導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇四風(fēng)心得體會(huì)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

縱觀目前的教師隊(duì)伍狀況，普遍存在觀念陳舊、知識(shí)滯后、教學(xué)方式單一化模式化，師生關(guān)系不平等一系列不正?，F(xiàn)象，這種素質(zhì)缺陷不僅與當(dāng)前提倡的素質(zhì)教育形勢(shì)不相適應(yīng)，甚至還阻礙了我國基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，成為基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中需要迫切解決的一大弊端。

我從1985年開始教學(xué)工作，教過很多屆學(xué)生，雖然人上一百，形形，但作為學(xué)生而言，其目的只有一個(gè)，即期望通過在中學(xué)的學(xué)習(xí)深造，掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基本知識(shí)和技能。通過與學(xué)生的接觸和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)許多教師的教學(xué)作風(fēng)和能力不甚滿意，甚至對(duì)高職稱教師或名師亦不例外。在許多實(shí)行教師聘任制的民辦學(xué)?；蚋母锪Χ容^大的學(xué)校，教師的淘汰率相當(dāng)高。這說明當(dāng)代中學(xué)生對(duì)中學(xué)教師的期望值是相當(dāng)高的。

那么，處在世紀(jì)之交的當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì)；其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。

在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理是教師的職責(zé)。

現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會(huì)競(jìng)爭的越來越激烈，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕А缘赖膫€(gè)性，使部分學(xué)生剛進(jìn)中學(xué)就出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。最近在中學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行的心理測(cè)試，結(jié)果令人吃驚，“驕子”們很多都存在著不同程度的心理障礙。作為一名教師，我們確實(shí)感到惋惜，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到關(guān)心學(xué)生心理比關(guān)心他們的生活起居更為重要。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的中學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)和手段接觸社會(huì)，但有的同學(xué)在一些不良思想的影響，會(huì)做出一些幼稚的、偏激的行為，就拿最近發(fā)生較多的“網(wǎng)戀”而言吧，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來為學(xué)生們開辟了了解世界的新的手段，但有些人利用網(wǎng)絡(luò)的神秘，搞起了“網(wǎng)戀”，網(wǎng)上經(jīng)歷了虛無漂渺的愛情之后，學(xué)生沉浸在不切實(shí)際的幻想之中，讓一些心懷不軌的人鉆了空子，借助“網(wǎng)戀”欺騙感情和金錢，有時(shí)同學(xué)甚至夢(mèng)想尋找網(wǎng)友，放棄學(xué)業(yè)，讓家人、老師痛心不已，等到恍然大悟之時(shí)，不可挽回的大錯(cuò)已鑄成，只能做為“血的教訓(xùn)”，“網(wǎng)上戀愛”現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問題。作為直接與學(xué)生面對(duì)的老師，我們現(xiàn)在所做的學(xué)生工作應(yīng)更加細(xì)致，多深入同學(xué)當(dāng)中了解同學(xué)們的心理，用一種平等的口吻和他們交談，作為年輕教師而言，我們認(rèn)為這也許正是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我們與學(xué)生年齡差距不大，有時(shí)候同學(xué)也愿意把我們當(dāng)成他們的朋友，向我們傾訴，我們也不會(huì)用一些大道理去壓他們，用年輕人的視角，用我們的經(jīng)歷、教訓(xùn)拿出來與他們共享，可能在談笑中，他們也接受一些正確思想的引導(dǎo)，或者當(dāng)他們遇到了心事，也愿意和老師共同商討了，也許現(xiàn)在我們更需要平等的教育，這可以避免許多不該發(fā)生的事故。>

篇2

通過“守紀(jì)律、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、提效能、促趕超”集中整治活動(dòng)，我有以下的心得體會(huì)：

一、開展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

開展作風(fēng)整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

思想上與 “三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束。

教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)（2）

開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

(一)、守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點(diǎn)解決依法治教意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”， 重大事項(xiàng)不請(qǐng)示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請(qǐng)等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問題。

篇3

一是審判不公問題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當(dāng)事人，辦關(guān)系案、人情案、金錢案；有的以權(quán)謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯(cuò)案難問題突出。有的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，就案辦案、孤立辦案問題嚴(yán)重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結(jié)事不了；有的衙門作風(fēng)突出，工作作風(fēng)拖拉，工作方法簡單粗暴，對(duì)上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導(dǎo)、首問負(fù)責(zé)制等司法便 民措施不落實(shí)；有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時(shí)間過長；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，故意拖案不辦，使得當(dāng)事人有理也要找關(guān)系，引起群眾不滿。

三是執(zhí)行難問題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行；有的執(zhí)行方法不當(dāng)、措施不力、工作主動(dòng)性不強(qiáng)；有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證，致使一些案件長期得不到執(zhí)行，群眾意見很大。

四是對(duì)法官監(jiān)督不力問題突出。有的法院監(jiān)督制約機(jī)制不完善，對(duì)少數(shù)法官存在違法違紀(jì)、失職瀆職問題處理不嚴(yán)、失之 于寬；有的法院對(duì)合議庭、獨(dú)任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權(quán)被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問題呈上升蔓延趨勢(shì)。上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。

五是法院內(nèi)部管理不嚴(yán)問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實(shí)，流于形式；有的責(zé)任不清、職責(zé)不明、有責(zé)不履、失責(zé)不問；有些領(lǐng)導(dǎo)干部好人主義嚴(yán)重，不敢大膽管理，不敢嚴(yán)格要求，對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀(jì)律松弛、管理混亂，請(qǐng)吃送禮成風(fēng)。

六是亂收費(fèi)問題突出。一些法院受驅(qū)動(dòng)的影響，仍然下達(dá)創(chuàng)收指標(biāo)；亂收、多收訴訟費(fèi)、執(zhí)行費(fèi)；有的巧立名目亂收實(shí)際執(zhí)行費(fèi)和辦案支出費(fèi)，當(dāng)事人反映強(qiáng)烈。這些問題的存在損害了法律的尊嚴(yán)和法官隊(duì)伍的形象，影響了黨和國家在人民群眾中的威信。分析產(chǎn)生上述問題的原因，雖然有法院人員少、任務(wù) 重、經(jīng)費(fèi)困難等客觀因素

但主要還是自身原因。

一是沒有牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。

篇4

一、常懷為民之心，把工作做到群眾的心坎上

在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，廣大農(nóng)民群眾盡管人數(shù)多，但由于他們相對(duì)居住分散，因而在組織資源、政治資源方面與鄉(xiāng)村干部之間極不對(duì)稱。于是，造成部分鄉(xiāng)村干部靠 民而不為民，憂民而不富民，近民而不親民，其得利益要求及實(shí)現(xiàn)方式獨(dú)立于普通農(nóng)民。因此，我們必須給農(nóng)民這樣一個(gè)弱勢(shì)群體以支持，關(guān)注他們的難處，反映他們的要求。

要捧出一顆真心。應(yīng)當(dāng)說，當(dāng)前農(nóng)民地位的改善具有重大的社會(huì)功利意義。為農(nóng)民說話，就是為社會(huì)進(jìn)步說話。因此，要捧出一顆真心對(duì)待農(nóng)民，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的根本。去年以來，我們?cè)谧ジ刹孔黠L(fēng)轉(zhuǎn)變工作中，要求全鎮(zhèn)農(nóng)村干部都要自覺樹立政策觀念、法制觀念和群眾觀念，都要像焦裕祿、孔繁森、吳金印、郭全明那樣，捧出一顆真心，帶著感情工作，想群眾所想、急群眾所急、辦群眾所需。通過樹立“三個(gè)觀念”，從點(diǎn)滴小事做起，真心實(shí)意與農(nóng)民群眾交朋友，有效地縮短了干群之間的距離，密切了黨群、干群關(guān)系?，F(xiàn)在不少群眾主動(dòng)到鎮(zhèn)黨委、政府找干部說心里話要開辟一條通道。工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些地方群眾對(duì)干部有意見，說干部“不像話”；干部對(duì)群眾有看法，說群眾“不聽話”。干群之間的矛盾，成為農(nóng)村的不安定因素，影響了農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。究其原因，主要在于干群之間缺乏一種有效的溝通渠道，使原本就該是“魚水”間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了。因此，開辟干部群眾談心對(duì)話渠道，是當(dāng)前融洽干群關(guān)系，密切魚水之情之關(guān)鍵。去年以來，我們著力開辟和拓寬干群溝通渠道，先后在全鎮(zhèn)完善推廣了“民主聽證會(huì)”、“民情懇談日”、“聯(lián)民、為民、富民”活動(dòng)等做法，架起了干群雙向交流的橋梁。讓群眾暢所欲言，參與村級(jí)重大事項(xiàng)，民主監(jiān)督黨委、政府和廣大鎮(zhèn)村干部，已成為全鎮(zhèn)上下的自覺行動(dòng)。

要攤開一本帳目。從我鎮(zhèn)和一些地方的情況看，一些群眾上訪，其原因多是農(nóng)村財(cái)務(wù)“不清、不公、不實(shí)”所致，頻繁出問題的村級(jí)財(cái)務(wù)成了群眾上訪的主要導(dǎo)火索。為從源頭根治農(nóng)村財(cái)務(wù)問題，自覺向轄區(qū)范圍內(nèi)群眾攤開帳本，讓他們參與、監(jiān)督，就解決農(nóng)村財(cái)務(wù)不清、不公、不實(shí)問題，以能消除了群眾疑慮，確實(shí)是促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的上策。近幾年，我們針對(duì)這一問題重點(diǎn)采取了三項(xiàng)措施：一是推選鎮(zhèn)村務(wù)公開制度。凡鎮(zhèn)、村兩級(jí)大事決策、重點(diǎn)項(xiàng)目、收入開支等，一律向全鎮(zhèn)群眾公開。二是推行鎮(zhèn)村干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制，無論是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、企業(yè)干部還是村干部，離任后必須進(jìn)行全面審計(jì)，使干部走得“清白”，不留經(jīng)濟(jì)尾巴。三是嚴(yán)格實(shí)行帳目、資金“雙代管”制。切實(shí)加強(qiáng)“收支兩條線”管理，定期對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行檢查、公布，避免干部因經(jīng)濟(jì)問題犯錯(cuò)誤。這些舉措，在群眾中反響強(qiáng)烈，收到了很好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來，全鎮(zhèn)開工建設(shè)大型建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，全部實(shí)行公開招標(biāo)，共計(jì)節(jié)約建設(shè)資金達(dá)100多萬元。

二、常思富民之策，與群眾一同奔向富裕之路

由于受各種因素的影響，當(dāng)前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，使農(nóng)民收入出現(xiàn)了低增長，一定程度上制約了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、提高效益，向廣度和深度進(jìn)軍的新階段。在這個(gè)新階段，農(nóng)民對(duì)我們黨和政府提出了新的、更高的期望和要求，能否帶領(lǐng)他們邁好結(jié)構(gòu)調(diào)整這一步，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有一個(gè)新發(fā)展，這是對(duì)當(dāng)前農(nóng)村干部如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶領(lǐng)群眾致富的一個(gè)新考驗(yàn)。

篇5

公司黨員正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)

通過積極參與公司開展的正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，用積極的工作態(tài)度維護(hù)團(tuán)隊(duì)精神，才能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一要勤于學(xué)習(xí)，切實(shí)打牢正風(fēng)肅紀(jì)思想基礎(chǔ)。作為基層業(yè)務(wù)員，我們首先要從思想上認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性，要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司正風(fēng)肅紀(jì)的相關(guān)要求及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度結(jié)合起來，努力提升自身自律能力和業(yè)務(wù)能力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待公司正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動(dòng)。

二要恪盡職守，嚴(yán)格執(zhí)行正風(fēng)肅紀(jì)相關(guān)規(guī)定。要結(jié)合自己的工作任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不折不扣地貫徹執(zhí)行公司正風(fēng)肅紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把各項(xiàng)目標(biāo)要求落實(shí)到日常工作中，以此促進(jìn)自身工作。

三是要嚴(yán)格自律，努力塑造正風(fēng)肅紀(jì)良好形象。在日常生活中，要自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力樹立公道正派的可信形象，把公道正派作為立身之本，對(duì)于不正之風(fēng)要敢于斗爭，要筑牢道德底線，做到一身正氣，以良好的精神風(fēng)貌促進(jìn)自身工作業(yè)績的提升。

篇6

二、學(xué)習(xí)文件、查找不足，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、針對(duì)本科的工作實(shí)際，我們也看到的自身存在的缺點(diǎn)與不足之處，教材工作不僅是一項(xiàng)繁重的體力勞動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)細(xì)則的腦力勞動(dòng)，要求我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真細(xì)致，分毫不差，從而避免因粗心大意而給教學(xué)帶來損失、目前在我們的工作中多多少少還存在這方面的問題，因此在下一部的工作中，大家決心首先從一個(gè)“細(xì)”字做起，做到業(yè)務(wù)熟練、業(yè)務(wù)精通、細(xì)心周到不出差錯(cuò)。

篇7

在我們法院系統(tǒng)確實(shí)存在許多問題

一是審判不公問題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當(dāng)事人，辦關(guān)系案、人情案、金錢案；有的，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯(cuò)案難問題突出。有的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，就案辦案、孤立辦案問題嚴(yán)重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結(jié)事不了；有的衙門作風(fēng)突出，工作作風(fēng)拖拉，工作方法簡單粗暴，對(duì)上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導(dǎo)、首問負(fù)責(zé)制等司法便 民措施不落實(shí)；有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時(shí)間過長；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，故意拖案不辦，使得當(dāng)事人有理也要找關(guān)系，引起群眾不滿。

三是執(zhí)行難問題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行；有的執(zhí)行方法不當(dāng)、措施不力、工作主動(dòng)性不強(qiáng)；有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證，致使一些案件長期得不到執(zhí)行，群眾意見很大。

四是對(duì)法官監(jiān)督不力問題突出。有的法院監(jiān)督制約機(jī)制不完善，對(duì)少數(shù)法官存在違法違紀(jì)、失職瀆職問題處理不嚴(yán)、失之 于寬；有的法院對(duì)合議庭、獨(dú)任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權(quán)被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問題呈上升蔓延趨勢(shì)。上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。

五是法院內(nèi)部管理不嚴(yán)問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實(shí)，流于形式；有的責(zé)任不清、職責(zé)不明、有責(zé)不履、失責(zé)不問；有些領(lǐng)導(dǎo)干部好人主義嚴(yán)重，不敢大膽管理，不敢嚴(yán)格要求，對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀(jì)律松弛、管理混亂，請(qǐng)吃送禮成風(fēng)。

六是亂收費(fèi)問題突出。一些法院受驅(qū)動(dòng)的影響，仍然下達(dá)創(chuàng)收指標(biāo)；亂收、多收訴訟費(fèi)、執(zhí)行費(fèi)；有的巧立名目亂收實(shí)際執(zhí)行費(fèi)和辦案支出費(fèi)，當(dāng)事人反映強(qiáng)烈。這些問題的存在損害了法律的尊嚴(yán)和法官隊(duì)伍的形象，影響了黨和國家在人民群眾中的威信。分析產(chǎn)生上述問題的原因，雖然有法院人員少、任務(wù) 重、經(jīng)費(fèi)困難等客觀因素

但主要還是自身原因。

一是沒有牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。

篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，樹立良好的干部形象，形成紀(jì)律嚴(yán)明、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，保證鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)全面開展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。2月21日，鎮(zhèn)黨委書記××同志在全鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話，正式拉開了全鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作的帷幕。下面我就本人開展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，談點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是十七大的精髓。全面貫徹落實(shí)中省市縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)八個(gè)方面的任務(wù)要求，必須牢牢把握這一精髓。一是充分認(rèn)識(shí)開展教育整頓活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)“總書記總書記倡導(dǎo)八個(gè)方面優(yōu)良作風(fēng)”重要思想的必然要求。貫徹“八個(gè)方面”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。開展教育整頓活動(dòng)，就是推動(dòng)我鎮(zhèn)按照中省市縣加強(qiáng)“八個(gè)方面的任務(wù)要求”，摒棄不符合“八個(gè)方面”要求的思想觀念和模糊認(rèn)識(shí)，以更寬廣的視野審視和把握面臨的新形勢(shì)，研究新情況，解決新問題，不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時(shí)展步伐;二是充分認(rèn)識(shí)開展教育整頓活動(dòng)是全面貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，加快富民興鄉(xiāng)新跨越步伐，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要舉措;三是充分認(rèn)識(shí)開展教育整頓活動(dòng)是新形勢(shì)下提高我鎮(zhèn)廣大干部職工思想素質(zhì)，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。以縣十六次黨代會(huì)及縣委周書記在縣委十六屆七次全會(huì)暨全縣干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)這一主題，以認(rèn)真查擺束縛阻礙突破發(fā)展的不合時(shí)宜的觀念、體制和做法等方面的突出問題為重點(diǎn)，審視“十一五”全鎮(zhèn)工作所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想大解放，以思想大解放促進(jìn)全鎮(zhèn)大發(fā)展，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)體制改革，提高工作效率，優(yōu)化全鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步形成聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。對(duì)照思想、審視工作、發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策，理清思路，明確目標(biāo)，推動(dòng)工作，與“富民興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來;與理清發(fā)展思路、落實(shí)具體措施，推動(dòng)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展結(jié)合起來。即開展教育整頓活動(dòng)要與學(xué)習(xí)貫徹中省市縣鎮(zhèn)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)要求結(jié)合起來;與推進(jìn)我鎮(zhèn)加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐、深化體制改革、健全投入機(jī)制結(jié)合起來;與認(rèn)真總結(jié)我鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革以來的成功經(jīng)驗(yàn)、存在問題結(jié)合起來;與全面推進(jìn)精神文明建設(shè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來;與開展進(jìn)一步鞏固提高教育整頓結(jié)合起來。教育整頓活動(dòng)要以“率先突破發(fā)展”為主題，全面貫徹中省市縣鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)工作的精神實(shí)質(zhì)，把教育整頓活動(dòng)的成效體現(xiàn)在觀念更新上，體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，體現(xiàn)在“發(fā)展要有新思路、工作要有新局面、質(zhì)量要有新突破、各項(xiàng)管理要有新舉措”上;體現(xiàn)在“干”字上，體現(xiàn)在落實(shí)上。

通過聯(lián)系思想實(shí)際，查找與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念及實(shí)際工作中的差距和不足，解決自己有礙全鎮(zhèn)發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項(xiàng)工作的具體環(huán)節(jié)中去，把教育整頓活動(dòng)的成果體現(xiàn)在積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，才能以已之力、合眾之才，開創(chuàng)全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展的新局面。

通過找差距，查擺不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。自己的思想動(dòng)態(tài)是解決的第一要?jiǎng)?wù)，主動(dòng)服務(wù)全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變落后意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)A而不實(shí)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。

思想觀念轉(zhuǎn)變程度是衡量整頓學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。自己的思想觀念是否進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展要求，是否有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)同步推進(jìn)。緊迫感、責(zé)任感、使命感與工作實(shí)際緊密結(jié)合，世界觀、人生觀、價(jià)值觀與事業(yè)完美統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)跨越式協(xié)調(diào)發(fā)展的基石。

篇9

公司基層員工作風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議心得體會(huì)

——加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)

會(huì)上，首先全員集中學(xué)習(xí)了《創(chuàng)建文明單位學(xué)習(xí)資料》第六部分“文明禮儀知識(shí)”；副主任領(lǐng)學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工行為規(guī)范的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律的通知》、《作風(fēng)建設(shè)十條》等相關(guān)文件，并就作風(fēng)建設(shè)提出相關(guān)求。

其次，由主任作總結(jié)發(fā)言。主任指出，要積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)政策要求，梳理相關(guān)文件通知，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握重點(diǎn)。同時(shí)，也要建立相應(yīng)的監(jiān)督管理機(jī)制和考核管理機(jī)制，以問題導(dǎo)向?yàn)橐I(lǐng)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后對(duì)大家提出要求，要立足自身崗位，履職盡責(zé)，務(wù)實(shí)求效，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深化作風(fēng)建設(shè)，為打造一支作風(fēng)過硬的隊(duì)伍而不斷努力。

通過此次專題會(huì)議的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到公司對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重視。作為一名基層員工，我要時(shí)刻提醒自己強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)和工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要保持政治上的堅(jiān)定性和理論上的完整性，同時(shí)也必須自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。不忘初心，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

篇10

近日，根據(jù)縣“解放思想見實(shí)效、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”主題活動(dòng)要求，我鎮(zhèn)決定落實(shí)“抓責(zé)任、重執(zhí)行、促發(fā)展”的主題活動(dòng)。我鎮(zhèn)全體干部深入開展學(xué)習(xí)十精神，集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照活動(dòng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委精神和有關(guān)內(nèi)容，積>文秘站:

實(shí)在行動(dòng)上。作為干部職工，我通過這次學(xué)習(xí)，要從思想上把“抓責(zé)任、重執(zhí)行、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我要把“抓責(zé)任、重執(zhí)行、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“抓責(zé)任、重執(zhí)行、促發(fā)展”的觀念。作家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

確實(shí)，在具體工作中，有責(zé)任心，就會(huì)把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、推進(jìn)工作的動(dòng)力、體現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)，就能夠想方設(shè)法克服方方面面的阻力，充分發(fā)揮自己的聰明才智解決問題，推動(dòng)工作。

有責(zé)任心，考慮問題、做事情就能夠從全局、從集體的利益出發(fā)，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于較真，決不會(huì)心存僥幸，貽誤工作。

有責(zé)任心，就有咬定青山不放松的韌勁，凡事不會(huì)一批了之、一講了之、一開會(huì)了之、一發(fā)文了之，而是時(shí)刻關(guān)注，緊盯不放，跟蹤督辦，追蹤到底，做到事事有回音、件件有反饋。

總之，工作有責(zé)任心，執(zhí)行力就有了筋骨，執(zhí)行力的實(shí)施就有了落腳的根基，執(zhí)行力的實(shí)施過程就會(huì)被賦予激情和活力。一句話，責(zé)任創(chuàng)造卓越！

要能夠深入查找自身在“抓責(zé)任、重執(zhí)行、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。

制定明確的方向。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作方向，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。