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篇1

我國信息化技術(shù)的不斷發(fā)展以及大量運用給整個會計行業(yè)帶來了新的發(fā)展契機，使會計行業(yè)逐漸向深度與高度發(fā)展。經(jīng)濟的不斷發(fā)展，需要獲取會計信息，會計信息為經(jīng)濟決策提供了重要的參考依據(jù)。所以，構(gòu)建完善的會計信息化結(jié)構(gòu)，可以發(fā)揮好會計信息的指引作用，對實現(xiàn)會計信息的可持續(xù)發(fā)展，進一步促進經(jīng)濟的發(fā)展有著極為重要的現(xiàn)實意義。

2.會計信息化是會計行業(yè)未來發(fā)展的趨勢

會計術(shù)語經(jīng)濟管理類學(xué)科，其將貨幣當(dāng)成是計量單位，并使用會計學(xué)的基本原理和方法，對發(fā)生的經(jīng)濟方面的業(yè)務(wù)實行全面而系統(tǒng)的反映與監(jiān)督。采用編訂財務(wù)會計報告的形式，為企業(yè)以及個人提供給有關(guān)經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量以及財務(wù)狀況等方面的會計信息。會計活動是將企業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)展開系統(tǒng)性的管理，其服務(wù)的對象是分企業(yè)內(nèi)部與外部，在企業(yè)內(nèi)部主要是企業(yè)的負責(zé)人與員工，而在企業(yè)外部則是金融部門、債權(quán)人、證券交易所等。所有的這些部門都需要有用的會計信息，來為其決策提供參考依據(jù)。因此，會計信息化是符合會計未來發(fā)展趨勢的。

3.會計信息化是會計現(xiàn)代化建設(shè)最佳途徑

隨著信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，會計的思維以及管理方面出現(xiàn)了很大的變化。會計實現(xiàn)信息化能夠大大提升勞動效率，降低生產(chǎn)成本，而且能快速管理工作，實現(xiàn)管理的技術(shù)化與現(xiàn)代化。因此，會計信息化是會計現(xiàn)代化建設(shè)的最佳途徑。

二、我國會計信息化的發(fā)展過程中存在的問題

1.會計信息化存在一定的缺陷

在我國，會計信息技術(shù)的實際應(yīng)用水平還處在初級階段，其具有保守、不成系統(tǒng)以及實用性差等特點。當(dāng)前企業(yè)會計還是使用傳統(tǒng)的記賬、算賬以及報賬的方式，對人力與成本方面的要求較高，很多信息沒有被及時披露，往往會出現(xiàn)信息不暢通，資源沒有辦法及時共享，還會出現(xiàn)財務(wù)管理方面的漏洞。由于受到社會環(huán)境、企業(yè)本身的經(jīng)濟實力以及會計本身的特點等多個因素的影響，會計信息的處理沒有實現(xiàn)真正的電算化，除了當(dāng)前已經(jīng)上市的公司之外，很多企業(yè)并沒有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，會計信息化的處理還是局限在了很小的范圍內(nèi)，未形成有機的網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致會計電算化不能快速傳遞。

2.缺乏專業(yè)的會計信息技術(shù)人員

當(dāng)前，企業(yè)的會計人員熟悉會計方面的業(yè)務(wù)，但對計算機方面的知識卻掌握的不到位，導(dǎo)致其沒有辦法將計算機與會計這兩方面的知識實現(xiàn)有機結(jié)合，使得會計信息化人員不能將知識實現(xiàn)融會貫通。與此同時，某些計算機方面的專業(yè)人員對會計知識的了解也相對不足，對使用計算機過程中出現(xiàn)的一些問題不能及時加以解決。

3.會計信息安全缺乏必要保證

保存信息與數(shù)據(jù)的磁性介質(zhì)容易受到損壞，有丟失的危險。另外，會計電算化系統(tǒng)容易遭到破壞，有可能使會計電算化系統(tǒng)陷入癱瘓，導(dǎo)致會計信息質(zhì)量受到一定影響。對當(dāng)前依網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而發(fā)展起來的財務(wù)軟件，由于互聯(lián)網(wǎng)自身的開放性，很容易讓不法分子入侵企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)，存在人為破壞的危險。

三、完善我國會計信息化的措施

1.加快會計信息化軟件的研發(fā)

財政部門要做好會計信息化組織方面的工作。在具體的實施過程中，應(yīng)該注意加強部門之間的協(xié)調(diào)工作，明確會計信息未來的發(fā)展戰(zhàn)略，建立明確的會計信息化建設(shè)指導(dǎo)工作。繼續(xù)加大對會計信息化建設(shè)的督查工作，看企業(yè)的會計信息化是否符合國家制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)定會計程序保密密碼以及文件存儲控制，堅決杜絕非法入侵財務(wù)系統(tǒng)等情況的發(fā)生。此外，還應(yīng)該構(gòu)建統(tǒng)一的會計信息化協(xié)議，使該協(xié)議能夠被企業(yè)多接受，各個單位都按照統(tǒng)一的協(xié)議來執(zhí)行。在企業(yè)會計信息化軟件運行時，企業(yè)信息管理的各個子系統(tǒng)間要實現(xiàn)機器銜接，確保數(shù)據(jù)實現(xiàn)共享。

2.加快現(xiàn)代會計信息化人才培養(yǎng)步伐

企業(yè)要加大對會計信息化人才的培養(yǎng)力度，尤其是針對企業(yè)人員的基本特點與工作相關(guān)要求，確定培訓(xùn)的基本內(nèi)容，真正實現(xiàn)教育對象的層次化，會計人員的知識結(jié)構(gòu)進一步系統(tǒng)化，更新企業(yè)內(nèi)部的知識，提升會計人員的基本技能，便于更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟的基本要求。進一步完善會計人員信息化知識體系，豐富其相關(guān)知識。在計算機技術(shù)不斷發(fā)展的今天，新出現(xiàn)的財務(wù)軟件要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際，及時升級相關(guān)軟件。這要求會計人員的培訓(xùn)要適應(yīng)會計信息化發(fā)展的需要，對現(xiàn)有的會計人員進行再次培訓(xùn)。另外，企業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)會計信息化的骨干力量，進而能帶動企業(yè)會計人員素養(yǎng)的整體提高。實行會計電算化的企業(yè)需要按照實際情況，培養(yǎng)出熟悉財務(wù)軟件方面的知識，并將計算機與會計知識有機結(jié)合起來的復(fù)合型會計人員。

3.加強我國會計信息系統(tǒng)的安全性

首先，建立完善的企業(yè)內(nèi)部控制制度，采用用戶權(quán)限分級授權(quán)進行管理，減少人為方面的因素。會計信息系統(tǒng)只能為提供需要處理的數(shù)據(jù)，并不管理企業(yè)日常方面的工作；企業(yè)系統(tǒng)部門則需要處理相關(guān)數(shù)據(jù)，不管理系統(tǒng)部門之外的財產(chǎn)物資。其次，構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下的會計信息崗位責(zé)任。建立完善的防病毒以及網(wǎng)絡(luò)黑客方面的工作，并對會計信息資料及時進行備份。

參考文獻：

篇2

檔案信息個性化服務(wù)是按照用戶要求和特點提供相應(yīng)的服務(wù)。通過對客戶信息進行跟蹤、收集、整理、分析，了解客戶對信息服務(wù)的需求，或者分析用戶使用習(xí)慣和個性，向其提供服務(wù)，以滿足客戶要求。社會化媒體背景下個性化檔案服務(wù)剛剛興起，我們必須對其進行全方位的研究。

一、檔案館應(yīng)用社會化媒體開展信息個性化服務(wù)的必要性

目前，我們已經(jīng)進入信息化時代，微博、微信、QQ、飛信、貼吧等社會化媒體快速發(fā)展，人們需要個性化、多樣化的信息。檔案館是向人們提供檔案信息服務(wù)的單位，要分析怎樣滿足客戶的要求，對其進行個性化信息服務(wù)。這既是檔案館創(chuàng)新的方式，也是其今后發(fā)展趨勢。隨著信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，檔案信息量越來越大，這也就要求檔案提供信息服務(wù)時要具有針對性，選擇不同渠道和方法為社會各界提供個性化信息服務(wù)。

二、社會化媒體環(huán)境下檔案館進行信息個性化服務(wù)的現(xiàn)狀

（一）檔案信息互動性開發(fā)服務(wù)。檔案館工作人員可以借助微信、微博、E-mail、電話、留言板等形式和客戶建立起溝通，了解客戶意圖和需求，對檔案信息服務(wù)形式與開發(fā)內(nèi)容進行調(diào)整，增強服務(wù)質(zhì)量。網(wǎng)上瀏覽文件、預(yù)約查詢都是社會化媒體環(huán)境下傳統(tǒng)信息服務(wù)的延伸，讓用戶在檔案館網(wǎng)站上搜索、獲得相關(guān)信息。目前，檔案館開設(shè)信息呼叫、聊天軟件、網(wǎng)絡(luò)會議等，提高檔案信息服務(wù)的互動性。

（二）檔案信息個性化咨詢服務(wù)。在社會化媒體環(huán)境下，用戶希望檔案館隨時向其提供個性化檔案咨詢與查詢服務(wù)。檔案館在信息技術(shù)的支持下，構(gòu)建信息查詢體系，根據(jù)客戶需求提供檔案咨詢服務(wù)。檔案館可以學(xué)習(xí)圖書館咨詢服務(wù)的經(jīng)驗，彌補其信息技術(shù)缺乏、咨詢力量不足等問題，在實踐中探索、發(fā)現(xiàn)適合檔案部門應(yīng)用的服務(wù)方式。

（三）構(gòu)建檔案知識數(shù)據(jù)庫。檔案館建立數(shù)據(jù)庫，可以為用戶提供全文檢索的數(shù)據(jù)與信息，其檢索途徑較多，可以對信息進行分析，按照用戶要求提供數(shù)據(jù)庫中符合要求的所有檔案，將用戶檢索要求與檔案內(nèi)容進行比較和匹配，并輸出客戶需要的檔案。知識數(shù)據(jù)庫主要包括過程維護、數(shù)據(jù)元素、知識內(nèi)容、元數(shù)據(jù)等。維護過程是刪除、增加、更新檔案信息；元數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)元素是檔案信息權(quán)力管理、問答記錄、信息描述等；檔案知識內(nèi)容是用戶輸入的問題、鏈接、匹配、答案等。

三、檔案館應(yīng)用社會化媒體開展檔案信息個性化服務(wù)的實現(xiàn)要點

檔案館應(yīng)用社會化媒體開展檔案信息個性化服務(wù)是復(fù)雜的過程，涉及到很多方面，在構(gòu)建過程中要構(gòu)建信息庫、建立評價機制，注意保護用戶個人隱私，并協(xié)調(diào)人與技術(shù)之間的關(guān)系。

（一）構(gòu)建用戶信息庫。在社會化媒體環(huán)境下，用戶查詢、使用檔案信息時，會在數(shù)字檔案館或檔案網(wǎng)站上留下包括姓名、專業(yè)、年齡、聯(lián)系方式、用戶興趣等個人信息，檔案館工作人員要保留這些信息，建立用戶信息數(shù)據(jù)庫，并根據(jù)用戶使用檔案的行為調(diào)整其信息數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)了解用戶基本信息與需求傾向，在分析信息數(shù)據(jù)過程中掌握用戶使用檔案的規(guī)律，為檔案館開發(fā)信息個性化服務(wù)提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

（二）建立評價機制。對于發(fā)展信息個性化服務(wù)而言，用戶對信息服務(wù)的反饋是特別重要的。檔案館必須建立評價體系?？梢怨膭钣脩粼谏鐣襟w上填寫調(diào)查統(tǒng)計表，評價他們利用檔案信息的效果。通過檔案館網(wǎng)站、微博、微信、QQ等社會化媒體定量、定性的評價使用檔案信息后的效果，對并其反饋的評語、心得進行分析，此舉既為用戶評價信息服務(wù)提供方便，也能有效增強檔案館的服務(wù)質(zhì)量。

（三）保護用戶個人隱私。社會化媒體環(huán)境下搜集用戶個人信息，會涉及部分隱私問題。要注意許可權(quán)限的適度使用與合理使用，管理與控制用戶個人信息。社會化媒體的開放性提高檔案館維護用戶隱私的難度，如果用戶個人隱私被泄露，其就不再信任檔案館信息個性化服務(wù)。所以，檔案館要重視監(jiān)管個人信息的力度，建立起完善的監(jiān)管機制，借助現(xiàn)代化信息技術(shù)，保證個人信息在未經(jīng)授權(quán)的情況下不被泄露并使用。

（四）協(xié)調(diào)人與技術(shù)之間的關(guān)系。社會化媒體環(huán)境下，借助信息技術(shù)支持，檔案館信息個性化服務(wù)的層次、力度、范圍都逐步擴大。假如只依靠自動化技術(shù)，就降低信息服務(wù)質(zhì)量，而用戶信息需求是動態(tài)變化的，用戶能不能將檔案信息需求有效轉(zhuǎn)化成利用檔案的實際行為，和用戶檔案信息能力、檔案意識、所處環(huán)境有直接關(guān)系。因此，檔案館信息個性化服務(wù)，要協(xié)調(diào)人與信息技術(shù)之間的關(guān)系，要客觀、理性地分析檔案信息服務(wù)的功能，不但要重視技術(shù)，也要逐步完善常規(guī)服務(wù)方式。

四、結(jié)束語

在社會化媒體環(huán)境下，檔案館為用戶提供信息個性化服務(wù)，要遵守以用戶為本的原則，讓用戶獲得針對性、個性較強的檔案信息服務(wù)。檔案館要深層次地開發(fā)信息資源，體現(xiàn)出共享檔案信息資源的優(yōu)勢，更好的適應(yīng)檔案使用者對于檔案信息的要求。在開展個性化信息服務(wù)時，檔案館要建立用戶數(shù)據(jù)庫、構(gòu)建評價機制，并重視對用戶個人隱私的保持，既滿足用戶要求，體現(xiàn)檔案信息資源的價值，也推動檔案館持續(xù)發(fā)展。

篇3

    1.1靜壓化學(xué)灌漿施工方案準(zhǔn)備

    首先,橋梁樁基施工前應(yīng)該對溶洞情況和信息做出詳細的了解,對相關(guān)資料進行收集和分析。其次,做好靜壓化學(xué)灌漿相關(guān)知識和技術(shù)的培訓(xùn)和技術(shù)交底,對溶洞區(qū)靜壓化學(xué)灌漿施工人員和技術(shù)人員組織討論和相關(guān)學(xué)習(xí),提高相關(guān)人員的技術(shù)能力。其三,組織施工人員和技術(shù)人員了解溶洞加固的環(huán)境和施工的制約條件。其四,確定靜壓化學(xué)灌漿法施工的方案,重點對成孔工藝和處理溶洞技術(shù)進行詳細說明。最后,對靜壓化學(xué)灌漿施工中鋼護筒的支護方案進行先期討論,使各類人員總體上更加熟悉靜壓化學(xué)灌漿施工方案。

    1.2靜壓化學(xué)灌漿施工的人員準(zhǔn)備

    首先,組織橋梁樁基施工的技術(shù)人員和施工人員研究溶洞處理的相關(guān)措施。其次,成立溶洞施工緊急情況應(yīng)急處理小組,指導(dǎo)日常施工,應(yīng)對溶洞施工中突況。最后,做好橋梁樁基施工人員的組織體系建設(shè),做到分工明確、各執(zhí)其責(zé)。

    1.3靜壓化學(xué)灌漿施工的材料準(zhǔn)備

    首先,確保溶洞區(qū)靜壓化學(xué)灌漿施工中常見的片石、粘土、水泥、編織袋、鋼護筒等需要檢驗數(shù)量和質(zhì)量,對于水泥應(yīng)該進行先期試驗。其次,確保溶洞區(qū)靜壓化學(xué)灌漿施工中輔助材料的質(zhì)量,特別是化學(xué)凝固劑的質(zhì)量和性能應(yīng)該嚴(yán)格控制。最后,做好溶洞區(qū)靜壓化學(xué)灌漿施工機械的配備工作,對裝載機、吊車、運輸車輛和小斗車等機械做到性能達標(biāo)。

    2 靜壓化學(xué)灌漿施工的技術(shù)要點

    2.1溶洞區(qū)靜壓化學(xué)灌漿施工的關(guān)鍵

    首先,靜壓化學(xué)灌漿法可以搭配噴射灌漿法一起使用,不但可以提高溶洞填充物的強度,而且有助于加強樁基的穩(wěn)固。其次,采用靜壓化學(xué)灌漿應(yīng)該注意化學(xué)漿液的滲透性和硬化強度,一方面化學(xué)漿液應(yīng)該能有效滲透、擠密溶洞中的土體的空隙,充填溶洞的空間,在樁體周圍形成防水帷幕,防止流砂和保證護壁泥漿不流失;另一方面,化學(xué)漿液應(yīng)該有利于提高溶洞中土體的承載力和抗剪力形成擋土墻,達到加強溶洞強度的效果。其三,對于溶洞灌漿施工的機械設(shè)備應(yīng)該做好性能上的檢查,泥漿泵、型鉆機,泥漿攪拌機、貯漿槽以及高壓灌漿管是檢查工作的重點。最后,在大型溶洞需要有鋼護筒進行加強樁基時,應(yīng)考慮鋼護筒直徑的大小。 2.2溶洞頂部沖孔作業(yè)的要點 首先,根據(jù)施工前取得的溶洞資料,科學(xué)進行施工準(zhǔn)備。其次,施工中,當(dāng)鉆孔接近溶洞頂部時,提起鉆頭、鉆桿,移開鉆機,采用沖擊鉆機沖孔,用沖擊鉆沖孔時,要求輕錘慢打,使孔壁圓滑堅固。最后,做好沖孔作業(yè)的設(shè)備檢查,特別是卡口和鋼絲繩應(yīng)該實地測試。

    2.3溶洞區(qū)靜壓化學(xué)灌漿的技術(shù)重點

篇4

一、社會主義核心價值體系的大眾化的內(nèi)涵

大眾化這一概念最早用于教育領(lǐng)域，它是在1973年，由美國加州大學(xué)伯克利分校高等教育研究中心主任馬丁.特羅教授提出的。我們在這里所要研究和探討的社會主義核心價值體系大眾化，不是指在教育領(lǐng)域的大眾化，而是指在政治領(lǐng)域的大眾化。

對于社會主義核心價值體系大眾化的內(nèi)涵研究，學(xué)術(shù)界有許多觀點。大體上有這樣幾類觀點：一種認為可以從質(zhì)與量兩個方面對內(nèi)涵進行解讀：從量的規(guī)定性上講，一是從“眾”的范圍和廣度而言，也就是人數(shù)的多少來衡量，具體是指社會主義核心價值體系由被小范圍的少數(shù)人掌握到被絕大多數(shù)大范圍的人民大眾所掌握。二是從“化”的程度和深度而言，就是大眾情感的變化，是大眾對社會主義核心價值體系由感性認知到理性認知、由認知理解到情感認同、由內(nèi)化于心到外化于行的逐步深化。在質(zhì)的規(guī)定性上，一是指社會主義核心價值體系“化大眾”，突出“化”的作用，具體就是用社會主義核心價值體系“掌握大眾”，從而使大眾成為社會主義核心價值體系的物質(zhì)武器。第二種觀點指“大眾化”社會主義核心價值體系，也就是“大眾掌握”社會主義核心價值體系，從而讓社會主義核心價值體系發(fā)揮大眾精神武器的作用。第三種觀點認為，社會主義核心價值體系大眾化一方面體現(xiàn)社會主義核心價值體系由抽象到具體、由深奧到通俗、由被少數(shù)人掌握到被廣大人民群眾理解、掌握的過程；另一方面是指社會主義核心價值體系為廣大人民群眾所理解、認同并運用，發(fā)揮觀念整合、價值導(dǎo)向、行為規(guī)范的實踐價值的結(jié)果。

還有學(xué)者認為，社會主義核心價值體系大眾化應(yīng)該具有兩層涵義：一層涵義是指一個理論聯(lián)系實踐、實踐完善理論的雙向交互作用過程，即社會主義核心價值體系這種理論在最大限度上滲透進人們的思想和行為中，并在實踐的過程中不斷豐富和發(fā)展；另一層涵義是指通過建設(shè)所要實現(xiàn)的一個雙重結(jié)果，即社會主義核心價值體系已滲透到大眾生活的各個角落，內(nèi)化為人們言行的一貫指導(dǎo)思想，外化為人們的具體價值實踐；社會主義核心價值體系已經(jīng)在實踐中發(fā)展成為一套相對完善、能夠充分融入人民大眾的價值理論體系。

總體來說，社會主義核心價值體系大眾化的本質(zhì)應(yīng)該具備大眾化的主體、客體和對象三個方面。由此可見，把社會主義核心價值體系大眾化理解為以人民群眾的愿望和需要為出發(fā)點，使社會主義核心價值體系的內(nèi)容具有通俗化、具體化、群眾化的特點，使之可以內(nèi)在轉(zhuǎn)化成為人們的行為習(xí)慣、思維方式，進而外化成為人們的自覺行動。

二、石家莊市經(jīng)濟發(fā)展的特點

石家莊作為河北省的省會，河北省政治和經(jīng)濟的中心，在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出一下幾個特點：

第一，從地理優(yōu)勢上看，位于京津之間，便于經(jīng)濟的發(fā)展。位于首都的東大門，得天獨厚的優(yōu)勢使石家莊可以充分利用從中央到政府豐富的資源、人力物力資源，加大對全國各個連鎖集團的吸引力，豐富各類企業(yè)入駐的，加強企業(yè)間的融合性。

第二，市委、市政府高度重視對石家莊的投入和支持。為了發(fā)展石家莊經(jīng)濟，市政府還專門出臺了優(yōu)化省會產(chǎn)業(yè)布局，促進項目建設(shè)又好又快發(fā)展的許多政策和措施，明確提出發(fā)展省會經(jīng)濟，重點吸引國內(nèi)外大型企業(yè)來石投資，并爭取一些私營企業(yè)在石家莊設(shè)立總部。隨著石家莊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級，已經(jīng)吸引中石油河北銷售總部、浦發(fā)銀行等一批知名企業(yè)在石落戶。

第三，石家莊在三年大變樣的背景下，在服務(wù)業(yè)項目建設(shè)取得突破性進展。比如，中鐵廣場、休門商業(yè)大廈等一批高檔次商務(wù)樓群的建設(shè)，正在形成和崛起一些新的服務(wù)業(yè)聚集區(qū)和中央商務(wù)區(qū)，為石家莊經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境和發(fā)展空間。

第四，石家莊發(fā)展中面臨一些挑戰(zhàn)。首先，和周邊中心城市相比，石家莊的綜合競爭優(yōu)勢尚不明顯。在全國35個中心城市中，石家莊市排名第21位，屬中等偏下水平。其次，石家莊發(fā)展經(jīng)濟的配套設(shè)施不健全，例如高端的資源投入、人才管理等等，這些都制約了石家莊整體經(jīng)濟的發(fā)展。

三、在點滴中立足石家莊，推進社會主義核心價值體系的大眾化

為了更好的發(fā)展石家莊，必須讓對社會主義核心價值體系的大眾化落到實處。一種價值體系要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。離開了生活，離開了實踐，再好的價值體系只能是空中樓閣。推動社會主義核心價值體系大眾化，必須要同人民群眾的日常實際生活緊密聯(lián)系起來，立足人民群眾基層、著眼社會實踐活動、注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，引導(dǎo)人民群眾從自己身邊一點一滴事情做起，在細節(jié)上落實上下功夫。只有匯聚社會各種資源，調(diào)動社會各方面積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成全社會積極參與的聯(lián)動機制，這樣才能在繁榮石家莊的同時，推進社會主義核心價值體系大眾化不斷向前發(fā)展。

參考文獻

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[2] 汪俊昌，唐曉燕.社會主義核心價值體系大眾化的理論內(nèi)涵與實踐路徑[J].浙江社會科學(xué)，2010（8）.

篇5

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1674-9324（2012）03-0081-02

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，高校校園文化對啟迪學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀具有十分重要的作用。依托校園文化平臺推進社會主義核心價值體系大眾化是一條有效途徑。高校在校園文化建設(shè)中推進社會主義核心價值體系大眾化的現(xiàn)狀怎么樣，存在什么問題，如何解決，本文在實際調(diào)查的基礎(chǔ)上對此進行研究。

一、對蕪湖市有關(guān)高校的調(diào)研

蕪湖有安徽師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院等三所本科學(xué)校及蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十幾所?？茖W(xué)院，在校學(xué)生十幾萬人。為了了解蕪湖市高校依托校園文化推進社會主義核心價值體系大眾化的現(xiàn)狀，我們對蕪湖市有關(guān)高校進行隨機抽樣的問卷調(diào)查，并在調(diào)查的基礎(chǔ)上對問卷進行統(tǒng)計分析。

1.調(diào)查目的。本次問卷調(diào)查的目的有以下幾點：①了解蕪湖市高校師生（以學(xué)生為主體）對社會主義核心價值體系的認知程度、獲知途徑和方法，調(diào)查他們對社會主義核心價值體系的接受現(xiàn)狀；②獲悉蕪湖市高校學(xué)生對校園文化活動的運行載體、運行機制、運行阻力及效果評價等的了解狀況，分析校園文化活動對學(xué)生的吸引情況及學(xué)生自己對校園文化活動的意愿如何；③把握蕪湖市高校學(xué)生對依托校園文化平臺推進社會主義核心價值體系大眾化的認知程度；④在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，進行蕪湖市高校依托校園文化平臺推進社會主義核心價值體系大眾化的可行性分析，使得校園文化真正成為推進社會主義核心價值體系大眾化的平臺。

2.調(diào)查基本情況。本次問卷調(diào)查共發(fā)放2300份調(diào)查問卷，成功回收有效問卷2239份，成功回收率為97.3％。對蕪湖市不同高校的不同師生進行抽樣調(diào)查，確保此次調(diào)查結(jié)果可以真實反映現(xiàn)狀，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3.問卷調(diào)查反映的問題和結(jié)論分析。①高校主體對校園文化的態(tài)度和參與程度分析：人文學(xué)科與理工學(xué)科。被調(diào)查者屬于人文類的，經(jīng)常參加校園文化活動占26.2％，偶爾參加校園文化活動的占65.3％，沒有參加過校園文化活動的占8.5％。被調(diào)查者屬于理工類的，經(jīng)常參加校園文化活動的占23.1％，偶爾參加校園文化活動的占49.9％，沒有參加過校園文化活動的占27％；高校主體參與組織策劃校園文化活動分析。人文類高校主體中，參與過校園文化策劃活動的占23％，沒參與過組織策劃的占77％。理工類高校主體共793份問卷中，其中134名參與過組織策劃校園文化活動，占16.9％，沒參與過的占83.1％。被調(diào)查的主體稱本校文化活動的發(fā)起者是學(xué)校的占學(xué)生總數(shù)的43％；是社團的占32.9％；學(xué)生自己只占學(xué)生總數(shù)的14％；廣告商發(fā)起的占學(xué)生總數(shù)的6.5％；不清楚的占學(xué)生總數(shù)的3.6％。②高校主體對社會主義核心價值體系的認識分析。通過對高校主體了解社會主義核心價值體系程度的調(diào)查顯示，比較清楚的占29.4％，一般了解的占52.7%，不了解占17.9%。他們獲悉社會主義核心價值體系的途徑以課堂學(xué)習(xí)為主，其次是自己閱讀，而經(jīng)文化活動體驗獲得的只占四分之一，其他的通過報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等獲得。社會主義核心價值觀應(yīng)受到全社會的重視，在本次調(diào)查中反映出，有70％被調(diào)查者表示會踐行社會主義核心價值觀，有近30％的主體表示不清楚以后會不會踐行社會主義核心價值觀，也有15名被調(diào)查者表示以后不會踐行社會主義核心價值觀。③高校主體對依托校園文化平臺推進社會主義核心價值體系大眾化的態(tài)度和認識：態(tài)度。關(guān)于高校校園文化對宣傳社會主義核心價值體系并使其大眾化的作用，在被調(diào)查的高校主體中，有超過60％認為高校校園文化活動有利于宣傳社會主義核心價值體系并促使其大眾化；有1170名被調(diào)查者稱學(xué)校涉及宣傳社會主義核心價值體系的文化活動對其有吸引力，占被查人數(shù)的52.3%，沒吸引力和沒感覺各占剩下的一小半；另外，通過各種文化活動，對社會主義核心價值體系的認識加深的高校主體占總數(shù)的64％。這些從總體上再一次證明了高校主體對通過高校校園文化活動推進社會主義核心價值體系大眾化持贊同態(tài)度。但必須注意的是，在被調(diào)查者中有172名稱“反感”，即他們通過參加各種文化活動，最后形成了對社會主義核心價值體系反感的態(tài)度，高達7.7％，這在下一步工作中務(wù)必要重視。在高校通過何種形式推廣社會主義核心價值體系的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，人文文化形式居多數(shù)，大眾文化形式占近三分之一，科技文化、學(xué)術(shù)文化和網(wǎng)絡(luò)文化形式不到三分之一。對被調(diào)查者的答卷分析還可以看出，依托校園文化平臺，推動社會主義核心價值體系大眾化的最大阻力是學(xué)生熱情不高，其次是經(jīng)費不足。在人員組織上，有一半以上的被調(diào)查對象認為依托校園文化平臺推動社會主義核心價值體系大眾化的最大問題是組織效率偏低，其次是人員結(jié)構(gòu)不合理，再其次是人員數(shù)量不足，所以以后工作開展中應(yīng)受到重視。

二、通過以上調(diào)研得出以下結(jié)論

第一，校園文化是社會主義核心價值體系大眾化的重要渠道，通過校園文化會加深對社會主義核心價值體系的認識，但不是主要和唯一渠道；大學(xué)校園文化存在參與面、覆蓋窄的問題；第二，大學(xué)校園文化活動的認識存在不平衡，學(xué)生干部與文科學(xué)生對校園文化活動的積極性大于普通同學(xué)和工科學(xué)生；第三，從社會主義核心價值體系大眾化的成效來看，不知會不會踐行和表示不會踐行的占近30%，說明社會主義核心價值體系大眾化的成效還需進一步強化；第四，一小部分學(xué)生對校園文化推行社會主義核心價值體系的作用持反感態(tài)度，反映大學(xué)生對主流價值觀或?qū)W校的對立或叛逆情緒，也有可能是對校園文化活動方式的不喜歡與不接受，說明校園文化活動還需適應(yīng)大學(xué)生的特點與方式，特別是新媒體的利用，如游戲、短信、博客、QQ空間等。

三、存在問題的原因分析和應(yīng)對策略

篇6

  到了中午，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來到校園觀看我們表演節(jié)目了，真是令人激動呀。我覺得自己表演得最開心的一個節(jié)目是《加加油》。這個舞蹈是劉若語教我們另外九個女孩子的，她跳得很棒，她教我們的時候也很認真，我們這十個女孩子都很團結(jié)，所以能表演這個節(jié)目，真的要感謝劉若語呢!我也很喜歡這個舞蹈，因為這個舞蹈一跳就好起勁啊!我在跳的時候，一直想讓外婆看到我的臉，可惜外婆被前面的一位阿姨擋住了，我很著急，就使勁地，又小心翼翼地往左邊挪，因為我擔(dān)心老師會說我，所以我就一直歪著頭，后來我才知道，外婆早就看見我了，害得我白擔(dān)心了一場。因為想著外婆，所以我跳得不夠?qū)Ｐ?，結(jié)果一開始表演時，我的動作就有點錯了，幸好媽媽用手勢提醒我，要不然我就要一直錯下去，就要被人嘲笑了。節(jié)目結(jié)束后，我看了媽媽拍的視頻，覺得真有點難為情呢：我為什么那么胖呢?別人都穿得很好看，就我有點像只胖青蛙。而且因為我的臉太圓了，太鼓了，化妝的老師又幫我化得白白的，我覺得自己的臉好像一只大雞蛋。雖然還是有很多人說我可愛，可我還是覺得有點難為情呀! 第二個令我開心的節(jié)目是我在圣誕派對上講了一個故事。

  這個故事是我在大班時講過的——《幸運的小老鼠》。我在講的時候一點也不緊張，我覺得自己挺自信的，只是如果當(dāng)時不要抱著一只小老鼠上臺的話，應(yīng)該會更好些，因為抱著小老鼠，動作就不好做了，我真有點后悔了。 節(jié)目表演完后，我們回到教室參加游戲，這些游戲真是太有趣了。只是令我感到驚訝的是，因為要換表演的衣服，所以我比很多小朋友更遲去參加游戲，結(jié)果我卻是我們班上第一個完成游戲環(huán)節(jié)的同學(xué)，第一個拿到了禮物呢，我真的好開心啊! 今年的圣誕節(jié)真是太令人難忘了!

圣誕節(jié)個人心得體會2

  當(dāng)小鳥在窩里做夢，大地還在揉著惺忪的眼睛的時候，我已經(jīng)抱著一大包食物沖進了學(xué)校。因為今天我們班要舉辦一個“圣誕狂歡”晚會。

  當(dāng)我走進教室時，所有的學(xué)生都做好了充分的準(zhǔn)備，但我真的沒有發(fā)現(xiàn)我們班是一個臥虎藏龍的國度，多才多藝的學(xué)生展示了他們的看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴精心策劃了國舞；相聲大師嚴(yán)也親自創(chuàng)作了一首獨特的校園相聲；故事大王田戴杰也選擇了一個感人的故事。幾位畫師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗。雪花飛舞，氣球升起，彩旗飄揚。教室里頓時有了一種溫馨喜慶的氣氛。為了表演精彩，我們班的學(xué)生一直很忙。

  下午，期待已久的時間終于到了，聯(lián)歡活動開始了！班主任吳老師激情地做了一個簡短的開場白后，一段優(yōu)美的音樂響起來。在優(yōu)美的音樂中，一只美麗而輕盈的“孔雀”優(yōu)雅地起舞。隨著音樂節(jié)奏的變化，“孔雀”在翩翩起舞，在晨風(fēng)的照耀下，仰視著領(lǐng)頭的長，姿態(tài)嚴(yán)厲。我是如此著迷，以至于就連要放進嘴里的糖果都被鎖在了我的嘴里.

  一場舞會后，相聲大師嚴(yán)背著手，邁著經(jīng)典的官方舞步出現(xiàn)在大家面前，這與她在班上最有親和力的形象截然相反。沒等我先看到那個人，我就忍不住笑了，剛剛吞進嘴里的變色糖早就從我嘴里飛出去了。當(dāng)她以自我放縱和津津樂道的方式結(jié)束了一場有趣的相聲時，底層的學(xué)生都被她笑倒了。

  豐富多彩的節(jié)目連續(xù)不斷，扣人心弦，真是一個好節(jié)目。掌聲和笑聲淹沒了整個教室。晚會快結(jié)束的時候，我突然意識到，從早上開始就垂涎三尺的零食已經(jīng)所剩無幾了。唉！今天大飽眼福，沒辦法大飽眼福。不過不用擔(dān)心，下次聯(lián)歡會，我一定會看著嘗著。

圣誕節(jié)個人心得體會3

  圣誕節(jié)，我們班舉行了一次圣誕聯(lián)歡會。當(dāng)譚方老師宣布我們班要開圣誕聯(lián)歡會時，同學(xué)們一個個激動極了，都積極地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。譚老師也熱心地組織大家排練詩朗誦《孩子的天空》。大家都盼著那一天的到來。盼啊，盼啊，那一天終于到來了!

  到了會場，家長們正在忙著布置現(xiàn)場，墻上掛著五顏六色的彩條和五彩繽紛的氣球，所有的桌子都被鋪上了紅色桌布，現(xiàn)場充滿了濃厚的節(jié)日氣氛。媽媽也忙著給我們演出的小朋友化妝，打扮得漂漂亮亮的小朋友一個個喜笑顏開。大家就等著演出開始了。

  當(dāng)小主持人們用清脆悅耳的聲音宣布三年級五班聯(lián)歡會正式開始時，同學(xué)們立刻歡呼起來，臉上洋溢著快樂的笑容。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有魔術(shù)，歌舞，三句半，還有樂器表演等。

  最吸引我的就是謝天表演的魔術(shù)。他打扮成魔術(shù)師的樣子，大搖大擺地走上舞臺，先說了一段搞笑的開場白，把大家逗得捧腹大笑。這在大家樂的時候，他左手拿起了一只長把的勺子，右手捏住一個小鐵環(huán)，讓我們大家看好了，眨眼間，右手的小鐵環(huán)不知什么時候跑到左手的勺子把上去了。我正納悶?zāi)?，現(xiàn)場響起了熱烈地掌聲。后來媽媽幫我解開了謎，原來還有一個鐵環(huán)之前就被套在勺子上，被謝天捏在左手里。謝天的手法還真不賴!

篇7

五一勞動節(jié)心得體會1五一勞動節(jié)的那一天，我和而就、二舅媽、表姐一起來到金斗山游玩。

在山腳下，我懷著好奇的心情仰望金斗山，這連綿不斷的山峰好像一頭駱駝，不對不對，好像又是一個年邁而且背已經(jīng)駝了的老人，又好像是水波真是千姿百態(tài)。當(dāng)表姐的一句話提醒了我：“你們看那山上好像有很多棵槐樹!”頓時，我的腦海中閃過了好辦法：“不如我們?nèi)フ被ǔ园?”“好!”于是一股暖流在催使著我們前進。

我們剛剛上山時非常高興，越走越帶勁，可是因為我太大意，不小心踩到一堆沙子，那好似山路非常崎嶇，我差一點就摔倒了，這時我便全身緊張起來，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!

“看!前面有一棵好大的洋槐樹啊!”我們又向那高興地奔去，走到樹前，抬起頭一看，沒想到這棵樹真是太高了，這可怎么辦呢?大家著急了，二舅便拍拍胸膛說：“沒事，就交給我吧!”二舅幾下子就爬上了樹，從樹上掰下來一枝一枝的洋槐花，我和表姐忙的就像小蜜蜂在地下?lián)煅蠡敝?，把它搬到一塊大石頭上，開始在枝子上摘槐花，起初我們摘的很帶勁，以后我發(fā)現(xiàn)枝子有許多小刺不是扎到我的手上就是扎到我的衣服上，還有許多小蟲子也出來取笑我，哼!我一定堅持到底，決不放棄。就這樣我們摘了滿滿兩袋子了，這就是勝利的果實。反正吃也吃不完，表姐又有了一個好主意：“我們不如拿去賣，體驗一下生活!”“這是個好主意!走，我們下山去賣槐花!”

我們回了家，把洋槐分成一份一份的，一份是一斤，我們?nèi)ナ袌鲆辉唤镔u了!

來到市場，我和表姐就在水果攤附近擺下了地攤，我們學(xué)著商人的模樣，問路人要不要買，可是誰都不買，這時，走來了一位賣西紅柿的阿姨問價格，我們說一元一斤。她說：“這么便宜，人家都賣四元一斤。”我便向她解釋道：“這是我和表姐、二舅、二舅媽上午在山上摘的，而且這也是我們想體驗生活?！蔽业脑捯魟偮?，一位賣水果的叔叔聽到我們的對話便買了二袋，我們非常高興，這時又來了一位叔叔來看熱鬧，這位賣水果的叔叔又夸我們賣的洋槐花好，于是這位叔叔又買了三包，我們這里還有三包，其中一包才半斤重，這可怎么辦，賣水果的叔叔看我們遇到難題了，又見這洋槐那么便宜，于是就把剩下的全包了。這樣我和表姐一共得了七元五角，真是滿載而歸啊!

今天真是愉快的一天，又是豐收的一天!

五一勞動節(jié)心得體會2今天是五一勞動節(jié)了，媽媽帶我去上街。一路上，外面春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。

我和媽媽一起來到興旺超市。興旺超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子.有許多人都在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的.。嘗一口，味道好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

今天是多么難忘的、快樂一天呀。

五一勞動節(jié)心得體會3人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。

5月1日下午，我和我的爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的'懷抱中，像一位害羞的小姑娘。

西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風(fēng)扭動著柔軟的腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風(fēng)中，船開始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。

波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意!

我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過了多久，此時，夕陽西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞。我立刻興奮起來，拿出相機，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色，中間是還沒落下去的金色的太，那里的湖水倒映著晚霞，湖水好像變成了橘紅色的，美麗極了!不一會，橘紅色消失了，天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白，又過了一會，天空變成了深藍色。

船在湖面上行駛，我們也興奮不已，船穿過一座橋，?？吭诹税哆?，我們下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了!”

我們上了岸，一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過西湖岸邊的樹林，依依不舍地離開了美麗的西湖……

五一勞動節(jié)心得體會4今天是五一勞動節(jié)。是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)然傳統(tǒng)節(jié)日也就很多人都有假期。很多人都出門買衣服買化妝品買這買那的。

走在大街上看到每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄。大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

街上有川流不息的人和車輛，還有一個的特點就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

商品的種類豐富，參加經(jīng)營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”。這也充分證明了人們的經(jīng)營意識和經(jīng)營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童。

快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的!

五一勞動節(jié)心得體會5今天是農(nóng)歷三月二十，立夏。萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花;有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的遠山;有的形狀不同，像島嶼礁石頭怒放的海石花。在這樣一個鮮花吐艷，芳草青青的好日子里，我跟隨媽媽、舅舅、舅媽來到享有全國文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級旅游景點等名譽稱號的中華恐龍國度過了一個愉快而又有意義的五一節(jié)。

剛進大門，我就聽到陣陣悅耳的噴泉聲，尋聲望去，是迎賓泉。瞧!泉水沖擊著地面，叮咚作響，宛如白衣少女在撥弄琴弦，又似珍珠落入玉盤，美妙動聽。在光芒中，泉水泛起粼粼波紋，金光閃閃，煞是好看。

篇8

一千零一夜深刻讀書心得體會1我最喜歡這本書里的漁夫和猴子的故事。

漁夫和猴子講的是古時候，巴格達城里住著一個叫哈利法的漁夫。他很窮，連老婆和孩子都沒有，有一次，他和往常一樣去打魚，卻打了十幾次網(wǎng)，什么也沒有打住，再次打網(wǎng)的時候，卻上來了一個獨眼的猴子。漁夫想打死他，猴子卻說：“主人，您別打我，我會給你帶來好運的。你在撒網(wǎng)瞧瞧吧!”漁夫聽了猴子的話，再次撒網(wǎng)，卻釣上來了一個這樣的魚圓頭、長尾、眼睛晶瑩發(fā)亮，像兩碼金幣。猴子又說：“你把魚賣掉，仍后回來接我?！睗O夫照著猴子說的做了，賣了是個金幣。漁夫很高興。漁夫買了好吃的。去接猴子，猴子又說：“以后你每天都會有10個金幣的收入。”預(yù)付聽了很高興，過了10天，一共收了100個金幣。這一次他睡覺，跟往常不一樣了，翻來覆去想人人都知道我是一個窮光蛋?，F(xiàn)在我有100個金幣，如果讓別人知道了，人們會向我借錢的，他為了避免這種的災(zāi)難，你早知道拷打的訓(xùn)練，以后就不用受罪了，他就脫掉自己的衣服，開始用鞭子自己抽自己，邊哭邊，說道：“哎喲，正直善良的老爺，是他們造謠中傷我啊!我是以打魚為生的窮光蛋，什么東西都沒有，老爺啊……”

漁夫不停的折磨自己，在深夜里的左領(lǐng)右舍都別吵醒了，紛紛來到漁夫屋前，詢問原因，翎居明白漁夫的原因后，都笑了起來，然后好言相勸。于是漁夫不再折磨自己，安穩(wěn)的躺下睡覺。第二天……

他變得越來越窮了。

一千零一夜深刻讀書心得體會2在寒假期間我讀了一本外國名著《一千零一夜》。這本書是由許多長短不同的故事組成，讀起來很有意思，其中我最喜歡的是《阿里巴巴和四十大盜》。

故事講述的是一個叫阿里巴巴的窮人每天會去山里砍柴，有一天偶遇了一伙強盜，他看到了他們藏寶的地方并且知道了開門的咒語，于是等強盜走了后他拿了些金幣回家，不料被貪圖錢財?shù)母绺缰懒?。在哥哥的威逼下他告訴了哥哥一切，于是哥哥獨自去拿寶藏。但由于他的貪婪，被強盜發(fā)現(xiàn)并且將他殺死了。強盜多次想殺了阿里巴巴，但都因為阿里巴巴和婢女的聰明一次次躲避了災(zāi)難并且殺死了所有的強盜。最后，阿里巴巴和家人過上了幸福的生活。他把山中寶庫的秘密告訴了他的子孫，代代相傳。就這樣，阿里巴巴及其子孫后代一直過著富裕的生活。

通過這個故事，我明白了人對錢財不能貪婪，阿里巴巴的哥哥就是因為貪婪才斷送了自己的命。我們要學(xué)習(xí)阿里巴巴面對壞人的機智不沖動，學(xué)習(xí)婢女的細心，才避免了壞人的報復(fù)，拆穿了壞人的_計。在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是做事都要細心、認真，才能做好每一件事。不能貪婪，要多多動腦思考，運用自己的智慧，讓自己的人生更加地美好，更加地幸福。

一千零一夜深刻讀書心得體會3書是人類進步的階梯，一本好書就是一輪太陽?！兑磺Я阋灰埂肥且槐境錆M智慧和美好的書，這部名著內(nèi)容豐富，故事情節(jié)曲折離奇，表現(xiàn)了人間善、惡、丑、美的特點。

它不僅是世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠，更是一部具有濃厚的生活氣息和鮮明民族特點的好書。它講述了阿拉伯世界一個個美麗曲折動人的故事。這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，書中的很多故事已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》、《辛巴達航海記》等。一千零一夜是一本很古老的書。里面講述了許許多多的故事。相傳，有一個很古怪的國王，他下了個命令：每天娶一個女子，第二天就殺掉。宰相的女兒想要阻止他的做法，于是嫁給了國王。他給國王講故事，每次要殺她的時候剛好講到精彩部分，國王只好不殺她。她講了一千零一夜，是國王回心意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚勇敢冒險精神，有的機智、善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會人民給予贊揚?！兑磺Я阋灰埂凡焕榘⒗诺湮膶W(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫中光彩鮮艷的珍品。

一千零一夜深刻讀書心得體會4我讀過一本名叫《一千零一夜》的書，這里面有許許多多的故事，最令我難忘的故事是：阿里巴巴和四十大盜。

這個故事主要講了，有一個兄弟，哥哥叫做卡西姆，弟弟叫做阿里巴巴，父親去世后，哥哥卡西姆個弟弟阿里巴巴平分了財產(chǎn)，然后，卡西姆嫁給了富翁的女兒，因此變成了富翁，阿里巴巴去了一個窮光蛋的女兒，因此也變成了窮光蛋，阿里巴巴個他的夫人一尺靠賣柴火為生，一天，阿里巴巴再上山砍柴的時候，聽見四十個強盜的對話，一個強盜說：“大哥，咱們搶的財產(chǎn)這么多，到時候咱們一起分著用?！绷硪粋€強盜說：“當(dāng)然，這可都是咱么四十個兄弟的功勞。”那個強盜又說：“芝麻開門吧”大門忽然打開了，四十個強盜進去就出來了，阿里巴巴找著剛剛強的的樣子念了咒語，大門就打開了·······大哥聽說弟弟拿到了許多金錢便成富翁，也想去，就讓弟弟把事情的來龍去脈告訴他，最后，他也去了山洞，可是，他把出來的咒語忘了，正好強盜也來了，就把卡西姆給殺了，然后，強盜就去抓阿里巴巴了，他們化妝成外人到阿里巴巴家去，最后，陰謀沒得逞，還把自己的三十九個伙伴的生命也搭進去了，自己也被阿里巴巴家的仆人馬兒基納殺了。這篇文章最令我敬佩的并不是阿里巴巴，也不是他的哥哥卡西姆，而是阿里巴巴家的仆人馬兒基納，他勇敢，善于動腦筋，于是不慌張，才戰(zhàn)勝了敵人。

這個故事真是令我難忘，我也要像阿里巴巴家的仆人馬兒基納學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

一千零一夜深刻讀書心得體會5在這一學(xué)期里，我們讀了一本書，叫做《一千零一夜》，這本書由二百三十四個故事組成，它是世界上生命力、最負盛名、擁有最多讀者和影響力的作品之一?！兑磺Я阋灰埂返膬?nèi)容奇幻詭異，包羅萬象，大小故事盤根錯節(jié)，具有濃郁的浪漫主義色彩，情節(jié)錯綜復(fù)雜，結(jié)構(gòu)靈活簡潔，心理描寫細致入微，合情合理，所以深受我們中小學(xué)生的喜愛。

篇9

圣誕節(jié)心得體會1每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又布滿幻想的節(jié)日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。

記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎?會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉!我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆!好好，都有!圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。

于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了!真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點都是愛，對我那深沉的愛現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。

圣誕節(jié)心得體會2圣誕節(jié)，我們班舉行了一次圣誕聯(lián)歡會。當(dāng)譚方老師宣布我們班要開圣誕聯(lián)歡會時，同學(xué)們一個個激動極了，都積極地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。譚老師也熱心地組織大家排練詩朗誦《孩子的天空》。大家都盼著那一天的到來。盼啊，盼啊，那一天終于到來了!

到了會場，家長們正在忙著布置現(xiàn)場，墻上掛著五顏六色的彩條和五彩繽紛的氣球，所有的桌子都被鋪上了紅色桌布，現(xiàn)場充滿了濃厚的節(jié)日氣氛。媽媽也忙著給我們演出的小朋友化妝，打扮得漂漂亮亮的小朋友一個個喜笑顏開。大家就等著演出開始了。

當(dāng)小主持人們用清脆悅耳的聲音宣布三年級五班聯(lián)歡會正式開始時，同學(xué)們立刻歡呼起來，臉上洋溢著快樂的笑容。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有魔術(shù)，歌舞，三句半，還有樂器表演等。

最吸引我的就是謝天表演的魔術(shù)。他打扮成魔術(shù)師的樣子，大搖大擺地走上舞臺，先說了一段搞笑的開場白，把大家逗得捧腹大笑。這在大家樂的時候，他左手拿起了一只長把的勺子，右手捏住一個小鐵環(huán)，讓我們大家看好了，眨眼間，右手的小鐵環(huán)不知什么時候跑到左手的勺子把上去了。我正納悶?zāi)兀F(xiàn)場響起了熱烈地掌聲。后來媽媽幫我解開了謎，原來還有一個鐵環(huán)之前就被套在勺子上，被謝天捏在左手里。謝天的手法還真不賴!

三句半也是個特別的節(jié)目，四個男生排成一排，每人手上都拿著一個打擊樂器。一邊敲打著樂器，一邊說著搞笑的段子，還邊說邊圍著圈跑。大家都為他們的絕活叫好。

最后，圣誕老人杜鑒欣背著一個大袋子，也在我們表演的歌舞《圣誕老人進城》中，跑進了會場，雖然伴奏音樂小了點，但是我們還是賣力地表演著，圣誕老人也被大家團團圍住，袋子里的糖瞬間就一散而光。

聯(lián)歡會在大家的歌聲《讓愛傳出去》里結(jié)束了。這次聯(lián)歡會既增進了同學(xué)們的友誼，又更進一步拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會可真有意義啊!

圣誕節(jié)心得體會3當(dāng)小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進了學(xué)校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。

走進教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻一場精彩絕倫的.演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。

下午，期待已久的時間終于到了，聯(lián)歡活動開始了!班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿，隨著音樂的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時在班里最具親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。

豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉!今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯(lián)歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

圣誕節(jié)心得體會4薛一凡又是一個愉快的周六，一早媽媽就向我宣布：”今天中午，帶你去悠仙美地吃牛排，怎么樣，小公主?“”太好了，謝謝媽媽!“我一邊說一邊摟著老媽親，她榮耀地接受著我的”狂吻“!換鞋子啦，我立即從”書蟲模式“切換成”瘋女模式“，一溜煙在沖下樓，到路邊打的!迎面吹來的刺骨寒風(fēng)讓我不禁縮了縮脖子，把帽子戴戴好，圍脖往上拉，全副武裝，只露一雙大眼睛盯著來往的車子，想迅速逮一輛上車!好不容易，盼來一輛，立即朝目標(biāo)出發(fā)!”圣誕節(jié)要到了，就是要提前吃大餐!“老爸說。伴隨著陣陣歡笑聲，我們上了二樓!

啊，餐廳布置的特別有節(jié)日氛圍，大大的圣誕樹綴滿了小掛件，雪白雪白的大雪花吊在房頂，亮晶晶的裝飾物隨處可見，服務(wù)員戴上紅紅的圣誕帽，配合著圣誕音樂，宛如進入一個童話王國。

找到一個靠窗的位置，我們坐下。服務(wù)員送來三杯檸檬水和一小碟瓜子，我捧著菜單就迫不及待地翻找著自己的最愛?！眿專@款牛排價格貴，但分量足200克呢，一定特別爽;這個煲仔飯一定要大號的，牛肉多，香腸嫩;面條嘛，這碗有牛筋牛腩的，好的就這么多吧!“點餐過后，約十來分鐘，飯菜就上來了，香氣撲鼻。我就又從”瘋女模式“切換到”吃貨模式“。

牛排與我”零距離“，巧克力色的牛排正冒著熱氣乖乖躺在一塊大鐵板木上，在老媽的幫助下，我一手拿叉，一手拿刀，把碩大的牛排小心地切成小塊，再澆上濃濃的肉汁，真是色香味俱全啊，口水也”直流三千尺“，趕緊先叉一小塊送入口中，一抿濃香四溢，牛肉勁道有嚼勁，就這樣，一小塊一小塊很快就消滅，再把那個荷包蛋和幾根意大利面條”干掉“，再”拿下“色拉水果，就這樣我輕而易舉殲滅”牛排大軍“。

老爸吃著面條，把其中長長的牛筋全找來給我吃，真是格外帶勁，媽媽的煲仔飯似乎也吃不下了，我也來”助陣“，我又切換成”綠林好漢模式“，大碗吃飯，大口喝湯，全部掃蕩后，滿意地打起了飽嗝，摸摸肚子，真是已經(jīng)十分飽了!這就是一個”吃貨“的圣誕大餐，期待著下一次再來!

圣誕節(jié)心得體會5今天是是圣誕節(jié)，也是我爸的同學(xué)，也就是我對面那家叔叔和他的女朋友戀愛兩年結(jié)婚的日子!

下午四點鐘，我一下課就奔到晶都酒店去幫新娘子整理那結(jié)婚前緊張的心情。一進化妝間，新娘子打扮得可真漂亮啊，穿著白白的婚紗，套著白色毛衣，頭上戴著頭紗，正在桌子前搽著粉底。

畫完妝以后，客人們也陸續(xù)地到來了，所以我陪著新郎新娘到婚禮大廳門口一起迎接來賓。來參加婚禮的人可真是多啊，而且都是陸陸續(xù)續(xù)的來的，弄得我們站得腳都麻掉了!

站到7點8分，人也都到齊了，所以主婚人就叫我們賓客進來，叫新郎新娘準(zhǔn)備，婚禮儀式正式開始!

篇10

初中生日本旅游心得體會范文1日本游趣事今年暑假，我和媽媽、朋友一起去日本旅游。這是我們第一次出國旅游，所以都感到十分新鮮。一路上，我和朋友們都爆出了去多糗事。下面我來爆爆料吧。 第一幕：神指出擊窗戶爛 主人公：我和小崔 第一天晚上，我們?nèi)胱×巳毡鞠涓鶞厝频?。我和小崔士一個房間。進入房間后，我和小崔好奇的東瞧瞧，西摸摸。突然，我發(fā)現(xiàn)旅館的窗戶上安裝的不是玻璃，而是一層紙。我和小崔急忙湊了上去。

小崔說：“這紙硬不硬啊，不硬的話，小偷進來可太簡單了!”我說：“要不我們來試一試它的牢度?”小崔點點頭。我們把食指伸進嘴里，愛上面沾了些口水，又后退了幾步。然后一起說：“ONE、TEO、THREE，GO!“隨后，兩根沾著口水的食指以每秒3米的速度飛向窗戶紙。越來越近了!越來越近了!突然，“啪”的一聲，窗戶紙裂開了一道大口子。頓時，我和小崔傻眼了，而我的媽媽和小崔的媽媽也急忙向?qū)Σ邅韽浹a這“神指洞”。

第二幕：手舞足蹈演啞劇 主人公：我、小崔等人 日本最著名的莫過于溫泉了，日本有“每天三泡”的說法，就是早上泡，中午泡，晚上泡。晚上，我和朋友們一起興沖沖地去泡溫泉。我們在水里泡了很久，出去的時候都發(fā)現(xiàn)我們忘帶浴巾了，這可怎么辦?總不能濕漉漉的光著屁股出去吧?這時，我看到了一個日本人，就結(jié)結(jié)巴巴地用英語對他說：“I don’t …h(huán)ave…”，可惜“毛巾”的英語我又忘記了，于是我只好做了一個擦身子的動作，但那日本人還是不明白，直盯著我。

我只好繼續(xù)上演啞劇，手舞足蹈一番后，那個日本人終于明白了，在柜子里翻了七八條浴巾個我們。YES!我們終于得救了!這次日本游，我們還鬧出了許多笑話。回國后，我還編了首詩：日本游趣事多君不見日本窗戶有多牢，小崔和我?guī)湍闱疲p輕一戳破了相，急得媽媽忙補償。君不見浴巾藏那里，泡在水中心發(fā)毛，無浴巾，怎現(xiàn)身?手舞足蹈終得救，所有困境皆，嘿!日本游樂趣真不少!

初中生日本旅游心得體會范文2早幾天，媽媽和那些阿姨們早就嚷嚷著要去購物了。今天，導(dǎo)游終于帶我們?nèi)ャy座自由購物了。銀座可是日本最大最繁華的街，長長的街道分為銀座一丁目、二丁目、三丁目……至銀座八丁目。我們在六丁目下了車，不遠處就是著名的.白色的銀座和光鐘樓。它建于1932年，圓弧型的鐘塔上有朝著東西南北的4個表盤，每天8點到凌晨12點時會鐘鳴報時，它是銀座的符號。

我們一邊逛街一邊欣賞美麗的街景。雖然是很繁華的大街，但是路面卻非常干凈，沒看見一點兒垃圾。兩旁種了很多的小花小樹，看上去很是賞心悅目。這是一個高檔的商業(yè)區(qū)，各種商店鱗次櫛比，有賣服裝的，有賣化妝品的，有賣工藝品的，還有媽媽阿姨們喜歡的大牌的專賣店。每一家店都布置得非常精致，服務(wù)員都又漂亮又和氣。所以每一家店，我和媽媽都想進去看看呢。怪不得人們說銀座是“步行者的天堂”呢。

我看見不遠處有一家賣小玩意兒的店，就趕緊拉著爸爸媽媽進去看了。哇!店里有好多漂亮的小玩意兒呀，小風(fēng)鈴、小風(fēng)車、小木屐、日本娃娃……各種各樣，琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)有些東西就放在小籃子小筐子里，隨意地擺放在店門口的地上，可是沒有一個人會拿起來走掉噢。可見日本人還是挺文明、很誠實的嘛。

我選了三個小禮物，準(zhǔn)備回國時送給我的好朋友。媽媽拿出了在國內(nèi)換好的日元，給了收銀員一張1000元的紙幣，和200元的硬幣?！鞍?要那么貴啊?”我驚叫起來。媽媽笑著說：“日元的100元才相當(dāng)于我們?nèi)嗣駧诺?塊多呢，所以1200元日幣才是人民幣的80多塊錢呢?！迸叮瓉砣绱?。我不禁對日元產(chǎn)生了興趣，我就讓媽媽把日元都拿出來讓我見識見識。原來日本的貨幣分為10000日元、5000日元、2000日元、1000日元的紙幣，還有500日元、100日元，50日元，10日元，5日元，1日元的硬幣，種類還真多呀!特別有趣的是5日元的硬幣是用黃銅做的，中間還有個圓孔吶。世界上各個國家的貨幣都是不一樣的啊!我又增加了一個知識。

就這樣，我們邊逛邊買，媽媽買了包包，爸爸買了攝影器材，直到大家手里都拎滿了大包小包，才心滿意足地坐車回去了。

初中生日本旅游心得體會范文3今天，導(dǎo)游讓我們自由行。根據(jù)導(dǎo)游的指示，我們一家決定去臺場。臺場對我有巨大的吸引力，因為那里有寵物店!我們來到車站：烏森口，在自動售票機前，買到了通往青海的票。你也許會納悶，青海不是在中國嗎?而且，要去臺場，怎么買的去青海的票?其實，這個青海是日本的青海，不是中國的青海。而且，臺場就在青海，所以去青海。哇!真高檔!我們做的列車是無人車，跑得更快、更平穩(wěn)。于是，我們到了青海。

一下車，我們就先去參觀車展。這里的車五花八門，有的很小，有的上面被涂上了五顏六色的顏料，有的太昂貴了……

參觀完車展，我們就去了臺場，在那里，我終于如愿以償，見到了可愛的寵物。其中，最令我印象深刻的，是一只白色的小博美。它不滿兩個月大，渾身毛茸茸的，眼睛就像水靈靈的黑寶石一樣鑲嵌在臉上，一眨一眨的，可愛極了。在臺場，我們也買了不少東西，沉得不得了。在買手表的時候，有一位在日本工作的中國阿姨說：“你們可以去高達，他是一個機器人，他后面的樓里可以買許多東西?！庇谑俏覀?nèi)齻€一致決定，去那里買幾個拉桿箱。

找了好一會兒，才找到了高達。我們轉(zhuǎn)了幾圈，只發(fā)現(xiàn)了幾家賣拉桿箱的，還很貴。只好又坐車回去了。

初中生日本旅游心得體會范文48月1日，是我們在日本旅游的第5天。我們坐飛機從北海道的扎榥飛往日本首都東京。上午在銀座觀光，下午，我和媽媽來到我向往很久的迪斯尼樂園。

我們一進門就看到迪斯尼的標(biāo)志性建筑—城堡。它是一座白墻藍瓦的城堡，十分壯觀。首先，我和媽媽來到“星際旅行”這個游覽項目：說是星際旅行，其實是一場真實感的電影。我們來到座位上坐好，聽從指揮記系好安全帶。不一會兒，電影開始了。我的座位開始慢慢地搖晃，感覺就像坐在太空飛船上，有種身臨其境的感覺，非常刺激。

后來，我們還玩了星星火箭、賽車、旋轉(zhuǎn)木馬、愛麗絲的咖啡杯、小小世界等。這些都很好玩但我最喜歡的是“幽靈城堡”。來到城堡里面，先看見了一幅畫慢慢的變成了骷髏。廣播里開始講這個城堡的故事，好在故事都是用日語講的，我聽不懂，不感覺可怕。只聽懂了可怕的笑聲;我們坐上城堡的觀光車往外看去，只見一扇扇門的把手沒有人拉也會動，幾個蜘蛛網(wǎng)上停著幾個巨大蜘蛛，由懸浮著的幽靈、豎琴、骷髏;有些鬼魂在開宴會。還有些鬼魂躲在墓里，等你靠近的時候，它們會突然出來嚇唬你……

時間過得飛快，不知不覺得到了集合的時間，我們吃好晚飯，依依不舍的離開了迪斯尼樂園。

初中生日本旅游心得體會范文5四國是一個溫泉旅游區(qū)，如果到這里來不泡溫泉就太可惜了。所以，我們準(zhǔn)備到一個名字叫道后溫泉館的地方泡溫泉。

酒店門口備有毛巾，方便住客去外邊泡溫泉用。我們穿上浴袍，提著裝有毛巾的小竹籃來到道后溫泉館。到了門口，我就覺得這房子怎么如此眼熟，再一想這不是在《千與千尋》里曾出現(xiàn)過的房子嗎?我記得在這部動畫片里，這棟房子也是一些妖怪洗澡的地方，于是我就問山中阿姨，山中阿姨好像也是剛想起來，驚喜地告訴我說，《千與千尋》里的澡堂就是以這個為原型制作的!