導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇軍訓(xùn)班會(huì)總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

(四)、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集主題和形式，并確定班旗。

2、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會(huì)主題和形式。

3、動(dòng)員有文藝和文學(xué)特長(zhǎng)的同學(xué)參加匯演和編撰稿件。

4、利用班會(huì)和課余時(shí)間全班學(xué)歌，籌備和排練好匯演。

5、班會(huì)組織者和班主任商討并解決好可能出現(xiàn)的問題。

(五)、班會(huì)分工：

策劃：初一（2）班委會(huì)、團(tuán)支部

會(huì)場(chǎng)布置：閆朝陽(yáng)郭湘怡

會(huì)場(chǎng)清潔：柏海楠趙遠(yuǎn)紅

音樂播放：仲杰任繼芳

攝影攝像：王老師

班會(huì)過程：

1、班主任致辭：班會(huì)的意義和召開背景，介紹班委會(huì)和團(tuán)支部準(zhǔn)備的情況。

(一)、序曲——“夢(mèng)想時(shí)分”

教師隨機(jī)采訪學(xué)生，談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因，借以提高學(xué)生的理想與信念的高度，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

（二）走過風(fēng)雨

幻燈片自動(dòng)播放軍訓(xùn)的鏡頭，教師采訪新學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)一些表現(xiàn)突出的同學(xué)，讓他們談自己對(duì)那些往事的感觸，激發(fā)集體榮譽(yù)感和吃苦耐勞、嚴(yán)守紀(jì)律的品質(zhì)。

……音樂響起，教師：“這是我們軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的一首老歌，大家還記得嗎？”……大家齊唱《真心英雄》

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：軍訓(xùn)之夜

小品：軍訓(xùn)花絮(表演者：張鵬、祁偉健、宋忠琪、仲杰)

內(nèi)容：閱兵前的晚上……同學(xué)間的友愛互助。

音樂詩(shī)朗誦《讓我怎樣感謝你》朗誦者：郭湘怡

教師點(diǎn)評(píng)。

(三)溫馨回憶——我是大海里的一滴水。

（1）現(xiàn)場(chǎng)采訪繼續(xù)進(jìn)行，交談中回憶起中秋晚會(huì)、元旦文藝匯演的往事(用多媒體課件展示出來(lái))。采訪內(nèi)容：學(xué)生在外國(guó)語(yǔ)的搖籃中體會(huì)到學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)同學(xué)的關(guān)懷與幫助(主要針對(duì)住校生)。

（2）感受溫暖

盧云龍同學(xué)是一名殘疾學(xué)生，身體上有許多不便。以他的心路歷程為內(nèi)容，傾訴班級(jí)和同學(xué)給予他的友誼、關(guān)懷、幫助，克服了許多的障礙。

教師總結(jié)

(四)、拼搏篇

（1）采訪兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)人物。

（2）請(qǐng)我班期中考試第一名張燁談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的經(jīng)驗(yàn)。

教師總結(jié)：我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實(shí)地地努力。

（五）難忘的春游。

隨機(jī)采訪參加海州灣春游的部分同學(xué)，感受同學(xué)之間的友情。

邀請(qǐng)班長(zhǎng)韋兵和衛(wèi)生部長(zhǎng)柏海楠談?wù)勎野嘣诟鞣矫嫒〉玫某煽?jī)并指出缺點(diǎn)明確今后努力方向。

（六）共同的祝福(全班)

交換友情卡

篇2

2.每一次活動(dòng)前后作好思想動(dòng)員和總結(jié)

篇3

活動(dòng)一：在彩球的爆鳴聲中，我班于xx年10月27日晚上舉行了“最憶是軍訓(xùn)”的主題班會(huì)。在熱烈與快樂的氣氛中，我們首先聆聽了幾位標(biāo)兵在經(jīng)歷過軍訓(xùn)的洗禮后心靈深處的深情自白。他們讓我們?cè)俅位仡櫫四嵌瘟钊穗y忘的回憶。

在美妙旋律的伴隨下我們開始了第一個(gè)活動(dòng)，在主持人的號(hào)召下10位男生分成兩組分別站在由4張椅子搭成的平臺(tái)上，然后每組搶答，若沒答對(duì)就抽除一張椅子直至沒有椅子可抽除。這個(gè)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了互相合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，也讓我們明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)中

活動(dòng)二：在同學(xué)自己準(zhǔn)備的精彩魔術(shù)表演之后班會(huì)進(jìn)入。軍事小品給大家眼前一亮的感覺，帶有家鄉(xiāng)腔的話語(yǔ)，搞笑的動(dòng)作以及與我們平時(shí)生活完全不同的故事背景讓在場(chǎng)所有人都融入了這片歡樂的海洋。這部小品純樸中又透出軍人那種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，作為保護(hù)人民生命與財(cái)產(chǎn)安全的子弟兵。軍人擁有無(wú)比崇高的信仰以及比鋼鐵還硬的精神。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中有了學(xué)習(xí)的榜樣，能時(shí)刻督促自己嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待事情，更要用正直的姿態(tài)展示自己。

活動(dòng)三：由之前愉悅的氛圍我們漸漸轉(zhuǎn)入感動(dòng)。一幅幅軍訓(xùn)生活中的片段畫面呈現(xiàn)在全班46個(gè)人的面前，其中必定有歡樂也不乏淚水，同時(shí)也會(huì)有許許多多自己不曾在意的畫面。這些照片中我們每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都其中光芒閃耀，我們的集體液凝聚了無(wú)與倫比的力量，那是46顆心緊緊相擁的力量，它將永遠(yuǎn)深刻在xx年10月13日至10月22日這珍貴的10天記憶中。

活動(dòng)四：活動(dòng)即將結(jié)束，一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內(nèi)心的感動(dòng)。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環(huán)唱起動(dòng)聽感人的歌曲，我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去，展望未來(lái)。在銘記那段艱辛的軍訓(xùn)生活的同時(shí)，帶著憧憬及堅(jiān)定的心走向未來(lái)。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說，這次以“ 體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，探索鋼鐵品質(zhì) ”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因和效果我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分

這次活動(dòng)我們有周詳?shù)目紤]、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)前幾天各位工作人員進(jìn)行了多次討論，制定了詳細(xì)的計(jì)劃 做出了切實(shí)可行的活動(dòng)部署。

2、 這次活動(dòng)也提高了同學(xué)們的思想政治覺悟，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情，讓同學(xué)們養(yǎng)成了合作、嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真的生活態(tài)度，也讓每一個(gè)參加軍訓(xùn)的同學(xué)在汗水中明白各自肩上的責(zé)任。

3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，探索鋼鐵品質(zhì)”的主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、 這次活動(dòng)充分鍛煉和教育了我班支部成員，讓我班支部成員有了組織的經(jīng)驗(yàn)，為以后開展各項(xiàng)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

5、 這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用，高質(zhì)量的完成了本次具有教育意義的團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)60 元）

1、氣球 15元

2、蠟燭 5元

3、筆和本子 20元

4、彩紙 1元

5、糖果 14元

6、柚子 5元

四、附件

團(tuán)日活動(dòng)日程安排

1、10月21日各支部成員進(jìn)行小型會(huì)議初步確定了班會(huì)內(nèi)容以、基本的活動(dòng)方案及各成員的分工。

2、10月22日至10月24日找相關(guān)資料，采購(gòu)相關(guān)的原料及獎(jiǎng)品。

3、10月24日晚上再一次進(jìn)行更詳盡的會(huì)議，確定細(xì)節(jié)。

4、10月26日舉行團(tuán)日活動(dòng)。

5、10月28日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。

活動(dòng)過程具體分工

1、 活動(dòng)策劃：袁杰鋒 梅丹鳳 李珊 俞劍

2、 前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：王蕓 袁杰鋒 梅丹鳳 李珊 俞劍

3、 活動(dòng)過程攝影：王蕓

4、 活動(dòng)過程打字： 王蕓

篇4

在美妙旋律的伴隨下我們開始了第一個(gè)活動(dòng)，在主持人的號(hào)召下10位男生分成兩組分別站在由4張椅子搭成的平臺(tái)上，然后每組搶答，若沒答對(duì)就抽除一張椅子直至沒有椅子可抽除。這個(gè)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了互相合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，也讓我們明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)中

活動(dòng)二：在同學(xué)自己準(zhǔn)備的精彩魔術(shù)表演之后班會(huì)進(jìn)入。軍事小品給大家眼前一亮的感覺，帶有家鄉(xiāng)腔的話語(yǔ)，搞笑的動(dòng)作以及與我們平時(shí)生活完全不同的故事背景讓在場(chǎng)所有人都融入了這片歡樂的海洋。這部小品純樸中又透出軍人那種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，作為保護(hù)人民生命與財(cái)產(chǎn)安全的子弟兵。軍人擁有無(wú)比崇高的信仰以及比鋼鐵還硬的精神。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中有了學(xué)習(xí)的榜樣，能時(shí)刻督促自己嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待事情，更要用正直的姿態(tài)展示自己。

活動(dòng)三：由之前愉悅的氛圍我們漸漸轉(zhuǎn)入感動(dòng)。一幅幅軍訓(xùn)生活中的片段畫面呈現(xiàn)在全班46個(gè)人的面前，其中必定有歡樂也不乏淚水，同時(shí)也會(huì)有許許多多自己不曾在意的畫面。這些照片中我們每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都其中光芒閃耀，我們的集體液凝聚了無(wú)與倫比的力量，那是46顆心緊緊相擁的力量，它將永遠(yuǎn)深刻在2010年10月13日至10月22日這珍貴的10天記憶中。

活動(dòng)四：活動(dòng)即將結(jié)束，一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內(nèi)心的感動(dòng)。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環(huán)唱起動(dòng)聽感人的歌曲，我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去，展望未來(lái)。在銘記那段艱辛的軍訓(xùn)生活的同時(shí)，帶著憧憬及堅(jiān)定的心走向未來(lái)。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說，這次以“ 體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，探索鋼鐵品質(zhì) ”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因和效果我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分

這次活動(dòng)我們有周詳?shù)目紤]、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)前幾天各位工作人員進(jìn)行了多次討論，制定了詳細(xì)的計(jì)劃 做出了切實(shí)可行的活動(dòng)部署。

2、 這次活動(dòng)也提高了同學(xué)們的思想政治覺悟，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情，讓同學(xué)們養(yǎng)成了合作、嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真的生活態(tài)度，也讓每一個(gè)參加軍訓(xùn)的同學(xué)在汗水中明白各自肩上的責(zé)任。

3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，探索鋼鐵品質(zhì)”的主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、 這次活動(dòng)充分鍛煉和教育了我班支部成員，讓我班支部成員有了組織的經(jīng)驗(yàn)，為以后開展各項(xiàng)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

5、 這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用，高質(zhì)量的完成了本次具有教育意義的團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)60 元）

1、氣球 15元

2、蠟燭 5元

3、筆和本子 20元

4、彩紙 1元

5、糖果 14元

6、柚子 5元

四、附件

團(tuán)日活動(dòng)日程安排

1、10月21日各支部成員進(jìn)行小型會(huì)議初步確定了班會(huì)內(nèi)容以、基本的活動(dòng)方案及各成員的分工。

2、10月22日至10月24日找相關(guān)資料，采購(gòu)相關(guān)的原料及獎(jiǎng)品。

3、10月24日晚上再一次進(jìn)行更詳盡的會(huì)議，確定細(xì)節(jié)。

4、10月26日舉行團(tuán)日活動(dòng)。

5、10月28日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。

活動(dòng)過程具體分工

1、 活動(dòng)策劃：袁杰鋒 梅丹鳳 李珊 俞劍

2、 前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：王蕓 袁杰鋒 梅丹鳳 李珊 俞劍

3、 活動(dòng)過程攝影：王蕓

4、 活動(dòng)過程打字： 王蕓

篇5

接著對(duì)演講賽的結(jié)果進(jìn)行了宣布和頒獎(jiǎng)：劉小瑜、陶冠樺獲得了一等獎(jiǎng)，王瑜敏等三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，李然、潘柯明等同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。

朱余秀老師對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各班獲得的團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)進(jìn)行了單獨(dú)鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)。

何玉明老師對(duì)軍訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，尤其表?yè)P(yáng)了大多數(shù)堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)，和承擔(dān)了新區(qū)表演任務(wù)的女子隊(duì)列表演方隊(duì)。同時(shí)批評(píng)了少數(shù)同學(xué)在軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。

部分老師總結(jié)節(jié)選如下：

經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們感受到了軍營(yíng)的莊嚴(yán)，體會(huì)了“一切行動(dòng)聽指揮”的重要性，在紀(jì)律和能力方面都得到了鍛煉，身體在磨練中也收獲了強(qiáng)劍現(xiàn)將軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的值得我們自豪的同學(xué)或者現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)：

首先，表?yè)P(yáng)絕大多數(shù)同學(xué)，在軍訓(xùn)中一不怕苦二不怕累，感冒發(fā)燒不下軍訓(xùn)場(chǎng)，堅(jiān)持訓(xùn)練。像林彥宇同學(xué)，本身醫(yī)生已經(jīng)給他開出一周的假條，到她仍然來(lái)參加了軍訓(xùn)，并堅(jiān)持到最后，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)，像楊東來(lái)同學(xué)、任真的同學(xué)等，在軍營(yíng)中感冒生病，輕傷不下火線，在老師勸她回家的情況下堅(jiān)決不回家，和同學(xué)們一起堅(jiān)持到最后。

篇6

一、理論聯(lián)系實(shí)際，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。比如，在上學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，班主任們的發(fā)言令我獲益非淺。除了學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗(yàn)，另一提高班主任工作能力的絕好途徑是從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)，我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾·卡耐基的人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服;另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如圖書館的《班主任工作手冊(cè)》等書籍，閱覽室的《班主任工作之友》等雜志，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、規(guī)范班級(jí)制度，放手學(xué)生管理

班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，該用什么手段呢?這個(gè)問題我進(jìn)行了思考。戰(zhàn)國(guó)時(shí)百家爭(zhēng)鳴，其中的儒家和法家，一個(gè)是推崇仁義，另一個(gè)是強(qiáng)調(diào)法制，極端強(qiáng)調(diào)法制易導(dǎo)致法西斯，今天的臺(tái)灣提倡儒家學(xué)說，但黑社會(huì)問題嚴(yán)重;我覺得儒法結(jié)合的新加坡，既講民主又有法制，是很值得推崇的。治理國(guó)家如此，管理班級(jí)也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn)，我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細(xì)的班規(guī)，使班級(jí)管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”班規(guī)定下之后，我感到班主任工作十分輕松。當(dāng)然我班班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的：首先在開學(xué)前夕，初步制定了一些管理的要求。整個(gè)一學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)好的方法，便付諸實(shí)踐，前前后后宣布了好些班規(guī)，但因?yàn)槭遣怀晌牡?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)法度不一的混亂情況。因此，我一直在考慮將這些規(guī)定用文字進(jìn)行規(guī)范化。新學(xué)期一開學(xué)，我就主持全班討論，經(jīng)反復(fù)修改，將班規(guī)規(guī)范成文，制定出了詳細(xì)的班規(guī)，并且自己打印出來(lái)，發(fā)到每一位學(xué)生會(huì)手中，督促學(xué)生執(zhí)行。我們班除了位班委及課代表，每組設(shè)有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、背書組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)，每天有值日班長(zhǎng)，聯(lián)絡(luò)員，并從每組選出一位值周班長(zhǎng)。班里的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部。組長(zhǎng)管全盤并負(fù)責(zé)收作業(yè);副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報(bào)一次，并負(fù)責(zé)德育考核;值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)的職責(zé)在班規(guī)中都有明確的規(guī)定。因?yàn)楣芾硪?guī)范，我班基本達(dá)到了人人有事做，事事有人管的目的。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風(fēng)。那么在整個(gè)管理班級(jí)的過程中，我有一點(diǎn)最大的體會(huì)，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。在學(xué)生進(jìn)校的第一天報(bào)名時(shí)，我就讓學(xué)生自己去領(lǐng)書，發(fā)書，而且從中發(fā)現(xiàn)了哪些同學(xué)比較大膽;每周班會(huì)先由學(xué)生自己總結(jié)上一周班級(jí)的情況，然后由我總結(jié);每天的值日班長(zhǎng)都要上臺(tái)總結(jié)當(dāng)天情況;課堂紀(jì)律扣分的學(xué)生進(jìn)行演講;凡有班級(jí)問題需要討論時(shí)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛煉，我班學(xué)生的膽量越來(lái)越大，能力越來(lái)越強(qiáng)，慢慢出現(xiàn)了許多人才，第二課堂活動(dòng)效果顯著。

三、充分利用班會(huì)，做好思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育;

我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺得班會(huì)沒啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待;我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們不要早戀，首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，然后就以自己的切身體會(huì)，同時(shí)舉各種事例進(jìn)行說明教育;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個(gè)問題前，我會(huì)查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時(shí)看到有利于學(xué)生 的好文章，就將它收集下來(lái)，班會(huì)或星期五在班級(jí)念念。另外，我在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，而我表現(xiàn)的非常尊重他們的意見。查字典 網(wǎng)

2、每一次活動(dòng)前后作好思想動(dòng)員和總結(jié);

篇7

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。比如，在上學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，班主任們的發(fā)言令我獲益非淺。除了學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗(yàn)，另一提高班主任工作能力的絕好途徑是從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)，我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾·卡耐基的人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服;另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如圖書館的《班主任工作手冊(cè)》等書籍，閱覽室的《班主任工作之友》等雜志，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、規(guī)范班級(jí)制度，放手學(xué)生管理

班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，該用什么手段呢?這個(gè)問題我進(jìn)行了思考。戰(zhàn)國(guó)時(shí)百家爭(zhēng)鳴，其中的儒家和法家，一個(gè)是推崇仁義，另一個(gè)是強(qiáng)調(diào)法制，極端強(qiáng)調(diào)法制易導(dǎo)致法西斯，今天的臺(tái)灣提倡儒家學(xué)說，但黑社會(huì)問題嚴(yán)重;我覺得儒法結(jié)合的新加坡，既講民主又有法制，是很值得推崇的。治理國(guó)家如此，管理班級(jí)也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn)，我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細(xì)的班規(guī)，使班級(jí)管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”班規(guī)定下之后，我感到班主任工作十分輕松。當(dāng)然我班班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的：首先在開學(xué)前夕，初步制定了一些管理的要求。整個(gè)一學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)好的方法，便付諸實(shí)踐，前前后后宣布了好些班規(guī)，但因?yàn)槭遣怀晌牡模袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)法度不一的混亂情況。因此，我一直在考慮將這些規(guī)定用文字進(jìn)行規(guī)范化。新學(xué)期一開學(xué)，我就主持全班討論，經(jīng)反復(fù)修改，將班規(guī)規(guī)范成文，制定出了詳細(xì)的班規(guī)，并且自己打印出來(lái)，發(fā)到每一位學(xué)生會(huì)手中，督促學(xué)生執(zhí)行。我們班除了××位班委及課代表，每組設(shè)有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、背書組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)，每天有值日班長(zhǎng)，聯(lián)絡(luò)員，并從每組選出一位值周班長(zhǎng)。班里的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部。組長(zhǎng)管全盤并負(fù)責(zé)收作業(yè);副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報(bào)一次，并負(fù)責(zé)德育考核;值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)的職責(zé)在班規(guī)中都有明確的規(guī)定。因?yàn)楣芾硪?guī)范，我班基本達(dá)到了人人有事做，事事有人管的目的。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風(fēng)。那么在整個(gè)管理班級(jí)的過程中，我有一點(diǎn)最大的體會(huì)，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。在學(xué)生進(jìn)校的第一天報(bào)名時(shí)，我就讓學(xué)生自己去領(lǐng)書，發(fā)書，而且從中發(fā)現(xiàn)了哪些同學(xué)比較大膽;每周班會(huì)先由學(xué)生自己總結(jié)上一周班級(jí)的情況，然后由我總結(jié);每天的值日班長(zhǎng)都要上臺(tái)總結(jié)當(dāng)天情況;課堂紀(jì)律扣分的學(xué)生進(jìn)行演講;凡有班級(jí)問題需要討論時(shí)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛煉，我班學(xué)生的膽量越來(lái)越大，能力越來(lái)越強(qiáng)，慢慢出現(xiàn)了許多人才，第二課堂活動(dòng)效果顯著。

三、充分利用班會(huì)，做好思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育;

我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺得班會(huì)沒啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待;我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們不要早戀，首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，然后就以自己的切身體會(huì)，同時(shí)舉各種事例進(jìn)行說明教育;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個(gè)問題前，我會(huì)查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時(shí)看到有利于學(xué)生的好文章，就將它收集下來(lái)，班會(huì)或星期五在班級(jí)念念。另外，我在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，而我表現(xiàn)的非常尊重他們的意見。超級(jí)秘書網(wǎng)

2、每一次活動(dòng)前后作好思想動(dòng)員和總結(jié);

篇8

一、開學(xué)難忘第一幕

記得2014年8月18日是高一新生報(bào)道的日子，第二天開始軍訓(xùn)，那一幕幕場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。軍訓(xùn)期間我班共有56人，在教官的指揮下接受艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們站軍姿，齊步走；精神飽滿，氣勢(shì)昂揚(yáng)，頂著炎炎烈日，滿臉通紅，滿身是汗，卻沒有一個(gè)叫苦，沒有一個(gè)喊累，我看在眼里，疼在心上。同學(xué)們身著迷彩服，頭戴迷彩帽，腳穿迷彩鞋，有的學(xué)生衣服開線了，帽檐脫落了，我便從家里拿來(lái)針線、頂針為孩子們一針一線地縫補(bǔ)好。利用軍訓(xùn)短暫的休息時(shí)間同孩子們嘮家常，談理想。

軍訓(xùn)期間從早上5：30分到晚上20：30分，整整一周我和孩子們?cè)谝黄?。白天軍?xùn)進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，晚上進(jìn)行愛國(guó)主義教育和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度宣傳。學(xué)校住校生較多，寢室衛(wèi)生每天進(jìn)行大檢查，其中內(nèi)務(wù)一項(xiàng)是檢查的重點(diǎn)，大多孩子都是獨(dú)生子，在家不會(huì)干任何家務(wù)，我便手把手交給他們?cè)鯓盈B被子，告訴他們寢室物品如何擺放。孩子們都說，“我們的老師更像媽媽”，我也更愛我的孩子們。短短一周的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，在軍訓(xùn)畢業(yè)典禮上，我班男生三個(gè)寢，其中兩個(gè)寢室被評(píng)為優(yōu)寢；女生兩個(gè)寢都被評(píng)為優(yōu)寢?，F(xiàn)在雖然我不教原三區(qū)隊(duì)的孩子們，他們看見我老遠(yuǎn)打招呼，逢年過節(jié)還發(fā)短信問候。

二、班會(huì)記憶尚猶存

進(jìn)入高二，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)目的更明確，尤其是高二期中考試之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足，高二學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)水平會(huì)考，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫感和重要性。每天早上7：00的早自習(xí)，同學(xué)們6；50都已到班級(jí)，我每天早上冒著刺骨的寒風(fēng)，和同學(xué)們一起進(jìn)入考前的各科復(fù)習(xí)。有一天早讀，同學(xué)們都在認(rèn)真的看書學(xué)習(xí)，一名女生叫翟婧嫻，她趴在桌子上，我走過去，看見她滿臉通紅，氣喘吁吁，孩子在發(fā)燒，我回到辦公室給她打了一杯熱水讓她喝下，上完早課，我陪她一同去二門診打針。

會(huì)考之后，學(xué)校為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)校組織了主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，我班同學(xué)全員參加，這也是我最為關(guān)注的減壓方式，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我向來(lái)都是積極組織學(xué)生參加，但又不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。這次主題班會(huì)，從布置到觀摩，我和學(xué)生一起參與，從班會(huì)主題的確定，形式的選擇，人員的挑選，課件的制作等方面我做了大量的準(zhǔn)備工作，參賽的內(nèi)容有小品、三句半、詩(shī)朗誦、歌舞等形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。開場(chǎng)序曲《相親相愛一家人》v大屏幕顯示：班主任和全班同學(xué)的合影w拉開了序幕。本次活動(dòng)由四部樂章組成。分別是“編織夢(mèng)想，超越夢(mèng)想，暢談夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想”， 伴隨著昂揚(yáng)的歌聲，我們的主題班會(huì)也已接近尾聲，下面由班任我做班會(huì)總結(jié)。寫一副對(duì)聯(lián)供同學(xué)們自勉：

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

最后，班會(huì)在《相親相愛一家人》的歌聲中落下了帷幕。

通過此次活動(dòng)更拉近了我和同學(xué)之間的距離，增強(qiáng)了我和同學(xué)之間的感情。在這次觀摩比賽評(píng)比中，我班榮獲全校第一名，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

三、培訓(xùn)期間見友情

現(xiàn)如今，我班學(xué)生已去哈爾濱極地學(xué)校進(jìn)行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。記得在今年7月12日早晨5點(diǎn)鐘，我班的30名美術(shù)特長(zhǎng)生乘坐大巴車，我親自目送到車上，我的眼里噙著淚花，一一進(jìn)行擁抱，依依不舍和同學(xué)們揮手告別。

進(jìn)入高三的學(xué)生面臨的最主要的問題――高考，這是社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)一直關(guān)心的熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)在的高考已經(jīng)不單單是考學(xué)生，也是對(duì)老師和家長(zhǎng)的一種考驗(yàn)。作為高三畢業(yè)班的班主任，及時(shí)做好學(xué)生的心理工作尤櫓匾。

我班已去哈市培訓(xùn)的學(xué)生已進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有的學(xué)生在校時(shí)的懶散勁頭已蕩然無(wú)存。我班學(xué)生在極地美術(shù)學(xué)院，全班打亂，共分成兩個(gè)集團(tuán)，兩個(gè)班的班主任分別是高老師和劉老師，我經(jīng)常利用電話、微信等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)狀，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，并把學(xué)生的動(dòng)態(tài)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)掌握自己孩子的情況。只有這樣，才能有的放矢的進(jìn)行教育，形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)教育的合力，做好學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

同學(xué)們整個(gè)暑假都在哈市學(xué)習(xí)度過的，在這緊張繁忙的日子里，有些同學(xué)難免產(chǎn)生了厭倦情緒。在9月10日那天，我和學(xué)校的教務(wù)主任，年級(jí)主任一行到哈市去看望我們的孩子們。那天正好是教師節(jié)，我收到不少學(xué)生的祝賀信息，我一一回復(fù)并鼓勵(lì)他們，并說有時(shí)間一定去看望他們，給他們一個(gè)意外的驚喜。沒曾想，到下午2：00點(diǎn)鐘，我突然出現(xiàn)在孩子們的面前時(shí)，好幾位學(xué)生不敢相信這是真的，都激動(dòng)得哭了起來(lái)，我被眼前的這一切感動(dòng)了，我哽咽地說不出話來(lái)，我安慰著，撫摸著我的孩子們，就如久別重逢，當(dāng)時(shí)我的眼淚奪眶而出，終于見到了你們，我的孩子！我的心情久久不能平靜下來(lái)。

篇9

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在很大程度上取決于班主任思想教育成效，作為班主任的我，經(jīng)常性的，有的放夭對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義教育。如學(xué)生一進(jìn)高中就讓他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《國(guó)旗法》等。通過學(xué)校的各種各樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校、愛集體、愛班級(jí)的教育，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，從而培養(yǎng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過他們舉行的拔河賽教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作，要有凝聚力才能取勝，學(xué)習(xí)也如此。

二、通過家訪了解學(xué)生

通過家訪可以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。

全面經(jīng)常地了解和研究本班學(xué)生，是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。班主任工作，可以說就是從了解和研究學(xué)生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放夭，熟悉學(xué)生是班主任工作取得成功的保證。班主任是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，家訪是班主任密切與學(xué)生聯(lián)系的一種最常用的方式，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竊之一。當(dāng)接到班主任工作的任務(wù)以后，就應(yīng)該有計(jì)劃有步驟地對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。通過家記，對(duì)全班學(xué)生的家庭情況有大概的了解，如遇特殊問題，要進(jìn)行速訪，對(duì)個(gè)別學(xué)生，根據(jù)需 要，還要常訪。例如，我們班的一學(xué)生剛開始時(shí)經(jīng)常遲到，缺席。我就到他家家訪，了解他的家庭情況后開始細(xì)心的做他的思想工作、關(guān)心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況，缺席情況減少了。

三、利用筆談的方式溝通師生感情，密切師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系，是搞好班級(jí)管理的重要前(本文來(lái)自第一，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。)提，中學(xué)生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流，但又相對(duì)封閉，渴望理解，卻又很少溝通，這在客觀上成為師生交流的障礙，針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我要還應(yīng)學(xué)生兩周寫一次周記，學(xué)生寫的我跟他們保密，因此，他們?cè)谥苡浿袩o(wú)所不談。有的寫出了煩惱，有的寫出擔(dān)憂，有的寫出失去信心，有的寫出班上存在的問題。就這樣通過周記我和學(xué)生們進(jìn)行心與心的交流。

四、讓學(xué)生成為班會(huì)的主人

班會(huì)上讓學(xué)生自己討論，演講“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”“紀(jì)律的重要性”“上網(wǎng)的利弊”等。

總之，我認(rèn)為，班主任的德育工作直接影響到一個(gè)班級(jí)全體學(xué)生的成長(zhǎng)，因此，作為班主任的我，要不斷加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，組織能力和教育能力的培養(yǎng)。

高一期末班主任工作總結(jié)2

提高全民簇的思想道德素質(zhì)，要從中小學(xué)的德育工作抓，學(xué)生的活動(dòng)大多數(shù)是以班級(jí)形式出現(xiàn)的。所以班主任是德育工作的先鋒和主導(dǎo)者。在我擔(dān)任57班班主任期間，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育：

一、紀(jì)律教育

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就難以建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，從一開學(xué)，就加強(qiáng)紀(jì)律教育是很必要的。

1、軍訓(xùn)

軍訓(xùn)活動(dòng)的開展是一個(gè)良好的開端，在軍訓(xùn)中，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，并且在以后的學(xué)習(xí)生活中，軍訓(xùn)也對(duì)學(xué)生有極大的作用。

2、班會(huì)

在多次班會(huì)活動(dòng)中，一再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的紀(jì)律教育，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，通過一些典型事例，讓學(xué)生進(jìn)行自我反省，自我教育，讓學(xué)生明確紀(jì)律的重要性。

3、班規(guī)

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》及校規(guī)校紀(jì)，由全體班委草擬之后，通過全班同學(xué)的同意及班主任認(rèn)可，制定了切合我班實(shí)際的班規(guī)

篇10

一.做好充分的迎新準(zhǔn)備

1.調(diào)整好心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)

班主任工作是個(gè)良心活，一旦接受這份工作，就應(yīng)該放下雜念，調(diào)整好心態(tài)考慮接下來(lái)的工作怎樣才能做好？一顆積極的心會(huì)使我們對(duì)工作充滿熱情，會(huì)在繁雜中折射出陽(yáng)光。

2.布置好班級(jí)環(huán)境

迎新班級(jí)布置一定要做到溫馨、干凈、整潔，教室內(nèi)物品的擺放、座位的排列、黑板的布置都要體現(xiàn)出班主任的心思。

3.準(zhǔn)備好第一次班會(huì)

首先要樹立個(gè)性化的班主任形象。新生班主任第一次班會(huì)的亮相非常重要，你是想給學(xué)生留下溫文爾雅的形象，還是“嚴(yán)厲”的形象，或者是談吐幽默、知識(shí)淵博的印象，這完全取決于你自己。其目的是有利于開展以后的工作。

其次，初步了解學(xué)生。從學(xué)生們的入學(xué)登記信息、自我介紹中初步了解學(xué)生們，盡量找出他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們確立自信。

第三，學(xué)習(xí)校規(guī)和專業(yè)制度，制定班規(guī)和班級(jí)考勤制度。班規(guī)的制定既要體現(xiàn)班主任的管理理念也要征求學(xué)生們的建議，即制定即實(shí)施。

第四，確立班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人努力方向。在班級(jí)管理中班主任是舵手，在第一次班會(huì)時(shí)，必須讓學(xué)生明白，在這個(gè)集體中，我們的目標(biāo)是什么？要求學(xué)生從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、常規(guī)等方面制定個(gè)人目標(biāo)，明確今后努力的方向。

4.整理出學(xué)生需要注意的事項(xiàng)

例如：新的環(huán)境怎么和老師、同學(xué)交往？遇到緊急情況怎么處理？飲食方面該注意些什么等。

總之，班會(huì)的目的就是要給學(xué)生在新的環(huán)境中種下夢(mèng)想的種子，感受班主任的真誠(chéng)，要讓孩子們?cè)谛碌沫h(huán)境中帶著自信，開始新的學(xué)習(xí)生活。

二、做好軍訓(xùn)及動(dòng)員工作

1.做好思想動(dòng)員工作

班主任要盡量挖掘孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，用富有感染力的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的言語(yǔ)激勵(lì)孩子們，用孩子們?cè)谛聦W(xué)校、新起點(diǎn)、渴望給同學(xué)老師留下好印象的心理來(lái)鼓勵(lì)孩子們，告訴他們：相信自己一定能行。

2.要做好軍訓(xùn)期間突發(fā)事情的預(yù)案

如：學(xué)生掉隊(duì)了我該怎么辦？出現(xiàn)矛盾我該如何解決？鬧情緒該怎么處理等。

3.臨行前提醒學(xué)生注意事項(xiàng)

如：哪些東西需要帶，哪些不能帶？女生如何面對(duì)生理期？有沒有特殊疾病？需要帶哪些藥物等。

4.多關(guān)心學(xué)生

有的孩子是第一次離開家參加軍訓(xùn)，難免思想波動(dòng)，所以班主任要利用軍訓(xùn)休息期間多找學(xué)生聊天，隨時(shí)處理需要解決的問題；對(duì)生病的學(xué)生多些問候，多些關(guān)心，讓他們隨時(shí)感受來(lái)自老師的溫暖。

5.安排好負(fù)責(zé)人

軍訓(xùn)期間在每個(gè)宿舍都要安排一到兩個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，既要記錄每天的考勤，又要及時(shí)通報(bào)可能的突發(fā)事件。

在我?guī)н^的幾屆軍訓(xùn)中，由于軍訓(xùn)前期及軍訓(xùn)期間的工作到位，雖然有暈倒的孩子、有受傷的孩子、有帶病堅(jiān)持的孩子、有想家自己熄燈后捂著被子哭的孩子，但是沒有一個(gè)無(wú)故掉隊(duì)的孩子。孩子們?cè)谌沼浿袑懙剑涸谶@里老師對(duì)我這么好，我一定要好好表現(xiàn)，重新“做人”……這是我第一次離開家，離開媽媽，雖然軍訓(xùn)很苦，飯菜也不可口，集體的生活也不適應(yīng)，但是，我一定要堅(jiān)持，我不想自己是第一個(gè)掉隊(duì)的，不想因?yàn)樽约簽榘嗉?jí)抹黑……。事實(shí)證明，有效的思想工作能幫孩子慢慢找回曾失去的自信，感受集體的重要性。

可畢竟，我們職業(yè)學(xué)校面對(duì)的不乏“有些問題”的孩子，在他們的一生中，我們對(duì)他們的教育也只是那么短短的兩三年的時(shí)間，我們不可能讓每個(gè)孩子都變得完美，但是，通過我們的努力，一定會(huì)讓更多的孩子感受到自己的閃光之處，讓他們有更大的信心、責(zé)任心面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

三.加強(qiáng)日常管理，樹立良好的班風(fēng)

1.知人善用，建設(shè)好班干部隊(duì)伍

一支好的班干部隊(duì)伍，就像是班主任的左右手，所以一定要認(rèn)真選拔。從入學(xué)的第一天起，就要注意觀察，軍訓(xùn)也是暮色班干部的很好的時(shí)機(jī)。但選班委不能急于求成，一定要讓你覺得稱心的、品德優(yōu)秀、對(duì)班級(jí)發(fā)展能起到正面作用的孩子做你的左右手。

下一步就是培養(yǎng)班干部，也就是做好“帶、扶、放”三步。首先要求班干部在正人先正己的前提下，在班主任的帶動(dòng)下，處理好班級(jí)事務(wù)。其次就是班主任要明確班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)班干部工作，教給他們做事方法，并及時(shí)總結(jié)、改善提高。最后是班干部在工作得心應(yīng)手之后，班主任放權(quán)。必要時(shí)，班主任要做好幕后工作。

除了培養(yǎng)班干部，爭(zhēng)取讓班級(jí)里的每個(gè)孩子參與班級(jí)管理，做到事事有人干，人人有事干。既培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心和參與意識(shí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，也對(duì)其行為起到了約束作用。

2.營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。布置教室環(huán)境，如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“班級(jí)宣傳欄”等文化背景。班里物品擺放一定要整潔有序。根據(jù)專業(yè)要求和本班學(xué)生特點(diǎn)，定班歌，班訓(xùn)等。

3.嚴(yán)格落實(shí)班規(guī)

班主任工作要有頭有尾，重在落實(shí)。定班規(guī)要細(xì)，執(zhí)行一定要嚴(yán)格。例如：對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生、工具擺放，要做出要求和示范，讓學(xué)生明確標(biāo)準(zhǔn)，再照著去做。

而對(duì)于部分學(xué)生不良習(xí)慣的改變和好習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要一個(gè)過程的，不能急于求成。對(duì)于違反班規(guī)、初次以身試法者，可以給予改正的機(jī)會(huì)，但是如果是明顯的有意，一定要嚴(yán)格批評(píng)、處理，起到警醒其他同學(xué)的作用。但班主任需要注意：那就是批評(píng)或是懲罰，不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，而是改錯(cuò)；教育不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(zhǎng)。

四.對(duì)學(xué)生的德育教育不可或缺

1.通過活動(dòng)增加集體凝聚力，讓同學(xué)們熱愛這個(gè)集體

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心教育”—— 誠(chéng)實(shí)心、感恩心、責(zé)任心、上進(jìn)心、自信心

作為班主任，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在日常教育中，一定把這幾方面貫徹其中，教孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。