導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇師德師風(fēng)提升工作計(jì)劃，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

摘要院本文針對(duì)治安保衛(wèi)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性、突發(fā)性的相關(guān)工作特點(diǎn)，如何強(qiáng)化企業(yè)的內(nèi)部保衛(wèi)工作，致力為企業(yè)打造一個(gè)和諧穩(wěn)定、治安有序的生產(chǎn)環(huán)境談一些見(jiàn)解。

關(guān)鍵詞 院石化企業(yè)；治安保衛(wèi)工作；現(xiàn)狀分析

1 公司內(nèi)部治安保衛(wèi)工作現(xiàn)狀分析

1.1 治安保衛(wèi)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)一是隨著企業(yè)深化改革，企業(yè)務(wù)工人員的成分復(fù)雜，部分人員由于文化水平有限，見(jiàn)利忘義采取鋌而走險(xiǎn)的方式盜取國(guó)家財(cái)產(chǎn)，致使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)受損。部分企業(yè)有關(guān)技防、物防的設(shè)施較落后造成被盜，這是當(dāng)前危害企業(yè)治安的重要的行為因素之一。二是有組織犯罪、高智商犯罪、國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力的政治滲透和破壞等犯罪活動(dòng)增多，隨著改革開(kāi)放步伐的加快，國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力將可能加緊通過(guò)多種交往渠道在我國(guó)進(jìn)行情報(bào)竊密和政治滲透活動(dòng)，還可能通過(guò)其他方式煽風(fēng)點(diǎn)火，破壞我國(guó)的社會(huì)政治穩(wěn)定，同時(shí)部分治安保衛(wèi)工作人員思想麻痹、認(rèn)識(shí)懈怠。認(rèn)為治安保衛(wèi)工作不是企業(yè)的主要工作，有的領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為治安保衛(wèi)可有可無(wú)、無(wú)足輕重，因此造成“重生產(chǎn)、輕保衛(wèi)”導(dǎo)致案件時(shí)有發(fā)生。部分企業(yè)“三防”措施（人防、物防、技防）薄弱，治安防范網(wǎng)絡(luò)形同虛設(shè)，治安保衛(wèi)工作的威懾力和輻射面相對(duì)較低。

1.2 企業(yè)保衛(wèi)人員的能力和工作作風(fēng)參差不齊一是有的單位對(duì)具體工作事項(xiàng)不能按要求處置，對(duì)突發(fā)的事件、棘手的問(wèn)題束手無(wú)策，只講政策不講策略，甚至對(duì)政策理解、執(zhí)行有偏差。二是有的工作人員方法簡(jiǎn)單，日常工作中說(shuō)話不分場(chǎng)合、不負(fù)責(zé)任，缺乏相應(yīng)的技巧和耐心，態(tài)度生硬、激化矛盾。甚至還存在個(gè)別保衛(wèi)人員利用職務(wù)之便“里勾外連、背主作竊”的現(xiàn)象。

1.3 由于企業(yè)的改制發(fā)展不穩(wěn)定因素增多,突發(fā)性事件時(shí)有發(fā)生一是隨著企業(yè)的改革快速發(fā)展，治安案件、刑事案件時(shí)有發(fā)生，給企業(yè)帶來(lái)了不穩(wěn)定因素居多。二是反恐防恐工作成為新的重點(diǎn)。近年來(lái)，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力以制造恐怖事件為手段，利用一切有利時(shí)機(jī)，極力介入敏感案件事件，破壞國(guó)家安全和社會(huì)社會(huì)穩(wěn)定、破壞良好的國(guó)內(nèi)政治生產(chǎn)生活秩序。

圓建立健全公司安保防恐工作長(zhǎng)效機(jī)制

2.1 強(qiáng)化企業(yè)保衛(wèi)組織，打造企業(yè)守護(hù)神企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到保衛(wèi)工作的必要性和重要性，尤其是加強(qiáng)企業(yè)保衛(wèi)組織的組織建設(shè)，把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的人員充實(shí)到保衛(wèi)部門(mén)，解決好保衛(wèi)人員的地位、職稱、待遇、人身保險(xiǎn)等相關(guān)問(wèn)題。

2.2 大力加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍的思想政治教育工作加強(qiáng)保衛(wèi)人員思想政治工作，一是要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，聯(lián)系崗位實(shí)際，因人施教，采取思想動(dòng)態(tài)分析的經(jīng)常性、工作重點(diǎn)的確定性、有針對(duì)的思想教育，提高保衛(wèi)人員自身“免疫”力，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕。二是要大力加強(qiáng)法制宣傳教育，提高保衛(wèi)人員的“守法”意識(shí)。采取普法教育、專題教育等方式給保衛(wèi)人員普及法律知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)保衛(wèi)人員自學(xué)成才，促使保衛(wèi)人員會(huì)“懂法、用法、守法”為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。

2.3 提高保衛(wèi)人員的業(yè)務(wù)技能企業(yè)保衛(wèi)部門(mén)雖然不是公安機(jī)關(guān)的基層組織。但是仍要學(xué)習(xí)國(guó)家《刑法》、《治安管理處罰法》、《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和地方性治安保衛(wèi)法律法規(guī)，“有理、有力、有節(jié)”的開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)要熟悉本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，根據(jù)本單位生產(chǎn)特點(diǎn)開(kāi)展保衛(wèi)工作。

2.4 加強(qiáng)制度建設(shè)，提升隊(duì)伍管理新時(shí)期的內(nèi)保工作面臨的任務(wù)更加復(fù)雜、艱巨，所以我們必須要建立一支思想穩(wěn)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、敢打硬仗的保衛(wèi)隊(duì)伍。目前保衛(wèi)人員普遍年齡大、崗前培訓(xùn)少、值勤較分散、接觸社會(huì)面廣等特點(diǎn)，我們要通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范保衛(wèi)人員的言行、規(guī)范執(zhí)勤方式，并通過(guò)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，使保衛(wèi)工作真正落到實(shí)處。

猿加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)

3.1 加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)，提高工作能力，確保工作務(wù)實(shí)高效各個(gè)單位及相關(guān)部門(mén)按照“頭腦有政策，心中有百姓，工作有能力，處置有方法”的工作原則，增強(qiáng)化解和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，豐富工作方法和工作藝術(shù)性。在日常工作中，做到既能堅(jiān)持原則，又能巧妙的表達(dá)和解釋政策；既能把握好對(duì)突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的穩(wěn)妥處置，又能站在公司的角度思考問(wèn)題，解決矛盾。在公司安保人員中開(kāi)展作風(fēng)能力建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成守紀(jì)律、盡本分、負(fù)責(zé)任、尊道德的職業(yè)操守和行為規(guī)范。

3.2 加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，消除工作盲區(qū)，確保決策部署落到實(shí)處按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，逐一明確安保防恐、重點(diǎn)生產(chǎn)部位的三級(jí)包保責(zé)任人，做到責(zé)任下移、重心下移，消除車間級(jí)組織的工作盲區(qū)和工作乏力，消除個(gè)別組織脫離群眾的現(xiàn)象。不僅使安保防恐管控網(wǎng)絡(luò)橫向到邊、縱向到底，進(jìn)一步發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安保防恐工作中的主導(dǎo)作用，切實(shí)做到“三落實(shí)、一追究”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任制、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部制度責(zé)任制、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包案責(zé)任制，因領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)不到位發(fā)生案件的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。確保無(wú)空檔、無(wú)盲區(qū)、全覆蓋。

3.3 加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部和諧穩(wěn)定的發(fā)展切實(shí)提高保衛(wèi)人員的綜合素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，搞好“三個(gè)服務(wù)”工作。把全心全意為員工群眾服務(wù)作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把員工群眾滿意不滿意作為衡量工作的準(zhǔn)則。不斷推進(jìn)文明執(zhí)勤、廉潔執(zhí)勤、規(guī)范執(zhí)勤，樹(shù)立企業(yè)保衛(wèi)人員的新形象，同時(shí)加大考核力度，做到“重獎(jiǎng)、重罰”在加大正激勵(lì)的同時(shí)，加大對(duì)門(mén)崗人員的考核力度，增強(qiáng)緊迫意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，推動(dòng)內(nèi)保工作的全面發(fā)展更好的服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 人民公安報(bào)》，人民公安報(bào)社主辦.

[2] 企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，2004年7月1日國(guó)務(wù)院頒布.

[3]金其高著.中國(guó)社會(huì)治安防控[M].中國(guó)方正出版社，2004.

篇2

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、

為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1.學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2.堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

3.進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺在工作的首位，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2.做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3.規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)

題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，寫(xiě)出師德自查自糾書(shū)面材料，切實(shí)解決教師中存在

的問(wèn)題。

4.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

引導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1.認(rèn)真開(kāi)展師德宣傳。

通過(guò)開(kāi)展“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”師德宣講活動(dòng)，通過(guò)撰寫(xiě)師德宣傳文章，宣揚(yáng)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，敬業(yè)精神及愛(ài)生品質(zhì)，樹(shù)立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2.在學(xué)雷鋒日，五一節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩新時(shí)代文明實(shí)踐社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

4.樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評(píng)選表彰“孩子喜愛(ài)的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推

動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

四、具體安排：

2、3月份

1.制訂師德工作計(jì)劃。

2.教師撰寫(xiě)“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”宣講文稿。

3.學(xué)雷鋒新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

4月份

1.教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

5月份

1.??教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

2.??勞動(dòng)節(jié)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

篇3

一、我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面所作的工作

1.建立實(shí)施方案，完善規(guī)章制度。

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，中心學(xué)校制定了《*鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，方案中對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)施都有明確的要求，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對(duì)中心學(xué)校的方案進(jìn)行了進(jìn)一步具體化，制定了工作計(jì)劃。同時(shí)修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學(xué)常規(guī)基本要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)教師樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的教育觀，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。通過(guò)這些制度的逐步落實(shí)，教師的師長(zhǎng)形象、社會(huì)形象進(jìn)一步提高，取得一定的社會(huì)效益。*私立學(xué)校離我校只有不足半華里路，但我們學(xué)生沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)到哪兒，為什呢？家長(zhǎng)說(shuō)的話最樸實(shí)：“*小學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，花那么多錢(qián)到私立學(xué)校沒(méi)有必要?！?/p>

此外，中心學(xué)校還建立了師德考核制度。每學(xué)期末，中心學(xué)校都成立考評(píng)組對(duì)每一位教師的工作情況進(jìn)行全面考核。其中“師德表現(xiàn)”包括“政治表現(xiàn)、為人師表、依法治教、團(tuán)結(jié)合作、服從分工”五個(gè)方面

2.堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治素質(zhì)和師德師風(fēng)素養(yǎng)。

按照中心學(xué)校要求，我們學(xué)校每周一召開(kāi)教師例會(huì)。例會(huì)上，組織教師集中學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)制定的《東至縣教師行為十不準(zhǔn)》等文件。學(xué)習(xí)的目的是提高每一個(gè)教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，建立學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真擬寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。

3.加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.

一個(gè)黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學(xué)校的主心骨，更應(yīng)該成為師德師風(fēng)建設(shè)的排頭兵。我們*支部共有18位黨員，分散在4所學(xué)校。為使黨建工作落到實(shí)處，根據(jù)中心學(xué)?？傊У牟渴穑覀兎中３闪W(xué)習(xí)小組，使黨員的學(xué)習(xí)正?；?、制度化。我們農(nóng)村小學(xué)規(guī)模雖小但事務(wù)繁雜，光靠校長(zhǎng)一人是忙不過(guò)來(lái)。我校黨員教師主人翁意識(shí)強(qiáng)。以今天早上為例：因?yàn)橄掠?，校園積水嚴(yán)重，有黨員同志主動(dòng)疏通下水道，主動(dòng)清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動(dòng)很多，說(shuō)明了黨建工作在師德師風(fēng)建設(shè)方面所起到的重要作用。

4.推行校務(wù)公開(kāi)，倡導(dǎo)廉潔從教。

中心學(xué)校一直非常重視陽(yáng)光政務(wù)，積極推行校務(wù)公開(kāi)，這學(xué)期，中心學(xué)校以“校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)訊”的形式，及時(shí)將老師們關(guān)心的職稱、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等學(xué)校事務(wù)告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會(huì)的形式向教師，或以公開(kāi)欄的形式向家長(zhǎng)公布并征求意見(jiàn)，教師關(guān)系融洽。我校執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，沒(méi)有亂收費(fèi)亂開(kāi)支的現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)仍需關(guān)注的地方

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一、我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面所作的工作

1.建立實(shí)施方案，完善規(guī)章制度。

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，中心學(xué)校制定了《XX鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，方案中對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)施都有明確的要求，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對(duì)中心學(xué)校的方案進(jìn)行了進(jìn)一步具體化，制定了工作計(jì)劃。同時(shí)修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學(xué)常規(guī)基本要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)教師樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的教育觀，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。通過(guò)這些制度的逐步落實(shí)，教師的師長(zhǎng)形象、社會(huì)形象進(jìn)一步提高，取得一定的社會(huì)效益。XX私立學(xué)校離我校只有不足半華里路，但我們學(xué)生沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)到哪兒，為什呢？家長(zhǎng)說(shuō)的話最樸實(shí)：“XX小學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，花那么多錢(qián)到私立學(xué)校沒(méi)有必要。”

此外，中心學(xué)校還建立了師德考核制度。每學(xué)期末，中心學(xué)校都成立考評(píng)組對(duì)每一位教師的工作情況進(jìn)行全面考核。其中“師德表現(xiàn)”包括“政治表現(xiàn)、為人師表、依法治教、團(tuán)結(jié)合作、服從分工”五個(gè)方面

2.堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治素質(zhì)和師德師風(fēng)素養(yǎng)。

按照中心學(xué)校要求，我們學(xué)校每周一召開(kāi)教師例會(huì)。例會(huì)上，組織教師集中學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)制定的《東至縣教師行為十不準(zhǔn)》等文件。學(xué)習(xí)的目的是提高每一個(gè)教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，建立學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真擬寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。

3.加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.

一個(gè)黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學(xué)校的主心骨，更應(yīng)該成為師德師風(fēng)建設(shè)的排頭兵。我們XX支部共有18位黨員，分散在4所學(xué)校。為使黨建工作落到實(shí)處，根據(jù)中心學(xué)?？傊У牟渴?，我們分校成立學(xué)習(xí)小組，使黨員的學(xué)習(xí)正常化、制度化。我們農(nóng)村小學(xué)規(guī)模雖小但事務(wù)繁雜，光靠校長(zhǎng)一人是忙不過(guò)來(lái)。我校黨員教師主人翁意識(shí)強(qiáng)。以今天早上為例：因?yàn)橄掠?，校園積水嚴(yán)重，有黨員同志主動(dòng)疏通下水道，主動(dòng)清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動(dòng)很多，說(shuō)明了黨建工作在師德師風(fēng)建設(shè)方面所起到的重要作用。

4.推行校務(wù)公開(kāi)，倡導(dǎo)廉潔從教。

中心學(xué)校一直非常重視陽(yáng)光政務(wù)，積極推行校務(wù)公開(kāi)，這學(xué)期，中心學(xué)校以“校務(wù)公開(kāi)簡(jiǎn)訊”的形式，及時(shí)將老師們關(guān)心的職稱、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等學(xué)校事務(wù)告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會(huì)的形式向教師，或以公開(kāi)欄的形式向家長(zhǎng)公布并征求意見(jiàn)，教師關(guān)系融洽。我校執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，沒(méi)有亂收費(fèi)亂開(kāi)支的現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)仍需關(guān)注的地方

篇5

1、開(kāi)展青年教師師德師風(fēng)教育。在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的配合下，學(xué)校工會(huì)從青年教師隊(duì)伍不斷壯大的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，認(rèn)真研究青年教師隊(duì)伍特點(diǎn)，選擇符合青年教師成長(zhǎng)規(guī)律的熱點(diǎn)問(wèn)題，轟轟烈烈地開(kāi)展師德師風(fēng)教育。3月11日下午，我校邀請(qǐng)教育局原人事科長(zhǎng)程宏衍老師作《仰望星空，腳踏實(shí)地》專題講座，教育全校青年教師既要“腳踏實(shí)地”，認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)工作，又要“仰望星空”，加強(qiáng)理論和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的步伐。5月4日中午，學(xué)校團(tuán)支部召開(kāi)青年教師座談會(huì)，號(hào)召全校青年教師“激揚(yáng)青春，奮進(jìn)‘五四’”，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和才智。10月19日下午，我校邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師周建新校長(zhǎng)作“教育，我們追求什么”專題講座，拓寬青年教師教改思路，提升青年教師教育理念，樹(shù)立做智慧型、全能型新教師、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的人生追求。有目的性、有針對(duì)性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，使我校青年教師樹(shù)立了正確的人生觀，培養(yǎng)了他們良好的職業(yè)道德，激發(fā)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)不懈追求的工作激情。

2、圍繞市局要求開(kāi)展師德師風(fēng)教育。2011年是教育局開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng)建的關(guān)鍵年，我校圍繞這一重點(diǎn)工作，開(kāi)展了形式多樣的師德師風(fēng)教育。首先是專題講座引導(dǎo)。前面有敘述，此處簡(jiǎn)略。其次是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。雙周三下午3:40- 4:40是全校教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，圍繞創(chuàng)建文明行業(yè)展開(kāi)，要求平時(shí)有摘錄，期末寫(xiě)心得。再此是開(kāi)展了師生文明用語(yǔ)的征集和師德師風(fēng)征文的評(píng)比。經(jīng)過(guò)校內(nèi)評(píng)比，擇優(yōu)推薦參加市局評(píng)比，一人獲二等獎(jiǎng)，兩人獲三等獎(jiǎng)。最后是做好年末師德師風(fēng)考核。師德師風(fēng)考核涉及教師績(jī)效考核，與教師切身利益息息相關(guān)，因此要認(rèn)真按照教育局有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)肅對(duì)待考核，認(rèn)真組織考核。通過(guò)學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、同行測(cè)評(píng)匯總結(jié)果。堅(jiān)持行政把關(guān)的原則，既不讓考核流于形式，又要對(duì)教師的師德師風(fēng)產(chǎn)生正確的引導(dǎo)作用。

二、扎扎實(shí)實(shí)參與學(xué)校民主管理

我校工會(huì)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，扎扎實(shí)實(shí)參與學(xué)校民主管理。主要做了三項(xiàng)工作。第一，參與學(xué)校民主決策。工會(huì)主席參加每周五的行政例會(huì)，了解學(xué)校工作開(kāi)展情況，為學(xué)校工作建言獻(xiàn)策。工會(huì)具體工作寫(xiě)進(jìn)學(xué)校一周工作計(jì)劃，工會(huì)年度工作寫(xiě)進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。第二，做好校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校工作做到公開(kāi)、公正、公平，離不開(kāi)工會(huì)的有效監(jiān)督。在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)的關(guān)心下，工會(huì)認(rèn)真行使校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督權(quán)，規(guī)定教師關(guān)心的切身利益和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，必須在學(xué)校網(wǎng)站和公示欄內(nèi)公開(kāi)，接受全校教師和社會(huì)的監(jiān)督。第三，發(fā)揮教代會(huì)作用，讓民主管理深入人心。2011年度，我校共召開(kāi)召開(kāi)了三次教代會(huì)，分別進(jìn)行了學(xué)校教技副主任競(jìng)選、教導(dǎo)處副主任競(jìng)選和校長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)。這是我校民主管理學(xué)校中的大事。競(jìng)選做到事前公開(kāi)，競(jìng)選公正、事后公示。實(shí)踐證明，通過(guò)競(jìng)選的三位學(xué)校中層得民心，有能力，在各自的崗位上都做出了一定的成績(jī)。

三、和風(fēng)細(xì)雨推進(jìn)學(xué)校民心工程

工會(huì)把民心工程做成暖心工程，增強(qiáng)全校教職員工的凝聚力。主要做了四項(xiàng)工作：第一，為在職員工過(guò)一次生日。工會(huì)每年都要安排一定的經(jīng)費(fèi)，在每位教職工生日前送上一張生日蛋糕卷，在生日當(dāng)天發(fā)一條短訊祝福語(yǔ)。第二，為退休職工過(guò)一次老年節(jié)。今年，我校邀請(qǐng)全校57名退休教師在重陽(yáng)節(jié)到校，安排專人接送、安排專人招待、介紹學(xué)校發(fā)展情況、為70、80歲的教師送上生日蛋糕、為他們提供了敘話的平臺(tái)。第三，及時(shí)探望困難職工、傷病職工。平時(shí)，只要有教職工住院、開(kāi)刀，工會(huì)都會(huì)及時(shí)前往探望，把學(xué)校和組織的溫暖及時(shí)送到。我校困難職工唐月芳患有糖尿病、腎衰竭，長(zhǎng)期在家養(yǎng)病，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。為此，學(xué)校工會(huì)在今年的春節(jié)、五一、教師節(jié)多次上門(mén)探望，帶去水果、魚(yú)肉、大米、慰問(wèn)金，讓她能安心度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。第四，及時(shí)了解職工需要，向行政提出合理建議。今年11月，天氣轉(zhuǎn)冷，為了能讓教師吃上熱飯熱菜，工會(huì)傾聽(tīng)教師意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校行政提出建議。學(xué)?？倓?wù)處當(dāng)天趕到常熟，連夜買(mǎi)回加熱設(shè)備。第二天，教師在學(xué)校食堂就吃到了熱氣騰騰的飯菜。在學(xué)校網(wǎng)站的校務(wù)公開(kāi)欄，教職工提前一周了解到下周菜譜并能根據(jù)自己口味做出適當(dāng)修改。管理無(wú)小事，正是把這件件小事做細(xì)做實(shí)，如和風(fēng)細(xì)雨溫暖了大家的心。民心工程做成暖心工程，把全校教職員工緊緊團(tuán)結(jié)在一起，激發(fā)了大家愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。

四、兢兢業(yè)業(yè)組織各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)

篇6

一、推進(jìn)課程思政，落實(shí)好“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。

二、重點(diǎn)推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)專業(yè)、課程診改。

三、重點(diǎn)推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，按照各項(xiàng)目方案開(kāi)展建設(shè)。

四、推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)，深化專業(yè)改革，調(diào)整專業(yè)布局，對(duì)接**產(chǎn)業(yè)，提高專業(yè)與“****、****”建設(shè)目標(biāo)的契合度，打造高水平專業(yè)群。

五、以大賽為抓手，積極探索“三教”改革，師生在省級(jí)及以上技能大賽中獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng)以上。

六、繼續(xù)推動(dòng)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)工作，組織申報(bào)、培訓(xùn)和考試。力爭(zhēng)完成考試3批次。

七、夯實(shí)院級(jí)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目建設(shè)，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)。

八、落實(shí)教學(xué)管理制度，推進(jìn)教育教學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

九、做好職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作，擴(kuò)大學(xué)生參加規(guī)模，繼續(xù)申報(bào)認(rèn)定工種，力爭(zhēng)開(kāi)展社會(huì)認(rèn)定。

十、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。

工作措施

一、推進(jìn)思政進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，做好勞動(dòng)實(shí)踐教育、安全教育課程安排。

二、教師考核實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)考核納入到評(píng)優(yōu)表彰、各類晉級(jí)、評(píng)職申報(bào)、各類項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)，必須通過(guò)德師風(fēng)審查。

三、對(duì)照專業(yè)和課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)現(xiàn)有招生專業(yè)和專業(yè)核心課程的建設(shè)；

四、貫徹落實(shí)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整管理制度，科學(xué)調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)，整合優(yōu)勢(shì)資源，集中優(yōu)勢(shì)力量，打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)；

五、上半年開(kāi)展院級(jí)學(xué)生技能大賽和教師教學(xué)能力大賽，倡導(dǎo)人人過(guò)關(guān)，擴(kuò)充參賽專業(yè)，有畢業(yè)生的專業(yè)全部參賽，符合報(bào)名條件的比賽全部參加，實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教”，用各類技能大賽來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)成果。

六、加大宣傳力度，擴(kuò)大職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定規(guī)模。根據(jù)教育部要求繼續(xù)申報(bào)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)，組織培訓(xùn)現(xiàn)有證書(shū)的考試工作。

七、打造優(yōu)質(zhì)課、精品課程、教學(xué)資源庫(kù)、現(xiàn)代學(xué)徒制、教學(xué)名師等項(xiàng)目，提升內(nèi)部質(zhì)量，選優(yōu)向上級(jí)推送申報(bào)項(xiàng)目。

篇7

在這方面，本學(xué)期我做到了以下3點(diǎn)：這學(xué)期，我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)對(duì)于一個(gè)教育者的重要性，因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的材料，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)師德師風(fēng)的活動(dòng)，平時(shí)我也常常學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的光榮事跡，了解他們的人格魅力，了解他們的知識(shí)魅力。力爭(zhēng)從思想認(rèn)識(shí)上與他們靠攏。

2、找出以往問(wèn)題，以促現(xiàn)在教學(xué)。一開(kāi)學(xué)，我認(rèn)真分析了上一學(xué)期的工作，找出工作中不足的地方并列出來(lái)，以指導(dǎo)這學(xué)期的工作。比如，工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，向其他老師學(xué)習(xí)不夠，工作沒(méi)有落到實(shí)處等。通過(guò)這樣，在這學(xué)期的工作中，我在這些不足的方面提高了不少。

3、提高對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的了解。農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力相對(duì)較弱，七年級(jí)的同學(xué)相對(duì)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。另外，四班對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，以前沒(méi)有教過(guò)，所以，得下大力氣去了解他們。

二、發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤懇工作

在這方面，本學(xué)期我做到了以下7點(diǎn)：根據(jù)自己在思想上的認(rèn)識(shí)，制定了工作計(jì)劃，確定了教學(xué)目標(biāo)，以使自己工作有方向可遵循，有目標(biāo)可奮斗。

2、我堅(jiān)持了備課后在上課，鉆研教材，瀏覽教輔資料，積極準(zhǔn)備教學(xué)用具。在備課之時(shí)，堅(jiān)持不僅把教案?jìng)湓诒咀由希€備在腦子里，以熟練，流暢教學(xué)。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)心從中找到問(wèn)題以及學(xué)生還不懂得地方，然后利用晚自習(xí)及時(shí)講解補(bǔ)充。有時(shí)候，還對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。及時(shí)測(cè)驗(yàn)，認(rèn)真批卷，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)整改。

4、常通過(guò)班主任和其他老師了解我所教的兩個(gè)班同學(xué)們的情況，以對(duì)癥下藥，以及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

5、虛心向語(yǔ)文組其他老師學(xué)習(xí)，常聽(tīng)他們的課，以借鑒他們的長(zhǎng)處以彌補(bǔ)自己的短處。也常讓其他老師來(lái)聽(tīng)我的課，請(qǐng)求提出寶貴的意見(jiàn)。自己根據(jù)同事們提出的意見(jiàn)認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真分析，及時(shí)糾正。另外，我也經(jīng)常聽(tīng)其他科老師的講課，從中我學(xué)到了很多教法以及課堂組織方法。

6、除工作之外，我努力學(xué)習(xí)，定了報(bào)紙，買(mǎi)了書(shū)籍，建了博客，這一切只為努力提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

篇8

一、在辦學(xué)方面：能全面貫徹國(guó)家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。

二、在管理方面：

1、作為副校長(zhǎng)，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。

2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

三、在收費(fèi)方面：

各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理。

四、在示范方面：

在實(shí)際工作中，我樹(shù)立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施。

五、在個(gè)人修養(yǎng)方面：

1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響。

2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用，沒(méi)有較好的寫(xiě)作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過(guò)得去的工作作風(fēng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

六、在評(píng)價(jià)方面：

對(duì)教師的評(píng)價(jià)能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。

七、在教育教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長(zhǎng)的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

3、沒(méi)有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)

校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告二

20XX年春季開(kāi)學(xué)之際，我校按照縣教育局開(kāi)學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、及早安排、規(guī)劃新學(xué)期各項(xiàng)工作

2.2月6日上午，學(xué)生如期返校注冊(cè)報(bào)名。各年級(jí)組、班級(jí)及全體教師做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保教育教學(xué)工作及時(shí)步入正軌。2月7日早上8點(diǎn)舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。上午第二堂課各年級(jí)組領(lǐng)取教科書(shū)、簿本、清潔用具、辦公用具，發(fā)放教科書(shū)、打掃教室，第三節(jié)課各班召開(kāi) 20XX年春季開(kāi)學(xué)第一課：話安全、守常規(guī)、重養(yǎng)成 主題班會(huì)，各部門(mén)、年級(jí)組及教師個(gè)人制定各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃，2月10日全部上交。從第二周開(kāi)始，落實(shí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班、英語(yǔ)每日一句、校乒乓球隊(duì)等課外活動(dòng)，第三周，恢復(fù)大課間活動(dòng)。

3.各班主任還在第一時(shí)間了解學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況，促進(jìn)師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)校的 三風(fēng) 建設(shè)水平，確保校園平安和諧。

4.做好 留守兒童之家 的建設(shè)和管理。根據(jù)教育股的要求，落實(shí)相關(guān)的規(guī)章制度，對(duì)留守兒童進(jìn)行了重新核對(duì)，并重新填寫(xiě)留守兒童名冊(cè)。同時(shí)我校從上學(xué)期開(kāi)始就專門(mén)設(shè)立了每周三為 留守兒童讀書(shū)日 ，安排專人負(fù)責(zé)管理他們的課外閱讀、觀看影視活動(dòng)，平常結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)有效開(kāi)展留守兒童的各項(xiàng)活動(dòng)小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告精選小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告精選。

5.加快信息化校園建設(shè)步伐：投入資金，更換、檢修學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備。學(xué)校從推進(jìn)現(xiàn)代化校園進(jìn)程步伐大局考慮，繼上學(xué)期為教師配備43臺(tái)辦公筆記本后，近期，學(xué)校又?jǐn)D出資金，更換學(xué)校多媒體教室計(jì)算機(jī)，并組織人員利用雙休日對(duì)兩個(gè)微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)和調(diào)試，確保新學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)教育順利進(jìn)行。此外，學(xué)校新網(wǎng)站測(cè)試運(yùn)行已順利通過(guò)，并已成功申請(qǐng)學(xué)校網(wǎng)站頂級(jí)域名。

篇9

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十精神；深入開(kāi)展“三關(guān)心”活動(dòng)，抓好教師養(yǎng)成教育，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時(shí)期教師新形象，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度，爭(zhēng)當(dāng)幼兒最滿意的教師。

二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，寫(xiě)出師德自查自糾書(shū)面材料，切實(shí)解決教師中存在的問(wèn)題。

4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，

創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

2、引導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1、開(kāi)展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行月考核。（師德占總考核的10%）。

篇10

本學(xué)期由主體構(gòu)建到添磚加瓦，由建筑垃圾滿園到干凈整潔，由擁擠不堪到寬敞明亮，由醞釀核心文化的內(nèi)力到打造漂亮美觀的外表，我們頂著風(fēng)雨走下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，改善辦學(xué)作風(fēng)。

把黨建工作與學(xué)校中心工作同安排同部署。

1.重點(diǎn)抓好黨支部委員的理論學(xué)習(xí)，支部委員每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.征訂黨刊雜志，豐富黨員學(xué)習(xí)資源。

3.堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)依法治校。開(kāi)展“七五”普法教育。

4.完善黨建工作制度，推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。

重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，開(kāi)設(shè)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)教風(fēng)。

1.加強(qiáng)師德領(lǐng)導(dǎo)，督促教師學(xué)習(xí)

本學(xué)期根據(jù)《團(tuán)結(jié)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃》成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。教師人手一冊(cè)《政治學(xué)習(xí)資料》《法律學(xué)習(xí)資料》《貫徹省十二次黨代會(huì)精神學(xué)習(xí)資料》 

2.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，反饋存在的問(wèn)題

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了關(guān)于營(yíng)養(yǎng)餐、安全、寒假作業(yè)督察的家長(zhǎng)會(huì)，中期試后又召開(kāi)了關(guān)于安全、營(yíng)養(yǎng)餐教育、期中試匯報(bào)的家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)提供教師滿意度問(wèn)卷調(diào)查，滿意率為100%。

3.校長(zhǎng)嚴(yán)把考勤關(guān)，統(tǒng)一制訂請(qǐng)假條，以便接班教師明確責(zé)

4.定崗定責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)行分管工作巡查制度，督促落實(shí)教師的各項(xiàng)工作。

（三）加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，改進(jìn)學(xué)風(fēng)

1.全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

建立“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三維一體的未成年人思想道德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.充分發(fā)揮少先隊(duì)宣傳教育的主陣地作用。

每周更換一次板報(bào)，宣傳德育和安全。成立了“雛鷹小廣播站”，利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。課外活動(dòng)利用校園廣播播放《古詩(shī)新唱》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶。

3.成立“少先隊(duì)文明崗”讓學(xué)生參與學(xué)校管理。

4.德育主題實(shí)踐活動(dòng)系列化。

5.少先隊(duì)活動(dòng)多元化

隆重舉辦“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員，集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題的隊(duì)會(huì)，舉行了“吟誦詩(shī)詞，書(shū)香校園”詩(shī)歌朗讀比賽，“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的感恩活動(dòng)?！坝啦环艞墸峦鼻啊迸郎奖荣?，“唱紅歌，迎元旦”歌詠比賽。 

（四）狠抓教育教學(xué)，改變學(xué)風(fēng)。

1.家校聯(lián)手齊抓共管。

2.時(shí)常搭臺(tái)，讓師生展示。

舉辦多項(xiàng)教研活動(dòng)，首先是“示范課”，其次是“公開(kāi)課”最后是新教師“診斷課”。為年輕教師的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。舉辦了“教師基本功大賽”，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升。

3.從細(xì)節(jié)抓質(zhì)量

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們舉行暑假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。將假期作業(yè)的布置和完成情況納入教師的年終考核。通過(guò)兩次作業(yè)、教案展評(píng)，既促進(jìn)了教師、學(xué)生之間的交流，也對(duì)師生起到了監(jiān)督作用。使學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教師批閱規(guī)范，作業(yè)本封皮整潔。

4.為規(guī)范管理研究課題

我校省級(jí)課題《學(xué)生參與學(xué)校管理提升學(xué)校管理水平的探索》已通過(guò)省教科所的立項(xiàng)。

（五）改善學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，改進(jìn)校風(fēng)

1.本學(xué)期以優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以改善學(xué)校的辦學(xué)條件為突破口。

2.下大力氣，加快教學(xué)樓的投入使用，教師流汗又流血。

3.本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的《安全工作制度》，教師與校長(zhǎng)簽定了《安全工作責(zé)任書(shū)》《道路交通安全責(zé)任書(shū)》《機(jī)動(dòng)車輛安全行駛責(zé)任書(shū)》，明確教師的安全責(zé)任。

4.學(xué)校節(jié)能減排，財(cái)務(wù)民主公開(kāi)。

二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1.好的規(guī)劃比有錢(qián)更重要。

2不出門(mén)，我們就是井底之蛙。

三、存在的問(wèn)題

1.由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，今年又是煤改電項(xiàng)目，暖氣費(fèi)用無(wú)力承擔(dān)。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)還保證不了校園的硬化、綠化和美化。

2.新建學(xué)校教學(xué)樓更需要統(tǒng)一的規(guī)劃布置。

四、彌補(bǔ)的措施

1.節(jié)約辦學(xué)，自力更生，逐步使校園的綠化達(dá)標(biāo)。

2.進(jìn)一步與教師共同探索，建立一套大家共同認(rèn)可的適應(yīng)本校教師的管理辦法和教學(xué)方法。

3.狠抓教學(xué)質(zhì)量，督促教師利用自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)。

4.創(chuàng)建“家校聯(lián)系本”，以便學(xué)校教育和家庭教育進(jìn)一步整合。

五、努力的方向