導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇裝備技術論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

現(xiàn)代教育技術裝備作為教育媒體應用于教學，它的核心和首要任務在正確的辦學理念指導下，探索和建構新型教學模式。現(xiàn)代教育技術裝備與傳統(tǒng)教育技術裝備相對而言，是指在教育、教學中應用的現(xiàn)代技術手段，以前也稱作‘電化教學’。也就是說它是把現(xiàn)代教育理論應用于教育、教學實踐的現(xiàn)代教育手段和方法體系。是實現(xiàn)現(xiàn)代教育媒體的物質(zhì)基礎。其設備構成主要是：計算機(是指廣泛意義上的計算機包括計算機網(wǎng)絡)和計算機課件、電視、廣播、投影、錄音、幻燈、等。

現(xiàn)代教育技術主要是充分運用各種信息技術。在當前，應用于教育中的現(xiàn)代教育技術主要包括：計算機技術、媒體技術、網(wǎng)絡技術、信息技術、整合技術等。

1、計算機技術既是其他應用技術的基礎，也是我們探討教育技術能力的前提。換句話說就是，沒有計算機技術，教育技術能力就無從談起。計算機技術分硬件技術和軟件技術兩大類。硬件技術主要是指硬件的設計、制造和裝配技術(包括硬件的基本原理、構成、組裝、以及各部件的性能、作用等方面的知識)。軟件技術主要是指軟件的設計、制作和應用技術。教師對計算機技術的了解和掌握體現(xiàn)了他所具有的最基本的教育技術能力。對硬件一般只需掌握基本原理、構造和各部件的性能、作用即可。對軟件則要有更深入的了解，不僅對軟件的設計原理、結構、功能及作用有所了解，還要熟悉軟件的類型，掌握軟件的制作方法和應用技巧等。也就是說，一名具有教育技術能力的教師不僅會使用軟件，而且還會制作軟件，分析和評價軟件。

2、媒體技術媒體技術的概念更寬泛些，計算機技術只是媒體技術的一種(當然是最主要和最重要的一種)。媒體技術也可分為“媒體硬件技術”和“媒體軟件技術”兩類，它和計算機的“硬件技術”和“軟件技術”類似。所謂“媒體硬件技術”是指，對幻燈機、投影機、錄音機、錄象機、電影機、電視機、計算機以及各種膠片、光盤、磁帶、磁盤等光電、磁電存儲轉換設備的基本原理、性能、構造和使用特點的技術性了解?！懊襟w軟件技術”是指那些能用來設計、制作、生成和演示教學信息的技術。如視音頻編輯技術、攝影攝像技術、平面造型技術、多媒體軟件制作和應用技術等。

3、網(wǎng)絡技術主要是指網(wǎng)絡應用技術，包括對網(wǎng)絡的一般性了解，如：網(wǎng)絡的基本構成、主要特點、常用功能及網(wǎng)絡的使用技巧等。作為教師，起碼應該知道怎樣上網(wǎng)、使用瀏覽器、檢索資料、上傳下載信息、發(fā)E-mail等。對個別能力較強的教師而言，可以學習使用網(wǎng)絡軟件制作工具制作網(wǎng)絡版的多媒體課件或建立自己的教學網(wǎng)頁。當然，對于大多數(shù)教師來說，在日常教學中更多的則是如何充分利用網(wǎng)絡提供的現(xiàn)成軟件或工具來達到教學目的。

4、信息技術即以計算機多媒體和網(wǎng)絡為基礎的數(shù)字化技術。它的主要特點是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化。網(wǎng)絡化使信息資源可共享、活動較少限制、人際合作容易實現(xiàn);智能化使計算機能夠做到自動識別和傳遞教學信息、促進個性化學習和自主學習的發(fā)展;多媒體化則使人能夠充分利用多種感覺器官來接收處理信息，極大地提高了學習效率。對廣大教師而言，重要的不是了解信息是如何數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化的，而是信息的利用。不但要掌握檢索、識別、選取信息的要領，還要學會分析、評價、重組信息的方法。

5、整合技術需要說明的是，這種整合并不是指技術之間固有的那種相互依存、相互滲透，相互包容，相互交叉的自在關系，而是指技術之間、技術與學科或教學內(nèi)容之間的優(yōu)勢互補的人為關系。整合技術包含兩層意思：其一，技術之間的整合。即，網(wǎng)絡技術、信息技術、媒體技術和計算機技術因教學上的需要有機地組合在一起。其二，技術與學科或教學內(nèi)容的整合。技術整合不是技術堆砌，而是根據(jù)具體教學需求有選擇地使用不同的技術組合來發(fā)揮技術本身最大的優(yōu)勢。這種整合的意義更大，它可以創(chuàng)造出優(yōu)異的教學環(huán)境，使學生的學習效率得到顯著提高。

在教學實踐中，教師的理性認知能力和實際應用能力往往是密不可分的。任何一個歷史時期的教育媒體教育技術裝備，都是代表著當時科學技術水平，并且在教育領域發(fā)揮其歷史作用。以辨證唯物論的觀點看問題，任何事物都具有正反兩個方面的矛盾，在應用運用現(xiàn)代教育技術輔助教學的過程中，必須要處理解決好現(xiàn)代教育技術在教育教學中與其他有關方面的幾個問題：

1、處理好現(xiàn)代教育技術裝備與傳統(tǒng)教育技術裝備之間的關系：現(xiàn)代教育技術裝備，特別是計算機是一種優(yōu)秀的教學媒體，它在教學上的廣泛使用，使學校大力開展素質(zhì)教育成為可能，對于提高教學質(zhì)量和教學水平推動教育改革都具有非常重要的意義。在當前教學中，計算機已經(jīng)表現(xiàn)出可以替代或部分替代一些傳統(tǒng)的教學媒體，但在使用中不要過分強調(diào)計算機媒體的作用，計算機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學媒體，不等于傳統(tǒng)的教學媒體的在教學中就不再有它的使用價值和存在的必要。計算機應用于教學領域也應該是目前教學媒體的一個補充和發(fā)展。

篇2

數(shù)控技術是用數(shù)字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，數(shù)控裝備是以數(shù)控技術為代表的新技術對傳統(tǒng)制造產(chǎn)業(yè)和新興制造業(yè)的滲透形成的機電一體化產(chǎn)品，即所謂的數(shù)字化裝備，其技術范圍覆蓋很多領域：(1)機械制造技術；(2)信息處理、加工、傳輸技術；(3)自動控制技術；(4)伺服驅動技術；(5)傳感器技術；(6)軟件技術等。

1數(shù)控技術的發(fā)展趨勢

數(shù)控技術的應用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展和應用領域的擴大，他對國計民生的一些重要行業(yè)（IT、汽車、輕工、醫(yī)療等）的發(fā)展起著越來越重要的作用，因為這些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)展的大趨勢。從目前世界上數(shù)控技術及其裝備發(fā)展的趨勢來看，其主要研究熱點有以下幾個方面［1～4］。

1．1高速、高精加工技術及裝備的新趨勢

效率、質(zhì)量是先進制造技術的主體。高速、高精加工技術可極大地提高效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，縮短生產(chǎn)周期和提高市場競爭能力。為此日本先端技術研究會將其列為5大現(xiàn)代制造技術之一，國際生產(chǎn)工程學會（CIRP）將其確定為21世紀的中心研究方向之一。

在轎車工業(yè)領域，年產(chǎn)30萬輛的生產(chǎn)節(jié)拍是40秒/輛，而且多品種加工是轎車裝備必須解決的重點問題之一；在航空和宇航工業(yè)領域，其加工的零部件多為薄壁和薄筋，剛度很差，材料為鋁或鋁合金，只有在高切削速度和切削力很小的情況下，才能對這些筋、壁進行加工。近來采用大型整體鋁合金坯料“掏空”的方法來制造機翼、機身等大型零件來替代多個零件通過眾多的鉚釘、螺釘和其他聯(lián)結方式拼裝，使構件的強度、剛度和可靠性得到提高。這些都對加工裝備提出了高速、高精和高柔性的要求。

從EMO2001展會情況來看，高速加工中心進給速度可達80m/min，甚至更高，空運行速度可達100m/min左右。目前世界上許多汽車廠，包括我國的上海通用汽車公司，已經(jīng)采用以高速加工中心組成的生產(chǎn)線部分替代組合機床。美國CINCINNATI公司的HyperMach機床進給速度最大達60m/min，快速為100m/min，加速度達2g，主軸轉速已達60000r/min。加工一薄壁飛機零件，只用30min，而同樣的零件在一般高速銑床加工需3h，在普通銑床加工需8h；德國DMG公司的雙主軸車床的主軸速度及加速度分別達12*!000r/mm和1g。

在加工精度方面，近10年來，普通級數(shù)控機床的加工精度已由10μm提高到5μm，精密級加工中心則從3～5μm，提高到1～1.5μm，并且超精密加工精度已開始進入納米級(0.01μm)。

在可靠性方面，國外數(shù)控裝置的MTBF值已達6000h以上，伺服系統(tǒng)的MTBF值達到30000h以上，表現(xiàn)出非常高的可靠性。

為了實現(xiàn)高速、高精加工，與之配套的功能部件如電主軸、直線電機得到了快速的發(fā)展，應用領域進一步擴大。

1.25軸聯(lián)動加工和復合加工機床快速發(fā)展

采用5軸聯(lián)動對三維曲面零件的加工，可用刀具最佳幾何形狀進行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認為，1臺5軸聯(lián)動機床的效率可以等于2臺3軸聯(lián)動機床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進行高速銑削淬硬鋼零件時，5軸聯(lián)動加工可比3軸聯(lián)動加工發(fā)揮更高的效益。但過去因5軸聯(lián)動數(shù)控系統(tǒng)、主機結構復雜等原因，其價格要比3軸聯(lián)動數(shù)控機床高出數(shù)倍，加之編程技術難度較大，制約了5軸聯(lián)動機床的發(fā)展。

當前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實現(xiàn)5軸聯(lián)動加工的復合主軸頭結構大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進了復合主軸頭類型5軸聯(lián)動機床和復合加工機床（含5面加工機床）的發(fā)展。

在EMO2001展會上，新日本工機的5面加工機床采用復合主軸頭，可實現(xiàn)4個垂直平面的加工和任意角度的加工，使得5面加工和5軸加工可在同一臺機床上實現(xiàn)，還可實現(xiàn)傾斜面和倒錐孔的加工。德國DMG公司展出DMUVoution系列加工中心，可在一次裝夾下5面加工和5軸聯(lián)動加工，可由CNC系統(tǒng)控制或CAD/CAM直接或間接控制。

1.3智能化、開放式、網(wǎng)絡化成為當代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢

21世紀的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個方面：為追求加工效率和加工質(zhì)量方面的智能化，如加工過程的自適應控制，工藝參數(shù)自動生成；為提高驅動性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機參數(shù)的自適應運算、自動識別負載自動選定模型、自整定等；簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機界面等；還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。

為解決傳統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)封閉性和數(shù)控應用軟件的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)存在的問題。目前許多國家對開放式數(shù)控系統(tǒng)進行研究，如美國的NGC(TheNextGenerationWork-Station/MachineControl)、歐共體的OSACA(OpenSystemArchitectureforControlwithinAutomationSystems)、日本的OSEC(OpenSystemEnvironmentforController)，中國的ONC(OpenNumericalControlSystem)等。數(shù)控系統(tǒng)開放化已經(jīng)成為數(shù)控系統(tǒng)的未來之路。所謂開放式數(shù)控系統(tǒng)就是數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)可以在統(tǒng)一的運行平臺上，面向機床廠家和最終用戶，通過改變、增加或剪裁結構對象（數(shù)控功能），形成系列化，并可方便地將用戶的特殊應用和技術訣竅集成到控制系統(tǒng)中，快速實現(xiàn)不同品種、不同檔次的開放式數(shù)控系統(tǒng)，形成具有鮮明個性的名牌產(chǎn)品。目前開放式數(shù)控系統(tǒng)的體系結構規(guī)范、通信規(guī)范、配置規(guī)范、運行平臺、數(shù)控系統(tǒng)功能庫以及數(shù)控系統(tǒng)功能軟件開發(fā)工具等是當前研究的核心。

網(wǎng)絡化數(shù)控裝備是近兩年國際著名機床博覽會的一個新亮點。數(shù)控裝備的網(wǎng)絡化將極大地滿足生產(chǎn)線、制造系統(tǒng)、制造企業(yè)對信息集成的需求，也是實現(xiàn)新的制造模式如敏捷制造、虛擬企業(yè)、全球制造的基礎單元。國內(nèi)外一些著名數(shù)控機床和數(shù)控系統(tǒng)制造公司都在近兩年推出了相關的新概念和樣機，如在EMO2001展中，日本山崎馬扎克（Mazak)公司展出的“CyberProductionCenter”（智能生產(chǎn)控制中心，簡稱CPC)；日本大隈（Okuma）機床公司展出“ITplaza”（信息技術廣場，簡稱IT廣場)；德國西門子(Siemens)公司展出的OpenManufacturingEnvironment（開放制造環(huán)境，簡稱OME）等，反映了數(shù)控機床加工向網(wǎng)絡化方向發(fā)展的趨勢。

1.4重視新技術標準、規(guī)范的建立

1.4.1關于數(shù)控系統(tǒng)設計開發(fā)規(guī)范

如前所述，開放式數(shù)控系統(tǒng)有更好的通用性、柔性、適應性、擴展性，美國、歐共體和日本等國紛紛實施戰(zhàn)略發(fā)展計劃，并進行開放式體系結構數(shù)控系統(tǒng)規(guī)范(OMAC、OSACA、OSEC)的研究和制定，世界3個最大的經(jīng)濟體在短期內(nèi)進行了幾乎相同的科學計劃和規(guī)范的制定，預示了數(shù)控技術的一個新的變革時期的來臨。我國在2000年也開始進行中國的ONC數(shù)控系統(tǒng)的規(guī)范框架的研究和制定。

1.4.2關于數(shù)控標準

數(shù)控標準是制造業(yè)信息化發(fā)展的一種趨勢。數(shù)控技術誕生后的50年間的信息交換都是基于ISO6983標準，即采用G，M代碼描述如何（how）加工，其本質(zhì)特征是面向加工過程，顯然，他已越來越不能滿足現(xiàn)代數(shù)控技術高速發(fā)展的需要。為此，國際上正在研究和制定一種新的CNC系統(tǒng)標準ISO14649（STEP－NC)，其目的是提供一種不依賴于具體系統(tǒng)的中性機制，能夠描述產(chǎn)品整個生命周期內(nèi)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型，從而實現(xiàn)整個制造過程，乃至各個工業(yè)領域產(chǎn)品信息的標準化。

STEP-NC的出現(xiàn)可能是數(shù)控技術領域的一次革命，對于數(shù)控技術的發(fā)展乃至整個制造業(yè)，將產(chǎn)生深遠的影響。首先，STEP-NC提出一種嶄新的制造理念，傳統(tǒng)的制造理念中，NC加工程序都集中在單個計算機上。而在新標準下，NC程序可以分散在互聯(lián)網(wǎng)上，這正是數(shù)控技術開放式、網(wǎng)絡化發(fā)展的方向。其次，STEP-NC數(shù)控系統(tǒng)還可大大減少加工圖紙（約75％）、加工程序編制時間（約35％）和加工時間（約50％）。

目前，歐美國家非常重視STEP-NC的研究，歐洲發(fā)起了STEP-NC的IMS計劃(1999.1.1～2001.12.31)。參加這項計劃的有來自歐洲和日本的20個CAD/CAM/CAPP/CNC用戶、廠商和學術機構。美國的STEPTools公司是全球范圍內(nèi)制造業(yè)數(shù)據(jù)交換軟件的開發(fā)者，他已經(jīng)開發(fā)了用作數(shù)控機床加工信息交換的超級模型(SuperModel)，其目標是用統(tǒng)一的規(guī)范描述所有加工過程。目前這種新的數(shù)據(jù)交換格式已經(jīng)在配備了SIEMENS、FIDIA以及歐洲OSACA-NC數(shù)控系統(tǒng)的原型樣機上進行了驗證。

2對我國數(shù)控技術及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本估計

我國數(shù)控技術起步于1958年，近50年的發(fā)展歷程大致可分為3個階段：第一階段從1958年到1979年，即封閉式發(fā)展階段。在此階段，由于國外的技術封鎖和我國的基礎條件的限制，數(shù)控技術的發(fā)展較為緩慢。第二階段是在國家的“六五”、“七五”期間以及“八五”的前期，即引進技術，消化吸收，初步建立起國產(chǎn)化體系階段。在此階段，由于改革開放和國家的重視，以及研究開發(fā)環(huán)境和國際環(huán)境的改善，我國數(shù)控技術的研究、開發(fā)以及在產(chǎn)品的國產(chǎn)化方面都取得了長足的進步。第三階段是在國家的“八五”的后期和“九五”期間，即實施產(chǎn)業(yè)化的研究，進入市場競爭階段。在此階段，我國國產(chǎn)數(shù)控裝備的產(chǎn)業(yè)化取得了實質(zhì)性進步。在“九五”末期，國產(chǎn)數(shù)控機床的國內(nèi)市場占有率達50％，配國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)（普及型）也達到了10％。

縱觀我國數(shù)控技術近50年的發(fā)展歷程，特別是經(jīng)過4個5年計劃的攻關，總體來看取得了以下成績。

a.奠定了數(shù)控技術發(fā)展的基礎，基本掌握了現(xiàn)代數(shù)控技術。我國現(xiàn)在已基本掌握了從數(shù)控系統(tǒng)、伺服驅動、數(shù)控主機、專機及其配套件的基礎技術，其中大部分技術已具備進行商品化開發(fā)的基礎，部分技術已商品化、產(chǎn)業(yè)化。

b.初步形成了數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。在攻關成果和部分技術商品化的基礎上，建立了諸如華中數(shù)控、航天數(shù)控等具有批量生產(chǎn)能力的數(shù)控系統(tǒng)生產(chǎn)廠。蘭州電機廠、華中數(shù)控等一批伺服系統(tǒng)和伺服電機生產(chǎn)廠以及北京第一機床廠、濟南第一機床廠等若干數(shù)控主機生產(chǎn)廠。這些生產(chǎn)廠基本形成了我國的數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。

c.建立了一支數(shù)控研究、開發(fā)、管理人才的基本隊伍。

雖然在數(shù)控技術的研究開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)化方面取得了長足的進步，但我們也要清醒地認識到，我國高端數(shù)控技術的研究開發(fā)，尤其是在產(chǎn)業(yè)化方面的技術水平現(xiàn)狀與我國的現(xiàn)實需求還有較大的差距。雖然從縱向看我國的發(fā)展速度很快，但橫向比（與國外對比）不僅技術水平有差距，在某些方面發(fā)展速度也有差距，即一些高精尖的數(shù)控裝備的技術水平差距有擴大趨勢。從國際上來看，對我國數(shù)控技術水平和產(chǎn)業(yè)化水平估計大致如下。

a.技術水平上，與國外先進水平大約落后10～15年，在高精尖技術方面則更大。

b.產(chǎn)業(yè)化水平上，市場占有率低，品種覆蓋率小，還沒有形成規(guī)模生產(chǎn)；功能部件專業(yè)化生產(chǎn)水平及成套能力較低；外觀質(zhì)量相對差；可靠性不高，商品化程度不足；國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)尚未建立自己的品牌效應，用戶信心不足。

c.可持續(xù)發(fā)展的能力上，對競爭前數(shù)控技術的研究開發(fā)、工程化能力較弱；數(shù)控技術應用領域拓展力度不強；相關標準規(guī)范的研究、制定滯后。

分析存在上述差距的主要原因有以下幾個方面。

a.認識方面。對國產(chǎn)數(shù)控產(chǎn)業(yè)進程艱巨性、復雜性和長期性的特點認識不足；對市場的不規(guī)范、國外的封鎖加扼殺、體制等困難估計不足；對我國數(shù)控技術應用水平及能力分析不夠。

b.體系方面。從技術的角度關注數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時候多，從系統(tǒng)的、產(chǎn)業(yè)鏈的角度綜合考慮數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時候少；沒有建立完整的高質(zhì)量的配套體系、完善的培訓、服務網(wǎng)絡等支撐體系。

c.機制方面。不良機制造成人才流失，又制約了技術及技術路線創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，且制約了規(guī)劃的有效實施，往往規(guī)劃理想，實施困難。

d.技術方面。企業(yè)在技術方面自主創(chuàng)新能力不強，核心技術的工程化能力不強。機床標準落后，水平較低，數(shù)控系統(tǒng)新標準研究不夠。

3對我國數(shù)控技術和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的戰(zhàn)略思考

3.1戰(zhàn)略考慮

我國是制造大國，在世界產(chǎn)業(yè)轉移中要盡量接受前端而不是后端的轉移，即要掌握先進制造核心技術，否則在新一輪國際產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整中，我國制造業(yè)將進一步“空芯”。我們以資源、環(huán)境、市場為代價，交換得到的可能僅僅是世界新經(jīng)濟格局中的國際“加工中心”和“組裝中心”，而非掌握核心技術的制造中心的地位，這樣將會嚴重影響我國現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展進程。

我們應站在國家安全戰(zhàn)略的高度來重視數(shù)控技術和產(chǎn)業(yè)問題，首先從社會安全看，因為制造業(yè)是我國就業(yè)人口最多的行業(yè)，制造業(yè)發(fā)展不僅可提高人民的生活水平，而且還可緩解我國就業(yè)的壓力，保障社會的穩(wěn)定；其次從國防安全看，西方發(fā)達國家把高精尖數(shù)控產(chǎn)品都列為國家的戰(zhàn)略物質(zhì)，對我國實現(xiàn)禁運和限制，“東芝事件”和“考克斯報告”就是最好的例證。

3.2發(fā)展策略

從我國基本國情的角度出發(fā)，以國家的戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟的市場需求為導向，以提高我國制造裝備業(yè)綜合競爭能力和產(chǎn)業(yè)化水平為目標，用系統(tǒng)的方法，選擇能夠主導21世紀初期我國制造裝備業(yè)發(fā)展升級的關鍵技術以及支持產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的支撐技術、配套技術作為研究開發(fā)的內(nèi)容，實現(xiàn)制造裝備業(yè)的跨躍式發(fā)展。

強調(diào)市場需求為導向，即以數(shù)控終端產(chǎn)品為主，以整機（如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機床、典型數(shù)字化機械、重點行業(yè)關鍵設備等）帶動數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。重點解決數(shù)控系統(tǒng)和相關功能部件（數(shù)字化伺服系統(tǒng)與電機、高速電主軸系統(tǒng)和新型裝備的附件等）的可靠性和生產(chǎn)規(guī)模問題。沒有規(guī)模就不會有高可靠性的產(chǎn)品；沒有規(guī)模就不會有價格低廉而富有競爭力的產(chǎn)品；當然，沒有規(guī)模中國的數(shù)控裝備最終難以有出頭之日。

在高精尖裝備研發(fā)方面，要強調(diào)產(chǎn)、學、研以及最終用戶的緊密結合，以“做得出、用得上、賣得掉”為目標，按國家意志實施攻關，以解決國家之急需。

在競爭前數(shù)控技術方面，強調(diào)創(chuàng)新，強調(diào)研究開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的技術和產(chǎn)品，為我國數(shù)控產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)乃至整個制造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

參考文獻：

［1］中國機床工具工業(yè)協(xié)會行業(yè)發(fā)展部.CIMT2001巡禮［J］.世界制造技術與裝備市場，2001(3)：18-20.

篇3

2系統(tǒng)功能設計

本設計方案系統(tǒng)功能按用戶權限，在Web瀏覽器可分成3種功能：一是普通用戶（可以不登陸）可以實現(xiàn)氣象技術裝備許可證查詢功能，查詢生產(chǎn)廠家信息，氣象裝備目錄信息，氣象裝備用戶信息，氣象裝備許可證頒發(fā)記錄檔案；二是注冊用戶可實現(xiàn)基本氣象技術裝備許信息查詢功能外，還可以進行可證申請和辦理進度查詢；三是系統(tǒng)管理用戶進行數(shù)據(jù)錄入、修改和變更，確保系統(tǒng)信息準確可靠，實現(xiàn)對各種氣象技術裝備許可證信息錄入、修改、變更知識庫的管理。系統(tǒng)功能按知識庫和系統(tǒng)管理設計，可分為知識庫管理管理、知識庫查詢和許可系統(tǒng)管理3個功能模塊。系統(tǒng)模塊設計包括：創(chuàng)建信息錄入模塊、信息統(tǒng)計模塊、評估分析模塊、到期自動提示模塊和信息存儲管理模塊；設計許可證管理信息表；設計特定名稱自動索引功能，特定名稱索引不少于10種以上；設計許可證信息的快速查詢和統(tǒng)計分析功能模塊；設計裝備許可證相關材料的打印功能模塊。依據(jù)上述系統(tǒng)的功能設計方案，系統(tǒng)功能模塊主要分為以下3個專題。

（1）創(chuàng)建氣象技術裝備使用許可證評估的知識庫。主要從氣象裝備性能、業(yè)務運行率、觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量、廠家的生產(chǎn)能力、市場占有率、售后服務、維修能力、技術升級情況等多方面對以往許可證評估管理的技術文檔統(tǒng)一收集，集中管理，長期保存，歸檔整理，形成一套適用于現(xiàn)階段使用許可證評估業(yè)務的信息管理系統(tǒng)。通過對現(xiàn)有使用許可證評估管理的業(yè)務需求進行分類深入研究，實現(xiàn)各類技術文檔的無紙化歸類管理，電子信息化管理。

（2）創(chuàng)建氣象技術裝備使用許可證信息檢索系統(tǒng)。支持強大、靈活的信息檢索功能，可以自定義信息檢索、組合條件信息檢索、快速定位查詢檢索及模糊查詢檢索，以圖表產(chǎn)品的形式顯示查詢統(tǒng)計、分析評估的結果。

（3）創(chuàng)建自動判定許可證有效期的關鍵算法，設置首頁自動提醒功能。形成各類氣象裝備使用許可證評估的知識庫，集中展現(xiàn)和反映各設備廠家的整體研究實力和水平，供技術人員共享，提高自身水平；創(chuàng)建自動錄入、查詢、統(tǒng)計和分析評估信息管理系統(tǒng)，提高監(jiān)督透明度；實現(xiàn)許可證有效期自動判定算法和提醒，提高裝備管理的時效性和針對性。

3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表設計

3．1數(shù)據(jù)庫表需求分析

我國氣象技術裝備主要包括地面常規(guī)氣象觀測儀器，高空探測設備及其探空器材，天氣雷達，風廓線雷達，自動氣象站，閃電定位儀，土壤水分觀測儀，氣象衛(wèi)星，大氣成分觀測儀等等。所有這些氣象裝備均有確定的名稱、規(guī)格、型號，氣象裝備生產(chǎn)廠家也相對固定，氣象裝備的建設標準、業(yè)務使用規(guī)定和考評方法都有標準規(guī)范，因此可以將這些信息歸類到相應的字典表里面。系統(tǒng)主要實現(xiàn)對所有氣象技術裝備許可證申請、審核、發(fā)證、續(xù)期申請、終止的全程跟蹤管理，必須將每次申請材料和審核批準文檔詳細記錄在許可證信息表，形成每一種氣象技術裝備的詳細行蹤表。值得注意的是所有氣象技術裝備許可證都有使用期，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫還需要設定氣象技術裝備續(xù)期申請數(shù)據(jù)信息表。

3．2氣象技術裝備數(shù)據(jù)庫表的組成

（1）氣象技術裝備字典表：用于記錄所有氣象技術裝備的詳細信息，包括裝備設計功能信息和簡捷業(yè)務說明等，可按天基、空基、地基和?；诸悾灰部梢园催b測、遙感和接觸分類。

（2）生產(chǎn)廠家信息表：記錄氣象技術裝備生產(chǎn)廠家的詳細信息。

（3）氣象技術裝備用戶表：登記所有用戶的信息。

（4）全國業(yè)務臺站站點表：記錄氣象技術裝備業(yè)務使用站點信息。

（5）氣象技術裝備許可證行蹤表：記錄每一個種氣象技術裝備申請、審核、批準、終止詳細文檔信息。

（6）氣象技術裝備表：記錄該裝備身份信息（含名稱、型號、儀器號碼等）、生產(chǎn)情況，銷售情況、業(yè)務運行數(shù)量、儀器性能狀況、業(yè)務質(zhì)量情況、故障記錄、檢定情況、裝備評估。

4系統(tǒng)實現(xiàn)

本文設計的系統(tǒng)開發(fā)語言環(huán)境基于當前主流的Microsoft公司的可視化編程VisualStudio2010開發(fā)環(huán)境和面向對象，運行于．NETFramework之上的高級程序設計語言VB或C＃。系統(tǒng)軟件開發(fā)使用Microsoft公司提供的可視化高級程序設計語言，采用中間件技術、數(shù)據(jù)倉庫技術、數(shù)據(jù)圖表等成熟的軟件開發(fā)通用技術，進行功能模塊編程，最后系統(tǒng)編譯聯(lián)調(diào)，實現(xiàn)氣象許可證評估信息的自動化錄入，按需進行檢索、查詢、統(tǒng)計、分析、打印等功能。本文在對全國氣象技術裝備許可證信息數(shù)據(jù)進行分析與處理基礎上，利用SQLServer2000數(shù)據(jù)庫和XML格式表建立裝備許可證信息管理系統(tǒng)的服務器端核心數(shù)據(jù)庫，管理裝備許可證所有數(shù)據(jù)信息和裝備一般屬性信息（包括廠家、名稱、型號、定型材料、應用評估等數(shù)據(jù)），以Web為平臺在網(wǎng)絡上所有氣象技術裝備許可證信息及一般屬性信息，從而實現(xiàn)全國氣象技術裝備使用許可證息管理的網(wǎng)絡化共享服務。

5結束語

本管理系統(tǒng)設計與原有的氣象技術裝備許可證信息管理相比，有以下5個方面的改進：

（1）實現(xiàn)各類技術文檔的無紙化歸類管理，電子信息化管理，大幅度提高了自動化管理水平；

（2）系統(tǒng)中各類氣象裝備使用許可證評估的知識庫，集中展現(xiàn)和反映各設備廠家的整體研究實力和水平，供技術人員共享，可大幅度提高自身技術人員技術水平；

（3）使用電子化信息管理系統(tǒng)，提高氣象裝備質(zhì)量監(jiān)督透明度，規(guī)范化管理使用許可證評估業(yè)務，提高業(yè)務水平；

篇4

2研究設計

2.1理論基礎

計劃行為理論(TPB)是在理理論(TRA)的基礎上提出的，它最大的特點是在TRA的基礎上引入知覺行為控制這一概念。根據(jù)TPB，行為受到行為意愿和控制因素的影響，其中控制因素包括內(nèi)在因素(如能力、情感等)和外在因素(如狀態(tài)、環(huán)境等);而行為意愿又受到態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺行為控制這三個因素的影響;態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺行為控制又受到個人以及社會文化等因素的影響。一個裝備制造企業(yè)是由投資者、管理者、研發(fā)人員、技術人員和生產(chǎn)人員等不同個體所組成的具有行為能力的主體，它具有與外界溝通和交流并在溝通交流中獲取信息、積累知識、不斷改變自身行為方式以適應環(huán)境變化的能力。企業(yè)在溝通交流、獲取知識信息和適應環(huán)境等過程中，會產(chǎn)生一種整體行為模式，這種整體行為模式不能從個體行為推測出來，但可以用相關的人、群體等行為主體的行為或變化程度來表示。低碳情境下的裝備制造企業(yè)技術創(chuàng)新行為是企業(yè)創(chuàng)新主體如研發(fā)人員基于環(huán)境分析而做出的各種技術創(chuàng)新活動的總和。因此，用計劃行為理論研究裝備制造企業(yè)技術創(chuàng)新行為具有合理性和可行性。裝備制造企業(yè)技術創(chuàng)新行為基本遵循計劃行為理論，技術創(chuàng)新意愿是指在低碳情境下個體愿意實施技術創(chuàng)新行為的動機和愿望強度，行為態(tài)度是指創(chuàng)新主體對企業(yè)在低碳情境下實施技術創(chuàng)新行為所持的正面或負面評價的程度，主觀規(guī)范是指創(chuàng)新主體所感知的政府規(guī)范、社會環(huán)境和組織內(nèi)部環(huán)境等影響力，知覺行為控制是指創(chuàng)新主體感知的在低碳情境下實施技術創(chuàng)新行為的難易程度。

2.2研究假設

本文在計劃行為理論的基礎上，擬對裝備制造企業(yè)技術創(chuàng)新行為進行研究，構念出低碳情境下裝備制造企業(yè)技術創(chuàng)新行為影響因素的概念模型，得出以下假設。

2.2.1技術創(chuàng)新意愿與技術創(chuàng)新行為

遵循TPB理論，行為意愿是態(tài)度到行為的連接橋梁，它是行為主體從事某項特定行為的態(tài)度、準則、可控性和動機的主觀表達，反映行為主體為從事某項行為而愿意付出的努力程度，是決定行為是否發(fā)生的重要因素之一。技術創(chuàng)新意愿是用來衡量企業(yè)是否進行技術創(chuàng)新的主觀因素，反映了個體對引進新技術、研制新產(chǎn)品和改進生產(chǎn)流程等技術創(chuàng)新行為的接受程度，一個企業(yè)的技術創(chuàng)新意愿越強，采取技術創(chuàng)新行為的態(tài)度就越積極，就越容易接受新思想、新觀點、新事物，技術創(chuàng)新活動就會越多，更傾向于通過技術創(chuàng)新來應對不斷變化的外部環(huán)境。提出假設:H1:技術創(chuàng)新意愿對技術創(chuàng)新行為存在正向影響。

2.2．2技術創(chuàng)新態(tài)度與技術創(chuàng)新意愿

遵循Bandura的觀點，態(tài)度是主體因素和環(huán)境因素影響行為的中介變量，具有較高的主觀性和可變性;行為主體和外界環(huán)境是態(tài)度的直接影響變量，揭示了態(tài)度產(chǎn)生的原因，因此，用行為主體(如企業(yè)家)和外界環(huán)境因素(如市場競爭狀況和企業(yè)間合作情況)作為衡量企業(yè)技術創(chuàng)新態(tài)度的變量。企業(yè)家作為企業(yè)技術創(chuàng)新行為的最高決策者，其認知風格會直接影響其對技術創(chuàng)新的態(tài)度，進而影響企業(yè)對采取技術創(chuàng)新行為的愿望程度。適度的競爭壓力和良好的合作關系能夠促進企業(yè)進行技術創(chuàng)新活動，是企業(yè)對技術創(chuàng)新產(chǎn)生正面評價的動因。因此，本文用企業(yè)家認知因素以及合作和競爭因素來衡量技術創(chuàng)新態(tài)度。Philip認為個人因素特點是決定企業(yè)家是否進行技術創(chuàng)新的關鍵因素，例如具有高學歷和自信心的企業(yè)家會更愿意采取技術創(chuàng)新行為。JintongTang等指出企業(yè)家的敏銳程度、成功欲望和風險偏好等認知因素的不同會導致企業(yè)家具有不同的技術創(chuàng)新意愿。Pia等認為一些認知變量如企業(yè)家對新技術的敏銳程度、對挫折失敗的畏懼程度以及對自身能力的自信程度是企業(yè)技術創(chuàng)新意愿形成的重要因素。Brust等的研究表明，企業(yè)家價值觀、管理能力和自身素質(zhì)對企業(yè)低碳技術創(chuàng)新意愿的產(chǎn)生有重要影響作用。另外，企業(yè)間的合作關系可以激發(fā)企業(yè)技術創(chuàng)新意愿的形成，企業(yè)通過與外界的合作交流和資源共享，獲得企業(yè)內(nèi)部欠缺的、對企業(yè)技術創(chuàng)新具有補充作用的信息、知識等資源，促進知識轉移合作效應和新技術、新產(chǎn)品的產(chǎn)生。Li等指出競爭的不斷加劇會導致企業(yè)現(xiàn)有技術或者產(chǎn)品無法在將來為企業(yè)帶來收益，從而產(chǎn)生創(chuàng)新壓力，這種壓力的累積會使企業(yè)認為只有通過不斷的進行技術創(chuàng)新來獲得更大的利益和保持競爭優(yōu)勢，進而轉化成創(chuàng)新的愿望。Maria等通過實證分析驗證了企業(yè)間的適度競爭和合作關系對技術創(chuàng)新意愿的產(chǎn)生和技術創(chuàng)新績效的提升具有促進作用。提出以下假設:H2:技術創(chuàng)新態(tài)度影響技術創(chuàng)新意愿，進而影響技術創(chuàng)新行為。H2a:企業(yè)家認知因素對技術創(chuàng)新意愿存在正向影響。H2b:合作因素對技術創(chuàng)新意愿存在正向影響。H2c:競爭因素對技術創(chuàng)新意愿存在正向影響。

2.2．3主觀規(guī)范與技術創(chuàng)新意愿

遵循Ajzen和Madden的觀點，主觀規(guī)范是個體對來自他人的“社會壓力”的認知。針對低碳情境下裝備制造企業(yè)的技術創(chuàng)新行為，其社會壓力主要來自于企業(yè)外部的個體(如政府)對技術創(chuàng)新行為的約束和企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行技術創(chuàng)新行為的原則(如組織文化)。本文用政府低碳約束和組織文化來衡量主觀規(guī)范。在低碳情境下，政府制定的關于低碳的政策目標和法律法規(guī)對裝備制造企業(yè)的技術創(chuàng)新意愿會產(chǎn)生重要的影響。Porter等指出環(huán)境規(guī)制能對企業(yè)的技術創(chuàng)新意愿產(chǎn)生極大的促進作用。Lanjouw等運用美國20世紀80年代的面板數(shù)據(jù)分析了環(huán)境管制和技術創(chuàng)新的關系，結果顯示環(huán)境管制的加強使企業(yè)產(chǎn)生強烈的內(nèi)部驅動力，即創(chuàng)新意愿，從而刺激創(chuàng)新。許士春等通過實證研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)在環(huán)境規(guī)制下會更加傾向于尋求創(chuàng)新機會，提升創(chuàng)新能力。組織文化同樣會影響企業(yè)的技術創(chuàng)新意愿。Robert指出組織文化的信念和規(guī)范對技術創(chuàng)新起到多方面的支撐作用，從而產(chǎn)生積極的創(chuàng)新愿望。Tesluk等認為共享的價值觀、信念和組織成員的預期行為等組織文化的基本要素對形成技術創(chuàng)新意愿的影響是多方面的。鄭海濤等認為創(chuàng)新型文化會加強企業(yè)中的創(chuàng)新個體(如研發(fā)人員)對技術創(chuàng)新的認同感，形成創(chuàng)新意識，不斷調(diào)整自我行為，增強各技術創(chuàng)新部門的凝聚力，促進進行長期有效的溝通和合作愿景的形成，最終產(chǎn)生一股推進技術創(chuàng)新的合力。提出以下假設:H3:主觀規(guī)范影響技術創(chuàng)新意愿，進而影響技術創(chuàng)新行為。H3a:政府低碳約束對技術創(chuàng)新意愿存在正向影響。H3b:組織文化對技術創(chuàng)新意愿存在正向影響。

2．2.4知覺行為控制與技術創(chuàng)新意愿、技術創(chuàng)新行為

遵循TPB理論，知覺行為控制通過影響行為意愿，直接或間接地影響個體行為。它是個體對促進或阻礙所從事行為因素的感知，由控制信念和感知強度共同決定。控制信念是個體對其所具有的能力、資源等因素的感知，感知強度是個體感知這些因素對行為的影響程度。由此可見，裝備制造企業(yè)即使有技術創(chuàng)新的意愿，但若缺乏進行技術創(chuàng)新活動的有關能力，則創(chuàng)新也只停留在動機階段，同樣會影響技術創(chuàng)新行為的發(fā)生。良好的技術創(chuàng)新能力是企業(yè)成功技術創(chuàng)新的基礎。本文用“技術創(chuàng)新能力”來度量知覺行為控制。Gerard等通過對61家生產(chǎn)企業(yè)的實證研究，結果表明這些企業(yè)技術創(chuàng)新能力越強，創(chuàng)新意愿就越強，能夠支撐其在低碳情境下進行技術創(chuàng)新和節(jié)能減排的效果越顯著。Ernst等對美國的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)進行了考察，發(fā)現(xiàn)為清潔生產(chǎn)而采用新技術的企業(yè)，對技術創(chuàng)新的投入都較大，具有較強的技術創(chuàng)新能力。

3實證分析

3.1問卷設計與修訂

通過問卷調(diào)查的方法來獲取本文的數(shù)據(jù)。經(jīng)過文獻研究、專家訪談、問卷調(diào)查和問卷反饋等階段對問卷的內(nèi)容、準確性等進行了多次修改，形成預測試問卷。在進行正式研究前，先取少量被試(n=50)對預測試問卷進行信度和效度檢驗，以進一步驗證變量設計的有效性和消除問項的歧義，檢驗合格后進行正式調(diào)研。使用Cronbach’sα系數(shù)對預測試問卷的信度進行檢驗，使用探索性因子分析對預測試問卷的結構效度進行檢驗。小樣本的預測試問卷經(jīng)過信度和效度檢驗后，刪除沒有通過信度和效度檢驗的指標，最終精簡為39個指標測度，形成正式調(diào)查問卷。

3.2問卷發(fā)放與回收

選取裝備制造企業(yè)為研究樣本，采用問卷調(diào)查的方式，并通過以下四種途徑來發(fā)放調(diào)查問卷:訪問EMBA和MBA學員;走訪調(diào)研企業(yè);參加企業(yè)中高層行業(yè)會議;發(fā)送電子郵件。本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份，回收問卷316份，剔除無效問卷(企業(yè)所在行業(yè)不屬于裝備制造行業(yè)、數(shù)據(jù)缺失過多等問卷)29份，共獲取有效問卷287份，有效問卷率為71.75%。

3.3實證方法選擇

本文所建立的研究模型中，技術創(chuàng)新行為、技術創(chuàng)新意愿、企業(yè)家認知因素、合作因素、競爭因素、政府低碳約束、組織文化、投入能力、研發(fā)能力、生產(chǎn)能力等多個變量均屬于無法直接觀測的變量，通過調(diào)查問卷來間接測度這些變量會產(chǎn)生一定誤差;另外，上述變量還可能存在多重共線性問題，如投入能力可以直接影響技術創(chuàng)新行為，同時也可能通過技術創(chuàng)新意愿間接影響技術創(chuàng)新行為。結構方程模型能夠同時處理多個因變量，并且允許自變量和因變量具有測量誤差，具有測量模型更有彈性的特點，因此，可以有效解決本文中的測量誤差以及多重共線性問題。本文采用AMOS16.0軟件進行結構方程建模，采用SPSS16.0軟件進行其他的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

篇5

2工程技術裝備標準現(xiàn)狀

經(jīng)過各標準化組織的不懈努力，有關的裝備標準已經(jīng)有了長足的發(fā)展，但在使用中仍舊存在不少問題。裝備生命周期包括設計、生產(chǎn)、采購、使用、維護保養(yǎng)、修理、報廢等環(huán)節(jié)（階段），用戶參與的大多是采購、使用、維護保養(yǎng)、修理和報廢等環(huán)節(jié)，本文立足于用戶的角度提出問題，因此所涉及的一系列問題和解決方案也是應對以上各環(huán)節(jié)。

2.1標準管理過于分散

無論是國家標準（石油部分）、石油天然氣行業(yè)標準、企業(yè)標準、ISO標準、API標準等都涉及工程技術裝備且都自成體系，以至于盡管標準數(shù)量眾多，使用起來卻很不方便，沒有一種標準體系是為石油工程技術裝備量身打造。雖然國內(nèi)對國外先進標準采標力度較大，但仍有欠缺。標準的分散，意味著哪些是重點使用標準，主次不清；標準是否存在遺漏，沒有渠道或方法獲取；標準的新舊程度不易跟蹤，標準的宣貫存在困難；個性需求也得不到滿足。以石油鉆修井裝備標準為例，常用的標準大約有144份。既有國家標準和行業(yè)標準，也有ISO和API標準，還有一部分企業(yè)標準和規(guī)范。由于現(xiàn)行標準繁多，且沒有重點推薦的使用標準，石油工程技術服務裝備管理部門不容易找到合適的標準對設備進行管理，生產(chǎn)單位不容易找到合適的執(zhí)行標準，另外工作現(xiàn)場選擇時也可能僅選擇易于達到、且盡可能對自己有利的標準執(zhí)行，使得管理部門與生產(chǎn)單位之間的執(zhí)行標準不盡統(tǒng)一，或者不同的生產(chǎn)單位對同一標準的理解存在差距，不僅影響了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，也增加了使用風險。另外，一套鉆修井裝備的執(zhí)行標準種類繁多，大大限制了裝備的標準化、集成化、規(guī)?；黾恿搜b備制造的不確定性，既影響了大規(guī)模制造，也不利于交易者和使用者的方便高效，給標準化管理增加了難度。

2.2標準有較多缺失

在使用標準時，發(fā)現(xiàn)有很多標準沒有。比如連續(xù)油管作業(yè)機的使用和維護保養(yǎng)標準，連續(xù)管作業(yè)機作為一種自動化程度較高的產(chǎn)品，對使用者的要求較高，對設備平時維護保養(yǎng)要求較高，否則容易出現(xiàn)問題，嚴重影響連續(xù)管技術的應用和發(fā)展。因標準的缺失給管理帶來的問題，在生產(chǎn)中也得到充分體現(xiàn)。生產(chǎn)中，沒有標準約束的部分，往往都是按照經(jīng)驗從事，隱患不斷；或者人為選擇對自己最有利的標準使用。

2.3標準過于陳舊或內(nèi)容不完善

石油行業(yè)的很多企業(yè)為了自身的發(fā)展需要，在不停的重組或調(diào)整，人員也在不斷地變動，這也包括承擔標準制修訂的企業(yè)。再者就是相關企業(yè)在標準制修訂方面投放的資金不足，也降低了標準制修訂的熱情，導致一些標準已經(jīng)跟不上發(fā)展趨勢或內(nèi)容不完善。比如有關石油鉆井用液壓系統(tǒng)的標準中，缺少鉆井專用液壓站及執(zhí)行機構標準，作為鉆井的重要組成部分應當有所體現(xiàn)；標準《SY/T5211-2009壓裂成套設備》涵蓋的內(nèi)容較多，但標準的更新速度卻明顯不足，比如柱塞沖程未包含10英寸系列、柱塞直徑未包含3.75英寸系列等；標準《SY/T5190-2007石油綜合錄井儀技術條件》中，由于信號在低端無法實現(xiàn)，指標單位應當要修改，另外如記錄儀都已經(jīng)取消了，標準里還有相關內(nèi)容。有關標準制修訂的情況，各標委會主要通過分標委上報的制修訂申請采取行動，部分標委會沒有人員和精力定期去審定已經(jīng)到期的標準，也一定程度造成了制修訂的滯后。

2.4標準內(nèi)容存在交叉的情況

標準內(nèi)容的交叉一定程度上為標準的選擇帶來了困難，尤其是同種設備但名稱不一致的情況下，若可操作，建議此類標準都進行合并。比如關于鉆井液固相控制系統(tǒng)的《SY/T6871-2012石油鉆井液固相控制設備安裝、使用、維護和保養(yǎng)》和《SY/T6223-2013鉆井液凈化設備配套、安裝、使用和維護》兩個標準，重復的內(nèi)容較多，而且個別描述不一致，建議兩者可以合并或修改統(tǒng)一。

2.5制造商主導了裝備標準的制修訂

通過之前的標準梳理過程可知，現(xiàn)有標準主要集中在生產(chǎn)、使用、維護保養(yǎng)和安全等方面，其中又以生產(chǎn)標準的數(shù)量最大。生產(chǎn)階段標準的制修訂基本上以生產(chǎn)商為主，這些標準大多成為了采購依據(jù)的重要組成部分。通過掌握標準制修訂的主導權可以回避自己制造能力的劣勢，不僅限制了用戶的話語權，而且為用戶提出自己的需求制造了障礙。另外有關一些裝備報廢的規(guī)定也存在一些爭議。比如鉆井起升大繩的報廢問題，制造商與使用單位之間的觀念就相悖。

2.6標準宣貫的力度不夠和執(zhí)行不理想

國家標準、行業(yè)標準和企業(yè)標準制修訂的歸口單位眾多，標準信息方式也相對單一；再者由于宣貫的力度不夠，若生產(chǎn)企業(yè)不主動去跟蹤標準的動態(tài)，很難及時掌握信息，執(zhí)行的力度更談不上。在隨機調(diào)查的若干物探公司、鉆探公司、測井公司、錄井公司、井下作業(yè)公司中，基層技術人員很多并不知道自己使用的設備還有標準或者只知道主要的幾個。若生產(chǎn)企業(yè)無法獲知最新的標準信息，或標準宣貫不及時，就不利于企業(yè)的管理，甚至存在一些安全隱患。比如報廢等標準不健全，需要時才發(fā)現(xiàn)沒有參考依據(jù)（目前很多裝備是按照資產(chǎn)報廢條理進行報廢），使得大量存在隱患的裝備持續(xù)帶傷作業(yè)。甚至有些生產(chǎn)企業(yè)有意不去使用新標準。當然除了以上幾個方面，也發(fā)現(xiàn)很多標準名稱與標準內(nèi)容存在差異的現(xiàn)象。以上的這些問題都限制了標準和標準體系的良性發(fā)展，削弱了標準促進企業(yè)管理、成為企業(yè)競爭力的作用。為了應對以上問題，必須要有一套辦法解決這些問題。

3工程技術裝備標準體系建設

3.1標準體系建設的必要性

通過討論工程技術裝備標準需求和存在的問題，發(fā)現(xiàn)兩者的擬合還有很長的路要走。解決這些問題最直接的辦法就是建立石油工程技術裝備標準體系。首先，無論是國內(nèi)各標準體系還是API和ISO等國際國外標準體系，都未對外公布體系表的結構圖、統(tǒng)計表和明細表，以至于現(xiàn)在查詢標準都是通過經(jīng)驗檢索標準目錄，再查看其內(nèi)容，才能確定需要的標準。更甚者，國內(nèi)標準編號是流水號，相關聯(lián)標準之間的編號沒有任何關聯(lián)，尋找同類標準變得更加費事費力，無法通過某一產(chǎn)品就可以很便捷的找到生產(chǎn)和使用中的標準合集。若在企業(yè)層級建立了工程技術裝備標準體系，就可以跨國內(nèi)外各標準化組織，整理石油工程技術服務行業(yè)需要的最適宜的裝備標準。其次，在標準體系設計時可以通過一種形式方便的查詢出主要裝備缺失的標準，并將其補充完整。同時，可以通過每年的年會或其他方式分專業(yè)審查體系內(nèi)的標準是否處于最新狀態(tài)，相比原本工藝和裝備混在一起審查，更有專注性。由于廣泛的人員參與，同時對標準也起到了一定的宣貫作用。并且，標準體系不僅包含現(xiàn)有、應有和預計制定標準的記錄，而且還包含標準制定、修訂規(guī)劃和計劃，隨著科學技術的發(fā)展而不斷更新和充實。實踐證明，標準體系的建設和良性運轉可以解決前面敘述的問題。因此，有必要針對工程技術裝備專門建立標準體系。

3.2識別石油工程技術裝備標準體系建設范圍

石油工程技術服務主要為石油天然氣勘探與生產(chǎn)提供工程技術支持和解決方案的生產(chǎn)行業(yè)，是能源服務業(yè)的重要組成部分，包括從地球物理勘探到工程建設的一系列復雜而有序的技術服務活動，廣義上還包括石油裝備和器材的制造業(yè)務。本體系所涉及標準的范圍僅限于石油工程技術裝備領域，具體為鉆探裝備、鉆修井裝備、測井裝備、錄井裝備、井下作業(yè)裝備及通用件，將裝備劃分為物探技術專業(yè)、鉆井技術專業(yè)、測井技術專業(yè)、錄井技術專業(yè)和井下作業(yè)技術專業(yè)共五個專業(yè)進行管理。由于裝備的生產(chǎn)、采購和使用多在國內(nèi)，標準的收集以國家標準、行業(yè)標準和企業(yè)標準為主，結合實際情況采用部分國際標準和國外先進標準。

4關于工程技術裝備標準體系建設的若干建議

（1）由國內(nèi)三大石油公司共同參與。中石油擁有國內(nèi)最大規(guī)模的工程技術服務隊伍，擁有國內(nèi)一半以上的鉆機、近70%的市場和人員；中石化的工程技術服務隊伍僅次于中石油，中石化石油工程技術服務公司也是國內(nèi)涵蓋油氣勘探開發(fā)全產(chǎn)業(yè)鏈的規(guī)模最大、業(yè)務鏈最為完整的法人實體；中海油田服務股份有限公司是中國近海規(guī)模最大、實力最強的綜合性一體化油田技術服務供應商。由三家公司共同牽頭建設的標準體系才更具有適用性和普遍性。

（2）管理辦公室每年或定期組織技術人員、管理人員對標準使用情況進行審查，擬訂標準制修訂計劃。管理辦公室承擔標準體系日常的管理工作，工程技術裝備標準體系無論是否作為工程技術標準體系的一部分，管理辦公室都應當保證將該體系按照成熟的標準化組織模式運行，負責編制和實施工程技術裝備標準化工作規(guī)劃和年度計劃。定期的溝通，可以及時了解標準的實施情況，以及新標準立項編制與實施情況。為了使標準能夠在行業(yè)中發(fā)揮作用，應組織三大石油公司技術人員、管理人員共同審定、編寫標準，使標準符合生產(chǎn)的實際需要。

（3）與相關標準化組織和機構進行交流和協(xié)作，了解標準動態(tài)信息，協(xié)調(diào)標準制修訂事宜。各標準化組織作為標準制修訂和管理的主體機構，管理辦公室領導的各技術專業(yè)組配合其工作，對于審定后需要修訂的標準與相關標準化組織協(xié)商解決，需要制定的可以按照既定的程序進行制訂。

（4）應建立標準專家?guī)?，并注重專家的培訓。專家是確保標準編寫質(zhì)量的關鍵因素，因此必須保證最優(yōu)秀的專家能夠參與到標準的制修訂中，專家?guī)斓慕⒖梢越鉀Q專家選擇問題，培養(yǎng)又是壯大專家隊伍、提供更多選擇的有力保障。

（5）加強頂層設計與回訪制度，確保標準與使用者緊密結合，使可操作性強。標準的制定不僅是衡量事物的準則、提高經(jīng)濟效益、利于產(chǎn)品通用互換及配套等，還應當聯(lián)系實際，具有可操作性。標準前，需要充分征求用戶單位、使用單位的意見和建議，仔細審定后。

（6）通過組織標準宣貫活動、技術交流、推廣普及、監(jiān)督抽查等活動加強標準的宣貫和執(zhí)行力度。標準的是一回事，執(zhí)行又是另一回事，有法不依的，有規(guī)則不執(zhí)行的例子比比皆是?？陀^來說，一方面是由于標準的宣貫力度不夠，另一方面才是存在主觀故意的行為。通過宣貫、技術交流、推廣和監(jiān)督抽差等手段，盡可能的消除這兩類問題。通過以上的建議，依附于成型的石油工程技術標準體系，認真梳理分布在不同標準體系內(nèi)的物探、鉆井、測井、錄井和井下作業(yè)裝備等的石油工程技術裝備標準，建立有針對性的分類措施，解決目前標準太多、難于選擇的問題。通過對國內(nèi)外石油工程技術裝備標準的發(fā)展趨勢的研究，及時發(fā)現(xiàn)石油工程技術裝備領域內(nèi)缺失的標準，進行制修訂，形成從裝備的采購、使用、維護至報廢的一套完善的標準體系，形成石油工程技術裝備標準體系的結構圖、統(tǒng)計表、明細表，建立方便、完善、可持續(xù)發(fā)展的有生命的標準體系，達到完善自我改進、自我提升、螺旋式上升的管理機制的目的。

篇6

這反映出應試教育觀念的影響仍然很深，人們（尤其是教育部門的教師與領導）還沒有從實質(zhì)上理解素質(zhì)教育或接受素質(zhì)教育。顯然，在這種模式下，學生完全是認知的主體，學習強調(diào)的不再是對知識的記憶，而是重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力，以及獲取信息、分析信息、處理信息和利用信息的信息能力。

因此，lnternet網(wǎng)巨大的信息量，多媒體技術圖、文、聲、像并茂的特點以及它們所共同具備的友好的人機交互能力，為創(chuàng)建這種以“學”為中心的教學模式提供了最好的技術上的支持。

在我國，對于那些現(xiàn)代教育技術設施還不夠完備的廣大學校和地區(qū)來說，實現(xiàn)基于建構主義理論的學習模式尚有困難；而且，建構主義特別強調(diào)探索學習和發(fā)現(xiàn)學習，忽視了接受學習，根據(jù)奧蘇貝爾的理論，發(fā)現(xiàn)學習有助于培養(yǎng)學習者的想象力和創(chuàng)造力，但獲得的只是初級概念，因此，并非適合于所有課程的學習，而接受學習仍是學習者獲得知識的主要途徑。在這里有必要說明一點：接受學習不同于機械學習，它同樣可以實現(xiàn)意義學習，學習結果到底是意義的還是機械的，這要取決于學生的“學”和教師的“教”。

我國教育技術專家也提出了一種以教師為主導、以學生為主體的“雙主”教學模式。雙主”教學模式強調(diào)對以計算機為基礎的現(xiàn)代教育技術的應用，強調(diào)學習的目的是實現(xiàn)學生對學習內(nèi)容的意義建構，即實現(xiàn)意義學習。顯然，“雙主”教學模式更適合我國國情，有助于實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育。

因此，教學中必須增加培養(yǎng)學生對信息獲取、檢索、分析、處理能力的內(nèi)容，信息能力也要作為教育的培養(yǎng)目標?？梢姡献鲗W習是以“學”為中心的教學模式的必然要求。我們已跨迸21世紀的門檻，我們的社會即將跨入一個嶄新的經(jīng)濟時代。科學技術發(fā)展速度加快，新領域不斷增多，學科高度分化又高度綜合，科學技術轉化為生產(chǎn)力的周期大大縮短，計算機的普及和Internet網(wǎng)的崛起大大改變了人們的工作方式，學習方式、思維方式乃至生活方式。顯然，在機遇與挑戰(zhàn)面前，原有的教育模式已不能適應社會發(fā)展的需要，教育必須實行改革，人才素質(zhì)必須更加優(yōu)化。因此，實施素質(zhì)教育已經(jīng)成為時代的呼喚、科學技術和社會發(fā)展的需要。

一、教育改革必須以教育觀念的轉變?yōu)橄葘?/p>

簡單說，教育改革就是要使教育走出應試教育的誤區(qū)，完成由以書本為中心、以課堂為中心，以教師為中心向以直接經(jīng)驗為中心、以活動為中心、以學生為中心的轉變，以及由培養(yǎng)經(jīng)驗型人才向培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的轉變。我們所說的素質(zhì)教育既是一種教育觀念，又是一種教育模式，其實二者在本質(zhì)上是相通的，因為教育模式實質(zhì)上就是具有實際操作功能的教育觀念。教育觀念主要有四大功能：（1）對特定集團的教育主張、教育秩序、教育行為加以正當化、普遍化、社會化；（2）使與自己集團對立的教育觀念解體；（3）使教育諸要素在統(tǒng)一的整體中各盡其能；（4）賦予教育者以使命感。教育觀念具有一般導向功能，在教育、教學中占據(jù)指導者地位。素質(zhì)教育觀是與傳統(tǒng)的應試教育觀根本對立的。傳統(tǒng)的應試教育觀是在社會“升學熱”中自發(fā)行成的，這種教育觀念只見考分不見人，考什么就教什么，怎么考就怎么教，一切以考試作為指揮捧，引導學生“死扣書本、死記硬背、死追分數(shù)”相反，素質(zhì)教育是根據(jù)社會發(fā)展的需要而提出的，它重視素質(zhì)，需要培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)就教什么，怎樣教有利于提高人才素質(zhì)就怎么教，一切以培養(yǎng)出符合時代要求的人才為依據(jù)，重視學生的“全體發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展。

現(xiàn)代教育技術是以現(xiàn)代教育理論、學習理論為指導，以計算機為核心的信息技術在教育教學領域中的應用，是當前教育教學改革的制高點和突破口，“信息技術在教育領域的全面應用，必將導致教學內(nèi)容、教學手段、教學方法和教學模式的深刻變革，并最終導致教育思想、教學觀念、教學理論乃至整個教育體制的根本變革”

在未來的教育、教學活動中，網(wǎng)絡和多媒體技術取代傳統(tǒng)的黑板和粉筆是大勢所趨。但是必須充分認識到，在教育、教學活動中，即使運用了最先進的現(xiàn)代信息技術，也并不一定意味著教育就現(xiàn)代化了，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉變，最根本的是教育觀念的轉變。

很普遍的一個現(xiàn)象是：在很多學校中，現(xiàn)代教育技術的硬件建設已相當完備，計算機已成為基礎課程，但計算機操作方面的考核，仍然用筆答試卷進行，仍以考試分數(shù)來評價學生的創(chuàng)造能力和操作能力。這反映出應試教育觀念的影響仍然很深，人們（尤其是教育部門的教師與領導）還沒有從實質(zhì)上理解素質(zhì)教育或接受素質(zhì)教育。也就是說，人們的觀念不能更新，物質(zhì)條件再優(yōu)越，教學方法再先進，也不可能從根本上改變應試教育的現(xiàn)狀。

近年來，我國在素質(zhì)教育方面已取得了令人矚目的成就，但還有很多不盡人意之處，一個重要的原因就是部分人對素質(zhì)教育的理解還不夠深入，教育的觀念還沒有深入人心。當前，知識經(jīng)濟的大潮洶涌而來，新的世紀強烈地呼喚創(chuàng)造型的人才，因此，在全民范圍內(nèi)（尤其在教育部門內(nèi)部）普及素質(zhì)教育觀念，使素質(zhì)教育深入民心，是加速教育改革的重要前提。

二、素質(zhì)教育要求建構新型教學模式

教學模式是在一定的教育思想、教學理論的指導下，在某種教學環(huán)境和資源的支持下，教與學環(huán)境中各要素之間穩(wěn)定的關系和活動進程中的結構形式。傳統(tǒng)的教學模式是一種以“教”為中心的教學模式，這種教學模式以課堂、教材和教師為中心，排斥一切課外活動，忽視勞動職業(yè)訓練；以傳授課本知識為惟一目的，忽視學生創(chuàng)造能力的發(fā)展和個性的培養(yǎng)；忽視學生在學習中的主體地位，忽視學生認知能力的培養(yǎng)。顯然，這種教學模式已經(jīng)滯后于社會的發(fā)展，與素質(zhì)教育的原則背道而馳，不能適應科學技術和社會發(fā)展的需要，必然要為社會所淘汰。

在建構主義學習理論指導下的教學模式，強調(diào)以學生為中心，在整個教學過程中教師作為學習的組織者、指導者、幫助者和促進者，為學習過程創(chuàng)建必要的學習情境，使學生在相互協(xié)作中充分發(fā)揮自己的主動性、積極性和創(chuàng)造精神，主動參與到學習過程中，實現(xiàn)意義學習（即達到對知識的深刻理解，而不是機械記憶）。顯然，在這種模式下，學生完全是認知的主體，學習強調(diào)的不再是對知識的記憶，而是重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力，以及獲取信息、分析信息、處理信息和利用信息的信息能力。

基于建構主義理論的教學模式強調(diào)“情境創(chuàng)設”協(xié)商會話”、“信息資源提供”。因此，lnternet網(wǎng)巨大的信息量，多媒體技術圖、文、聲、像并茂的特點以及它們所共同具備的友好的人機交互能力，為創(chuàng)建這種以“學”為中心的教學模式提供了最好的技術上的支持。

在我國，對于那些現(xiàn)代教育技術設施還不夠完備的廣大學校和地區(qū)來說，實現(xiàn)基于建構主義理論的學習模式尚有困難；而且，建構主義特別強調(diào)探索學習和發(fā)現(xiàn)學習，忽視了接受學習，根據(jù)奧蘇貝爾的理論，發(fā)現(xiàn)學習有助于培養(yǎng)學習者的想象力和創(chuàng)造力，但獲得的只是初級概念，因此，并非適合于所有課程的學習，而接受學習仍是學習者獲得知識的主要途徑。在這里有必要說明一點：接受學習不同于機械學習，它同樣可以實現(xiàn)意義學習，學習結果到底是意義的還是機械的，這要取決于學生的“學”和教師的“教”。

我國教育技術專家也提出了一種以教師為主導、以學生為主體的“雙主”教學模式。這種教學模式是“以教為中心”和“以學為中心”的揉合與優(yōu)勢互補，它基本保留“傳遞一接受”的教學過程，以接受學習作為主要學習方式，教師有時處于中心地位，但更多時候是在教師的指導下，學生進行自主學習。

雙主”教學模式強調(diào)對以計算機為基礎的現(xiàn)代教育技術的應用，強調(diào)學習的目的是實現(xiàn)學生對學習內(nèi)容的意義建構，即實現(xiàn)意義學習。顯然，“雙主”教學模式更適合我國國情，有助于實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育的目標是使學習者全體發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展，無論是建構主義教學模式還是“雙主”教學模式，都有利于這個目標的實現(xiàn)，到底應采用哪種形式，還需要因地制宜，因校制宜。

三、應用現(xiàn)代教育技術創(chuàng)建新型教學模式

如前所述，新的教學模式重視培養(yǎng)學習者的認知能力、創(chuàng)造能力，而能力只能在掌握必要知識的基礎上（，主要在實踐中做”、“應用”）培養(yǎng)。因而教學中要增加實際練習、自由操作、社會實踐等以學生親身體驗為主的學習內(nèi)容，在課堂教學中必須運用具有交互性的教學和學習工具，把粉筆加黑板的教學變成以實踐為基礎的教學。而且，隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，人們的生活方式和生活內(nèi)容正在發(fā)生改變，計算機文化、網(wǎng)絡文化已逐漸成為一種基本文化，信息能力也日益成為現(xiàn)代社會中人們的一種基本生存能力。因此，教學中必須增加培養(yǎng)學生對信息獲取、檢索、分析、處理能力的內(nèi)容，信息能力也要作為教育的培養(yǎng)目標?？梢?，構建新的教學模式，必須應用以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術。

1．把現(xiàn)代教育技術作為工具

在新的教學模式中，教學空間不再局限于黑板和講臺，借助于多媒體工具和平臺，教學可以從視，聽、觸，多個維度展開。不僅教師的授課、指導、輔助要通過各類媒體進行，而且學生的學習和探索也要借助于各類媒體來實現(xiàn)。另外，各類計算機網(wǎng)絡還構成了師生之間、學生之間互遞信息的工具，教師的指導與學生的反饋都要在此基礎上進行。

2．招現(xiàn)代教育技術作為資源

素質(zhì)教育重視知識與能力，不再片面強調(diào)對知識的記憶，因此，在這種基于“學”的環(huán)境系統(tǒng)中，必然要選擇與應用大量的教與學的資源。現(xiàn)代教育技術能夠提供多樣化的學習資源，如磁帶音像教材、多媒體教學軟件、校園網(wǎng)等，而且，Internet網(wǎng)本身就是一座世界上最大的教學資源庫。

3．把現(xiàn)代教育技術作為環(huán)境

應用現(xiàn)代教育技術可以構造各種教學環(huán)境，如多媒體綜合教室、多媒體計算機網(wǎng)絡教室、電子閱覽室、校園網(wǎng)、基于Internet網(wǎng)的遠程學習系統(tǒng)等。在課堂教學中，應用多媒體技術、網(wǎng)絡技術和虛擬現(xiàn)實技術能夠創(chuàng)造和展示各種趨于現(xiàn)實的學習情境，把抽象的學習與現(xiàn)實生活融合起來，激發(fā)學生的思維與探索。

篇7

數(shù)控技術是用數(shù)字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，數(shù)控裝備是以數(shù)控技術為代表的新技術對傳統(tǒng)制造產(chǎn)業(yè)和新興制造業(yè)的滲透形成的機電一體化產(chǎn)品，即所謂的數(shù)字化裝備，其技術范圍覆蓋很多領域：(1)機械制造技術；(2)信息處理、加工、傳輸技術；(3)自動控制技術；(4)伺服驅動技術；(5)傳感器技術；(6)軟件技術等。1數(shù)控技術的發(fā)展趨勢數(shù)控技術的應用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展和應用領域的擴大，他對國計民生的一些重要行業(yè)（IT、汽車、輕工、醫(yī)療等）的發(fā)展起著越來越重要的作用，因為這些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)展的大趨勢。從目前世界上數(shù)控技術及其裝備發(fā)展的趨勢來看，其主要研究熱點有以下幾個方面［1～4］。1．1高速、高精加工技術及裝備的新趨勢

效率、質(zhì)量是先進制造技術的主體。高速、高精加工技術可極大地提高效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，縮短生產(chǎn)周期和提高市場競爭能力。為此日本先端技術研究會將其列為5大現(xiàn)代制造技術之一，國際生產(chǎn)工程學會（CIRP）將其確定為21世紀的中心研究方向之一。

在轎車工業(yè)領域，年產(chǎn)30萬輛的生產(chǎn)節(jié)拍是40秒/輛，而且多品種加工是轎車裝備必須解決的重點問題之一；在航空和宇航工業(yè)領域，其加工的零部件多為薄壁和薄筋，剛度很差，材料為鋁或鋁合金，只有在高切削速度和切削力很小的情況下，才能對這些筋、壁進行加工。近來采用大型整體鋁合金坯料“掏空”的方法來制造機翼、機身等大型零件來替代多個零件通過眾多的鉚釘、螺釘和其他聯(lián)結方式拼裝，使構件的強度、剛度和可靠性得到提高。這些都對加工裝備提出了高速、高精和高柔性的要求。

從EMO2001展會情況來看，高速加工中心進給速度可達80m/min，甚至更高，空運行速度可達100m/min左右。目前世界上許多汽車廠，包括我國的上海通用汽車公司，已經(jīng)采用以高速加工中心組成的生產(chǎn)線部分替代組合機床。美國CINCINNATI公司的HyperMach機床進給速度最大達60m/min，快速為100m/min，加速度達2g，主軸轉速已達60000r/min。加工一薄壁飛機零件，只用30min，而同樣的零件在一般高速銑床加工需3h，在普通銑床加工需8h；德國DMG公司的雙主軸車床的主軸速度及加速度分別達12*!000r/mm和1g。

在加工精度方面，近10年來，普通級數(shù)控機床的加工精度已由10μm提高到5μm，精密級加工中心則從3～5μm，提高到1～1.5μm，并且超精密加工精度已開始進入納米級(0.01μm)。

在可靠性方面，國外數(shù)控裝置的MTBF值已達6000h以上，伺服系統(tǒng)的MTBF值達到30000h以上，表現(xiàn)出非常高的可靠性。

為了實現(xiàn)高速、高精加工，與之配套的功能部件如電主軸、直線電機得到了快速的發(fā)展，應用領域進一步擴大。

1.25軸聯(lián)動加工和復合加工機床快速發(fā)展

采用5軸聯(lián)動對三維曲面零件的加工，可用刀具最佳幾何形狀進行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認為，1臺5軸聯(lián)動機床的效率可以等于2臺3軸聯(lián)動機床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進行高速銑削淬硬鋼零件時，5軸聯(lián)動加工可比3軸聯(lián)動加工發(fā)揮更高的效益。但過去因5軸聯(lián)動數(shù)控系統(tǒng)、主機結構復雜等原因，其價格要比3軸聯(lián)動數(shù)控機床高出數(shù)倍，加之編程技術難度較大，制約了5軸聯(lián)動機床的發(fā)展。

當前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實現(xiàn)5軸聯(lián)動加工的復合主軸頭結構大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進了復合主軸頭類型5軸聯(lián)動機床和復合加工機床（含5面加工機床）的發(fā)展。

在EMO2001展會上，新日本工機的5面加工機床采用復合主軸頭，可實現(xiàn)4個垂直平面的加工和任意角度的加工，使得5面加工和5軸加工可在同一臺機床上實現(xiàn)，還可實現(xiàn)傾斜面和倒錐孔的加工。德國DMG公司展出DMUVoution系列加工中心，可在一次裝夾下5面加工和5軸聯(lián)動加工，可由CNC系統(tǒng)控制或CAD/CAM直接或間接控制。1.3智能化、開放式、網(wǎng)絡化成為當代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢

21世紀的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個方面：為追求加工效率和加工質(zhì)量方面的智能化，如加工過程的自適應控制，工藝參數(shù)自動生成；為提高驅動性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機參數(shù)的自適應運算、自動識別負載自動選定模型、自整定等；簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機界面等；還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。

為解決傳統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)封閉性和數(shù)控應用軟件的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)存在的問題。目前許多國家對開放式數(shù)控系統(tǒng)進行研究，如美國的NGC(TheNextGenerationWork-Station/MachineControl)、歐共體的OSACA(OpenSystemArchitectureforControlwithinAutomationSystems)、日本的OSEC(OpenSystemEnvironmentforController)，中國的ONC(OpenNumericalControlSystem)等。數(shù)控系統(tǒng)開放化已經(jīng)成為數(shù)控系統(tǒng)的未來之路。所謂開放式數(shù)控系統(tǒng)就是數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)可以在統(tǒng)一的運行平臺上，面向機床廠家和最終用戶，通過改變、增加或剪裁結構對象（數(shù)控功能），形成系列化，并可方便地將用戶的特殊應用和技術訣竅集成到控制系統(tǒng)中，快速實現(xiàn)不同品種、不同檔次的開放式數(shù)控系統(tǒng)，形成具有鮮明個性的名牌產(chǎn)品。目前開放式數(shù)控系統(tǒng)的體系結構規(guī)范、通信規(guī)范、配置規(guī)范、運行平臺、數(shù)控系統(tǒng)功能庫以及數(shù)控系統(tǒng)功能軟件開發(fā)工具等是當前研究的核心。

網(wǎng)絡化數(shù)控裝備是近兩年國際著名機床博覽會的一個新亮點。數(shù)控裝備的網(wǎng)絡化將極大地滿足生產(chǎn)線、制造系統(tǒng)、制造企業(yè)對信息集成的需求，也是實現(xiàn)新的制造模式如敏捷制造、虛擬企業(yè)、全球制造的基礎單元。國內(nèi)外一些著名數(shù)控機床和數(shù)控系統(tǒng)制造公司都在近兩年推出了相關的新概念和樣機，如在EMO2001展中，日本山崎馬扎克（Mazak)公司展出的“CyberProductionCenter”（智能生產(chǎn)控制中心，簡稱CPC)；日本大隈（Okuma）機床公司展出“ITplaza”（信息技術廣場，簡稱IT廣場)；德國西門子(Siemens)公司展出的OpenManufacturingEnvironment（開放制造環(huán)境，簡稱OME）等，反映了數(shù)控機床加工向網(wǎng)絡化方向發(fā)展的趨勢。1.4重視新技術標準、規(guī)范的建立1.4.1關于數(shù)控系統(tǒng)設計開發(fā)規(guī)范

如前所述，開放式數(shù)控系統(tǒng)有更好的通用性、柔性、適應性、擴展性，美國、歐共體和日本等國紛紛實施戰(zhàn)略發(fā)展計劃，并進行開放式體系結構數(shù)控系統(tǒng)規(guī)范(OMAC、OSACA、OSEC)的研究和制定，世界3個最大的經(jīng)濟體在短期內(nèi)進行了幾乎相同的科學計劃和規(guī)范的制定，預示了數(shù)控技術的一個新的變革時期的來臨。我國在2000年也開始進行中國的ONC數(shù)控系統(tǒng)的規(guī)范框架的研究和制定1.4.2關于數(shù)控標準

數(shù)控標準是制造業(yè)信息化發(fā)展的一種趨勢。數(shù)控技術誕生后的50年間的信息交換都是基于ISO6983標準，即采用G，M代碼描述如何（how）加工，其本質(zhì)特征是面向加工過程，顯然，他已越來越不能滿足現(xiàn)代數(shù)控技術高速發(fā)展的需要。為此，國際上正在研究和制定一種新的CNC系統(tǒng)標準ISO14649（STEP－NC)，其目的是提供一種不依賴于具體系統(tǒng)的中性機制，能夠描述產(chǎn)品整個生命周期內(nèi)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型，從而實現(xiàn)整個制造過程，乃至各個工業(yè)領域產(chǎn)品信息的標準化。

STEP-NC的出現(xiàn)可能是數(shù)控技術領域的一次革命，對于數(shù)控技術的發(fā)展乃至整個制造業(yè)，將產(chǎn)生深遠的影響。首先，STEP-NC提出一種嶄新的制造理念，傳統(tǒng)的制造理念中，NC加工程序都集中在單個計算機上。而在新標準下，NC程序可以分散在互聯(lián)網(wǎng)上，這正是數(shù)控技術開放式、網(wǎng)絡化發(fā)展的方向。其次，STEP-NC數(shù)控系統(tǒng)還可大大減少加工圖紙（約75％）、加工程序編制時間（約35％）和加工時間（約50％）。

目前，歐美國家非常重視STEP-NC的研究，歐洲發(fā)起了STEP-NC的IMS計劃(1999.1.1～2001.12.31)。參加這項計劃的有來自歐洲和日本的20個CAD/CAM/CAPP/CNC用戶、廠商和學術機構。美國的STEPTools公司是全球范圍內(nèi)制造業(yè)數(shù)據(jù)交換軟件的開發(fā)者，他已經(jīng)開發(fā)了用作數(shù)控機床加工信息交換的超級模型(SuperModel)，其目標是用統(tǒng)一的規(guī)范描述所有加工過程。目前這種新的數(shù)據(jù)交換格式已經(jīng)在配備了SIEMENS、FIDIA以及歐洲OSACA-NC數(shù)控系統(tǒng)的原型樣機上進行了驗證。2對我國數(shù)控技術及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本估計我國數(shù)控技術起步于1958年，近50年的發(fā)展歷程大致可分為3個階段：第一階段從1958年到1979年，即封閉式發(fā)展階段。在此階段，由于國外的技術封鎖和我國的基礎條件的限制，數(shù)控技術的發(fā)展較為緩慢。第二階段是在國家的“六五”、“七五”期間以及“八五”的前期，即引進技術，消化吸收，初步建立起國產(chǎn)化體系階段。在此階段，由于改革開放和國家的重視，以及研究開發(fā)環(huán)境和國際環(huán)境的改善，我國數(shù)控技術的研究、開發(fā)以及在產(chǎn)品的國產(chǎn)化方面都取得了長足的進步。第三階段是在國家的“八五”的后期和“九五”期間，即實施產(chǎn)業(yè)化的研究，進入市場競爭階段。在此階段，我國國產(chǎn)數(shù)控裝備的產(chǎn)業(yè)化取得了實質(zhì)性進步。在“九五”末期，國產(chǎn)數(shù)控機床的國內(nèi)市場占有率達50％，配國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)（普及型）也達到了10％。

縱觀我國數(shù)控技術近50年的發(fā)展歷程，特別是經(jīng)過4個5年計劃的攻關，總體來看取得了以下成績。

a.奠定了數(shù)控技術發(fā)展的基礎，基本掌握了現(xiàn)代數(shù)控技術。我國現(xiàn)在已基本掌握了從數(shù)控系統(tǒng)、伺服驅動、數(shù)控主機、專機及其配套件的基礎技術，其中大部分技術已具備進行商品化開發(fā)的基礎，部分技術已商品化、產(chǎn)業(yè)化。

b.初步形成了數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。在攻關成果和部分技術商品化的基礎上，建立了諸如華中數(shù)控、航天數(shù)控等具有批量生產(chǎn)能力的數(shù)控系統(tǒng)生產(chǎn)廠。蘭州電機廠、華中數(shù)控等一批伺服系統(tǒng)和伺服電機生產(chǎn)廠以及北京第一機床廠、濟南第一機床廠等若干數(shù)控主機生產(chǎn)廠。這些生產(chǎn)廠基本形成了我國的數(shù)控產(chǎn)業(yè)基地。

c.建立了一支數(shù)控研究、開發(fā)、管理人才的基本隊伍。

雖然在數(shù)控技術的研究開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)化方面取得了長足的進步，但我們也要清醒地認識到，我國高端數(shù)控技術的研究開發(fā)，尤其是在產(chǎn)業(yè)化方面的技術水平現(xiàn)狀與我國的現(xiàn)實需求還有較大的差距。雖然從縱向看我國的發(fā)展速度很快，但橫向比（與國外對比）不僅技術水平有差距，在某些方面發(fā)展速度也有差距，即一些高精尖的數(shù)控裝備的技術水平差距有擴大趨勢。從國際上來看，對我國數(shù)控技術水平和產(chǎn)業(yè)化水平估計大致如下。

a.技術水平上，與國外先進水平大約落后10～15年，在高精尖技術方面則更大。

b.產(chǎn)業(yè)化水平上，市場占有率低，品種覆蓋率小，還沒有形成規(guī)模生產(chǎn)；功能部件專業(yè)化生產(chǎn)水平及成套能力較低；外觀質(zhì)量相對差；可靠性不高，商品化程度不足；國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)尚未建立自己的品牌效應，用戶信心不足。

c.可持續(xù)發(fā)展的能力上，對競爭前數(shù)控技術的研究開發(fā)、工程化能力較弱；數(shù)控技術應用領域拓展力度不強；相關標準規(guī)范的研究、制定滯后。

分析存在上述差距的主要原因有以下幾個方面。

a.認識方面。對國產(chǎn)數(shù)控產(chǎn)業(yè)進程艱巨性、復雜性和長期性的特點認識不足；對市場的不規(guī)范、國外的封鎖加扼殺、體制等困難估計不足；對我國數(shù)控技術應用水平及能力分析不夠。

b.體系方面。從技術的角度關注數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時候多，從系統(tǒng)的、產(chǎn)業(yè)鏈的角度綜合考慮數(shù)控產(chǎn)業(yè)化問題的時候少；沒有建立完整的高質(zhì)量的配套體系、完善的培訓、服務網(wǎng)絡等支撐體系。

c.機制方面。不良機制造成人才流失，又制約了技術及技術路線創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，且制約了規(guī)劃的有效實施，往往規(guī)劃理想，實施困難。

d.技術方面。企業(yè)在技術方面自主創(chuàng)新能力不強，核心技術的工程化能力不強。機床標準落后，水平較低，數(shù)控系統(tǒng)新標準研究不夠。

3對我國數(shù)控技術和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的戰(zhàn)略思考3.1戰(zhàn)略考慮

我國是制造大國，在世界產(chǎn)業(yè)轉移中要盡量接受前端而不是后端的轉移，即要掌握先進制造核心技術，否則在新一輪國際產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整中，我國制造業(yè)將進一步“空芯”。我們以資源、環(huán)境、市場為代價，交換得到的可能僅僅是世界新經(jīng)濟格局中的國際“加工中心”和“組裝中心”，而非掌握核心技術的制造中心的地位，這樣將會嚴重影響我國現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展進程。

我們應站在國家安全戰(zhàn)略的高度來重視數(shù)控技術和產(chǎn)業(yè)問題，首先從社會安全看，因為制造業(yè)是我國就業(yè)人口最多的行業(yè)，制造業(yè)發(fā)展不僅可提高人民的生活水平，而且還可緩解我國就業(yè)的壓力，保障社會的穩(wěn)定；其次從國防安全看，西方發(fā)達國家把高精尖數(shù)控產(chǎn)品都列為國家的戰(zhàn)略物質(zhì)，對我國實現(xiàn)禁運和限制，“東芝事件”和“考克斯報告”就是最好的例證。3.2發(fā)展策略

從我國基本國情的角度出發(fā)，以國家的戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟的市場需求為導向，以提高我國制造裝備業(yè)綜合競爭能力和產(chǎn)業(yè)化水平為目標，用系統(tǒng)的方法，選擇能夠主導21世紀初期我國制造裝備業(yè)發(fā)展升級的關鍵技術以及支持產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的支撐技術、配套技術作為研究開發(fā)的內(nèi)容，實現(xiàn)制造裝備業(yè)的跨躍式發(fā)展

強調(diào)市場需求為導向，即以數(shù)控終端產(chǎn)品為主，以整機（如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機床、典型數(shù)字化機械、重點行業(yè)關鍵設備等）帶動數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。重點解決數(shù)控系統(tǒng)和相關功能部件（數(shù)字化伺服系統(tǒng)與電機、高速電主軸系統(tǒng)和新型裝備的附件等）的可靠性和生產(chǎn)規(guī)模問題。沒有規(guī)模就不會有高可靠性的產(chǎn)品；沒有規(guī)模就不會有價格低廉而富有競爭力的產(chǎn)品；當然，沒有規(guī)模中國的數(shù)控裝備最終難以有出頭之日。

在高精尖裝備研發(fā)方面，要強調(diào)產(chǎn)、學、研以及最終用戶的緊密結合，以“做得出、用得上、賣得掉”為目標，按國家意志實施攻關，以解決國家之急需。

在競爭前數(shù)控技術方面，強調(diào)創(chuàng)新，強調(diào)研究開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的技術和產(chǎn)品，為我國數(shù)控產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)乃至整個制造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

參考文獻：

［1］中國機床工具工業(yè)協(xié)會行業(yè)發(fā)展部.CIMT2001巡禮［J］.世界制造技術與裝備市場，2001(3)：18-20.

篇8

機電設備安裝工程是建筑工程中不可或缺的重要組成部分，它是一個大的概念，涉及到的學科和專業(yè)較多，包括工業(yè)、民用、公用工程中的各類設備、給排水、電氣、采暖、通風 消防、通信及自動化控制系統(tǒng)的安裝。雖有它的固有特征，但其通用性也很強。

1 工程概況

本工程綜合辦公大樓，總建筑面積為13萬m2，地上建筑為35層，地下2層為人防物資庫，地下1層為書庫，其它作為辦公用房。

本項目機電安裝工程主要有：電氣工程、給排水工程、 通風空調(diào)工程。電氣工程主要包括：變配電，由本地區(qū)經(jīng)東邊室外引來兩路10KV電源在入地下二層變配電室，負責本工程全部負荷。高壓系統(tǒng)采用二段母線分段進行互為備用、手動聯(lián)絡的運行方式，高壓開關柜斷路器采用直流操作，繼電保護采用過負荷和短路保護，采用定時限的保護方式。低壓系統(tǒng)設四臺2500KVA干式變壓器，采用單母線分段運行方式。照明，大廈各層均有照明配電箱，且均為非標，照明按系統(tǒng)劃分為正常照明和非正常照明分別由獨立的配電箱控制，事故照明采用雙電原叉頭。插座支路由照明配電箱分支路供電，采用單相三線制，并設漏電開關保護，要求安裝高度低于2.4米的燈具增加一根PE保護接地線。大廈所有與消防有關的電纜均采用NH-YJV耐火電纜,其它由低壓柜引出的電纜均采用ZR-YJV阻燃電纜。防雷接地系統(tǒng)，大廈為一類防雷建筑，在最高尖端處設置一套法國依麗達防雷裝置。本工程保護接地與防雷接地共用接地極，接地電阻不大于l歐姆。

2 機電設備安裝中常見技術問題分析

2.1 裝配不緊密的問題

機電設備安裝很重要的工作之一就是裝配，而裝配的基礎工作大多是通過螺栓和螺母的聯(lián)接來實現(xiàn)。而這種聯(lián)接需要把握其度，如果聯(lián)接過于緊密，缺乏必要的緩沖，久而久之容易產(chǎn)生疲勞現(xiàn)象，使得裝配工作前功盡棄，甚至會引發(fā)安全事故；如果聯(lián)接過松，會導致設備在運行過程中的振動，甚至會因頻率相同而發(fā)生系統(tǒng)共振，輕則會產(chǎn)生極大的噪音，重則會導致結合部斷裂，引發(fā)生產(chǎn)事故。

2.2 產(chǎn)生噪聲振動的問題

近年來，各級對環(huán)保的要求越來越嚴格，特別是隨著人們環(huán)保意識的不斷提升，人們對環(huán)保的要求越來越高，對噪聲的重視程度越來越高。由于各類機電設備涉及的品種多、樣式多、層次多種多樣，而且多數(shù)是以“動”為主要特征的，這就極容易產(chǎn)生振動，產(chǎn)生噪聲噪音污染，嚴重的會影響到人民群眾的生產(chǎn)、生活,造成極為惡劣的影響。噪聲與振動的主要發(fā)源地還應當是設備機房，因為在設備機房中集中安裝有各類機電設備，比如：安裝有冷凍機組、加壓水泵、空調(diào)循環(huán)水泵、空氣處理機組、各類風機、冷卻塔、變壓器、暖通和給排水等動力機電設備。這些設備運行時都需要很大的動力，同時，這些設備在運行中會因為旋轉的慣性力和偏心不平衡產(chǎn)生的擾力，而引起設備部件產(chǎn)生強迫性振動，并通過設備底座、管道、線路等與建筑物的連接部分產(chǎn)生振動和噪聲，并以固體聲和空氣聲波的形式向周圍空間輻射噪聲進行傳播，從而影響人們的生產(chǎn)生活。

2.3電氣方面問題

機電設備電氣特征十分明顯，安裝時必須要認真研究設備電氣要求，否則，如果沒有充分考慮電氣要求，而盲目進行安裝，可能會因為安裝過程不科學，不符合標準要求，可能會使機電設備在運行過程中發(fā)生故障。

（1）開關接觸問題；像隔離開關動、靜觸頭的接觸壓力與接觸面積不夠或操作不當，可能導致接觸面的電熱氧化，使接觸電阻增大，灼傷、燒蝕觸頭，造成事故。

（2）斷路器裝配問題。有的斷路器弧觸指及觸頭裝配不正確，插入行程、接觸壓力、同期性、分合閘速度達不到要求，將使觸頭過熱、熄弧時間延長，導致絕緣介質(zhì)分解，壓力驟增，引發(fā)斷路器爆炸事故。

（3）電流互感器的安裝問題。電流互感器應裝在開關柜底板上面，應有可靠的支架固定。但有些施工單位將零序電流互感器安裝在開關柜底板下面的支架上，更有甚者將零序電流互感器捆綁在電纜上，這違背了開關柜全封閉原則，既不安全，也不防塵，更不防小動物，留下很多隱患。電纜終端頭穿過外附零序電流互感器后，電纜金屬屏蔽接地線與外附零序電流互感器的相對位置不正確。在檢查中發(fā)現(xiàn)有些電纜接地線該穿零序電流互感器時未穿，一些不該穿零序電流互感器的反倒穿了，造成事故過電壓保護器不能正確動作。

（4）變壓器方面問題。變壓器短路故障主要指變壓器出口短路，以及內(nèi)部引線或繞組間對地短路、及相與相之間發(fā)生的短路而導致的故障。變壓器正常運行中由于受出口短路故障的影響，遭受損壞的情況較為嚴重。據(jù)有關資料統(tǒng)計，近年來，一些地區(qū)110kV及以上電壓等級的變壓器遭受短路故障電流沖擊直接導致?lián)p壞的事故，約占全部事故的50％以上，與前幾年統(tǒng)計相比呈大幅度上升的趨勢。這類故障的案例很多，特別是變壓器低壓出口短路時形成的故障一般要更換繞組，嚴重時可能要更換全部繞組，從而造成十分嚴重的后果和損失。

3 改善機電設備安裝技術的措施

3.1 施工與安裝方面的措施

（1）在施工方面。機電設施安裝是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面的通力合作與配合,減少安裝問題的一個重要方面就是要科學組織施工，嚴把施工關和材料進場關,組織設計和設備、設施選擇是經(jīng)有關科技人員共同研究商定的，通過技術計算和驗算,既有其使用價值，又可保證良好的經(jīng)濟效益，不要隨便更改選用設備，否則會影響基礎工作的進展。每一項機電設備安裝工作順序都有其科學性。要科學制定安裝工作流程，合理安排每一個環(huán)節(jié)，周密進行論證分析，嚴格按照標準要求組織施工，使每一種設備都能夠按照嚴格的技術標準和要求進行安裝，進一步提高安裝效率，增強安全性，提高運行質(zhì)量。

（2）在安裝方面。對大型安裝工程，由于設備多，安裝環(huán)節(jié)多，因此對每一項安裝都必須有總體布置，做到統(tǒng)一安排,施工隊中必須有一個統(tǒng)一指揮的機電隊長對各項工作進行協(xié)調(diào)處理，集思廣益，多征求職工的工作意見。作為管理人員對各項安裝要科學進行設計，提前做好相關準備工作，合理調(diào)配人員和設備，提高安裝效率。安裝過程要區(qū)分主次，一個工程具備開工條件，首先得有電源，其次要有動力源，有提升裝備，要想達到短期開工之目的，安裝工作必須有主有次，分輕重緩急。只有對安裝變電所、壓風機，井架、提升絞車工作有一個合理的安排，有計劃有目的地進行安裝工作，才能達到事半功倍之效果。每種設備的安裝，都有一定的作業(yè)方式和工作順序，不能急于求成，工序顛倒。

3.2 檢修保養(yǎng)方面的措施

啟動設備正常工作和電動機啟動設備技術狀態(tài)的好壞，對電動機的正常啟動起著決定性的作用。實踐證明，絕大多數(shù)燒毀的電動機，其原因大都是啟動設備工作不正常造成的。如啟動設備出現(xiàn)缺相啟動，接觸器觸頭拉弧、打火等。而啟動設備的維護主要是清潔、緊固。 如接觸器觸點不清潔會使接觸電阻增大，引起發(fā)熱燒毀觸點，造成缺相而燒毀電動機；接觸器吸合線圈的鐵芯銹蝕和塵積，會使線圈吸合不嚴，并發(fā)生強烈噪聲，增大線圈電流，燒毀線圈而引發(fā)故障。因此，電氣控制柜應設在干燥、通風和便于操作的位置，并定期除塵。經(jīng)常檢查接觸器觸點、線圈鐵芯、各接線螺絲等是否可靠，機械部位動作是否靈活，使其保持良好的技術狀態(tài)。

3.3通電調(diào)試方面的措施

通電調(diào)試是機電安裝工程實體安裝完畢后，應當認真組織好的一個關鍵環(huán)節(jié)之一，必須清潔場地經(jīng)過仔細的檢查和準備后進入機電設備調(diào)試階段。要按照先單臺后系統(tǒng)、先手動后自動、先近處后遠方、先空載后負載、先點動后聯(lián)動的原則，對安裝完畢的機電設備做好通電調(diào)試。時刻緊繃安全弦，確保人員人身安全和設備運行的絕對安全，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。所有配電屏、柜和設備的送電必須嚴格按規(guī)程操作。通過嚴格的的通電調(diào)試,檢驗機電設備安裝的質(zhì)量和水平，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正和整改，提高安裝效率。

4 結束語

篇9

中圖分類號： TU85文獻標識碼： A

前言

建筑工程施工過程中，機電設備安裝是其中的一個重點項目，機電設備的安裝要更加的科學和合理，就必須從科學安裝的角度出發(fā)，切實明確安裝的重要性，并控制安裝質(zhì)量。

一建筑機電設備安裝施工中常見問題分析

1、螺栓聯(lián)接問題

螺栓、螺母聯(lián)接是機電設備最基本裝配，其用于電氣工程傳導電流的螺栓、螺母聯(lián)接，安裝時需考慮設備的機械效應，更要注意其電熱效應。

① 螺栓、螺母聯(lián)接時，壓接不緊、聯(lián)接過松都會使部件間的裝配松動，增大接觸電阻，造成通電時發(fā)熱、接觸面氧化、電阻增大的惡性循環(huán)，甚至在嚴重過熱時，會燒熔聯(lián)接處，引發(fā)接地短路、斷開等事故；對于那些一次設備和母線，其聯(lián)接線的并溝線夾、設備線夾、T型線夾和接線相等也都可能受其影響而出現(xiàn)不同程度的事故。

② 螺栓、螺母聯(lián)接過緊，容易使長期在機械力和電磁力作用下的螺栓產(chǎn)生金屬疲勞，出現(xiàn)剪切或螺牙滑絲。

2、電氣設備問題

① 隔離開關安裝時操作不當或動、靜觸頭接觸壓力與接觸面積不夠，會導致接觸面電熱氧化，增大接觸電阻，灼傷、燒蝕觸頭，引起事故。

② 斷路器弧觸指與觸頭的裝配不正確，接觸壓力、插入行程、分合閘速度及同期性達不到要求時，將使觸頭過熱、延長熄弧時間，導致絕緣介質(zhì)分解、壓力驟增，甚至引發(fā)斷路器爆炸事故。

③ 安裝檢修不慎，會使電流互感器的一次繞組開路，產(chǎn)生高強的過電壓，對設備安全和人身造成威脅。

④ 在裝配有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機構時的裝配錯誤，裝配時不慎掉入的雜物卡住機構等問題，也將引發(fā)不同程度的事故。

⑤ 主變壓器的主變吊芯及高壓管等安裝時，不慎掉入如螺帽與鑰匙之類的雜物、器身及套管內(nèi)排水不徹底、密封裝置安裝錯誤或在安裝中損壞等，都會降低主變壓器絕緣強度，導致局部絕緣被擊穿或破壞，造成惡性事故。

3、超電流問題

① 泵內(nèi)有異物、泵內(nèi)軸承損壞、泵的轉子與殼體相摩擦等會引起超電流。

② 電機的功率偏小、過載電流整定偏小、線路電阻偏高及電源缺相等也會引發(fā)超電流。

③ 工藝操作中密度大、粘度高、需求量高等現(xiàn)象，使所送介質(zhì)超過泵設計能力，導致超電流。

4、振動的問題

① 泵的問題，多見泵內(nèi)軸承間隙大、轉子不平衡、轉子和定子相摩擦、轉子與殼體同心度差等。其工藝操作參數(shù)與泵的額定參數(shù)偏離太多，就會引起泵的運行不平穩(wěn)。

② 電機的問題，常見為轉子不平衡、軸承間隙大、轉子和定子氣隙不均勻等。

二建筑機電設備安裝過程質(zhì)量控制體系框架

建筑機電安裝項目的質(zhì)量管理必須有一個健全完善的質(zhì)量管理體系，有必要成立以項目經(jīng)理為主，生產(chǎn)副經(jīng)理、項目總工程師、相關職能部門負責人、工長和各分包負責人構成的質(zhì)量控制管理組織機構，做到橫向到邊、縱向到底。質(zhì)量控制除嚴格執(zhí)行國家、行業(yè)有關規(guī)程、規(guī)范及施工各相關方管理文件外，施工現(xiàn)場應建立質(zhì)量控制方面的管理體系制度，對施工過程各個工序的質(zhì)量關鍵點進行控制。

質(zhì)量控制活動從設備采購開始，涉及到安裝準備、設備安裝、運行調(diào)試，竣工驗收各個階段，最終以滿足建筑物的使用功能為目標，主要控制內(nèi)容應包括體系文件、標準規(guī)范、系統(tǒng)平臺、支撐技術、人員控制，即可定義為質(zhì)量控制活動的“四個環(huán)節(jié)、五個層面”，如圖。

三建筑機電設備安裝施工中常見問題的應對措施

1、關于安裝建設時期要關注的原則理念

① 結合不一樣的規(guī)定選取對應的裝置

經(jīng)由科研工作者的技術探索，選取優(yōu)秀的裝置，確保安裝活動順暢開展。

② 預定計劃實施，總體布置，安裝主次分明

科學、合理的計劃機電設備的安裝順序，確保設備安裝的連續(xù)性。施工前，對變電所、壓風機等主要設備進行總體布置，以保證安裝工作順利。同時，在安裝井架、提升絞車等設備時，按照主次分明的原則，有目的，有計劃的進行安裝，以保證施工的工程質(zhì)量。

③ 結合設計規(guī)定開展安裝工作

該項安裝要切實依照設計規(guī)定開展，以降低安裝活動時的損耗。

④ 保證建設者的綜合素養(yǎng)優(yōu)秀

安裝項目的工作者要具有非常優(yōu)秀的專業(yè)理論，在建設之前，應對其開展崗前培訓活動，使其了解有關的安裝內(nèi)容以及建設規(guī)定，進而達到保質(zhì)量、保安全的目的。

2、安裝建設時期的品質(zhì)管控活動

① 設置合乎建設的規(guī)定的綜合化建設流程

建設活動的順暢開展，離不開綜合化的布局，在投入建設階段要始終遵循先難后易、先大后小、先高后低的步驟。

② 建設前期的品質(zhì)管控活動

在建設之前，要針對項目開展好前期的準備活動。比如要明確設計內(nèi)容，熟悉所有的文件資料，而且要對有關的機械進行檢查。最后要明確相關的活動規(guī)定，并開展好技術交底活動。

③ 建設時期的品質(zhì)管控

安裝的時候要切實遵循圖紙和相關技術規(guī)定。如果發(fā)現(xiàn)圖紙中存在問題，要及時進行修整，堅持執(zhí)行“三檢”制，重要的安裝部位要有旁站監(jiān)督；編制合理的質(zhì)量控制程序，最后完成施工的相關記錄。

④ 通電調(diào)試剛出廠的設備和已用過的設備

安裝完成后，都要盡早的進行通電調(diào)試的操作。此外，新增、自制、改造的機械設備在使用之前需要進行調(diào)試。同時，在施工現(xiàn)場還要進行空負荷和負荷測試，確保其各項功能都能夠達到有關的技術要求。

④ 關于驗收

當項目完成之后，要對其開展綜合化的自評活動，保證項目沒有問題之后通知監(jiān)理機構，由其開展預驗活動。

四針對性的質(zhì)量監(jiān)控措施

配電裝置構成電氣工程的核心，一旦出現(xiàn)了問題，設備將無法正常工作，供電的可靠性下降，整個工程會失去安全重心。由此，對配電裝置從設備進貨再到安裝調(diào)試，都應嚴格按圖紙進行施工并做規(guī)范性驗收。配電設備都較先進，其生產(chǎn)廠家通常規(guī)?？捎^，具有電業(yè)部的認可的產(chǎn)品使用許可證，通常不會出現(xiàn)技術性的問題。

電纜是用于傳送電能的主要載體，如果電纜的質(zhì)量存在問題，則會釀成火災等惡性事故。大多數(shù)情況下，電纜主要沿橋架、豎井及、溝道進行鋪設。電纜密度大、數(shù)量多、型號規(guī)格也比較繁雜，如果不仔細分類歸納，嚴格審查，就容易造成施工混亂，導致運行中的電纜溫度過高，電信號相互干擾。建筑機電的安裝是一種工藝性與技術性都比較強的工作，如果想做好整個建筑機電安裝工作，主要是要抓住施工階段安裝設備的技術條件與安裝工藝的具體技術要求?，F(xiàn)場的工程技術人員要嚴格把關，凡是遇到與規(guī)范及設計文件中不相符的情況或施工的過程中做了現(xiàn)場修改的內(nèi)容，都要記錄在案，為最后再進行系統(tǒng)整體的調(diào)試和開通，并建立技術管理檔案和數(shù)據(jù)。

配電箱的種類型號頗多，而工作原理又比較復雜，不同專業(yè)都有各自的運用特點，比較容易受到干擾，這一現(xiàn)狀很可能造成大量的設計修改通知單，變電箱內(nèi)的設備與回路修改過多等問題。若施工單位訂貨過程中僅考慮到藍圖設計而忽略了其他的修改之處，在安裝過程中單純的對號入座，不進行嚴謹?shù)募夹g審核，則很難滿足部分專業(yè)性的功能要求。除此之外，建筑機電安裝技術文件是工程具體實施過程中的根本依據(jù)。這些文件包括了弱電系統(tǒng)的產(chǎn)品說明書、施工圖紙、相關的技術標準、設計說明、各子系統(tǒng)的調(diào)試大綱、驗收規(guī)范、弱電集成系統(tǒng)的功能要求、驗收標準等信息，需要系統(tǒng)而科學的管理。

電梯的供電電源線必須單獨進行敷設，同時還要保護接地系統(tǒng)的狀態(tài)良好。電線槽、電線管、箱、盒的連接處跨接地線時，要緊密牢固，同時避免遺漏。電梯隨行電纜在敷設過程中，長度要保證電梯轎箱處于極限位置時仍然不拖地、不受力。電梯機房內(nèi)的配電及控制柜、屏、盤的安裝布局要合理，擺正橫豎端正。配電箱、配電盤以及設備配線的鏈接要保證牢固、包扎緊密、接觸良好、絕緣可靠、標志清楚。

閉路電視系統(tǒng)調(diào)試工作具體包括接地電阻測量、電源檢測、電動云臺、線路檢查、門禁系統(tǒng)、攝像機、監(jiān)視器、控制器等進行單體的系統(tǒng)測試與調(diào)試。

結束語

總而言之，在建筑工程實施的過程中，機電安裝工作是其中不可小視的組成部分。為了避免在機電安裝中出現(xiàn)不必要的問題，施工過程需要嚴格按照安裝的流程和步驟進行作業(yè)，以此為提高安裝質(zhì)量的依據(jù)，進而為整體建設工程做好保障。

篇10

 

1 模糊綜合評估法概述

模糊綜合評估是借助模糊數(shù)學的一些概念，對實際的綜合評估問題提供一些評估的方法。具體地說，模糊綜合評估就是以模糊數(shù)學為基礎，應用模糊關系合成的原理，將一些邊界不清、不易定量的因素定量化，從多個因素對被評估事物隸屬等級狀況進行綜合性評估的一種方法。免費論文，保障能力。它具有結果清晰，系統(tǒng)性強的特點，能較好地解決模糊的、難以量化的問題，適合各種非確定性問題的解決。

模糊綜合評估作為模糊數(shù)學的一種具體應用方法。它主要分為兩步：第一步先按每個因素單獨評估；第二步再按所有因素綜合評估。免費論文，保障能力。其優(yōu)點是：數(shù)學模型簡單，容易掌握，對多因素、多層次的復雜問題評估效果比較好，是別的數(shù)學分支和模型難以代替的方法。免費論文，保障能力。模糊綜合評估方法的特點在于，評估逐對進行，對被評對象有唯一的評估值，不受被評估對象所處對象集合的影響。免費論文，保障能力。這種模型應用廣泛，在系統(tǒng)評估中得到了廣泛的應用。

對于簡單的評估問題模糊綜合評估法主要步驟如下。

（1）建立指標集，即評估指標體系的最底層指標。

（2）確定指標相對于目標的權重。

（3）建立評語級。

（4）進行單指標評估

（5）模糊綜合評估數(shù)學模型

在得到指標權重向量和單指標模糊評估結果后，就可以得到如下的模糊綜合評估：

式中：表示權重向量；表示指標隸屬度值矩陣；表示綜合評估結果。

2 裝備保障能力模糊綜合評估

2.1 建立評估指標體系

裝備保障能力評估指標體系如圖1所示。

圖1 裝備保障能力評估指標體系

2．2 確定裝備保障能力評估指標權重

裝備保障能力評估指標的權重見表1。