導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇思想?yún)R報總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一，思想方面。近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執(zhí)行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。

二，工作方面。作為一名班長骨干、日常工作中能夠帶領(lǐng)本班人員積極完成好連隊賦予的各項任務(wù)，切實按照自身的工作職責(zé)來抓管理，認真對照自身職責(zé)，抓好班內(nèi)的各項建設(shè)。使班排建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。參加各類大型活動積極。對各類大型活動做到積極參加主動請纓，在抗震，抗雪等活動中，都能積極帶領(lǐng)本班人員完成，存在的不足：工作標準把握還不夠好，存在標準不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務(wù)過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。

三，模范作用。作為一名班長骨干，一名黨員。在日常工作中，在專業(yè)技術(shù)及軍事技能方面能夠很好的為班里人員做好模范帶頭。積極帶領(lǐng)全班開展好軍事及專業(yè)訓(xùn)練。存在的不足：自身形象樹立還不夠好。對于自身存在的一些固僻的壞習(xí)慣改正不及時，影響了自己的帶兵形象。沒有給其他同志樹立良好的榜樣，

四·作風(fēng)方面。在作風(fēng)方面，能夠堅持好軍容風(fēng)紀，樹立工作作風(fēng)，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作。存在的不足：在一些細節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如邊走路邊抽煙，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。

以上是我個人結(jié)合自身實際，從四個方面將自己的情況向支部做了匯報，為克服問題，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改進措施如下：

1、加強理論學(xué)習(xí)，增強理論素養(yǎng)，進一步對黨的理論知識，路線，方針，政策進行學(xué)習(xí)，切實做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動身邊人。

2、改進工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務(wù)實的工作作風(fēng)，踏實的工作態(tài)度，較高的工作標準完成好上級賦予我的各項工作。

3、增強干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，以時不我待的緊迫感干好工作，提高工作標準，做到讓首長放心，讓同志滿意。

篇2

在近兩個月的工作中，我感觸很多，感受很深：作為一名年輕的選調(diào)生，要為老百姓做點實事，就必須在戰(zhàn)勝自我中不斷提高，不斷超越。找準位置，自加壓力，在平凡的崗位上打基礎(chǔ)。對選調(diào)生這個概念，我是用四個字來概括理解的，那就是“忘記”和“想起”。所謂的“忘記”，就是在工作中，不因為自己是省委組織部下派的選調(diào)生而飄飄然，感覺高人一等。所謂“想起”，就是銘記責(zé)任和使命，對自己嚴格要求，不辜負組織信任和培養(yǎng)。作為選調(diào)生要看重實干，看輕享受，看重奉獻，看淡索取，從小事做起，從點滴積累，在平凡的崗位上練出扎實的基本功。

二、學(xué)習(xí)方面：勤于學(xué)習(xí)，甘當(dāng)“小學(xué)生”

工作以來，我感覺到雖然我是一名大學(xué)本科畢業(yè)生，但是對于工作經(jīng)驗方面還是一名小學(xué)生的角色。面對困窘，我這段時間主要從以下兩個方面在工作中或工作之余進行了學(xué)習(xí)。

（一）、努力學(xué)習(xí)回族文化知識，提高個人修養(yǎng)

由于我是漢族，雖然在校當(dāng)學(xué)生干部的時候了解一些回族文化，但是對于回族文化的深層次了解是不夠的。為了今后更好的干好工作，我利用業(yè)余時間通過網(wǎng)絡(luò)和借閱了《中國回族史》、《傳》等關(guān)于回族知識的書籍，真正的了解了穆斯林文化，我覺得對這塊熱土有了更深地感情。

（二）、加強工作中崗位知識的學(xué)習(xí)，提高實際操作能力

在工作中深深地感到崗位知識的缺乏，比如：農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，基層組織建設(shè)中的“四雙”、“一薄六冊”等知識，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和向老干部的請教，我了解了相關(guān)知識。同時還在工作中以及工作之余自覺充實自身的文秘知識，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘寫作》、《機關(guān)應(yīng)用公文寫作》等，我相信在不斷的工作積累和學(xué)習(xí)下，我會更好的做好自己的工作，在實踐中鍛煉成才。

（三）、勤于動筆，增強文字功底;大膽實踐，將理論應(yīng)用于實際

為了提高自己的寫作能力，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前任秘書們的經(jīng)驗、做法，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫忙把關(guān)，提出意見和建議，然后再進行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時，變壓力為動力，將自己的理論知識同工作實踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報，不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。

工作總結(jié)、《2008年龍山鎮(zhèn)招商引資工作總結(jié)》、《2008年龍山鎮(zhèn)綜合管理責(zé)任書貫徹落實情況匯報》等總結(jié)匯報材料。

篇3

級，它的先進性是隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷發(fā)展的。隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我國工人階級隊伍不斷壯大，思想道德和文化素質(zhì)日益提高，工人階級的先進性也在發(fā)展，黨的階級基礎(chǔ)不斷增強?！钡拇_。近些年來涌現(xiàn)出的勞動模范不乏工人階級的身影，并且個個都用自己的行動來說明這個道理。 許振超，青島港前灣集裝箱吊車司機，但恰恰是在這最普通的崗位上的一線工人卻有著驕人的成績：他以其嫻熟的鉤吊技術(shù)先后六次打破集裝箱裝卸世界紀錄，使“振超效率”令世人贊嘆。不僅如此，他還自學(xué)成才，首創(chuàng)了“15分鐘排障

法”，自己構(gòu)建團隊維修機械故障，為青島港節(jié)約了800多萬元的維修費用。只上過初中的橋吊工人，通過自身的學(xué)習(xí)和努力，已經(jīng)發(fā)展成為了“橋吊專家”。優(yōu)秀工人代表的例子還有很多，但都是在用最堅實的聲音告訴我們，在新世紀、新時期里工人階級依舊是中國特色社會主義的建設(shè)者，依舊為發(fā)展社會主義生產(chǎn)力和其他事業(yè)作出了卓越的貢獻，是黨的階級基礎(chǔ)。

匯報人：幼兒教育網(wǎng)

篇4

在下是數(shù)學(xué)系xx級xx班的一名共青團員，自入校以來，在下參與了系里舉行的一系列活動。進入大學(xué)以來，在下處處嚴厲要求本人，作為一個先生，在下把學(xué)習(xí)當(dāng)作本人的第一義務(wù)，歷來不肯抓緊一絲一毫，在期末考試中各科都獲得了優(yōu)異的成果。但成果不等于滿足，而是作為一種動力促使著在下提高，促使著在下早日融入社會?，F(xiàn)將其次要事跡引見如下：

在思想上，思想積極悲觀，在xxxx年參與了學(xué)校的團課學(xué)習(xí)，五月份遞交了入團請求書，正式成為一名共青團員。此外，仔細學(xué)習(xí)《團的章程》，盲目實行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，恪守團的紀律，完成團組織交給的義務(wù)，發(fā)揚團員的模范作用也是團員應(yīng)盡的責(zé)任。去年12月份參與了黨課培訓(xùn)，在本人的積極努力下順利取得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，在下絕不孤負黨對在下的希冀，爭取持續(xù)努力早日轉(zhuǎn)為一名正式黨員。

在學(xué)習(xí)上，在下不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不時空虛自在下，豐厚頭腦，培育本人良好的考慮習(xí)氣，所以在下有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，擅長學(xué)習(xí)，獲得了好的成果，在下不曾自高自大，而是堅持謙遜的態(tài)度，持續(xù)努力；一旦遭遇波折，在下也不會心灰意懶，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)歷，揚長避短，努力在當(dāng)前獲得更好的成果。并且，在下也在為本人的下一個轉(zhuǎn)機點作充沛的預(yù)備！

在生活方面，在下待人有禮，為人耿直，尊崇師長，勾結(jié)同窗，并一直堅持著積極悲觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，在下能熱情地伸出援助之手，樂于參與各項無益的活動，曾屢次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好先生”。在下深入認識到搞好同窗關(guān)系很重要，著關(guān)系到在下今后兩年的大先生活能否過的空虛。在下需求做很多事情去空虛在下的生活，而這就需求冤家的協(xié)助來完成。無論在班里還是院里在下都交了好多冤家。

今后在下會愈加努力學(xué)習(xí)，在政治上求先進，在活動中求積極，仔細做好組織交給的每一件事，不孤負團組織和廣闊師生對在下的希冀！

篇5

在電視、廣播、報紙，網(wǎng)絡(luò)普及的時代，員工獲取信息的渠道日益多樣，各種思想發(fā)生激烈碰撞。九景信息中心如果不能及時掌握員工思想動態(tài)，可能在面臨新問題時，就會顯得力不從心，無從著手。只有全面了解員工思想動態(tài)并加以分析，才能準確把握員工的思想脈搏，找到化解矛盾、理順情緒、對癥下藥的有效辦法，使九景信息中心的發(fā)展更具活力。

二、員工思想動態(tài)分析的要求

九景信息中心員工思想動態(tài)分析工作具有普遍性、全面性，不分年齡、職務(wù)、工種和學(xué)歷。切實關(guān)心他們的家庭生活、身體健康狀況和柴米油鹽等切實利益，及時弄清他們思想波動的根本原因，從而更好的為他們排憂解難。

三、員工思想動態(tài)分析的作用

員工是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的根基。做好員工思想動態(tài)分析工作，是為了更好的服務(wù)九景信息中心所有員工，這也是根據(jù)上級部門提出“嚴格管理+人文關(guān)懷”理念在實際工作中的具體運用。九景信息中心從員工的實際生活入手，關(guān)心、重視員工反映的實際問題，把收集到的各方面信息進行分類整理,為科學(xué)決策提供準確依據(jù)，并加以解決，使九景信息中心思想動態(tài)分析工作起到作用，而不是僅僅停留到分析報告中。

篇6

一、員工思想狀況的主流方向

1.大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心公司發(fā)展，積極為部門生產(chǎn)任務(wù)的完成獻計獻策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守公司、部門的各項規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了部門各項工作的有序開展，為公司的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

2.黨支部充分發(fā)揮黨小組的能動性，2019上半年支部各黨小組繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展了形式多樣的黨小組活動，各黨小組積極響應(yīng)公司黨委及黨支部的號召，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)活動，取得了很好的效果。各黨小組發(fā)揮扎根群眾的特點，緊密聯(lián)系群眾，各項活動在群眾中取得了非常好的反響。

二、員工思想上存在的問題

1.職工積極向上、團結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，影響支部各項工作進一步發(fā)展。個別員工對理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒有充分認識到理論學(xué)習(xí)在實際生產(chǎn)中的重要性，主動學(xué)習(xí)的熱情不高。

2.對個人能力提升的渴望，絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)方式和內(nèi)容，增加培訓(xùn)覆蓋面，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式，提高自己的專業(yè)技能。

3.對福利待遇提高的殷切希望，房貸壓力、子女教育、贍養(yǎng)老人使青年職工生活壓力增大。希望能夠政策允許的范圍內(nèi)，提高職工的福利待遇，降低生活成本。

三、員工亟待解決的困難

1.職工積極向上、團結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，需公司組織積極向上的戶外活動及團隊合作的趣味活動。

2.一部分外地的員工反應(yīng)，由于現(xiàn)行的考勤制度每年回家的次數(shù)很少，能否在保證工作日不變的情況下有一套靈活的調(diào)配休息日的方式，可以讓員工能有多一些的機會回家。

3.三班員工反映，公司安全培訓(xùn)時間存在不合理性，希望公司合理安排，可以采取班組派代表參與培訓(xùn)，在班組班前會進行宣貫，通過考試檢驗培訓(xùn)效果的閉環(huán)方式靈活解決培訓(xùn)的問題。

四、解決問題采取的措施

對于員工的困難，支部能夠解決的均列入計劃表，并限期完成，支部完成不了的我們會提交給公司黨委，希望得到組織的幫助。

1.實現(xiàn)文化引導(dǎo)，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。一是加強文化引導(dǎo)、二是加強部門、班組特色企業(yè)文化建設(shè)。通過企業(yè)文化建設(shè)工作，提升員工隊伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導(dǎo)員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為煤炭運輸事業(yè)發(fā)展提供不竭動力。三是要推進執(zhí)行力文化。讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識，將個人價值觀融入到執(zhí)行文化之中。

篇7

1、部分未成年人理想信念模糊，價值觀錯位。相當(dāng)一部分未成年人對社會、對人生缺乏信任度和責(zé)任感。由于受到社會上某些不良風(fēng)氣的沖擊，導(dǎo)致他們從小就形成了“金錢至上”的觀念，不利于健康人格的形成。

2、一些獨生子女“惟我獨尊”觀念盛行，個人主義至上。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，大部分未成年人從小到大受到家人方方面面的“呵護”和“優(yōu)待”，生活中稍有不如意，便采取各種極端的方式進行抵制反抗，嚴重者離家出走，與家長、他人、社會缺乏溝通。

3、心理素質(zhì)日趨弱化。缺乏克服困難的決心與勇氣，喜歡以自我為中心，聽不進本文來源： kt250.com反面意見;甚而沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間內(nèi)，心理宣泄方式不健康，引發(fā)出許多的心理問題與社會問題。

4、法制觀念淡薄，道德失范。社會公德、法律法規(guī)的要求，大多數(shù)青少年在學(xué)校開展的德育活動中受過熏陶?？稍趯嶋H行動中，道德要求與約束往往被不自覺的拋到腦后，不講禮貌、結(jié)伙打架、吸煙喝酒等危害社會的事常有發(fā)生。

二、未成年人思想問題出現(xiàn)的原因

1、社會原因：由于受社會上一些不正之風(fēng)和不良現(xiàn)象的影響，他們原本幼稚、敏感的心理更易情緒化，形成不良的心理和思維方式，導(dǎo)致價值觀發(fā)生嚴重偏離。

2、家庭原因：在現(xiàn)實生活中，一些家庭對子女的教育出現(xiàn)了傾斜，有些家長忙于自己的事業(yè)而無暇顧及孩子的健康成長，對孩子缺乏必要的耐心和信心，對子女過分溺愛，由于管教方面的不足也給孩子造成了心靈的負面影響。

3、學(xué)校原因：在傳統(tǒng)教育理念(重智育輕德育、重成績輕能力)的影響下，使學(xué)生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學(xué)習(xí)的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。

三、解決問題的處理措施

1、加強社會道德大環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會氛圍。結(jié)合節(jié)假日及公民道德宣傳日，相關(guān)部門通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，逐步建立一個誠信、公平、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在良好的社會氛圍中健康成長。

篇8

龍婷是重慶工學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院的一名輔導(dǎo)員。她還是學(xué)生時，就開始接受“青年紅色根據(jù)地”的熏陶。后來，她留校成為輔導(dǎo)員，從受教育者變成教育者。龍婷說，現(xiàn)在要當(dāng)好輔導(dǎo)員，已經(jīng)離不開這塊“根據(jù)地”了。

類似于“根據(jù)地”這樣的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)平臺，在高校并不少見，但以宏觀指導(dǎo)見多。而重慶工學(xué)院的“根據(jù)地”，卻具體、實在，既有靜態(tài)的理論知識，也有動態(tài)的論壇區(qū)，是一塊真正的根據(jù)地。最初提議創(chuàng)辦該網(wǎng)站的蹇福闊向記者介紹說，“根據(jù)地”建有組織生活專區(qū)、理論學(xué)習(xí)專區(qū)、素質(zhì)拓展專區(qū)等，從2005年6月開始運行后，以實名和學(xué)號登陸的注冊用戶，已超過1400人，網(wǎng)頁瀏覽量已超過633萬次。

“當(dāng)我把思想?yún)R報掛在網(wǎng)上后，壓力更大了，那些背后盯著我的眼睛，促使我前進?！敝芟⒂钍遣牧峡茖W(xué)與工程學(xué)院05級的學(xué)生，她現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員，每一個月都會把思想?yún)R報掛上“根據(jù)地”的思想?yún)R報專欄。

以前思想?yún)R報材料只寫給老師看，老師事務(wù)繁忙，不可能細看，偶爾寫寫大話、套話，老師也不會批評，思想?yún)R報，形同思想“編”報。周息宇說，自從把思想?yún)R報掛上網(wǎng)絡(luò)后，那可“摻不得假水”了。在“根據(jù)地”上，老師和同學(xué)的眼睛都是雪亮的，同學(xué)們朝夕相處，自然會把你說的和做的進行對比，稍有假大空，就會受到別人的非議。

2007年6月2日，周息宇把5月份的思想?yún)R報貼上網(wǎng)絡(luò)。一個小時后，同學(xué)陳鵬就在后面跟了一帖：“加油，周息宇，05933班的同學(xué)永遠是最棒的?。。。?！”輔導(dǎo)員龍婷也發(fā)表意見：“從你每次的思想?yún)R報都能感覺到你的進步，你自我要求很嚴格，這點一定要堅持，但關(guān)鍵還是在落實哦，加油！”陸陸續(xù)續(xù)地，老師和同學(xué)們也針對周息宇存在的問題提出了一些建議。周息宇說：“這樣的建議總會收到很多，我會在一段時間后，把這些建議歸納起來，進行一次總結(jié)。”

篇9

本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。

整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。

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篇10

作為一名青年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我認真學(xué)習(xí)了xx大精神，仔細體會“xxxx”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認真教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

三、在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進行了一定的思索：

1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

四、實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進：

1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全;同時，要提前做好自身的準備工作。

4、每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。

總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

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