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時(shí)間:2022-04-21 08:09:56
導(dǎo)言:作為寫作愛(ài)好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇高科技發(fā)展論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
一個(gè)地區(qū)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平,對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的提高起到很大的幫助。因此,很多地方在稅收、土地的劃撥、貸款等方面都給予開發(fā)區(qū)很多的政策優(yōu)惠措施,使開發(fā)區(qū)可以利用這些政策上的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)自己更好地發(fā)展。但是,隨著開發(fā)區(qū)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,項(xiàng)目數(shù)量的增多,彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,存在著嚴(yán)重的項(xiàng)目重復(fù)現(xiàn)象,造成了資源的不合理利用和浪費(fèi);各個(gè)地方對(duì)開發(fā)區(qū)所采取的政策大致相同,導(dǎo)致政策優(yōu)惠對(duì)開發(fā)區(qū)發(fā)展的幫助越來(lái)越小。外部競(jìng)爭(zhēng)激烈了,但是自身的技術(shù)沒(méi)有相應(yīng)地提高,資源量沒(méi)有變化,但是開發(fā)區(qū)的數(shù)量卻在猛增,導(dǎo)致開發(fā)區(qū)發(fā)展遭遇困難。
(二)環(huán)境污染成為嚴(yán)重問(wèn)題
我國(guó)對(duì)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實(shí)行了優(yōu)惠的土地政策,但是在土地資源利用方面,出現(xiàn)了嚴(yán)重的規(guī)劃不合理現(xiàn)象,土地資源的價(jià)值沒(méi)有被充分挖掘。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),忽略了對(duì)周邊環(huán)境的治理,資源無(wú)法完成循環(huán)利用,經(jīng)濟(jì)不可以持續(xù)地發(fā)展。
(三)缺乏生活環(huán)境
高新技術(shù)開發(fā)區(qū)由于其具有較強(qiáng)的專業(yè)性,往往是在城市的郊區(qū)地帶,或者和農(nóng)村相鄰的地方。原本一塊荒地上,經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展出現(xiàn)各種廠房,工人在開發(fā)區(qū)工作,下班后則通過(guò)公交去市區(qū)娛樂(lè),整個(gè)開發(fā)區(qū)并沒(méi)有一個(gè)完整的人文社會(huì)氛圍,這無(wú)法實(shí)現(xiàn)五位一體同步發(fā)展,更不用說(shuō)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
二、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)可持續(xù)發(fā)展的具體措施
(一)政府政策的扶持
開發(fā)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展離不開政府政策的大力支持,開發(fā)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展是整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,因此應(yīng)當(dāng)重視。在教育方面,要大力推進(jìn)科教興國(guó)的戰(zhàn)略思想,為技術(shù)的創(chuàng)新培養(yǎng)一批批先進(jìn)的技術(shù)型人才,提高我國(guó)的創(chuàng)新水平,推動(dòng)高新技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,為開發(fā)區(qū)的建設(shè)奠定技術(shù)的基礎(chǔ)。在推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略思想時(shí),政府應(yīng)當(dāng)起到表率的作用,積極組織舉辦各種科技創(chuàng)新活動(dòng),并且派代表親自參與,吸引更多群眾對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。除了教育政策方面的支持,政府仍然需要在財(cái)政稅收、土地資源劃撥、貸款等方面給予高新技術(shù)企業(yè)鼓勵(lì)。政府設(shè)立專門的資金用以技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新,鼓勵(lì)企業(yè)為國(guó)家研制新產(chǎn)品、新技術(shù),同時(shí)這種政策也有利于企業(yè)帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(二)產(chǎn)業(yè)聚集能力加強(qiáng)
光憑傳統(tǒng)的政策優(yōu)惠措施,以及單一的工業(yè)疊加方式已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,必須要形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)聚集現(xiàn)象,鼓勵(lì)開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)之間相互配合,相互聯(lián)系,在相互競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),也可以共同進(jìn)步。除了企業(yè)之間的相互聯(lián)系,同樣離不開其它實(shí)體的參與,比如周邊知名大學(xué)為企業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)秀人才,組成智囊團(tuán),和企業(yè)相互合作,幫助企業(yè)培訓(xùn)員工等等。在這樣一種發(fā)展模式中,無(wú)論是信息資源,還是技術(shù)知識(shí)都能夠得到充分地利用,推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,形成一個(gè)區(qū)域特色,每個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)區(qū)能夠有自己的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
(三)生態(tài)園區(qū)的建立
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),不能忽視生態(tài)環(huán)境的建設(shè),建立生態(tài)工業(yè)園區(qū),當(dāng)將現(xiàn)有的資源單項(xiàng)利用的模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源的循環(huán)利用。在這一發(fā)展模式的指導(dǎo)下,沒(méi)有“廢品”的概念,每一個(gè)產(chǎn)品、資源都能夠?qū)崿F(xiàn)循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境污染也會(huì)因此降低,實(shí)現(xiàn)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。隨著各國(guó)對(duì)環(huán)境的重視程度不斷增加,生態(tài)工業(yè)園區(qū)的數(shù)量會(huì)逐漸增多,而這一發(fā)展模式也將成為發(fā)展的主流方向。目前,針對(duì)傳統(tǒng)的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的生態(tài)工業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化,升級(jí)產(chǎn)業(yè)鏈,使其能夠合理利用自己的資源優(yōu)勢(shì)。在發(fā)展的過(guò)程中,一定要了解自身的資源優(yōu)勢(shì)所在,這就需要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理優(yōu)化。第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,為第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的支撐,使其能夠向生態(tài)化方向轉(zhuǎn)變;通過(guò)技術(shù)的創(chuàng)新,使生產(chǎn)對(duì)有限資源的利用率提高;通過(guò)能源轉(zhuǎn)換技術(shù),實(shí)現(xiàn)資源的有效轉(zhuǎn)換。在政策的制定方面,需要將對(duì)該地區(qū)污染比較小,能源消耗少,經(jīng)濟(jì)效益高的產(chǎn)業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
(四)“以人為本”理念的貫徹
高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的發(fā)展與城市的整體發(fā)展想脫離,因此一個(gè)地區(qū)工業(yè)化的進(jìn)程,必須與當(dāng)?shù)氐某鞘谢l(fā)展相匹配。開發(fā)區(qū)的發(fā)展,必須要遵循城市發(fā)展和工業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,對(duì)開發(fā)區(qū)的整體布局進(jìn)行合理規(guī)劃。在確定該開發(fā)區(qū)功能定位的基礎(chǔ)上,合理分配每個(gè)產(chǎn)業(yè)的布局,完善周邊的交通設(shè)施,對(duì)不合理的進(jìn)行整改,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),生態(tài)環(huán)境也得到保護(hù)。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的主要活動(dòng)主體是人,因此應(yīng)當(dāng)在發(fā)展的同時(shí)貫徹“以人為本”的力量,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的發(fā)展是為了提高人們的生活質(zhì)量,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,使得社會(huì)更加和諧,人們更加文明。因此,在增加廠房數(shù)量的同時(shí),也要相應(yīng)地增加住宅、學(xué)校、娛樂(lè)場(chǎng)所的數(shù)量,保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也為人們的生存提供了一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。
濃濃
學(xué) 號(hào)
12345678
二級(jí)學(xué)院
學(xué)院
專 業(yè)
級(jí) 班
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
題目
指導(dǎo)教師
職 稱
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作期限
(根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)論文工作時(shí)間安排填寫)
2019年 9月 2日起至 2020年 5月 10日止
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行地點(diǎn)
學(xué)院
一、選題的背景與意義:
近幾年來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)背景和新媒體時(shí)代的推動(dòng)下,故宮博物院作為中國(guó)耳熟能詳?shù)牡貥?biāo)性傳統(tǒng)文化景點(diǎn),成功轉(zhuǎn)型為一代超級(jí)文化類大IP,成為國(guó)內(nèi)外博物館爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的典范。近年來(lái),在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下,故宮化身成為“網(wǎng)紅”。到2019年,故宮文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)超萬(wàn)件,文創(chuàng)產(chǎn)品收入年?duì)I收在2017年就已達(dá)15億元。如今,故宮已不再僅僅是一座博物館,更是利用文化創(chuàng)意產(chǎn)品走進(jìn)百姓生活的一個(gè)樣板。故宮“年輕化”,文創(chuàng)的創(chuàng)造性開發(fā)和新媒體傳播是不可或缺的力量。但故宮的成功并未帶動(dòng)國(guó)內(nèi)其他博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的騰飛,文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展并不盡如人意。本文希望從對(duì)故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的分析可以得出一些對(duì)其他博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的借鑒之處。
二、研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處:
本文著重分析北京故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、營(yíng)銷與傳播的成功方法,從研發(fā),新媒體平臺(tái)與營(yíng)銷渠道等方面研究新媒體時(shí)代故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展模式。文內(nèi)除分析了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)外,還分部分展示了故宮品牌的營(yíng)造 ,包括故宮系列APP,這些應(yīng)用不僅推動(dòng)了博物館內(nèi)文物知識(shí)的傳播,而且豐滿了故宮親和的形象;“故宮六子”的擬人化推廣,不僅與古代文化相對(duì)應(yīng),而且極受觀眾喜愛(ài)。
三、研究方法、設(shè)計(jì)方案及預(yù)期進(jìn)度:
研究方法:在研究方法上,本文采取文獻(xiàn)資料法和實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法。先后查閱大量的文獻(xiàn)資料、活動(dòng)策劃、視頻資料,然后到故宮博物館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。對(duì)故宮博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行分析和總結(jié)。
設(shè)計(jì)方案:整篇文章分為三大部分,第一部分分析故宮文創(chuàng)產(chǎn)品開況,包括開發(fā)理念、模式和特性;第二部分研究故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的新媒體營(yíng)銷,包括故宮系列APP和故宮線上商鋪;第三部分則是分析故宮文創(chuàng)品牌的跨界合作。
預(yù)期進(jìn)度:
1、2019年7月1日-5日:畢業(yè)論文寫作動(dòng)員會(huì)議,安排指導(dǎo)老師;
2、2019年7月6日-9月1日(暑假):選擇研究范圍,醞釀選題;
3、2019年9月2日-11月24日:定題,修改和提交開題報(bào)告書;
4、2019年11月25日-2020年5月4日:畢業(yè)論文寫作、修改、定稿、提交;
5、2019年12月23日-29日:畢業(yè)論文寫作中期檢查;
6、2020年5月4日-5月10日:畢業(yè)論文相似度檢測(cè);
7、2020年5月11日-15日:小組答辯;
8、2020年5月15日-17日:大組答辯;
9、2020年5月22日前:畢業(yè)論文工作建檔、總結(jié)、評(píng)優(yōu)等工作。
四、主要參考文獻(xiàn):
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指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)(研究意義、創(chuàng)新點(diǎn)、前期準(zhǔn)備工作、存在的難點(diǎn)和困難、建議等):
當(dāng)前課程理念認(rèn)為,課堂師生關(guān)系應(yīng)該是“學(xué)生主體,教師主導(dǎo)”的關(guān)系,這一關(guān)于師生關(guān)系的概念正在引導(dǎo)和指揮著基礎(chǔ)教育(包括高中語(yǔ)文學(xué)科)的教學(xué)方向,并逐漸成為衡量課堂優(yōu)劣甚至成效的主導(dǎo)概念。然而,高中語(yǔ)文課程的特定內(nèi)容和特殊教育作用決定了課堂上的師生關(guān)系決不僅是“主體和主導(dǎo)”的表面活動(dòng)式的關(guān)系,而更應(yīng)該是一種“和諧與發(fā)展”的內(nèi)在本質(zhì)樣態(tài)。
高中語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)該是師生在關(guān)系的交往中實(shí)踐體驗(yàn)式的和諧發(fā)展的過(guò)程,應(yīng)該是在師生之間的共在互動(dòng)中,充分展現(xiàn)各自及與課程內(nèi)容之間的豐富的發(fā)展,能性,呈現(xiàn)教與學(xué)之間的和諧的過(guò)程。
“和諧與發(fā)展”師生關(guān)系的建立立足于語(yǔ)文課程內(nèi)容與師生思維思想的同構(gòu)上。這種充分實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課程內(nèi)容與師生思維、思想的內(nèi)在統(tǒng)整的教學(xué)思想,是由傳統(tǒng)的控制教學(xué)走向相互促進(jìn)發(fā)展的一種新的教學(xué)思想,這一教學(xué)思想下的“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系是高中語(yǔ)文課堂師生關(guān)系應(yīng)具的本質(zhì)樣態(tài)。這種師生關(guān)系呈現(xiàn)的是各個(gè)教學(xué)實(shí)體要素的同時(shí)在場(chǎng),各種教學(xué)活動(dòng)的相繼發(fā)生,各類教學(xué)關(guān)系的功能的充分發(fā)揮,教學(xué)過(guò)程是一種實(shí)踐體驗(yàn)式的系統(tǒng)演進(jìn)。
一、形式與本質(zhì)的辨析
“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”與“和諧與發(fā)展”的課堂師生關(guān)系的比較辨析?!爸黧w”,是“指事物的主要部分”, 它是就事物所占有的份額或比例的大小而言的;那么“學(xué)生主體”在高中語(yǔ)文課堂上而言,就是指課堂上學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)該占據(jù)課堂過(guò)程的主要部分?!爸鲗?dǎo)”,“主要指引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展”它是就對(duì)事物所發(fā)揮的作用或功能而言的,同樣的,“教師主導(dǎo)”指教師引導(dǎo)著高中語(yǔ)文課堂向某方面發(fā)展。
在當(dāng)前的高中語(yǔ)文課堂上,“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的語(yǔ)文課堂師生關(guān)系表現(xiàn)出的更多的是一種看似符合教學(xué)規(guī)律的表面形式的師生關(guān)系,“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的高中語(yǔ)文課堂確實(shí)出現(xiàn)了只體現(xiàn)所謂的主體在數(shù)量上占優(yōu)和主導(dǎo)在指令性占先的令人啼笑皆非的情形。
1.在考試激發(fā)的逐利性目標(biāo)的侵蝕下,在語(yǔ)文教師的主導(dǎo)下,語(yǔ)文課堂被割裂為條框式的學(xué)生偏好和教師偏愛(ài)的課堂模式。在一切為了“學(xué)生的未來(lái)”這一至高無(wú)上的社會(huì)價(jià)值目標(biāo)支配下,我們看到的是教師主導(dǎo)下的程序控制,他們無(wú)暇顧及學(xué)生在閱讀過(guò)程中的內(nèi)在心理體驗(yàn),面前只有冰冷的精確標(biāo)準(zhǔn)性和步驟規(guī)范性,任務(wù)就是準(zhǔn)確地誘導(dǎo)學(xué)生向這一單一方向行進(jìn)。對(duì)學(xué)生而言,自己主體學(xué)習(xí)的就是教師畫出的條框,所謂理解也根本不是自己真實(shí)意志的體現(xiàn),而是根據(jù)教師灌輸后得到的追求高分的所謂靈活作答。這種教師主導(dǎo)學(xué)生主體的高中語(yǔ)文課堂哪里還有任何對(duì)真理的敬重,對(duì)學(xué)生發(fā)展的關(guān)注,更逞論人的創(chuàng)造力了。
硯例舉備受各大網(wǎng)站和報(bào)刊推崇,更被高三師生視為金律的“詩(shī)歌鑒賞答題六種模式歸類”的第一種模式—“分析意境型”課堂模式來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
(1)提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?
(2)提問(wèn)變體:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
(3)解答分析:這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面,答題時(shí)三方面缺一不可。
(4)答題步驟:
第一,描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。
第二,概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
第三,分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。
展示規(guī)律完畢,利用課堂的大部分時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌題目的主體性訓(xùn)練,教師再不斷地主導(dǎo),直至學(xué)生可以一成不變地主體為止。
我們不反對(duì)教給學(xué)生一些文本閱讀和鑒賞的方法和規(guī)律,我們憂心的是這種表面形式的“主導(dǎo)主體”高中語(yǔ)文課堂師生關(guān)系的展現(xiàn)對(duì)師生本應(yīng)“和諧與發(fā)展”關(guān)系的淹沒(méi),它淹沒(méi)了教師自身能力的發(fā)展使其能力更加匾乏,更淹沒(méi)了學(xué)生的藝術(shù)直覺(jué),困住了學(xué)生的藝術(shù)潛能,詩(shī)歌“寫了什么和怎樣去寫”的人和文的對(duì)話都被這種機(jī)械性的主體和主導(dǎo)代替了,我們?yōu)閷W(xué)生淪為考試的“奴隸”而苦痛哀傷,“救救學(xué)生”吧!
2在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)性因素的支配下,語(yǔ)文課堂的一切活動(dòng)都圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn),語(yǔ)文課堂過(guò)程變成了學(xué)生主體式的空談、泛化的拓展過(guò)程。語(yǔ)文課堂應(yīng)該是師生主動(dòng)和諧發(fā)展變化性的實(shí)體,然而,空談、泛化的語(yǔ)文課堂硬是用所謂的“學(xué)生主體式多元”課堂代替了本應(yīng)該是語(yǔ)文課程知識(shí)與師生思維思想統(tǒng)一的語(yǔ)文課堂。
學(xué)生主體多元思維只應(yīng)該是課程知識(shí)基礎(chǔ)上師生較為深刻的創(chuàng)新思維。當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在著較為嚴(yán)重的“任意拓展”的虛無(wú)主義傾向,這種傾向較多地是在所謂的“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”師生關(guān)系的形式下進(jìn)行的,它展現(xiàn)出的形式主義的熱鬧是完全背離語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律的。
我們認(rèn)為語(yǔ)文課程知識(shí)、課堂過(guò)程與師生關(guān)系的和諧應(yīng)該統(tǒng)一在以下幾個(gè)方面。
(1)討論語(yǔ)文話題本身的內(nèi)涵意義和哲學(xué)本質(zhì)意義。
(2)討論語(yǔ)文話題的歷史背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景。
(3)討論語(yǔ)文話題與月門的工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系。
(4)討論語(yǔ)文話題對(duì)人們的工作、生活、學(xué)習(xí)的作用和意義。
(5)討論語(yǔ)文話題與人們公認(rèn)的理論系統(tǒng)的關(guān)系。
(6)討論語(yǔ)文話題典型的正面代表觀點(diǎn)和反面代表觀點(diǎn)。
(7)討論語(yǔ)文話題的實(shí)證性做法和預(yù)測(cè)性展望。
語(yǔ)文課堂教學(xué)教師要主導(dǎo)學(xué)生利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)世界與人類文化世界和精神世界之問(wèn)進(jìn)行創(chuàng)造性溝通和趣味性轉(zhuǎn)換。當(dāng)前的課程和教材是“是一片五彩繽紛的人文天地;是由名家名篇構(gòu)筑而成的文學(xué)殿堂……”學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)主體與客體、主體與他人、主體與自我、人一物一人的互動(dòng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程依然是在語(yǔ)文的語(yǔ)境義和言語(yǔ)場(chǎng)制約下行進(jìn)的過(guò)程,我們反對(duì)那種虛假的繁榮熱鬧之后學(xué)生空手而返的教學(xué)方法,因此,“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的那種只注重表面形式的師生關(guān)系向“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。
高中語(yǔ)文課程內(nèi)容大都是承載和傳輸著“內(nèi)容、思想和情感”的文化經(jīng)典和優(yōu)秀時(shí)文,因而使得其對(duì)師生思維和思想的提升有著特定的作用。然而,由于新課程以來(lái)構(gòu)建出來(lái)的以“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”形式主義的師生關(guān)系已經(jīng)取得了主流價(jià)值觀的地位,加之考試制度等社會(huì)功利性因素的影響,師生的思維和思想提升被忽視甚至放棄,使得“和諧與發(fā)展”這一符合師生關(guān)系本質(zhì)的關(guān)系被掩蓋和忽略,條框式和虛無(wú)式的教學(xué)反而可以大行其道。
在當(dāng)前的課程改革中,我們有理由相信,這種忽視師生真實(shí)體驗(yàn)的做法必會(huì)因?yàn)橹饾u缺乏課堂現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)而遇到越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),甚而會(huì)被徹底顛覆。
二、探問(wèn)與總結(jié)
“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系是高中語(yǔ)文課堂師生行為關(guān)系的本質(zhì)歸位,語(yǔ)文課程內(nèi)容與師生思維和精神的同構(gòu)是高中語(yǔ)文課堂師生關(guān)系概念向其本質(zhì)回歸的方法探尋。
和諧是對(duì)立事物之間在一定的條件下、具體、動(dòng)態(tài)、相對(duì)、辯證的統(tǒng)一,是不同事物之間相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互補(bǔ)、共同發(fā)展的關(guān)系。人的發(fā)展,是在對(duì)立、轉(zhuǎn)化、統(tǒng)一的相互作用過(guò)程中,優(yōu)化人自身的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及與相關(guān)事物之間關(guān)系的要素與結(jié)構(gòu),提高適應(yīng)環(huán)境、認(rèn)識(shí)事物、變革事物、駕馭事物、創(chuàng)造事物與創(chuàng)造和諧關(guān)系的智能,從而提高人生的價(jià)值與精神境界。
語(yǔ)文課堂師生關(guān)系的和諧直接是師生之間的和諧,而二者之間這種和諧是通過(guò)“物”即“語(yǔ)文課程知識(shí)”連接起來(lái)的,這種和諧是人(課堂中的師生)和物(語(yǔ)文課程知識(shí))完成了統(tǒng)一和整合的和諧。語(yǔ)文課堂中人的發(fā)展指“教師和學(xué)生”認(rèn)識(shí)“語(yǔ)文課程知識(shí)”、變革“語(yǔ)文課程知識(shí)”、駕馭“語(yǔ)文課程知識(shí)”,在師生和語(yǔ)文課程之間形成相同相成、相輔相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互補(bǔ)、共同發(fā)展的關(guān)系,物的形態(tài)即語(yǔ)文課程知識(shí)的形態(tài)不脫離于人進(jìn)行實(shí)踐時(shí)的主動(dòng)行為。
“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系表現(xiàn)在課堂上,除了應(yīng)該注重知識(shí)的落實(shí)、學(xué)科價(jià)值的提升、知識(shí)間的內(nèi)在邏輯關(guān)系之外,更重要的是它要注重師生的思考,注重師生的精神需要,使語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容教育功能最大化,以“師生的發(fā)展”為歸旨。因此,它具有鮮明的實(shí)踐性和體驗(yàn)性,它應(yīng)該是作為語(yǔ)文課堂教學(xué)的思想武器和精神動(dòng)力而存在的,是師生語(yǔ)文課堂行為關(guān)系的本質(zhì)樣態(tài)。
1.課程內(nèi)容與語(yǔ)文課堂師生思維的同構(gòu)。師生關(guān)系“主體主導(dǎo)論”的形式主義的逐利性做法使語(yǔ)文課程內(nèi)容和師生的思維結(jié)構(gòu)分離,這種做法用外在的壓迫力使學(xué)生的思維呈現(xiàn)出表面化,程式化,甚至空殼化的狀態(tài),學(xué)生有時(shí)候把自己表現(xiàn)為教師的復(fù)制品,有時(shí)候在專注一種假體思考,課堂教學(xué)交叉互動(dòng)無(wú)從談起。
課程內(nèi)容與師生思維的同構(gòu)用思維的和諧促進(jìn)思維能力的發(fā)展。這是語(yǔ)文課程內(nèi)容與師生課堂實(shí)踐同構(gòu)的基礎(chǔ)方法。如《最后的常春藤葉》一文是歐·亨利著名的短篇小說(shuō),篇幅適中,人物形象鮮明突出;情節(jié)曲折,故事感人,發(fā)人深省;社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境交織并和情節(jié)人物關(guān)系密切,這樣的文章實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與師生思維的同構(gòu)我們可以采取以下幾種方法。
方法一:培養(yǎng)師生思維的發(fā)散性。
(1)同構(gòu)過(guò)程:在不改變故事基本情節(jié)的基礎(chǔ)上,從另外的角度講述故事,并互相評(píng)論各自講述的故事。
(2)同構(gòu)結(jié)果:有的學(xué)生按時(shí)間順序作了改編;有的學(xué)生從老貝爾曼的角度敘述;而有的學(xué)生更有新意,從常春藤葉的角度用第一人稱把故事改編成較有新意的寓言故事;有的認(rèn)為按時(shí)間改編的故事平淡無(wú)奇,不能吸引人、打動(dòng)人;有的認(rèn)為寓言故事不太嚴(yán)肅,人物形象不太鮮明;有的認(rèn)為還是原文曲折動(dòng)人、扣人心弦、出人意料,尤其是結(jié)尾給讀者留下了想象空間;有的從人物形象、作者所要表達(dá)的主旨等角度,認(rèn)為原文的結(jié)構(gòu)安排上更具特色……
【教學(xué)反思】:
學(xué)生思維覆蓋全篇課文,思考得廣泛豐富,涉及到小說(shuō)的各個(gè)要素和文本的幾乎全部?jī)?nèi)容。學(xué)生的思維面拓寬了,即思維的廣闊性、發(fā)散性得到了培養(yǎng)。
方法二:培養(yǎng)師生思維的深刻性。
(1)同構(gòu)過(guò)程:這篇文章的題目為什么擬為“最后的常春藤葉”,而不叫“瓊珊重生”或“友情萬(wàn)歲”等呢?
(2)同構(gòu)結(jié)果:有的從瓊珊的角度來(lái)理解,認(rèn)為葉子是希望的象征,關(guān)系到瓊珊的生死,當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),她的生命也將結(jié)束,但她在“最后的一片常春藤葉”的鼓舞下,重新振作起來(lái)。有的從蘇艾的角度思考,認(rèn)為葉子是友誼的象征。有的同學(xué)的思維越來(lái)越深刻,從老貝爾曼的角度認(rèn)為那片葉子是老貝爾曼畫上去的,所以葉子象征了人性的善良與美好。有的同學(xué)從情節(jié)發(fā)展的角度來(lái)看,認(rèn)為葉子是全文的線索。最后大家一致認(rèn)為“最后的常春藤葉”為題目更好。因?yàn)樾⌒〉囊黄4禾偃~,沐浴著人性的光輝,創(chuàng)造了挽救生命的奇跡。它對(duì)情節(jié)發(fā)展、主題深化、人物塑造等,都有重要的作用。
【教學(xué)反思】:
學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)地參與,并帶著問(wèn)題閱讀課文,邊閱讀邊思考,層層剝筍式地理解課文內(nèi)容,既了解了小說(shuō)的故事情節(jié),分析了人物的性格,還領(lǐng)會(huì)了文章的主題。
方法三:培養(yǎng)師生思維的周密性。
(1)同構(gòu)過(guò)程:周密地分析小說(shuō)的主要人物?
(2)同構(gòu)結(jié)果:學(xué)生真正懂得了主人公評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),不是單純看作者描寫筆墨的多少,而是看其在全文中是否具有典型意義,性格發(fā)展是否直接推動(dòng)故事情節(jié)的逆轉(zhuǎn),是否對(duì)主題思想的表達(dá)具有關(guān)鍵作用。這樣學(xué)生就縱橫裨闔、周密細(xì)致地體悟了本文的人物形象,
[教學(xué)反思]:
思維的周密性,一般可以從橫向組織和縱向組織兩個(gè)方面去加以培養(yǎng)。
一是引導(dǎo)學(xué)生整理橫的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所謂橫的知識(shí)結(jié)構(gòu),就是把分散在各個(gè)章節(jié)但又能解決同一類問(wèn)題的各種知識(shí)加以總結(jié),形成一個(gè)完整的橫的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二是引導(dǎo)學(xué)生整理縱的知識(shí)結(jié)構(gòu),就是把知識(shí)的前后聯(lián)系起來(lái),揭示知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律,這樣橫縱結(jié)合,幫助學(xué)生織成周密的邏輯思維之網(wǎng)。
【小結(jié)】:
課程內(nèi)容與師生思維的同構(gòu)使教學(xué)中物與人的要素處在了各自特定的時(shí)間、空間。它們都發(fā)揮著自身的優(yōu)勢(shì),共同維護(hù)著課堂的和諧發(fā)展。這種做法需要教師逐層深人地設(shè)計(jì)問(wèn)題,由表及里地進(jìn)行誘導(dǎo)的教學(xué)能力的不斷提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)也絕不是停留在文字表面浮光掠影,而是透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì),前后聯(lián)系、相互貫通地進(jìn)行思維,這樣師生的思維與課程內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了同構(gòu),也必然地促使課程內(nèi)容進(jìn)一步與師生思想同構(gòu)的深化。這里師生關(guān)系的和諧發(fā)展就得到了充分地體現(xiàn)。
2.課程內(nèi)容與師生思想的同構(gòu)。當(dāng)前課程理念下的教學(xué)是在分化和沖突的態(tài)勢(shì)中再度覺(jué)醒的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值、外在價(jià)值和內(nèi)在價(jià)值辨證聯(lián)系地跨人整合的歷程的。知識(shí)的學(xué)習(xí)更多地轉(zhuǎn)向?qū)θ说陌l(fā)展的關(guān)注。師生內(nèi)在的情感態(tài)度、人生價(jià)值觀應(yīng)該在思維的實(shí)踐活動(dòng)中得以深化和確立,從而使師生在課程實(shí)施的過(guò)程中都感受到彼此心理、精神的變化、發(fā)展和成長(zhǎng),這才是高中語(yǔ)文課程內(nèi)容教育功能的最應(yīng)然體現(xiàn)。
余華《十八歲出門遠(yuǎn)行》的思維脈絡(luò)是:第一次出門遠(yuǎn)行,尋找旅館—尋車—敬煙—搭車—拋錨—修車—遭劫—挨打—司機(jī)搶我的包—找到旅館。這種思維脈絡(luò)的理解只是文本內(nèi)容與師生思維的一種表面的同構(gòu),我們還必須注重人物內(nèi)心世界的剖析。師生根據(jù)文本的思維脈絡(luò),理出主人公所有的心路歷程:興奮、興高采烈—執(zhí)著—渴求、焦急—期盼—心安理得、舒服—痛苦、失望—生氣、憤怒—悲傷—沮喪、恐懼—自我安慰。
課程內(nèi)容與師生思想的同構(gòu)得出這樣的結(jié)論:青春之旅往往始于熱情與幻想,而現(xiàn)實(shí)世界往往是令人失望的。由此師生理解了“十八歲”、“出門遠(yuǎn)行”這一行為的象征意義,以及“旅店”、“外面的世界”等事物的象征意味,師生較深刻地把握小說(shuō)關(guān)注的“少年的幼稚”與“成人的經(jīng)驗(yàn)”這一命題。
【小結(jié)】:
新經(jīng)濟(jì)是指在全球化資源配置和市場(chǎng)開發(fā)基礎(chǔ)上,以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,以高新科技產(chǎn)業(yè)為驅(qū)動(dòng),以科技創(chuàng)新為核心,且可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),其主要特征是:知識(shí)化、創(chuàng)新化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化及持續(xù)化。2l世紀(jì),在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)已高達(dá)60—80%,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的時(shí)代即新經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,當(dāng)今世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上已演變?yōu)橐粓?chǎng)科技的競(jìng)爭(zhēng)。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),使不同國(guó)家和地區(qū)的人們有更多的機(jī)會(huì)對(duì)以科技發(fā)展為主要特征的現(xiàn)代社會(huì)生活進(jìn)行更廣闊和更深層面的交流合作及信息共享??萍挤g是把國(guó)內(nèi)外科技知識(shí)和研究成果經(jīng)過(guò)查閱、收集、翻譯、整理后準(zhǔn)確及時(shí)提供給需求者的信息轉(zhuǎn)換和傳遞工作??萍挤g作為各國(guó)科技工作者之間學(xué)習(xí)探討包容吸收他人先進(jìn)技術(shù)的一座橋梁,在促進(jìn)國(guó)際信息交流乃至提高全民科技素質(zhì)方面起著越來(lái)越重要的作用。在高科技迅猛發(fā)展、計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普遍應(yīng)用的今天,我國(guó)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,科技翻譯也將融入國(guó)際市場(chǎng)??萍挤g應(yīng)如何適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,是科技翻譯迫切需要回答的問(wèn)題。本文將從新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下對(duì)科技翻譯工作者新挑戰(zhàn)的角度出發(fā),對(duì)目前科技情報(bào)翻譯的大環(huán)境和存在的主要問(wèn)題進(jìn)行探討,并就如何提高科技翻譯工作者的素質(zhì)提出幾點(diǎn)建議。
一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)科技翻譯工作的挑戰(zhàn)
科技翻譯就是把國(guó)內(nèi)外高新科技知識(shí)和研究成果經(jīng)過(guò)查閱、收集、翻譯、整理后準(zhǔn)確、及時(shí)地提供給需求者的信息轉(zhuǎn)換和傳遞工作。創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)科技全球化時(shí)代的到來(lái),國(guó)家的創(chuàng)新能力對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)將發(fā)揮關(guān)鍵性的作用,創(chuàng)新已成為衡量一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素,也是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要特征。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,國(guó)際合作與交流更加廣泛,科技翻譯工作就顯得越來(lái)越重要,其在科技進(jìn)步和創(chuàng)新中的價(jià)值和作用越來(lái)越大??萍挤g質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著引進(jìn)技術(shù)消化、吸收基礎(chǔ)上的再創(chuàng)新水平??萍紕?chuàng)新需要高水平的科技翻譯,機(jī)械工業(yè)部《引進(jìn)技術(shù)消化吸收工作暫行管理辦法》中將圖紙技術(shù)資料的翻譯、轉(zhuǎn)換作為技術(shù)引進(jìn)、消化、吸收的關(guān)鍵環(huán)節(jié),將翻譯工作在科技創(chuàng)新中的作用提到了一定的高度。日本的崛起在很大程度上得力于他們充分利用后發(fā)優(yōu)勢(shì),二戰(zhàn)后通過(guò)對(duì)引進(jìn)技術(shù)的大量翻譯轉(zhuǎn)換、消化吸收,提高了本國(guó)自主創(chuàng)新能力,從而大大增強(qiáng)了綜合國(guó)力。所以認(rèn)真研究科技翻譯工作,提升科技翻譯工作水平,具有非常重要的意義,同時(shí)也是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。
因此,科技翻譯要向信息嘏務(wù)業(yè)延伸,科技翻譯人員必須樹立為科技服務(wù)的意識(shí),將有應(yīng)用前景的科技資料翻譯整理出來(lái),供科技人員參考和領(lǐng)導(dǎo)決策。這就要求加強(qiáng)科技翻譯隊(duì)伍的組織領(lǐng)導(dǎo),打破效率低、分散和個(gè)體操作的小作坊翻譯方式。加強(qiáng)橫向聯(lián)系,逐步形成翻譯網(wǎng)絡(luò)和群體優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí),要加快提高科技翻譯人員的素質(zhì),利用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)提高翻譯效率。科技翻譯作為科技事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,是傳播全球科技信息、科研成果的重要途徑,對(duì)科技發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。要適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代科技的迅猛發(fā)展,促進(jìn)國(guó)際交流與合作,須有一支熟悉翻譯資料的背景知識(shí)和專門術(shù)語(yǔ)、具備廣博的科技知識(shí)和創(chuàng)造性思維能力的科技翻譯隊(duì)伍,才能提高科技翻譯的質(zhì)量。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們對(duì)翻譯的需求量越來(lái)越大。雖然目前在我國(guó)翻譯隊(duì)伍中,人數(shù)最多的是科技翻譯工作者,與目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最直接、最緊密的也是科技翻譯工作者。然而,當(dāng)前科技譯文的質(zhì)量仍然不令人滿意。特別是以科技創(chuàng)新為主體的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)科技翻譯工作者的科技專業(yè)知識(shí)更是提出了很大的挑戰(zhàn)。
二.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代科技翻譯工作者應(yīng)具有的素質(zhì)
1.科學(xué)素養(yǎng)
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技翻譯人員應(yīng)有科學(xué)意識(shí),知識(shí)淵博,涉獵多門學(xué)科,了解所譯學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。隨著科技的發(fā)展,新的知識(shí)、概念、術(shù)語(yǔ)不斷涌現(xiàn),同一單詞在不同領(lǐng)域里表達(dá)不同的意思,專業(yè)不同,意思迥異。如:leader,(機(jī)械)導(dǎo)桿,(電力)引線,(電影)片頭。因此,如果沒(méi)有廣泛的科技知識(shí),不掌握較多的科技詞匯和專業(yè)知識(shí),從事科技翻譯的難度是不言而喻的。這是由科技翻譯的多學(xué)科性質(zhì)決定的。如果不熟悉某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí),就不可能翻譯好有關(guān)該學(xué)科的資料。要譯好有關(guān)學(xué)科的文獻(xiàn)(如論文、技術(shù)資料、招投標(biāo)文件、技術(shù)規(guī)范、產(chǎn)品說(shuō)明書等)將是困難的。如commonlaw應(yīng)譯為普通法,而不懂法律的譯者會(huì)譯為共同法。把“胃舒沖劑”譯成StomachComfortableLotion”,則大錯(cuò)特錯(cuò),貽笑大方。造成這種誤譯的原因就是譯者對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)不熟悉,對(duì)專門術(shù)語(yǔ)信手亂譯、亂造詞,使譯文與原文相去甚遠(yuǎn)。再如水利水電行業(yè)涉及水文學(xué)、氣象學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、測(cè)量學(xué)、水力學(xué)、巖土力學(xué)、電工學(xué)和土木建筑等基礎(chǔ)科學(xué),及與水法、水利規(guī)劃、水土保持和生態(tài)環(huán)境、水資源保護(hù)、水工建筑物、金屬結(jié)構(gòu)、水利機(jī)械、機(jī)電與電氣設(shè)備、自動(dòng)化控制、高壓輸電、電信、計(jì)算機(jī)、大壩監(jiān)測(cè)等幾十門專業(yè)。要做好水利水電方面的科技翻譯,譯員應(yīng)熟知上述專業(yè)知識(shí),譯文讀起來(lái)才有專業(yè)味道;否則,不能充分體現(xiàn)技術(shù)文獻(xiàn)中的“科技語(yǔ)言”,影響譯文的表達(dá)和質(zhì)量。
1、高科技企業(yè)主要是知識(shí)、智力的投入,在美國(guó),有許多高技術(shù)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)已超過(guò)總資產(chǎn)的60%。
2、知識(shí)已代替資本成為企業(yè)成長(zhǎng)的根本動(dòng)力,是競(jìng)爭(zhēng)力的主要源泉,并已經(jīng)成為使投資獲得高額回報(bào)和員工獲得高額收入的基礎(chǔ)。
3、科學(xué)和技術(shù)的研究開發(fā)日益成為企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
論文百事通越來(lái)越多的企業(yè)在研究開發(fā)上投入大量資金,以獲取技術(shù)上的優(yōu)勢(shì),期望獲得高額回報(bào)。
4、企業(yè)投資具有高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的特點(diǎn)。高科技企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自于以下三個(gè)方面:(1)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),即在產(chǎn)品研制和開發(fā)過(guò)程中由于技術(shù)失敗而引致的損失;(2)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),即技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)的新產(chǎn)品能否取得必要的市場(chǎng)占有量;(3)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),即對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的前期投資能否按期收回并獲得令人滿意的利潤(rùn)。高科技企業(yè)往往又能獲取高回報(bào),這是由于企業(yè)所從事的是以技術(shù)上的新發(fā)明、新創(chuàng)造為基礎(chǔ)的開發(fā)工作,一旦產(chǎn)品上市,可以其新穎、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而迅速占領(lǐng)市場(chǎng),甚至一段時(shí)間內(nèi)可以享受壟斷價(jià)格,獲取高利。
5、企業(yè)成長(zhǎng)快。高科技企業(yè)往往是開始規(guī)模很小,管理上很不成熟,但憑借其研究成果可以迅速發(fā)展成為組織和管理上日臻成熟的大公司。
(二)
正是基于以上的特點(diǎn),高科技企業(yè)在創(chuàng)立、發(fā)展、成長(zhǎng)過(guò)程中,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)相對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)來(lái)說(shuō)也有其新的發(fā)展和突破。
1、關(guān)于籌資。高科技企業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)使它在創(chuàng)立之初很難以發(fā)行債券、股票來(lái)籌集資金,但它們通常采取以下方式獲得自身創(chuàng)立、發(fā)展的原始資金:
(1)知識(shí)融資。高科技企業(yè)在創(chuàng)立之初,資金短缺,然而它有較多的知識(shí)人才。他們可以以知識(shí)投入公司,取得股份,把個(gè)人的報(bào)酬與企業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),促使人才為企業(yè)的發(fā)展盡最大的努力;又可以以本企業(yè)的科技實(shí)力與大公司聯(lián)合開發(fā),從而獲得雄厚的資金來(lái)源。
(2)吸收風(fēng)險(xiǎn)投資。風(fēng)險(xiǎn)資本(Venturecapital)也稱創(chuàng)業(yè)資本,是高科技企業(yè)創(chuàng)立之初的重要資金來(lái)源。風(fēng)險(xiǎn)資本的來(lái)源主要有;個(gè)人或家族投資者、各類風(fēng)險(xiǎn)投資基金會(huì)以及投資銀行局下的風(fēng)險(xiǎn)投資部等。風(fēng)險(xiǎn)基金的出資人一般不直接參與公司的經(jīng)營(yíng),這給高科技企業(yè)以較大的自由度,使大批高科技企業(yè)得以在風(fēng)險(xiǎn)資本的支持下發(fā)展壯大。風(fēng)險(xiǎn)資本對(duì)高科技企業(yè)的最大貢獻(xiàn)是它提供了啟動(dòng)資金,使高科技企業(yè)從擁有一個(gè)想法到變成一個(gè)實(shí)體。
2、關(guān)于投資。高科技企業(yè)的發(fā)展是建立在產(chǎn)品不斷開發(fā)與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上的,因而企業(yè)的投資也有其新的特點(diǎn):
(1)加大研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入。研究開發(fā)費(fèi)用的投入是高科技企業(yè)得以發(fā)展壯大的基石,它可以保證企業(yè)不斷地開發(fā)出新產(chǎn)品,保證企業(yè)市場(chǎng)占有率的擴(kuò)大和高收益的獲得。因此加強(qiáng)研究與開發(fā)已成為企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的法寶。
(2)加大人力資本的投入。在企業(yè)中,知識(shí)是最重要的資本,也是最重要的資源。越來(lái)越多的公司表示公司員工是他們最重要的資產(chǎn),公司的大部?jī)r(jià)值體現(xiàn)在人力資源上。因此企業(yè)在人力資源上投入的比重越來(lái)越大。
3、關(guān)于分配。投資者之所以愿意投資于高科技企業(yè),就是因?yàn)楦呖萍计髽I(yè)可為投資者帶來(lái)較高的回報(bào)率。因此,企業(yè)在進(jìn)行利潤(rùn)分配時(shí)要合理處理股東股利與留存收益之間的關(guān)系,一方面要使企業(yè)有足夠的能力進(jìn)行發(fā)展,另一方面,又要使投資者得到滿足,使更多的投資者愿意投資,進(jìn)而壯大企業(yè)。在分配方式上宜采用股票股利的形式。這樣既可使企業(yè)的資金保留在企業(yè)內(nèi),又使股東有獲得勝利的滿足。
4、關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)。一般而言,收益與風(fēng)險(xiǎn)是成正比的,高科技企業(yè)的高收益率必然伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)性。其原因如下:
(1)技術(shù)開發(fā)的不確定性。如前所述高科技企業(yè)的生存發(fā)展的基石是技術(shù)創(chuàng)新與開發(fā),而技術(shù)創(chuàng)新與開發(fā)所需投入之巨、所用設(shè)施之昂貴、時(shí)間周期之長(zhǎng),都是空前的。而且這些項(xiàng)目開發(fā)成功與否,經(jīng)濟(jì)效益如何,均難以預(yù)測(cè),一旦研究開發(fā)失敗,對(duì)該企業(yè)的打擊是可想而知的。
(2)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。研究開發(fā)出的商品,在市場(chǎng)上是否能被接受,具有較大的不確定性,一旦市場(chǎng)不接受這種新產(chǎn)品,那么企業(yè)將會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。
(3)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的時(shí)效性。高科技企業(yè)的高收益往往來(lái)源于企業(yè)商品所含科學(xué)技術(shù)知識(shí)的壟斷性、排他性。然而壟斷性又往往是有一定時(shí)限的,如專利機(jī)超過(guò)保護(hù)期將成為公共技術(shù),不再具有壟斷性。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高科技發(fā)展日新月異,這種時(shí)效性也越來(lái)越短,一旦企業(yè)對(duì)該技術(shù)失去壟斷優(yōu)勢(shì),那么企業(yè)的高收益將降低或失去,從而增加了企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。新晨
5、關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。對(duì)于企業(yè)的這些高風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)積極采取有效的方法加以規(guī)避,力爭(zhēng)在同樣的風(fēng)險(xiǎn)下獲得更高的回報(bào)率,或在同樣的回報(bào)率下盡量壓低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。方法是:
(1)收集資料,實(shí)施可行性研究,加強(qiáng)預(yù)測(cè)能力。企業(yè)應(yīng)該組織相關(guān)技術(shù)人員、財(cái)會(huì)人員等認(rèn)真研究市場(chǎng)需求狀況及企業(yè)未來(lái)開發(fā)方向,認(rèn)真研究開發(fā)項(xiàng)目的未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系。這樣可以使企業(yè)的巨大投入物有所值。
世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,主要依靠科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步??茖W(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日趨重要,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)已轉(zhuǎn)向有效地占有和支配科技資源。因此,世界各國(guó)紛紛調(diào)整科技政策,將科技發(fā)展目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)為提高綜合國(guó)力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)國(guó)家安全服務(wù),每年投入大量資金直接資助或間接引導(dǎo)相關(guān)科技項(xiàng)目的開展。科學(xué)研究活動(dòng)也從早期是一種科學(xué)家及相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的興趣性活動(dòng),變成為由政府直接領(lǐng)導(dǎo)和支持的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),并肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略使命。在這種情況下,對(duì)科學(xué)研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)也不再是科學(xué)家相互之間的一種個(gè)人監(jiān)督和促進(jìn)行為,它已成為政府參與和支持科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要手段。由于科學(xué)技術(shù)本身的迅速發(fā)展和復(fù)雜度的大幅提高,科學(xué)活動(dòng)的成本不斷上漲。要想進(jìn)行所有領(lǐng)域的科學(xué)研究,并保持全面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),即使對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不能承受。有鑒于此,有必要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究活動(dòng)的監(jiān)督和控制,特別是對(duì)于國(guó)家投資開展的科技項(xiàng)目,必須在項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程實(shí)施高質(zhì)量的評(píng)估,達(dá)到確保有限科技資源用于完成最符合國(guó)家利益的科研活動(dòng)的目的。
2國(guó)外科技評(píng)估活動(dòng)的實(shí)踐總結(jié)
2.1重視科技評(píng)估制度建設(shè)是各國(guó)政府開展科技評(píng)估活動(dòng)的前提
制度化是當(dāng)前國(guó)際科技評(píng)估活動(dòng)的趨勢(shì)之一,科技評(píng)估不同于一般的研究活動(dòng),制度建設(shè)是科技評(píng)估活動(dòng)健康發(fā)展的基本保障條件。世界各國(guó)制度建設(shè)的方式各不相同,有的以法律,有的以部門法規(guī),有的則以行業(yè)規(guī)范的形式來(lái)進(jìn)行制度建設(shè)。但經(jīng)過(guò)多年的評(píng)估實(shí)踐和努力,都建立了適合自己國(guó)情的科技評(píng)估體系和相應(yīng)的保障制度,使科技評(píng)估活動(dòng)成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)?;男袨椋蔀檎芾頉Q策過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
作為科技大國(guó),美國(guó)是使科技評(píng)估活動(dòng)制度化最早的國(guó)家。上世紀(jì)初,美國(guó)成立了國(guó)會(huì)服務(wù)部,它所進(jìn)行的與科技有關(guān)的研究、分析和評(píng)估可以認(rèn)為是科技評(píng)估制度的雛形。然而,科技評(píng)估工作在美國(guó)的大范圍開展是在二戰(zhàn)以后。1993年美國(guó)第103屆國(guó)會(huì)頒布了“政府績(jī)效與結(jié)果法案”(GPRA)。根據(jù)GPRA的規(guī)定,科技評(píng)估的概念與制度、美國(guó)國(guó)會(huì)一級(jí)的有關(guān)科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的作用、功能、權(quán)力和責(zé)任都有明確的法律條文予以確定。此外,日本的《科學(xué)技術(shù)基本法》(1995)明確了科技評(píng)估的地位,《科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃》(1996)和《國(guó)家研究開發(fā)實(shí)施辦法指南》(1997)提出了建立開放型研究評(píng)價(jià)體制的基本框架,規(guī)定日本科技評(píng)估機(jī)構(gòu)不能隨意設(shè)立或撤銷;1985年法國(guó)政府做出規(guī)定,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)評(píng)估之前,任何國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目都不能啟動(dòng)。法國(guó)議會(huì)評(píng)價(jià)局、國(guó)家研究評(píng)估委員會(huì),前者通過(guò)法律創(chuàng)建,后者由部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)政令任命,評(píng)估委員會(huì)的任期,評(píng)估對(duì)象的確定,評(píng)估報(bào)告的公布,都有相應(yīng)的法律和制度規(guī)定;韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)也規(guī)定,凡開展科技計(jì)劃評(píng)估活動(dòng),均需依據(jù)有關(guān)法律設(shè)立機(jī)構(gòu),遵照法定程序進(jìn)行工作,出具評(píng)估結(jié)論和向有關(guān)單位反饋結(jié)果。
21世紀(jì),高技術(shù)仍將突飛猛進(jìn)地發(fā)展,新世紀(jì)的技術(shù)創(chuàng)新將為人類文明進(jìn)步發(fā)展新的前景,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)第三步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)有力的支持,全球化下的知識(shí)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)也對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)。認(rèn)真分析和把握新世紀(jì)科技發(fā)展的態(tài)勢(shì),加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè),對(duì)提高我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新能力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
21世紀(jì),技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)將活躍在以下幾個(gè)層面,并將對(duì)人類社會(huì)的文明進(jìn)步產(chǎn)生深刻影響,為最終實(shí)現(xiàn)為人類造福的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):信息技術(shù)在科學(xué)交叉、融合的基礎(chǔ)上將不斷取得新的重大進(jìn)展;生命科學(xué)與生物技術(shù)正醞釀著新的突破,將帶來(lái)一個(gè)全新的世紀(jì);物質(zhì)科學(xué)將跨越生命與非生命的界限、產(chǎn)生新的高科技前沿;多領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)先進(jìn)制造時(shí)代;上海世博會(huì)的科技創(chuàng)新展示了新世紀(jì)企業(yè)創(chuàng)新的基本走向;為技術(shù)造福于人類的可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
在上述幾個(gè)領(lǐng)域里,世界上許多國(guó)家都在努力搞創(chuàng)新。其中北歐諸國(guó)科技與管理創(chuàng)新尤為出色。
20世紀(jì)90年代開始,北歐諸國(guó)爭(zhēng)相實(shí)行科技創(chuàng)新,大力發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)。自20世紀(jì)90年代后半期以來(lái),北歐國(guó)家在高科領(lǐng)域均有出色的建樹。一些國(guó)家在部分高科技領(lǐng)域處于國(guó)際先進(jìn)水平。
北歐國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)在于貫徹教育為本的方針,重視人才的培養(yǎng)和國(guó)家的宏觀指導(dǎo),加大研發(fā)投入力度,集中有限的資源發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)。
北歐各國(guó)歷來(lái)重視通過(guò)全民教育和終身教育來(lái)提高全民素質(zhì)。實(shí)行從小學(xué)到大學(xué)免費(fèi)教育,舉辦在職培訓(xùn)立法規(guī)定失業(yè)者必須參加再就業(yè)培訓(xùn),另外還設(shè)有各類成人教育機(jī)構(gòu),完善的教育培訓(xùn)機(jī)制,培養(yǎng)出大批推動(dòng)科技發(fā)展的中堅(jiān)力量。
芬蘭企業(yè)中流行一句名言:教育是芬蘭的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。芬蘭政府非常重視教育事業(yè),目前擁有各類圖書館3000多家,人均圖書占有量居世界前列。其科技論文產(chǎn)出率超過(guò)美國(guó)。支出僅次于社會(huì)福利支出,在國(guó)家財(cái)政預(yù)算中居第二位,占國(guó)家預(yù)算的14%。
瑞典政府認(rèn)為,科技教育是最有戰(zhàn)略性的教育。瑞典企業(yè)界高度重視科研并大量投資。為滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)國(guó)際化和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率需要,瑞典政府制定了高等教育發(fā)展戰(zhàn)略,擴(kuò)大高等教育規(guī)模,培養(yǎng)更多的理工類人才。瑞典人接受過(guò)高等教育的比例高達(dá)28%,在經(jīng)合組織國(guó)家中名列第4位,20至29歲的瑞典青年接受過(guò)高等教育的比例在經(jīng)合組織國(guó)家中是最高的。
丹麥政府也十分重視發(fā)展教育事業(yè),注重智力開發(fā)。無(wú)論在文學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)、電磁學(xué)等領(lǐng)域,丹麥都有一批掌握高精尖技術(shù)的人才,在世界上很有影響,例如在物理學(xué)中形成著名的哥本哈根學(xué)派。
20世紀(jì)90年代起,北歐諸國(guó)政府采取了一系列措施,為新興企業(yè)營(yíng)造了良好的創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)環(huán)境。如放松對(duì)金融和外匯的市場(chǎng)管制,開發(fā)本國(guó)的電信、交通、電力等,努力清除行業(yè)壁壘,規(guī)范市場(chǎng)運(yùn)作,完善服務(wù)職能。在政府的積極推動(dòng)下,瑞典和芬蘭于上世紀(jì)90年代加入了歐盟,芬蘭還加入了歐元區(qū),這類舉措都有力地推動(dòng)了本國(guó)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。政府還將重大科技發(fā)展項(xiàng)目列入了國(guó)家發(fā)展規(guī)劃與企業(yè)共同投入資金開發(fā),成果歸企業(yè)所有。在近10年中,芬蘭研究開發(fā)投資增長(zhǎng)了3倍。據(jù)2001年統(tǒng)計(jì),瑞典研發(fā)經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為38%,丹麥、挪威和冰島三國(guó)也達(dá)到經(jīng)合組織國(guó)家2%的平均水平。
作為小國(guó),北歐諸國(guó)無(wú)力廣泛涉及所有的高科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,而是緊跟世界科技發(fā)展趨勢(shì),依據(jù)國(guó)力和自身的科技優(yōu)勢(shì),集中力量發(fā)展能帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體增長(zhǎng)的尖端技術(shù)領(lǐng)域。如信息科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)研究等。此外還根據(jù)國(guó)情,開發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。比如瑞典的生命科學(xué),芬蘭的林業(yè)和機(jī)械,挪威的水電和海洋開發(fā)技術(shù),丹麥醫(yī)藥以及冰島的地?zé)峒夹g(shù)與基因工程。芬蘭目前有一半的研發(fā)經(jīng)費(fèi)用于信息產(chǎn)業(yè)。1990年至1999年十年間,芬蘭的電子、信息和通訊業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了5倍。信息業(yè)極大地促進(jìn)了芬蘭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,2003年信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為33.92億歐元,占GDP的2.8%。芬蘭還是因特網(wǎng)接入比例和人均手機(jī)擁有量全球最高的國(guó)家之一。
瑞典的愛(ài)立信公司發(fā)展也極為迅速,2002年該公司的出口已占瑞典出口總產(chǎn)值的16%?!笆澜缃?jīng)濟(jì)論壇”2001年度報(bào)告中對(duì)瑞典在信息產(chǎn)業(yè)和電信技術(shù)方面的科研開發(fā)水平給予了很高評(píng)價(jià)。根據(jù)該論壇的年度排名,瑞典的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力排在世界第六位,長(zhǎng)期增長(zhǎng)實(shí)力排在世界第九,而芬蘭兩項(xiàng)都排名世界第一。瑞典在生物技術(shù)領(lǐng)域的研究中居世界領(lǐng)先地位,國(guó)際上許多生物技術(shù)企業(yè)都設(shè)在瑞典?,F(xiàn)代生物技術(shù)也是芬蘭重點(diǎn)發(fā)展高科技領(lǐng)域。
目前芬蘭建立了十多個(gè)以大學(xué)為母體的高水平的現(xiàn)代生物技術(shù)研究中心,在轉(zhuǎn)基因生物制藥、生物醫(yī)學(xué)、工業(yè)用酶以及環(huán)保用生物降解制品等技術(shù)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。挪威在生產(chǎn)水力發(fā)電設(shè)備和輸電設(shè)備方面世界領(lǐng)先,其采用最經(jīng)濟(jì)有效的方式,最大限度地合理利用能量資源。挪威已建成的地下水電站占全球的一半。此外挪威的化工和石油、天然氣工業(yè)已成為其國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
芬蘭科技發(fā)展的特點(diǎn)是以面向經(jīng)濟(jì)的技師開發(fā)型和應(yīng)用型為主。研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)三位一體,緊密配合,共同制定和進(jìn)行研究和開發(fā)工作,使研究成果幾乎是產(chǎn)生的同時(shí)即轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
挪威在進(jìn)行科技管理體制改革中著重強(qiáng)調(diào)研究與開發(fā)工作應(yīng)面向工業(yè)應(yīng)用。政府加大科技投入以保證科研理事會(huì)有足夠經(jīng)費(fèi)開支并發(fā)揮其戰(zhàn)略功能。支持高科技企業(yè)的研發(fā)活動(dòng),建立高新技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)投資公司,重點(diǎn)開展以用戶為中心的科技活動(dòng)和項(xiàng)目,鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)之間的合作。
瑞典與芬蘭兩國(guó)通過(guò)設(shè)立科研基金來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)和大學(xué)以及大學(xué)之間的合作。要求大學(xué)間應(yīng)避免重復(fù)的研究,瑞典和芬蘭是大學(xué)與企業(yè)間最為密切合作的兩個(gè)國(guó)家,各類國(guó)家基金管理機(jī)構(gòu)也積極為相關(guān)領(lǐng)域的研究項(xiàng)目提供資金,形成了一個(gè)從基礎(chǔ)研究、實(shí)驗(yàn)應(yīng)用、到科技成果轉(zhuǎn)化一整套覆蓋整個(gè)科研創(chuàng)新全過(guò)程的投資體系。
綠都園區(qū)駐有山東省濱州畜牧獸醫(yī)研究院、山東綠都生物科技公司、山東綠都安特動(dòng)物藥業(yè)公司三個(gè)法人單位,研究院主要從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究等研發(fā)推廣 、科技創(chuàng)新與服務(wù)社會(huì)工作,公司則著力加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);建成了國(guó)家博士后科研工作站、山東省院士工作站,山東省獸醫(yī)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,山東省企業(yè)技術(shù)中心,吉林大學(xué)獸醫(yī)博士、碩士聯(lián)合培養(yǎng)基地,國(guó)際合作研究中心、以色列維奧蘭羽公司中國(guó)事業(yè)部等平臺(tái)與載體。
園區(qū)一期工程建成了綠都生物GMP產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目。其中,綠都生物疫苗GMP產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目,總投資2.6億元,擁有10條GMP生產(chǎn)線,建成了全球最大的畜禽蜂膠疫苗研發(fā)生產(chǎn)基地,可年產(chǎn)各種生物制品200多億羽頭份;動(dòng)物藥業(yè)GMP產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目與重大動(dòng)物疫病消毒劑GMP產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目,擁有17條GMP標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)線;飼料添加劑和添加劑預(yù)混合飼料項(xiàng)目等均進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后可形成年產(chǎn)值10億元以上、利稅2億元以上的生產(chǎn)能力。
園區(qū)現(xiàn)擁有農(nóng)業(yè)部產(chǎn)品批準(zhǔn)文號(hào)180多個(gè),豬瘟疫苗、新城疫疫苗等疫苗系列產(chǎn)品被農(nóng)業(yè)部定為政府采購(gòu)產(chǎn)品,獲山東省名牌產(chǎn)品;豬瘟、兔用、鴨用疫苗品牌與市場(chǎng)占有率全國(guó)第一,產(chǎn)品推廣到全國(guó),新型動(dòng)物疫苗已成濱州靚麗的名片。園區(qū)解決了500多名研究生與大學(xué)生的高端就業(yè)和1萬(wàn)多人的間接就業(yè)與再就業(yè)問(wèn)題,社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益顯著。
在科技部和山東省科技廳“863”計(jì)劃、科技攻關(guān)、良種工程項(xiàng)目等支持下,綠都研發(fā)的安全綠色蜂膠疫苗為國(guó)內(nèi)外首創(chuàng),居國(guó)際領(lǐng)先水平。畜禽用蜂膠疫苗系列產(chǎn)品被科技部列為國(guó)家級(jí)科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃,部分疫苗產(chǎn)品被列為聯(lián)合國(guó)采購(gòu)目錄產(chǎn)品;研發(fā)生產(chǎn)的耐熱凍干保護(hù)劑活疫苗打破了外國(guó)的技術(shù)封鎖和壟斷,具有節(jié)能減排增效的作用,均推廣到全國(guó)。
園區(qū)加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力建設(shè),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室面積6000多平方米,總投資達(dá)6000多萬(wàn)元。承擔(dān)國(guó)家、省、部級(jí)科研與產(chǎn)業(yè)化課題20多項(xiàng),自選及合作課題40多項(xiàng)。形成了一批具有自主創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究成果。其中獲國(guó)家、省、市科技成果獎(jiǎng)50多項(xiàng),制定國(guó)家疫苗、獸藥標(biāo)準(zhǔn)50多項(xiàng),主編參編學(xué)術(shù)專著20余部,在國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文700多篇,100多項(xiàng)配套成果技術(shù)推廣應(yīng)用到全國(guó)各地。
園區(qū)著力加強(qiáng)以人力資本為核心的組織系統(tǒng)建設(shè),現(xiàn)有國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1名,國(guó)務(wù)院政府特貼專家1名,泰山學(xué)者海外特聘專家1名,歸國(guó)博士2名,博士、碩士100多名。與吉林大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士后、博士、碩士研究生70多名;培訓(xùn)實(shí)學(xué)生1000余人;培訓(xùn)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員2萬(wàn)余名、全國(guó)養(yǎng)殖能人與專業(yè)場(chǎng)戶1萬(wàn)余名;與100多家龍頭企業(yè)建立了產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,建立了100多個(gè)科研推廣示范基地;與國(guó)內(nèi)外200多個(gè)大學(xué)和科研院所建立了交流合作關(guān)系。20多所全國(guó)知名高校在園區(qū)建立了教學(xué)科研基地。園區(qū)已成為代表山東省獸醫(yī)生物技術(shù)與生物制品水平的研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化中心、畜牧獸醫(yī)科技成果產(chǎn)業(yè)化基地和畜牧獸醫(yī)與生物技術(shù)高層次人才的培養(yǎng)基地。
關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟(jì) 科技翻譯 信息
新經(jīng)濟(jì)是指在全球化資源配置和市場(chǎng)開發(fā)基礎(chǔ)上,以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,以高新科技產(chǎn)業(yè)為驅(qū)動(dòng),以科技創(chuàng)新為核心,且可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),其主要特征是:知識(shí)化、創(chuàng)新化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化及持續(xù)化。2l世紀(jì),在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)已高達(dá)60—80%,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的時(shí)代即新經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,當(dāng)今世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上已演變?yōu)橐粓?chǎng)科技的競(jìng)爭(zhēng)。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),使不同國(guó)家和地區(qū)的人們有更多的機(jī)會(huì)對(duì)以科技發(fā)展為主要特征的現(xiàn)代社會(huì)生活進(jìn)行更廣闊和更深層面的交流合作及信息共享。科技翻譯是把國(guó)內(nèi)外科技知識(shí)和研究成果經(jīng)過(guò)查閱、收集、翻譯、整理后準(zhǔn)確及時(shí)提供給需求者的信息轉(zhuǎn)換和傳遞工作。科技翻譯作為各國(guó)科技工作者之間學(xué)習(xí)探討包容吸收他人先進(jìn)技術(shù)的一座橋梁,在促進(jìn)國(guó)際信息交流乃至提高全民科技素質(zhì)方面起著越來(lái)越重要的作用。在高科技迅猛發(fā)展、計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普遍應(yīng)用的今天,我國(guó)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,科技翻譯也將融入國(guó)際市場(chǎng)??萍挤g應(yīng)如何適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,是科技翻譯迫切需要回答的問(wèn)題。本文將從新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下對(duì)科技翻譯工作者新挑戰(zhàn)的角度出發(fā),對(duì)目前科技情報(bào)翻譯的大環(huán)境和存在的主要問(wèn)題進(jìn)行探討,并就如何提高科技翻譯工作者的素質(zhì)提出幾點(diǎn)建議。
一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)科技翻譯工作的挑戰(zhàn)
科技翻譯就是把國(guó)內(nèi)外高新科技知識(shí)和研究成果經(jīng)過(guò)查閱、收集、翻譯、整理后準(zhǔn)確、及時(shí)地提供給需求者的信息轉(zhuǎn)換和傳遞工作。創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)科技全球化時(shí)代的到來(lái),國(guó)家的創(chuàng)新能力對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)將發(fā)揮關(guān)鍵性的作用,創(chuàng)新已成為衡量一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素,也是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要特征。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,國(guó)際合作與交流更加廣泛,科技翻譯工作就顯得越來(lái)越重要,其在科技進(jìn)步和創(chuàng)新中的價(jià)值和作用越來(lái)越大??萍挤g質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著引進(jìn)技術(shù)消化、吸收基礎(chǔ)上的再創(chuàng)新水平??萍紕?chuàng)新需要高水平的科技翻譯,機(jī)械工業(yè)部《引進(jìn)技術(shù)消化吸收工作暫行管理辦法》中將圖紙技術(shù)資料的翻譯、轉(zhuǎn)換作為技術(shù)引進(jìn)、消化、吸收的關(guān)鍵環(huán)節(jié),將翻譯工作在科技創(chuàng)新中的作用提到了一定的高度。日本的崛起在很大程度上得力于他們充分利用后發(fā)優(yōu)勢(shì),二戰(zhàn)后通過(guò)對(duì)引進(jìn)技術(shù)的大量翻譯轉(zhuǎn)換、消化吸收,提高了本國(guó)自主創(chuàng)新能力,從而大大增強(qiáng)了綜合國(guó)力。所以認(rèn)真研究科技翻譯工作,提升科技翻譯工作水平,具有非常重要的意義,同時(shí)也是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。
因此,科技翻譯要向信息嘏務(wù)業(yè)延伸,科技翻譯人員必須樹立為科技服務(wù)的意識(shí),將有應(yīng)用前景的科技資料翻譯整理出來(lái),供科技人員參考和領(lǐng)導(dǎo)決策。這就要求加強(qiáng)科技翻譯隊(duì)伍的組織領(lǐng)導(dǎo),打破效率低、分散和個(gè)體操作的小作坊翻譯方式。加強(qiáng)橫向聯(lián)系,逐步形成翻譯網(wǎng)絡(luò)和群體優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí),要加快提高科技翻譯人員的素質(zhì),利用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)提高翻譯效率??萍挤g作為科技事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,是傳播全球科技信息、科研成果的重要途徑,對(duì)科技發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。要適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代科技的迅猛發(fā)展,促進(jìn)國(guó)際交流與合作,須有一支熟悉翻譯資料的背景知識(shí)和專門術(shù)語(yǔ)、具備廣博的科技知識(shí)和創(chuàng)造性思維能力的科技翻譯隊(duì)伍,才能提高科技翻譯的質(zhì)量。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們對(duì)翻譯的需求量越來(lái)越大。雖然目前在我國(guó)翻譯隊(duì)伍中,人數(shù)最多的是科技翻譯工作者,與目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最直接、最緊密的也是科技翻譯工作者。然而,當(dāng)前科技譯文的質(zhì)量仍然不令人滿意。特別是以科技創(chuàng)新為主體的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)科技翻譯工作者的科技專業(yè)知識(shí)更是提出了很大的挑戰(zhàn)。
二.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代科技翻譯工作者應(yīng)具有的素質(zhì)
1.科學(xué)素養(yǎng)
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技翻譯人員應(yīng)有科學(xué)意識(shí),知識(shí)淵博,涉獵多門學(xué)科,了解所譯學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。隨著科技的發(fā)展,新的知識(shí)、概念、術(shù)語(yǔ)不斷涌現(xiàn),同一單詞在不同領(lǐng)域里表達(dá)不同的意思,專業(yè)不同,意思迥異。如:leader,(機(jī)械)導(dǎo)桿,(電力)引線,(電影)片頭。因此,如果沒(méi)有廣泛的科技知識(shí),不掌握較多的科技詞匯和專業(yè)知識(shí),從事科技翻譯的難度是不言而喻的。這是由科技翻譯的多學(xué)科性質(zhì)決定的。如果不熟悉某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí),就不可能翻譯好有關(guān)該學(xué)科的資料。要譯好有關(guān)學(xué)科的文獻(xiàn)(如論文、技術(shù)資料、招投標(biāo)文件、技術(shù)規(guī)范、產(chǎn)品說(shuō)明書等)將是困難的。如commonlaw應(yīng)譯為普通法,而不懂法律的譯者會(huì)譯為共同法。把“胃舒沖劑”譯成“StomachComfortableLotion”,則大錯(cuò)特錯(cuò),貽笑大方。造成這種誤譯的原因就是譯者對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)不熟悉,對(duì)專門術(shù)語(yǔ)信手亂譯、亂造詞,使譯文與原文相去甚遠(yuǎn)。再如水利水電行業(yè)涉及水文學(xué)、氣象學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、測(cè)量學(xué)、水力學(xué)、巖土力學(xué)、電工學(xué)和土木建筑等基礎(chǔ)科學(xué),及與水法、水利規(guī)劃、水土保持和生態(tài)環(huán)境、水資源保護(hù)、水工建筑物、金屬結(jié)構(gòu)、水利機(jī)械、機(jī)電與電氣設(shè)備、自動(dòng)化控制、高壓輸電、電信、計(jì)算機(jī)、大壩監(jiān)測(cè)等幾十門專業(yè)。要做好水利水電方面的科技翻譯,譯員應(yīng)熟知上述專業(yè)知識(shí),譯文讀起來(lái)才有專業(yè)味道;否則,不能充分體現(xiàn)技術(shù)文獻(xiàn)中的“科技語(yǔ)言”,影響譯文的表達(dá)和質(zhì)量。
2.專業(yè)能力
(1)表達(dá)和理解能力
2000年伊始,信息社會(huì)的到來(lái)將改變傳統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷的運(yùn)作模式,以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)不僅會(huì)取代舊有的貿(mào)易方式,而且將市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)從一個(gè)物理的空間轉(zhuǎn)化到一個(gè)虛擬的空間。
21世紀(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷因素的組合是信息與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的組合。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的高新技術(shù)與市場(chǎng)營(yíng)銷資源融合在一起,在信息社會(huì)發(fā)展的催化與影響下,生成新的市場(chǎng)營(yíng)銷模式——營(yíng)銷虛擬化:消費(fèi)者身份虛擬,消費(fèi)行為網(wǎng)絡(luò)化;廣告、調(diào)查、分銷和購(gòu)物結(jié)算都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)而轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化行為。
20世紀(jì)工業(yè)時(shí)代創(chuàng)造的市場(chǎng)營(yíng)銷4P′s要素與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)資源重新整合。產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道、廣告和人員推廣等市場(chǎng)營(yíng)銷要素的組合面對(duì)的不再是單一或具體的市場(chǎng),而是全球性的一個(gè)統(tǒng)一而又抽象的市場(chǎng)。不受時(shí)空限制的24小時(shí)網(wǎng)上營(yíng)銷,可以將產(chǎn)品或服務(wù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)最直接、最快速地傳遞給處于世界任何一個(gè)角落的客戶;商品或服務(wù)的推廣不再是面對(duì)面地與客戶直接產(chǎn)生交易,而是借助電腦與互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上與客戶直接見(jiàn)面;客戶不再是被動(dòng)地去接受商品或服務(wù),而是利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體手段主動(dòng)與企業(yè)建立互動(dòng)式商業(yè)關(guān)系。
消費(fèi)者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬的購(gòu)物空間確定自己的消費(fèi)行為,標(biāo)志著21世紀(jì)虛擬營(yíng)銷時(shí)代的到來(lái)。雖然目前中國(guó)的電子商務(wù)尚在起步階段,應(yīng)用的行業(yè)和推廣的產(chǎn)品較為有限,相配套的支付系統(tǒng)和安全保障體系也還不完善,但如同中國(guó)加入WTO一樣,加入互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷是中國(guó)本世紀(jì)追趕或與世界潮流保持同步的一條捷徑。如果說(shuō)20世紀(jì)中國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)化進(jìn)程上的差距是幾十年甚至上百年的話,新世紀(jì)中國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)方面的差距則相對(duì)較小??梢哉f(shuō),互聯(lián)網(wǎng)為中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展提供了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
個(gè)性化的市場(chǎng)營(yíng)銷
市場(chǎng)進(jìn)一步細(xì)分化和個(gè)性化是未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展總的趨勢(shì)。國(guó)際著名市場(chǎng)營(yíng)銷專家菲利普·科特勒在其《想象未來(lái)的市場(chǎng)》一文中指出,未來(lái)“市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者將把注意力集中于大的群體轉(zhuǎn)移到尋找特殊的、合適的目標(biāo)。在這些目標(biāo)所在處,有財(cái)富存在”。由于消費(fèi)者需求的特殊性增加,不同消費(fèi)者在消費(fèi)結(jié)構(gòu)、時(shí)空、品質(zhì)諸多方面的差異自然會(huì)衍生出“特殊的、合適的目標(biāo)市場(chǎng)”,這些市場(chǎng)規(guī)模會(huì)縮小,但其購(gòu)買力并不會(huì)相對(duì)減弱。目標(biāo)市場(chǎng)特殊性的強(qiáng)化預(yù)示著消費(fèi)者行為的復(fù)雜化和消費(fèi)者的成熟。
21世紀(jì)的消費(fèi)者具有良好的教育背景和日益?zhèn)€性化的價(jià)值觀念,雖然他們總體上傾向于和大眾保持同質(zhì)化的產(chǎn)品或服務(wù)消費(fèi),但他們期望在送貨、付款、功能和售后服務(wù)等方面,供貨方能滿足其特別的需求。這是導(dǎo)致市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)性化的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷策略走細(xì)分化的發(fā)展趨勢(shì),完全不同于傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)將消費(fèi)群體相近的需求等同看待。根據(jù)單個(gè)消費(fèi)者的特殊需求進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā),制定相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略,是新世紀(jì)營(yíng)銷個(gè)性化的集中體現(xiàn)。能夠滿足千差萬(wàn)別個(gè)性化需求的營(yíng)銷可能取決于21世紀(jì)高新技術(shù)的發(fā)展。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)使信息社會(huì)供求關(guān)系變?yōu)閯?dòng)態(tài)的互動(dòng)關(guān)系,消費(fèi)者可以在全世界的任何一個(gè)地方、任何時(shí)間將自己的特殊的需求利用互聯(lián)網(wǎng)迅速地反饋給供給方,而生產(chǎn)方也可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解和跟蹤消費(fèi)者的市場(chǎng)反饋。供需雙方利用現(xiàn)代媒體相互溝通使得工業(yè)時(shí)代難以預(yù)測(cè)和捉摸的市場(chǎng)將變得逐漸清晰和有章可循,傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查在未來(lái)將漸漸失去其存在的價(jià)值。
個(gè)性化的營(yíng)銷是以產(chǎn)品最終滿足單個(gè)消費(fèi)者需求為歸依的。企業(yè)能否根據(jù)具體消費(fèi)者而不是群體消費(fèi)者設(shè)計(jì)非常個(gè)人化的產(chǎn)品或服務(wù),成為衡量其競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的一項(xiàng)準(zhǔn)則。20世紀(jì)末,中國(guó)海爾集團(tuán)提出了“您來(lái)設(shè)計(jì)我來(lái)實(shí)現(xiàn)”的新口號(hào),由消費(fèi)者向海爾提出自己對(duì)家電產(chǎn)品的需求模式,包括性能、款式、色彩、大小等。海爾集團(tuán)實(shí)施家電個(gè)性化生產(chǎn)的戰(zhàn)略舉措,其產(chǎn)品的人文概念和更具實(shí)用的價(jià)值與傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)品價(jià)值已經(jīng)不能同日而語(yǔ),這不僅是因?yàn)楹饬慨a(chǎn)品價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,更重要的是因?yàn)樾畔⑸鐣?huì)中人的生活方式影響了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的需求。
個(gè)性化的消費(fèi)需求已經(jīng)不是消費(fèi)量的滿足而是質(zhì)的差異的獲得。企業(yè)要生存和發(fā)展就必須同時(shí)具備個(gè)性化的營(yíng)銷能力,一種能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)、信息和企業(yè)資源整合的能力;機(jī)器、生產(chǎn)規(guī)模和成本讓位于情報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)。
精簡(jiǎn)、反應(yīng)快速的營(yíng)銷組織
21世紀(jì)信息社會(huì)的最大特征就是網(wǎng)絡(luò)化和自動(dòng)化。由互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生而帶來(lái)的速度、效率和不確定性,使得工業(yè)社會(huì)建立的營(yíng)銷組織必須變革才能適應(yīng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境。
美國(guó)著名管理學(xué)權(quán)威彼得·杜魯克說(shuō):“世界的經(jīng)濟(jì)與技術(shù)正面臨一個(gè)不連續(xù)的年代,在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)政策上,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)理論上,在統(tǒng)領(lǐng)和管理的知識(shí)上,將是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的年代?!鄙鐣?huì)的不確定性從根本上改變了傳統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)的思路,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代變化的營(yíng)銷組織要求反應(yīng)迅速、溝通暢通、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)外的協(xié)調(diào)和互動(dòng)。傳統(tǒng)的產(chǎn)品部門、分銷部門、廣告部門、公關(guān)部門和推銷部門等都會(huì)被逐一淘汰、未來(lái)企業(yè)營(yíng)銷構(gòu)架特征是不設(shè)中層管理機(jī)構(gòu),層級(jí)減少,20世紀(jì)層級(jí)組織體系將由網(wǎng)狀組織體系取代。
因?yàn)樾畔⒒鐣?huì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)調(diào)的就是速度,產(chǎn)品更新?lián)Q代快、消費(fèi)者行為變化快、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手反應(yīng)敏捷、信息技術(shù)日新月異等因素,都制約著市場(chǎng)營(yíng)銷組織建立的模式。因此,精簡(jiǎn)、富有彈性和互動(dòng),極具效率并且高度自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化,將是營(yíng)銷組織在信息化社會(huì)設(shè)置的基本原則。
以客戶為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷管理
21世紀(jì)以產(chǎn)品為導(dǎo)向的營(yíng)銷哲學(xué)將逐步轉(zhuǎn)向以客戶為中心,全方位滿足客戶需求,不斷創(chuàng)造更新、更好的產(chǎn)品;市場(chǎng)營(yíng)銷管理的中心將從以往注重業(yè)務(wù)的量的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向注重質(zhì)的管理;營(yíng)銷目標(biāo)將從降低成本提高效率轉(zhuǎn)向開拓業(yè)務(wù)、提高客戶忠誠(chéng)度。
工業(yè)時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是產(chǎn)品和價(jià)格,降低生產(chǎn)成本提高勞動(dòng)效率制約著競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì);進(jìn)入21世紀(jì)之后,科技發(fā)展、全球經(jīng)濟(jì)一體化使得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)變?yōu)閷?duì)客戶的爭(zhēng)奪。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和信息的爆炸,特別是電子商務(wù)的迅速崛起,改變了消費(fèi)者傳統(tǒng)的購(gòu)買行為,顧客由以往購(gòu)買信息的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)積極的信息搜尋者,現(xiàn)代高科技賦予消費(fèi)者前所未有的權(quán)利,他們決定著信息價(jià)值的取舍;另外,消費(fèi)者行為的個(gè)性化和多元化,以及顧客身份的國(guó)際化,也促使企業(yè)必須隨時(shí)隨地將市場(chǎng)營(yíng)銷管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至客戶的開發(fā)和維系上來(lái),可以說(shuō),沒(méi)有同顧客的信息交流與互動(dòng),就沒(méi)有企業(yè)的存在。
市場(chǎng)營(yíng)銷人員成為咨詢顧問(wèn)
21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代營(yíng)銷管理人員存在的價(jià)值不再是推銷產(chǎn)品和服務(wù),而是充當(dāng)信息咨詢顧問(wèn)。因?yàn)闋I(yíng)銷功能的實(shí)現(xiàn)在很大程度上依賴各種電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),營(yíng)銷人員的作用是要借助互聯(lián)網(wǎng)等各種信息系統(tǒng)為客戶提供各種解決問(wèn)題的方案,而不是簡(jiǎn)單地勸誘顧客或向顧客推銷產(chǎn)品。
由于營(yíng)銷人員角色轉(zhuǎn)換成為輔助消費(fèi)者采取購(gòu)買行為的顧問(wèn),他們不但要適應(yīng)信息化社會(huì)千變?nèi)f化的需求,充滿真知灼見(jiàn),全面掌握和了解市場(chǎng)全球化的發(fā)展趨勢(shì),應(yīng)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新而帶來(lái)的營(yíng)銷觀念、營(yíng)銷理論和營(yíng)銷策略的不斷變化;還要將自己培養(yǎng)為洞悉消費(fèi)者行為、精通業(yè)務(wù)分析的專家。他必須能夠讓產(chǎn)品與知識(shí)融合一體,一同出售給消費(fèi)者,成為知識(shí)產(chǎn)品的創(chuàng)造者。
產(chǎn)品多樣化、產(chǎn)品生命周期縮短
21世紀(jì)與工業(yè)時(shí)代相比的一個(gè)最大區(qū)別就是高科技的發(fā)展極大地影響著人類的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)領(lǐng)域,數(shù)字化的經(jīng)濟(jì)模式使得產(chǎn)品生產(chǎn)不僅越來(lái)越多樣化,而且越來(lái)越容易。由此而引發(fā)的一個(gè)問(wèn)題就是技術(shù)的高度發(fā)展,一方面降低了生產(chǎn)成本,市場(chǎng)上出現(xiàn)越來(lái)越多同質(zhì)性很強(qiáng)的商品;另外,先進(jìn)的技術(shù)又會(huì)加速產(chǎn)品的發(fā)明創(chuàng)造,使得一種新產(chǎn)品在市場(chǎng)上停留的時(shí)間越來(lái)越短。
產(chǎn)品多樣化滿足了消費(fèi)者個(gè)性化的消費(fèi)需求,同時(shí)也加劇了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。以電腦、電視機(jī)和國(guó)內(nèi)近年一些VCD品牌的大起大落來(lái)看,20世紀(jì)末的電子產(chǎn)品已經(jīng)預(yù)示出未來(lái)這一發(fā)展趨勢(shì)。工業(yè)時(shí)代早期的產(chǎn)品壽命周期少則數(shù)年,多則幾十年甚至上百年,而2000年的今天,以電腦為代表的電子產(chǎn)品壽命周期已經(jīng)縮短到了半年為一個(gè)周期,而有些軟件產(chǎn)品壽命周期僅有幾個(gè)月已經(jīng)是不足為奇的事了。
圍繞速度展開的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又進(jìn)一步催促著產(chǎn)品更新?lián)Q代的節(jié)奏。信息化時(shí)代生活節(jié)奏加快,消費(fèi)者希望盡快獲得商品或服務(wù);企業(yè)急于較競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更早推出新產(chǎn)品;現(xiàn)代媒體瞬間可以將廣告信息傳遍全世界;發(fā)達(dá)的分銷快運(yùn)體系將商品準(zhǔn)確快捷地送到目標(biāo)對(duì)象手中。速度在市場(chǎng)營(yíng)銷的每一個(gè)環(huán)節(jié)都加速轉(zhuǎn)動(dòng)著產(chǎn)品壽命周期。與傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)產(chǎn)品升級(jí)換代相比,今天,汽車制造商僅用過(guò)去一半的時(shí)間就可推出一種新款汽車,未來(lái),這一周期還有可能縮短。
市場(chǎng)營(yíng)銷國(guó)際化
工業(yè)社會(huì)的市場(chǎng)壁壘隨著互聯(lián)網(wǎng)和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快而被逐漸打破,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)將全球融合為一個(gè)巨大的沒(méi)有時(shí)空差異的統(tǒng)一市場(chǎng)。社會(huì)的發(fā)展客觀地把現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷置于一個(gè)國(guó)際化的環(huán)境之中。
21世紀(jì)前夜,中國(guó)加入WTO進(jìn)程的歷史性突破將世界上人口最多的一個(gè)市場(chǎng)帶入到了全球化的游戲規(guī)則之中??梢灶A(yù)計(jì),未來(lái)10~15年內(nèi),隨著自由貿(mào)易區(qū)域的擴(kuò)大和各國(guó)政策法規(guī)對(duì)外國(guó)投資的放寬,全球市場(chǎng)將進(jìn)一步開放,所有的企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不僅來(lái)自于本國(guó),更嚴(yán)峻的是要接受外國(guó)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)。
加入世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷的意義不僅僅停留在對(duì)電信、金融、保險(xiǎn)和農(nóng)業(yè)一些行業(yè)的開放與沖擊,更為重要的是我們?nèi)谌肓藝?guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的潮流中,與發(fā)達(dá)國(guó)家要在同一市場(chǎng)條件下展開競(jìng)爭(zhēng),傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念、體制和策略等都必須站在國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的起點(diǎn)重新調(diào)整、審視和制定。我們不僅要全方位地應(yīng)對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家諸多方面的挑戰(zhàn),還必須了解和掌握國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài),培養(yǎng)與建立全球化的營(yíng)銷思維方式以及戰(zhàn)略實(shí)施組織體系。
全球性的戰(zhàn)略聯(lián)盟進(jìn)一步加速了市場(chǎng)營(yíng)銷的國(guó)際化,特別是國(guó)家之間、區(qū)域之間和跨國(guó)公司之間的戰(zhàn)略性聯(lián)合,縮短了國(guó)際市場(chǎng)之間的差異和距離。盡管目前全球聯(lián)盟仍未形成大規(guī)模發(fā)展的趨勢(shì),但互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展客觀上為各種聯(lián)盟創(chuàng)造了良好的條件。近年西方航空制造業(yè)、汽車業(yè)聯(lián)盟之后,市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的全球一體化大大增強(qiáng)了其品牌在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
品牌趨向全球一致
與市場(chǎng)營(yíng)銷國(guó)際化相對(duì)應(yīng)的必然是品牌的全球化?;谌蚪?jīng)濟(jì)一體化與網(wǎng)絡(luò)化的宏觀環(huán)境影響,市場(chǎng)營(yíng)銷圍繞品牌而組合的策略是21世紀(jì)營(yíng)銷國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)。
造成品牌全球化的主要原因一方面根植于市場(chǎng)的開放和消費(fèi)者購(gòu)買模式的標(biāo)準(zhǔn)化,另一方面則是因?yàn)槿蚍秶鷥?nèi)跨國(guó)公司之間的合并。與工業(yè)社會(huì)不同,越來(lái)越多的品牌可以在世界市場(chǎng)范圍內(nèi)流通,消費(fèi)者在任何一個(gè)國(guó)家都可以買到他所熟悉的時(shí)裝、快餐、旅游或銀行服務(wù)等。特別是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)的出現(xiàn),既降低了品牌全球化的運(yùn)作成本,使無(wú)數(shù)過(guò)去在傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)難以跨出國(guó)界的品牌,可以一夜之間進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng),面向全球的消費(fèi)者;同時(shí),也使過(guò)去無(wú)法在本國(guó)買得到的世界知名品牌,坐在家里就可以輕松地享受到。
未來(lái)品牌全球趨于一致之后,將刺激為爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)品牌而在全球范圍內(nèi)開展競(jìng)爭(zhēng),同時(shí),亦可能對(duì)品牌還未形成全球化的國(guó)家或企業(yè)構(gòu)成強(qiáng)有力的沖擊。世界著名市場(chǎng)戰(zhàn)略家杰克·特羅特在分析未來(lái)市場(chǎng)品牌的意義時(shí)指出:“有兩類競(jìng)爭(zhēng)者是成功的。一類是強(qiáng)有力的品牌、大的品牌。這類公司能夠在全世界范圍內(nèi)謀求利益。另一類是專門化的或定位很好的品牌。這是一些小的競(jìng)爭(zhēng)者?!敝袊?guó)加入WTO之后,首先要在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)迎接來(lái)自國(guó)際品牌日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn);其次,還要考慮如何將民族品牌努力打入已經(jīng)被知名國(guó)際品牌占領(lǐng)的世界市場(chǎng)。我們要么努力成為“強(qiáng)有力的品牌、大的品牌”,要么確定一個(gè)明確的定位,走專業(yè)化品牌的道路。這可能是絕大多數(shù)中國(guó)企業(yè)入關(guān)之后,順應(yīng)品牌全球化潮流首先要作出的兩個(gè)選擇。切記特羅特先生的特別告誡:“將會(huì)有麻煩的品牌是那些處于中間狀態(tài)的品牌?!?/p>
數(shù)字化分銷渠道
21世紀(jì)人類迅速進(jìn)入數(shù)字化生存時(shí)代,商業(yè)過(guò)程的高度自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化將市場(chǎng)營(yíng)銷中的分銷移植到了互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)真正的虛擬營(yíng)銷。電子商務(wù)改變了工業(yè)時(shí)代傳統(tǒng)的、物化的分銷體制,企業(yè)必須為適應(yīng)BTOB或BTOC的業(yè)務(wù)開展在網(wǎng)上建立全新的分銷模式。
數(shù)字化分銷渠道縮短了生產(chǎn)與消費(fèi)之間的距離,節(jié)省了商品在流通中經(jīng)歷的諸多環(huán)節(jié),消費(fèi)者或用戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在電腦屏幕前直接操作鼠標(biāo)就可完成購(gòu)買行為。在網(wǎng)上購(gòu)物不僅可以節(jié)省時(shí)間,方便快捷,而且還省錢省力?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)于傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷最具革命性的影響就在于此。雖然全球電子商務(wù)的推廣與發(fā)展還未能完全取代傳統(tǒng)的分銷體制,但數(shù)字化分銷的電子商務(wù)帶來(lái)的是21世紀(jì)全球性的商業(yè)革命。
無(wú)論是BTOB還是BTOC,全球電子商務(wù)正以百倍的發(fā)展速度推動(dòng)著網(wǎng)上交易的擴(kuò)張和滲透。據(jù)統(tǒng)計(jì),1992年全球網(wǎng)上購(gòu)物總值達(dá)50億美元,而到1998年已增長(zhǎng)30倍,總額達(dá)1500億美元。如何利用互聯(lián)網(wǎng)建立自己的分銷體系?如何將數(shù)字化的分銷渠道和傳統(tǒng)的分銷體系有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?如何在網(wǎng)上和客戶建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系?是現(xiàn)代企業(yè)在21世紀(jì)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間必須面對(duì)和要思考的問(wèn)題。
多元新型媒體
21世紀(jì)媒體的變化最引人注目,因?yàn)樗鼈冊(cè)谟绊懯袌?chǎng)或營(yíng)銷組合策略的同時(shí),也透過(guò)形形的大眾娛樂(lè)潛移默化地改變著人們的生活方式。
除了電子媒體外,多元新型的媒體出現(xiàn)不同于工業(yè)時(shí)代不分群體無(wú)差異的大眾媒體,而是演變?yōu)橐罁?jù)不同市場(chǎng)、不同消費(fèi)群體、不同場(chǎng)景的“小眾媒體”,根據(jù)受眾閱讀習(xí)性、欣賞傾向和接受的程度,最大限度地為受眾度身定做媒體。這樣既可以滿足特定消費(fèi)群體個(gè)性化的媒體需求。同時(shí),提高媒體的效率。例如,醫(yī)院專供病人閱讀的雜志;學(xué)校食堂專對(duì)學(xué)生播放的電視廣告;超級(jí)市場(chǎng)手推車上懸掛的廣告和電視臺(tái)針對(duì)不同觀眾的不同廣告等,都是在傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上的細(xì)化。如果讓媒體受眾將接受廣告視為一項(xiàng)樂(lè)于欣賞和閱讀視聽(tīng)的事情,21世紀(jì)的媒體公司和廣告公司可就大有作為了。
網(wǎng)絡(luò)媒體伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異將更加多元化,尤其是個(gè)性化營(yíng)銷時(shí)代的加速來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)媒體一對(duì)一的方式不知會(huì)催化出多少意想不到的網(wǎng)絡(luò)廣告模式,當(dāng)然它也會(huì)迅速淘汰掉無(wú)數(shù)效果甚微的媒體。
21世紀(jì)媒體究竟把廣告帶向何方,誰(shuí)都不得而知,惟有一點(diǎn)可預(yù)知的就是,媒體選擇會(huì)更人性、更科學(xué)。
高科技市場(chǎng)營(yíng)銷
20世紀(jì)末人類開始進(jìn)入高科技時(shí)代。電腦、互聯(lián)網(wǎng)、激光、生物工程、衛(wèi)星通信等新技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用,不僅改變和影響了我們的生活方式和生活質(zhì)量,還改變了傳統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理體系和原則。全球知名企業(yè)咨詢專家科克·泰森在他所著的《21世紀(jì)企業(yè)制勝法則》中指出:“在20世紀(jì)時(shí),科技不斷發(fā)展,改變更是屢見(jiàn)不鮮,21世紀(jì)的改變步調(diào),將呈現(xiàn)前所未有的迅速,20世紀(jì)末的后20年,科技發(fā)展所帶來(lái)的進(jìn)步,遠(yuǎn)勝于過(guò)去200年的發(fā)展。21世紀(jì)末的發(fā)展,又相當(dāng)于今日的10倍。”
可見(jiàn),未來(lái)高科技營(yíng)銷管理將是企業(yè)制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的重點(diǎn)。在產(chǎn)品策略的組合方面,高科技所占比重會(huì)越來(lái)越高。高科技產(chǎn)品在市場(chǎng)總體份額中逐漸超過(guò)傳統(tǒng)產(chǎn)品的市場(chǎng)比重,出現(xiàn)供應(yīng)引發(fā)需求而不是需求決定供給的現(xiàn)狀,源于新產(chǎn)品的問(wèn)世皆是基于高科技的不斷創(chuàng)新。在這一點(diǎn)上完全不同于傳統(tǒng)營(yíng)銷理論強(qiáng)調(diào)的由調(diào)查研究市場(chǎng)需求之后而確定供給的模式。
產(chǎn)品日益高科技化的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)一步加速了產(chǎn)品壽命周期的縮短,同時(shí),由于產(chǎn)品科技含量高,更新?lián)Q代速度快以及科技發(fā)明層出不窮等原因,加之消費(fèi)者對(duì)高科技產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不足和缺乏消費(fèi)經(jīng)驗(yàn),促成高科技市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境充滿風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。營(yíng)銷人員無(wú)法按照常規(guī)預(yù)測(cè)、把握該市場(chǎng)對(duì)新產(chǎn)品的需求特性和相關(guān)數(shù)據(jù)。這就是為什么近年高科技行業(yè)利潤(rùn)高、風(fēng)險(xiǎn)也高的原由。
顯而易見(jiàn),高科技營(yíng)銷除了注重持續(xù)創(chuàng)新,建立專業(yè)分工協(xié)作體系抵御其風(fēng)險(xiǎn)性經(jīng)營(yíng)之外,圍繞高科技產(chǎn)品創(chuàng)建相應(yīng)的服務(wù)體系顯得尤為重要。因?yàn)榉?wù)體系不止是解決客戶對(duì)高科技產(chǎn)品缺乏了解和購(gòu)買的后顧之憂,更為必要的是,21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)最終歸結(jié)為服務(wù)的較量。
社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷
盡管20世紀(jì)80年代西方市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)家就紛紛提出社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷概念,事實(shí)上,除了在少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)給予重視外,在全球并沒(méi)有推廣開來(lái)。因?yàn)閷?duì)許多發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)來(lái)講,生存要比環(huán)保來(lái)得更為現(xiàn)實(shí)。
進(jìn)入21世紀(jì)之后,全球的環(huán)保呼聲會(huì)越來(lái)越高。大氣污染、臭氧層被破壞、全球溫度升高以及核廢料處置等問(wèn)題成為世界極為關(guān)注的重大議題。因?yàn)榄h(huán)保關(guān)系到人類的生存。企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略要素中納入了如何自行解決廢水、廢氣和廢料等環(huán)保措施,獲取利潤(rùn)必須建立于環(huán)境保護(hù)前提之下。企業(yè)自覺(jué)將公眾利益置于企業(yè)利益之上,成為企業(yè)求得長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的戰(zhàn)略之道。
21世紀(jì)企業(yè)社會(huì)營(yíng)銷戰(zhàn)略制定中,還包括了對(duì)社會(huì)公益福利事業(yè)的自覺(jué)支持,如贊助文化教育事業(yè)、幫助無(wú)家可歸的人、解決社區(qū)困難和援助貧困地區(qū)等,企業(yè)以此贏得社會(huì)認(rèn)同,正如菲利普·科特勒所講的:“樹立一種公民的特征,而不僅僅是一種商人的特征,就能夠引起人們的興趣、尊敬和忠誠(chéng)。”
本文關(guān)鍵詞:21世紀(jì)營(yíng)銷大變革營(yíng)銷
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