導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇國際學校工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、重點工作

1、抓教學常規(guī)管理

（1）加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。

（2）嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2、抓教學質量監(jiān)控

（1）抓落實，尤其是要認真組織好初一、二年級的階段性教學質量檢測以及畢業(yè)年級的質量檢測。

（2）抓信息，尤其是中考信息的采集和整理以及新課程改革的信息。

（3）抓分析評價，組織好每一次初三教學質量分析，并提出指導性意見。

3、抓教學研究

（1）加強對如何提高集體備課的效率的研究。

（2）加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。

（3）加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。

三、主要工作和措施

1、加強學習，進一步更新觀念，繼續(xù)深化教學改革、推進素質教育

在認真總結上學期新課程實驗工作得失的基礎上，繼續(xù)切實樹立“學校的一切工作都要服務于新課改”的意識，繼續(xù)扎實做好本學期新課程改革實驗工作。學習是提高的基礎，提高是學習的目的。要做好新課程改革實驗，需要不斷地學習、研究和提高。本學期要在上學期實驗的基礎上，繼續(xù)認真組織教師學習《新課程標準》，盡力研究和解決上學期在課程實驗中的一些困惑和困難，從而堅定信念，不斷開拓，求真務實，銳意進取。同時要善于反思，要正確處理有意義接受學習與探究學習、合作學習、互動學習的關系，力求課改少走彎路，提高教學質量。另外，要通過學習，分析、比較、正確處理好優(yōu)秀傳統(tǒng)教學經驗的繼承和改革創(chuàng)新、新課程理念落實的辯證關系，大膽實踐嘗試，努力爭取成為市新課改的先鋒。

2、開展“教學座談日”活動，向校內外開放教學交流活動，不斷吸取社會各界的良好建議，贏得社會各界的大力支持以改進學校的教育教學工作，為確保教學質量的穩(wěn)步提高積極創(chuàng)造條件。

3、加強教學過程管理，穩(wěn)步提高教學質量

（1）抓好各類計劃的制訂與落實。計劃的制訂要有明確的目標任務和具體措施，要在借鑒以往經驗、參考新課程改革的要求、結合我校教學實際的基礎上，進行合理的安排，要講究實效與可操作性。各教研（備課）組開學伊始要認真進行教學計劃的反復研討與改進，并要在以后的教學工作中認真加以落實。

（2）抓好備課工作。備好課是上好課的前提。課前，各位教師要認真學習，仔細琢磨，把握好教學要求，要時時以新課程標準來衡量自己，不斷創(chuàng)新。備課既要備教材，更要備學生，要針對學生實際，設計教案，要突出學生的主體地位，要體現(xiàn)先進的教學理念，獨特的教學個性；更要及時總結教學得失，改進教學方法。本學期我們將繼續(xù)抓好集體備課活動，集體備課要求每周至少進行一次，由備課組長負責，在提前一周備課的前提下，按學校安排和集體備課的要求，定時定點開展有效的討論，以提高教師備課質量。

（3）立足課堂，提高課堂教學效率。課堂教學是實施素質教育，進行課程改革的主陣地，能否高質量地上好每一堂課，是全面提高教學質量的關鍵，每位教師要充分認識到這一點，平時教師要加強學習，要以先進的教育思想和扎實的教學基本功來創(chuàng)新自己的課堂教學實踐，要講究課堂教學藝術，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，提高課堂教學效率，要學習先進的課堂教學模式，在學習、思考、摸索的基礎上逐步形成適合本校本班本學科的教學模式。教務處將不定期地同各學科骨干教師一起進行聽課、指導和總結，對優(yōu)秀的課堂教學進行展示、推廣，必要時將進行錄像，研討，以提高整體課堂教學效率。

（4）注重對作業(yè)的規(guī)范性和實效性的監(jiān)督。作業(yè)的布置要著眼于雙基的落實和能力的發(fā)展，要照顧到不同層次的的學生需求，要分別要求，分別對待，作業(yè)布置要精選，要適時適量適中。同時要把學生認真做作業(yè)，獨立作業(yè)當作一件重要的事來抓，努力培養(yǎng)學生良好的作業(yè)態(tài)度和作業(yè)習慣，要常抓不懈齊抓共管。每位教師要積極配合學校獨立作業(yè)單項檢查，要創(chuàng)設氛圍形成合力。在要求學生認真完成作業(yè)的同時，更重要的一點，教師的批改要同樣十分認真，輔導要到位，補差要落實，要真正做到熱愛每一位學生。特別要關注兩頭學生，抓緊抓實。教務處將不定期地對作業(yè)布置和批改進行檢查，以加強對作業(yè)的管理與指導。

（5）積極開展好第二課堂活動，抓好學科輔導。第二課堂是培養(yǎng)學生個性特長發(fā)展的重要基地。各學科要認真制訂計劃，并有針對性策略性地開展好培訓輔導工作，要講究方法，務求實效，要舍得花時間、花精力，要善于利用一切可利用的資源進行輔導，提優(yōu)補差。本學期除積極參加上級教育行政部門組織的競賽活動外，各學科還要積極準備，精心組織，繼續(xù)開展校內學科競賽活動，力爭使學生的個性特長得到全面的發(fā)展。

（6）加強教學質量檢測和試卷分析的規(guī)范管理。單元考查、階段性教學質量檢測以及期末考試，作為檢測教學的一種重要形式，教務處將進一步指導各學科教師要把握考試的方向，控制好考試的難度系數，平行班之間要統(tǒng)一考查時間。每次考試后要認真分析教學中的得失，發(fā)揚優(yōu)點，找出不足，原因及對策。期中、期末考試后要寫出詳細的分析報告，努力改進教法，提高效率；要加強閱卷的規(guī)范性，確保閱卷質量，努力創(chuàng)設一個公平的競爭舞臺，促進學生健康成長。

（7）開發(fā)并加強對校本課程地開發(fā)與管理。僅2006學年第二學期，我校初一、初二年級共開設了近30門校本課程，其中有影視欣賞、生活中的數學、科技制作、時事在線、籃球等課程，極大地滿足了學生不同層次的需要，豐富了學生的學習內容，同時有力地調動了學生的學習積極性。

4、加強實驗教學及現(xiàn)代教育技術的運用

（1）完善實驗管理制度，提高實驗管理人員的水平，充分利用好電教儀器和音像教材，開好開足演示實驗和學生實驗，努力提高學生的實驗技能。同時努力做好電教設備、實驗儀器、用品等的保養(yǎng)和維修工作。

（2）強化現(xiàn)代教育技術的運用，根據新課程改革的要求，下一學期將繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育技術的培訓和使用，要充分利用時間組織人員對教師進行課件制作、資料上傳、簡配多媒體使用、語音室使用等多項培訓，以確保語音室、多媒體教室、簡配多媒體及手提電腦的正常使用，提高使用效率。

5、面向全體，突出重點，抓好各年級的教學工作，力爭成績穩(wěn)步提升。

初三年級教學質量是學校教學質量的關鍵，歷來受到家長、社會各界的重視，關系到學校的聲譽及其發(fā)展。初三教師一定要研究和把握中考方向，在教學中體現(xiàn)新課程理念，同時在教學中要突出重點、抓住根本。初一、二年級要繼續(xù)抓好新課程實驗，處理好實驗和質量的關系，面向全體，防止兩極分化。另外，初二年級要注重學生的思想教育，強化提優(yōu)補差，為初三學習打好基礎。

6、抓好學校體育、藝術、科技教學工作。

（1）要認真抓好體育健康標準的落實，保證學生每天半小時以上時間的體育活動時間。體育組要切實負責好學生“二操一活動”的組織和管理，要帶好訓練隊，力爭在今年的體育競賽中取得好成績。同時體育組特別是初三體育教師要以初三體育考查為重點，認真研究并搞好針對性練習，注重實效，爭取本屆初三體育考查有較好成績。

（2）藝術教育要進一步重視，要積極開展藝術興趣小組活動，發(fā)展各類學生的興趣特長，要進一步增強競爭意識，要在本學科各類競賽中賽出好成績。

（3）要進一步重視對青少年科技意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，勞技與科技教育要緊密結合，要鼓勵學生積極參與小發(fā)明，撰寫小論文，要積極培養(yǎng)學生的動手能力和思維能力。

7、加強校際間的聯(lián)誼交流

校際間的教學交流活動可以為教師提供更多的鍛煉，同時可以借機宣傳我校，提高學校知名度與展示機會，可以加強信息交流、拓寬視野、促進教學。繼續(xù)加強與各校聯(lián)盟，努培養(yǎng)我校的“骨干教師”、“特色教師”、“品牌教師”。

四、繼續(xù)加強圖書館、實驗室的建設

篇2

項 目

內 容

工作目標

強化外語體驗教學特色，廣泛開展外語體驗活動，讓外語學習成為生活化的交際場和快樂學習的體驗場；讓開朗、樂觀、自信成為德外小學生的特有氣質；讓合作、表達、組織等能力和習慣成為德外小學生必備的素質；讓學生敢說、樂談、能演、會唱、善玩、愛寫，真正喚醒學生生命成長的自我發(fā)展?jié)撃?，讓學校的外語教學特色更加彰顯。

工作任務

1．加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)；

2．狠抓教學常規(guī)落實，提高外語教學質量；

3．開展外語課外活動，豐富學生學習體驗；

4. 開展特色體驗活動，彰顯外語教學特色;

5. 聚焦體驗課堂研究，深化外語教學改革。

工作措施

1．加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：

1）組織教師重溫新課標理念，認真學習外語教育教學理論，反復研討《生命因體驗而精彩》一書的精髓，采用理論聯(lián)系實際的方法，積極指導教師的教學工作。

2）每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學習活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。

3）充分利用博客，分享、交流。

2．狠抓教學常規(guī)落實，努力提高教學質量：

1）抓課堂教學。各年級積極開展組內研究課活動，通過聽課、評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上一堂組內研究課，上課時要求教師著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設生活化的教學情景，充分運用實物、圖片和直觀教具等，生動活潑地進行外語教學。

2）抓集體備課。本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師常規(guī)課、研究課的質量做準備。備課時通過專研教材，民主討論，深刻分析，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

3）抓作業(yè)批改。各年級嚴格控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，確保作業(yè)質量。

4）抓教學質量。做好不同層次學生的輔導工作，關注培優(yōu)，更關注輔差，還要關心潛能生，及時總結和反思，不斷調整，力求在教學中對薄弱處加以改進。

5）抓課題研究。深化外語組市級立項課題《營造提高學生英語綜合運用能力體驗場的研究》的研究，各年級要按既定的方案扎實開展子課題研究，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。

3．開展外語課外活動，豐富學生學習體驗：

1）針對各年級學生學習能力不同的實際情況，組織學生開展各類外語競賽活動。并適時地對成績優(yōu)秀的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

2）認真開展好外語主題體驗活動。

3）認真組織參加“英語風采大賽”活動。

篇3

進一步深化教育教學改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以學生綜合素質培養(yǎng)為突破口，形成教育教學特色，不斷提升各學科教學的總體實力與競爭力。

 主要工作及具體措施：

一、 加強學習，轉變觀念，提高認識，形成特色。

二、 加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質量。

1．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。

2．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎上總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的課型要總結經驗，從失敗中不斷獲得成功。

3．進一步加強青、老年教師課堂教學的互聽互學活動，充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經驗；同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法，使青、老教師相互協(xié)調，共同發(fā)展。

三、強化質量意識，切實提高教育教學質量。

1．緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。

2．各備課組每一個月根據每個單元的練習卷進行一次內部的質量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量。

四、進一步加強團結，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。

五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是"體驗是教學"，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。

篇4

1、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

2、圍繞學校“埋頭苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。

二、重點工作：

1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；

2、加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用；

3、探究團干、班干培養(yǎng)模式；

4、強化共青團輿論宣傳功效；

5、文藝匯演。

三、具體工作安排：

上學期

時間

項目

九月份

1、召開團代會，改選新一屆團委。

2、改選新一屆學生會。

3、新生團員關系轉入。

4、團委會例會。

5、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作。

6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。

7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運動會系列分賽事宜。

8、籌劃新學年社團工作。

9、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動

10、周末影吧、校園廣播啟動。

十月份

1、結束團員關系的轉出入，整理團員檔案。

2、召開團支部書記會議，收取團費，上繳團市委。

3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。

4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。

5、課余團校開班，培訓新團員、新老團干。

6、抽查班級團支部建設情況。

7、團委會例會。

十一月份

1、開展“我心中的奧運”主題征文比賽。

3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。

4、繼續(xù)秋季田徑運動會系列分賽。

3、召開團支部書記會議，通報班級支部建設抽查情況。

十二月份

1、與語文組聯(lián)合編輯20xx年上學期校刊《起點》。

2、迎新年板報比賽。

3、一二九歌詠賽

4、元旦文藝匯演

一月份

1、團委各委員、學生會各部門學期總結

下學期

時間項目

三月份

1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。

2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動

3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。

4、上學期系列常規(guī)活動啟動。

四月份

1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動

2、抽查班級團支部建設情況。

3、六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。

五月份

1、五·一“我愛我家”感恩活動

2、向初中、高中畢業(yè)班學習活動。

3、“擁抱奧運”活動。

4、迎評“五四紅旗”團委

5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。

六月份

1、聯(lián)合小學部少先隊，六·一文藝匯演

篇5

2021小學生國防教育工作計劃范文(一)一、指導思想

認真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實地區(qū)、縣有關國防教育的規(guī)定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統(tǒng)進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、主要任務

1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。

2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。

3、加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。

4、創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作

1、營造國防教育氛圍

(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

(1)做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

(2)改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3、發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。

(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環(huán)境建設。

(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

4、加強國防教育隊伍建設。

(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

(2)創(chuàng)造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。

(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。

(4)不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。

5、積極開展國防教育活動

(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

(2)求實效，重培養(yǎng)，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

6、拓寬國防教育渠道

(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協(xié)商、探討，共同教育學生。

(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

2021小學生國防教育工作計劃范文(二)一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。

3、了解中國的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。

4、學習軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內容和措施

健全國防教育領導機制，明確責任和任務。

建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念

依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽;慶?！捌咭弧苯h91周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶?！笆赂锩?，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。

五、國防教育與學科教學相結合

國防教育進課表、進課堂、進校園。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節(jié)國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。

六、通過“陽光體育運動”開展國防教育

大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。

2021小學生國防教育工作計劃范文(三)一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。

3、了解中國的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。

4、學習軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內容和措施

(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。

建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。

8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。

1、軍訓的目的：

⑴學習解放軍的頑強作風，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。

⑵掌握隊列訓練的基本動作和要領。

2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;

8月31日下午14時30分舉行軍訓結業(yè)式。

3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。

把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。

三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。

篇6

以科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。以“練過硬崗位本領，樹青年崗位形象，創(chuàng)一流崗位業(yè)績”為中心，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮女教師在學校中的作用。積極上進，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，精益求精，開拓創(chuàng)新，樹立21世紀教師光輝形象。

二、創(chuàng)建目標

為使我校女教職工工作逐步達到規(guī)范化、制度化，我校以“愛事業(yè)，比工作；愛學校，比奉獻；愛學生，比成果”為目標，在女教職工中積極開展“達標創(chuàng)優(yōu)”活動。通過搭建學習、培訓、競賽、展示等創(chuàng)建平臺，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領，提升崗位業(yè)績，樹立文明的崗位形象，全心全意為學生服務、為家長服務、為社會服務。

三、工作重點和措施

（1）開展政治理論學習。將學習實踐科學發(fā)展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結合，加強政治理論學習，積極開展學習與實踐活動，使“科學發(fā)展觀”真正落實到日常業(yè)務工作中，進一步提升服務理念，提高服務水平。

（2）開展專業(yè)知識及相關技能培訓，進一步提高教師業(yè)務素質和技能。舉辦課改研討活動，提高全校教學科研水平。通過開展優(yōu)秀論文、隨筆征集等活動，總結教育教學經驗，提升教育教學水平。

（3）立足崗位比貢獻，爭創(chuàng)巾幗文明示范崗。動員教師參與三個文明建設，激勵教師奮發(fā)進取，發(fā)揮群體優(yōu)勢，為進一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻。通過開展各級各類教學競賽，提高教師教育教學水平，爭創(chuàng)巾幗文明崗。

四、具體活動內容

1、組織教職工學習各類文件和指示精神，提高思想理論水平；組織教職工歡度元旦。

2、加強對青年教職工的培養(yǎng)，開展青年骨干教師結對培養(yǎng)活動，做好“傳、幫、帶”工作；為退體老教師送溫暖。

3、組織教職工參加慶三八活動，協(xié)助少先開展幫助貧困地區(qū)學生捐款助學；

4、組織教職工參加技能比武大賽活動，并借此機會進一步推動女教職工學習業(yè)務、比技能的；

5、開展教職工三筆字過關考核活動。

6、開展專題匯報活動，參加崗位培訓活動。

7、組織各位教職工在暑假期間自學教學案例的寫法，撰寫教學案例。通過閱讀教學書籍學習先進的工作方法和業(yè)務技能，來提高自身的工作能力和水平；

8、對參加創(chuàng)建巾幗文明示范崗的教職工進行考評并推薦上報各類先進，在期末進行表彰。

篇7

國家計劃委員會、財政部和原勞動部曾于一九六年一月十六日發(fā)出了“關于技工學校的財務基建和生產計劃管理工作的聯(lián)合通知”，明確決定了有關技工學校基建、財務和生產計劃的具體管理辦法。由于技工學校在期間都被撤銷，通知規(guī)定實際上沒有執(zhí)行。近幾年來，根據四化建設的需要，各地區(qū)、各部門辦的技工學校又有了迅速的恢復和發(fā)展。但由于基建計劃和生產計劃的渠道沒有明確，許多學校缺乏必要的辦學條件，學生生產實習所需要的原材料沒有來源，培訓質量得不到保證。為使技工學校今后得以正常健康發(fā)展，為四化建設培養(yǎng)合格的技術工人，我們認為，根據當前技工學校發(fā)展情況，對技工學校的基建計劃和生產計劃管理問題重新予以明確規(guī)定，是完全必要的?，F(xiàn)作如下通知：

一、國務院各有關部門和直屬企業(yè)舉辦的技工學校，其基建計劃和生產計劃均應列入各有關部門的基建計劃和生產計劃之內，并由各有關部門統(tǒng)一管理。

二、地方勞動部門和地方各產業(yè)部門及其所屬企業(yè)舉辦的技工學校，其基建計劃和生產計劃，均應列入當地的基建計劃和生產計劃之內，并由學校直接主管部門統(tǒng)一管理。

三、各部門、各地區(qū)舉辦技工學校應貫徹勤儉辦學、勤儉辦一切事業(yè)的精神，因地制宜，因陋就簡，講求實效，在人力、財力、物力方面都要挖掘潛力，充分利用停緩建的廠房、車間及一切可以利用的空閑建筑物，盡可能把學校辦好。原有老技工學校被改為工廠或移作它用的，應盡量恢復使用。為解決學生掌握基本操作技能的需要，應盡量結合工業(yè)調整改組，由主管部門從現(xiàn)有企業(yè)，特別是關停并轉的企業(yè)及項目中調劑出一批設備和車間，劃交技工學校使用。凡是通過上述調劑、聯(lián)合等辦法能解決的，就不要再單獨新建實習工廠。

篇8

1《市場營銷學》課程的性質

《市場營銷學》是市場營銷專業(yè)的專業(yè)基礎課，一般開設在第一學年。該課程對市場營銷專業(yè)的其他專業(yè)核心課程具有引導和承啟的作用，《市場調查與預測》《營銷心理學》《推銷技巧》《營銷策劃》等課程的開展都是以《市場營銷學》為基礎框架來拓展知識點的，因此，《市場營銷學》的基礎地位穩(wěn)固不可動搖。為了讓學生建立穩(wěn)固的專業(yè)基礎，任課教師有責任研究和探索有效的教學方式，開展課程開發(fā)工作。

2基于工作過程的課程設計理念

《市場營銷學》知識點非常多而零散，即便構建起知識點框架學習效果也不盡如人意。因此嘗試基于工作過程設計開發(fā)課程。工作過程，指的是個體“為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序”。其目標就實現(xiàn)高職教育與職業(yè)崗位的零距離對接，在學習課程過程中獲得勝任工作崗位的職業(yè)能力。

3典型工作任務描述

《市場營銷學》的核心內容是分析市場并制定相應的市場營銷策略，我們可以把這個典型工作任務歸納為企業(yè)進入與拓展市場?？紤]到企業(yè)、學校和學生的實際，進一步將其明確為“中小企業(yè)進入與拓展市場”。

我們對“中小企業(yè)進入與拓展市場”這個典型工作任務具體描述：

企業(yè)打算將其某產品或服務推向市場，開展營銷活動，首先要通過市場調研了解市場信息，其次對收集到的信息進行具體分析，這些信息主要來自于兩方面：營銷環(huán)境的信息（SWOT分析）和消費者行為分析。在充分掌握各種信息基礎上，要進行目標市場選擇與定位（STP），最后制定其產品、價格、渠道、促銷4方面的營銷策略（4P策略）。這樣才算是完成了一個完整的市場營銷環(huán)節(jié)，才能夠實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標。

4課程內容的解構與重構

根據典型工作任務的劃分，我們把《市場營銷學》課程的內容結構做了重新的設計與劃分，將其劃分為4個學習情境，具體見表1。

每個學習情境都有具體的工作任務支撐，各項工作任務按照先后次序排列，這樣羅列出來，就顯示出一個完整的企業(yè)市場營銷活動，思路清晰，條理清楚，遠勝于傳統(tǒng)的學科知識體系框架。

為了讓學生熟練掌握企業(yè)市場營銷活動的步驟與實際操作，我們可以選擇三種不同類型的產品或服務，要求學生按照表1所示情境與步驟來對產品或服務進行營銷活動方案設計。產品或服務選擇上要體現(xiàn)由易到難的特點，正如姜大源先生所說“重復的是步驟，重復的不是內容”。

5學習組織形式

課程學習過程中學生以團隊形式組織調研、分析和營銷方案設計一系列活動，這樣既可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識，又可以提升學生的溝通能力，在溝通過程中相互取長補短，撞擊出現(xiàn)思想火花。

6教學效果評價

學生設計的營銷活動方案，以團隊比賽、PPT演講的形式公開展示，自我評價、小組互評、教師評價三者結合。既要對各團隊制定方案的過程進行考核，也要對方案的結論和效果進行考核。既注重團隊合作，也要給學生個性、特長展示的機會。

7結論

以上是高職《市場營銷學》課程的開發(fā)與設計，基于工作過程系統(tǒng)化理念，把高職教育與企業(yè)需要相融合，傳統(tǒng)的教學形式發(fā)生了改變，學生的實踐有所增加，教師由主導變成了引導和參與，教學效果有了明顯提升。

參考文獻： 

[1]姜大源.論高職教育工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)[J].徐州建筑職業(yè)技術學院學報，2010，03. 

篇9

 首先在思想工作上：幫助學生盡早習慣中學生活，包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉變?yōu)樽灾鲗W習，自我管理，順利的度過轉型期，正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生"以班為榮"，作到在班集體生活中積極參與校，班活動，逐步在班里形成"愛心，恒心，信心"的班風。

 其次，加強學生的養(yǎng)成教育 ：督促學生認真負責做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī)，幫助學生在"德，智，體，美，勞"幾方面得到發(fā)展。

 具體工作：

 九月：督促學生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是外語學校的一員"。結合奧運，配合學校，開展教育活動"唱響國歌"活動。

十月：鼓勵學生積極參與小發(fā)明，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘學生的潛能.積極配合學校辦好社會實踐活動，做到"平安外出，高興歸來"。

十一月：督促學生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結，交流學習體會，做"學習型班集體"，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學習班風。

十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學生課余生活，開拓學生視野。

篇10

 首先，在思想上，心理上，教育引導他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范，盡快適應中學的學習生活，培養(yǎng)他們尊敬老師、團結同學良好品質，培養(yǎng)他們以學校為驕傲，以班集體為榮譽的集體榮譽感。在工作中鼓勵他們自己克服自身的缺點和毛病，同時用紀律、制度來規(guī)范學生的道德行為，培養(yǎng)積極健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范，順利的度過轉型期。

 第二、在學習上、培養(yǎng)他們按時完成作業(yè)，安排自己的學習時間等自主學習的能力。在生活上、讓學生養(yǎng)成按時做值日、打掃保潔區(qū)、愛護公物等方面的責任心。培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范。使班級形成"積極主動，健康向上"的良好班風。

具體工作：

九月：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為，督促學生的每日常規(guī)，同時，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。組織學生開好主題班會《我驕傲，我自豪，我是外校的學生》。配合學校，組織開展"唱響國歌"活動。

十月：鼓勵學生積極參加學校組織的小發(fā)明，小制作活動，激發(fā)學生的潛質，發(fā)揮學生的動手能力。鼓勵學生參與社會實踐工作。組織好學生外出活動。做到平安出游，滿載而歸！

十一月：督促學生復習準備，積極備戰(zhàn)期中考試。培養(yǎng)學生正確對待考試制度，培養(yǎng)學生之間互幫互助，共同進步的良好班風。

十二月：進一步培養(yǎng)學生積極健康的行為，道德和規(guī)范。組織學生籌備"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學生的集體生活。

元月：督促學生積極備戰(zhàn)期末考試。認真總結本學期工作，并認真配合學校做好寒假的安全教育。