導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇小升初自我介紹，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

My name is Lin and I'm from China. Right now, I'm a student. I study very hard every day. I like going to school because I'm eager to learn. I enjoy learning English. It's my favorite class. I like to make friends and I get along with everyone. This is the introduction I give whenever I meet new people. It tells people a little bit about me and about what I like to do.

小升初英語自我介紹范文【二】

My name is Li Haiqing. I am a local person who is 21years old. I am from chongqing and I am of the opinion that my hometown is a beautiful city.

Moreover, I would like to say something about my family. I have my mother ,my father,and my elder sisther,they love me very much,I know my parents have so much hops and dreams for me。So I must study well.

I have the confidence because I have such ability! I am kind-hearted, patient, outgoing and creative. I am a hard working student especially do the thing I am interested in. I will try my best to resolve any problem no matter how difficult it is. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.

In spare time, I like reading books, surfing on the Internet, listening to music like, classic, or light music, because they can make me feel relaxed. Nobody could keep on working efficiently, therefore proper amusement is a must. In addition, I insist on do some physical training such as running, and horizontal bar as well. By doing this, I can always stay healthy.

篇2

拓展閱讀：小升初英語作文寫作格式和寫作技巧

1、格式：拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類型的題目，確定好相應(yīng)的格式。

?？嫉念}如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期，右方寫上天氣，然后再開始寫正文。需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫已經(jīng)發(fā)生過的事情，所以孩子們注意一定要用一般過去時哦!

還有一類?？嫉淖魑念}型就是書信，書信的格式更需要大家注意：

3rd April 2008

Dear Mr. I

How are you these days? I will go to shanghai for my holiday。

Yours truly，

Nancy

2、語法：這是現(xiàn)在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項。

(1)寫完作文后要記得檢查：語法知識需要靠我們平時一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之后一定要細心檢查自己的作文，一些學(xué)過的語法點不要再錯了。

(2)避免使用自己拿不準的句子：很多孩子喜歡用長句、復(fù)合句等。可是又對這些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯。一切拿不準的詞和句子，都應(yīng)該使用自己會的簡單句和簡單詞，這樣才能給考官留下好印象。

3、詞匯：如果在文章中能夠正確使用一些高級詞匯和詞組，而不再是簡單詞匯，這會讓老師耳目一新。例如：如果要孩子們來寫holiday。很多孩子們一開始就會寫I went to …… last year. 用went就很大眾化了，但是如果用take a trip這個詞組就會顯得你的英語水平跟其他人不一樣了

對于詞匯這個點，我向孩子們提兩點建議：

(1)詞匯需要平時積累，但是大家積累的時候一定要注意靈活使用學(xué)過的詞。大家已經(jīng)學(xué)過很多詞組和單詞了，可是大家都不會拿出來用，原因就是在于大家學(xué)的時候只記得了它的意思，沒有認識該怎么使用，該在什么情況下使用。所以大家以后學(xué)習(xí)詞匯的時候一定要翻翻詞典學(xué)習(xí)例句，自己也拿來造個句子，要知道自己以后該怎么用。

篇3

小升初自我介紹范文：尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是棲霞區(qū)實驗小學(xué)6年級的學(xué)生，我的名字叫丁軼群，我出生于1999年5月，2005年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學(xué)，直到現(xiàn)在。光陰似箭，時光飛逝，這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

我是一個性格開朗活潑的女孩子，這緣于我有一個特別幽默的爸爸和一個可愛的媽媽，爸爸是一個特別開明的男人，可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵，可是我爸爸不一樣，他會很認真的聽我做錯事情的原因，從來不發(fā)火，所以我可以肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果后來知道錯了，我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴大，但是這并不表明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學(xué)生，老師都夸我組織紀律性強，團隊合作意識強，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會更快樂。

說到玩，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打擾我，我可以為了一本書而整整一天都不動，我特別喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西，小時候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因為這樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級組的第一名。而媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀!小學(xué)三年級的時候，我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說，現(xiàn)在可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語，我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。

要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。

我期待被貴校錄取!

此致

敬禮!

小升初自我介紹范文：Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在xx市xx小學(xué)五年級學(xué)習(xí)。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！?/p>

要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

小升初自我介紹范文：我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅持預(yù)習(xí)，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

未來學(xué)習(xí)之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

小升初自我介紹范文：敬愛的老師：

您好!

我叫xxx，是來自于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。

時間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)胄W(xué)時的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽。

我品德良好，擔(dān)任三年大隊長職務(wù)，曾獲得市級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生，區(qū)校級三好學(xué)生等。

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學(xué)時光。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!

此致

敬禮

自薦人：xxx(南開區(qū)宜賓里小學(xué))

小升初自我介紹范文：尊敬的老師：

您們好!

首先，衷心感謝老師在百忙之中瀏覽這封自薦信，讓我展示小學(xué)六年來的成績。對貴校神往已久，我希望在貴校開始初中生活。

我叫王一名，從2005年9月起在五華區(qū)中華小學(xué)讀書。在老師們辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所學(xué)課程發(fā)展全面，都取得了優(yōu)異成績，六年來獲學(xué)校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張。我通過素質(zhì)考評和競選擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長，每年被評為學(xué)校三好學(xué)生和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，還有兩學(xué)年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。

我愛好語文，善于朗讀，富于想象，喜歡用語言文字來表達我的情感和行為，經(jīng)常參給校報等報刊投稿，擔(dān)任了學(xué)?！丁秾W(xué)生新報》》的小記者，2008年還被評為優(yōu)秀小記者，2010年6月在五華區(qū)第二十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎;我還特別喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，長期加強對自己進行邏輯思維訓(xùn)練，2009年參加學(xué)校組織的“數(shù)學(xué)周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語，能利用各種機會學(xué)習(xí)英語，2008年參加了全國少兒英語等級考試，達到初始三級要求并獲證書。

這幾年，老師和家長從來沒放松對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我結(jié)合愛好選修了聲樂，現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學(xué)習(xí)聲樂，并獲得中國音樂學(xué)院少兒聲樂10級證書。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，我利用各種機會鍛煉和展示自己，多次參加各類的歌曲比賽并取得優(yōu)異成績。在2007年，7月參加云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎，8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎;2008年，5月參加云南“明日之星”獲銅獎，12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲云南賽區(qū)金獎，同月參加云南省“和諧中國”大賽獲金獎;2009年，2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎;2010年，7月參加全國兒童歌曲大獎賽云南賽區(qū)榮獲小學(xué)B組金獎，緊接著參加了“中國民族文化藝術(shù)展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術(shù)盛典”獲少年A組金獎，8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。

我憑借在大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，多次參加文藝演出活動和擔(dān)任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上，我獨唱了歌曲《祝福云南》;云南電視臺少兒頻道2008年元旦晚會上，我領(lǐng)唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;2009年，在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞《跨世紀的新一代》;還是這一年，我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領(lǐng)唱《學(xué)好本領(lǐng)去回答》。2010年8月，我被中央電視臺青少年節(jié)目中心聘為2010年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。

在校學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好只是學(xué)生素質(zhì)的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養(yǎng)，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責(zé)任、熱情、誠實等等做人的基本道理，積極參加學(xué)校組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發(fā)展。

篇4

造成面試緊張的一個重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準備。除了多從小升初過來人那里了解學(xué)校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進行模擬演講。想幾個感興趣的話題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯。

技巧2 清楚面試從哪一刻開始

實際上，從進考場的那一刻開始，孩子就要隨時準備向老師展示自己。因為面試成績包括現(xiàn)場回答問題和考官評價兩部分，當答題成績相同時，老師的評價就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑;對老師說您好，說明你懂禮貌;聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時娓娓道來，不徐不疾;活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作

技巧3 牢記舒緩情緒的技巧

面試現(xiàn)場，你還是抑制不住緊張?一些小動作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當?shù)绞彝馍陨曰顒右幌拢伎赡苁婢従o張情緒。

技巧4 面試時的態(tài)度一定要謙恭

老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會更喜歡你。

技巧5 別用沉默去應(yīng)對尷尬

應(yīng)變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應(yīng)該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現(xiàn)思維能力。

技巧6 自我介紹多準備幾個版本

每個小升初的學(xué)生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。

技巧7 主動去參與

有的重點中學(xué)面試時不是跟老師進行互動，而是把學(xué)生分組，進行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團隊合作意識、總結(jié)和分析的能力等等。

有人說考碩士比考博士難，中考比高考難，但是最難的還是小升初。4月份正是小升初面試聚集時段，克服面試緊張是孩子和家長面臨的最大考驗。

技巧8 牢記關(guān)鍵時間點

比如投遞簡歷時間，通知面試時間，招生錄取工作完成時間，辦理入學(xué)手續(xù)時間等。

技巧9 五大信息渠道了解小升初

1.小升初熱門論壇

論壇的功能是互通有無，消息比較真實準確和及時，相信家長們會有不少收獲。

2.小升初公益講座

很多培訓(xùn)機構(gòu)都會定期舉行公益性質(zhì)的小升初相關(guān)講座，家長可通過提前預(yù)約聽到小升初相關(guān)信息。

3.目標校的官方網(wǎng)站

如果目標校小升初招生信息對外公開，一般都會在其官方網(wǎng)站公布招生信息，家長可以把目標校作為關(guān)注對象。

4.目標校的小升初咨詢會

過年之后的一個月有關(guān)小升初的咨詢會會比較集中，4月份左右召開咨詢會的學(xué)校也有，但相對較晚。從今年來看，小升初招生呈現(xiàn)提前的趨勢，家長應(yīng)密切留意。

5.小升初過來人已經(jīng)順利升入初中的師姐師兄們是最好的借鑒榜樣，他們一般都很愿意分享自己的成功經(jīng)驗。

小升初自我介紹注意事項：

一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦取１热鐓⒓舆^哪些比賽，獲得了哪些獎項。

二、小升初自我介紹要實事求是，不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。

三、自我介紹要層次分明，重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。

四、小升初考生一定要樹立敢于表達，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。

小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：

1、個人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級等。

2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹;

3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。

4、對目標學(xué)校的看法。表達想度這所學(xué)校的愿望。

自我介紹技巧

1、選定時機

做自我介紹之前要看準對方空閑的時機，這樣才能更好地讓對方傾聽你所 講的內(nèi)容，并且不會打擾到對方。

2、真實坦誠

介紹自己應(yīng)真實坦誠，不可弄虛作假。

3、節(jié)省時間

自我介紹要簡潔明了，時間控制在半分鐘至一分鐘之間。話說得多未免顯得羅嗦，而且對方也不一定能記住。

4、講究態(tài)度

自我介紹時要大方、自然、友善、自信，不要畏畏縮縮，也不要輕浮夸張 。如果態(tài)度不端正，很容易被對方所輕視，影響將來的溝通。

篇5

1、在小升初的語文考試中，學(xué)生常常會混淆同音字，同音詞，出現(xiàn)低級失誤，造成丟分，如：鈴()嶺()綿()棉()茫()嶺()等，雖然這都是常見的字，但是考試中學(xué)生卻常常出錯。

2、小學(xué)期間，學(xué)生的理解能力參差不齊，因此，在閱讀題目上出現(xiàn)錯誤的機會也是的。在修改病句時詞語搭配不當、句子重復(fù)、句子順序顛倒、關(guān)聯(lián)詞語用錯、缺少句子成分、前后矛盾、語序錯誤、字詞錯誤都是常見的考點。

篇6

2016年成都小升初面談測試方式有哪些

小升初測試方式主要有：1、課堂體驗——測試綜合能力和學(xué)科知識;2、面試環(huán)節(jié)——考察學(xué)生自我介紹能力;3、體驗測試——考察身體素質(zhì);4、心理測試——考察庭教育、人格發(fā)展、行為習(xí)慣;5、云課堂——考察學(xué)科知識。

面談主要是考察學(xué)生的能力，思維能力、表達能力、反應(yīng)、行為習(xí)慣、家庭教育、舉止、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家長素質(zhì)。題目涉及歷史、地理、建筑、風(fēng)俗、典故、時事、智商、情商。

篇7

教學(xué)預(yù)備單元Starter Unit 1時，為了讓學(xué)生學(xué)得輕松有趣，又能大膽用英語問候新同學(xué)，學(xué)會簡單自我介紹，結(jié)識新朋友，我?guī)е瑢W(xué)們在課室的后面，面對面圍成兩個同心圓，一起拍手唱英文歌曲“Good morning！”同時叫兩個圈的學(xué)生分別朝相反方向移動，歌曲每唱完一段，每位同學(xué)就與這時正好和自己面對面的同學(xué)進行對話，簡單介紹自己。做完后，又開始唱第二段、第三段。學(xué)生們不知道自己下一個將會面對誰，他們很興奮，既能大膽開口唱英文歌曲，又輕松地掌握了日常用語，同時在游戲中結(jié)識了新同學(xué)。為了讓學(xué)生喜歡上英語課，我有時在課堂上說一些小謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎。有時，我會在講臺上閉上眼，用拋繡球的方式找學(xué)生進行對話練習(xí)，對表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)給小獎品表示鼓勵。

二、幫助學(xué)生消除心理障礙，樹立學(xué)習(xí)的信心

教學(xué)Unit 1時，我?guī)椭總€學(xué)生選一個喜歡的英文名字，教會學(xué)生書寫和朗讀。我在課堂上都稱呼學(xué)生的英文名，學(xué)生們對這樣的稱呼很喜歡。通過給自己取英文名字，他們很快就搞清楚了first name與 last name的區(qū)別，中文名字與英文名字的區(qū)別。這時，我因勢利導(dǎo)，教會學(xué)生用英語介紹自己的姓名、性別、年齡、電話號碼等句子。從此，每節(jié)英語課都派兩名學(xué)生輪流上臺作自我介紹。剛開始，學(xué)生們要拿著作業(yè)本上臺，沒想到過了一個星期，輪到后面的學(xué)生竟然自動放棄作業(yè)本上臺背誦。他們還主動要求我教會他們介紹自己在哪個學(xué)校讀書、在哪個年級哪個班等等。隨著知識的增多，越到后面的學(xué)生自我介紹的內(nèi)容就越豐富多彩了。

三、鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動

教學(xué)Unit 7 Section B的時候，我發(fā)動學(xué)生在課前動手畫好各種服裝，涂好顏色，標好價格。課堂上，我把這些商品圖片貼在小黑板上：“I have a clothes store. Now we sell all our clothes at very good prices. Come and buy your clothes at our great sale.”我扮演Shop keeper，請兩名英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生來我商店挑選商品，表演對話。由于在Section A 中已學(xué)過了簡單的購物用語，學(xué)生不感到困難。然后，我把學(xué)生分成4人一組，進行自由操練，鼓勵學(xué)生不看書、面對面進行對話。我適時給予幫助和指導(dǎo)。

篇8

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)由八中編排的講義。從四年級開始，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)語數(shù)英三科，學(xué)習(xí)情況如上所述。每次上學(xué)期的期末考試作為一次測驗與參考成績，然而下學(xué)期的期末測試意味著你的去留。從四年級的14個班級，到了五年級只有12個班，六年級只剩下10個班。淘汰制的培訓(xùn)班讓八中挑選到了合適的學(xué)生。六年級的期末考試時十分關(guān)鍵的。上學(xué)期的期末考試決定了35個學(xué)生在八中（包括我自己），下學(xué)期又決定了35個。這些學(xué)生，都進入了八中的實驗班。早早定下了學(xué)生，八中又在五月份進行了一次簡單的面試，有五位老師作為評委，其中一位主考，一位看評價手冊。題目非常簡單，只有兩道。一道是定義新運算，另一道是學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。有幸被通知去面試的學(xué)生大部分都被錄取了。

我也去了四中的咨詢會。實際上就是遞交簡歷的一個過程。在制作簡歷的時候，不用太華貴、精美，只要有必不可缺的項目就可以了--自我介紹，證書、評價手冊，甚至不用有照片。其中我想提醒大家的就是這個證書的問題。第一，不能給原件，因為學(xué)校不會給回；第二，證書的擺放要有技巧：根據(jù)所投報學(xué)校的情況擺放證書次序，比如四中，很重視三好生，那就把三好證書放在前面。如果是人大附中，各種數(shù)學(xué)競賽的獲獎證書成為當仁不讓的老大；第三，含金量越高的就放在前面，不要太多的低級別證書，這樣老師會看得不耐煩的。在提交完簡歷之后，四中老師會從8000余份簡歷中挑選出400多人，我就是被選中的之一。然后，四中通知你去面試，必須有家長陪同。

篇9

很重要的一點是，要有一個明確的升學(xué)目標，把想上的幾所學(xué)校排個順序。當然，大多數(shù)同學(xué)的第一目標都是人大附中。如果你認為自己已經(jīng)能上了，也還是要選幾個“候補”的學(xué)校，比如北大附中、清華附中什么的。比如說我，就上過北大附中的春季培訓(xùn)。還有就是我的幾個朋友，雖然都與人大附中擦肩而過，但也都上了清華附中、三帆等不錯的學(xué)校。如果你準備以特長生進入好的學(xué)校，還是要有第二手準備，我們班 16個特長生只有4個考上的，總體只有25%，甚至有些管樂類的，只有1%（二百多人選三個），我們班一個通過九級的同學(xué)也被拒之門外。

光有一個目標，空懷大志也是不行的，俗話說“光說不練假把式”。我們還是要上一些課外班，大概在三四個左右?！鞍。@么多！”你可不要驚奇，這還算少的，再說，最多也就辛苦六年級這一年，想考好中學(xué)就得有學(xué)問，畢竟“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”嘛！除了上各個中學(xué)的培訓(xùn)班外，在此隆重推薦給大家的是奧數(shù)網(wǎng)的“目標人大附班”。我們學(xué)校的同學(xué)上了這個班以后，差不多都考入了人大附中，效果好得讓人吃驚。應(yīng)付面試還是要緊隨奧數(shù)網(wǎng)的“綜合素質(zhì)班”，個人認為其中有很多相當有用的地方，比如教你如何自我介紹，我在面試時用的就是這時準備的稿子。這兩個班可都是很不錯的，最起碼我上完之后受益匪淺，學(xué)弟學(xué)妹們不妨也試試吧！英語方面，只要過了公一就沒什么問題了（當然不包括目標是英語試驗班的同學(xué)）。

除了上一些課外班，自己也是要做題的，但是千萬不要墜入題海，保持好狀態(tài)，查漏補缺就可以了。在此推薦《小學(xué)數(shù)學(xué)ABC卷》和華杯賽系列的各種書籍?！缎W(xué)數(shù)學(xué)ABC卷》當中不僅有幾套難度循序漸進的ABC卷，還有這一年各種比賽的試卷（這本書一年出一本）。華杯賽系列的書就不多說了，題題都是經(jīng)典。當然，大家還可以去選別的書，只要做得精、有收獲，做哪本不都一樣嗎？

篇10

回想起4月21日，我和爸爸“不遠萬里”從望京來到五環(huán)以外的上地實驗學(xué)校，因為我們班已經(jīng)有一名同學(xué)于4月15日參加的第一場的面試，并且已被上地實驗學(xué)校錄取，所以我也是信心百倍地走進了考場。

面試開始了，老師先讓我做了一個自我介紹，又問了我了兩個問題，分別是“你擔(dān)任中隊委幫老師做些什么了？”和“如果幾所優(yōu)秀學(xué)校同時錄取你，你會選擇哪個？”幸運的是，第二個問題被我猜中了！4月20日晚上我設(shè)想了很多老師可能問到的問題，其中一個就是上面這個問題。我由于是有備而來，所以我略加思索，說道：“能被其中任何一所學(xué)校錄取都是很光榮的，但是生活需要因人而宜，上地這個大環(huán)境吸引了我，所以選擇上地實驗學(xué)校是不錯的，而且今后還有可能進入101中學(xué)本校學(xué)習(xí)，何樂不為呢？”話剛說完，兩位老師紛紛點頭，最后一句“希望能在上地實驗學(xué)校見到你！”更是讓我信心倍增，我自認為圓滿完成了第一次面試。

但是隨之而來的是一個低谷。從4月底到5月11日，我報的其它學(xué)校沒有一個給我面試通知，可周圍的同學(xué)都去三帆、人大附中、人大附中分校等學(xué)校面試或者送材料，我卻一個通知都沒有，我的心情也十分糟糕。據(jù)說上地實驗學(xué)校已于4月30日完成第一批30人的簽約，并且我的兩名同班同學(xué)都被錄取了，可我一點音訊都沒有，我也十分著急。原定5月10日網(wǎng)上公布查詢錄取意向的時間也不知何原因，一再推遲，從5月10日推到5月16日早晨，后來延遲到5月16日下午3點，到底是錄取了還是沒有錄取？我的心里有些煩躁不安。

5月12日，媽媽說要帶我去位于玉泉路的十一學(xué)校報名。一進校門，我就被十一學(xué)校那漂亮的教學(xué)摟、氣派的學(xué)生公寓和那形形的學(xué)校設(shè)施所吸引，十一的報名很奇特，并不是象其它學(xué)校那樣由家長來填一張反映學(xué)生性格、特點、學(xué)習(xí)成績的報名表，而是由學(xué)生本人親自填寫。填寫內(nèi)容包括用兩個故事描述你自己，用英語寫一段你與父母關(guān)于學(xué)校的的對話……寫完兩項，我已經(jīng)筋疲力盡了。但為了有一個好中學(xué)上，我拼了！我努力抑制自己的情緒，用意志力控制那顫抖的筆，用盡全力寫完了自己的自我介紹。寫完了，我匆匆一看表，一向以寫字速度快著稱的我居然用了將近一個半小時！我趕緊瀏覽了全文，找到并改正了幾個錯別字，就交卷了。

隨后，清華附中和八一中學(xué)都通知我去面試，感覺還可以，但絕對沒有十一學(xué)校和上地實驗學(xué)校感覺那樣好，因為據(jù)說他們都比較看重“硬件”，比如公二證書和三好生，可這些我都沒有。去這兩所學(xué)校面試，我就當做鍛煉。

5月16日和17日，先后傳來我被上地實驗學(xué)校錄取和進入十一學(xué)校復(fù)試的消息，總算可以稍微松一口氣了。但是，十一學(xué)校的競爭是很激烈的，我不敢有絲毫的懈怠。5月19日上午考語文，閱讀一本書后寫篇讀后感。我讀的是《尋花》，講的是朋友之間的故事。我的文章題目是《用生命去讀懂愛》，我把文章分成了五部分，分別是“什么是愛”、“什么是不愛”、“愛在哪里”、“真愛才是永恒”和“用生命去讀懂愛”，每部分分成三層，是書中的內(nèi)容，現(xiàn)實生活中的例子和自己的聯(lián)想，環(huán)環(huán)相扣，寫起來感覺比較輕松，下午考英語和數(shù)學(xué)，也算順利。一天下來，我有一個很深的體會----平常的知識儲備是很重要的，真是應(yīng)驗了“臺上一分鐘，臺下十年功”。

5月20日晚上，我的精神徹底崩潰了。晚上九點多，同學(xué)家長給我媽媽來電話說她們被十一學(xué)校二四非直升班錄取了?？傻搅耸稽c我家的電話、我爸爸、媽媽的手機也沒響，媽媽對我說，估計沒被錄取。帶著一種失望我去睡覺了，媽媽還一再勸我：“沒關(guān)系，上地實驗學(xué)校不是已經(jīng)錄取了嗎！”第二天早晨，我低調(diào)地去了學(xué)校。正趕上今天朝陽區(qū)第一批錄取工作已經(jīng)開始，班里的同學(xué)紛紛被八十中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)和朝陽區(qū)外國語學(xué)校等學(xué)校錄取。我最怕看見昨晚得到十一學(xué)校錄取通知的三個女生，我都不敢和她們說話。第二節(jié)課后，班主任老師說我媽媽讓我給她打一個電話，誰知，這就是十一學(xué)校雙免直升的通知！那一刻，我太激動了，六年的辛苦沒有白費，我考入了自己理想中學(xué)的理想班，我成功了！