導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇預(yù)備黨員申請匯報，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

首先，請xxx同志宣讀《轉(zhuǎn)正申請書》，匯報自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)，肯定成績，找出差距，表明決心，并說明有關(guān)問題;(完畢后)

下面，請預(yù)備期間的考察聯(lián)系人xxx、xxx分別介紹xxx同志在預(yù)備期間的表現(xiàn)，表明本人是否同意其按期轉(zhuǎn)為正式黨員的意見;

(發(fā)言完畢后)

下面，請所在的黨小組長xxx介紹xxx同志在預(yù)備期間的表現(xiàn)和黨小組意見;

(黨小組長發(fā)言完畢后)

下面，請支委 同志向大會介紹 同志在預(yù)備期間的工作表現(xiàn)和教育考察意見等情況;

(完畢后)

支部若有兩個以上(含兩個)轉(zhuǎn)正對象，要按照⑴⑵⑶⑷⑸⑹的程序逐一進行

現(xiàn)在，進行投票表決。

同意xxx同志轉(zhuǎn)正的請舉手;

不同意的請舉手，沒有(或請放下);

棄權(quán)的請舉手，沒有(或請放下)。

一致通過(或?qū)嵉綍羞x舉權(quán)半數(shù)以上黨員同意，通過)。

現(xiàn)在召開支委會，請黨員原地休息，等一下，繼續(xù)開會。

(召開支委會，根據(jù)票決結(jié)果提出對轉(zhuǎn)正對象“按期轉(zhuǎn)正”、“延長預(yù)備期半年”、“延長預(yù)備期一年”和“取消預(yù)備黨員資格”的意見，要求：逐人討論，逐人表決，并做好詳細記錄。)

現(xiàn)在，繼續(xù)開會。

同志們，根據(jù)市委組織部關(guān)于《發(fā)展黨員工作基本原則》的規(guī)定，經(jīng)支委會研究，

篇2

為了解天津高校普通學(xué)生對大學(xué)生入黨工作的認知、評價和建議，在此基礎(chǔ)上分析大學(xué)生入黨工作中存在的問題并提出相應(yīng)的對策建議。2012年10月，課題組對五所高校的普通學(xué)生發(fā)放了1000份調(diào)查問卷，共收回有效問卷898份。我們運用SPSS軟件對有效問卷進行了統(tǒng)計分析。

本項調(diào)查的內(nèi)容共分為三個部分。一是調(diào)查對象的基本情況。這部分包括兩個問題：“所處的年級”和“現(xiàn)在的身份”①。二是調(diào)查對象的入黨動機。這部分包括“是否想入黨”和“為什么想入黨”兩個問題。三是關(guān)于做好大學(xué)生入黨工作認知的調(diào)查。這是本項調(diào)查的主體，共包括11個問題，其中8個問題是選擇題，3個問題是填寫題。選擇題分別是：認為什么樣的同學(xué)夠入黨條件？知道班級里誰是預(yù)備黨員和黨員嗎？認為他們夠條件嗎？知道班級里誰是入黨積極分子和重點發(fā)展對象嗎？認為他們夠條件嗎？參與過班級里發(fā)展入黨積極分子、重點發(fā)展對象、預(yù)備黨員等的活動嗎？認為這樣的活動做到完整、嚴密了嗎？認為這樣的活動做到公平、公正、公開、透明了嗎？填寫題分別是：如果您是入黨積極分子、重點發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員的話，對自己有哪些要求？您對班級里的入黨積極分子、重點發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員有哪些希望？您對做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作有哪些意見和建議？

二、大學(xué)生入黨工作的有益經(jīng)驗

1.各高校普遍建立健全了大學(xué)生入黨工作的管理機制

具體而言，該機制由學(xué)校黨委組織部具體負責，各二級學(xué)院分別負責。在二級學(xué)院普遍建立了“黨建工作辦公室”（以下簡稱“黨建辦”）。“黨建辦”由專職輔導(dǎo)員老師任主任，優(yōu)秀學(xué)生黨員任副主任，專門負責大學(xué)生入黨教育、發(fā)展學(xué)生黨員以及進行黨員教育工作?！包h建辦”之下是各學(xué)生黨支部，根據(jù)學(xué)生黨員人數(shù)的不同，有的支部建在班上，有的建在系里，有的按年級建立，每個支部都有具體的負責人。這樣一種大學(xué)生入黨工作的管理機制，能夠做到充分了解學(xué)生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，為大學(xué)生入黨工作的有序進行提供了組織保證。

2.大學(xué)生入黨工作程序總體上做到了完整嚴密

高校大學(xué)生入黨工作的程序是：第一步，接收學(xué)生的入黨申請并對申請人進行考察。一般是由班級的團支書接收入黨申請書并上交學(xué)院“黨建辦”?！包h建辦”對申請書的內(nèi)容和格式進行初步審查并建立檔案。之后由“黨建辦”指定學(xué)生黨員對申請人的思想、學(xué)習、生活情況進行考察。第二步，推舉入黨積極分子。以班級為單位，在團支書的主持下，每學(xué)期舉行一次“推優(yōu)大會”，推舉出入黨積極分子。第三步，對入黨積極分子進行考察。一是“黨建辦”指定“入黨介紹人”對入黨積極分子進行大約1年的一對一考察。二是學(xué)校和學(xué)院組織入黨積極分子進行黨課學(xué)習并考試，通過考察的學(xué)生即被確定為“重點發(fā)展對象”。第四步，舉行發(fā)展黨員前的群眾座談會。在班級團支部的組織下，每學(xué)期舉行一次針對“重點發(fā)展對象”的群眾座談會。座談會在“重點發(fā)展對象”回避的情況下進行，要求同一班級同學(xué)談其對“重點發(fā)展對象”優(yōu)缺點的認識。第五步，發(fā)展成為預(yù)備黨員并繼續(xù)對其進行考察。通過了群眾座談會后，“重點發(fā)展對象”即被發(fā)展為預(yù)備黨員。在這一階段，要對預(yù)備黨員名單進行公示、組織員與預(yù)備黨員談話、填寫入黨志愿書、對預(yù)備黨員繼續(xù)考察。第六步，發(fā)展成為正式黨員。預(yù)備期滿一年且通過了考察后，即舉行“轉(zhuǎn)正”會議，使預(yù)備黨員成為正式黨員。

總體而言，當前各高校的大學(xué)生工作程序總體上做到了完整嚴密，且得到了學(xué)生的普遍認可。從調(diào)研數(shù)據(jù)來看，在大二至大四對此題目進行了有效回答的670名學(xué)生中，共有75.8%的學(xué)生認為入黨過程做到或基本做到了完整嚴密，只有6.6%的學(xué)生認為沒有做到完整嚴密。

3.大學(xué)生入黨工作基本做到了公平、公正、公開、透明

在上述大學(xué)生入黨程序中，推舉入黨積極分子和舉行群眾座談會是兩個重要環(huán)節(jié)。如何在這兩個環(huán)節(jié)中做到公平、公正、公開、透明，是做好大學(xué)生入黨工作的關(guān)鍵。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各高校都高度重視這兩個環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。

首先，推舉入黨積極分子的過程如下：在聽取學(xué)生黨員對申請人考察情況的匯報后，學(xué)院團委和“黨建辦”共同提出入黨積極分子的候選人名單。在此基礎(chǔ)上，每個班級以團支部為單位，在團支書的主持下，舉行推舉入黨積極分子大會。大會先由候選人匯報自己各方面的情況，然后由團員投票產(chǎn)生入黨積極分子。為了保證這一活動的公平、公正、公開、透明，當前各高校普遍采取了“黨建辦”派人監(jiān)督、當場唱票、投票人簽名（僅僅作為參加投票的記錄，投票中還是實行秘密投票）、投票結(jié)果公示等辦法。由于名額限制，一般是每班每次推舉出兩名入黨積極分子。由于申請人較多，所以每次推優(yōu)幾乎都采取差額的辦法。產(chǎn)生條件是參會者達到班級團員數(shù)的80%以上，且得到參會者50%以上贊成票的前兩名。

其次，舉行群眾座談會的情況如下：座談會由“重點發(fā)展對象”所在團支部組織，“黨建辦”每班下派兩名黨員主持并監(jiān)督座談會。座談會上，每位團員都要發(fā)表其對“重點發(fā)展對象”的看法和評價，且形成書面材料。參加座談會的人數(shù)一般是，大一、大二為全班團員數(shù)的50%左右，大三、大四為30%左右。如果座談會上群眾對“重點發(fā)展對象”意見較大的話，可以延期發(fā)展甚至不再發(fā)展。座談會后，入黨介紹人及時將座談會的情況反饋給“重點發(fā)展對象”，并聽取其意見。

可以看出，在大學(xué)生入黨的這兩個重要環(huán)節(jié)上，當前的機制基本保證了公平、公正、公開、透明。這一情況也得到了學(xué)生們的認可，調(diào)研顯示，在大二、大三、大四年級中，43.1%的學(xué)生表示完全知道班里誰是積極分子和重點發(fā)展對象，只有12.9%的學(xué)生表示沒有關(guān)心這個事；56.6%的學(xué)生表示完全知道班里誰是預(yù)備黨員和黨員，只有7.4%的學(xué)生表示沒有關(guān)心這個事；68.8%的學(xué)生表示參加過發(fā)展黨員的活動，只有5.2%的學(xué)生表示既沒聽說過，也沒參加過發(fā)展黨員的活動；77.7%的學(xué)生認為入黨過程做到或者基本做到了公正、公平、公開、透明，認為沒有做到的學(xué)生只占5.4%。

4.發(fā)展黨員的結(jié)果得到了群眾普遍認可

從有效數(shù)據(jù)看，各高校大學(xué)生入黨工作都得到了學(xué)生的普遍認可。例如，在對積極分子和重點發(fā)展對象的評價中，82.0%的學(xué)生認為完全夠條件或者基本上夠條件，只有2.2%的學(xué)生認為都不夠條件。在對預(yù)備黨員和黨員的評價中，82.2%的學(xué)生認為完全夠條件或者基本上夠條件，只有2.1%的學(xué)生認為都不夠條件。

三、大學(xué)生入黨工作中的問題

1.出現(xiàn)了部分對入黨不感興趣的“政治冷漠者”

政治冷漠是一種消極的政治參與類型，即公民對于政治問題和政治生活冷淡、不關(guān)心，甚至不參加政治生活。[1]參加政黨及其活動是政治參與的重要表現(xiàn)，回避或者不參加政黨、不參與政黨活動則是政治冷漠的表現(xiàn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當前幾乎每個年級都出現(xiàn)了相當數(shù)量對入黨不感興趣的“政治冷漠者”，且表現(xiàn)出二、三年級的政治冷漠者較多的特點。具體而言，一年級有13.1%的學(xué)生表示不想入黨，或者無所謂；到二年級，這一比例上升到34.3%；到三年級，則進一步上升到35.1%；到四年級，可能認識到黨員在就業(yè)等方面的一些優(yōu)勢，這一比例有所下降，但仍然保持在28.7%的較高位置。從理論上講，政治冷漠的原因既可能是公民對其所在的政治體系和政治活動的反感，又可能是公民對政治體系及其活動的信任，即認為不需要自己參與也會很好。但不管怎樣，公民的政治冷漠不利于政府掌握實際情況。在對大學(xué)生的管理中，較高比例的政治冷漠會使管理部門“以黨建帶團建”的計劃難以實現(xiàn)。

2.部分學(xué)生的入黨動機有待端正

這是當前大學(xué)生入黨中存在的一個嚴重問題。其主要表現(xiàn)：一是入黨功利化，即為了達到某個功利目的而申請入黨；二是本身的入黨積極性不高，是在外力（家庭、身邊同學(xué)等）的壓力下才“被迫”申請入黨。從本項調(diào)查的情況看，只有52.7%的學(xué)生明確表示自己是“為了黨和國家的事業(yè)奮斗終身”而申請入黨的，高達36.9%的學(xué)生表示自己是“為考公務(wù)員、選調(diào)生等做準備”而申請入黨，10.4%的學(xué)生認為自己申請入黨是“為了實現(xiàn)家長的希望”，或者“看著身邊的同學(xué)入黨了，自己也想入”。更為嚴重的是，有23.2%的黨員和預(yù)備黨員表示自己申請入黨是“為考公務(wù)員、選調(diào)生等做準備”、“為了實現(xiàn)家長的希望”，或者是“看著身邊的同學(xué)入黨了，自己也想入”。究其原因，近年來公務(wù)員、選調(diào)生、村官等的招考中，很多職位要求必須是黨員才有資格報考。這就意味著，在當前大學(xué)生就業(yè)形勢緊張的情況下，如果能夠入黨，相當于增加了就業(yè)機會，因此也在一定程度上助長了入黨功利化。

3.入黨過程的某些環(huán)節(jié)還有待明確細致

第一，在入黨的標準上如何處理好“德”和“才”的關(guān)系？根據(jù)有關(guān)規(guī)定，發(fā)展黨員的原則是“成熟一個發(fā)展一個”，但怎么算是“成熟”則沒有具體標準。這給大學(xué)生中發(fā)展黨員工作帶來了操作上的困難。例如，調(diào)查中為數(shù)不少的學(xué)生認為現(xiàn)在的入黨成了學(xué)習成績好的學(xué)生的專利，由于掛科、英語四級等方面的限制，使得一些學(xué)習成績雖然不是非常優(yōu)秀，但思想、作風等方面很好的學(xué)生被擋在了黨的大門外。

第二，發(fā)展黨員的數(shù)量和比例還有待進一步明確。雖然各高校每年都制訂發(fā)展黨員的計劃，但由于專業(yè)、申請人數(shù)量等的不同，以及采取“成熟一個發(fā)展一個”的原則，因此發(fā)展黨員的計劃數(shù)目并不是非常明確。在具體工作中，沒有明確的數(shù)目和比例又往往給“協(xié)商”和“暗箱操作”留下了余地。調(diào)研中，很多學(xué)生建議應(yīng)進一步增強民主性和透明性，不要內(nèi)定發(fā)展對象。

第三，在入黨過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上如何發(fā)揚民主還有待進一步探索。當前在入黨過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上基本做到了公平、公正、公開、透明，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，在這兩個環(huán)節(jié)中，存在憑人緣、主觀印象投票和評價的情況，甚至存在私下拉票，找與自己關(guān)系好的人參加群眾座談會等問題。這無疑背離了在這兩個環(huán)節(jié)發(fā)揚民主的初衷，影響了大學(xué)生黨員的質(zhì)量，破壞了大學(xué)生入黨工作的嚴肅性。

4.入黨后的繼續(xù)教育和培養(yǎng)還有待加強

真正解決思想上的入黨問題，還需要入黨后的繼續(xù)教育和培養(yǎng)。但是，大學(xué)生的入黨工作往往只是關(guān)注入黨過程中的教育和培養(yǎng)，卻忽視了入黨后的繼續(xù)培養(yǎng)。這造成極少數(shù)大學(xué)生一旦成為預(yù)備黨員，就感覺萬事大吉，自我放松了。相對于其他新入黨的群體而言，由于受到年齡、閱歷等的限制，大學(xué)生預(yù)備黨員和黨員還存在不成熟之處。因此，放松對大學(xué)生預(yù)備黨員和黨員的繼續(xù)教育和培養(yǎng)，容易造成極少數(shù)大學(xué)生預(yù)備黨員和黨員的行為失范。

四、做好大學(xué)生入黨工作的對策

絕大多數(shù)大學(xué)生對入黨寄予了很大期望，認為入黨是一件光榮而神圣的事，只有非常優(yōu)秀的人才能夠入黨。而對大學(xué)生入黨工作中存在的問題，學(xué)生們也都認為應(yīng)該給予較為徹底的解決，這樣才能始終保證黨的偉大、光榮、正確。課題組針對當前大學(xué)生入黨工作中存在的問題，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，提出如下對策：

1.改進黨的知識教育方式，吸引更多的大學(xué)生自覺向黨靠攏，端正少數(shù)大學(xué)生的入黨動機

在我國的教育系統(tǒng)中，從小學(xué)到大學(xué)，關(guān)于黨的知識的教育并不少，但卻缺乏靈活多樣的、實效性突出的教育。在大學(xué)這一青年的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，一方面是大學(xué)生渴望獲得好的黨的知識教育，另一方面又因為好的教育的缺乏而苦惱?？梢哉f，現(xiàn)實中存在的一些大學(xué)生出現(xiàn)“政治冷漠”和入黨動機不純等問題，與黨的知識教育方式落后不無關(guān)系。在調(diào)查中，很多調(diào)查對象提出應(yīng)改進當前黨的知識的教育方式，以吸引更多的大學(xué)生自覺向黨靠攏，端正少數(shù)大學(xué)生的入黨動機。我們認為，解決這一問題，應(yīng)從以下兩個方面入手：

第一，擺正黨的知識教育的目的。從功能來說，大學(xué)的教育可以分為兩種：一種是對“德”的教育，一種是對“才”的教育。這樣才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬?。對“德”的教育重在對人心靈的觸動，培養(yǎng)人正確的“三觀”，而不在于現(xiàn)實的功利性目的；對“才”的教育重在增長人的技能和才干，培養(yǎng)其一技之長，可以有功利性目標。黨的知識教育顯然屬于前者?，F(xiàn)在最大的問題是混淆了兩種教育的界限，用對“才”的教育方式來進行黨的知識教育，使學(xué)生為了考試、為了“入黨”而去學(xué)這些知識。這實際上是背離了黨的知識教育的初衷。為了改變這種狀況，首先應(yīng)端正黨的知識教育的目的；其次應(yīng)改革相應(yīng)的教育方式，用講座、實地參觀學(xué)習等方式提高學(xué)生學(xué)習積極性。同時，改革考試方式，用談感想、做演講、寫論文等多種可選擇的方式進行考察，增強學(xué)習的實效性，吸引更多的學(xué)生自覺向黨靠攏。

第二，加強入黨的責任教育。如果說前一個建議重在吸引學(xué)生向黨靠攏的話，第二個建議則重在端正學(xué)生的入黨動機。應(yīng)當使每一個想入黨和進入入黨程序的學(xué)生都認識到，入黨絕不意味著“升官發(fā)財”，絕不意味著“享?！?，而是意味著更大的付出和責任。在教育中，應(yīng)設(shè)計一些環(huán)節(jié)去考驗學(xué)生的意志，使其真正認識到做一名黨員是要付出很多的。這樣，以凈化想入黨和進入入黨程序?qū)W生的心靈，使其早日實現(xiàn)思想上入黨。

2.從細化過程著手完善入黨程序，保證學(xué)生黨員質(zhì)量

第一，應(yīng)進一步明確學(xué)生黨員的“德”、“才”標準，克服現(xiàn)實中存在的重“才”輕“德”問題。黨員首先是品德高尚的人，這在大學(xué)生中也有普遍認識。在對“您認為什么樣的同學(xué)夠入黨條件”一題的回答中，44.6%的學(xué)生選擇“思想和學(xué)習都要特別好”，47.3%的學(xué)生選擇“關(guān)鍵是思想好，學(xué)習一般以上就行”，二者相加達到91.9%。相反，只有1.4%和6.8%的學(xué)生選擇“學(xué)習要很好，思想無所謂”和“差不多就行”。相對于“才”的考察來說，“德”的考察似乎更難進行。課題組建議，應(yīng)通過經(jīng)?；目疾靵砜朔@一難題。具體而言，應(yīng)每學(xué)期或每學(xué)年都進行學(xué)生“德”的考察，按照班級進行投票，評選本班品德好的學(xué)生，將平時考察結(jié)果作為入黨考察的重要依據(jù)，而不是在吸收入黨時才進行“德”的考察。

第二，應(yīng)總結(jié)不同專業(yè)、不同年級學(xué)生入黨的數(shù)量和比例，以制定更具針對性的黨員發(fā)展規(guī)劃。在大學(xué)生入黨過程中，不同專業(yè)、不同年級學(xué)生申請入黨以及入黨的數(shù)量和比例是有所不同的，而且這樣的區(qū)別也是有一定規(guī)律性的。管理部門應(yīng)根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，探尋規(guī)律性，在不違背“成熟一個，發(fā)展一個”的前提下，制定出更具針對性的黨員發(fā)展規(guī)劃，克服發(fā)展黨員過程中的隨意性和盲目性。

第三，應(yīng)做好充分動員和規(guī)范工作，切實發(fā)揚入黨關(guān)鍵環(huán)節(jié)的民主。解決入黨的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)上民主不真實的問題，關(guān)鍵在于做好之前的動員和活動過程中的規(guī)范工作。首先，應(yīng)在兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)舉行之前的一定時間（至少一周以前）召開動員會，使學(xué)生都知曉此事，動員學(xué)生積極參加。其次，應(yīng)在舉行兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)時，向?qū)W生說明活動的重大意義，要求其出以公心，認真負責地行使民利。再次，應(yīng)認真對待一些學(xué)生的意見和舉報，經(jīng)過詳細調(diào)查，嚴肅處理存在的問題，創(chuàng)造公正、公平、公開、透明的入黨環(huán)境。

3.做好入黨后的繼續(xù)教育，真正實現(xiàn)思想上入黨

大學(xué)生黨員往往是大學(xué)生政治上的表率、學(xué)習上的標兵、工作上的骨干、生活上的榜樣。[2]因此，真正實現(xiàn)大學(xué)生黨員思想上入黨、培養(yǎng)高質(zhì)量的大學(xué)生黨員具有重要的意義。根據(jù)大學(xué)生黨員這一特定群體，做好入黨后的繼續(xù)教育，本課題組的建議是：首先，黨課和入黨過程中的學(xué)習活動應(yīng)向預(yù)備黨員延伸。在預(yù)備期內(nèi)，應(yīng)繼續(xù)上黨課和參加學(xué)習。這樣，不僅能夠加強對預(yù)備黨員的教育，還能夠?qū)ο肴朦h的學(xué)生和入黨過程中的學(xué)生起到模范帶頭作用，真正實現(xiàn)“以黨建帶團建”。其次，應(yīng)特別加強對學(xué)生預(yù)備黨員和黨員的責任教育，使其認識到作為一個預(yù)備黨員和黨員的重大責任。

總之，做好大學(xué)生入黨工作意義重大，各高校在長期工作中已經(jīng)積累了很多有益經(jīng)驗，但同時還存在一些不容忽視的問題。當前，應(yīng)本著實事求是、精益求精、銳意改革、不斷進取的精神，努力克服其中的問題，將這項工作提高到一個新的水平。

注 釋

①身份包括共青團員、入黨積極分子、重點發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員五種情況。

篇3

1、做好基層組織建設(shè)。當前，村支委為潘時國、岑吉文、岑吉奎和王順龍4人，村委為岑吉文、王順忠、梁龍林、柏承東和劉瑜5人。聯(lián)盟村已發(fā)展黨員積極分子3個，預(yù)備黨員1個(預(yù)備黨員本來今年可以轉(zhuǎn)正，但由于名額有限，現(xiàn)正在等上級組織審批)。制訂了村支兩委工作制度，并進行上墻，黨務(wù)政務(wù)進行了公開。公開了低保、危房改造、糧種補貼和社會救助等相關(guān)內(nèi)容。

2、開展調(diào)研走訪。聯(lián)盟村轄24個村民小組1436戶6171人，其中布依族人口5911人，占總?cè)丝诘?5.8%，全村國土面積19.29平方公里，聯(lián)盟村黨支部共有黨員97人。主要農(nóng)作物以水稻、玉米為主，經(jīng)濟作物以茶葉、水果、蔬菜為主，現(xiàn)有茶園2.6萬畝、水果500畝、蔬菜3000畝、核桃1000畝。有大小茶葉加工廠20家(宏鑫茶廠、茶果場加工廠、富洪茶廠、新寨農(nóng)場加工廠、大洼茶廠、金山農(nóng)場加工廠等)、專業(yè)合作社3個(果蔬種植合作社、布依人家茶業(yè)合作社、金飼料加工合作社)。該村低保人數(shù)840人，全村一半戶數(shù)以上獲農(nóng)村危房改造補助資金。

3、協(xié)助抓好征地拆遷工作，抓好村容村貌、環(huán)境衛(wèi)生整治工作，做好低保申報核查工作及計劃生育、安全和矛盾糾紛排查工作，做好精準扶貧戶統(tǒng)計和留守兒童調(diào)查工作。

二、取得成效

到江西鎮(zhèn)聯(lián)盟村后，主要是加大申報項目的申報力度，通過努力，現(xiàn)已獲得如下項目。

1、江西坡鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)項目。該項目建設(shè)地點就在聯(lián)盟村的工業(yè)園區(qū)內(nèi)，建設(shè)規(guī)模為1890平方米，總投資為284萬元，其中中央預(yù)算內(nèi)資金217萬元，地方配套67萬元。該項目現(xiàn)可研已編制完成，并已審批，投資計劃已下達。

2、江西坡聯(lián)盟小學(xué)公租房配套基礎(chǔ)設(shè)施項目。該項目建設(shè)規(guī)劃為路面工程、引水管及相關(guān)綠化工程，總投資20萬元，投資計劃已下達。

3、江西坡鎮(zhèn)大田小學(xué)公租房配套基礎(chǔ)設(shè)施項目。該項目建設(shè)地點為聯(lián)盟村，建設(shè)內(nèi)容為路面工程、引水管及相關(guān)綠化工程，總投資20萬元，投資計劃已下達。

4、聯(lián)盟村旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，該項目總投資為250萬元，其中申請中央預(yù)算內(nèi)資金200萬元，地方配套50萬元，建設(shè)內(nèi)容為道路工程2.5公里，生態(tài)茶園種植100畝，布依小打音樂保護、布依服飾、風味小吃、茶葉等旅游產(chǎn)品的開發(fā)，該項目實施方案正在進行編制，現(xiàn)已和縣文體旅廣局進行申報，預(yù)計在XX年10月底前下達投資計劃。

5、已向省州發(fā)改委申報了聯(lián)盟村大洼組至石頭寨公路，總投資20萬元，下南坡至石頭寨引水渠道項目，總投資30萬元。

三、存在問題

篇4

四個月以來，我部門深化全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識，持著敢于負責，不推卸任務(wù)的工作態(tài)度，憑著按時保質(zhì)完成任務(wù)，認真做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗的工作信念，做好部門內(nèi)各項日常工作。列舉如下：

1、 做好協(xié)調(diào)工作。

秘書處是年紀學(xué)生會的重要組成部分，直接受年級主席的領(lǐng)導(dǎo)，并對其負責。同時也是溝通各各部門的重要橋梁。其主要的工作為：完成年級主席與各部門的上傳下達工作，及時將年級主席的決策傳達給各部門，分配各部工作，同時將各部門情況及時反映給主席，及協(xié)調(diào)活動中各種任務(wù)，以備主席及時做出工作調(diào)整。秘書處起著樞紐這一重要作用更在于，其協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到整個學(xué)生會日常工作和活動開展的運轉(zhuǎn)。

2、 年級學(xué)生檔案整理工作。

秘書處基本職能之一，即負責年級學(xué)生會的文件起草、信息匯總等事務(wù)性工作。如：

（1）做好年級學(xué)生檔案整理工作。

（2）負責簽到工作。每次大型會議和大型活動中，簽到工作是必要環(huán)節(jié)，并將在期末將出勤表移交給何老師，使何老師根據(jù)實情做出更公平的考核。如：劉杰師姐會議的簽到，中國近代史課堂簽到，計數(shù)機課堂簽到，體育概論課堂簽到，形式與政治課堂簽到。

3、 財務(wù)管理。

年級學(xué)生會的活動經(jīng)費由秘書處備案管理，并對各項活動中的籌備資金進行報銷?？刂平?jīng)費的支出，做到將錢用在必用的地方，防止任何一方的私自挪用。

4、 協(xié)助學(xué)院，老師和其他部門的工作。

5、 每周到何老師辦公室進行匯報工作，處理日常事務(wù)，保證工作的順利進行并認真填寫工作記錄。

6、 做好每項活動的申請工作，確保了活動、工作經(jīng)費的來源，并使何老師知道年級學(xué)生會的近期工作。

7、 為了讓年級廣大的同學(xué)對年級學(xué)生會有更大的勒戒，秘書處建立了年級qq群，博客，內(nèi)容豐富，里面有各類活動照片，活動新聞稿件，等等。

8、 收集年級學(xué)生會各個部門通訊錄，制作成通訊錄。

9、 制作了大學(xué)生入黨動機隨機調(diào)查問卷。

10、 羅榮華師姐ppt的制作與演講。

11、 劉潔師姐活動的策劃，安排，組織，總結(jié)。

12、 預(yù)備黨員到曬胡小區(qū)老人公寓獻愛心活動的策劃，安排，組織，總結(jié)。

篇5

當然我也得到了公司額外的物質(zhì)和精神獎勵。隨后又抽出三天時間為鄭州某房地產(chǎn)公司做房產(chǎn)開盤造勢活動。說白了就是去排隊“買房”。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學(xué)生了解社會認識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兌現(xiàn)原有的承諾。通過暑期的社會實踐，我了解了公司節(jié)假日優(yōu)惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細節(jié)及突發(fā)事件處理，所有的這些都只有在實踐中學(xué)習體會掌握，這些知識會令我終身受益。當然也使我看到了社會的另一面，這就是現(xiàn)實吧。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我想有必要了解一下社會中很現(xiàn)實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩里。通過實踐我把幾年來所學(xué)的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經(jīng)驗，真正體會到“理論聯(lián)系實際”的內(nèi)涵，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導(dǎo)的實踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。當然銷售的過程并不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經(jīng)過認真研討都克服了它，我想這些經(jīng)歷應(yīng)該是我們這次促銷活動中另一筆財富。“一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿圓”。

是的，一個人的進步是微不足道的，整個團隊的共同進步才是值得慶賀與追求的！在本次銷售中，由于我以前曾經(jīng)參加過其他公司的促銷活動，對這方面了解比較多一點，給予初次參加此類活動的同事了力所能及的幫助，效果也得到他們的認可，從他們對我的稱呼中可以看出，都叫我“金哥”，我想這也是對我的肯定吧！最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，如果能被領(lǐng)導(dǎo)認可，我會繼續(xù)努力參加各項社會工作，無愧“社會工作先進個人”稱號；如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好！

篇6

為了響應(yīng)國家關(guān)于高校加快信息化建設(shè)的要求，目前許多高校都在加緊建設(shè)高校管理系統(tǒng)，“高校學(xué)生工作管理系統(tǒng)”就是其中的一部分。這些“學(xué)生工作管理系統(tǒng)”的建立，對進一步提高我國高校學(xué)生管理的效率和現(xiàn)代化水平，起到了積極的推動作用。

一、高校學(xué)生信息化管理現(xiàn)狀

國內(nèi)許多高校在信息化建設(shè)的過程中，起步較早，鑒于信息技術(shù)和其他方面的原因，各高校所建立起來的系統(tǒng)差別較大，存在各種各樣的問題。

1.Office辦公軟件。

這種管理方式就是使用微軟公司的Office辦公軟件，主要是Excel電子表格軟件，部分還使用Access數(shù)據(jù)庫管理軟件，來處理各類學(xué)生信息。

2.C/S管理系統(tǒng)。

該系統(tǒng)分為服務(wù)器端和客戶端兩個部分，這種架構(gòu)方式在實際應(yīng)用過程中，存在一定的問題，軟件更新不方便，如果不安裝客戶端，就不能使用該系統(tǒng)。

3.獨立的B/S管理系統(tǒng)。

一些高校已經(jīng)開發(fā)或購買獨立的B/S管理系統(tǒng)，學(xué)生各管理部分之間無法建立聯(lián)系，數(shù)據(jù)無法共享，應(yīng)用不能集成，沒用統(tǒng)一接口，數(shù)據(jù)標準不一致，這樣就產(chǎn)生了“信息孤島”。

二、系統(tǒng)需求分析

在進行學(xué)生管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計時，要著重考慮以下幾個方面。

1.無縫連接其他應(yīng)用系統(tǒng)，管理多種數(shù)據(jù)類型。

目前學(xué)校存在其他各類應(yīng)用系統(tǒng)，如辦公OA等，學(xué)生工作管理系統(tǒng)需要無縫連接。

2.系統(tǒng)設(shè)計的可擴展性和開放性。

學(xué)生工作管理系統(tǒng)在技術(shù)上，應(yīng)具有一定的可擴展性和開放性，這樣才能保證在一定時間內(nèi)，不會因技術(shù)的落后而需要進行大規(guī)模調(diào)整，同時系統(tǒng)對計算機硬件要求不能太高。

三、系統(tǒng)簡介

高校學(xué)生綜合管理系統(tǒng)分為前臺和后臺兩個部分，這兩個部分都運行在IIS環(huán)境中。底層完全基于一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫，由Microsoft SQL Server實現(xiàn)，系統(tǒng)由WEB服務(wù)提供良好的用戶界面；后臺管理系統(tǒng)提供系統(tǒng)管理和系統(tǒng)維護功能，當然后臺也基于WEB形式。

為了提高系統(tǒng)的性能和系統(tǒng)的安全性，我們采用了目前使用較普遍Microsoft IIS作為Web服務(wù)器，系統(tǒng)的ADO數(shù)據(jù)源采用Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫，動態(tài)網(wǎng)頁則采用編程效率較高的來完成。整個系統(tǒng)基于Windows2003+IIS6.0++Microsoft SQL Server 2000架構(gòu)，采用“學(xué)生―學(xué)生管理者”的用戶體系，包括前臺的學(xué)生查詢界面和后臺的學(xué)生管理界面。

四、功能模塊設(shè)計

1.思想教育。

包括培訓(xùn)信息、思想?yún)R報、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員和數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計分析等。

2.評獎評優(yōu)。

包括評獎評優(yōu)基本參數(shù)設(shè)置、獎學(xué)金申請、榮譽稱號申請、獎學(xué)金榮譽稱號審核、綜測信息維護、查詢統(tǒng)計分析等。

（1）基本參數(shù)設(shè)置。主要是對各種獎學(xué)金榮譽稱號的人數(shù)設(shè)置、金額設(shè)置、學(xué)生獎學(xué)金榮譽稱號申請時間、評獎評優(yōu)和各種限制條件的設(shè)置。

（2）評獎評優(yōu)申請與審核。由學(xué)生從網(wǎng)上申請獎學(xué)金榮譽稱號，由院系審核，再到學(xué)工處審核或由系統(tǒng)根據(jù)設(shè)置條件自動審核。

（3）證書打印。選擇要打印的學(xué)生與證書模板，系統(tǒng)提供單個證書打印或證書連打功能。

（4）統(tǒng)計分析。提供多種分析圖表類型選擇，如直方圖、3D直方圖、餅圖、3D餅圖、拆線圖、區(qū)域圖。

3.學(xué)生資助。

包括項目維護、人數(shù)設(shè)置、項目申請、項目審核、結(jié)果查詢、貸助管理等。

（1）項目維護?？梢跃S護資助項目相關(guān)信息，增加外設(shè)資助項目，設(shè)置項目基礎(chǔ)流程等。

（2）人數(shù)設(shè)置?？梢栽O(shè)置項目在評獎周期內(nèi)的通過審核人數(shù)上限。

（3）項目申請。學(xué)生進入系統(tǒng)后，可以查看項目設(shè)置中開啟的資助項目。

（4）項目審核。統(tǒng)計用戶有資格審核全部項目的具體人數(shù)情況，然后選擇具體項目進行審核。

（5）結(jié)果查詢。學(xué)生或老師可以查看到自己權(quán)限范圍內(nèi)的相關(guān)信息，進行相關(guān)的報表打印導(dǎo)入導(dǎo)出的工作。

（6）貸助管理。學(xué)生貸款、還款流程的相關(guān)數(shù)據(jù)維護和協(xié)議打印。

4.勤工助學(xué)。

主要包括學(xué)校審核崗位。

5.心理健康。

包括心理測評數(shù)據(jù)維護、心理健康其他數(shù)據(jù)維護、心理困惑學(xué)生信息維護。

（1）心理測評數(shù)據(jù)維護。從專業(yè)心理測評網(wǎng)站獲得測評結(jié)果，從調(diào)查問卷中獲得數(shù)據(jù)。

（2）心理健康其他數(shù)據(jù)維護。包括心理健康協(xié)會信息維護、心理健康輔導(dǎo)員維護、學(xué)生信息維護。

（3）心理困惑學(xué)生信息維護。包括心理困惑學(xué)生信息，心理困惑學(xué)生訪談記錄。

5.違紀處分。

篇7

我來自陜西寶雞一個偏僻的小鄉(xiāng)村，那里是一個空氣清新、污染很少的地方，卻也是一個經(jīng)濟交通都非常落后的窮鄉(xiāng)僻壤之地。對我而言，出身于基礎(chǔ)條件差的農(nóng)村再加上自己家庭狀況的不景氣，只有努力讀書才能突破現(xiàn)有的困窘。我們家有六口人，父母都是地道的農(nóng)民，還有現(xiàn)年81歲的奶奶、兩個年幼還在上學(xué)的弟弟以及就讀于本校計算機院大三的我自己。年過八旬的奶奶因為前年腦中風需要昂貴的藥物和定期的檢查作為生活保障，而且需要專人照料。母親不得不一邊照顧奶奶一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的開銷全靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑時出門給人幫工的所得勉強維持?？墒俏疫M入大學(xué)深造后，家庭的生活連勉強維持都做不到了，只能靠父母向親戚朋友年年借債來負擔我的學(xué)費。

下面就我個人在校的工作學(xué)習狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師作簡要匯報：

首先是工作方面。作為一個預(yù)備黨員及班里的團支部書記，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正的落實為同學(xué)行方便，代表同學(xué)們的合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡自己的綿薄之力。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向他人求教，能做到有錯就改、無則勉之，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。在班級里，我始終積極參與院系組織的各項活動，并且能夠廣泛帶動班里的同學(xué)響應(yīng)各項活動號召；因此，不僅我個人獲得“優(yōu)秀團員”的光榮稱號，而且我們支部曾連續(xù)兩度被授予“優(yōu)秀團日活動”團支部。

其次是學(xué)習方面：目前在校就讀已三年了，我始終如一的保持著積極良好的精神狀態(tài)努力學(xué)習，汲取相關(guān)的專業(yè)知識和各類文化知識。期間我曾經(jīng)連續(xù)三次獲得“丙等獎學(xué)金”，榮獲一次校級征文比賽“二等獎”，兩次單科獎學(xué)金。當然這些榮譽不會使我自滿也不足以使我驕傲，它們只是對我前段學(xué)習狀態(tài)的見證和肯定。未來任重而道遠，我一定會不斷鞭策自己前進的！

天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，困乏其身……貧困并不一定是壞事，它只會不斷地磨練我意志，不斷督促著我努力奮進?！案F且益堅”，我一定會把今日的貧困作為我日后成功的原動力！

我迫切希望能夠得到校方的相關(guān)資助幫我順利完成在校的最后一年學(xué)習生活，也能夠稍許緩解一下我們這個債臺累累的家庭部分經(jīng)濟壓力。衷心感謝校方能夠提供這次補助機會給我們家庭困難的學(xué)生，再次致以十二萬分的謝意！中國

篇8

群眾的愿望就是對我這個新支書的要求，要辦的一件件具體實事就是我要作答的一道道考題。謀發(fā)展辦實事。我明確了到__的職責和任務(wù)，找到了工作的著力點。

水利是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的命脈，道路是農(nóng)村經(jīng)濟的動脈。我決心從加強水利道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)著手，打開工作的新局面。__屬丘陵地勢，農(nóng)業(yè)灌溉提水高程大、水路遠、損耗多。高標準整修并充分利用好現(xiàn)有的__水庫，可以有效地改善相關(guān)區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，減少灌溉成本投入。村兩委商議后，向鎮(zhèn)黨委、政府提出了整修__水庫的建議。通過向上級爭取，申報的__水庫加固擴容省水利設(shè)施項目于20__年底開工，共投入10多萬元加高加固大__，同時對迎水面鋪設(shè)塊石護坡，新建了放水涵。我和村兩委一班人全力做好項目的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，由于水位提高，致部分農(nóng)田淹沒，我們嚴格按政策辦事，深入細致地做好有關(guān)農(nóng)戶工作，確保工程順利實施。為了同時搞好__水庫附屬配套設(shè)施建設(shè)，我向區(qū)民政局匯報有關(guān)情況和存在的困難，爭取民政部門支持31000元，村級自籌20__0多元，配套對__水庫的排灌溝渠等進行了維修，架設(shè)了300多米抗旱引水渠，興建了一座小型水閘，深挖了3口當家唐，鋪設(shè)維修了村級石子路4公里。

整修__水庫的實踐，讓我總結(jié)出了一條爭取項目促發(fā)展的經(jīng)驗，既可以整合調(diào)動各方面的資源為__所用，還可以發(fā)揮牽動性效應(yīng)。之后，在鎮(zhèn)黨委、政府的積極爭取下，__村又成功申報了省村級道路村村通工程項目。修路項目獲準的消息傳到村中，村民們歡欣鼓舞，大家積極投工投勞，挖路基、鋪石子，做好道路鋪設(shè)的前期準備工作。今年8月，3000長米水泥路開始動工鋪設(shè)并很快貫通?，F(xiàn)在，看到走在平坦水泥路上的村民群眾，總是一臉心通氣順的神情。

篇9

我是__專業(yè)的___，1991年1月1日出生于江蘇省泰州的一個農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅毅的性格。

20__年很榮幸的成為___的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學(xué)生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學(xué)校開展國家助學(xué)金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

思想情況：在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。本人于20__-20__學(xué)年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學(xué)習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，現(xiàn)已被發(fā)展為預(yù)備黨員。在課余生活經(jīng)常關(guān)注國家和校園的新聞，喜歡文字因此自學(xué)文學(xué)知識，寫稿件，寫文章，在校電視臺和學(xué)生通訊社分別擔任學(xué)生記者和通訊員，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭做一位合格的優(yōu)秀的黨員，在院里組織策劃過改革開放30年思想答辯賽。

學(xué)習情況：在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，居于班級的前列，獲得了院級獎學(xué)金；經(jīng)過一年的努力，自己在學(xué)習方面有取得了較大的進步，大二時，成績名列班上第三，大三的成績雖有下降但是各方面的能力卻有很大提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

工作情況：作為07級女生部副部長的那段時間，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴格要求自己。工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學(xué)服務(wù)，積極的協(xié)助班長、團支書，配合輔導(dǎo)員安排完成學(xué)校布置的工作，解決班里的一些事情。并及時傳達輔導(dǎo)員、學(xué)校下發(fā)的關(guān)于本專業(yè)的一些事項。工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數(shù)同學(xué)的支持和認可，更是快樂的。在08級和09級的迎新工作中，吃苦肯干，圓滿的完成了院里交給的各項任務(wù)。在20__-20__學(xué)年第二學(xué)期全校衛(wèi)生檢查工作中被評為優(yōu)秀督察員，每年的女生節(jié)組織并策劃了一系列女生節(jié)活動，在為院里工作的同時使自己的能力也得到相應(yīng)的提高。

作為班級的一份子，我會盡量組織好全班同學(xué)的學(xué)習，監(jiān)督各科課代表的工作，督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習上的困難，及時了解校里和院里信息，通知大家。我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我?guī)淼臏嘏?，平時對[！]班里活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我積極參加了校運動，50周年校慶，環(huán)保電子垃圾等活動的志愿者。我始終支持院里組織的任何一項活動，參加了院團委組織的三下鄉(xiāng)活動，在08_0年先后入選了校學(xué)生通訊員與校電視臺通訊員，并獲得了“優(yōu)秀通訊員”稱號。大學(xué)期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。

生活情況：我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以進入大學(xué)以來我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學(xué)習到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我不僅在思想、學(xué)習、工作中積極要求進步，同時更

加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。在校期間，我利用節(jié)假日，做婚紗，報紙促銷。寒暑假要么在家學(xué)習課程，要么去外面找工作，在減輕家里的經(jīng)濟負擔同時，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去，并且學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹?shù)男ｏL下，我更加關(guān)注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應(yīng)并積極參與，如無償獻血，校園募捐等。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。

篇10

按照貴州省委“打基礎(chǔ)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、控人口、保生態(tài)”及《關(guān)于認真學(xué)習貫徹黨的十精神，組建同步小康駐村工作組深化“幫縣、聯(lián)鄉(xiāng)、駐村”工作實施方案》的總體要求，我被黨建扶貧三隊安排在迤那鎮(zhèn)雙營村從事駐村工作。按照黨建扶貧三隊副隊長曹澤祥同志交給我們一看房、二看糧、三看勞動力強不強，四看家里有無讀書郎的“四看”駐村工作經(jīng)驗開展駐村工作。

首先對雙營村基本情況進行了走訪摸底。雙營村共有469戶2072人，全村轄4個村民組，現(xiàn)有正式黨員40人，預(yù)備黨員2名，貧困戶22戶，五保戶3戶，人均純收入1400元左右，少數(shù)民族占74.8%，是迤那鎮(zhèn)回族聚居村。主要農(nóng)作物以玉米、馬鈴薯和蕎麥為主，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，村內(nèi)無礦產(chǎn)資源，畜牧業(yè)以養(yǎng)牛、羊和豬維護組，勞動力受教育程度較低，外出務(wù)工人員較少，蓄水量較少。

其次，對供電企業(yè)往年幫扶工作進行系統(tǒng)梳理。XX年至今，為實際解決農(nóng)電用電卡脖子問題，滿足迤那鎮(zhèn)“跨越發(fā)展”總體要求，累計投資2550萬元，擴建了35kv迤那變，新增容量5兆瓦伏安，新建及改造10kv線路45.849千米，400v及220v線路200.7千米，新增配變58臺，完成迤那鎮(zhèn)14個村9000多戶同網(wǎng)同價工作，全面抄表到戶后統(tǒng)一為每度四角五多一點，按70個變臺每月平均用電量187000度計算，每月可為村民節(jié)約55000余元，平均每戶11.2元;出資43.12萬元分別幫助大山村、雙營村修建村支兩委辦公室，分兩批次共計出資45萬元修建“南網(wǎng)新村”，第一期幫助10戶貧困戶，已入住，目前正在修建的8戶貧困戶也在熱火朝天的建設(shè)當中。出資6萬元，選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者，幫助完成了村支兩委各項規(guī)章制度、工作流程、標識制定和設(shè)計工作，并將制度上墻。贈送價值13000余元的農(nóng)業(yè)實用書籍及光碟，完善農(nóng)村書屋。

二、嚴守紀律樹形象、做好政府“傳話筒”

嚴格按照威寧縣干部駐村工作動態(tài)跟蹤考核管理辦法(試行)及迤那鎮(zhèn)政府相關(guān)安排要求自己， 自省委省政府統(tǒng)一組織從省委大院出發(fā)至今，一直在威寧縣迤那鎮(zhèn)蹲點駐村，緊緊圍繞全國同步小康的目標任務(wù)開展工作，緊密結(jié)合同步小康創(chuàng)建活動，做好“一宣四幫”工作，充分利用村組宣傳欄、清鎮(zhèn)寺喇叭等對黨的十理論觀念、戰(zhàn)略思想、工作部署進行宣傳;結(jié)合自身工作實際，利用抄電表、催電費的時間，到幫扶村組進行黨的教育實踐活動，參加村支兩委的黨的群眾路線教育活動學(xué)習，積極幫助村支兩委查找影響和制約發(fā)展的突出問題，理清思路，找準路子，制定切實可行的發(fā)展措施，幫助所在村支兩委抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。參與“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，特別是“小康電”，積極為所在村組爭取到改善電壓質(zhì)量、提高供電可靠性的項目。

三、利用企業(yè)供電優(yōu)勢、當好群眾好“參謀”

1、協(xié)調(diào)省、市、縣三級部門飲水問題撥付款項，現(xiàn)今已全部到位，等待配套資金到位后具體實施。因電網(wǎng)架構(gòu)問題，偏遠山區(qū)電壓低、電壓質(zhì)量差等問題尤為關(guān)注，作為供電部門采取資源整合的方式，把烤煙房變臺利用好，改變現(xiàn)有的電壓質(zhì)量問題。作為供電所一名管理者，為雙營村、大山村開設(shè)綠色通道，只要是設(shè)計創(chuàng)業(yè)、小加工、種養(yǎng)殖業(yè)的報裝，一律“先上車后買票”，也就是先供電，在規(guī)定時限內(nèi)完善相關(guān)材料，不等、不靠、不妥。

2、多次到雙營村下隊，一是了解老百姓現(xiàn)在忙什么、急什么、想什么，二是邊學(xué)邊用為老百姓出謀劃策，蕎麥制品是近幾年來威寧剛剛興起輕加工原產(chǎn)品，為了讓農(nóng)戶早日脫貧致富，在平時的調(diào)研中，鼓勵村民多收集，和縣里邊相關(guān)企業(yè)溝通，打通蕎制品市場。在雙營村和大山村之間兩個村組孩子比較多的麻窩小學(xué)，多次向上級申請幫扶項目，目前對該校采取“手拉手”、“結(jié)對幫扶”、“留守兒童不孤單，光明使者在身邊”等活動關(guān)心、幫助孩子們樹立正確的人生觀、價值觀，XX年至今，供電企業(yè)團員青年共計資助麻窩小學(xué)學(xué)生36名，資金21600元，捐贈學(xué)習用品、體育用品上千份。在XX年5月20日，供電局再次來到麻窩小學(xué)，開展留守兒童不孤單，光明使者在身邊”活動時，校長孫忠燕笑著說，“馬上六一兒童節(jié)了，你們供電所真及時，孩子們也都盼著你們過來祝福他們的節(jié)日呢，現(xiàn)在我們“兩家”真正的成了“魚”和“水”的關(guān)系了”。

四、駐村工作存在的不足

1、對當?shù)孛袼酌袂檫€不夠了解，特別是農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、種養(yǎng)殖這塊還需下大功夫;