導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇應屆畢業(yè)生試用期工作，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2020應屆畢業(yè)生試用期工作總結(jié)一我于20_年_月_日進入公司成為試用員工，作為一個剛剛步入社會的應屆畢業(yè)生，這里的一切對我來說都很陌生。如今時間已經(jīng)過去兩個多月，在這短短的兩個多月的時間內(nèi)，我慢慢地適應著個公司的文化與氛圍，努力地要在這樣的環(huán)境中學習和發(fā)展，在主管和同事們地關(guān)心和指導下，我學到了不少東西，各方面也取得了一定的進步，現(xiàn)將我該期間的工作情況作如下總結(jié)：

在這段時間內(nèi)，我先后在人力資源部和測試部擔任行政前臺和軟件測試員的職位：

初到公司，我擔任公司的行政前臺一職，我仔細閱讀了關(guān)于公司的員工管理手冊，并參加公司了對新員工的培訓，學習了公司的企業(yè)文化及整個公司在經(jīng)營中的一些人員配置和崗位要求，員工工作中要注意的禮儀規(guī)范及工作流程。通過這些資料和培訓，我對公司有了一定的了解，同時也了解了作為公司員工應該要有的工作規(guī)范。

在擔任公司的行政前臺的崗位期間，從復印、掃描、傳真到發(fā)放報刊雜志、傳遞文件，以及對領(lǐng)用情況進行備案，包括一些來訪人員的接待工作，每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗。

辦公用品的領(lǐng)用登記。資產(chǎn)管理是我之前實習的時候就有接觸過的工作，保證好每個人領(lǐng)用物品的準確登記，及時上報及申購庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。

這段期間，我負責公司每一天內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個部門的信件準時準確的送到，并且歸檔存放，以便需要時能夠及時調(diào)出資料，以及向財務報銷各類費用。

負責員工的考勤，及時歸納員工的出勤狀態(tài)，提供考勤報表。依據(jù)人力資源經(jīng)理提供的面試信息，通知人員面試以及后續(xù)的接待工作等等。行政前臺的工作和很繁瑣，分析性思維很重要，經(jīng)常需要對自己的工作進行輕重緩急的判斷我覺自己在這方便做的還有所不足，在人力部門的工作中我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高自己，希望自己能盡早在自己的崗位上獨當一面，為公司作出貢獻。當然初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需要領(lǐng)導指正但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更加全面杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝人力資源部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

之后我內(nèi)部移轉(zhuǎn)到測試部門，擔任軟件測試員一職，測試部門的工作是我之前沒有接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也很大，但是部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了軟件測試的工作環(huán)境和操作流程。

總結(jié)軟件測試的最主要工作就是尋找和描述手機功能的缺陷，大體可以概括為：準確、簡潔、完整、規(guī)范。

描述要點時標題需要明確指明錯誤要點;操作過程描述出測試的整個過程，包括工作環(huán)境，測試機器的運行條件，盡量多的提供一些相關(guān)的信息;還要相應的寫明實際的運行結(jié)果和預期期望實現(xiàn)的結(jié)果。最后總結(jié)測試報告及評估模式要點：標題、版本號、測試人員、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、概率性、及個人對此次版本測試的評估等。

此外有些問題會與軟件工程師所設(shè)計的版本有差距，甚至是一些小問題，這時候更應該發(fā)揮溝通能力，善于表達觀點，表明軟件缺陷為何必須修復，并通過實際演示求證觀點。軟件缺陷一定要盡可能的在內(nèi)部解決，這對節(jié)約成本、提高產(chǎn)品知名度都大有裨益。

在這測試過程中，盡量做到80-20原則，在分析、設(shè)計、實現(xiàn)階段的復審和測試工作能夠發(fā)現(xiàn)和避免80的Bug，而系統(tǒng)測試又能找出其余_中的80，最后的_的_可能只有在用戶的大范圍、長時間使用后才會暴露出來。因為測試只能夠保證盡可能多地發(fā)現(xiàn)錯誤，無法保證能夠發(fā)現(xiàn)所有的錯誤。這就需要每個人帶著責任心和耐心去尋找缺陷。

在這兩個月的工作中，我體會到有一個和諧，共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上的公司和領(lǐng)導是員工前進的動力，公司給我這樣的機會，我就要珍惜并為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準，謝謝!

2020應屆畢業(yè)生試用期工作總結(jié)二時光飛逝，回想我剛來公司的場景，仿佛就在昨天。在試用期的這幾個月，在行政前臺這一崗位上，我認真的完成了工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、上下班時要整理好前臺的物品

察看一切電器是否完好，是否關(guān)閉好電源。當天看看備忘錄還有什么事情要做。前臺大廳是隨時都要保持整潔大方。每天報紙要整理好。飲用水桶數(shù)發(fā)現(xiàn)不夠時要及時叫羅先生送水。前臺所需物品不夠時，都要及時申請購買如：紙巾、復印紙等。

擺在會客廳、前臺大廳里的宣傳冊不夠時也要及時添加。傳真機、復印機、打印機沒有墨時，要電話通知趙先生加墨。如果前臺的物品壞了如：窗簾壞了就要叫維修工維修;如果電話線路有問題就要求助電信局。有什么問題都要想辦法解決。

二、接收傳真

要注意對方傳給誰，問清傳真內(nèi)容，以免接收到垃圾信息，接受到傳真要及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員，要查收傳真有無缺漏。如果對方是自動傳真，可以不接收。

發(fā)傳真后要注意對方有無收到，是否完整清晰。復印時要注意復印的資料完整否，避免復印資料缺漏。收發(fā)傳真、復印都要做好登記。如有信件也要及時交給相關(guān)人員。

三、前臺接待客人

做好這項工作，最重要的是服務態(tài)度和服務效率。看到有來訪客人，要立即起身主動問好。對第一次來訪客人要問清楚對方貴姓，找誰有什么事，了解來訪者的目的后通知相關(guān)負責人，其中也要了解是否把客人留在前臺大廳還是會客室，還是引客到負責人辦公室、會客室。

接待客人要笑臉相迎，耐心細致，親切大方。引客入座后倒上茶水，告知客人已通知相關(guān)負責人，請稍等。會客室夏天時開空調(diào)，冬天開窗，同時要讓會客室無異味，空氣流暢。

四、轉(zhuǎn)接電話

要注意禮貌用語，使用公司的標準用語：您好!___公司!之后問有什么可以幫到您的，問清楚找哪位，有什么事情，了解情況后轉(zhuǎn)給相關(guān)人員。熟悉公司內(nèi)?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇陌旃緇岸毯擰?/p>試用期三個月所作的前臺工作，可能工作范圍較小;工作內(nèi)容也比較少。但自己也有不足的地方，工作時集中力不夠，會犯迷糊;我希望以后能夠更認真上班工作，勤力做事。為公司做的多些。

非常感謝公司給了我更多的學習機會。在今后的工作中，我更要不斷提高自身形象，工作質(zhì)量、效率，還有責任心。主要從以下幾個方面入手：

1、努力提高服務質(zhì)量，做事麻利，有效率，不出差錯。

服務態(tài)度要良好，接待客人要不斷積累經(jīng)驗，要給客人留下良好印象。接電話時，也要不斷提高用語技巧;巧妙的問答客人。盡量讓每一個客戶滿意。

2、加強禮儀知識學習。

如業(yè)余時間認真學習禮儀知識，公共關(guān)系學。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識，包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化妝、服飾搭配，以及回答客戶提問技巧等等。

3、加強與公司各部門的溝通。

了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備，一方面能及時準確地回答客戶的問題，準確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識某個部門沒人，會提醒來電方，并簡要說明可能什么時間有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題，同時也能抓住適當機會為公司作宣傳。

4、努力打造良好的前臺環(huán)境。

要保持好公司的門面形象，不僅要注意自身的形象，還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生，讓客戶有種賞心悅目的感覺。

2020應屆畢業(yè)生試用期工作總結(jié)三時光飛逝，不知不覺我在公司工作已滿1月了?；叵朊嬖嚨哪且惶?，李總的誠懇和藹都還歷歷在目。從我進公司的第一天起，趙師的親切，同事們的熱情都讓我這個剛畢業(yè)的初入社會的年輕人感到溫暖。隨后的工作中，我深刻地體會到了公司從老總到同事踏實認真的工作態(tài)度，值得一提的是周總做事的認真謹慎，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。每個公司的制度和規(guī)定在細節(jié)上雖稍有區(qū)別，但大體方向和宗旨卻都相同。所以，很快的我就適應了這里的工作規(guī)則，盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當之處，但是我都積極改正，避免再犯。所以，很快的我就融入昆明華圣科技這個大家庭，并認真做好自己的本職工作。我覺得很喜歡這里，并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺，和公司共同發(fā)展，做出自己的貢獻。

對我而言，不論在哪里，在哪個公司，只要我能有幸成為其中的一員，我都將以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人積極的工作融入其中。這是作為一個員工基本的原則，團隊精神是每個公司都倡導的美德。我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的。沒有各個部門和各位同仁的相互配合，公司的工作進程要受到阻礙，工作效率會大打折扣，公司效益自然會受損。這樣對公司和個人都無益處。

因為現(xiàn)在的工作是我剛剛開始接觸的，在產(chǎn)品知識和應用上的知識還要和前輩們多多學習，在接下來的實踐工作中，我將不斷改進、努力做到。昆明華圣科技，我主要的職責是銷售渠道。通過一個多月的學習和工作實踐，我覺得做銷售渠道是一項很鍛煉人的工作。因為只要你多做一天的工作，你就會不斷發(fā)現(xiàn)更好的渠道，永遠沒有，這樣很有挑戰(zhàn)性?？梢圆粩嗟奶岣咦约旱臉I(yè)務水平。在自己進步的同時，使得公司的利潤和成交機率得到提高，可以說是“兩全其美”的事情。

至于跟同事和老總的溝通方面，目前為止還沒有出現(xiàn)任何問題。我想只要我用心努力的去理解，溝通，隨著彼此的熟悉，溝通方面的障礙將會越來越小。跟客戶交流是比較重要的，因為這涉及到價格，客戶關(guān)系等問題。很久以前我就深刻的認識到了這一點，所以我一直不斷的去學習去完善，和爭取做到。

其實上天對每個人都是公平的。作為公司也一樣，因為公司是一個大家庭，每個人在公司的位置不同，工作不同，作用不同，自然待遇會有所不同。所以，這些方面我并不會放在心上。惟一值得關(guān)心的就是自己本職的工作是否能做好。自己是否拿到了自己應得的報酬。而在這點上，我認為只要努力做好自己的本職工作，公司會給予相應合理的待遇的。

有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來?！蔽覍λ睦斫饩褪?如果成功了，不要驕傲、繼續(xù)努力、以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結(jié)失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。

2020應屆畢業(yè)生試用期工作總結(jié)四我于20_年_月，經(jīng)_行署人事勞動局初級職務評委會認定，獲得了機械助理工程師的職稱。在被公司騁用期間，我主要做了如下工作：

一、在_生產(chǎn)中，認真履行生產(chǎn)調(diào)度員職責，為_生產(chǎn)的圓滿完成盡了自己的一份責任。_生產(chǎn)是分公司工作的集中體現(xiàn)，

各項指標的完成與否，都直接影響到分公司總體目標的實現(xiàn)。作為一名生產(chǎn)調(diào)度員，我深知自己肩上的責任重大，如何協(xié)調(diào)好各生產(chǎn)部門的水、電、氣平衡，確保生產(chǎn)工作的順利進行，完成或超額完成分公司和科內(nèi)下達的各項幾天生產(chǎn)指標，努力做到高能低耗，多產(chǎn)糖，產(chǎn)好糖，緊緊圍繞自己的職責和工作目標，我對生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)進行全程關(guān)注和跟蹤，從大處著眼，從小處著手，不放過每一個細節(jié)，從甘蔗進廠堆放到白糖包裝出廠，那一個環(huán)節(jié)發(fā)生問題或出現(xiàn)波動，我都會及時出現(xiàn)在現(xiàn)場，和操作人員一同采取措施處理，不能解決的向科長和主管領(lǐng)導報告，使問題得以及時解決，保證生產(chǎn)工作的順利進行和各項生產(chǎn)指標的實現(xiàn)。

二、參加_設(shè)備檢修技改工作，用自己所積累的經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)知識指導和協(xié)助車間完成設(shè)備常規(guī)檢修和設(shè)備技改工作。

在本年度的檢修期間，我指導并協(xié)助清凈車間完成了沉降池的改造和真空吸濾機抽汁系統(tǒng)的改造，還參與糖漿上浮系統(tǒng)的安裝工作，20_年度檢修期間，經(jīng)公司批準同意，分公司在煮煉車間包裝室安裝兩臺電子電量包裝秤，分公司主管領(lǐng)導安排楊銀花負責對安裝和需要改造的設(shè)備進行設(shè)計，并指導部門根據(jù)設(shè)計圖進行安裝，安裝和改造的設(shè)備經(jīng)過一個榨季的使用，未出現(xiàn)異常情況，達到了預期目的。

在20_年度檢修期間，我還參與了_車間預處理系統(tǒng)的改造工作，并參考其它廠蔗刀的排列方式，確定了一組和二組蔗刀機的排刀方法，用下來效果良好。今年檢修期，在領(lǐng)導的安排下，參照第一二組蔗刀機的排刀方法，對第三組蔗刀機的蔗刀進行了重新排列和增加，現(xiàn)使用效果良好。

三、我除完成以上兩項主要工作外，在科內(nèi)，還主動承當了大部分零配件圖的測繪任務;同時也兼著分公司技術(shù)檔案的治理工作;也參與對購進物資的質(zhì)量驗證;_年十一月，還參加了公司標準治理體系中技術(shù)標準體系的編寫工作。

在科學技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，我個人意識到，不斷學習新知識，把握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應社會的發(fā)展。

在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事和車間操作工請教學習自己未曾真正把握的技術(shù)或技能，并學以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和把握一些先進的專業(yè)技術(shù)知識;也看一些治理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。

以上總結(jié)，請領(lǐng)導給予評議。

2020應屆畢業(yè)生試用期工作總結(jié)五工程監(jiān)理總公司北京項目部實習至今，有1年的時間。在這1年中實習中，我憑借領(lǐng)導的教導和自己的努力，自己的專業(yè)知識、實踐能力向前跨越了一大步。在這期間，做為一名實習生，做好份內(nèi)事。工作總結(jié)如下：

一、工作表現(xiàn)

做為一名實習生，但我一直按一名監(jiān)理員要求自己，為做好監(jiān)理工作，我嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。我一直刻苦努力，團結(jié)同事，積極工作，認真學習，工作中遇到難題及時請教監(jiān)理員和監(jiān)理工程師，不斷提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有正確的思想觀點、踏實的工作作風。

一是愛崗敬業(yè)講奉獻。監(jiān)理行業(yè)地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。

二是錘煉業(yè)務講提高。經(jīng)過一年的學習和鍛煉，自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進步，利用項目部學習公路工程監(jiān)理規(guī)范和業(yè)主組織學習資料管理辦法，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在資料整理上有所提高。

嚴于律已，不斷加強作風建設(shè)。一年來我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。

篇2

近年來，隨著高校持續(xù)不斷擴招，在校大學生數(shù)量急劇增加，導致用人單位對于用工學歷要求不斷提高，大學生就業(yè)競爭日益激烈，加之大學生自身法律知識匱乏、維權(quán)意識極其淡薄，加上社會經(jīng)驗欠缺，從而導致大學生在求職就業(yè)過程中權(quán)益被侵犯的事件屢有發(fā)生。如何防范這類事件的發(fā)生，切實維護畢業(yè)生的合法權(quán)益，是一個值得探討的話題。

大學生在校期間所接觸的規(guī)則相對簡單明了，比如：本學期課程會在學期之初公布，必修選修一目了然，能夠非常直觀的了解并知曉本學期的學習任務。又比如：學校內(nèi)一些提示性或警告性的標語，也能準確的表達校內(nèi)的一些規(guī)則。而社會上的規(guī)則紛亂復雜，并且并非都是清楚明了。單純的大學生要想在社會課堂中保護自己的合法權(quán)益不受傷害那首先需要了解的就是有關(guān)就業(yè)方面的法律知識，只有了解有關(guān)就業(yè)方面的法律法規(guī)才能運用相應的法律法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。

應屆畢業(yè)生在就業(yè)方面遇到的第一個問題就是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡稱三方協(xié)議。三方協(xié)議是由是國家教育部統(tǒng)一印制的，其作用主要是明確三方的基本情況及要求。需要由學校、應屆畢業(yè)生和用人單位共同簽署。學校簽訂三方協(xié)議主要起到一個見證作用，在學校的見證下，畢業(yè)生與用人單位簽訂的一份意向性協(xié)議，雖然三方協(xié)議具有法律效力，但它并不能替代勞動合同。應屆畢業(yè)生要了解和使用好三方協(xié)議要從以下四個方面入手。

第一，三方協(xié)議具有唯一性，即應屆畢業(yè)生不得持有多份三方協(xié)議，有些應屆畢業(yè)生為了能夠得到更多更好的就業(yè)機會，選擇多家用人單位與其簽訂三方協(xié)議，這樣將直接導致就業(yè)沖突，在這種情況出現(xiàn)后，應當以第一份三方協(xié)議為準，其他三方協(xié)議與第一份三方協(xié)議沖突的無效，因此，應屆畢業(yè)生在簽訂三方協(xié)議時，應當以一種審慎的態(tài)度來處理，不能急功近利，草草簽訂一份三方協(xié)議。

第二，三方協(xié)議時具有法律效力的時限性，三方協(xié)議的法律效力自三方協(xié)議簽訂之日起生效至應屆畢業(yè)生到用人單位報到之后即告終止，如果應屆畢業(yè)生選擇在該用人單位就業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》 的相關(guān)規(guī)定，用人單位自用工之日起即與應屆畢業(yè)生建立勞動關(guān)系。并應當同時訂立書面勞動合同的，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)與畢業(yè)生訂立書面勞動合同。

第三，三方協(xié)議中的違約金約定是對應屆畢業(yè)生的最直接保護，用人單位往往因為各種原因，不填寫三方協(xié)議中關(guān)于違約金一項，這將直接導致如果用人單位違約，應屆畢業(yè)生將得不到任何物質(zhì)保護的后果，換句話講，如果用人單位不想與應屆畢業(yè)生建立勞動關(guān)系，可以直接違約，并不承擔任何后果，如果應屆畢業(yè)生違約，用人單位將會在空白處填寫違約金以制約應屆畢業(yè)生進行就業(yè)選擇，因此，應屆畢業(yè)生在簽訂三方協(xié)議時，應當與用人單位協(xié)商之后約定一個違約金數(shù)額，并填寫在三方協(xié)議上，畢業(yè)生與用人單位還可以互相約定違約金，以應對用人單位違約的情況，從而維護自身的權(quán)益。需要注意的一點是，雙方約定的違約金數(shù)額必須符合用人單位所在地的相關(guān)規(guī)定。關(guān)于違約金的上限各地有不同的規(guī)定，北京地區(qū)規(guī)定違約金不得超過畢業(yè)生12月工資的總和，而上海則建議：金額不高于乙方（畢業(yè)生）月收入數(shù)，而在國內(nèi)大部分地區(qū)都沒有明確規(guī)定違約金的上限，這種情況下，則以雙方協(xié)商金額為準。

第四，充分合理利用好備注欄。目前在應屆畢業(yè)生與用人單位簽訂的三方協(xié)議中，有90%的以上的三方協(xié)議備注欄全是空白。在三方協(xié)議談判過程中，大部分應屆畢業(yè)生更關(guān)注的是工作期限、試工期限、薪金水平等是否能落實在書面上，而忽略了用人單位在三方協(xié)議談判過程中口頭的承諾，如各類休假，住房補貼，解決戶口，公積金、保險等。筆者建議應屆畢業(yè)生應當將用人單位口頭承諾各項待遇及附加福利明確寫入備注欄，以備在與用人單位簽訂《勞動合同》時，有據(jù)可查，切實保護自身的合法權(quán)益。

在應屆畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，用人單位會應與應屆畢業(yè)生簽訂一份正式的勞動合同，應屆畢業(yè)生的身份和名稱也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，變成“勞動者”。此時雙方的權(quán)利義務主要由《勞動法》和《勞動合同法》進行調(diào)整。例如：雙方簽訂的勞動合同根據(jù)我國《勞動合同法》的相關(guān)規(guī)定，應當具備的條款包括：用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人；勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；勞動合同期限；工作內(nèi)容和工作地點；工作時間和休息休假；勞動報酬；社會保險；勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護；法律、法規(guī)規(guī)定應當納入勞動合同的其他事項。合同簽訂之后，用人單位與勞動者即正式確定了勞動關(guān)系。而在上述提到的各項約定內(nèi)容以外，用人單位與勞動者還可以可以約定試用期、培訓、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。其中試用期是最容易出現(xiàn)糾紛的階段。因此，關(guān)于試用期的法律問題，筆者提醒應屆畢業(yè)生以下幾點：

第一，試用期時限問題。試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。按照我國《勞動合同法》的規(guī)定，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。

第二，試工期待遇問題。首先明確一點，試工期用人單位應當支付工資，支付多少由用人單位與勞動者協(xié)商，但具體數(shù)額應當按照三個“不低于”來約定，根據(jù)我國《勞動合同法》第二十條的相關(guān)規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。試用期內(nèi)，只要勞動者在法定工作時間內(nèi)提供了正常勞動，用人單位就應該支付勞動者工資。所謂的正常勞動，是指保質(zhì)保量完成工作，并且沒有請病假、事假等。不得低于用人單位所在地最低工資標準，是指用人單位支付的工資標準除了保險、福利等待遇之外，實際支付給勞動者的工資不得低于用人單位所在地最低工資標準。如果用人單位惡意欠薪或在試工期內(nèi)拒絕支付工資的，我國《勞動合同法》也作了相關(guān)規(guī)定。即由勞動保障部門責令限期支付，逾期不支付的用人單位應當向勞動者加付應付金額百分之五十以上百分之一百以下的賠償金。

篇3

遭遇人群掃描：多為急于找到工作的應屆畢業(yè)生。

試用期原本是在勞動合同的期限內(nèi)，用人單位與勞動者為相互了解對方而約定的考察期，卻成了很多用人單位降低人工成本、使用廉價勞動力的一個堂而皇之的借口。這類陷阱的表現(xiàn)形式通常有四種，即單方面延長試用期、只簽訂試用期合同、試用期“永遠”不合格、試用期間不繳納“四金”等。一般在入職環(huán)節(jié)中“試用期陷阱”比較常見，一些急于找到工作的應屆畢業(yè)生，為了能夠被錄用，不惜對企業(yè)試用期“超長”“低薪”等不合法規(guī)定照單全收。

溫馨提醒：試用期約定，不得由單位隨便定。

“試用期陷阱”一般多發(fā)生在一些小企業(yè)。試用期的長短有法律明確規(guī)定：最長不得超過6個月。員工在試用期內(nèi)享有報酬權(quán)，公司有幫員工繳納“四金”的義務。建議求職者在簽訂勞動合同時，一定要清楚地了解公司的錄用條件。若符合了錄用條件，過了試用期沒有轉(zhuǎn)正的話，要主動找企業(yè)負責人溝通。

此外，用人單位隨意壓低試用期工資的行為，屬于違法行為。如勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。

陷阱2：名為筆試實為侵權(quán)

遭遇人群掃描：多為創(chuàng)意領(lǐng)域中工作經(jīng)驗豐富的職場人士。

近年來，在一些專業(yè)技術(shù)和創(chuàng)意領(lǐng)域，出現(xiàn)了一種新的“智力陷阱”。極少數(shù)單位以招聘為名，在面試的過程中，要求求職者提供成果展示，并以此竊取求職者勞動成果。某公司市場部負責人李女士表示，她在其所在的行業(yè)領(lǐng)域從事市場崗位已有幾年時間，今年，由于某些原因準備跳槽到某同行業(yè)公司應聘市場總監(jiān)崗位。招聘方要求她為該公司即將推廣的產(chǎn)品寫一個詳細的市場推廣宣傳方案。筆試結(jié)束后，李女士再也沒有接到消息，而該企業(yè)在后來的市場推廣中卻使用了李女士的方案。

溫馨提醒：遭遇“智力陷阱”要強調(diào)版權(quán)聲明 。

“智力陷阱”是指以招聘為名無償占有應聘者程序設(shè)計、廣告設(shè)計、策劃方案等創(chuàng)意，甚至知識產(chǎn)權(quán)。我們提醒求職者，在不能判斷招聘單位的真實意圖時，需要對自己的勞動成果進行保護。在提交策劃案時要準備兩份，一份提交，一份自己留存，在留存份上要求招聘單位簽字確認。此外，在提交策劃案時附上“版權(quán)聲明”，并要求招聘單位簽收。

陷阱3：求職收費、押證件

遭遇人群掃描：多為中高職、外地畢業(yè)生。

近年來，有些公司為謀取錢財，采用招聘的途徑，通過向求職者收取招聘費、培訓費、押金或服裝費等，從而獲取不正當利益。此類陷阱多發(fā)生在一些中高職畢業(yè)生，以及外地畢業(yè)生群體中，這類學生常因求職地位處于弱勢，或不了解相關(guān)法律而誤入陷阱。

篇4

一、招聘崗位及條件

應聘人員應遵守憲法和法律，具有良好的品行和職業(yè)道德，符合崗位所需的專業(yè)水平、身體素質(zhì)。年齡應在35周歲以下（1973年6月1日以后出生），具有 山東省常住戶口（全日制普通高校應屆畢業(yè)生不受生源地限制）。屬在職人員應聘的，其工作單位應在山東。定向、委培應屆畢業(yè)生應聘，須征得定向、委培單位同 意。應聘人員不能報考與本人有應回避親屬關(guān)系的崗位。

（一）省植物保護總站植物保護技術(shù)崗位。具有博士研究生學歷、博士學位，植物病理學專業(yè)植物病毒研究方向。

（二）省環(huán)境保護總站農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量控制崗位。具有博士研究生學歷、博士學位，土壤學專業(yè)土壤環(huán)境質(zhì)量研究方向。

高^校^人^才^網(wǎng)

（三）省綠色食品發(fā)展中心專業(yè)技術(shù)崗位。具有博士研究生學歷、博士學位， 農(nóng)藥學專業(yè)。

二、報名和資格審查

報名時間：從公布之日至6月22日

報名方式：可采取兩種方式報名，一是由本人攜帶報名材料，到省農(nóng)業(yè)廳人事處現(xiàn)場報名；二是將報名材料寄至山東省農(nóng)業(yè)廳人事處(地址：濟南市十畝園東街7號，郵政編碼：250013)。

報名須提交材料：《山東省農(nóng)業(yè)廳事業(yè)單位公開招聘工作人員情況表》（表樣附后）一式兩份，2張1寸近期免冠照片，及相關(guān)證明材料。相關(guān)證明材料主要包 括：非應屆畢業(yè)生應聘的，提交國家承認的學歷證書、學位證書、身份證、戶口簿，是在職人員的還要提交有用人權(quán)限部門或單位出具同意應聘的證明；應屆畢業(yè)生 應聘的，提交學校畢業(yè)生就業(yè)主管機構(gòu)的證明材料和學校教務部門出具的學歷證明。上述相關(guān)證明材料，到現(xiàn)場報名的，須攜帶原件，同時提交1套復印件；以郵寄 材料方式報名的，只提交復印件，不要寄原件，在面試前再提交原件。

應聘人員需如實填寫、提交相關(guān)個人信息資料。主要包括國家承認的學歷學位證書、身份證、戶口簿，專業(yè)資格證書，等。屬在職人員的，需提交單位同意應聘的證明。

三、面試

應聘中級崗位的博士學位人員，通過資格審查可簡化程序直接進入面試。面試在省事業(yè)單位公開招聘主管機關(guān)的指導下，由省農(nóng)業(yè)廳和招聘單位按照規(guī)定程序組織實施。

高*校*人*才*網(wǎng)

面試采取答辯的方式進行。主要考察個人崗位專業(yè)知識、業(yè)務能力、綜合分析和語言表達能力等。面試安排在6月底進行，具體時間、地點等在面試通知單上通知或電話通知。

體檢和考核人選從面試合格人員中以得分排名順序按招聘人數(shù)1:1.2的比例確定。經(jīng)面試，應聘人員均未達到相應專業(yè)技術(shù)崗位要求的，取消該崗位招聘計劃。

四、體檢與考核

（一）體檢

參加體檢人員需攜帶本人身份證根據(jù)單位通知，到省級醫(yī)院體檢，體檢標準參照錄用公務員體檢標準執(zhí)行。不按時體檢者，視同放棄資格。

（二）考核

省農(nóng)業(yè)廳人事處分別和用人單位成立考核小組，對擬聘人選的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務能力、工作學習經(jīng)歷等進行考察，并對擬聘人員的條件進行復審。

五、辦理聘用手續(xù)

（一）經(jīng)體檢、考核合格的擬聘用人員，在山東農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)公示7日。

（二）公示結(jié)果不影響聘用的，由省農(nóng)業(yè)廳提出聘用意見，報省人事廳備案。省人事廳同意后，聘用單位與聘用人員簽訂聘用合同。聘用人員按規(guī)定實行試用期制 度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。試用期一般不超過3個月；情況特殊的，可以延長，但最長不得超過6個月。受聘人員為應屆畢業(yè)生（含擇業(yè)期 內(nèi)）的，試用期延長至12個月。 高^校^人^才^網(wǎng)

六、招聘信息渠道

招聘信息在山東人事信息網(wǎng)、山東農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上。

聯(lián)系人：劉戈

聯(lián)系電話：0531-67866063

篇5

1、具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權(quán)利，遵紀守法，品行端正。熱愛教育事業(yè)，具有良好的敬業(yè)精神。

2、身體健康。

3、大專學歷限無錫市戶籍，其余人員不限戶籍。

4、年齡要求：應屆畢業(yè)生年齡30周歲及以下(1985年1月1日后出生);非應屆畢業(yè)生年齡在35周歲及以下(1980年1 月1 日后出生);博士研究生或具有高級專業(yè)技術(shù)職務及以上任職資格的非應屆畢業(yè)生年齡在40周歲及以下(1975年1 月1日后出生)。

5、應聘本科及以上學歷崗位要求為全日制普通高校本科學歷(應聘實訓指導教師崗位的人員除外)，應聘研究生學歷崗位要求本科階段為全日制普通高校本科學歷。

6、具備報考崗位所要求的其他條件見附件一，附件中有其他條件的或與上述條件不完全一致的，以附件條件為先。

二、有關(guān)說明

1、本公告中的應屆畢業(yè)生是指2016年畢業(yè)或2015年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生(憑《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》原件)，其中：獲得境外學歷的應屆畢業(yè)生是指2015年(含)以后畢業(yè)，經(jīng)國家教育部留學服務中心認證，且未就業(yè)的人員。

2、工作年限以與原單位簽訂的合同為依據(jù)按實計算，以2016年1 月1日向前推算。如無合同，按各級社會保險基金管理中心出具的養(yǎng)老保險繳納起始時間算起或按公積金管理部門出具的公積金繳納起始時間算起。

3、無錫市戶籍是指非應屆畢業(yè)生具有無錫市戶籍(含江陰市、宜興市)或應屆畢業(yè)生為無錫市生源。

三、報名

詳見《2016年無錫市區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘教師公告》。

四、考試

(一)教師崗位(崗位序號1-74)的考試包括筆試和課堂教學(試教)兩個環(huán)節(jié)，根據(jù)各環(huán)節(jié)所占比例計算出總成績。具體辦法如下：

1、筆試

筆試時間：2016年3月5日。

筆試地點以準考證為準，不再另行通知。其余各階段通知見無錫市教育局網(wǎng)站(jy.wuxi.gov.cn/)，逾期不參加者作自動放棄處理。

考生參加由全市統(tǒng)一組織的筆試。

崗位序號1-28筆試內(nèi)容為：教育公共知識和學科專業(yè)知識。

崗位序號29-74筆試內(nèi)容為：教育公共知識和專業(yè)技能考查。

筆試成績占總成績的40%，從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：3(同分跟進)的比例確定參加課堂教學考核(試教)的人員。

2、課堂教學考核(試教)

主要考察應聘者的教育教學能力，對課堂教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學組織及教學效果作出評價。課堂教學滿分為100分，合格線為60分。課堂教學成績占總成績60%。

(二)教師崗位(崗位序號75-77)的考試包括筆試、技能加試和課堂教學(試教)三個環(huán)節(jié)，根據(jù)各環(huán)節(jié)所占比例計算出總成績。具體辦法如下：

1、筆試

考生參加由全市統(tǒng)一組織的筆試。筆試內(nèi)容為：教育公共知識和學科專業(yè)知識

筆試成績占總成績的30%，從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：5(同分跟進)的比例確定參加學前教育加試的人員。

2、學前教育加試

考生參加全市統(tǒng)一組織的學前教育加試。基本功加試滿分為100分，合格線為60分。學前教育加試成績占總成績30%。按筆試成績(占30%)和學前教育加試成績(占30%)總和，從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：3(同分跟進)的比例確定參加課堂教學考核(試教)的人員。

3、課堂教學考核(試教)

主要考察應聘者的教育教學能力，對課堂教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學組織及教學效果作出評價。課堂教學滿分為100分，合格線為60分。課堂教學成績占總成績40%

 

五、資格復審、體檢和考察

所有考生由教育局在課堂教學考核環(huán)節(jié)前進行資格復審。復審不合格的，取消考試資格。

考試全部結(jié)束后根據(jù)應聘人員的各項成績及所占比例計算出總成績。從高分到低分按照崗位需求數(shù)1：1的比例確定體檢人員名單?？偝煽兿嗤瑫r，以課堂教學(試教)成績高的為先;如筆試、學前教育加試、課堂教學考核都同分，則另外進行加試，取加試成績高者為體檢人選。

體檢標準參照《江蘇省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》執(zhí)行，體檢費用考生自理。體檢不合格者，不予錄取。

對體檢合格人員進行考察，重點考察考生的政治思想表現(xiàn)、遵紀守法、道德品質(zhì)、業(yè)務能力等情況。

六、公示及聘用

經(jīng)考試、體檢、考察合格后，對擬錄取人員公示7個工作日。公示無異議人員由聘用單位按規(guī)定辦理報批手續(xù)，由市公開招聘綜合管理部門發(fā)出《事業(yè)單位公開招聘錄取通知》。

2016年的畢業(yè)生必須在2016年8月底前提供相應的學歷(學位)證書及崗位要求的有關(guān)證書，獲得境外大學學歷和學位的，須在2016年8月底前取得經(jīng)國家教育部留學服務中心認證的證書。因應聘人員單方面原因2016年9月1日前未能辦理相應手續(xù)的，將取消其錄取資格。

應聘普通中小學(幼兒園)教師、中職校(技校)文化課教師應于2016年8月底前提供相應的教師資格證書;應聘中職校(技校)專業(yè)教師(實習指導教師)應于2017年12月前提供相應的教師資格證書;應聘高校、高職校教師崗位的人員應于2017年12月底前提供相應的教師資格證書。如在規(guī)定時間內(nèi)未取得相應的教師資格證，學校將不予聘用。

聘用人員實行試用期，試用期按聘用制有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。試用期滿考核合格的，予以定崗。不合格者取消聘用資格，終止聘用關(guān)系，個人自主擇業(yè)。

七、咨詢電話

本公告由無錫市教育局負責解釋。咨詢電話：無錫市教育局0510-81827686、0510-81821826。

八、招聘考務相關(guān)信息網(wǎng)址

無錫市人力資源和社會保障局網(wǎng)站：jswx.hrss.gov.cn

無錫市教育局網(wǎng)站: jy.wuxi.gov.cn/

各類通知、考試成績、體檢、公示等信息在無錫市教育局網(wǎng)站上公布。

九、紀律與監(jiān)督

1、考生與事業(yè)單位負責人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者近姻親關(guān)系的，不得應聘該單位負責人員的秘書或者人事、財務、審計、紀檢崗位以及有直接上下級領(lǐng)導關(guān)系的崗位。從事公開招聘工作的負責人員及其工作人員與考生有上述親屬關(guān)系的，或者有其他情形可能影響招聘公正性的，應當實行回避。

2、為方便群眾和社會監(jiān)督，杜絕不正之風，設(shè)立監(jiān)督舉報電話：

無錫市教育紀工委: 0510-81821832

無錫市人力資源和社會保障局事業(yè)單位人事管理處：0510-81822603

1、2016年無錫市教育局直屬單位公開招聘教師崗位簡介表.xlsx cc1b0e71a9f5dd22ff5c842478257e57.rar (20.18 KB)

2、無錫市教育局直屬院校地址及聯(lián)系方式.xlsx 6656223d2c0973e51a3f371c811fb93d.rar (10.01 KB)

篇6

福利待遇：

(1)試用期xxxx--xxxx元/月，另有xxx元的生活補助，簽約后xxxx--xxxx元/月(根據(jù)能力逐漸增加)。

(2)頒發(fā)全勤獎、季度補貼、績效獎和參與年終分紅(轉(zhuǎn)正后)，每月xx天為全勤。

(3)繳納五險(社會/養(yǎng)老/醫(yī)療/工傷/生育)保險和一金(住房公積金)。

(4)帶薪休假，每個正式員工每年有四周28天的假期，休假期間工作按正常工作日發(fā)放工資。

(5)為員工提供一個良好的發(fā)展平臺和空間。

(6)為員工提供出國工作和學習的機會，提供到全國著名高等學府攻讀委培研究生的機會。

(7)歡迎有意向到我公司長期發(fā)展的應屆畢業(yè)生前來應聘。

報到需攜帶證件:

身份證、學歷證明的復印件，一式兩份，四張兩寸近照，畢業(yè)證原件及其他相關(guān)證書原件不用帶，復印件既可。私人貴重物品以及筆記本電腦不要攜帶，公司會為員工配備專門的筆記本，便于統(tǒng)一管理。沒有畢業(yè)證書或者學位證書(應屆生)把個人簡歷和學生證復印件帶上一份即可，便于公司人事部存檔。為表示我公司的誠意，我們對前來報到的新同志派專車去迎接。

如果收到我公司的回復函， 請在三到五個工作日咨詢相關(guān)事宜，近期報到者優(yōu)先錄用，請盡快與我公司聯(lián)系。

篇7

簡直出人意料地順利。原本以為難于上青天的求職路，居然如此平坦。

餡餅原來有玄機

小孫按要求前去公司報到，卻被告知先要交納250元費用，并暫時只能簽訂3個月臨時合同。公司解釋：250元是保險人資格考試報名費，3個月臨時合同是為了給儲備主管們參加培訓和基層鍛煉的時間。小孫恍然大悟，所謂金融集團，其實就是一家保險公司。更意外的是，原以為自己是過五關(guān)斬六將、在1∶5的比例中脫穎而出，沒想到，初試中見的大多數(shù)人，都在錄用之列，遠遠超過10位儲備主管職數(shù)。在大家追問中，公司方面終于承認：無論是什么職位，進入公司之后，都要從事至少3個月的保險員工作，只有完成一定業(yè)績后，才可能晉升到原本承諾的職位。接下來更令人吃驚：原來，這家保險公司基本上每周都在，相同的崗位，相同的招聘內(nèi)容，相同的培訓內(nèi)容，甚至連面試和筆試的試題都相同。在上海各高校如交大、財大、華師大的求職論壇中，這家公司被高掛于有欺騙行為單位的黑名單。

有人稍稍作了統(tǒng)計，結(jié)果同樣驚人。目前可查到該公司最早的同類信息，是在XX年10月，一次招聘30名新員工，而每個月他們至少進行2輪招聘以此推算，他們已有240人次的儲備主管。而假如都像孫正婷的經(jīng)歷一樣，每位新員工首先交250元培訓費，須為公司完成一定的保險業(yè)務量，那么，這家公司真可謂是人財兩得，本小利大了。特別是3個月試用期后，公司方面可以隨意以考核不合格為由，淘汰大多數(shù)人，使員工永遠處于試用狀態(tài)，由此節(jié)省的企業(yè)理應承擔的各類社會保險費用相當可觀。

最終，小孫放棄了這份工作。

篇8

某翻譯中心聘用5 名員工作翻譯員。老板承諾試用3 個月，試用期月薪250 元（低于當?shù)刈畹凸べY），試用期滿正式錄用，月工資不少于3000 元。好誘人的高薪！5 個翻譯員為了讓老板滿意，夜以繼日地拼命工作。在僅差10 天就試用期滿的時候，老板突然以“不適宜在本公司工作”為由，將5 人全部辭退。

支招

我國勞動法第32 條規(guī)定，試用期內(nèi)的勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。勞動者不僅可以單方面無條件提出解除勞動合同，而且無需提前30 天通知用人單位。在試用期內(nèi)，用人單位辭退員工要有條件，即證明不符合單位的錄用條件。一旦員工在試用期內(nèi)被辭退，可以通過勞動仲裁和訴訟的方式維護自己的權(quán)益。而且雙方一旦發(fā)生爭議，根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋第13 條的規(guī)定，用人單位負有“員工不符合錄用條件”的舉證責任。

陷阱二：試用期沒完沒了

小羅說起她的“試用期”遭遇時，顯得“很受傷”。她應聘到市內(nèi)一家化妝品公司，干了7 個多月，公司說她雖然干了這么長時間，但銷售業(yè)績達不到公司的要求，因此還得繼續(xù)試用，直到公司認為合格才能轉(zhuǎn)正。她便咬著牙繼續(xù)干，就這么又干了4 個月，公司還是不給她轉(zhuǎn)正。無奈之下，她只能另謀出路。

支招

法律規(guī)定，試用期最長不得超過6 個月，且必須與所簽勞動合同的期限相吻合。具體的規(guī)定為：合同期不滿6 個月，試用期不得超過15 日；合同期滿6 個月、不滿1 年的，試用期最長不得超過30 日；合同期滿1 年不滿2 年的，試用期最長不得超過60 日；合同期滿2 年及以上的，試用期最長不得超過6 個月。有的用人單位會在雙方約定的試用期快要結(jié)束時，以考察不全面等為由，再與員工續(xù)訂一個試用期。雖然兩個試用期的期限都不高于法定期限，但是前后相加以后就大大超過了6 個月，這都是侵害勞動者利益的違法行為。值得注意的是，試用期不是勞動合同的必備條款，僅僅是“可以”約定。超過法定期限后，視為試用期已經(jīng)結(jié)束，被試用的員工已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式員工，擁有相應的勞動權(quán)益。

陷阱三：以見習期代替試用期

畢業(yè)生小陳到一家房產(chǎn)中介公司應聘“高級物業(yè)顧問”。公司沒有與小陳簽訂試用合同，而是簽了份見習合同，時間長達1 年。

支招

由于大學生對試用期和見習期的概念弄不清楚，有些用人單位就故意用見習期代替試用期，以此來變相延長試用期的期限。其實，見習期和試用期是兩個不同的概念。

1. 期限不同，見習期的期限一般在一年以上，長于試用期；

2. 適用對象不同，見習期專門適用于大中專畢業(yè)生，是對剛剛畢業(yè)的大中專畢業(yè)生在轉(zhuǎn)為國家干部編制之前制定的考核期。試用期則是針對用人單位和勞動者在簽訂勞動合同時約定的一種考核期限，是隨著勞動法的實施而產(chǎn)生的；

3. 對雙方約束力不同，見習期只對畢業(yè)生有約束力，若用人單位認為畢業(yè)生在見習期內(nèi)不合格，可以延長見習期或?qū)⑵滢o退；而試用期則對雙方都具有約束力，試用期內(nèi)，若用人單位能夠證明畢業(yè)生不符合其錄用條件，可隨時將其辭退，反過來若畢業(yè)生對用人單位不滿意也可以隨時辭職；

4. 法律效力不同，見習期是強制性的，畢業(yè)生必須經(jīng)過見習期才能轉(zhuǎn)正為國家干部編制，而試用期不具有強制性，畢業(yè)生和用人單位可以在勞動合同中約定其長短或者有無。因此，畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時，必須搞清楚自己所適用的到底是見習期還是試用期，謹防上當。

陷阱四：試用期內(nèi)不享受社會保險

小王應聘到某公司，試用期中上班第8 天因公受傷。他找人事部門報銷醫(yī)療費，人事經(jīng)理卻雙手一攤，堅持說試用期內(nèi)員工不享受工傷保險待遇。

支招

目前，有少部分用人單位以試用期是考察期或者試用期內(nèi)沒有正式建立勞動關(guān)系為由，在試用期內(nèi)不繳納社會保險費（如養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷保險等）。勞動者依法享受社會保險和福利待遇，用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費。試用期屬勞動合同期內(nèi)，勞動者在試用期內(nèi)所享有的權(quán)利義務與試用期滿后享有的權(quán)利義務是一致的。因此，即使在試用期內(nèi)，用人單位也必須依法為勞動者繳納社會保險費。員工在試用期內(nèi)出現(xiàn)工傷，同樣享受國家規(guī)定的各種工傷保險待遇，因工傷喪失部分或全部勞動能力者，可以享受傷殘補助待遇。即使有的老板不愿意與試用員工簽訂勞動合同，事實勞動關(guān)系也同樣受法律保護。

陷阱五：以試用合同代勞動合同

小胡在一家私企找到了工作，簽約時發(fā)現(xiàn)，對方給他的是一份“試用期合同”，簽訂合同之后，小胡向他人咨詢，才知道根本沒有這種合同。

篇9

教室圖書館寢室食堂，又開學了，對于應屆畢業(yè)生來說，這樣“四點一線”生活中一定要再加上一“點”，那就是招聘會和實習單位。面對已找到“東家”的同學和課業(yè)上的壓力，“待字閨中”的畢業(yè)生們?nèi)绾巫吆瞄_學后的求職路?放平心態(tài)最重要大學里的最后一學期，總有一種焦急、煩躁的情緒彌漫在校園的空氣中。特別是在寒假以后，各大跨國公司開完宣講會，一個接一個離開了高校，那些工作沒有著落的應屆畢業(yè)生們，正感受著前所未有的壓力。赫敦職業(yè)咨詢的張建勤女士說，焦急的心態(tài)可以理解：畢竟都是些爭強好勝的年輕人，而且大都是獨生子女，看著身邊有的同學一個個拿到了offer，怎么可能不為自己著急呢?但是，想要在新學期里找到自己滿意的單位，第一條要做到的，就是把先心態(tài)放平。

首先，不要總看著別人，“誰?簽了哪家公司?試用期的工資是多少?”這些信息可以作為自己求職的一個參考，但切不可把這些當成自己的壓力，也不要把身邊同學找到的工作當成自己努力的目標。張建勤說，有的同學平時成績并不出色，但在求職路上卻走得異常順利，其中也許有運氣、人際關(guān)系等因素在影響，所以沒有找到工作的同學千萬不能受“別人已經(jīng)找到了工作”的影響，否則難免會動搖了自己的“軍心”。另外，要以“務實”的態(tài)度在對待求職，不能盲目攀比，不要覺得一定要找世界500強企業(yè)才行，否則在同學面前就沒有面子。從某種意義上說，找工作也像是在買東西“最合適的才是最好的”，如果僅僅把眼光局限在500強企業(yè)，很可能會錯過一些更好的發(fā)展機會。想進大公司仍有機會從去年11月開始，跨國公司紛紛進入高校，張建勤解釋說，年前一般是各國際型大公司“儲備人才”的時候，而新學期開始后，進入學校招收人才的一般都是國企、私營企業(yè)，因此，在年前沒有獲得500強企業(yè)面試機會的畢業(yè)生總會慨嘆“時運不濟”，為自己沒有能一步踏進大公司而感到后悔。其實，跨國公司的工作機會一直是open著的，年前進入高校的宣講會也不過一半是招人，一半是宣傳，應屆生想進跨國企業(yè)，在新學期開始后仍有機會。雖然在學校里舉辦的招聘會已經(jīng)結(jié)束，但畢業(yè)生們還可以登錄專門的人才招聘網(wǎng)站，那些網(wǎng)站上常年有著名跨國公司的人才招聘信息，也可以去心儀公司的網(wǎng)站，大部分的網(wǎng)站都可以在線投遞簡歷。

對于大公司的HR部門來說，他們也很歡迎畢業(yè)生這樣做，以便公司豐富自己的人才庫。張建勤提醒應屆畢業(yè)生們，進了著名的大公司并不等于就進了“保險柜”，很多國際型大公司也有重組、裁員的可能，如果隨著千軍萬馬一起擠向跨國公司這個座“獨木橋”，無疑是不明智的。找一個適合自己的工作，要考慮的是自己的專業(yè)、自己的個性，和以前在實習中自己積累的經(jīng)驗，而不僅僅是公司的大小和名氣。

新學期不做“逃學威龍”一到大四，特別是到了下學期，課堂上應屆生們的出勤率就明顯降低，“選修必逃，必修選逃”，而且這種現(xiàn)象這兩年來變得越來越嚴重。有老師痛心地說：“大四的都怕自己畢業(yè)了沒有著落，很多人用上課的時間找工作、忙實習，都快把四年制的本科教育變成三年制的了?！?/p>

篇10

了解勞動合同

大學畢業(yè)生們背負著理想離開校園，踏上工作崗位，他們帶著憧憬和懵懂，對職場充滿了好奇。

工作，你準備好了嗎？是否已充分了解自己和用人單位之間的權(quán)利和義務？勞動合同怎么簽訂？招工手續(xù)如何辦理？試用期的期限又是多久？

甲方：用人單位

乙方：職場新人

知情權(quán)

在建立勞動關(guān)系的過程中，用人單位和勞動者雙方都有知情權(quán)，以獲得必要的信息。

其實，法律對用人單位和勞動者的知情權(quán)作出了明確的規(guī)定。用人單位不能為了了解情況侵害勞動者的隱私，這樣的做法還有可能構(gòu)成對勞動者的歧視。

甲方：主要有權(quán)向勞動者了解與工作有關(guān)的情況。包括：勞動者的健康狀況、知識技能情況、學歷或職業(yè)資格、以往的工作經(jīng)歷。以及部分與工作有關(guān)的勞動者個人情況，如家庭住址、主要家庭成員構(gòu)成等。

乙方：主要有權(quán)向用人單位了解三方面的情況。

一是勞動報酬的情況。包括：工資、獎金、計薪方式、福利、社會保險、補充保險等;二是企業(yè)規(guī)章制度等情況。包括：企業(yè)內(nèi)的各種勞動紀律、規(guī)定、考勤制度、休假制度、請假制度、處罰制度、以及企業(yè)內(nèi)已經(jīng)簽訂的集體合同等。三是生產(chǎn)條件的情況。用人單位有義務向勞動者提供安全的生產(chǎn)條件，如生產(chǎn)條件存在安全隱患，如可能造成勞動者職業(yè)病或易發(fā)生工傷事故的，用人單位在招用勞動者的時候應如實告知。在勞動者詢問的時候，更應該詳細說明。

甲乙雙方都應當如實告知另一方真實的情況，不能欺騙。如一方向另一方提供虛假信息的，將有可能導致勞動合同的無效。例如，勞動者向用人單位提供虛假學歷證明;用人單位未如實告知存在患職業(yè)病的可能等，都屬于勞動法規(guī)定的采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同。該勞動合同無效。

看懂合同條款

勞動合同是勞動關(guān)系雙方的書面證明，對勞動者而言，勞動合同有重要的作用。很多勞動者在發(fā)生勞動爭議后，才發(fā)現(xiàn)自己簽訂的勞動合同，包含了對自己不利的條款。特別是對初涉職場的新人來說，更要學會看懂勞動合同。

甲方：用人單位如果提供勞動合同的，應至少包含以下七個方面的條款：勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件和違反勞動合同的責任。

同時，勞動合同還可以包含以下內(nèi)容：試用期、醫(yī)療期、服務期、脫密期、違約金和競業(yè)限制等。

乙方：首先應看勞動合同中是否已具備至少應具備的七個條款。特別是，合同期限、勞動報酬、勞動紀律和勞動合同終止的條件等。

其次，這些內(nèi)容與用人單位之前承諾的是否一致。要注意如果兩者內(nèi)容不一致的話，以后簽的勞動合同為準。

最后，勞動者要特別注意合同中的違約條款。按照目前的規(guī)定，勞動合同只能在兩個方面設(shè)置違約條款：服務期和競業(yè)限制。同時，用人單位有服務期和競業(yè)限制要求的應支付相應的對價，如提供勞動者特殊福利的，可以設(shè)定服務期;要求勞動者競業(yè)限制的，應支付合理的補償?shù)?。否則，不能單方面要求勞動者承擔額外的義務。

招工手續(xù)

用人單位招用勞動者的，應該辦理招工手續(xù)。辦理初次招工手續(xù)后，勞動者就開始了自己的職業(yè)生涯，如果失去工作，屬于“失業(yè)人員”，可以享受相應的失業(yè)保障;而如果勞動者沒有經(jīng)過招工登記，則屬于“待業(yè)人員”，將無法享受政府提供的培訓補貼等幫助。因此，職場新人們要尤其注意督促用人單位辦理招工的有關(guān)手續(xù)。

甲方：用人單位招用勞動者應當自錄用之日起30日內(nèi)，向本市勞動保障部門所屬的職業(yè)介紹所辦妥招工登記備案手續(xù)。

用人單位應填寫一式三聯(lián)的“單位招用從業(yè)人員名冊”，并蓋章(第一聯(lián)受理招工登記備案手續(xù)的職業(yè)介紹所留存;第二聯(lián)用人單位憑此聯(lián)調(diào)集勞動者的人事檔案;第三聯(lián)用人單位留存)。第一聯(lián)名冊由用人單位直接送達或快遞、掛號郵寄至職業(yè)介紹所。

用人單位應在《勞動手冊》或《農(nóng)村富余勞動力求職登記卡》內(nèi)做好相應的招工日期記載并蓋章。

《勞動力登記表》內(nèi)的招工日期也由用人單位記載并蓋章。

乙方：督促用人單位在合理期限內(nèi)為自己辦理招工手續(xù)，并提供包括《勞動手冊》、身份證等一系列證明材料。

試用期

試用期是用人單位和勞動者為了相互了解、選擇而約定的考察期。試用期最長不得超過六個月。勞動合同期限不滿六個月不得設(shè)試用期;勞動合同期限滿六個月不滿一年試用期期限不得超過一個月;勞動合同滿一年不滿三年試用期期限不得超過三個月;勞動合同滿三年試用期期限不得超過六個月。同崗位工作試用期只能有一次。

甲方：在試用期內(nèi)用人單位應該考核勞動者的工作能力，如不符合錄用條件的，可以解除勞動合同。但用人單位必須能夠舉證證明勞動者不符合錄用條件，該錄用條件應已向勞動者明確告知。在試用期內(nèi)用人單位解除勞動合同的，不需要支付經(jīng)濟補償金。

乙方：在試用期內(nèi)勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。

依此規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)只要通知單位就可以解除勞動合同，并無需說明任何理由。

保證金與身份證

用人單位在招用勞動者的時候不能要求勞動者支付押金或扣押身份證。

甲方：根據(jù)相關(guān)規(guī)定：禁止用人單位招用人員時向求職者收取招聘費用;向被錄用人員收取保證金或抵押金;扣押被錄用人員的身份證等證件。

同時，用人單位在招工時，除國家規(guī)定不適合從事的工種和崗位外，不得以性別、民族、為由拒絕錄用或提高錄用標準。

乙方：如果用人單位在招工時有以上行為的，勞動者應及時向勞動行政管理部門舉報。

同時，為勞動者辦理社會保險也是用人單位的強制性義務，自用人單位與勞動者建立勞動關(guān)系起即應為勞動者辦理社保。用人單位不得以勞動者在試用期或非本地戶籍居民等理由拒絕，如果用人單位有此類行為，勞動者應積極維護自己的合法權(quán)益。

就業(yè)協(xié)議不能取代勞動合同

前不久，一位畢業(yè)生朋友向筆者咨詢：去年畢業(yè)時他與學校和用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書上約定“月薪3000元左右”，但是到單位后簽訂的勞動合同里寫的是“按公司薪酬政策發(fā)放”，領(lǐng)工資時發(fā)現(xiàn)只有2000元，他覺得這“左右”的幅度大得有點離譜，于是他想跳槽。按照就業(yè)協(xié)議的規(guī)定，服務期限為5年，提前跳槽每少服務一年違約金為1萬元，但是勞動合同的有效期卻是一年，也沒有規(guī)定提前跳槽的違約金問題。在這種情況下，究竟該以哪個為準？

上述案例并非個別。近年來，就業(yè)協(xié)議和勞動合同發(fā)生的案例越來越多。這就要提醒廣大畢業(yè)生，除了要簽好就業(yè)協(xié)議，還要高度重視勞動合同，特別要注意二者的統(tǒng)一。

勞動保障部門鄭重提醒求職心切的畢業(yè)生：就業(yè)協(xié)議并不能取代勞動合同，勞動合同才是維護自身權(quán)益的保障。

“就業(yè)協(xié)議已經(jīng)約定得很清楚了，這是否等于我與用人單位簽訂了勞動合同呢？”“先就業(yè)吧，關(guān)于勞動合同我們不敢問用人單位?！苯趶V東省舉辦的各種畢業(yè)生就業(yè)招聘會中，許多畢業(yè)生在求職成功后與用人單位只是簽訂就業(yè)協(xié)議，而對事關(guān)自身權(quán)益的勞動合同卻“不聞不問”，甚至錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。

針對求職畢業(yè)生面臨的問題，勞動部門解釋，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是兩個完全不同的概念。就業(yè)協(xié)議只是用人單位和求職者雙方的簡單約定，并不受法律保護;而勞動合同是用人單位與求職者雙方依據(jù)國家法律確定的勞動關(guān)系，勞動合同受法律保護。

如果用人單位與求職者確立了勞動關(guān)系，就應該簽訂正式的勞動合同。應該訂立勞動合同而沒有訂立的，求職者可以隨時和用人單位終止勞動關(guān)系。

相關(guān)人士形象地比喻，就業(yè)協(xié)議類似于“出嫁協(xié)議”，但勞動合同就好比“結(jié)婚證明”，一旦畢業(yè)生離開校園后，將與學校脫離關(guān)系，就應當與用人單位確定勞動關(guān)系，并簽訂勞動(聘用)合同，而就業(yè)協(xié)議同時終止。

勞動部門提醒求職心切的畢業(yè)生：在就業(yè)協(xié)議中，雙方約定了工作期限和違約金就不必再簽訂勞動合同，其實是一種錯誤的理解。在明確勞動關(guān)系以后，求職者應該及時注意單位是否與本人簽訂勞動合同，防止工資待遇、社會保險等權(quán)益受到侵犯。

如果雙方?jīng)]有簽訂勞動合同，“跳槽”行為將不受用人單位的約束。

是否簽合同關(guān)系到工資，畢業(yè)生要當心

單位聘用的人員分為雇傭關(guān)系與非雇傭關(guān)系。是否存在雇傭與被雇傭關(guān)系，是判斷一項收入是屬于勞務報酬所得，還是屬于工資、薪金所得的重要標準。

眼下一年一度的高校畢業(yè)生就業(yè)報到高峰期已經(jīng)來臨。稅務部門提醒說：大學畢業(yè)生在找到合適單位的同時，勿忘與用人單位簽訂用工合同，因為畢業(yè)生被聘用同一單位、同一工種，是否簽訂用工合同，其取得的報酬(工資、薪金)不一樣。

據(jù)稅務人員介紹，單位聘用的人員分為雇傭關(guān)系與非雇傭關(guān)系。是否存在雇傭與被雇傭關(guān)系，是判斷一項收入是否屬于勞務報酬所得，還是屬于工資、薪金所得的重要標準。如果聘用人員與單位簽訂勞動合同，存在工資、人事方面的關(guān)系，那么工作取得的收入在性質(zhì)上屬于工資。而如未與單位簽訂勞動合同，取得的勞動所得，屬于獨立個人從事自由職業(yè)取得的所得，取得的收入純粹是一種勞務報酬。這兩種性質(zhì)的收入在征稅時并不一樣。

王強、范軍均是去年南京某高校畢業(yè)生，同時在南京某翻譯院工作，實行按翻譯數(shù)量取酬。王強與單位簽訂了勞動合同，范軍沒有簽訂勞動合同。因翻譯屬于同一項目，且有連續(xù)性，以一個月內(nèi)取得的收入為一次。今年1月份他們根據(jù)翻譯任務應取得報酬4000元。

王強實際取得工資計算過程：王強繳付的基本養(yǎng)老保險費、基本醫(yī)療保險費、失業(yè)保險費、住房公積金計350元(在政府規(guī)定的比例內(nèi))，單位代扣個人所得稅={[(4000-350)-1600]×15%-125}=182.5元。王強實領(lǐng)取工資3467.5元；范軍實取得報酬計算過程：翻譯院要到當?shù)氐囟惒块T開勞務報酬發(fā)票時，翻譯院要先代范軍代繳取得勞務報酬時應繳個人所得稅640元([(4000-800)]×20%)，范軍實領(lǐng)取工資3360元。

從上述計算分析得知：是否簽訂用工合同，最終取得的個人收入不一樣。王強與范軍在同一單位工作，王強與單位簽訂用工合同比范軍沒有與單位簽訂用工合同同樣的工作量每月多得107.5元。

就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別

當前，在高校畢業(yè)生的的招聘錄用中存在兩個具有法律效力的文件：《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》和《勞動合同》。

就業(yè)協(xié)議是由學校作為見證人，畢業(yè)生與用人單位簽訂的一份意向性協(xié)議，它明確了畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務。這個協(xié)議是強制性的，用人單位在接收應屆畢業(yè)生時都要簽訂此協(xié)議。

該協(xié)議現(xiàn)在多由各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制訂，原教育部統(tǒng)一印制的已不多用。勞動合同則是畢業(yè)生與用人單位雙方簽訂的確立勞動關(guān)系、明確權(quán)利義務的協(xié)議。

就業(yè)協(xié)議與勞動合同的不同，主要體現(xiàn)在三個方面：

一是主體不同。

就業(yè)協(xié)議適用于應屆畢業(yè)生與用人單位、學校三方之間，學校是就業(yè)協(xié)議的簽訂方之一，就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定，適用于任何單位;而勞動合同只適用于勞動者(含應屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務員單位和比照實行公務員制度的社會團體以及軍隊系統(tǒng))之間，與學校無關(guān)。

二是內(nèi)容不同。

就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接收該畢生生，學校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權(quán)利義務。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等，勞動權(quán)利義務關(guān)系更為明確。

三是簽訂時間不同。

一般而言，就業(yè)協(xié)議簽訂在先，勞動合同往往在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂。因為二者簽訂時序不同，容易導致內(nèi)容條款上的不一致，從而引發(fā)糾紛。

畢業(yè)生應如何簽勞動合同

對于兩個具有法律效力的就業(yè)文件，大多數(shù)企業(yè)人力資源經(jīng)理認為，就業(yè)協(xié)議只起到確定應屆畢業(yè)生就業(yè)意向的作用，學生一旦進入企業(yè)，就要按照《勞動法》及其配套規(guī)定和企業(yè)的規(guī)章制度辦事，此時就業(yè)協(xié)議自動失效。而教育界專家則認為，就業(yè)協(xié)議和勞動合同是兩個不同的概念，適用于不同的法律，前者適用于《經(jīng)濟合同法》，后者適用于《勞動法》，兩者均有效，特別是在當前的體制下，維護就業(yè)協(xié)議的權(quán)威性非常有必要。

目前有少數(shù)省市在制訂統(tǒng)一格式的就業(yè)協(xié)議時，嘗試在就業(yè)協(xié)議中增加勞動合同的部分內(nèi)容，如勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動報酬、勞動紀律、勞動合同生效條件、違反勞動合同的責任等條款，但一般僅限于雙方自愿約定。

在筆者看來，這些爭議以及如何解決并不是畢業(yè)生迫切需要關(guān)注的。對他們而言，在目前的現(xiàn)實情況下，如何簽訂好這兩份就業(yè)文件，尤其是勞動合同，切實維護自身利益才是最關(guān)鍵的。

通過對目前畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析，筆者認為，在簽訂勞動合同的問題上，有五點要提醒畢業(yè)生注意：

第一，要有簽訂勞動合同的意識。高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門從提高就業(yè)率、方便就業(yè)統(tǒng)計等角度出發(fā)，對就業(yè)協(xié)議強調(diào)得多一些，對于勞動合同的重要性則認識不足。很多畢業(yè)生認為，只要簽訂了就業(yè)協(xié)議就可以，沒必要再簽一份勞動合同。這種想法是錯誤的，如上所述，就業(yè)協(xié)議只是關(guān)注雙方是否達成了就業(yè)意向，不涉及就業(yè)過程中諸多權(quán)利義務問題。就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同，不是確定勞動關(guān)系的憑證。過去很多畢業(yè)生無法維護自身合法權(quán)益，一個重要原因就是沒有和用人單位簽訂勞動合同。因此，畢業(yè)生要有勞動合同意識，報到后主動要求與單位簽訂勞動合同，以書面合同形式規(guī)范雙方的權(quán)利義務。

第二，要重視合同中的“約定”條款。勞動合同關(guān)系是特殊的民事關(guān)系，法律法規(guī)和政策不可能對所有問題都作出明確規(guī)定，所以“約定”在勞動合同關(guān)系中有著非常重要的作用。

當合同中有涉及用人單位規(guī)章制度的約定時，一定要堅持先看相關(guān)的規(guī)章制度，覺得沒有問題，自己可以接受，再簽合同。了解聘用單位的真實狀況和規(guī)章制度，是畢業(yè)生的“知情權(quán)”，畢業(yè)生應該理直氣壯地提出這方面的要求。