導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇街道辦公室工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、 今年第一季度的工作情況

今年第一季度, 街道行政辦公室主要抓了以下幾項工作:

一是，在文書管理方面，文件來了之后都由行政辦公室進行存檔，然后進行登記，在登記時，分類處理，分類保管，分類存檔。同時，還要把她們規(guī)范化的保管好。

二是，在檔案管理方面，我們按照區(qū)有關(guān)部門的指示精神，分別在北厚社區(qū)、鋼南社區(qū)建立了基礎(chǔ)性檔案，在今年3月的初級檔案檢查過程中，區(qū)檔案局等有關(guān)部門，經(jīng)過檢查都比較滿意，從而為下步在其他社區(qū)開展這項工作，不僅奠定了良好的基礎(chǔ)，而且還起到了積極的示范作用。

三是，在文件管理方面。凡是上級下發(fā)的各項文件，我們都首先進行登記，然后送給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行批閱，領(lǐng)導(dǎo)批示后，由行政辦公室負責(zé)進行催辦、查辦，最后進行歸檔。由于，文件批閱制度的建立，從而使文件收發(fā)制度日趨完善，文件運行更加規(guī)范，歸檔工作比較及時。

四是，在制度建設(shè)方面。今年年初，街道領(lǐng)導(dǎo)為了完善部門管理職能，要求各部門分別制定了科室管理工作制度，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們行政辦公室制定了《行政工作管理辦法》。

五是，在檔案管理方面。為了加強對街道檔案的管理工作，我們行政辦公室的兩名工作人員，都能夠按照上級有關(guān)部門的要求，定期對街道檔案室進行衛(wèi)生保潔和文件歸檔檢查工作，從而使檔案管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。

六是，在食堂管理方面，過去是食堂把錢全部交給炊事員進行管理，由炊事員安排食譜，為了改善伙食狀況，現(xiàn)在，我們將伙食費分成四份，每星期支付一份給炊事員，在這種情況下，可以節(jié)約資金，還可以使伙食越辦越好。另外，在伙食的管理方面，現(xiàn)在，無論是買米還是買面都由行政辦公室具體操作，并且能夠在每星期對一次帳?？傊?，在這方面我們加大了管理力度。

篇2

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

XX街道成立了園林城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，街道黨工委書記XX任組長，辦事處副主任XX任副組長，林業(yè)站全體工作人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦事處副主任XX兼任辦事處主任，林業(yè)站站長XX任辦公室副主任，負責(zé)XX街道園林城市創(chuàng)建工作日常具體事務(wù)。

二、強化工作措施

XX街道在園林城市創(chuàng)建工作中，積極行動，多次開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理行動，徹底清除農(nóng)村道路兩旁無主垃圾、雜草雜物，確保環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、無死角。一年來共清理垃圾死角30余處、清理垃圾20余噸。

三、加強宣傳

努力營造和諧家園、美麗城市需要全體市民共同參與的良好氛圍，我街道通過印制宣傳單、橫幅、電子顯示屏、微信等宣傳方式，深入宣傳園林城市創(chuàng)建的意義，工作任務(wù)和具體措施，廣泛動員社會力量，為創(chuàng)建工作添磚加瓦，一年來共發(fā)放宣傳單2000余份、制作宣傳橫幅50余條。

四、下一步工作

篇3

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實綜治責(zé)任。

我辦以加強社會治安綜合治理，確保全街道社會政治大局穩(wěn)定為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安社區(qū)”活動為載體，實施了“組織、制度、責(zé)任制、落實、督查、典型示范”六個保障機制，對涉及社會穩(wěn)定的重大矛盾及時召開專題會議，安排專人，限期解決，并將處辦情況作為年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。*月份在全街道綜治工作會議上，總結(jié)回顧了__年工作情況，認真布置了__年工作任務(wù)。

二、搭建平臺，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

為進一步做好外來務(wù)工人員管理工作，各個社區(qū)和薛家營村成立了外來人口管理委員會，初步探索和嘗試了外來人口管理辦法。為了落實企業(yè)綜治工作屬地管理要求和進一步提升企業(yè)內(nèi)保工作成效，街道綜治辦經(jīng)過認真調(diào)研，找準(zhǔn)了工作切入點，使企業(yè)內(nèi)保工作與綜治工作得到了較好結(jié)合，融為一體。今年為了進一步調(diào)動群防群治隊伍工作積極性，街道采取了多項措施，獎懲共管效果良好。

三、深化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，全力維護社會穩(wěn)定。

一是矛盾排查調(diào)處報告制度。綜治辦每月召開綜治工作例會，特別是針對全街道社會穩(wěn)定情況和開展矛盾糾紛排查工作進行總結(jié)布置，并及時向區(qū)綜治委上報全街道矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況。二是領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。每周由一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負責(zé)處理群眾案件。每天有一名專職干部在中心負責(zé)接待、登記、交辦等事宜。三是矛盾糾紛調(diào)處包案制度。對一些比較突出的矛盾糾紛，落實領(lǐng)導(dǎo)包案制，集中時間人力，著手解決處理。四是調(diào)處聯(lián)席會議制度。對涉及群眾切身利益的案件，及時召開聯(lián)席會議，查找問題癥結(jié)，研究制定解決辦法。五是矛盾形勢分析評估制度。堅持每月特別是在重大節(jié)日、重大活動前對全街道矛盾形勢進行分析評估，對可能發(fā)生的群體上訪苗頭提前介入，安排人力，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計，__年，全街道排查解決矛盾糾紛17起，其中排查解決疑難糾紛8起，群體性糾紛3起，涉及人數(shù)100余人。指導(dǎo)各村、社區(qū)化解矛盾糾紛17起。接待群眾來信來訪63起，處理17件。為全街道社會穩(wěn)定，群眾安居樂業(yè)，有力地促進了我街道經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)步發(fā)展。

四、專項行動，成效明顯。

由于領(lǐng)土爭端去年以來我國和日本的外交關(guān)系持續(xù)緊張，去年在我國出現(xiàn)了全國范圍的游行示威活動，游行過程中由于人員成分雜亂很多地方出現(xiàn)了事件，“9.18”敏感日期的臨近，發(fā)生特殊情況的可能性增加。為此，我單位立即成立排查游行示威工作小組，并形成長效機制，每天派出兩個小組分上、下午對我轄區(qū)范圍進行輪換制排查，確保我轄區(qū)范圍內(nèi)出現(xiàn)情況立即上報。在這段敏感的時期我單位轄區(qū)范圍內(nèi)未出現(xiàn)一起惡劣的游行示威情況，確保了我轄區(qū)的安全穩(wěn)定。

我街道辦事處維穩(wěn)工作的重點在社區(qū)，辦事處按照市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，在第一時間召開全體會，將排查矛盾糾紛工作作為重中之重，要求各社區(qū)做到零遺漏、零盲區(qū)。要求各社區(qū)充分發(fā)揮群防群治網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織社區(qū)各類群防群治力量對轄區(qū)內(nèi)所有社區(qū)、機關(guān)、院校、企事業(yè)單位、工地、醫(yī)院、市場等重點部位，城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村等重點區(qū)域、涉危涉爆企業(yè)等重點安保目標(biāo)、重要設(shè)施，組織開展全方位、拉網(wǎng)式排查，真正把問題底數(shù)摸清、找準(zhǔn)，嚴格落實統(tǒng)計報告制度，對排查出的各類問題都要登記在案，建立排查臺帳。

各社區(qū)黨支部書記為具體責(zé)任人，包片領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人。各社區(qū)對出現(xiàn)的穩(wěn)定問題，認真做好穩(wěn)控工作，對重點人員在此重點時期進行了入戶談話、經(jīng)常性活動的調(diào)查，對要有偏激行動的個別人實行24小由班子成員帶隊“四包一”小組進行死看死守，確保不發(fā)生進京赴省的行為，并及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。我街道辦事處針對“__功”張貼海報、發(fā)放光碟和各種反宣品形成了清理長效機制。把轄區(qū)范圍內(nèi)的每條街道、每棟樓房全部分包到人，每天我單位出動數(shù)十人次對轄區(qū)進行排查清理，取得了可喜的成績。

針對我轄區(qū)范圍內(nèi)易燃易爆危險品的管理工作，我街道維穩(wěn)辦聯(lián)合安監(jiān)辦對我轄區(qū)范圍內(nèi)的重點企業(yè)、門店進行了一次集中排查，并與相關(guān)負責(zé)人簽訂了“安全生產(chǎn) 責(zé)任書”，并時時和負責(zé)人保持聯(lián)絡(luò)通暢，確保安全問題及時處理。

五、履行職責(zé)，確保各項會議順利召開

近年“全國兩會”和“黨的十八屆三中全會”等重要會議在北京召開，為保證我街道辦事處在發(fā)生重大維穩(wěn)事件時能夠及時、高效、有序地開展工作，提高反應(yīng)能力和處理突發(fā)事件的水平，結(jié)合實際，街道黨委成立維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)督促維穩(wěn)工作、責(zé)任追究制的貫徹執(zhí)行和監(jiān)督檢查，同時成立維穩(wěn)工作辦公室及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進建議，更好的做好穩(wěn)控工作。在會議期間，嚴格實行維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，按照“屬地管理、分級負責(zé)，誰主管、誰負責(zé)”的原則，堅持實事求是，明確責(zé)任，將工作落到實處。各社區(qū)熱情接待群眾來訪，傾聽群眾意見、建議和要求，接受人民群眾的監(jiān)督。遵守職業(yè)道德，實事求是，秉公辦事，切實維護人的合法權(quán)益，為人民群眾排憂解難、化解矛盾，做到件件有落實、事事有結(jié)果。在街道黨委和辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我綜治辦的維穩(wěn)工作取得了很大的成績，有力的保證了各項會議的順利召開。

六、加強教育，預(yù)防犯罪。

今年，對機關(guān)干部、中小學(xué)生、外來務(wù)工人員、社區(qū)居民、企業(yè)主等五個層面進行了普法教育，受教育人一萬以上。全街道共舉辦各類法制宣傳，發(fā)放各類宣傳資料20__余份，張貼各類橫幅標(biāo)語18條，舉辦普法宣傳展覽1次，黨員干部接受培訓(xùn)500 余人次，在校學(xué)生參加普法教育培訓(xùn)1000余人次，大大增強了黨員干部和廣大群眾的法律意識，為推進平安建設(shè)營造了良好的法治環(huán)境。同時緊緊圍繞 “兩會”、“綜治宣傳月”、“6、26國際禁毒傳日”等重要時機，開展送法進社區(qū)、進學(xué)校及廣場文化活動，加強對青少年、進城務(wù)工人員、社區(qū)居民等重點對象法律宣傳教育，提高法律意識和法律素質(zhì)。落實刑滿釋放人員幫教措施；落實了社區(qū)矯正人員工作機制，規(guī)范了工作要求。落實和簽訂了幫教、社區(qū)矯正人員勞動基地和安置基地協(xié)議。去年歸正人員重新犯罪和青少年犯罪率均為零。

篇4

一、開展慶“三八”活動的基本情況

aa路街道辦事處管轄8個村委會，本次活動辦事處在慶“三八”總結(jié)表彰會上表彰了6名優(yōu)秀女黨員、6戶五好文明家庭、6名“三八”紅旗手、6名致富女能手、2個婦女工作先進集體，在文藝匯演上各村選送了3個優(yōu)秀節(jié)目，共計18個節(jié)日進行了表演，演出后我處評選出了一等獎1個、二等獎2個、三等3個、優(yōu)秀組織獎1個，同時在慶“三八”活動大會上，我們對反警示教育進行了宣傳，并且還開展了愛耳日活動，參加婦女觀眾350人，為了豐富機關(guān)女干部的節(jié)日文化生活，我們召開了機關(guān)女干部座談會，大家在會上暢所欲言談了自己的體會。各村也相繼開展了慶“三八”活動，本次活動全處共支出2萬元，有680名婦女參加此項活動。本次活動我處在電視臺進行了宣傳報道。

二、主要做法：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、周密安排，是保證活動順利開展的前提和基礎(chǔ)

20__年是aa路街道辦事處成立的第一年，為了豐富全處婦女同胞的節(jié)日文化生活，進一步優(yōu)化婦女事業(yè)發(fā)展的環(huán)境，促進我處兩個文明建設(shè)的發(fā)展，我處的領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項活動，1月16日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議專門研究討論如何開展好本次慶“三八”活動，2月10日，分管婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)書記召開了黨工委辦公室、街政辦公室、組織、宣傳、婦聯(lián)、團委、文體、綜合治理等部門的負責(zé)人及各村的婦女主任參加的會議，專門安排慶“三八”活動。3月2日我處的全體領(lǐng)導(dǎo)參加了我處在cc村組織的慶“三八”總結(jié)表彰暨文藝匯演活動，辦事處黨工委書記在大會上作了重要的講話，辦事處主任楊果宣讀了表彰決定，處黨工委副書記做大會主持，全體領(lǐng)導(dǎo)對獲得先進個人、先進集體、文藝匯演獲獎的先進單位進行了頒獎。為了保證活動能正常有序的開展，aa路黨工委下發(fā)了（20）005號文件《關(guān)于紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)94年周年活動安排》；下發(fā)了（20）006號文件《關(guān)于慶“三八”總結(jié)表彰暨文藝匯演的通知》；下發(fā)了（20）020號文件《關(guān)于對優(yōu)秀女黨員、五好文明家庭、“三八”紅旗手、致富女能手、婦女工作先進集體進行表彰的決定》及評選條件；下發(fā)了機關(guān)婦女慶“三八”座談會的通知。各村委會于3月4日--8日也相繼召開了慶“三八”活動。

（二）活動的內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣，又富有實效

我處的各級婦女組織本著實際、實效和借題、借力、借臺、借智的原則，對本次紀(jì)念活動的內(nèi)容，形式進行了安排?；顒拥膬?nèi)容主要是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民軍隊、歌頌黨的富民政策、歌頌優(yōu)秀婦女的思想和業(yè)績，宣傳《兩法》、《兩規(guī)》，宣傳科普知識，宣傳計劃生育政策、鏟除、重視保護環(huán)境減少耳聾發(fā)生，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移等?；顒拥男问接锌偨Y(jié)表彰會、文藝匯演（舞蹈、快板、小品），現(xiàn)場咨詢（愛耳日、法律咨詢）、議診、發(fā)放科普、反宣傳材料，舉辦培訓(xùn)班，召開座談會，播放電教片、致富能手宣講等。

（三）活動做到了三個結(jié)合

為了充分發(fā)揮婦聯(lián)工作的聯(lián)宜，參與職能作用，我處此次活動做到了三個結(jié)合，即慶“三八”活動與今冬明春基層婦女組織及“科技之冬”科普活動相結(jié)合，充分利用“科技之冬”加強對農(nóng)村婦女科普知識的培訓(xùn)，大力宣傳科普知識，給婦女們傳授先進的科技知識，增強婦女們的重視科技的意識，提高婦女們的科技水平，為促進我處的經(jīng)濟發(fā)展多做貢獻；慶“三八”活動與《公民道德建設(shè)月》活動相結(jié)合，在繼續(xù)開展“三個一”活動的基礎(chǔ)上，廣泛開展了“五好文明家庭”、“三八”紅旗手、致富女能手、優(yōu)秀女黨員、優(yōu)秀婦女組織的評選活動，努力提高了公民道德建設(shè)教育水平；慶“三八”活動與維權(quán)活動相結(jié)合，突出宣傳了《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》以及

與婦女工作有關(guān)的法律法規(guī)知識等。三、今后努力的方向

（一）加大對婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。

（二）充分發(fā)揮婦聯(lián)的教育、參與、代表、服務(wù)、聯(lián)誼維權(quán)等六大職能作用。

篇5

a路街道辦屬全額行政事業(yè)單位，全處共有職工65 人，其中在職職工54 人，退休職工11 人，合同制工人13名，辦事處機關(guān)共有黨員31人。轄區(qū)共設(shè)8個村委會.

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。

我處領(lǐng)導(dǎo)深知督查是確保各項決策和部署貫徹落實的重要性工作，為切實解決“上級決策好，落實到基層難”這一頑癥，也為進一步加強和改進a路街道辦事處督查工作，完善我處督查工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范督查工作人員職責(zé)，我處成立了由黨工委書記和紀(jì)檢委書記任正副組長的督查領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，按照州、市兩級黨委“三位一體”督查機制的要求，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，紀(jì)檢、組織、督查三部門聯(lián)合參與，街政辦具體負責(zé)，相關(guān)業(yè)務(wù)站所辦協(xié)助的新局面。同時我處還制定了《a路街道辦事處督查工作暫行辦法》，下發(fā)了《督查立項方案》和《督查工作實施意見》，為督查工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、任務(wù)明確，督查有力。

今年我處緊緊圍繞市委市政府的重大部置、街道辦重點工作確定了七大項督查任務(wù)：一是“兩公開”“民主日”工作；二是黨建及駐村工作；三是環(huán)境衛(wèi)生治理工作；四是經(jīng)濟及畜牧業(yè)工作；五是重點基礎(chǔ)建設(shè)和招商引資工作；六是機關(guān)作風(fēng)和糾風(fēng)工作，七是其它方面的督查，如工程招投標(biāo)、壯大集體經(jīng)濟、換屆選舉等工作的落實。

督查的方法是：一是采取明查暗訪；二是采取定期不定期督查；三是采取組織人大代表，政協(xié)委員走訪；四是采取工作檢查；五是采取聽證會，座談會等形式進行督查。我處全年共督查16次，下發(fā)督查通報13份，下發(fā)整改通知10份（衛(wèi)生），召開座談會、觀摩會、專題學(xué)習(xí)共5場：

（一）“兩公開”、“民主日”督查情況：

1、“四民主、兩公開”：

做到了每季度定期督查一次，上半年共督查兩次?，F(xiàn)“兩公開”村村有公開欄，財務(wù)賬目做到日清月結(jié)，徹底取締了“小金庫”。村財務(wù)使用必須經(jīng)兩委班子、黨員、村代表、理財小組人員討論決定，填寫村民議事卡，報處財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組審批；村招待費控制在零，因公務(wù)開支，必須特批方可使用。處招待費實行先派單后就餐，定人員、定金額、定點食堂就餐的原則。村政務(wù)公開做到一事一公布，村民參與重大政務(wù)決策。辦事處每月對各口子工作要點進行公布，對年度評選的先進、發(fā)展的新黨員、工資晉升獎勵情況等，隨時在公開欄中公布。

2、“民主日”活動：

我處做到了一個月到一個季度之間至少督查一次。現(xiàn)已收到良好效果：一是干部與群眾之間及時得到了溝通，群眾有話愿意給領(lǐng)導(dǎo)說，使多年遺留問題在“民主日”上得到了解決。二是“民主日”參會人員范圍不斷擴大，參會人員由原來的兩委班子、黨員、村民代表參加，擴大到戶代表、村民人人參與的局面，村民有問題直接在民主日上提。三是“民主日”真正成了村民的說話日、談心日、村干部為村民解決問題的現(xiàn)場辦公日。

截止9月，全處上半年共開展“民主日”活動 場，參加人員達 人次，提出問題和建議 條，解決和采納 條，全處“民主日”活動開展率達100%。

（二）駐村工作：

一是定期不定期的對4個市派工作組和本處駐村工作人員到崗情況進行督查；二是檢查駐村工作的各項制度是否完善，是否制作了學(xué)習(xí)園地、制定了工作計劃、創(chuàng)“五好”方案、及各類駐村基礎(chǔ)性工作是否到位。經(jīng)督查發(fā)現(xiàn)，做的好的工作組有：南五工二村工作組、小三四工一村工作組、中溝村工作組。三是結(jié)合兩委班子配合，針對村上存在的問題及時進行指導(dǎo)解決，如政法委駐南五工二村工作組就積極參與了該村富民市場的改制工作。

篇6

德育導(dǎo)師工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，和學(xué)生一齊相處的日子總覺得異?？臁W(xué)期初，學(xué)校開始實施了“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，于是在繁忙的工作之余，每位任課教師成了中專一年級學(xué)生的導(dǎo)師。每位任課教師在自我所任教班級中，自主與學(xué)生進行雙向選擇，使每位教師成為十幾名學(xué)生的德育導(dǎo)師，作為每一個教育工作者，首先是“德育工作者”的理念，它將學(xué)校的德育目標(biāo)、任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課教師身上。使擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課教師與班主任緊密配合，構(gòu)成整體合力。對學(xué)生的德育管理進行優(yōu)化，構(gòu)成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。經(jīng)過一個學(xué)期的工作，獲得一些工作體會，積累必須經(jīng)驗，現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下：

一、工作中切實把握好了四個原則：

“導(dǎo)師”有著雙重的身份：既是學(xué)校的教師又是學(xué)生生活上的導(dǎo)師，能夠幫忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí).生活.身體.心理等方面的困惑，并進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。一學(xué)期來，在與同學(xué)的相處過程中，堅持“四項基本原則”。

一是個性化原則。承認學(xué)生之間的個性差異，善于發(fā)現(xiàn)個性，研究個性，發(fā)展個性。有些同學(xué)在教師同學(xué)面前話語不多，學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，只是有時有點懶散。由于初中時基礎(chǔ)不好，所以學(xué)習(xí)成績不是很夢想，有時會流露出自卑心理。在某些事情上，顯露出的叛逆心理較強。我們教師就采取和學(xué)生交朋友進行談心，進行語言溝通交流進行教育，并多次親自登門進行家訪，進一步了解學(xué)生心理，關(guān)心他們的成長。

二是親情化原則。建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，和學(xué)生交朋友，給學(xué)生以父母般的關(guān)愛，成為學(xué)生的良師益友。針對各個同學(xué)不一樣的個性，先從平時下手，從細微之處入手。平時多關(guān)心他們，及時在學(xué)習(xí).生活上給與幫忙，多找時間陪伴他們，及時制止他們在學(xué)習(xí)或生活中產(chǎn)生的那些不良行為，幫忙解決他們表現(xiàn)出來的各方面的困惑，讓他們慢慢理解我們，信任我們，讓教師成為他們的好朋友，在學(xué)校只要他們有一點點成就，哪怕不明顯，我們都要給與他們表揚和鼓勵，讓他們也嘗試到成功感，而不是挫折感。

三是漸進性原則。遵循青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點和認知水平，循序漸進地實施教育。和他們認真暢談他們的夢想和未來，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的進取性和主動性。使他們樹立起清晰的生活目標(biāo)，從而增加學(xué)習(xí)的源動力.

四是實效性原則。加強過程管理，健全科學(xué)的評價機制，全面充分關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會生活，激勵學(xué)生健康向上取得實效。其實每項原則都是相互聯(lián)系，相互遞進的。同學(xué)們和我們經(jīng)過一段時間相處后，已經(jīng)成為好朋友。教師不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)注他們，并且關(guān)注他們生活的每一方面，發(fā)掘他們的閃光點，讓他們對學(xué)習(xí)，生活都有健康向上的進取態(tài)度。

二、具體輔導(dǎo)方法和步驟：

1、關(guān)愛學(xué)生，提高他對課程的興趣：

傳統(tǒng)的方式多為單方面的交代和要求，較少雙向的討論與溝通;教師的忙碌常忽略了對學(xué)生的疏導(dǎo)。所以，在學(xué)習(xí)過程中累積的挫折感，容易造成學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)的心理。聊天能有助于了解學(xué)生的基本心理需要和興趣，協(xié)助建立互助合作的同志關(guān)系，運用增強原理，協(xié)助學(xué)生解決問題的行為，會讓學(xué)生主動且樂于學(xué)習(xí)。平時教師總是找機會與這些同學(xué)聊天交流，關(guān)注他們的身心變化，及時贊美他們的點滴。這種聊天式談話，我們只想讓他們覺得教師對他們的關(guān)注，讓他們產(chǎn)生一種信賴感。接下來的學(xué)習(xí)中，他們能較大程度上聽教師講課，雖然他們還是有點做小動作，不愛動腦筋不足之處，但聽課效率提高了，學(xué)習(xí)勁頭也有所改觀。

2、建立合諧良好得師生互動關(guān)系：

合理約束學(xué)生，嚴而有度嚴而有愛，愛而不溺，使他們感到簡便和諧而又不散漫，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

3、幫忙孩子克服困難，不潑冷水：不要因為學(xué)生表現(xiàn)總是不如人意，就不斷責(zé)罵他們。

每個人都渴望別人的贊美，當(dāng)然學(xué)生也是如此。所以我們更多的是發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點，多贊美他們，這樣他們才有了信心去解決學(xué)習(xí)上的困難。有時，他們遇到困難克服不了，就讓他們上辦公室找教師一齊探討解決問題的方法，讓他們樹立起克服困難的信心。

4、幫忙學(xué)生走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高學(xué)習(xí)信心：

利用教師的自身優(yōu)勢，讓學(xué)生論流擔(dān)任班干部，提高自控本事管理別人，這樣一來，學(xué)生便有了自尊心，從而樹立起了學(xué)習(xí)信心。

經(jīng)過德育導(dǎo)師制工作的實施，幫忙學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，使德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的人生導(dǎo)航、學(xué)業(yè)保證、行為規(guī)范和生活領(lǐng)路人。全面了解和掌握學(xué)生的基本情景，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，主動與學(xué)生交心交友，建立良好的師生關(guān)系。幫忙學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。陪養(yǎng)了學(xué)生自尊自愛、自信自強的心態(tài).提高了自我管理自我約束的本事。雖然這些同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上提高不是很大，但實施導(dǎo)師制以來，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，和同學(xué)之間的相處，還有其他方面都已經(jīng)有了變化。我相信：只要我們級部同仁攜起手來不懈努力，他們今后在各方面的表現(xiàn)必須會更好。

德育導(dǎo)師工作總結(jié)2袁野在教師的眼睛里，總是不那么閃亮。連他都覺得自我是暗淡的，學(xué)習(xí)上更是灰心。他也渴望學(xué)習(xí)好，教師喜歡，同學(xué)歡迎。對于這孩子，我能做的就是盡自我所能，改變他現(xiàn)有心理的自我定位，增強自信，從而提高他的學(xué)習(xí)成績。半學(xué)期過去了，許多學(xué)生在很大程度上都有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將方法總結(jié)如下：

一、從生活入手，了解他的內(nèi)心

袁野的父親跑車、母親賣服裝，能滿足他的只是基本物質(zhì)生活，沒有更多的時間來關(guān)懷他們的內(nèi)心世界，造成這些孩子對未來迷茫，沒有生活的方向，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。對于這樣的孩子，我先從心理上關(guān)心他，主動和他聊天，關(guān)心他的生活，讓他體會到教師的溫暖。從靠近教師開始，逐漸地走進學(xué)習(xí)中。

二、課堂形式多樣化

后進生往往有一個共同的特點，就是上課經(jīng)常溜號神游、搞小動作。為了讓這些同學(xué)能夠有所得、有事做。我在課堂上增加了很多形式的練習(xí)，運用了多種教學(xué)手段，使他沒有時間在下頭做剩余的事情，從而延長了注意力的時間，提高學(xué)習(xí)成績。以前上課都有幾次被教師點好幾次名，此刻上課他無暇在下頭玩了，能瞪起了眼睛，緊緊跟隨著教師的步驟，能跟著學(xué)習(xí)了。

三、課堂上講求短時高效

在課堂上，袁野理解問題往往很慢。不能理解教師所設(shè)計的活動的目的，也不明白教師當(dāng)堂課的重點。這并不是說教師要放慢步子，相反，要節(jié)奏快些，給小組活動的時間長些，使袁野在同學(xué)的幫忙下，能夠有所收獲。在課堂上，我必有一個環(huán)節(jié)是小組長過關(guān)。各小組

長都明確自我的職責(zé)，在短短的幾分鐘內(nèi)，我就會明白哪些同學(xué)不會，小組長課上沒有時間教，下課之后就要自我找時間教會。

四、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)自信

袁野自尊心很強，課堂上很少看見他們舉手發(fā)言的身影。于是在課堂中，我會有意的設(shè)計些簡單的問題，如：簡單概念、公式等等。特意讓他來回答，如果回答對了，就給他們小組獎勵，使每一位同學(xué)都進取地參與到課堂中來，改變了以往課堂上僅有幾個好同學(xué)舉手發(fā)言的狀況。

五、用好課代表，發(fā)揮群眾力量

每個班級的課代表都有著很強的學(xué)習(xí)本事。比教師更能理解袁野的學(xué)習(xí)弱點。于是每一天我都將過關(guān)任務(wù)交給課代表，讓課代表用課余時間給袁野過篩子。我做的是抓住袁野的在校時間，尤其是課堂上的四十五分鐘，讓他都有所收獲。

特殊教育案例

班級中問題學(xué)生的存在具有必然性、客觀性和普遍性。進取應(yīng)對，分析研究問題學(xué)生的成因、心理特征和教育策略，促使他們正確認識自我，克服自卑心理和消極情緒，激發(fā)潛能，解決自身存在的問題。才能提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

一、個案的主要問題:袁野男14歲

主要表現(xiàn)為:

1、紀(jì)律方面：自由散漫，日常行為習(xí)慣欠佳。

2、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏興趣和求知欲，經(jīng)常聽課精力不集中，作業(yè)不能認真完成，學(xué)習(xí)成績低下。

3、思想方面：自卑孤僻，缺乏進取心，放任自流，貪玩。

二、問題的成因分析

1、自身內(nèi)在的因素：他思維靈活，雖然理解教學(xué)的本事并不弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)不感興趣，基礎(chǔ)較差，怕苦畏難，缺乏進取心，貪玩難以自控，構(gòu)成了學(xué)習(xí)低下，行為習(xí)慣落后。

2、外部環(huán)境的因素：應(yīng)對學(xué)業(yè)的持續(xù)不良，家長在處理上顯得不夠冷靜，指責(zé)訓(xùn)斥，靠權(quán)威壓服。

家庭不恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶蛻B(tài)度，造成他不健康的心理。

3、心理因素：由于長時間沒有家長的適時管理教育，自我的行為、學(xué)習(xí)成績得不到提高，久而久之產(chǎn)生了自卑心理。

同時，教育者有時不恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶蛻B(tài)度，使他對同學(xué)、教師產(chǎn)生逆反心理，對正確的管教產(chǎn)生抵觸情緒。

三、賞識教育策略。

1、尊重人格，保護自尊心

保護自尊心，是信任與賞識教育問題學(xué)生的重要前提。在教育的過程中，應(yīng)堅信“人是能夠改變的”。對此我滿懷期待，傾注耐心，尊重他的人格，用平等關(guān)心的方式態(tài)度對

待他，不厭惡歧視;不當(dāng)眾揭丑;不粗暴訓(xùn)斥;不冷嘲熱諷;不變相體罰。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛心去融化他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過“曉之以理，動之以情”，因勢利導(dǎo)，使他感受到教師的信任、關(guān)愛、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意理解幫忙和教育。進而引導(dǎo)他對自我價值的分析，提議改善方法，讓他自我去嘗試和感受提高帶來的成就感，變消極狀態(tài)為主動狀態(tài)。

2、創(chuàng)造契機，樹立自信心

樹立自信心，是信任和賞識教育問題學(xué)生的關(guān)鍵。為了及時了解、掌握他的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，進行有針對性的教育，我經(jīng)過個別談話、溝通家長、表揚鼓勵、正面疏導(dǎo)、指明方向。發(fā)現(xiàn)他的閃光點，如語文成績有提高，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃，一段時間沒有出現(xiàn)作業(yè)不交的情景，就以此作為教育轉(zhuǎn)化的突破口和推動其前進的動因。我從肯定小成績、小提高入手，讓他品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而樹立起自信心。在他經(jīng)過努力取得成績時一方面及時肯定，一方面又提出新的目標(biāo)，循序漸進。由此他看到了期望，激發(fā)了提高的內(nèi)在潛力，確立起了不斷提高的信心。

3、多方協(xié)調(diào)，講究系統(tǒng)性

講究系統(tǒng)性，是信任與賞識教育問題學(xué)生的重要方面。根據(jù)他的問題成因分析，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化顯然不是一朝一夕的，要認清轉(zhuǎn)化過程中的反復(fù)點，正確對待、耐心等待，要有長期的、系統(tǒng)的計劃和打算，不斷地調(diào)整方法進行教育，與家長密切配合，步調(diào)一致地對他進行思想教育;追蹤考查，反復(fù)抓，抓反復(fù);加強日常生活、學(xué)習(xí)的監(jiān)督，促使他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教育效果

經(jīng)過近一年的具體工作，該生逐漸端正了態(tài)度，各方面都有比較明顯的轉(zhuǎn)變。日常行為表現(xiàn)好轉(zhuǎn)，與同學(xué)相處較融洽，能主動參加各種有益的團體活動;并且主動和父母溝通，理順關(guān)系。學(xué)習(xí)目的明確，認真努力，成績顯著提高;學(xué)習(xí)和生活的心理狀態(tài)良好，信心增強，在為學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)得十分盡力。

德育導(dǎo)師工作總結(jié)3一、政治思想方面：

在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自我的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的本事不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重經(jīng)過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)立個人博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

德育導(dǎo)師工作總結(jié)4根據(jù)《經(jīng)濟系導(dǎo)師制實施辦法》規(guī)定，經(jīng)濟系在20__級學(xué)生中實施導(dǎo)師制。導(dǎo)師制的實施實行整班指導(dǎo)，主要以班主任為基礎(chǔ)，一般來說，班主任就是該班的導(dǎo)師，以利于整體工作的開展，以利于對導(dǎo)師工作的考核。

一、20__級導(dǎo)師人員

20__級共有9個班，有9位指導(dǎo)教師，具體導(dǎo)師及指導(dǎo)班級如表所示：

經(jīng)濟系20__級的導(dǎo)師及指導(dǎo)班級一覽表

二、20__級導(dǎo)師的工作資料

1、關(guān)心學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按照培養(yǎng)方案，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

既教書又育人，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮。

2、幫忙學(xué)生了解自我所在專業(yè)的培養(yǎng)方案，異常是課程設(shè)置情景，以及在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題等。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)期間所面臨的問題，幫忙他們處理好各種關(guān)系。

4、幫忙學(xué)生策劃自我的未來。

針對學(xué)生的個體差異，對學(xué)生的選課、專業(yè)發(fā)展方向選擇、職業(yè)生涯設(shè)計等方面進行指導(dǎo)。

5、及時反饋教學(xué)信息，并寫出書面意見。

6、負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的讀書活動。

由導(dǎo)師組推薦經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典書目。各專業(yè)在一年級時閱讀書目不作嚴格區(qū)分，主要是培養(yǎng)讀書興趣，熟悉專業(yè)知識。閱讀書目選定后，學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定讀書計劃。每學(xué)期第十四周上交讀書報告，導(dǎo)師批閱并給出相應(yīng)的等級(優(yōu)、良、中、及格和不及格)計分。每學(xué)期要舉辦一次讀書報告會，評選出優(yōu)秀讀書報告，并給予獎勵。一般來說，在“大一”學(xué)年中，至少要閱讀兩本經(jīng)典著作。

三、20__級導(dǎo)師的指導(dǎo)情景

1、指導(dǎo)方式。

主要采用了團體和個別指導(dǎo)的方式。沒有完全按照《經(jīng)濟系導(dǎo)師制實施辦法》中規(guī)定的“需要有針對性地對學(xué)生進行分類指導(dǎo)”的方式進行指導(dǎo)。

主要原因是學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，一些學(xué)生的個性沒有完全顯露出來，難以分類，所以，只能是從學(xué)習(xí)成績上進行區(qū)分和進行指導(dǎo)。

2、指導(dǎo)次數(shù)。

按照《經(jīng)濟系導(dǎo)師制實施辦法》中的規(guī)定，“每個導(dǎo)師每月與被指導(dǎo)的學(xué)生面談或團體指導(dǎo)不少于一次，每次不少于一個小時的時間接待學(xué)生，地點在系學(xué)生辦公室，每學(xué)期參加學(xué)生團體活動不少于一次。每次指導(dǎo)(接待)要有記錄，并有學(xué)生和指導(dǎo)教師的簽名”。從實際指導(dǎo)情景看，我系設(shè)計了《經(jīng)濟系指導(dǎo)教師指導(dǎo)情景記錄表》，資料包括：指導(dǎo)時間、指導(dǎo)資料及發(fā)現(xiàn)的問題(由指導(dǎo)教師填寫)、學(xué)生意見與要求(由學(xué)生填寫)、被指導(dǎo)學(xué)生簽字(如果是整班指導(dǎo)，可由班長或?qū)W習(xí)委員簽字即可)。我系要求每次指導(dǎo)時都要填寫“記錄表”，一年來，9位指導(dǎo)教師指導(dǎo)次數(shù)最多的為17次(洪嵐)，最少的為3次(張琦)，平均為9.75次。當(dāng)然，也有的指導(dǎo)教師與學(xué)生經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等進行指導(dǎo)或進行的個別指導(dǎo)，沒有留下記錄。

3、指導(dǎo)資料。

每位指導(dǎo)教師基本上能夠按照《經(jīng)濟系導(dǎo)師制實施辦法》中的規(guī)定進行指導(dǎo)，即在學(xué)生思想方面、專業(yè)知識方面、選課方面、學(xué)習(xí)態(tài)度方面等進行指導(dǎo)。指導(dǎo)過程中，對于一些個體差異大的問題，進行了單獨指導(dǎo);對于一些共性問題，進行了團體指導(dǎo)。但到目前為止，還沒有做到“有分工，有合作”，基本上是導(dǎo)師指導(dǎo)自我的班級。

四、導(dǎo)師制工作中存在的問題

1.導(dǎo)師制與班主任工作難以區(qū)分。

我系20__級有9個班，每班配備了一名導(dǎo)師，同時兼任班主任工作。按目前的招生情景，我系完全配備導(dǎo)師的班級將是36個，而具備導(dǎo)師資格的教師僅有32名，所以，也只能是一個班配備一名導(dǎo)師，并兼任班主任工作。但在指導(dǎo)過程中，究竟哪些工作屬于班主任的工作資料，哪些屬于導(dǎo)師制的資料，難以界定。此刻的處理方法是：指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面的資料，屬于導(dǎo)師制的職責(zé);指導(dǎo)生活方面、心理方面的資料，則屬于班主任的職責(zé)。

2.系里的管理缺乏力度。

系里在實施導(dǎo)師制過程中雖然制定了一系列規(guī)章制度，但在執(zhí)行中缺乏具體操作的人。經(jīng)濟系成立導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組，但小組成員就是各位導(dǎo)師，負責(zé)人也就是主任、教學(xué)、行政副主任。管理工作沒人分擔(dān)，致使導(dǎo)師制的日常管理工作力度不夠，一些工作沒有按規(guī)定完成。如在《經(jīng)濟系導(dǎo)師制實施辦

法》中規(guī)定：“指導(dǎo)教師指導(dǎo)的具體資料，要定期公布。公布的形式，能夠經(jīng)過網(wǎng)上或在系辦公室張貼，以便監(jiān)督”。實際上并沒有做到這一點。

3.個別導(dǎo)師缺乏職責(zé)心。

從整體上看，承擔(dān)導(dǎo)師任務(wù)教師能夠盡職盡責(zé)，對學(xué)生進行及時地指導(dǎo)，但也有個別教師，對學(xué)生的指導(dǎo)力度不夠，不論是作為導(dǎo)師還是作為班主任，都沒有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。當(dāng)然，除教師自身素質(zhì)外，也有一些客觀原因：①缺乏必要的場所。按規(guī)定，個別指導(dǎo)時能夠到系里，但系里沒有相應(yīng)的場所;②個別教師對導(dǎo)師制報酬持懷疑態(tài)度。根據(jù)《北京物資學(xué)院本科生導(dǎo)師制試行辦法》中的相關(guān)規(guī)定，實施導(dǎo)師制的指導(dǎo)教師，每學(xué)年指導(dǎo)的每位學(xué)生按2課時計算。但在實際操作中，一些教師對此持懷疑態(tài)度，所以在指導(dǎo)中也是應(yīng)付差事;③一些教師住在校外，受來校時間及上下班車的限制，也影響了指導(dǎo)質(zhì)量。

4.指導(dǎo)過程的記錄不健全。

我系9位指導(dǎo)教師都分別撰寫了“導(dǎo)師制總結(jié)報告”，對一年來自我實施導(dǎo)師制情景進行了總結(jié)，并填寫了《經(jīng)濟系指導(dǎo)教師指導(dǎo)情景記錄表》，可是，個別項目(如學(xué)生意見與要求)并沒有填寫。有些考核材料，如每學(xué)期末須填寫《導(dǎo)師工作年度考核表》還沒有填寫，造成了考核體系的不完善。

五、對20__級導(dǎo)師制的考核

2005年9月10日，召開了導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會議，各位導(dǎo)師就自我的指導(dǎo)情景及存在的問題進行了交流和討論，并把各位導(dǎo)師填寫的《經(jīng)濟系指導(dǎo)教師指導(dǎo)情景記錄表》進行了展示，導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組組長就一年來實施導(dǎo)師制的情景進行了總結(jié)，最終，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員對每位導(dǎo)師的指導(dǎo)情景進行了投票，評選出一、二、三個等級，具體結(jié)果是：

導(dǎo)師組成員對20__級導(dǎo)師投票結(jié)果(滿分30分)

注：90分以上(即27票以上)為一等;70分以上(即21票以上)為二等;其余為三等。同時，給每位教師所指導(dǎo)的班級發(fā)放了《北京物資學(xué)院經(jīng)濟系本科生導(dǎo)師制工作年度考核表》，每班按宿舍發(fā)放，每班發(fā)放約7份，共61份。從考核結(jié)果看，基本上與以上投票結(jié)果相同。

六、今后所要做的工作

1.進一步明確導(dǎo)師的工作范圍。

主要是經(jīng)過本系導(dǎo)師之間的探討及與其他系、學(xué)校的交流明確導(dǎo)師的職責(zé)。

2.加強對導(dǎo)師制的管理。

我系在本學(xué)期末，制定了《經(jīng)濟系關(guān)于2005年暑期讀書活動與實踐活動的安排》，要求20__級的學(xué)生在暑假期間進行讀書活動和社會實踐活動，并撰寫讀書報告和社會實踐活動調(diào)查報告，對02級、03級學(xué)生除要求撰寫讀書報告和調(diào)查報告外，還要撰寫學(xué)年論文，并給每個班都指定了導(dǎo)師。暑期讀書活動與實踐活動的安排今后將在每個年級中實施，為此，必須擴大“導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組”的人員數(shù)量，并確定專人負責(zé)導(dǎo)師制的實施。

3.強化指導(dǎo)教師的職責(zé)。

必須把每位導(dǎo)師工作的考核結(jié)果，作為教師工作年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和崗位聘任的條件。導(dǎo)師工作考核不合格的教師，視為當(dāng)年度考核不合格，同時取消導(dǎo)師資格。

4.進一步細化完善考核的指標(biāo)。

除導(dǎo)師填寫的《導(dǎo)師工作年度考核表》、《經(jīng)濟系指導(dǎo)教師指導(dǎo)情景記錄表》及學(xué)生的評議的情景外，還要針對所指導(dǎo)學(xué)生的不一樣年級，制定相應(yīng)的考核指標(biāo)。如考試及格率、考試成績在班里的排行、四(六)級英語經(jīng)過率、違紀(jì)情景、獲獎情景、公開數(shù)量、考研情景等。并把考核結(jié)果與報酬嚴格掛鉤。

5.完善指導(dǎo)過程的各項必要文件。

讓指導(dǎo)過程有較為完整的記錄，并作為考核的主要依據(jù)。

德育導(dǎo)師工作總結(jié)5這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

篇7

一、工作開展情況

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系

年初以來，街道黨工委、辦事處高度重視食品安全工作，定期在街道黨工委（擴大）會議上組織學(xué)習(xí)食品安全相關(guān)文件精神，研究解決食品安全工作方面的難點和問題；每半年召開一次街道食安委會議，會上通報各部門和村居食安工作中存在的問題；進一步配齊配強食品安全隊伍，健全街道、村居兩級食品安全工作的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系，每季度召開一次食品安全網(wǎng)格“四員”工作例會，有效地加強了我街道食品安全工作力度。今年上半年，共和432家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位簽訂了《食品安全告知承諾書》，同時督促、指導(dǎo)這些單位依法生產(chǎn)經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營行為，掌握和了解本街道食品生產(chǎn)和經(jīng)營的動態(tài)。從而形成了面廣、意識強的基層食品安全監(jiān)管機制，為全街道的食品安全順利推進提供了組織領(lǐng)導(dǎo)、督察監(jiān)管、常抓不懈的工作保證。

（二）排查摸底，掌握食品監(jiān)管現(xiàn)狀

上半年，我街道對轄區(qū)內(nèi)9個村居食品監(jiān)管現(xiàn)狀進行了認真地排查摸底，分門別類，建立工作臺賬。目前，我街道共有監(jiān)管對象432家，其中：餐飲業(yè)268家，食品流通企業(yè)157家，食品生產(chǎn)企業(yè)7家。根據(jù)街道食品安全工作重點，街道食安委通過對食品生產(chǎn)流通企業(yè)、餐飲業(yè)和農(nóng)貿(mào)市場、學(xué)校及企業(yè)食堂的專項檢查，分析了食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)存在的各項安全狀況，把安全要求落到實處。街道主要領(lǐng)導(dǎo)定期召開會議，聽取匯報，真正做到思想上重視，行動上及時，切實增強了各村居食品安全信息員以及食品經(jīng)營單位的食品安全防范意識，從而使街道上下各級干部，群眾思想認識得到了進一步提升。

（三）廣泛宣傳、營造食品安全工作氛圍

今年以來，街道食安委以提升人民群眾對食品安全的滿意度為目標(biāo)，精心組織，專門研究制定了對居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場等場所的食品安全宣傳活動，通過擺放展板、懸掛橫幅、現(xiàn)場咨詢、發(fā)放資料等形式對《食品安全法》以及創(chuàng)建國家食品安全示范城市進行廣泛宣傳，營造了全民關(guān)心關(guān)注食品安全的社會氛圍；通過食品安全宣傳進校園、向?qū)W生發(fā)放食品安全圖片等形式宣傳食品安全知識，同時街道食安委通過對各食品生產(chǎn)經(jīng)營單位日常檢查的基礎(chǔ)上，把食品安全有關(guān)政策、法律法規(guī)宣傳灌輸?shù)缴a(chǎn)經(jīng)營第一線，從而進一步營造了街道食品安全工作的濃厚氛圍。

（四）狠抓措施，強化食品安全責(zé)任落實

上半年來，我們堅持做到平時檢查和專項檢查相結(jié)合，節(jié)前檢查和節(jié)后檢查相結(jié)合。3月份，各村居對轄區(qū)內(nèi)的超市、小賣部進行專項檢查，要求所有“問題辣條”全部下架；4月份，街道食安辦工作人員聯(lián)合XX社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)的姚崗村食品小作坊、食品攤點進行隱患排查，針對存在的問題，要求限期整改，堅決做到保障食品安全、衛(wèi)生，保障消費者的切身利益；各村居食品安全協(xié)管員在平時的網(wǎng)格巡查中，堅持做到閉環(huán)管理，對發(fā)現(xiàn)的問題堅持回頭看，做到整改到位，監(jiān)查到位；6月份，街道食安辦組織了1次對學(xué)校校園及周邊食品安全的專項檢查，在檢查活動中，重點對餐飲飯館，學(xué)校食堂進行逐一檢查，并當(dāng)場與各單位負責(zé)同志提出整改方案、措施，使食品安全工作得到落實；同時，對轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)進行走訪，實施了食品安全監(jiān)管責(zé)任的檢查，做到食品安全不留空白點，不留死角，同時也使各食品企業(yè)負責(zé)同志的責(zé)任感更強，工作力度更大，措施落實更扎實。

（五）加強日常監(jiān)管，提升食品安全服務(wù)水平

在加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任、檢查、宣傳到位的基礎(chǔ)上，街道食安委還加強對轄區(qū)內(nèi)各食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的日常監(jiān)管。與食品生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)、餐飲業(yè)簽訂食品安全責(zé)任書；加強對重大節(jié)假日期間食品安全的監(jiān)督管理，強化安全意識，確保人民群眾的食品安全；加大對公眾聚餐點的監(jiān)督管理，實行備案報告制度；開展食品生產(chǎn)經(jīng)營風(fēng)險隱患大排查活動。按照食品生產(chǎn)、流通、餐飲服務(wù)不同環(huán)節(jié)的監(jiān)管要求，結(jié)合日常監(jiān)管、監(jiān)督抽檢、專項整治、舉報投訴、案件查處等掌握的信息線索，開展全面食品安全風(fēng)險隱患排查，集中解決食品生產(chǎn)經(jīng)營監(jiān)管工作中的重點、難點問題。

二、存在主要問題

目前街道食品安全工作存在的主要問題：一是食品生產(chǎn)經(jīng)營分布廣泛，監(jiān)管基數(shù)大，監(jiān)管力量薄弱，監(jiān)管對象法律法規(guī)意識淡??；二是食品安全設(shè)施設(shè)備不完善、監(jiān)管手段滯后，食品安全監(jiān)管隊伍專業(yè)水平有待提高。  

篇8

根據(jù)區(qū)政府信息公開有關(guān)工作部署，街道加強對政府信息公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，由辦事處主任何諧任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)劉紅梅任副組長，各科室負責(zé)人為成員，全面負責(zé)街道的政府信息公開組織協(xié)調(diào)工作，并指定街道政府信息公開工作的經(jīng)辦人，街道辦公室主要負責(zé)政務(wù)信息公開的日常管理、綜合協(xié)調(diào)及政府信息公開材料的審核、監(jiān)督等具體工作。

二、強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高公開意識。

不定期組織經(jīng)辦人員、有關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《政府信息公開條例》，還派指定人員積極參加區(qū)政府信息公開業(yè)務(wù)培訓(xùn)，貫徹有關(guān)文件精神，全面了解信息公開內(nèi)容，熟悉信息公開流程，切實做好政府信息公開工作。

三是推進網(wǎng)站建設(shè)，深化公開渠道。

配合區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)的建設(shè)，及時跟進做好的政務(wù)信息網(wǎng)，在龍都街道子網(wǎng)站首頁顯眼處，專門開設(shè)了“政務(wù)公開”專欄，豐富了網(wǎng)站欄目設(shè)置，切實推進信息公開工作的開展，將所有非的文件均第一時間上網(wǎng)公開，對于一些規(guī)范性文件和重大政策，主動在街道網(wǎng)站上公布。

四、完善制度，統(tǒng)籌兼顧

街道建立了《政務(wù)信息公開保密審核制度》、《政務(wù)信息公開考核制度》、《政務(wù)信息公開網(wǎng)絡(luò)信息員考核制度》、《政務(wù)信息公開責(zé)任追究制度》等一系列的政府信息公開工作制度，保障了工作的穩(wěn)步開展。通過各項制度，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)是該項工作的第一責(zé)任人，網(wǎng)絡(luò)信息員是直接責(zé)任人，并明確規(guī)定了各科室每月上報政務(wù)信息的時限和數(shù)量，確保了政務(wù)信息的及時更新和充實。

街道重點圍繞“重慶市萬州區(qū)人民政府門戶網(wǎng)”，加大信息更新力度，及時更新“工作動態(tài)”、“辦事規(guī)程”，公開“部門文件”、“計劃總結(jié)”，補充“便民問題”，確保群眾能及時了解街道近況，自覺接受群眾監(jiān)督。街道嚴格公開程序，公開的內(nèi)容由有關(guān)科室、站、所提供后，分管領(lǐng)導(dǎo)先審核，然后提交政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組組長同意后再予以公開

五、存在的主要問題及措施

政府信息公開工作是一項全新的工作，開展時間不長，經(jīng)驗不足，街道在公開工作中還存在不少困難和問題：一是街道政務(wù)公開工作的力度有待進一步加強，公開的信息項目、內(nèi)容、形式、及時性都需要進一步加強和完善。二是工作能力和效率有待進一步提高，對政府信息公開工作重要性、必要性的認識還有待加強。

針對上述困難和問題，下一步街道將在以下幾方面努力改進，進一步提高政務(wù)信息公開工作水平。

篇9

1、團工委定期召開班子例會，會議有記錄，認真規(guī)范地填寫好《團支部工作手冊》。

2、團工委工作檔案的管理力求清晰、明了，上級團委下發(fā)的文件，團工委工作計劃、總結(jié)各項活動的計劃、方案都做到一一歸檔。

二、加強和改進團員青年的思想政治工作

一直以來，我團工委把團員青年的思想政治工作擺在首要位置，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，增強團員青年的拼搏、進取、奉獻意識作為政治學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，同時注重共青團組織的愛國教育。期間廣泛開展愛國主義主題活動及新疆歷史和民族發(fā)展教育、反對民族分裂教育、開展青少年道德實踐活動，通過學(xué)習(xí)抗洪英雄木拉提.熱和曼托同志的先進事跡，不斷完善團組織整體素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。

三、豐富團的活動，引導(dǎo)團員青年經(jīng)濟參與

除了組織開展好增強共青團意識主題教育活動外，我團工委在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織策劃下，開展了一系列意義深遠的青年團員活動。如：十大杰出青年評選活動、五四文化藝術(shù)節(jié)、魅力庭州青年—新聞人物評選活動、生態(tài)環(huán)境保護和節(jié)約活動。今年7月，在市團委的組織下，我東路團工委組織轄區(qū)20名持有低保證的貧困戶在東風(fēng)超市進行免費發(fā)放衣物，累計100余件，受到群眾良好反響。

四、認真完成上級團組織布置的各項工作和任務(wù)

一直以來，我團工委多次帶領(lǐng)廣大團員青年經(jīng)濟參與上級團工委組織的理論學(xué)習(xí)，團干培訓(xùn)、愛心助學(xué)和扶貧濟困等活動，通過嚴格的措施，確保活動開展的質(zhì)量，同時及時認真完成市團委下達的各項任務(wù)。如團費收繳、團刊征定、信息上報等，尤其是8月份開展的青年秋季增收活動。

五、工作中存在的不足

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，要不斷引導(dǎo)廣大團員增強字我素質(zhì)教育。

2、團工委自身建設(shè)計劃性不強，理論研究和創(chuàng)新不夠。

3、對團員青年的關(guān)心幫助不夠，自身表率作用發(fā)揮不夠突出。

4、在發(fā)現(xiàn)新團員方面做的不夠，今后會更加努力。

5、工作中人員短缺，各團支部書記都是兼職。

6、在推進青年志愿者活動上力度需要加強。

篇10

一、著重抓好就業(yè)平臺建設(shè)

二、突出抓好就業(yè)培訓(xùn)工作

1、抓好三個結(jié)合。

一是引導(dǎo)性培訓(xùn)與轉(zhuǎn)變觀念相結(jié)合。針對轄區(qū)居民“小富即安、怕吃苦、不愿外出”的現(xiàn)狀，勞動保障站在開展培訓(xùn)過程中著重在轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念上下功夫。在柳林實驗校，我們又對即將畢業(yè)進入社會的職中學(xué)生和家長進行了“如何正確尋找就業(yè)崗位”的引導(dǎo)性培訓(xùn)。同時，社區(qū)勞動保障站積極組織居民開展各種引導(dǎo)性培訓(xùn)，培訓(xùn)采用了多媒體教學(xué)手段，有效地吸引了失地農(nóng)民，提高了他們培訓(xùn)的積極性，培訓(xùn)融入就業(yè)觀念，改變失地農(nóng)民的“小錢瞧不起，大錢掙不到”的思想。今年引導(dǎo)培訓(xùn)890人，完成目標(biāo)56%。

二是綜合素質(zhì)培訓(xùn)與實用技術(shù)相結(jié)合。今年來，__以技能培訓(xùn)為突破口，以服務(wù)企業(yè)為契機，切實加強失地農(nóng)民就業(yè)安置。采取步步深入的方式，培訓(xùn)到企業(yè)、進社區(qū)，傳授失地農(nóng)民和下崗職工容易掌握的實用技術(shù)。截止到目前，共開展娃哈哈工定單培訓(xùn)396人，三全食品等食品定單培訓(xùn)119人次，技能培訓(xùn)達850人，完成目標(biāo)。

三是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與具體項目相結(jié)合。針對失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)難的現(xiàn)狀，采取多項措施強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。首先，抓好宣傳動員。充分利用地處科技園、大學(xué)城等優(yōu)勢，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳，并通過學(xué)員之間互相影響、帶動等形式加強宣傳。今年已舉辦3個班，共培訓(xùn)67人，完成目標(biāo)84%。其次，抓好培訓(xùn)管理。每個培訓(xùn)班都設(shè)置專職班主任，嚴格執(zhí)行考勤制度，注重加強與學(xué)員的溝通交流，掌握思想動態(tài)。最后，抓好跟蹤服務(wù)。對參加培訓(xùn)的所有學(xué)員進行跟蹤服務(wù)，針對每個人的情況推薦項目，制定方案，有70%的學(xué)員已實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，分別在餐飲、服裝銷售、汽車維修等10多個行業(yè)為當(dāng)?shù)乩习傩諛淞⒘税駱印?/p>

2、再就業(yè)援助。

一是及時消除“零就業(yè)家庭”。及時掌握就業(yè)動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)零就業(yè)家庭，“發(fā)現(xiàn)一戶，消除一戶”。只要發(fā)現(xiàn)零就業(yè)家庭，便充分利用貯備的崗位進行調(diào)節(jié)，并在2個工作日必須安置，每次不低于推薦3個不同的就業(yè)崗位。目前，轄區(qū)范圍內(nèi)已動態(tài)消除“零就業(yè)家庭”。

二是開展就業(yè)援助，促進困難人員就業(yè)。自962110開通以來，勞動保障站有求必應(yīng)，入戶上訪，了解情況，并現(xiàn)場提供就業(yè)崗位。同時，還協(xié)助解決區(qū)內(nèi)其他轄區(qū)援助對象50多人實現(xiàn)再就業(yè)。我們把“4080”人員就業(yè)安置工作放在特殊地位，建立專門檔案，實行專人專職管理，挖掘社區(qū)公益性崗位100多個，對接“大都會服裝公司”重點解決4080人員。

三、大力開發(fā)就業(yè)崗位

一是發(fā)揮信息優(yōu)勢。勞動保障站及時把用工信息傳遞到干部及每個居民小組長和失業(yè)人員手中。求職人員既可從社區(qū)電子屏幕看到全市的用工信息，也可從手機上接受信息群發(fā)服務(wù)。勞保站除每月將招聘信息張貼到各村政務(wù)公開欄外，還在中小學(xué)校設(shè)立了“小手牽大手，我為爸媽找工作”的用工信息欄。

四、完善就業(yè)服務(wù)功能，積極推進“新五化”建設(shè)

1、實現(xiàn)服務(wù)流程規(guī)范化。制定了《__街道“新五化”建設(shè)實施方案》，對我街道勞動保障大廳的服務(wù)功能進行梳理，完善服務(wù)功能，建立規(guī)章制度，提升服務(wù)形象。

2、實現(xiàn)服務(wù)隊伍專業(yè)化。制定培訓(xùn)計劃，在每月對勞動保障所（站）工作人員進行政策業(yè)務(wù)、操作技能、培訓(xùn)業(yè)務(wù)和操作系統(tǒng)、政策理論。完善職業(yè)指導(dǎo)人員、信息分析人員和勞動保障協(xié)理員職業(yè)資格證書制度和考證辦法，實行從業(yè)人員持證上崗制度。

3、實現(xiàn)服務(wù)手段信息化。在保障所和社區(qū)都開通了勞動力信息網(wǎng)絡(luò)，配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，不斷為失地農(nóng)民提供服務(wù)。與企業(yè)建立網(wǎng)絡(luò)平臺，使企業(yè)能夠方便、快捷、自由的使用勞動就業(yè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫里的人員信息，自己的用工招聘信息，主動進行招用工備案，實現(xiàn)企業(yè)用工更加規(guī)范。

4、實現(xiàn)企業(yè)管理網(wǎng)格化。在保障所建立一級網(wǎng)格點，社區(qū)（村）建立二極網(wǎng)格點，組建了17人調(diào)查員隊伍，專人負責(zé)企業(yè)網(wǎng)格調(diào)查、錄入工作，深入企業(yè)宣傳法規(guī)及政策，進行跟蹤回訪，不斷為企業(yè)提供服務(wù)。

5、實現(xiàn)人員管理動態(tài)化。為進一步加強勞動保障工作，落實充分就業(yè)各項指標(biāo)的完成，實施人員管理動態(tài)化，不定時進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭提供服務(wù)，進行跟蹤回訪調(diào)查，掌握工作人員的工作情況及工作效果。

五、找到不足，推動下半年充分就業(yè)工作

（一）失地農(nóng)民的思想和就業(yè)觀念比較陳舊

__雖然地處科技園區(qū)，企業(yè)多，崗位多，但是失地農(nóng)民怕吃苦、怕上夜班，今天一個單位，明天又一個單位，工作極不穩(wěn)定。在餐飲、家政、客房服務(wù)等工種，更是無人問津；技術(shù)含量相對較高的崗位，很難招收到技術(shù)工人，失地農(nóng)民又無法上崗。

（二）失地農(nóng)民培訓(xùn)針對性不強

失地農(nóng)民不大愿意參加培訓(xùn)，存在“要他學(xué)”的現(xiàn)象，不是“我要學(xué)”。參加培訓(xùn)時要多次強調(diào)，反復(fù)要求，效果都是不很她。失地農(nóng)民不重視培訓(xùn)，不愿花時間去學(xué)習(xí)一些的專業(yè)技能學(xué)習(xí)。

（三）就業(yè)服務(wù)不夠到位

在完善“新三化”的就業(yè)服務(wù)中，制度化方面需進一步細化，特別是保障隊伍的文化程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力也有待加強，只有能打硬仗的隊伍，才能打出水平。