導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇應(yīng)屆畢業(yè)生推薦表，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

就業(yè)推薦表：

就業(yè)推薦表全稱《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》，即是為了就業(yè)而制作出的一份推薦表，一般情況，就業(yè)推薦表為各學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定模式，再交由學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況填寫表格內(nèi)信息，完善表內(nèi)信息后，需有學(xué)校蓋章方為有效?！懂厴I(yè)生就業(yè)推薦表》是各地學(xué)院向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料，表中所填內(nèi)容反映了學(xué)生個(gè)人信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng) 懲情況、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等方面的情況，是用人單位選擇人才的重要依據(jù)，直接關(guān)系畢業(yè)生的切身利益。

三方協(xié)議：

三方協(xié)議是《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的簡(jiǎn)稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問題。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

3、往屆生即畢業(yè)兩年以上的畢業(yè)生都算往屆生。

篇3

城應(yīng)和農(nóng)應(yīng)的戶口所在地不同。城應(yīng)是城市應(yīng)屆生，農(nóng)應(yīng)是農(nóng)村應(yīng)屆生。城往：戶口是非農(nóng)戶的往屆考生；農(nóng)往：戶口是農(nóng)村戶口的往屆考生。應(yīng)屆：本屆。往屆：相當(dāng)于復(fù)讀生。

應(yīng)屆生介紹：應(yīng)屆生，主要指大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。在一些企業(yè)（校園招聘）及公務(wù)員考試中限招收應(yīng)屆畢業(yè)生，同時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生在另一方面意味著經(jīng)驗(yàn)欠缺。畢業(yè)前需要工作的應(yīng)屆生，需手持《畢業(yè)生推薦表》、成績(jī)單及三方協(xié)議尋找工作，畢業(yè)后取得報(bào)到證方可在就業(yè)所在地落戶。

應(yīng)、往屆生（高中畢業(yè)生）在報(bào)考大學(xué)時(shí)一視同仁，但往屆生不能享受政策性加分和保送，不能報(bào)考公安部隊(duì)及軍事院校等。在分?jǐn)?shù)相同的情況下，高校會(huì)優(yōu)先錄取應(yīng)屆生。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

在公共科目筆試成績(jī)合格的考生中，按照每個(gè)職位筆試總成績(jī)從高到低的順序，以計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定面試對(duì)象,未達(dá)到比例的職位按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)劑。面試人員名單及各職位筆試最低分?jǐn)?shù)線見附件。

二、面試時(shí)間

面試時(shí)間為：2012年3月3日-3月4日。每天上午9：00開始?？忌腴澐忾]管理的時(shí)間為：上午8：10。截至當(dāng)天上午8：50沒有進(jìn)入候考室的考生，取消面試資格。

三、面試組織方式及地點(diǎn)

面試采用結(jié)構(gòu)化面試的方式。面試工作由廣西壯族自治區(qū)國(guó)家稅務(wù)局統(tǒng)一組織。面試地點(diǎn)為：廣西稅務(wù)干部學(xué)校（又稱廣西稅務(wù)學(xué)校，下同）。具體地址：廣西壯族自治區(qū)南寧市科園大道36號(hào)。

廣西稅務(wù)干部學(xué)校地圖、乘車路線和住宿參考信息

乘車路線

2、從瑯東、竹溪立交方向乘46路或91路至“廣西稅務(wù)學(xué)校”；

3、從303醫(yī)院乘35路至“廣西稅務(wù)學(xué)校”。

4、可乘公共汽車到“廣西大學(xué)”站，再轉(zhuǎn)乘24、35、46、91、88路至“廣西稅務(wù)學(xué)校”。

住宿參考信息

名稱

地址

廣西稅務(wù)干部學(xué)校招待所

南寧市科園大道36號(hào)

科園賓館、城市便捷、

中隧賓館、恒川賓館

廣西稅務(wù)干部學(xué)校周邊

四、面試資格確認(rèn)

面試資格確認(rèn)時(shí)須提供以下材料：

1．本人身份證。

2．將于2012年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)生證，其他考生提供畢業(yè)證書。

3．準(zhǔn)考證。

4．應(yīng)屆畢業(yè)生提供所在學(xué)校蓋章的《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員報(bào)名推薦表》（從國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站下載、打?。?，社會(huì)在職人員提供所在單位出具的同意報(bào)考的證明，無工作單位的人員由戶籍所在地街道或檔案托管單位出具同意報(bào)考證明。

5．《考生報(bào)名登記表》（從國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站下載、打印）。

6．應(yīng)屆畢業(yè)生提供所在學(xué)校出具的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》。

7．報(bào)考職位條件中所需的其他證明材料（如英語等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等，以招考簡(jiǎn)章公布內(nèi)容為準(zhǔn)）。

以上材料均要求為原件。

五、確定綜合成績(jī)的方法

1．按公共科目筆試成績(jī)占50%、面試成績(jī)占50%的比例確定考生綜合成績(jī)。按照綜合成績(jī)從高到低的順序，以每個(gè)職位計(jì)劃錄用人數(shù)1：1的比例確定參加體檢及考察的人選。綜合成績(jī)相同的，根據(jù)公共科目筆試成績(jī)從高到低的順序確定參加體檢及考察的人選。

2.參加面試人數(shù)少于錄用計(jì)劃3倍時(shí)，考生面試成績(jī)須達(dá)到面試合格分?jǐn)?shù)線方可進(jìn)入考察和體檢，面試合格分?jǐn)?shù)線為50分。

六、其他

1.面試成績(jī)公布。面試第二天，招錄機(jī)關(guān)通過網(wǎng)絡(luò)填報(bào)考生面試成績(jī)，考生可在兩天后上網(wǎng)查詢本人面試成績(jī)。招考機(jī)關(guān)在當(dāng)天面試結(jié)束后，在面試考場(chǎng)外張貼公布當(dāng)天面試考生的面試成績(jī)。

3.關(guān)于體檢、考察等具體工作安排，由廣西壯族自治區(qū)國(guó)家稅務(wù)局另行通知。

篇5

書面資料包括畢業(yè)推薦表、簡(jiǎn)歷、自薦書、成績(jī)單及各式證書（含獲獎(jiǎng)證書和技能等級(jí)證書）、已發(fā)表的文章、論文、取得的成果等。

一、畢業(yè)生求職信的填寫

畢業(yè)生推薦表是指學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生填寫的并附有學(xué)校書面意見的推薦表。其中該表的綜合評(píng)定及推薦意見部分是由最了解畢業(yè)生全面情況的輔導(dǎo)員填寫，并且是以組織負(fù)責(zé)餓形式向用人單位推薦，對(duì)用人單位具有較大的權(quán)威性和可靠性，所以大部分用人單位把該表作為其它書面資料的證明，用人單位歷來把該表作為接收畢業(yè)生的主要依據(jù)。

畢業(yè)生推薦表是由學(xué)校統(tǒng)一印制的表格，畢業(yè)生不能用計(jì)算機(jī)打印代替手工寫，也不能用漂亮的版面設(shè)計(jì)吸引別人的注意。書法的優(yōu)劣易成為招聘者的第一印象，清晰、整潔、工整的字跡會(huì)讓招聘者聯(lián)想到有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度等印象，錯(cuò)別字或文法錯(cuò)誤則會(huì)令人懷疑你的能力。

畢業(yè)生推薦表的欄目因各個(gè)學(xué)校側(cè)重不同而有所區(qū)別，隨著畢業(yè)生就業(yè)工作改革的深入及“雙向選擇”的日趨成熟，每年畢業(yè)生推薦表中的欄目也有所改進(jìn)，但一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、獲獎(jiǎng)情況、擔(dān)任社會(huì)工作、個(gè)人興趣特長(zhǎng)及自我評(píng)價(jià)等。

二、簡(jiǎn)歷的撰寫

簡(jiǎn)歷主要是針對(duì)想應(yīng)聘的工作，將相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)績(jī)、能力、性格簡(jiǎn)要地列舉出來，以達(dá)到推薦自己的目的。雖然不一定所有的畢業(yè)生都必須撰寫簡(jiǎn)歷，但受畢業(yè)生推薦表欄目及空間限制，多數(shù)畢業(yè)生更希望有一份個(gè)性突出、設(shè)計(jì)精美、能給用人單位留下深刻印象的簡(jiǎn)歷。

畢業(yè)生推薦表正式表只能有一份，而簡(jiǎn)歷可復(fù)印多份，最好是電腦打印出來，這樣可以在參加人才市場(chǎng)、面試、走訪招聘公司、懇請(qǐng)教師推薦、拜托朋友幫忙時(shí)，增加一個(gè)書面介紹自己的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到“普遍開花，重點(diǎn)結(jié)果”的效果。

一份能吸引讀者注意力的簡(jiǎn)歷能創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)及增加錄取的機(jī)率，所以必須使它兼?zhèn)浜?jiǎn)潔、有序、有個(gè)性且不失重點(diǎn)等特色，千萬不可失于繁瑣冗雜。

簡(jiǎn)歷并沒有固定的格式，對(duì)于社會(huì)經(jīng)歷較少的大學(xué)生畢業(yè)生，一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì)工作及課外活動(dòng)、興趣愛好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下：

（1）個(gè)人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址等。一般書寫在簡(jiǎn)歷最前面，另外也可加上政治面貌、身高、視力等。

（2） 學(xué)歷。用人單位主要通過學(xué)歷情況來了解應(yīng)聘者的智力及專業(yè)能力水平，所以學(xué)歷一般應(yīng)寫在前面。

習(xí)慣上書寫學(xué)歷的順序是從過去寫到現(xiàn)在，但實(shí)際上用人單位更重視的是你現(xiàn)在的學(xué)歷，所以最好從現(xiàn)在開始往回寫，寫到中學(xué)即可。書寫學(xué)歷的目的是展示畢業(yè)生的專業(yè)特長(zhǎng)，故學(xué)校名稱后要加上專業(yè)名稱，如輔修課程與希望應(yīng)聘的職位密切相關(guān)，也可寫在主修課程之后，但須注明。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)學(xué)金或其他榮譽(yù)稱號(hào)是學(xué)生生活中的閃光點(diǎn)，也應(yīng)列出來；如果多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，也可一一列出，以加強(qiáng)份量。和工作經(jīng)歷豐富的應(yīng)聘者相比，應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)歷比經(jīng)歷重要得多，為了強(qiáng)調(diào)專業(yè)特長(zhǎng)，尤其是特殊專業(yè)，也可把與應(yīng)聘工作相關(guān)的課程集中起來，附在專業(yè)后面。

如果入學(xué)前有較多工作經(jīng)驗(yàn)，也可有選擇地列出與應(yīng)聘職業(yè)有關(guān)經(jīng)歷。

（3）生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文及發(fā)表的文章、成果。生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，增加了閱歷，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)盡可能寫得詳細(xì)，并可強(qiáng)調(diào)收獲。畢業(yè)論文展示了你的專業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平，如果在應(yīng)聘前完成，也可寫進(jìn)簡(jiǎn)歷，如果大學(xué)期間有已發(fā)表的文章、論文、成果，將是簡(jiǎn)歷表中一個(gè)用力的參考內(nèi)容，不要忘記注明發(fā)表時(shí)間和刊物名稱及文章名稱。

（4）社會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)。近幾年來，越來越多的用人單位渴望招聘到具備一定應(yīng)變能力、能夠從事各種不同性質(zhì)工作的大學(xué)畢業(yè)生，特別是外商辦事處、商貿(mào)性公司、國(guó)家機(jī)關(guān)等，學(xué)生干部和具備一定實(shí)際工作能力、管理能力的畢業(yè)生頗受用人單位青睞。在這些社會(huì)活動(dòng)中，你的責(zé)任心、協(xié)調(diào)能力、社交能力、人格修養(yǎng)及專業(yè)能力得以充分展示，所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，對(duì)于仍在求學(xué)，尚無社會(huì)經(jīng)歷的畢業(yè)生來說，是應(yīng)聘時(shí)一個(gè)相當(dāng)重要的內(nèi)容。書寫的內(nèi)容可包括職務(wù)、職責(zé)以及業(yè)績(jī)。

（5）勤工助學(xué)經(jīng)歷。即使勤工助學(xué)的經(jīng)歷與應(yīng)聘職業(yè)無直接關(guān)系，但打工賺學(xué)費(fèi)可顯示你的意志，并給人留下能吃苦、勤奮、負(fù)責(zé)、積極的好印象。書寫內(nèi)容可以包括在何處、擔(dān)任什么工作、從中完成什么或得到什么經(jīng)驗(yàn)等。

（6）特長(zhǎng)。對(duì)于畢業(yè)生，特長(zhǎng)是指你擁有的技能，特別是指中文寫作、外語及計(jì)算機(jī)能力，如果通過國(guó)家等級(jí)考試，應(yīng)一一羅列出來。

（7）興趣愛好與性格。如果社會(huì)工作經(jīng)歷較少，為能表現(xiàn)你的個(gè)性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養(yǎng)或社交能力及與人合作精神，但注意最好寫一些你有所研究并具有個(gè)性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)與工作性質(zhì)關(guān)系密切，所以用詞要貼切。

（8）最后，聯(lián)系地址、電話、郵政編碼千萬不要忘記寫，以免用人單位因聯(lián)系不到你，而失去選擇的機(jī)會(huì)。

一份個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫出來以后，應(yīng)該再認(rèn)真檢查一下，看它是否符合這樣幾個(gè)特點(diǎn)和要求：

（1）積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)；

（2）由于它是目錄形式，必須簡(jiǎn)潔有序；

（3）表述力求突出個(gè)性、避免平庸；

篇6

1、招聘對(duì)象：全日制普通高等院校護(hù)理專業(yè)2018年本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。

篇7

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：

二、招聘原則

按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，公開報(bào)名，統(tǒng)一考試，嚴(yán)格考核，擇優(yōu)錄用。

三、招聘教師條件

1、擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。

2、品行端正，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，為人師表，未受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者。

3、已婚者未有違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。

4、應(yīng)屆畢業(yè)原則上為碩士以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，無補(bǔ)考科目；在職教師要求第一學(xué)歷為全日制普通院校本科，一級(jí)以上職稱。

5、具備普通話二級(jí)乙等（語文教師二級(jí)甲等）及以上等級(jí)證書，高中教師資格證書（師范類應(yīng)屆生除外）。

6、身體健康，品貌端正。

7、年齡在35周歲以下（特級(jí)教師可適當(dāng)放寬年限）。

四、招聘程序和方法

具體程序?yàn)椋赫衅感畔ⅲ瑘?bào)名和資格審查，來校筆試、面試、堂試，考查、確定擬聘人員，公示、通知招聘結(jié)果，試用。

（一）公布招考信息

公告，將招聘計(jì)劃、報(bào)考條件、報(bào)名時(shí)間和辦法等在互聯(lián)網(wǎng)上予以公告。

（二）報(bào)名及資格審查

報(bào)名一般采取網(wǎng)上報(bào)名方式，即應(yīng)聘者通過網(wǎng)上發(fā)送電子簡(jiǎn)歷、求職書、證書照片等資料預(yù)報(bào)名。報(bào)名和資格初步審查工作由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，資格審查工作將貫穿于招聘全過程。對(duì)不符合條件或提供了假證書、假信息的人員，將第一時(shí)間取消應(yīng)聘資格。初審合格者通知教師到校面試。

（三）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試包括筆試、面試、試講三種。

1、筆試實(shí)行閉卷考試，考試分學(xué)科專業(yè)試卷和教學(xué)思想、特色試卷兩種。根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)屆畢業(yè)生不參加筆試，只進(jìn)行10分鐘左右的口頭問答，以考察其語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)等教師基本素養(yǎng)和基本能力；在職教師必須參加兩項(xiàng)或其中一項(xiàng)筆試。

2、面試內(nèi)容：①說課；②交流提問。說課主要針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生或在需要緊急招聘教師且沒有學(xué)生在校的情況下采用，一般提前3-4節(jié)課布置課題，招聘小組主要成員及學(xué)科不少于三位教師到場(chǎng)聽課、提問。

3、試講即面對(duì)學(xué)生上課，主要安排在職教師當(dāng)堂試講。一般提前3-4節(jié)課布置課題，招聘小組主要成員及學(xué)科不少于3位教師現(xiàn)場(chǎng)聽課，根據(jù)《XX中學(xué)應(yīng)聘教師試教情況登記表》的要求，從“基本素養(yǎng)”“教學(xué)評(píng)價(jià)”兩大方面九小方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（四）考察，公示

由考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合現(xiàn)場(chǎng)筆試、面試或堂試結(jié)果，對(duì)比前后應(yīng)聘人員擇優(yōu)確定擬聘教師名單。

考察合格后公示并通知合格對(duì)象。對(duì)擬聘用應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校將有關(guān)材料（《研究生登記表》《研究生就業(yè)推薦表》等）送區(qū)教育局審核后，報(bào)人事勞動(dòng)部門辦理手續(xù)。對(duì)擬聘用在職教師則通知試用時(shí)間、使用要求等。

篇8

隨著教育體制和人事體制改革的不斷深入和完善，大學(xué)畢業(yè)生自主擇業(yè)、雙向選擇，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。用人單位在錄用畢業(yè)生時(shí)，除了要看學(xué)校的推薦表和畢業(yè)生個(gè)人的簡(jiǎn)歷、自薦信和成績(jī)單外，大多數(shù)用人單位都要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試。面試是求職過程中關(guān)鍵一環(huán)，對(duì)于能否獲得所謀求的工作具有重要的、直接的影響。也可以認(rèn)為，面試是求職成敗的關(guān)鍵。求職者要想謀職成功，就必須在面試中表現(xiàn)出色。相當(dāng)一部分求職者缺乏面試必要的心理準(zhǔn)備和求職擇業(yè)的技巧，導(dǎo)致了擇業(yè)的失敗。因此，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)面試的重要性，認(rèn)真對(duì)待、了解掌握面試的基本技巧，做好充分的面試準(zhǔn)備。

一、大學(xué)畢業(yè)生面試中普遍存在的問題

第一，面試前的準(zhǔn)備不充分。原因：思想上不重視、準(zhǔn)備不細(xì)致、存在僥幸的心理。主要表現(xiàn)在：一是自我定位不準(zhǔn)，期望太高；二是自薦書上弄虛作假，如獲獎(jiǎng)記錄和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容上進(jìn)行夸大；三是對(duì)面試中可能涉及的問題準(zhǔn)備不充分；四是心理準(zhǔn)備不足，面試時(shí)情緒緊張，缺乏自信。

第二，禮儀修養(yǎng)欠缺。原因：時(shí)間觀念不強(qiáng)面試遲到、不注重儀表的修飾、面試過程中不注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語言、注意力不集中、言行不禮貌。畢業(yè)生事先未對(duì)應(yīng)聘單位和目標(biāo)工作沒有進(jìn)行深入細(xì)致的了解，注重薪金，便盲目投簡(jiǎn)歷，面試時(shí)對(duì)招聘公司的歷史、現(xiàn)狀和工作內(nèi)容等基本問題都一問三不知，使得招聘者因此失望，即使畢業(yè)生的學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)素質(zhì)令人滿意。

第三，自我能力的展示欠缺。有些自我吹噓嚴(yán)重，有的展示不足，缺乏自信。

二、面試前準(zhǔn)備

1.心理建設(shè)

（1）審時(shí)度勢(shì)，合理定位。高校逐年擴(kuò)招，應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)一年多過一年，畢業(yè)季就業(yè)難現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，就業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)由過去被視作精英逐漸地淪落為弱勢(shì)群體，面臨著極大的就業(yè)難問題。而如今大學(xué)畢業(yè)生普遍存在自負(fù)心理，對(duì)自身評(píng)價(jià)和社會(huì)定位過高，不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，往往對(duì)自身的職業(yè)定太高。這就要求大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，不能脫離社會(huì)，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究未來就業(yè)前景，對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)的分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，制作最合理的職業(yè)定位和評(píng)估，理性的做出自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（2）把握時(shí)機(jī)，勇于競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)年是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的最重要時(shí)機(jī)，在此階段，無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)出現(xiàn)和消失，這個(gè)階段，畢業(yè)生要像弦上之箭，時(shí)刻把握機(jī)會(huì)，和無數(shù)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)最基本的心理準(zhǔn)備，首先要在正確定位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，敢于通過競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其次，拜托舊觀念，告別“鐵飯碗”心理，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃時(shí)刻準(zhǔn)備好競(jìng)爭(zhēng)。

（3）樹立信心，越挫越勇。求職過程，飽含成長(zhǎng)和磨礪，既是一個(gè)考驗(yàn)人的過程，也是求職者因?yàn)楂@得經(jīng)驗(yàn)變得優(yōu)秀的過程。所以面試之前，應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，樹立信心，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)。

2.信息了解

（1）掌握就業(yè)政策信息。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的就業(yè)政策，國(guó)家就業(yè)政策是大學(xué)生就業(yè)的方向標(biāo)，是求職擇業(yè)的指導(dǎo)方針。就業(yè)政策很大程度上反映了人才市場(chǎng)的需求動(dòng)態(tài)，影響人才市場(chǎng)需求流動(dòng)，了解當(dāng)下的國(guó)家就業(yè)相關(guān)政策是大學(xué)畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵。

（2）了解用人單位信息。求職者在衡量自身?xiàng)l件了解自身能力的同時(shí)要充分了解面試單位的背景、類型、規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等情況，準(zhǔn)確把握其主要職能等。若面試之前不能對(duì)單位做好充分的了解，面試時(shí)會(huì)處于被動(dòng)地位，不僅在面試時(shí)給面試者留下準(zhǔn)備最足誠(chéng)意欠缺的印象，而且自身而言不能做到理性求職也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

3.應(yīng)聘材料準(zhǔn)備

包括畢業(yè)生推薦表、求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書等。材料要進(jìn)行適當(dāng)包裝，要求美觀大方，內(nèi)容篩選編輯恰當(dāng)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。

4.儀表形象

發(fā)型簡(jiǎn)單優(yōu)雅，梳理整齊，穿著整潔整齊，顏色和諧搭配，儀表神情精神有活力。整潔端莊的儀表是一個(gè)人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)。面試官對(duì)求職者的印象常常在前15秒內(nèi)就已經(jīng)形成，他們更注重求職者的精神狀態(tài)。儀表著裝適宜，不僅給人以美感，而且還為建立良好的第一印象打下基礎(chǔ)，更重要的是它是一種禮貌。

三、面試原則

第一，講述簡(jiǎn)明扼要，有條理。事先認(rèn)真計(jì)劃，要求內(nèi)容簡(jiǎn)短，實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。第二，語氣自信，口齒清晰。語氣速度適中，口齒要清晰，語氣里充滿自信和感染力。第三，誠(chéng)實(shí)謙虛，避免炫耀。第四，不要突然打斷對(duì)方的說話。第五，小心地談工作和報(bào)酬。面帶微笑，保持自信，熱情不過分。第六，用心傾聽，配合對(duì)方的語氣，提出自己的意見等。第七，保持適宜姿勢(shì)。第八，控制自己的思緒，不同其爭(zhēng)辯。第九，擺脫視覺上的干擾。第十，自我推銷。

參考文獻(xiàn)

[1]羅芳.大學(xué)畢業(yè)生求職面試印象管理策略研究[D].江西師范大學(xué)，2006

篇9

由于校際之間差異的客觀存在和推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際需要，為促進(jìn)公平招生、陽光招生，規(guī)范入學(xué)招生行為，今年小升初繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓全市的小學(xué)生有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇?！毙袨?。

二、計(jì)劃分配的原則

1．根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計(jì)劃。

2．有住宿條件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計(jì)劃；沒有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則，指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。

3.將市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校，依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實(shí)際明確本區(qū)指標(biāo)到校計(jì)劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。

4．本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校，可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計(jì)劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策，計(jì)劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見，如不同意接收，則不予安排。

三、推薦條件和程序

（一）海口市戶籍和學(xué)籍的20xx年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）參照《海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容，推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

（三）各小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和指標(biāo)到校計(jì)劃，嚴(yán)格按照上述第1、2項(xiàng)基本條件和附4（量化評(píng)分表）要求，制定本校具體實(shí)施細(xì)則，完善量化細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)。各校具體實(shí)施細(xì)則應(yīng)集體研究，并在班級(jí)和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。

四、推薦遴選和錄取

（一）學(xué)校初評(píng)。

1．以班主任為組長(zhǎng)，相關(guān)任課教師為組員，組成班級(jí)審核工作小組，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，按照學(xué)校制定的具體實(shí)施細(xì)則要求，對(duì)學(xué)生各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)和綜合比較，遴選出所有符合推薦條件的學(xué)生名單，在班級(jí)公示后上報(bào)學(xué)校。

2．學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)上報(bào)的推薦學(xué)生名單匯總復(fù)核后在畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行公示。

（二）學(xué)生填報(bào)入學(xué)意向。

符合推薦條件的學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際及各初中學(xué)校分組計(jì)劃情況，向所在畢業(yè)學(xué)校提出入學(xué)意向申請(qǐng)，并按學(xué)校推薦條件要求將學(xué)生推薦材料（一式兩份）上報(bào)班主任。學(xué)生提交入學(xué)意向申請(qǐng)后，不得再更改入學(xué)意向。不服從自報(bào)入學(xué)意向的，視作放棄推薦，依次遞補(bǔ)。

（三）學(xué)校遴選（6月10日前完成）

1.學(xué)校按學(xué)生綜合素質(zhì)排名和入學(xué)意向申請(qǐng)，等額確定各組推薦人選名單。

2．推薦人選名單在校內(nèi)張榜公示五天，接受監(jiān)督。校長(zhǎng)簽署推薦意見。

（四）報(bào)送名單。(6月10-14日)

市直屬學(xué)校直接將學(xué)生推薦表及相關(guān)材料報(bào)送接收初中學(xué)校。區(qū)屬學(xué)校將學(xué)生推薦表及相關(guān)材料報(bào)送區(qū)教育局匯總，由區(qū)教育局集中分送各接收初中學(xué)校。

（五）審核材料，錄取報(bào)到。(6月15-23日)

指標(biāo)到校推薦生向推薦接收初中學(xué)校提交小學(xué)畢業(yè)證、戶口簿和《海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》等材料，由初中學(xué)校審核，確定錄取名單，經(jīng)公示后，發(fā)放錄取通知書。初中學(xué)校要明確報(bào)到時(shí)間，組織新生報(bào)到。逾期不報(bào)到的，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。

（六）備案錄取名單（7月1日前）

接收學(xué)校將錄取指標(biāo)到校學(xué)生名單蓋章報(bào)市招生辦備案。

五、有關(guān)工作要求

（一）市區(qū)招生辦要加強(qiáng)對(duì)小升初指標(biāo)到校生工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和管理工作。各學(xué)校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照指標(biāo)到校生的工作方案要求，制定符合本校實(shí)際的具體實(shí)施細(xì)則，并采取得力措施，確保指標(biāo)到校招生工作公平公正、規(guī)范有序。

（二）各學(xué)校要通過多種形式，加大指標(biāo)到校生政策的宣傳，做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作，做到家喻戶曉。要加強(qiáng)對(duì)班主任、招生工作人員的培訓(xùn)，吃透政策要求，認(rèn)真核實(shí)、嚴(yán)格把關(guān)。遵循“誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則，執(zhí)行相關(guān)責(zé)任倒查機(jī)制

篇10

畢業(yè)生推薦表是指學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生填寫的并附有學(xué)校書面意見的推薦表。其中該表的綜合評(píng)定及推薦意見部分是由最了解畢業(yè)生全面情況的輔導(dǎo)員填寫，并且是以組織負(fù)責(zé)餓形式向用人單位推薦，對(duì)用人單位具有較大的權(quán)威性和可靠性，所以大部分用人單位把該表作為其它書面資料的證明，用人單位歷來把該表作為接收畢業(yè)生的主要依據(jù)。

畢業(yè)生推薦表是由學(xué)校統(tǒng)一印制的表格，畢業(yè)生不能用計(jì)算機(jī)打印代替手工寫，也不能用漂亮的版面設(shè)計(jì)吸引別人的注意。書法的優(yōu)劣易成為招聘者的第一印象，清晰、整潔、工整的字跡會(huì)讓招聘者聯(lián)想到有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度等印象，錯(cuò)別字或文法錯(cuò)誤則會(huì)令人懷疑你的能力。

畢業(yè)生推薦表的欄目因各個(gè)學(xué)校側(cè)重不同而有所區(qū)別，隨著畢業(yè)生就業(yè)工作改革的深入及雙向選擇的日趨成熟，每年畢業(yè)生推薦表中的欄目也有所改進(jìn)，但一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、獲獎(jiǎng)情況、擔(dān)任社會(huì)工作、個(gè)人興趣特長(zhǎng)及自我評(píng)價(jià)等。

二、 簡(jiǎn)歷的撰寫

簡(jiǎn)歷主要是針對(duì)想應(yīng)聘的工作，將相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)績(jī)、能力、性格簡(jiǎn)要地列舉出來，以達(dá)到推薦自己的目的。雖然不一定所有的畢業(yè)生都必須撰寫簡(jiǎn)歷，但受畢業(yè)生推薦表欄目及空間限制，多數(shù)畢業(yè)生更希望有一份個(gè)性突出、設(shè)計(jì)精美、能給用人單位留下深刻印象的簡(jiǎn)歷。

畢業(yè)生推薦表正式表只能有一份，而簡(jiǎn)歷可復(fù)印多份，最好是電腦打印出來，這樣可以在參加人才市場(chǎng)、面試、走訪招聘公司、懇請(qǐng)教師推薦、拜托朋友幫忙時(shí)，增加一個(gè)書面介紹自己的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到普遍開花，重點(diǎn)結(jié)果的效果。

一份能吸引讀者注意力的簡(jiǎn)歷能創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)及增加錄取的機(jī)率，所以必須使它兼?zhèn)浜?jiǎn)潔、有序、有個(gè)性且不失重點(diǎn)等特色，千萬不可失于繁瑣冗雜。

簡(jiǎn)歷并沒有固定的格式，對(duì)于社會(huì)經(jīng)歷較少的大學(xué)生畢業(yè)生，一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì)工作及課外活動(dòng)、興趣愛好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下：

(1)個(gè)人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址等。一般書寫在簡(jiǎn)歷最前面，另外也可加上政治面貌、身高、視力等。

(2) 學(xué)歷。用人單位主要通過學(xué)歷情況來了解應(yīng)聘者的智力及專業(yè)能力水平，所以學(xué)歷一般應(yīng)寫在前面。

習(xí)慣上書寫學(xué)歷的順序是從過去寫到現(xiàn)在，但實(shí)際上用人單位更重視的是你現(xiàn)在的學(xué)歷，所以最好從現(xiàn)在開始往回寫，寫到中學(xué)即可。書寫學(xué)歷的目的是展示畢業(yè)生的專業(yè)特長(zhǎng)，故學(xué)校名稱后要加上專業(yè)名稱，如輔修課程與希望應(yīng)聘的職位密切相關(guān)，也可寫在主修課程之后，但須注明。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)學(xué)金或其他榮譽(yù)稱號(hào)是學(xué)生生活中的閃光點(diǎn)，也應(yīng)列出來;如果多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，也可一一列出，以加強(qiáng)份量。和工作經(jīng)歷豐富的應(yīng)聘者相比，應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)歷比經(jīng)歷重要得多，為了強(qiáng)調(diào)專業(yè)特長(zhǎng)，尤其是特殊專業(yè)，也可把與應(yīng)聘工作相關(guān)的課程集中起來，附在專業(yè)后面。

如果入學(xué)前有較多工作經(jīng)驗(yàn)，也可有選擇地列出與應(yīng)聘職業(yè)有關(guān)經(jīng)歷。

(3)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文及發(fā)表的文章、成果。生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，增加了閱歷，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)盡可能寫得詳細(xì)，并可強(qiáng)調(diào)收獲。畢業(yè)論文展示了你的專業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平，如果在應(yīng)聘前完成，也可寫進(jìn)簡(jiǎn)歷，如果大學(xué)期間有已發(fā)表的文章、論文、成果，將是簡(jiǎn)歷表中一個(gè)用力的參考內(nèi)容，不要忘記注明發(fā)表時(shí)間和刊物名稱及文章名稱。

(4)社會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)。近幾年來，越來越多的用人單位渴望招聘到具備一定應(yīng)變能力、能夠從事各種不同性質(zhì)工作的大學(xué)畢業(yè)生，特別是外商辦事處、商貿(mào)性公司、國(guó)家機(jī)關(guān)等，學(xué)生干部和具備一定實(shí)際工作能力、管理能力的畢業(yè)生頗受用人單位青睞。在這些社會(huì)活動(dòng)中，你的責(zé)任心、協(xié)調(diào)能力、社交能力、人格修養(yǎng)及專業(yè)能力得以充分展示，所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，對(duì)于仍在求學(xué)，尚無社會(huì)經(jīng)歷的畢業(yè)生來說，是應(yīng)聘時(shí)一個(gè)相當(dāng)重要的內(nèi)容。書寫的內(nèi)容可包括職務(wù)、職責(zé)以及業(yè)績(jī)。

(5)勤工助學(xué)經(jīng)歷。即使勤工助學(xué)的經(jīng)歷與應(yīng)聘職業(yè)無直接關(guān)系，但打工賺學(xué)費(fèi)可顯示你的意志，并給人留下能吃苦、勤奮、負(fù)責(zé)、積極的好印象。書寫內(nèi)容可以包括在何處、擔(dān)任什么工作、從中完成什么或得到什么經(jīng)驗(yàn)等。

(6)特長(zhǎng)。對(duì)于畢業(yè)生，特長(zhǎng)是指你擁有的技能，特別是指中文寫作、外語及計(jì)算機(jī)能力，如果通過國(guó)家等級(jí)考試，應(yīng)一一羅列出來。

(7)興趣愛好與性格。如果社會(huì)工作經(jīng)歷較少，為能表現(xiàn)你的個(gè)性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養(yǎng)或社交能力及與人合作精神，但注意最好寫一些你有所研究并具有個(gè)性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)與工作性質(zhì)關(guān)系密切，所以用詞要貼切。

(8)最后，聯(lián)系地址、電話、郵政編碼千萬不要忘記寫，以免用人單位因聯(lián)系不到你，而失去選擇的機(jī)會(huì)。

一份個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫出來以后，應(yīng)該再認(rèn)真檢查一下，看它是否符合這樣幾個(gè)特點(diǎn)和要求：

(1)積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng);

(2)由于它是目錄形式，必須簡(jiǎn)潔有序;

(3)表述力求突出個(gè)性、避免平庸;

(4)用詞妥當(dāng)，言辭誠(chéng)懇，自信而不自大，適當(dāng)自謙;

(5)最好控制在一張A4紙內(nèi)，版面清秀，紙張干凈，無錯(cuò)別字。

三、自薦信

自薦信是有目的地針對(duì)不同用人單位的一種書面自我介紹。相對(duì)目錄式的簡(jiǎn)歷，自薦信的書寫格式與一般書信相同，信的開始要先做自我介紹，姓名、學(xué)校、所學(xué)專業(yè)等。書寫內(nèi)容主要是談?wù)勛约簩?duì)從事此工作感興趣的原因、愿意到該單位工作的愿望和自己具有的資格。最后，要提出你希望能有面試的機(jī)會(huì)，附聯(lián)系地址、郵政編碼、電話。

對(duì)工作感興趣的原因要簡(jiǎn)潔，一般有兩個(gè)角度：

其一是你對(duì)該單位或職位的興趣，如：我希望有機(jī)會(huì)在貴單位工作，因?yàn)槲覍?duì)貴單位的現(xiàn)代管理方法比較感興趣。

其二是你的資歷具備了應(yīng)聘該職位的資格，如：四年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)習(xí)，我希望應(yīng)聘貴公司銷售部產(chǎn)品推銷員一職，因?yàn)檫@是一個(gè)具有開拓性和挑戰(zhàn)性的工作。