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時(shí)間:2023-03-13 11:25:31
導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇種植合作社項(xiàng)目,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
0.引言
國(guó)家的“十二五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)“提高教育現(xiàn)代化水平,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,壯大創(chuàng)新人才隊(duì)伍,推動(dòng)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也把創(chuàng)新教育列入其中,并把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程。高等院校是實(shí)施創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的主體,擔(dān)負(fù)著為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供人才保障和智力支持的重任。值得注意的是,隨著高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)張,大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量令人擔(dān)憂,突出表現(xiàn)為高校畢業(yè)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力弱。如何使我國(guó)的高等學(xué)校培養(yǎng)出既具有豐富的理論知識(shí),又具備較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力的工程技術(shù)人才,已成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
1.中法合作辦學(xué)項(xiàng)目
眾所周知,發(fā)達(dá)的西方國(guó)家在對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)引進(jìn)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,目的是利用國(guó)外先進(jìn)的教育資源、教學(xué)方法和教育理念促進(jìn)我國(guó)高等教育的發(fā)展。
經(jīng)教育部批準(zhǔn),江蘇科技大學(xué)于2003年與法國(guó)巴黎高等計(jì)算機(jī)學(xué)院(SUPINFO)合作開辦計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(中法合作辦學(xué)項(xiàng)目),培養(yǎng)高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)工程技術(shù)人才。該合作辦學(xué)項(xiàng)目的培養(yǎng)方案由中法雙方的教師共同制訂,全套引進(jìn)了SUPINFO的教育資源,專業(yè)核心課程由SUPINFO派遣有工程經(jīng)驗(yàn)的外籍教師任教,學(xué)生享有SUPINFO的電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)質(zhì)教育資源。課程體系包含計(jì)算機(jī)專業(yè)核心課程、工程實(shí)踐項(xiàng)目、經(jīng)管、法律類課程等。其中專業(yè)核心課程有操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理和體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、JAVA、,NET等;經(jīng)管、法律類課程有IT管理、IT經(jīng)濟(jì)、IT法律、軟件質(zhì)量管理等;工程實(shí)踐方面包括專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)、個(gè)人項(xiàng)目和分組項(xiàng)目、全職企業(yè)實(shí)習(xí)、兼職實(shí)習(xí)、社團(tuán)組織活動(dòng)等。
經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展,該項(xiàng)目培養(yǎng)了一批既掌握本專業(yè)的國(guó)際化知識(shí),又熟悉跨文化溝通,并具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的專業(yè)工程技術(shù)人才。從大四開始,學(xué)院根據(jù)出國(guó)深造、國(guó)內(nèi)讀研、自主創(chuàng)業(yè)和工作就業(yè)等各種情況,設(shè)置不同的課程組合,為學(xué)生提供寬口徑的升學(xué)與就業(yè)渠道。已畢業(yè)的4屆學(xué)生共234人全部通過(guò)中方的畢業(yè)設(shè)計(jì),修滿相應(yīng)學(xué)分,并獲得中方本科學(xué)士學(xué)位,其中178人,修滿SUPINFO規(guī)定學(xué)分,獲得法方學(xué)士學(xué)位;84人赴法國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)攻讀碩士學(xué)位,讀研率近40%,國(guó)內(nèi)就業(yè)涵蓋政府部門、事業(yè)單位、國(guó)企、外企等,就業(yè)率達(dá)98.8%,用人單位評(píng)價(jià)學(xué)生“專業(yè)技術(shù)精湛,綜合素質(zhì)強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”。2007年12月,在江蘇省首屆中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,江蘇科技大學(xué)作為特邀代表介紹經(jīng)驗(yàn),并在2009年的教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目評(píng)估中獲得好評(píng),辦學(xué)效果得到了江蘇省教育廳主管部門的肯定,并受到新華社等媒體的關(guān)注。
為什么入選中法合作項(xiàng)目學(xué)生的就業(yè)能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與普通專業(yè)學(xué)生的相比具有明顯優(yōu)勢(shì)呢?課題組成員多年來(lái)一直從事中法合作辦學(xué)項(xiàng)目的一線教學(xué)和管理工作,非常熟悉法方教師的教學(xué)方式、課程設(shè)置、課程內(nèi)容和考核方式。經(jīng)過(guò)多次研討和深入分析,課題組成員一致認(rèn)為,在法方的培養(yǎng)方案中,對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)不僅僅來(lái)自于課堂教學(xué)的理論學(xué)習(xí),更多的是在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上。
2.合作辦學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)
實(shí)踐教學(xué)是指在教學(xué)計(jì)劃內(nèi),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為主而獨(dú)立設(shè)置的,以學(xué)生活動(dòng)為主、教師輔導(dǎo)為輔的教學(xué)活動(dòng)。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要包括教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、學(xué)年論文等,也包括軍訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及納入教學(xué)計(jì)劃的社會(huì)調(diào)查、科技制作、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是鞏固理論知識(shí)和加深對(duì)理論認(rèn)識(shí)的有效途徑,是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要平臺(tái)。
筆者從以下5個(gè)方面分析闡述中法合作辦學(xué)項(xiàng)目的計(jì)算機(jī)專業(yè)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置。
2.1課程實(shí)驗(yàn)
以計(jì)算機(jī)組成原理課程為例,國(guó)內(nèi)課程通常為72學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)為16學(xué)時(shí),由5~6個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組成,由實(shí)驗(yàn)室老師集中指導(dǎo),在固定地點(diǎn)開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。該課程成績(jī)主要取決于期末的筆試成績(jī),實(shí)驗(yàn)成績(jī)僅作為參考。在課程中,實(shí)驗(yàn)常被看作理論教學(xué)的補(bǔ)充,輔助學(xué)生理解課程的核心知識(shí)點(diǎn)。
合作辦學(xué)項(xiàng)目開設(shè)的專業(yè)課程幾乎每門都有一個(gè)project作為課程實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生利用本課程介紹的開發(fā)工具、知識(shí)要點(diǎn)等獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成。任課老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)并規(guī)定項(xiàng)目完成時(shí)間,具體實(shí)施由學(xué)生自行安排。每學(xué)期都有幾門專業(yè)課的projiect要完成,學(xué)生獲得該門課程的成績(jī)一般由筆試、項(xiàng)目報(bào)告和答辯3部分組成,如果某兩個(gè)project設(shè)計(jì)內(nèi)容雷同,則均被判為cheat,該課程成績(jī)?yōu)?且計(jì)入誠(chéng)信檔案。如ASP課程的project是需要設(shè)計(jì)一個(gè)飛行俱樂部的信息管理系統(tǒng),學(xué)生通常會(huì)借鑒網(wǎng)絡(luò)資源或其他同學(xué)的代碼,因?yàn)檎\(chéng)信檔案會(huì)直接導(dǎo)致不良信用記錄,學(xué)生一般不會(huì)、也不敢相互抄襲,都會(huì)在理解他人成果的基礎(chǔ)上加以修改和完善,最終轉(zhuǎn)化成自己的成果。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),自主創(chuàng)新意識(shí)起到了非常重要的促進(jìn)作用。通過(guò)每學(xué)期的多個(gè)proiect,學(xué)生的工程實(shí)踐能力、檢索文獻(xiàn)資源獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力都得到了很大提高,經(jīng)過(guò)4年潛移默化的培養(yǎng),逐漸形成一種良好的解決工程問(wèn)題的習(xí)慣。
2.2課程設(shè)計(jì)
國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)計(jì),如“網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”時(shí)間為2~3周,集中在實(shí)驗(yàn)室編寫一個(gè)軟件項(xiàng)目,或集中在實(shí)驗(yàn)室利用實(shí)驗(yàn)箱、開發(fā)板等實(shí)現(xiàn)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案。學(xué)生獨(dú)立或通過(guò)分組協(xié)作,在固定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)工程項(xiàng)目。學(xué)生的最終成績(jī)由出勤情況、實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)和設(shè)計(jì)報(bào)告決定。學(xué)生為了應(yīng)付檢查,通常整個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)報(bào)告只有幾個(gè)版本,很多學(xué)生得不到真正意義上的實(shí)踐訓(xùn)練。
合作辦學(xué)項(xiàng)目每學(xué)年都會(huì)有1-2門的課程設(shè)計(jì),主要是綜合幾門課程的知識(shí)解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,時(shí)間跨度為一個(gè)學(xué)期,由法方教師提供課程設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容和要求。課程設(shè)計(jì)的綜合性比較強(qiáng),需要運(yùn)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、Web頁(yè)面或圖形界面設(shè)計(jì)等,而這些在課程實(shí)驗(yàn)的projiect都訓(xùn)練過(guò),學(xué)生將這些proiect有機(jī)整合,基本可以實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的基本功能。課程設(shè)計(jì)由學(xué)生分組協(xié)作完成,項(xiàng)目演示和答辯通過(guò)后可獲得成績(jī),考核主要關(guān)注學(xué)生設(shè)計(jì)方案的新穎性、可靠性和實(shí)用性。
2.3企業(yè)實(shí)習(xí)
國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生因?yàn)樯婕敖煌ㄙM(fèi)用、食宿安全、企業(yè)接收意愿等因素很少參加企業(yè)實(shí)習(xí)。合作辦學(xué)項(xiàng)目非常重視企業(yè)實(shí)習(xí),并設(shè)置了很多學(xué)分。每學(xué)年一次全職實(shí)習(xí)設(shè)置10個(gè)學(xué)分(國(guó)內(nèi)通常為3-4學(xué)分),每學(xué)期一次兼職實(shí)習(xí)設(shè)置3個(gè)學(xué)分,學(xué)校根據(jù)企業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)生提交的實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)等給予相應(yīng)的學(xué)分。合作辦學(xué)項(xiàng)目在大一學(xué)年即開設(shè)了IT管理課程,主要內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生如何參加企業(yè)面試、寫推薦信、如何與企業(yè)溝通并獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。由于參加企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)分非常高,學(xué)生在“胡蘿卜+大棒”政策的引導(dǎo)下,一般都可以獨(dú)自找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)(低年級(jí)的實(shí)習(xí)通常是非技術(shù)性的,而高年級(jí)通常能獲得需要專業(yè)技能的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì))。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的實(shí)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生得到了豐富的企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于他們以后的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)都有著非常重要的意義。
2.4技能認(rèn)證
國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在校期間很少能得到技能認(rèn)證培養(yǎng)的機(jī)會(huì),而合作辦學(xué)項(xiàng)目的課程體系中有多種企業(yè)技能認(rèn)證的設(shè)置,如微軟認(rèn)證、思科認(rèn)證、Oracle認(rèn)證等。由于國(guó)外的高校和國(guó)際知名的大企業(yè)都有合作協(xié)議,可以免費(fèi)獲得最新的開發(fā)工具,學(xué)生在校期間每個(gè)學(xué)期都可以學(xué)習(xí)微軟、思科、Oracle等公司的最新技術(shù)和開發(fā)工具,并使用最新的工具開發(fā)工程項(xiàng)目等。當(dāng)學(xué)生通過(guò)企業(yè)的認(rèn)證考試并獲得證書時(shí),法方教師會(huì)認(rèn)定其取得相應(yīng)的學(xué)分。
2.5社團(tuán)服務(wù)
關(guān)鍵詞: 房地產(chǎn);合同管理;工程造價(jià);關(guān)系;措施
Key words: real estate;contract management;the project cost;relationship;measures
中圖分類號(hào):TU723.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4311(2013)28-0083-02
0 引言
隨著房地產(chǎn)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,工程造價(jià)管理越來(lái)越受到開發(fā)商的重視。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,房地產(chǎn)企業(yè)對(duì)資金的控制與各項(xiàng)管理越來(lái)越趨于規(guī)范化。房地產(chǎn)工程的建設(shè)質(zhì)量、進(jìn)度都關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,而工程造價(jià)正是其中的影響因素之一。對(duì)工程造價(jià)控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)離不開工程合同設(shè)立、變更、終止的管理。只有進(jìn)行全面的合同管理,才能有效地控制工程造價(jià)。
1 合同管理和工程造價(jià)之間的關(guān)系
1.1 合同直接關(guān)系到工程造價(jià)的確定和控制。建設(shè)工程的項(xiàng)目工期時(shí)間有長(zhǎng)有短,工期長(zhǎng)的工程,管理難度加大。在施工過(guò)程中,施工材料設(shè)備的管理、施工內(nèi)容的變更都會(huì)對(duì)工程造價(jià)產(chǎn)生影響[1]。在合同的履行階段,加強(qiáng)合同的管理,可以有效地避免施工過(guò)程中的糾紛產(chǎn)生的工程造價(jià)。
1.2 合同貫穿著整個(gè)工程造價(jià)的過(guò)程。按合同來(lái)說(shuō),合同規(guī)定的由圖紙變成實(shí)體建筑的過(guò)程就是合同的時(shí)間。主要包括準(zhǔn)備施工、正在施工以及竣工這三個(gè)階段。①在施工的準(zhǔn)備階段中,施工合同需訂立,同時(shí)也要訂立材料與物資采購(gòu)合同以及其他有關(guān)的合同。然后,按照合同發(fā)放圖紙,接著安排施工圖的會(huì)審與交底工作。其中還要施工組織的設(shè)計(jì)審查。接著,安排開工事宜,同時(shí),撥發(fā)工程預(yù)付款[2]。②施工階段,合同管理的更為詳細(xì)、復(fù)雜。還要有索賠機(jī)制,要對(duì)監(jiān)理單位按照合同進(jìn)行監(jiān)督。③完工后,按照合同辦理竣工結(jié)算并支付剩余款項(xiàng)。其中要安排保修事宜。
1.3 以工程造價(jià)的控制方看,合同管理包括了工程造價(jià)的所有的方面。作為房地產(chǎn)開發(fā)商,必須要充分理解合同,嚴(yán)格按照合同規(guī)定來(lái)執(zhí)行。尤其是合同價(jià)款的確定方式和調(diào)整方式,進(jìn)度款撥付比例。
1.4 工程結(jié)算的方式以合同為重要依據(jù)。施工承包合同,決定了工程的結(jié)算方式。施工一經(jīng)確定合同,價(jià)格也就隨著工程而確定,鑒于工程建設(shè)的不一般性,在合同中已經(jīng)標(biāo)明的價(jià)格也會(huì)隨之改變,在建設(shè)工程的施工過(guò)程中,會(huì)發(fā)生的也包括追加合同的價(jià)款,而以上的這些價(jià)款的變化,均是以合同為依據(jù)的,追加并調(diào)整的部分變成了原合同的重新增加的部分,這些合同就構(gòu)成了工程的總價(jià),或者說(shuō)是工程結(jié)束時(shí),要給付的價(jià)格。然而,不一樣的合同部分,會(huì)有不盡相同的調(diào)整方式。
2 合同管理對(duì)工程造價(jià)的影響
控制工程造價(jià)的目的是將工程的費(fèi)用控制在合同約定的范圍之內(nèi),關(guān)系到建設(shè)方、施工方和其他相關(guān)單位。因此,工程造價(jià)控制應(yīng)該從多方面進(jìn)行,其中控制工程造價(jià)的重要手段是加強(qiáng)合同的管理。
2.1 合同的制定和管理,沒有法律意識(shí)。合同沒有符合法律的規(guī)范,更沒有具體的實(shí)際條款,流于形式,不能有效的受法律的保護(hù)。
2.2 合同不夠嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容存在歧義。合同在制定的過(guò)程中,沒有全面考慮工程建設(shè)中可能發(fā)生的緊急情況或者意外事故等。由于合同在制定過(guò)程中的粗心大意,出現(xiàn)漏項(xiàng),在施工中,出現(xiàn)了類似的情況,就不能按合同有效地解決。就可能出現(xiàn)扯皮、拉鋸的現(xiàn)象,直接影響工程的工期,間接影響工程的造價(jià)的預(yù)期。
2.3 合同中缺少索賠方面的情況處理。工程建設(shè)中,意外情況隨時(shí)都有可能發(fā)生,其中責(zé)任的歸屬問(wèn)題,醫(yī)療款、賠償款的支付情況[3]。這些都會(huì)影響到工程的造價(jià)。怎樣合理有效的解決索賠,成為合同管理中的問(wèn)題。
2.4 合同中沒有明確工程變更的處理?xiàng)l款。工程在建設(shè)中,發(fā)生變更,會(huì)導(dǎo)致工期的更改或延誤。也使造價(jià)的預(yù)期和實(shí)際存在誤差。合同中缺少明確的變更情況,給施工工作帶來(lái)麻煩與不變。
2.5 合同中對(duì)工程的質(zhì)量和工期的處理不夠完善,其中處罰和責(zé)任歸屬問(wèn)題,缺少做明確的注明。
3 加強(qiáng)合同管理,控制工程造價(jià)的措施
施工單位只有合理的加強(qiáng)合同的管理,才能夠?qū)こ淘靸r(jià)更有效的控制??刂乒こ淘靸r(jià)在合同的簽訂中會(huì)受市場(chǎng)上一些相關(guān)因素的影響,要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化,來(lái)彌補(bǔ)這方面的空缺。具體做法如下:
3.1 制定合法有效的合同,能夠?qū)こ谈鞣蕉加屑s束力和執(zhí)行力 施工單位加強(qiáng)合同中各方的管理和監(jiān)督。解決市場(chǎng)上盲目的惡性競(jìng)爭(zhēng)。如:避免建筑施工的總承包企業(yè)的合同資質(zhì)非法掛靠問(wèn)題。對(duì)承包企業(yè)的資質(zhì)要嚴(yán)格管理、審查。做到對(duì)企業(yè)投招標(biāo)過(guò)程清晰了解,并且能夠掌握企業(yè)的管理,對(duì)進(jìn)駐項(xiàng)目的管理團(tuán)隊(duì)審查和限定,尤其是“聯(lián)合投標(biāo)”中,在資質(zhì)等級(jí)上“就低不就高”的原則要堅(jiān)決的執(zhí)行。
3.2 重視工程合同類型的選擇 按照我國(guó)合同法對(duì)建設(shè)工程合同類型的劃分,有固定總價(jià)合同、固定單價(jià)合同及可調(diào)價(jià)格合同。不同類型的合同,對(duì)工程造價(jià)產(chǎn)生的影響也不一樣,因此,簽訂合同時(shí)要謹(jǐn)慎選擇合同的類型。一般而言,固定價(jià)合同適用于規(guī)模較小、設(shè)計(jì)圖紙齊全、技術(shù)指標(biāo)明確、工期短、風(fēng)險(xiǎn)較小的項(xiàng)目。若是競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的項(xiàng)目,則業(yè)主可依次選擇固定價(jià)合同、可調(diào)價(jià)格合同、成本加酬金合同,以便更容易地將工程造價(jià)控制在預(yù)想范圍內(nèi);若是競(jìng)爭(zhēng)性較弱的項(xiàng)目,則應(yīng)盡量滿足承包方提出的合同類型;若項(xiàng)目的技術(shù)要求較高,風(fēng)險(xiǎn)較大,無(wú)法計(jì)算工程量,為避免業(yè)主方或承包方中的某一方承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn),可綜合考慮選擇可調(diào)價(jià)格合同。
3.3 合同訂立要嚴(yán)謹(jǐn),得當(dāng) 只有嚴(yán)謹(jǐn)有效的合同才能為合同管理提供可靠的基礎(chǔ)和依據(jù)。一般就建設(shè)工程來(lái)說(shuō),需要較大的投資、較廣的涉及面、有較大的個(gè)性化差異、較長(zhǎng)的履約時(shí)間。同時(shí),在客觀上,應(yīng)該保證合同的完整,清楚,用詞的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,條理清晰,各項(xiàng)條款嚴(yán)密、細(xì)致。不求面面俱到,但不能有什么遺漏。這樣才能充分體現(xiàn)出合同的作用。
3.4 明確合同管理中的索賠意識(shí) 工程合同在簽約之時(shí),就明確了價(jià)款和工程結(jié)算的方式。影響工程造價(jià)的因素主要是設(shè)計(jì)的變更、簽證及施工過(guò)程中的不確定的因素或其他不可抗因素。因此,在工程合同的管理中必須深入研究合同的每個(gè)條款,包括細(xì)節(jié)也要清楚[4]。以便隨時(shí)能夠處理合同問(wèn)題造成的糾紛。加強(qiáng)索賠與反索賠方面的研究,維護(hù)自己的權(quán)益和利益,合理控制工程造價(jià)。
3.5 工程建設(shè)時(shí)管理工程的變更需要加強(qiáng),在合同中要有明確的處理?xiàng)l款 發(fā)生變更在工程中屢見不鮮,只有做提前的準(zhǔn)備,才可以把造價(jià)控制在范圍之內(nèi)。成本的增加和工期的延長(zhǎng)或調(diào)整是由變更引起的,包括設(shè)計(jì)、工程的進(jìn)度變化、工程建設(shè)中的具體條件的不同和相關(guān)類的變更。如果,沒有有效的控制和管理工程的變更,會(huì)引起更多的有關(guān)方面的費(fèi)用增加。
3.6 合同中,應(yīng)有準(zhǔn)確的責(zé)任歸屬,對(duì)于工程工期和質(zhì)量問(wèn)題 建筑工程質(zhì)量會(huì)直接影響到工程的效益,如果加上工期的耽誤,造成的經(jīng)濟(jì)損失會(huì)是連鎖的。比較大型的工程項(xiàng)目,應(yīng)該分段設(shè)置,這樣更容易操控,減少中間計(jì)算的誤差,更為準(zhǔn)確地控制工程造價(jià)。
4 結(jié)語(yǔ)
科學(xué)規(guī)范的合同管理能夠有效的控制工程造價(jià),提高工程建設(shè)中的資金利用率,加大經(jīng)濟(jì)效益。合同管理的加強(qiáng),規(guī)范了工程建設(shè)中的操作,減少了工期中的障礙,同時(shí),也有利于工程問(wèn)題的合理快速解決,對(duì)合同的管理做到全面,嚴(yán)謹(jǐn)。才能合理的準(zhǔn)確的估計(jì)工程造價(jià)并有效的控制工程的投資,真正提高工程造價(jià)的控制效果。
參考文獻(xiàn):
[1]張劍平.如何加強(qiáng)工程項(xiàng)目的合同管理[J].山西建筑,2010(31).
1.概述
在煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,項(xiàng)目的不同要求、項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生的變化、項(xiàng)目管理者思路的實(shí)現(xiàn)等信息,都是通過(guò)文件形式來(lái)表現(xiàn)的。文件作為重要的信息、數(shù)據(jù)、理論的依據(jù),成為項(xiàng)目中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。能否對(duì)文件進(jìn)行有效的控制,成為衡量項(xiàng)目管理水平的重要指標(biāo)。有效的文檔控制,一方面可以使項(xiàng)目執(zhí)行的整個(gè)過(guò)程具有可控性、連續(xù)性和可追溯性;另一方面,它為項(xiàng)目管理者對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的宏觀了解、掌握、控制以及微觀跟蹤、解決、處理提供了具有說(shuō)服力的書面依據(jù)。
筆者所在公司的文檔控制工作起步較晚,但隨著近幾年海外項(xiàng)目的增多以及適應(yīng)市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)的需要,我公司的文檔控制工作發(fā)展迅速,現(xiàn)已建立完善的文檔控制體系。在下文中筆者將結(jié)合煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目文檔控制工作實(shí)際,介紹如何做好煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目的文檔控制工作。
2.煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目文檔控制的對(duì)象
文檔控制的對(duì)象即為文件,對(duì)煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),文件種類繁多,按設(shè)計(jì)階段劃分,主要包含以下類型的文件:
2.1可行性研究及項(xiàng)目前期的相關(guān)文件
項(xiàng)目建議書及批復(fù);設(shè)計(jì)委托書;開工報(bào)告;招投標(biāo)文件;規(guī)劃總圖;地形圖;地下管網(wǎng)圖;項(xiàng)目選址意見書;水文、氣象、地震、地質(zhì)等資料;供水、電、汽、風(fēng)協(xié)議書,申請(qǐng)報(bào)告及批文;業(yè)主書面建議要求;歷次會(huì)談紀(jì)要、會(huì)議紀(jì)錄、來(lái)往函件、備忘錄、傳真;方案討論記錄;外來(lái)資料(包括業(yè)主或其他方提供的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、樣本、各種技術(shù)資料、圖紙等);工藝計(jì)算書、物料平衡計(jì)算書;可行性研究報(bào)告及項(xiàng)目建議書的原稿和成品。
2.2工藝包設(shè)計(jì)的相關(guān)文件
工藝說(shuō)明書;主項(xiàng)表或任務(wù)單;歷次會(huì)談紀(jì)要、會(huì)議紀(jì)錄、來(lái)往函件、備忘錄、傳真;方案討論記錄;工藝設(shè)計(jì)成品(包括計(jì)算書、圖紙、數(shù)據(jù)表等)。
2.3基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的相關(guān)文件
可行性研究報(bào)告及項(xiàng)目建議書的批復(fù);基礎(chǔ)設(shè)計(jì)開工報(bào)告;設(shè)計(jì)統(tǒng)一規(guī)定;項(xiàng)目外來(lái)文件、資料登記、驗(yàn)證、發(fā)放記錄表及對(duì)應(yīng)的外來(lái)資料;中標(biāo)通知書、專家評(píng)審會(huì)議紀(jì)要;方案文本;方案審批意見;各專業(yè)互提條件表、圖紙;計(jì)算書;會(huì)議紀(jì)要、備忘錄、函件、傳真;設(shè)計(jì)考察或聯(lián)絡(luò)資料;基礎(chǔ)設(shè)計(jì)成品(包括設(shè)計(jì)說(shuō)明、概算及圖紙與表格)。
2.4詳細(xì)設(shè)計(jì)的相關(guān)文件
基礎(chǔ)設(shè)計(jì)文件及審查紀(jì)要;詳細(xì)設(shè)計(jì)開工報(bào)告;建設(shè)單位書面建議、要求、補(bǔ)充條件等;項(xiàng)目外來(lái)文件、資料登記、驗(yàn)證、發(fā)放記錄表及對(duì)應(yīng)的外來(lái)資料;條件協(xié)作表及各專業(yè)互提的設(shè)計(jì)條件單、表、圖(校、審、會(huì)簽必須完整);計(jì)算書;校審卡片;設(shè)計(jì)評(píng)審紀(jì)要;項(xiàng)目質(zhì)量檢查記錄;各種技術(shù)會(huì)議紀(jì)要、來(lái)往函件、電傳、傳真;設(shè)計(jì)分包資料;設(shè)計(jì)成品(包括底圖、藍(lán)圖等);設(shè)備及材料請(qǐng)購(gòu)單;工程預(yù)算;內(nèi)、外部變更單;設(shè)計(jì)總結(jié)。
3.煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目文檔控制的內(nèi)容
針對(duì)煉油裝置設(shè)計(jì)項(xiàng)目的所涉及的種類繁多的文件,文檔控制工作的定位為:根據(jù)項(xiàng)目文件控制程序,在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中采用科學(xué)的方法和手段,對(duì)項(xiàng)目文件進(jìn)行規(guī)范、準(zhǔn)確、高效、有序的控制和管理,以滿足項(xiàng)目溝通的需要,更好的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。筆者結(jié)合所負(fù)責(zé)的某項(xiàng)目的蠟油加氫裂化裝置可研、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的文檔控制工作。對(duì)文檔控制的內(nèi)容按文件的生命周期為線索,作了以下劃分:
3.1對(duì)項(xiàng)目文件的形成進(jìn)行控制
格式規(guī)范、表述清楚、分類合理、編碼正確、簽署蓋章完整是文件進(jìn)一步流轉(zhuǎn)、保管、利用、統(tǒng)計(jì)、歸檔的基礎(chǔ),也是對(duì)外溝通,展示企業(yè)形象的有效方式。項(xiàng)目文檔控制可使項(xiàng)目文件從格式到編號(hào),均處于有效控制的狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文件的規(guī)范化。
要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文件的有效控制,需要在項(xiàng)目文件形成時(shí),文檔控制工程師對(duì)上述的文件基本屬性進(jìn)行檢查,確保項(xiàng)目文件的質(zhì)量,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文件的下一步處理。
3.2對(duì)項(xiàng)目文件的發(fā)送和接收進(jìn)行控制
文件發(fā)送和接收的有效控制,可以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文檔的統(tǒng)一管理和查詢,有利于審查項(xiàng)目文件的形成和快速處理文件,有效減少項(xiàng)目文件在流轉(zhuǎn)過(guò)程中的散失與版本混亂現(xiàn)象。
項(xiàng)目文檔控制工程師是項(xiàng)目文件發(fā)送和接收的唯一窗口,把握住這一環(huán)節(jié),才能真正保證項(xiàng)目資料的完整。在中小型設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,每個(gè)項(xiàng)目可以設(shè)置單獨(dú)的文控對(duì)項(xiàng)目文件的發(fā)送和接收進(jìn)行控制,在大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,可以安排兩個(gè)或以上的文控,分別控制項(xiàng)目文件的發(fā)送和接收。
3.3對(duì)項(xiàng)目文件的流轉(zhuǎn)進(jìn)行控制
對(duì)項(xiàng)目文件的流轉(zhuǎn)進(jìn)行控制,可以方便專業(yè)之間的協(xié)作,簡(jiǎn)化文件追溯的流程,保障項(xiàng)目資料的完整。要實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目文件流轉(zhuǎn)的控制,需要在項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中,文件的每次傳遞均通過(guò)文檔控制工程師,文檔控制工程師按照文件簽發(fā)人確定的傳閱順序依次遞交各傳閱人。
對(duì)項(xiàng)目文件的流轉(zhuǎn)進(jìn)行有效的控制后,根據(jù)文檔工程師填寫的項(xiàng)目文件狀態(tài)報(bào)表(發(fā)出資料登記表、接收資料登記表、內(nèi)部文件傳遞單登記表等),項(xiàng)目管理者可以清楚地了解項(xiàng)目當(dāng)前的運(yùn)行狀態(tài),將其作為進(jìn)度檢測(cè)的依據(jù)。
3.4對(duì)項(xiàng)目文件的版次進(jìn)行控制
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)高職院校深化教學(xué)改革,實(shí)施“工作室制”教學(xué)模式,是對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的有效途徑;是建立較為完善的藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)體系、體現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)特色、加大實(shí)踐環(huán)節(jié)所占的比例、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),為能力培養(yǎng)找到載體落到實(shí)處,縮短畢業(yè)生與行業(yè)用人單位的距離的關(guān)鍵。
一、工作室教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
1.“工作室制”的涵義
“工作室制”教學(xué)模式,是以學(xué)生為本、以工作室為依托、以實(shí)際項(xiàng)目為內(nèi)容、以完全準(zhǔn)就業(yè)的形式在工作室完成高學(xué)年的綜合課程;是“師徒式”的教學(xué),也就是師傅帶徒弟的形式進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)模式突出職業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)高職教學(xué)與就業(yè)的自然融合,使學(xué)生“能力更強(qiáng)、專業(yè)更專、業(yè)務(wù)更實(shí)、技能更高”。
2.室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生光靠在課堂上和書本上所學(xué)的知識(shí),是不可能弄明白室內(nèi)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的各方面要素和表現(xiàn)手法的,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)不能紙上談兵。它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它要求培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立的設(shè)計(jì)能力,這里的設(shè)計(jì)能力包括繪制施工圖、效果圖、工程預(yù)算以及獨(dú)立操作建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目的能力。因此室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)應(yīng)重點(diǎn)放在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)踐指導(dǎo)教學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室為實(shí)踐教學(xué)提供了最大可能。
首先是工作室的建設(shè),它需要有一定的場(chǎng)地、設(shè)備、圖書資料、以及各種裝飾材料的小樣等。同時(shí)更需要學(xué)校及相關(guān)專業(yè)的支持和理解。室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,它需要學(xué)生和老師長(zhǎng)期的共同努力才能建設(shè)好。
其次是工作室的教學(xué)管理,管理是教學(xué)得以順利進(jìn)行的重要保證。室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室的管理非常重要,因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)工作室的教學(xué)是開放性、互動(dòng)式的教學(xué)模式,各班級(jí)穿插上課以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較多,設(shè)備、裝飾材料的使用和維護(hù)成了室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室管理的重中之重。
再次就是室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì),它是直觀的教學(xué)模式,學(xué)生可以通過(guò)裝飾結(jié)構(gòu)小樣了解裝飾結(jié)構(gòu),可以通過(guò)裝飾材料的比較來(lái)了解它和使用它,還可以自己動(dòng)手制作設(shè)計(jì)的模型等。它還是開放性的、互動(dòng)性的教學(xué)模式。
二、工作室制的良性運(yùn)行與教學(xué)設(shè)計(jì)
1.工作室制的良性運(yùn)行
(1)課堂管理
項(xiàng)目工作室制采用“小組教學(xué)”模式,實(shí)行交互式、彈性的教學(xué)。小組教學(xué)具有兩方面的優(yōu)點(diǎn)。一方面,小組教學(xué)符合現(xiàn)代設(shè)計(jì)企業(yè)的日常管理方式,即依據(jù)項(xiàng)目來(lái)組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行設(shè)計(jì),這對(duì)于學(xué)生提前感受企業(yè)工作氛圍有很大幫助;另一方面,在小組教學(xué)模式下,學(xué)生的主動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)精神、參與意識(shí)得到充分訓(xùn)練,并且教師置身于學(xué)生之中,參與討論、研究,師生情感由此交融,師生之間不再是單純的“教與學(xué)”,而是朋友之間的相互交流與共同學(xué)習(xí)。此外,小組教學(xué)堅(jiān)持賞識(shí)教育,即采用信任、尊重、激勵(lì)、理解、寬容、提醒的原則來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和挖掘?qū)W生的潛能。
2.教學(xué)設(shè)計(jì)
工作室制教學(xué)體系按項(xiàng)目的進(jìn)程進(jìn)行教學(xué),可分為四大環(huán)節(jié),在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐操作,整個(gè)程序和市場(chǎng)運(yùn)作基本一致,也稱之為“模擬行業(yè)市場(chǎng)教學(xué)”。
(1)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)階段
在傳統(tǒng)教學(xué)中,往往是教師指定原始戶型圈,學(xué)生就開始設(shè)計(jì),完全不考慮現(xiàn)場(chǎng)因素和資金預(yù)算情況,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況大部分是靠大腦感覺,抽象而陌生。這樣會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)。工作室制教學(xué)體系是在確定了實(shí)際的工程項(xiàng)目后,組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè),現(xiàn)場(chǎng)觀察梁柱的位置,空間結(jié)構(gòu)劃分。平立面尺寸測(cè)量以及建筑的一切原始結(jié)構(gòu)都有學(xué)生親自測(cè)量。
(2)繪制設(shè)計(jì)圖階段
①方案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)并不是簡(jiǎn)單的會(huì)幾個(gè)軟件就能做好的,否則就只能停留在繪圖員的位置。在現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)的基礎(chǔ)上,學(xué)生以小組為單位,由每組設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人組織成員開展設(shè)計(jì),根據(jù)不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格展開思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自身特色。
②施工圖設(shè)計(jì)
傳統(tǒng)教學(xué)中最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生由于不了解市場(chǎng)、工藝、材料等實(shí)際因素。而過(guò)于唯美地開展設(shè)計(jì),單純地只顧及圖紙的美觀程度,而無(wú)法將整個(gè)方案升華到三維空聞里去表現(xiàn)。工作室制教學(xué)體系必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)方案的認(rèn)識(shí)和解決。明確施工圖紙中每一部分的含義,通過(guò)必要的市場(chǎng)調(diào)查,了解設(shè)計(jì)所用材料的性質(zhì)和價(jià)格,并結(jié)合整個(gè)市場(chǎng)因素綜合考慮,提高設(shè)計(jì)的可操作性。這一點(diǎn)也正是現(xiàn)在各大企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的主要需求。
③現(xiàn)場(chǎng)交底
每組設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交代設(shè)計(jì)思路,施工圖以及隱蔽工程的處理等等,通過(guò)這‘環(huán)節(jié)讓學(xué)生親身感受到一些實(shí)際問(wèn)題的處理,并能更深入地考慮圖紙的合理性。這就彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)中最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。
④施工監(jiān)理
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,各小組可按不同工種的開工日期進(jìn)行安排,定期組織去工地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、管理。確保工地質(zhì)量,解決設(shè)計(jì)圖紙?jiān)趯?shí)際操作中遇到的一系列問(wèn)題。直觀地學(xué)習(xí)施工工藝的實(shí)際操作過(guò)程及整個(gè)施工流程。
以上四個(gè)環(huán)節(jié)在教學(xué)過(guò)程中與工程項(xiàng)目同步進(jìn)行,整個(gè)教學(xué)體系模擬市場(chǎng)運(yùn)作摸式。項(xiàng)目結(jié)束后,各小組組織作品展出,教師點(diǎn)評(píng)知識(shí)節(jié)點(diǎn),以學(xué)生互評(píng)、自評(píng)的形式培養(yǎng)學(xué)生的作品發(fā)表能力。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)
隨著高等教育國(guó)際化的不斷推進(jìn),越來(lái)越多的高等職業(yè)院校舉辦了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,辦學(xué)規(guī)模也日益擴(kuò)大。同時(shí)在中外合作項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程中,凸顯的問(wèn)題也越來(lái)越多。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量和項(xiàng)目管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。就目前的情況來(lái)看,高職院校對(duì)中外合作項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量都比較重視,投入了大量的人力和財(cái)力,無(wú)論是在教學(xué)規(guī)范還是在教學(xué)效果上都有明顯的進(jìn)步。項(xiàng)目管理方面存在的問(wèn)題比較多,已經(jīng)嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,影響到項(xiàng)目的績(jī)效。
在合作項(xiàng)目的管理中,主要存在的問(wèn)題有:(1)機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理;(2)人力和財(cái)力投入不足;(3)管理模式不匹配;(4)管理人員的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。這些問(wèn)題在中外合作項(xiàng)目舉辦初期表現(xiàn)更為突出。既使在合作項(xiàng)目開展比較好的高職院校,這樣的問(wèn)題也仍然存在。因此,如何提高管理質(zhì)量,進(jìn)一步提升中外合作項(xiàng)目的運(yùn)行效益,是我們必須研究和解決的問(wèn)題。筆者認(rèn)為通過(guò)組建“中外合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)”是解決目前管理問(wèn)題的有效方法。
下面以浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作項(xiàng)目的運(yùn)行管理為研究實(shí)例,探討和研究中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的基本特征,以及建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)的基本策略和建設(shè)路徑等問(wèn)題。
一、基本情況
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目已有10年,按其發(fā)展過(guò)程來(lái)看,可以將其分為發(fā)展初期、發(fā)展中期以及穩(wěn)定發(fā)展期三個(gè)階段。表1列出了在三個(gè)不同的發(fā)展時(shí)期中外合作項(xiàng)目管理的基本狀況。
在合作項(xiàng)目的發(fā)展初期,合作項(xiàng)目的性質(zhì)屬于非學(xué)歷教育,雖然學(xué)校設(shè)立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),但管理比較粗放,人員配備也少,合作項(xiàng)目管理與學(xué)校其它管理部門銜接不暢,項(xiàng)目辦學(xué)質(zhì)量難以保證。
在項(xiàng)目發(fā)展中期,進(jìn)入學(xué)歷教育階段,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,項(xiàng)目教學(xué)管理、學(xué)生管理和項(xiàng)目行政事務(wù)管理增多,管理難度增加。因此學(xué)校成立了外事辦公室,并與國(guó)際交流學(xué)院合署辦公,并明確規(guī)定合作項(xiàng)目的行政事務(wù)由外事辦負(fù)責(zé),教學(xué)和學(xué)生工作由國(guó)交學(xué)院負(fù)責(zé)。管理機(jī)構(gòu)逐漸完善,人員配備也較為充足,管理效果明顯好轉(zhuǎn)。
在2008年以后,學(xué)校在原有管理機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,成立了中外合作項(xiàng)目聯(lián)合管理委員會(huì),注重部門之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)和培養(yǎng),組建合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)勢(shì),提高項(xiàng)目管理運(yùn)作效率,促進(jìn)合作項(xiàng)目健康穩(wěn)定發(fā)展。
從表1來(lái)看,該學(xué)院自從實(shí)施外事辦與國(guó)際交流學(xué)院合署辦公,組建了管理團(tuán)隊(duì)后,取得了明顯的管理效果。我們分析總結(jié)這個(gè)運(yùn)行實(shí)踐過(guò)程,可以獲得創(chuàng)建管理團(tuán)隊(duì)的基本策略和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
二、中外合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本特征
中外合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)有著與其它管理團(tuán)隊(duì)共同的特點(diǎn),其基本特征是:(1)有共同的目標(biāo):共同的遠(yuǎn)景目標(biāo)和業(yè)績(jī)目標(biāo)可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情和向心力;(2)能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ):成員之間的知識(shí)、技能和個(gè)性是互補(bǔ)的,這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,突顯團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì);(3)分工協(xié)作:團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的職責(zé)范圍劃分明確,但同時(shí)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成都負(fù)有責(zé)任,需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力、協(xié)同作戰(zhàn)才能完成;(4)形成良好的溝通氛圍:團(tuán)隊(duì)的溝通方式是全方位無(wú)障礙的,鼓勵(lì)成員之間暢所欲言,避免誤解,達(dá)成一致;(5)有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo):團(tuán)隊(duì)帶頭人是團(tuán)隊(duì)的核心,他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、才能氣質(zhì)在很大程度上影響到團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成乃至團(tuán)隊(duì)的成功與否。在團(tuán)隊(duì)中,雖然領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是共享的,每個(gè)人都有自己的職責(zé),都擁有一定的決策權(quán),但整個(gè)團(tuán)隊(duì)同樣需要一個(gè)出色的領(lǐng)軍人物,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的行動(dòng),統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定的目標(biāo)和方向努力。
三、中外合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)實(shí)踐
在合作項(xiàng)目的運(yùn)行實(shí)踐中,筆者深深感到,創(chuàng)建一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,會(huì)受到多方面因素的影響,但最為核心的是:(1)組織結(jié)構(gòu)要合理,便于指揮調(diào)動(dòng);(2)人員配備要合理,能達(dá)到1+1>2的效果;(3)運(yùn)行機(jī)制要合理,便于組織實(shí)施;(4)形成團(tuán)隊(duì)文化,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;(5)有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的努力方向。
1.組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)至關(guān)重要,如果組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理,會(huì)直接影響人員配備、工作流程和管理效率。圖1是該校的行政管理機(jī)構(gòu)。圖2是該校中外合作項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)。圖2的組織結(jié)構(gòu)從層級(jí)制垂直結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向以“團(tuán)隊(duì)”為中心的過(guò)程化組織模式,組織成員打破原有的部門界限,以組織的總體目標(biāo)直接面對(duì)合作項(xiàng)目的服務(wù)和管理對(duì)象,發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作優(yōu)勢(shì),獲得組織的高效率。
2.人員構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)中的人是關(guān)鍵要素,團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,不一定是最優(yōu)秀的,但應(yīng)該是最合理的。在人員配置中,最主要的是要考慮團(tuán)隊(duì)成員的智能結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),這是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必須具備的特征,也是團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本保證。
智能結(jié)構(gòu):每個(gè)人都有自己的智能特點(diǎn),在某一方面或幾個(gè)方面都有突出的智力和能力優(yōu)勢(shì)。因此,組建團(tuán)隊(duì)時(shí),要根據(jù)工作需要,結(jié)合每個(gè)人的智能特點(diǎn)合理地選配團(tuán)隊(duì)成員,這樣則能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的智能優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分體現(xiàn)“1+1>2”的團(tuán)隊(duì)合作特點(diǎn)。
在該院的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,行政組的人員主要來(lái)自外事辦,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)與開發(fā)、日常管理、師資培訓(xùn)、外教管理等;學(xué)生管理和教學(xué)管理人員主要來(lái)自國(guó)際交流學(xué)院,負(fù)責(zé)學(xué)生管理和日常的教學(xué)管理等,這樣,可以發(fā)揮各個(gè)成員的崗位工作經(jīng)驗(yàn),形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)的智能結(jié)構(gòu)。
能級(jí)結(jié)構(gòu):團(tuán)隊(duì)中,要考慮到團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)行效率,就要選用不同能級(jí)的成員參與其中,便于團(tuán)隊(duì)工作的快速有效運(yùn)行。合理的團(tuán)隊(duì)成員能級(jí)結(jié)構(gòu)一般是:高級(jí)人員少,中級(jí)、初級(jí)人員較多,形成一個(gè)上小下大的金字塔形的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)以上三個(gè)方面的人員配備原則,該院的人員配備情況如表2所示。從表2中可以看出,從智能結(jié)構(gòu)和能級(jí)機(jī)構(gòu)來(lái)看,教學(xué)管理人員最為優(yōu)秀,行政管理人員其次,學(xué)生管理人員排在最后,這就說(shuō)明了三個(gè)管理組的工作特點(diǎn)。合作項(xiàng)目最終目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才,第一核心工作是教學(xué),所以教學(xué)管理人員必須是最為優(yōu)秀的,而學(xué)生管理工作中的一些崗位的智能要求較低,不必要配備高智能結(jié)構(gòu)的人才。從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看,老中青的比例合適。所以,這個(gè)團(tuán)隊(duì)從智能結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),配備較為合理。
1引言
工程造價(jià)管理是指合理地確定和有效地控制工程施工建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),使有限的人力、物力、財(cái)力得以充分的利用,提高項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,是建筑公司比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。建筑工程項(xiàng)目一般屬于大型施工項(xiàng)目,投資大、工期長(zhǎng)、涉及的各個(gè)方面的因素比較多。因此,與成本控制相關(guān)的工程造價(jià)難度比較大。工程造價(jià)過(guò)程中,需要和多個(gè)方面協(xié)調(diào)關(guān)系,如原材料供應(yīng)商、施工隊(duì)伍、監(jiān)理公司等。其中很多關(guān)系的維護(hù)是需要通過(guò)合同來(lái)保障的。因此合同管理是工程造價(jià)管理中很重要的一個(gè)組成部分。合同管理是有效促進(jìn)建筑工程造價(jià)管理逐漸趨于規(guī)范化的重要手段。合同是項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)性文件,建筑工程合同編制質(zhì)量好壞直接關(guān)系到建筑工程造價(jià)水平的高低。隨著建筑工程項(xiàng)目越來(lái)越呈現(xiàn)復(fù)雜化,通過(guò)完善合同管理,提升工程造價(jià)控制,成為建筑施工單位加強(qiáng)建筑工程項(xiàng)目管理和確保經(jīng)濟(jì)效益的重要策略。
2合同管理在造價(jià)管理中的重要性
2.1合同管理是確保造價(jià)管理經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障
造價(jià)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在這個(gè)過(guò)程中,相關(guān)管理人員會(huì)根據(jù)造價(jià)管理中對(duì)工程項(xiàng)目的各個(gè)方面制定相應(yīng)的計(jì)劃,通過(guò)技術(shù)方法的比較、經(jīng)濟(jì)分析和效果的評(píng)價(jià),對(duì)工程中的各種消耗進(jìn)行調(diào)節(jié)和限制。然后根據(jù)計(jì)劃和不同的合作方簽訂相應(yīng)的合同。有效的合同管理就是確保在項(xiàng)目建設(shè)施工過(guò)程中,合作方能夠按照合同規(guī)定,按時(shí)、保質(zhì)、保量的提供相應(yīng)的產(chǎn)品或者服務(wù),及時(shí)調(diào)整出現(xiàn)的偏差和問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行合同規(guī)定可以避免某一些供應(yīng)商投機(jī)取巧,為工程項(xiàng)目降低成本。
2.2合同管理是造價(jià)管理風(fēng)險(xiǎn)控制的重要手段
建筑工程項(xiàng)目的施工周期往往比較長(zhǎng),容易受到不確定因素的影響,如天氣變化、自然災(zāi)害、原材料市場(chǎng)價(jià)格變化、施工質(zhì)量等。因此,建筑工程項(xiàng)目的造價(jià)管理風(fēng)險(xiǎn)比較大,管理難度比較大。這些不確定因素的存在,使得工程造價(jià)管理的相關(guān)計(jì)劃必要時(shí)需要進(jìn)行修改。有效的合同管理為計(jì)劃的變更提供了依據(jù),能夠使計(jì)劃的改變帶來(lái)的損失降到最低限度。通過(guò)有效的合同管理可以監(jiān)控各種影響因素的變化,有效地保障工程造價(jià)管理的執(zhí)行。例如,突發(fā)的自然災(zāi)害使得工期延誤,這時(shí)可以根據(jù)相關(guān)合同規(guī)定,避免違約經(jīng)濟(jì)損失。
2.3合同是解決雙方經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)議的重要依據(jù)
建筑工程項(xiàng)目施工建設(shè)涉及到多方關(guān)系的處理,業(yè)主與承包商、承包商與供應(yīng)商、不同承包商之間等。在長(zhǎng)期的施工建設(shè)過(guò)程中,很難避免關(guān)系糾紛。此時(shí),合同管理就顯得非常重要。多方關(guān)系中,合同的建立,是雙方借助法律的力量維護(hù)自身合法權(quán)益。合同一旦簽訂,一方違約,會(huì)對(duì)另一方造成嚴(yán)重的損失。根據(jù)法律規(guī)定,違約方需要承擔(dān)相應(yīng)的賠償。例如,施工承包方在施工過(guò)程中,出現(xiàn)了偷工減料的現(xiàn)象,導(dǎo)致了嚴(yán)重的工程質(zhì)量問(wèn)題,使得工程項(xiàng)目最終無(wú)法通過(guò)相關(guān)質(zhì)量監(jiān)督部門的驗(yàn)收。這給投資方帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,根據(jù)合同規(guī)定,此時(shí)承包商需要給投資商相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
3提高合同管理水平,有效造價(jià)管理控制
3.1提高合同管理人才隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)
合同管理涉及到多方關(guān)系管理與協(xié)調(diào)、起草與修訂、談判等等。因此對(duì)于合同管理人員的素質(zhì)要求比較高。首先,合同管理人員需要有必要的法律常識(shí),能夠在合同的起草與修訂過(guò)程中,將單位的需求在合同中合理的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、完善的表達(dá)。這樣可以有效避免經(jīng)濟(jì)損失,保障施工計(jì)劃的順利進(jìn)行。很多企業(yè)因?yàn)椴恢匾暫贤芾?,安排其他崗位的管理人員兼職合同管理,造成合同管理水平較低,將企業(yè)扯進(jìn)各種官司糾紛之中。然后,合同管理人員需要有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和成本控制的能力。合同管理的一種作用就是為造價(jià)管理節(jié)省成本,保障項(xiàng)目的效益。合同管理人員需要按照經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,在制定合同時(shí),分清主次,盡可能的為企業(yè)節(jié)省成本。最后,合同管理人員需要一定的溝通、協(xié)調(diào)和談判能力。在合同簽訂時(shí),有些合作商為了保障自身經(jīng)濟(jì)利益,在合同中提出不合理的條件。此時(shí),為了盡快確定合同關(guān)系,合同管理人員需要采取必要的方法和手段進(jìn)行溝通,既要保障自身單位利益,又要維持合作商的關(guān)系。為了提高合同管理人員的素質(zhì),企業(yè)可以組織相關(guān)的培訓(xùn)。
3.2確定合理的合同內(nèi)容
合同內(nèi)容的確定是合同管理的開始也是合同管理的基礎(chǔ)和依據(jù)。因此,在制定合同內(nèi)容時(shí),一定要確保合同內(nèi)容的合理性,這樣可以為后期的合同管理避免很多糾紛和麻煩。首先,合同內(nèi)容的制定要依照法律的相關(guān)規(guī)定,遵守公開、公平、公正、誠(chéng)實(shí)信用的原則,要嚴(yán)格按照招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、定標(biāo)及簽訂施工合同的步驟進(jìn)行。在制定合同內(nèi)容時(shí),雙方應(yīng)該進(jìn)行充分的溝通,就存在的各種疑點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行磋商,達(dá)成一致。然后,在制定合同內(nèi)容時(shí),應(yīng)該派遣專職的合同管理人員參與。這樣一方面可以有效地溝通,提高簽訂合同的效率,確保合同內(nèi)容的合理性;另一方面,可以為后續(xù)的合同管理提供便利。最后,合同內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、易懂、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。合同不同平常文書寫作,不可以有自我發(fā)揮的余地。合同的制定需要按照法律規(guī)定的模板,嚴(yán)格的按照各種標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確進(jìn)行表達(dá)。同一個(gè)條款不能作出兩種解釋,在條款中要盡量使用定量條款;要明確列出工程索賠的條件和合同價(jià)款的調(diào)整條件。
3.3完善合同管理機(jī)制
無(wú)規(guī)矩不成方圓。合同管理需要按照一定的合同管理機(jī)制。當(dāng)前,在很多建筑企業(yè),由于缺乏合理的合同管理機(jī)制,造成合同管理混亂,給公司帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。為了解決這些問(wèn)題,相關(guān)單位需要制定完善的合同管理機(jī)制。建筑企業(yè)可以咨詢相關(guān)領(lǐng)域的專家,對(duì)合同的條款進(jìn)行審核,看其內(nèi)容是否真實(shí)、齊全。然后,在實(shí)際管理中,管理人員需要按照一定的機(jī)制對(duì)合同的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤。這樣,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的違約行為,及時(shí)調(diào)整偏差,獲得賠償,保障工程項(xiàng)目的質(zhì)量和工期。最后,需要有一套標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范對(duì)合同進(jìn)行分析處理。將合同中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成相關(guān)部門能夠理解的語(yǔ)言,如將合同中物料的價(jià)格翻譯成財(cái)務(wù)中的成本問(wèn)題。另外,需要對(duì)合同進(jìn)行一定和審查和監(jiān)督管理,完善合同管理的組織機(jī)構(gòu),保證合同管理制度的有效實(shí)施。
4總結(jié)
合同管理是建筑工程造價(jià)管理順利進(jìn)行的有效保障。因此,建筑公司應(yīng)該重視合同管理,通過(guò)合同的方式規(guī)范建筑工程建設(shè)的各個(gè)方面,確保項(xiàng)目建設(shè)的順利完工。在進(jìn)行合同管理時(shí)要規(guī)范技術(shù)操作,確保合同質(zhì)量,減少糾紛,確保項(xiàng)目建設(shè)的順暢進(jìn)行,將合同管理貫穿到建設(shè)過(guò)程中,提高工程造價(jià)的控制效果。
參考文獻(xiàn)
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會(huì)議時(shí)間:
會(huì)議地點(diǎn):會(huì)理縣順益種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社辦公室
主持人職務(wù)及姓名:合作社理事長(zhǎng)袁國(guó)平
記錄人:安朝貴
參會(huì)人員:會(huì)理縣順益種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社全體社員
應(yīng)到人數(shù):5人,實(shí)到會(huì)人數(shù):5人。
審議和表決項(xiàng):
合作社制定了經(jīng)全體社員一致通過(guò)的章程,依據(jù)章程又制訂了生產(chǎn)、交易、財(cái)務(wù)、分配等一系列管理制度。對(duì)合作社的重大事項(xiàng),如受讓農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地、生產(chǎn)線建設(shè)、優(yōu)質(zhì)品種引進(jìn)等問(wèn)題,先由理事會(huì)廣泛聽取社員的意見和建議,集中后交理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)全體成員商議,最后由社員大會(huì)決議,社員大會(huì)決議結(jié)果公開,項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果也實(shí)行公開,全面落實(shí)“三議兩公開”制度。
二、注重服務(wù) 講求誠(chéng)信
合作社統(tǒng)一為社員提供生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)資料、專業(yè)化病蟲害防治、糧食收購(gòu)等服務(wù)內(nèi)容,做到種子統(tǒng)供、肥料統(tǒng)配、農(nóng)藥統(tǒng)施、糧食統(tǒng)收;成立農(nóng)資經(jīng)營(yíng)部、綠色植保服務(wù)部、機(jī)耕機(jī)收服務(wù)部、病蟲害專業(yè)化防治服務(wù)部、糧食收購(gòu)服務(wù)部,系統(tǒng)而誠(chéng)信地開展各環(huán)節(jié)服務(wù)。為了增進(jìn)與社員的交流,增強(qiáng)合作社的凝聚力,理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)成員經(jīng)常走村串戶,宣傳推廣新技術(shù)、新品種和有關(guān)法律法規(guī)。
2010年8月,全國(guó)植保工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該合作社召開,對(duì)該社為解決農(nóng)民種糧病蟲害防治難、促進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)本增效所起的積極作用,給予了充分的肯定。
三、創(chuàng)新技術(shù) 提升產(chǎn)業(yè)
合作社充分利用隆平技術(shù)資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提升,組建了高檔優(yōu)質(zhì)稻推廣小組,分區(qū)域推廣新品種、新技術(shù),從社員中選出部分種糧大戶、種糧能手作為核心成員,帶動(dòng)其他農(nóng)戶種植優(yōu)質(zhì)稻;在合作社項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)安裝頻振式殺蟲燈、性誘劑,推廣高效、低毒、無(wú)公害、無(wú)殘留農(nóng)藥,實(shí)施專業(yè)化病蟲害防治;在施肥方面采取測(cè)土配方等先進(jìn)實(shí)用技術(shù),為種植資源轉(zhuǎn)化為品牌優(yōu)勢(shì),探索出了新的途徑。
四、服務(wù)農(nóng)民 增加效益
新馬頭鎮(zhèn)東常屯村簡(jiǎn)介
新馬頭鎮(zhèn)東常屯村位于縣城東南1.5公里處,人口860人,戶數(shù)260戶,耕地面積1927畝。村兩委班子共有7人,支部班子4人,村委班子4人,“兩委”班子交叉任職1人,全村共有黨員32人。
東常屯村毗鄰邯臨公路,交通便利,利用地理位置優(yōu)越的有利條件,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。目前完成流轉(zhuǎn)土地1100畝,發(fā)展桃樹、葡萄、土豆、紅薯等果蔬種植,先后引進(jìn)了河北衛(wèi)強(qiáng)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、河北卓泰農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、河北興邱園農(nóng)業(yè)科技有限公司,累計(jì)投資5000萬(wàn)元,積極發(fā)展時(shí)令果蔬采摘、農(nóng)業(yè)種植的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。通過(guò)園區(qū)建設(shè),可吸納周邊農(nóng)民參與項(xiàng)目的建設(shè)與運(yùn)營(yíng),逐步提高農(nóng)民收入,帶動(dòng)本村及周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。
邱縣新馬頭鎮(zhèn)供銷合作社有限公司位于邱縣新馬頭鎮(zhèn)東常屯村村東,現(xiàn)有社員800多個(gè),領(lǐng)辦6家農(nóng)民合作社:邱縣衛(wèi)強(qiáng)土豆種植專業(yè)合作社,邱縣兆豐種植專業(yè)合作社,邱縣桃寨種植專業(yè)合作社,邱縣雙呂種植專業(yè)合作社,邱縣慶文種植專業(yè)合作社,邱縣豐碩種植專業(yè)合作社。主要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)土豆、紅薯種植項(xiàng)目,特別是在邱縣食品工業(yè)園項(xiàng)目區(qū)已相繼有馬大姐食品、多呋食品、集味軒食品等現(xiàn)代化食品加工企業(yè)落戶,項(xiàng)目的實(shí)施可進(jìn)一步發(fā)展壯大當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè),為落地項(xiàng)目提供可靠的加工食材,同時(shí)將形成種植業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的相互帶動(dòng)、互促發(fā)展的良好格局。計(jì)劃投資200萬(wàn)元,建設(shè)2000噸恒溫儲(chǔ)藏庫(kù);投資100萬(wàn)元,建設(shè)100畝工廠化育苗基地;投資100萬(wàn)元,建設(shè)千畝紅薯、馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化種植示范園;投資800萬(wàn)元,建設(shè)萬(wàn)畝紅薯、馬鈴薯種植產(chǎn)業(yè)區(qū);投資300萬(wàn)元,購(gòu)進(jìn)現(xiàn)代化耕種、機(jī)收設(shè)備,項(xiàng)目建成后年可使農(nóng)民增加收入4000萬(wàn)元以上。
東常屯村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),逐步擴(kuò)大升級(jí),以此為基礎(chǔ),一方面幫助農(nóng)民增收致富,另一方面作為扶貧措施,幫助貧困人口脫貧。農(nóng)業(yè)項(xiàng)目流轉(zhuǎn)土地后的農(nóng)民又可在家門口打工,增加一份薪金收入,在土地上實(shí)現(xiàn)了“一金變兩金”,即由單一的土地租金變?yōu)橥恋刈饨?、打工薪金并存,土地產(chǎn)出效益實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。
一、落實(shí)政策,加大扶持力度
一是認(rèn)真落實(shí)優(yōu)惠政策。出臺(tái)并全面落實(shí)稅收、土地、生產(chǎn)資料、品牌認(rèn)定、土地依法流轉(zhuǎn)等方面的優(yōu)惠政策。在辦理注冊(cè)登記上,凡是農(nóng)民專業(yè)合作社到工商部門登記的,一律免費(fèi),手續(xù)完備的在三日內(nèi)即可領(lǐng)到工商登記執(zhí)照;在稅收優(yōu)惠上,對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社銷售的農(nóng)產(chǎn)品,免征增值稅;對(duì)整車裝載鮮活農(nóng)產(chǎn)品的車輛開通“綠色通道”,免收通行費(fèi)。二是加大財(cái)政投入。每年安排25萬(wàn)元專項(xiàng)資金,扶持農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行信息開發(fā)、人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷和引進(jìn)推廣農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)。成立了農(nóng)業(yè)發(fā)展基金,僅食用菌一項(xiàng),就投資500萬(wàn)元,扶持100多座標(biāo)準(zhǔn)化大棚,幫助合作社引進(jìn)國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的滅菌系統(tǒng)。同時(shí),積極整合涉農(nóng)資金投入合作社建設(shè),近年來(lái)共整合資金1300萬(wàn)元,用于扶持農(nóng)民合作社。三是形成扶持合力。各有關(guān)部門在認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上,制定了一系列扶持措施和辦法,多渠道、多層次、全方位支持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展。如市供銷社每年>文秘站:
二、強(qiáng)化服務(wù),增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力
在加大扶持力度的同時(shí),積極開展了各項(xiàng)指導(dǎo)服務(wù)工作。一是組織開展培訓(xùn)。市財(cái)政每年劃撥專項(xiàng)資金對(duì)農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人及成員開展培訓(xùn)。市農(nóng)業(yè)局、扶貧辦、人力資源和社會(huì)保障局也依托“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”、“農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)農(nóng)民合作社帶頭人、財(cái)會(huì)人員和技術(shù)人員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)。2013年共舉辦培訓(xùn)班8期,培訓(xùn)人員1400多人次。12月5日-9日,市委農(nóng)辦聯(lián)合市勞動(dòng)就業(yè)局對(duì)我市515家農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人開展了關(guān)于農(nóng)民合作社發(fā)展形勢(shì)與任務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的培訓(xùn)。二是開展了輝縣市農(nóng)民專業(yè)合作社示范社申報(bào)和認(rèn)定工作。為充分發(fā)揮示范社的帶動(dòng)作用,進(jìn)一步提高市合作社規(guī)范運(yùn)行水平,輝縣市對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦上報(bào)的50家農(nóng)民合作社逐一進(jìn)行了實(shí)地查看和有關(guān)審查,確定其中運(yùn)行管理、財(cái)務(wù)管理較規(guī)范、規(guī)模較大、帶動(dòng)能力較強(qiáng)的41家合作社為輝縣市示范社。三是加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。對(duì)農(nóng)民合作社實(shí)行了一社一策分類指導(dǎo),對(duì)籌備階段的合作社,積極指導(dǎo)其登記注冊(cè);對(duì)已成立的合作社,定期進(jìn)行調(diào)研,加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù),幫助建立健全制度,規(guī)范經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。對(duì)示范合作社,實(shí)行重點(diǎn)指導(dǎo),提升檔次水平。同時(shí),與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)相結(jié)合,指導(dǎo)6個(gè)新鄉(xiāng)市級(jí)示范社區(qū)注冊(cè)成立合作社,為社區(qū)居民就業(yè)提供平臺(tái)。四是積極培育品牌。積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)合作社開展商標(biāo)注冊(cè)和無(wú)公害、綠色和有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證,打造名優(yōu)品牌。目前,輝縣市農(nóng)民專業(yè)合作社已注冊(cè)商標(biāo)22個(gè)。
三、積極創(chuàng)新,拓寬發(fā)展領(lǐng)域
按照新鄉(xiāng)市有關(guān)精神,輝縣市出臺(tái)了《輝縣市拓寬領(lǐng)域積極推動(dòng)農(nóng)民專業(yè)合作社創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施辦法》,積極開展了六個(gè)方面的創(chuàng)新。一是組建了市首家農(nóng)民合作社聯(lián)合社—輝縣市四季農(nóng)作物專業(yè)合作社聯(lián)合社。四季農(nóng)作物專業(yè)合作社聯(lián)合社由我市潤(rùn)田農(nóng)作物專業(yè)合作社、鑫源養(yǎng)殖專業(yè)合作社等5家農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合創(chuàng)辦,主營(yíng)農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)加工及信息服務(wù),現(xiàn)有農(nóng)作物種植面積2.5萬(wàn)畝,水面養(yǎng)殖面積10畝,畜禽存欄4萬(wàn)頭(只),大型農(nóng)機(jī)具58臺(tái)(套),農(nóng)機(jī)年作業(yè)面積6萬(wàn)余畝,輻射帶動(dòng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)2萬(wàn)余戶農(nóng)戶。輝縣市食用菌聯(lián)合社正在積極組建。二是組建了新鄉(xiāng)市涌鑫有機(jī)種植專業(yè)合作社、新鄉(xiāng)市開心農(nóng)場(chǎng)專業(yè)合作社;實(shí)現(xiàn)了合作社冠新鄉(xiāng)市行政區(qū)劃名稱的突破;大北農(nóng)、星源和銀龍面粉正在積極組建冠省行政區(qū)劃名稱的合作社。三是組建了新鄉(xiāng)市富德種植專業(yè)合作社輝縣市南寨分社、裴村營(yíng)分社、趙固分社和河南省銀田農(nóng)牧專業(yè)合作社輝縣市沙窯分社,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民專業(yè)合作社擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍的突破。組建旅游專業(yè)合作社、土地專業(yè)合作社等其他各項(xiàng)創(chuàng)新工作正在積極開展。