導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇信息宣傳交流材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

 

會(huì)上，各位區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會(huì)精神，圍繞“激情奮進(jìn)‘十四五’、再造一個(gè)新保定”分別進(jìn)行交流發(fā)言。

 

劉永勝指出，大家的發(fā)言，既談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，又談目標(biāo)、談舉措，做到了在研討中提升認(rèn)識(shí)，在交流中激發(fā)熱情，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。大家要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會(huì)精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的政治任務(wù)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，從中汲取新動(dòng)力，煥發(fā)新氣象，展現(xiàn)新作為，在全區(qū)形成比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。

 

劉永勝要求，要充分認(rèn)識(shí)重大意義，進(jìn)一步提高站位，找準(zhǔn)定位。這次市黨代會(huì)，是在全市人民為創(chuàng)造更加幸福美好的品質(zhì)生活而繼續(xù)奮斗的關(guān)鍵時(shí)刻，召開的一次極具時(shí)代意義、戰(zhàn)略意義、里程碑意義的重要會(huì)議。大家要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹市黨代會(huì)精神的重大意義，進(jìn)一步提振精神，砥礪作風(fēng)，以昂揚(yáng)的斗志和有力的措施，努力把市黨代會(huì)描繪的美好藍(lán)圖鐫刻在滿城630平方公里的土地上。

 

劉永勝指出，要強(qiáng)力推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步掀起熱潮，濃厚氛圍。大家要著眼于推動(dòng)市黨代會(huì)精神深入人心、落地生根，重點(diǎn)抓好面向領(lǐng)導(dǎo)干部、面向基層群眾、面向社會(huì)各界的學(xué)習(xí)宣傳工作，著力營造濃厚的政治氛圍、輿論氛圍和社會(huì)氛圍。要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)，開展集中宣講、面對(duì)面宣講、互動(dòng)式宣講，采取黨員群眾喜聞樂見的方式和生動(dòng)鮮活的語言，增強(qiáng)宣講的針對(duì)性、實(shí)效性，把市黨代會(huì)精神講清楚，講明白，讓廣大黨員群眾聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。宣傳部門要充分發(fā)揮重要作用，利用“兩微一端”等新媒體，形成全媒體、立體化傳播態(tài)勢(shì)，多角度宣傳闡釋市黨代會(huì)精神，著力用市黨代會(huì)精神統(tǒng)一思想，凝聚力量。

篇2

獨(dú)立學(xué)院聘用的大多數(shù)是青年教職工，有些教職工畢業(yè)后到外企、私企等沒有人事檔案管理權(quán)的單位工作了幾年，由于這些企業(yè)本身人事檔案意識(shí)就非常的薄弱，存在“人檔分離”的現(xiàn)象，沒有對(duì)職工相關(guān)材料進(jìn)行歸檔，造成了檔案里沒有對(duì)其畢業(yè)后工作的工齡、業(yè)績(jī)、職務(wù)、職稱等經(jīng)歷進(jìn)行延續(xù)的記載，無法體現(xiàn)其工作業(yè)績(jī)和技能水平，致使其到學(xué)院工作后工資福利待遇、職務(wù)聘任或職稱評(píng)定等人事管理工作受到影響。

2.人事部門對(duì)人事檔案收集、鑒定等日常管理不到位獨(dú)立學(xué)院人事部門一般不配備專職的人事檔案管理人員，兼職的檔案管理人員對(duì)檔案工作精力投入不足，大多沒有經(jīng)過專業(yè)的檔案知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)人事檔案的鑒別特別是檔案價(jià)值的鑒別缺乏專業(yè)的檔案知識(shí)，致使該歸檔的材料沒有歸檔，不該歸檔的卻歸檔，導(dǎo)致人事檔案比較混亂，材料缺失或不夠準(zhǔn)確。獨(dú)立學(xué)院廣大教職工對(duì)人事檔案歸檔內(nèi)容、管理范圍更是缺乏了解，不會(huì)主動(dòng)向人事部門提供個(gè)人材料，導(dǎo)致符合歸檔范圍的人事檔案材料收集不全，常造成教職工在校工作期間形成諸如年度考核、職務(wù)提拔材料、取得專業(yè)技術(shù)職稱資格材料、工資調(diào)整材料、后續(xù)教育取得的學(xué)歷學(xué)位材料、入黨材料、科研成果、著作、論文、與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同等體現(xiàn)個(gè)人經(jīng)歷和水平的重要人事信息檔案材料缺失。由于收集、歸檔工作不扎實(shí)，反映教職工教學(xué)工作、科研成就和個(gè)人專業(yè)特點(diǎn)的原始材料不全或遺失，將導(dǎo)致教職工部分歷史經(jīng)歷產(chǎn)生空白的嚴(yán)重后果。

3、獨(dú)立學(xué)院（托管單位）與人才交流服務(wù)中心檔案管理部門（管理單位）之間的矛盾

獨(dú)立學(xué)院（托管單位）與人才交流服務(wù)中心檔案管理部門（管理單位）在空間上有一定的距離，空間上的距離使兩者之間產(chǎn)生了矛盾。其一，獨(dú)立學(xué)院與人才交流服務(wù)中心檔案管理部門缺乏協(xié)調(diào)溝通。人才交流服務(wù)中心檔案管理部門是人事檔案的管理機(jī)構(gòu)，應(yīng)對(duì)獨(dú)立學(xué)院的檔案工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，但由于在空間上有一定的距離，單位之間的聯(lián)系非常少，缺乏協(xié)調(diào)溝通。人才交流服務(wù)中心檔案管理部門被動(dòng)地等待獨(dú)立學(xué)院上交檔案，由于沒有建立完善的檔案材料移交制度，獨(dú)立學(xué)院有許多應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸檔的材料比如學(xué)歷的變化等，往往不能及時(shí)歸檔，甚至不能保證一年歸一次檔，不利于人事檔案的及時(shí)更新。其二，檔案管理與利用產(chǎn)生矛盾。由于空間的距離和檔案管理技術(shù)的落后，人才交流服務(wù)中心檔案管理部門無法為獨(dú)立學(xué)院提供及時(shí)、方便的檔案利用。人事檔案的最終目的在于利用，而人才交流服務(wù)中心目前開展人事檔案的服務(wù)只限于收集、整理、保管、轉(zhuǎn)遞、開具檔案證明等，并且是原始的手工管理，對(duì)信息的查詢依舊是人工查找檔案實(shí)體，沒有應(yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)管理，工作量大，效率低。獨(dú)立學(xué)院需要利用教職工檔案時(shí)，憑單位聯(lián)系函到人才交流服務(wù)中心檔案部門辦理，遠(yuǎn)距離的、頻繁的來回查詢，對(duì)學(xué)院來說既低效又花太多的精力。人才交流服務(wù)中心檔案管理部門只是被動(dòng)的存檔管理，不能對(duì)委托的獨(dú)立學(xué)院提獨(dú)立學(xué)院人事檔案管理中的幾個(gè)問題的探討李青青廣西大學(xué)行健文理學(xué)院供主動(dòng)的、個(gè)性化的服務(wù)，在人才選拔、培養(yǎng)、開發(fā)及預(yù)測(cè)上無法為獨(dú)立學(xué)院提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二、改進(jìn)的意見和措施

1.獨(dú)立學(xué)院人事檔案科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)

獨(dú)立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要重視人事檔案工作，人事檔案是人才開發(fā)的重要資源，是個(gè)人經(jīng)歷、思想品德、工作能力、職務(wù)、職稱等方面的真實(shí)再現(xiàn)，是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的重要依據(jù)，在獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中處于基礎(chǔ)性的地位。獨(dú)立學(xué)院要做好教職工人事檔案工作，可根據(jù)獨(dú)立學(xué)院自身的情況，以《中華人民共和國檔案法》、《干部檔案工作細(xì)則》、《關(guān)于干部檔案材料收集、歸檔的暫行規(guī)定》及《關(guān)于加強(qiáng)流動(dòng)人員人事檔案管理工作的通知》等法律法規(guī)為依據(jù)，制定出適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院特征的、具有可操作性的、科學(xué)合理的、規(guī)范的人事檔案管理制度，使檔案管理部門和管理人員的工作職責(zé)明確，這樣人事檔案的收集、鑒別、整理、保管、利用等工作就能做到有章可循、有規(guī)可依，既維護(hù)了檔案工作的真實(shí)性和嚴(yán)肅性，又讓獨(dú)立學(xué)院的人事檔案工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和現(xiàn)代化的軌道。

2.加強(qiáng)人事檔案宣傳力度,提高教職工的檔案意識(shí)

獨(dú)立學(xué)院人事部門應(yīng)在每年的工作計(jì)劃中把加強(qiáng)檔案建設(shè)放在重要的位置，充分利用宣傳櫥窗、學(xué)院刊物、網(wǎng)站等多種媒體對(duì)教職工進(jìn)行檔案知識(shí)的宣傳，提高教職工的檔案意識(shí)，了解人事檔案制度及條例，了解哪些材料應(yīng)歸檔，使教職工自覺地配合人事部門及時(shí)做好檔案材料的收集、歸檔工作。經(jīng)過不斷的宣傳教育，使檔案意識(shí)深入教職工心中，化為自覺的行為，為人事檔案工作打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，使檔案工作走上良性發(fā)展軌道。

3.加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院與人才交流服務(wù)中心檔案管理部門的聯(lián)系與溝通

人事檔案工作需要依靠獨(dú)立學(xué)院與人才交流服務(wù)中心檔案管理部門共同協(xié)作才能做好。筆者從事多年的獨(dú)立學(xué)院人事檔案工作，人才交流服務(wù)中心檔案管理部門從來沒有聯(lián)系過獨(dú)立學(xué)院，沒有就檔案工作進(jìn)行過交流、討論，只是坐等獨(dú)立學(xué)院上交檔案。獨(dú)立學(xué)院與人才交流服務(wù)中心檔案管理部門每年應(yīng)定期聯(lián)系，召開工作會(huì)議，就人事檔案工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究與探討，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同把檔案工作做好。

4.加強(qiáng)人事檔案管理隊(duì)伍的建設(shè)

檔案管理人員的素質(zhì)、專業(yè)水平的高低，直接關(guān)系到獨(dú)立學(xué)院檔案事業(yè)的發(fā)展前景，因此，建立一支高水平的管理隊(duì)伍就顯得十分重要。由于獨(dú)立學(xué)院的人事檔案托管在人才交流服務(wù)中心，所以檔案管理隊(duì)伍的建設(shè)必須包括人才交流服務(wù)中心和獨(dú)立學(xué)院二支隊(duì)伍。人才交流服務(wù)中心檔案管理專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，必須高起點(diǎn)、高要求。這支隊(duì)伍應(yīng)具有較高的綜合素質(zhì)，精通檔案學(xué)知識(shí)，熟悉檔案管理的政策和法規(guī)，樹立全心全意為獨(dú)立學(xué)院檔案托管人員服務(wù)的思想。隨著檔案信息化建設(shè)的發(fā)展，檔案管理人員必須加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)，使他們成為既掌握檔案管理專業(yè)知識(shí)又懂得信息技術(shù)的復(fù)合型檔案管理專業(yè)人員。另一支隊(duì)伍建設(shè)是獨(dú)立學(xué)院人事部門檔案管理人員。首先，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)充分重視這支隊(duì)伍的建設(shè)，在人員配備上，最好配有專職的檔案人員。即使是兼職的檔案管理人員，也應(yīng)保證他們有充足的精力放在檔案管理工作上。其次，應(yīng)加強(qiáng)檔案法律法規(guī)和檔案業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，才能保證檔案收集、整理的質(zhì)量。這兩支隊(duì)伍的建設(shè)是相輔相成的，人才交流服務(wù)中心檔案管理人員應(yīng)主動(dòng)地深入到各獨(dú)立學(xué)院檔案管理工作中去，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，一方面使獨(dú)立學(xué)院檔案歸檔工作做到正確、完整、規(guī)范；另一方面，人才交流服務(wù)中心檔案管理人員在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，在解決問題的過程中促使他們不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平；第三方面，這給雙方提供了一個(gè)思想溝通、工作協(xié)商、信息反饋的平臺(tái)，通過雙方的互動(dòng)協(xié)作把檔案工作做得更好。

篇3

當(dāng)前，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)方式、人們的生活思維方式、日?；顒?dòng)產(chǎn)生了巨大影響，特別是以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體的新型現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，直接影響了廣大受眾對(duì)于宣傳方式、宣傳策略的選擇。因此，開放教育招生宣傳必須充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)招生宣傳效果。

1我省開放教育招生宣傳現(xiàn)狀

進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)代信息技術(shù)得以快速發(fā)展，面對(duì)現(xiàn)代媒體多向深度融合，龐大的湖北廣播電視大學(xué)系統(tǒng)，開放教育招生宣傳效果不佳，其表現(xiàn)如下:一是招生宣傳主要載體仍以紙質(zhì)媒體為主。根據(jù)規(guī)定，開放教育教學(xué)點(diǎn)必須經(jīng)過公示方能開展招生工作，為防止被冒名開展開放教育招生，省級(jí)電大往往都采用在報(bào)紙媒體上進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)公示;同時(shí)，中央廣播電視大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“中央電大”)也要求，教學(xué)點(diǎn)須在招生顯著位置統(tǒng)一張貼招生宣傳海報(bào)。因此，受眾接受宣傳信息大多來源于報(bào)紙和海報(bào)，而海報(bào)則是從中央到地方逐級(jí)發(fā)放的，其傳播速度相對(duì)較慢、時(shí)效性較差。二是隨著開放教育不斷發(fā)展，教學(xué)點(diǎn)逐步認(rèn)識(shí)到需要運(yùn)用多種媒體提高招生宣傳效果。以我省為例，近年來基層電大教學(xué)點(diǎn)通過地方電視臺(tái)、中心城區(qū)廣告牌、公交車廣告等媒介加大了宣傳力度，但由于這些媒體成本較高，宣傳內(nèi)容僅是一些公告性消息，缺乏具體、詳實(shí)的招生內(nèi)容，雖然選擇的媒體在增加，但受眾接受到的信息卻很少，宣傳效果較差。三是利用電大系統(tǒng)的“地網(wǎng)”、“人網(wǎng)”開展招生宣傳?！疤?、地、人”三網(wǎng)是電大辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，也是招生宣傳的重要途徑，“地網(wǎng)”指的是互聯(lián)網(wǎng)，“人網(wǎng)”則是電大系統(tǒng)三級(jí)管理的人力資源網(wǎng)。作為基層電大，招生網(wǎng)站已是對(duì)外宣傳的主要網(wǎng)絡(luò)途徑，另外教學(xué)點(diǎn)常以“人人傳播，口口相傳”方式進(jìn)行招生宣傳，表現(xiàn)為:老生帶新生，招生人員分片走訪，利用節(jié)假日到社會(huì)上宣傳等。而這些宣傳只注重對(duì)外信息的單向，缺少宣傳信息反饋。

2現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展對(duì)招生宣傳的影響

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、虛擬化，從而也使現(xiàn)代傳媒相比以往更加具備高速化、智能化、個(gè)性化的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于開放教育招生宣傳的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)宣傳目的的綜合性。招生宣傳不應(yīng)只滿足求學(xué)者的基本需求，僅對(duì)專業(yè)、入學(xué)條件、報(bào)名要求等作介紹，同時(shí)對(duì)學(xué)校的基本內(nèi)涵也要隱性宣傳，包括宣傳辦學(xué)思想、灌輸教學(xué)理念、介紹管理模式等。(2)傳播過程的交互性。現(xiàn)代信息技術(shù)的傳播系統(tǒng)自身就具有雙向渠道，如電子信件、BBS論壇等都具備異時(shí)互動(dòng)功能;電話、QQ等都具有即時(shí)交流功能。招生宣傳中增加雙向交流，可以改變學(xué)校占主導(dǎo)地位、受眾被動(dòng)接受信息的狀態(tài)，加大受眾自主選擇信息的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)互動(dòng)。同時(shí)，這種雙向互動(dòng)行為使人們進(jìn)行信息收集、整理和傳輸有了平臺(tái)，有助于提高招生宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效率。(3)媒介渠道的多樣性?，F(xiàn)代信息技術(shù)不斷發(fā)展，勢(shì)必促進(jìn)媒體多樣化，從而使受眾接受招生宣傳信息的渠道更加廣泛，招生宣傳方式不再限于“口口相傳”、報(bào)紙電臺(tái)和官方網(wǎng)站，各種媒體客戶端、微博微信，甚至社會(huì)活動(dòng)，都可能成為接受信息的載體。這一現(xiàn)象，也將促使跨媒介之間的信息交互，從而使媒介之間的聯(lián)系更緊密、交流更暢通。(4)傳媒資源的形象性。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展可以創(chuàng)造出大量媒介資源，能使以往靜止的、固化的宣傳資料變?yōu)榛铎`活現(xiàn)的宣傳信息，通過“虛擬現(xiàn)實(shí)”、“開放式參與”、“有個(gè)性和創(chuàng)造性”的宣傳資源提高關(guān)注度，利于受眾自覺尋求信息。傳媒資源的形象化，將會(huì)吸引更多的社會(huì)受眾，為更多的社會(huì)成員、群體和組織成為新的傳播者奠定基礎(chǔ)。(5)傳播受眾的廣泛性。隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人際交流將打破時(shí)間、空間限制，凡接觸現(xiàn)代傳媒傳播的信息，便會(huì)成為受眾中的一員。受眾的廣泛性，意味著招生宣傳不再是定時(shí)、定點(diǎn)、定向的專項(xiàng)工作，而是類似于“潤(rùn)物細(xì)無聲”潛移默化的影響受眾，讓受眾在“不知不覺”中接收宣傳信息。

3發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在招生宣傳中的積極作用

(1)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，制定科學(xué)合理的宣傳策略。一是在宣傳內(nèi)容上，將招生宣傳與學(xué)校辦學(xué)理念結(jié)合起來，明確宣傳目標(biāo)，確定宣傳主題，打造品牌效應(yīng)。二是根據(jù)不同傳媒的傳輸速度和范圍，確定不同階段的宣傳方式，形成多種媒體在不同時(shí)間、不同區(qū)域，均有相對(duì)固定的受眾群體。如:招生啟動(dòng)階段，通過報(bào)紙、電視、電臺(tái)等進(jìn)行招生政策宣傳;招生結(jié)束前，通過電話回訪、面對(duì)面交流，重點(diǎn)解答疑問，做好招生指導(dǎo)。(2)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，激發(fā)受眾興趣。針對(duì)求學(xué)者的學(xué)習(xí)目的，選擇不同的側(cè)重點(diǎn)來激發(fā)求學(xué)者興趣;根據(jù)不同媒介的性質(zhì)，制作內(nèi)容相同、但表現(xiàn)形式不同的宣傳材料，吸引求學(xué)者。如:開車的司機(jī)主要是通過電臺(tái)廣播接收信息的，因此針對(duì)這類求學(xué)者的宣傳，就要制作音效突出的音頻素材。除此之外，還要結(jié)合學(xué)校發(fā)展，組織面向公眾的專題社會(huì)活動(dòng)，引起社會(huì)關(guān)注、吸引其注意力。(3)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，突破招生宣傳的難點(diǎn)。招生宣傳的難點(diǎn)在于，受眾反饋的信息得不到及時(shí)、專業(yè)回答，而貽誤了招生宣傳的最佳時(shí)期。這一方面是由招生人員自身素質(zhì)所決定，另一方面受到工作崗位、角色定位的影響。比如:面對(duì)全省近60個(gè)專業(yè)，招生人員很難把專業(yè)基本情況介紹清楚。如此時(shí)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，制作圖文并茂、聲像并舉的宣傳材料，任何專業(yè)的專業(yè)特色、培養(yǎng)模式、發(fā)展方向等都能夠直觀地展示出來，自然而然能第一時(shí)間進(jìn)行專業(yè)答復(fù)，從而達(dá)到招生宣傳的目的。(4)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高宣傳效果?，F(xiàn)代信息技術(shù)下的招生宣傳，宣傳主體借助現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息量大、轉(zhuǎn)換方便的優(yōu)勢(shì)，為求學(xué)者提供貼近需求的宣傳素材，方便學(xué)生求學(xué);而受眾在搜尋時(shí)，可篩選出符合自己要求的信息，從而快速找到求學(xué)途徑。同時(shí)，招生宣傳信息能實(shí)現(xiàn)共享，有效降低了成本，節(jié)約了資源;招生人員能與求學(xué)者即時(shí)交流，求學(xué)者的體驗(yàn)式、參與式的活動(dòng)更加廣泛，實(shí)現(xiàn)了“人”、“網(wǎng)”、“平臺(tái)”的三者統(tǒng)一，宣傳的針對(duì)性更明確，效果顯而易見。綜上所述，開放教育的招生宣傳工作需要現(xiàn)代傳媒的通力支持，建設(shè)國家開放大學(xué)需要現(xiàn)代信息技術(shù)的大力支撐，實(shí)現(xiàn)招生宣傳工作的現(xiàn)代化、信息化，將直接影響開放大學(xué)的品牌形象。

參考文獻(xiàn):

［1］申偉杰．淺談廣播電視大學(xué)開放教育招生目前的現(xiàn)狀及對(duì)策［R］．河南:河南省遠(yuǎn)程開放教育研究會(huì)，2010．

［2］王晴紅．開放教育招生形勢(shì)分析及其對(duì)策［J］．中國成人教育，2007(2)．

篇4

一、前言

隨著改革開放的日漸擴(kuò)大,中外交流與合作日益增多,對(duì)外宣傳資料的翻譯(簡(jiǎn)稱外宣翻譯)起到了越來越重要的作用。外宣翻譯的水平是一個(gè)地區(qū)對(duì)外交流水平和人文環(huán)境建設(shè)的重要體現(xiàn)。質(zhì)量好的外宣資料譯文有助于有效開展招商引資,發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大對(duì)外交流和合作;不恰當(dāng)?shù)姆g會(huì)時(shí)常影響“目的語讀者”對(duì)文本的順暢理解,導(dǎo)致交際功能的失敗,影響對(duì)外交流和地區(qū)形象。因此,外宣資料英譯的研究具有很大的必要性和緊迫性。

二、功能翻譯理論簡(jiǎn)介

功能翻譯理論正是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和翻譯實(shí)踐的需要、孕育而生的產(chǎn)物。功能翻譯理論建立在現(xiàn)代語言學(xué)和邏輯思維學(xué)的基礎(chǔ)上,從新的視角對(duì)翻譯行為作了詮釋。它是一種以翻譯目的或功能為核心,同時(shí)兼顧譯者、原文作者、譯文接受者和發(fā)起人之間的多邊關(guān)系的理論。它主張翻譯首先是有目的的一種行為活動(dòng);在此指導(dǎo)下的翻譯策略是可以,甚至是需要變通的;達(dá)到交際效果的充分實(shí)現(xiàn)是衡量翻譯的新標(biāo)準(zhǔn)。因此譯者應(yīng)根據(jù)翻譯的目的,選擇適當(dāng)?shù)姆g策略,在不同的文化背景下,不拘泥于原文的形式,以實(shí)現(xiàn)把原文的意圖及內(nèi)容準(zhǔn)確得體地再現(xiàn)給讀者的目的。

1971年,萊思的《翻譯批評(píng)的可能性與局限性》被視為德國功能翻譯學(xué)術(shù)分析的開端。她根據(jù)布勒的語言功能論把文本類型分為三種:信息型、表情型、操作性。不同的文本類型具有不同的語言功能,而語言功能又會(huì)影響譯者對(duì)翻譯方法的選擇。德國的伏米爾、諾德等學(xué)者相繼提出功能翻譯理論,認(rèn)為翻譯不僅是人類的一種行為活動(dòng),而且是一種有目的性的行為活動(dòng),是一項(xiàng)須考慮讀者和客戶要求的目的交際行為。與傳統(tǒng)“等值觀”相比,譯文功能論的優(yōu)越性顯而易見,它給譯者帶來的啟發(fā)是:充分認(rèn)識(shí)自己在翻譯中所起的作用;增強(qiáng)跨文化意識(shí);考慮譯文讀者的接受能力和期待;尊重原文,但又不拘泥于原文的語言形式、內(nèi)容和功能。

三、功能翻譯理論對(duì)外宣資料英譯的啟示

(一)重視漢英語言修辭差異。

漢語措辭華麗,英語描寫直觀明快;漢語多修飾詞,英語多寫實(shí)詞。漢語的宣傳材料中經(jīng)常含有過多的華麗辭藻和修飾語,如果對(duì)此類漢語材料進(jìn)行直譯,反而會(huì)減少傳播的準(zhǔn)確性和效果,削弱對(duì)外宣傳的效果。英語讀者更習(xí)慣于事實(shí)的客觀低調(diào)陳述,認(rèn)為華麗的詞藻是文體累贅、意思重復(fù),甚至對(duì)其中夸張、溢美之辭產(chǎn)生反感,導(dǎo)致語用失誤。為適應(yīng)譯文文本功能、新的交際環(huán)境和譯文讀者的需求,譯者應(yīng)站在讀者的角度,根據(jù)譯文所期望達(dá)到的交際功能,采用調(diào)整、刪減或改寫等手法對(duì)原文進(jìn)行靈活得當(dāng)?shù)奶幚?以盡可能地顧及譯文讀者的認(rèn)知能力。因此,即使在譯文的個(gè)別地方與原文產(chǎn)生偏離,只要能在整體上忠實(shí)地傳達(dá)原文的意圖與功能,在譯文讀者中產(chǎn)生類似原文的預(yù)期效果,就不失為得體的翻譯。比如,某市舉辦國際龍舟賽,宣傳品的原文是:“中華大地,江河縱橫,華夏文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。輕快的龍舟如銀河流星,瑰麗的彩船似海市蜃樓,兩岸金碧輝煌的彩樓連成一片水晶宮,是仙境,是夢(mèng)境……”(段連城,1990)這種典型的中文宣傳材料在語篇結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、思維習(xí)慣與英文完全不同。文章開頭屬于漢語典型的四字結(jié)構(gòu),無實(shí)際意義,僅起烘托渲染作用。而英語文章習(xí)慣于直奔主題。原文中“銀河流星、海市蜃樓、水晶宮”等,如果采取直譯,會(huì)讓英文讀者覺得華而不實(shí),不知所云。所以在翻譯此類材料之前,必須對(duì)原文作出刪減處理,使譯文符合英文讀者的認(rèn)知模式和表達(dá)習(xí)慣。

(二)重視文化差異因素。

英漢文化的根本差別主要在思維方式、審美情趣、歷史文化、地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教及道德等方面。由于目的語讀者與源語讀者的社會(huì)文化背景不同,在對(duì)外宣傳材料的翻譯過程中,譯者應(yīng)該時(shí)刻為目的語讀者著想,盡可能地為他們提供背景知識(shí)。有些譯者過于機(jī)械地恪守“忠實(shí)于原文”的原則,而很少從跨文化交際的角度考慮,不敢在對(duì)外宣傳的翻譯中大膽運(yùn)用改譯,從而使譯文難以最大限度地達(dá)到交流、交際的功能。翻譯必須“忠實(shí)”于原文并不等于逐字逐句直譯,并不排除為使原文形式、氣氛和深層意義得以用另一種語言準(zhǔn)確地再現(xiàn)而進(jìn)行的適當(dāng)調(diào)整。譯者應(yīng)從譯文讀者的角度出發(fā),充分考慮到英、漢讀者不同的文化背景、認(rèn)知習(xí)慣、審美情趣與閱讀興趣,尤其是讀者的接受能力,既要忠實(shí)于原文又不能拘泥于原文,在不損害原意的前提下對(duì)信息量與篇章結(jié)構(gòu)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。例如:“以外資企業(yè)為龍頭”譯為“with foreign trade enterprises as the dragon head”,就出現(xiàn)了兩處文化差異問題。首先,在西方人心目中,“dragon”是一種形象兇惡的怪獸,與漢語文化中龍的形象完全不同;其次,西方人沒有逢年過節(jié)耍龍燈的習(xí)俗,不知道龍頭所起的作用。在翻譯時(shí),譯者可采用英文讀者所熟知的火車頭和旗艦作比喻的歸化譯法,譯為“with foreign trade firms as the locomotive”或“flagship”,那么譯文對(duì)讀者來說就變得明白易懂了。如漢語文化中鳳凰給人以吉祥、如意、高貴的聯(lián)想,而西方文化中phoenix意為“再生”,以此為商標(biāo)會(huì)讓西方人產(chǎn)生“死而復(fù)生”、“死里逃生”的不良聯(lián)想(蔣磊,2002)。

(三)嚴(yán)格審稿,杜絕拼寫語法錯(cuò)誤和中式英語。

此類錯(cuò)誤在商品廣告和一些宣傳品中俯拾即是。筆者見過一份旅游景點(diǎn)的外宣資料,經(jīng)統(tǒng)計(jì),竟然有50多處拼寫和語法錯(cuò)誤。盡管有些錯(cuò)誤并不是很嚴(yán)重,甚至外國讀者也能看明白,但卻影響了外宣品的真實(shí)性及可靠性,也影響了我們景點(diǎn)和城市的形象。一些外宣資料譯文作者水平有限,不懂得在特定的情景中,英語有相應(yīng)的習(xí)慣表達(dá)方式,譯文違反英語的語言表達(dá)習(xí)慣,造成中式英語。例如:將宣傳提示語“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)攀登”分別譯為“Don’t smoke”、“Don’t climb up”就違反了英語在此語境中固定的表達(dá)方式“No+Ving”的句型結(jié)構(gòu)。該句型中的“No”是一種強(qiáng)調(diào)否定,表示“嚴(yán)格禁止,不準(zhǔn)……”,套用英語中的固定結(jié)構(gòu),則應(yīng)譯為“Nosmoking!”、“No climbing!”。又如“電話會(huì)議”(conference call)誤譯成telephone conference,“步行街”(vehicle-free street)誤譯成walking street,“黃色影片”(blue film)誤譯成yellow film。這些譯文都會(huì)讓外國讀者莫名其妙、不知所云。

四、結(jié)語

外宣資料的翻譯目的是讓目的語讀者準(zhǔn)確無誤地理解和把握譯文所傳遞的信息。譯者應(yīng)以翻譯功能理論為依據(jù),充分考慮讀者的需求,同時(shí)把握好原文與譯文之間的語言、文化差異,不拘泥于原文形式,酌情選擇適當(dāng)?shù)姆g技巧,使原文的意圖及內(nèi)容能準(zhǔn)確得體地再現(xiàn)給讀者。

參考文獻(xiàn):

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[2]郭建中編.文化與翻譯[M].北京:中國對(duì)外翻譯出版公司,1999.

[3]陳小慰.翻譯功能理論的啟示[J].外國語,2008,(4).

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一、實(shí)踐與收獲

從簡(jiǎn)單的網(wǎng)站互鏈、新聞互轉(zhuǎn)，逐漸向信息共享、互助采訪以及開設(shè)專題窗口等深層次發(fā)展，伙伴網(wǎng)不斷加深與俄媒合作，收獲如下：

1.聯(lián)合選題采訪。黑龍江省與俄遠(yuǎn)東5個(gè)州區(qū)相鄰，涉及中俄間的高層往來、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、人文交流、民間往來頻繁蓬勃，這為中俄媒體間的交流與合作提供了豐富的內(nèi)容資源。近年來，伙伴網(wǎng)與俄媒伙伴及時(shí)溝通，對(duì)雙方感興趣的話題、中俄各領(lǐng)域交流活動(dòng)、中俄間重大事件等進(jìn)行充分交流，多次展開策劃聯(lián)合報(bào)道。2012年，我們與俄羅斯之聲廣播電臺(tái)合作，全程跟蹤聯(lián)合報(bào)道北京-莫斯科中俄汽車?yán)悾?013年，我們又與俄阿穆爾州阿爾法電視合采訪黑龍江省的俄羅斯民族村“小丁子村”，制作的視頻專題片分別獲得俄羅斯和黑龍江省的新聞獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，我方還多次協(xié)助政府組織今日俄羅斯、俄羅斯報(bào)、塔斯社等俄媒伙伴采訪綏芬河口岸博覽會(huì)、哈洽會(huì)、中俄博覽會(huì)，每次報(bào)道，上百個(gè)視頻、幾百幅圖片、數(shù)百篇文字，以多種形式在各媒體平臺(tái)展現(xiàn)，讓俄羅斯人更好地了解了中國。

2.專欄與建站合作。專欄合作方面，伙伴網(wǎng)通過資源互換，在俄勘察加半島網(wǎng)、俄遠(yuǎn)東網(wǎng)、俄奔薩新聞網(wǎng)、俄北方通訊網(wǎng)、俄貝加爾咨詢傳媒通訊網(wǎng)上開辟了“龍江之窗”。每天由我方供稿，讓信息在俄羅斯伙伴媒體直接落地，而俄方伙伴傳來的新聞資訊也可同樣在我方的中文網(wǎng)站落地刊發(fā)，有效利用雙方各自的受眾、人氣和影響力，發(fā)揮了媒體在本地化傳播的優(yōu)勢(shì)。建站合作方面，我方與俄羅斯勘察加半島網(wǎng)共同打造了“中俄災(zāi)難自救網(wǎng)”。該網(wǎng)是中俄雙方在地震、減災(zāi)、災(zāi)難自救領(lǐng)域合作的第一個(gè)網(wǎng)站，在中俄科普知識(shí)宣傳類網(wǎng)站合作中首開先河。通過該網(wǎng)站，我們計(jì)劃在線下推動(dòng)促進(jìn)中俄政府單位、科研機(jī)構(gòu)、民間組織等展開全方位的對(duì)接合作。

3.大型活動(dòng)相互支持。從2009年始，我們先后承辦了四屆俄語風(fēng)采大賽、三屆中俄文學(xué)合作交流會(huì)、一次中俄媒體合作交流會(huì)、一次中俄媒體紅色之旅等多項(xiàng)中俄人文領(lǐng)域的大型交流合作活動(dòng)，都得到了俄羅斯媒體伙伴的大力支持，俄羅斯的媒體人們或擔(dān)任大賽評(píng)委、宣傳賽盛況；或參與文學(xué)交流、通過報(bào)道暢通兩國人民思想、文化、情感；或探討合作前景，為中俄全方位聯(lián)通對(duì)接搭建新平臺(tái)；或沿途體驗(yàn)感知，采寫稿件推介黑龍江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、風(fēng)土人情……這些舉措，無不為加深中俄民心相通，增進(jìn)中俄人民相互了解和傳統(tǒng)友誼，為中俄進(jìn)一步合作奠定堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。

二、未來與思考

今年是“中俄媒體交流年”的開啟之年?；锇榫W(wǎng)設(shè)想與俄媒密切溝通、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，圍繞助推“一帶一盟”對(duì)接深入合作，共同提升媒體在國際傳播領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力影響力。

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二、醫(yī)院網(wǎng)站的定位

醫(yī)院的網(wǎng)站一般來說定位在宣傳醫(yī)院形象，拓展醫(yī)療市場(chǎng)。事實(shí)上，宣傳醫(yī)院形象是建立網(wǎng)站的基本目的，通過網(wǎng)絡(luò)拓展以來市場(chǎng)是建立網(wǎng)站的最終目的。一個(gè)健全的網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療載體應(yīng)該具有以下幾個(gè)功能：1、介紹醫(yī)院的情況，展示醫(yī)院的特色，推廣醫(yī)院的醫(yī)療專家；2、醫(yī)院的重要新聞、動(dòng)態(tài)、新技術(shù)；3、提供患者和醫(yī)院的一個(gè)交流的平臺(tái)。

三、網(wǎng)站的欄目與設(shè)計(jì)內(nèi)容

有了明確的定位后，就要根據(jù)要求，將特色的內(nèi)容呈現(xiàn)在網(wǎng)站上，具體可分為導(dǎo)醫(yī)服務(wù)類、互動(dòng)交流類、醫(yī)療政策類、院務(wù)公開類和形象展示類等五個(gè)大類。具體欄目包括：醫(yī)院概況。包括醫(yī)院的歷史、現(xiàn)狀、院領(lǐng)導(dǎo)介紹、科室設(shè)置、地理位置、聯(lián)系方式等。黨建文化。全面展示醫(yī)院黨建情況，介紹黨政工團(tuán)的工作?？剖医榻B。介紹醫(yī)院的各個(gè)科室及診療項(xiàng)目，服務(wù)內(nèi)容，專家及特長(zhǎng)介紹，醫(yī)生出診時(shí)間等。就醫(yī)指南。包括門診、住院服務(wù)流程，掛號(hào)、檢查的注意事項(xiàng)，門急診排班表，門診醫(yī)生停診信息。體檢服務(wù)等。醫(yī)學(xué)科教。繼續(xù)教育、醫(yī)學(xué)講座、醫(yī)療培訓(xùn)、科研申報(bào)等通知。展示醫(yī)院的科研成果，期刊雜志發(fā)表情況等。護(hù)理風(fēng)采。提供護(hù)理服務(wù)的詳細(xì)介紹，包括特色護(hù)理、護(hù)理科研項(xiàng)目展示、進(jìn)修培訓(xùn)、護(hù)士風(fēng)采展示等。健康園地。普及健康常識(shí)，定期更新健康教育小知識(shí)。院務(wù)公開。分為醫(yī)院文件、材料公示、醫(yī)院動(dòng)態(tài)三個(gè)部分。醫(yī)院文件主要介紹醫(yī)院的法律法規(guī)，包括職業(yè)道德規(guī)范、文明服務(wù)規(guī)范、服務(wù)承諾、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的主要規(guī)定，患者的權(quán)利與義務(wù)，與醫(yī)院秩序有關(guān)的其他內(nèi)容等。材料公示主要是醫(yī)院引進(jìn)設(shè)備的招投標(biāo)通知和招投標(biāo)成功后的公示材料。醫(yī)院動(dòng)態(tài)主要是醫(yī)院的重要新聞，包括各類重要會(huì)議、新技術(shù)、新項(xiàng)目、活動(dòng)等。人事招聘信息。醫(yī)院人事招聘與錄用等公示信息。輔助醫(yī)療服務(wù)。包括網(wǎng)上預(yù)約門急診掛號(hào)、特殊診療服務(wù)預(yù)約，門診、住院病人的檢查結(jié)果，費(fèi)用查詢等信息。服務(wù)收費(fèi)信息。公示經(jīng)過物價(jià)部門核準(zhǔn)的各種收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)依據(jù)。公開醫(yī)務(wù)服務(wù)價(jià)格、常用藥品和主要醫(yī)用耗材的收費(fèi)價(jià)格?；?dòng)交流平臺(tái)。設(shè)有院長(zhǎng)信箱和醫(yī)院信箱。受理各種投訴、建議、咨詢等，訪問者可以通過這個(gè)平臺(tái)與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)平臺(tái)。提供網(wǎng)上圖書館和三基學(xué)習(xí)平臺(tái)。方便醫(yī)院職工登錄到平臺(tái)上進(jìn)行雜志、期刊查詢和三基練習(xí)。視頻點(diǎn)播功能。提供醫(yī)院的視頻新聞，更加全面、生動(dòng)地展示醫(yī)院形象與特色服務(wù)。

四、醫(yī)院網(wǎng)站的推廣

網(wǎng)站建成以后，為了保證網(wǎng)站的實(shí)效性，必須進(jìn)行推廣，讓更多的人知道醫(yī)院的網(wǎng)站，并能夠利用網(wǎng)站得到自己想要了解的信息。這就需要對(duì)醫(yī)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳與推廣。在搜索引擎上搜索網(wǎng)站是人們最常用的方法，因此在搜索引擎上注冊(cè)網(wǎng)站是宣傳和推廣網(wǎng)站的首選。其次與其他網(wǎng)站做友情鏈接，也可以對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行推廣。再次，在醫(yī)院方面，可以印制宣傳資料，在醫(yī)院簡(jiǎn)介里加上醫(yī)院的網(wǎng)址介紹等對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

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二、主要內(nèi)容

按照“突出重點(diǎn)、突出特色、突出實(shí)效”的要求，重點(diǎn)開展以下四大系列活動(dòng)：

1、新聞宣傳活動(dòng)。一是著力宣傳市委市政府關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的重要意義和總體部署，幫助廣大林農(nóng)乃至社會(huì)各界全面準(zhǔn)確理解林業(yè)改革發(fā)展和創(chuàng)業(yè)扶持有關(guān)政策和措施，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心和能力，形成政策落實(shí)的倒逼機(jī)制，確保各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策全面落實(shí)。二是解讀《市林業(yè)局開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)實(shí)施方案》。在市政府網(wǎng)、林業(yè)網(wǎng)欄目面向社會(huì)宣傳我局為服務(wù)林農(nóng)創(chuàng)業(yè)的政策、措施和做法，在社會(huì)營造林業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三是切實(shí)抓好對(duì)外宣傳工作，積極踴躍向新聞媒體投稿，充分利用廣播電視等媒體欄目向社會(huì)宣傳我局在開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的政策、措施、具體做法，積極營造全系統(tǒng)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。及時(shí)主動(dòng)的向中央、省、市主要新聞媒體投稿，爭(zhēng)取全年在主要新聞媒體上稿量不少于4篇；積極向市效能辦報(bào)送稿件，及時(shí)反映市林業(yè)局開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的舉措、進(jìn)展和取得的成效。

2、社會(huì)宣傳活動(dòng)。一是做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。在林業(yè)網(wǎng)開設(shè)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)專欄”，及時(shí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)有關(guān)信息、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作動(dòng)態(tài)、文件簡(jiǎn)報(bào)等相關(guān)資料，供干部職工學(xué)習(xí)交流。設(shè)置建言獻(xiàn)策窗口，搭建信息交流平臺(tái)。二是切實(shí)辦好簡(jiǎn)報(bào)。編印《市林業(yè)局工作簡(jiǎn)報(bào)—創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)?？?，及時(shí)宣傳全局開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的進(jìn)展和特色，每月至少編印1期。三是懸掛標(biāo)語橫幅。各科室、各單位要在辦公場(chǎng)所張貼，懸掛創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)內(nèi)容的長(zhǎng)期性橫幅、制作創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)宣傳欄。四是制作市林業(yè)局機(jī)關(guān)效能宣傳手冊(cè)1000份，發(fā)放到林農(nóng)和林業(yè)技術(shù)人員手中。

3、典型宣傳活動(dòng)。一是組織采訪活動(dòng)。邀請(qǐng)新聞媒體記者，深入基層一線，開展一次集中采訪，深入有關(guān)地區(qū)和部門，對(duì)全市林業(yè)系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得的成果、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行宣傳報(bào)道。二是開展主題宣傳活動(dòng)。有針對(duì)性在林企、林業(yè)機(jī)關(guān)、林業(yè)科技隊(duì)伍及林區(qū)中開展形式多樣的專題宣傳活動(dòng)，在全系統(tǒng)中掀起創(chuàng)業(yè)的宣傳。三是舉辦創(chuàng)業(yè)服務(wù)年典型事例報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)林農(nóng)、林企、林業(yè)工作者等介紹在創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)中的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷。四是編發(fā)市林業(yè)局創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)“經(jīng)驗(yàn)交流”?？?，對(duì)全局開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)中的亮點(diǎn)和典型予以刊登，供大家相互學(xué)習(xí)交流。

三、工作要求

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二、常規(guī)工作

參與系里的各項(xiàng)活動(dòng)。處理、收集、整理工作。為宣傳部，組織部做好材料準(zhǔn)備。在同學(xué)中間積極獲取對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)意見和建議，及時(shí)向上一級(jí)反應(yīng)。信息部各成員積極參與各個(gè)活動(dòng)的調(diào)查與評(píng)論。配合院信息部及時(shí)以電子小報(bào)的形式向院反饋系內(nèi)信息。并代表系學(xué)生會(huì)與其他系進(jìn)行合作與交流。

三、部門間交流

加強(qiáng)與各部的交叉點(diǎn)和合作。由于信息部的特殊性，應(yīng)積極參與系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。在系部的安排下爭(zhēng)取與學(xué)生會(huì)內(nèi)其他部門共同組織一次活動(dòng)。

四、建議建立系學(xué)生會(huì)blog

充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓同學(xué)們更好的了解學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)與同學(xué)們間的交流，信息部欲建立系學(xué)生會(huì)blog。以更流行的網(wǎng)絡(luò)形式，在同學(xué)間系內(nèi)消息。保證上傳信息的正確性，即時(shí)性與可讀性。（如: 社會(huì)實(shí)事，專業(yè)發(fā)展，招聘信息）同時(shí)在同學(xué)間宣傳blog。

五、招收新干事

由于信息部剛剛組建，為盡快在學(xué)生會(huì)內(nèi)起到信息部作用。信息部欲招賢納才，吸收計(jì)算機(jī) word操作能力較強(qiáng)，有攝影經(jīng)驗(yàn)，有一定文采的同學(xué)人員2～3名。

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一、遵守紀(jì)律 

“部隊(duì)無紀(jì)律，革命無保障” 信息部成員與其他任何一個(gè)部門的任何一名成員一樣都必須在同學(xué)之中做好模范帶頭工作。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。杜絕工作推脫懶散的現(xiàn)象。 

二、常規(guī)工作 

  參與系里的各項(xiàng)活動(dòng)。處理、收集、整理工作。為宣傳部，組織部做好材料準(zhǔn)備。在同學(xué)中間積極獲取對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)意見和建議，及時(shí)向上一級(jí)反應(yīng)。信息部各成員積極參與各個(gè)活動(dòng)的調(diào)查與評(píng)論。配合院信息部及時(shí)以電子小報(bào)的形式向院反饋系內(nèi)信息。并代表系學(xué)生會(huì)與其他系進(jìn)行合作與交流。 

三、部門間交流 

加強(qiáng)與各部的交叉點(diǎn)和合作。由于信息部的特殊性，應(yīng)積極參與系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。在系部的安排下爭(zhēng)取與學(xué)生會(huì)內(nèi)其他部門共同組織一次活動(dòng)。 

四、建議建立系學(xué)生會(huì)Blog 

充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓同學(xué)們更好的了解學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)與同學(xué)們間的交流，信息部欲建立系學(xué)生會(huì)Blog。以更流行的網(wǎng)絡(luò)形式，在同學(xué)間系內(nèi)消息。保證上傳信息的正確性，即時(shí)性與可讀性。（如: 社會(huì)實(shí)事，專業(yè)發(fā)展，招聘信息）同時(shí)在同學(xué)間宣傳Blog。 

五、招收新干事 

篇10

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣府2012年工作部署，緊扣濱海工業(yè)區(qū)（鎮(zhèn)）2012年工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升宣傳意識(shí)、整合宣傳資源，大力挖掘和宣傳濱海工業(yè)區(qū)（鎮(zhèn)）的亮點(diǎn)工作、特色工作、創(chuàng)新工作，不斷擴(kuò)大濱海工業(yè)區(qū)（鎮(zhèn)）對(duì)外的知名度和影響力。

二、宣傳要點(diǎn)

（一）貫徹落實(shí)黨委、政府重大方針、政策的情況；

（二）上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)視察工作的情況；

（三）各局、辦、處、中心每月、季度和階段性重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作的主要措施、進(jìn)展情況及存在的問題與對(duì)策；

（四）召開的重要會(huì)議、作出的重大部署、開展的重要工作、組織的重大活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)出席重要會(huì)議情況；

（五）在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、發(fā)展社會(huì)事業(yè)、改善民生民計(jì)、維護(hù)和諧穩(wěn)定等方面的新思路、新舉措以及取得的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)；

（六）在黨的建設(shè)、思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)干部和基層干部隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)等方面的新舉措、好建議；

（七）調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重要情況，工作中出現(xiàn)的亮點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)及措施、建議；

（八）有參考價(jià)值的專題研究材料和綜合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；

（九）突發(fā)事件和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題；

（十）參加的重要比賽以及各類獲獎(jiǎng)情況，與社會(huì)有關(guān)方面合作、交流、協(xié)辦事宜；

（十一）其他需要報(bào)送的信息。

三、工作要求

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。各局、辦、處、中心要充分認(rèn)識(shí)到宣傳信息工作的重要意義，把宣傳信息工作作為全年工作的重要抓手，抓上手，抓到位。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各局、辦、處、中心負(fù)責(zé)人作為各局、辦、處、中心宣傳信息工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定專人具體負(fù)責(zé)宣傳信息工作，確保完成全年宣傳信息工作任務(wù)。

（三）提高工作實(shí)效。宣傳聯(lián)絡(luò)員要保持足夠的新聞信息的敏感性，及時(shí)關(guān)注具有價(jià)值的信息線索，及時(shí)采寫和報(bào)送；要勤于整理匯總，善于深度挖掘，確保新聞宣傳和政務(wù)信息量質(zhì)并舉。

四、保障措施

（一）切實(shí)加大管理力度。從講政治的高度出發(fā)，在新聞宣傳工作中嚴(yán)肅執(zhí)行組織紀(jì)律。凡向社會(huì)重大新聞、披露重要信息，必須經(jīng)各局、辦、處、中心負(fù)責(zé)人審核同意。對(duì)于重大宣傳事項(xiàng)以及特殊時(shí)期對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核同意。對(duì)于因違反宣傳紀(jì)律造成不良社會(huì)影響的人和事，將嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。