導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇小班整改措施，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、思想重視，認(rèn)識到位 

學(xué)校安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。校長與各處室、年級第一安全責(zé)任人簽訂《安全責(zé)任書》，逐級落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校保衛(wèi)科實(shí)行安全崗位安全責(zé)任制，簽訂《安全保衛(wèi)崗位責(zé)任書》，明確目標(biāo)、責(zé)任到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、管理到位，嚴(yán)格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1、重視師生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班隊會、晨會、大型集會，交通安全問題逢會必講。充分利用廣播、黑板報宣傳。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進(jìn)出校門簽字，不許無關(guān)人員進(jìn)入校園，非正常放學(xué)時間學(xué)生出校門必須持班主任的請假條證明，校外來客進(jìn)出校門必須登記，還學(xué)校一片寧靜與安全。為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動、游戲，嚴(yán)禁追逐打鬧，體育活動不做危險的動作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。每當(dāng)放學(xué)都有值班教師的疏散學(xué)生。

2、校舍方面。對教學(xué)用房進(jìn)行了檢查。對四十個教學(xué)班的教室從屋頂、梁架、墻體、門窗進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，檢查的結(jié)果一律完好；用電線路及用電設(shè)施都完好無損；各種專用教室與教室同樣完好無損，設(shè)施齊備。其次，專用教室也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅固；照明設(shè)施完好。第三對辦公用房進(jìn)行檢查，整個房屋沒有發(fā)現(xiàn)異常。第四，學(xué)校的倉庫及其他非教學(xué)用房都進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，一律正常。廁所完好正常。

我校正處在建設(shè)和功能完善間段有許多地方正在施工，主動與施工方聯(lián)系。用安全隔離帶把工地與學(xué)生活動區(qū)隔開，并有專人看護(hù)，以保證學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場所，經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。消除各類事故隱患。

4、加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。加強(qiáng)體育活動的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。

5、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)，主要有教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運(yùn)與使用中的安全，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育，安全管理和危險品的保管。實(shí)驗(yàn)室建立了安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理，實(shí)驗(yàn)教師每月將排查結(jié)果向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

6、加強(qiáng)對食堂安全工作的管理、監(jiān)督。為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，我校從食品采購，清洗，都有專人負(fù)責(zé)，都有一系列的規(guī)章制度，定人、定時、定責(zé)任。定期對工作人員進(jìn)行體檢，搞好食堂衛(wèi)生。以保證最大限度地減少安全事故的發(fā)生。，每天保證有一位行政領(lǐng)導(dǎo)值班按時到位。值周教師做到早到校，遲離校，對學(xué)生課

7、健全值班制度間、中午等活動情況加強(qiáng)巡邏、檢查。特別加強(qiáng)夜間巡視。有事故及時處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬一。

8、加強(qiáng)防盜工作。對各類電教儀器設(shè)有專人保管。在會計室、微機(jī)室等重要場所都安裝了防盜門、防盜窗和電子報警器。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，現(xiàn)金不過夜。

三、整改措施

我校充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，把做好學(xué)校安全工作擺到重要位置，努力消除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，開學(xué)初我校著重從以下幾個方面抓好安全工作：

1、校舍修繕方面

我校定期對教室、寢室、食堂等建筑設(shè)施進(jìn)行檢查、檢修，在每月末把檢查維修校舍作為一項重要工作來抓。由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)及時排除檢查出來的隱患，避免惡性事故的發(fā)生。

2、飲食衛(wèi)生方面

由總務(wù)處專門負(fù)責(zé)管理伙房、食堂的飲食衛(wèi)生情況，加強(qiáng)對伙房、食堂人員的管理，要求伙房食堂工作人員必須持證上崗，要求其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服被褥；勤換工作服。

3、鍋爐房管理方面

為了安全起見，把鍋爐房與操作房分開，相隔一定的距離，鍋爐的運(yùn)行符合規(guī)定要求，鍋爐操作人員經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗，嚴(yán)格遵守《崗位安全責(zé)任制》及有關(guān)鍋爐安全運(yùn)行的各項制度，同時定期對鍋爐進(jìn)行檢查清洗，避免安全事故的發(fā)生。暑假已對鍋爐進(jìn)行清洗。

4、校區(qū)安全保衛(wèi)工方面

保衛(wèi)工作堅持預(yù)防為主，保障安全的方針，學(xué)校設(shè)立了傳達(dá)室，有專人負(fù)責(zé)，外來人員及本校學(xué)生必須經(jīng)過登記才能進(jìn)出，嚴(yán)格進(jìn)出校門的管理，每天都有值周和值日老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，同時加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，實(shí)行警校共建，搞好學(xué)校周邊地區(qū)的治安，嚴(yán)禁我校學(xué)生進(jìn)入歌舞廳、電子游戲、網(wǎng)吧、錄像放映等場所，避免各類事故的發(fā)生。

5、交通安全方面

我校門口直接面對公路，存在較大的安全隱患，為此我校每天安排值日老師在校門口值勤，保證學(xué)生的安全。為了學(xué)生的安全，我校每學(xué)期及時對學(xué)生進(jìn)行交通知識的教育，使學(xué)生掌握交通安全常識，同時注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用晨會課加強(qiáng)對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生。

6、集會方面

在每天課間活動時，對學(xué)生上下樓梯做出具體的規(guī)定，根據(jù)我校的實(shí)際，把各個年級上下樓梯的路線分開，避免樓梯因擁擠而引發(fā)事故。同時在組織大型集體活動時，及時向上級申報，對活動中可能出現(xiàn)的安全事故做出預(yù)測性描述，對突發(fā)性安全事故的應(yīng)急處理程序做出具體的規(guī)定。

7、消防安全方面

消防安全素質(zhì)，不僅是學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)生活的技能和特長，更是涉及他們自身安全，保護(hù)生命的基本素質(zhì)，我校面向全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使每一名學(xué)生都能了解到掌握一定的消防知識，具備一定的消防能力。同時結(jié)合我校實(shí)際加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室危險物品管理，對食堂、校舍的消防安全管理，努力避免消防安全事故的發(fā)生。

8、防溺水教育

教育學(xué)生不得私自去水庫、河里、池塘游泳，同時利用黑板報加強(qiáng)對學(xué)生防溺水知識方面的教育。

篇2

中圖分類號：TU712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）16-0058-01

1、前言

在油氣勘探開發(fā)過程中作業(yè)施工占據(jù)重要地位，該工序從方案設(shè)計、現(xiàn)場施工到資料驗(yàn)收均涉及到重要的相關(guān)數(shù)據(jù)，其中，作業(yè)驗(yàn)收起著至關(guān)重要的作用，其目的是對作業(yè)施工數(shù)據(jù)進(jìn)行核對驗(yàn)收，并進(jìn)行質(zhì)量評定，為采油廠及相關(guān)單位提供準(zhǔn)確的現(xiàn)場施工信息。本文從作業(yè)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)入手，對驗(yàn)收中的一些常見問題進(jìn)行詳細(xì)分析，并提出了一系列整改措施及建議，保證了驗(yàn)收工作的順利運(yùn)行。

2、作業(yè)驗(yàn)收中的常見問題

2.1 驗(yàn)收工作量不均衡

全年試采大隊工作量主要集中在下半年，為保證施工進(jìn)度，作業(yè)施工主要以前線為主，而作業(yè)隊當(dāng)月返回的施工報表大部分都累計在月末，以每月300口井的工作量為例，20日之前僅返回100口井，驗(yàn)收工作量相對較小，其余200口井都要在20-25日進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收工作量嚴(yán)重不均衡，這就給我們的驗(yàn)收工作帶來了很大困難。

2.2 作業(yè)施工資料填寫倉促

每個前線小班工作量比較繁重，一口井接著一口井的施工，造成了前線小班質(zhì)量員時間比較緊迫，作業(yè)施工資料填寫比較倉促，質(zhì)量員沒有時間對施工檢驗(yàn)卡及單井施工報表進(jìn)行復(fù)查。

2.3 作業(yè)驗(yàn)收數(shù)據(jù)錯誤

（1）由于作業(yè)施工涉及到的數(shù)據(jù)量非常龐大，每口井的數(shù)據(jù)量有350個左右，任何一個數(shù)據(jù)計算或錄入錯誤都會造成整個施工報表錯誤，計算工作量及勞動強(qiáng)度非常大。單是油管記錄一項，油管根數(shù)都在150根左右，遇到比較深的井口，會有220根左右，這就容易o(hù)油管累計長度造成錯誤，從而在之后的計算中，實(shí)探人工井底、洗凈深度、完成深度都會出現(xiàn)計算錯誤。

（2）在單井施工報表、油管記錄存在的問題中，77%是備注漏填、抄寫錯誤或計算方面等方面的錯誤。這些錯誤中，90%是由于質(zhì)量員在計算及填寫數(shù)據(jù)資料時責(zé)任心不強(qiáng)，造成一些數(shù)據(jù)項抄寫有誤或計算錯誤，導(dǎo)致資料準(zhǔn)確率較低。

2.4 油管丈量儀使用率降低

前線小班質(zhì)量員有時候會出現(xiàn)緊急上井的情況而沒有將油管丈量儀帶到施工現(xiàn)場；生產(chǎn)臨時安排井號，質(zhì)量員沒有將該井?dāng)?shù)據(jù)拷貝到油管丈量儀數(shù)據(jù)盤中；油管丈量儀出現(xiàn)損壞沒有及時修理的情況，都是造成油管丈量儀使用率降低的因素，導(dǎo)致油管記錄手抄增多，準(zhǔn)確率下降。

2.5 作業(yè)施工設(shè)計與檢驗(yàn)卡不整潔

作業(yè)小隊返回的資料都是手寫體資料，質(zhì)量員對作業(yè)施工資料的不經(jīng)意保管會造成作業(yè)施工資料的紙張損壞或不整潔現(xiàn)象，其中包括作業(yè)施工資料隨意擺放在井場周圍濺上施工過程中的泥污，在班車上填寫資料蹭上小班班車上的油污，剛干完活之后手上帶有污漬就填寫資料，這種污漬有時會出現(xiàn)在數(shù)據(jù)上，造成看不清的情況。

3、 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督的過程

3.1 加強(qiáng)管理力度，大力推行標(biāo)準(zhǔn)化，切合實(shí)際提高作業(yè)資料的準(zhǔn)確率

標(biāo)準(zhǔn)化管理是質(zhì)量的重要保證。推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，要先加強(qiáng)基層管理工作，做好宣傳工作，做到人人知質(zhì)量，人人懂質(zhì)量，人人重質(zhì)量；其次，由各基層領(lǐng)導(dǎo)帶頭，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化施工工序；最后，強(qiáng)化現(xiàn)場質(zhì)量管理，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，提高作業(yè)資料的準(zhǔn)確率，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）在生產(chǎn)旺季期時，資料驗(yàn)收組與小隊班組及時溝通，盡快歸還作業(yè)資料，尤其是一廠、二廠、三廠、四廠距離較近的施工地點(diǎn)，不要積壓，當(dāng)天干完的作業(yè)資料當(dāng)天帶回填寫，第二天交予資料驗(yàn)收組。距離較遠(yuǎn)的施工地點(diǎn)，每完成20口左右及時返還，不要在每月的月末批量歸還作業(yè)資料。

（2）填寫作業(yè)資料要有耐心，不要急躁，每份作業(yè)資料都是前線小班辛苦工作得來的數(shù)據(jù)，這也是工作成果的一種體現(xiàn)，認(rèn)真對待每份作業(yè)資料，無論是質(zhì)量員還是技術(shù)員對單井施工報表與施工檢驗(yàn)卡多復(fù)查一遍，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

（3）現(xiàn)場的管理監(jiān)督包括對油管丈量儀的監(jiān)管。經(jīng)常檢查前線小班的油管丈量儀，做到勤保養(yǎng)勤修理，保障其正常運(yùn)行，提高油管累計的準(zhǔn)確率。

3.2 加強(qiáng)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)全體員工的責(zé)任心

切實(shí)體現(xiàn) “以人為本”的管理思想，員工是徹底解決影響質(zhì)量管理的根本因素，試采作業(yè)是一項技術(shù)性和職業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)，從施工設(shè)計、組織、現(xiàn)場管理到作業(yè)完井，數(shù)據(jù)計算都需要按照一定的程序和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來完成，沒有掌握一定相關(guān)專業(yè)技能的各層次人員，要想保證作業(yè)質(zhì)量是難以想象的，所以，在監(jiān)督過程中不僅要監(jiān)督前線隊伍的施工質(zhì)量，同時也要經(jīng)常開展前線小隊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使每位員工都能切實(shí)明白怎么做是正確的，什么是容易出現(xiàn)錯誤的。重點(diǎn)培養(yǎng)各個班組的質(zhì)量員，他們的職業(yè)素養(yǎng)程度直接影響了作業(yè)質(zhì)量的好壞，各小班也要經(jīng)常進(jìn)行思想教育，教育質(zhì)量員熱愛工作，珍惜崗位，愛崗敬業(yè)。只有真正熱愛這個工作，才會嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的做好每一步，責(zé)任心的增加也是給未來最好的基礎(chǔ)。

3.3 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的管理，充分調(diào)動全體員工的主觀能動性

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要將保持和提高質(zhì)量體系的長期有效提到企業(yè)經(jīng)營管理的重要議事日程上來，扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)工作。制定切實(shí)可行的質(zhì)量獎懲制度，將企業(yè)員工的工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量與個人工資、獎金掛鉤，把工作變成動力變成自信作為全體員工每天的信念。

4、總結(jié)

綜上所述，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督體系對于作業(yè)驗(yàn)收的準(zhǔn)確率具有極為重要的作用。質(zhì)量就是企業(yè)的根本，提高質(zhì)量就是促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)樹立了良好的形象，對企業(yè)的發(fā)展有著不可估量的巨大作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 田冬梅. 淺談檔案資料現(xiàn)代化管理的現(xiàn)狀與對策[J]. 吉林地質(zhì)， 2009；01

[2] 石曉波. 工程檔案管理中的實(shí)踐創(chuàng)新[J]. 浙江檔案， 2006；09）

篇3

一、主要問題及原因剖析

1、管理不力，隨意操作。主要表現(xiàn)在：

（1）項目計劃執(zhí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn)。雖然計劃總量不變，但存在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間隨意調(diào)增、調(diào)減退耕面積，侵害了部分退耕戶利益。

（2）緩撥、滯留項目補(bǔ)助資金。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、財政所疏于管理，監(jiān)管不力，有部分退耕還林資金滯留在財政所，未下?lián)艿睫r(nóng)戶。

（3）賬目管理不夠規(guī)范，資金及糧食領(lǐng)用手續(xù)不夠健全，存在擴(kuò)大資金開支范圍的問題。少部分退耕還林糧食補(bǔ)助資金未能按照有關(guān)國家的政策使用，少數(shù)地方擅自將退耕還林糧食補(bǔ)助資金挪作它用。

（4）兌現(xiàn)政策操作不規(guī)范。少數(shù)村未按驗(yàn)收的合格面積將補(bǔ)助錢糧分解到戶，兌現(xiàn)補(bǔ)助糧食時未嚴(yán)格堅持“三證一章”制度，而是村干部說了算，缺乏嚴(yán)肅性。

（5）措施不力，苗木管理不到位。表現(xiàn)為重植樹造林，輕后期管理，造林成活率低，隨意改換林種、樹種，一些地方還表現(xiàn)為樹種結(jié)構(gòu)的不夠合理，經(jīng)濟(jì)林比重普遍較大。

2、套種、復(fù)耕現(xiàn)象突出。主要表現(xiàn)在：

（1）補(bǔ)植補(bǔ)造沒有完全到位?？h級退耕還林機(jī)構(gòu)雖然定期進(jìn)行檢查驗(yàn)收，由于對檢查出的問題督辦整改不力，導(dǎo)致退耕戶對苗木死亡之后的造林地沒有補(bǔ)造，初植密度不達(dá)標(biāo)的沒有補(bǔ)植。

（2）套種間作現(xiàn)象屢禁不止。由于對套種間作查處不力，部分農(nóng)戶存在僥幸心理，種一季算一季，有的退耕戶將原有生態(tài)林毀掉，或?qū)⒃行б娌畹慕?jīng)濟(jì)林毀掉。

3、認(rèn)識模糊，重視不夠。主要表現(xiàn)在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)口頭上講得多，任務(wù)分解落實(shí)少，措施寫在紙上多，落實(shí)在行動少，沒有把退耕還林當(dāng)作重要事情納入議事日程，政府責(zé)任制沒有明確，從局部利益出發(fā)，過多考慮政府經(jīng)費(fèi)開支不足等眼前利益，沒有從全局的角度認(rèn)識退耕還林的重要性、緊迫性。

二、對策

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。退耕還林的根本出路在于如何實(shí)現(xiàn)生態(tài)與產(chǎn)業(yè)的“雙贏”。要堅持生態(tài)效益優(yōu)先，兼顧農(nóng)民吃飯、增收以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅持生態(tài)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)并重，堅持政策引導(dǎo)和農(nóng)民自愿相結(jié)合，堅持尊重自然規(guī)律，科學(xué)選擇樹種，堅持因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要求各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必對退耕還林工作引起高度重視，要本著對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)對退耕還林工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)干部任期責(zé)任制，建立考核和通報制度，逐級檢查、考核責(zé)任制的落實(shí)情況，定期通報，并把目標(biāo)完成情況作為干部年度考核的重要內(nèi)容。

3、加強(qiáng)整改，強(qiáng)化監(jiān)督。要結(jié)合檢查驗(yàn)收，對歷年來存在的問題進(jìn)行全面梳理，制定切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)到具體的村、組、小班以及退耕戶，并由縣退耕辦下達(dá)整改責(zé)任通知書，限期整改，對整改不到位的退耕戶或單位，要嚴(yán)肅處理，并按有關(guān)規(guī)定追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

篇4

一、正視、坦白錯誤

首先，我本該負(fù)責(zé)所屬車輛的用車保障、保養(yǎng)維護(hù)、車輛年檢等事務(wù)，但是在2019年8月份該車應(yīng)進(jìn)行年檢時，我卻抱著僥幸的態(tài)度拖延檢查，甚至還在駕駛。第二，我在駕車過程中，受主觀因素影響造成了11條違章。直到2020年7月20日我處理完所有違章并承擔(dān)全部罰款費(fèi)用、完成年檢。

二、對錯誤性質(zhì)與影響的認(rèn)識

學(xué)法懂法尚法守法，是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，任何時候都不應(yīng)突破這道底線。從性質(zhì)上講，不管是規(guī)避年檢還是交通違章，都已經(jīng)違反了交通規(guī)則。作為一名小班車駕駛員，這也有悖于我的職業(yè)操守和準(zhǔn)則。從影響上講，車輛不經(jīng)過年檢上路，有著極大的安全隱患和，違反規(guī)則也有著巨大的交通風(fēng)險。雖沒有造成實(shí)質(zhì)性的交通事故，但確極易導(dǎo)致事故發(fā)生，對自己和他人的生命和財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅，也會對單位、同事的形象和社會造成巨大的負(fù)面影響。對此，我深深感到十分愧對單位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、栽培和信任，我對此感到深深的自責(zé)，并深表誠摯的歉意和悔過。

二、對錯誤的自我反思與成因剖析

惜余錯之所出，每為恨兮之不淺。事情發(fā)生依一來，我內(nèi)心有著巨大的歉疚和悔過。同時，我也借此機(jī)會，以刀刃向內(nèi)的勇氣，深刻的刨析問題根源：一是規(guī)則意識不夠強(qiáng)烈。沒能時時刻刻將交通法規(guī)放在第一位，嚴(yán)格遵守。二是對自己要求不夠嚴(yán)格，對自己的管理失之于寬、失之于嚴(yán)，個別時刻的沖動、疏忽與松懈導(dǎo)致犯了這種有失原則、有損形象的錯誤。三是責(zé)任意識和安全意識不夠強(qiáng)烈，僥幸心理的存在讓我有了拖延、規(guī)避年檢的想法。我既沒有盡好保護(hù)車內(nèi)人員和車輛零風(fēng)險的責(zé)任，也辜負(fù)了單位對我的信任，沒盡好保護(hù)單位名譽(yù)和社會影響的責(zé)任。四是日常的學(xué)習(xí)不到位、認(rèn)識不深刻。這次錯誤暴露了我平時對于駕駛員行為規(guī)范等規(guī)章制度學(xué)習(xí)的疏忽，沒有做到學(xué)思踐悟、知信行相統(tǒng)一，轉(zhuǎn)化為日常工作中的思想自覺和行動自覺。

三、整改措施和自我承諾

我認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性，并且誠摯做出以上檢討和一下整改承諾：

篇5

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面形成工作合力。實(shí)行首長負(fù)責(zé)制，鎮(zhèn)長負(fù)總責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)班子包片、駐村干部包村、村組干部和護(hù)林員包組、承包業(yè)主包林塊的層層責(zé)任制，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并把此項工作納入年終考核，把森林防火責(zé)任制落實(shí)到人、到山頭地塊，在春節(jié)期間對重點(diǎn)林區(qū)路口安排專人值守，杜絕火源進(jìn)入林區(qū)。各村也成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，村黨支部書記為第一負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)黨委政府與各村分別簽訂森林防火目標(biāo)責(zé)任書，對護(hù)林防火工作實(shí)行“一票否決”制。

（二）強(qiáng)化輿論宣傳，切實(shí)增強(qiáng)防火意識。利用各種會議、制定散發(fā)宣傳單等形式，切實(shí)加大對《森林法》、《森林防火條例》及《禁火令》等法律法規(guī)的宣傳力度。為確保宣傳覆蓋面，專門組裝了宣傳車，每天進(jìn)行不間斷宣傳，在重要山場入口涂刷標(biāo)語口號，全鎮(zhèn)共粉刷各類標(biāo)語口號余份（幅），切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾的森林防火責(zé)任和意識，在全鎮(zhèn)營造“森林防火、人人有責(zé)”的良好氛圍。

（三）強(qiáng)化防火巡邏，構(gòu)建動態(tài)防火網(wǎng)絡(luò)。專門配備防火值班車輛，對鎮(zhèn)內(nèi)重點(diǎn)林區(qū)和山場進(jìn)行不間斷巡邏。堅決杜絕人為縱火毀林或孩童、“特殊人群”在森林附近玩火現(xiàn)象的發(fā)生。各村成立由村三職干部輪流帶班，村民小組長和護(hù)林員輪流值班的防火巡邏機(jī)制，有效地確保了防火安全。

（四）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，加大財政投入力度。為進(jìn)一步提高防火能力和預(yù)警水平，鎮(zhèn)財政累計投入10余萬元防火資金主要用于各類防火宣傳、設(shè)施配備、防火巡邏等工作，先后購進(jìn)油據(jù)5臺、吹風(fēng)機(jī)5把、電筒100支、喊話筒10把、鐵掃地100把、鐵鏟50把、砍刀100把、防火衣帽50套。全鎮(zhèn)防火經(jīng)費(fèi)和物資得到有效保障，為全面做好護(hù)林防火工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、存在的問題和困難

（一）群眾對森林防火工作意識仍然淡薄，對火災(zāi)發(fā)生預(yù)警和火情火險重視程度不夠，發(fā)生火情后主動撲救意識不夠。

（二）鎮(zhèn)域面積大，人口多，森林防火工作面寬量大。林區(qū)公路修通后，上山旅游休閑鍛煉的人員增多且時間不定，加大了森林防火工作的難度。

（三）體制上的難度。林場業(yè)主主體責(zé)任不明確，村組干部職責(zé)不明確。

（四）資金不足。相關(guān)森林防火經(jīng)費(fèi)未列入各級財政計劃，造成有擠占其他經(jīng)費(fèi)之嫌。

（五）林業(yè)站機(jī)制上的問題。人員看似多，分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)就少了，基本屬于“兩不管”人員，經(jīng)費(fèi)難以保障。

三、整改措施和辦法

篇6

省林業(yè)局：

根據(jù)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于開展海防林建設(shè)回頭看活動的通知》（瓊府辦函〔2010〕59號）文件要求，我市及時成立工作組開展海防林建設(shè)“回頭看”自查工作。4月28日至5月13日，工作組人員按省造林驗(yàn)收的辦法，深入造林地塊，對2007-2009年在海頭、排浦、白馬井、新州、木棠、三都、峨蔓、光村等8鎮(zhèn)營造的121個小班30292畝（含陸地造林、退塘還林、紅樹林造林）海防林進(jìn)行GPS測量面積、造林成活（保存）率、苗木生長狀況和撫育管護(hù)情況等逐塊進(jìn)行檢查，并做好小班調(diào)查表登記，對檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行圖、表等處理?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、完成任務(wù)情況

2007年以來，在省林業(yè)局的指導(dǎo)和幫助下，我市投入造林資金1791.65萬元，經(jīng)過三年的實(shí)施，全市共完成海防林造林30292畝，超額完成省下達(dá)的任務(wù)。其中，荒山荒地造林4909畝（其中紅樹林2446畝），林分補(bǔ)植補(bǔ)種17580畝，跡地更新7317畝，退塘658.2畝，還林486畝。建設(shè)海岸線長度118.3公里，其中：斷帶造林17.2公里，窄帶加寬29.7公里，補(bǔ)植43.5公里，跡地更新27.9公里。

造林任務(wù)按年度分：

2007年造林任務(wù)為6837畝。完成造林8155畝，其中荒山荒地造林1366畝，林分補(bǔ)植補(bǔ)種2058畝，跡地更新4731畝。

2008年造林任務(wù)為12000畝，其中退塘還林279畝。完成造林12030畝，其中荒山荒地造林4134畝，林分補(bǔ)植補(bǔ)種4931畝，跡地更新2586畝。退塘379畝，還林379畝。

2009年造林任務(wù)為10000畝，其中退塘還林277畝。完成造林10107畝，其中荒山荒地造林4117畝（其中紅樹林2446畝），退耕造林45畝，林分補(bǔ)植補(bǔ)種5838畝。退塘279.2畝，還林107畝。

二、海防林生長情況

經(jīng)檢查，成活率在85%以上且長勢良好的有24684畝，合格率81.5%；成活率在84%以下的有5608畝，不合格占18.5%。

1、按年度分。2007年造林8155畝，成活率在85%以上的有8041畝，合格率98.6%；成活率在84%以下的有114畝，不合格占1.4%。2008年造林12030畝，成活率在85%以上的有10848畝，合格率90.2%；成活率在84%以下的有1182畝，不合格占9.8%。2009年造林10107畝，成活率在85%以上的有5795畝，合格率57.3%；成活率在84%以下的有

4312畝，不合格占42.7%。

2、按造林類型分。

（1）林分補(bǔ)植補(bǔ)種12827畝，成活率85%以上的有10244畝，合格率79.9%；成活率在84%以下的有2583畝，不合格占20.1%。

（2）跡地更新、殘林改造7317畝，成活率85%以上的有7317畝，合格率100%。

（3）灌叢造林4134畝，成活率85%以上的有3006畝，合格率72.7%；成活率在84%以下的有1128畝，不合格占27.3%。

（4）荒山荒地造林5483畝（其中紅樹林2446畝），成活率85%以上的有3645畝，合格率66.5%；成活率在84%以下的有1838畝，不合格占33.5%。

（5）退耕還林45畝，成活率85%以上的有45畝，合格率100%。

（6）退塘658.2畝，還林486畝，成活率85%以上的有427畝，合格率88%；成活率在84%以下的有59畝，不合格占12%。

3、按林地使用權(quán)屬分（不含退塘還林面積），國有2814畝，集體26992畝。

4、按樹種配置分（不含退塘還林面積），純林18305畝，混交林11501畝；純林以木麻黃為主，混交林則多為木麻黃與大葉相思混交。

從檢查中可以看出，在沙地上采取跡地更新或殘林改造的方式進(jìn)行造林，其成活率較高；在北部的荒山荒地造林，其成活率較低，其次為巖石地上進(jìn)行灌叢造林、林分補(bǔ)植補(bǔ)種等。

三、存在問題

我市在海防林建設(shè)工作上已下了很大的功夫，取得了一定成績，但還存在一些問題。

1、部分海防林造林成活率不高，林木生長量差。一是2009年營造的海防林部分成活率低。特別是北部巖石岸地區(qū)，自然災(zāi)害影響大，表現(xiàn)在土地條件差、石頭多、干旱，上半年雨量極少，下半年多集中在臺風(fēng)季節(jié)，造林施工時間短，造林成效受到嚴(yán)重影響，苗木成活和生長困難。加上牛羊啃吃苗木，苗木成活率較低，個別地塊需重新種植。紅樹林地因幼苗受到海浪沖擊、海螺攀伏、叮咬等，導(dǎo)致苗木成活率不高；二是2007-2008年度的林分補(bǔ)植地少部分成效不高。主要是在原有的林地上進(jìn)行補(bǔ)植，幼苗生長空間狹窄、水肥不足等難于正常生長，自然死亡較多。

2、退塘還林工作有待繼續(xù)完善。一是有部分塘受臺風(fēng)影響，堤壩被沖毀、海水倒灌、水土流失等，導(dǎo)致林木死亡，造林成活率降低，如海頭鎮(zhèn)白沙地、光村鎮(zhèn)沙井、木棠鎮(zhèn)美龍等塘。二是有的塘因其位置較低，不能種植木麻黃（現(xiàn)計劃種紅樹林），如排浦沙溝、馬井南莊等塘。

3、海防林造林資金缺口大，導(dǎo)致海防林撫育和管護(hù)不到位。因海防林的造林成本高，且需要長期管

護(hù)，一些地塊特別是北部巖岸地區(qū)，土地條件差、石頭多、干旱，苗木成活和生長困難，且撫育難度大。因資金缺口大導(dǎo)致海防林撫育和管護(hù)不到位，一些靠近村莊的地塊仍存在牛羊啃吃苗木的現(xiàn)象，牛羊處理困難。

4、個別地塊因工程建設(shè)占用林地，使林地受到破壞。一是海頭鎮(zhèn)紅坎村65.5畝（2007年種植）林地因2009年水務(wù)部門進(jìn)行海堤防洪壩建設(shè)，用于集料及道路建設(shè)而占用；二是木棠鎮(zhèn)棠坎村委會棠坎村約10畝（2007年種植）地因風(fēng)力發(fā)電建設(shè)而占用于基站及交通道路建設(shè)；三是工業(yè)園區(qū)建設(shè)占用三都鎮(zhèn)德義村委林地約70畝，用于交通道路。

四、整改措施

1、開展補(bǔ)植補(bǔ)造工作，確保造林成活率、保存率達(dá)標(biāo)。一是對2009年營造的海防林，要求業(yè)主在7-9月份的雨季進(jìn)行全面的補(bǔ)植補(bǔ)造工作，否則不給予驗(yàn)收、兌現(xiàn)余下造林經(jīng)費(fèi)。二是對2007-2008年營造的海防林，由市農(nóng)委組織施工隊在7-9月份的雨季進(jìn)行全面的補(bǔ)植補(bǔ)造工作，費(fèi)用由農(nóng)委從2010年度植被恢復(fù)費(fèi)中解決。

2、加強(qiáng)林地管理，確保造林成效。一是落實(shí)撫育管理工作。對補(bǔ)植補(bǔ)造的造林地進(jìn)行逐塊全面檢查，對成活率低的及時用木麻黃、大葉相思、紅樹林等進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造，并按照設(shè)計要求進(jìn)行全面撫育，落實(shí)除草、擴(kuò)穴、施肥等措施。同時做好病蟲害防治，確保成活率和保存率。二是加強(qiáng)對紅樹林地塊的管理。選用無瓣海桑、拉觀木、水楊桃等先鋒樹種進(jìn)行補(bǔ)植造林，不斷增加生物多樣性及增強(qiáng)生態(tài)效益。三是確實(shí)落實(shí)護(hù)林措施。每片造林地塊都要落實(shí)護(hù)林員進(jìn)行巡邏護(hù)林，在牛羊多的地塊采取搭建圍欄、挖防護(hù)溝等措施，防止牲畜破壞。四是繼續(xù)加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)組織巡邏檢查，從嚴(yán)打擊破壞海防林的行為，努力做到種一片成一片。

3、繼續(xù)做好退塘還林工作。因臺風(fēng)影響而受損的要及時開展退塘還林損毀壩的修復(fù)工作，并及時造上木麻黃；因塘面的水位過低不能種植木麻黃的要因地制宜的種上紅樹林。

二一年七月六日

儋州市海防林建設(shè)自查整改方案

根據(jù)我市2007-2009年度海防林建設(shè)存在的問題，為確保造林面積的落實(shí)和造林成效，結(jié)合實(shí)際，制定本整改方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

海防林建設(shè)整改工作由市農(nóng)委主任陳海潔負(fù)責(zé)，副主任陳木興具體抓落實(shí)，從市農(nóng)委營林科技科、市林科所抽調(diào)技術(shù)人員，分片包干負(fù)責(zé)，跟蹤到點(diǎn)，指導(dǎo)和監(jiān)督造林施工，確保造林質(zhì)量。

二、強(qiáng)化質(zhì)量，確保成效

因我市沿海基干林帶地類復(fù)雜，土壤多樣，有沙地、泥地、石頭地等，根據(jù)我市地理地勢情況，為保證造林質(zhì)量，一是做好苗木的培育和準(zhǔn)備工作。苗木質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到造林成活率的高低，由農(nóng)委營林科技術(shù)人員在定點(diǎn)供苗骨干苗圃，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，嚴(yán)格把好苗木培育關(guān)，并加強(qiáng)病蟲害防治，切實(shí)做好煉苗、挑苗，清理病苗、弱苗、劣苗，不斷提高苗木的質(zhì)量,為造林準(zhǔn)備好健壯優(yōu)良苗木。整改活動需各類苗木24萬株（其中木麻黃8萬株、相思苗14萬株、紅樹林苗2萬株）。二是因地制宜，以靈活創(chuàng)新的方式抓好整地工作。海頭、排浦、馬井及光村（一部分）一帶屬沙地的，采取人工挖大穴的辦法種植木麻黃；木棠、三都、峨蔓及光村（一部分）的北部地區(qū)采取在原機(jī)械挖穴的位置進(jìn)行人工挖大穴的方式造林。三是根據(jù)不同地類，要選用木麻黃、大葉相思等進(jìn)行混交造林，以提高苗木的成活率。

根據(jù)自查結(jié)果采取不同的措施進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造工作。

2009年營造的海防林保存率不達(dá)標(biāo)需要進(jìn)行補(bǔ)植的面積為4312畝，由原施工業(yè)主嚴(yán)格按造林合同要求在7—9月份的雨季進(jìn)行全面的補(bǔ)植補(bǔ)造，否則不給予驗(yàn)收、不兌現(xiàn)造林經(jīng)費(fèi)。

2007—2008年營造的海防林需要重造100.5畝、補(bǔ)植1296畝，由農(nóng)委組織施工隊在7—9月份的雨季進(jìn)行全面的補(bǔ)植補(bǔ)造。

三、繼續(xù)抓好退塘還林工作。

退塘還林是實(shí)現(xiàn)海防林?jǐn)鄮Ш蠑n的關(guān)鍵，我市2008年已退塘658.2畝，但還林面積僅為486畝，因此要抓好退塘后的造林工作。海頭白沙地、木棠美龍等55畝塘，因受臺風(fēng)影響，堤壩被沖毀、海水倒灌等，導(dǎo)致部分林木死亡，今年雨季要及時種上木麻黃；排浦沙溝、馬井南莊等76.6畝塘，因其位置較低，不能種植木麻黃，要改種紅樹林；排浦黑石村的35.4畝塘因受臺風(fēng)的影響，壩面受損嚴(yán)重，造成水土流失，導(dǎo)致造林成活率降低，計劃在6月修復(fù)好壩面，待雨季來臨時及時種上木麻黃，以保證退塘后還林出成效。

四、抓好撫育管理，加大保護(hù)力度，確保造林成效。

按照“造一片、活一片、保一片”的方針，加大撫育管理及保護(hù)力度。一是加強(qiáng)撫育管理工作，對2007年以來的新造林地，除成活率低的抓緊補(bǔ)植補(bǔ)種外，要加強(qiáng)撫育管理，主要是淋水、除草、松土擴(kuò)穴、追肥、培土、防病蟲害等工作；二是加強(qiáng)對紅樹林地塊的管理。要

選用無瓣海桑、拉觀木、水楊桃等先鋒樹種進(jìn)行補(bǔ)植造林，不斷增加生物多樣性及增強(qiáng)生態(tài)效益。三是落實(shí)護(hù)林工作，每片造林地塊都要落實(shí)護(hù)林員進(jìn)行巡邏護(hù)林，在牛羊多的地塊采取搭建圍欄、挖防護(hù)溝等措施，防止豬、牛、羊等牲畜的破壞；四是加大海防林保護(hù)執(zhí)法力度，從嚴(yán)打擊毀林挖塘、毀林挖沙、盜砍濫伐和各種侵占海防林用地的違法行為，發(fā)現(xiàn)一宗，查處一宗，確保造林成效。

五、落實(shí)造林資金。

篇7

（一）加強(qiáng)林業(yè)站自身建設(shè)；

1、完善了各項規(guī)章制度，明確了工作任務(wù)，做到人員合理分工，明確責(zé)任。

2、制訂了工作計劃，分解了重點(diǎn)工作任務(wù)，要求全體職工進(jìn)一步提高工作責(zé)任心和為民服務(wù)的意識。

3、總結(jié)了2010年年終考核的結(jié)果，找出不足，提出了整改措施，將工作責(zé)任落實(shí)到人，爭取今年再創(chuàng)造好成績。

4、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把廣大職工干部的思想和行動統(tǒng)一到局黨華考的100%。

2011年綠色質(zhì)量提升點(diǎn)中有5個點(diǎn)列為區(qū)重點(diǎn)綠化點(diǎn)，面積598畝。其中，百佳攝影點(diǎn)3個，面積478畝。交通（旅游）干道兩側(cè)山場提升點(diǎn)2個，面積分別為120畝、598畝，占總面積100%。

1、開展了義務(wù)植樹活動。協(xié)助區(qū)直機(jī)關(guān)輔村崗背后山場開展義務(wù)植樹活動。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工、部分村組干部、婦女代表共120人參與了義務(wù)植樹活動，當(dāng)天完成栽植毛竹80畝，（2400株）。

2、完成了春季造林任務(wù)。以綠色質(zhì)量提升行動為主題，加大宣傳動員力度，根據(jù)當(dāng)前勞動力緊缺的現(xiàn)狀，我們提早準(zhǔn)備落實(shí)，在3月20日前就完成了春季造林任務(wù)。實(shí)地測量外出各項造林688畝。（其中后續(xù)產(chǎn)業(yè)538畝、荒山造林50畝、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)100畝），輔村村造林任務(wù)完成面積數(shù)量多質(zhì)量高。

3、完成退耕還林坡耕地遞補(bǔ)造林100畝。

4、2011年綠色質(zhì)量提升行動完成了階段性任務(wù)。鎮(zhèn)2011年綠色質(zhì)量提升建設(shè)規(guī)劃8個點(diǎn)，面積840畝，其中，百佳攝影點(diǎn)3個，面積478畝，規(guī)劃投資額865萬元；交通（旅游）干道兩側(cè)山場提升點(diǎn)5個，面積362畝。目前8個點(diǎn)已全部完工，建設(shè)面積840畝，占總面積的100%。2011年綠色質(zhì)量提升點(diǎn)中有5個點(diǎn)列為區(qū)重點(diǎn)綠化點(diǎn)，面積598畝。其中，百佳攝影點(diǎn)3個，面積478畝。交通（旅游）干道兩側(cè)山場提升點(diǎn)2個，面積分別為120畝、598畝，占總面積100%。2012年和2013年安排的任務(wù)大部分也以提前完成。

5、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)項目完成了實(shí)施任務(wù)。鎮(zhèn)森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)安排的是毛竹竹林撫育，主要為溝村、輔村的集體竹林，面積4000畝，本次設(shè)計小班撫育措施主要是撫育間伐、割灌、竹林撫育、剩余物清理和竹林撫育。

措施采取的是：（1）劈山：砍除了叢生雜草、林內(nèi)灌木、藤本、雪壓（風(fēng)倒）竹。（2）墾復(fù):全面對竹山進(jìn)行全面墾復(fù)，翻墾深度20厘米以上，做到竹基部淺挖，遠(yuǎn)竹深挖，挖除老鞭、死鞭、樹蔸，茅草兜，清除土中石塊。（3）施肥：部分竹林進(jìn)行了施肥，方法是穴施和溝施。

坡度大于25度以上的采取帶狀墾復(fù)，做好了水保措施和剩余物清理，撫育作業(yè)剩余物按照森林病蟲害防治、森林防火、環(huán)境保護(hù)的要求，采取堆集、平鋪或運(yùn)出等適當(dāng)華考色質(zhì)量提升行動重點(diǎn)小班、質(zhì)量提升點(diǎn)的完善工作，加強(qiáng)管理，每個綠色質(zhì)量提升點(diǎn)都落實(shí)有人管護(hù)認(rèn)養(yǎng)。

3、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)工作完善檔案資料，迎接檢查驗(yàn)收。

4、2003年度退耕還林迎接國家檢查，加強(qiáng)質(zhì)量管理，完善內(nèi)業(yè)檔案資料。林政資源管理

1、鎮(zhèn)是全區(qū)重點(diǎn)森林防火區(qū)域，為確保沒有森林火災(zāi)發(fā)生，上半年我們一是加大宣傳力度，用印發(fā)宣傳資料、出防火宣傳專欄、給中小學(xué)生上森林防火知識課進(jìn)行宣傳。二是加強(qiáng)野外用火管理，分片到各村組巡邏督查，三是組織各村組統(tǒng)一焚燒田埂草，杜絕擅自野外用火。

2、在森林資源保護(hù)管理和合理利用的中，一是加強(qiáng)林業(yè)政策法規(guī)的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)。二是在木材采伐、銷售管理中，嚴(yán)把“二證、二尺、一印”和驗(yàn)車發(fā)貨關(guān)，全鎮(zhèn)森林資源秩序穩(wěn)定。三是改變對木竹經(jīng)營加工企業(yè)的管理和服務(wù)模式，檢量發(fā)貨外運(yùn)隨到隨時辦理。

3、足額征收育林基金，到3月低已經(jīng)外銷木材180立方米、征收育林基金1.4萬元。

（四）抓好松材線蟲病防控。

在全鎮(zhèn)組織開展了松材線蟲病春季普查工作，共普查面積0.7萬畝，同時建立健全了比較完備、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的鎮(zhèn)、村二級松材線蟲監(jiān)測點(diǎn)，對全鎮(zhèn)所有松材資源進(jìn)行監(jiān)控。

二、第二季度工作安排；

1、上報2011年度各項造林成果。造林質(zhì)量回頭看，補(bǔ)缺補(bǔ)差，確保質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2、做好綠色質(zhì)量提升行動重點(diǎn)小班、質(zhì)量提升點(diǎn)的完善工作，加強(qiáng)管理，每個綠色質(zhì)量提升點(diǎn)都落實(shí)有人管護(hù)認(rèn)養(yǎng)。

3、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)工作完善檔案資料，迎接檢查驗(yàn)收。

4、2003年度退耕還林迎接國家檢查，加強(qiáng)質(zhì)量管理，完善內(nèi)業(yè)檔案資料。

5、竹業(yè)質(zhì)量提升工程，增加輔村流白水省級毛竹示范園建設(shè)，同時繼續(xù)實(shí)施鎮(zhèn)、村示范基地、示范戶還沒有完成的任務(wù)。

篇8

將我公司今年以來安全工作的主要做法匯報如下：現(xiàn)在按照集團(tuán)公司通知要求。

一、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制完善安全責(zé)任保證體系。按照責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，修訂完善了《2008年安全生產(chǎn)考核獎懲辦法》，明確了從管理人員到作業(yè)職工的安全責(zé)任，以落實(shí)責(zé)任制為重點(diǎn)，突出重獎重罰原則，加大了安全風(fēng)險抵押金和保證金的獎懲兌現(xiàn)力度，特別是讓井下職工人人交納安全保證金，全公司各類人員共交納安全風(fēng)險抵押金或保證金265萬元，同比增加100萬元以上，實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任與壓力的層層傳遞。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制度，對現(xiàn)場發(fā)生的安全質(zhì)量問題，從嚴(yán)追究分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)隊管理人員和科室包區(qū)隊人員的責(zé)任，保證了安全生產(chǎn)責(zé)任制的真正落實(shí)。

二、切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)嚴(yán)格干部管理各項制度。副職盯班，嚴(yán)格區(qū)隊三員值班。值班下夜班制度，值班干部每月下井不少于25個，全月盯現(xiàn)場不少于9個。嚴(yán)格副職盯班制度，盯班干部必須與當(dāng)班職工同下同上，并做到兩簽到三匯報”每少一次罰款20元。嚴(yán)格生產(chǎn)科室人員下井制度，生產(chǎn)科室管理人員每月下井不得少于23個，其中中、夜班下井不得少于6個，特別是建立完善了生產(chǎn)科室管理人員盯小班制度在現(xiàn)場地質(zhì)條件變化或安全管理特殊時期生產(chǎn)科室管理人員分三班盯現(xiàn)場并嚴(yán)格匯報制度。此基礎(chǔ)上建立完善干部作風(fēng)量化考核制度堅持每周一通報各級干部下井(盯班)制止“三違”解決隱患情況，抓好干部作風(fēng)的同時，公司生產(chǎn)班子還進(jìn)一步嚴(yán)格了會議制度，堅持每周的二、四、六召開生產(chǎn)會，每周一下午召開安全例會，每周一、三、五、七的晚上召開由各級生產(chǎn)管理人員和區(qū)隊干部參加的隱患排查會。使隱患排查會與生產(chǎn)會相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，保證當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題，都能在當(dāng)天進(jìn)行及時的傳達(dá)貫徹，并進(jìn)一步落實(shí)，促使千變?nèi)f化的現(xiàn)場動態(tài)安全生產(chǎn)，時時處處處于安全管理人員的掌握之中，有力的保證了安全生產(chǎn)。

三、夯實(shí)安全基礎(chǔ)，狠抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是嚴(yán)格落實(shí)以分管專業(yè)副總負(fù)責(zé)的質(zhì)量驗(yàn)收制度。每旬由分管副總組織，對采、掘頭面、機(jī)電峒室、運(yùn)輸、通風(fēng)、火工品進(jìn)行一次全面檢查，促進(jìn)各專業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。二是深入開展“精品工程”創(chuàng)建活動。每月組織一次精品工程申報、評審活動，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動從專業(yè)到區(qū)隊創(chuàng)建精品工程的積極性。公司每月拿出5萬元，獎勵精品頭面的有關(guān)人員，大大提高了干部職工創(chuàng)建精品工程的積極性。三是實(shí)行抓兩頭、帶中間的末位淘汰辦法。采煤專業(yè)每月至少評出1次不合格品，2次合格品，掘進(jìn)專業(yè)最少評出2次不合格品，4個合格品，并嚴(yán)格考核。其他專業(yè)驗(yàn)收，至少要出現(xiàn)一次不合格品。每旬驗(yàn)收完結(jié)，定期召開正反兩個方面的專業(yè)現(xiàn)場會，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)現(xiàn)場工程質(zhì)量的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。四是把“雙基”建設(shè)與安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)合起來，先后制定下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)“雙基”建設(shè)的7項規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了“雙基”管理，推動了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)向縱深發(fā)展。

四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，加大反“三違”力度。重點(diǎn)查、突擊查、交叉查、回頭查、解剖的檢查方法，采取專業(yè)隊伍、群監(jiān)組織與小分隊檢查相結(jié)合的檢查形式。進(jìn)一步加大檢查力度。公司堅持每周組織一次黨政工團(tuán)大檢查、每旬組織一次各專業(yè)大檢查，安監(jiān)處堅持薄弱時間檢查天天有不斷線，特別是針對安全管理薄弱時間，公司生產(chǎn)班子成員分別帶隊組織科室人員下井查崗，安監(jiān)處組織12點(diǎn)、15點(diǎn)和0點(diǎn)查崗行動，一季度共組織薄弱時間查崗83次，強(qiáng)化了薄弱時間的安全管理。此基礎(chǔ)上，突出加大反“三違”力度，各級管理人員月度制止“三違”指標(biāo)在2號文基礎(chǔ)上翻了一番，一季度全公司共制止各類三違3106起.各種檢查要以狠反“三違”為重點(diǎn)，對違章指揮、嚴(yán)重違章作業(yè)的一律當(dāng)事故分析處理并通報全公司。針對檢查查出的問題，公司堅持抓好每一條問題的落實(shí)與整改，一天一次《安全簡報》一周一次《安全動態(tài)》一月一次《安全總結(jié)》全面對安全檢查中查出的問題，進(jìn)行通報分析，尤其是公司黨政班子對《安全簡報》高度重視，要求每天早會上對當(dāng)天查出的問題進(jìn)行匯報，每天的晚會（每天一次的隱患排查會或生產(chǎn)會）進(jìn)行落實(shí)。對現(xiàn)場不符合安全生產(chǎn)條件的堅決停頭停面進(jìn)行整改，促進(jìn)了動態(tài)操作過程中的安全生產(chǎn)。

五、加強(qiáng)安監(jiān)隊伍自身建設(shè)，著力打造一支作風(fēng)過硬的安監(jiān)隊伍。把思想、作風(fēng)、紀(jì)律、組織“四個整頓”貫穿于安監(jiān)隊伍建設(shè)的全過程。一是建立完善“跟蹤監(jiān)督安監(jiān)員”制度，建立安檢員上崗檔案每一次工程質(zhì)量低劣不負(fù)責(zé)任都要記錄在案累計兩次對該安檢員取消綜合獎金.季度內(nèi)累計次數(shù)最多的內(nèi)部下崗年度內(nèi)最多的調(diào)離安檢處.處每一名干部每月跟蹤監(jiān)督安監(jiān)員6次，將安監(jiān)員上崗情況、現(xiàn)場安全狀況與個人經(jīng)濟(jì)收入直接掛鉤，特別是嚴(yán)格現(xiàn)場隱患責(zé)任追究制度，從嚴(yán)追究安監(jiān)人員的監(jiān)督責(zé)任。二是建立完善安監(jiān)員“不良行為檔案”記錄制度，將安監(jiān)人員違紀(jì)、不負(fù)責(zé)任、安全事故等列入記錄內(nèi)容，并定期公布。三是建立安監(jiān)人員日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。處干部分專業(yè)制定培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，建立備課本，班班講安全知識，天天講安全技術(shù)，每月考試兩次，提高了安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、堅持齊抓共管，強(qiáng)化安全教育。一是堅持黨政工團(tuán)齊抓共管，進(jìn)一步加大安全教育的力度和深度。黨群部門組織精兵強(qiáng)將成立安全宣講團(tuán)，深入?yún)^(qū)隊講安全形勢、講安全任務(wù)，講安全措施，并組織開展送安全文藝下區(qū)隊活動，積極開展?jié)撘颇陌踩逃顒印９军h委每月制作兩期〈〈安全關(guān)注〉〉欄目，把《煤公司安全規(guī)程》的相關(guān)條款摘要出來，結(jié)合發(fā)生在職工身邊的歷年來的事故案例，進(jìn)行深層次的剖析、講解，內(nèi)容深入淺出，形式靈活多樣，深受職工歡迎，辦成了安全的“焦點(diǎn)訪談”，收到了良好的教育效果。二是進(jìn)一步嚴(yán)格區(qū)隊“安全活動”制度，要求基層區(qū)隊，每周一由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開展安全活動，并堅持開展班前宣誓活動，充分發(fā)揮區(qū)隊基層安全教育主陣地的作用，始終把全公司干部職工的思想和行動統(tǒng)一到全公司安全大局上來。三是突出加大了對“三違”人員幫教力度，每月組織一期嚴(yán)重違章人員培訓(xùn)班，針對不同類型的違章行為，剖析可能造成的嚴(yán)重后果，讓違章人員談?wù)J識、談體會，談?wù)拇胧M(jìn)一步提高了安全教育的質(zhì)量和效果。在此基礎(chǔ)上，開展安全“評先樹優(yōu)”活動，在開展評選優(yōu)秀區(qū)隊長、管理人員的基礎(chǔ)上，又組織開展評選優(yōu)秀班組長、優(yōu)秀安監(jiān)員、優(yōu)秀放炮員“三優(yōu)”活動，每季評選一次，張榜表揚(yáng)，并給予所交保證金5%的獎勵，通過評優(yōu)活動，在全公司形成了按章作業(yè)光榮，違章作業(yè)可恥的輿論氛圍。

七、大力推行走動式管理，夯實(shí)安全文化建設(shè)基礎(chǔ)。加強(qiáng)對現(xiàn)場安全質(zhì)量的監(jiān)督檢查。一是作業(yè)現(xiàn)場設(shè)立安全檢查巡查牌板，公司黨委、生產(chǎn)班子專門以文件的方式制定了關(guān)于在生產(chǎn)、政工科室中推行走動式管理的實(shí)施辦法。尤其是掘進(jìn)迎頭，安監(jiān)員要詳細(xì)填寫每次到崗的檢查情況，每頭每班至少到崗檢查2次，每次不少于1個小時，不按規(guī)定到崗檢查，發(fā)現(xiàn)一次罰款100元，發(fā)現(xiàn)兩次，內(nèi)部下崗，發(fā)現(xiàn)三次，調(diào)離安檢處。安檢處成立了三支安全檢查小分隊：一支是干部作風(fēng)、勞動紀(jì)律檢查小分隊主要檢查機(jī)關(guān)科室干部走動管理、跟班干部上崗，現(xiàn)場交接班及安檢員現(xiàn)場作用發(fā)揮情況；一支是工程質(zhì)量文明生產(chǎn)檢查小分隊，重點(diǎn)檢查職工動態(tài)操作、規(guī)程措施在現(xiàn)場的落實(shí)情況；另一支是邊遠(yuǎn)地點(diǎn)現(xiàn)場重點(diǎn)隱患檢查小分隊，加強(qiáng)對各類薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。走動式管理要求每一名安全管理人員必須從發(fā)現(xiàn)問題入手，把解決問題貫穿于走動式管理的全過程，走動式管理中，對管理人員實(shí)行定時間、定區(qū)域、定標(biāo)準(zhǔn)的三定原則”便于落實(shí)檢查人員的責(zé)任。走動式管理嚴(yán)格落實(shí)了入井登記、問題處置（閉合循環(huán)管理）旬分析調(diào)控、月度考核四大環(huán)節(jié)。走動式管理的大力推行，有力地提高安全監(jiān)督檢查的效果。

篇9

近年來，經(jīng)過不斷的理論研究和實(shí)踐探索，高等職業(yè)教育的目標(biāo)已十分明確，即“培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才”，而針對“如何有效培養(yǎng)這類人才”的課程教學(xué)改革，已成為高職人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

結(jié)合高職計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，筆者提出 “任務(wù)驅(qū)動的課堂教學(xué)模式”和“項目導(dǎo)入的課程教學(xué)模式”，以及“以學(xué)生項目組和虛擬公司為主的學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式”[1]，這些模式在計算機(jī)專業(yè)教學(xué)過程得以實(shí)施，并取得了良好效果。但隨著教改措施的推進(jìn)，我們也發(fā)現(xiàn)一個制約改革的問題，即課程師資水平。高職師資水平參差不齊，同一門課的平行班，在不同教師實(shí)施下，教學(xué)效果也大不相同[2]。

為了克服這一缺陷，提高課程實(shí)施的整體效果，在借簽國內(nèi)外一些院校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們提出了“教師團(tuán)隊合作實(shí)施課程教學(xué)”的模式。兩輪的實(shí)踐證明，這種模式能充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，團(tuán)隊內(nèi)教師能力優(yōu)勢互補(bǔ)及配套團(tuán)隊教學(xué)管理措施的實(shí)施，可以產(chǎn)生3個效果：使學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)共享教學(xué)資源；使教師獲得業(yè)務(wù)成長平臺；使課程建設(shè)獲得有效的建設(shè)力量和途徑。

1團(tuán)隊合作教學(xué)的具體措施

“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)C#”課程組采取的具體措施為：在課程教學(xué)過程中建立結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊[3-4]，由主講教師和輔導(dǎo)教師組成，主講教師進(jìn)行大班授課，輔導(dǎo)教師聽課并進(jìn)行小班實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)；采用項目導(dǎo)入課程教學(xué)模式和案例驅(qū)動課堂教學(xué)模式，采用學(xué)生項目組團(tuán)隊自主學(xué)習(xí)為主、輔導(dǎo)教師引導(dǎo)為輔的輔導(dǎo)模式；注重平時作業(yè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)，突出階段性測驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)段段結(jié)清；采用集體備課形式建設(shè)各環(huán)節(jié)的教學(xué)資料，包括課程綱要性資料、自編教材、PPT、錄像、實(shí)訓(xùn)講義、習(xí)題集、試題庫等。

1.1大班授課、小班輔導(dǎo)

主講老師圍繞課程目標(biāo)，編寫授課用PPT課件，對2至3個班的學(xué)生集中授課；圍繞項目和案例布置課后作業(yè)；準(zhǔn)備每一階段的測試卷；控制課程整體教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

輔導(dǎo)老師每人輔導(dǎo)1個班，負(fù)責(zé)上機(jī)訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)和作業(yè)試卷批改；及時將實(shí)訓(xùn)、作業(yè)情況反饋給主講教師，以便及時更改授課方法、進(jìn)度等；同時，在課程的第一輪教學(xué)中與學(xué)生一起聽主講老師的授課，然后再上機(jī)輔導(dǎo)學(xué)生；將學(xué)生分成項目小組，指導(dǎo)每組學(xué)生完成各階段項目任務(wù)的PPT匯報內(nèi)容。

課程的知識傳授與項目流程、規(guī)范及技術(shù)講解由主講教師完成，利用多媒體教室采用PPT課件集中進(jìn)行課堂教學(xué)，這部分教學(xué)占總課時的40%左右；課程知識點(diǎn)應(yīng)用和項目案例任務(wù)訓(xùn)練由輔導(dǎo)教師指導(dǎo)，在計算機(jī)房進(jìn)行；其中，每個班學(xué)生再分組，一個班5至6個組，每組指定一個組長，完成任務(wù)過程中組織組員討論，小組成果在班上進(jìn)行PPT交流，這部分學(xué)習(xí)占總課時的60%左右。

1.2項目導(dǎo)入、案例驅(qū)動

以“項目導(dǎo)入的課程教學(xué)模式、案例驅(qū)動的課堂教學(xué)模式”的教學(xué)思想為主線，組織課堂授課和實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)。根據(jù)所設(shè)計的課程驅(qū)動項目，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)涵蓋具體教學(xué)目標(biāo)所涉及的知識與技能，形成課程教學(xué)內(nèi)容。項目課程教學(xué)開始時，教師先對引入的實(shí)際項目作整體展示和說明，同時，將綜合項目劃分為多個子項目，然后將每個子項目劃分為多個相應(yīng)的案例，使學(xué)生對項目的功能和結(jié)構(gòu)有較為完整的理解[5]。通過項目實(shí)例的展示，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生探索和求知的欲望，提高學(xué)習(xí)效果。

在項目課程教學(xué)的過程中，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和子項目實(shí)際需要被分成若干個項目小組，共同完成課程項目任務(wù)。所有學(xué)生在課程教學(xué)中都必須通過項目小組進(jìn)行訓(xùn)練，以熟練掌握相應(yīng)的專業(yè)知識與技能，同時培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

1.3過程評估、段段結(jié)清

從平時作業(yè)、每周實(shí)訓(xùn)、各階段測驗(yàn)3方面抓過程管理和評估。

作業(yè)是學(xué)生掌握知識與技術(shù)的風(fēng)向標(biāo)，是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)。在高職院校中，學(xué)生自我學(xué)習(xí)的方法與能力較差，作業(yè)的抄襲現(xiàn)象較為普遍，如果能夠較好地控制好作業(yè)這個環(huán)節(jié)，那么，課程教學(xué)效果就可達(dá)成一半。本課程的作業(yè)要關(guān)注布置、批改和反饋三個方面，作業(yè)的形式為筆頭與電子形式相結(jié)合，同時關(guān)注作業(yè)的真實(shí)性，對抄襲的學(xué)生進(jìn)行批評教育、屢教不改者嚴(yán)肅處理。作業(yè)的布置要緊密結(jié)合課程項目任務(wù)，并具有探索性和發(fā)散性，有一定工作量。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，每個學(xué)生每道題的錯誤、本次作業(yè)中各題的答題情況、本次作業(yè)總體分析都要包括在批改內(nèi)容中，并及時反饋給主講教師和學(xué)生，主講教師對此進(jìn)行點(diǎn)評和調(diào)整，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)改錯。

教師作業(yè)批改示例如圖1所示。

每周理論課安排配套的實(shí)訓(xùn)課，實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)課采取以學(xué)生自學(xué)為主、教師引導(dǎo)為輔、關(guān)鍵習(xí)題人人過關(guān)的措施。具體做法是：在集體討論的前提下，輔導(dǎo)教師輪流準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)講義，實(shí)訓(xùn)講義對課堂的理論進(jìn)行總結(jié)，布置實(shí)訓(xùn)案例。在實(shí)訓(xùn)課上，由輔導(dǎo)教師根據(jù)授課內(nèi)容出一些題目，學(xué)生以項目組為單位討論回答，作為對課堂教學(xué)的回顧。然后，師生共同對案例進(jìn)行讀程，理解后對案例要求進(jìn)行修改，學(xué)生開始上機(jī)。練習(xí)基本結(jié)束后，教師隨機(jī)抽取學(xué)生代表面向全班，對自己的代碼進(jìn)行調(diào)試、講解，教師在旁輔助講解。然后，項目組內(nèi)互相幫助完善和改進(jìn)案例，并以項目組為單位提出仍然存在的問題，教師解答。最后，由學(xué)生代表對作業(yè)的思路進(jìn)行闡述，教師輔助講解。完成規(guī)定關(guān)鍵案例任務(wù)并由教師檢驗(yàn)過的項目組可以下課，所有項目組必須等組內(nèi)全體過關(guān)后才能離開。這種輔導(dǎo)模式基本是以學(xué)生為主，即復(fù)習(xí)概念――讀程――編程――講解――完善改進(jìn)提問――作業(yè)講解，都是由學(xué)生完成，以項目組為主體，教師引導(dǎo)，學(xué)生主動性得到發(fā)揮，教學(xué)形式深受學(xué)生歡迎。

根據(jù)課程知識體系，教師要突出平時測試的作用，及時了解學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過課程內(nèi)容和相應(yīng)項目任務(wù)的掌握程度。根據(jù)項目課程內(nèi)容安排和要求設(shè)計若干次平時測試，每次測驗(yàn)有明確的目標(biāo)，測試卷由教師團(tuán)隊借鑒企業(yè)對課程的面試要求，統(tǒng)一出卷和批改，改完后及時反饋學(xué)生。課程組重點(diǎn)對每次測試進(jìn)行詳細(xì)分析，包括教學(xué)方法、輔導(dǎo)方法、學(xué)生情況等，最后總結(jié)本階段的經(jīng)驗(yàn)和缺陷并提出可行的整改措施，以便在后續(xù)的課程實(shí)施中切實(shí)貫徹。最后的課程考試包括理論考試和實(shí)踐考核，其中實(shí)踐考核是讓每個學(xué)生完成一個綜合性項目，通過項目來考察學(xué)生掌握課程知識和技能的情況。

1.4規(guī)范管理、資料完備

課程組堅持開展教研活動，不論放假上班，每周1次，對本周學(xué)生作業(yè)、接受情況，教師的授課、輔導(dǎo)情況以及下周的內(nèi)容、講授模式、分工進(jìn)行規(guī)劃。我們發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)至關(guān)重要，教師可通過這個活動充分交流、增進(jìn)感情，提高業(yè)務(wù)水平，及時了解情況、對授課、輔導(dǎo)進(jìn)行修正，真正做到段段結(jié)清。

課程組成員分工合作，采用集體協(xié)商的形式，逐步建立和完善課程建設(shè)各環(huán)節(jié)的教學(xué)資料：包括課程網(wǎng)站(內(nèi)含師生論壇)、課程綱要性文件、自編講義、授課PPT、視頻錄像、實(shí)訓(xùn)講義、習(xí)題集、試題庫等。這些資料及時上網(wǎng)，極大方便了師生之間的交流和學(xué)生的課余自學(xué)和拓展。

師生論壇示例如圖2所示。

2團(tuán)隊合作教學(xué)的效果展示

按照統(tǒng)一出卷，公開流水閱卷的流程，課程組織3次階段性考核，每次時間間隔1個月左右，每次考核的中心分別是：OOP的基本概念及應(yīng)用、多態(tài)及其應(yīng)用、綜合項目實(shí)訓(xùn)考核。我們選擇第一輪教學(xué)過程中的2個平行班為例，其中一個班的輔導(dǎo)教師是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，另一個是新教師且第一次上本課程，3次考核的成績統(tǒng)計總結(jié)如圖3所示。

可以看出，在團(tuán)隊授課模式下，隨著時間的推移，大部分學(xué)生的成績逐漸提高，2個平行班的總體成績水平也逐漸趨同，這說明我們的團(tuán)隊教學(xué)模式能有效提高課程教學(xué)質(zhì)量、修正教師差異而造成的教學(xué)效果差異。

3團(tuán)隊合作教學(xué)的進(jìn)一步設(shè)想

根據(jù)以上的具體措施展示和效果分析，教師團(tuán)隊合作模式具備以下優(yōu)點(diǎn)：1)與以往相比，學(xué)生獲得了優(yōu)質(zhì)共享的教學(xué)資源，包括優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)的師資和規(guī)范全面的資料，有力地提高了學(xué)生的課程學(xué)習(xí)效果；2)團(tuán)隊內(nèi)教師獲得了教學(xué)及各方面業(yè)務(wù)成長的一個有效平臺，促進(jìn)了師資隊伍建設(shè)；3)通過團(tuán)隊分工協(xié)作，使課程建設(shè)獲得了有效的建設(shè)途徑，促進(jìn)了課程建設(shè)成規(guī)范和上水平，也有效促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)的深入。

與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)此階段的團(tuán)隊合作模式存在缺陷，如團(tuán)隊師資結(jié)構(gòu)問題和學(xué)生主動學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)問題。對此，我們將對下一階段提出設(shè)想。

3.1構(gòu)建專兼結(jié)合、內(nèi)外互動的團(tuán)隊

團(tuán)隊合作模式可以完成傳統(tǒng)的教學(xué)任務(wù)，但如何促進(jìn)課程建設(shè)的深度，使學(xué)生技能真正達(dá)到企業(yè)和專業(yè)內(nèi)后續(xù)課程的需求，我們還需要進(jìn)一步思考。為此，我們需要建立一支能力互補(bǔ)、能為共同愿景分工合作、相互承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊。團(tuán)隊內(nèi)除了課程教師外，還需要有企業(yè)方面的專家、專業(yè)內(nèi)后續(xù)課程專家共同進(jìn)行課程設(shè)計，并對企業(yè)的需求和后續(xù)課程的整合等問題及時提出建議，做到專兼結(jié)合、課程內(nèi)外互動。組建這支團(tuán)隊的關(guān)鍵是要有具備領(lǐng)軍素質(zhì)的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，能夠在企業(yè)、專業(yè)、課程三者融合的共同愿景層次上，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織；其次是要有和諧的團(tuán)隊文化，團(tuán)隊成員之間相互信任、緊密合作。

3.2挖掘?qū)W生潛能，使其真正成為學(xué)習(xí)的主人

在我們的團(tuán)隊教學(xué)模式中，學(xué)生以項目組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，該教學(xué)模式特別重視項目組內(nèi)學(xué)生的互幫互助以及以學(xué)生為主體的技能訓(xùn)練。這種方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生認(rèn)可。但是，無論是課堂內(nèi)容、還是實(shí)踐內(nèi)容、訓(xùn)練案例、項目等教學(xué)內(nèi)容，都是由教師團(tuán)隊設(shè)計的，學(xué)生基本還是被動接受?？紤]到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，考慮到要扭轉(zhuǎn)我國學(xué)生自小養(yǎng)成的不肯主動思考的習(xí)慣，我們認(rèn)為，有必要把部分訓(xùn)練內(nèi)容交給學(xué)生自己設(shè)計。目前，我們正在探索的做法是以學(xué)生項目組為單位，要求所有項目組完成某些課堂的實(shí)訓(xùn)講義，然后由各組對自己的講義進(jìn)行公開講解、答辯，由全體學(xué)生評出最適合自身技能訓(xùn)練需求的實(shí)訓(xùn)講義。這樣做的目的一方面是想培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力和主動思考、自我負(fù)責(zé)的習(xí)慣，為其后續(xù)和終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下好的基礎(chǔ)。另一方面是想借助學(xué)生之力設(shè)計一種真正適合學(xué)生實(shí)際情況的實(shí)訓(xùn)講義，進(jìn)一步提高技能訓(xùn)練水平和課程建設(shè)深度。

4結(jié)語

教學(xué)團(tuán)隊合作模式下的高職計算機(jī)類課程教學(xué)，通過大班授課、小班輔導(dǎo)；項目導(dǎo)入、案例驅(qū)動；過程評估、段段結(jié)清；規(guī)范管理、資料完備等系列措施，取得了實(shí)質(zhì)性的良好效果，有效提高了課程教學(xué)質(zhì)量并且修正了教師差異而帶來的教學(xué)效果差異。該教學(xué)模式在教師之間、學(xué)生之間、師生之間等多重關(guān)系共存的團(tuán)隊中，使教學(xué)模式多元化，促進(jìn)橫向互動、有效溝通、優(yōu)勢互補(bǔ)。它可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果、促進(jìn)師資隊伍建設(shè)、提高課程建設(shè)力度和深度，是一種有效的教學(xué)團(tuán)隊合作模式。在今后的實(shí)踐活動中，如果我們能在構(gòu)建專兼結(jié)合、內(nèi)外互動的教師團(tuán)隊和挖掘?qū)W生潛能、培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)這兩方面取得實(shí)質(zhì)性成果，那么，課程教學(xué)效果將得到更高的提升，教學(xué)團(tuán)隊合作模式的影響也更長遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 包芳,潘永惠. 面向高職人才培養(yǎng)的教學(xué)模式研究[J]. 計算機(jī)教育,2007(20):62-66.

[2] 王琴. 高職教育人才培養(yǎng)模式的系統(tǒng)化改革[J]. 職業(yè)技術(shù)教育,2009(16):16-18.

[3] 傅曉軍. 加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的理性思考[J]. 中國高等教育,2009(8):23-25.

[4] 高俊強(qiáng),陳紅. 高職院校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的思考[J]. 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009,2(12):21-24.

[5] 李蜀湘. 項目課程模式下高職教學(xué)團(tuán)隊的構(gòu)建[J]. 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009,9(3):114-115.

Research on Teaching Team Cooperate Pattern in Polytechnic Computer Specialty

BAO Fang, PAN Yonghui

篇10

二、管轄區(qū)域：森林火災(zāi)撲救工作本著本村處理的原則。鎮(zhèn)共有40個行政村(居)和4個經(jīng)濟(jì)管理區(qū)、2個鎮(zhèn)辦林場，一旦發(fā)生火情，由各包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織各所包村干部和計生包村工作隊（女同志、老同志除外）和本村主干、一般干部、護(hù)林員、半專業(yè)撲火隊指揮進(jìn)行撲救，力量不足應(yīng)請求支援，由指揮部指揮長調(diào)其它村力量支援，管理區(qū)、村委、林場結(jié)合部發(fā)森林火災(zāi)，毗鄰各村都要組織力量撲救，必要時再調(diào)動其它村力量支援。

三、值班制度：鎮(zhèn)政府、各管理區(qū)、村(居)委和林場都要堅持24小時值班且有領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。其職責(zé)是堅守崗位，及時報告火情，做好上傳下達(dá)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，村(居)、場護(hù)林員應(yīng)立即向村(居)、場值班人員報告，由村(居)、場帶班領(lǐng)導(dǎo)向包村領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)值班室和鎮(zhèn)森林防火辦公室報告，包村領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即組織包村工作隊，計生包村工作隊，本村各村主干，半專業(yè)撲火隊進(jìn)行撲救，力量不足就要請求由指揮部指揮長調(diào)動其它村（居）支援撲救。

五、火災(zāi)報告：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，相關(guān)單位和個人必須立即向鎮(zhèn)值班室和鎮(zhèn)森林防火辦公室報告，鎮(zhèn)值班室或鎮(zhèn)森林防火辦公室應(yīng)立即向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和縣森林防火辦公室報告。

六、撲火力量：包村工作隊，各村（居）兩委干部、護(hù)林員、半專業(yè)撲火隊，統(tǒng)一由包村領(lǐng)導(dǎo)指揮，其他村、鎮(zhèn)撲火隊由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度。分管領(lǐng)導(dǎo)、林業(yè)站人員應(yīng)在第一時間到位指導(dǎo)撲救工作，請求部隊支援由鎮(zhèn)指揮部指揮長決定，撲救森林火災(zāi)應(yīng)遵循“三不打”、“二嚴(yán)禁”、“一報備”原則。

七、火場清理：火災(zāi)未徹底撲火之前，撲火人員不準(zhǔn)撤離火場。明火撲滅后，村級責(zé)任單位必須帶領(lǐng)清場人員留守火場，做好暗火火場清理工作，避免死灰復(fù)燃。

八、后勤保障：由卞春山主任科員總負(fù)責(zé)，森林撲火車輛由鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)調(diào)配。發(fā)生火災(zāi)的單位對撲火所需的食品，礦泉水等物資要派專人負(fù)責(zé)，做好供應(yīng)工作。醫(yī)院部門必須做好撲救人員意外情況救護(hù)工作。電信部門要確保通訊暢通，以確保順利救災(zāi)。

九、火情查處

1、案件查處：火災(zāi)案件查處由縣森林公安分局負(fù)責(zé)調(diào)查，依法處理肇事者，一旦發(fā)生森林火災(zāi)請求縣森林公安分局趕到現(xiàn)場調(diào)查取證，有關(guān)單位要積極協(xié)助，主動配合，并提供證據(jù)、證人和肇事者，以便盡快破案。

2、林木鑒定：火災(zāi)林木損失情況由林業(yè)局派林業(yè)工程師進(jìn)行鑒定。鎮(zhèn)森林防火辦公室在火災(zāi)發(fā)生后三天內(nèi)向縣防火辦呈報火災(zāi)初步調(diào)查報告和面積小班勾繪圖?；饒隹玎l(xiāng)界限由縣防火辦牽頭，組織林業(yè)局的工程師和相關(guān)林業(yè)工作人員共同調(diào)查鑒定?；饒隹缈h、市，由縣防火辦上報市、省防火辦公室，由市、省組織有關(guān)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)干部共同鑒定。

3、面積統(tǒng)計：火場起火點(diǎn)明確，過火面積按起火點(diǎn)所在管理區(qū)、村（居）、林場統(tǒng)計，起火點(diǎn)不明確的，按相鄰單位分別統(tǒng)計。

十、災(zāi)后處理

1、森林火災(zāi)發(fā)生后三天內(nèi)所在管理區(qū)、村（居）、林場應(yīng)向鎮(zhèn)森林防火辦公室提交書面報告，說明起火原因、地點(diǎn)、林木損失情況和森林防火整改措施，村干部包山頭情況，護(hù)林員到位情況，處理意見。

2、善后處理：對傷亡事故的善后處理，由鎮(zhèn)政府、林業(yè)局、民政局等有關(guān)部門按國家有關(guān)規(guī)定，做出處理決定。

3、撲火經(jīng)費(fèi)：撲火誤工補(bǔ)貼及其它費(fèi)用由火災(zāi)肇事者個人支付，不明原因的，本村的撲火隊由村負(fù)責(zé)發(fā)放撲火誤工補(bǔ)貼及其它費(fèi)用。其他村支援參加撲救的由鎮(zhèn)政府支付。有調(diào)動部隊的由火災(zāi)所在單位出資，慰問部隊官兵。