導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇美術(shù)書法室工作計(jì)劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

中圖分類號(hào)：TD671 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）17-0034-01

在上個(gè)世紀(jì)60年代末，我國的煤礦行業(yè)就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化生產(chǎn)，煤礦在生產(chǎn)過程中通常會(huì)涉及到的工作環(huán)節(jié)也基本的實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化。在當(dāng)前社會(huì)中煤礦生產(chǎn)中的自動(dòng)化計(jì)劃也也是能夠滿足當(dāng)前煤礦的開采工作，并且融合監(jiān)督與管理為一體，這樣在一定的程度上是能夠?qū)γ旱V綜掘與綜采工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督與管理，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下還是可以對(duì)煤礦調(diào)度運(yùn)轉(zhuǎn)等方式有著很大的協(xié)調(diào)。另外，在煤礦綜掘與綜采工作環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化技術(shù)在一定的程度上是能夠使其開采工作可以高效、穩(wěn)定的運(yùn)行，同時(shí)也是能夠滿足社會(huì)中對(duì)媒體資源的需求。我國煤礦行業(yè)在發(fā)展中國得到了取得一定的成績，能夠看出已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。

一、煤礦綜掘與綜采工作面技術(shù)分析

1、煤礦綜掘與綜采工作面技術(shù)組成

煤礦綜掘綜采工作面主要是由多個(gè)技術(shù)組成與支撐的，這其中包括有自動(dòng)化、傳感、故障診斷等技術(shù)。煤礦綜掘綜采工作面的自動(dòng)化系統(tǒng)主要是由5個(gè)部分組成的：第一，主采控制區(qū)，通常就是采煤機(jī)、工作面支架、刮機(jī)板等共同組成的，主要的功能就是對(duì)采煤設(shè)備的控制。第二，轉(zhuǎn)載運(yùn)輸控制區(qū)主要是皮帶、轉(zhuǎn)載機(jī)等共同組成的，這其中的功能主要是對(duì)采煤工作進(jìn)行控制與監(jiān)督，協(xié)調(diào)整體的工作，同時(shí)還能夠?qū)γ旱V工作中采用機(jī)械數(shù)據(jù)的獲取。第三，視頻檢測系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要是對(duì)于煤礦開采的相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)控的，這樣在一定的程度上能夠保證煤礦開采工作可以安全穩(wěn)定的進(jìn)行。第四，通訊調(diào)度系統(tǒng)，該系統(tǒng)需要是在煤礦工作中安裝通訊系統(tǒng)，這樣在一定的程度上就能夠使得煤礦開采中還是能夠進(jìn)行順暢的通訊交流。第五，工作面綜合控制區(qū)，該區(qū)域主要是整體的控制區(qū)域，這樣在一定的程度上就能夠很好就與地面上開展信息方面上的溝通，同時(shí)還能夠?qū)γ旱V工作的設(shè)備、運(yùn)行狀態(tài)等進(jìn)行控制。

2、煤礦綜掘與綜采工作面技術(shù)要求

在煤礦開采中其中煤礦綜掘與綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)是其中最為復(fù)雜、難度也是最大的工作環(huán)節(jié)，這樣在一定的程度上也就會(huì)導(dǎo)致其自動(dòng)化技術(shù)要求也是比較高的。首先，煤礦綜掘與綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)主要是利用遠(yuǎn)程監(jiān)控等方式來對(duì)煤礦開采工作進(jìn)行管理與控制。其次，煤礦綜掘與綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)主要是通過對(duì)地下礦井中等大型煤礦挖掘設(shè)備、泵站等區(qū)域開關(guān)的控制。再次，煤礦綜掘與綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)主要在有煤礦的前提下來進(jìn)行安全穩(wěn)定的輸送，若是沒有煤流就應(yīng)該要暫停工作。最后，煤礦綜掘與綜采工作面技術(shù)若是出現(xiàn)了故障，首先就應(yīng)該要對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行檢查，同時(shí)也要進(jìn)行及時(shí)妥善的處理。

二、煤礦綜掘與綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

在當(dāng)前發(fā)展中，對(duì)于我國煤礦開采的安全性提出了越來越高的要求，在煤礦開采中采用無人自動(dòng)化技術(shù)在一定的程度上是能夠提高工作安全穩(wěn)定的進(jìn)行，其已經(jīng)被很多的煤礦企業(yè)關(guān)注重視，同時(shí)該種技術(shù)也是當(dāng)前世界中最為新型的技術(shù)，技術(shù)在開發(fā)的時(shí)候也是想著機(jī)械化與無人化的方向發(fā)展。

1、無人自動(dòng)化采煤技術(shù)

無人自動(dòng)化技術(shù)主要就是通過對(duì)地下的通訊、定位、工藝設(shè)計(jì)、監(jiān)控等新型技術(shù)來指揮煤礦開采。煤礦開采過程中，通常工人都是不再工作采面上來工作，而是在工作面以外的地點(diǎn)來進(jìn)行工作，同時(shí)他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候會(huì)有極為安全的系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)，并且還會(huì)通過無線的方式來對(duì)關(guān)鍵的部分進(jìn)行監(jiān)督與控制，對(duì)其設(shè)備運(yùn)行的狀態(tài)進(jìn)行檢測，利用定位、導(dǎo)航等新技術(shù)來實(shí)現(xiàn)割煤等工作流程，這樣在一定的程度上能夠?qū)崿F(xiàn)煤礦開采科學(xué)化，最終達(dá)到自動(dòng)化生產(chǎn)的最佳目的。在煤礦開采中信息管理實(shí)現(xiàn)無人化。

2、無人自動(dòng)化采煤技術(shù)發(fā)展方向

煤礦綜掘綜采工作面中無人自動(dòng)化工作系統(tǒng)是十分的復(fù)雜，通常主要就是對(duì)不同領(lǐng)域中的技術(shù)進(jìn)行交叉與綜合性的利用。我們是能夠根據(jù)功能流和數(shù)據(jù)流將其分為：三機(jī)自動(dòng)控制、檢測與診斷、防爆、預(yù)測、數(shù)字化等系統(tǒng)。

第一，三機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)。采煤機(jī)是無人工作面中的核心部分，這其中的自動(dòng)化系統(tǒng)主要有定位、導(dǎo)航、采煤機(jī)高速。其中定位技術(shù)在一定的程度上是能夠?qū)崿F(xiàn)采煤機(jī)自動(dòng)控制。液壓支架電液控制系統(tǒng)可以說是當(dāng)前社會(huì)中比較先進(jìn)的支架控制系統(tǒng)，在煤礦開采中能夠?qū)崿F(xiàn)收護(hù)幫板。推溜等部分的自動(dòng)化，其還能夠?qū)σ簤褐Ъ艿膭?dòng)作進(jìn)行自動(dòng)的控制，同時(shí)對(duì)于設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、領(lǐng)架控制等。當(dāng)前輸送水平的最高化是新型智能化的刮板輸送機(jī)，其在一定的程度上能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化的推移與控制。

第二，三機(jī)工況檢測與故障診斷系統(tǒng)。該種系統(tǒng)在一定的程度上是能夠?yàn)槿龣C(jī)對(duì)煤礦開采提供安全穩(wěn)定的環(huán)境。當(dāng)前，我國的采煤機(jī)的檢測技術(shù)可以說是世界中比較先進(jìn)的水平的。新型的采煤機(jī)通常都是將微處理機(jī)作為整體的稽查，這樣智能監(jiān)控、保護(hù)為一體的高科技設(shè)備是具有數(shù)十種的傳感器，是工作中是能夠檢測出180個(gè)參數(shù)的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人機(jī)交流、實(shí)時(shí)在線監(jiān)控等使用的功能。目前，我國的液壓系統(tǒng)故障診斷技術(shù)是比較成熟的。刮板輸送機(jī)的故障診斷技術(shù)是能夠在各種部件運(yùn)行的狀態(tài)來進(jìn)行檢測與監(jiān)督，進(jìn)而解決其出現(xiàn)的問題。

第三，災(zāi)害預(yù)測系統(tǒng)。該種系統(tǒng)主要是災(zāi)害預(yù)測系統(tǒng)通過對(duì)傳感器對(duì)煤層下面的空間分布、異常，煤層的工作面狀態(tài)、瓦斯爆炸等進(jìn)行檢測，隨后就會(huì)檢測到的數(shù)據(jù)向控制中心傳送，之后就可以運(yùn)用預(yù)測評(píng)價(jià)系統(tǒng)，這樣在一定的程度上就能夠?yàn)榈刭|(zhì)數(shù)據(jù)變化提供分析，這樣就可以避免礦井下工作事故的發(fā)生，保證礦井下各種工作設(shè)備與傳感器的安全。綜合檢測系統(tǒng)的發(fā)展在一定的程度上是為無人機(jī)自動(dòng)化檢測系統(tǒng)提高了基礎(chǔ)。另外，數(shù)字防爆地震儀、鉆孔防爆直流電法儀、便攜式智能化地震儀等探測工作地質(zhì)構(gòu)造提供了前提條件。

三、總結(jié)

近幾年來，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，使得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會(huì)生活生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用，進(jìn)而使煤礦井下的生產(chǎn)技術(shù)也在不斷的更新提高與豐富。而煤礦企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)中重要的動(dòng)力與組成部分之一，其在很大的程度上也關(guān)系著我國的國民經(jīng)濟(jì)。所以，在當(dāng)前煤礦開采中對(duì)其技術(shù)要求也是越來越高，自動(dòng)化技術(shù)在得到了廣泛的應(yīng)用，這樣在一定的程度上是能夠?qū)γ旱V綜掘與綜采工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督與管理。目前，我國就已經(jīng)建設(shè)了一批自動(dòng)化比較高的礦井，在煤礦開采中能夠充分的提高開采效率與安全。

參考文獻(xiàn)：

[1]周玉龍，淺議煤礦綜掘和綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，科技創(chuàng)業(yè)家，2012年08月。

[2]劉萬東，煤礦綜掘、綜采工作面自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)探討，科技與企業(yè)，2012年10月。

篇2

二、具體工作及措施:

(1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué),全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂課,要加強(qiáng)音樂知識(shí)的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。美術(shù)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)。一是繪畫能力的培養(yǎng),二是繪畫創(chuàng)造能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的審美觀念。

2、充分利用集體備課時(shí)間,交流教育教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享。音、美組教研活動(dòng)及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度,結(jié)合本校實(shí)際,音樂、美術(shù)老師在備課中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣,選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

3、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校“三心教育”及“小學(xué)學(xué)科課程活動(dòng)教學(xué)方式研究”的課題研究,加強(qiáng)教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)有效性的研究,解決實(shí)際教學(xué)中的典型問題,按照課題計(jì)劃完成研究任務(wù)。

4、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

(2)提高藝術(shù)教師素質(zhì),推動(dòng)藝術(shù)教育工作。

1、積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng),包括聽課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。

2、加強(qiáng)教師間的聽課,每月聽課不少于四節(jié);加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對(duì)存在的教學(xué)問題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。

(3)搞好校園文化建設(shè),拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的大課堂,倡導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)大舞臺(tái)中認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美。開展全校性的學(xué)生書法、繪畫比賽活動(dòng)。建設(shè)、美化教室,營造藝術(shù)教育氛圍,培養(yǎng)師生濃厚藝術(shù)興趣。

2、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng),做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級(jí)繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備,以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

3、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)文藝宣傳活動(dòng)。

三、主要工作:

(1)、美術(shù)組工作

1.每月更換學(xué)校的櫥窗板報(bào),要求主題鮮明,圖文并茂。

2.配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

3.開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。

4.開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng)。

(2)、音樂組工作

1.各年級(jí)弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。

2.認(rèn)真抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的正常訓(xùn)練。

篇3

1、通過課題研究結(jié)題交流匯報(bào)，提高教師的科研能力。以課題交

流結(jié)題工作為契機(jī)，加強(qiáng)總結(jié)提煉，使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)策略，力求實(shí)現(xiàn)用課題研究促進(jìn)教學(xué)效果。

2、通過教師教學(xué)能力大賽促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。九月份，小學(xué)品德

與生活（社會(huì)）、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科將組織教師參加市教研室舉辦的教師教學(xué)能力大賽，以大賽為動(dòng)力，推動(dòng)品德學(xué)科教師教學(xué)技能的提高。

3、組織課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)。教師教學(xué)能力大賽中的優(yōu)秀教師

將參加全市的教學(xué)觀摩展示活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高教師解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力，全面提升教師的專業(yè)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參與校本研訓(xùn)，采取以講公開課進(jìn)行聽評(píng)課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓(xùn)新途徑。

5、深化網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)科研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研專題化，提高網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)效性。

（二）、科學(xué)教研工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)的力度。開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。通過研究教材、探究教法，使科學(xué)課教師在教研活動(dòng)中逐步提高教學(xué)能力。

2、以課堂教學(xué)為中心，抓好常規(guī)教學(xué)。充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，發(fā)揮我校科學(xué)學(xué)科教研組的作用，切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

3、利用各項(xiàng)資源，針對(duì)科學(xué)教學(xué)的實(shí)際問題，積極開展小型培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我?？茖W(xué)教師專業(yè)成長。

4、利用公開觀摩研討等活動(dòng)對(duì)教師有意識(shí)地加以重點(diǎn)培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學(xué)科骨干隊(duì)伍，從而帶動(dòng)整個(gè)科學(xué)學(xué)科的發(fā)展。

5、充分利用我們自己的學(xué)科網(wǎng)頁，不斷豐富教學(xué)資源庫，讓教師便捷地獲取教學(xué)資料，為教師教學(xué)做好服務(wù)工作。

（三）、體育教研工作計(jì)劃

1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標(biāo)研討課的競賽活動(dòng)

2、體育教師配合教研組長組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)

3、要進(jìn)一步抓好廣播操的訓(xùn)練工作，提高質(zhì)量，迎接市教育局體衛(wèi)藝下校檢查工作。

4、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動(dòng)

5、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，落實(shí)好課程方案；做到備教一致。

（四）、衛(wèi)生工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。

2、有針對(duì)性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時(shí)治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。

3、堅(jiān)持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。

4、保證學(xué)校水供應(yīng)的衛(wèi)生。保證飲用水經(jīng)徹底加熱，飲用設(shè)備定期消毒。

5、對(duì)在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系，予以制止。

6、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，上半年將重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的近視、沙眼、營養(yǎng)不良進(jìn)行防治；下半年重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的齲齒、蛔蟲病進(jìn)行防治。做好新入學(xué)一年級(jí)學(xué)生的疫苗接種。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期滅"四害"。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與五色花評(píng)比制度。組織衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助值周值日教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生、清潔與保持工作。

（五）、藝術(shù)教研工作計(jì)劃

1、上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。

2、開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。

3、組織好藝術(shù)教師積極參與市、區(qū)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4、組織好學(xué)生參加市區(qū)等的文藝、書畫等競賽活動(dòng)。

5、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、與家長密切配合，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。

以上計(jì)劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項(xiàng)工作能順利開展。學(xué)校在學(xué)校章程中把搞好學(xué)校綜合教育工作作為重要內(nèi)容，并提出相應(yīng)要求。學(xué)校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學(xué)校各項(xiàng)工作日趨規(guī)范。

二、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

定期組織各科教師進(jìn)行網(wǎng)上備課、評(píng)課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡(luò)教研中，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力

三、具體活動(dòng)安排

八月份

1、各校制定本學(xué)期研工作計(jì)劃。

2、參加市教研室教研工作會(huì)議。

九月份

1、開展教材培訓(xùn)活動(dòng)。

2、豐富學(xué)科教學(xué)資源。

3、網(wǎng)上集體備課、研討

4、科學(xué)公開課教研活動(dòng)。（主講教師：*）

5、美術(shù)公開課教研活動(dòng)。（主講教師：*）

6、組織各學(xué)科教師教學(xué)技能大賽，推選參加市級(jí)教學(xué)大賽教師。

7、教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份

1、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

2、學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)。

3、體育網(wǎng)上公開課教研活動(dòng)。（主講教師：*）

4、針對(duì)體育公開課進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)課發(fā)帖。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份

1、教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

2、網(wǎng)上集體備課

3、音樂公開課教研活動(dòng)。（主講教師：*）

4、進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)課

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

篇4

    2、  全面了解教師的思想善,業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平,妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),努力提高他們的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),協(xié)助校長室選配教研組長、年級(jí)組長。

    3、  組織管理德育工作:

    1)     協(xié)助校長加強(qiáng)德育工作,貫徹落實(shí)中小學(xué)德育綱要,制定并執(zhí)行本校德育工作計(jì)劃。

    2)     教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的有關(guān)紀(jì)律制度,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

    3)     了解學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)和生活情況。定期召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的特點(diǎn),確定德育教育主題,與班主任、任課教師及學(xué)校其他有關(guān)方面密切配合,深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。

    4)     指導(dǎo)年級(jí)組長和班主任工作。指導(dǎo)年級(jí)組長和班主任制定計(jì)劃,開展年級(jí)組和班級(jí)工作,定期召開年級(jí)組長、班主任例會(huì),研究班集體建設(shè),總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。

    5)     組織學(xué)期末的班主任集體、班集體考核。組織先進(jìn)班集體、班主任評(píng)比工作。

    6)     安排學(xué)校值周工作,指導(dǎo)教師認(rèn)真履行值周職責(zé),做好學(xué)校值周工作小結(jié)。

    7)     領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展課外科技、文娛、體育、讀書、美術(shù)、書法等活動(dòng),活躍學(xué)生的課余生活,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

    8)     組織校外教育網(wǎng),開展校外教育活動(dòng)。做好與家長和社會(huì)少年教育組織的聯(lián)系工作,辦好家長學(xué)校,定期召開家長會(huì),把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合起來。

    4、  組織管理教學(xué)工作

    1)     組織教師學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及上級(jí)有關(guān)教學(xué)工作的法規(guī)政策,制訂并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃;檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。

    2)     加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立穩(wěn)定的、科學(xué)的、有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)秩序,保證教學(xué)計(jì)劃全面實(shí)施。

    3)     指導(dǎo)教研組工作,檢查教研工作計(jì)劃和教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及其實(shí)施情況。

    4)     通過聽課評(píng)課、檢查學(xué)生作業(yè)、分析學(xué)生成績、召開師生座談會(huì)及個(gè)別談話等開工,了解教學(xué)情況,學(xué)生學(xué)習(xí)情況,幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際需要開展教學(xué)(課題)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,使用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段,不斷總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教師的教學(xué)水平。

    5)     安排聽課周、觀摩課等,加強(qiáng)教學(xué)研討,組織并指導(dǎo)教師撰寫論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì),及時(shí)反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多種形式培養(yǎng)教學(xué)骨干,加強(qiáng)對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”,提高教師業(yè)務(wù)水平。

    6)     深入教育第一線,兼任一門學(xué)科,經(jīng)常聽課,每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于20節(jié),切實(shí)掌握教學(xué)第一手資料。

    7)     做好命題的組織工作和審查工作,指導(dǎo)教師搞好質(zhì)量分析,每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行聽課情況匯總和教學(xué)質(zhì)量分析。

    8)     安排好作息時(shí)間表、日課表和課外活動(dòng)表。

    9)     有計(jì)劃地組織教師參加多種進(jìn)修學(xué)習(xí)。

    10)  管理好圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、自然儀器保管室、電教室、多媒體室、文印室等教學(xué)輔助部門的工作。

    5、  組織管理體衛(wèi)工作

    1)     關(guān)心學(xué)生身體健康,認(rèn)真貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

    2)     認(rèn)真檢查貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)情況,切實(shí)提高體育課質(zhì)量;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,指導(dǎo)體育組組織開展學(xué)生群體體育活動(dòng)。

    3)     指導(dǎo)衛(wèi)生老師制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,及時(shí)檢查總結(jié)。

    4)     加強(qiáng)預(yù)防近視工作,嚴(yán)格控制近視的新發(fā)病率。

    5)     注意防治流行病、常發(fā)病以及傷害事故的發(fā)生。

    6、  組織領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作

    1)     做好教育、教學(xué)資料的歸檔工作。

    2)     做好招生、編班、成績考核、獎(jiǎng)懲、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)學(xué)生名冊(cè)等學(xué)籍管理工作。

    3)     做好教師業(yè)務(wù)檔案的管理工作,及時(shí)記錄、搜集、歸類。

篇5

時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期美術(shù)教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本工作情況概述：

由于疫情，本學(xué)期之前都是線上教學(xué)。美術(shù)教研組按照學(xué)校要求，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校全體學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)。疫情時(shí)候，組內(nèi)老師錄制微課小視頻，手工制作小視頻，積極參與疫情書畫作品展示的作品繪制。全體教師搞好教學(xué)常規(guī)，組織了疫情期間錄課，六一美術(shù)展板、七一建黨作品、區(qū)級(jí)美術(shù)賽課、輔導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽、協(xié)助年級(jí)做好各項(xiàng)工作等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，每一節(jié)課都帶教案，認(rèn)真做好PPT，課后有反思。學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教學(xué)動(dòng)向。

我們組老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記錄，及時(shí)評(píng)課、及時(shí)反思。每次聽評(píng)課都認(rèn)真評(píng)課，拒絕套話空話，直擊缺點(diǎn)，幫助老師提高，課后重構(gòu)。學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教材動(dòng)向，探討全新的教學(xué)方式，認(rèn)真撰寫教育心得，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。積極參與市教研所、學(xué)區(qū)、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí)，豐富自身的美術(shù)教學(xué)素養(yǎng)。

三、美美與共，提升藝術(shù)涵養(yǎng)

結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。本學(xué)期特地配合學(xué)校的安排開展的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，組內(nèi)曹馨予老師剛來學(xué)校兩天就被借調(diào)到第一開明中學(xué)去支援教學(xué)，在組內(nèi)賽課活動(dòng)中積極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，多次向組內(nèi)老師請(qǐng)教上課內(nèi)容。我們組內(nèi)的每位老師都積極主動(dòng)地參與研討磨課，積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)，全組老師加班磨課，通力合作。組內(nèi)老師出謀劃策，一次次的修改課件，一次次的示范上課，一次次的改進(jìn)中取得了進(jìn)步，在賽課的舞臺(tái)上，他們用精湛的繪畫藝術(shù)、扎實(shí)的基本功，帶給所有人身臨其境的體驗(yàn)，感受美術(shù)的魅力所在。我們幫助組內(nèi)老師，展現(xiàn)文旅實(shí)小美術(shù)人的團(tuán)結(jié)互助。每一次教研課，每一次賽課，都有一群人幫著一起專研教材，互幫互助團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)主旋律一直在我們美術(shù)組上演。

四、藝術(shù)特色展風(fēng)采

六一期間，我們美術(shù)組精心準(zhǔn)備書法、國畫、版畫、兒童畫、剪紙作品，布置了八塊展板。我們還利用課余時(shí)間協(xié)助年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生做美術(shù)展板，協(xié)助德育處準(zhǔn)備消防安全繪畫作品、健康安全繪畫作品，協(xié)助年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)社區(qū)展示活動(dòng)。七一建黨九十九周年美術(shù)組的老師精心準(zhǔn)備關(guān)于黨建的書法、國畫作品，用來裝飾學(xué)校博藝樓一樓大廳，我們是環(huán)境美化默默貢獻(xiàn)者，我們用美裝飾校園，用我們的行動(dòng)來詮釋藝術(shù)的真諦。

篇6

1.研究背景

我校是“上海市書法特色學(xué)?！?，學(xué)校堅(jiān)持不懈地重視和開展書法教育，初步形成了一套符合我校實(shí)際的書法教學(xué)方法。但是與此不協(xié)調(diào)的是我校學(xué)生整體的寫字水平還待提升，對(duì)于“書法”這一我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化了解還有待深化，且現(xiàn)代學(xué)生普遍存在缺乏耐性，缺乏恒心，審美情趣異類，民族自豪感缺失，意志力薄弱，性格暴躁等性格缺陷正成為學(xué)校教育中比較棘手的難題，更是不容忽視的社會(huì)問題。因此，本課題旨在提煉規(guī)律，充分挖掘書法藝術(shù)中蘊(yùn)含的“傳統(tǒng)文化”和“民族精神”內(nèi)核，以科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生寫好書法，以主題實(shí)踐提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使書法教育在技能、藝術(shù)、文化、精神等層面產(chǎn)生積極的教育意義。鼓勵(lì)師生向“藝術(shù)求美、人文向善、意志堅(jiān)韌”的目標(biāo)努力，提升辦學(xué)品質(zhì)，拓寬書法特色學(xué)校建設(shè)的路徑。

2.研究保障

2.1科學(xué)的管理保障

確立校長室引領(lǐng)，政教處、藝術(shù)組為主體，語文組、政史地組、社團(tuán)作支撐的課題組工作網(wǎng)絡(luò)，課題組全體教師參與制定《“書?德”校本德育課程三年發(fā)展規(guī)劃》和每學(xué)期的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，以及各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案。教導(dǎo)處和政教處做好協(xié)調(diào)工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。藝術(shù)組、語文組、文學(xué)生社團(tuán)等相關(guān)組室從不同視角設(shè)計(jì)活動(dòng)，開展實(shí)踐。

2.2良好的師資保障

學(xué)校通過專家引領(lǐng)、自主研修、全員參與等形式提高教師的書法教育教學(xué)專業(yè)水平。領(lǐng)銜人獲2010―2011年度上海市書法教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào)。專兼職書法教師在區(qū)基本功競賽、教學(xué)評(píng)優(yōu)中脫穎而出。

2.3合理的經(jīng)費(fèi)保障

教師的“三筆字”基本功和對(duì)學(xué)生的書法教育教學(xué)成效納入教師考核范圍，并設(shè)有專項(xiàng)成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。

3.研究目標(biāo)

通過課題研究，推進(jìn)《以書輔德?求美向善》拓展校本課程建設(shè)，探索書法特色教育多元化和諧育人的途徑和方法，形成課內(nèi)外書法特色教育體系。促使學(xué)生書法技能得到切實(shí)提高的同時(shí)，人文素養(yǎng)得到滋養(yǎng)，品性特長得到發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)字中向“藝術(shù)求美、人文向善、意志堅(jiān)韌”的目標(biāo)努力。

3.1校本課程建設(shè)目標(biāo)

突現(xiàn)“文化”――發(fā)掘書法藝術(shù)的內(nèi)涵與底蘊(yùn)；

展現(xiàn)“書品”――習(xí)字練人，促進(jìn)德行；

實(shí)現(xiàn)“滲透”――學(xué)科整合，綜合提升；

體現(xiàn)“校本”――鍛造品牌，形成特色。

3.2架構(gòu)課內(nèi)外書法特色教育體系目標(biāo)

課內(nèi)以“書道結(jié)合 誦讀經(jīng)典”語文拓展課程；“走近書法史” 歷史拓展課程；“書畫同源 以美育德” 美術(shù)拓展課程為主，研發(fā)這三個(gè)拓展課程的校本內(nèi)容；課外以“書法魅力與文學(xué)修養(yǎng)” 文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)；“以‘書’為媒 活動(dòng)育‘德’” 主題教育活動(dòng)為主，形成課內(nèi)外書法特色教育體系。

3.3學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

掌握漢字的書寫法則，提高書法技能。通過課內(nèi)外書法特色教育，提升學(xué)生文化藝術(shù)和道德情操的修養(yǎng)，使學(xué)生接受美的感染和藝術(shù)的熏陶，提高學(xué)生的審美能力，豐富、潤澤學(xué)生的生命，達(dá)成在“求美”過程中不斷“向善”的目標(biāo)。

4.研究過程

學(xué)校以精致的、多元的、創(chuàng)新的理念，設(shè)計(jì)具有認(rèn)知、技能、情意交融的拓展課程及實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)以書法教育為載體“校本德育”的內(nèi)涵與實(shí)踐探索。

4.1架構(gòu)課內(nèi)外書法教育體系

教師樹立“寫字即育人”的意識(shí)，把寫字作為常規(guī)教學(xué)要求滲透在各科教學(xué)中，通過“書法”課堂教學(xué)、“語文”書道結(jié)合、“歷史”科目設(shè)計(jì)、“教育”主題活動(dòng)、“社團(tuán)”修養(yǎng)提升、“美術(shù)”書畫同源及學(xué)科課程化推進(jìn)等項(xiàng)目開發(fā)，挖掘教材中涉及傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，達(dá)成“書品錘煉”和“人品發(fā)展”共同提升，“能德”雙收的效果。

利用多種教育渠道，確立以政教處、藝術(shù)組為主體，語文組、政史地組、社團(tuán)作支撐的工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)計(jì)書法特色活動(dòng)，從系列化、主題化、主體化著手，將書法主題教育活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、民俗節(jié)慶項(xiàng)目等整合起來，凸顯墨香育人，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，引領(lǐng)學(xué)生精神發(fā)展。

4.2開發(fā)書德拓展型校本課程

學(xué)校對(duì)原有的《書德》校本課程進(jìn)行拓展，有機(jī)地將書品、藝品、人品教育加以整合，研發(fā)《以書輔德?求美向善》拓展型校本課程。

政教處、團(tuán)隊(duì)、藝術(shù)組及書法專職教師、骨干班主任組成的課題組根據(jù)既定目標(biāo)，各司其職，分塊突破。課題組采取邊論證、邊實(shí)施的研發(fā)策略，構(gòu)建《以書輔德?求美向善》校本拓展課程框架系統(tǒng)，確立可操作的教材體例，完成了“知識(shí)堂”、“習(xí)慣園”、“名家錄”、“作品欄”、“習(xí)字帖”五個(gè)單元的研發(fā)。研發(fā)過程中注重凸現(xiàn)“文化”，發(fā)掘書法藝術(shù)的內(nèi)涵與底蘊(yùn)；強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)“書品”，習(xí)字練人促進(jìn)德性；積極實(shí)現(xiàn)“滲透”，學(xué)科整合綜合提升；力爭體現(xiàn)“校本”，形成特色創(chuàng)建品牌?！兑詴o德?求美向善》校本課程在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，掌握書法技能的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感受并體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的精髓，磨練意志、陶冶性格、規(guī)范品行，豐富了校本課程建設(shè)的內(nèi)涵，拓展了課題實(shí)施的載體。

4.3營造書法文化氛圍

完善書法教育的設(shè)施建設(shè)，投資重新裝飾書法專用教室，打造“長廊文化”，建設(shè)“墨香校園”， 通過“廊、墻、室、角”的建設(shè)，讓學(xué)校的走廊、墻面、書法室、教室等場所充分展示書法傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。

①畫像廊――增建古今著名書法家畫像廊，通過對(duì)書法名家的探究，讓學(xué)生了解我國書法藝術(shù)的悠久歷史以及在國內(nèi)外的影響，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。

②欣賞墻――布置古今書法家名品欣賞墻，通過探究歷代書法名家留下的書壇佳話，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志，精益求精，立志成才。

③展覽室――開辟學(xué)生寫字作業(yè)（作品）展覽室，分層次展示學(xué)生的書法作品，表彰在書法作品中勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的同學(xué)。

④文化角――建設(shè)班級(jí)書法文化角，介紹書法名人故事、文房四寶史和書法習(xí)字技能，展示班級(jí)學(xué)生習(xí)作和學(xué)生書法心得，讓校園處處呈現(xiàn)出濃濃的墨香氣息和人文氣息。

這些環(huán)境及設(shè)施，一方面反映了學(xué)校管理者的文化觀念，另一方面則通過物化的形式將管理者、教育者的文化理念信息傳達(dá)給學(xué)生。置身校園，傳統(tǒng)文化要素凝煉其中，形成一部立體的、多彩的、無聲的“教科書”，增強(qiáng)書法教育的感染力，引導(dǎo)和規(guī)范著每一位學(xué)生的個(gè)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到養(yǎng)成良好品行的意義和方向，自律自省，在潛移默化中受到影響。

5.成果展示

5.1開發(fā)了《以書輔德?求美向善》拓展型校本課程

開發(fā)《以書輔德?求美向善》校本拓展課程，確立可操作的教材體例，共分為五個(gè)單元：知識(shí)堂、習(xí)慣園、名家錄、作品欄、習(xí)字帖。從本課程研究起，就在書法課上不斷地運(yùn)用實(shí)踐并修改完善，是目前學(xué)校書法教學(xué)的重要參考資料。（附件1）

5.2形成了課內(nèi)外書法特色教育體系

課內(nèi)形成了“書道結(jié)合 誦讀經(jīng)典”語文拓展課程；“走近書法史” 歷史拓展課程；“書畫同源 以美育德” 美術(shù)拓展課程；課外開發(fā)了“書法魅力與文學(xué)修養(yǎng)” 文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)系列；“以‘書’為媒 活動(dòng)育‘德’” 主題教育活動(dòng)系列。（附件2）

5.3提升了學(xué)生書法藝術(shù)修養(yǎng)

學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的理解能力、對(duì)書法技巧的把握能力有了明顯的提高，近兩年來，共有35位學(xué)生在市、區(qū)級(jí)層面的書法比賽中獲得各項(xiàng)等第獎(jiǎng)。有100多位學(xué)生的作品在區(qū)、校層面上進(jìn)行展示交流。

通過課內(nèi)外書法特色教育活動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)參與、親身體驗(yàn)，理解和感受傳統(tǒng)文化，促使學(xué)生的書法技能得到切實(shí)提高的同時(shí)，人文素養(yǎng)得到滋養(yǎng)，品性特長得到發(fā)展，凸現(xiàn)了學(xué)校的文化特色，有力提升了學(xué)生書法藝術(shù)修養(yǎng)。（附件3）

6.思考與展望

回眸課題推進(jìn)的歷程，可以看出本課題在實(shí)踐中不斷地完善，具有旺盛的生命力，也為進(jìn)行書法、歷史、美術(shù)、語文等學(xué)科開展拓展課程教育的老師提供了重要的資源。雖然本課題研究已經(jīng)結(jié)束，但我們的研究與實(shí)踐工作并沒有結(jié)束，在課題研究過程中，我們還存在一些問題如校本教材如何更好的使用和評(píng)價(jià)，本課題的育人價(jià)值如何進(jìn)一步的體現(xiàn)等，這些問題有待于在深入推進(jìn)《以書輔德？求美向善》拓展型校本課程的過程中去探索。

參考文獻(xiàn)

《校本課程論》 王斌華著 上海教育出版社

《培養(yǎng)入筆成規(guī)矩》 中國教育報(bào) 2010/2

篇7

本學(xué)期，我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度。中心小學(xué)校長室成員采取“值日制”。每位副校長和中層教干輪流負(fù)責(zé)一天的日常管理，從考勤到“三清三齊”檢查，到兩操管理，到路隊(duì)評(píng)比，每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次考評(píng)。對(duì)“文明班級(jí)”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)比出“優(yōu)秀班主任”。

2、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，期中和期末各評(píng)比一次。“美讀之星”、“故事大王”、“書法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、 開展多種形式的德育活動(dòng)

（1）掃墓。4月4日，我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓，感受幸福生活來之不易。

（2）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

（3）開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。5月16日，我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，師生踴躍捐款，共捐出善款17927元。

（4）開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月19日，是國家哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng)，同時(shí)降半旗致哀。

（5）加入?！凹t十字”會(huì)。5月8日是世界紅十字日，我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，舉行加入校紅十字會(huì)儀式，同時(shí)，積極繳納會(huì)費(fèi)，弘揚(yáng)國際主義精神。

（6）開展感恩系列活動(dòng)。繼感恩父母、感恩教師活動(dòng)之后，我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動(dòng)。組織學(xué)生走上街頭，進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展清理白色污染活動(dòng)，為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻(xiàn)。

（7）開展“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)。我鎮(zhèn)在高年級(jí)中開展主題征文活動(dòng)，共評(píng)選出優(yōu)秀征文60余篇，參加市評(píng)比。

篇8

項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

一、教務(wù)工作管理規(guī)范

1．計(jì)劃總結(jié)按時(shí)完成。期初根據(jù)學(xué)校工作意見，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研與商討，制訂好教導(dǎo)處工作計(jì)劃

和校本教研活動(dòng)計(jì)劃；同時(shí)，加強(qiáng)日常工作的檢查、考核和督促，確保教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處，保證各種

活動(dòng)順利進(jìn)行。期末能及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。

2．課程計(jì)劃有效落實(shí)。根據(jù)課程計(jì)劃，期初會(huì)同德育處部署好學(xué)校整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，

編排各項(xiàng)活動(dòng)的安排表，如安排好總課程表、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表、興趣小組活動(dòng)表等，并通過

檢查，保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位。同時(shí)能及時(shí)安排好每周的教學(xué)工作，確保教育教學(xué)活

動(dòng)順利有序開展。

3．興趣組活動(dòng)有序開展。安排每周一到周四下午第二節(jié)課后的興趣組活動(dòng)，安排好活動(dòng)的輔導(dǎo)

老師，落實(shí)好活動(dòng)的內(nèi)容、場地和器材，做到有計(jì)劃、有檢查、有成果、有展示、有總結(jié)。

4．教師檔案資料齊全。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案資料的管理工作，如做好教師“六認(rèn)真”工作考

核表、課程計(jì)劃、“青藍(lán)工程”工作手冊(cè)、補(bǔ)差記載、復(fù)習(xí)計(jì)劃、說課稿、優(yōu)秀教案和課后反思稿的

收集、整理工作。

5．學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作，期末要求老師

認(rèn)真填寫好《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》，整理好學(xué)生的各種資料，存入檔案袋中。組織各班主任做好畢業(yè)

生的畢業(yè)登記，及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證書。

6．征訂工作細(xì)致落實(shí)。及時(shí)征訂好各科教科書、教輔用書，確保教學(xué)工作順利開展。

二、校本教研有效展開

教導(dǎo)處按期初制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織各個(gè)教研組積極開展校本教研活動(dòng)，做到“三個(gè)

落實(shí)”：一是教研活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。教研組每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)半小時(shí)以上。二是教研活動(dòng)內(nèi)容落

實(shí)。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定不同的內(nèi)容進(jìn)行專題探討，活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。語、數(shù)、培智教研

組分別圍繞發(fā)展學(xué)生語言和計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了專題研討，由糜增芳、狄惠萍、王金鳳、湯琴、王敏華、

金纓、施燁、陳朱琴、汪雷9位老師分別上了研討課，其中兩節(jié)是班隊(duì)課，聾部語文組老師，繼續(xù)采用

普小語文教材進(jìn)行探索研討，在課堂教學(xué)中自覺貫徹新課程精神，努力提高課堂教學(xué)效率，取得了較

好的成效；聾部數(shù)學(xué)組老師，圍繞計(jì)算教學(xué)進(jìn)行研討，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高課堂教學(xué)效率

。三是教研活動(dòng)成效落實(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，大家都能以主人翁的態(tài)度出謀劃策，討論教案，聽課

后進(jìn)行熱烈的評(píng)議，教研氣氛比較濃厚。除了研討課外，其他15位老師也分別上了一節(jié)展示課，大家

能認(rèn)真對(duì)待，展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。

三、教學(xué)管理得到強(qiáng)化。

1．精心抓好“六認(rèn)真”工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)采取切實(shí)措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，取得一

定實(shí)效。期初，制定好計(jì)劃，組織教師分組學(xué)習(xí)，讓每一位老師明確本學(xué)期的任務(wù)與要求；3月份，根

據(jù)教研室要求，著力抓好全體老師的“六認(rèn)真”工作。教導(dǎo)處組織開展了“六認(rèn)真工作”觀摩現(xiàn)場會(huì)

，三個(gè)教研組長通過隨堂聽課、查備課和作業(yè)三個(gè)項(xiàng)目對(duì)本組老師進(jìn)行檢查，評(píng)選出四位表現(xiàn)優(yōu)秀的

老師在本組進(jìn)行展示，供其他老師學(xué)習(xí)借鑒。教導(dǎo)處及時(shí)總結(jié)成績，指出不足，提出整改要求；5月份

，根據(jù)教育科的要求，將在6月初對(duì)我校進(jìn)行蘇州市教育現(xiàn)代化特殊學(xué)校預(yù)檢，教導(dǎo)處又組織三位教研

組長在預(yù)檢前兩周，檢查了每位老師的備課、作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，加以改進(jìn)，為預(yù)檢工作

做好充分的準(zhǔn)備。期末，教導(dǎo)處征訂好聾部語數(shù)期末抽測試卷，準(zhǔn)備好三、六年級(jí)的過關(guān)試卷和其他

班級(jí)的期末抽考卷，及時(shí)做好期末試卷統(tǒng)計(jì)與分析交流，學(xué)期結(jié)束前做好每位老師的“六認(rèn)真”檢查和考核，填寫好每一位老師的考核表。

2．認(rèn)真組織期末測試工作。本學(xué)期聾部的期末語數(shù)試卷基本采用徐州特殊學(xué)校版本進(jìn)行抽測（

聾三、六兩個(gè)年級(jí)的語數(shù)作為過關(guān)考試），教導(dǎo)處認(rèn)真組織老師監(jiān)考和閱卷，期末測試成績總體情況

尚可。上學(xué)期的考試情況：語文及格率為89.4%，優(yōu)秀率為42.1%；數(shù)學(xué)及格率為84.2%，優(yōu)秀率為35%

；雙科合格率為80.7%；本學(xué)期的考試情況：語文及格率為89.8%，優(yōu)秀率為38.3%；數(shù)學(xué)及格率為

91.8%，優(yōu)秀率為36.4%；雙科合格率為83.7%；從這兩個(gè)學(xué)期的質(zhì)量指標(biāo)中，不難看出有令人滿意的地

方，更有不足之處，希望老師們針對(duì)不足之處進(jìn)行總結(jié)反思，爭取下學(xué)期有所改進(jìn)。

3．努力備戰(zhàn)升學(xué)考試。本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生中有8位學(xué)生報(bào)考南京特院，學(xué)校高度重視畢業(yè)年級(jí)

的升學(xué)考試，在朱建勛副校長的周密安排下，全體任課老師全力做好復(fù)習(xí)迎考工作。為提高學(xué)生考試

的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，半個(gè)月組織一次模擬考試，一共進(jìn)行了四次模擬考試。每次考完，正副班主任老師及時(shí)

給每個(gè)學(xué)生分析考情，確定奮斗目標(biāo)。還多次召開家長會(huì)，取得家長的積極配合，共同督促孩子認(rèn)真

復(fù)習(xí)。終于在有關(guān)老師們的齊心協(xié)力下，升學(xué)考試再創(chuàng)佳績，三名學(xué)生包攬了全省前三名。考完后，

語數(shù)老師繼續(xù)為報(bào)考蘇州聾校高中部的四名學(xué)生復(fù)習(xí)，同樣認(rèn)真對(duì)待，組織了二次模擬考試，將在7月

1日前往蘇州進(jìn)行升學(xué)考試，希望也能取得較滿意的成績。

四、教師培養(yǎng)成效顯著

1．抓好課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。為進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，

提供各種機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年教師快速成長。李眾悅、施燁兩位青年老師面向玉山二片的8所普通小學(xué)分別

上了語文課《木蘭從軍》、數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)角》兩節(jié)教學(xué)研討課，這兩位老師在普小指導(dǎo)老師們的精心

指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽嘗試，課堂教學(xué)取得良好成效，課得到了普遍的認(rèn)可。四月底，王素琴老師

代表學(xué)校全體老師，參加玉山二片的四優(yōu)評(píng)比，上了一節(jié)語文課《沙漠中的綠洲》。為使我校青年教

師迅速成長，本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教技室組織三名語文中青年老師參加市級(jí)教技團(tuán)體賽，榮獲團(tuán)體二等

獎(jiǎng)。朱建勛副校長申報(bào)昆山市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

2．抓好青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。為進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)基本功，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)有

計(jì)劃有組織地對(duì)11位青年教師繼續(xù)進(jìn)行鋼筆字和毛筆字培訓(xùn)，每月集中培訓(xùn)指導(dǎo)一次。六月初會(huì)同團(tuán)

支部、工會(huì)，針對(duì)所有青年教師舉行了鋼筆字比賽，得獎(jiǎng)的青年老師繼續(xù)參加市工會(huì)組織的鋼筆字比

賽。

3．抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在本校正常開展教科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為了增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)

會(huì)，繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的形式讓老師們不斷“充電”。本學(xué)期共組織教師參加省、市各級(jí)各類

培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)23次，參加培訓(xùn)、觀摩達(dá)47人次，人均2次。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅豐富了老師們的專業(yè)

知識(shí)，而且及時(shí)了解當(dāng)今的教育形勢(shì)、課改精神，促進(jìn)了教育觀念的更新，提高了教育教學(xué)水平。通

過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們能把所領(lǐng)悟到的教改精神，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷提高

課堂教學(xué)的水平。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全體老師共開設(shè)各級(jí)各類公開課28節(jié)，其中研討課9節(jié)，展示課15節(jié)

，片級(jí)公開課3節(jié)。

五、興趣活動(dòng)蓬勃開展

本學(xué)期學(xué)校共開設(shè)了18個(gè)興趣小組，每周一到周四下午第二節(jié)課后組織學(xué)生參加活動(dòng)。各興趣

組輔導(dǎo)老師能按要求制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期，舞蹈隊(duì)

重編2個(gè)節(jié)目，在助殘日和六一兒童節(jié)前后多次被邀參加各單位組織的文藝表演，其中《奔向奧運(yùn)》參

加“六一中小學(xué)文藝匯演”獲得一等獎(jiǎng)，培智部的學(xué)生在蘇州市的智障親友文藝匯演中也榮獲一等獎(jiǎng)

。聾部書法組的同學(xué)參加各級(jí)書法比賽，四名學(xué)生參加昆山市“法在心中”書法比賽，獲一等獎(jiǎng)1名，

二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名；13名學(xué)生參加第八屆phe國際中小學(xué)幼兒美術(shù)書法大賽，獲二等獎(jiǎng)1名，三等

獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；國畫組也在這個(gè)比賽中獲三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；兒童畫組獲三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)

1名；乒乓組的學(xué)生在參加蘇州市殘疾人乒乓球比賽中丁青獲培智女子組第一名，李笑獲聾部女子組第

三名；繼續(xù)聘請(qǐng)校外老師對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)，提高他們的繪畫水平；王師傅繼續(xù)精心輔導(dǎo)學(xué)

生進(jìn)行太極拳訓(xùn)練，著力培養(yǎng)新手，提高訓(xùn)練水平，將于暑假準(zhǔn)備參加太極拳比賽。

另外，為激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，學(xué)校舉辦聾部培智部的鋼筆字比賽和聾部的毛筆字比賽

，舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的學(xué)習(xí)生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

。

六、校本課程特色明顯

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)生書法培訓(xùn)，從而初步形成了學(xué)校的特色，主要措施

有：一是提高教師水平，要求所有參加活動(dòng)老師繼續(xù)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并加強(qiáng)練習(xí)，提高自身的

書寫水平，重點(diǎn)提高全體青年老師的毛筆字書寫水平；二是提高輔導(dǎo)質(zhì)量，要求每一位青年老師加強(qiáng)

對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)；三是組織開展活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，進(jìn)行為期四個(gè)月的鋼筆

字和毛筆字比賽，激勵(lì)學(xué)生好寫字，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。并結(jié)合興趣組積極組織學(xué)生準(zhǔn)備作品參

篇9

教育技術(shù)裝備建設(shè)是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。在建校之初，學(xué)校就成立了教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組和教育技術(shù)裝備工作小組，把裝備工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，專用實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息中心由專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期開展2次以上對(duì)學(xué)校裝備工作的全面檢查評(píng)估。學(xué)校還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的變化，每學(xué)年適時(shí)調(diào)整小組成員。

高標(biāo)準(zhǔn)，促保障，優(yōu)化裝備教育環(huán)境

先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的育人環(huán)境，是做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校在籌建初期，對(duì)照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置專用室場。學(xué)校目前有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，科學(xué)準(zhǔn)備室、科學(xué)儀器室、科學(xué)探究室各1間，勞技實(shí)驗(yàn)室2間，48座多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1間，42座多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1間，40座電子閱覽室1間，校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)一應(yīng)俱全，學(xué)校生機(jī)比2.61:1?；@球場3片、足球場2片、排球場2片，生均活動(dòng)場地面積21.78 ㎡，圖書館藏書室124 ㎡，學(xué)生閱覽室面積248 ㎡。美術(shù)、音樂教室各2間，舞蹈房1間，室外體操區(qū)1片，音樂器材室、美術(shù)準(zhǔn)備室各1間，書法專用教室1間，書法室外練習(xí)平臺(tái)1間。

合理配置，建設(shè)學(xué)?；驹O(shè)施

學(xué)校面積有限，因此專用室場的建設(shè)學(xué)校盡量做到一室多能，在有限空間內(nèi)，最大限度地提供多元化的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)?？茖W(xué)教室不但用以進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，還可以進(jìn)行科學(xué)探究、興趣活動(dòng)；勞技教室可以是手工制作、金工、木工、船模、航模、機(jī)器人、陶藝、棋類等的教學(xué)場所，也是學(xué)生作品的展示場所；音樂、舞蹈教室除了用以教學(xué)，還可以進(jìn)行小型排練、高品質(zhì)音樂欣賞；美術(shù)教室可以成為寫生、素描、油畫、國畫、雕塑、雕刻的多功能廳，演播室既是校園電視臺(tái)，也是教師剖析課堂教學(xué)的技術(shù)平臺(tái)，還是公開課教室、視聽欣賞室、文娛活動(dòng)室；圖書館還是小型會(huì)議室、報(bào)告廳。通過合理配置，優(yōu)化了學(xué)校專用室場的建設(shè)。

加強(qiáng)培訓(xùn)，提升裝備應(yīng)用管理水平

現(xiàn)代教育技術(shù)需要高水平的教師去掌握應(yīng)用。提高教師素質(zhì)，是推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵。學(xué)校加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，促進(jìn)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、更新教育觀念、補(bǔ)充新知識(shí)，正確掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的方法和技能，積極鼓勵(lì)各學(xué)科教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和效益。

學(xué)校擁有一支年輕的教師隊(duì)伍，朝氣蓬勃，好學(xué)上進(jìn)，開拓創(chuàng)新，具有做好新時(shí)期教育技術(shù)工作的師資優(yōu)勢(shì)。學(xué)校對(duì)從事實(shí)驗(yàn)室工作的人員、圖書管理員、各功能教室管理員、校園網(wǎng)管理員等人員逐步實(shí)行職業(yè)化、專業(yè)培訓(xùn)與管理，全面提高教育技術(shù)裝備人員素質(zhì)，從而建設(shè)了一支與教育現(xiàn)代化、信息化相適應(yīng)的隊(duì)伍，全面提升教育技術(shù)裝備管理水平。

健全規(guī)章，規(guī)范室場使用行為

學(xué)校總務(wù)處將各專用室場規(guī)章制度統(tǒng)一制作，并在室場醒目位置張貼，規(guī)范專用室場的使用要求，并統(tǒng)一印制了專用室場使用記錄，要求教師使用后必須登記，教導(dǎo)處和信息中心定期對(duì)使用記錄進(jìn)行檢查，提升了專用室場裝備的使用效率，也便于裝備工作小組及時(shí)了解裝備的現(xiàn)狀，為裝備的維修和更換提供了依據(jù)。

注重培育提升教師信息化素質(zhì)

學(xué)校在每年暑假會(huì)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，其中信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)是其中重要的一項(xiàng)，另外學(xué)校還通過請(qǐng)相關(guān)專家到學(xué)校來進(jìn)行專題培訓(xùn)、講座，參加蘇州市網(wǎng)上教師培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式，對(duì)裝備工作小組的教師和實(shí)驗(yàn)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高裝備隊(duì)伍的整體水平。

篇10

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動(dòng)安排：

九月份：

1、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2、成立美術(shù)興趣小組。

十月份：

1、舉辦國慶書畫展。

2、興趣小組活動(dòng)

十一月份：

1、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。

2、優(yōu)秀案例評(píng)比。

十二月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。

準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。

加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

四、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果。

3、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。

6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)生課外活動(dòng)小組龍頭，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感;形成正確的價(jià)值觀取向。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動(dòng)，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進(jìn)取精神。

三、主要措施

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，形成正常良好的教學(xué)秩序。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。

4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的教育，達(dá)到德育教育的效果。

5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。

8、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評(píng)價(jià)，積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績?cè)u(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長評(píng)價(jià)工作，把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。

9、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)高度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。

10、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報(bào)告。

11、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。

13、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng)。

14、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，特別是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。

四、具體工作安排

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級(jí)主要以硬筆為主，高年級(jí)以軟筆為主。

2、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。

3、舉辦全校的關(guān)于 “國慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。