導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的1篇包裝設計發(fā)展范文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

包裝設計發(fā)展范文1

在新時代的驅(qū)使下，人們的社會認知與消費觀念發(fā)生巨大轉變。符合實用審美需求，且兼?zhèn)浒踩沙掷m(xù)理念的產(chǎn)品逐步成為消費者的新訴求。在此基礎上，人們對于包裝也提出了更深層次的要求?，F(xiàn)如今的包裝設計不僅要綜合考慮經(jīng)濟、市場等因素，還要迎合環(huán)境和人的心理需求。人們開始關注包裝的綜合價值，而并非純粹保護、儲存產(chǎn)品的附庸物。包裝被新時代賦予新內(nèi)涵，好的包裝設計對鞏固發(fā)展成果，推動社會良性發(fā)展有著積極作用。筆者認為步入新時代，包裝設計行業(yè)必須及時調(diào)整設計方向，分析當今社會人與包裝發(fā)生的變化，重新解讀新時期的包裝設計要義。思考如何在原有包裝的基礎上迎合市場需求，做出順應時代發(fā)展方向的包裝設計。這不僅是新時期對包裝設計行業(yè)的考驗，更是拋給設計者的新挑戰(zhàn)。

一、新時代國民消費行為轉變

受技術革新和社會不確定因素的沖擊，整體消費趨勢雖趨向發(fā)展，但也存在不穩(wěn)定現(xiàn)象。根據(jù)2022年4月27日，安永發(fā)布的《未來消費者指數(shù)》報告顯示，受近期多種經(jīng)濟不確定性的影響，全球消費者信心有所下降。消費體驗、可持續(xù)發(fā)展、品牌價值觀等消費訴求逐漸超過傳統(tǒng)訴求，成為影響消費行為的重要因素[1]。該調(diào)查指出受社會不確定因素的影響，絕大多數(shù)的全球受訪者希望為未來儲備更多資金，近一半的全球受訪者表示消費能力有所下降，進而影響了他們的消費決定。新時代的發(fā)展對消費者產(chǎn)生巨大作用，其反應為個體消費行為發(fā)生轉變。

1.個人消費水平降低

受突發(fā)公共衛(wèi)生問題的影響，人們活動范圍受限，消費需求相對減少。一定程度上致使社會短期失業(yè)率上升，消費主體的基本收入驟減，消費行為價格敏感度提高。據(jù)安永近期研究報告顯示，近一半的全球受訪者表示消費能力有所下降，進而影響了他們的消費決定。新時代消費者個人消費水平相對降低，高性價比、多功能的優(yōu)質(zhì)好物成為他們的首選。

2.追求健康的生活方式

伴隨著物質(zhì)生活水平的提升，人們開始探尋積極向上的生活方式。其主要表現(xiàn)為對外部環(huán)境的關注和對內(nèi)部使用品的挑剔。在外部環(huán)境上，受環(huán)境污染、生態(tài)破壞等現(xiàn)象的影響，人們反映出環(huán)保、可持續(xù)的行為表現(xiàn)。在使用產(chǎn)品上，人們更加注重產(chǎn)品的成分、工藝、材質(zhì)等因素，綜合表現(xiàn)為對衛(wèi)生方面的考量。新時代喚醒了人們的健康意識，更加注重安全、衛(wèi)生、環(huán)保的生活方式。

3.消費形式日趨多元化

隨著“宅”經(jīng)濟的不斷催化，當今時代國民消費方式有所調(diào)整。人們偏好通過線上購買的方式滿足日常所需，基于此，商家拓寬線上平臺時以迎合消費熱點。這一定程度上加速了消費方式從傳統(tǒng)零售向線上渠道轉移的趨勢，其影響主要表現(xiàn)在飲食、購物、醫(yī)療等多個領域。新時代成為互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的新契機，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展壯大。

4.注重產(chǎn)品的消費體驗

基于馬斯洛的需求層次理論，當個體的物質(zhì)需求不斷被滿足后，逐步想要探索更高層次的精神追求。受快節(jié)奏的社會輿論導向以及社會不安定因素的影響，人們的熱情與耐心逐漸被消磨，其外顯為焦躁、崩潰的態(tài)度表現(xiàn)。消費主體審美需求發(fā)生變更，更注重物化產(chǎn)品的情感價值體驗，以此獲得精神上的愉悅。新時代人們注重感性化的消費體驗，不僅可以為枯燥乏味的生活增添一抹亮色，同時也是對焦躁情緒的一種撫慰。

二、新時代包裝發(fā)展趨勢

2021年末包裝界的奧斯卡Pentawards官方發(fā)布的2021-2022包裝趨勢報告顯示，近期包裝設計大多向“可持續(xù)化、情感化、衛(wèi)生化”等方向靠攏，該報告以參賽作品為例，發(fā)表了對2022年包裝發(fā)展趨勢的看法。Pentawards官方表示，“今年的參賽作品向我們展示了，設計不僅可以幫助解決商業(yè)和社會中的關鍵問題，而且可以轉變類別，吸引新的受眾，在全球環(huán)境充滿不確定性的當下，為人們的生活帶來樂趣?！痹O計師運用敏捷的設計思維，迅速捕捉設計引爆點。包裝設計朝著可持續(xù)化方向發(fā)展，用實際需求對標實用功能，追求新的生活方式，強調(diào)情感化與包容性，傳達公共衛(wèi)生知識，講好時代發(fā)展故事。

1.包裝的衛(wèi)生要求提高

受突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響，如今人們的日常生活都需與“衛(wèi)生”二詞掛鉤。人們逐漸適應勤洗手、多消毒的生活常態(tài)，對產(chǎn)品包裝的衛(wèi)生要求隨之提高。針對此種情況，無接觸服務應運而生。推行無接觸服務，既符合特殊時期的需要，又迎合了用戶的需求變化。一撕得品牌創(chuàng)新推出一款抗菌抗病毒的外賣包裝——小綠袋。小綠袋綜合考量抗菌、抗病毒及回收性，使用的綠盾材料是史上首款用于紙制品的抗菌抗病毒功能涂層材料。據(jù)研究表明，其中抗菌率大于99.9%，抗病毒活性率99.5%?？蓮娦У挚褂泻毦筒《荆⑶曳浪烙?，綠色環(huán)保可回收[2]。這啟示設計應緊跟時代發(fā)展腳步，站在消費者角度審視設計，將包裝價值最大化體現(xiàn)，一定程度上強化公眾對公共衛(wèi)生知識的認知。

2.包裝的可持續(xù)性糅合

隨著工業(yè)化進程的邁進，資源短缺、環(huán)境污染等環(huán)境問題愈發(fā)嚴重，人們越來越意識到自然環(huán)境的重要性，設計界廣泛呼吁可持續(xù)設計?？沙掷m(xù)設計是一種通過設計引導的方式搭建可持續(xù)解決計劃，它要求綜合考量環(huán)境、經(jīng)濟等多種因素，來保持需求的長久滿足[3]。美國設計理論家維克多帕帕納克（VictorPapanek）在其設計著作《為真實世界而設計》中指出人類生態(tài)能源的有限性，認為設計應該為保障生存環(huán)境的有限資源所服務[4]。雖然近些年來一直有人倡導，但并未得到廣泛的實行。這也為未來的包裝設計提供了精準的設計思路，在可持續(xù)理念的加持下，包裝不再是產(chǎn)品的附庸物，而真正成了一件具有環(huán)境效益的“藝術品”。

3.包裝的適用范圍拓寬

伴隨著“宅”經(jīng)濟的發(fā)展壯大，人們偏好通過線上購買的方式滿足日常所需。眾多商家紛紛抓住機遇，靈活調(diào)整售賣形式，以迎合消費者需求。商家與消費者達成交易共識，購買方式逐漸調(diào)整為線上＋線下的雙軌運營模式。這意味著包裝不僅要考慮線下陳列與售賣的需要，還要滿足線上展示與運輸?shù)南嚓P問題。這要求新時代的包裝設計應認真研究數(shù)字賦能與線上線下深度融合，拓寬包裝的適用范圍，為消費者帶來更多的參與性和沉浸式體驗。4.包裝的情感價值體現(xiàn)隨著物化需求的不斷滿足，消費主體逐漸熱衷于尋求多樣化的情感體驗，其綜合反映為逐漸由物質(zhì)消費扭轉到情感消費的價值導向。關注人的心理訴求，充分彰顯人文主義關懷，成為新時代包裝設計的一個新方向。埃德加.考夫曼（EdgarKaufman）在20世紀中期就對什么是好的設計表達了自己的信仰，他提出好的設計是包涵了形式、功能以及人類價值觀的覺醒，體現(xiàn)在民主社會工業(yè)生產(chǎn)上[5]。這同樣契合在當今時代背景下，一個“好”的包裝設計所具備的一切基本要素。設計是為人造物的藝術，考慮人的實際需求乃是設計的立身之本?；诖?，未來的包裝設計應當真正關注于人類價值觀的覺醒，去尋求滿足人們心理訴求的物質(zhì)載體。

三、新時代包裝設計策略

基于對新時代國民消費行為變革的分析，以包裝設計的發(fā)展趨勢為導向，從消費主體的角度入手，針對材料、結構、功能、情感、技術五個方面分析現(xiàn)有環(huán)境下的包裝設計策略。

1.材料

包裝材料的使用按時間跨度可分為使用前、中、后三個階段。在使用前期應注重材料選擇，迎合環(huán)保減塑趨勢。設計者可采用天然環(huán)保的原材料，并尋求新材料、新能源的開發(fā)利用。希臘設計師georgebosnas別出心裁地設計了一種可以從源頭解決包裝垃圾問題的生物包裝（見圖1）。它由干凈的紙漿、面粉、淀粉、植物種子制成，內(nèi)里可容納4顆雞蛋，使用完畢后，在包裝上噴灑些水，幾日后它就會蛻變?yōu)樾∨柙浴＿@款包裝設計，其本身天然無害，是生命周期超長的綠色設計，順應當今潮流在使用階段應著重考慮人的使用感受，圍繞材料觸覺、嗅覺、視覺等方面入手，使用健康、安全性較高的材料，契合當今社會背景下消費主體的使用需求。在使用后包裝材料應著眼于可循環(huán)利用、拓展實用功能?？赏ㄟ^優(yōu)化包裝造型使得物品外形真正服從于功能，做到物盡其用，將價值發(fā)揮到極致。例如IF設計獎三生稻大米包裝，就做到了功能與形式的完美結合。包裝材質(zhì)本身選用大米脫殼后的谷皮模壓成型，拿出內(nèi)部包裝袋后，外包裝盒可作為紙巾盒。不僅綠色環(huán)保，而且十分美觀實用，這是新時代應當不斷追尋的設計方向。

2.結構

結構也是新時代包裝設計的重要切入點，升級產(chǎn)品包裝結構應以優(yōu)化人的使用感受與滿足運輸要求為依據(jù)，通過對包裝結構的簡化、重組，不僅可以適應實際需求，也有助于節(jié)省成本。這款泡面包裝設計極大節(jié)省了傳統(tǒng)泡面包裝的多余空間（見圖2），通過折疊的方式對其空間進行壓縮。在用戶食用的時候可展開折疊結構，空間體積變大便于食用。不僅對出行在外的旅途者來說更加便攜，同時也提高物流貨物路途運輸?shù)男省＿@種對于包裝結構的人性化再設計，為當今時代的包裝設計提供了適宜的設計方向。

3.功能

包裝是保護商品、傳達信息的載體，拓寬包裝功能的首要前提是要確保包裝基本功能完備，在此基礎上可以通過延續(xù)包裝使用周期、改造再利用等方式探索包裝的衍生功能。針對傳統(tǒng)家電包裝體型龐大且用完即丟的浪費情況，佳簡幾何希望運用設計的手段改變現(xiàn)狀。通過挖掘掃地機器人的使用場景，讓包裝以多種形式來陪伴家居和愛寵。包裝內(nèi)的瓦楞紙板分為三種規(guī)格，分別包裹產(chǎn)品及其他組件。當產(chǎn)品取出后，紙板可以自由組合成置物架、貓窩、鞋盒等實用品（見圖3）。紙板上附有的插畫設計以色彩對比的手法，來隱喻大量包裝廢棄，使瀕危動物生存環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀。佳簡幾何設計師對于包裝的理解不再是純粹的物質(zhì)載體，而是站在更高的層次上，擴展包裝的實際效益，真正擔負起社會責任，呼吁人們保護環(huán)境及關注瀕危動物。新時代所賦予包裝的內(nèi)涵不僅僅拘泥于信息傳達的載體，包裝設計不僅要考慮設計的審美價值，同時也要拓寬設計的實用功能。

4.情感

在高速發(fā)展的新時代，消費者的審美需求不僅僅滯留在淺顯的造型、配色上，其反映為更深層次的情感訴求。通過人與包裝的情感互動，以治愈的方式進行價值轉化。與中規(guī)中矩的杯狀泡面相比，日本的方便面品牌日清從不缺乏奇思妙想。日清食品取消杯蓋貼紙，將泡面杯蓋升級為“雙耳蓋”。撕開上蓋便會發(fā)現(xiàn)上面印有貓咪流口水的形象，配合雙耳設計，可愛至極。將這些創(chuàng)意的小巧思運用到包裝設計上，既能抓住消費者的眼球，又可以激發(fā)情感共鳴。以溫情、治愈的方式撫慰人心，迎合新時代背景下人的情感訴求。5.技術現(xiàn)今科技化、數(shù)字化水平不斷提高，舊有包裝受到猛烈沖擊。新技術的運用應立足于商業(yè)和社會價值的基礎上，為應對社會難題、助力人類社會蓬勃發(fā)展所服務。對于包裝技術層面的設計策略，需著眼于解決人與產(chǎn)品的“交流”問題。運用科技手段，助力產(chǎn)品信息可視化。以藥品包裝為例，藥品針對人群大多為中老年群體，群體整體反映為缺乏信息讀取能力及識別能力，存在服用難、準時難的問題。針對此種現(xiàn)狀，國內(nèi)外市場也曾有智能藥品包裝的出現(xiàn)，但由于價格、技術等方面因素致使并沒有普及化使用[6]。這也告誡著設計應考慮大眾需求，關注弱勢群體，以設計思維優(yōu)化產(chǎn)品使用感受，解決社會普遍問題。結語隨著社會發(fā)展與技術革新，人與包裝發(fā)生巨大轉變，在此種環(huán)境作用下催化出新的發(fā)展機遇。以可持續(xù)設計為發(fā)展方向，強調(diào)情感化與包容性，注重科技手段，拓寬產(chǎn)品結構與功能。用實際需求對標包裝功能，做出符合當今時代發(fā)展潮流的包裝設計。新時代限制了人與人之間的距離，但從未束縛住設計者對于現(xiàn)有問題的思考。設計是為人造物的藝術，設計者應掌握時代話語權，及時做出設計反饋，為包裝設計賦能，共同助力社會蓬勃發(fā)展。

作者:趙艷晨 單位:河南工業(yè)大學

包裝設計發(fā)展范文2

在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，中國產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化取得突破性進步，農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展迎來了新的機遇也面臨新的挑戰(zhàn)。在社會發(fā)展過程中，包裝的使用方式、社會功能、以及在社會中的角色都在不斷的改變，這就是人們對產(chǎn)品包裝的價值觀的變化。隨著人們的生活水準越來越高，消費者購買農(nóng)產(chǎn)品的心理需求從追求質(zhì)量到追求美感的提升。少部分農(nóng)產(chǎn)品品牌能夠敏銳抓住消費者心理，將消費者心理需求與實際需求聯(lián)系起來，用插畫多樣性的創(chuàng)作表現(xiàn)形式來提升農(nóng)產(chǎn)品的創(chuàng)新力，不僅設計出體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝的圖形，還賦予農(nóng)產(chǎn)品新的藝術文化內(nèi)涵。插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計的應用深受消費者的青睞，十分契合當今時代的大眾消費觀，既帶來更好地商業(yè)效應也更加符合人們?nèi)找嫣岣叩膶徝佬枨螅軌驇椭a(chǎn)品在激烈的市場競爭中脫穎而出，更好地貼近消費者訴求，幫助企業(yè)提高市場份額，建立企業(yè)的品牌形象。

一、農(nóng)產(chǎn)品包裝設計現(xiàn)狀

我國農(nóng)產(chǎn)品資源豐富，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，國民的消費水平日益增高，消費者購買農(nóng)產(chǎn)品的選擇性越來越多，人們對產(chǎn)品包裝的形態(tài)、材質(zhì)、以及視覺形象要求也越來越高。包裝從出現(xiàn)至今，它在人類社會生產(chǎn)生活中的作用與價值，伴隨著人類社會的發(fā)展與進步而不斷演變。我國絕大部分農(nóng)產(chǎn)品包裝設計還處于初級階段，規(guī)模化引領農(nóng)產(chǎn)品價值提升的包裝意識發(fā)展起步較晚，大部分的農(nóng)產(chǎn)品包裝并沒有受到重視，導致農(nóng)產(chǎn)品包裝設計不能有良好的視覺效果，普遍存在圖形簡單、風格單一、材料環(huán)保性差、品牌識別性低等一系列問題，不重視包裝設計的農(nóng)產(chǎn)品跟不上市場的節(jié)奏，相應的也會影響銷售量。

1.設計同質(zhì)化嚴重，包裝材質(zhì)低廉目前，我國多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品的包裝行業(yè)存在設計同質(zhì)化問題。色彩的選擇、版式的編排、文字的應用、圖形的選擇沒有進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的設計，其包裝設計大多分為純文字表述產(chǎn)品特性、攝影照片加文字組合的形式以及簡單的圖形元素重復使用等幾種形式，強勢占據(jù)市場的同時缺乏一定的美感度，早已不符合國人審美需求，難以激發(fā)消費者的購買欲望。另外，為了減少成本資金的投入，其外包裝材質(zhì)選擇廉價材質(zhì)，比如使用價格低廉的塑料材質(zhì)進行包裝設計，環(huán)保性差且保護產(chǎn)品的抗壓能力也比較差，不僅會造成顧客對商品品質(zhì)的錯誤認識，也會使顧客對商品的信心下降，從而使其在某種程度上沒有形成競爭優(yōu)勢。

2.品牌識別性差，缺乏地域特色包裝設計在農(nóng)產(chǎn)品品牌識別性中占據(jù)重要地位。好的品牌和包裝能夠相輔相成的推進產(chǎn)品品質(zhì)的提升和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。由于我國農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設尚未實現(xiàn)預期目標，沒有進行長遠性的規(guī)劃定位，面臨被動的局面，直接影響到品牌建設的內(nèi)在驅(qū)動，導致農(nóng)產(chǎn)品品牌識別性較差。另外，大部分農(nóng)產(chǎn)品包裝圖案選擇性單一，色彩構成簡單、圖形選擇與產(chǎn)品屬性關聯(lián)性較差，也缺乏對產(chǎn)品的地域文化、歷史人文、品牌特點等文化價值的注入。大部分農(nóng)產(chǎn)品包裝設計無法與消費者構建情感連接，視覺識別性低，不能快速吸引消費者的注意力，品牌與包裝設計無法滿足消費者日益增長的文化需求。

二、插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中的作用

在鄉(xiāng)村振興背景下，我國農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭不再局限于本身品質(zhì)的競爭，文化軟實力的輸出也是重要的組成部分。包裝最初的基礎功能是在產(chǎn)品運輸交易過程中起到保護從而使產(chǎn)品不受損害。隨著我國經(jīng)濟市場的升級轉型，包裝的功能性愈發(fā)重要，現(xiàn)已逐步升級為滿足消費需求、宣傳品牌文化、體現(xiàn)品牌內(nèi)涵價值等多種附加功能，在消費者和產(chǎn)品之間起到重要的橋梁作用。只有選擇合適的包裝設計元素，才能全面提升農(nóng)產(chǎn)品包裝設計水平。插畫有著悠久的歷史，傳統(tǒng)意義中插附在書籍的插圖早已隨著時代的發(fā)展廣泛應用到多元化領域之中。插畫作為一種藝術形式在產(chǎn)品包裝中占有重要的地位，其多樣的風格與表現(xiàn)形式也成為農(nóng)產(chǎn)品包裝迅速打開市場的有效途徑。插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝中的應用不僅能帶來巨大的商業(yè)經(jīng)濟效益，也可以為整個農(nóng)產(chǎn)品加持賦能，賦予新的生命力和藝術性，對提升產(chǎn)品包裝設計與塑造鮮明個性形象起到重要作用。

1.保證農(nóng)產(chǎn)品信息傳達準確性包裝是產(chǎn)品走向市場的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的插畫設計首先是能夠引起消費者的關注，成為傳達商品信息，刺激消費的重要媒介。[1]插畫作為一種視覺語言，其最大的特點能夠直觀的傳遞大量信息。農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中，缺乏圖形元素表現(xiàn)產(chǎn)品信息的手法明顯效果不足，插畫作為農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中的圖形元素，代替文字能夠快速的傳情達意，將產(chǎn)品所承載的信息準確的傳達給消費者。它與文字、色彩和商標等視覺元素相互關聯(lián)，是相互構成了包裝形象的整體向消費者傳達產(chǎn)品的商業(yè)信息。[2]插畫在農(nóng)產(chǎn)品上的應用能夠使商品一目了然的展現(xiàn)在消費者面前，有助于促進產(chǎn)品信息的傳播。同時，插畫大眾化、具象化等特點使農(nóng)產(chǎn)品形象直觀生動，不僅能再現(xiàn)文字內(nèi)容，而且還能夠加強對內(nèi)容的表達，強大的視覺沖擊力可以增加農(nóng)產(chǎn)品品牌的感染力，促使他們采取購買行動。

2.增強農(nóng)產(chǎn)品的藝術性插畫不僅有很強的商業(yè)性，其藝術性的特征也更為突出。插畫作為產(chǎn)品包裝獨特的圖形，能夠打破語言和國界的限制迅速提升視覺的吸引力，其本身具有的藝術審美價值和感染力能讓消費者有進一步探究產(chǎn)品細節(jié)內(nèi)容的興趣，在嚴謹客觀的基礎上將產(chǎn)品更美觀的傳達給消費者，提升產(chǎn)品的關注度也傳遞品牌的文化內(nèi)涵。插畫多樣化的表現(xiàn)形式既突出農(nóng)產(chǎn)品功能性，又能體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的藝術魅力，提升農(nóng)產(chǎn)品的藝術價值。比如贛南臍橙的包裝設計與品牌的構建是非常成功的，整體外觀形象采用插畫的表現(xiàn)形式進行設計。插畫創(chuàng)作過程中通過對產(chǎn)品本身形態(tài)屬性進行藝術性處理，產(chǎn)品產(chǎn)地信息與產(chǎn)品元素進行重組，將藝術與商業(yè)進行完美的結合，進行真實性、多樣性的呈現(xiàn)，能夠讓消費者在使用產(chǎn)品的過程中獲得身心和精神的愉快體驗。

3.傳遞農(nóng)產(chǎn)品的情感性插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中更容易實現(xiàn)情感的植入和內(nèi)涵的體現(xiàn)。優(yōu)秀的農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中會結合產(chǎn)品特征、歷史文化、人文習俗等進行情感注入，提升對農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和審美性的認同感和歸屬感。在其濃厚的情感背景的加持下，滿足消費者的心理情感需求，深入挖掘傳統(tǒng)特色美學元素的同時提煉歸納產(chǎn)品特性，用來展現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品本身的本土化、生態(tài)化等特點，能夠更好地提升品牌的形象，使消費者更加信任農(nóng)產(chǎn)品品牌從而刺激消費，提升農(nóng)產(chǎn)品銷售量。有一款名“山田間”的黑龍江五常大米品牌，在包裝形象上采用稻田和動物相結合，以插畫的形式去表現(xiàn)有機的產(chǎn)品屬性，通過唯美的畫風與精致的插畫元素結合，整體包裝形象體現(xiàn)了原產(chǎn)地自然的生態(tài)環(huán)境和獨特的地理優(yōu)勢，突出綠色生態(tài)的品牌理念，用圖文結合的插畫形式傳遞品牌的溫度，講好品牌的故事，引起消費者情感上的共鳴。4.提升農(nóng)產(chǎn)品文化價值農(nóng)產(chǎn)品插畫包裝設計行穩(wěn)致遠的的方法就是以文化內(nèi)涵元素為基礎，結合產(chǎn)品屬性和品牌理念，從歷史文化底蘊中吸取靈感進行創(chuàng)作性設計。中國傳統(tǒng)文化博大精深，是

我們的歷史文化瑰寶，弘揚和推廣中國傳統(tǒng)文化也是我們的使命。在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中，可深入挖掘出具有地域代表性的插畫元素應用于農(nóng)產(chǎn)品包裝視覺形象設計中，如傳統(tǒng)特色建筑、傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、人文情懷等具有文化特色的元素，通過多緯度的文化延續(xù)和的創(chuàng)新設計將民族特色注入到商品內(nèi)涵中，對品牌的宣傳和傳遞文化價值具有重要意義，提升了大眾的民族認同感和地域文化自信心。其次，可以立足消費者的視角，關注其審美特點、心理需求，不斷優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝質(zhì)量和特色，使商品更具品質(zhì)感，強化整個品牌在消費人群心中的形象，提升農(nóng)產(chǎn)品文化價值，實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)性的穩(wěn)步增長。

三、插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中的應用思路

我國的農(nóng)產(chǎn)品品種眾多，農(nóng)產(chǎn)品包裝可以依據(jù)產(chǎn)品類型、應用場景、材料選擇、設計風格等多角度對包裝形式進行分類。插畫作為農(nóng)產(chǎn)品包裝視覺語言，通過差異化的圖形創(chuàng)作，使產(chǎn)品優(yōu)勢在視覺上更為立體地傳遞給消費者。探索插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝上的應用思路，可以從具象化插畫元素和抽象化插畫元素在農(nóng)產(chǎn)品包裝應用中進行總結，分析出改善二者融合創(chuàng)新應用的設計方法，優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝設計理念，提升農(nóng)產(chǎn)品的附加價值，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展。

1.具象化插畫應用具象化插畫是更能體現(xiàn)客觀事物特點的具體形式，在農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中的應用可以分為兩類。一類是以強調(diào)產(chǎn)品屬性特征為主的的具象化插畫，另一類是以傳遞文化價值為主的場景式具象化插畫。強調(diào)產(chǎn)品屬性為主的具象化插畫最突出的特征就是具象和直觀的表達，它能在最短的時間將產(chǎn)品信息傳遞給消費者，使農(nóng)產(chǎn)品在視覺觀感上更具有親和力，能夠縮短產(chǎn)品與消費者的距離感。這一類插畫在創(chuàng)作過程中多以農(nóng)產(chǎn)品自身屬性作為主要的視覺元素，通過對外形特征、品質(zhì)、優(yōu)勢等方面資料的收集工作后，再形成具有藝術性的商業(yè)插畫視覺表達，它相比于攝影照片能更好地表達情感。設計師依據(jù)農(nóng)產(chǎn)品的的特征和屬性進行觀察和分析，同時在創(chuàng)作過程中融合自身對商品的感受，再通過市場的的調(diào)研、合適的版面元素、品牌價值的注入、人性化的包裝結構設計等結合，準確的將商品的屬性直觀地傳達給消費者，讓消費者獲得產(chǎn)品的真實感和品牌的信賴感。另一類場景式具象化插畫所涉及的題材范圍很廣。一種是強調(diào)產(chǎn)地、使用方法、生產(chǎn)技術等信息為主的場景式插畫，多以農(nóng)產(chǎn)品附屬元素為主要的視覺元素，如增加動物、植物、人物等附屬元素，或者從時間元素、空間元素、色彩元素中提取進行結合，形成單張或系列化的場景式插畫設計。由于素材大多來自現(xiàn)實產(chǎn)地，具有一定的說服力，富有真實感和生動感。另一種場景式的插畫則是融入傳統(tǒng)文化元素和情感從而使讓產(chǎn)品更具辨識度。挖掘本地的歷史和特色資源將傳統(tǒng)文化元素與場景相結合，構成農(nóng)產(chǎn)品包裝的主要視覺元素用來表述產(chǎn)品的主題性，利用創(chuàng)新的方法找到傳統(tǒng)和當代設計的結合點，最終達到文化與現(xiàn)代包裝藝術的完美融合，以新穎的創(chuàng)意創(chuàng)造出具備市場核心競爭力的產(chǎn)品品牌，有利于使消費者保持對產(chǎn)品品牌的新鮮感和認同度。

2.抽象化插畫應用抽象化插畫具有特殊的裝飾性，特點是通過提煉的圖形元素、點線面的組合，形式美法則的運用對表現(xiàn)對象進行歸納整合，突出重點對象的特征賦予產(chǎn)品更多的可能性。抽象化插畫融入農(nóng)產(chǎn)品包裝設計中，可以從農(nóng)產(chǎn)品特征中進行提煉和歸納設計，充分地凸顯農(nóng)產(chǎn)品的特性。另外，抽象化插畫不等于對農(nóng)產(chǎn)品包裝進行簡單的裝飾，也需要通過抽象化元素傳遞情緒與精神的感受，給人們創(chuàng)造無限的想象空間，傳達企業(yè)的文化內(nèi)涵，從而更好地為整個包裝的敘述提供幫助。抽象化插畫也要遵循突出主體與重點、概括性處理及表現(xiàn)形式的單純性等原則，增加農(nóng)產(chǎn)品包裝簡潔性和時尚感。抽象化插畫注重情感和心理上的體驗以及畫面效果的表現(xiàn)。[3]通過擬人、簡化、夸張、幽默、變形、解構等藝術表達方式來對整個農(nóng)產(chǎn)品包裝插畫元素進行概括加工。同時，點線面的裝飾插畫元素既可以作為包裝設計的主要圖形語言，也可以作為底紋或背景形成輔助圖形，與色彩元素、文字元素充分結合。[4]運用重復與漸變、節(jié)奏與韻律、對比與統(tǒng)一等形式法則更好地完善整體產(chǎn)品形象設計，增加包裝的觀賞性和趣味度，提升產(chǎn)品包裝的視覺文化記憶點，對農(nóng)產(chǎn)品包裝賦予特殊意義。結語作為商品生產(chǎn)的一種物質(zhì)載體，包裝是一種溝通和情感交流的工具，具有很強的文化內(nèi)涵。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施背景下，本文對農(nóng)產(chǎn)品包裝設計現(xiàn)階段存在的問題進行歸納性總結，總結出存在著設計同質(zhì)化嚴重，包裝材質(zhì)低廉、品牌識別性差，缺乏地域特色等問題。在包裝設計上，插畫表現(xiàn)出典型、鮮明、集中的特點，其創(chuàng)意與風格鮮明，極富藝術性與觀賞性。總結出可以保證農(nóng)產(chǎn)品信息傳達準確性，增強農(nóng)產(chǎn)品的藝術性，傳遞農(nóng)產(chǎn)品的情感性，提升農(nóng)產(chǎn)品文化價值等作用。本文以插畫為突破口，探究農(nóng)產(chǎn)品包裝設計視覺形象提升的新途徑。探索插畫與農(nóng)產(chǎn)品包裝設計之間的交融性，通過分析插畫在農(nóng)產(chǎn)品包裝中的應用思路進而提出二者融合的的創(chuàng)新方法，通過分析具象化的插畫、場景式插畫的內(nèi)容形式可以更好地傳達產(chǎn)品屬性，增強農(nóng)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵與美學意義，提升農(nóng)產(chǎn)品的品牌價值。通過分析抽象化插畫元素內(nèi)容形式，提煉概括農(nóng)產(chǎn)品特征，形式法則的多樣組合可以更好地構建視覺形象，塑造產(chǎn)品文化，最終讓插畫更好地服務于農(nóng)產(chǎn)品包裝設計，提升農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。

作者:郭依虹 單位:南京航空航天大學金城學院

包裝設計發(fā)展范文3

在數(shù)字化與智能化的新時代背景下，影響產(chǎn)品銷售的因素繁多，產(chǎn)品包裝的實用性與審美價值是其中的重要因素，產(chǎn)品良好的品質(zhì)加上精美的包裝，“締造了優(yōu)秀的包裝設計藝術”[1]。審美素養(yǎng)是從事包裝藝術設計行業(yè)人才的核心素養(yǎng)，從教學育人的角度出發(fā)，包裝設計課教師的課堂教學是育人效果成敗的關鍵。衡量包裝設計課教師的核心在于其審美素養(yǎng)，這也成為該專業(yè)領域教師職業(yè)發(fā)展的核心指標。通過提升包裝設計課教師的審美素養(yǎng)，塑造教師的人格魅力和良好形象，推進教師教學方式方法創(chuàng)新，可以為包裝藝術設計專業(yè)學生提供審美化的教育教學服務，促進包裝藝術設計專業(yè)學生審美升華和包裝設計行業(yè)長足發(fā)展。

一、包裝設計課教師審美素養(yǎng)培育的意義

新時代下的包裝行業(yè)對包裝藝術設計人才提出了新需求，同時也對包裝設計專業(yè)教師的審美素養(yǎng)提出了新要求。

1.適應新時代包裝藝術設計人才的客觀要求

隨著時代的發(fā)展，人們對審美的需求日益強烈，包裝藝術設計專業(yè)學生作為未來包裝設計行業(yè)的專業(yè)人才，不僅要真正了解什么是包裝設計藝術，更要體會到其中的美學價值。[2]這就要求高職高專院校對包裝設計課教學既要注重學生專業(yè)素質(zhì)的提升，又要重視學生審美素養(yǎng)的培育，將培養(yǎng)包裝藝術設計專業(yè)學生必須具備的審美能力落到實處。包裝設計課教師具備良好的審美素養(yǎng)，在教育教學中能夠幫助包裝藝術設計專業(yè)學生梳理正確的審美觀，指導他們在欣賞自然美、藝術美、社會美的過程中獲得正向積極健康的感悟，從而進一步培養(yǎng)學生完善的人格，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生真正成為新時代包裝藝術設計人才。

2.促進包裝設計課教師自身全面發(fā)展的現(xiàn)實需要

包裝設計課教師全面發(fā)展是指其自身素養(yǎng)的全面發(fā)展，包裝設計課教師全面發(fā)展是培養(yǎng)好包裝藝術設計專業(yè)學生的前提條件，也是包裝設計課教師實現(xiàn)自我價值的必要條件。包裝設計課教師價值提升的關鍵是審美素養(yǎng)的提升。包裝設計課教師除完成正常的課堂教學外，還需要做好專業(yè)領域的相關研究，在工作中需要投入大量的時間與精力，在這種情況下要實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，需要付出更多努力。針對現(xiàn)實問題，培育自身的審美素養(yǎng)不失為一種切實可行的方法。“人也按照美的規(guī)律來構造?！盵3]提升包裝設計課教師審美素養(yǎng)，能夠使其按照美的規(guī)律塑造自身的人格與氣質(zhì)，幫助其以美養(yǎng)德、以美啟智、以美怡情、以美強體，促進自身的全面發(fā)展。

二、包裝設計課教師審美素養(yǎng)培育的現(xiàn)實境遇

“教師的審美素養(yǎng)與教學藝術的創(chuàng)造具有密切的關系，它是教師創(chuàng)造教學藝術的重要基礎和前提。”[4]教師的審美素養(yǎng)就顯得尤為重要，而對包裝設計課教師審美素養(yǎng)的培育卻遭遇了一些現(xiàn)實問題。

1.對審美素養(yǎng)的培育存在認知誤區(qū)

當前面對審美素養(yǎng)的培育工作，包裝設計課教師大多把它當作一項藝術類活動來看待，沒有從教學的角度來計劃和設計它。從學校層面，對待師生審美素養(yǎng)培育的重視力度沒有提到應有的高度，各種校級體育賽事層出不窮，而對校級的審美活動僅僅停留在辦一場演出、做一次展覽便應付了事，審美素養(yǎng)的培育得不到應有的重視，沒有得到必要的關注。[5]高職高專院校在政策和觀念上的不夠重視，使得審美素養(yǎng)培育工作舉步維艱，難以深入地開展和提升。新時代背景下，包裝設計課教師的教學工作面臨著各種來自社會發(fā)展帶來的變化，面對復雜形勢能夠創(chuàng)新性地開展教學工作，需要包裝設計課教師除具備扎實的專業(yè)功底外，還要有較高的人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)、審美能力和審美境界。提升包裝設計課教師的審美素養(yǎng)是順應高等教育發(fā)展的需要，高校應積極開展和加強審美素養(yǎng)培育工作，走出傳統(tǒng)觀念的認知誤區(qū)。

2.缺乏研究包裝設計課教師審美素養(yǎng)培育的理論成果

目前關于審美素養(yǎng)的文獻較多，但其中大部分是關注中小學審美素養(yǎng)的文獻，而研究高校教師審美素養(yǎng)的文獻極少。這就導致包裝設計課教師審美素養(yǎng)的提升缺乏理論支撐。包裝設計課教師教學與科研工作繁多，缺少自主學習審美知識的時間與精力，學校主管部門安排的培訓也大多涉及到專業(yè)領域、教學管理、業(yè)務技能等方面，包裝設計課教師的審美素養(yǎng)只是停留在大學時的認知，沒有達到作為包裝設計課教師應有的高度，對待審美問題，也只能用道德或是否寫實等標準評價藝術品或藝術活動，更無法在教學活動中有意識地融入審美元素。[6]

三、包裝設計課教師審美素養(yǎng)培育的路徑審美素養(yǎng)是各種審美因素有機結合的統(tǒng)一體，包裝設計課教師審美素養(yǎng)的培育應遵循其職業(yè)及自身發(fā)展的規(guī)律。

1.自覺樹立審美意識

包裝設計課教師應在教學科研工作中自覺樹立其應有的審美意識，堅持辯證、開放、系統(tǒng)、動態(tài)的視野看問題，克服機械、封閉、片面、靜態(tài)的審美意識。樹立“因人而異，因時而立，因勢而為”的審美意識，辯證地看待包裝藝術設計專業(yè)學生在課堂上表現(xiàn)出的“反常”“另類”“不同”和“調(diào)皮”的舉動。在課堂育人中要看到每名學生內(nèi)心追求美的本質(zhì)，積極引導包裝藝術設計專業(yè)學生探索美和發(fā)現(xiàn)美，更好地創(chuàng)造出適合新時代發(fā)展要求的包裝設計藝術，不斷完善自我和提高自我。同時包裝設計課教師要牢固樹立“美無處不在”的意識，人們的身邊充滿著詩情畫意，蘊含著多姿多彩的美，需要包裝設計課教師自覺地去發(fā)現(xiàn)和把握美的本質(zhì)，改進和提升自己的審美意識。

2.學習與實踐有機結合

在教學科研中自覺學習和實踐審美，在學習與實踐中提高審美經(jīng)驗，從而提高自己在教學過程中對包裝藝術設計專業(yè)學生的審美影響。學習上要不斷調(diào)整和完善自己的知識結構，增長審美理論知識，使自己對美的認識由感性思維升華到理性思維，達到不僅能認識和發(fā)現(xiàn)美，而且能夠?qū)徱暫蛣?chuàng)造美。在教學工作中要做到勇于實踐，敢于探索，不斷總結審美經(jīng)驗。在學習與實踐中練就一對能夠發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的眼睛、一顆感悟美和審視美的心靈、一雙能夠創(chuàng)造美和設計美的雙手。用發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的行動不斷提升和改進包裝設計課教師教學科研水平。

3.善于總結提升審美能力

總結是為了更好地進步，包裝設計課教師要在總結中反思自己的教學工作，反思也是一種審美過程。這種審美過程是一種更加有力的總結，在總結的過程中把平時行之有效的做法加以梳理，自覺地運用審美意識，使之更加理論化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。在不斷總結中使自己的審美能力進一步提高和完善，最終達到在課堂教學中對包裝藝術設計專業(yè)學生一種潤物細無聲的審美浸潤育人狀態(tài)。結語包裝設計課教師審美素養(yǎng)的培育，有利于激發(fā)包裝藝術設計專業(yè)學生的創(chuàng)作靈感，事關能否真正培養(yǎng)出一批適合時代發(fā)展的包裝設計人才，是高等教育制度發(fā)展的必然要求。只有充分認識包裝設計課教師審美素養(yǎng)培育的重要意義與培育過程中的現(xiàn)實境遇，才能夠選擇適合包裝設計課教師審美素養(yǎng)培育的有效路徑。
參考文獻

[1]藍充.生態(tài)審美視域下的包裝設計略談[J].中國包裝,2017,(003):27-29.

[2]鄭元瑋.淺談高職院校中包裝設計學生審美能力培養(yǎng)的意義[J].中國包裝,2022,(02):35-36.

[3]馬克思恩格斯文集（第1卷）[M].北京:人民出版社,2009:163.

[4]何齊宗.審美素養(yǎng):教師創(chuàng)造教學藝術的基礎[J].教育研究,2005,(007):82-84.

[5][6]秦玉國.美育視野下的高校輔導員角色示范研究[M].成都:西南交通大學出版社,2017:98-99.

作者:張松林 單位:西北師范大學馬克思主義學院；重慶理工大學理學院