導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇高會職稱論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1.2分層教學需要具有針對性

教師在采用分層教學法進行教學中，還應(yīng)該注意針對性的原則。針對性主要是指兩個方面，一方面是針對于教學內(nèi)容，另外一個方面是針對于學生所處的年級的不同。在教學內(nèi)容方面，教師的分層教學設(shè)計，應(yīng)該緊貼本堂課的教學內(nèi)容，也就是說，無論是為學習能力弱的學生布置簡單的學習任務(wù)，還是為學習能力強的學生布置較難的學習任務(wù)，都應(yīng)該與課程教學內(nèi)容進行緊密的結(jié)合，不能夠脫離課堂教學的實際。②另外，針對學生所處的年級不同，分層教學的針對性也不同，在大學一年級，教師分層教學的任務(wù)主要是在理論性知識和基礎(chǔ)性知識的教學，而大學二年級，教師分層教學的任務(wù)應(yīng)該是理論性知識與實踐的相結(jié)合，但是，還是應(yīng)該以理論性知識為主。大學三年級，教師分層教學的任務(wù)就應(yīng)該放在實踐性教學中。教師通過在分層教學中進行針對性的把握，能夠有效提高學生的學習能力。

1.3教學中應(yīng)該把握客觀公正的原則

在高職成本會計課程分層教學中，教師還應(yīng)該把握客觀公正的原則，教師需要了解學生的個體差異，并且根據(jù)學生的個體差異，采取有效的教學對策，并且教師應(yīng)該充分利用學生的個體差異進行教學，使學生個體差異的劣勢轉(zhuǎn)化成為優(yōu)勢，有助于學生進行更好的學習，并且能夠有效改善學習效果。③

2、分層教學法在高職成本會計課程教學中的應(yīng)用

2.1對學生的學習需求進行分層在高職成本會計課程的分層教學中，教師還應(yīng)該對學生的學習需求進行分層。教師可以將班級的學生分成3個層次，即優(yōu)等生，中等生和后進生，對3個學習層次的學生進行調(diào)查，了解學生的學習需求。優(yōu)等生，由于這類學生學習能力是非常強的，他們會不滿足課堂教師所教授的教材知識，而是想要學習更廣更有深度的知識，如果教師不對優(yōu)等生的學習需求進行滿足，將影響到學生學習能力的提高。④因此，在課堂上，針對于優(yōu)等生的分層教學策略主要就是，在完成教師講授的課堂知識之外，教師還應(yīng)該為學生布置一些較難的學習任務(wù)，讓優(yōu)等生進行學習，最好出一些相關(guān)資格考試中的題目，這類題目重點在考核學生的能力上，正好與優(yōu)等生的學習需求相符合，有助于優(yōu)等生更好地進行學習，更好地提高能力。而中等生和后進生的學習需求重點是在課堂基礎(chǔ)知識上，教師針對于這類學生的分層教學也應(yīng)該側(cè)重于基礎(chǔ)知識上的教學，教師需要幫助學生歸納總結(jié)課堂上的重點知識，然后讓學生進行重點的記憶，在記憶的過程中，教師還應(yīng)該指導學生記憶的技巧，這樣才能夠更好地滿足這類學生的學習需求。

2.2將提出的問題進行分層

由于學生的基礎(chǔ)存在著很大的差異，并且學生的學習水平和學習能力也不同，因此，教師在課堂提問的過程中，應(yīng)該將問題進行分層，根據(jù)不同學習層次的學生提出不同的問題，這樣才能夠保證學生在回答問題中不會太吃力，也不會太容易，實現(xiàn)掌握知識的目的。例如，針對于優(yōu)等生，教師所提出的問題應(yīng)該具有發(fā)散性，能夠鍛煉優(yōu)等生的發(fā)散性思維，這樣才能提高優(yōu)等生的思維能力。針對于中等生教師所提的問題難度要適中，既不能像優(yōu)等生的問題那么難，也不能過于簡單，需要把握適度的原則。⑤針對于后進生教師需要提一些簡單的問題，提高后進生學習的自信心，調(diào)動學生學習的積極性，這樣才能夠逐步提高后進生的學習能力。

2.3進行個別指導

在高職成本會計課程分層教學中，教師還應(yīng)該對學生進行分層指導。無論是優(yōu)等生，中等生還是后進生，他們在學習的過程中都會遇到各種各樣的問題，只是問題的難易程度不同而已，因此，教師應(yīng)該對學生進行分層指導，通過有效的指導，促進學生學習上的進步。教師在分層指導中，其指導的程度應(yīng)該有所側(cè)重。針對優(yōu)等生的指導策略應(yīng)該重點去引導學生的思維，促進學生通過思考解決學習中的困難。而針對中等生和后進生的指導，應(yīng)該加大力度，使學生在最短的時間內(nèi)，能夠理解知識，解決學習中的疑問，在課堂上盡最大努力地掌握基礎(chǔ)知識。⑥教師對學生進行個別指導的優(yōu)勢在于，教師可以根據(jù)不同學習層次的學生采取不同的個別指導策略，使學生在通過教師指導的過程中，能夠很好地完成學習任務(wù)，提高學生的學習水平和學習能力。

2.4實踐進行分層

學生在大學二年級和大學三年級，需要對學生進行良好的實踐教學，讓學生通過實踐，將學習到的會計理論知識轉(zhuǎn)化成為實際的專業(yè)技能。而在實踐教學中，教師也需要對學生進行分層，采取不同的實踐教學策略，才能夠收到良好的實踐效果。針對于優(yōu)等生的實踐教學策略主要是在一些能力上的提高方面，并且實踐的內(nèi)容上要具有一定的難度，根據(jù)優(yōu)等生的實際情況，制定實踐的內(nèi)容，讓優(yōu)等生能夠在實踐的過程中進一步提高自身的能力。而針對于中等生和后進生的實踐內(nèi)容應(yīng)該把握難度適宜的原則，實踐的內(nèi)容應(yīng)該緊貼教學的內(nèi)容，讓學生在最基本的實踐中提高專業(yè)能力。教師只有在實踐教學中，進行良好的分層，為不同學習能力和學習水平的學生布置不同的實踐任務(wù)，進而促進學生的共同進步，有助于學生未來的良好發(fā)展。

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(二)成本會計內(nèi)容的特點決定了高職成本會計實訓教材的重要性。大家都知道，高職成本會計是為企業(yè)經(jīng)營管理服務(wù)的。由于在新形勢下，廣大企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的特點各有不同，這就給成本會計核算增加了相當大的難度。因此，高職教育為了能夠增強學生的感性認識，促使他們理清思路，不斷鞏固理論知識，就必須組織學生多參加模擬實訓課程和活動，從而在實踐中不斷學習和創(chuàng)新。

(三)成本會計實習難度決定了高職成本會計實訓教材的重要性。會計工作和其他工作不同，具有其特殊性。廣大會計專業(yè)的學生由學校安排進入企業(yè)實習是目前比較普遍的實訓模式，然而這種模式經(jīng)常由于實習時間短，學生無法在這么短的時間內(nèi)熟悉成本會計工作的整個流程。有些學校組織的實習僅僅流于形式，對于學生所能真正學習到的會計知識不去檢查和考核，這樣就根本無法落實成本會計專業(yè)的教學和實習的預(yù)期目標。

(四)成本會計師資現(xiàn)狀是制約高職成本會計實訓教材的難點。高職院校的會計專業(yè)中，許多教師都是直接從學校招聘來的，他們有著豐富的理論知識，但是由于成本會計學習過程存在的問題，使他們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗，實際操作能力低，無法在講課過程中把理論知識和實務(wù)知識很好地結(jié)合在一起，教學的效果就比較差。成本會計師資隊伍的現(xiàn)狀問題無法在較短的時間內(nèi)得到解決和改善，這就決定了成本會計教學要求推出高質(zhì)量高仿真的成本會計實訓教材的呼聲愈發(fā)迫切。

二、成本會計實訓教材的現(xiàn)狀

(一)科學、優(yōu)質(zhì)的實訓教材缺乏?？v觀會計實訓教材市場，雖然書目繁多，但是大多都無法將理論知識和實務(wù)知識聯(lián)系起來，教材內(nèi)容不詳實、不規(guī)范，優(yōu)質(zhì)的模擬實訓教材確實很少。而且由于相當一部分教師把時間和精力放在了職稱晉升上，不能切實研究和探索教育教學模式和方法，這樣實訓教材建設(shè)就嚴重投入不足。

(二)傳統(tǒng)的實訓教材內(nèi)容陳舊、老套，沒有深度和廣度。在傳統(tǒng)的綜合實訓教材中，信息資料內(nèi)容過于陳舊，不能適應(yīng)現(xiàn)實，與實務(wù)脫節(jié)情況嚴重。目前所普遍采用的教材都過于強調(diào)提高學生核算的基本操作能力，對于企業(yè)價值管理能力和審計監(jiān)督能力的培養(yǎng)重視不夠，忽視實踐訓練的情況比較普遍，這樣就不能夠有效提高學生的綜合實踐本領(lǐng)。

(三)實際的手工實操知識與實訓教材內(nèi)容脫節(jié)嚴重。目前我們所采用的實訓教材內(nèi)容缺乏綜合性、系統(tǒng)性。實訓教材里面各個單元或模塊之間缺乏有機的聯(lián)系，知識點都是被割裂開來的。當學生參加完實訓后，對于學習過程所得到的數(shù)據(jù)、成本核算流程、成本的形成過程仍然是一頭霧水，對概念形成的感性認識依然是模糊不清，掌握的知識及技能也是支離破碎的，不能夠有機結(jié)合和統(tǒng)一。

(四)教材實踐性與參與性模糊。傳統(tǒng)的成本會計實訓教材在內(nèi)容設(shè)計方面缺乏實踐性的基礎(chǔ)，遠遠脫離生產(chǎn)的實際。廣大學生僅僅按照教材內(nèi)容機械套用，不需要靈活的鉆研和探索，這樣的教材根本無法提高學生的動手能力和在實踐中解決問題的能力。(五)教材職業(yè)性與針對性不強。教材中對于成本會計崗位工作內(nèi)容和責任介紹比較少，學生無法明確了解和掌握成本會計工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的地位和作用。實訓教材往往只注重成本計算工作，忽視了對會計工作過程各個環(huán)節(jié)的會計方法的介紹和研究，缺乏對現(xiàn)代企業(yè)組織形式、生產(chǎn)過程、成本管理等方面闡述。

三、成本會計實訓教材改革與創(chuàng)新的構(gòu)想

(一)總構(gòu)想———編寫成本會計案例實訓教材。實訓教材是會計專業(yè)學生進行會計模擬操作的重要依據(jù)，其編寫質(zhì)量直接影響到會計實訓的效果。成本會計案例實訓是案例教學法在成本會計實訓過程中的具體實踐和應(yīng)用。

(二)創(chuàng)新思路。成本會計實訓教材的編寫是一項艱苦、細致的工作，其編寫難度及精細程度均高于每部專業(yè)教材。如何寫好企業(yè)會計實訓教材，筆者認為可以考慮這幾點:選取真實企業(yè)作為案例企業(yè);校企合作編寫教材;案例應(yīng)具備綜合性、一體化;要適當介紹企業(yè);要盡量融入財務(wù)會計的核算內(nèi)容;教材內(nèi)容要做到循序漸進。

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因為學生在校三年期間，接受的是系統(tǒng)化的專業(yè)教育，總共要學習十幾門專業(yè)課程，每門課程都有自己的核心任務(wù)，逐步深化，因此《會展服務(wù)》課程緊緊圍繞會展服務(wù)這一核心，選擇教學內(nèi)容。

（二）與真實工作情景相結(jié)合，著重培養(yǎng)提高學生的動手操作能力

會展策劃和管理專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè)，要求學生能夠動手操作、動腦思考，因此，在教學過程中科學設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，包括課堂模擬實訓、真實展會服務(wù)、學生自辦展會、社團活動等，著重培養(yǎng)學生的動手操作能力。

（三）將職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)融入課程教學

職業(yè)素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成部分，指通過教育培訓、職業(yè)實踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中起決定性作用的、內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)包括職業(yè)通用素質(zhì)和職業(yè)專屬素質(zhì)。職業(yè)通用素質(zhì)是勞動者從事任何一個職業(yè)都應(yīng)具備的素質(zhì)，德國培訓公司與教育協(xié)會將職業(yè)通用素質(zhì)歸納為以下8個方面，即組織與執(zhí)行工作任務(wù)、交往與合作、學習與知識的可遷移、與人交談的技巧、解決問題與判斷能力、獨立性與責任感、承受壓力、創(chuàng)造性與適應(yīng)性。而職業(yè)專屬素質(zhì)是勞動者從事某一特定的職業(yè)活動所應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、職業(yè)個性等方面。《會展服務(wù)》課程從本質(zhì)上來說，就是協(xié)調(diào)會展各方的活動，尤其需要很強的職業(yè)素質(zhì)，因此在課程教學過程，注重設(shè)計各種情景，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)。

二、課程設(shè)計的主要內(nèi)容

（一）課程內(nèi)容

緊緊圍繞“會展服務(wù)”這一課程核心，安排了概述、會展推薦服務(wù)、會展現(xiàn)場服務(wù)、會議服務(wù)、商旅服務(wù)、節(jié)事現(xiàn)場管理、客戶跟蹤服務(wù)、會展危機管理等8章內(nèi)容，在教學中穿插策劃新聞會、策劃招展方案、策劃專業(yè)觀眾組織方案、布置開幕式現(xiàn)場、策劃開幕式流程、設(shè)計觀眾接待方案、展會突發(fā)事件處理、制定清潔服務(wù)細則、布置會議現(xiàn)場、制定會展服務(wù)細則、為嘉賓安排食宿、為參展商設(shè)計一條旅游線路、制定客戶跟蹤服務(wù)制度、設(shè)計會展危機管理方案等14個實訓項目。

（二）教學方法

為培養(yǎng)學生的動手能力，在教學模式上，變傳統(tǒng)的理論灌輸式為師生互動的、靈活多樣的教學形式，以任務(wù)驅(qū)動教學法為主，穿插案例分析、情境模擬，充分發(fā)揮學生的課堂主體地位，全面培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習、不斷創(chuàng)新的態(tài)度，鍛煉學生的動手能力。

（三）教學組織

在教學組織上，按學號順序，兩位同學一組組建學習小組，學生以小組為單位完成教師布置的各類專項課題，以此培養(yǎng)學生的全局觀念和團隊合作意識。按照學號順序隨機分組，是考慮到畢業(yè)后同事的不可選擇性，同學們在合作過程中的一些不愉快在老師的引導和考核制度的約束下慢慢解決，這一過程也讓同學們意識到：問題并不可怕，只要加強溝通，就可以解決。

（四）實踐教學

1.課堂內(nèi)實踐教學在每一部分內(nèi)容的學習過程中，教師設(shè)計相應(yīng)的情景和任務(wù)，指導學生結(jié)合所學理論，進行相應(yīng)的活動策劃或模擬操作，使學生在比較真實的情境中得到職業(yè)能力的訓練并形成良好的職業(yè)情感、職業(yè)心理和職業(yè)紀律。

2.大型展會現(xiàn)場服務(wù)學校跟一些專業(yè)會展公司建立了良好的校企合作關(guān)系，在他們所主辦的展會進行過程中，學生分組參與不同的服務(wù)項目，實際體驗會展服務(wù)的具體操作。

3.指導學生成立“唯展會”社團，拓寬專業(yè)視野，實踐會展理論該社團學術(shù)性和實踐性兼具，主要業(yè)務(wù)有：創(chuàng)辦“唯展會”會刊。每學期兩期，內(nèi)容涉及會展領(lǐng)域前沿理論、會展業(yè)動態(tài)、經(jīng)典案例、疑難解析、專題征文等。定期舉辦專題活動。如圍繞會展領(lǐng)域熱點話題舉辦專題辯論會、邀請企業(yè)人士和學術(shù)專家進行專題講座、座談等。承接校內(nèi)各類會議、活動的策劃、籌備、組織和服務(wù)。承接校外力所能及的專項課題，如調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、策劃方案、展會現(xiàn)場服務(wù)等。

4.籌備、主辦大學生用品展本展會每年一到兩次，從主題策劃、資金籌措，到招展招商、開幕式與新聞會、現(xiàn)場服務(wù)等，完全按專業(yè)展會實際流程運作，全部由學生親力親為。

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在我國經(jīng)濟體制逐步完善過程中，高科技的運用使得企業(yè)的制造環(huán)境發(fā)生巨大的改變。而一些先進的管理模式對企業(yè)的運營環(huán)境產(chǎn)生了影響。而對這些外部環(huán)境的分析結(jié)果也將影響企業(yè)的成本核算結(jié)果。而傳統(tǒng)的成本會計教育也只是學生在某一特定環(huán)境下，進行對于生產(chǎn)工藝過程和基本生產(chǎn)耗費的了解，并采用傳統(tǒng)的產(chǎn)品計算方法對產(chǎn)品的成本進行計算、編制成本報表。這種教學方式中忽略了外部環(huán)境對于成本核算的影響，從而使得學生無法根據(jù)不同的外部環(huán)境對成本計算方式進行選擇，以至于無法滿足企業(yè)對于成本核算的需要。

2.教學手段單一且被動。

由于成本會計的強理論性，使得在學習過程學生常常面對繁多的理論內(nèi)容，不利于對于知識的系統(tǒng)掌握。而在傳統(tǒng)的成本會計教學中，其理論教學的核心是對各種費用進行歸集、分配與計算生產(chǎn)成本，使得學生在學生過程中容易失去興趣，產(chǎn)生煩躁情緒，進而由老師進行被動的單方面的知識灌輸。從而影響教學質(zhì)量。隨著多媒體技術(shù)的應(yīng)用，傳統(tǒng)的以自然媒體為主的教學手段已經(jīng)得到改變。但成本會計的教學手段仍然是自然媒體為主，由于成本會計主要是通過成本數(shù)據(jù)的前后勾稽關(guān)系來反映核算流程，而這些成本核算流程大多是通過表格體現(xiàn)出來的，所以傳統(tǒng)的教學手段在對于知識結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)力上有所欠佳，同時也不利于學生對于知識的系統(tǒng)化理解。

3.教學考核方式的單一片面。

成本會計這一學科在現(xiàn)實社會中是一門實際應(yīng)用較強的專業(yè)，而由于學生在學習過程中缺乏實踐經(jīng)驗，而傳統(tǒng)的成本會計的考核模式也以理論知識為側(cè)重點。這就使得學生在學習的過程中過分注重理論知識的掌握，從而忽略了實踐能力。而且單一的考核方式在成本會計這一學科并不能很好的適用。在企業(yè)的成本核算工作中，其面對的除了大量的原始憑證外，還有復(fù)雜多變的市場環(huán)境，而如果無法根據(jù)不同的環(huán)境做出相應(yīng)的核算工作上的調(diào)整，則會使得得到的成本核算結(jié)果缺乏實用性。如果學生在未來的工作中只是片面的強調(diào)理論，無法根據(jù)不同的環(huán)境進行與之相適應(yīng)的成本核算工作，這樣會使在高校的學習變成紙上談兵，沒有任何實際的意義。

二、關(guān)于《成本會計》教學改革的建議

1.完善現(xiàn)有教學模式，與現(xiàn)有市場環(huán)境相結(jié)合。

高職院校在對于學生的教育方式各有不同，但其教學的目的都是一致的，都是在培養(yǎng)對社會有用的人才，所以在教學上也應(yīng)該更加注重實用性。在成本會計的教學改革上，應(yīng)該根據(jù)其教學內(nèi)容的特點和現(xiàn)有教學模式中的不足，在課堂教學中加入對于現(xiàn)實案例的引用，使教學重點從原本的純理論方式逐步過渡到理論與實踐相結(jié)合，是學生在對于知識的學習過程中能結(jié)合實際案例，這樣不僅能改善原本枯燥乏味的課堂，同時也能使學生對于成本會計的理論知識有更靈活的運用。加大在教學過程中對于現(xiàn)代傳媒技術(shù)的引用，使學生能對知識有更好的了解。由于在成本會計的教學實驗中大量涉及原始憑證的匯總、記賬憑證的填制、賬簿的登記等工作，并且上述內(nèi)容之間存在必然的聯(lián)系。原始的教學媒體無法很好地闡述其中的因果關(guān)系，而現(xiàn)有的基于網(wǎng)絡(luò)的會計實踐體系（“教考評”一體化系統(tǒng)）可以將大量的數(shù)據(jù)、表格、憑證和賬簿放進教學課件中，從而提高課堂教學的效率和質(zhì)量。我校的改革方向是建立“教考評”一體化系統(tǒng)，通過控制學生學習過程來提升學生學習效果。

2.創(chuàng)新教學考核模式。

在成本會計教學效果的考核方式上，基本還是采用期末一次的閉卷考試，這種考試方式雖然能很好的檢驗學生對于理論知識的學習，但由于成本會計在實際的應(yīng)用中有很強的的靈活性，所以傳統(tǒng)的考核方式無法檢驗學生在對于知識的運用上的能力，所以存在一定的片面性。針對這個問題，可以在考核過程中加入模擬企業(yè)實踐這一環(huán)節(jié)，通過建立在“教考評”一體化系統(tǒng)的“成本會計課程教與學”和“某企業(yè)成本會計綜合模擬實訓”，學生在學習過程中，即可邊學邊實踐，反復(fù)練習，達到熟練掌握各種費用的分配和結(jié)轉(zhuǎn)、各種產(chǎn)品成本計算方法、以及成本報表的編制，學生在期末的時候，進行24學時的綜合實訓，并由“教考評”一體化系統(tǒng)進行打分，從而完善考核過程中對于實踐能力的考核。

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第二步驟是要過內(nèi)容關(guān)。論文質(zhì)量直接影響評審時科研部分得分，而創(chuàng)新性、實用性、可讀性是衡量職稱論文質(zhì)量高低的三個重要標準。創(chuàng)新性是指論文內(nèi)容能在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破，能夠提出新觀點、新工具、新方法、新操作或新啟示，進而進行有理有據(jù)的論證，形成作者的一己之見，使論文對外具有一定的參考價值；和學術(shù)論文和畢業(yè)論文不同，職稱論文大多是實務(wù)文章，選題應(yīng)源于具體財務(wù)實踐，又能夠解決實際問題進而指導實踐，因此論文內(nèi)容不能僅限于理論介紹、背景描述，而應(yīng)將重點放在應(yīng)用啟示、管理對策上，即使是理論型文章也要著眼于對理論成果的應(yīng)用探討?？勺x性是指論文內(nèi)容要寫得通俗易懂，在文字使用上要生動活潑，具有較強的可讀性，對于較為復(fù)雜或枯燥的理論、原則、規(guī)范等應(yīng)盡量通過鮮活的案例、具體的操作等形式來進行演繹和闡釋清楚。同時，論文選題、內(nèi)容最好能和作者過往的工作經(jīng)歷相匹配，如制造業(yè)從業(yè)者宜圍繞制造業(yè)財務(wù)管理的內(nèi)容展開，盡量不去挑戰(zhàn)所在行業(yè)之外的研究領(lǐng)域，用于高會評審的論文選題應(yīng)圍繞單位或行業(yè)的經(jīng)濟學、財務(wù)、內(nèi)控等問題展開。

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一、概述

車間使用的WZ1004型真空回潮機前后門開關(guān)采用的液壓提升機構(gòu)，通過搖臂機構(gòu)使門上升、下降，門在上升下降時借助滾輪的轉(zhuǎn)動，而滾輪通過銷軸與支架連接，滾輪與銷軸、銷軸與支架均采用干摩擦傳動，由于前后門的自重比較大，滾輪與銷軸、銷軸與支架轉(zhuǎn)動部位在大負載的作用下，產(chǎn)生的摩擦力也較大，在無的情況下，加劇了銷軸與滾輪、銷軸與機架之間轉(zhuǎn)動部位的磨損，在長時間的運行中，滾輪與銷軸、銷軸與支架之間的轉(zhuǎn)動部位磨損比較嚴重，造成前后門升降不順暢。主要表現(xiàn)為轉(zhuǎn)動部位磨損嚴重時筒體下降速度明顯加快，形成安全隱患；滾輪兩邊磨損不均勻會出現(xiàn)卡滯現(xiàn)象，此時需要停機進行維修，影響設(shè)備正常運行；維修時需要對滾輪、支架、銷軸進行更換，維修成本較高。

二、存在的問題

1、支架厚度較薄，在支架上嵌入滾動軸承，不符合安裝要求，即使安裝后滾動軸承容易脫落，門會出現(xiàn)傾斜現(xiàn)象，造成門卡滯，給操作工和維修工增加了工作強度，增加了故障停機時間。

2、銷軸與支架轉(zhuǎn)動部位采取滑動摩擦，雖然之間的磨損降低了，但需要定期更換滑動軸承，增加了維修成本和維修工的勞動強度。

三、改進措施

將滾輪轉(zhuǎn)動部位的干摩擦改為滑動摩擦和滾動摩擦，改進采取如下措施：

1、將銷軸與支架之間轉(zhuǎn)動部位采取滑動摩擦，即充分利用原有磨損的支架，在磨損處鑲一銅套，銅套上部開一油孔，便于加注脂，使銷軸與銅套之間處于油膜狀態(tài)。制作的銅套如圖1所示：

2、將滾輪兩邊挖孔，便于安裝6204的軸承，使銷軸與滾輪之間轉(zhuǎn)動為滾動摩擦，減少磨損，延長滾輪與銷軸的使用壽命。

3、將銷軸改為兩端銷連接，連接可靠且方便維修工拆卸，具體示意圖如圖2：

4、在支架上加工M5深8的絲母，絲母與滑動軸承的油孔對著，絲母上安裝M5的黃油嘴，方便操作工定期進行，使銷軸與滑動軸承始終處于良好狀態(tài)。支架改進如圖3所示：

四、改進效果

1、提高了筒體前后門升降運行的穩(wěn)定性。改進前采取干摩擦轉(zhuǎn)動，各轉(zhuǎn)動部位在負載的作用下逐步磨損，門在升降過程中不在同一平面內(nèi)，運行不順暢，甚至出現(xiàn)停機，影響生產(chǎn)連續(xù)作業(yè)。改進后，采取滾動摩擦和滑動摩擦，轉(zhuǎn)動部位處于狀態(tài)，減少了磨損，提高了運行的穩(wěn)定性。

2、減少了故障停機時間，降低了職工的勞動強。改進前，經(jīng)常出現(xiàn)前后門升降異常，需要操作工和維修工進行處理，嚴重時會出現(xiàn)故障停機。改進后，筒體前后門運行穩(wěn)定，一年來未出現(xiàn)卡滯現(xiàn)象，降低了維修工的勞動強度。

篇7

會計信息是人們在經(jīng)濟活動過程中運用會計理論和方法,通過會計實踐獲得反映會英語論文 計主體資金運動的價值方面的經(jīng)濟信息。然而目前我國會計信息失真的問題比較普遍,虛假的會計信息已直接影響到人們對社會經(jīng)濟生活的信任度,干擾了黨和政府的經(jīng)濟決策,萌生政治、經(jīng)濟、社會和管理風險,給國家、集體和個人造成了嚴重損害。因此,研究如何保證會計信息的真實性,如何在最大范圍內(nèi)防止會計信息失真,具有重要的現(xiàn)實意義。

一、會計信息失真的一般表象

所謂會計信息失真,是指會計信息未能真實地反映客觀的經(jīng)濟活動,給決策者的相關(guān)決策帶來不利影響的一種現(xiàn)象。

從產(chǎn)生過程看,會計信息失真可分為會計事項失真引起的會計信息失真和會計處理失真引起的會計信息失真。前者是指會計事項未能真實反映客觀經(jīng)濟活動,會計事項本身就不真實,從而引起會計信息失真,即“假賬真算”;后者是指雖然會計事項真實地反映了客觀的經(jīng)濟活動,但由于會計處理過程中的錯誤引起會計信息失真,即“真賬假算”。當然也有二者同時存在的可能,即“假賬假算”。

根據(jù)是否由主觀引起,會計信息失真可分為會計醫(yī)學論文 信息的有意造假和會計信息的無意失真。會計信息的有意造假是指會計活動中當事人為了其自身利益,事前經(jīng)過周密安排,故意以欺詐、舞弊等手段,使會計信息歪曲反映經(jīng)濟活動和會計事項。這種行為所造成的信息失真是違法的。會計信息的無意失真是指會計人員在遵循會計規(guī)范提供會計信息的過程中,由于實際工作經(jīng)驗不足、觀測能力的限制和會計系統(tǒng)信道中其他因素的影響等,造成會計信息未能如實或準確反映經(jīng)濟活動和會計事項的內(nèi)容。這種行為所造成的信息失真是合法的。

二、會計信息失真的主要原因

通常來看造成會計信息失真的原因主要有以下幾方面:

(一)會計學的理論屬性和方法屬性這兩者存在著沖突和矛盾。

1、會計核算中每個數(shù)據(jù)的計算都在嚴密的數(shù)學規(guī)則下進行,而某些支持數(shù)據(jù)的數(shù)字來源,卻往往是經(jīng)濟學中的一些概念的貨幣化,經(jīng)歷了一系列估計和判斷的過程,這就使得某些數(shù)據(jù)的產(chǎn)生不是依賴于客觀世界的真實,而是來自于主觀世界的意識和經(jīng)驗判斷,使得會計信息所反映的結(jié)果有可能偏離實際情況,產(chǎn)生會計信息失真。

2、從會計確認基礎(chǔ)的主觀性來看。權(quán)責發(fā)生制是會計確認的基礎(chǔ),該理論雖然較好地解決了收入與費用的配比問題,但它同時也帶來了負面影響,即在確認過程中加入了主觀的方法。經(jīng)濟越發(fā)展,這種主觀性確認導致會計信息失真的可能性也就越大。會計確認除了要界定確認的量以外,還要界定確認的時間,這種時間確認的界定也會產(chǎn)生會計信息失真。

3、從會計計量理論來看。首先是計量單位問題。會計的四大基本假設(shè)之一就是貨幣計量假設(shè),但貨幣計量本身具有局限性。一是這一假設(shè)是以幣值穩(wěn)定為前提條件,而一旦發(fā)生嚴重的通貨膨脹,會計所描述的財務(wù)成果和經(jīng)營業(yè)績就會受到扭曲,不能反映企業(yè)真實情況,導致合法會計信息失真。二是財務(wù)報告中許多數(shù)據(jù)都是通過合計、匯總而來,是若干交易或事項的金額匯總、抵銷所形成的。這種匯總抵銷也不可避免地掩蓋了某些矛盾與問題。三是當前有不少尚難以用貨幣計量,但卻對決策有用的信息被排除在財務(wù)報表,甚至財務(wù)報告之外。其次是計量屬性問題。目前最基本和常用的以歷史成本為計量基礎(chǔ)的傳統(tǒng)財務(wù)報告信息已越來越不適應(yīng)經(jīng)濟決策對信息的相關(guān)性的要求。

4、從會計信息本身含有估計的因素來看。在會計核算中,企業(yè)總是力求準確性,但有些經(jīng)濟業(yè)務(wù)本身具有不可確定性,因而需要根據(jù)經(jīng)驗判斷作出估計,另外,又存在許多不可確知和難以準確計量的因素,因此,會計確認和計量工作不得不借助于假定和估計的方法。這就使會計報表提供的信息常常具有近似的性質(zhì)。因而,會計信息不可能絕對精確地與客觀價值運動相符合。這也會加大會計信息失真產(chǎn)生的可能性。

(二)會計制度、會計準則本身的不完善。當前我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度要求賦予企業(yè)充分的自主權(quán),與之相適應(yīng)的會計改革也要求給予企業(yè)較大的會計政策選擇權(quán)。同時,法定會計政策也趨向于為企業(yè)提供更大的會計政策選擇范圍。會計方法選擇的多樣性也會加大會計信息失真產(chǎn)生的可能性。另外,國家法規(guī)、會計制度、會計準則都是由人來制定的,各種規(guī)范本身就不能完全符合客觀實際,因而在此指導下所產(chǎn)生的會計信息就有可能偏離實際情況,造成會計信息失真。

(三)企業(yè)產(chǎn)權(quán)中各行為主體的利益發(fā)生沖突。

企業(yè)產(chǎn)權(quán)中政府、債權(quán)人、所有者、經(jīng)營者和其他與企業(yè)相關(guān)的個體等幾大主體中,碩士論文 經(jīng)營者直接管理著企業(yè),因而有著得天獨厚的信息優(yōu)勢?；谧陨砝娴目紤],經(jīng)營者只會提供信息披露邊際收益等于邊際成本這一點的信息量,也即信息披露量滿足其本身利益最大化要求。同時,由于信息不對稱所引起的經(jīng)營者“偷懶”動機會帶來“道德風險”問題導致會計信息失真。

(四)企業(yè)中存在著委托-關(guān)系。這種關(guān)系是所有者和經(jīng)營者之間的關(guān)系,由于二者存在信息不對稱,其利益目標也不相同,而雙方信息不對稱,使得人有機會進行一些危害委托人利益而增加自己利益的行為,從而為會計信息失真提供了可能性。

三、減少和防止會計信息失真的對策

(一)從會計理論與會計方法的缺陷上發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥。

1、正確看待和處理會計信息的可靠性和相關(guān)性的關(guān)系。應(yīng)重視會計信息的可靠性。只有把會計信息的可靠性看作是財務(wù)會計的本質(zhì)屬性,是會計信息的靈魂,才能進一步提高會計信息的質(zhì)量,減少會計信息失真產(chǎn)生的可能性。

2、科學合理地運用穩(wěn)健性原則。穩(wěn)健性原則實質(zhì)在于要求會計人員在反映帶有不確定性因素的經(jīng)濟業(yè)務(wù)時采取審慎的態(tài)度,這必然使會計信息偏離實際情況。為了避免給信息使用者造成誤導,不能無所顧忌地應(yīng)用穩(wěn)健性原則,即使有必要運用,也應(yīng)在財務(wù)報表附注中加以說明,并且以不至于引起會計信息使用者的誤導為度。

3、建立起完善的會計規(guī)范體系。盡快出臺具體的會計準則,使會計反映和監(jiān)督有比較準確嚴格的判斷標準,使會計信息不確定性和估計因素造成的損失降低到最低限度。

(二)理順各方的利益關(guān)系,減少利益沖突。職稱論文 由于企業(yè)內(nèi)部存在的不同層級的、復(fù)雜的委托-關(guān)系。要理順委托方和方的利益關(guān)系,委托方與方就應(yīng)當訂立關(guān)系合同而非完全合同。合同中應(yīng)當允許一定的發(fā)展余地存在,使得合同各方可以根據(jù)情況的變化和經(jīng)營成果的變化來確定風險和報酬。這樣一來,委托人和人有了經(jīng)濟利益上的一致性基礎(chǔ),使得違規(guī)行為變得沒有必要,從而可以減少由于利益沖突原因而產(chǎn)生會計信息失真的可能性。

(三)強化社會審計檢查、監(jiān)督職能,加大對違法亂紀的處罰力度。社會審計檢查、監(jiān)督職能的強化和加大對違法亂紀的處罰力度有利于降低違規(guī)行為的預(yù)期收益,提高違規(guī)行為的預(yù)期成本,從而有效地控制會計信息失真的情況。首先,要建立會計信息質(zhì)量檢查監(jiān)督體系。會計師事務(wù)所的工作成果直接關(guān)系到會計信息的真實性和可靠性。在大力發(fā)展注冊會計師事業(yè)的同時,要加強外部對會計師事務(wù)所的監(jiān)管力度。第二,認真落實審計的獨立性、提高審計的權(quán)威性,是保證會計信息真實性的現(xiàn)實需要與選擇。第三,嚴格執(zhí)法,提高法律法規(guī)的嚴肅性。

(四)全面提高會計人員素質(zhì),構(gòu)筑全社會的誠信機制。在提高會計人員的業(yè)務(wù)水平,專業(yè)知識的同時,要加強對會計人員政治思想和職業(yè)道德的教育,使每個會計人員都能擔當起會計核算和會計監(jiān)督的職責。這樣才能提高會計人員素質(zhì),從而保證會計信息的質(zhì)量。

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篇8

公路部門的養(yǎng)路支出類別分為公路養(yǎng)路工程部分、公路事業(yè)部分和養(yǎng)路其他費，地方財政部門預(yù)算支出預(yù)算實際上劃分為項目支出和基本支出兩大部分；項目支出與公路養(yǎng)路工程部分支出對應(yīng)，基本支出與公路事業(yè)支出和養(yǎng)路其他費支出之和對應(yīng)。按照國家計劃委、國家經(jīng)委、交通部、財政部（87）交公字64號文“關(guān)于《公路養(yǎng)路費使用管理規(guī)定》的通知”規(guī)定，公路養(yǎng)護養(yǎng)路工程費不低于切塊包干投資基數(shù)的80%、養(yǎng)路事業(yè)費和養(yǎng)路其他費不高于切塊包干投資基數(shù)的20%。對比要求下在編制部門預(yù)算時應(yīng)遵循上述支出控制指標，即項目支出應(yīng)不低于切塊包干投資基數(shù)的80%、基本支出應(yīng)不高于切塊包干投資基數(shù)的20%。

部門預(yù)算中的基本支出劃分為人員支出、日常公用支出、對個人和家庭補助支出三大類。一般來說對個人和家庭補助支出應(yīng)與養(yǎng)路其他費支出對應(yīng)，基本支出的范圍及對象應(yīng)為縣級以上公路部門管理機構(gòu)、管理人員和管理機構(gòu)的退離休人員的人員支出和為開展管理活動而發(fā)生的費用支出。

為適應(yīng)地方財政部門對公路部門會計信息的基本要求，適當調(diào)整部分支出類二級及二級以下會計核算科目。

中山市財政部門要求中山市公路局每季度報送除公路行業(yè)會計制度所規(guī)定的應(yīng)報送的有關(guān)會計報表外，按照財政部門預(yù)算管理的要求須報送《事業(yè)單位基本數(shù)字表》、《事業(yè)單位資產(chǎn)負債表》、《事業(yè)單位收入總表》、《經(jīng)費支出明細表》等?！妒聵I(yè)單位基本數(shù)字表》和《事業(yè)單位資產(chǎn)負債表》是反映公路部門一定時期的單位人員、資產(chǎn)和負債狀況的靜態(tài)報表，《事業(yè)單位收入總表》和《經(jīng)費支出明細表》是反映公路部門收入和支出的動態(tài)報表。顯然，地方財政部門要求公路部門提供的會計信息與現(xiàn)行的《公路養(yǎng)護會計制度》在會計核算、會計報表信息編制與披露方式方面存在著不銜接的問題。由此，在現(xiàn)行會計制度不變的情況下，為解決這個問題應(yīng)對支出類會計科目進行適當調(diào)整，既保證公路養(yǎng)護會計核算的嚴肅性和連續(xù)性，又滿足財政部門所需的較明細的會計信息。

第一部分 養(yǎng)路事業(yè)費

一級科目為養(yǎng)路事業(yè)費。在一級科目下設(shè)專項業(yè)務(wù)費和行政管理費等二級科目；在二級科目專項業(yè)務(wù)費下設(shè)科研及技術(shù)管理開發(fā)費、路況及交通量調(diào)查費、路政管理費、征稽管理費等三級科目。在二級科目行政管理費下設(shè)人員經(jīng)費、日常公用經(jīng)費、辦公用固定資產(chǎn)購置維修費等三級科目；在三級科目人員經(jīng)費下設(shè)工資、福利費、社會保障費、其他人員支出等四級科目；在四級科目下還可以按照財政會計報表的需要設(shè)置五級科目，如：工資、社會保障費、其他人員支出等四級科目下設(shè)置五級明細科目；在三級科目日常公用經(jīng)費下設(shè)辦公費、專用材料費、勞務(wù)費、水電費、郵寄費、電話通信費、物業(yè)管理費、交通費、差旅費、車輛維修及使用費、會議費、培訓費、接待費、其他費等四級科目。

第二部分 養(yǎng)路其他費

一級科目為養(yǎng)路其他費。在一級科目下設(shè)對個人和家庭補助費；在二級科目對個人和家庭補助費下設(shè)醫(yī)療費、住房補貼、住房公積金、撫恤和生活補助費、離退休費、其他費等；在三級科目離退休費下設(shè)離休費、退休費、離休公用經(jīng)費、退休公用經(jīng)費、離退休費社會保險費等。

公路養(yǎng)護會計報表與財政會計報表編制取數(shù)與銜接。

在編制行業(yè)部門會計報表和財政會計報表時，主要涉及行業(yè)部門會計報表的《資金平衡表》與財政部門的《資產(chǎn)負債表》的轉(zhuǎn)化，這兩表間的轉(zhuǎn)化較為簡單，這里不在贅述。較為復(fù)雜的是行業(yè)部門《養(yǎng)路支出計劃執(zhí)行表》(03表)、《行政管理費用明細表》(07表)，與財政部門《事業(yè)單位收入支出總表》、《經(jīng)費支出明細表》，如何轉(zhuǎn)化銜接。按照調(diào)整后第一、第二部分會計科目，財政部門《經(jīng)費支出明細表》和《事業(yè)單位收入支出總表》可以在會計賬套中建立勾稽關(guān)系直接取數(shù)；對于行業(yè)部門的《養(yǎng)路支出計劃執(zhí)行表》(03表)和《行政管理費用明細表》(07表)同樣也可以在會計賬套中建立勾稽關(guān)系直接取數(shù)。例如：在編制財政會計報表《經(jīng)費支出明細表》中的人員經(jīng)費——工資——基本工資及崗位津貼、預(yù)算外津貼及節(jié)支獎、工作實績考核獎、獎金及其他欄，可以直接在相對應(yīng)的科目直接取數(shù)填表；同理在編制公路養(yǎng)護會計報表《行政管理費用明細表》(07表)工資欄只需在行政管理費下的人員經(jīng)費——工資四級科目、其他人員支出中的臨時人員工資和長休人員工資五級科目直接取數(shù)填表。值得一提的是：在賬套中建立勾稽關(guān)系直接取數(shù)填制財政部門會計報表和行業(yè)部門會計報表時要注意有的明細科目的歸類。如：日常公用費——培訓費科目，在編制行業(yè)部門會計報表《行政管理費用明細表》(07表)時應(yīng)扣除該項費用，而將其填入《養(yǎng)路支出計劃執(zhí)行表》(03表)教育培訓費欄。

由于日常的公用經(jīng)費是依照各地級市財政部門所規(guī)定的標準編制支出預(yù)算的，大額的會議費、專項接待費，應(yīng)作專項業(yè)務(wù)費編制支出預(yù)算，在會計核算時應(yīng)與日常公用費分別核算，在編制行業(yè)部門會計報表《行政管理費用明細表》(07表)時可將大額的會議費、專項接待費與日常公用費中的一般會議費、接待費分別并入會議費、接待費欄。

篇9

現(xiàn)在，信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)能夠?qū)⒑Ａ康臄?shù)據(jù)采集、儲存在數(shù)據(jù)倉庫（DW）之中，并且能夠以聯(lián)機分析處理(OLAP)和數(shù)據(jù)挖掘（DM）等技術(shù)進行共享和深加工利用。所以，先進的信息處理技術(shù)已經(jīng)具備，目前要解決的主要問題是會計數(shù)據(jù)和信息的標準化———建立、應(yīng)用會計數(shù)據(jù)和信息的完整統(tǒng)一的標準。

一、會計數(shù)據(jù)和信息的標準化

觀察會計數(shù)據(jù)和信息的加工處理流程（確認、計量、輸入、儲存、處理、傳遞、反饋、輸出、），可以把會計數(shù)據(jù)和信息資源分為三類：原始會計數(shù)據(jù)、中間會計數(shù)據(jù)和會計信息、的會計信息。

（一）原始會計數(shù)據(jù)的標準化采集輸入和儲存

對于原始會計數(shù)據(jù)的確認、計量、標準化采集和儲存，實際上已經(jīng)進行了多年的探索，各企事業(yè)單位對業(yè)務(wù)進行分析，從中查找有規(guī)律可循的各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并通過公式定義等方式存儲于公式庫文件之中，而對于少數(shù)不經(jīng)常發(fā)生的、無規(guī)律可循的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，則暫時采用人工方法加以填制。所以，國內(nèi)不少軟件中都有了各自的模式憑證和自動轉(zhuǎn)賬憑證，國外軟件也能自動生成各種憑證，例如SAPR/3，能夠自動生成和校驗各種記賬憑證，能將每月必有的、可按一定規(guī)律形成的會計憑證全部實行自動生成。

在國家標準《信息技術(shù)會計核算軟件數(shù)據(jù)接口規(guī)范》（GB/T19581-2004）中，已經(jīng)對記賬憑證的數(shù)據(jù)元素（數(shù)據(jù)項）進行了規(guī)范。所以，可以結(jié)合電子商務(wù)和ERP系統(tǒng)，在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時，以網(wǎng)絡(luò)實時數(shù)據(jù)采集方式，由各項業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人員操作，根據(jù)財會軟件在計算機屏幕上的提示和引導，把原始會計數(shù)據(jù)導入臨時數(shù)據(jù)庫。臨時數(shù)據(jù)庫中的會計數(shù)據(jù)，由會計人員確認后，計算機程序自動進行分類整理和格式轉(zhuǎn)換、存入基于XML(eXtensibleMarkupLan-guage)的數(shù)據(jù)倉庫。會計人員通過網(wǎng)絡(luò)進行實時控制管理，完成原始會計數(shù)據(jù)的標準化儲存工作，用實時更新的數(shù)據(jù)倉庫提“供原汁原味”的會計數(shù)據(jù)。

會計部門和各類信息使用者（管理、審計、投資、政府部門）可以依據(jù)各自的權(quán)限，方便地進入數(shù)據(jù)倉庫的相應(yīng)層次，運用各自預(yù)先準備好的專用軟件，自動查閱采集所需的會計數(shù)據(jù)。

對臨時數(shù)據(jù)庫中經(jīng)濟業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)格式，在軟件的初始化時，需要預(yù)先規(guī)定統(tǒng)一的標準，寫作職稱論文并且設(shè)置好“默認值”和“必須填寫數(shù)據(jù)”等輸入控制參數(shù)。對數(shù)據(jù)倉庫的結(jié)構(gòu)、元數(shù)據(jù)和多維數(shù)據(jù)模型，需要根據(jù)不同的行業(yè)進行設(shè)置。

原始會計數(shù)據(jù)的標準化采集和儲存，將做到實時、準確、減少冗余，協(xié)調(diào)電子商務(wù)（例如用XML描述的電子單證）與會計信息系統(tǒng)的聯(lián)系，提高相關(guān)部門的工作效率。

筆者認為：可以在進一步統(tǒng)計分析各行各業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，參考傳統(tǒng)手工會計的“原始憑證”、會計電算化的“記賬憑證（”包括模式憑證和自動轉(zhuǎn)賬憑證）、電子商務(wù)中的電子單證，借鑒“會計業(yè)務(wù)序時簿”，利用電子商務(wù)中的方法，根據(jù)“事項法”的觀點，預(yù)先對各種原始會計數(shù)據(jù)的確認、計量、采集和儲存方法，進行標準化的工作。由于這方面的工作量非常大，可以先規(guī)定各個行業(yè)的統(tǒng)一標準，再逐步形成地方標準和全國標準。

（二）中間會計數(shù)據(jù)和會計信息的標準化傳遞

在不同軟件公司開發(fā)的軟件之間，存在會計數(shù)據(jù)和信息的格式不兼容的現(xiàn)狀，這就導致信息使用者，尤其是外部信息使用者無法自由地獲取企業(yè)的會計信息。

從1995年開始，上海市會計學會會計電算化專業(yè)委員會和上海財會信息技術(shù)研究會針對中外財務(wù)軟件著手，研究基于會計核算層面的數(shù)據(jù)接口規(guī)范。該研究一開始就得到上海市財政局會計處、上海市信息化辦公室（現(xiàn)上海市信息委）的支持。1997年被批準作為正式科研課題開始研究，1999年開始申請作為上海市地方標準開始研究。并于2001年底通過專家鑒定，上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2002年2月10日，2002年3月15日開始實施。目前，全市已有會計軟件公司的近百個產(chǎn)品、幾千家企業(yè)符合了本標準的要求。

從2002年開始，上海市會計學會會計電算化專業(yè)委員會和上海財會信息技術(shù)研究會又參與到國家標準的研究工作中。寫作英語論文2003年開始，研究工作得到了審計署、財政部領(lǐng)導的支持。經(jīng)過1年多的努力，2004年9月20日經(jīng)國家質(zhì)檢總局和國家標準委批準國家標準，2004年11月4日在京公布，并于2005年1月1日起在全國范圍內(nèi)實施。國家標準《信息技術(shù)會計核算軟件數(shù)據(jù)接口規(guī)范》（GB/T19581-2004）解決了不同軟件的數(shù)據(jù)格式不兼容問題，較好地解決了不同軟件之間會計數(shù)據(jù)和信息的傳遞問題。

例如：在中日合資“攝陽國際貿(mào)易有限公司”等一些單位，按照上海市標準數(shù)據(jù)接口項目組制定的數(shù)據(jù)接口標準，已經(jīng)成功地使“立成軟件”的數(shù)據(jù)得到轉(zhuǎn)換；法國“索迪斯餐飲服務(wù)有限公司”通過“萬能財務(wù)軟件公司”應(yīng)用由上海市標準數(shù)據(jù)接口項目組制定的標準數(shù)據(jù)接口，將國外軟件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成功；由德國“SAP軟件公司”與“海天軟件公司”共同合作，也已經(jīng)將上?！胞湹谬埓笮统小钡娜粘?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成功。這證明了不同軟件公司之間的數(shù)據(jù)可以通過應(yīng)用《標準數(shù)據(jù)接口》來實現(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和共享；中外軟件數(shù)據(jù)的交流，也可以通過《標準數(shù)據(jù)接口》來實現(xiàn)。

所以，各行各業(yè)已經(jīng)積累在各單位計算機中的大量歷史的會計數(shù)據(jù)和信息，都可以在《信息技術(shù)會計核算軟件數(shù)據(jù)接口規(guī)范》的指導下，通過相應(yīng)的接口軟件，進行導出和導入，以便于按照各級權(quán)限，對會計數(shù)據(jù)和信息進行社會化共享和充分加工利用。（三）輸出的會計信息的標準化

經(jīng)濟的發(fā)展對會計信息的要求越來越高，傳統(tǒng)的報表已經(jīng)不能滿足需要。國內(nèi)正在研究和借鑒國外資料，研究我國的會計信息方法，形成標準化格式。

其中，XBRL（eXtensibleBusinessReportingLanguage）是為了企業(yè)財務(wù)報告而發(fā)展起來的標記語言，是應(yīng)用于財務(wù)信息、報表與分析資料等的網(wǎng)絡(luò)傳輸格式標準。XBRL為財務(wù)機構(gòu)準備、公布各種格式的財務(wù)報表、可靠地抽取和自動交換公開發(fā)行公司的財務(wù)報表及其他信息提供了標準化方法。

目前，XBRL已經(jīng)由XBRL國際指導委員會倡導并推動其發(fā)展，國際上許多證券交易所、會計師事務(wù)所和金融服務(wù)與信息供應(yīng)商等機構(gòu)已經(jīng)采用或準備采用該項標準和技術(shù)。

在中國會計學會主辦的（2004年、2005年、2006年）全國會計信息化年會上，對于XBRL的理論和實踐，都有相關(guān)的研討。寫作留學生論文上海證券交易所和深圳證券交易所已經(jīng)開始了XBRL技術(shù)的研究和試驗。上海證券交易所于2005年5月正式獲準成為XBRL國際組織的會員。在會計信息化的進程中，必將建立中國的XBRL標準。從而做到會計信息的標準化。

二、會計數(shù)據(jù)和信息資源的共享和充分利用

解決了會計數(shù)據(jù)和信息的標準化問題之后，在相應(yīng)的政策法規(guī)和數(shù)據(jù)維護與計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的保障之下，利用數(shù)據(jù)倉庫、聯(lián)機分析處理和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)，就可以使會計數(shù)據(jù)和信息在企業(yè)各個部門之間、上下級單位之間、社會各相關(guān)權(quán)益人之間，按照授予的各級權(quán)限，進行真正的社會化共享。

對會計數(shù)據(jù)和會計信息資源進行企業(yè)內(nèi)、外部的加工使用，既可以在社會化的廣度上，也可以在信息化的深度上進行共享和再加工利用。

（一）在社會化的廣度上進行共享和加工利用

社會經(jīng)濟聯(lián)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的，由各個行業(yè)的某一類數(shù)據(jù)向上游搜索，可以到達最初原材料的生產(chǎn)行業(yè)（例：采礦業(yè)）；從一個產(chǎn)品向下游搜索，可以到達各個最終用戶（例：消費者）。從一個地區(qū)或者一個國家的范圍觀察，匯總分析會計數(shù)據(jù)，能夠反映各個行業(yè)之間的物資、資金的運動過程，可以在分析研究社會經(jīng)濟活動的情況方面，發(fā)揮很大的作用。

經(jīng)濟信息統(tǒng)計管理和經(jīng)濟調(diào)控機構(gòu)可以通過會計信息共享，由社會經(jīng)濟活動的原始經(jīng)營交易數(shù)據(jù)出發(fā)，進行加工處理，不僅可以生成傳統(tǒng)的會計信息，而且可以得到社會經(jīng)濟活動中各種物資的供需關(guān)系和各個行業(yè)之間的資源的動態(tài)變化與平衡關(guān)系，了解各種資源在國民經(jīng)濟各部門、各行業(yè)和各單位之間的動態(tài)關(guān)系，可以用于預(yù)測經(jīng)濟前景，輔助制定宏觀經(jīng)濟政策，進行監(jiān)管和調(diào)控，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。稅收征管機構(gòu)可以通過會計信息共享，在管轄范圍內(nèi)進行實時監(jiān)控和統(tǒng)計分析，更好地完成稅收征管工作。

審計機構(gòu)可以通過會計信息共享，對原始會計數(shù)據(jù)、中間會計數(shù)據(jù)和會計信息、的會計信息進行網(wǎng)絡(luò)化的實時審計，從而提高審計質(zhì)量，降低審計風險。

環(huán)境保護機構(gòu)可以通過會計信息共享，在管轄范圍內(nèi)進行實時監(jiān)控和環(huán)境會計處理，對“自然資源損耗”、“環(huán)境保護支出”、“資源環(huán)境改善收益”等數(shù)據(jù)進行核算和統(tǒng)計分析，及時監(jiān)控企業(yè)、行業(yè)與環(huán)境的關(guān)系，更好地完成環(huán)境保護管理工作。

上市公司、監(jiān)管機構(gòu)、交易所、會計師事務(wù)所、投資者、研究機構(gòu)、證券信息服務(wù)商等上市公司信息的加工者與使用者可以通過會計信息共享，對證券交易所的會計信息進行處理，以更低的成本、更高的效率實現(xiàn)信息的提取、分析和生成自己需要的信息。

（二）在信息化的深度上進行共享和加工利用

各個社會機構(gòu)和單位將按照一定的權(quán)限，直接提取社會化共享的會計數(shù)據(jù)和信息資源，為財務(wù)分析系統(tǒng)、財務(wù)預(yù)測系統(tǒng)、籌資、投資、成本決策支持、股利分配決策支持系統(tǒng)提供第一手資料。

各個企業(yè)的會計數(shù)據(jù)和信息包含了企業(yè)內(nèi)、外的資金變化信息和企業(yè)之間物資資源聯(lián)系等的信息。寫作畢業(yè)論文企業(yè)管理者可以對企業(yè)內(nèi)的會計數(shù)據(jù)進行內(nèi)部價值鏈分析，判斷如何降低成本，優(yōu)化企業(yè)流程；可以對行業(yè)價值鏈進行分析，了解企業(yè)在行業(yè)價值鏈中的位置，判斷企業(yè)是否需要沿價值鏈向前或向后延伸。