導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的論文，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2討論

人的記憶是多種因素共同作用的結(jié)果，而模糊綜合評(píng)價(jià)恰恰突出了綜合性?？傊洃浭怯幸?guī)律的。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)記憶過(guò)程中中，學(xué)生要遵循記憶規(guī)律，不斷提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)有意識(shí)記和機(jī)械識(shí)記。同時(shí)，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，改進(jìn)和豐富計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)詞匯的記憶和學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮無(wú)意識(shí)記和意義識(shí)記的作用。為有效防止遺忘，采取多種記憶形式，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。通過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)效果表明，應(yīng)用模糊綜合評(píng)價(jià)記憶方式攻克計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，收到了較好的效果。

3結(jié)束語(yǔ)

篇2

2.項(xiàng)目教學(xué)法是以真實(shí)的工作過(guò)程為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)教學(xué)項(xiàng)目，能為學(xué)生提供真實(shí)工作的全過(guò)程，更貼近學(xué)生將來(lái)就業(yè)時(shí)所接觸到的問(wèn)題，讓學(xué)生在模擬中探索、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。

3.項(xiàng)目教學(xué)的目標(biāo)指向是多重性的，因?yàn)轫?xiàng)目教學(xué)的成果展示是多樣性的、開(kāi)放性的，學(xué)生可以通過(guò)圖表、小品、演講等形式展示學(xué)習(xí)成果，而這些過(guò)程中學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用到語(yǔ)言教學(xué)中要求的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力，達(dá)到語(yǔ)言教學(xué)的目的。

4.項(xiàng)目教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生多方面的職業(yè)核心能力，而且是可延伸發(fā)展的職業(yè)能力，如在完成項(xiàng)目中培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力，鍛煉溝通協(xié)作能力，提高邏輯思維能力等。

二、項(xiàng)目教學(xué)法在《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐——以在《TheElementaryComponentsofPC》一課中的應(yīng)用為例

結(jié)合教學(xué)分析項(xiàng)目。首先，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。教師根據(jù)學(xué)生將來(lái)可能從事的工作內(nèi)容，來(lái)開(kāi)發(fā)真實(shí)業(yè)務(wù)，并與專業(yè)英語(yǔ)的內(nèi)容相結(jié)合，形成一個(gè)有實(shí)際意義的項(xiàng)目。這樣的項(xiàng)目能解決學(xué)生為什么要學(xué)專業(yè)英語(yǔ)的疑問(wèn)，讓學(xué)生自主地在真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言和練習(xí)語(yǔ)言的使用。例如學(xué)習(xí)《TheElementaryComponentsofPC》這一課，主要的教學(xué)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)硬件的名詞：display/monitor/screen，systemunit;systemunitcontainspowersupply，mainmemory，harddisk，motherboard，DVD-player等計(jì)算機(jī)硬件的名詞和這些硬件的參數(shù)，這些如果通過(guò)傳統(tǒng)教學(xué)方法，就是把一堆的名詞在課堂上填鴨式的灌輸給學(xué)生，學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥、無(wú)趣和沒(méi)有用處。筆者把這一教學(xué)內(nèi)容與銷售相結(jié)合，形成一個(gè)項(xiàng)目是《成功銷售一臺(tái)組裝的臺(tái)式電腦》。

1.教學(xué)目標(biāo)

①認(rèn)識(shí)并熟記計(jì)算機(jī)硬件的英語(yǔ)單詞；②寫(xiě)出常見(jiàn)品牌的硬件銷售清單；③會(huì)開(kāi)具購(gòu)物收據(jù)；④說(shuō)出銷售和購(gòu)買計(jì)算機(jī)硬件的簡(jiǎn)單對(duì)話；⑤參與任務(wù)研究與資料收集，培養(yǎng)溝通能力；⑥參與任務(wù)決策與實(shí)施，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.工作任務(wù)(項(xiàng)目分解)

①制作計(jì)算機(jī)部件銷售清單(附品牌)；②角色扮演計(jì)算機(jī)買賣場(chǎng)景；③制作計(jì)算機(jī)部件購(gòu)物收據(jù)。

3.教學(xué)流程

①制定項(xiàng)目計(jì)劃，明確要求。老師公布項(xiàng)目?jī)?nèi)容，創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目情境，學(xué)生分組，50人的班級(jí)分成10個(gè)小組，5個(gè)人一個(gè)小組，完成3個(gè)子任務(wù)，要求每個(gè)子任務(wù)必須是不同的人擔(dān)任任務(wù)組長(zhǎng)。學(xué)生通過(guò)小組討論、查找資料，制定項(xiàng)目計(jì)劃，內(nèi)容：(1)收集計(jì)算機(jī)部件英文名詞；(2)查找銷售清單格式和內(nèi)容；(3)分析銷售對(duì)話中使用的英語(yǔ)句型；(4)查找英文的購(gòu)物收據(jù)格式和內(nèi)容。②項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程

A.項(xiàng)目準(zhǔn)備。

教師引導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目，為學(xué)生提供必要的知識(shí)幫助(例如：提供各種品牌的英文銷售清單、英文的商品收據(jù)、單詞的讀音指導(dǎo))，學(xué)生進(jìn)行小組討論和進(jìn)行知識(shí)整合，把需要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行收集、分析、安排。

B.項(xiàng)目實(shí)施。

學(xué)生通過(guò)完成項(xiàng)目中的分任務(wù)，最終完成整個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。教師在學(xué)生的實(shí)施過(guò)程中給予引導(dǎo)和幫助，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)、提問(wèn)、更正、再練習(xí)的過(guò)程中掌握所需知識(shí)，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

C.項(xiàng)目展示與評(píng)估。

各小組展示計(jì)算機(jī)部件思維導(dǎo)圖、計(jì)算機(jī)部件銷售清單、計(jì)算機(jī)部件購(gòu)物收據(jù)，表演計(jì)算機(jī)買賣對(duì)話。小組間相互學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)，教師以鼓勵(lì)為主，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

D.項(xiàng)目反思。

教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行反思，除了改進(jìn)項(xiàng)目成果外，還要討論項(xiàng)目完成過(guò)程中各自的表現(xiàn)，對(duì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)。通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法，筆者根據(jù)專業(yè)英語(yǔ)的要求，把專業(yè)與學(xué)生將來(lái)可能從事計(jì)算機(jī)銷售的工作相結(jié)合，把銷售英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)英語(yǔ)結(jié)合在一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中，再把計(jì)算機(jī)銷售環(huán)節(jié)分解出用英語(yǔ)設(shè)計(jì)品牌硬件的推銷傳單、完成銷售一臺(tái)組裝計(jì)算機(jī)的對(duì)話、開(kāi)具英文的購(gòu)物收據(jù)這3個(gè)任務(wù)。在整個(gè)銷售計(jì)算機(jī)硬件的實(shí)踐中，運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，老師既可以為學(xué)生提供真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，可以讓學(xué)生模擬真實(shí)的工作過(guò)程，也可以讓學(xué)生得到實(shí)在的工作體驗(yàn)，并且通過(guò)完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)，全面鍛煉到學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力。教學(xué)情況如下：

A.課堂情況。

項(xiàng)目教學(xué)法讓學(xué)生清楚每一步應(yīng)該做什么，目的是什么，分解任務(wù)讓學(xué)生更清晰了解學(xué)習(xí)的安排，打破了傳統(tǒng)教學(xué)一言堂的現(xiàn)象，學(xué)生在每個(gè)環(huán)節(jié)中都必須動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂變得活躍了，學(xué)生之間的互動(dòng)多了。筆者在兩個(gè)50人的班級(jí)分別使用傳統(tǒng)的講授和項(xiàng)目教學(xué)兩種方式后，調(diào)查學(xué)生在課堂上的英語(yǔ)使用情況如下圖。學(xué)生的課堂參與度大大提高，在課堂上學(xué)生使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)明顯增加。

B.學(xué)習(xí)效果。

項(xiàng)目教學(xué)法的課堂效果是顯而易見(jiàn)的，學(xué)生在課堂上獲取的知識(shí)更豐富了，不單單學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞、幾個(gè)句子，而且把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)了，這樣能很好地解決語(yǔ)言學(xué)習(xí)中遺忘率高的問(wèn)題。同時(shí)在參與任務(wù)研究和資料收集的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力；在參與任務(wù)決策和實(shí)施的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

篇3

隨著計(jì)算機(jī)科技的日益發(fā)展和計(jì)算機(jī)知識(shí)的廣泛普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到人們的生活、學(xué)習(xí)、工作的各個(gè)方面，社會(huì)需要大量既熟悉專業(yè)知識(shí)又掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的復(fù)合型人才，因此，《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程已成為當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)能力的重要途徑。如何讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)前《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的教學(xué)難點(diǎn)。

一、“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題由于各個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展的不平衡，高校新生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)水平存在較大的差異。有些學(xué)生在中學(xué)就已學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)相關(guān)課程或在家里就擁有電腦，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作非常熟悉；有些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)不感興趣，計(jì)算機(jī)操作水平相對(duì)較低，甚至有些同學(xué)以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)。這些都造成了教師在講課的過(guò)程中，一部分學(xué)生認(rèn)為教師一節(jié)課講的內(nèi)容太多，接受不了，而另一部分學(xué)生又因?yàn)橛X(jué)得內(nèi)容簡(jiǎn)單，心不在焉。學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的差異，使得教師難以把握教學(xué)尺度。因此，可在開(kāi)學(xué)初舉行計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的免修考試，讓計(jì)算機(jī)程度好的同學(xué)，可以免修基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，選修其他應(yīng)用性更強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程，如Photoshop、VB、FoxPro等，而沒(méi)有通過(guò)考試的同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這也使得同一個(gè)班的學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平較平均，較容易把握教學(xué)尺度。

另外，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的重視不夠，學(xué)習(xí)積極性不高。大部分學(xué)生認(rèn)為自己不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，不需要熟練掌握計(jì)算機(jī)的使用，覺(jué)得這門(mén)課的實(shí)用性不大。而且課堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一步步講解，也使學(xué)生覺(jué)得計(jì)算機(jī)知識(shí)太繁瑣、枯燥、無(wú)聊，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是一門(mén)操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，所以應(yīng)該采用更有效的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程中采用“案例教學(xué)法”，不僅能突出這門(mén)課的實(shí)用性，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在一定程度上提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握和靈活運(yùn)用。

二、案例教學(xué)法及其優(yōu)點(diǎn)

案例教學(xué)法是一種在教師指導(dǎo)下，把學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)案例分析以提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)作能力的教學(xué)方法。在課程教學(xué)中以典型案例劃分教學(xué)內(nèi)容，以案例引導(dǎo)課堂教學(xué)，以案例引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握，以實(shí)際案例為剖析對(duì)象。教師指導(dǎo)下教學(xué)，學(xué)生共同參與案例的分析、討論以尋求實(shí)現(xiàn)方法，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化，增強(qiáng)了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)：1.案例教學(xué)法從來(lái)自社會(huì)實(shí)踐的案例中的問(wèn)題出發(fā)，能夠促使學(xué)生更懂得尊重社會(huì)實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.案例教學(xué)法強(qiáng)調(diào)課堂組織形式的多樣性，打破了課本原有以知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)體系為順序組織課堂教學(xué)的方式，設(shè)計(jì)恰當(dāng)而豐富的教學(xué)案例，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3.案例教學(xué)法應(yīng)該說(shuō)是一種科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，其可貴之處在于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中驗(yàn)證、發(fā)展和深入研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力。

三、“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”案例化教學(xué)實(shí)施將計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的知識(shí)點(diǎn)恰當(dāng)?shù)厝谌氚咐姆治龊椭谱鬟^(guò)程中，不但有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于培養(yǎng)綜合的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。由于Office辦公自動(dòng)化軟件的操作是《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，下面以Word、Excel、PowerPoint三個(gè)知識(shí)點(diǎn)為例，說(shuō)明具體案例設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

（一）word案例：個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作。

個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的簡(jiǎn)介，是評(píng)價(jià)和認(rèn)定學(xué)生的主要材料，在很多的場(chǎng)合需要使用，例如學(xué)校里社團(tuán)的招新、學(xué)生會(huì)干部招募、甚至在以后的求職過(guò)程中。本案例制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷首先有一個(gè)封面，包括學(xué)生的基本信息，如姓名、專業(yè)、學(xué)校、聯(lián)系電話、電子郵箱等，使用藝術(shù)字、圖片、文本框、水印等技術(shù)進(jìn)行制作。簡(jiǎn)歷正文以項(xiàng)目符號(hào)進(jìn)行分類劃分，介紹學(xué)生的英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、主干課程、愛(ài)好與特長(zhǎng)、自我評(píng)價(jià)等。通過(guò)此簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)，把word文檔中字體、段落的設(shè)置，項(xiàng)目標(biāo)號(hào)、文本框、藝術(shù)字、圖片的插入，背景、頁(yè)面的設(shè)置、頁(yè)面邊框的添加、分欄等知識(shí)點(diǎn)融會(huì)其中，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的知識(shí)非常實(shí)用，學(xué)得更加主動(dòng)和用心。

（二）word案例：策劃書(shū)的制作。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們也經(jīng)常需要使用word制作長(zhǎng)文檔，如社團(tuán)活動(dòng)的策劃書(shū)、論文等。這個(gè)案例以一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)作為素材，其中的活動(dòng)安排以表格形式記錄，讓學(xué)生掌握表格的插入和設(shè)置，然后通過(guò)對(duì)整個(gè)文檔進(jìn)行格式設(shè)置，讓學(xué)生學(xué)習(xí)排版的一般技巧，學(xué)會(huì)設(shè)置標(biāo)題樣式、段落的大綱級(jí)別，熟悉分隔符、頁(yè)眉頁(yè)腳的插入和設(shè)置，會(huì)使用文檔結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行查看、創(chuàng)建目錄等。

（三）Excel案例：學(xué)生成績(jī)分析。

在日常的使用中，同學(xué)們會(huì)經(jīng)常使用Excel表格進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和管理，因此設(shè)置一個(gè)學(xué)生成績(jī)分析的案例，讓學(xué)生熟練掌握Excel的相關(guān)操作。首先通過(guò)簡(jiǎn)單的格式設(shè)置，了解Excel中字體格式、單元格數(shù)字類型、邊框、對(duì)齊方式、行距、列寬等的設(shè)置，然后進(jìn)行計(jì)算學(xué)生總分、平均分、排名、突出顯示不及格人數(shù)等的操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)Excel表格中函數(shù)的插入、條件格式的設(shè)置，然后進(jìn)一步按某門(mén)課程對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排序、簡(jiǎn)單篩選或高級(jí)篩選，講解Excel中的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)處理，最后根據(jù)學(xué)生的平均成績(jī)畫(huà)出相應(yīng)的分析圖表，讓學(xué)生掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建和修飾。

（四）PowerPoint案例：學(xué)校簡(jiǎn)介。

有時(shí)候，同學(xué)們需要針對(duì)某些主題進(jìn)行演講，例如學(xué)習(xí)交流、畢業(yè)答辯、產(chǎn)品介紹等，這都需要使用到PowerPoint這個(gè)工具。本案例通過(guò)制作一個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)介的PPT，講解在PowerPoint中如何新建幻燈片，選擇幻燈片模板，設(shè)置配色方案、母板、備注內(nèi)容等，并在不同幻燈片中插入圖片、表格、藝術(shù)字、視頻、音頻、flash動(dòng)畫(huà)等，重點(diǎn)介紹如何設(shè)置幻燈片的播放效果，如幻燈片的切換方式、自定義動(dòng)畫(huà)、幻燈片放映等。

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)驗(yàn)證，使用案例進(jìn)行教學(xué)，能使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)用有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)提高了學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量，也能讓學(xué)生更靈活的掌握了office這些辦公軟件的操作技巧，在期末的上機(jī)考試中，也取得了比較好的成績(jī)。

四、總結(jié)

教育的任務(wù)不是將信息灌輸?shù)綄W(xué)生頭腦中，而是利用有效、使用的概念來(lái)充實(shí)學(xué)生的頭腦，案例教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收和融會(huì)貫通，隨著計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的改革和發(fā)展，學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的不斷提高，案例的設(shè)計(jì)要不斷地加以完善和改進(jìn)，以適應(yīng)新課程、新形勢(shì)的要求，只有不斷改革和創(chuàng)新才能取得更好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃冬梅，王愛(ài)繼.大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)案例教程[M].清華大學(xué)出版社，2006，7:34-148.

篇4

2建筑項(xiàng)目資源管理

Project軟件可以將整個(gè)建筑項(xiàng)目的資源根據(jù)材料資源和工時(shí)資源建立資源庫(kù)，再通過(guò)資源分配將人、財(cái)、物等資源分配給各道工序。而對(duì)于資源的動(dòng)態(tài)追蹤又可以和工期控制緊密的聯(lián)系起來(lái)。Projct分別根據(jù)每個(gè)任務(wù)的工程數(shù)量、勞動(dòng)定額、臺(tái)班定額、材料消定額，并結(jié)合市場(chǎng)情況，計(jì)算出各工序所消耗各種勞動(dòng)力工時(shí)、械臺(tái)班量和材料用量。例如，若出現(xiàn)工期延誤的現(xiàn)象，則需要調(diào)整作業(yè)班子或增加相關(guān)的材料和人力資源，若出現(xiàn)資源的過(guò)度使用，在Project軟件的橫道圖上依舊會(huì)以紅色出現(xiàn)，從而要求軟件的使用者結(jié)合工期控制的基礎(chǔ)上，對(duì)資源進(jìn)行重新分配和調(diào)整，達(dá)到資源的最優(yōu)化使用。

3建筑項(xiàng)目成本管理

成本管理和工期管理、資源管理三者之間相互制約又相互聯(lián)系。對(duì)于建筑項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，成本分為兩大類：直接成本和間接成本。而這些成本的計(jì)算，大多數(shù)是通過(guò)資源乘以工時(shí)實(shí)現(xiàn)的。任務(wù)的成本=任務(wù)的固定成本+工時(shí)×工資率×數(shù)量使用Project軟件可以對(duì)建筑項(xiàng)目的成本進(jìn)行管理，控制人工耗費(fèi)、機(jī)械耗費(fèi)和材料耗費(fèi)，一般這部分耗費(fèi)的控制是結(jié)合上文的資源控制和資源追蹤與分配來(lái)實(shí)現(xiàn)。

篇5

2、簡(jiǎn)介中職計(jì)算機(jī)教育中的軟件應(yīng)用教學(xué)

計(jì)算機(jī)教學(xué)與其他學(xué)科有所不同,不僅需要理論知識(shí)作為基礎(chǔ),同時(shí)需要實(shí)際操作能力,要求學(xué)生在掌握理論之后,能夠擁有獨(dú)立的操作技能。如何能夠形成良好的計(jì)算機(jī)教育模式成為中職教師所面對(duì)的最直接的問(wèn)題,在中職計(jì)算機(jī)教育形式之中,以往的教學(xué)方式是在課堂上,教師面對(duì)所有學(xué)生,進(jìn)行理論傳授,是一種單純依靠講課的方式進(jìn)行理論上的講述,而軟件應(yīng)用是與以往的教學(xué)方式有所不同的,是依靠計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教授,教師依照教學(xué)目的需要,應(yīng)用軟件作為教學(xué)中的教學(xué)工具,使學(xué)生能夠更加直觀地感受到計(jì)算機(jī)作為一種操作技能,是如何完成工作的。在中職計(jì)算機(jī)教育過(guò)程中,通過(guò)應(yīng)用軟件教學(xué)過(guò)程,學(xué)生能夠根據(jù)教師所選擇的教學(xué)軟件,使枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程逐漸生動(dòng)起來(lái),應(yīng)用靈活的學(xué)習(xí)方式,展示出計(jì)算機(jī)操作狀態(tài),更注重對(duì)于學(xué)生操作方面的技能培養(yǎng),就目前計(jì)算機(jī)軟件發(fā)展情況而言,能夠提供給中職教育中的計(jì)算機(jī)教育良好的教學(xué)環(huán)境,在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造了良好的教學(xué)氛圍。

3、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中,軟件應(yīng)用教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

3.1為教學(xué)目的提供更直接的教學(xué)環(huán)境。目前的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及軟件制作能力都有了很大程度的提高,完全能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)教學(xué)提供一個(gè)技術(shù)理論基礎(chǔ),教師完全能夠依照課程的教學(xué)目標(biāo)選擇合適的軟件。應(yīng)用這種軟件教學(xué),能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)更直觀的教學(xué)內(nèi)容,呈現(xiàn)的是一個(gè)具體的操作方式。計(jì)算機(jī)作為一個(gè)機(jī)器,要想成功的實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話,是需要應(yīng)用到操作環(huán)節(jié)的,而這種操作環(huán)節(jié),在以前的教學(xué)環(huán)境之中,是很難做到的,教師是通過(guò)理論知識(shí)傳授使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)操作內(nèi)容的。但是,應(yīng)用軟件教學(xué),就能夠具體的提供教學(xué)內(nèi)容展示,使學(xué)生能夠了解到計(jì)算機(jī)究竟是如何工作的。在中職計(jì)算機(jī)教育中的軟件應(yīng)用教學(xué)能夠依據(jù)教學(xué)目的提供更直接的教學(xué)環(huán)境。

3.2教學(xué)過(guò)程能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由于中職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還不是特別強(qiáng),對(duì)于計(jì)算機(jī)的操作還缺乏實(shí)踐了解,在以前的教學(xué)過(guò)程之中,學(xué)生很難將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與操作過(guò)程相聯(lián)系,增加了教學(xué)難度,很容易形成枯燥的教學(xué)過(guò)程,而應(yīng)用軟件教學(xué),就能夠?qū)⒅新殞W(xué)生與計(jì)算機(jī)操作直接聯(lián)系到一起,將學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)興趣能夠緊密結(jié)合,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)中的需要群體,以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)行為,在中職計(jì)算機(jī)教育過(guò)程中,應(yīng)用軟件應(yīng)用教學(xué)能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程之中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)過(guò)程。

3.3軟件應(yīng)用教學(xué)能夠建立良好的教學(xué)關(guān)系。在以往的教學(xué)模式之中,教師通過(guò)課程準(zhǔn)備,在課堂上進(jìn)行教授知識(shí)理論,教師與學(xué)生之間沒(méi)有互動(dòng)過(guò)程,教師只負(fù)責(zé)灌輸教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng)課,缺少師生之間的交流聯(lián)系,究竟學(xué)生掌握知識(shí)的情況如何,教師也不能全面掌控,這種教學(xué)關(guān)系并不能夠促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行。但是在軟件應(yīng)用教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,通過(guò)對(duì)于知識(shí)的不斷了解以及探索,在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)與教師建立了良好的師生關(guān)系,這也能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提升。在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的指引下,學(xué)習(xí)過(guò)程處于一種被激發(fā)的狀態(tài),教師能夠?qū)τ趯W(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所了解,形成良好的溝通關(guān)系,這也促進(jìn)良好的師生關(guān)系形成,這也為計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

篇6

一、高職計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握一定量的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯,能熟練地看懂計(jì)算機(jī)屏幕信息的英文提示、菜單、幫助文件及出錯(cuò)信息。

(2)培養(yǎng)學(xué)生能順利閱讀并正確理解本專業(yè)資料,能閱讀和翻譯計(jì)算機(jī)的軟硬件手冊(cè)、資料和說(shuō)明書(shū)。

(3)具有一定的聽(tīng)說(shuō)能力。

二、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教材選用

計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教材的選擇特別重要,既要針對(duì)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),又要在一定程度上反映當(dāng)今計(jì)算機(jī)發(fā)展的新成果。目前流行的計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教材種類繁多,各教材內(nèi)容覆蓋范圍、側(cè)重點(diǎn)、深淺均有不同,應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)層次,選用不同的教材。就高職學(xué)生而言,他們的基礎(chǔ)本來(lái)就比較薄弱,再加上沒(méi)有考級(jí)的壓力,所以英語(yǔ)的學(xué)多停留在高中畢業(yè)水平甚至有所下降,對(duì)他們的教學(xué)就應(yīng)該選擇一些比較簡(jiǎn)單的教材,最好是教材中還有一些關(guān)于組詞、語(yǔ)法等知識(shí)的補(bǔ)充材料,以便教師在講課的過(guò)程中給學(xué)生補(bǔ)充必要的知識(shí)。

三、合理設(shè)置專業(yè)英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)時(shí)間

到目前為止,大部分高職院校,都是將專業(yè)英語(yǔ)安排在第三學(xué)年的上半學(xué)期,這種做法滯后于專業(yè)課的教學(xué),使專業(yè)英語(yǔ)對(duì)專業(yè)課的教學(xué)應(yīng)起到的配合、幫助和促進(jìn)作用難以充分發(fā)揮。因而筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)對(duì)專業(yè)英語(yǔ)開(kāi)課的時(shí)間作以調(diào)整,即從大學(xué)一年級(jí)就開(kāi)設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課,使專業(yè)英語(yǔ)、公共英語(yǔ)貫穿大學(xué)整個(gè)三年的學(xué)習(xí),并與專業(yè)課程的設(shè)置同步,并且專業(yè)英語(yǔ)課程的內(nèi)容應(yīng)與本學(xué)年、本學(xué)期的專業(yè)課程緊密相關(guān)。這樣,一方面可讓同學(xué)們感到所學(xué)的專業(yè)英語(yǔ),學(xué)有所用;另一方面,也及時(shí)解除了學(xué)生在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)詞意不明確而帶來(lái)的障礙,對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到積極配合和促進(jìn)的作用。

四、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教師的安排

在教師選用上,不少學(xué)校安排英語(yǔ)教師講授計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)。英語(yǔ)教師雖然具備了較高的英語(yǔ)授課能力,但由于英語(yǔ)教師對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)不熟悉,不能靈活地組織調(diào)整授課內(nèi)容以適計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)特點(diǎn)。要完成這門(mén)功課的教學(xué)任務(wù),它要求教師必須同時(shí)具有英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)教育素質(zhì)水平。同時(shí),對(duì)教師的其它素質(zhì)提出了更高的要求,如專業(yè)知識(shí)與外語(yǔ)知識(shí)的整合能力,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))能力等。計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn),決定了計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)最好由計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的教師來(lái)承擔(dān),這樣做的優(yōu)勢(shì)是專業(yè)教師在講授過(guò)程中,涉及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域方面的概念、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)時(shí),輕車熟路,可以用非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將看似高深的道理簡(jiǎn)單化。為了教好學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,教師必須刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,努力學(xué)習(xí)其它知識(shí)、了解計(jì)算機(jī)專業(yè)的最新科研成果及該領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),只有這樣,才能準(zhǔn)確把握教材,把課教好、教活。每一個(gè)講授專業(yè)課的教師都應(yīng)具備良好的英語(yǔ)水平,能夠?qū)ζ渌谡n程包括上機(jī)操作中所能遇到的專業(yè)英語(yǔ)名詞、對(duì)話,以及實(shí)驗(yàn)環(huán)境中的英文信息,流利地閱讀,及時(shí)正確地給予解釋和說(shuō)明,從而使學(xué)生更加明白英語(yǔ)在專業(yè)課學(xué)習(xí)中的重要性,使他們更加自覺(jué)地學(xué)好英語(yǔ)。另外,提倡各門(mén)任課教師都應(yīng)增加專業(yè)英語(yǔ)詞匯的應(yīng)用,在多名教師反復(fù)應(yīng)用的過(guò)程中,使學(xué)生們加深對(duì)常用專業(yè)英語(yǔ)的理解和記憶,提高專業(yè)英語(yǔ)的應(yīng)用能力。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

五、教師應(yīng)采用多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)

建議在英語(yǔ)課的教學(xué)中,應(yīng)盡可能地采用多媒體手段,把每一章節(jié)的內(nèi)容都制作成多媒體課件。多媒體技術(shù)具有圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、文字等多種信息功能,而電腦入網(wǎng)后的信息量大、信息變更速度快、信息資源共享性高,都是過(guò)去任何一種傳媒無(wú)法比擬的。在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,講的都是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,一般是一些應(yīng)用程序,或與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題。單靠學(xué)生通過(guò)思維去理解,肯定有不同程度的差異。如果我們?cè)谥v授的同時(shí)把課程內(nèi)容用計(jì)算機(jī)演示出來(lái),就一目了然了。此外,還可以提供一些課外閱讀材料,讓學(xué)有余力的同學(xué)去自我提高,并提供留言板,讓同學(xué)們可以提出自己的問(wèn)題和一些好的建議。

總之,講授和學(xué)習(xí)這門(mén)課程的教師和學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)中都具有主觀的能動(dòng)性,雙方都應(yīng)遵循科學(xué)的教學(xué)原則,不斷摸索適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,在實(shí)踐中相互協(xié)調(diào)、相互配合和激勵(lì),依據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求,高效高質(zhì)地完成教學(xué)目標(biāo),以達(dá)良好的教育效果。希望通過(guò)上述方法的實(shí)施,使高職學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)能力有一個(gè)較大的提高,使之與專業(yè)能力、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、編程能力的需要相適應(yīng),達(dá)到和滿足社會(huì)及軟件企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)和要求,為學(xué)生的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

篇7

第一代（1946～1957年）是電子計(jì)算機(jī)，它的基本電子元件是電子管，內(nèi)存儲(chǔ)器采用水銀延遲線，外存儲(chǔ)器主要采用磁鼓、紙帶、卡片、磁帶等。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的限制，運(yùn)算速度只是每秒幾千次～幾萬(wàn)次基本運(yùn)算，內(nèi)存容量?jī)H幾千個(gè)字。

第二代（1958～1970年）是晶體管計(jì)算機(jī)。1948年，美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了晶體管，10年后晶體管取代了計(jì)算機(jī)中的電子管，誕生了晶體管計(jì)算機(jī)。晶體管計(jì)算機(jī)的基本電子元件是晶體管，內(nèi)存儲(chǔ)器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲(chǔ)器。

第三代（1963～1970年）是集成電路計(jì)算機(jī)。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，1958年夏，美國(guó)德克薩斯公司制成了第一個(gè)半導(dǎo)體集成電路。集成電路是在幾平方毫米的基片，集中了幾十個(gè)或上百個(gè)電子元件組成的邏輯電路。第三代集成電路計(jì)算機(jī)的基本電子元件是小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成電路，磁芯存儲(chǔ)器進(jìn)一步發(fā)展，并開(kāi)始采用性能更好的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，運(yùn)算速度提高到每秒幾十萬(wàn)次基本運(yùn)算。

第四代（1971年～日前）是大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。隨著集成了上千甚至上萬(wàn)個(gè)電子元件的大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，電子計(jì)算機(jī)發(fā)展進(jìn)入了第四代。第四代計(jì)算機(jī)的基本元件是大規(guī)模集成電路，甚至超大規(guī)模集成電路，集成度很高的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器替代了磁芯存儲(chǔ)器，運(yùn)算速度可達(dá)每秒幾百萬(wàn)次，甚至上億次基本運(yùn)算。

2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的顯著特點(diǎn)就是具有便利性和快捷性，把計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息管理進(jìn)行整合可以有效提升工作效率和工作質(zhì)量，信息管理的工作具有復(fù)雜性和繁瑣性，借助機(jī)計(jì)算機(jī)的幫助可以讓工作有序而穩(wěn)定的開(kāi)展，避免信息的管理工作出現(xiàn)混亂。總的來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用使信息管理者的工作更加有序和方便；另一方面，信息管理工作中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以讓信息管理方面的工作質(zhì)量得到提高，提高信息的服務(wù)質(zhì)量。目前很多行業(yè)中計(jì)算應(yīng)用技術(shù)與信息管理都進(jìn)行了整合，有關(guān)資料顯示，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用對(duì)各項(xiàng)工作都產(chǎn)生了重要影響，并得到了社會(huì)的認(rèn)可。例如，在高校圖書(shū)館中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，圖書(shū)管理員可以通過(guò)計(jì)算機(jī)很方便地對(duì)圖書(shū)資源進(jìn)行管理，學(xué)生和教師也可以很方便地通俗計(jì)算機(jī)來(lái)查閱大量的資料。

3提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合質(zhì)量的措施

3.1充分提升信息管理意識(shí)

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息管理也要打破傳統(tǒng)的模式，傳統(tǒng)的信息管理思想和管理意識(shí)也要得到改變。管理人員要充分意識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到信息管理中的重要性，這也是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理相結(jié)合的關(guān)鍵。信息管理相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)關(guān)注信息管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的工作，深入理解信息管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)融合的重要意義，強(qiáng)化自身對(duì)信息管理的認(rèn)同和理解，根據(jù)實(shí)際情況在信息管理方面投入足夠的資金，讓計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠有效應(yīng)用于信息管理工作。同時(shí)也要加強(qiáng)信息管理人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高信息管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。

3.2建立完善的信息管理體系

完善的信息管理體系是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合的基礎(chǔ)，完善的信息管理體系可以信息管理提供可靠的依據(jù)。計(jì)算機(jī)在信息管理中的應(yīng)用需要計(jì)算機(jī)的技術(shù)的支持要求管理人員要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，充分利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行信息管理，熟悉計(jì)算機(jī)的應(yīng)用才能保證信息管理系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行?？茖W(xué)化的信息管理系統(tǒng)包含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)以及多媒體等部分，管理人員需要熟悉計(jì)算機(jī)的操作以及各種設(shè)備的使用，有效提高信息管理的效率。另外，信息管理者還需要檢查信息庫(kù)中的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺失和不完整的信息，并進(jìn)行補(bǔ)充；并把信息進(jìn)行分類，為以后的信息查詢和檢索工作提供便利。因此，完善信息管理體系對(duì)計(jì)算機(jī)在信息管理中有著非常重要的意義，

3.3提升信息質(zhì)量

信息管理中應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)以后，經(jīng)常會(huì)有信息重復(fù)的情況出現(xiàn)，不僅為管理工作帶來(lái)了困難，同時(shí)也為信息的查閱個(gè)檢索帶來(lái)了不便。因此，需要對(duì)信息進(jìn)行管理和優(yōu)化，對(duì)信息庫(kù)中重復(fù)的信息進(jìn)行有效的處理，精簡(jiǎn)信息，及時(shí)去除重復(fù)的信息，保留有價(jià)值的信息，節(jié)省儲(chǔ)存空間，為信息的管理和用戶的查閱提供方便。在高校的信息管理方面，信息管理者想要使計(jì)算機(jī)技術(shù)全面應(yīng)用到管理工作中，對(duì)于不同類型的信息，要制定預(yù)期相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，管理人員要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理信息。同時(shí)，信息管理者也要不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理方面的知識(shí)，提升使自身的綜合素質(zhì)，以便更好的適應(yīng)信息管理工作需要。

3.4豐富庫(kù)存信息

如今社會(huì)發(fā)展迅速的情況下，各種信息的變化都很大，信息的更新速度也很快，保證信息更加的完整和具有時(shí)效性，要及時(shí)對(duì)信息進(jìn)行更新和增加新的信息，豐富庫(kù)存信息。豐富的庫(kù)存信息能夠?yàn)橛脩籼峁┴S富的資源，給用戶更多的選擇，信息還要緊跟時(shí)代的發(fā)展，避免出現(xiàn)庫(kù)存缺乏足夠的信息，無(wú)法滿足用戶對(duì)信息的需求的情況出現(xiàn)。豐富信息庫(kù)存的方法有很多種，主要有歸檔、交換以及購(gòu)買等。可以進(jìn)行收集的信息的內(nèi)容也很廣泛，廣泛的內(nèi)容可以使信息更加多元化。例如企業(yè)的信息管理方面，可以收集企業(yè)工作中的內(nèi)部信息資料，也可以收集企業(yè)外部與本企業(yè)或者行業(yè)相關(guān)的信息等。信息的收集形式也可以是多樣化的，如電子形式的資料以及紙質(zhì)資料等。信息管理者只有采取有效的方式，并合理選擇具有價(jià)值的資料才能得到豐富信息的目的，滿足用戶對(duì)信息的需求。計(jì)算機(jī)的使用為信息的收集提供了極大的便利，管理者要充分利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行信息庫(kù)存的收集和整理工作。從各種渠道收集的信息中，不可避免的會(huì)存在虛假或者錯(cuò)誤的信息，需要對(duì)大量的信息進(jìn)行甄別，使用計(jì)算機(jī)可以快速、有效對(duì)信息進(jìn)行處理，為工作人員節(jié)省大量的時(shí)間，同時(shí)確保了信息的真實(shí)可靠。

篇8

一、電子商務(wù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義是貿(mào)易企業(yè)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣、銷售及售后服務(wù)等營(yíng)銷運(yùn)作，是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品銷售的一種模式，不同于傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)域化及人手推廣等特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的信息范圍更廣，加之世界網(wǎng)民的逐漸變多及全球信息化發(fā)展的趨勢(shì)，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息的影響力度更為廣泛，可以說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一種利用媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售的手段，故而雖然是在虛擬世界進(jìn)行產(chǎn)品的銷售，但實(shí)際上其銷售理念與傳統(tǒng)的營(yíng)銷是一樣的，只不過(guò)營(yíng)銷的手段及方式不同而已。與傳統(tǒng)營(yíng)銷一樣，都是以客戶為中心，市場(chǎng)細(xì)化的營(yíng)銷方式，但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是將商業(yè)行為完全網(wǎng)絡(luò)化。

電子商務(wù)是一種信息的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，具體是指在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)情況下，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行上下線訂單及供貨，錢(qián)款也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行，例如支付寶或微信等等，通過(guò)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)，商務(wù)與商務(wù)之間的網(wǎng)上貿(mào)易及電子支付等等其他交易、商務(wù)、金融及相關(guān)服務(wù)的一個(gè)總稱。可以看出電子商務(wù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的淵源，從總體歸屬角度來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是歸在電子商務(wù)中的，但兩者之間是存在差別的，電子商務(wù)注重的是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的電子交易，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷則是注重交易前的宣傳及推廣以及售后服務(wù)等等。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在電子商務(wù)中的應(yīng)用

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在電子商務(wù)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

由于電子商務(wù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷一樣，都是計(jì)算機(jī)與企業(yè)貿(mào)易的綜合產(chǎn)物，可以說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在電子商務(wù)的應(yīng)用潛力是很大的，應(yīng)用過(guò)程也比較的契合。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在電子商務(wù)中的應(yīng)用擁有下列幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1.1準(zhǔn)確定位市場(chǎng)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷過(guò)程中，企業(yè)首先應(yīng)有效利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段獲

得市場(chǎng)產(chǎn)品信息，掌握市場(chǎng)中產(chǎn)品的供求變化規(guī)律，理解和總結(jié)市場(chǎng)中可能的產(chǎn)品需求，進(jìn)行合理的市場(chǎng)規(guī)劃，科學(xué)的細(xì)分市場(chǎng)，在市場(chǎng)供求和產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)化等方面，確定產(chǎn)品的市場(chǎng)定位以及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

1.2有效降低成本，產(chǎn)品的成本是通過(guò)生產(chǎn)成本、運(yùn)輸成本、營(yíng)銷成本及盈利需求等等的綜合后產(chǎn)生的一個(gè)較為符合產(chǎn)品銷售的價(jià)格，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不同于傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式，能夠大大降低中間成本的輸出，不會(huì)向傳統(tǒng)營(yíng)銷一樣耗費(fèi)大量的人力物力進(jìn)行宣傳，再者就是企業(yè)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)收集客戶的信息及產(chǎn)品的反饋情況，能夠迅速建立其客戶的檔案，便于以后其他產(chǎn)品的銷售，可以說(shuō)更具備商業(yè)價(jià)值，故而無(wú)論是從性價(jià)比的角度，還是具體成本輸出情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能夠有效降低成本。因此，企業(yè)在銷售過(guò)程中應(yīng)該充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的簡(jiǎn)單易行、效率高、低成本的優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)降低產(chǎn)品的價(jià)格，從而提高高產(chǎn)品在市場(chǎng)中的占有率，達(dá)到控制市場(chǎng)的目的。

1.3市場(chǎng)拓展能力更廣，不談世界網(wǎng)民的數(shù)量，光是我國(guó)網(wǎng)民每年的增長(zhǎng)數(shù)值都十分的可觀，不同于傳統(tǒng)營(yíng)銷手段的比較區(qū)域化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的宣傳范圍更廣，無(wú)論是對(duì)于消費(fèi)者還是對(duì)于商家。在網(wǎng)絡(luò)上信息，能夠使得產(chǎn)品的信息得到更多的關(guān)注，商家也能夠更快更迅速地掌握產(chǎn)品的定位，從而將產(chǎn)品的銷售市場(chǎng)進(jìn)一步打開(kāi)。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在電子商務(wù)中的應(yīng)用注意點(diǎn)

雖然計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在電子商務(wù)的應(yīng)用具備許多優(yōu)勢(shì)，但總歸兩者之間是有所差別的，為了有效地提升電子商務(wù)的營(yíng)銷力度，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在應(yīng)用時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)點(diǎn)：

2.1信息更新要及時(shí)，雖然計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能夠有效地增強(qiáng)產(chǎn)品信息的推廣力度，但網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)量是龐大的，為了確保產(chǎn)品信息能夠在眾多產(chǎn)品信息推廣中占據(jù)一席之地，必須要及時(shí)的更新產(chǎn)品信息。再者就是為了滿足更多消費(fèi)者的需求，應(yīng)該從現(xiàn)有的消費(fèi)者反饋及市場(chǎng)調(diào)研情況入手，及時(shí)地調(diào)整產(chǎn)品各項(xiàng)信息，從而符合大多數(shù)客戶的喜好及需求，有效地增加產(chǎn)品銷售量，提升電子商務(wù)的營(yíng)銷效率。

篇9

中圖分類號(hào)：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）12-0-01

一、會(huì)計(jì)電算化的作用

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)在迅猛地發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展也需要跟上時(shí)代的步伐，而會(huì)計(jì)電算化向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展成為了必然的趨勢(shì)。會(huì)計(jì)電算化可有效地提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率，它為單位提供及時(shí)準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，對(duì)各個(gè)企事業(yè)單位的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用，并可有效提高單位經(jīng)濟(jì)效益。

1.促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化。會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用體現(xiàn)了會(huì)計(jì)工作的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)人員提出了更高的要求，它要求會(huì)計(jì)人員不僅要對(duì)計(jì)算機(jī)及會(huì)計(jì)軟件的熟悉，還需要對(duì)經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)知識(shí)的了解，為參與單位管理做出準(zhǔn)備工作。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的前提是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的細(xì)致化和業(yè)務(wù)處理程序的規(guī)范化。

2.促進(jìn)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)現(xiàn)代化的必要手段。會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用有助于財(cái)務(wù)管理水平的提高，對(duì)提高經(jīng)濟(jì)益起到了積極的作用，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)代化的必要手段。

二、目前會(huì)計(jì)電算化工作中存在的主要問(wèn)題

1.對(duì)會(huì)計(jì)電算化的重要性認(rèn)識(shí)不足。和一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，會(huì)計(jì)電算化在我國(guó)的應(yīng)用還比較晚，在應(yīng)用的這段時(shí)間里，人們的一些觀念還沒(méi)有提高，多數(shù)人認(rèn)為會(huì)計(jì)電算化僅僅是代替手工記賬，減輕會(huì)計(jì)人員負(fù)擔(dān)的工具，然而對(duì)電算化對(duì)單位的重要性認(rèn)識(shí)的不夠。也有些單位盲目跟隨潮流實(shí)行會(huì)計(jì)電算化，沒(méi)從單位的實(shí)際出發(fā)，造成了資源的大量浪費(fèi)，提供的信息不能及時(shí)、有效地為單位決策及管理服務(wù)，嚴(yán)重影響了會(huì)計(jì)電算化在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

2.會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制制度還不夠完善。嚴(yán)格的內(nèi)控制度有助于防止違法行為的發(fā)生，是會(huì)計(jì)電算化信息真實(shí)可靠的保證。實(shí)施會(huì)計(jì)電算化，需要建立與之相配套的一系列內(nèi)部控制制度加以約束。但目前，有相當(dāng)多應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化的單位沒(méi)有嚴(yán)密的內(nèi)部控制制度或者設(shè)有但是沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行該制度。國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐表明，計(jì)算機(jī)本身處理出錯(cuò)幾乎為零，但人為造成出錯(cuò)和舞弊的現(xiàn)象有增無(wú)減，而且一旦出現(xiàn)舞弊，損失巨大。因此，制定嚴(yán)格的會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制制度是非常有必要的。

3.財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)還存在安全隱患。會(huì)計(jì)電算化在這么多年的發(fā)展過(guò)程中，雖然在很多方面有所改善，但是在會(huì)計(jì)電算化處理系統(tǒng)中還存在著一定的問(wèn)題，問(wèn)題的出現(xiàn)必然會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)造成一定的影響，如：缺乏安全性，保密性較差等情況。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)于每個(gè)單位來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，如被對(duì)手通過(guò)不正當(dāng)手段竊取了，將會(huì)給該單位帶來(lái)較大的影響，嚴(yán)重者將會(huì)給生存帶來(lái)威脅。所以說(shuō)，財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全隱患問(wèn)題一定要重視起來(lái)，并加大力度予以改善。

4.會(huì)計(jì)軟件存在缺陷。目前我國(guó)財(cái)務(wù)軟件的種類繁多，每種財(cái)務(wù)軟件都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，由于財(cái)務(wù)軟件間相互不兼容，數(shù)據(jù)接口、使用方法也不一樣，導(dǎo)致報(bào)表匯總、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)傳輸?shù)睦щy，使用戶在運(yùn)用上產(chǎn)生了諸多的不便，所以說(shuō)，會(huì)計(jì)軟件還是存在著一定的缺陷。

5.會(huì)計(jì)電算化操作人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的提高。會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用對(duì)會(huì)計(jì)電算化操作人員提出了較高的要求。會(huì)計(jì)電算化涉及的學(xué)科比較多，并不像以往單純的手工記賬，所以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)電算化操作人員來(lái)說(shuō)，不僅要掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，還需要掌握計(jì)算機(jī)學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)方面的內(nèi)容。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是，大多數(shù)單位的電算化人員是由過(guò)去的會(huì)計(jì)人員經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)上崗的，不能全面掌握會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。

三、解決會(huì)計(jì)電算化存在問(wèn)題的對(duì)策

會(huì)計(jì)電算化可有效地提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率，它為各單位提供及時(shí)準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，對(duì)其發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用，對(duì)提高經(jīng)濟(jì)效益有一定的作用。對(duì)以上會(huì)計(jì)電算化工作中存在的問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)對(duì)策：

1.提高對(duì)會(huì)計(jì)電算化重要性的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)電算化是整個(gè)會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的一次根本性變革，所以單位領(lǐng)導(dǎo)必須在思想上加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的重視程度，積極轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作職能，改變會(huì)計(jì)工作組織和人員分工，提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，有助于會(huì)計(jì)工作水平的進(jìn)一步提升，促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化工作的發(fā)展。

2.加強(qiáng)對(duì)相關(guān)規(guī)章制度的完善。若要保證會(huì)計(jì)電算化工作的良性發(fā)展，制定完善的規(guī)章制度是必不可少的。會(huì)計(jì)電算化必須建立以下幾方面的管理制度：會(huì)計(jì)電算化崗位責(zé)任制度、電算化系統(tǒng)操作管理制度、計(jì)算機(jī)硬件和軟件管理制度、電算化系統(tǒng)會(huì)計(jì)資料和檔案管理制度等。一定要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)電算化法律法規(guī)的完善，并且應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作出現(xiàn)的新問(wèn)題應(yīng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)予以補(bǔ)充。有了相關(guān)的法律法規(guī)才會(huì)保證會(huì)計(jì)電算化工作的規(guī)范化，不會(huì)雜亂無(wú)章，盲目執(zhí)行。

3.加快會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程。為了充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化工作的總體效益，為國(guó)家宏觀調(diào)控管理提供方便，單位應(yīng)當(dāng)在保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)安全的前提下，加快會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。會(huì)計(jì)電算化工作網(wǎng)絡(luò)化不僅為國(guó)家宏觀調(diào)控提供了方便，也在數(shù)據(jù)傳輸?shù)确矫娼o單位帶來(lái)了方便，同時(shí)有效地降低了成本。另外，在會(huì)計(jì)軟件信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方面，由于目前會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)整體還不高，所以在開(kāi)發(fā)時(shí)一定要考慮這個(gè)因素，開(kāi)發(fā)出通俗且容易操作的“傻瓜型”軟件，盡量使其功能簡(jiǎn)單化，以便會(huì)計(jì)人員操作。

4.加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全性、保密性。近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)的普及與應(yīng)用，計(jì)算要犯罪也日益猖獗起來(lái)，各單位一定要保證計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全，否則一旦被不法份子盜取了商業(yè)機(jī)密將給單位帶來(lái)不必要的損失。針對(duì)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全性，各單位一定要提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，并且需要對(duì)內(nèi)部控制制度進(jìn)一步完善?？梢詮囊韵聨c(diǎn)提高財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全性、保密性。首先，對(duì)于各單位使用的財(cái)務(wù)軟件一定要規(guī)范化，并符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)其存在安全隱患的一定要進(jìn)行整改，達(dá)到財(cái)政部門(mén)數(shù)據(jù)安全測(cè)試的要求。另外，要建立一致的會(huì)計(jì)電算化協(xié)議，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)具有易于擴(kuò)展的框架結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)內(nèi)與對(duì)外接口，在功能方面要盡量考慮客戶的需求，提高軟件產(chǎn)品的開(kāi)放性和兼容性，利于數(shù)據(jù)收發(fā)和交流。其次，眾所周知，病毒的侵犯一定會(huì)給計(jì)算機(jī)以及財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)造成一定的威脅，所以說(shuō)要采取必要的措施加強(qiáng)對(duì)病毒、電腦黑客的防范，可以利用防火墻、網(wǎng)絡(luò)防毒等方面保證財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的安全。同時(shí)可以建立會(huì)計(jì)信息資料的備份制度，對(duì)重要的會(huì)計(jì)信息資料要實(shí)行多級(jí)備份。為確保檔案的真實(shí)性和可靠性，實(shí)行紙質(zhì)檔案和新型載體檔案雙套保管，并逐漸向完全保管新型磁介質(zhì)載體過(guò)渡。

5.做好會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的基礎(chǔ)管理工作。會(huì)計(jì)電算化需要不斷的發(fā)展，做好管理工作是關(guān)鍵。首先，在管理上一定要?jiǎng)?chuàng)新觀念，只有創(chuàng)新才有發(fā)展，管理人員應(yīng)接受新的思想、新的觀念，具備現(xiàn)代化管理意識(shí)，做好會(huì)計(jì)電算化總體規(guī)劃，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，明確相關(guān)人員工作內(nèi)容和權(quán)限，規(guī)定具體操作流程，建立一系列現(xiàn)代管理制度。其次，創(chuàng)建良好的會(huì)計(jì)電算化運(yùn)行環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)電算化操作人員的培訓(xùn)，并且建立會(huì)計(jì)檔案管理制度等方面的工作。最后，建立適應(yīng)管理需要的會(huì)計(jì)模型，使電算化會(huì)計(jì)從核算型向管理型發(fā)展，從而推動(dòng)整個(gè)單位管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、建立和完善。

6.加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)的提高。各單位一定要注重人才的培訓(xùn)，會(huì)計(jì)電算化對(duì)操作人員的要求是要熟練操作計(jì)算機(jī)并且對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精通的人才，這樣的話，各單位則需在這兩個(gè)方面加強(qiáng)力度。首先需要組織操作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)理論方面的培訓(xùn)，有了一定的理論基礎(chǔ)之后加強(qiáng)實(shí)踐，全面掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及財(cái)務(wù)軟件使用技術(shù)、保養(yǎng)和維護(hù)、管理方面的內(nèi)容，同時(shí)對(duì)于一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)一定要謹(jǐn)慎操作。其次，應(yīng)定期不定期的組織電算化操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)相互間的溝通，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)，使培訓(xùn)收到實(shí)效，以保證會(huì)計(jì)電算化工作的順利進(jìn)行。與時(shí)同時(shí)不能忽視的是會(huì)計(jì)電算化人員一定要具備較強(qiáng)的責(zé)任心，上進(jìn)心以及創(chuàng)新觀念，只有這樣才能推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化工作的快速發(fā)展。

四、結(jié)論

會(huì)計(jì)電算化的出現(xiàn)不但在很大程度上為會(huì)計(jì)人員節(jié)省了時(shí)間，減少了精力，同時(shí)對(duì)工作效率的提升起到明顯的作用。計(jì)算機(jī)操作的準(zhǔn)確性較高，可以為各企事業(yè)單位提供準(zhǔn)確的信息。由于會(huì)計(jì)電算化在運(yùn)行中存在著許多的問(wèn)題，所以各單位一定要采取必要的措施加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的解決，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化在管理中的重要作用，提高經(jīng)濟(jì)效益，提高生存能力。

篇10

自進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，特別是2003年非典以來(lái)，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施、工作環(huán)境等不斷改善，疾病預(yù)防控制能力也日益提升。在硬件建設(shè)不斷發(fā)展的同時(shí)，軟件建設(shè)似乎稍顯滯后。單從預(yù)算管理方面來(lái)說(shuō)，可利用的資源成倍增加，業(yè)務(wù)種類逐年增多，業(yè)務(wù)活動(dòng)更深更廣，這就要求與之相適應(yīng)的全面預(yù)算管理工作提升到一個(gè)新的水平。本文將從疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)實(shí)行全面預(yù)算管理的重要性、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面預(yù)算管理中存在的問(wèn)題、完善疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面預(yù)算管理的建議三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)實(shí)行全面預(yù)算管理的重要性

疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)屬于全額事業(yè)單位，肩負(fù)著一個(gè)地區(qū)的疾病預(yù)防控制工作。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由本級(jí)財(cái)政撥款、省級(jí)國(guó)家級(jí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與非稅收入三部分構(gòu)成，由于我國(guó)醫(yī)療資源分布不均衡，在一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)緊張，加之近年來(lái)國(guó)家可能將逐步取消非稅收入途徑，有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)源將進(jìn)一步縮減，因此強(qiáng)化疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)預(yù)算管理，合理利用有限經(jīng)費(fèi)十分重要。

全面預(yù)算管理的加強(qiáng)能夠促進(jìn)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)內(nèi)部整體管理水平的提高，促進(jìn)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)目標(biāo)的完成，能夠促進(jìn)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作的管理流程更加完善。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)內(nèi)加強(qiáng)預(yù)算管理，能夠?qū)⑹杖牒椭С鲞M(jìn)行合理的分配，明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，在一定的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)各個(gè)部門(mén)的監(jiān)督，從而規(guī)范各個(gè)部門(mén)的工作。預(yù)算管理制度的加強(qiáng)有助于疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)服務(wù)的職責(zé)進(jìn)行全面的考核，通過(guò)對(duì)各部門(mén)資金的流動(dòng)情況和相關(guān)業(yè)務(wù)的考核，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行績(jī)效考評(píng)，總結(jié)出業(yè)務(wù)活動(dòng)的服務(wù)效率和效果，從而更加高效合理地利用相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

二、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面預(yù)算管理中存在的問(wèn)題

（一）全面預(yù)算編制不科學(xué)

預(yù)算編制是預(yù)算管理的前提和基礎(chǔ)，是預(yù)算管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)編制的預(yù)算，基本上還是以定額預(yù)算加項(xiàng)目預(yù)算來(lái)編制，部門(mén)為了自身利益往往會(huì)多報(bào)項(xiàng)目和夸大項(xiàng)目預(yù)算。此外，預(yù)算編制幾乎成為財(cái)務(wù)一個(gè)部門(mén)的工作，業(yè)務(wù)部門(mén)參與度不夠，造成預(yù)算與實(shí)際支出脫節(jié)。再就是財(cái)政部門(mén)為了強(qiáng)調(diào)預(yù)算的剛性往往嚴(yán)格限制預(yù)算的調(diào)整，預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)便保持一年不變，與業(yè)務(wù)工作的變化不相適應(yīng)。在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于財(cái)政保障力度不夠，大部分業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)要靠當(dāng)年實(shí)現(xiàn)的非稅收入或者上級(jí)下達(dá)的各類專項(xiàng)資金來(lái)保障。這些都是目前疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)預(yù)算編制環(huán)節(jié)存在的突出問(wèn)題。

（二）預(yù)算約束軟化

由于對(duì)編制預(yù)算缺乏科學(xué)分析和預(yù)算編制失真，無(wú)法開(kāi)展有效的預(yù)算控制，使預(yù)算流于形式。其一，預(yù)算執(zhí)行力度不足，缺乏約束性。部分工作人員缺乏相應(yīng)的預(yù)算法律意識(shí)，將預(yù)算視為一個(gè)模板，一種形式，在實(shí)際工作中重實(shí)際輕預(yù)算，對(duì)預(yù)算支出項(xiàng)目、金額進(jìn)行隨意更改，不按批復(fù)下達(dá)預(yù)算執(zhí)行，致使預(yù)算目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。其二，預(yù)算調(diào)整不及時(shí)。實(shí)際工作中因支出項(xiàng)目的變動(dòng)而出現(xiàn)資金借用、挪用、混用現(xiàn)象，項(xiàng)目進(jìn)度難與預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度同步，出現(xiàn)超支、結(jié)余和突擊花錢(qián)的現(xiàn)象，歸根結(jié)底是由于預(yù)算約束的軟化。

（三）預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制不健全

目前，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)預(yù)算管理工作更多的是在關(guān)注資金的使用及預(yù)算執(zhí)行情況，缺少對(duì)預(yù)算執(zhí)行的科學(xué)性、合理性及效果的預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制。由于缺乏對(duì)績(jī)效管理工作的重視，僅僅是強(qiáng)調(diào)結(jié)果的重要性，往往不能對(duì)預(yù)算執(zhí)行的效果做出真實(shí)、客觀的評(píng)價(jià)，無(wú)法給預(yù)算編制工作和預(yù)算改革提供可靠的參考資料和有益的改進(jìn)建議，不利于預(yù)算管理水平提高和預(yù)算管理制度改進(jìn)。只以結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而忽視了過(guò)程，導(dǎo)致部分工作人員為了完成目標(biāo)忽視預(yù)算執(zhí)行過(guò)程的規(guī)范性；同時(shí)由于績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制的不規(guī)范，會(huì)使得對(duì)人員績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)生不科學(xué)、不合理的地方，使得這種績(jī)效機(jī)制成為一個(gè)空殼。人員的工作積極性無(wú)法被調(diào)動(dòng)，原本認(rèn)真工作的人得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之會(huì)使得全員缺乏工作的熱情，預(yù)算的執(zhí)行不能真正落到實(shí)處。

三、完善疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面預(yù)算管理的建議

針對(duì)影響疾控機(jī)構(gòu)運(yùn)行與發(fā)展的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)必須進(jìn)一步完善全面預(yù)算編制方法、強(qiáng)化預(yù)算監(jiān)督力度、建立全過(guò)程預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制。

（一）完善全面預(yù)算編制方法

目前增量預(yù)算法、零基預(yù)算、滾動(dòng)預(yù)算、彈性預(yù)算等是幾種較為常見(jiàn)的預(yù)算編制方法，各個(gè)方法都有不同的長(zhǎng)處和應(yīng)用范圍，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)從自身實(shí)際情況出發(fā)根據(jù)各預(yù)算編制方法特點(diǎn)來(lái)選擇合適的方法。其中零基預(yù)算法憑借其較高的科學(xué)性和認(rèn)可度是一個(gè)值得選擇的方法，它能夠?qū)⒏黜?xiàng)任務(wù)的重要程度進(jìn)行劃分，一方面使得資金得到了高效利用，另一方面也保證了資金能夠在最需要的工作上發(fā)揮更好的作用。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要逐漸改變預(yù)算編制的方法，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)目前所使用的定額加項(xiàng)目預(yù)算的缺陷，吸收采用相對(duì)比較科學(xué)合理的零基預(yù)算法。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的職能科室和部門(mén)，應(yīng)該采用零基預(yù)算法編制其支出預(yù)算，通過(guò)對(duì)這些職能科室和部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé)的分析研究，并且對(duì)其預(yù)算年度內(nèi)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查，最終確定其預(yù)算目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化預(yù)算監(jiān)督，深化全面預(yù)算管理

（1）預(yù)算編制方面的監(jiān)控。對(duì)于預(yù)算編制的監(jiān)督主要是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：預(yù)算編制的方法是否符合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作情況，方法是否正確、合理；在預(yù)算編制的過(guò)程中是否覆蓋了所有的層級(jí)；編制的報(bào)表是否達(dá)到平衡，是否出現(xiàn)金額錯(cuò)誤、不夠詳盡的情況；編制的程序是否符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定和單位的實(shí)際財(cái)務(wù)情況等。

（2）預(yù)算執(zhí)行方面的監(jiān)控。對(duì)于預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)控主要是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：預(yù)算收支執(zhí)行的進(jìn)度是否與單位的正常工作進(jìn)度相匹配；是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的預(yù)算收入目標(biāo)，是否有未預(yù)計(jì)的收入進(jìn)賬；各項(xiàng)花費(fèi)支出是否有預(yù)算，預(yù)算支出是否在規(guī)定范圍內(nèi)，有無(wú)違規(guī)使用預(yù)算資金的現(xiàn)象；年終決算報(bào)表是否準(zhǔn)確無(wú)誤，是否完整可靠等。

（3）對(duì)預(yù)算的差異分析。預(yù)算的執(zhí)行會(huì)隨著實(shí)際工作任務(wù)的變化進(jìn)行調(diào)整，會(huì)和原來(lái)的預(yù)算目標(biāo)產(chǎn)生偏差，這就要求疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)定期將兩者進(jìn)行比較，分析造成差異的原因，尋找減少差異的方法，爭(zhēng)取在下一年度的預(yù)算編制工作中汲取教訓(xùn)，不斷縮小兩者的差異。

（4）構(gòu)建預(yù)算管理信息系統(tǒng)。造成預(yù)算約束軟化的一個(gè)重要原因是缺乏合適的全面預(yù)算控制手段，因此疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要做到全面預(yù)算管理監(jiān)督的實(shí)時(shí)性、有效性，可建立以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的預(yù)算信息管理系統(tǒng)，對(duì)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行整合，構(gòu)建一套能實(shí)時(shí)采集全面預(yù)算管理系統(tǒng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的信息管理系統(tǒng)，對(duì)預(yù)算執(zhí)行全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)異常，自動(dòng)預(yù)警，同時(shí)對(duì)相關(guān)指標(biāo)的完成情況進(jìn)行跟蹤與反饋，從而大大提高全面預(yù)算管理的實(shí)時(shí)性與有效性。

（三）建立全過(guò)程的預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制

疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)從各科室、部門(mén)的年度預(yù)算執(zhí)行目標(biāo)和實(shí)際情況出發(fā)，秉著公平、公正、客觀的原則，建立一套完善的預(yù)算考評(píng)制度，應(yīng)包括的考核內(nèi)容有：各科室、部門(mén)預(yù)算編制情況是否合理；各部門(mén)的預(yù)算執(zhí)行情況是否符合預(yù)算目標(biāo)的規(guī)定范圍；收入和支出預(yù)算的實(shí)行情況；各部門(mén)人員是否在預(yù)算工作方面盡了自己的責(zé)任。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)研究制訂應(yīng)用預(yù)算資金評(píng)價(jià)結(jié)果的方案，加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的約束力，對(duì)有關(guān)的責(zé)任科室、部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督。要使考評(píng)工作產(chǎn)生效力，公開(kāi)、公平、公正的獎(jiǎng)懲措施是十分必要的，要采用公平、公正、合理的考評(píng)方法，對(duì)各科室、部門(mén)的預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行分析并打分，根據(jù)得分情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。逐步建立起“預(yù)算編制有目標(biāo)、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)督、預(yù)算完成有評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)結(jié)果有反饋、反饋結(jié)果有應(yīng)用”的全過(guò)程預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上，筆者對(duì)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面預(yù)算管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，從中發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，不利于疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。據(jù)此，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)必須加大全面預(yù)算管理力度，及時(shí)完善全面預(yù)算編制方法，對(duì)預(yù)算監(jiān)督力度予以強(qiáng)化，建立全過(guò)程的預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制，以此促進(jìn)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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