時間:2023-03-01 16:35:49
導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇申請調(diào)崗申請書,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
您好!
我是xxx.于XX年6月進入**工作至今.目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職.
現(xiàn)申請調(diào)到天津**管業(yè)分公司工作.
在加入**這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員. 在這段時間里,通過公司的培訓以及領(lǐng)導的培養(yǎng).我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,用心做事.帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導的各項工作,及時完成調(diào)度下達的生產(chǎn)任務訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間,我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高.自己虛心求學,踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導的肯定.自己的工作成果得到領(lǐng)導的認可!
感謝領(lǐng)導對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關(guān)心和幫助!
由于個人家庭原因,現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作.我希望調(diào)到天津工作.
懇請上級領(lǐng)導考慮本人的實際情況,解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導同意本人的工作調(diào)動申請,請給予批準,謝謝!
此致
申請人:xxx
XX年12月6日
工作崗位調(diào)動申請書(二)
尊敬的中心校領(lǐng)導:
夫山有仙之名,是益其高;水有龍之靈,更顯其深。鵬戈于九天之上,風力使之然也;鯤游于北冥之中,水勢借之故也。方今二中改制,人心不穩(wěn),雖欲效駑鈍于萬一,誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志,青云之心?惟時得與不得耳!念羈鳥戀舊林,池魚困舊淵,于茲地亦十有二年,雖愧無寸光之明,亦不負七尺之軀!誠欲得春風一縷,續(xù)再造之功,使夫妻團聚,諧力齊進,如此,則感激零涕矣!
申請人:***
XX.7.1
工作崗位調(diào)動申請書(三)
我已在建行xx分理處,xx儲蓄所的xx崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了(簡單的工作總結(jié)),于xx年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號,并于xx年-xx年考評連續(xù)所里第一名,這些成績都是在領(lǐng)導的支持與幫助下取得的,我特別感謝幫助的各位領(lǐng)導。
我在建行已經(jīng)x年了,通過x年的工作,我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個建行的優(yōu)秀員工,我是建行培養(yǎng)起來的,我熱愛建行的工作,愿意為建行奉獻自己的青春。
近日悉知分行人力資源部,將在XX年第一季度,對制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員,開展崗位輪換,我現(xiàn)所在網(wǎng)點我的在崗時間已過四年,懇請在輪崗時,能跨機構(gòu)輪崗到xx網(wǎng)點上班。
xx網(wǎng)點離家較近,因工作需要,在目前的崗位需要經(jīng)常加班,不能按時回家。在xx網(wǎng)點工作,既使是加班,也便于照顧家中的老人或孩子,請張行長體諒我的困難。
我會在工作中,不斷努力,積極進取,在新的網(wǎng)點,新的崗位做出更大的成績,請領(lǐng)導看我的行動。
本人這次申請調(diào)離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點。希秦總、刁總、李總批準。
1.本人在2010年10月已口頭向李總說過一次想調(diào)回霍山,當時因天津倉庫就一個人走不開,更因天津龍博倉庫要劃給貢酒公司,已看到可被公司適時調(diào)回的希望,就口頭同意在天津還工作一年,而今年六月份天津龍博倉庫再次被劃給銷售公司,看不到被公司主動調(diào)我回霍山的希望,經(jīng)本人認真考慮打此調(diào)離申請。
2.本人在天津的生活情況與我的家庭現(xiàn)況均需要我回去。本人從結(jié)婚之日起就將夫妻感情看的很重,在遠離妻子這三年中,晚上沒有一次外出倉庫。由此造成身心疲憊,到如今每晚只有三至四個小時的睡眠。長期在外,我的孩子得不到父愛,每次與家里通電話時孩子都不主動接電話,妻子將電話給女兒,女兒便問爸爸你什么時候回來。而兒子總不要接我的電話,妻子將電話放到兒子的手上,兒子卻只說一名話__爸爸不要家,大壞蛋!妻子讀書少,女兒家庭作業(yè)做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡,而我的二個哥哥也在外地工作,老人太孤單需要我的照顧。
3.從工資收入方面看,本人也不適合在外做倉庫工作。2002年至2005年我在上海服裝企業(yè)做管理工作,工資已從2000多元逐年升到3000多元,企業(yè)還給我家庭單配住房。2006年至2007年自已在上海開服裝公司失敗,在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕,因本人不了解迎駕工/:請記住我站域名/作常會調(diào)動而選擇在合肥工作。沒想到如今是工資不高離家更遠,而孩子也來不了天津上學。2008我介紹了我曾經(jīng)的二位服裝企業(yè)同事入迎駕做銷售,如今萬正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的事,而羅擁軍也因業(yè)務做的更好,隨周總升調(diào)去南京。想想自己,在迎駕做了份遠離家人而又工資不高的工作很是難過。
在迎駕工作的這五年,我看到了迎駕的快速發(fā)展,更看到了迎駕酒在天津銷售的飛速提高。每次與上海的老朋友網(wǎng)上聊天時,我的心中都充滿著喜悅,老朋友叫我再回上海做服裝,我就對他們說我喜愛在老家的迎駕酒業(yè)工作!如今我想調(diào)回霍山工作,企盼秦總、刁總、李總給我機會,同意我的調(diào)動申請。在將來回去的工作中,我將更加勤于學習,善于研究,做一個合格的迎駕酒生產(chǎn)人員。
崗位調(diào)動申請書主要寫以下內(nèi)容:1、標題。可寫成“工作調(diào)動申請書”;2、稱謂。寫能解決問題的部門,一般是人事部;3、調(diào)動工作的原因;4、調(diào)動工作的心情;5、請求批準的要求;6、落款。表達自己努力工作的態(tài)度和決心,并對領(lǐng)導之前的幫助聊表謝意。工作調(diào)動申請書是職工向單位請求調(diào)動工作的要求文書。詳細寫上以上內(nèi)容即可。
法律依據(jù):《勞動爭議調(diào)解仲裁法》第二條中華人民共和國境內(nèi)的用人單位與勞動者發(fā)生的下列勞動爭議,適用本法:(一)因確認勞動關(guān)系發(fā)生的爭議;(二)因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議;(三)因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議;(四)因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓以及勞動保護發(fā)生的爭議;(五)因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或者賠償金等發(fā)生的爭議;(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動爭議。
(來源:文章屋網(wǎng) )
感謝您能百忙之中抽出時間給我,想調(diào)動崗位的想法已經(jīng)存在了一段時間了,也跟隊長提過,我想,應該正式的向您匯報我的情況。
我在xx巡查中隊工作也已經(jīng)有1年半時間了,想想也是在xx的“元老”了,對xx的情況了解的就會相應的多一些。xx路線長路程遠的客觀現(xiàn)實讓來到這里的每個路政人都覺得呆在車子里的時間比別的中隊多的多,付出的辛勞也會比別的中隊多,而我作為內(nèi)業(yè)也就體驗的更為深刻點。由于xx的客觀情況,所以為了盡少的耽誤中隊成員的午飯時間,不可避免的,我們在上班路途中就直接上路巡查了,這樣帶來的問題就是女生在路上有時候確實是尋找洗手間比較麻煩,而且,一旦在路上遇到情況,由于無法攀爬鐵絲網(wǎng)等現(xiàn)實原因,在別人忙于處理事情的時候只能做做后勤保障,也就無法給中隊其他成員減輕工作壓力,同時自己做內(nèi)業(yè)的時間又相應的減少。我想,按照xx的這些情況,應該給xx配備完備的外業(yè)人員,這樣一來,既能在工作中加大巡查力度,又能最大程度的利用人力資源。
再者,xx的伙食費問題一直困擾著來到這里每個人。每天10塊錢的就餐費目前來講是全大隊最高的,有了“高檔次”的費用卻沒有帶來“高標準”的伙食。對于我來說,這確實是一筆不小的支出,作為桐鄉(xiāng)人的我,每個月租房費用加上吃飯的費用,所剩無幾,也甚至會感覺到生活的“窘迫”。我想,大隊可以隔一段時間調(diào)動下xx的人員,這樣既可以減少來到xx的人的不平衡感,又可以平均下大家的收支。
最后,現(xiàn)在xx與北接線采取的是聯(lián)合巡查,保證了每天都有路巡人員在路上,而我們休息的時間是周五周六,但是這樣帶來的問題就是近段時間以來,大隊的會議、活動或者中隊處理的事項許多都會放在周五,沒法保證每個星期2天的休息時間,這樣的情況就會影響到下個星期的工作質(zhì)量。我覺得大隊在安排活動的時候可以盡量的安排在周二至周四這段時間。我父母是在工廠工作的,每個禮拜只有周六周日的晚上不加班,因為我休息時間的特殊性,我已經(jīng)很久沒有跟父母好好交流了,更別說一家人一起吃飯。而且,我男朋友休息時間是周日,跟他也沒有共同的休息時間。這樣,情感上交流的困境某種程度上就會影響到工作情緒,心情也就相對比較容易浮躁。
感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。
我叫童x于2012年4月份進入公司工作,在公司工作了一個多月的時間。經(jīng)歷了移倉工作,這是一個浩大的工程。而公司領(lǐng)導的如此井井有序,讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發(fā)展空間和展示的平臺。
在公司一個月的時間里,讓我學會了很多的知識,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,勇于挑戰(zhàn)的精神,還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫助。
因現(xiàn)在的工作,本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識,為了更好為公司服務,也為了個人個將來,想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請,凋到叉車組學習工作。
我是一個比較活潑外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,積極樂觀向上的態(tài)度,使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快,讓我懂的更多是責任。所以這些,我相信能夠做好。
我很喜歡我們的公司,在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作,或許沒有叉車的專業(yè)工作經(jīng)驗是我最大不足之處,但是這也是我最大的前進動力。我會努力學習,我相信,在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下,我會在新的崗位上做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導,并盼望領(lǐng)導對于我申請給予批準。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請表示感謝。
此致
1、標題,“崗位調(diào)動申請書”
2、申請書接收部門稱謂,通常為人事部門或單位領(lǐng)導
3、申請書正文
正文內(nèi)容可包括以下5部分:
(1)簡單談下自己之前在現(xiàn)崗位的工作情況、工作熱情和對本單位的熱愛。
(2)說明你覺得現(xiàn)在這個崗位不適合你的理由,注意要有說服性?;蛘呤悄阍谶@個崗位面臨的難處。
(3)談談自己想調(diào)到那個崗位,并說明原因。
(4)再次表達自己努力工作的態(tài)度和決心,并對領(lǐng)導之前的幫助聊表謝意。 (5)表達請領(lǐng)導考慮自己的申請的意愿。
4、落款
落款可包含二方面內(nèi)容
(1)敬語(此致、敬禮)。此部分也可省略。
(2)申請人、申請時間。(非常重要)
崗位調(diào)動申請書范文
公司人事部:
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫XXX,于XX年XX月份進入公司工作至今?,F(xiàn)想申請調(diào)動目前XXX崗位到XXX崗位。
在公司工作XX年多的時間里,我都是在XX崗位工作,不但學到了較多的專業(yè)知識,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神,還使我學到了更多做人的道理。在此,感謝公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫助。
本人現(xiàn)為了學到更多的知識,為了未來能夠更好地展開工作,更好地為公司服務,打算繼續(xù)求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大,需長期晚上上課)與現(xiàn)在所工作的時間有沖突(XX崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作,同時考慮到本人對XX工作有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請,調(diào)到XX崗位工作。
我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力,同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,所有這些,我相信,都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡我們公司,在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作,或許沒有XX工作經(jīng)驗是我最大的不足之處,但這也是我最大的前進動力,我會努力學習,我相信,在公司的培訓和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導,并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告,本人xxx,是南昌通信段永安車間一名通信工,自20xx年7月參加工作,我一直勤勤懇懇、努力的作好本職工作,在領(lǐng)導的關(guān)懷下讓我在工作中不斷成長,不斷的充實自己。
在6個月的實習期間,積極向師傅虛心求教,順利的通過了定崗考試,在工長的合理分工下?lián)斡腊餐ㄐ殴^(qū)安全員一職,從一名初出茅廬的學生逐漸成長為一名正式的通信工。在此期間積極配合工長完成工區(qū)任務,為工長分擔一些壓力。在單位服從領(lǐng)導的安排,工作中任勞任愿,與同事和睦相處,并且積極參加車間組織的各項活動。
目前,由于我女朋友在深圳工作,距離比較遠,為了更好的增進感情并考慮到段一直以來鼓勵人員去新線鍛煉的機會和我個人希望正直年輕可以去高鐵線鍛煉下,熟悉一些新設(shè)備和更多的學習一些新技術(shù)再加上親戚朋友多在深圳安家,父母也希望我最好能在深圳定居,經(jīng)過反復慎重考慮,我現(xiàn)申請調(diào)至漳州車間工作。
我堅信:作為一名正式的鐵路工人,經(jīng)過車間領(lǐng)導這段時間的培養(yǎng)和教育,我完全有信心、有能力在新師傅的教導下和利用自己所學勝任新的工作崗位。我深深感謝領(lǐng)導對我的栽培和關(guān)心,我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報單位對我的信任。懇請領(lǐng)導考慮我的實際情況,給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。特請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月xx日
鐵路調(diào)動申請書2
尊敬的xx鐵道部領(lǐng)導:
您好!
本人xx現(xiàn)任職于xx鐵道部,擔任副司機一職,現(xiàn)向領(lǐng)導申請調(diào)到xx鐵道部。本人是xx市xx區(qū)人氏,于xx年畢業(yè)于xx省xx大學xx專業(yè)。畢業(yè)至今一直從事鐵道工作地點先后從xx到xx。本人對工作認真負責,踏實肯干在單位深受領(lǐng)導同事好評。如今父母年世已高,身體狀況不佳。兄長長年在外省工作,難以照顧父母。弟尚且年幼,在xx上學還需父母照顧。
近來母親思兒心切常打電話傾訴,為此我常奔波。另父母希望我能早日成家,在家鄉(xiāng)立業(yè)安居。因此父母多次表示希望我能調(diào)回xx。我本人也非常想調(diào)回家鄉(xiāng),一方面能方便照顧父母以盡孝道;另一方面安居下來后能更安心的投入到工作之中。望領(lǐng)導體恤批準。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月xx日
鐵路調(diào)動申請書3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝。領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!本人xxx,大專學歷,具有(國家cad二級登記證書、四級工程測量工證書、四級線路證書)。我是20xx年8月1日在南昌工務段向西線路車間潭崗工區(qū)線路工作至今,自參加工作以來我克服一切困難,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作,在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。工作實踐中,我遵守段制定的各項規(guī)章制度,敬崗愛崗,積極完成各項工作,從一名初出茅廬的學生逐漸成長為一名合格的工人。在單位服從領(lǐng)導的.安排,工作中任勞任愿,與同事和睦相處。
由于家住南昌,父母年邁多病,起居無法自理,不能在家伺奉父母,實感不孝,給本人的工作和精神帶來非常大的影響。休息時勞碌奔波兩地,感到身心俱疲。為了能夠更好的工作和照顧年邁的父母,望領(lǐng)導將本人調(diào)至南昌工務段后勤部門工作學習。我堅信:作為一名合格的鐵路工人,經(jīng)過領(lǐng)導多年的培養(yǎng)和教育,我完全有能力勝任新的工作崗位。我深深感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心、栽培和愛護,我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。懇請領(lǐng)導考慮我的實際情況,給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會特請領(lǐng)導批示。
此致
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我叫xxxx,是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術(shù)學院、計算機輔助與設(shè)計專業(yè)(模具)的學生,此刻在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請,期望貢獻出自我的力量。
我雖然是才出校門的學生,工作經(jīng)驗不足,社會經(jīng)歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業(yè)跨度很大,也沒有做過與其相關(guān)的事,但我個人愛好經(jīng)濟方面的,對數(shù)字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務也有很大發(fā)展空間,能夠考取相應的職證,也能夠向多方面發(fā)展,做一個全能的職業(yè)人。我想讓自我發(fā)揮出更大的價值,為公司服務,為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”,要先思考如何將事情做成,做好”,我相信我必須不會說“不行”。
十分感謝您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機會向您展示我自我,同時也期望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。
最后,衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
調(diào)動工作申請報告范文
公司人事部:
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫XXX,于XX年XX月份進入公司工作至今?,F(xiàn)想申請調(diào)動目前XXX崗位到XXX崗位。
在公司工作XX年多的時間里,我都是在XX崗位工作,不但學到了較多的專業(yè)知識,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于理解挑戰(zhàn)的精神,還使我學到了更多做人的道理。在此,感謝公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫忙。
本人現(xiàn)為了學到更多的知識,為了未來能夠更好地展開工作,更好地為公司服務,打算繼續(xù)求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大,需長期晚上上課)與此刻所工作的時間有沖突(XX崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作,同時思考到本人對XX工作有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導提出申請,調(diào)到XX崗位工作。
我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,用心樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力,同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,所有這些,我相信,都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。
我很喜歡我們公司,在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作,或許沒有XX工作經(jīng)驗是我最大的不足之處,但這也是我最大的前進動力,我會努力學習,我相信,在公司的培訓和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導,并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮
申請人:xxx
調(diào)動工作申請報告范例
尊敬的領(lǐng)導:
我已在建行XX分理處,XX儲蓄所的XX崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……(簡單的工作總結(jié)),于XX年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號,并于XX年-XX年考評連續(xù)所里第一名,這些成績都是在領(lǐng)導的支持與幫忙下取得的,我個性感謝幫忙的各位領(lǐng)導。
我在建行已經(jīng)X年了,透過X年的工作,我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個建行的優(yōu)秀員工,我是建行培養(yǎng)起來的,我熱愛建行的工作,愿意為建行奉獻自我的青春。
近日悉知分行人力資源部,將在20xx年第一季度,對制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員,開展崗位輪換,我現(xiàn)所在網(wǎng)點我的在崗時間已過四年,懇請在輪崗時,能跨機構(gòu)輪崗到XX網(wǎng)點上班。
XX網(wǎng)點離家較近,因工作需要,在目前的崗位需要經(jīng)常加班,不能按時回家。在XX網(wǎng)點工作,既使是加班,也便于照顧家中的老人或孩子,請張行長體諒我的困難。
我會在工作中,不斷努力,用心進取,在新的網(wǎng)點,新的崗位做出更大的成績,請領(lǐng)導看我的行動。
企業(yè)自成立以來,奮力拼搏,穩(wěn)健發(fā)展,至目前已經(jīng)逐漸成地產(chǎn)開發(fā)及建設(shè)于一體的企業(yè)。為落實提出的“以人為本”的管理理念,充分調(diào)動廣大員工的工作積極性,為打造“百年金甲”更好地做出貢獻。針對現(xiàn)有個別員工工資偏低,招聘不到合適的人員,而企業(yè)目前項目正在陸續(xù)上馬,人員跟不上極大限制了項目的進度?;谀壳扒闆r特申請對我企業(yè)部分員工做工資調(diào)整。具體如下:
一、調(diào)整的原因
1、企業(yè)初期在制定部分項目部員工工資時是針對招聘應屆生進行培養(yǎng)而制定的,但由于現(xiàn)在項目上事務較多無法實現(xiàn)培養(yǎng)目的,所以在招聘時一般針對的都是有一定工作經(jīng)驗的人員。這樣一來,明顯工作能力與薪資待遇不符。
2、地產(chǎn)建筑企業(yè)近五年來工資標準一直上漲,一般市面上物價上漲,而我企業(yè)部分員工試用期僅1500元,轉(zhuǎn)正1800元,明顯與行業(yè)內(nèi)工資待遇差距甚遠。
3、過低的工資標準,嚴重地影響到員工隊伍的穩(wěn)定。
4、我企業(yè)目前項目只是針對管理,下一步我企業(yè)將自行施工。
5、我企業(yè)項目部人員為一人一崗,沒有多余專職崗位,每人負責事項特殊。
二、調(diào)整的原則
1、兼顧企業(yè)、員工二者利益的原則;
2、充分體現(xiàn)人盡其才、按勞取酬的原則;
3、優(yōu)化設(shè)崗、以能定崗、以崗定責、以崗定薪的原則;
4、便于操作和執(zhí)行的原則。
三、調(diào)整的方法和標準
1、資料員目前市場價為5000-7000元之間(5年以上經(jīng)驗),實習生待遇應該在1800-2500元之間,我們需要的人才工作年限不低于2年工資標準應該在2500-3500元之間。
2、造價員目前市場工資在5000-8000元之間(5年以上經(jīng)驗)實習生待遇應該在1800-2500元之間,我們需要的人才工作年限不低于2年以上工資標準應該在3000-4000元之間。
這部分員工為企業(yè)的核心技術(shù)骨干,能全面掌握經(jīng)濟技術(shù)簽證,如我企業(yè)不能保證市場工資待遇,該類人員在試用期滿后會流失,這樣對企業(yè)來說影響巨大。
工程部為了更好、高效的完成企業(yè)領(lǐng)導下達的各項任務,為了減少優(yōu)質(zhì)員工跳槽特此申請調(diào)整,請企業(yè)領(lǐng)導給予批準!
申請部門:工程部
增加工資請示報告二尊敬的領(lǐng)導:
您好!冒昧打擾您的寶貴時光,請恕原涼!但肯請您看完我的這份申請書。
我于20xx年3月有幸加入了企業(yè),到至今已有2年多。隨著企業(yè)兩年多的發(fā)展,我個人的潛力也在那里得到了不斷的提升和進步。在這段共同成長的歲月里。我把昊旺企業(yè)當成了自我的家,我對同事們產(chǎn)生了濃厚的感情,同事們給予了我即大的幫忙和支持,我感謝企業(yè)對我的栽培和幫忙。
兩年多來我勤奮好學,工作兢兢業(yè)業(yè),在激光雕切也積累了必須的寶貴的經(jīng)驗。同時也培訓了一些新來同事,提升他們的設(shè)備操作并提高他們工作技能。同時我還學會了一些開料設(shè)備操作,并且能熟練的運用,如推臺鋸,鑼銑機、腳踏鑼機、平刨機,吸塑機等。熟悉開料、釘板、雕刻、打磨、拋光、熱彎、粘接工藝。工作之余,我還自學了計算機軟件,如autocad、coreldraw、potoshop、pro/e等軟件,并且能熟練運用在工作中,并取得了良好解決問題。目前企業(yè)員工離職人員太大,工作忙的時候有時頂兩個人的工作,壓抑上有了明顯的增大。近幾年,廣東的經(jīng)濟有了進一步的發(fā)展,物質(zhì)上漲太大,消費高,且我的工作潛力、與同行業(yè)的技術(shù)人員的待遇差異太大。到目前為止我的薪資待遇只漲了幾十元,這些問題確實影響了我的日常工作。在這種形勢下,我此刻的待遇水平顯得有些單薄。已經(jīng)成為我限制發(fā)展最主要因素之一。
教師流動,即指教師由一所學校流向另外一所學校任教,原則上包括兩種類型,一種是教師主動流向優(yōu)質(zhì)學校的單向性流動,另一種是指為了教育均衡發(fā)展,在國家政策的要求下而進行的雙向性流動。本文探究的主要是第二種雙向性流動。
一、法國的教師流動制
中央集權(quán)制是法國教育最根本的特點,而其表現(xiàn)之一就是教師統(tǒng)一分配與流動,這是法國教育一項傳統(tǒng)教育政策。早在1963年,法國建立了義務教育的“學區(qū)制度”,規(guī)定中小學教師的分配流動按照學區(qū)由國民教育部統(tǒng)一籌劃。1984年法國《教育法》也規(guī)定,新入職教師、借調(diào)回崗教師、休產(chǎn)假等原因長期離崗又回崗的教師必須參加教師崗位流動分配,而其他教師可自愿申請,所有教師的流動意愿都將得到受理和考察,政府本著公平、透明、合理、人本的原則,根據(jù)統(tǒng)一的標準給教師打分,依據(jù)分數(shù)來調(diào)配師資,確保師資配置結(jié)果的連續(xù)性、有效性、公平性[1]。也就是說,法國教育部一次性地實現(xiàn)全國教師流動配崗,既包括新入職教師,也包括老教師。但是這種配置方法也存在不少弊端,工作量繁重之外,配崗過程的透明性也缺乏保障,也不能滿足地方學校的需求。所以,21實際初,中小學教師分配體制進行了改革,教育部逐漸下放權(quán)力,將教師配崗分為兩個階段:首先是學區(qū)/省際流動,其次是學區(qū)/省內(nèi)流動,并且規(guī)定新入職教師分配到原籍所在學區(qū),這既減少了師資分配的任務,也人性化地照顧了新入職教師的心理需求,使學區(qū)擁有一定的分配自,能夠有效、實際地滿足各學區(qū)的教師需求。
法國實行兩階段教師分配后,中央教育部與地方學區(qū)各司其職,教育部首先匯總各學區(qū)/省上一年的入學率、師生比等信息,根據(jù)國家教學大綱將教師崗位編制分配到各個學區(qū)/省,然后所有教師就在規(guī)定的時間登陸相關(guān)網(wǎng)站建立個人檔案并且提交交換學區(qū)/省的申請。在學區(qū)間配崗完成后,各學區(qū)區(qū)長與學監(jiān)再根據(jù)本學區(qū)的教學需求和教學預算,結(jié)合教師本人的工作意愿進行學區(qū)內(nèi)的教師配崗[1]。
具體細則方面,小學教師和中學教師存在一些差異。小學教師的分配,主要分為學區(qū)/省際流動和學區(qū)/省內(nèi)流動,但是學區(qū)/省際流動中又包括一般流動和補充流動。也就是學區(qū)/省際流動中又分為兩個階段,第一個階段是一般性流動,時間主要是在第一學期的11月到12月,教師在教育部規(guī)定時間內(nèi)登錄網(wǎng)站建立個人檔案并填寫崗位申請,打印簽字后遞交到所在學區(qū)的檢察署,檢察署對其信息進行核對并呈遞教育部進行統(tǒng)一處理。第二階段是補充性流動,時間一般在第二學期的3月到4月,這是在按照一般性流動程序下公布省際間流動分配結(jié)果之后,在教師配偶工作地點改變或家人發(fā)生大病等必要情況下,教師可在出示相關(guān)證明后,再進行一次修改,名為補充性流動。
而中學教師的分配流動則相對簡單一些,也是學區(qū)/省間流動和學區(qū)/省內(nèi)流動兩個階段。一般而言,具有中等教育資格的中學教師都有權(quán)申請調(diào)換學區(qū),當然,最終是否真能調(diào)換學區(qū),決定權(quán)不在教師本人而在教育部。但是符合以下任何一個條件的中學教師都必須參加每年一次的學區(qū)間流動:(1)剛剛獲得教師資格證書的待分配教師;(2)在高等教育機構(gòu)完成實習的教師;(3)被臨時聘用的教師;(4)在新喀里多尼亞、馬約特島、瓦利斯群島和富圖納群島、法屬波利亞西亞供職的教師;在學年結(jié)束時,完成借調(diào)工作的教師;(5)目前就職于私立學?;虬捕酄?、歐洲學校等機構(gòu)且想回到法國工作的教師[2]。
同教師調(diào)配一樣,教師流動也實行評分制。根據(jù)教師的法定特權(quán)和職業(yè)情況,以及各學區(qū)特殊師資加分項目,教育部統(tǒng)一評分,而這些分數(shù)將決定教師的去向。
二、對我國的啟示
目前,我國教師流動制正在不斷探索,不少地區(qū)開始實踐。雖然這對教育均衡有一定作用,但也暴露了一些問題。鑒于法國教師流動制,我們可以得出以下啟示。
1.推動教師流動的制度化和法制化
法國的教師流動可以成功實施,很大程度上得益于法律基礎(chǔ)完備。而我國,教師流動政策的合法性缺失,這也是很多學者質(zhì)疑的原因之一。雖然我國也出臺了相關(guān)法律,如2006年《義務教育法》,但是它只是含糊地提到教師交流制度,并未系統(tǒng)、全面地論述,操作性也不強。所以,我國要推進教師合理、有序地流動,必須進行相關(guān)的立法,制定相關(guān)政策,設(shè)定實施程序,規(guī)范操作流程。并且要在法律的層面上,確定教師流動的義務性、流動的定期性以及流動者的待遇,以此推進教師流動制的實行。
2.充分考慮流動教師的主觀意愿
教師流動是教育、社會、經(jīng)濟層面的大事,影響面非常廣,因此我們必須充分考慮教師的主觀意愿,不可完全不顧教師而任意而為。法國教師流動制中,這一點做得非常好,盡管法國是中央集權(quán),教師實行統(tǒng)一分配流動,但是從前文可知,法國教師流動非常顧忌教師本人的意愿,流動時需要教師提交個人檔案和流動申請書,小學教師還有補充流動,充分考慮了教師個人的需求,這也是法國教師流動制長久實行的原因之一。在中國這樣一個幅員遼闊的國家,本身就存在不少制度和文化傳統(tǒng)阻礙教師流動,因此我們需要更加關(guān)注教師個體。
3.改革教師的人事制度
要實行教師合理流動,首先要改變的就是我國現(xiàn)有的人事制度。我們可以實行“無校籍管理”[3]。法國教師能夠有效流動的原因之一就是法國教師屬于國家公務員,國家統(tǒng)一管理,他們相對中國教師,流動起來會減少很多檔案、戶籍、待遇等問題。我們可以將教師的管理權(quán)收回到縣,使教師由“單位人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”,由縣教育局統(tǒng)一聘任、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一發(fā)放工資。
4.因地制宜,循序漸進
實行教師流動制度,還要因地制宜,循序漸進。教育部要適當放權(quán),使地方當局擁有一定的自,同時還要循序漸進,不能操之過急[4]。教育均衡發(fā)展是一項長久工程,不可能在短時間就完全解決,我們要在借鑒外國經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國的實際狀況,循序漸進地開展教師流動。法國50多年的教師流動史,生動地彰顯了因地制宜和循序漸進的重要性。同時,我們要明確,教師流動不是目的,而只是手段,是促進義務教育均衡發(fā)展的手段。
參考文獻: