導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇感恩教育，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、感恩教育的必要性

現(xiàn)代社會獨生子女越來越多。獨生子女的增多，使得“溺愛”泛濫，越來越多的孩子變得自私、冷漠、脆弱。這些獨生子女從小一直被眾多的親人寵著，接受“愛”成了他們的習(xí)慣；走出家門，邁入學(xué)校，他們儼然是沒有經(jīng)過風(fēng)雨的嫩苗，受不得半點委屈和磕碰。與同學(xué)相處，無理也要爭三分，得理就更不饒人了。即使是老師的批評和教育，他們也很容易產(chǎn)生抵觸情緒和對抗反應(yīng)，少有自我反思、自我檢討和自我教育的行為，缺乏換位思考的模式，往往一味將過錯、責(zé)任推到別人身上，表現(xiàn)得過于自我、任性、固執(zhí)，缺乏“一笑了之”的豁達(dá)和大度，缺少虛心接受批評教育的理智。學(xué)生的這種狀況顯然是非健康的。 因此，作為教育工作者，我們要充分利用教育資源和教育手段，進(jìn)行豐富多彩的感恩教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，這樣才不辱教育的神圣使命。

二、感恩教育的意義

首先，感恩教育培養(yǎng)的是一種自立意識、責(zé)任意識和公共意識

孔子說過，“仁者愛人?！苯邮軔?，心懷感激方能成為仁者；接受愛，認(rèn)為“理所當(dāng)然”，甚至認(rèn)為還不夠，這就只能是一個冷漠、自私的人。當(dāng)一個人心懷感激，并將這感激化作行為，去關(guān)心別人，我們?nèi)祟惖膼鄄拍軅鬟f開來、鋪展開來，我們這個社會才能和諧、美好起來。一個人只有懂得愛，才會懂得珍惜，才會自立起來。自立起來的人，才會覺得自己有責(zé)任關(guān)愛家人，回報社會，他才會善待自己，善待他人。感恩教育就是培養(yǎng)孩子的自立意識、責(zé)任意識。只有懂得感恩的人才有自立意識、責(zé)任意識，才會懂得付出。有了感恩之心，他們才會覺得自己有責(zé)任去回報家人，回報社會，對自己所做的事負(fù)責(zé)，才會覺得自己有責(zé)任珍惜自然，愛護(hù)自然，保護(hù)自然。所以感恩教育要達(dá)到的目的，不僅僅是讓學(xué)生感知恩德，它更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種責(zé)任意識、自立意識和公共意識。

其次，感恩教育培養(yǎng)的是一種心態(tài)，一種健全的人格，培養(yǎng)的是健康的靈魂

篇2

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到群眾生活的快樂，“朋友是世上的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)兔^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到期望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自我的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！

感恩教育演講【二】

老師們，同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩無處不在。我站在那里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些，我這天便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？

心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

感恩教育演講【三】

一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，最后理解了幾十年如一日照顧自我的母親無私的愛……

感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，并將它無限放大，透過一個個感人的故事和激情的互動，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順利渡過每一個難關(guān)，幫忙自我實現(xiàn)心中的理想，成就自我的事業(yè)！

篇3

2、人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思遥浶纳稀?/p>

3、擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

4、感恩于心，回報于行。

5、學(xué)會感恩學(xué)會做人。

6、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

7、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

8、感恩是世界上最美好的東西！

9、感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。

10、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。

11、孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。

12、知行合一，讓我們在體驗中學(xué)會感恩。

13、學(xué)會感謝，感謝讓你變成堅強的人；學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。

14、常懷感動之情，常為感恩之行。

15、感恩從心開始讓愛溫暖彼此。

16、擁有感恩的心，做感恩的事，成為感恩的人。

17、感恩，從小事做起！

18、啟蒙之道，恩師之情；師恩難忘，師情永存。

19、感恩生活從感謝母親開始。

20、感恩是一種美德，也是一種責(zé)任！

21、心懷感恩，共創(chuàng)溫馨。

22、人人都需要真心，愛心，善心，還有感恩之心。

23、只有懂得感恩，才能成為一個有用的人！

24、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則。

25、注意觀察身邊的事，感恩就在你身邊！

26、感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

27、社會關(guān)愛我們，我們感動；我們回報社會，我們行動。

28、感恩是人心底最柔軟也是最堅強的部分！

29、母愛是一種巨大的火焰。

篇4

今天早上，我看了于丹老師關(guān)于感恩教育的電視節(jié)目，給了我很大的啟發(fā)。

于丹老師說了捐腎救母的故事。有一個名叫田世國的人，他的母親得了尿毒癥必須換腎，田世國決定把自己的腎換給母親，以報答母親的養(yǎng)育之恩，多么令人感動?。?/p>

我們的生命是父母給我們的，我們要孝敬父母。小羊有跪母之義，烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛我們的人，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞，為我們的生活奔波，為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應(yīng)該要感恩偉大無私的愛。

十月胎恩重，三生報答輕。讓我們從現(xiàn)在開始，用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩吧！

廣東汕尾陸豐市益智學(xué)校三年級:李威曄

篇5

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會……

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

篇6

時光真的是“忽其不淹”， 一晃就六年過去了。在這個普通而光榮的崗位上我已經(jīng)走過了六個春夏秋冬。說句實在話，六年來不是沒有動搖過。多少同事曾抱怨，別人是 “朝九晚五”，而我們卻“朝五晚九”。是啊，累，真的很累!但我也在這付出中收獲著，感動著，幸福著。

六年中接觸了許許多多的學(xué)生，處理過許許多多的大小事情，漸漸地理解了教育這個行業(yè)，教師這一崗位，令我感悟頗多。這些感悟來自我的學(xué)生，來自我從事的教育事業(yè)，它們讓我明白，只要我們在教育中懷著一顆感恩的心，就能體會到愛與幸福。

2005年，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持下，我開始擔(dān)任班主任工作。還記得當(dāng)初聽到這個消息時，我感到擔(dān)子很重，壓力很大。因為自己太年輕，又是一個女老師，所以有諸多擔(dān)心。但我又不是一個喜歡退縮的人，我勇敢地開始了我的班主任生涯。也正是這樣的一個開始，讓我有機會懂得了愛，懂得了感恩。下面就和跟大家一起分享兩個小故事吧。

記得那是高二的英語朗誦比賽，當(dāng)時我們班英語課代表參加了此次比賽,她是個小丫頭。那天全年級的學(xué)生都到了報告廳，作為班主任要去看比賽，我進(jìn)去時，她正坐在選手席上，手里拿著稿子，嘴里不停地念著，臉紅紅的，看起來很緊張?？吹剿蓱z的樣子，我走上前去，摸了摸他的小辮子，我也不知道什么話能安慰她，只是對她笑了笑，不久她就上臺了，最后名次也不好，只得了三等獎。但那天晚上她居然寫了一封信給我，里面還夾了一朵那種塑料扎成的小花。她在信里說，她沒準(zhǔn)備好，當(dāng)時很害怕，她正想找到我跟我說要放棄時，一回頭卻看到我在摸她的頭，并對她微笑，她覺得立刻就有了勇氣，堅定了信心，勇敢地走上了講臺。她說送我這朵小花，感謝我對她的鼓勵。當(dāng)時拿著那朵小花我一句話也說不出來，原來愛一個學(xué)生，讓一個學(xué)生體會到愛就是這么簡單，簡單到可以就是摸摸她的小辮子，給她一個微笑。原來得到學(xué)生的愛也是這么簡單，簡單到一朵塑料制的小花就可以讓我潸然淚下。一種幸福感溢滿我心，我要感謝她，是她讓我在如此平凡的生活中感受到自己的重要，體會到如此巨大的幸福！

而我的幸福不只是一朵小花，連柿子也可以讓我幸?！鳛榘嘀魅危蛯W(xué)生去醫(yī)院應(yīng)該是不陌生的事。2011年9月份，我班一個女生生病了，由于是住校生，她的父母不能及時趕來，當(dāng)時是司機師傅用校長的車把我們送到醫(yī)院。排隊，掛號，等醫(yī)生，驗血，等到掛上點滴時已經(jīng)十點多了，就這樣陪著她，給她講點笑話，買點吃的，一直到下午才回校。送她到教室時，她又哭了，說謝謝老師一直陪著他，我笑著說她還真是個傻丫頭。但是沒想到自己身體也很差，可能是在醫(yī)院待久了吧，第二天就感冒了，大家都知道別的病好掩飾，但感冒是無論如何也掩飾不了的。上課時她又是鼻涕，又是眼淚。下課時她跑到辦公室跟我說：“老師，都是因為我，你才感冒的，真的對不起。”我開玩笑說：“是老師自己身體差，這正說明我們還真是一對師徒呢！”她聽后也笑了。后來國慶放假，假期結(jié)束來上班，剛打開小辦公室的門時，她就跑了進(jìn)來，拎了一個大塑料袋，放下就跑了。我很納悶，打開一看，是柿子，一個個又大又亮，整整三十個。袋子里面有張小紙條：“老師，我上次看到你在辦公室吃柿子，想必你一定很喜歡，這是我家自己種的，很甜，我媽說比市場上買的好吃。希望你喜歡?！泵粋€個大柿子，我一句話也說不出來，我的學(xué)生，我的孩子們，他們是那么純真，那么重感情，那么懂得感恩，你一點小小的付出，他們也會放在心上，久久不忘，總有一天他們會用自己的方式回報你以更深厚的愛。那我們呢？我們怎能讓自己的心麻木？我們怎能不在這時學(xué)會感恩，感謝那三十個柿子，我一直吃了好多天，真的不舍得吃掉，每吃一個，都能感到溫暖，幸福與感動一起流入心里，流進(jìn)血脈里，那么美，那么甜，那么恒久。

教師，是簡單的職業(yè)，但是真正和學(xué)生融為一體，做學(xué)生堅定的支持者，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生的引導(dǎo)者，何其簡單？教師是平凡的職業(yè)，平凡到只關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的點滴，雖然燃燒了自己，卻使學(xué)生豁然開朗，明白細(xì)節(jié)決定了成敗，成就了他們?nèi)松母叨?，點滴中孕育著偉大，這何來平凡？

篇7

二、問題的探索

首先，曉之以理，以德服人。通過開展系列化的教育活動，逐步深化青少年的感恩意識。學(xué)校可借用我國的傳統(tǒng)典籍，古文新用，將《弟子規(guī)》納入學(xué)生的必選課，熏陶學(xué)生的感恩意識；還可以通過辦板報的方法，在校園的櫥窗、展板、班級板報宣傳欄里，有計劃的制作感恩方面的教育內(nèi)容。社會則可以利用媒體宣傳報道感恩方面的新聞、公益影片，加大《感恩中國》這類電視節(jié)目宣傳與報道的力度，在全社會形成知恩圖報的優(yōu)良氛圍。其次，動之以情，注重身教。親子之情不應(yīng)該是家長單邊的給予付出，還要有孩子的反哺回饋。家庭感恩教育是親子的雙向互愛，父母應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子能夠明白美好生活的來之不易，從而體諒父母謀生的艱辛。身教勝于言傳，父母的言行舉止在潛移默化中，無時不刻地影響著子女，因此在孩子的情感教育上，家長首先要以身作則，孝敬父母，真誠待人，心存感恩，讓自己的良好品行無意間傳遞給孩子，讓孩子學(xué)會感動，學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，使他們的心更善良、情更真摯。然后，實踐活動，重在行動。知恩報恩，不僅要用心，更需要踐行！把感恩教育融進(jìn)社會實踐，學(xué)?？梢砸劳写髮W(xué)生志愿者協(xié)會、學(xué)生社團等組織，開展多種志愿活動，使學(xué)生走進(jìn)敬老院、孤兒院，走到留守兒童們中間，在實踐中養(yǎng)成良好的感恩品質(zhì)。學(xué)校還可以在每年重陽節(jié)這天，布置家庭親情作業(yè)，學(xué)生身體力行的為父母做頓飯、打掃房間、收拾碗筷等，內(nèi)容不限，形式多樣，使學(xué)生在特定的情境中性情得到陶冶，心靈受到撞擊，并用文字記錄下父母的感動瞬間，以及自己的行動過程和心靈感觸，讓行動與心靈交互碰撞，使行為內(nèi)化于心。最后，持之以恒，塑造良品。知恩報恩不是一次行為，需要堅持不懈。不積跬步無以至千里，感恩美德的形成，不能一蹴而就。學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成是一項艱巨工程，感恩教育要想取得實效，也應(yīng)反復(fù)抓。以家庭教育為基礎(chǔ)，家長以身作則的同時對孩子的思想、行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)；學(xué)校教育為發(fā)展，教師不僅要教書，還要注重學(xué)生德育方面的教育，各年級的德育都要把感恩教育作為其中一個系列，長期開展。社會環(huán)境為導(dǎo)向，社會要傳遞正能量，將知恩圖報作為社會主旋律進(jìn)行大力宣傳。

篇8

劉志老師又給我們講了一位聾啞小姑娘成為世界名模的小故事。大家聽后，熱淚盈眶，有的還會發(fā)出哭泣的聲音來，我也一樣。這時的我，想：與我年齡一般大小的小女孩都沒有了父母，而我的爸爸媽媽每天都關(guān)心我，我卻身在福中不知福，真是慚愧啊！

劉志老師不但教我們感恩父母，而且教我們感恩老師。

老師說：“當(dāng)你們在操場上嬉戲的時候，老師在辦公室里備課；當(dāng)夜深人靜的時候，老師在批改作業(yè)。老師不停地位你們付出，而你們呢？”這時候，大家都低下了頭。

篇9

星期四的時候，我們二校的全體師生及家長在操場上聽劉志老師講的感恩教育課。

我們帶著小板凳來到了操場上?；顒娱_始了，“今天歡迎劉志老師為我們上一節(jié)感恩教育課?！毙ｉL說。接著響起了一陣掌聲。由于老師講得很生動，大家都哭了。尤其是那個小女孩的故事：在一個夜晚，小女孩失去了父親，只有母親和她相依為命。媽媽打工養(yǎng)著她們，每天，媽媽都會給小女孩帶來一個年糕。有一天，小女孩失去了母親。從那以后，小女孩努力讀書，最后成了一個名模。當(dāng)小女孩來到她媽媽的墳?zāi)骨?，放聲大哭起來。聽了這故事讓大家哭了起來。

這節(jié)課讓我明白：人生是短暫的，我們要珍惜和父母在一起生活的時間。

篇10

2、我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個溫暖的懷抱。我會永遠(yuǎn)等待下去，直到能親口說上一句：謝謝！

3、生活總會有無盡的麻煩，請你不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以請你懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風(fēng)景。

4、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若慘淡愁云。

5、草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。

6、活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。

7、每個人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對你的幫助，感謝家人、朋友對你的關(guān)心，感謝老師對你的栽培。謝謝給予我生命的父母，感謝給予我關(guān)懷的朋友、老師，感謝世界上一切美好事物。

8、感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

9、幫助，只是舉手之勞，而感謝卻是永無止境的。

10、生活總是這樣，只要你仔細(xì)聆聽，總會發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。

11、勿問兒女幾多情，兒女銘刻見言行。不知斯人何時逝，珍情惜今愛不盡。

12、每一盞熄滅的心燈后面，都有一個令人感傷的故事，而點亮那盞燈，有時候只需一句溫暖的話語、一點微不足道的幫助。如果我們都不忘點亮身邊的一盞心燈，世界將會充滿希望和光明。

13、換一種角度去看待人生的失意與不幸，懷著感恩的心生活，生活將賜予你燦爛的陽光。

14、生命從靈魂意義上來說，是由無數(shù)個感動構(gòu)成的。

15、在親情世界里，每一個孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。

16、知恩圖報者，賢者也。

17、感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個永恒的支點。

18、一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

19、父母是我們生命的一大部分，沒有他們，生命就不完美。

20、懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂，更讓別人感到快樂！

21、幸福源于對生活的滿足，感恩源于對幸福的感知。

22、吃水不忘挖井人。

23、是他給了你恩惠，是他給了你現(xiàn)在，去感恩他吧！

24、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。懷有感恩之心，才能包容全世界。