導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇少先隊(duì)工作匯報(bào)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，我校06～07學(xué)年度的少先隊(duì)工作又是碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部向各位匯報(bào)這一學(xué)年來(lái)我隊(duì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見(jiàn)。本學(xué)年我校大隊(duì)部以學(xué)部工作和學(xué)部德育工作計(jì)劃為藍(lán)本，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊扣素質(zhì)教育主題，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標(biāo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容，以“雛鷹行動(dòng)”為教育主線(xiàn)，以養(yǎng)成教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育為重點(diǎn)，創(chuàng)造性的開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中的重要作用。 

一、     主要工作完成情況： 

1、           以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。 

本學(xué)年，常規(guī)教育進(jìn)行了兩大改革：一是學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真制定了《潮陽(yáng)新世界中英文學(xué)校小學(xué)部學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各中隊(duì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。二是將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比。為使評(píng)比更加全面、細(xì)致、公平、公正，大隊(duì)部將文明班級(jí)評(píng)比分兩大塊進(jìn)行：教學(xué)區(qū)60分，由年級(jí)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的檢查小組檢查記分；生活區(qū)40分，由高低兩部生活部負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下的檢查小組檢查記分。有了近兩百名隊(duì)員組成的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)都增強(qiáng)了；隊(duì)員基本上能自覺(jué)、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行了。隊(duì)員的熱情好客、禮貌待人，校園環(huán)境的靜雅給“省十佳民辦學(xué)?！焙汀笆∫患?jí)民辦學(xué)?！痹u(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們留下了深刻的印象，可以說(shuō)我們的隊(duì)員為學(xué)校的兩次評(píng)估作出了自己最大的貢獻(xiàn)。這是“小主人”的最佳表現(xiàn)，也是本學(xué)年常規(guī)教育取得的最大成績(jī)。 

2、           加強(qiáng)陣地建設(shè)、加快隊(duì)工作發(fā)展步伐。 

①加強(qiáng)對(duì)前教育，組織發(fā)展工作成效顯著。我隊(duì)十分重視一年級(jí)新生的入隊(duì)工作：入隊(duì)前，輔導(dǎo)員向?qū)W生做了耐心細(xì)致的動(dòng)員，認(rèn)真地組織學(xué)習(xí)了《隊(duì)前教育資料》，參觀(guān)了大隊(duì)室，使學(xué)生對(duì)自己將要加入的集體有了較全面的了解。輔導(dǎo)員們以“優(yōu)秀者入隊(duì)”為契機(jī)，組織了各種別開(kāi)生面的競(jìng)賽活動(dòng)，使孩子們不但能很快的適應(yīng)學(xué)校的生活，而且能自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)，各方面都取得了很大的進(jìn)步； 

②進(jìn)一步完善了少先隊(duì)管理網(wǎng)絡(luò)，加大了大隊(duì)部與年級(jí)組輔導(dǎo)員的聯(lián)系。大隊(duì)部在第二學(xué)期成功地舉行了第四屆大隊(duì)委員的改選，通過(guò)公開(kāi)、公正、公平的民主選舉，推選出了薛楠等7位學(xué)業(yè)優(yōu)秀、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織管理能力的大隊(duì)委員，為大隊(duì)部注入了活力。并通過(guò)“思想動(dòng)員—業(yè)務(wù)培訓(xùn)—實(shí)地指導(dǎo)—反饋信息—改進(jìn)工作”的用人方式，首先對(duì)隊(duì)干們進(jìn)行“當(dāng)干部誓服務(wù)，先苦后甜實(shí)辛苦”的思想教育，緊接著就是實(shí)實(shí)在在的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”、“實(shí)地指導(dǎo)”，然后以填寫(xiě)收集卡的形式認(rèn)真聽(tīng)取隊(duì)干及中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)和建議，并依此有針對(duì)性地開(kāi)展工作、改進(jìn)工作。新隊(duì)干的工作不僅為大隊(duì)部增添了光彩，隊(duì)干自身的素養(yǎng)也有很大的提高； 

③在不斷完善大隊(duì)室的布置、充實(shí)少先隊(duì)小家當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，在各中隊(duì)中開(kāi)展了中隊(duì)角的布置與評(píng)比，使隊(duì)員們?cè)谧约河H手布置的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，育人環(huán)境得到了優(yōu)化； 

④大、中隊(duì)報(bào)是隊(duì)員接受專(zhuān)題教育的主要陣地，本學(xué)年各年級(jí)根據(jù)各月主題在每月3日之前都相應(yīng)的出版了主題中隊(duì)報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成，因此隊(duì)員的積極性得到提高，而相應(yīng)編排能力和審美能力得到了提高，而中隊(duì)報(bào)的質(zhì)量則是一次比一次高； 

⑤加強(qiáng)播音員培訓(xùn)，規(guī)范廣播站管理。為提高“小百靈”廣播站的廣播質(zhì)量，使“小百靈”鳥(niǎo)瞰學(xué)校生活，大隊(duì)部采取了系列措施：為廣播站請(qǐng)了一位輔導(dǎo)老師，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為廣播站的工作投入了不少心血；在3-5年級(jí)中選拔了一批新播音員，成立了播音員培訓(xùn)班。每周四進(jìn)行培訓(xùn)，小老師由老播音員擔(dān)任，從認(rèn)準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音到通讀段落，從正確流利到富有感情，從朗讀練習(xí)到播音見(jiàn)習(xí)都做了詳細(xì)、周密的安排。兩位指導(dǎo)老師定期進(jìn)行檢測(cè)，優(yōu)秀的小播音員方可正式播音，但仍繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)一年的艱苦磨練，全體播音員的普通話(huà)水平均有很大提高，所有播音員基本都能“持證上崗”。一只只活潑可愛(ài)的“小百靈”又一次飛翔在校園上空；此外廣播站規(guī)范了管理，在征求全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員意見(jiàn)的前提下，修改豐富了內(nèi)容，隊(duì)員的參與面大了，參與質(zhì)量也提高了。同時(shí)生活區(qū)的“小主人”廣播站面向全體內(nèi)宿隊(duì)員，為隊(duì)員們提供吐露心聲的小平臺(tái)，使隊(duì)員們有了一種家的感覺(jué)。兩站的成長(zhǎng)既是隊(duì)員們成長(zhǎng)的體現(xiàn)，更是隊(duì)員們校園生活的一個(gè)大舞臺(tái)；  [1]

⑥抓住機(jī)遇“競(jìng)飛翔”，深化“雛鷹行動(dòng)”，奏響“雛鷹競(jìng)飛曲”。隊(duì)員就是一只只展翅起飛的雛鷹，雛鷹起飛需要“欲與天公試比高”的勇氣，更要有爭(zhēng)先恐后、持之以恒的毅力。本學(xué)年，根據(jù)教育月主題設(shè)計(jì)了“禮儀章”、“安全章”等系列隊(duì)員必爭(zhēng)達(dá)標(biāo)章，各位中隊(duì)輔導(dǎo)員抓住每次機(jī)遇激發(fā)了“雛鷹們”的競(jìng)爭(zhēng)興趣和勇氣，許多中隊(duì)以隊(duì)員為主體開(kāi)展了隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的爭(zhēng)章活動(dòng)，效果比較理想； 

⑦深入農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐，加強(qiáng)了勞動(dòng)體驗(yàn)教育。大隊(duì)部以年級(jí)組為單位分批組織全體隊(duì)員深入農(nóng)場(chǎng)參觀(guān)，部分隊(duì)員還親身參與了勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)了農(nóng)民們勞作的辛苦，尤其是深刻地感受到了自己每日餐食的糧食的來(lái)之不易，知道了怎樣節(jié)約糧食，珍惜他人的勞動(dòng)成果。這種教育是書(shū)本所不能替代的，也是這些富家子女們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|不到的； 

3、           豐富了少先隊(duì)的活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。 

①進(jìn)一步拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，豐富了組織生活?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)學(xué)校及學(xué)部的工作安排，大隊(duì)部協(xié)助組織了校級(jí)興趣小組、班級(jí)藝體科技活動(dòng)、農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐、廣播體操比賽及表演、大型入隊(duì)儀式、觀(guān)看愛(ài)國(guó)影片、綠色行動(dòng)、“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)、海門(mén)蓮花峰踏春掃墓等教育活動(dòng)，較以前，隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域

再一次得到了擴(kuò)展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊(duì)員的個(gè)性得到了充分發(fā)展。 

②興趣班的擴(kuò)建工作在每學(xué)期初都要進(jìn)行，充分吸納了一大批興趣愛(ài)好者，加大興趣班的管理力度，使學(xué)校教育既全面又有所側(cè)重地培養(yǎng)人才。為成功地舉辦“省一級(jí)學(xué)校、省首屆十佳民辦學(xué)校揭牌儀式暨第三屆科技藝術(shù)節(jié)”文藝演出及科技藝術(shù)展示活動(dòng)做好了充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們?yōu)槲倚８鞣N榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)增光添彩奉獻(xiàn)出了自己應(yīng)盡的力量，同時(shí)也給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣； 

③建國(guó)54周年之際，在大隊(duì)部的倡議下，各年級(jí)組根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的“愛(ài)祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月。畫(huà)展、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等等，全員參與使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光的自信心； 

④在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年之際，我隊(duì)將三月定為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明少年”的活動(dòng)月，要求各中隊(duì)出好兩期高質(zhì)量的黑板報(bào)、開(kāi)好晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)、全體隊(duì)員做到“四個(gè)一”、觀(guān)看電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，還分年級(jí)段舉行“講雷鋒的故事”大賽、“歌唱雷鋒”大賽、“雷鋒精神屬于世界朗誦”大賽。使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中全面了解雷鋒、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒、努力走近雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代的文明少年； 

⑤以“3·12”為起點(diǎn)開(kāi)展了“”、“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，提高了隊(duì)員愛(ài)校、護(hù)校的主人翁意識(shí)。此項(xiàng)活動(dòng)，始于3月12日植樹(shù)節(jié)，直至5月底結(jié)束。活動(dòng)中，要求輔導(dǎo)員教育隊(duì)員樹(shù)立“實(shí)校是我家，興旺靠大家”，“愛(ài)護(hù)我校一草一木，都是為自己服務(wù)”的思想，并以各種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，如：我為實(shí)校種棵苗，我為花盆洗洗澡，我為花兒當(dāng)衛(wèi)士，我為綠草值個(gè)班等，讓隊(duì)員意識(shí)到校園是他們共同的家園，人人有責(zé)護(hù)衛(wèi)自己的家。101、205等六個(gè)中隊(duì)表現(xiàn)十分突出，被譽(yù)為“綠色中隊(duì)”，陳楚光等50名隊(duì)員被評(píng)為“綠色小衛(wèi)士”； 

⑥舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，向經(jīng)濟(jì)困難兒童捐款樹(shù)萬(wàn)元?；顒?dòng)前，大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了倡議，先讓隊(duì)員走近貧困伴侶，傾聽(tīng)同年心聲，讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈(zèng)會(huì)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)慷慨解囊，部分隊(duì)員捐款數(shù)十員（若不規(guī)定上限，有愿捐百元者）。大隊(duì)部也捐贈(zèng)了老師和隊(duì)員們?nèi)陙?lái)拾金不昧的人民幣809.12元。活動(dòng)中，隊(duì)員們深刻地受到了熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間的教育； 

⑦清明節(jié)后，舉行海門(mén)蓮花峰踏春掃墓活動(dòng)，細(xì)讀“萬(wàn)人?！标愒~，隊(duì)員們驚奇的發(fā)現(xiàn)：六十三年前，就在自己美麗的家鄉(xiāng)，竟然經(jīng)受過(guò)如此不堪入目的洗劫；就在自己腳下，竟然有近兩萬(wàn)名無(wú)辜者為了將日寇逐出國(guó)境而犧牲的冤骸……這一活動(dòng)的開(kāi)展既讓隊(duì)員們飽覽了祖國(guó)的大好河山，又培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)之情； 

⑧今年暑假，第四屆快樂(lè)的夏令營(yíng)在隊(duì)員們的積極參與和輔導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)下獲得了圓滿(mǎn)的成功。隊(duì)員們學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、完成了暑假作業(yè)、進(jìn)行了體育鍛煉；還在海邊漫步嬉戲，在東山公園、宋大峰風(fēng)景區(qū)盡情的游玩；夏令營(yíng)的開(kāi)展培養(yǎng)了隊(duì)員們的興趣愛(ài)好和能力特長(zhǎng)，二十天的內(nèi)宿生活也鍛煉了隊(duì)員們自理能力、更磨練了每一個(gè)隊(duì)員的意志。 

二、     所取得的經(jīng)驗(yàn)： 

⒈ 少先隊(duì)工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊(duì)工作是一門(mén)綜合課程。而在學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行到如火如荼之際，我認(rèn)為，少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊(duì)工作面對(duì)的是一個(gè)個(gè)發(fā)展的、獨(dú)特的、有獨(dú)立意義的人，我們要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動(dòng)的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈；應(yīng)努力“樹(shù)立教育的民主思想”、“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”、建立新型的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系；應(yīng)認(rèn)真地對(duì)待隊(duì)員，關(guān)愛(ài)每一個(gè)隊(duì)員，精心策劃每一次活動(dòng)，展現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的魅力，與隊(duì)員共享活動(dòng)成功的喜悅；要自覺(jué)提高自身的修養(yǎng)，擴(kuò)展知識(shí)視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個(gè)性，使自己擁有熱情、真誠(chéng)、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力?？傊鳛殛?duì)員成長(zhǎng)的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來(lái)指導(dǎo)自己從教的這門(mén)“綜合課程”的教學(xué)。  【2】

⒉ 在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問(wèn)題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開(kāi)展，給足他們參與自己觀(guān)點(diǎn)的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。 

⒊ 重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)讓隊(duì)干們能更快熟悉工作要點(diǎn)；輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ú⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中隊(duì)干的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。 

篇2

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。 

2. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)選定廣播站站長(zhǎng)、音樂(lè)編輯、播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開(kāi)展新聞快報(bào)、好歌推薦、英語(yǔ)天地等欄目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。 

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)火炬》、《少先隊(duì)員》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。 

    小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。 

三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。 

    我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。 

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。 

2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級(jí)中抽一個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。 

3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀(guān)摩和抽查，肯定了活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì)。 

四、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩 

1、“紫陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)隊(duì)前教育”主題活動(dòng)精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。 

2、“尊敬教師、熱愛(ài)學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。使少先隊(duì)員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。 

3、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。 

4、“國(guó)歌大家唱”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。 

5、“我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)”的大型建隊(duì)日主題活動(dòng)，發(fā)展了一百多名新少先隊(duì)員。隊(duì)員們通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和民族責(zé)任感。 

6、“讓愛(ài)心托起希望”主題活動(dòng)，通過(guò)對(duì)我校身患紅斑狼瘡的占念露同學(xué)生進(jìn)行捐款，將愛(ài)心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。 

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)讓少先隊(duì)員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到湖北的人文知識(shí)，激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的壯志豪情。 （1） 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) >>查看更多

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8、“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì)，讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。 

篇3

一、主要工作完成情況

（一）著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

有了規(guī)范，就要落實(shí)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)有力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由高年級(jí)選派出的20名優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干組成，分成5組，由大隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、隊(duì)員標(biāo)志的佩帶等檢查工作。

為使評(píng)比更加全面、細(xì)致、公平、公正，大隊(duì)部制訂了評(píng)分細(xì)則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊(duì)部通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”。逐漸的，我們的校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)大有提高。

有了紅領(lǐng)巾督察隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過(guò)孩子們自己管理自己使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

（二）重視少先隊(duì)宣傳工作，凈化少先隊(duì)員的心靈。

1、堅(jiān)持中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校櫥窗定期更換制度

為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員的教育作用，根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊(duì)的工作計(jì)劃，每月更換中隊(duì)黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)黑板報(bào)是隊(duì)員接受專(zhuān)題教育的主要陣地，大隊(duì)部規(guī)定一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成，因此隊(duì)員的積極性得到提高。隊(duì)員們?cè)谶@個(gè)陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識(shí)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況，圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容，既起到了宣傳教育作用，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)

少先大隊(duì)利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，讓全體隊(duì)員時(shí)時(shí)牢記隊(duì)禮、隊(duì)旗的實(shí)際意義。在這里，隊(duì)員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。

（三）豐富少先隊(duì)的活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。如：慶“國(guó)慶”手抄報(bào)比賽、建隊(duì)日開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、感恩節(jié)開(kāi)展感恩活動(dòng)、迎元旦入隊(duì)宣誓暨經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽等一些有影響、有特色的活動(dòng)。

深入開(kāi)展“手拉手活動(dòng)”。本學(xué)期，我校開(kāi)展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級(jí)與班級(jí)之間結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神上相互給予幫助和支持。大隊(duì)通過(guò)同學(xué)們相互贈(zèng)書(shū)、借閱的交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流，使學(xué)生在讀書(shū)和交流中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的高尚品格，同時(shí)也營(yíng)造了校園濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。

二、所取得的經(jīng)驗(yàn)

1、在工作中敢抓敢放。

對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問(wèn)題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作敢于放手讓他們開(kāi)展，給足他們參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。

好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ǎ⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

篇4

二是本著為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為全縣教育教學(xué)服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，帶領(lǐng)全縣青少年學(xué)生開(kāi)展豐富的思想教育活動(dòng)。開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)、繪畫(huà)、手法、演講比賽等系列活動(dòng)，組織帶領(lǐng)青少年開(kāi)展公益募捐活動(dòng)，收到募捐款近8萬(wàn)元;組織青少年學(xué)生參加市、縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，全縣、全市少先隊(duì)鼓號(hào)展演等;開(kāi)展幼兒教育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等活動(dòng)，組織召開(kāi)了全縣第一次少代會(huì);參與編輯《SJ教育》期刊，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)制作等。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)、刊物編輯制作等活動(dòng)，不僅提高了自身對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)教師崗位的全新領(lǐng)會(huì)。同時(shí)，也幫助和引導(dǎo)青少年思想道德水平提高，促進(jìn)一線(xiàn)教師教育教學(xué)技能提升。本年來(lái)，在業(yè)務(wù)提高上，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)5場(chǎng)次，培訓(xùn)教師120人次;在評(píng)選表彰上，有近50余幅優(yōu)秀繪畫(huà)作品選送市里參加評(píng)審，有10個(gè)學(xué)校鼓號(hào)展演光碟送市局評(píng)選，有15位美德少年受縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰;在公文撰寫(xiě)、信息報(bào)送上，完成信息寫(xiě)作30余篇，參與并完成各專(zhuān)題報(bào)告及各類(lèi)匯報(bào)材料的撰寫(xiě)。

篇5

1.學(xué)生會(huì)設(shè)主席一人，副主席一人。下設(shè)學(xué)習(xí)部、生活部、文娛部、體育部和宣傳部，各設(shè)部長(zhǎng)一人，干事若干人。

2.學(xué)生會(huì)每年換屆一次，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、干事人選來(lái)源以高一、高二年級(jí)為主，也在初二年級(jí)中挑選個(gè)別作干事，作為干部的后備。

3.老一屆的主席、部長(zhǎng)在必要時(shí)，可聘為新一屆主席、部長(zhǎng)的參謀，待新一屆主席、部長(zhǎng)工作走上正軌后才撤出。

4. 學(xué)生會(huì)生活部下設(shè)學(xué)生糾察隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律的檢查督促工作，并由生活部長(zhǎng)兼任隊(duì)長(zhǎng)。

(二)各部門(mén)的職責(zé)

1.學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)：

①.主持學(xué)生會(huì)的全面工作，組織制定本屆工作計(jì)劃，檢查督促各部的工作。

②.定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議及各班班長(zhǎng)會(huì)議，聽(tīng)取各方面的工作匯報(bào)，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)任務(wù)。

③.完成政教處交給的各項(xiàng)任務(wù)，向政教處主管學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作。

④.協(xié)調(diào)各部的工作，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

⑤.及時(shí)掌握各部長(zhǎng)的工作和思想情況，并向政教處的主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

⑥.分工主抓一兩個(gè)部的工作。

2.副主席的職責(zé)：

①.協(xié)助主席開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生會(huì)的決定，安排落實(shí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

②.主席不在時(shí)履行主席職責(zé)。

③.做好學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄和學(xué)生會(huì)大事備忘錄。

④.及時(shí)提醒主席該完成的相關(guān)工作。

⑤.及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)干事的思想和工作情況，及時(shí)向主席匯報(bào)。

⑥.分工主抓幾個(gè)部的工作。

3.學(xué)習(xí)部的職責(zé)：

①.定期召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解各班學(xué)習(xí)情況，將各種意見(jiàn)、建議和要求，向有關(guān)部門(mén)或老師匯報(bào)。

②.根據(jù)了解到的情況，組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗(yàn)交流。

③.組織有關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等活動(dòng)。

④.及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)及各班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)，給予表?yè)P(yáng)或采取有效措施給予幫助。

4.宣傳部的職責(zé)：

①.辦好學(xué)校的墻報(bào)，宣傳黨的教育方針、政策，宣傳學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事。

②.指導(dǎo)各班搞好班級(jí)的黑板報(bào)，定期對(duì)各班的宣傳委員進(jìn)行培訓(xùn)，從而不斷提高班級(jí)黑板報(bào)的質(zhì)量。

③.圍繞各個(gè)時(shí)期的中心工作進(jìn)行多種形式的宣傳活動(dòng)。

④.組織開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)的檢查、評(píng)比工作。

⑤.指導(dǎo)、協(xié)助少先隊(duì)搞好紅領(lǐng)巾廣播站。

5.文娛部的職責(zé)：

①.定期組織召開(kāi)各班文娛委員會(huì)議，指導(dǎo)各班文娛委員開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)。

②.組織動(dòng)員各班搞好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)各班排練豐富多彩的文娛節(jié)目，不斷提高歌詠比賽、 十大歌手評(píng)選、校慶文藝匯演等傳統(tǒng)文娛活動(dòng)的質(zhì)量。

③.對(duì)各班文娛委員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如合唱指揮、舞蹈的基本步法、朗頌技巧等的培訓(xùn)。

6.生活部的職責(zé)：

①.定期召開(kāi)各班生活委員和衛(wèi)生委員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)部門(mén)及學(xué)生會(huì)的有關(guān)精神。

②.組織、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)糾察隊(duì)，督促糾察隊(duì)日常工作。

③.組織各班衛(wèi)生委員做好班級(jí)課室的衛(wèi)生檢查工作。[1]

④.聽(tīng)取學(xué)生對(duì)膳食、衛(wèi)生等方面的意見(jiàn)，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

附：學(xué)生會(huì)糾察隊(duì)的職責(zé)：

①.升旗儀式時(shí)檢查各班穿校服、戴胸卡及紀(jì)律情況。

②.課間操時(shí)檢查各班學(xué)生出操情況。

③.中午放學(xué)時(shí)協(xié)助學(xué)校值日教師維持學(xué)生放學(xué)秩序及飯?zhí)玫闹刃?。午休時(shí)維持校園紀(jì)律及檢查各班的午休情況

④.下午第八節(jié)巡視校園，維持課室及球場(chǎng)紀(jì)律，處理學(xué)生中出現(xiàn)的有關(guān)紀(jì)律問(wèn)題。

⑤.維持全校性活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律，如校運(yùn)會(huì)、全校性集會(huì)等會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

⑥.完成學(xué)生會(huì)所需做的臨時(shí)性任務(wù)。

7.體育部的職責(zé)：

①.定期召開(kāi)各班體育委員會(huì)議，指導(dǎo)和促進(jìn)各班體育工作的開(kāi)展。

②.協(xié)助學(xué)校體育科開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)及體育競(jìng)賽。

③.指導(dǎo)和督促學(xué)生做好課間操和眼保健操。

④.組織、支持各年級(jí)開(kāi)展小型的體育競(jìng)賽。

附：學(xué)生會(huì)及班干部的工作要求

1.干部要以“為同學(xué)著想、為同學(xué)多辦事，當(dāng)好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁” 為指導(dǎo)思想，時(shí)刻以干部的標(biāo)準(zhǔn)要求鞭策自己。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)， 及時(shí)反省自己，增強(qiáng)學(xué)生干部的模范意識(shí)，務(wù)必使學(xué)生干部更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2.學(xué)生會(huì)干部、糾察隊(duì)員、各班班委必須處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，工作要搞好，學(xué)習(xí)紀(jì)律更要成為其他同學(xué)的表率。

3.學(xué)生干部要學(xué)會(huì)公共關(guān)系學(xué)，處理好自己與學(xué)校、與老師、與其他干部、與同學(xué)之間的關(guān)系。

4.虛心聽(tīng)取老師與同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的意見(jiàn)、建議和要求，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作。

篇6

1. 建強(qiáng)隊(duì)伍，幫助隊(duì)員成長(zhǎng)。每學(xué)期，政教處和大隊(duì)部積極對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織工作研討，中隊(duì)輔導(dǎo)員工作能力大大提高。聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所劉曉明副所長(zhǎng)和我校心理咨詢(xún)員張芳老師為我校志愿輔導(dǎo)員，他們熱心于少先隊(duì)工作，定期在少先隊(duì)員中開(kāi)展活動(dòng)。過(guò)硬的隊(duì)伍，使隊(duì)員在成長(zhǎng)過(guò)程中能得到更大的幫助。

2. 多創(chuàng)機(jī)會(huì)，幫助隊(duì)員成長(zhǎng)。大隊(duì)部多方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。<蓮 山課件 >常規(guī)教育方面，如：升旗儀式、量化評(píng)比等引導(dǎo)隊(duì)員積極參與；教室、寢室文化評(píng)比等引導(dǎo)各隊(duì)員形成集體意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感；大隊(duì)部例會(huì)制度為學(xué)生干部的成長(zhǎng)提供催化劑；鼓號(hào)隊(duì)、廣播站等成為隊(duì)員們樂(lè)于參與并且培養(yǎng)鍛煉能力的陣地。

二、用心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)

1、開(kāi)展主題活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育。一年來(lái)，大隊(duì)部結(jié)合時(shí)事，利用班會(huì)、晨（夕）會(huì)、升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。如扶殘助殘、預(yù)防甲流、國(guó)防教育、文明習(xí)慣周、教室文化評(píng)比、“六·一慶典”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、“現(xiàn)代少年形象大使”評(píng)選等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體青少年工作者對(duì)孩子們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，從孩子的角度來(lái)考慮孩子的問(wèn)題，取得了非常好的教育效果，特別是我校首屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，為學(xué)校達(dá)成“五園”目標(biāo)更近一步。

2. 組織一些列實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地狹小，功能室嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀，我校充分挖掘現(xiàn)有資源，結(jié)合街道“茶鄉(xiāng)古鎮(zhèn)”建設(shè)，充分與街紅崗山茶廠(chǎng)聯(lián)系，開(kāi)展了諸如茶鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)踐性活動(dòng)，參觀(guān)茶廠(chǎng)制茶流程活動(dòng)，感受勞動(dòng)的艱辛，了解家鄉(xiāng)的茶葉產(chǎn)業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于吃苦，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好思想品質(zhì)；與街福利院聯(lián)系，為福利院的老人們送去祝福，打掃房間，表演文藝節(jié)目，培養(yǎng)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好思想品德；與社區(qū)聯(lián)系，社區(qū)留守學(xué)生眾多，針對(duì)此種情況，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合成立了社區(qū)青少年活動(dòng)中心，蔡榨小學(xué)學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)基地等，利用節(jié)假日組織各類(lèi)活動(dòng)，豐富了學(xué)生特別是特殊學(xué)生的假期生活。多渠道的創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景，讓學(xué)生在這些地方有不一樣的體驗(yàn)，受到不一樣的教育，效果很好。

3. 注重激勵(lì)教育，營(yíng)造濃厚的爭(zhēng)先氛圍。我校繼續(xù)發(fā)揮德育的激勵(lì)功能。充分利用板報(bào)、宣傳欄、廣播站的宣傳教育功能，評(píng)選出一大批“現(xiàn)代少年”、“四好少年”、各類(lèi)標(biāo)兵等。利用各類(lèi)板報(bào)、廣播站等渠道對(duì)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)學(xué)生等的事跡進(jìn)行展播，使得學(xué)校呈現(xiàn)出健康向上、拼搏進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

4. 合理借力，豐富工作手段。校園開(kāi)放活動(dòng)是一個(gè)非常好的和社會(huì)交流的機(jī)會(huì)，本學(xué)年，我們把學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)上關(guān)心教育的人士請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，讓他們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的感受，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，通過(guò)橫幅和標(biāo)語(yǔ)的宣傳使得社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的工作更加了解和支持。此外，我們還組織少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)，做一些社區(qū)勞動(dòng)和公益宣傳工作，社會(huì)反響好。

三、愛(ài)心回報(bào)碩果累累

篇7

（一）開(kāi)展“青春講堂”活動(dòng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直____組織中開(kāi)展“青春講堂”活動(dòng)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)____委和區(qū)直____支部做到每月有學(xué)習(xí)，每月有活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、理想信念教育、文明理念教育、法律知識(shí)教育等，激發(fā)廣大____干部、____員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的活力，引導(dǎo)青少年永遠(yuǎn)跟黨走。

（二）多形式開(kāi)展青年活動(dòng)。組織全區(qū)中學(xué)生開(kāi)展“與人生對(duì)話(huà)——我的中國(guó)夢(mèng)”核心價(jià)值觀(guān)主題____日活動(dòng)和“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)____周年，開(kāi)展“青春榜樣”表彰活動(dòng)，表彰了一批優(yōu)秀個(gè)人和____組織。開(kāi)展了“五四”青年座談會(huì)、“五四”青年聯(lián)誼等活動(dòng)，聯(lián)合組織了130名青年教師參加在75135部隊(duì)軍營(yíng)舉行的“青春相約，走進(jìn)最可愛(ài)的人”首屆____區(qū)軍地青年聯(lián)誼活動(dòng)，組織了30名青年____干代表參加三區(qū)青年聯(lián)誼活動(dòng)。

（一）做好青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)。開(kāi)展“守望家鄉(xiāng)·青春建功”____共青____聯(lián)系服務(wù)農(nóng)村青年月活動(dòng)，召開(kāi)大學(xué)生志愿者及青年代表座談會(huì)等3場(chǎng)，服務(wù)和引導(dǎo)青年積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，服務(wù)“五個(gè)____”建設(shè)。

（二）完善青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?；I建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)，提升服務(wù)功能，積極服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)貸款工作和建立創(chuàng)業(yè)青年檔案，組織創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。整合資源，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，來(lái)幫助、服務(wù)廣大青年朋友就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。

（三）任務(wù)完成情況。一是城市青年創(chuàng)業(yè)小額貸款已經(jīng)和郵儲(chǔ)聯(lián)合開(kāi)展，并且完成了10人貸款名額任務(wù)指標(biāo)，但由于系統(tǒng)無(wú)法登陸原因尚未錄入，待系統(tǒng)恢復(fù)便可馬上完成錄入。青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)主要聯(lián)合區(qū)人社局創(chuàng)建商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園。選址定在____鎮(zhèn)供銷(xiāo)社，目前由于條件尚未成熟還在溝通籌建中。二是發(fā)動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)____委開(kāi)展了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作，貸款青年已完成80人的任務(wù)指標(biāo)，也由于系統(tǒng)無(wú)法登陸原因尚未錄入，待系統(tǒng)恢復(fù)便可馬上完成錄入。三是聯(lián)合區(qū)人社局開(kāi)展了青年“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)計(jì)劃，完成了110人名額任務(wù)指標(biāo)。四是聯(lián)合區(qū)人社局開(kāi)展了農(nóng)村青年技能培訓(xùn)，采取在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就地培訓(xùn)的等形式，對(duì)有創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)意向的農(nóng)村青年開(kāi)展了種養(yǎng)等技能培訓(xùn)，完成了1700人名額任務(wù)指標(biāo)。五是聯(lián)合區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)人社局等部門(mén)開(kāi)展返鄉(xiāng)大學(xué)生培育工作，就創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)技能開(kāi)展了相關(guān)培訓(xùn)。六是積極發(fā)動(dòng)各____隊(duì)組織開(kāi)展“生態(tài)鄉(xiāng)村”、“綠滿(mǎn)八桂”、“保護(hù)母親河”等青少年造林綠化行動(dòng)，籌集植樹(shù)造林資金5萬(wàn)余元。

（一）開(kāi)展黨建帶____建工作。完成推進(jìn)“推優(yōu)入黨”發(fā)展青年黨員工作，成功推薦1名青年入黨。

（二）“青春引擎”全員培訓(xùn)。認(rèn)真組織開(kāi)展青春引擎全員培訓(xùn)計(jì)劃，年初開(kāi)展了全區(qū)____隊(duì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)落實(shí)了2萬(wàn)元區(qū)本級(jí)“青春引擎”培訓(xùn)配套經(jīng)費(fèi)，聯(lián)合區(qū)組織部定在11月中旬開(kāi)展全區(qū)基層____干部“青春引擎”培訓(xùn)班。

（三）基層____建創(chuàng)新工作。大力開(kāi)展基層____建創(chuàng)新工作，在____鎮(zhèn)平田屯建立了1個(gè)農(nóng)村青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，目前平臺(tái)設(shè)施還在逐步完善配備中。

（四）____干部聯(lián)系點(diǎn)工作。結(jié)合生態(tài)鄉(xiāng)村工作、新農(nóng)村建設(shè)工作、精準(zhǔn)扶貧工作等積極開(kāi)展____干部聯(lián)系點(diǎn)工作，深入掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和掛點(diǎn)村開(kāi)展工作。

（五）兩新____建工作。積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展轄區(qū)非公企業(yè)建____工作，按任務(wù)指標(biāo)完成農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作組織____建工作，主要做好大____委系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護(hù)和更新工作。認(rèn)真把新建的直屬____組織錄入系統(tǒng)，確保準(zhǔn)確真實(shí)。認(rèn)真做好選樹(shù)縣級(jí)農(nóng)村基層____建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村青少年示范性綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“大____委”建設(shè)活動(dòng)在全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立直屬____組織和兩新____組織數(shù)量255個(gè)，超額完成了“大____委”建設(shè)200個(gè)____組織的目標(biāo)任務(wù)數(shù)，覆蓋____員人數(shù)4632人，聯(lián)系青年人數(shù)21326人。

（六）____干部作風(fēng)建設(shè)。著力抓好____隊(duì)干部自身建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展____干部健康成長(zhǎng)活動(dòng)，做好專(zhuān)題教育活動(dòng)，積極宣傳共青____工作，著力提升基層____干部的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)____隊(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)基層____組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

（七）青年社會(huì)組織工作。與區(qū)文明辦、區(qū)民政局等相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展青年社會(huì)組織工作，積極發(fā)展注冊(cè)志愿者和參加培訓(xùn)，并且積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)愛(ài)務(wù)工青年活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極參與法治宣傳等

黨政中心工作活動(dòng)中。（一）認(rèn)真做好西部計(jì)劃志愿者管理和安全教育。做到志愿者與正式干部享受同等待遇。

（二）青年志愿者助殘陽(yáng)光行動(dòng)。與區(qū)殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展青年志愿者助殘陽(yáng)光行動(dòng)，積極完善助殘志愿者隊(duì)伍和陣地建設(shè)。

（三）關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。與區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)，今年以來(lái)為三里九岸小學(xué)全校170余名學(xué)生送去愛(ài)心書(shū)包、新華字典等學(xué)習(xí)用品，為2名特困生爭(zhēng)取到從小學(xué)到大學(xué)生活費(fèi)的長(zhǎng)期資助。為大嶺鄉(xiāng)新濟(jì)小學(xué)128名學(xué)生贈(zèng)送書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，送去總價(jià)值約2萬(wàn)元的體育器材，結(jié)對(duì)子30對(duì)學(xué)生。為蒙公鄉(xiāng)嶺慶小學(xué)30名庫(kù)區(qū)移民貧困學(xué)生和全校150名學(xué)生分別送去慰問(wèn)金、慰問(wèn)品共計(jì)9000元。暑假通過(guò)“1+1”基層培養(yǎng)計(jì)劃活動(dòng)，組織動(dòng)員66名大、中學(xué)生在暑期利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)對(duì)留守兒童進(jìn)行親情陪護(hù)、教育輔導(dǎo)等。

（四）圍繞黨政中心積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。在生態(tài)鄉(xiāng)村、法治宣傳、“荷美____”等工作中大力發(fā)揮青年生力軍的作用，組織青年____干部和志愿者積極參與其中。組織成立了70人的“荷美____”青年志愿者隊(duì)伍，在“荷美____”____年“荷家體驗(yàn)”系列活動(dòng)中，發(fā)揮了積極作用。舉辦“荷美____ ·因荷有偶”青年聯(lián)歡活動(dòng)，來(lái)自機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)約300名青年參加聯(lián)歡活動(dòng)，取得了良好效果。

（五）認(rèn)真做好志愿服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)工作，對(duì)符合條件的____隊(duì)組織做到動(dòng)員到位，及時(shí)遞交申報(bào)材料。

堅(jiān)持全____帶隊(duì)，開(kāi)展少先隊(duì)法治宣傳教育工作。以少先隊(duì)課程建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí)進(jìn)課表和落實(shí)課外活動(dòng)，開(kāi)展法治教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，幫助少年兒童從小樹(shù)立法律觀(guān)念和自護(hù)意識(shí)。做好少先隊(duì)組織建設(shè)，配備完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和總輔導(dǎo)員，充實(shí)鄉(xiāng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（一）基層基礎(chǔ)。建立健全預(yù)防工作機(jī)制，成立了預(yù)防工作機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)、兼職工作人員和志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展常態(tài)化工作。

（二）開(kāi)展“面對(duì)面”活動(dòng)。深化“共青____與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面活動(dòng)”和共青____聯(lián)系服務(wù)。通過(guò)____干部與青少年聯(lián)系結(jié)對(duì)的方式，推動(dòng)服務(wù)青少年合法權(quán)益和青少年健康成長(zhǎng)發(fā)展。

（三）重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作。重點(diǎn)青少年群體預(yù)防犯罪和服務(wù)管理工作。聯(lián)合教育、民政、公安、檢察院、法院、司法等職能部門(mén)開(kāi)展五類(lèi)重點(diǎn)青少年管理服務(wù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工作，落實(shí)青少年合法權(quán)益及預(yù)防青少年違法犯罪工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)職人員。建立重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作信息庫(kù)，每月向重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位收集重點(diǎn)青少年群體基本情況數(shù)據(jù)。

（四）青少年法制教育和維權(quán)制度化建設(shè)。聯(lián)合權(quán)益部門(mén)積極做好青少年權(quán)益工作創(chuàng)新、青少年維權(quán)崗創(chuàng)建、12355建設(shè)工作，建立健全社工工作制度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。聯(lián)合區(qū)法院等部門(mén)在“6.26”國(guó)際禁毒日開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放法制宣傳資料約3000份，發(fā)放禁毒宣傳《禁毒宣傳》記錄本300本，張貼禁毒宣傳海報(bào)50份，簽署禁毒承諾書(shū)500份，組織了2000多名學(xué)生在禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)上簽名。引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（五）社工工作。與區(qū)文明辦等成員單位組織青年干部，以志愿者的名義在重大節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)展禁毒防艾活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校____的自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青____工作新特色。

增強(qiáng)____員意識(shí)教育。以受教育作貢獻(xiàn)，長(zhǎng)才干為主線(xiàn)，全面加強(qiáng)對(duì)____員的教育培養(yǎng)。大力開(kāi)展面向?qū)W校青年學(xué)生的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題____活動(dòng)，不斷加強(qiáng)____員意識(shí)教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高_(dá)___員青年思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)____前教育，嚴(yán)把新____員入口關(guān)，規(guī)范發(fā)展____員工作。

（一）認(rèn)真做好青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展和壯大網(wǎng)宣員隊(duì)伍，面向?qū)W校、社區(qū)招募優(yōu)秀青年充實(shí)網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍。

（二）認(rèn)真開(kāi)展主題宣傳教育活。繼續(xù)深化中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，以“奮斗的青春最美麗”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)等引導(dǎo)青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

（三）加強(qiáng)新媒體陣地的建設(shè)。管好用活網(wǎng)絡(luò)新媒體，充分發(fā)揮共青____網(wǎng)站、微博、微信等陣地作用。加強(qiáng)____組織和媒體的溝通聯(lián)系，打造網(wǎng)上網(wǎng)下互相促進(jìn)有機(jī)融合的青年工作格局，增強(qiáng)____的吸引力和凝聚力。

（四）深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開(kāi)展“青春踐行十，學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)先鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒志愿精神，建設(shè)生態(tài)文明____”等主題活動(dòng)，組織____員青年志愿者400多人次參加便民服務(wù)一條街活動(dòng)等。

（一）權(quán)益工作?；竟ぷ饕寻垂ぷ髯圆楸淼母黜?xiàng)指標(biāo)分門(mén)別類(lèi)準(zhǔn)備相關(guān)材料。存在主要問(wèn)題如下：一是五類(lèi)重點(diǎn)青少年群體數(shù)據(jù)收集難，原因是部門(mén)之間的協(xié)助機(jī)制還不夠完善。像在教服刑方向的由于涉及隱私，提供數(shù)據(jù)很困難。涉罪犯罪等數(shù)據(jù)涉及未成年人隱私保護(hù)也同樣存在提供數(shù)據(jù)困難情況等。

篇8

**小學(xué)從2000年建校以來(lái)狠抓語(yǔ)言文字工作，從名不見(jiàn)經(jīng)傳的新建學(xué)校，到2009年成為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、2012年國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校，十多年的風(fēng)雨歷程，**人用智慧和汗水留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印……

一、做好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)

我校加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作建設(shè)，加快語(yǔ)言文字工作信息化進(jìn)程，加大語(yǔ)言文字應(yīng)用科研工作力度，全面推進(jìn)本校語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。 普通話(huà)和規(guī)范字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，對(duì)于培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)主義情操，提高民族自豪感，更好地學(xué)習(xí)和掌握其他各科知識(shí)，都有著極其重要的作用。學(xué)校醒目位置設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造校園“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍。學(xué)校每年都召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，不斷交流工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施。為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)

2、機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、各年級(jí)語(yǔ)文教師為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各教研組、任課教師、少先隊(duì)推普員組成的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。語(yǔ)言文字具體工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的新格局。對(duì)學(xué)校的實(shí)際，每學(xué)年制定切實(shí)可行的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)，嚴(yán)格評(píng)比檢查。成立的教師組成的語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，形成了全校師生人人都是推廣普通話(huà)的宣傳員、個(gè)個(gè)都是糾正用字不規(guī)范的監(jiān)督員的良好局面。

3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，營(yíng)造濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍

學(xué)校在教學(xué)樓鑲嵌著“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的巨幅標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒師生要說(shuō)普通話(huà)，使“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”成為我校多年來(lái)一直堅(jiān)持的良好的校園風(fēng)尚。以學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)為陣地，使之成為正確的語(yǔ)言文字樣板，九塊板面，全部是有關(guān)語(yǔ)言文字的宣傳，班級(jí)的學(xué)習(xí)園地，都是孩子們?cè)谑宸偶僦性趫D書(shū)上或網(wǎng)絡(luò)上搜集的有關(guān)“普通話(huà)與規(guī)范字”的資料。其次，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)有關(guān)國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策的宣傳。推普周期間學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，把“說(shuō)普通話(huà)”深入到每一個(gè)家庭。隊(duì)員們利用隊(duì)日課走上街，散發(fā)宣傳材料，向市民宣傳“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的重要性，全面掀起活動(dòng)的。

4、學(xué)校所出的校報(bào)、資料等都能爭(zhēng)取做到不錯(cuò)字、不漏字、不多字。學(xué)校的各種印章、牌名、牌匾、標(biāo)準(zhǔn)用字等都要要求做到這一點(diǎn)。這些用字規(guī)范的環(huán)境設(shè)置，不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也極大地激發(fā)了廣大師生使用規(guī)范字的自覺(jué)性。

5、為了提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，我校堅(jiān)持按計(jì)劃將組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)，、演講、征文、詩(shī)朗誦、師生語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽、媽媽講故事、相聲、小品表演、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)，并將活動(dòng)落實(shí)到每一位學(xué)生身上，開(kāi)展合格生示范生評(píng)選活動(dòng)，將語(yǔ)言文字要求作為一項(xiàng)要求單列出來(lái)。

6、積極組織和參與全國(guó)推普周等重大活動(dòng)，組織學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作。學(xué)校緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生到步行街進(jìn)行普及普通話(huà)、用字規(guī)范化的宣傳工作。向家長(zhǎng)發(fā)放“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議書(shū)，查找步行街兩側(cè)店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字，鼓勵(lì)學(xué)生在家做父母的“小老師”，幫助家長(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，而且也使學(xué)生用語(yǔ)用字水平得到鍛煉提高。

7、加強(qiáng)語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì) 堅(jiān)持例會(huì)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化語(yǔ)言文字日常培訓(xùn)。每周三是學(xué)校的全體教師校本教研活動(dòng)時(shí)間，我校專(zhuān)門(mén)舉辦了以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如何寫(xiě)好規(guī)范字的課題研究。與此同時(shí)，積極鼓勵(lì)廣大教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，教師普通話(huà)水平全部達(dá)二級(jí)乙等以上，語(yǔ)文教師普通話(huà)水平全部達(dá)到二級(jí)甲等以上。

8、堅(jiān)持普通話(huà)持證上崗，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。 為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字，把普通話(huà)合格列入錄入教師的條件之一，并把教師說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字列入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中，在對(duì)教師教學(xué)情況的考核評(píng)估時(shí)，將普通話(huà)水平視為其中重要內(nèi)容。除此之外還組織教師開(kāi)展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話(huà)比賽。董良鴻書(shū)記來(lái)我校檢查工作時(shí)，看到教師粉筆子天天練給予了很高的評(píng)價(jià)，并饒有興趣看了學(xué)生練習(xí)粉筆字的園地，贊揚(yáng)學(xué)校工作扎實(shí)并勉勵(lì)學(xué)校要堅(jiān)持不懈開(kāi)展下去，進(jìn)一步打造**的特色品牌。教師在暑假參加了安陽(yáng)市教師書(shū)法大賽，我校有8名教師代表參賽，全部獲獎(jiǎng)，成績(jī)驕人。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了教師使用普通話(huà)規(guī)范字的積極性，促進(jìn)了教師普通話(huà)水平的提高。

9、認(rèn)真做好漢語(yǔ)拼音教學(xué)的工作。

學(xué)好漢語(yǔ)拼音是學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的基礎(chǔ)，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的綜合訓(xùn)練，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，也是語(yǔ)言文字工作的主要任務(wù)。因此，我們非常重視一年級(jí)教師的選拔、調(diào)配和培訓(xùn)。目的在于抓住兒童普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的最佳有效期，為學(xué)生從小說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教師在漢語(yǔ)拼音的教學(xué)中發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，教法靈活，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話(huà)的積極性，他們不但自己能準(zhǔn)確發(fā)音，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，還常常主動(dòng)糾正家長(zhǎng)的錯(cuò)誤發(fā)音，因此，經(jīng)常能聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)此的良好評(píng)價(jià)。

10、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用。要求語(yǔ)文教師把對(duì)學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”訓(xùn)練納入語(yǔ)文教學(xué)全過(guò)程，既注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授，又注重給學(xué)生創(chuàng)造朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)。如：低年級(jí)利用口語(yǔ)交際課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，使學(xué)生基本能用較完整的一段話(huà)來(lái)表述一件事;在中、高年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。

11、開(kāi)展豐富多彩的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。我校有不少農(nóng)村學(xué)生，普通話(huà)基礎(chǔ)較差，為了幫助學(xué)生盡快說(shuō)好普通話(huà)，把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校常規(guī)管理，作為“班主任職責(zé)”、“班級(jí)評(píng)比”和“學(xué)生評(píng)先、評(píng)比”的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，在注重知識(shí)傳授的同時(shí)，多給學(xué)生朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合重大紀(jì)念日，組織學(xué)生開(kāi)展以校、班為單位的喜聞樂(lè)見(jiàn)的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性。慶“教師節(jié)”詩(shī)朗誦，“講故事”比賽等活動(dòng)，這樣既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的各方面的思想教育，又提高了學(xué)生的普通話(huà)水平。

二、特色立校，為孩子成長(zhǎng)奠基

(一)經(jīng)典浸潤(rùn)童年 智慧點(diǎn)亮人生

為了更好地開(kāi)展經(jīng)典誦讀，學(xué)校制定了詳實(shí)的經(jīng)典誦讀實(shí)施方案，同時(shí)組織教師編寫(xiě)了的校本教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦》。這套教材按由淺入深，由少到多的原則進(jìn)行編排，分低、中、高三個(gè)年段匯編成冊(cè)。內(nèi)容包括：蒙學(xué)經(jīng)典、成語(yǔ)接龍、詩(shī)詞集萃、名篇擷英、地方詩(shī)選。各年級(jí)制定了自己的閱讀計(jì)劃、閱讀目標(biāo)，學(xué)校把誦讀作為常規(guī)教學(xué)納入教師量化考評(píng)之中，調(diào)動(dòng)了老師的積極性，促進(jìn)了經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展。

持之以恒，日積月累，是抓好經(jīng)典誦讀的根本。學(xué)校把每天上午第一節(jié)課前十分鐘定為經(jīng)典誦讀時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。

為了配合經(jīng)典誦讀的開(kāi)展，學(xué)校把《語(yǔ)文新課標(biāo)》中要求孩子們?cè)谛W(xué)階段掌握的七十首古詩(shī)配樂(lè)，加上插圖，整理成《古詩(shī)新曲》一書(shū)。真正將詩(shī)、樂(lè)、畫(huà)結(jié)合在一起，加強(qiáng)了學(xué)科之間的融合，用音樂(lè)熏陶孩子從小熱愛(ài)經(jīng)典、快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松完成背誦古詩(shī)的任務(wù)。每月一期的校報(bào)《**花》的“經(jīng)典導(dǎo)讀園地”向全校學(xué)生推薦一首經(jīng)典詩(shī)詞，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。

(二)工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人

關(guān)于寫(xiě)字教學(xué)，我們是想讓孩子在規(guī)范的書(shū)寫(xiě)中感受漢字的美，體味傳統(tǒng)文化的精深，悟出做人的道理。為了進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作質(zhì)量，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的水平，我校在2004年開(kāi)始，制訂了詳實(shí)的《寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案》，提出“寫(xiě)字不但規(guī)范，而且美觀(guān)”的教學(xué)目標(biāo)，全面加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。

2009年，我校把郭子偉老師編寫(xiě)的《硬筆寫(xiě)字教程》作為校本教材，在全校開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。2010年，在《硬筆寫(xiě)字教程》使用一年的基礎(chǔ)上，又編寫(xiě)制作了《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》，掛圖是對(duì)教程的提綱挈領(lǐng)，將平時(shí)教學(xué)中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)加以集中，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配上瑯瑯上口的歌訣，深入淺出，化難為易。其中的“坐姿歌”“執(zhí)筆歌”“臨帖歌”都配上了動(dòng)作，形成了獨(dú)具特色的寫(xiě)字姿勢(shì)操。

學(xué)校將每天下午第一節(jié)20分鐘定為全校寫(xiě)字課時(shí)間，由各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師輪周上課。同時(shí)老師們積極參加校本教材培訓(xùn)，開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)校本教研。語(yǔ)文老師上寫(xiě)字課，語(yǔ)言文字專(zhuān)職老師，依據(jù)《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》對(duì)數(shù)學(xué)老師集體進(jìn)行寫(xiě)字培訓(xùn);數(shù)學(xué)老師上寫(xiě)字課，語(yǔ)文老師集體進(jìn)行寫(xiě)字培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，老師們?cè)鰪?qiáng)了寫(xiě)字的能力，提高了寫(xiě)字教學(xué)的水平，形成了一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師輪周上寫(xiě)字課，這樣就給老師增加了工作量。一開(kāi)始有的老師想不通，同樣是老師，我們比其他學(xué)校的老師多了誦讀和寫(xiě)字課，課時(shí)增加了，干不好還要罰!我說(shuō)：寫(xiě)字和誦讀是學(xué)生終生受益的事，不干不行，干不好更不行!

語(yǔ)言文字教學(xué)工作卓有成效的開(kāi)展，離不開(kāi)嚴(yán)格制度約束。學(xué)校每學(xué)期都組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。普通話(huà)不達(dá)標(biāo)，漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不得參評(píng)。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，將教師三筆字、班級(jí)地書(shū)、板報(bào)櫥窗讓學(xué)校少先隊(duì)檢查，積分評(píng)比，會(huì)同學(xué)生每學(xué)期一次的期末誦讀和寫(xiě)字量化考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰差。

加大資金投入，全力保障語(yǔ)言文字工作開(kāi)展。學(xué)校免費(fèi)給每個(gè)孩子發(fā)放《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦》《硬筆書(shū)法教程》《古詩(shī)新曲》校本教材，每班配備《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》，《田圓格習(xí)字法硬筆教程》與教材配套有獲國(guó)家專(zhuān)利的硬筆書(shū)法練習(xí)紙和設(shè)計(jì)精美的書(shū)法作業(yè)紙，免費(fèi)供師生使用。《**花》報(bào)每月一期，人手一份全部免費(fèi)。具有**特色的寫(xiě)字本一學(xué)期近40000本，這幾項(xiàng)開(kāi)支加起來(lái)每學(xué)年都要三十幾萬(wàn)元。

為更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

1、舉行全校性誦讀經(jīng)典活動(dòng)

學(xué)校定期舉行誦讀會(huì)。在一些傳統(tǒng)節(jié)日，我們按計(jì)劃舉辦主題誦讀會(huì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。如“端午詩(shī)會(huì)”“我們的節(jié)日”“重陽(yáng)敬老”等。2010年“六.一”學(xué)校組織了《吟唱古詩(shī)，傳承文明》經(jīng)典詩(shī)文吟唱大型匯報(bào)演出，2011年“六.一”又組織了《經(jīng)典浸潤(rùn)童年，智慧點(diǎn)亮人生》慶“六·一”暨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大型文藝匯演。

2、年級(jí)誦讀比賽月月評(píng)

各個(gè)年級(jí)按照本年級(jí)的誦讀計(jì)劃，每月舉行“誦讀之星”比賽。學(xué)期末，每年級(jí)被評(píng)為班級(jí)“誦讀之星”次數(shù)最多的同學(xué)即被推薦為校級(jí)“誦讀之星”，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

3、學(xué)生地書(shū)天天練

我校因地制宜創(chuàng)造性地在下水道的水泥板上打上格子，開(kāi)辟為粉筆字練習(xí)園地，頗受學(xué)生喜歡。一位家長(zhǎng)在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章，這樣寫(xiě)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還富有創(chuàng)造性地在水泥板上打格子，讓孩子們練粉筆字，女兒總是期盼這天的到來(lái)，輪到她寫(xiě)字時(shí)，我就早早地送她上學(xué)。看到孩子們爭(zhēng)先恐后;認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)地書(shū)，真成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)生每天清晨爭(zhēng)先恐后練習(xí)粉筆字，現(xiàn)在的“地書(shū)”已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

4、硬筆字月月賽，月月展

每個(gè)月都要在全校開(kāi)展一次“告別涂改液，告別橡皮擦”寫(xiě)字比賽，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)校設(shè)計(jì)印制了精美的寫(xiě)字作品紙，每次比賽每人一張，然后將無(wú)涂改的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽。月月賽、月月展，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好字。如

“四月芳菲”、“五月花海”、“快樂(lè)六一”等大型的硬筆規(guī)范字展覽，以賽促寫(xiě)，以展促寫(xiě)，起到了很好的激勵(lì)作用，寫(xiě)字教學(xué)的文化氛圍很是濃郁。

5、老師粉筆字周展

學(xué)校有兩塊大黑板，供全校老師粉筆字天天練。老師每人還有一塊小黑板，每周進(jìn)行一次同題詩(shī)文寫(xiě)字展覽，每到星期三，老師們都主動(dòng)把小黑板集中到辦公樓前展覽。大家在一起互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

6、低年級(jí)生活識(shí)字綜合實(shí)踐活動(dòng)

為了解決低年級(jí)孩子識(shí)字少、閱讀困難這一難題史淑芹校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們學(xué)校的幾位骨干教師分別于2014年11月和2015年6月參加了由貴所聯(lián)手舉辦的“科學(xué)認(rèn)讀”和“低年級(jí)識(shí)字與閱讀教學(xué)”培訓(xùn)會(huì)。并從中受益，激發(fā)了科研靈感—“生活識(shí)字”?，F(xiàn)已研發(fā)出校本教材—“多彩生活·快樂(lè)識(shí)字”剪貼識(shí)字冊(cè)。馬上要加入“全國(guó)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)連盟”，希望在他們科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠博采眾長(zhǎng)，為低年級(jí)孩子們能盡快踏上閱讀快車(chē)道，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

近幾年來(lái)，學(xué)校一直把閱讀和寫(xiě)字作為我們學(xué)校的兩大特色來(lái)抓，因?yàn)檫@是孩子們受益終身的好習(xí)慣，“只有堅(jiān)持，才有奇跡”!

經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，我校的語(yǔ)言文字工作已經(jīng)聲名鵲起，安陽(yáng)市省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校表彰現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，把我校的經(jīng)驗(yàn)向全市推廣。安陽(yáng)市、湯陰縣、內(nèi)黃縣教體局領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)、老師來(lái)我校學(xué)習(xí)。我校何淑利、馬利芳、冉芳老師應(yīng)邀到22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回送課，指導(dǎo)交流語(yǔ)言文字工作。

我校在取得“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”“ 國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校”“全國(guó)特色學(xué)校”的同時(shí)，還獲得：“**省文明學(xué)校”“ **省綠色學(xué)校”“ **省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“**省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”“**省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”“**省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”“**省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”的殊榮。

篇9

1、抓管理：明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化安全管理。明確工作分工，合理布局，將安全管理工作形成合力，擰成一股繩，把工作做細(xì)作精，提升教職員工安全意識(shí)。層層簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，把安全崗位職責(zé)落到每一人頭上。

2、抓規(guī)范：規(guī)范各部門(mén)安全管理職責(zé)，規(guī)范保安人員著裝，文明用語(yǔ)，接人待物能力，正確使用安全器材，日晚間巡邏次數(shù)，白5次，晚2次，填好日常檢查記錄。規(guī)范班級(jí)安全管理設(shè)立安全委員，少先隊(duì)組織設(shè)立安全委員。規(guī)范應(yīng)急報(bào)告制度，做到逐級(jí)上報(bào)，30分鐘內(nèi)口頭上報(bào)，2小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告。規(guī)范重大節(jié)假日值日值宿安排，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。

3、抓培訓(xùn)：加強(qiáng)教職工及學(xué)生安全培訓(xùn)工作，我校每學(xué)期聘請(qǐng)長(zhǎng)春消防宣講中心教官來(lái)校講座，目的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，提高廣大師生安全防護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)逃生技能，應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中去。

4、抓演練：我校，本著以演代練，以演代戰(zhàn)原則，我校每月開(kāi)展一次主題演練活動(dòng)。掌握各類(lèi)演練逃生技能，比如：消防演練捂住口鼻、防暴演練封堵門(mén)窗、防震演練先躲后跑等等。本學(xué)期開(kāi)展4次安全演練。

5、抓教育：執(zhí)行“放學(xué)生前一分鐘安全教育”，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)及重大節(jié)假日，通過(guò)升旗、安全講話(huà)、致家長(zhǎng)一封信形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本

二、“三查”方面：

1、查隱患：每半月對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安一隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。做到不留“尾巴”。

2、查記錄：查班級(jí)管制刀具收繳記錄、查校車(chē)管理記錄、查安全隱患排查記錄等等，目的做到工作留下痕跡，做到盡職免責(zé)。

篇10

“三個(gè)到位”：明確少年軍校的

工作思路

（一）認(rèn)識(shí)到位

1.少年軍校的性質(zhì)是什么？

我們認(rèn)為，少年軍校是在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)黨的雙擁傳統(tǒng)，軍民共建、軍學(xué)結(jié)合的精神文明建設(shè)的載體和成果；是學(xué)校與部隊(duì)帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng)、普及國(guó)防教育的一種教育組織形式；是學(xué)校和少先隊(duì)組織進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的一種拓展、補(bǔ)充和延伸。

2.少年軍校教育有什么特點(diǎn)？

從一定意義上說(shuō)，少年軍校也是學(xué)校，是“校中之?！?，它有自己的鮮明特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)“軍”校，堅(jiān)持以國(guó)防教育和學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)、好思想、好作風(fēng)為主要內(nèi)容；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)特殊的“軍旅生活”和教育方式，培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的思想意識(shí)與實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”教育，不一定要灌輸給學(xué)生多少軍事知識(shí)，而是要更加關(guān)注學(xué)生的經(jīng)歷、體驗(yàn)和內(nèi)化，要讓孩子們?cè)谝环N特殊的集體生活中，經(jīng)歷體驗(yàn)教育、社會(huì)教育和滿(mǎn)足教育，感受自身成長(zhǎng)和成功的快樂(lè)與自信，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)凝聚、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。

（二）活動(dòng)到位

在對(duì)少年軍校的工作有了一個(gè)基本的正確認(rèn)識(shí)以后，擺在我們面前的又一個(gè)重要任務(wù)，就是如何才能真正使少年軍?！敖M織起來(lái)，活動(dòng)起來(lái)，活躍起來(lái)”，成為全校師生能夠經(jīng)?！翱吹靡?jiàn)，摸得著”的學(xué)校。

1.堅(jiān)持全員、全面教育，切實(shí)把少年軍校納入學(xué)校素質(zhì)教育的體系中

從入學(xué)起，每個(gè)孩子就同時(shí)擁有三種角色：既是一名學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員，同時(shí)還是少年軍校的一名學(xué)員。

全面教育就是努力實(shí)現(xiàn)集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理念教育與行為教育相結(jié)合。

2.建立相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)方式和格局

（1）經(jīng)常性教育活動(dòng)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)，學(xué)校與軍校一起，聯(lián)合舉行開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)典禮，著軍校裝，奏國(guó)歌，奏軍歌，舉行檢閱儀式，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)和軍校校長(zhǎng)講話(huà)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。此外，學(xué)校每周開(kāi)設(shè)國(guó)防體育課程等校本課程，普及國(guó)防教育，開(kāi)展以隊(duì)列、體能和組織紀(jì)律性為主要內(nèi)容的軍體教育。

（2）集中性教育活動(dòng)：每年秋季，高年級(jí)學(xué)生會(huì)去部隊(duì)駐訓(xùn)一周，國(guó)防知識(shí)、國(guó)防觀(guān)念、軍事技能是主要訓(xùn)練內(nèi)容，課堂講知識(shí)，活動(dòng)講觀(guān)念，訓(xùn)練講技能。學(xué)校每年會(huì)組織多次全校大型軍訓(xùn)演練匯報(bào)活動(dòng)，練隊(duì)伍、強(qiáng)作風(fēng)、壯聲勢(shì)、揚(yáng)軍威。軍校生活開(kāi)展得有聲有色，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)人民和尚武報(bào)國(guó)的感情。

（三）保障到位

保障到位，也就是要努力集中各方面的力量和優(yōu)勢(shì)，切實(shí)保證少年軍校工作的順利開(kāi)展。從體制上講，少年軍校是在共青團(tuán)、少先隊(duì)、各級(jí)教育部門(mén)和地方政府的支持下，在、武警部隊(duì)及公安干警的熱情參與下，學(xué)校與社會(huì)整合教育資源，共同創(chuàng)辦的一種新型教育組織形式。為此，必須理順各方關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作，才能辦好軍校。

1.以地方為主，以學(xué)校為主

軍校首先是一種教育形式，是學(xué)校教育的一種拓展，軍?；顒?dòng)的主體是中小學(xué)生，所以，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在軍校教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用，軍校建設(shè)應(yīng)當(dāng)以地方為主、以學(xué)校為主。

2.以軍民共建為保證，以部隊(duì)為教育基地

軍校必須要以“學(xué)軍”為特點(diǎn)，因此部隊(duì)的支持就成為了辦好軍校的又一個(gè)必不可少的條件，單靠學(xué)校是辦不成軍校的。比如，我們的軍校就是以?xún)芍Р筷?duì)和學(xué)校的軍民共建工作為根基，將部隊(duì)作為軍校的國(guó)防教育基地，由部隊(duì)方面委派教官，由部隊(duì)參謀長(zhǎng)出任軍校校長(zhǎng)。

3.主動(dòng)爭(zhēng)取各方指導(dǎo)和幫助

中國(guó)少年軍?？傂：透骷?jí)教委、少工委等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)高屋建瓴、經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們不斷提高基層少年軍校工作水平的重要保障。我們只有主動(dòng)依靠他們把關(guān)定向，及時(shí)了解區(qū)、市及全國(guó)少年軍校工作的形勢(shì)和任務(wù)，虛心地學(xué)習(xí)各地先進(jìn)軍校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，才能把自己的軍校辦得更好。

4.積極依靠社區(qū)教育的大力支持

除上述各方面以外，我們還要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持，爭(zhēng)取社區(qū)的理解和支持，使少年軍校教育在更大的范圍內(nèi)發(fā)揮影響和作用。

“六個(gè)結(jié)合”：拓展少年軍校的

活動(dòng)內(nèi)涵

少年軍校是德育工作的創(chuàng)新，在新的歷史條件下，更需要結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)一步探索，拓展少年軍校的活動(dòng)內(nèi)涵。

（一）結(jié)合“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，聯(lián)合消防、交通等部門(mén)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自救本領(lǐng)

作為全國(guó)少年兒童消防教育示范校，我校與海淀區(qū)消防支隊(duì)雙榆樹(shù)中隊(duì)“手拉手”，多次邀請(qǐng)消防中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校，對(duì)我校的安全疏散演習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)；我們組織學(xué)生赴廊坊消防基地培訓(xùn)，組織家長(zhǎng)與孩子一起去海淀公共安全館參觀(guān)、體驗(yàn)，通過(guò)開(kāi)展安全應(yīng)急演習(xí)、模擬情景訓(xùn)練和各種自救自護(hù)類(lèi)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，把安全知識(shí)潛移默化地轉(zhuǎn)化為能力和技巧。

（二）結(jié)合“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，在活動(dòng)中加強(qiáng)體質(zhì)健康訓(xùn)練和生存技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)

少年兒童的健康關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到民族的未來(lái)?！敖】档谝弧笔墙逃ぷ髀鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要體現(xiàn)，是以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求。

我校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，不僅開(kāi)齊、開(kāi)足課程，而且在確保國(guó)家和地方課程有效實(shí)施的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)設(shè)了形體、國(guó)防體育課等校本課程。同時(shí)，我們開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)與課余訓(xùn)練，把國(guó)防體育、體育節(jié)、跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑、軍訓(xùn)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)體質(zhì)健康訓(xùn)練和生存技能訓(xùn)練，提高了少年兒童的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

（三）結(jié)合“雙擁”工作，積極開(kāi)展擁軍愛(ài)民活動(dòng)，使少年軍校活動(dòng)更加凸顯育人功能

“軍學(xué)共建”是充分利用社會(huì)教育資源，加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)教育工作的一個(gè)重要組成部分，它能起到學(xué)校教育無(wú)法比擬的重要作用。

少年軍校集學(xué)校與部隊(duì)的人員、力量和教育資源于一體，是“軍學(xué)共建”的最佳結(jié)合點(diǎn)和有效載體。多年來(lái)，我們軍地兩方在實(shí)際交往中增加了交流與了解，彼此親如一家，建立了深厚的友誼，學(xué)生接受到了生動(dòng)具體的“雙擁”教育。

“軍學(xué)共建”以來(lái)，部隊(duì)首長(zhǎng)一直堅(jiān)持參加學(xué)校重大的教育活動(dòng)，選派優(yōu)秀戰(zhàn)士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，特別是少年軍校的建立，更是加強(qiáng)了學(xué)校的教育力量，拓寬了教育渠道，豐富了教育內(nèi)容。“軍學(xué)共建”極大地推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

（四）結(jié)合奧林匹克教育，加強(qiáng)與境外學(xué)校的合作與交流，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的一代新人

薩馬蘭奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，離開(kāi)了教育，奧林匹克就不可能實(shí)現(xiàn)其崇高的目標(biāo)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)是一種旨在鼓勵(lì)人們樹(shù)立自信和信仰的教育運(yùn)動(dòng)，它教會(huì)人尊重和寬容，激勵(lì)人勇于超越和創(chuàng)新。我們認(rèn)為，奧林匹克教育與素質(zhì)教育有著天然的、本質(zhì)的聯(lián)系，弘揚(yáng)奧林匹克精神，有助于我們從一個(gè)全新的角度重新認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的發(fā)展，對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在“北京市學(xué)校奧林匹克教育行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)中，我校成功獲得了“北京市2008奧林匹克教育示范?！狈Q(chēng)號(hào)，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí)，宣傳奧林匹克精神，開(kāi)發(fā)奧林匹克的教育價(jià)值，把奧林匹克教育與少年軍?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)多種多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的基本道德素養(yǎng)。

為了傳播奧運(yùn)精神，我校與非洲佛得角共和國(guó)圣黃二十三小學(xué)結(jié)成“同心結(jié)”姐妹學(xué)校。學(xué)校開(kāi)展了“同心結(jié)連天下——微笑北京，喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)，組織“認(rèn)識(shí)同心結(jié)國(guó)家——佛得角”板報(bào)展示活動(dòng)，觀(guān)看介紹佛得角共和國(guó)的錄像，邀請(qǐng)佛得角駐華大使和官員來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)。2007年12月，我校訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)帶著全校師生的祝福和問(wèn)候赴佛得角與“同心結(jié)”姐妹學(xué)校開(kāi)展了交流活動(dòng)。

（五）結(jié)合航空航天文化背景，培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)，塑造航天精神

北京航空航天大學(xué)為學(xué)校提供了良好的校園環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)。大學(xué)生朝氣蓬勃，科學(xué)家濟(jì)濟(jì)一堂，高科技實(shí)驗(yàn)室比比皆是，飛機(jī)導(dǎo)彈對(duì)孩子們具有巨大的吸引力……這些為豐富學(xué)校教育內(nèi)容，開(kāi)展少年軍?；顒?dòng)提供了得天獨(dú)厚的資源。

“神六”載人飛船成功發(fā)射后，我校學(xué)生積極參與航天知識(shí)競(jìng)賽，以小隊(duì)為單位，制作手抄報(bào)、電腦報(bào)、科幻畫(huà)，利用廢棄物進(jìn)行科技制作，在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播出的“給夢(mèng)想插上科技的翅膀”專(zhuān)題片中，他們滔滔不絕地介紹自己改裝的“新型飛機(jī)”如何更合理、更人性化……學(xué)生的創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮和展示。

機(jī)械學(xué)院的大學(xué)生連續(xù)六年與我校學(xué)生“大手拉小手”，擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行航空航天教育。同時(shí)，我們組織學(xué)生參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室、航空館、圖書(shū)館，參觀(guān)“從精神到航天精神”展覽，充分挖掘航空航天科技的教育特色。

（六）結(jié)合科研興校、科研興教，開(kāi)展對(duì)少年軍校的科學(xué)研究，開(kāi)拓新領(lǐng)域，解決新問(wèn)題

軍校教育同學(xué)校教育一樣，也要不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域和解決新問(wèn)題。因此，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論，以教育科研為動(dòng)力深化教育改革，實(shí)現(xiàn)少年軍校的可持續(xù)發(fā)展。

在科學(xué)研究的同時(shí)，學(xué)校還帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)一起出謀劃策，分享對(duì)少年軍校的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。每年的新春座談會(huì)，是少年軍校一年一度的總結(jié)會(huì)和匯報(bào)會(huì)，更是各方領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂的研究會(huì)和工作會(huì)，大家一起聽(tīng)取少年軍校的工作匯報(bào)，肯定成績(jī)、指點(diǎn)不足，結(jié)合國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)以及相關(guān)政策，研討并部署未來(lái)的工作。