導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇社工培訓(xùn)心得體會(huì)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

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自20__年正式考入社區(qū)服務(wù)站成為一名社區(qū)工作者至今，自己參加過(guò)多少次入戶走訪，多少次社區(qū)活動(dòng)，多少次值勤值守，多少次節(jié)日值班，多少次晨巡夜巡，太多回憶無(wú)法一一細(xì)數(shù)，當(dāng)中盡管也遇過(guò)不少挫敗，但每次想起居民微笑的瞬間，心里就會(huì)覺(jué)得一切都是值得的。

一個(gè)平凡的職業(yè)，一個(gè)神圣的職業(yè)。在沒(méi)入行之前，以為社工只是做一些慰問(wèn)孤寡老人，幫助貧困戶或殘疾人之類的工作。然而現(xiàn)實(shí)并非想像中那樣簡(jiǎn)單，做了社工之后才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西太多了，而且不僅要學(xué)習(xí)，還要多實(shí)踐，才能更快地轉(zhuǎn)變角色做好自己的本職工作。在從事社區(qū)工作的幾年里，我參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但我感悟到：人生其實(shí)就是由無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也是體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。

在新時(shí)期新形式下，怎樣做好社區(qū)工作，怎樣才能給居民帶來(lái)便利，讓群眾更滿意呢?

一是要保持良好的心態(tài)，作為為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，要把居民的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦，直到他們明白為止，滿意為止。

二是要有責(zé)任意識(shí)，社區(qū)工作責(zé)任重大，要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強(qiáng)自身責(zé)任。

三是要深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。

要多和居民交流，正確的引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

四是堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。

要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。

社工培訓(xùn)心得體會(huì)【二】

經(jīng)過(guò)了筆試、面試、體檢等一系列的流程后，我成為了一名社區(qū)工作者，對(duì)于初學(xué)者而已，社區(qū)工作和我之前從事的工作還是有很大的差別，這也讓我深感要在社區(qū)工作并沒(méi)有那么容易，需要學(xué)習(xí)的東西也很多。

轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年多的時(shí)間，我一直負(fù)責(zé)社區(qū)的宣傳和計(jì)生工作，能夠保證日常工作的正常進(jìn)行、積極參加相關(guān)的培訓(xùn)并且主動(dòng)幫助其他同事開(kāi)展相關(guān)工作。

在工作期間，我從老同事身上學(xué)到了擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和奉獻(xiàn)，在社區(qū)里居住的書(shū)記和主任被我們親切的稱為“老太太”，每次社區(qū)只要有需要都隨叫隨到，無(wú)論是周末節(jié)假日，還是惡略天氣，她們都用自身的行為為我們踐行了社區(qū)工作者和老同志的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，這是值得我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。

在從事社區(qū)工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了我們社區(qū)老年人特別多，他們中的很多人子女都不在身邊而且有的都在國(guó)外，含辛茹苦的撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大卻都不能留在身邊，照顧關(guān)心、為老人排憂解難是我們社區(qū)工作者責(zé)無(wú)旁貸的，我們服務(wù)站工作人員都要求自己努力做到耐心傾聽(tīng)、詳細(xì)解釋、手寫(xiě)提示等，熱心細(xì)心耐心地為老人服務(wù)。

對(duì)社區(qū)居民的了解是我自己還欠缺的部分，日后我也會(huì)在這方面多下功夫，同時(shí)利用課余時(shí)間也要多進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用，明年要拿到職稱。在今后的工作中，自己還要多向老同志學(xué)習(xí)、多向身邊優(yōu)秀的同事汲取經(jīng)驗(yàn)，完善自己的專業(yè)知識(shí)及自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日達(dá)到自己的目標(biāo)。

社工培訓(xùn)心得體會(huì)【三】

近幾個(gè)月來(lái)，社區(qū)工作特別繁忙，防汛、環(huán)境督察、老舊小區(qū)下水改造、空巢老人入戶、安裝煙感報(bào)警器等等眾多事情接連不斷?，F(xiàn)在，老舊小區(qū)燃?xì)飧脑煲查_(kāi)始了，居委會(huì)的社工們一邊監(jiān)督管理老舊小區(qū)改造的工程，一邊還要處理鄰里糾紛、打擊游商、維護(hù)環(huán)境，真是忙上加忙。

篇2

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到由于全國(guó)各地社區(qū)矯正工作進(jìn)展不一，工作協(xié)調(diào)機(jī)制整體欠佳，社會(huì)參與度不高等原因，全國(guó)普遍存在社區(qū)服刑人員日常監(jiān)管難、給予處罰難、收監(jiān)執(zhí)行難的現(xiàn)象，加之社區(qū)矯正立法進(jìn)程緩慢，執(zhí)法難度增大，社區(qū)矯正工作漸成為司法所難以承受之重，社區(qū)矯正工作任重而道遠(yuǎn)。

在培訓(xùn)班上，各省市積極交流工作經(jīng)驗(yàn)，深入探討先進(jìn)做法，從各地工作開(kāi)展情況看，全國(guó)社區(qū)矯正工作正朝嚴(yán)格化、規(guī)范化、信息化方向發(fā)展。近年來(lái)我省社區(qū)矯正工作全面推進(jìn)，監(jiān)管安全工作整體平穩(wěn)，但隨著社區(qū)矯正人數(shù)不斷增加，人員構(gòu)成日趨復(fù)雜，社區(qū)服刑人員脫管、漏管、重新犯罪的現(xiàn)象可能增大。結(jié)合我省情況，應(yīng)在繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)服刑人員日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社區(qū)矯正分析預(yù)判工作上，樹(shù)立“預(yù)防在前、防管結(jié)合”的工作思路，建立省市每季度、縣區(qū)每月、司法所每半月的監(jiān)管安全分析例會(huì)制度，通過(guò)定期預(yù)判、及時(shí)處置、通報(bào)考核等工作措施，形成全省常態(tài)化預(yù)判工作機(jī)制，將監(jiān)管隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保全省社區(qū)矯正工作安全穩(wěn)定。

篇3

二、當(dāng)前存在的問(wèn)題

1，培訓(xùn)方式較為單一。新教職工入職培訓(xùn)一般會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)完成，一般3-5天。因時(shí)間緊迫，故而培訓(xùn)方式多以講授為主，把學(xué)院理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度、職業(yè)道德、技能技法等內(nèi)容對(duì)新聘教職工進(jìn)行填鴨式灌輸，并且希望其能迅速吸收上崗。然而，這樣的培訓(xùn)方式于新聘教職工而言，是枯燥乏味且極具壓力的，很多培訓(xùn)內(nèi)容只能做到接收，卻沒(méi)有辦法吸收，這會(huì)造成員工的挫敗感和無(wú)力感，將極大地影響培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成。

2，培訓(xùn)內(nèi)容有所欠缺

（1），忽略了新教職工學(xué)校生活環(huán)境適應(yīng)這一方面的內(nèi)容。剛剛進(jìn)入學(xué)校需要面對(duì)的是陌生的環(huán)境和人。很多新教職工關(guān)心的基本衣食住行問(wèn)題，在入職培訓(xùn)中并沒(méi)有得到相關(guān)重視，這一類經(jīng)驗(yàn)的獲得多從老員工口中得知，或者自己慢慢摸索。

（2），新教職工角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題關(guān)注不夠。這一問(wèn)題涉及到教職工的心理問(wèn)題，即角色轉(zhuǎn)變。新聘教職工原有角色各有不同，可能是學(xué)生、可能是企業(yè)員工、還有可能原本就是教師，但是，他們都將面臨著向“獨(dú)立學(xué)院教職工”這一角色的轉(zhuǎn)變，如何適應(yīng)、習(xí)得這一角色，是他們需要學(xué)習(xí)的。

（3），技能技法培訓(xùn)缺乏實(shí)操性。為了讓教職工盡快上崗，目前獨(dú)立學(xué)院的新教職工入職培訓(xùn)多數(shù)以講授為主，對(duì)于一些技能技法的學(xué)習(xí)，沒(méi)有辦法讓新教職工逐個(gè)演練實(shí)踐，去消化吸收培訓(xùn)教師所講授的東西。例如，如何上好第一堂課，如何備課，有哪些資源可以用于教學(xué)，如何寫(xiě)好公文，如何使用學(xué)校的多媒體設(shè)備等等，這些?熱菖嘌凳倍薊嶸婕暗劍?但是也僅限于培訓(xùn)師的講授，并沒(méi)有讓被培訓(xùn)者親自上手實(shí)踐。

（4），培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，分口培訓(xùn)效果有待商榷。由于學(xué)校舉行的新教職工入職培訓(xùn)所針對(duì)的一般是全體新教職工，他們來(lái)自不同的部門(mén)，可能是行政，也可能是專業(yè)教師，還有可能是教輔或者工勤人員。這就導(dǎo)致這種集體式的培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，而針對(duì)不同崗位不同職責(zé)的崗位培訓(xùn)則下發(fā)至二級(jí)單位，使其進(jìn)行該崗位的針對(duì)性培訓(xùn)，但實(shí)際操作來(lái)看，由于缺乏有力的監(jiān)督，一些二級(jí)單位敷衍了事，甚至根本不組織此項(xiàng)工作，這就導(dǎo)致部分崗位的分口培訓(xùn)效果欠佳。

三、對(duì)策研究

1，要豐富培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)吸引力。培訓(xùn)形式不能囿于講授，需調(diào)動(dòng)被培訓(xùn)者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)……全方位的感官，吸引其注意力，提高學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來(lái)。

篇4

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。積極參加通訊社和本部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，使自身的綜合素質(zhì)和工作能力有了很大提高。

此外，還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了調(diào)查研究的相關(guān)知識(shí)，比如利用國(guó)慶假期，認(rèn)真自學(xué)了《社會(huì)調(diào)查研究通論》，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。為盡早熟悉通訊社工作和完成通訊社的工作任務(wù)尤其是調(diào)研任務(wù)和值班工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真完成工作任務(wù)

一年來(lái)，認(rèn)真履行通訊社社員的職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了“德育網(wǎng)站建設(shè)”調(diào)研安排的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)小組各組員的合作完成了問(wèn)卷部分內(nèi)容的初步設(shè)計(jì)，對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的電腦模型進(jìn)行了初步檢查，發(fā)放和回收一部分問(wèn)卷，把部分問(wèn)卷的結(jié)果輸入電腦統(tǒng)計(jì)模型，與小組各成員合作對(duì)結(jié)果進(jìn)行了初步分析和撰寫(xiě)調(diào)查的初步總結(jié)，遇到問(wèn)題，積極向師兄師姐或其他社員請(qǐng)教。

二是認(rèn)認(rèn)真真地做好值班工作。本學(xué)期以來(lái)，在思教科和啟林區(qū)的值班中，我認(rèn)真遵守值班規(guī)則，不無(wú)故遲到、早退或缺席，認(rèn)真完成老師和師兄師姐安排的任務(wù)，積極向老師和師兄師姐請(qǐng)教不清楚的問(wèn)題。

三是在校慶活動(dòng)中，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

篇5

擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，報(bào)紙是喉舌。工作的好壞，直接取決于隊(duì)伍素質(zhì)。提高覺(jué)悟、增強(qiáng)政治責(zé)任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此，把學(xué)習(xí)做為報(bào)社群體的首要任務(wù)來(lái)抓，建立了學(xué)習(xí)制度，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并按要求，基本上完成了應(yīng)學(xué)篇目。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了三個(gè)代表”重要思想、十七大文件、新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部楷模鄭培民先進(jìn)事跡、新、兩個(gè)務(wù)必”干部廉政準(zhǔn)則、等等。為鞏固學(xué)習(xí)效果，每個(gè)篇目學(xué)習(xí)后，自己都寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，共寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記近10萬(wàn)字。同時(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí)，潛心研究新聞工作的理論、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)，增強(qiáng)了自身政治修養(yǎng)和政策水平，使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高，從而帶動(dòng)報(bào)社職工隊(duì)伍的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平近一步提高，政治責(zé)任感和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，為唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，完成宣傳任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

建章建制，其次、堅(jiān)持加強(qiáng)管理。確保報(bào)社工作有序進(jìn)行。

制定了和完善了報(bào)社工作制度，一是規(guī)范了新聞從業(yè)人員的從業(yè)行為。對(duì)新聞職業(yè)道德、新聞紀(jì)律、工作作風(fēng)、廉潔自律、組織紀(jì)律等明確界定，有章可循。二是制定了工作流程，進(jìn)一步明確了報(bào)紙按期按時(shí)完成出版發(fā)行任務(wù)。三是制定了全崗位責(zé)任制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，規(guī)范編采人員日常工作行為，并且自己身體力行，帶頭遵守。進(jìn)一步明確了辦報(bào)方向，明晰了各部門(mén)的職責(zé)，使全體人員工作起來(lái)思路清晰，目標(biāo)明確，各司其職，推動(dòng)了報(bào)社各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。

提高質(zhì)量，再次、精雕細(xì)琢。正確興辦一流企業(yè)報(bào)刊。

決定采取相應(yīng)措施，使辦報(bào)質(zhì)量有大幅提高。一是對(duì)全體人員實(shí)行量化管理，對(duì)每位同志的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作質(zhì)量進(jìn)行細(xì)化，每月進(jìn)行一次檢查、驗(yàn)收，視工作完成情況給予經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，做到人人肩上有指標(biāo)，干多者獎(jiǎng)，干少者罰，干好者獎(jiǎng)，干壞者罰。例如，每人都有寫(xiě)稿任務(wù)數(shù)，超額者獎(jiǎng)，未完成者罰。寫(xiě)好稿件、好標(biāo)題者獎(jiǎng)，稿件出現(xiàn)錯(cuò)情者罰;編輯部每個(gè)人都要編好稿、精稿，稿件見(jiàn)報(bào)后出現(xiàn)錯(cuò)情者罰，杜絕稿件見(jiàn)報(bào)后主標(biāo)題出現(xiàn)錯(cuò)誤，出現(xiàn)重大錯(cuò)情除經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)外，追究相應(yīng)責(zé)任。崗位責(zé)任制的細(xì)化管理，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣”激發(fā)了全體人員工作積極性。二是抓學(xué)習(xí)、抓培訓(xùn)，提高全體人員業(yè)務(wù)能力。利用每周四下午時(shí)間，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)報(bào)紙上出現(xiàn)的錯(cuò)情進(jìn)行通報(bào)、糾正;派骨干人員到中央新聞單位去學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回來(lái)后向大家講解學(xué)到知識(shí)和新的辦報(bào)理念，定期進(jìn)行評(píng)報(bào)，對(duì)每期報(bào)紙上的好稿件、好標(biāo)題、好版面面進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，對(duì)質(zhì)量差的稿件指出毛病所在從而使每個(gè)編采人員能揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高編采質(zhì)量。目前，報(bào)紙上好稿件、好標(biāo)題屢見(jiàn)不鮮，過(guò)失率低于國(guó)家新聞出版署規(guī)定規(guī)范。三是加強(qiáng)編采作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)報(bào)紙可讀性。組織編采人員深入一線基層的生產(chǎn)一線,集思廣益、深思熟慮之后。實(shí)行三貼近,采編鮮活生動(dòng)的讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的稿件。

圍繞中心，第四。面向基層，全方位完成宣傳報(bào)道任務(wù)。

篇6

筆者所實(shí)習(xí)的前后北岸社區(qū)，是常州市天寧區(qū)天寧街道的明星社區(qū)。社區(qū)辦公用房、活動(dòng)用房總面積800多平米，社區(qū)服務(wù)涵蓋居民事務(wù)服務(wù)、道德講堂、社區(qū)治安、社區(qū)福利服務(wù)、青少年服務(wù)、老年人活動(dòng)、公益服務(wù)、中介服務(wù)、微償有償服務(wù)等。社區(qū)信息化平臺(tái)有城鄉(xiāng)信息化平臺(tái)、天寧區(qū)社會(huì)治理聯(lián)動(dòng)平臺(tái)等，每日更新社區(qū)信息平臺(tái)通知，及時(shí)報(bào)道社區(qū)動(dòng)態(tài)，宣傳黨建活動(dòng)，公開(kāi)透明社區(qū)財(cái)務(wù)狀況，弘揚(yáng)社區(qū)精神。社區(qū)以“網(wǎng)格化”為主要工作方法，由每位社工負(fù)責(zé)相應(yīng)區(qū)域。另有常州市首家青少年事務(wù)服務(wù)中心，并配有兩名青少年專職社工。其他主要服務(wù)項(xiàng)目有360慈善超市、民藝手工坊和宜然冷凝皂坊、“青系列”青少年事務(wù)服務(wù)中心、“創(chuàng)業(yè)堂”“議事堂”“詩(shī)賦堂”“丹青堂”等居民文化活動(dòng)中心。

二、社區(qū)青少年工作專業(yè)化

筆者所負(fù)責(zé)的社區(qū)青少年活動(dòng)，也是今年社區(qū)打造的品牌特色。社區(qū)在團(tuán)區(qū)委、街道政協(xié)工委、計(jì)生辦等政府部門(mén)的牽頭和帶動(dòng)下，打造了以重點(diǎn)青少年為服務(wù)對(duì)象的陽(yáng)光天地青少年事務(wù)服務(wù)中心、為農(nóng)民工及外來(lái)務(wù)工人員子女提供經(jīng)常性志愿服務(wù)的希望來(lái)吧志愿者服務(wù)陣地以及人大政協(xié)委員聯(lián)系青少年事務(wù)工作站等青少年專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。以社區(qū)希望來(lái)吧為例，希望來(lái)吧是江蘇省共青團(tuán)打造的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)陣地。來(lái)吧擁有啟動(dòng)資金5000元，并且要求配置各項(xiàng)滿足青少年成長(zhǎng)需求的硬件設(shè)施，以及長(zhǎng)期結(jié)對(duì)的志愿者團(tuán)隊(duì)。作為來(lái)吧負(fù)責(zé)人，采用個(gè)案與小組相結(jié)合的工作方法提高青少年素質(zhì)，培養(yǎng)青少年自助互助能力，并通過(guò)社區(qū)公益活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大社會(huì)反響，達(dá)到社區(qū)共同參與，共建青少年健康成長(zhǎng)社會(huì)大環(huán)境的效果。

目前，來(lái)吧內(nèi)有服務(wù)對(duì)象13人，多數(shù)是雙職工子女，他們放學(xué)后無(wú)人看管，由社區(qū)工作者和志愿者將其接到社區(qū)托管。對(duì)于這13名服務(wù)對(duì)象開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)與其家長(zhǎng)的交談以及社區(qū)層面了解的情況，對(duì)他們的基本資料、家庭背景等情況建立檔案。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解到這些孩子的心理狀態(tài)、自我意識(shí)及行為模式的基本水平，對(duì)于較為緊急或者明顯的問(wèn)題記錄在案，并著力解決。定期與他們進(jìn)行個(gè)案交談，了解思想動(dòng)態(tài)及改變趨向。小組工作同時(shí)并舉，圍繞未成年思想道德建設(shè)的要求，以提高青少年文明守禮意識(shí)，養(yǎng)成青少年“8禮規(guī)范”為目標(biāo)，青鷹少年展翅行動(dòng)已在逐步落實(shí)中。展翅行動(dòng)是以青少年成長(zhǎng)小組的形式開(kāi)展的，行動(dòng)以養(yǎng)成青少年文明守禮為目標(biāo)，具體分為四個(gè)階段八次活動(dòng)來(lái)展開(kāi)。主要分為醞釀期、含苞期、怒放期和升華期。

醞釀期包括來(lái)吧的建設(shè)、志愿者的招募培訓(xùn)和建檔、了解服務(wù)對(duì)象，做好初次評(píng)估。

含苞期的目標(biāo)在于培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)興趣、溝通意識(shí)和社會(huì)意識(shí)。通過(guò)“青翼課堂”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、“青藤之家”青春期思想教育服務(wù)計(jì)劃、“小成說(shuō)法”青少年維權(quán)自護(hù)教育等教育講座活動(dòng)樹(shù)立青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

怒放期即將意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)前階段的意識(shí)培養(yǎng)，養(yǎng)成青少年文明禮儀行為。在學(xué)習(xí)生活中踐行青少年的道德文明，同時(shí)通過(guò)孩子之間自助互助的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年道德規(guī)范行為。主要開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我為城市添光彩”、“與文明同行 從小事做起”與社區(qū)老干部結(jié)對(duì)牽手活動(dòng)；“文明出行 做可愛(ài)常州人”創(chuàng)建文明路口志愿者上崗服務(wù)；“感恩責(zé)任”活動(dòng)，倡導(dǎo)孩子匯報(bào)父母，利用假期為父母做家務(wù)并記錄心得體會(huì)，分享交流活動(dòng)；以歡度勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“講禮儀、講節(jié)儉、知感恩”活動(dòng)，為父母、社區(qū)弱勢(shì)群體多做好事、實(shí)事等。同時(shí)，保證小組規(guī)范守則的遵守，注意小組沖突的解決，制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)小組成員完成小組活動(dòng)，達(dá)到小組目標(biāo)。

升華期更注重青少年活動(dòng)的社會(huì)影響，通過(guò)青少年參與到社會(huì)公益事業(yè)中，擴(kuò)大社會(huì)公益的反響，也有助于營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。例如，“希望皂坊”特殊兒童服務(wù)計(jì)劃和“動(dòng)手做吧”手工藝制作活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，建立青少年幫扶意識(shí)；“創(chuàng)E工坊”就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)計(jì)劃；“慈善超市”社會(huì)關(guān)愛(ài)服務(wù)計(jì)劃；“沐浴陽(yáng)光――未成年人心理健康千場(chǎng)巡講”；“藍(lán)天行動(dòng)”倡導(dǎo)凈化網(wǎng)絡(luò)、整治校園周邊環(huán)境行動(dòng)等。

篇7

報(bào)紙是喉舌，擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，工作的好壞，直接取決于隊(duì)伍素質(zhì)。提高覺(jué)悟、增強(qiáng)政治責(zé)任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此，我把學(xué)習(xí)做為報(bào)社群體的首要任務(wù)來(lái)抓，建立了學(xué)習(xí)制度，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我個(gè)人積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并按要求，基本上完成了應(yīng)學(xué)篇目。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十七大文件、新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部楷模鄭培民先進(jìn)事跡、新、“兩個(gè)務(wù)必”、干部廉政準(zhǔn)則、等等。為鞏固學(xué)習(xí)成果，每個(gè)篇目學(xué)習(xí)后，自己都寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，共寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記近10萬(wàn)字。同時(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí)，潛心研究新聞工作的理論、。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)，增強(qiáng)了自身政治修養(yǎng)和政策水平，使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高，從而帶動(dòng)報(bào)社職工隊(duì)伍的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平近一步提高，政治責(zé)任感和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，為唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，完成宣傳任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

其次、堅(jiān)持加強(qiáng)管理，建章建制，確保報(bào)社工作有序進(jìn)行。

一是規(guī)范了新聞從業(yè)人員的從業(yè)行為，制定了和完善了報(bào)社工作制度，對(duì)新聞職業(yè)道德、新聞紀(jì)律、工作作風(fēng)、廉潔自律、組織紀(jì)律等明確界定，有章可循。二是制定了工作流程，進(jìn)一步明確了報(bào)紙按期按時(shí)完成出版發(fā)行任務(wù)。三是制定了全崗位責(zé)任制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，規(guī)范編采人員日常工作行為，并且自己身體力行，帶頭遵守。進(jìn)一步明確了辦報(bào)方向，明晰了各部門(mén)的職責(zé)，使全體人員工作起來(lái)思路清晰，目標(biāo)明確，各司其職，推動(dòng)了報(bào)社各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。

再次、精雕細(xì)琢，提高質(zhì)量，正確創(chuàng)辦一流企業(yè)報(bào)刊。

在集思廣益、深思熟慮之后，決定采取相應(yīng)措施，使辦報(bào)質(zhì)量有大幅提高。一是對(duì)全體人員實(shí)行量化管理，對(duì)每位同志的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作質(zhì)量進(jìn)行細(xì)化，每月進(jìn)行一次檢查、驗(yàn)收，視工作完成情況給予經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，做到人人肩上有指標(biāo)，干多者獎(jiǎng)，干少者罰，干好者獎(jiǎng)，干壞者罰。例如，每人都有寫(xiě)稿任務(wù)數(shù)，超額者獎(jiǎng)，未完成者罰。寫(xiě)好稿件、好標(biāo)題者獎(jiǎng)，稿件出現(xiàn)錯(cuò)情者罰；編輯部每個(gè)人都要編好稿、精稿，稿件見(jiàn)報(bào)后出現(xiàn)錯(cuò)情者罰，杜絕稿件見(jiàn)報(bào)后主標(biāo)題出現(xiàn)錯(cuò)誤，出現(xiàn)重大錯(cuò)情除經(jīng)濟(jì)處罰外，追究相應(yīng)責(zé)任。崗位責(zé)任制的細(xì)化管理，做到了“干好干壞不一樣，干多干少不一樣”，激發(fā)了全體人員工作積極性。二是抓學(xué)習(xí)、抓培訓(xùn)，提高全體人員業(yè)務(wù)能力。利用每周四下午時(shí)間，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)報(bào)紙上出現(xiàn)的錯(cuò)情進(jìn)行通報(bào)、糾正；派骨干人員到中央新聞單位去學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回來(lái)后向大家講解學(xué)到的知識(shí)和新的辦報(bào)理念，定期進(jìn)行評(píng)報(bào)，對(duì)每期報(bào)紙上的好稿件、好標(biāo)題、好版面面進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，對(duì)質(zhì)量差的稿件指出毛病所在。從而使每個(gè)編采人員能揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高編采質(zhì)量。目前，報(bào)紙上好稿件、好標(biāo)題層出不窮，差錯(cuò)率低于國(guó)家新聞出版署規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是加強(qiáng)編采作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)報(bào)紙可讀性。組織編采人員深入一線基層的生產(chǎn)一線,實(shí)行三貼近,采編鮮活生動(dòng)的讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的稿件。

第四，圍繞中心，面向基層，全方位完成宣傳報(bào)道任務(wù)。

篇8

首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1，我是實(shí)習(xí)生。剛工作時(shí)在工作和學(xué)習(xí)上都有些不適應(yīng)。工作的時(shí)候不象在學(xué)校里那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切都要靠自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝嗇自己的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；開(kāi)始時(shí)我連點(diǎn)錢(qián)都點(diǎn)不好，讓我沒(méi)想到的是我們的內(nèi)勤主任竟然手把手的教我，讓我至今想到仍然很感動(dòng)，而且主任和其他同事還抽出時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)業(yè)務(wù)上的知識(shí)，讓我很快就適應(yīng)了工作。在生活上，主任和其他同事也給予了我很大的幫助，讓我能全身心的投入到工作當(dāng)中去，同時(shí)也讓我感受到了家的溫暖和濃濃的親情。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為單位創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己。象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。在我們工作中有很多需要注意的地方，比如對(duì)于金融機(jī)構(gòu)的安全保衛(wèi)工作，我深感其重要性，主任經(jīng)常組織我們開(kāi)安全保衛(wèi)工作會(huì)議，為我們講解安全保衛(wèi)知識(shí)，對(duì)于違反規(guī)定的行為要受到嚴(yán)厲的處罰，事后還要進(jìn)行批評(píng)教育，自我反省，確保不會(huì)發(fā)生第二次。信用社的同事之間也非常團(tuán)結(jié)，有勁都使到一處，有目標(biāo)，有方向，大家共同努力，形成了一個(gè)良好的工作氛圍。

對(duì)于農(nóng)民客戶，剛開(kāi)始工作時(shí)，有些不習(xí)慣，有些業(yè)務(wù)由于農(nóng)民客戶的知識(shí)文化程度和個(gè)人素養(yǎng)方面普遍不高，溝通方法不對(duì)等原因出現(xiàn)效率不高的情況，慢慢的在工作中摸索，逐漸找到了一些解決方法，例如多寫(xiě)一張易看，易懂的提示語(yǔ)放在柜臺(tái)邊上，主動(dòng)詢問(wèn)農(nóng)民客戶的業(yè)務(wù)需求，及時(shí)解答農(nóng)民客戶不懂得問(wèn)題等等，像對(duì)待自己親人一樣對(duì)待農(nóng)民客戶，漸漸地和農(nóng)民客戶關(guān)系變的融洽，彼此配合默契，業(yè)務(wù)辦理效率顯著提高，同時(shí)也使我更有信心做好本職工作。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作在中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素這一

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)做為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向師傅們請(qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要棉隊(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地的從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

其次，我想談一下我對(duì)信用社工作的體會(huì)和建議。

我所學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)專業(yè)，對(duì)于柜員業(yè)務(wù)的操作還是有一定優(yōu)勢(shì)的，工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下很快適應(yīng)了儲(chǔ)蓄、貸款業(yè)務(wù)，工作一段時(shí)間后，感覺(jué)做儲(chǔ)蓄、貸款等業(yè)務(wù)工作一定不能單純依靠熟練度。做每一筆業(yè)務(wù)都要反復(fù)核對(duì)，要像對(duì)待新業(yè)務(wù)的態(tài)度一樣對(duì)待，認(rèn)真、細(xì)心，要隨時(shí)保持警覺(jué)性。我深深地知道要做好金融工作就要努力提高業(yè)務(wù)水平，同時(shí)還要提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，真正發(fā)揮出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和水平。

在做好信用社工作的同時(shí)，漸漸地我也有了自己對(duì)信用社工作的一些理解和建議。我個(gè)人認(rèn)為我們信用社目前急需加快電子化信息建設(shè)，加快新型業(yè)務(wù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和推廣。比如全省乃至全國(guó)的儲(chǔ)蓄結(jié)算業(yè)務(wù)，貸記卡的全面發(fā)行的同時(shí)也需盡快完成自助銀行業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)推廣，讓ATM提款機(jī)，貸款業(yè)務(wù)自助提現(xiàn)一卡通和網(wǎng)上銀行更快走向農(nóng)村市場(chǎng)。

對(duì)于我們的信貸客戶我認(rèn)為應(yīng)該分層維護(hù)，針對(duì)客戶貢獻(xiàn)大小，實(shí)施不同的維護(hù)方式，保證核心客戶有專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)客戶授信制度，開(kāi)設(shè)“綠色通道”等，同時(shí)開(kāi)設(shè)VIP窗口，提供利率優(yōu)惠政策使高端客戶享受到全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)對(duì)長(zhǎng)期貸款不還的“釘子戶”采取相應(yīng)的懲戒制度，在利率上適當(dāng)提息。我想這樣對(duì)帶動(dòng)農(nóng)民客戶爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)客戶，信用客戶起到了很好的促進(jìn)作用。

通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我對(duì)我的工作有了一定的認(rèn)識(shí)．細(xì)節(jié)決定成敗。在我們農(nóng)村信用社，想做大事誠(chéng)然可貴，但把事情做實(shí)做細(xì)也同樣重要；我們不缺少各類規(guī)章制度，但我們目前缺乏的總是精益求精的執(zhí)行者，缺少對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。對(duì)于農(nóng)村信用社來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)定位早已明確，改革也在向縱深推進(jìn)。從某種程度而言，今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)，只有細(xì)節(jié)上下足功夫才能確保在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

最后，我想我在學(xué)習(xí)和工作中還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著學(xué)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)完善自己。

篇9

一、開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)以來(lái)的工作情況

按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，我社結(jié)合實(shí)際，在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了思想解放年、效能建設(shè)年、基層建設(shè)年為載體的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，全面推動(dòng)我社繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的深入開(kāi)展，加快推進(jìn)區(qū)供銷社系統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展，全面、協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展。

（一）認(rèn)真組織讀書(shū)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

抓好組織發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)宣傳，廣泛開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子專題座談會(huì)、專題組織生活會(huì)、解放思想大家談等的活動(dòng)，營(yíng)造解放思想、改革創(chuàng)新的聲勢(shì)和良好工作氛圍，是開(kāi)展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我社首先認(rèn)真抓好黨員干部的學(xué)習(xí)，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把解放思想列為主題內(nèi)容，制定專門(mén)學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于解放思想的重要論述，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想解放和觀念更新。圍繞繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的這一主題，選定了《*大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《反腐倡廉教育讀本》、《供銷合作社政策法規(guī)知識(shí)讀本》等一批書(shū)目精讀，定期召開(kāi)讀書(shū)會(huì)，討論交流讀書(shū)學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中做到領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)，帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)文章，一般工作人員主動(dòng)學(xué)習(xí)、座談；區(qū)社人事科組織開(kāi)展了青年團(tuán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把解放思想納入培訓(xùn)工作中，切實(shí)加強(qiáng)年輕同志的教育培訓(xùn)。基層社、公司也通過(guò)召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)和專題組織生活會(huì)等形式，組織基層黨員學(xué)習(xí)。區(qū)供銷社開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)以來(lái)共組織召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)6場(chǎng)，收到學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章29篇。

同時(shí)做好學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的宣傳,廣泛宣傳繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重大意義，召開(kāi)工作會(huì)議，制定區(qū)供銷社思想解放年、效能建設(shè)年、基層建設(shè)年等學(xué)習(xí)討論活動(dòng)具體方案，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的進(jìn)展情況及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，向區(qū)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)區(qū)供銷社的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的進(jìn)展情況?；顒?dòng)至今已及時(shí)總結(jié)了工作情況，制作學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳墻報(bào)3篇。

（二）開(kāi)展專題調(diào)研，召開(kāi)座談?dòng)懻摗?/p>

在調(diào)研討論階段，我社在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞通過(guò)改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展開(kāi)展調(diào)查研究和討論交流，為下一階段科學(xué)決策奠定基礎(chǔ)。在深入學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，班子成員根據(jù)分管的工作，深入基層、深入實(shí)際開(kāi)展解放思想專題調(diào)查研究，認(rèn)真查找不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，深刻分析影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，促進(jìn)思想解放，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新思路和新決策。

組織副主任、科室負(fù)責(zé)人召開(kāi)以“新形勢(shì)下供銷社如何實(shí)現(xiàn)新一輪的大發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng)，討論新形勢(shì)下供銷社如何實(shí)現(xiàn)新一輪的大發(fā)展，認(rèn)真查找區(qū)供銷社和各科室在工作中存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題原因，理清改進(jìn)思路；邀請(qǐng)區(qū)社系統(tǒng)離退休老干部進(jìn)行座談，討論區(qū)供銷社在近幾年改革發(fā)展中存在的不足和問(wèn)題，聽(tīng)取離退休老干部的意見(jiàn)和建議；邀請(qǐng)有關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行討論座談，深入分析我區(qū)改革發(fā)展中存在的不足和問(wèn)題，為我區(qū)爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵出謀劃策。

二、開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)取得的工作成效

實(shí)踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度。當(dāng)前，供銷社的發(fā)展正面臨轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)新的跨越發(fā)展，成為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，供銷社必須繼續(xù)高舉解放思想的大旗、保持敢為人先的銳氣、弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，把思想觀念從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，才能在新的起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)供銷工作新局面，我社通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)宣傳和第二階段的討論調(diào)研，思想解放年活動(dòng)取得了一定的成效。

（一）營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)解放思想的重要性。

學(xué)習(xí)是黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任。在開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我社重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把解放思想列為主題內(nèi)容，制定專門(mén)學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于解放思想的重要論述，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想解放和觀念更新，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《*大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《反腐倡廉教育讀本》、《供銷合作社政策法規(guī)知識(shí)讀本》等讀本，并展開(kāi)討論，使干部職工充分認(rèn)識(shí)，只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握*大精神，才能結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好*大提出的任務(wù)，推進(jìn)我社全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展；只有繼續(xù)解放思想，才能改變思維定勢(shì)，克服自滿思想，認(rèn)清前進(jìn)道路上的障礙，增強(qiáng)憂患意識(shí)，振奮精神，創(chuàng)新發(fā)展。

（二）深入調(diào)研,深刻分析，認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)。

在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的調(diào)研討論階段，我社班子成員帶頭開(kāi)展解放思想的專題調(diào)研，深入直屬公司、基層社、村委會(huì)，進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真查找不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制的障礙，通過(guò)深入的調(diào)研，深刻分析影響科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，歸結(jié)起來(lái)主要有，一是基層社的基礎(chǔ)薄弱、活力不足，財(cái)力、物力、人力等方面的欠缺，嚴(yán)重制約基層社的發(fā)展，部分直屬公司、基層社人員思想較為落后，工作停滯不前。二是部分企業(yè)、基層社的債務(wù)仍然沉重，有的困難企業(yè)分流金問(wèn)題仍未妥善解決，這些因素仍是制約基層社、公司發(fā)展的沉重包袱。三是干部隊(duì)伍思想觀念陳舊等的問(wèn)題有待解決，思想是行為的先導(dǎo)，有些同志空談解放思想，沒(méi)有把自己擺進(jìn)區(qū)，本身自己的思想沒(méi)有解放，陳舊的觀念、傳統(tǒng)的思想定勢(shì)，影響企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

在開(kāi)展討論座談中，我社“以新形勢(shì)下供銷社如何實(shí)現(xiàn)新一輪的大發(fā)展”為主題，深刻討論分析現(xiàn)狀，應(yīng)如何認(rèn)清形勢(shì)，查找?guī)啄陙?lái)改革發(fā)展存在的問(wèn)題，克服前進(jìn)道德上的障礙，創(chuàng)新推進(jìn)全社系統(tǒng)的發(fā)展，并邀請(qǐng)離退休老同志進(jìn)行座談?dòng)懻?，?tīng)取老同志的意見(jiàn)和建議，組織區(qū)社系統(tǒng)在職干部職工進(jìn)行座談?dòng)懻摚Y(jié)合實(shí)際認(rèn)真查找。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取干部、群眾的意見(jiàn)，深刻分析問(wèn)題原因，理清思路。下來(lái)應(yīng)如何進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路推動(dòng)單位發(fā)展，一是解放思想必須把單位擺進(jìn)去。“看不到差距就是最大的差距，看不到危機(jī)就是最大的危機(jī)?！苯?jīng)過(guò)幾年來(lái)深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，區(qū)供銷社發(fā)生了巨大的變化，從瀕臨倒閉的邊緣發(fā)展到今天擁有幾千萬(wàn)的資產(chǎn)，靠的就是敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的拼勁，抓住了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展，但我們不能有自滿思想，應(yīng)清醒把認(rèn)識(shí)到，區(qū)供銷社當(dāng)前仍存在很多問(wèn)題，與東莞、江門(mén)、順德等供銷社相比，仍有很大差距，我們必須進(jìn)一步解放思想，深刻分析單位在發(fā)展中存在的問(wèn)題，創(chuàng)新思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，要堅(jiān)持立足農(nóng)村，服務(wù)“三農(nóng)”，要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)形式，要努力適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，努力推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)供銷合作事業(yè)的發(fā)展。二是要把自己擺進(jìn)去。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想要把自己擺進(jìn)去，先自己解放思想、更新觀念，解決自己的思想觀念和作為問(wèn)題，每位同志要跳出思維看自己，改變陳舊觀念，陳舊的思維定勢(shì)，要敢于創(chuàng)新、敢于探索。人才隊(duì)伍是單位發(fā)展的關(guān)鍵，隊(duì)伍的思想得到解放，觀念有創(chuàng)新，單位才能全面協(xié)調(diào)科學(xué)的發(fā)展，每個(gè)同志要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想解放。

篇10

xxxx年xxxx月xxxx至xxxx日我有幸去xxxx參加護(hù)理訓(xùn)練與教育基金會(huì)·專業(yè)訪學(xué)。這次的學(xué)員來(lái)自全國(guó)六省市三甲醫(yī)院14個(gè)單位，共20人，其中高級(jí)職稱5人，大學(xué)教授2人。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、由9個(gè)老師進(jìn)行20個(gè)專題的授課2、美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)3、參觀xxxx醫(yī)院、xxxx醫(yī)院、xxxxxxxx夫人那大素醫(yī)院、xxxx氏何妙齡那大素醫(yī)院、白普理寧養(yǎng)中心等6家醫(yī)院。

xxxx居民社會(huì)保障完善。 xxxx公營(yíng)醫(yī)院經(jīng)費(fèi)9xxxx%由政府資助，3%來(lái)自收費(fèi)。住院第一天自付150元，以后每天100元(包括治療、檢查、護(hù)理、吃飯等全包)。除急診外，專科門(mén)診均是預(yù)約看病。門(mén)診就診環(huán)境有序安靜，每個(gè)就診診室布局溫馨、人性化并設(shè)施齊全(氧氣、負(fù)壓裝置)。注重感染安全管理，重視手衛(wèi)生，工作人員洗手池、病區(qū)洗手池、公共洗手池均設(shè)施齊全、注重細(xì)節(jié)、使用方便。患者住院日短，一般3-xxxx天?？s短住院時(shí)間主要措施有：日間手術(shù)(一天內(nèi)住院手術(shù)及出院)占40%，日間手術(shù)前準(zhǔn)備占30%(手術(shù)當(dāng)天入院)，家庭延續(xù)護(hù)理(各種管道帶回家)，住院病人出院后社康護(hù)士電話及家訪跟進(jìn)服務(wù)。在護(hù)理管理方面：善用人力資源，進(jìn)行流程重組，實(shí)施無(wú)陪護(hù)病房。通過(guò)時(shí)間計(jì)算護(hù)理人力資源而不是工作程序(病房)。支援人員(健康助理、文職人員、抽血人員)大大緩解了護(hù)士工作壓力。白普里寧養(yǎng)中心是專為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務(wù)的機(jī)構(gòu)。有舒緩團(tuán)隊(duì)，成員包括醫(yī)生、護(hù)士、物理治師、職業(yè)治療師、營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)務(wù)社工、義工、心理學(xué)家、牧靈工作者、家人)。舒緩服務(wù)范圍：住院服務(wù)、家居探訪、日間中心、?？崎T(mén)診、衰傷輔導(dǎo)。

兩周的學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺。xxxx醫(yī)療機(jī)構(gòu)留給我的總體印象是:法制健全、制度完善、行為規(guī)范、以人為本、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、區(qū)域管理、社區(qū)支援、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、注重院感、設(shè)備先進(jìn)、信息發(fā)達(dá)、監(jiān)管有力、高薪自廉、敬崗愛(ài)業(yè)。值得我們學(xué)習(xí)的正是這種：人性化、信息化、社區(qū)化、國(guó)際化、注重院感的現(xiàn)代化管理。

xxxx護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會(huì)成立于1986年1月，初名為中國(guó)護(hù)士訓(xùn)練及教育信托基金，由姚瑞棠(現(xiàn)已91歲)，謝永慈(現(xiàn)已xxxx6歲)，韋婉靜，梁寶健，羅吳翹英五位xxxx護(hù)士擔(dān)任信托人，負(fù)責(zé)籌集資金，以資助國(guó)內(nèi)護(hù)士來(lái)港培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考察、參觀、交流等專訪活動(dòng)。到去年年底已經(jīng)為內(nèi)地培訓(xùn)護(hù)士達(dá)xxxx000多人。其中基金會(huì)的經(jīng)費(fèi)主要由xxxx護(hù)士及其親友捐贈(zèng)，不受政府資助。于紅磡置宿舍一所，免費(fèi)供被邀訪人員入住，住宿設(shè)備簡(jiǎn)樸如學(xué)校宿舍，不設(shè)雇員服務(wù)，訪員自理飲食及打掃居室，出入乘公交車(chē)，以符儉學(xué)原則。會(huì)務(wù)由姚老、謝老無(wú)償負(fù)責(zé)，所有協(xié)助會(huì)務(wù)的護(hù)士、朋友包括代表院、校及各類機(jī)構(gòu)接待訪員的人員，不受酬勞，義務(wù)服務(wù)。還有xxxx義工一同協(xié)助工作，其目的是致力于推進(jìn)xxxx與內(nèi)地的護(hù)理交流，提高護(hù)理水平，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)快速發(fā)展。

短短的半個(gè)月的學(xué)習(xí)是緊張而又辛苦的，但是也是愉快而充實(shí)的，每天在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)參觀中感受著學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。每上一次課都有不一樣的感受，每一節(jié)課結(jié)束都有不一樣的收獲，每到一家醫(yī)院或者社區(qū)服務(wù)中心都能看到xxxx醫(yī)院、xxxx護(hù)士對(duì)人、對(duì)病人的健康及康復(fù)所體現(xiàn)出來(lái)的文化及人文關(guān)懷，對(duì)生命的呵護(hù)，對(duì)病人的尊重，即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學(xué)習(xí)中我也看到了xxxx護(hù)理前輩對(duì)護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著，為人類健康服務(wù)的精神。

姚瑞棠老先生是基金會(huì)的主席，如今已經(jīng)年近一百，但思路依然很清晰，一生致力于護(hù)理學(xué)的事業(yè)，一生無(wú)私奉獻(xiàn)，曾是云貴戰(zhàn)爭(zhēng)年代的戰(zhàn)地護(hù)士，讓人敬仰。曾經(jīng)一度要頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)給她，她拒絕了。她覺(jué)得她只是想做好自己的事情，培育更多更好的護(hù)理人員，不求其它。在xxxx學(xué)習(xí)期間，姚老都要電話查房，每天晚上會(huì)打電話約一小時(shí)詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)。問(wèn)大家能不能聽(tīng)懂，老師講課的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的感想等。并要求我們把學(xué)到的東西帶回家和大家一起分享，多為病人做些事情，特別是把護(hù)理理念、護(hù)理文化帶回來(lái)傳遞給大家，并帶領(lǐng)大家?guī)椭∪俗龊每祻?fù)工作等等。慈祥而親切，如母親一般關(guān)愛(ài)著每一個(gè)位學(xué)員。謝永慈老師也年近八旬，在xxxx護(hù)理界稱謝老為“男丁格爾”。謝老是一名?？谱o(hù)士，給我們講康復(fù)護(hù)理，并給我們展示了自制康復(fù)器具經(jīng)濟(jì)而又實(shí)用。他每天批改我們寫(xiě)的感謝信，在學(xué)習(xí)之中對(duì)我們要求嚴(yán)格，輪流值日，而且他生活簡(jiǎn)樸，節(jié)儉不浪費(fèi)，在他身上也看見(jiàn)了中華民族的勤儉節(jié)約的偉大品質(zhì)。他說(shuō)他希望把錢(qián)用在該用的地方，平時(shí)要節(jié)儉。提供給更多人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在每天歡樂(lè)的學(xué)習(xí)之中，如同回歸了學(xué)生時(shí)代，無(wú)比開(kāi)心。本來(lái)應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人，卻一直堅(jiān)守在護(hù)理事業(yè)上，是無(wú)比偉大的。還有其他的幾位老師，也是無(wú)償教學(xué)，還有那些數(shù)不清的義工，都是可敬的!

通過(guò)學(xué)習(xí)，我也看到了我們與xxxx護(hù)理的差距，我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)向大家傳遞，讓大家知道護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理文化的發(fā)展。在以后的工作中，把這種理念、品質(zhì)、帶到我院的工作中，讓大家在快樂(lè)之中工作。我們每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是為醫(yī)學(xué)所生，病人是我們的上帝，他們的每一個(gè)康復(fù)的微笑是我們最好的禮物，積極樂(lè)觀的工作，從而更好的奉獻(xiàn)于護(hù)理事業(yè)之中。

范文二

時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，內(nèi)分泌科四十余天實(shí)習(xí)工作即將順利完成，短暫的時(shí)間里我收獲頗多……。內(nèi)分泌科的護(hù)理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情耐心，是一支陽(yáng)光、積極向上的護(hù)理隊(duì)伍。在這里，我更加深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的使命感。很快就要離開(kāi)了，我的心里總有些許留戀的情愫。

記得剛離開(kāi)學(xué)校帶著興奮、激動(dòng)的心情走入臨床科室時(shí)，內(nèi)分泌科的病區(qū)環(huán)境并不是我所想象的，但是干凈的走廊、明亮的窗戶上有一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在年輕、漂亮的護(hù)士長(zhǎng)張老師臉上，她的入科宣教是那么親切，講解細(xì)致入微，消除了我心里的緊張和不知所措。我堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)，良好的實(shí)習(xí)生活真正開(kāi)始了!

剛開(kāi)始跟老師做靜脈輸液操作時(shí)，淡蓉老師，張小妹老師，魏曉倩老師，王楊老師給了我許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。第一次扎針還算順利，但心里總是不踏實(shí)，接下來(lái)的兩三天里，當(dāng)接觸到老年患者時(shí)，穿刺容易失敗，我心里存有疑問(wèn)，明明扎針見(jiàn)了回血，松開(kāi)止血帶后又起包了，這是為什么呢?老師們幫我分析了失誤的原因，使我知曉了進(jìn)針時(shí)皮膚應(yīng)該繃緊，將血管固定，見(jiàn)回血后稍稍進(jìn)針固定就可成功。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，回想老師的話語(yǔ)，我更有信心，自己模擬著在手背血管上扎。在后來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，我擬定了工作計(jì)劃，首先要練好進(jìn)針角度與速度，其次，再試著向前進(jìn)針，將針?lè)€(wěn)當(dāng)妥善的固定完好。面對(duì)失誤，我竭力改正。

有一天，21床的老爺爺，輸液時(shí)前兩瓶滴得很好，第三瓶藥突然不滴了，檢查后手背腫脹，在老師的指導(dǎo)下，我很快準(zhǔn)備用物，更換針頭重新靜脈穿刺。老爺爺說(shuō)只要扎的不疼扎哪兒都行，可是我的扎針技術(shù)不是很熟練，老爺爺?shù)谋砬榭梢员憩F(xiàn)出疼痛程度非一般扎針的小疼，我連忙解釋說(shuō)明我是實(shí)習(xí)生，技術(shù)肯定有待學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)針?biāo)俣容^慢，讓您受疼了，說(shuō)到這里，老爺爺?shù)耐纯啾砬榈靡跃徑?，并且鼓?lì)我要好好學(xué)習(xí)，要把技術(shù)練到家才能成，加油啊，姑娘!感激老爺爺?shù)睦斫?、支持與鼓勵(lì)。

內(nèi)分泌科的工作較繁瑣，比如血糖監(jiān)測(cè)，生命體征監(jiān)測(cè)等。為了加強(qiáng)我們護(hù)生的基本操作技能，楊丹老師、張小妹老師、魯文菊老師組織我們培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。她們手把手旳教，例如心肺復(fù)蘇、微量泵使用、禮儀姿態(tài)等。使我們密切感受到了那種“演練如實(shí)戰(zhàn)”的氛圍。

在內(nèi)分泌科最后一周的實(shí)習(xí)排了夜班，帶我的楊丹老師教給了我夜班工作流程及危重患者護(hù)理等。記得7月29號(hào)夜班，13床王新芳奶奶由于左髖骨骨折活動(dòng)受限，需協(xié)助翻身防止壓瘡發(fā)生，楊老師評(píng)估患者，細(xì)心觀察患者全身皮膚，協(xié)助翻身并耐心與病人和家屬交流，從她們彼此溝通的眼神里，我似乎找到了護(hù)患之間的信任。之后，看見(jiàn)老奶奶的病情一天天好轉(zhuǎn)，氣色漸佳，我心里有了成就感，希望在我們的幫助下，老奶奶能早日康復(fù)。