導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇團結(jié)的故事，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

有一次到深圳出差，不知坐幾路車方可到達自己的目的地。正彷惶無計，有一路過的老伯看出來了，他便主動前來指點迷津，一會兒車來了，老伯又一再囑咐司機快到目的地時提前通知我。一剎那的感動令我伸出手去：“謝謝阿伯！”

有一天，上班時發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，心知晾在屋外的衣物肯定要遭荼毒，不覺心下黯然?？上掳嗷厝ズ髤s發(fā)覺衣服一件不少掛在我的門把手上，面對不知哪位好心的鄰居做的好事，我只能在心里道一聲“謝謝！”

有一次，我看見小妹妹在一個工業(yè)區(qū)門口顯得神情焦灼而無助，一問之下才知道她是外地來穗找姐姐的，但證件丟了，又說不清楚姐姐所在的公司，于是守門的保安不讓進。我于是以自己的證件作為抵押，陪同小妹妹進去一起找姐姐，找了十幾家公司，最后才找到她的姐姐。后來，當(dāng)我咀嚼著她們感謝的言詞時，我在瞬間也享受到了一種助人之后的自得和樂趣。

有一次，我在外面逛街，見到一個小孩子哭泣著人群中亂走，猜想可能是個走失的小孩，于是主動把他帶到附近的派出所。十幾分鐘后，小孩的母親匆匆趕到，看著母子重逢后哭喜交加的情景，發(fā)自我內(nèi)心的滿足如醍醐灌頂。

篇2

先面試再參加小組評估

記者：公司如何選拔新人？

李翰璋、黃兆璀：主要通過兩種形式對應(yīng)聘者進行考核。我們會在投簡歷的人中挑選出大體合適的應(yīng)聘者進行面試。面試主考官除人力資源部門負(fù)責(zé)人外，還包括各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

通過面試的學(xué)生將要參加小組評估，每個小組提供一個案例，由學(xué)生合作解決，并為應(yīng)聘者的表現(xiàn)打分。團隊考核是進入甲骨文最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)聘者要充分展現(xiàn)自己的專業(yè)基礎(chǔ)、解決問題能力、團隊合作精神、創(chuàng)新精神等。

記者：公司是否對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)院校有限制？

李翰璋、黃兆璀：公司從來就沒有限制過應(yīng)聘者的畢業(yè)院校，我們選擇的是適合我們公司的人才。

需要強調(diào)的是，雖然隨著公司在中國的事業(yè)不斷發(fā)展，最近兩年在國內(nèi)招聘規(guī)模呈現(xiàn)出擴大趨勢，但是我們從來沒有一個確定的應(yīng)屆生招聘人數(shù)計劃，有多少合適的畢業(yè)生我們就招多少人，如果今年投簡歷的畢業(yè)生有很多符合我們的要求，我們就會擴大招聘名額；反之，則會縮減。

實施“畢業(yè)生發(fā)展計劃”

記者：新員工有哪些培養(yǎng)方式？

李翰璋、黃兆璀：在新員工培養(yǎng)方面，公司啟動了“畢業(yè)生發(fā)展計劃”，其宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，使其成為中國軟件行業(yè)未來的領(lǐng)軍人物。整個計劃分為三個階段，共計12個月，新人將接受公司的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識并接受實際工作能力的培養(yǎng)。

被錄取的畢業(yè)生們首先接受為期2個月的集中培訓(xùn)，主要集訓(xùn)內(nèi)容包括了解公司的產(chǎn)品，熟悉公司的企業(yè)文化，一定的技術(shù)性培訓(xùn)以及團隊精神、溝通能力等軟性培訓(xùn)。

在隨后的兩個月中，公司將安排新人了解公司正在運行的不同項目。由各個項目的負(fù)責(zé)人介紹不同項目的能力要求、工作特性、任務(wù)和目標(biāo)。

新人經(jīng)過前兩個階段的培訓(xùn)對公司有了大體了解后，公司將根據(jù)新人的能力背景和性格特性，結(jié)合新人自己的意愿和公司業(yè)務(wù)需求，安排他們在甲骨文中國公司的銷售、售前、咨詢、渠道及支持服務(wù)部門進行8個月的工作實踐。

篇3

接 下來的第二個部分是討論和提問，我們班的討論積極性還算好，就是提問的熱情就比較差。同學(xué)們都不是很想提問，只好我替他們問了。我注意到黃宗興同學(xué)的志愿 者牌上有很多的徽章，就問他是否可以向我們講訴徽章的來歷，于是，宗興就向我們講起了這些徽章的來歷。原來這些徽章是根據(jù)志愿者的服務(wù)時間來發(fā)放的，每一 枚徽章都是包含著他們的汗水，我們深深地為他們的行為感動。我們又問了一些別的同學(xué)的一些別的問題，通過他們的回答我們更加了解了志愿者的工作，也為他們 的奉獻精神感動。

第三個部分是志愿者為我們表演亞運助威舞，看著他們在亞運主題曲“一起來”的伴奏下整齊的表演亞運助威舞，我們都忍不住打起了節(jié)拍，他們的表演帶動了一場。

篇4

每當(dāng)看到勤勞和團結(jié)而勝利的故事，我不僅想起安德魯 蘭寫的[三只小豬]

這個童話故事主要講了三只小豬蓋房子。老大蓋了稻草屋；老二蓋了木屋；老三蓋了磚頭屋。有一天來了一只大野狼，因為稻草屋和木屋不堅固，兩三下就被大野狼吹倒了，老大和老二差點喪命，后來躲到老三家，老三家是辛辛苦苦砌的磚頭屋因堅固而每被老狼吹倒。最后，三只小豬團結(jié)一心打敗了狼的故事。

篇5

一、活動主題

加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、助力脫貧攻堅。

二、活動內(nèi)容

1、上一堂道德教育課。道德教育是加強公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。各黨委、各單位要結(jié)合自身實際要以道德講堂為主陣地，以“愛國、團結(jié)、奮斗、感恩”為主題，結(jié)合自身實際，用小故事闡發(fā)大道理,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，把社會主義核心價值觀、“民族團結(jié)一家親”融入道德講堂全過程，上一堂道德教育課。縣文明辦適時將組織召開機關(guān)道德講堂觀摩會，為提升公民道德素質(zhì)做出不懈的努力。

2、開展一次宣誓活動?！拔沂侵袊瘛毙幕顒邮窃鰪姼髯迦罕妵乙庾R、公民意識、法治意識和現(xiàn)代文明意識的有效載體。各黨委、各單位要組織開展一次“我是中國公民”宣誓活動，教育各族群眾正確認(rèn)識和處理公民和教民的關(guān)系，進一步發(fā)揚愛國優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，做一個遵紀(jì)守法的好公民。(宣誓內(nèi)容以專門固定內(nèi)容為準(zhǔn))

3、舉辦一次故事會。講故事是最有效的教育方式和溝通手段。各黨委、各單位要善于挖掘總結(jié)身邊的感人故事，運用講故事的方式開展宣傳教育，用“小故事”說明“大道理”。主要講好在“民族團結(jié)一家親”活動中涌現(xiàn)出的大愛故事，倡導(dǎo)各族干部群眾走動互動起來；講好“訪惠聚”駐村工作隊為群眾辦實事、辦好事的感人故事，引導(dǎo)各族群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走；講好在脫貧攻堅中自強不息、努力擺脫貧困的故事，激發(fā)各族群眾脫貧致富的主動性和積極性。

4、開展一次獻愛心活動。各黨委、各單位要結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，結(jié)合實際、因地制宜，采取集體組織或個人自發(fā)的方式，圍繞愛心捐助、家政服務(wù)、文體活動、醫(yī)療保健、法律服務(wù)等內(nèi)容，為空巢老人、殘疾人等困難群眾開展一次獻愛心活動，把黨和政府的溫暖送到群眾手中。

5、開展一次道德模范走基層活動。道德模范是社會主義核心價值觀的最生動體現(xiàn)。各黨委、各單位要組織歷屆道德模范與社會各界開展面對面地座談討論，廣泛宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德，樹立崇德向善的價值導(dǎo)向，為實現(xiàn)xq社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)提供精神動力、道德支撐和強大正能量。

6、開展一次探親訪友活動。各黨委、各單位要以“公民道德建設(shè)月”、“訪惠聚”、“民族團結(jié)一家親”活動為契機，帶著問題開展一次探親訪友活動，要把探親訪友當(dāng)做學(xué)習(xí)宣傳過程，從日常生活入手、從具體事情做起，要互學(xué)語言、互學(xué)經(jīng)驗、互學(xué)精神，了解風(fēng)俗、、包容多樣。要真情幫扶，幫助解決結(jié)對戶最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，通過探親訪友架起各民族之間的心靈之橋，把“民族團結(jié)一家親”活動引向深入，不斷促進民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各黨委、各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把開展第十六個“公民道德建設(shè)月”活動作為今年宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，狠抓各項工作落實。

2、大力宣傳。要運用多種形式進行宣傳，特別是加大新媒體平臺的傳播，縣政府網(wǎng)站、電視臺要加大第十六個“公民道德建設(shè)月”活動宣傳報道力度，努力營造濃厚的輿論氛圍。

3、梳理總結(jié)。各黨委、各單位要及時總結(jié)梳理工作情況，在活動結(jié)束后，將活動開展情況和相關(guān)圖片形成書面材料于3月28日前上報縣文明辦。

聯(lián)系人：趙xx

篇6

冬天里寒風(fēng)刺骨。一群人點起了一堆火，他們冷極了，都想烤火，所以他們?nèi)奂诨鸲雅?，無人拾柴，火因為沒有柴而熄滅，他們也都凍死了。

有一群人，點燃了一堆火。他們想：“如不拾柴，火就滅了?！庇谑撬麄兌既ナ安?，無人烤火，所以他們在路上凍死了，火也熄滅了。

篇7

讀了《三英戰(zhàn)呂布》這個故事后，我深刻地明白了一個道理：團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。

記得上學(xué)期，老師要求全班同學(xué)三人一組，完成一份關(guān)于童話故事的手抄報。我心想：不就是一份手抄報嗎？還要三個人一組完成，我一個人就可以搞定。

但是，當(dāng)我開始做手抄報時，才發(fā)現(xiàn)了問題：我編的故事十分精彩。讓爸爸評價了一下，文筆還是不錯的，就是字和畫有點丑，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

篇8

“姐姐你千萬不能退學(xué)，有困難我來幫助你┅┉”，讀著《身患絕癥的小學(xué)生資助貧困學(xué)生》的感人故事，它催人淚下。故事講的是江漢油田周磯第二小學(xué)四年紀(jì)學(xué)生李丹幫助巴東縣水洞坪村譚瑛的事。譚瑛比李丹大7歲，家有父母弟妹，生活非常困難。李丹常惦記著譚瑛，經(jīng)常給譚瑛寫信。每當(dāng)新學(xué)期開始，李丹就將自己積攢的零花錢寄給譚瑛┅┉

幫助他人，李丹這個平凡的孩子做著不平凡的事。一天、二天┅┉李丹在用她的金子般的心幫助著貧困姐姐譚瑛。多么善良的孩子呀，可是病魔卻毫不留情地奪走了她的生命。臨死前，李丹還牽掛著譚瑛。在她的影響下，李丹所在的四（2）班，召開了“李丹——譚瑛手拉手”主題中隊會。全班40多個同學(xué)都爭著與譚瑛結(jié)對子，繼續(xù)完成李丹的遺愿。這段感人的故事告訴我們“團結(jié)就是力量”。

篇9

我們班特別是男生不團結(jié)，有一次，扔膠布差點把班長的眼睛打傷，這樣就像男生和女生不是一個班的一樣。

篇10

而團結(jié)協(xié)作，大家都能明白。例如：拔河比賽，團結(jié)一致贏得第一；科學(xué)家通過探究所取得的實驗的成功等等?！耙桓曜虞p輕被折斷，十雙筷子牢牢包成團”都是團結(jié)協(xié)作的重要表現(xiàn)。團結(jié)協(xié)作難，但不團結(jié)協(xié)作，欲成功更難。朋友們，靠住了它，你走向成功的路就簡單得多了哦！

誠實守信就是言行跟內(nèi)心思想一致的好行為。就是說到做到，不放空炮。記得小學(xué)曾聽過這么一個故事：一個名人的孩子不小心打碎了父親最心愛的花瓶。孩子雖然怕父親責(zé)怪他，但他還是決定告訴爸爸：爸爸，你打我吧，我打碎了您的花瓶。正等待爸爸發(fā)怒的他，竟然意外的得到了一個棒棒糖。隨即而來的一句話是：孩子，有什么比你的誠實更值錢呢？孩子笑了，誠實使爸爸原諒了他。曾參殺豬的故事知人甚多，朋友，由此可見，成功的前提就是靠它呀！