導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇畢業(yè)后任職報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

大家好！

我叫×××，現任×××縣郵政局局長，專業(yè)技術職務經濟師。××××年生人，××××年參加工作，先后畢業(yè)于齊齊哈爾郵電技校、黑龍江省郵電學校、牡丹江市職工大學和黑龍江省黨校。主要工作簡歷：××年齊齊哈爾郵電技校畢業(yè)后在牡丹江市郵電局參加工作，先后做過轉運員、押運員、檢查員；××年以來先后任轉運科、汽車科、計劃財務部、郵區(qū)中心局等部門副職或正職。我這次參加競聘的崗位是郵政儲匯局副局長。

非常感謝省局在全省郵政系統(tǒng)范圍內進行這次處級干部公開競聘，使得我有參與的機會。

一、參加工作以來的經歷

我自××年提職任牡丹江市郵電局轉運科副科長，在科內分管業(yè)務。通過合理完善轉運生產工序控制，加強郵運組織管理，嚴格執(zhí)行郵運計劃等措施，保證了全網郵件傳遞時限和郵運質量。任職期間，作為黑龍江省東部最大的轉運站，轉運科實現了全國文明轉運站四連冠。

分營后擔任計財部副主任期間，分管基本建設工作。積極與市里各相關部門聯(lián)絡、協(xié)調，完成了牡丹江郵政倉儲中心工程的征地、規(guī)劃設計及工程的前期準備工作。完成了太平路郵政大樓征地動遷戶的調查工作、可行性研究報告的前期準備工作，為上級領導提供了決策依據。同時爭取到地方政府部門的理解和支持，給予了一些優(yōu)惠政策，為省市局節(jié)省了建設資金。[找文章到范文搜 -/-

××年×月任牡丹江市郵區(qū)中心局局長。以省局“三項制度”改革為契機，通過強化內部管理，深化內部體制改革，調整優(yōu)化郵區(qū)網絡運行組織，推行扁平化管理和平面作業(yè)、交叉作業(yè)、總進總出、合理兼職等措施，提高運行效益和效率。根據省局精簡機構、壓縮編制的指導意見我局做了大幅度改革，將原來五個科室的職能撤并為一辦（綜合辦）、一室（調度室）及六個生產車間。精簡了機構，減少了管理層次（此項改革在全省同級中心局中推廣）?！痢痢痢聊辏档そ朽]區(qū)中心局由三級中心局升級為國家二級中心局過程中，經過大量的調查研究和細致的工作，一次性完成了雞西三級中心局的功能接收和牡丹江局的升級工作，實現了平穩(wěn)過渡。通過一系列改革，郵區(qū)中心局在管理上上了一個新層次，全員勞動效率得到提高。

××××年××月，組織安排我到×××縣郵政局主持工作。一年多來，按照省市局下達的工作目標，從抓好骨干業(yè)務、培育重點業(yè)務、提高隊伍素質等幾方面入手，努力克服儲蓄轉存款利率調整等不利因素，××××年儲蓄余額累計達到×××××萬元，實現凈增額近××××萬元；完成代收保費額×××萬元?！痢痢痢聊辍痢痢量h郵政業(yè)務總收入完成×××××萬元，完成年計劃的×××××，比上年增長××××。收入全省縣市局排名由××年的××位升至××位。

一年半的縣局領導工作經歷使我經營管理能力全面提高，也使我對儲匯專業(yè)從理論到實踐包括業(yè)務有了全面的了解，積累了一定的經驗。通過努力學習，我的自身素質也在不段提高，尤其是理論水平和業(yè)務能力。所以，我深信能夠勝任競聘崗位的工作。

二、如果我競聘成功，我將做好以下幾方面工作

（一）與班子成員團結一致，齊心協(xié)力，以團結務實的工作作風共同做好全省郵政金融業(yè)務的經營和管理工作。

（二）協(xié)助局長制定好全省郵政金融業(yè)務發(fā)展規(guī)劃、工作目標和實施方案，對下做好各項金融業(yè)務的指導和檢查工作。

（三）當好參謀助手，發(fā)揮副職作用。在完成分管工作的同時，發(fā)揮自身能力，提出有建設性的意見和建議，為局長決策提供依據。

（四）繼續(xù)堅持學習，不斷充實和完善自己，尤其加強郵政金融專業(yè)的學習，更新知識結構，勇于創(chuàng)新，積極探索郵政金融經營管理發(fā)展的新思路、新辦法，為全省郵政的發(fā)展盡心盡力。

三、對今后郵政金融市場營銷的看法和建議

篇2

POP海報（Point Of Purchase）意為“賣點廣告”。手繪POP廣告作為一種“促銷廣告”源于美國。目前，這種實用性很強的廣告形式已在全世界流行起來。手繪POP廣告具有豐富的色彩、幽默個性的插圖、清晰的構圖和較強的視覺沖擊力，制作簡單快速，成本低廉，能夠直接有效地用于商品的宣傳，促使消費者產生強烈的購買欲望，極具親和感，綜合性強。因其內容包括了文字設計，圖案設計，色彩運用以及編排構圖等美術綜合要素，這些要素在培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)意能力上會有明顯效果。

一、《實用美術》的內容和接受對象

《實用美術》是一門針對師范生技能加強和提高的選修課，開發(fā)于師范類全專業(yè)（除美術教育）選擇進修。課程目標是讓專科師范生在進修過程中得到美術基礎知識和簡單圖案的掌握，方便日后任職教師時可以依照課程需要設計和運用圖案。原始內容包括掌握簡筆畫以及黑板報的設計和制作。

專科師范生畢業(yè)后面臨的就業(yè)前景一般分兩類：（1）從事教師職業(yè)或教學行業(yè)相關的職業(yè)（占65%）;（2）從事非教學行業(yè)的職業(yè)，一般有公務員、文秘、銷售等職業(yè)（占34%）。其中選修課《實用美術》的學生，一般是傾向第一類就業(yè)方向，希望日后能成為教師，或者教學行業(yè)相關的職業(yè)。

二、POP海報在《實用美術》的必要性和創(chuàng)新性

任職教師行列的基本條件，不僅是取得學歷以及《教師資格證》，更多的是心理素質和人文內涵。

人文內涵，則要從教師的全方位修養(yǎng)說起。教師地位神圣，整體知識面和興趣面會深刻地影響學生的思維發(fā)展。無論什么專業(yè)的教師，都應該從“德智體美勞”全方位要求自己，為學生樹立榜樣。 “剛柔交錯，天文也.文明以止，人文也.觀乎天文以察時變;觀乎人文以化成天下。”人文學是以觀察、分析及批判來探討人類情感、道德和理智的各門學科（哲學、文學、藝術、歷史、語言等）和知識的總稱。教師若懂得文學和藝術等人文學科，即可以修養(yǎng)自我，提高審美水平，也可以帶動學生對“美”的全新體會。

推廣POP海報進入教學計劃，不僅完善了《實用美術》的課程目的，而且可以更好地開發(fā)學生創(chuàng)新能力和引起學生對美術的濃烈興趣，讓學生在短時間的創(chuàng)作就能得到一幅完整的“作品”，而不是作業(yè)。通過這種過程，提高學生的審美水平、動手能力和動手的信心。POP海報不強調物體比例和格式，創(chuàng)作者無需美術基礎，也無需考慮過多的比例問題，隨心隨性只要有彩色筆和紙張，便可完成有“實用價值”的“作品”。

三、POP海報的教學實踐及成效

筆者曾擔任《實用美術》課程超過四個學年，每學期開設兩個班，每班每周2課時。在長期的教學中不僅完成《實用美術》的原始教學任務，還添加POP海報作為實踐研究。學生們一開始接觸之時普遍覺得新奇但又略感難度;但學會技巧和設計理念后，便可以得到掌握，期末考核時還出現不少優(yōu)秀的作品。

下面是學生作品范例分析：

KEEP CLEAN（保持清潔）

（一）《KEEP CLEAN（保持清潔）》：關于教室衛(wèi)生清潔的主題海報，該學生的美術功底相對比較好，人物的比例控制的很合理，畫面的色調統(tǒng)一，主題突出，觀察圖案便可了解畫面想表達的內容。

元旦晚會

（二）《元旦晚會》：此為宣傳校園活動主題。該生用黑色做底色，用紅色紙描畫和剪貼固定在黑色紙上，效果立體而且十分搶眼?？傮w雖然只有兩個顏色，但卻不顯得單一和無趣，由于構圖把握充分，剪貼的效果比直接描畫更理想，所以該海報十分完整，并無明顯缺陷。對于一個非美術專業(yè)的師范生而言，能如此水平已經是非常讓人欣慰。

還有許多優(yōu)秀作品范例，并不能一一展示，但從POP海報設計過程中，得到更全面的美術知識、設計創(chuàng)意和開放性思維的教育，是學生們非常肯定的收獲。

四、POP教學實踐經驗分析

POP海報即使完全沒有美術功底，只要有創(chuàng)意和想法，即便笨拙的技法也能制作出很亮眼的作品。

這里的重點就是學習POP海報要“有創(chuàng)意和想法”。一般人會認為“創(chuàng)意”二字很遙遠。我們不一定天生就帶有創(chuàng)意，但是它其實是可以參考，可以借鑒，也可以在學習中累積的。“創(chuàng)造因做到了新的結合而產生，而不是無中生有?！?/p>

所以POP海報的入門第一步就是：創(chuàng)意范例的展示和講解。通過創(chuàng)意范例作品的展示和講解，可以提高學生對“創(chuàng)意”這個定義的理解和瀏覽量，同時提高學生對POP海報的興趣和好奇心。在這個步驟里，教師的責任就是引導學生進入“創(chuàng)意”世界，拋磚引玉。

在培養(yǎng)和累積 “創(chuàng)意”之后，學生自然會想：這么好看的海報要怎么才能做出來？會不會很難？

所以第二步就是進入POP海報制作的技法分類和講解。這個過程比較漫長，需要任課教師的細心講解和分析，也需要學生教學和實踐結合。

整體而言，這一步驟可分為三部分：

（一）簡易海報設計與制作，即最簡單易懂的，用彩色筆在一張紙上涂畫，只需符合主題，沒有過多的技巧而言。這種海報形式的優(yōu)點在于容易上手，工具簡單;缺點是效果單一，修改不便以及容易串色染色，讓畫面顯得潦草毛刺。

（二）標準海報設計與制作，即日常比較美觀的海報作品制作，在紙張上要求有色彩，比較大型的色彩圖案或文字要另外用彩色或白紙描畫完整后，裁剪黏貼到海報上，需要準備較多的不同色彩紙張和畫筆。這種海報形式的優(yōu)點在于可以避免海報上出現涂改痕跡，圖案和文字可以隨時調整位置、修改尺寸以及避免串色染色，保持畫面整潔干凈。

（三）課時需求方面，第一步“創(chuàng)意”需要2- 4學時，讓學生可以全面接觸和吸收;第二步“設計與制作”需要6- 8學時，讓學生在學習吸收的同時有時間實踐和掌握技法。

五、教學特色

（一）“教學做一體化”。制作指導，即在學生制作海報的過程中，教師進行及時指導和提出問題、解決問題。

教師要允許學生“犯錯”，也允許學生有不同的想法。比如制作的流程、使用的技法和工具等與之前教學的時候有所不同。這說明了學生在認真思考問題，在嘗試更多的可能性，說明學生正在開發(fā)自我的“創(chuàng)意思維”。

“每個設計作品后面都有一個過程――一個思維過程?！苯處煈摻o學生提供創(chuàng)意方面”的意見，抓住學生的Point（重點），引導學生加強Point的“刻畫”，摒棄或弱化不理想或不利于表現的部分。

緊接著是引導學生利用最容易突出Point的技法去實現創(chuàng)意，達到“理想與現實盡量同步”。

（二）創(chuàng)作任務法?！皠?chuàng)意”要先有“主題”。所以教師應該在每次“教學做一體化”的時候向學生提供一個主題任務，要求學生圍繞主題去設想創(chuàng)意和制作手法。

除此之外，還需要教師檢查任務執(zhí)行結果。給學生進行打分，使學生有成績壓力，及時完成任務。

（三）點評鼓勵法。在打分過程中，比較優(yōu)秀的學生作品可以抽出或拍照記錄，在下一堂課或者下一次布置任務之前，向學生展示或點評。

“比較優(yōu)秀”可以分兩類挑選。一類是創(chuàng)意方面比較優(yōu)秀的，在想法和構思上比較獨特的作品;另一類是在制作方面比較優(yōu)秀的，在制作過程中比較細心的，在創(chuàng)意不是很突出的基礎上實現“美觀大方”這一結果的作品。

兩類不同的作品點評和展示的側重性也要不一樣。要以鼓勵為主，批評指正為輔。讓學生理解哪里好，哪里不夠好，如果這樣做效果會更好。關鍵是要提醒學生，要做到什么程度才可以算是優(yōu)秀。

如此，被點評作品的學生會更加有信心學習POP海報，同時深刻記住自己的缺點，在下一次任務盡量克服。沒被點評到的學生會羨慕，會以此為努力目標，同時也學習了自己同學的優(yōu)點，下次任務可以加以利用。

六、應注意的問題

在《實用美術》中添加POP海報教學，存在以下問題：

（一）選修課原本的課時量就少，添加一門技能入內會使課時安排緊上加緊。這樣使得學生學習POP海報只能取之皮毛。因此需要制定一個“速成方案”，讓學生用盡量少的時間學盡量多。

（二）選修課上課人數多，教師不能進行很好的一對一指導。一般選修課都是80-120人一個教室，同時上課人數太多，相互干擾比較嚴重。因人數問題，不能做到一對一指導，使得教學效果有所降低。

（三）一般學生不太重視選修課，認為選修課是“混學分”或者“看興趣”來挑選的課程。但是學習美術重在練習，因此實用美術（包括POP海報）的功課量較大，這一矛盾需要好生調節(jié)，即不可操之過急，也不可放任不管。

七、結語

POP海報無論在入門方法、制作難度和使用范圍各方面，都非常適合?？茙煼渡鷮W習，日后即使不在教師行列從業(yè)，也可以使用在商業(yè)等各種推廣和宣傳上。它是一種容易把握、短期就可以看出成效的美術表現形式。穿插入《中小學實用美術》這門選修課，不僅能讓教學用簡筆畫部分得到實踐，也與黑板報設計相呼應，一舉三得。希望各同類高?？梢詮V泛采納和加入到教學計劃中。

參考文獻

[1] 范娟.淺談高職院校手繪POP的教學改革[J].美術教育研究，2013（8）.

[2] 2014屆廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告[EB/OL].http：//.cn.

篇3

小鎮(zhèn)民房中驚現巨鈔

40多歲的韋曉喻,是廣西平果縣某國有公司工人,從農村出來的他生性老實本分,但他還不到二十歲的兒子韋明卻是個愣頭青,老是在街頭惹是生非。2008年2月的一天,韋明跟別人打架,造成他人輕傷,平果縣警方將此案作為一起刑事案件立案偵查。

2月28日晚,平果縣公安局刑偵大隊多名民警來到馬頭鎮(zhèn)韋明的私人住房,執(zhí)行搜查任務,收集相關證據。韋明正在家中,民警出示搜查證后,分頭展開搜查,很快在韋家三樓后屋發(fā)現大量的名酒及衣物。同時還在三樓前后屋各發(fā)現有一個保險柜。民警要求韋明打開保險柜,韋明稱保險柜鑰匙是他妻子拿著,而她回老家去了。韋明只不過是一名普通工人,怎么有這么多名酒和衣物?民警覺得十分可疑,認為不能放過這幾只保險柜。于是找來開鎖師傅,先將三樓后屋那只保險柜打開,呈現在民警眼前的是大量的現鈔,貴重首飾、手表及房產資料等名貴物品。民警們簡直不敢相信自己的眼睛。

接著,民警打開了前屋的那只保險柜,里面同樣是大量的現鈔及其他貴重物品?？吹竭@一切,不僅民警吃驚,韋明也目瞪口呆,不明白自己屋里怎么放著這么多的錢財。經清點,兩只保險柜里存有人民幣547萬元,美元57萬元,港幣1萬元;戶名為“張廷登”的美元存折一本,賬面金額為1.36萬元以及鉑金、黃金項鏈和勞力士等名牌手表40余件,還有三套房地產資料。另外,民警還在韋家查獲上千瓶名酒和一批貴重裝飾品、衣物等。民警將這批可疑物品暫扣,并將韋明傳喚到公安局盤查。“這兩只保險柜是你的嗎?這些都是你存放的嗎?”民警質問韋明。“不是,是我的一個親戚的,他叫張廷登,自治區(qū)民政廳廳長?！表f明說,“我也不知道他放了這么多錢在我這里,他送來的東西外包裝上都寫著書刊資料?！?/p>

神秘的書刊資料

韋明原來在農村以種田為生,后來有熱心人”幫忙”把他弄到了縣城的國有公司上班,他的生活也漸漸富裕起來,在縣城買了房子。2006年6月的一天,韋明從縣城東街一家五金店門口路過,看到里面形形的保險柜,一時心血來潮買了一只二層鐵皮柜拉回家,用于存放家里的房產資料和存折等物品。8月的一天,屋里突然走進來一個氣宇軒昂的中年男子,這讓韋明又喜又驚,此人正是廣西民政廳廳長張廷登。

張廷登,1953年出生于平果縣一個農民家庭,從小是個苦孩子,窮人家的孩子懂事早,干農活勤快的張廷登在1975年被推薦到廣西農學院植保系植保專業(yè)學習。畢業(yè)后分配到原百色地區(qū)一研究所當了一名技術員。

那個年代,有大學文化的干部非常稀缺,張廷登很快得到重用和提拔,1989年,張廷登擔任原百色地區(qū)農業(yè)局副局長,從此走上仕途。此后先后任西林縣縣委副書記,副縣長,田陽縣縣長,縣委書記,防城港市委常委,組織部部長,北海市委常委,合浦縣委書記,北海市委副書記。2003年4月起任廣西民政廳廳長、黨組書記。

生在平果縣的張廷登,自然在平果縣有不少親戚,韋明就是其中之一。韋明的媽媽是張廷登的姐姐,張廷登也就是韋明的舅舅。這一次,他就是來到韋家看望姐姐的。在樓房里東走西走時,張廷登看到了韋明新買的鐵皮拒,于是好奇地問他裝什么貴重物品,韋明說裝些衣物和房產資料。“你一個工人,還蠻講究的嘛?！睆埻⒌堑囊痪渫嫘υ捳f得韋明很不好意思。

9月的一天,張廷登一個人駕駛越野車再次來到韋家,他告訴韋明,拿了一些東西來想放在他的鐵皮柜里。舅舅要用,有什么可說的。韋明就騰空了鐵皮柜,把鑰匙交給了舅舅,接著張廷登從車上搬出來一些箱子和用紙包得結結實實的東西。韋明幫著扛上三樓,并想幫忙存放,張廷登堅決不讓他干,放好東西后臨走時,張廷登叮囑韋明說他的書刊資料很珍貴,要韋明好好保管。

2006年9月至2007年5月間,張廷登又來過幾次韋家,有時是一個人來,有時是與妻子同來,每次都拉來一些箱子和一些酒及其他物品。有一次韋明好奇地問箱子里和一捆捆包著的是什么東西,張廷登忙說都是一些過去的書刊資料。這些用牛皮紙包扎得嚴嚴實實的東西,外面確實用毛筆寫著書刊資料字樣。不久,韋明的鐵皮柜放滿了,張廷登自己搬了只更厚重的保險柜來。

張廷登搬來的東西越來越多,韋明只得騰出三樓的后屋,專給他放東西……

民政廳長與老板們的“跟蹤術”

張廷登送到外甥家的一包包東西哪是什么“書刊資料”,都是一沓沓的鈔票。

從小吃了很多苦,成年后又從事農業(yè)工作的張廷登的內心深處,卻沒有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷,反而對金錢有著不一般的渴望,他走上領導崗位后,走到哪都會結交一幫老板“哥兒們”。這種友誼不屬“君子之交淡如水”那一類,而是建立在“錢權交易”基礎上的,這些包工頭哥兒們,給張廷登送錢,多的高達百萬元。

重“友誼”的張廷登對這幫哥兒們生意上的“求助”,能幫的都盡量幫。雖然他不總在一個地方任職,有時這幫哥兒們求助的事項不屬他的地盤,但他官越做越大,打個招呼也是一言九鼎,誰敢不買他的面子,看到“張哥”這般仗義,一些老板也樂意跟著他“闖天下”。張廷登到合浦縣任職,他們就跑到合浦做生意,張廷登調去了南寧,他們又跟著轉戰(zhàn)到南寧。

張廷登給朋友”幫忙”,不但積極而且心細,常常在幫了忙之后,還會交待老板們“記得追蹤”,查看他幫的忙“到位”了沒有。

2003年5月的一天上午,剛上任自治區(qū)民政廳長一個多月的張廷登,從他暫時住宿的南寧萬興酒店走出來,突然有人叫了一聲“張廳長”,張廷登一看,是合浦縣的建筑商梁某。

張廷登在合浦縣任職的時候見過梁某,但兩人未有進一步的深交,如今在南寧街頭相遇,張廷登便和他熱情地聊了起來。

聊天中,梁某得知張廷登因民政廳沒房子了,只得住在酒店里,便說:“住酒店多不方便,怎么不買套房子呀?張廷登淡然一笑說:“在南寧買套商品房得五六十萬,拿不出這么多錢?！绷耗痴f:“借一些也就夠了?！睆埻⒌钦f:“不懂怎么借啊,向你梁總借點兒?”梁某忙說:“沒問題,選好房子后告訴我一聲”。

此時,梁某正承包著民政廳的一個工程項目,正需要向張廷登求助呢,剛才的聊天他是在暗里探底。

2000年初,自治區(qū)民政廳立項建設“自治區(qū)南寧大沙田老年公寓”。項目總投資3588萬元,立項后,陸漢超為分管此項目的廳領導,具體實施部門是后勤服務中心。后勤中心主任黃德生向陸漢超推薦由后勤中心副主任陳偉登和干部蘇清富負責管理此項目,陸漢超同意了。

梁某得知這個項目后,很快通過關系與陳偉登發(fā)展成了哥兒們。工程招投標初期,陳偉登向黃德生建議讓梁某來做這項工程,梁某答應按工程造價的6%給回扣款。黃德生聽后同意了,經陳偉登、梁某等人操作后,2000年9月,梁某的工程隊中標。之后,梁某按約定多次付給陳偉登、黃德生、陸漢超回扣歉共計180萬元。

張廷登上任時,這項工程到了收尾階段,民政廳尚欠300萬元工程歉。梁某打了報告上去,可錢老不見批下來,他找到黃德生、陳偉登詢問,黃德生告訴梁某說他找過張廳長,可張廳長說,工程這事,他再過問的話,別人會以為他從中得了什么好處了。精明的梁某懂得,有些話是要反著聽的。他想,不給張廷登些好處是不行的。于是就有了幾天后的萬興酒店“巧遇”。大約過了一個星期,梁某接到了張廷登打來的電話,告知工程結算款已經幫他處理了,并叮囑說:“你要記得跟蹤啊,看看落實了沒有。”高興之余,梁某品味出“跟蹤”大有含義。過了三天,張廷登又主動問梁某收到款了沒有,正好梁某剛收到款,想到張廷登這般熱情,他十分感動,于是也熱情地問:“張廳長,你的房子選好沒有?”張廷登說還沒有呢,要等你幫忙啊。話說到這份兒上,梁某急忙提了20萬元現金直奔萬興酒店張廷登的房間。

有了這次來往,兩人的感情迅速升溫。一年后,梁某又拿到了民政廳下屬廣西社會福利中心綜合樓的一項工程。有張廷登直接幫忙,施工過程中每次申請撥款都很順利。每次張廷登一簽字,都會主動打電話告訴梁某,并叮囑“記得跟蹤”,也就是說記得事后要給好處。在幾年時間里,梁某送給了張廷登85萬元……

不甘心坐以待斃

其實在2007年初,廣西區(qū)檢察院就連續(xù)接到幾封對民政部門一些人違法亂紀的舉報信,一個專案組迅速成立,由于舉報信內容不夠翔實,專案組決定對民政廳下屬的廣西福利服務中心等十二個二級機構的財務會計資料進行全面審查。隨著調查的步步深入,專案組初步發(fā)現了張廷登有涉嫌受賄的問題,并鎖定了幾個行賄人。

在反貪干警對民政廳二級機構進行調查的同時,張廷登就預感到,火遲早要燒到他身上。于是他也著手“未雨綢繆”,對他的巨額錢財進行轉移,把大批現金和財產搬到了外甥家。

去年2月29日外甥家“出事”這天下午,去北京開會的張廷登回到南寧。他剛下飛機,一打開手機,就接到了他的親戚打來的電話,告知他放在平果縣城外甥家的幾百萬元現鈔和大量貴重物品被公安局發(fā)現的消息,雖然天寒地凍,可張廷登仍被這個消息嚇出了一身汗。完了!完了!他心里幾乎絕望地喊道。他千思萬慮,卻沒有想到,不安分的小外甥惹下的一樁小小刑事案竟使他費盡心思藏匿的非法財產浮出水面。1500多萬元巨款,簡直是顆原子彈,誰也掩護不了他。

然而,他不愿就此坐以待斃。他想,平果是他的老家,他在這里有著龐大的關系網。如果趕快活動,也許能把事情瞞住,無奈傍晚還有一個重要的公務接待。這天下午,他在煩躁中熬過了幾個小時,接待一結束,他便心急火燎地直奔平果縣,也是在這天下午檢察機關接到了平果縣警方在韋明家搜出張廷登巨額財產的通報。自治區(qū)檢察院領導聽到這一消息,心頭不由一震,意識到案件的調查出現重大轉機,立即指示反貪局派人急赴平果縣。2月29日晚,專案組趕赴平果縣,著手調查張廷登涉嫌轉移非法財產的問題。

當天晚上,張廷登也到達平果,他立即與當地的朋友聯(lián)系,展開活動。希望“大事化小”,然而反貪干警比他先一步到達平果,行動也比他快了一步,當朋友告訴他?！皡^(qū)里來的反貪局長”已將他的財物接管時,張廷登心里有說不出的沮喪,但他仍不肯罷休。他想到在柳州有個朋友與區(qū)檢察院領導很熟,于是連夜趕到柳州找到這位朋友想辦法。然而朋友打聽的結果仍讓他失望,因為廣西區(qū)檢察院檢察長已親自掛帥偵辦他的案件,他的問題已進入高層的議事曰程。3月1日早上,張廷登心灰意冷地趕回南寧。

篇4

尊敬的各位評委：

大家好！

我叫×××，現任×××縣郵政局局長，專業(yè)技術職務經濟師?！痢痢痢聊晟?，××××年參加工作，先后畢業(yè)于齊齊哈爾郵電技校、黑龍江省郵電學校、牡丹江市職工大學和黑龍江省黨校。主要工作簡歷：××年齊齊哈爾郵電技校畢業(yè)后在牡丹江市郵電局參加工作，先后做過轉運員、押運員、檢查員；××年以來先后任轉運科、汽車科、計劃財務部、郵區(qū)中心局等部門副職或正職。我這次參加競聘的崗位是郵政儲匯局副局長。

非常感謝省局在全省郵政系統(tǒng)范圍內進行這次處級干部公開競聘，使得我有參與的機會。

一、參加工作以來的經歷

我自××年提職任牡丹江市郵電局轉運科副科長，在科內分管業(yè)務。通過合理完善轉運生產工序控制，加強郵運組織管理，嚴格執(zhí)行郵運計劃等措施，保證了全網郵件傳遞時限和郵運質量。任職期間，作為黑龍江省東部最大的轉運站，轉運科實現了全國文明轉運站四連冠。

分營后擔任計財部副主任期間，分管基本建設工作。積極與市里各相關部門聯(lián)絡、協(xié)調，完成了牡丹江郵政倉儲中心工程的征地、規(guī)劃設計及工程的前期準備工作。完成了太平路郵政大樓征地動遷戶的調查工作、可行性研究報告的前期準備工作，為上級領導提供了決策依據。同時爭取到地方政府部門的理解和支持，給予了一些優(yōu)惠政策，為省市局節(jié)省了建設資金。

××年×月任牡丹江市郵區(qū)中心局局長。以省局“三項制度”改革為契機，通過強化內部管理，深化內部體制改革，調整優(yōu)化郵區(qū)網絡運行組織，推行扁平化管理和平面作業(yè)、交叉作業(yè)、總進總出、合理兼職等措施，提高運行效益和效率。根據省局精簡機構、壓縮編制的指導意見我局做了大幅度改革，將原來五個科室的職能撤并為一辦（綜合辦）、一室（調度室）及六個生產車間。精簡了機構，減少了管理層次（此項改革在全省同級中心局中推廣）?！痢痢痢聊辏档そ朽]區(qū)中心局由三級中心局升級為國家二級中心局過程中，經過大量的調查研究和細致的工作，一次性完成了雞西三級中心局的功能接收和牡丹江局的升級工作，實現了平穩(wěn)過渡。通過一系列改革，郵區(qū)中心局在管理上上了一個新層次，全員勞動效率得到提高。

××××年××月，組織安排我到×××縣郵政局主持工作。一年多來，按照省市局下達的工作目標，從抓好骨干業(yè)務、培育重點業(yè)務、提高隊伍素質等幾方面入手，努力克服儲蓄轉存款利率調整等不利因素，××××年儲蓄余額累計達到×××××萬元，實現凈增額近××××萬元；完成代收保費額×××萬元?！痢痢痢聊辍痢痢量h郵政業(yè)務總收入完成×××××萬元，完成年計劃的×××××，比上年增長××××。收入全省縣市局排名由××年的××位升至××位。

一年半的縣局領導工作經歷使我經營管理能力全面提高，也使我對儲匯專業(yè)從理論到實踐包括業(yè)務有了全面的了解，積累了一定的經驗。通過努力學習，我的自身素質也在不段提高，尤其是理論水平和業(yè)務能力。所以，我深信能夠勝任競聘崗位的工作。

二、如果我競聘成功，我將做好以下幾方面工作

（一）與班子成員團結一致，齊心協(xié)力，以團結務實的工作作風共同做好全省郵政金融業(yè)務的經營和管理工作。

（二）協(xié)助局長制定好全省郵政金融業(yè)務發(fā)展規(guī)劃、工作目標和實施方案，對下做好各項金融業(yè)務的指導和檢查工作。

（三）當好參謀助手，發(fā)揮副職作用。在完成分管工作的同時，發(fā)揮自身能力，提出有建設性的意見和建議，為局長決策提供依據。

（四）繼續(xù)堅持學習，不斷充實和完善自己，尤其加強郵政金融專業(yè)的學習，更新知識結構，勇于創(chuàng)新，積極探索郵政金融經營管理發(fā)展的新思路、新辦法，為全省郵政的發(fā)展盡心盡力。

三、對今后郵政金融市場營銷的看法和建議

郵政儲蓄自××××年×月×日開辦到現在已經整××年，黑龍江郵政儲蓄由開辦之初的××××萬元發(fā)展到現在的×××多億元（分營后到現在翻了一番多）。這得宜于省局的正確決策和具有很強的前瞻性、指導性和可操作性的推進措施以及發(fā)展儲蓄不動搖的決心。××××年×月×日，郵政儲蓄新增轉存款按照金融機構準備金存款利率計付利息，使得郵政儲蓄面臨新的挑戰(zhàn)。

在這里，我不想對如何發(fā)展保險、匯兌、代收費等具體業(yè)務泛泛的去談，僅對今后郵政儲蓄市場營銷談談看法。

郵政金融可分為金融業(yè)務經營和金融業(yè)務管理。金融業(yè)務經營可分為金融的資產業(yè)務、負債業(yè)務以及中間業(yè)務等。資產業(yè)務是我們面臨的問題，要努力學習，勇于實踐，但必須規(guī)避風險，各局可以為省局提供有價值的信息，全省統(tǒng)一運作。而在負債業(yè)務和中間業(yè)務中，如何解決好新形勢下的營銷問題，是擺在我們面前的首要問題。

進入二十一世紀，營銷觀念已經從生產觀念、推銷觀念、發(fā)展到市場營 （郵政儲匯局副局長）競職演講第2頁

銷觀念，要以市場為中心，堅持整體營銷，謀求長遠利益，要選擇好目標市場，根據細分后不同的市場制定不同的營銷策略。

針對我省目前的郵政儲蓄發(fā)展狀況，應把儲蓄市場分為兩塊。從儲蓄余額來看，全省城市市場占×××；縣（市）所在地市場占×××；縣以下農村市場占×××。從營銷策略看，必須把縣（市）所在地及所屬農村結合起來，統(tǒng)統(tǒng)看做是農村市場，畢竟縣（市）是以農村經濟為主的。全省看，這部分市場儲蓄余額近×××億元，占儲蓄余額的×××，近半壁江山，具有舉足輕重的地位，必須抓好這塊市場。

在農村市場中，農村信用合作社是我們的主要競爭對手。我是縣局長出身，對這點比較了解。信用社是地方政府重點扶持和支持的，存在著嚴重的政府行為。如果我們的資產業(yè)務能和地方經濟結合在一起，服務于農村，我們在農村市場的營銷方式、方法及策略上就會主動一些，否則，郵政儲蓄在農村市場的發(fā)展，不但得不到支持，還會受到制約，阻礙我們的發(fā)展。

在發(fā)展儲蓄營銷問題上，吸收儲蓄資金的成本分利息成本和非利息成本，非利息成本包括固定成本和變動成本。在變動成本中，應包括營銷成本在內，在新的政策下，新增的儲蓄額要努力減少營銷成本，以增加活期儲蓄為好，但不是越多越好，這里有一個規(guī)模和度的問題，在現階段，新增的資金運作主要靠國家局，如果我們自己運作，在經驗不足和政策限制的情況下，應循序漸進的進行。儲蓄專業(yè)的收益為郵政事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞，但在新形勢下，收益如能滿足郵政可持續(xù)發(fā)展的需要，是最恰當的。如果追求儲額的目標過高，隨之營銷成本也相應加大，并且儲額增到一定程度，營銷成本會不成比例的上升。