導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇武術(shù)活動(dòng)總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、武德教育

武德是習(xí)武之人所遵從的道德，是習(xí)武者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，在武術(shù)的練習(xí)中起著很重要的作用，拳諺中就有“習(xí)武先習(xí)德”的話。從本學(xué)期之初就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)武德的教育，讓學(xué)生們了解習(xí)武先習(xí)德的重要性。通過(guò)專門的武德教育和平時(shí)練習(xí)中的言行舉止來(lái)提高學(xué)生對(duì)武德的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來(lái)佐證自己的言行。

2、武術(shù)技術(shù)

本學(xué)期是我們小學(xué)部武術(shù)班開班的第一學(xué)期，所挑選的學(xué)生都是沒(méi)有一點(diǎn)武術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，要想讓這些學(xué)生從無(wú)到有這一步是很難的，我必須從最最基本的手型步型教起。剛開始的時(shí)候確實(shí)是很辛苦，要對(duì)每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行講解示范，對(duì)每個(gè)人都要進(jìn)行糾正，每堂課下來(lái)幾乎都是聲嘶力竭。功夫不負(fù)有心人，在我的辛勤努力下學(xué)生的動(dòng)作不斷規(guī)范，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不斷的豐富，技術(shù)水平有了很大的提高。本學(xué)期我們完成了武術(shù)最基礎(chǔ)的基本功和初級(jí)長(zhǎng)拳套路的學(xué)習(xí)，同時(shí)也完成了本學(xué)期初定的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3、理論指導(dǎo)技術(shù)

在學(xué)習(xí)武術(shù)技術(shù)的同時(shí)，我還注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐的方法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)講解與武術(shù)技術(shù)相匹配的理論知識(shí)，讓學(xué)生了解動(dòng)作的方法和原理，用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)。

本學(xué)期通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，學(xué)生的積極配合和我的辛勤努力，讓我順利的完成了這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。但是在教學(xué)過(guò)程中也存在著一些的問(wèn)題和不足，希望在下學(xué)期能夠得到改善和進(jìn)步。

小學(xué)武術(shù)班活動(dòng)總結(jié)二

我?！拔湫g(shù)班”開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛(ài)武術(shù)愛(ài)好者的身體著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對(duì)新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。

1、體能訓(xùn)練：

體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過(guò)這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。

2、技能訓(xùn)練：

在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況，采用分組教學(xué)、區(qū)別對(duì)待的方法，在訓(xùn)練中對(duì)達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng)，為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。

三、主要活動(dòng)及成績(jī)：

篇2

7月10號(hào)——7月20號(hào)上午，共十天，每天兩課時(shí)

二、活動(dòng)內(nèi)容

7、10 《引你走進(jìn)物理殿堂》科學(xué)講座

7、11 制作照相機(jī)模型

7、12 制作“孔明燈” （熱氣球）

7、13 制作電動(dòng)船

7、14 《宇宙與人》科普電影

7、15 休息

7、16 制作水火箭

7、17 制作望遠(yuǎn)鏡（伽利略式）

7、18 制作萬(wàn)花筒

7、19 制作組裝航模飛機(jī)

7、20 “瞧，我有多棒”——活動(dòng)課作品展示

三、參與人員

劉廣炎、劉锫、侯青玲、王德習(xí)四位老師和學(xué)生240余人

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、硬件準(zhǔn)備

制作孔明燈的竹篾、白紙，制作電動(dòng)船的電動(dòng)機(jī)，制作水火箭的膠塞、氣門，制作望遠(yuǎn)鏡的凸、凹透鏡，制作萬(wàn)花筒的平面鏡及航模飛機(jī)等，學(xué)生不易買到或自己無(wú)法加工的材料，由學(xué)校集體購(gòu)買。這項(xiàng)工作主要由劉锫和劉廣炎老師負(fù)責(zé)。兩位老師很是辛苦，他們除了上好上午的活動(dòng)課，還冒著酷暑連續(xù)奔忙了好幾個(gè)下午，跑遍了開封市的角角落落，才購(gòu)置到這些器材，為我們的活動(dòng)課的順利開展作好了充分的準(zhǔn)備工作。

硬紙板、易拉罐、飲料筒、泡沫塑料、細(xì)鐵絲、細(xì)導(dǎo)線、脫脂棉、打氣筒等輔助器材，以及剪刀、裁紙刀、鉗子、透明膠、雙面膠等工具由學(xué)生自備。

2、軟件準(zhǔn)備

主要由我和侯青玲老師負(fù)責(zé)，為了說(shuō)清楚制作過(guò)程和簡(jiǎn)要的物理原理，幾乎每一節(jié)課，我們都設(shè)計(jì)制作了課件，通過(guò)大屏幕展示出來(lái)，工作也倍加辛苦。除此之外，我們還得先制作出樣品，才能知道學(xué)生成功的把握有多大，才能理清制作流程，為此我們也好幾次工作到深夜。

五、活動(dòng)掠影

孔明燈制作側(cè)記

孔明燈原理及制作要點(diǎn)講解完畢后，把學(xué)生分成四人小組，四個(gè)人的課桌并到一起作為他們的工作臺(tái)，然后分發(fā)器材，孩子們就熱火朝天地開始工作了。他們有的拿竹篾彎成環(huán)狀做孔明燈的支架，有拿尺的測(cè)量，有的拿剪刀裁紙，有的拿膠帶紙接縫，既有分工，又有合作，時(shí)而還有爭(zhēng)吵的聲音傳來(lái)，因?yàn)榭酌鳠糇铍y做的是頂部，一個(gè)用薄紙做的筒，既沒(méi)有支撐，又無(wú)法從里邊下手，稍不小心就會(huì)把紙弄破，還得把頂蓋糊得密不透風(fēng)，實(shí)在是太難為他們了。可是孩子們的興致卻絲毫未減，經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試和爭(zhēng)論，他們最終都克服了困難，許多同學(xué)的作品比我們幾個(gè)老師的樣品還要精美。

飛階段，教室前的空地上，孩子們的表情象是要發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星那樣激動(dòng)，那樣期待，還略帶一絲緊張。第一只孔明燈的酒精被點(diǎn)燃的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，片刻，熱氣把紙筒脹得鼓鼓的，當(dāng)手的感覺(jué)明顯減輕，還略有升力的時(shí)候，我試著放開了手，孔明燈開始緩緩地扭動(dòng)著身軀上升了，就在歡呼聲將要響起的時(shí)候，突然，它身子一沉，一下子墜落了。頂蓋張了個(gè)大口子，原來(lái)是雙面膠在高溫烘烤下脫膠了。孩子們的臉上掠過(guò)一絲的惋惜，寫在臉上的更多的還是欣喜，因?yàn)樗麄儺吘箍吹搅顺晒Φ氖锕?。?jīng)歷了這次失敗，不，不能叫做失敗，應(yīng)該說(shuō)是一次嘗試，許多同學(xué)重新檢查了自己的作品，加固了頂蓋。接下來(lái)的試驗(yàn)又有兩三次沒(méi)有升空，孩子們都快有點(diǎn)失望了。老師同學(xué)又聚在一起分析了原因，調(diào)整了攜帶燃料的重量，然后我門又滿懷期待的回到“發(fā)射場(chǎng)”，點(diǎn)燃，放飛，戲劇性的場(chǎng)面終于發(fā)生了。它緩慢地上升了，這時(shí)還吹來(lái)一小股風(fēng)，它歪著身子上升了，它越過(guò)了學(xué)校的圍墻，就要上升到教學(xué)樓三樓的高度了，突然，不知什么原因，它的高度又下降了一點(diǎn)兒，所有人的心都要提到嗓子眼兒了。片刻之后，它又穩(wěn)穩(wěn)地上升了，上升了，越飛越高，越飛越高，直至有上百米高，校園里一片歡騰，此后，一次又一次的歡騰響起。孩子們的那種喜悅，絲毫不遜色于嫦娥一號(hào)成功發(fā)射時(shí)設(shè)計(jì)師們的喜悅，我相信，那種喜悅，那種成功時(shí)刻帶來(lái)的興奮和自信，孩子們將銘記終生。

六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

篇3

1. 每天分享頁(yè)數(shù)，形成競(jìng)爭(zhēng)的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁(yè)數(shù)的同時(shí)，都會(huì)看到別人讀了多少頁(yè)的書，看到自己讀的比別人多，會(huì)有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會(huì)有不服輸?shù)男睦?。在分享中，同學(xué)們每天讀書的量比以前明顯增多了。

2. 每天分享書目，達(dá)到好書共享的目的。除了推薦幾本閱讀書目外，學(xué)生其他的閱讀書目都是自選，每天同學(xué)們分享自己讀書的照片，同時(shí)也把自己閱讀的書目照了下來(lái)，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交換好書進(jìn)行閱讀。

篇4

xx圖書館接到通知后高度重視，結(jié)合我館實(shí)際，組織策劃系列活動(dòng)，并制定了具體活動(dòng)方案。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，任務(wù)明確，做到活動(dòng)有對(duì)象、有內(nèi)容、有成效。xx圖書館館長(zhǎng)帶頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)服務(wù)宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、督促工作。xx圖書館各部門、各閱覽室根據(jù)各自的職能，將任務(wù)具體落實(shí)。

二、大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)

為擴(kuò)大此次圖書館服務(wù)宣傳周的影響，積極引導(dǎo)xx廣大讀者對(duì)圖書館的關(guān)注與認(rèn)識(shí)，xx圖書館通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅加大宣傳力度，通過(guò)舉辦主題演講和主題講座活動(dòng)、舉辦新書好書推薦活動(dòng)、開展優(yōu)秀影片展播活動(dòng)等方式，吸引讀者走進(jìn)圖書館，豐富廣大人民群眾的精神文化生活，對(duì)宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了有效地推廣。

1、開展“共筑我的中國(guó)夢(mèng)‘我文我讀’”主題演講比賽

為深入宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，xx圖書館聯(lián)合xx各中小學(xué)，開展了“共筑我的中國(guó)夢(mèng)‘我文我讀’”主題演講比賽，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知。

2、開展“提升人生境界 做優(yōu)秀黨員干部 ”主題講座

xx圖書館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能，開展各種主題講座，弘揚(yáng)時(shí)代精神。通過(guò)開展“提升人生境界 做優(yōu)秀黨員干部 ”主題講座，讓廣大干部職工深刻認(rèn)識(shí)到，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代性和緊迫性，把學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作為一種良好習(xí)慣，使我們的黨員干部在學(xué)習(xí)中努力達(dá)到德潤(rùn)其身，才勝其任，言達(dá)其意，書成其文，績(jī)服其眾，體擔(dān)其責(zé)的目的，歷練出一種高尚的精神境界，保持一種良好精神和工作狀態(tài)。

3、召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì)

xx圖書館結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，深入開展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，xx圖書館的全體工作人員，在xx文體廣新局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我剖析，解決問(wèn)題，改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，在今后工作中努力提高、改進(jìn)。

篇5

二、促銷目的：提升店面客流，擴(kuò)大企業(yè)形象，同時(shí)增進(jìn)銷售額的提高。

三、促銷時(shí)間：5月11日——6月11日

四、促銷商品：主要商品成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等;

五、促銷內(nèi)容：

(一)價(jià)格促銷：對(duì)一些成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等進(jìn)行特價(jià)活動(dòng)(6月1日——11日)

具體品項(xiàng)：

(二)娛樂(lè)促銷：

1)包粽子比賽

游戲規(guī)則——3人/組;限時(shí)5分鐘，以包粽子多者為勝;

勝者獎(jiǎng)其所包粽子的全數(shù);

其余參加者各獎(jiǎng)一個(gè)粽子。

活動(dòng)時(shí)間——6月10日/11日

活動(dòng)地點(diǎn)——生鮮部的凍品區(qū)前

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

負(fù)責(zé)人——生鮮部，營(yíng)銷策劃部配合

(三)免費(fèi)品嘗：引進(jìn)供應(yīng)商進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)免費(fèi)品嘗

時(shí)間：6/8日—11日

具體負(fù)責(zé)——生鮮部(需免費(fèi))

(五)賣場(chǎng)陳列與布置：

場(chǎng)內(nèi)：

1)店面入口處，八至十個(gè)堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，八至十個(gè)堆頭為龍舟的身;

陳列商品：綠豆糕、成品棕、禮品棕

時(shí)間： 6月3日---6月11日

負(fù)責(zé)人：生鮮部、營(yíng)銷策劃部

2)凍柜前方用粽子或氣球制成“五月五吃粽子”字樣拱門。

時(shí)間：5月11日---6月11日

負(fù)責(zé)人：生鮮部、營(yíng)銷策劃部

3)凍柜端頭重點(diǎn)陳列代裝粽子、散裝凍柜中按品牌陳列散裝粽子、

時(shí)間：5月8日前完成

負(fù)責(zé)人：生鮮部、采購(gòu)部

4)凍柜周圍張貼標(biāo)識(shí)

時(shí)間：5月11日---6月11日

負(fù)責(zé)人;生鮮部、營(yíng)銷策劃部

場(chǎng)外：

1)店門裝飾拱門、以綠色竹子做背景書寫對(duì)聯(lián)：品一段歷史佳話 億一顆風(fēng)味美粽 ，橫批：來(lái)家世界，思故鄉(xiāng)情

2)店門旁樹立一塊2米乘4米巨大橫幅書寫“端午節(jié)的由來(lái)”

端午節(jié)粽子促銷活動(dòng)策劃書范文二端午節(jié)，為體現(xiàn)酒店對(duì)賓客的尊貴禮遇，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的消費(fèi)氛圍，以節(jié)日酬賓為契機(jī)，以客房促銷為重點(diǎn)，開展一系列活動(dòng)，進(jìn)步酒店整體業(yè)績(jī)。經(jīng)協(xié)商，特制定本方案。

一、端午節(jié)期間：千人"粽子宴"活動(dòng)

6月x—xx日，西餐樓面組織客人舉行“現(xiàn)場(chǎng)包粽比賽”，讓客人體驗(yàn)包粽之樂(lè)趣，優(yōu)越者可享贈(zèng)父親節(jié)進(jìn)住客房特價(jià)(268元/當(dāng)晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預(yù)計(jì)10份)。

端午節(jié)當(dāng)天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，6月7日前團(tuán)體或個(gè)人預(yù)定自助餐，均可享8.5折(西餐部操縱)。

千人"粽子宴"活動(dòng)：

娛樂(lè)千人"粽子宴"——6月x—xx日，各包房派發(fā)粽子，供客人品嘗，節(jié)目部部編演《端午紀(jì)念屈原》的特別節(jié)目。

員工千人"粽子宴"——6月xx日當(dāng)天，員工飯?zhí)猛瑫r(shí)供給各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺(jué)。

二、宣傳方案

1、設(shè)計(jì)、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發(fā)宣傳。

2、網(wǎng)站、LED、橫幅、海報(bào)、電視廣告、報(bào)紙同時(shí)。

3、短信群發(fā)：VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺(tái)商、旅行社。

4、節(jié)日環(huán)境布置

兒童節(jié)：汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封——西餐負(fù)責(zé)

父親節(jié)：賀卡、廳內(nèi)小橫幅、吊旗、海報(bào)

端午節(jié)：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區(qū)牌。

端午節(jié)粽子促銷活動(dòng)策劃書范文三一、促銷主題：憶一段歷史佳話 嘗一顆風(fēng)味美粽

二、促銷目的：樹立五四新華都的人文形象，同時(shí)增進(jìn)銷售額的提高。

三、促銷時(shí)間：6月20日——6月25日

四、促銷對(duì)象：第一商圈內(nèi)的居民

五、促銷商品：主要商品成品粽及熟食、海鮮等;

六、促銷內(nèi)容：

(一)價(jià)格促銷：對(duì)一些成品粽及熟食進(jìn)行特價(jià)活動(dòng)(6月20日——25日)

具體品項(xiàng)由采購(gòu)部決定(一樓促銷欄及廣播進(jìn)行宣傳)

(二)娛樂(lè)促銷：可選2項(xiàng)中的其中1項(xiàng)

1)包粽子比賽

游戲規(guī)則——3人/組;限時(shí)5分鐘，以包粽子多者為勝;

勝者獎(jiǎng)其所包粽子的全數(shù);

其余參加者各獎(jiǎng)一個(gè)粽子。

活動(dòng)時(shí)間——6月23日/24日

活動(dòng)地點(diǎn)——一樓生鮮部的凍品區(qū)前

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

負(fù)責(zé)人——生鮮部，采購(gòu)部配合

2)射擊粽子比賽

游戲規(guī)則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標(biāo)識(shí)為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個(gè);

活動(dòng)時(shí)間——6月23日/24日

活動(dòng)地點(diǎn)——一樓生鮮部的海產(chǎn)區(qū)前

道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈

負(fù)責(zé)人——生鮮部，采購(gòu)部配合

(三)免費(fèi)品嘗：引進(jìn)供應(yīng)商進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)免費(fèi)品嘗

時(shí)間：6/22日—25日

具體負(fù)責(zé)——采購(gòu)部

(四)新品促銷：可考慮引進(jìn)一批閩南肉粽，現(xiàn)場(chǎng)特色促銷。

具體負(fù)責(zé)——采購(gòu)部

(五)賣場(chǎng)陳列與布置：

場(chǎng)內(nèi)：

篇6

我縣緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，精心策劃了豐富多彩、形式多樣的一系列活動(dòng)。通過(guò)在圖書館懸掛“4月23日是世界讀書日”、“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”等宣傳條幅和在淵泉廣場(chǎng)等人員集聚地?cái)[放宣傳版面等有效形式，提高了市民的知曉率和參與率。同時(shí)，印發(fā)“世界讀書日”等宣傳單4000份，其中：《世界讀書日的由來(lái)》1000份、《讀書日在世界各國(guó)》1000份、《我國(guó)開展讀書日活動(dòng)》1000份、《關(guān)于讀書的格言》1000份，進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館服務(wù)宣傳周的影響，讓廣大市民感受到濃厚的讀書學(xué)習(xí)、勤于思考的良好氛圍。

二、積極開展圖書進(jìn)?；顒?dòng)，關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)注兒童，為兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)也是圖書館的責(zé)任。結(jié)合本次活動(dòng)，縣圖書館利用自身優(yōu)質(zhì)資源，針對(duì)兒童的年齡特點(diǎn)，開展了讀書征文競(jìng)賽、舉辦小讀者園地和流動(dòng)圖書進(jìn)校園等宣傳教育活動(dòng)。一是積極組織淵泉小學(xué)、淵泉第二小學(xué)、淵泉第三小學(xué)、中溝小學(xué)、西湖鄉(xiāng)北溝小學(xué)開展了“愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我家鄉(xiāng)”為主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，按年齡設(shè)組，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)評(píng)選，共篩選出獲獎(jiǎng)優(yōu)秀征文75篇，其中：一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)40篇，并為獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┝司哂屑o(jì)念意義獎(jiǎng)品。二是在圖書館少兒室舉辦了《小讀者園地》一期，先后吸引了800多名小讀者來(lái)圖書館讀書、座談交流閱讀心得，在交流環(huán)節(jié)中小讀者們暢所欲言，互相推薦好書，并向圖書館提出提高少兒部的服務(wù)質(zhì)量的建議。三是在縣城2所和周邊3所小學(xué)開展了“流動(dòng)圖書”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，共為5所小學(xué)的53個(gè)教學(xué)班送去圖書，進(jìn)行班級(jí)間流動(dòng)閱讀。

三、積極開展送書上門活動(dòng)，讓圖書為社會(huì)服務(wù)

為了擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，爭(zhēng)取到更多民眾的支持與關(guān)注，使圖書館在新的社會(huì)環(huán)境中，更好地踐行為社會(huì)服務(wù)的宗旨，更好履行為社會(huì)服務(wù)的職責(zé)，圖書館組織工作人員深入社區(qū)和群眾開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)家入戶發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門，積極為社區(qū)居民服務(wù)?；顒?dòng)期間新增辦證60個(gè)。在送書進(jìn)社區(qū)的同時(shí)，工作人員將圖書送到了看守所，給犯人送去精神糧食，讓他們更好地接受改造。

四、積極開展“志愿者行動(dòng)”、“新書推介”活動(dòng)

利用報(bào)刊借閱室等公共閱覽平臺(tái)，鼓勵(lì)志愿者發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為讀者提供服務(wù)和幫助，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”，共創(chuàng)和諧圖書館。同時(shí)，編印《新書推介》1期，為讀者推薦精品圖書，熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類圖書。

篇7

本學(xué)期全組教師除了認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材以外，使書香校園活動(dòng)走進(jìn)教研組，本組教師相續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《如何布置作業(yè)》、《教研活動(dòng)制度》、《加強(qiáng)小學(xué)生作業(yè)管理的要求》、《湖西小學(xué)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》、《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章如何寫》、《教師應(yīng)幫助學(xué)生切中知識(shí)要害》、《追尋智慧課堂的源泉》、《滿洲里市星級(jí)教研組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》、《科學(xué)改進(jìn)課堂、推介創(chuàng)新教法》、《對(duì)學(xué)具操作活動(dòng)低效現(xiàn)象分析與思考》等各項(xiàng)規(guī)章制度及專業(yè)理論知識(shí)，不斷的給自己沖電，從而轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，并能把新的觀念貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)之中。用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)。不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，打好團(tuán)體仗

開學(xué)期初，我們教研組四位數(shù)學(xué)教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本屆學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真制訂好教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)后進(jìn)生多的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行針對(duì)性的教研活動(dòng)，確定提高后進(jìn)生及格率的方法和途徑，并在日常教學(xué)中能開展有效的教學(xué)活動(dòng)。課后能相互交流，互通信息，交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

認(rèn)真解讀每個(gè)單元的教材，發(fā)表各自的看法，特別是單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行解讀、研究分析教法和學(xué)法，備課集中研討，課后及時(shí)反思。我們四位數(shù)學(xué)老師經(jīng)常交流教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題討論并想法解決，每個(gè)單元結(jié)束后總要進(jìn)行總結(jié)，找出差距想法彌補(bǔ)。特別是復(fù)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，研究討論了復(fù)習(xí)計(jì)劃、方案，精選題目進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)認(rèn)真批改，對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持進(jìn)行面批。

三、認(rèn)真開展提高課堂教學(xué)效率的各項(xiàng)活動(dòng)

五年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)、時(shí)間緊迫等問(wèn)題，盡管如此，本組教師依然進(jìn)行小組教研、骨干教師代新教師等活動(dòng)，做到互相聽(tīng)課，并能及時(shí)利用備課時(shí)間進(jìn)行交流，積極改進(jìn)。尤其是本學(xué)期教研室的教研員到我校進(jìn)行蹲點(diǎn)式聽(tīng)課活動(dòng)，教研室教研員也曾參與本組備課，并對(duì)本組教師提出一些可行性建議，使我們受益匪淺。

四、開展專項(xiàng)小問(wèn)題研究，提高復(fù)習(xí)效率

針對(duì)本屆學(xué)生中后進(jìn)生多，基礎(chǔ)不太扎實(shí)的實(shí)際情況，我們四位數(shù)學(xué)老師除了進(jìn)行專題討論，將本學(xué)期的小問(wèn)題研究制訂為“如何提高復(fù)習(xí)課效率”，結(jié)合各班的實(shí)際開展了有效的教學(xué)工作：堅(jiān)持為后進(jìn)生開小灶。課堂教學(xué)中堅(jiān)持用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，給他們以信心。發(fā)言中讓后進(jìn)生有優(yōu)先權(quán)，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言。作業(yè)批改中采用面批，甚至是分析一題做一題的方法進(jìn)行。

五、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，聽(tīng)取講座，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中。每月及時(shí)更新自己的博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相學(xué)習(xí)交流，充分發(fā)揮電教媒體對(duì)課堂的輔導(dǎo)作用。

六、全組教師各種計(jì)劃、總結(jié)收集較以往相比能做到及時(shí)上交。做到開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)。并按計(jì)劃予以工作，做到工作有條理性。

七、存在的問(wèn)題及今后努力方向：

1、加強(qiáng)集體、個(gè)人教研的時(shí)間；

2、在備課方面加強(qiáng)備學(xué)生、再深挖教材、加強(qiáng)二次備課。

3、教研組的整體思路還要更加明朗，便于操作，便于落實(shí)；

篇8

一、調(diào)查了解，落實(shí)工作

“農(nóng)家書屋”閱讀是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層農(nóng)民的文化建設(shè)工程，通過(guò)在農(nóng)村建立農(nóng)民自助讀書組織，推動(dòng)農(nóng)民、學(xué)生讀書、用書，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。目前我縣貧困戶、農(nóng)村留守學(xué)生包括部分外來(lái)務(wù)工人員子女較多，對(duì)閱讀需求較為急切，但是閱讀場(chǎng)地還不夠完善，輔導(dǎo)閱讀的老師嚴(yán)重缺乏。為保證“農(nóng)家書屋”閱讀活動(dòng)工作卓有成效地開展，我縣及時(shí)成立了農(nóng)家書屋閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極為提高居民思想素質(zhì)工作提供組織保障。每個(gè)農(nóng)家書屋成立讀書小組，同時(shí)根據(jù)教師居住位置就近負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，學(xué)生所用書籍分別從學(xué)校和學(xué)生家中籌集，同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱書籍進(jìn)行閱讀。

二、開展“我的書屋·我的夢(mèng)”啟動(dòng)式暨“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”示范引領(lǐng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

9月下旬，縣新聞出版局、縣教育局聯(lián)合舉辦2020年“我的書屋·我的夢(mèng)”啟動(dòng)式暨“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”示范引領(lǐng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展主題出版物閱讀推介、經(jīng)典誦讀《愛(ài)蓮說(shuō)》、閱讀助農(nóng)典型代表訪談、中國(guó)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)名師名家悅讀課、抗疫家書朗誦、愛(ài)心助農(nóng)“攜手奔小康”圖書捐贈(zèng)等活動(dòng)

三、暑假期間縣新聞出版局聯(lián)合縣教育局縣新華書店組織開展“暑假讀經(jīng)典好書，練漂亮漢字”活動(dòng)。

全縣六十多所學(xué)校基本都參與其中，進(jìn)一步促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)校園的開展，培養(yǎng)了廣大學(xué)生“愛(ài)讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣，積極營(yíng)造了書香家庭、書香班級(jí)、書香校園的良好氛圍，讓學(xué)生參與到閱讀實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，讓學(xué)生體會(huì)其中的樂(lè)趣。并積極組織開展“書香校園”“閱讀名師”“閱讀之星”“書香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)廣大師生讀書熱情，提升廣大師生讀書質(zhì)量，鼓勵(lì)廣大師生爭(zhēng)創(chuàng)閱讀進(jìn)，在校園中形成良好閱讀氛圍。

四、倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書

篇9

從xx年7月16日至xx年7月25日，這是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人無(wú)法忘記的盛夏。每一天，當(dāng)朝陽(yáng)升起，當(dāng)朝露干涸，我們背著筆記本電腦穿著粉色的隊(duì)服集隊(duì)在蘇州大學(xué)本部北大門處，整裝待發(fā)；每一天，當(dāng)正午的陽(yáng)光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累的拎著電腦離開社區(qū)，等待在公交車站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們微笑著揮揮手離開會(huì)議室，結(jié)束一天的討論，開始第二天的準(zhǔn)備。

每一天，都是一個(gè)開始，都是一段忙碌的行程。

xx年7月16日至17日主要是先期準(zhǔn)備。在兩天的討論中，實(shí)踐的具體流程漸漸出爐，從人員安排到每天具體日程安排都幾乎先期確定了下來(lái)。為了確保方案的可實(shí)施性，實(shí)踐的主要負(fù)責(zé)人還兩次奔赴實(shí)踐的主要活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)青社區(qū)和長(zhǎng)島社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，并多次與社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，與社區(qū)的村長(zhǎng)與主任面談活動(dòng)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取獲得最多的便利。最終確定下來(lái)以聯(lián)青社區(qū)作為活動(dòng)的主要據(jù)點(diǎn)，并在7月20日參與長(zhǎng)島社區(qū)的社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。

7月17日晚召開了一場(chǎng)所有實(shí)踐隊(duì)員參與的會(huì)議，會(huì)議確定了各小組人員安排，并明確了以下幾天活動(dòng)的日程安排，由蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新聞中心帶隊(duì)的“召喚野百合的春天”外來(lái)務(wù)工子女教育調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)正式開始！

從7月18日至7月23日，主要是在聯(lián)青社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容包括對(duì)家長(zhǎng)及小孩的教育問(wèn)卷走訪調(diào)查、培訓(xùn)班、安全知識(shí)普及教育講座、安全問(wèn)卷調(diào)查、書籍文具用品捐贈(zèng)等。

走訪可謂本次實(shí)踐活動(dòng)的重中之重了，每個(gè)參與調(diào)查的隊(duì)員都感慨頗多。最開始的調(diào)查走訪主要是針對(duì)家長(zhǎng)的，從消除家長(zhǎng)們的戒備心到后面與家長(zhǎng)們真心相對(duì)聊一些比較深入的問(wèn)題，不得不說(shuō)這是一個(gè)比較艱難的過(guò)程。當(dāng)太陽(yáng)緩緩炙烤大地的時(shí)候我們挨家挨戶的走訪，在質(zhì)疑的眼神中解釋我們活動(dòng)的目的，用自己的汗水與耐心換回一份最真實(shí)的資料。幾天活動(dòng)下來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，不知覺(jué)中，即使最嬌弱的女孩也被改變。也許是忽然間發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于他們，我們已經(jīng)幸福太多。

由于培訓(xùn)班的順利進(jìn)行，對(duì)小孩子的采訪相對(duì)簡(jiǎn)單許多，除了問(wèn)卷上面的已定問(wèn)題我們又咨詢了許多其他相關(guān)信息，在調(diào)查中，心一點(diǎn)一點(diǎn)被憐愛(ài)填滿。他們都是很可愛(ài)的孩子，可是卻有許多孩子因?yàn)榧彝サ脑蜻^(guò)早的早熟，承擔(dān)了一份本不應(yīng)該他們承擔(dān)的責(zé)任，失去了本屬于他們的童年與快樂(lè)。

培訓(xùn)班主要教程包括簡(jiǎn)單電腦操作、繪畫練習(xí)以及英語(yǔ)趣味教學(xué)。

電腦操作包括word、excel、ppt的簡(jiǎn)單操作和打字練習(xí)。前幾天孩子們一直是在隊(duì)員們的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，打開word，打字，變換字體，變換顏色，居中，換行……每個(gè)人都認(rèn)真而嚴(yán)肅，電腦室里一片緊張而祥和的氣氛。隊(duì)員們也都十分認(rèn)真，耐心的講解著操作的簡(jiǎn)單要求，甚至手把手的教著他們，仿佛他們都是自己的弟弟妹妹一般。

最后一天時(shí)電腦室舉行了一場(chǎng)小型的操作比賽，就這幾天的教學(xué)進(jìn)行了一個(gè)成果展示。比賽時(shí)，安靜是電腦室里最大的特征了，每臺(tái)電腦前都坐了一個(gè)或兩個(gè)孩子，表情都很嚴(yán)肅。當(dāng)隊(duì)員們發(fā)下比賽的試卷時(shí)，幾乎每個(gè)孩子都立刻打開word開始操作，有苦苦思索的，有胸有成竹的，有微微一笑的，也有愁眉苦臉的，但每個(gè)孩子的臉上都流露出一種向往與認(rèn)真。比賽愈烈，氣氛愈緊張，當(dāng)比賽結(jié)束后，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。最終，13歲的匡勇獲得第一名。

繪畫處以女孩子為主，也比較安靜祥和。女孩子們安靜的坐在那，潔白的畫紙的邊角上都貼了一張張可愛(ài)的卡通畫。每個(gè)孩子都認(rèn)真的埋頭作畫，力求展示自己的最高水平。當(dāng)白色的畫紙上逐漸顯露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物，當(dāng)年幼的寶寶拿著畫筆認(rèn)真的涂抹涂色畫本，當(dāng)孩子們相視一笑心靈契合，他們作出的不僅僅是一幅幅美麗的畫，更是體現(xiàn)了美術(shù)的真諦，獲得了心的寧?kù)o。

成果展示時(shí)，她們也交出了最滿意的答卷，一張張可愛(ài)的卡通畫，一幅幅美麗的畫卷，一張張燦爛的笑臉，相機(jī)快門按下的一剎那，將她們永遠(yuǎn)的定格。

對(duì)于電腦室和繪畫處的安靜，英語(yǔ)培訓(xùn)處則是笑聲陣陣，趣味盎然。英語(yǔ)培訓(xùn)處除了幾個(gè)三四年級(jí)的稍微大一點(diǎn)外幾乎都是六七歲的小孩。眾所周知，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更重要的是興趣的培養(yǎng)，所以英語(yǔ)教學(xué)注重的是趣味教學(xué)。一些可愛(ài)的課件，一些經(jīng)典的英文歌，一些常用的詞匯都讓這些孩子們聽(tīng)得認(rèn)真而開心。幾天的教學(xué)下來(lái)，一些旁聽(tīng)的家長(zhǎng)們也都露出滿意的笑容。

最后一天成果展示時(shí)，孩子們坐成一排，眼睛緊緊地盯著電腦屏幕，當(dāng)傳來(lái)熟悉的《happy birthday》、《happy new year》、《the more we get together》等的伴奏時(shí)，他們張大了嘴，童稚的歌聲回蕩在大大的會(huì)議室，飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

活動(dòng)過(guò)程中，7月21日是在聯(lián)青社區(qū)的安全主題日，我們舉辦了一場(chǎng)安全知識(shí)普及教育講座。安全知識(shí)講座主要是由暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)韓林祥主持的，講座以動(dòng)畫、ppt展示和講解相結(jié)合，既能夠充分調(diào)動(dòng)小孩子們的積極性又達(dá)到了真正教育他們的目的。講座過(guò)程中，講解者從消防安全、交通安全等等幾方面著手，通過(guò)ppt的展示體現(xiàn)安全知識(shí)的重要性，而且與孩子們進(jìn)行充分的互動(dòng)，當(dāng)講解者最后就幾個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí)性安全問(wèn)題提出問(wèn)答時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更是濃烈，幾乎每個(gè)小孩子都張大嘴巴大聲的一致的說(shuō)出自己的答案，令人驚嘆。講座過(guò)后還進(jìn)行了安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，每個(gè)小孩和家長(zhǎng)都填寫的十分認(rèn)真，讓我們獲取到了第一手的資料。

同時(shí)7月20日在長(zhǎng)島社區(qū)也舉行了一場(chǎng)安全講座和“word不為人知的秘密”講座。長(zhǎng)島社區(qū)位于葑門街道，人員接觸繁雜。活動(dòng)中首先由兩位人民警察做了安全知識(shí)教育講座和暑期犯罪案例介紹，講座從人們身邊的日常小事入手，分析入情入理，以各種角度對(duì)人們的日常行為提出種種安全隱患，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)小孩安全教育的重要性。

安全教育講座結(jié)束后是由我們暑期實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員黃勇同學(xué)做的“word不為人知的秘密”講座，主要內(nèi)容為用word制作動(dòng)畫，內(nèi)容新穎而生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)反響極其熱烈。小孩子們紛紛托著腮眨著大眼睛緊緊地盯著大屏幕，隨著講解員的講述流露出新奇、不解、渴盼、解惑、開心等等生動(dòng)的表情，并在講座結(jié)束后意猶未盡的圍著講解員再次就一些問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向一波又一波的。

當(dāng)最后一天7月23日的活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們的心里都緊緊地被這些孩子們占據(jù)著。經(jīng)過(guò)討論我們買了一些教輔書、勵(lì)志書、童話書以及速描畫本贈(zèng)和一些文具送給這些讓人愛(ài)憐的孩子。不管怎么說(shuō)，他們的出生就注定了與城市孩子之間的差距，我們只能盡我們最大的努力為他們做一些事。最后成果展示后幾乎人手一本筆記本和一支筆，獲得名次的孩子們還得到了更多了的彩色筆、我們隊(duì)員畫的畫等等獎(jiǎng)品。每個(gè)孩子都笑得好開心好開心，那是世界上最美麗的笑顏。

大家一起拍集體照時(shí)，隨著“1,2,3！”的口號(hào)孩子們紛紛露出最燦爛的笑臉，“茄子——”他們開心的笑聲久久的回蕩在上空，一波一波……

“哥哥姐姐再見(jiàn)！”

“哥哥姐姐還會(huì)來(lái)嗎？”

“再來(lái)看看我們好不好？”

很心酸卻也很欣慰。

7月24日至25日，資料整合，結(jié)果分析。

篇10

七月13號(hào)，真正的考驗(yàn)來(lái)了，我們要去工地，真刀實(shí)槍的干活。我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人身份走進(jìn)了工地與可愛(ài)農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸，那層久違情感從進(jìn)入工地伊始就被觸發(fā)。親切熟悉的熱情和父輩汗水以及鋼筋黃磚混泥土告訴我：此刻我屬于這里。上午，我們的工作是拆鋼管并把它們運(yùn)到上面堆起來(lái)。說(shuō)干就干，我們一字排開，挨個(gè)傳遞，我們配合的天衣無(wú)縫。我們的高效率讓那些師傅們看的很開心，不住的夸獎(jiǎng)我們。中場(chǎng)休息咯，我們?nèi)フ規(guī)煾祩兞奶臁煾祩兒芎┖瘢鄷r(shí)候他們?cè)敢庖孕θ輥?lái)達(dá)，他們笑瞇著為我們示范，他們笑瞇著給我們指點(diǎn)，他們笑瞇著在一起聊天。他們沒(méi)什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯，因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng)最大愿望莫過(guò)于家庭平安健康和今年能多帶點(diǎn)錢回去。下午，我們換了工種，兩人一根大概五米的長(zhǎng)鋼管，將它們從下面抬上來(lái)，我們走的是臨時(shí)搭的木板，晃悠悠的，有客家小吊橋的感覺(jué)。就這樣一直扛啊抗，我們搬完了一大堆鋼管?；厝サ臅r(shí)候大家都累趴了，吃飯的激情都沒(méi)了。

七月14號(hào)，實(shí)踐的最后一天，我們與工人叔叔們辦了一個(gè)小型的納涼晚會(huì)。大家各展身手，歌聲飄揚(yáng)，掌聲不斷，工人叔叔們也很積極參與到我們中間來(lái)，與我們共歌。最后，照相機(jī)將我們的笑臉印刻。

三天的實(shí)踐很快過(guò)去了，然而留下的卻是可以讓我們受益終身的東西。我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)第一天的卷面調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。這樣你才能更好的做好工作。

二． 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。如果你沒(méi)有踏出那一步，那你永遠(yuǎn)走不出去。

三． 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。例如在工地上搬鋼管的時(shí)候，我們都很累，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橐坏┱f(shuō)出口，我們就膽怯了。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的退縮。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?8090不是懶散的一代，我們有我們獨(dú)特的風(fēng)采。

四． 在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。即使那些知識(shí)與你的專業(yè)或就業(yè)沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)或者壓根沒(méi)有幫助，但我們既然學(xué)到了，那么總有用到的一天。

在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

第三，不夠堅(jiān)定，缺乏持恒性，容易泄氣。