術(shù)水準(zhǔn)，要想提高一個團隊的水平，首先要從管理上下功夫，對于工藝水平的提升尤其如此。目前，計算機輔助管理系統(tǒng)在機械制造過程中運用的越來越廣泛，以此為契機推動整個工藝管理系統(tǒng)的全面深化和細化，一方面推進了整個制造技術(shù)的革新和變更，另一方面也提高了制造的效率和能力。尤其是對于大型企業(yè)來講，機械制造工藝管理制度的科學(xué)化能使整個企業(yè)煥發(fā)出新的活力，大大提升制造工藝的水平。

3.結(jié)語

在整個國家各行各業(yè)飛速發(fā)展的今天，石油機械的制造工藝再也不僅僅是單純的技術(shù)進步和工藝創(chuàng)新，而是各個學(xué)科多種技術(shù)相融合后所形成的新體系革命。相信，隨著越來越多石油機械人加入到這場革命過程中，我們的行業(yè)一定會得到更加科學(xué)有序的良性發(fā)展，石油機械的制造工藝也會在不斷地融合中展現(xiàn)自己獨特的新魅力。

參考文獻：

[1]吳振雅.關(guān)于深化石油機械制造工藝工作的幾點看法[J].石油機械，1991，（12）.

[2]郭志堅.組織起來，抓住機遇，努力開創(chuàng)機械制造工藝工作的新局面[J].機械工藝師，1994，（08）.

篇7

作為培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教師技能的一門專業(yè)必修課，目前，很多院校在幼兒教師口語課程的教學(xué)中囿于教學(xué)時數(shù)的限制，教學(xué)時以普通話訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以朗讀、復(fù)述、講故事等一般口語訓(xùn)練為重點，偏重口語運用技巧和理論方法的傳授，輕視實踐訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)計和設(shè)置。有的教師在教學(xué)中雖然安排了教學(xué)口語和教育口語的內(nèi)容，但與當(dāng)前幼兒教育改革和發(fā)展的需要結(jié)合不夠緊密，缺乏仿真的職業(yè)情景的模擬訓(xùn)練，學(xué)生無法根據(jù)實際語言交際情境，恰當(dāng)、得體、規(guī)范地進行口語表達。

作為全國最早組建的三所幼兒師專之一的黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校，一直“堅持教學(xué)與市場結(jié)合，教學(xué)與實踐結(jié)合，教學(xué)與科研結(jié)合的教學(xué)模式”，這為學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)化探索奠定了堅實的基礎(chǔ)。從2012年開始，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課程組成員通過查閱資料，座談討論，深入各公、私幼兒園，從學(xué)生就業(yè)發(fā)展的角度，研究現(xiàn)有課程，不斷進行課程改革的探索。2012年6月，課程組成員參加了黑龍江省高等教育培訓(xùn)中心舉辦的“高等職業(yè)教育評估名家系列講壇（第七期）暨職業(yè)教育改革與發(fā)展專題講座”，會上認(rèn)真傾聽了姜大源教授題為《職業(yè)教育改革與發(fā)展的哲學(xué)思考》的講座。講座中，姜大源教授在研究德國的“雙元制”職業(yè)教育，特別是在研究“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程的基礎(chǔ)上，提出了工作過程系統(tǒng)化的課程模式。這給幼兒教師口語課程改革提供了全新的改革思路。課程組結(jié)合當(dāng)下幼兒園的教學(xué)實際，將教學(xué)重點轉(zhuǎn)向職業(yè)口語能力的培養(yǎng)，按照幼兒園崗位工作流程，以項目任務(wù)為載體設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，改革評價方法，使學(xué)生適應(yīng)崗位職業(yè)要求，建構(gòu)全新的幼兒教師口語課程教學(xué)模式。

二、基于工作過程系統(tǒng)化的《幼兒教師口語》課程探究

（一）《幼兒教師口語》學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建

“基于工作過程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一個由職業(yè)能力描述的學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作任務(wù)描述的學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本學(xué)時三部分構(gòu)成的學(xué)習(xí)單元?！盵1]首先，通過與幼兒園園長、幼兒教師溝通以及到幼兒園實地調(diào)研，根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位需求，對《幼兒教師口語》課程從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核評價等幾個方面進行分析和研究。其次，對幼兒教師的工作任務(wù)和工作過程進行了分析，將幼兒教師在崗位上的口語表達過程劃分為七個步驟，即晨間接待、就餐活動、教育教學(xué)活動、戶外活動、午睡活動、游戲活動、離園活動，它們組成了一個完整的幼兒教師工作過程，之后按照這個工作過程的順序來進行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中充分考慮幼兒身心發(fā)展特點，利用項目任務(wù)，將《幼兒教師口語》的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成三個學(xué)習(xí)情境：小班幼兒教師口語溝通與表達、中班幼兒教師口語溝通與表達、大班幼兒教師口語溝通與表達。這三個學(xué)習(xí)情境的選擇以各年齡階段幼兒作為載體，每個學(xué)習(xí)情境按照完整的工作步驟進行。這三個學(xué)習(xí)情境雖然過程、步驟、方法重復(fù)，但內(nèi)容不重復(fù)。通過內(nèi)容學(xué)習(xí)和情境訓(xùn)練，不但提高了學(xué)生的口語溝通與表達能力，而且還將學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)貫穿于整個職業(yè)能力培養(yǎng)之中。

（二）學(xué)習(xí)情境的教學(xué)實施

在學(xué)習(xí)情境的具體實施過程中，教師可以按照項目教學(xué)的指導(dǎo)思想，充分考慮到任務(wù)的相互聯(lián)系和任務(wù)的難易程度后，按“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”六個工作步驟實施教學(xué)。如在小班的“晨間接待口語”教學(xué)中，首先引導(dǎo)學(xué)生分析幼兒園晨間接待的具體任務(wù)，如幼兒入園時，教師使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，主動熱情地迎接幼兒及家長;教師用親切、溫柔、真誠的語言安撫新入園孩子的情緒;教師與各種類型的家長進行溝通和交流;教師掌握規(guī)范的迎送語等等。學(xué)生通過分析幼兒的年齡、心理及語言特點，制訂接待方案和言語技巧，并根據(jù)實際工作任務(wù)制訂計劃，學(xué)生按照計劃進行模擬演練、小組討論，完成學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)。在整個教學(xué)過程中都是以學(xué)生為主體，教師在教學(xué)中擔(dān)當(dāng)組織者、管理者、咨詢幫助者的角色。

（三）教學(xué)方法和組織形式的轉(zhuǎn)變

基于工作過程的課程內(nèi)容設(shè)置，在教學(xué)方法的選擇上應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教學(xué)時以行動導(dǎo)向為指導(dǎo)，選擇“任務(wù)教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”、“案例解析教學(xué)法”、“角色扮演法”、“多媒體組合教學(xué)法”等等。在教學(xué)的組織形式上，打破傳統(tǒng)的“秧田式”的座位安排方法，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)情境內(nèi)容，采取靈活、多樣的座位安排法，如馬蹄形、圓桌式、圍坐式、V字式等形式，這樣便于學(xué)生交流，有利于課上教學(xué)活動的多樣化，更有利于提高教學(xué)效率。

（四）考核評價方式的改革

按照基于工作過程系統(tǒng)化的課程建設(shè)思路，教學(xué)中打破傳統(tǒng)的評價方法，采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的形式。過程性考核包括課前練講、案例分析、模擬演練以及實訓(xùn)活動中的朗讀、講故事、演講等活動的完成情況，終結(jié)性考核則要求學(xué)生根據(jù)出示的內(nèi)容設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)口語。

三、教學(xué)反思

（一）積極進行特色教材的編寫。教材是教學(xué)內(nèi)容的重要載體，教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的改革，都需要通過教材的編寫來實現(xiàn)。從目前高職高專教材來看，有些教材偏重于理論講授;有些教材內(nèi)容陳舊、語言呆板;有些教材雖注重實用、講練結(jié)合，但書中案例不夠典型，演練題不夠豐富，不能適應(yīng)學(xué)前教育的新發(fā)展。為此，作為高校教師應(yīng)積極編寫適合學(xué)前教育專業(yè)的特色教材，注重實踐性、應(yīng)用性，盡可能貼近生活，貼近幼兒園的教學(xué)實際，形成知識本位到能力本位的轉(zhuǎn)變。

（二）加強執(zhí)教教師的能力提升。以工作過程為導(dǎo)向的“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程教學(xué)對教師有很高的要求。教師除了具備相關(guān)的理論知識如吐字歸音的發(fā)聲技巧、語氣語調(diào)的運用規(guī)律、不同教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)口語表達要求等，還應(yīng)該了解幼兒園的工作環(huán)境、工作任務(wù)及不同年齡段的孩子發(fā)展特點，能夠按照課程目標(biāo)設(shè)計課程內(nèi)容，設(shè)計具體的項目任務(wù)。

（三）加強園校合作。專任教師往往因校內(nèi)授課多，無暇下園。顯然，這不利于教師及學(xué)校的長遠發(fā)展。在《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中指出：“高等職業(yè)院校要積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容?！盵2]因此，作為高職高專學(xué)校應(yīng)為教師搭建平臺，緊密與幼兒園聯(lián)系，安排教師到幼兒園調(diào)研、聽課、掛職鍛煉，及時把握幼兒園的新動態(tài)、新問題，及時修正和調(diào)整校內(nèi)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容。

（基金項目：黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校教育教學(xué)改革項目[編號：HYZC2014-8]的階段性成果）

注釋：

篇8

就會計預(yù)算管理來說，它是我國財政局管理的核心元素。但在新時代下，會計預(yù)算管理工作各方面的問題日益突顯。同時，在我國財政部門中，財政局占據(jù)著主導(dǎo)地位，是其不可或缺的核心組成部分。為了優(yōu)化新時期政府財政管理工作，采取有效的對策強化財政局的會計預(yù)算管理工作已成為一種必然發(fā)展趨勢。以此，使會計信息具有一定的可靠度，為我國資金管理安全、可靠的進行提供有利的保障。此外，為了促進會計預(yù)算工作更好地開展，我國從財政管理的具體情況出發(fā)，出臺了最新的《中華人民共和國預(yù)算法》。可見，以該法律條例為基礎(chǔ)，對財政局采取一系列有效對策優(yōu)化會計預(yù)算管理予以分析具有一定的現(xiàn)實意義。

一、財政局會計預(yù)算工作存在的問題

從某種意義上說，會計預(yù)算管理是在優(yōu)化分配企、事業(yè)單位財務(wù)、非財務(wù)資源的基礎(chǔ)上，使對應(yīng)的經(jīng)營活動與財務(wù)管理緊密相連。以統(tǒng)籌規(guī)劃為基礎(chǔ)，嚴(yán)格考核企、事業(yè)單位的預(yù)算，加以控制，協(xié)同企、事業(yè)單位之間的發(fā)展，使他們能夠?qū)崿F(xiàn)所制定的經(jīng)營目標(biāo)。當(dāng)然，就財政局而言，想要強化對應(yīng)的會計預(yù)算工作，需要從實際出發(fā)，先對它存在的問題進行具體分析，為采取可行的解決對策提供有利的依據(jù)。因此，本文作者對新時期會計預(yù)算工作存在的一些問題予以了分析。

（一）收付實現(xiàn)問題

以我國會計預(yù)算形式為基點，已有的會計預(yù)算并不能如實反映國有資產(chǎn)的具體情況，政府負(fù)債的實際狀況，使財政控制存在一定的風(fēng)險性。就政府負(fù)債情況而言，如果無法準(zhǔn)確掌握負(fù)債的實際情況，在一定程度上，表明國家可支出的收入更多。隨之，將會阻礙下一階段經(jīng)濟發(fā)展計劃的準(zhǔn)確制定，無法合理分配財政，存在較大的財政風(fēng)險，甚至造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失，財政收支不平衡。

（二）財政核算問題

在經(jīng)濟體制深入改革的浪潮中，已有的預(yù)算方法已經(jīng)順應(yīng)新時期發(fā)展的客觀規(guī)律。財政的撥款形勢、政府投資方式更加復(fù)雜。就財政預(yù)算的現(xiàn)狀而言，核算方法單一化，處于停滯不前的狀態(tài)。此外，在新形勢下，資本化是國庫資金運行的顯著特征，以有價證券為主。但當(dāng)下財政資金支出項目才是財政核算的核心組成元素。

（三）財政報告問題

在新形勢下，已有的財政預(yù)算模式單一化，無法對政府實際的資產(chǎn)、負(fù)債情況做出客觀而全面的評價。而與之對應(yīng)的會計信息也不夠全面，資金具體的使用情況不夠清晰，漏洞較多，為各種腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)埋下了伏筆。此外，我國財政資金管理不夠科學(xué)化、合理化，是滋生腐敗現(xiàn)象的首要前提。從根源上說，這一系列相關(guān)問題的出現(xiàn)都是因為財政報告不具備一定的約束力。

二、財政局強化會計預(yù)算工作的有效對策

隨著財政局會計預(yù)算問題日益凸顯，為了改變其現(xiàn)狀，優(yōu)化會計預(yù)算工作，國家從已有的國情，各方面實際情況出發(fā)，對已制定的預(yù)算法律法規(guī)予以了優(yōu)化，頒布了最新的預(yù)算法，《中華人民共和國預(yù)算法》，來健全新時期的會計預(yù)算工作，解決存在的問題，使其能夠有序地得以開展，擁有全新的發(fā)展面貌，不斷推動我國經(jīng)濟向前發(fā)展。就《中華人民共和國預(yù)算法》而言，素有“經(jīng)濟憲”的美稱，自1994年頒布以來，已有20年的實施歷程。在其發(fā)展歷程中，該憲法不斷被修訂，最新修訂版是在2015年1月正式實施的，是我國推進依法治國的歷史性轉(zhuǎn)折。當(dāng)然，就優(yōu)化會計預(yù)算工作而言，其有效的策略體現(xiàn)在很多方面。因此，本文作者以最新的《中華人民共和國預(yù)算法》為紐帶，對其中的冰山一角予以了探討。

（一）預(yù)算編制方面

就預(yù)算編制而言，保證預(yù)算編制質(zhì)量是優(yōu)化預(yù)算管理，提高預(yù)算業(yè)務(wù)能力的首要前提。財政局工作人員需要學(xué)習(xí)最新《預(yù)算法》及相關(guān)財經(jīng)法規(guī)理論知識。從預(yù)算的實際狀況出發(fā)，把財政收入、經(jīng)營活動巧妙地融入到已制定的財政收支計劃中。以一系列核算數(shù)據(jù)為基點，仔細核對相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，并明確預(yù)算編制基數(shù)，如實填寫財務(wù)經(jīng)營活動的數(shù)據(jù)信息，使預(yù)算編制更加合理、可靠。比如，在編制預(yù)算過程中，需要以一系列相關(guān)發(fā)展目標(biāo)為基點，比如，該年度經(jīng)濟發(fā)展的實踐目標(biāo)，跨年度預(yù)算平衡具有計劃，以上一年度預(yù)算各方面的實際情況為依據(jù)，比如，預(yù)算目標(biāo)的執(zhí)行狀況，科學(xué)預(yù)測本年度預(yù)算收支情況，嚴(yán)格按照對應(yīng)程序，來編制預(yù)算。

（二）預(yù)算管理制度方面

在健全預(yù)算管理制度方面，需要不斷加大預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督力度。就財政預(yù)算而言，需要深入而客觀地分析預(yù)算超支問題，有效解決，能夠為下一階段財政預(yù)算的合理控制提供重要的理論依據(jù)。在執(zhí)行財政預(yù)算的過程中，要嚴(yán)格依據(jù)最新《預(yù)算法》，依法追究違紀(jì)行為，避免各種腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，預(yù)算執(zhí)行要落到實處，制定完善的獎懲制度，明確資金使用情況。在預(yù)算執(zhí)行過程中，各級政府不能制定財政收入與支出方面的法律法規(guī)，但需要根據(jù)該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，合理調(diào)整預(yù)算計劃，制定出可行的實施方案。在制定的預(yù)算方案中，要對預(yù)算調(diào)整的原因、具體項目、數(shù)額具體說明。

（三）會計預(yù)算監(jiān)督方面

就監(jiān)督管理方面，財政局要嚴(yán)格依照法定要求來履行監(jiān)督權(quán)利，明確監(jiān)督的中心所在。比如，預(yù)算核算內(nèi)容是否具有真實性、完整性，是否對單位的固定資產(chǎn)、負(fù)債情況等方面進行如實記錄。工作人員需要樹立全新的監(jiān)督理念，把日常監(jiān)督工作予以落實，改變以往的突擊性、定期性的監(jiān)督檢查策略，明確預(yù)算工作的監(jiān)管內(nèi)容與范圍。以此，使單位內(nèi)部的控制更加合理化，能夠和會計監(jiān)督巧妙地融合，把預(yù)算監(jiān)督管理融入到具體的服務(wù)中。在預(yù)算重大事項、特定問題調(diào)查方面，政府相關(guān)部門需要如實提交能夠反映該地區(qū)預(yù)算實際情況的資料數(shù)據(jù)。在監(jiān)督方面，各級政府部門需要對下級政府部門預(yù)算執(zhí)行情況進行合理地監(jiān)督，并要求這些政府部門定期匯報預(yù)算執(zhí)行的實際情況，使上一級政府能夠如實掌握下面的預(yù)算情況。

三、結(jié)語

總而言之，在新時期，財政局強化會計預(yù)算工作是非常必要的。在完善的過程中，一定要把最新《預(yù)算法》作為重要的理論依據(jù)，來解決實際的預(yù)算問題。這樣可以使最新《預(yù)算法》相關(guān)法律條例落到實處，使預(yù)算管理工作得以創(chuàng)新，得到更好地監(jiān)督管理，保證預(yù)算收支平衡，改變單一化的預(yù)算方式，明確預(yù)算內(nèi)容，使政府部門能夠如實掌握預(yù)算收入、支出情況，更好地履行政府職能，不斷促進我國經(jīng)濟發(fā)展，增強經(jīng)濟實力。

參考文獻：

[1]中華人民共和國預(yù)算法[J].中國工會財會，2015（02）：59-63.

篇9

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的企業(yè)思想政治工作已不適應(yīng)新形勢的發(fā)展，迫切需要尋找新的途徑和載體。在生產(chǎn)經(jīng)營和管理的過程中，很多企業(yè)逐漸意識到企業(yè)文化是企業(yè)得以長久、穩(wěn)定發(fā)展的“重要資源”，以企業(yè)文化建設(shè)推動思想政治工作不斷創(chuàng)新，才能使其煥發(fā)出新的生機與活力。

近年來，國家電網(wǎng)公司大力開展企業(yè)文化建設(shè)，伴隨著企業(yè)文化理念深入人心，思想政治工作前景豁然開闊。但思想政治工作還需全面融入企業(yè)文化建設(shè)，并有效融合，這樣才能充分展現(xiàn)其促進企業(yè)發(fā)展的強勁動力，真正扮演影響企業(yè)生存和發(fā)展的重要角色。

一、企業(yè)文化

企業(yè)文化是企業(yè)精神面貌的高度概括，滲透于企業(yè)的一切活動之中。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的形象戰(zhàn)略，是以人為本的發(fā)展戰(zhàn)略，是企業(yè)的基礎(chǔ)和靈魂，是企業(yè)長遠發(fā)展的精神動力。

建設(shè)統(tǒng)一的企業(yè)文化，對電力企業(yè)發(fā)展具有深遠的意義。首先，這是電力企業(yè)文化建設(shè)實踐的客觀反映。國家電網(wǎng)公司高度重視企業(yè)文化建設(shè)，近來相繼提出了一系列新思維、新思路、新理念，企業(yè)文化內(nèi)涵不斷豐富完善，影響力、輻射力不斷增強提高，對國家電網(wǎng)公司的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。其次，這是電力企業(yè)履行企業(yè)使命的實際需要。電力企業(yè)關(guān)系國家能源安全及國民經(jīng)濟命脈，肩負(fù)著重要的經(jīng)濟責(zé)任、政治責(zé)任和社會責(zé)任。建立統(tǒng)一的企業(yè)文化，以文化統(tǒng)領(lǐng)廣大員工的思想和行為，形成巨大的發(fā)展合力，才能最大限度地提高規(guī)模效益和整體效率，更好地履行企業(yè)使命。

二、企業(yè)文化與思想政治工作的共性

1、相同的研究對象——企業(yè)員工

企業(yè)文化和企業(yè)思想政治工作，其研究對象都是人。它們都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點，都強調(diào)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，都重視提高人的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)人的主人翁精神。企業(yè)文化從研究人的共同的價值取向出發(fā)，注重?zé)òl(fā)人的精神。思想政治工作解決人的思想認(rèn)識、觀點、立場，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義勞動者。

2、相同的基本原則——以人為本

人是企業(yè)的主體。企業(yè)文化倡導(dǎo)優(yōu)良作風(fēng)和好的傳統(tǒng)，強調(diào)自我激勵、約束的作用，塑造人的靈魂，以實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理。企業(yè)思想政治工作以育人為業(yè)，以培養(yǎng)人的世界觀為本。從這個角度來說，兩者都強調(diào)人的社會價值，在培養(yǎng)人真、善、美的內(nèi)容上是一致的，都把最大限度調(diào)動員工積極性和主動性作為工作方向。

3、相同的工作目標(biāo)——企業(yè)發(fā)展

從工作的目標(biāo)來看，兩者共同服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的根本目標(biāo)。建設(shè)企業(yè)文化的目的，就是通過培育高尚的企業(yè)精神，確立奮發(fā)向上的群體價值觀念、道德行為準(zhǔn)則和精神風(fēng)尚，以此凝聚人心、激勵斗志、激發(fā)工作熱情，從而提高經(jīng)濟效益。而思想政治工作的目的就是通過正面灌輸和教育引導(dǎo)，使具有時代特征的先進思想“內(nèi)化”為職工正確的思想道德觀念，并轉(zhuǎn)化為高度的企業(yè)主人翁責(zé)任感和持久不衰的工作熱情，最終達到提高企業(yè)經(jīng)濟效益的目的?？梢姸叩墓餐K極目標(biāo)都是提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，發(fā)展企業(yè)生產(chǎn)力，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的共性確立了企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作在大前提下的一致性、相容性，有著互相借鑒、互相滲透、相輔相成、共同發(fā)展的必然性。

三、思想政治工作在電力企業(yè)文化建設(shè)各層面的切入點

企業(yè)文化包含物質(zhì)文化和精神文化，它可以劃分為四個不同的層次：物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化。電力企業(yè)思想政治工作只有選擇好切入點，進入企業(yè)文化建設(shè)的具體過程，才能發(fā)揮其獨特的作用。

1、“一強三優(yōu)”、“內(nèi)質(zhì)外形”是物質(zhì)文化層面的切入點

物質(zhì)文化是企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)表現(xiàn)，它要求企業(yè)強化品牌意識、遵循市場經(jīng)濟規(guī)律。而企業(yè)品牌的形成是一個層面豐富、過程復(fù)雜的環(huán)節(jié)，思想政治工作能夠找到切入的位置。

國家電網(wǎng)公司把“一強三優(yōu)”作為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，把“內(nèi)質(zhì)外形”建設(shè)作為實現(xiàn)該發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證，努力營造符合消費者心理的服務(wù)環(huán)境，強化客戶和員工對電網(wǎng)品牌價值的認(rèn)同，激勵員工為提升品牌而更加注重日常的行為。思想政治工作要在品牌文化上做到有效切入，不斷提高員工素質(zhì)，著力塑造其大型國企的良好形象。

2、“努力超越，追求卓越”是精神文化層面的切入點

企業(yè)精神是企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，是凝聚人心的一面旗幟，這是思想政治工作的又一個重要切入點。

國家電網(wǎng)公司提出的“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，是對公司員工勇于超越，追求企業(yè)價值實現(xiàn)的高度概括。思想政治工作者就是要將與企業(yè)精神相對應(yīng)的一系列觀念不斷灌輸給職工，把職工的理想、道德、情操、意志、價值觀同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)融為一體，為公司發(fā)展貢獻聰明才智。

3、“四個服務(wù)”、“三個十條”是行為文化層面的切入點

企業(yè)的行為文化主要包括企業(yè)與顧客、其他企業(yè)、政府、社會等各方面關(guān)系處理中所遵循的規(guī)則，它是通過每個員工表現(xiàn)出來的。思想政治工作應(yīng)該從員工的思想觀念角度切入，運用有效手段來強化員的行為準(zhǔn)則。

面對經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和市場競爭，客觀上要求我們必須思想觀念先行。電力企業(yè)應(yīng)該號召員工認(rèn)真踐行“四個服務(wù)”的企業(yè)宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)“三個十條”，切實履行服務(wù)承諾，強調(diào)誠信是企業(yè)信譽之源、競爭之本、發(fā)展之基，唯有誠信，才能長久持續(xù)發(fā)展。

4、“三集五大”是制度文化層面的切入點

制度文化是圍繞企業(yè)核心價值觀，要求全體職工共同遵守的，按一定程序辦事的行為方式及與之相適應(yīng)的組織機構(gòu)、規(guī)章制度的綜合。思想政治工作的切入點在于它可以站在政治、政策和企業(yè)利益的高度，對制度體系提出優(yōu)化建議，或者為制度的貫徹落實創(chuàng)造更好的內(nèi)部環(huán)境。

國家電網(wǎng)公司推進“三集五大”工作，就是為了要在從制度上建立健全集中、統(tǒng)一、精益、高效的科學(xué)管理體系，在全公司推行統(tǒng)一的管理模式、管理標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程，建設(shè)統(tǒng)一的信息平臺。不斷加大資源重組整合和集約調(diào)控力度，實現(xiàn)企業(yè)管理由條塊分割向協(xié)同統(tǒng)一、分散粗放向集中精益方式的根本性轉(zhuǎn)變，為企業(yè)發(fā)展保駕護航。

四、如何使當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作有機結(jié)合

企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化可以功能互補、相得益彰。在日常工作中，企業(yè)思想政治工作可以借鑒企業(yè)文化理論，拓寬思想政治工作的思路，豐富思想政治工作的內(nèi)容。同時，企業(yè)文化建設(shè)也可以借助企業(yè)思想政治工作充實其內(nèi)涵，確保建設(shè)先進的企業(yè)文化并使其更具效力。

1、率先垂范，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用

無論從生產(chǎn)經(jīng)營的角度看，還是從思想政治工作的角度看，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，對廣大職工的思想行為都有著最直接影響。企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以自己的實際行動做出表率，影響和帶動廣大職工，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

2、找準(zhǔn)定位，將工作著力點放在基層

如果文化理念和思想工作能深入到每一個員工，就能最大限度地發(fā)揮員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。目前在我們的企業(yè)中，一些部門、班組的企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作存在“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。這主要是基層管理者缺乏對思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識，不能自覺履行企業(yè)文化建設(shè)的職責(zé)，沒有把它與各項生產(chǎn)經(jīng)營工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)籌考慮。我們要在工作中圍繞生產(chǎn)任務(wù)，把搞好企業(yè)改革、推行科學(xué)管理、提高經(jīng)濟效益，作為企業(yè)文化工作的出發(fā)點和落腳點，增強企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的主動性、針對性和實效性。

3、開拓創(chuàng)新，改進思想政治工作的方法

傳統(tǒng)的思想政治工作在形式上比較單調(diào)、呆板，員工缺乏積極性。而企業(yè)文化建設(shè)的一個突出特點就是寓教于樂、寓教于文，也就是通過各種文化活動，來提高員工的思想、道德和文化素質(zhì)。它能把思想政治教育延伸到文化建設(shè)的各個部分、各個環(huán)節(jié)，使思想政治工作在“潤物細無聲”的境界中起到潛移默化的積極影響。這種工作方法與傳統(tǒng)生硬的說教相比，更易被員工所接受，更能提高思想政治工作的實際效果。

4、結(jié)合實際，促進二者與企業(yè)中心工作的有機融合

由于不像企業(yè)經(jīng)營管理那樣具體、直觀，企業(yè)文化和思想政治工作在實際工作中容易出現(xiàn)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營“兩張皮”的情況。為有效克服這一現(xiàn)象，我們需要加強企業(yè)文化建設(shè)，將思想政治工作落實到企業(yè)的具體工作中去，把企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作同企業(yè)的中心工作有機地結(jié)合起來。具體而顯現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo)，能夠有效地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工感到只有實現(xiàn)了企業(yè)價值，才能實現(xiàn)自身價值，從根本上激發(fā)員工的主人翁責(zé)任意識，提高思想覺悟。這種價值取向的一致性，正是思想政治工作所要達到的目的。

總之，電力企業(yè)文化建設(shè)需要更貼近企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理，更容易被員工所認(rèn)同和接受，這樣才能使企業(yè)文化與時俱進，用共同的價值觀和企業(yè)精神把企業(yè)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合，豐富思想政治工作的文化內(nèi)涵，拓寬渠道，彌補過去形式單調(diào)的不足。建設(shè)先進的電力企業(yè)文化，加強和改進思想政治工作，并使兩者有機地結(jié)合在一起以充分發(fā)揮合力效能，是電力企業(yè)精神文明建設(shè)落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是實現(xiàn)建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。

【參考文獻】

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篇10

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、教學(xué)工作

（一）主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)

（二）具體措施

1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。

（1）深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。

（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

（3）了解學(xué)生的情況，一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時了解他們的情況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂

（4）了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2、全面關(guān)心學(xué)生，促進和諧發(fā)展

（1）關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進步。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力。

（3）采用 “學(xué)生成長檔案”評價方式

改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學(xué)檢查，經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。

五、培訓(xùn)工作

要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。