導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇導(dǎo)師鑒定意見，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

3、三級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括：器官嚴(yán)重缺損或畸形，有嚴(yán)重功能障礙或并發(fā)癥，存在特殊醫(yī)療依賴，或生活部分不能自理者等更多內(nèi)容。

4、四級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括：一手全肌癱肌力≤2級(jí)；腦脊液漏伴有顱底骨缺損不能修復(fù)或反復(fù)手術(shù)失??；面部中度毀容；全身瘢痕面積≥60%，四肢大關(guān)節(jié)中1個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)功能受限；面部瘢痕或植皮≥1/2并有輕度毀容；雙拇指完全缺失或無功能等更多內(nèi)容。

5、五級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括：不完全性失用、失寫、失讀、失認(rèn)等具有多項(xiàng)者；全身瘢痕占體表面積≥50%，并有關(guān)節(jié)活動(dòng)功能受限；面部瘢痕或植皮≥1/3并有毀容標(biāo)準(zhǔn)之一項(xiàng)；脊柱骨折后遺30°以上側(cè)彎或后凸畸形，伴嚴(yán)重根性神經(jīng)痛(以電生理檢查為依據(jù))等更多內(nèi)容。

6、六級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)六級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括：撕脫傷后頭皮缺失1/5以上；脊柱骨折后遺小于30°畸形伴根性神經(jīng)病(神經(jīng)電生理檢查不正常)；單純一拇指完全缺失，或連同另一手非拇指二指缺失；一拇指功能完全喪失，另一手除拇指外有二指功能完全喪失等更多內(nèi)容。

7、七級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)七級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括：燒傷后顱骨全層缺損≥30cm2，或在硬腦膜上植皮面積≥10cm2；頸部瘢痕攣縮，影響頸部活動(dòng)；全身瘢痕面積≥30%；面部瘢痕、異物或植皮伴色素改變占面部的10%以上等更多內(nèi)容。

8、八級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)包括：雙足部分肌癱肌力4級(jí)；單足部分肌癱肌力≤3級(jí)；腦葉切除術(shù)后無功能障礙；符合重度毀容標(biāo)準(zhǔn)之一項(xiàng)者；面部燒傷植皮≥1/5；面部輕度異物沉著或色素脫失；雙側(cè)耳廓部分或一側(cè)耳廓大部分缺損等更多內(nèi)容。

篇2

近日對(duì)全國(guó)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，越是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，越要穩(wěn)住農(nóng)業(yè)，越要確保糧食和重要副食品安全。今年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，保障糧食安全意義更為重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、場(chǎng)）和相關(guān)單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話精神，堅(jiān)決按照中央、省和決策部署，把穩(wěn)定糧食生產(chǎn)作為當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的頭等大事來抓，明確任務(wù)，細(xì)化措施，壓實(shí)責(zé)任，確保穩(wěn)住糧食生產(chǎn)，鞏固我市產(chǎn)糧大縣地位。

二、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)

市委、市政府根據(jù)省委、省政府下達(dá)我市的糧食生產(chǎn)任務(wù)，制定了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、場(chǎng)）和相關(guān)單位今年的糧食生產(chǎn)任務(wù)清單（見附件）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、場(chǎng)）和相關(guān)單位要緊盯糧食生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，不折不扣把面積尤其是早稻種植面積分解到村、到組、到戶，落實(shí)到田間地塊，做到應(yīng)種盡種、宜種盡種，確保完成全市69.9萬畝早稻種植面積和全年163.62萬畝糧食種植面積、總產(chǎn)13.71億斤的任務(wù)。

三、強(qiáng)化工作舉措

1、市委、市政府將投入3635萬元財(cái)政資金用于支持今年早稻生產(chǎn)，其中：①早稻種植補(bǔ)貼40元/畝；②完成早稻種植面積的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、場(chǎng)）和相關(guān)單位獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)10元/畝。

2、按照“誰種植補(bǔ)貼誰”原則，及時(shí)將稻谷補(bǔ)貼資金落實(shí)到戶，今年稻谷補(bǔ)貼的發(fā)放額度將側(cè)重于早稻種植面積。

3、社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目資金側(cè)重補(bǔ)貼早稻工廠化育秧、機(jī)插、統(tǒng)防統(tǒng)治作業(yè)和稻谷烘干。

4、對(duì)早稻種植面積占承包總面積80%以上的種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)及合作社，優(yōu)先安排農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和享受補(bǔ)貼政策。

5、對(duì)季節(jié)性拋荒和常年拋荒耕地，在保持原承包戶土地承包權(quán)的前提下，由村集體協(xié)調(diào)采取代耕代種、集中流轉(zhuǎn)等形式開展生產(chǎn)、不得拋荒，流轉(zhuǎn)收益可提取一定比例用于村級(jí)集體公益事業(yè)。

6、對(duì)水源條件不好、偏遠(yuǎn)山區(qū)、地力條件較差、機(jī)械作業(yè)較難的耕地，積極引導(dǎo)農(nóng)民種植旱稻、玉米、薯類、大豆等高效穩(wěn)產(chǎn)糧食作物，作為糧食面積和產(chǎn)量的有效補(bǔ)充。

7、加快耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼資金的撥付進(jìn)度，及早發(fā)放到戶。全面落實(shí)稻谷最低收購價(jià)政策，穩(wěn)定糧食市場(chǎng)價(jià)格。進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)政策，切實(shí)降低糧食生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

四、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲

8、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、場(chǎng)）和相關(guān)單位要以村小組為單位，建立早稻種植臺(tái)賬，詳細(xì)摸清種植農(nóng)戶（或經(jīng)營(yíng)主體）姓名、具體地點(diǎn)、面積等情況，作為申報(bào)早稻補(bǔ)貼和市委、市政府考核督查依據(jù)。

篇3

    1985年5月10日，現(xiàn)年58歲的侯申鎖因車禍導(dǎo)致肢體多發(fā)性骨折，住入寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院接受治療。傷后第46天，經(jīng)侯申鎖同意，主管醫(yī)生決定對(duì)他進(jìn)行"左膝關(guān)節(jié)切開復(fù)位內(nèi)固定"手術(shù)。手術(shù)過程中發(fā)現(xiàn)"左脛骨平臺(tái)骨折"已堅(jiān)固畸形愈合，并有骨痂形成，軟骨面破壞，外側(cè)半月板與關(guān)節(jié)面粘連，醫(yī)生認(rèn)為"在此情況下骨關(guān)節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)已無法恢復(fù)正常。"因此決定切除失去功能和防礙手術(shù)視野的外側(cè)半月板。手術(shù)后，醫(yī)生告訴侯申鎖在手術(shù)中切斷了其前交叉韌帶，原因是“要打開關(guān)節(jié)腔，不切斷打不開”。

    手術(shù)后，侯申鎖關(guān)節(jié)功能嚴(yán)重障礙，不能行走，又于1986年9月6日在北京積水潭醫(yī)院接受"左膝關(guān)節(jié)松解術(shù)"，手術(shù)過程中醫(yī)生發(fā)現(xiàn)左膝交叉韌帶及外側(cè)半月板缺無，并出具了一份證明。侯申鎖意識(shí)到前交叉韌帶的切斷并非出于手術(shù)需要，可能是手術(shù)者大意所致。

    1987年，侯申鎖向自治區(qū)人民醫(yī)院提出醫(yī)療事故鑒定申請(qǐng)。醫(yī)院事故鑒定小組經(jīng)討論書面答復(fù)：“膝內(nèi)韌帶為外傷，系膜內(nèi)損傷，非手術(shù)切斷。關(guān)于交叉韌帶切斷的說法查無實(shí)據(jù)，屬于誤傳”。侯申鎖不同意，就向自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)提出復(fù)議。1988年10月11日，該鑒定委員會(huì)維持原鑒定結(jié)果。此后，侯申鎖多次向自治區(qū)衛(wèi)生廳就1988年的醫(yī)療鑒定結(jié)果提出異議。2001年12月17日，自治區(qū)衛(wèi)生廳醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)再次書面答復(fù)侯申鎖“維持原鑒定結(jié)論”。

篇4

《太子妃升職記》不是甘薇第一次擔(dān)任制作人，2013年她就制作了兩季網(wǎng)絡(luò)劇《女人幫？妞兒》。當(dāng)時(shí)，她拉來一幫閨蜜來參演，笑著說“大家都是我刷臉請(qǐng)來的，把臉都快刷爛了?！蹦鞘撬哪缓筇幣鳎皩?duì)演員、拍攝、制作等都一竅不通的情況下硬著頭皮上的?！币?yàn)槎际呛门笥?，除了正常工作外，她還要照顧好她們，基本上無論戲拍多久，她都會(huì)陪多久。甘薇的初體驗(yàn)是“好累好復(fù)雜”。她沒有太多資金，還要用心地做好，因?yàn)椤暗谝淮巫鰟e人會(huì)對(duì)你存在很多疑問，也有人想看你的笑話，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)覺得一定要爭(zhēng)口氣，證明自己有這個(gè)能力?！边@種不服輸?shù)膭艃菏恰芭畯?qiáng)人”的必備素質(zhì)，《女人幫？妞兒》雖沒《太子妃》這么轟動(dòng)，也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，讓甘薇證明了自己。

甘薇是個(gè)典型的重慶妹子，長(zhǎng)得甜美，性子耿直。她小時(shí)候?qū)W舞蹈，大學(xué)考到了藝術(shù)學(xué)院學(xué)表演。畢業(yè)后，她沒有一門心思地去做演員，而是先做了電影發(fā)行。她坦言，從沒想過要成為明星，要有多紅，打心眼里覺得做幕后更適合自己?！白鲅輪T比較被動(dòng)，而做幕后雖然會(huì)很辛苦，不會(huì)像演員在聚光燈下那么耀眼，但成就感是非常強(qiáng)的?！辈贿^，甘薇還是拍了幾年戲，她想著畢竟學(xué)的表演，還是得留點(diǎn)作品，以后給兒女們看看，告訴他們“這是媽媽拍的，媽媽以前是演員?！?/p>

“做了老板就覺得是上了一條賊船，下不來了?！备兽备袊@。2013年開始做制片人，2015年成立了樂漾影視公司，成為老板的甘薇感到自己的責(zé)任很重，她不再為自己打工，而是為員工打工，“非常累非常辛苦，為的是什么？為了能吃的好點(diǎn)、穿的好點(diǎn)、買自己喜歡的東西？我有這個(gè)條件。有時(shí)想想真的是為了一種夢(mèng)想吧，這夢(mèng)想不是我一個(gè)人的，而是這艘船上所有員工的。我是船長(zhǎng)，要帶著他們往前走，我身上與生俱來就有使命感和責(zé)任感，再累也要往前走?！?/p>

說到夢(mèng)想，小時(shí)候的甘薇“就想找一個(gè)理想型的老公結(jié)婚生子，開開心心地過日子，沒有特別大的抱負(fù)和理想?！鄙狭舜髮W(xué)后，“只想著能穿著軍裝，分配一個(gè)好單位就ok了?！爆F(xiàn)在呢？她說：“我的夢(mèng)想不是能把公司做到多大、能掙多少錢，能不能上市，沒有這個(gè)想法。還是以作品說話，順其自然，但如果有一天真的做到這些事情，何樂而不為呢？現(xiàn)在什么都沒有就不要給自己畫一個(gè)餅，而是踏踏實(shí)實(shí)地一個(gè)個(gè)作品好好研究。能做兩個(gè)‘太子妃’出來那價(jià)值就很高了，好好做事吧?！?/p>

2014年《太子妃升職記》項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，甘薇正懷著寶寶，本可以選擇停工安胎，她卻選擇在2015年一塊堆兒生下了“三個(gè)娃”，一對(duì)漂亮的雙胞胎，和一個(gè)成功的作品。甘薇是那種看上去溫柔而內(nèi)心堅(jiān)韌的人，她覺得不應(yīng)該給自己找借口，應(yīng)該勤快一點(diǎn)，要能協(xié)調(diào)好事業(yè)和家庭。近半年，《太子妃升職記》殺青到播出，甘薇忙得不亦樂乎，而她每天也都保證留出時(shí)間給家人。這之后，她又要開始張羅“太子妃”的大電影了，年內(nèi)還要制作4部網(wǎng)劇，看到記者驚訝的表情，甘薇卻頗淡定，這和她成為母親不無關(guān)系。甘薇認(rèn)為，從女孩到媽媽的蛻變，更多體現(xiàn)在責(zé)任感，“工作時(shí)就覺得要把工作做好，給她們樹立一個(gè)榜樣。寶寶三歲之前，父母是她們最好的老師，我做的所有事無形之中都會(huì)教導(dǎo)她們?！碑?dāng)記者說，覺得她的著眼點(diǎn)有點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)，她笑了，“80后的人，60后的思維是嗎？我想的比較多，也比較累?！?/p>

甘薇很理性。比如，寶寶一歲時(shí)她就對(duì)她們非常嚴(yán)厲了。她常會(huì)對(duì)女兒們說“不可以！”“不許！”，“姐姐不和妹妹分享時(shí)，我就會(huì)給她講道理，你是姐姐你一定要學(xué)會(huì)分享，妹妹都給你吃好吃的了，你也要給妹妹吃。我就會(huì)這樣說她們，無形當(dāng)中對(duì)她們很嚴(yán)格。”甘薇想了想原因說，“因?yàn)槲覍?duì)自己就很嚴(yán)格，但是我對(duì)別人很寬容，就是對(duì)自己嚴(yán)格得有點(diǎn)透不過氣來?！?/p>

這一點(diǎn)體現(xiàn)在對(duì)待 《太子妃升職記》的成功上，在全公司都沉浸在成功的喜悅中時(shí)，甘薇及時(shí)讓自己抽離了出來，“膨脹會(huì)讓人迷失方向。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該冷冷靜靜地看待這部劇，而不是過兩三年我還在說‘太子妃’是我做的。我要的不是這個(gè)?！彼潇o地思考了成功和不足，比如她這樣告訴記者，“經(jīng)典的、口口相傳的臺(tái)詞不多?！薄霸偻昝赖臇|西都有缺點(diǎn)，只有認(rèn)識(shí)到有些遺憾的東西才會(huì)在下一部戲中做得更完美。”

“你是個(gè)追求完美的人嗎？”記者問，“是的，其實(shí)我以前是比較安逸的一個(gè)人，沒有特別大的理想，覺得開心就好。但是上舞蹈學(xué)校時(shí)，因?yàn)榍啻浩诤軔鄢?，就很胖，老師就總說我，我自尊心受到了打擊，那時(shí)就開始給自己制定目標(biāo)，必須減肥。從110多斤瘦到80多斤，從此以后再也沒胖過，那種每天運(yùn)動(dòng)的毅力非常強(qiáng)?！备兽鳖D了頓，“我決定做一件事情，就必須做到?！?/p>

Q&A

不是為了拍“污”而“污”

Q：當(dāng)初你是怎么看到“太子妃”的故事的？它最吸引你的是什么？

A：2012年時(shí)一個(gè)朋友推薦給我的，我看后特別喜歡就把它買下來了，就一直等著合適的機(jī)會(huì)把它拎出來做。2014年我就在100多個(gè)IP中選擇了它。一般的穿越故事都是很正常的，但太子妃穿越回去是女人的身體，男人的心，雌雄同體的感覺是以往沒有過的，所以比較喜歡。

Q：你覺得它為什么這么受歡迎？

A：現(xiàn)在這么受歡迎是我們前期做了很多工作。很多人說太子妃是偶然的現(xiàn)象級(jí)，但它的成功并不是偶然的。我們付出很多努力，做了很多市場(chǎng)調(diào)研，火是必然的。只是現(xiàn)象級(jí)這件事比較出乎我們意料。做劇本策劃時(shí)，我們已經(jīng)把目標(biāo)群體定為90后到00后，市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這個(gè)群體的女性觀眾占80%，所以基本上就是為這部分觀眾打造的。里面的橋段、內(nèi)容、情節(jié)和選角，都是為她們?nèi)ミx的。

Q ：你理解的年輕人的口味是怎樣的？

A：90后女孩子非常有個(gè)性非常自強(qiáng)，跟劇中人物有特別相同的地方，比如張MM是個(gè)雌雄同體的女孩子，其實(shí)85后和90后身上，真有一種雌雄同體的氣質(zhì)，雖然外表是女孩子，但我們內(nèi)心非常強(qiáng)大，需要我們時(shí)，我們就會(huì)出來充當(dāng)一個(gè)男人。

Q：有人評(píng)論劇情腦洞大、自黑，這些是特意設(shè)計(jì)的嗎？

A：都是我們?cè)O(shè)定的。自黑怎么了？挺好的啊，有可能真的是黑自己，娛樂大家，同時(shí)也抬高了自己崇高的娛樂精神。

Q ：人們說劇組很窮，服裝道具很廉價(jià)，但其實(shí)花了很大成本？

A：其實(shí)從制作到拍攝所有預(yù)算加起來近2000萬了，為什么大家會(huì)覺得窮呢？我感覺還是人們看慣了富麗堂皇的清裝戲，我們?nèi)绻€做這種傳統(tǒng)的古裝劇就沒意義了，跟我選擇的題材不太匹配。所以我們就走了一個(gè)新路子，一個(gè)顛覆性的東西，有點(diǎn)像徐克做《青蛇》，白蛇和青蛇怎么就變成了戲曲的造型和說話方式？當(dāng)初我們不是也接受了嗎。別的網(wǎng)劇基本上拍兩個(gè)月，但我們拍了不是75就是85天，這個(gè)預(yù)算就要比別人多很多。

Q：拍三個(gè)結(jié)局是誰的想法？

A：我想的。我拍《女人幫?妞兒》時(shí)就想這樣做，但那時(shí)精力有限沒法完成。我看任何戲時(shí)，覺得別人拍什么我才能看什么。可是90后可能想要更多的可能性，他們是很自我的一代。比如看了一個(gè)悲劇結(jié)尾，肯定還想看一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局，看完大團(tuán)圓又會(huì)想，他們悲一點(diǎn)是什么樣子。我覺得滿足觀眾的心理需求十分重要。

Q：人們說《太子妃升職記》“污”，制作時(shí)有想過尺度的問題嗎？

A：想到有關(guān)部門的管控，我們?cè)诔叨壬险媸窃谫N著底線走。“污”也是網(wǎng)友們說的，我覺得都是按劇情發(fā)展的需要，不是為了拍“污”而“污”，那就低級(jí)了。

Q：前不久“太子妃下線”是怎么回事？主要是“污”的問題嗎？

A：因?yàn)槠脚_(tái)方接到了有關(guān)部門的一些建議，平臺(tái)就把它下線了自行修改。不光是污，還有些植入廣告之類的問題。

Q：重新上線刪減了還好看嗎？

A：改過的肯定不如原版的好看，有些故事就接不上了。不過大家不是因?yàn)槲鄄趴吹?，是故事真的比較吸引人，服裝也好看，小朋友們又年輕又帥，這些占了很大因素。

Q：據(jù)說“太子妃”沒做宣傳，但很多公眾號(hào)都報(bào)道了，這有做過工作嗎？

A：沒有，這更多是在于它成為現(xiàn)象級(jí)的網(wǎng)劇了。像我的一些好朋友，他們也是大V，會(huì)自己推這個(gè)，因?yàn)橛X得如果不推是不是被這個(gè)社會(huì)淘汰掉了，這就是新媒體的力量。

Q：你曾說“太子妃”給網(wǎng)劇行業(yè)樹立了一個(gè)新的標(biāo)桿？

A：就是讓大家覺得拍古裝劇不一定要穿傳統(tǒng)服飾，可以更多突破性地去選服裝、場(chǎng)景、題材和演員；并不是所謂的“超級(jí)大IP”就是一個(gè)好IP，能把小IP做成大IP才是實(shí)力。昨天有朋友說張一白最近也要學(xué)習(xí)我們成功的地方，它跟《萬萬沒想到》、《潘磕惺俊范疾灰謊，開創(chuàng)了一個(gè)新風(fēng)格。

Q：樂漾影視是怎樣的公司？和樂視是什么關(guān)系？

A：它的定位就是為90后、00后制作網(wǎng)劇、電視劇、電影，他們才是現(xiàn)在的受眾主力軍，世界是他們的。它和樂視沒關(guān)系，完全獨(dú)立。

Q：你是一個(gè)怎樣的老板呢？

A：我是一個(gè)脾氣太好的老板，要么就成得了大事要么就一事無成。因?yàn)槠馓?，心太善良，有時(shí)做事很麻煩。其實(shí)應(yīng)該愛憎分明一點(diǎn)，但是我又下不了手。

Q：你最強(qiáng)硬時(shí)是什么樣？

A：就是堅(jiān)持自己想做的事，我沒怎么發(fā)過脾氣。

Q：你的處事哲學(xué)是什么？

A：一定要站在對(duì)方立場(chǎng)上著想，多溝通。最大的就是溝通成本，如果連這個(gè)都做不了的話，那就沒辦法再做別的了。

Q：這次有遇到新的難題嗎？

A：很多呀，比如第一次做古裝，我們也想省事，想去借服裝但是不符合我們當(dāng)初的想法，時(shí)間又太少，服裝都是邊拍邊做，效果肯定要差一些，道具又沒有多少，所以大家總說我們是窮逼劇組。這些都讓自己掌握了不少經(jīng)驗(yàn)。

選擇這樣的人做老公是正確的

Q ：做母親后有發(fā)現(xiàn)自己的新潛能嗎？

A：覺得自己更強(qiáng)大了，是那種天塌下來我都要給他們頂上去的強(qiáng)大，哪怕在工作上遇到再多委屈、再難談的合作、再過不去的坎，覺得一切都沒所謂，非常從容淡定。

Q：你有過特別脆弱或困難的時(shí)候嗎？

A：困難沒有，脆弱就是當(dāng)了媽媽后看不了關(guān)于寶寶的新聞，我連看《捉妖記》都哭得一塌糊涂，就把小妖怪想成孩子，覺得好可憐。內(nèi)心更脆弱了，雖然它同時(shí)很強(qiáng)大，但看到關(guān)于孩子的那些不好的新聞都覺得內(nèi)心特別脆弱，很柔軟。

Q：兩個(gè)女兒的性格有不同嗎？

A：不一樣，姐姐很內(nèi)向，很秀氣，妹妹性格更像我，很外向，很大方。

Q：丈夫賈躍亭身為樂視老板工作也一定很忙，你沒想過回歸家庭嗎？

A：我會(huì)把重心放在工作上，但我安排的事情不會(huì)那么滿，早上和晚上我都會(huì)留給家人。我覺得我不回歸家庭也能把他們照顧得很好。

Q：丈夫?qū)δ愎ぷ鞯膽B(tài)度是？

A：不管不問，隨我。

Q：你們夫妻都這樣成功，可見彼此的眼光都很不錯(cuò)。

A：緣分很重要，那時(shí)也不知道對(duì)方會(huì)發(fā)展成什么樣子，就是把人品放在了第一位。選擇了他就覺得有種安全感，雖然條件沒有現(xiàn)在好，但我只要認(rèn)對(duì)人，就可以同甘共苦。

Q：他最吸引你的是什么？

A：他正直、執(zhí)著，有家庭責(zé)任感。

Q：那時(shí)他有向你表達(dá)他的夢(mèng)想嗎？

A：沒有，但會(huì)感覺得到他想做的事他一直在堅(jiān)持。因?yàn)樗麑?duì)工作的執(zhí)著和熱愛，還有他對(duì)朋友的責(zé)任感，我會(huì)覺得選擇這樣的人做老公是正確的。

Q：這么多年你們是如何互相扶持的？

A：理解、支持和包容非常重要。因?yàn)槊總€(gè)人都有個(gè)性和想法，都有難處和委屈，一定要站在他的立場(chǎng)上為他多想，包容對(duì)方。包容說著很簡(jiǎn)單，做起來非常難。

Q：對(duì)你的事業(yè)他有給你建議嗎？

A：給了很多建議。我經(jīng)常說：聽君一席話勝讀十年書。有可能他無形中說了一句話，我會(huì)有，哇，茅塞頓開的感覺，就覺得有個(gè)導(dǎo)師在身邊真好。

Q：你和那個(gè)著名的泰迪姐妹團(tuán)的關(guān)系是怎么維持的？

篇5

1、通常情況下，定增審批從股東大會(huì)審議通過定增預(yù)案到證監(jiān)會(huì)發(fā)審委審核通過，實(shí)際上所需要的時(shí)間通常在3到6個(gè)月，但審核通過并不代表可以實(shí)施定向增發(fā)，上市公司還需要拿到證監(jiān)會(huì)的書面核準(zhǔn)文件，這中間通常需要20到30日。

2、具體來講，中國(guó)證監(jiān)會(huì)在收到上市公司定增申請(qǐng)文件后，會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)作出是否受理的決定。自受理申請(qǐng)文件到作出核準(zhǔn)決定需要3個(gè)月，之后會(huì)在20到30個(gè)工作日內(nèi)發(fā)出書面核準(zhǔn)文件。自中國(guó)證監(jiān)會(huì)核準(zhǔn)發(fā)行之日起，上市公司應(yīng)該在6個(gè)月內(nèi)完成增發(fā)，逾期則核準(zhǔn)文件失效，需重新申請(qǐng)核準(zhǔn)。

3、值得注意的是，有些上市公司雖然得到了證監(jiān)會(huì)的審核通過，但由于未收到書面核準(zhǔn)文件，在超過12個(gè)月申請(qǐng)有效期后自動(dòng)失效，無法實(shí)施定增。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

1、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)说纳矸葑C明。

篇7

1 實(shí)數(shù)完備性定理[1-2]

實(shí)數(shù)完備性的表述通常有六個(gè)定理，本文將給出這六個(gè)定理之間的一個(gè)循環(huán)推導(dǎo)。六個(gè)命題表述如下：

命題1（確界存在定理）設(shè)S為非空數(shù)集。若S有上（下）界，則S必有上（下）確界。

命題2（單調(diào)有界定理）在實(shí)數(shù)系中，有界的單調(diào)數(shù)列必有極限。

命題3（區(qū)間套定理）若{[an，bn]}是一區(qū)間套，則存在唯一點(diǎn)ξ，使得

ξ∈[an，bn]，n=1，2，…

命題4（有限覆蓋定理）設(shè)H為閉區(qū)間[a，b]的一個(gè)開覆蓋， 則在H中必存在有限個(gè)開區(qū)間來覆蓋[a，b]。

命題5（聚點(diǎn)定理）實(shí)軸上的任一有界無限點(diǎn)集S至少有一個(gè)聚點(diǎn)。

命題6（柯西收斂準(zhǔn)則）數(shù)列{an}收斂的充要條件是：對(duì)任給的ε>0，存在正整數(shù)N，使得當(dāng)n，m>N時(shí)有|an-am|

2 一個(gè)循環(huán)證明[3]

命題1

證明：詳見文獻(xiàn)[1]中第二章定理2.9（第35頁）。

命題2？圯命題3

證明：由于a1≤a2≤…≤an≤…≤bn≤…≤b2≤b1而且{an}為單調(diào)遞增的有界數(shù)列，依據(jù)命題2，{an}有極限ξ，且有

an≤ξ，n=1，2，….（1）

同理，單調(diào)遞減的有界數(shù)列{bn}也有極限，并且根據(jù)區(qū)間套的條件 （bn-an）=0有 b = a =ξ，且

bn≥ξ，n=1，2，….（2）

聯(lián)合（1-2）式，即得an≤ξ≤bn，n=1，2，….

最后證明ξ是唯一的。不妨設(shè)ξ'也滿足

an≤ξ≤bn，n=1，2，….

則有

|ξ-ξ'|≤bn-an，n=1，2，….

由區(qū)間套的定義得

|ξ-ξ'|≤ （bn-an）=0，

故有ξ'=ξ。

命題3

證明：可參見文獻(xiàn)[1]中第七章定理7.3（第165頁）。

命題4

證明：設(shè)E為有界無窮點(diǎn)集，因此存在M>0，使得E？奐[-M，+M]。由閉區(qū)間的聚點(diǎn)均含于該閉區(qū)間，故若有聚點(diǎn)，必含于[-M，+M]。

反證法：若E無聚點(diǎn)，即[-M，+M]中任何一點(diǎn)都不是E的聚點(diǎn)，則對(duì)于？坌x∈[-M，+M]，必有相應(yīng)的δx>0，使得U（x；δx）內(nèi)至少只有點(diǎn)x∈E（若x？埸E，則U（x；δx）中不含E中之點(diǎn)）。所有這些領(lǐng)域的全體形成[-M，+M]的一個(gè)無限開覆蓋：

H={（x-δx，x+δx）|x∈[-M，+M]}.

由命題4知，H中可以找到有限個(gè)開區(qū)間來覆蓋[-M，+M]。記

為[-M，+M]的一個(gè)有限開覆蓋，則 也能覆蓋E。由U（x；δx）的構(gòu)造含意知， 中N個(gè)領(lǐng)域至多有N個(gè)點(diǎn)屬于E，這與E為無窮點(diǎn)集相矛盾。因此，在[-M，+M]內(nèi)一定有E的聚點(diǎn)。證畢。

命題5

證明：必要性：若數(shù)列{an}收斂，則對(duì)任給的ε>0，存在N>0，使得對(duì)m，n>N有|am-an|

設(shè) an=A，由數(shù)列極限定義知，對(duì)？坌ε>0，？堝N>0，當(dāng)m，n>N時(shí)，有

|am-A|< ，|an-A|< ，

因而|am-an|≤|am-A|+|an-A|< + =ε。

充分性：若對(duì)任給的ε>0，存在N>0，使得對(duì)m，n>N有|am-an|

（i）對(duì)于ε0=1，存在N0>0，使得對(duì)m，n>N0時(shí)，有

|am-an|

取m=N0+1，n>N0則

a -1

記M=max{|a1|，|a2|，…，|a |，|a -1|，|a +1|}，

則對(duì)于？坌n∈N+，有|an|≤M，即{an}為有界數(shù)列。

（ii）由命題5推論知，有界數(shù)列必含有收斂子列，故{an}必有收斂子列{a }。記 a =A.

（iii）由柯西條件知，對(duì)于？坌ε>0，？堝N1>0，當(dāng)m，n>N1時(shí)，有

|am-an|< .

而由于 a =A，？堝N2>0，當(dāng)m，n>N2時(shí)，有

|a -A|< .

取N=max{N1，N2}，擇當(dāng)m，n，k>N時(shí)，有

|am-an|< ，|a -A|< .

故|an-A|=|an-a +a -an|≤|an-a |+|a -an|< + =ε.

即有 an=A。證畢。

命題6

證明：可以參見文獻(xiàn)[1]中第七章第一節(jié)例題1（第167頁）。

3 小結(jié)

上述實(shí)數(shù)完備性六個(gè)基本定理的一個(gè)循環(huán)證明，是根據(jù)筆者根據(jù)文獻(xiàn)[1]中給出的思路而整理歸納的。并且據(jù)我們所知，這七個(gè)基本定理（再加上致密性定理）是彼此等價(jià)的，因?yàn)閺钠渲械娜魏我粋€(gè)均可推導(dǎo)出其余六個(gè)，此處僅是其中的一種證法。

【參考文獻(xiàn)】

篇8

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的職業(yè)教育，定位目標(biāo)最明顯的特征無疑就是以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)市場(chǎng)的需求把自己推向市場(chǎng)，建立與市場(chǎng)廣泛聯(lián)系的渠道，把畢業(yè)生能否受到用人單位的歡迎作為辦學(xué)的宗旨，把接受市場(chǎng)檢驗(yàn)作為辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中緊緊抓住市場(chǎng)的需求變化，以企業(yè)、行業(yè)需求為導(dǎo)向，努力探索“定單式”培養(yǎng)人才模式的途徑和實(shí)踐，就業(yè)率連續(xù)十年達(dá)到98%以上，極大地促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。

1 建立“定單式”人才培養(yǎng)體制

職業(yè)教育重在實(shí)用，人才培養(yǎng)要面向市場(chǎng)。因此，職業(yè)學(xué)校要與企業(yè)建立一種密切的合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)的需要制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，從而為“定單式”人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦以來。為了使人才的培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)的需要，派專人到珠三角地區(qū)進(jìn)行廣泛的調(diào)研，走訪廠礦、企業(yè)、公司等用人單位，收集用人信息，并積極尋求與用人建立“定單式”人才培養(yǎng)的合作關(guān)系。通過努力，全國(guó)著名的微波爐生產(chǎn)企業(yè)——格蘭仕集團(tuán)、全國(guó)著名的家電生產(chǎn)企業(yè)——康佳集團(tuán)、科龍集團(tuán)、亞洲最大紡印企業(yè)--東莞德永佳集團(tuán)等大型企業(yè)都先后與學(xué)院簽定了人才培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院充分利用這些企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和人才優(yōu)勢(shì)，一方面建立學(xué)生實(shí)訓(xùn)和“雙師型”教師培訓(xùn)基地，另一方面聘請(qǐng)企業(yè)的高級(jí)技術(shù)人員和管理人員到學(xué)院授課或開展專題講座。學(xué)院的各專業(yè)分別成立了以企業(yè)一線高級(jí)技術(shù)人員為主的“專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”，在開展職業(yè)功能分析、進(jìn)行企業(yè)發(fā)展調(diào)研的基礎(chǔ)上，發(fā)揮其在審定“定單”培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案上的指導(dǎo)作用。這樣就突破了傳統(tǒng)的“閉門定專業(yè)”模式。

15年來，學(xué)院不斷注重研究和解決畢業(yè)生就業(yè)工作中的新問題，逐步建立了“定單式”職業(yè)教育的體制和機(jī)制，打造靈活開放的“定單式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了令人滿意的成績(jī)，15年來，畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持98%以上。而模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生，一般在離畢業(yè)還有半年的時(shí)間就已經(jīng)被用人單位選聘一空。

學(xué)院還建立了靈活的學(xué)制，設(shè)有“1+1”、“2+1”、“2.5+0.5”等多種辦學(xué)模式?！?+1”是針對(duì)部分專業(yè)的中專生實(shí)行的一種培養(yǎng)模式，學(xué)制為2年，1年在校學(xué)理論，1年在企業(yè)參加實(shí)訓(xùn);“2+1”是針對(duì)中專生的培養(yǎng)模式，學(xué)制3年，2年在校學(xué)理論和課程實(shí)習(xí)，1年在企業(yè)參加實(shí)訓(xùn);“2.5+0.5”是針對(duì)高職生的培養(yǎng)模式，2年半在校學(xué)理論和課程實(shí)習(xí)，半年在企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)。隨著學(xué)院“產(chǎn)、學(xué)、踐”合作辦學(xué)體制和機(jī)制的不斷完善，教師的教學(xué)科研能力不斷增強(qiáng)，學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和知識(shí)素質(zhì)得到較大的提高，增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并為打造“定單式”人才培養(yǎng)模式奠定了良好的基礎(chǔ)，走出了一條職業(yè)教育辦學(xué)的特色之路。

2 “定單式”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐效果

“定單式”人才培養(yǎng)模式的突出特點(diǎn)，就是招生就業(yè)一體化，實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)銷”鏈接。學(xué)院在15年的辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成了“定單培養(yǎng)”的辦學(xué)特色，為肇慶市及珠江三角洲的用人單位培養(yǎng)了25000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。由于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，畢業(yè)就能上崗，上崗就能勝任，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為用人單位的技術(shù)和管理骨干，為肇慶及珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，大量的外資、民營(yíng)企業(yè)、加工型企業(yè)的涌現(xiàn)，促進(jìn)了對(duì)技術(shù)工人的需求。這為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)，也為職業(yè)學(xué)校提供了巨大的生存和發(fā)展空間。到目前為止，學(xué)院已與全國(guó)著名的微波爐生產(chǎn)企業(yè)——格蘭仕集團(tuán)、全國(guó)著名的家電生產(chǎn)企業(yè)——康佳集團(tuán)、科龍集團(tuán)、亞洲最大紡印企業(yè)--東莞德永佳集團(tuán)等大型企業(yè)簽定了人才培養(yǎng)協(xié)議。有了大批企業(yè)與學(xué)院簽定人才培養(yǎng)協(xié)議，不僅解決了學(xué)生的就業(yè)問題，而且為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了廣闊的場(chǎng)所，同時(shí)還為教師的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了方便，調(diào)動(dòng)了學(xué)校、用人單位和學(xué)生三方面的積極性。

2009年突如其來的金融危機(jī)危機(jī)席卷了全球，大量的工廠倒閉，企業(yè)用人大幅度減少，但由于我院實(shí)施了“定單式”培養(yǎng)模式，學(xué)生的動(dòng)手能力強(qiáng)，畢業(yè)生還是受到了絕大多數(shù)企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到了98.89%。隨著經(jīng)濟(jì)的回暖，中國(guó)經(jīng)濟(jì)加快了復(fù)蘇的步伐，2010屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)比2009屆畢業(yè)生好了很多。目前，絕大多數(shù)的畢業(yè)生都已基本落實(shí)了接收單位，學(xué)院力爭(zhēng)畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。高就業(yè)率突出顯示了學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力，同時(shí)也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。2004年12月，學(xué)院先后獲得“全國(guó)先進(jìn)民間組織”和“廣東省先進(jìn)民間組織”稱號(hào)。從2005年開始，學(xué)院連續(xù)5年在由廣東省社會(huì)科學(xué)院和省情調(diào)查研究中心聯(lián)合完成的“廣東民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估與分析”課題成果中，名列“廣東民辦高校十強(qiáng)”前5名。

學(xué)院還與“定單式”人才培養(yǎng)單位共同成立了管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在人才培養(yǎng)教育過程中，學(xué)院與用人單位在教學(xué)計(jì)劃制定、課程設(shè)置、教材建設(shè)、學(xué)生管理、教學(xué)監(jiān)督和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面，齊抓共管，相互協(xié)調(diào)和溝通，確保了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

同時(shí)，通過對(duì)用人單位的調(diào)研，學(xué)院的“定單式”人才培養(yǎng)模式更貼近生產(chǎn)實(shí)際。學(xué)院制定了教師深入企業(yè)調(diào)研的實(shí)施辦法，每年利用假期有計(jì)劃地安排部分教師到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，帶著問題出去，帶著成果回來。將新工藝、新設(shè)備、新手段、新技術(shù)變成講義或教材，要求教師對(duì)所從事專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際、技術(shù)狀況和設(shè)備水平了如指掌，使“定單式”學(xué)生針對(duì)崗位需求學(xué)習(xí)，縮短上崗前的見習(xí)時(shí)間。

3 “定單式”人才培養(yǎng)模式的保障機(jī)制

為了使“定單式”人才培養(yǎng)模式能夠適應(yīng)市場(chǎng)的需求，滿足用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求，學(xué)院建立了“定單式”人才培養(yǎng)模式的保障機(jī)制。

(1)注意從培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)、能力素質(zhì)、社交素質(zhì)入手，建立實(shí)用的素質(zhì)教育體系。

篇9

會(huì)學(xué)習(xí)來源于會(huì)思考，學(xué)習(xí)上的收獲來自于學(xué)生對(duì)問題的思考。在教學(xué)中，筆者似乎感覺到有一部分學(xué)生變成了“學(xué)習(xí)的機(jī)器”，機(jī)械地接受老師給予的知識(shí)和方法。造成這一現(xiàn)象的原因主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中老師沒有給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合適的問題環(huán)境，設(shè)計(jì)有效的問題，導(dǎo)致缺少思考的空間和機(jī)會(huì)，沒有讓學(xué)生真正做到帶著有效的問題去思考。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)無論采用何種模式，都是在“提出問題——分析問題——解決問題”中展開的，在教學(xué)過程中重視的是學(xué)生根據(jù)問題能夠獨(dú)立、合作分析解決問題，而且學(xué)生學(xué)習(xí)效果如何，完全在于問題設(shè)計(jì)是否有效，學(xué)生能否從解決問題的過程中收獲更多。因此，在教學(xué)中，根據(jù)新理念和教學(xué)反思，我以教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的問題設(shè)計(jì)來說明有效問題的設(shè)計(jì)對(duì)教學(xué)效果的影響。

一、情境引入問題設(shè)計(jì)是有效教學(xué)的關(guān)鍵

學(xué)生能夠帶著什么樣的心情和狀態(tài)進(jìn)入到每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，主要是看教師能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)什么樣的問題情境。創(chuàng)設(shè)問題情境可以激發(fā)學(xué)生思維的積極性，可以引發(fā)學(xué)生對(duì)各種事物的認(rèn)真觀察和思考。

立方根一課的引入：同學(xué)們?cè)诩依锘蛘呱虉?chǎng)里都見過電熱水器，像一般家庭常用的容積是50L。如果要生產(chǎn)這種容積為50L的圓柱形熱水器，使它的高等于底面直徑的2倍，這種容器的底面直徑應(yīng)為多少？

此問題的設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性，帶著這樣一個(gè)懸念去學(xué)習(xí)新課，學(xué)生會(huì)有目的性，會(huì)主動(dòng)地探究新知。生動(dòng)具體的情境問題的設(shè)計(jì)是教學(xué)的一種藝術(shù)，有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)互相交流、合作探究。

二、問題引領(lǐng)，探索新知，嘗試發(fā)現(xiàn)

1.“自學(xué)、交流”問題

自學(xué)指導(dǎo)就是讓學(xué)生知道需要學(xué)什么，能從自學(xué)中獲取新知的同時(shí)還能從中獲取新的問題。

對(duì)于“概念”教學(xué)，設(shè)計(jì)自學(xué)問題的目的在于讓學(xué)生自學(xué)時(shí)找出概念的關(guān)鍵，比如“什么是科學(xué)記數(shù)法”，給出這樣一個(gè)關(guān)鍵問題，可以讓學(xué)生全面正確地理解什么是科學(xué)記數(shù)法。（1）科學(xué)記數(shù)法必須符合什么形式？（2）在這個(gè)形式中有哪些需要注意的要求和條件？這兩個(gè)問題給學(xué)生留有充分的思考空間，而不是問a，n是什么數(shù)。這樣的問題設(shè)計(jì)，會(huì)激發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生更能深刻地理解概念，以達(dá)到靈活運(yùn)用。

2.“獨(dú)立、互助”探究問題

幾何中的定理課和代數(shù)中的性質(zhì)、法則課等，利用學(xué)生自學(xué)的方法不合適，我采用的是與自學(xué)指導(dǎo)對(duì)應(yīng)的探究形式，將問題拋給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、互助解決。

3.以“問題串”的形式嘗試探究新知

在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)通常是圍繞著問題而展開的。數(shù)學(xué)教學(xué)離不開學(xué)生的活動(dòng)，問題串的教學(xué)很有必要，教師出示的問題串就是學(xué)生的活動(dòng)串。

為了達(dá)到教學(xué)目的，教師要讓學(xué)生真正做到獨(dú)立思考和合作交流，從動(dòng)手操作、合作交流展示中得到學(xué)習(xí)的樂趣。問題要精心設(shè)計(jì)，特別是對(duì)每一個(gè)問題的有效性要做仔細(xì)的分析。

通過以上三種類型探索新知中問題設(shè)計(jì)的反思，我認(rèn)為，要想使學(xué)生在每一節(jié)數(shù)學(xué)課上都有所發(fā)展，必須要遵循給學(xué)生創(chuàng)造自主探究、合作交流的空間，創(chuàng)設(shè)獨(dú)立思考、合作探究、習(xí)題糾錯(cuò)、小組討論、突破難點(diǎn)這樣的機(jī)會(huì)。

三、“檢測(cè)反饋”問題設(shè)計(jì)的實(shí)效性

波利亞主張“鑄題成模，以模解題”，這些經(jīng)驗(yàn)告訴我們，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)問題，要注重考慮把知識(shí)點(diǎn)串成線。

1.在學(xué)習(xí)平行線時(shí)有過這樣一個(gè)類型題：“出現(xiàn)轉(zhuǎn)折角，巧添平行線”

先給出這樣一個(gè)問題：∠B=32°，∠D=27°，求銳角∠E的度數(shù)，學(xué)生合作探究之后，發(fā)現(xiàn)通過添加輔助線，可以通過轉(zhuǎn)化思想將∠E與∠B、∠D建立聯(lián)系。

接下來給出了三個(gè)具有轉(zhuǎn)折角的圖形，分別給出∠B和∠D的度數(shù)，求∠E的度數(shù)。

通過完成此問題，可以讓學(xué)生合作交流用語言概括四種情況，不但可以觸類旁通，還可以讓學(xué)生總結(jié)同類試題的解法。

2.講練結(jié)合：此題圖形復(fù)雜，不容易區(qū)分各個(gè)角之間的關(guān)系，在做、究、導(dǎo)之后，出示了同樣類型的問題，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

已知，BCE、AFE是直線，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4，求證：AD∥CE。

反饋訓(xùn)練是學(xué)生學(xué)會(huì)新知之后鞏固與訓(xùn)練的過程。這一過程教師選題要精煉，類型不重復(fù)，可以在一個(gè)常見問題解決之后引發(fā)更多類似問題的思考。學(xué)生能否在新授課或習(xí)題課中將所學(xué)知識(shí)與技能、思想方法掌握，這很關(guān)鍵。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程主要是以問題的形式展示出來的，學(xué)生對(duì)問題的解決是教師“導(dǎo)”的關(guān)鍵，所以具有實(shí)效性的教學(xué)，完全在于問題設(shè)計(jì)的有效性。

參考文獻(xiàn)：

篇10

2010年1月至8月，我所共受理道路交通事故受傷人員的法醫(yī)鑒定119例，占同期鑒定案例245例的48.6%。本文旨在通過對(duì)119例鑒定資料的分析，加深對(duì)傷員傷殘?zhí)卣骱偷缆方煌ㄊ鹿饰：π缘恼J(rèn)識(shí)，防范和減輕傷殘的發(fā)生。

資料與分析

一般資料：119例中男87例，女32例，男女之比為2.7：1。年齡6～67歲，平均33.9±10.8歲。傷員職業(yè)：學(xué)生9例（占傷員總數(shù)7.6%，下同），農(nóng)民28例（23.5%），工人31例（26.1%），教師5例（4.2%），機(jī)關(guān)職員3例（2.5%），無固定職業(yè)者36例（30.3%），無業(yè)人員7例（5.9%）。傷員交通工具：步行5例（4.2%），騎乘自行車6例（5%），駕/乘助力電動(dòng)車11例（9.2%），駕/乘摩托車50例（42%），駕/乘機(jī)動(dòng)三輪車32例（26.9%），駕/乘轎車或客車或貨車15例（12.6%）。損傷部位：頭部62例（52.1%），脊柱28（23.5%）例，骨盆19例（16%），胸部31例（26.1%），腹部19例（16%），肢體104例（87.4%），其它部位13例（11%），其中復(fù)合傷101例（84.9%）。

鑒定標(biāo)準(zhǔn)：GA/T146-1996《人體輕微傷的鑒定》，法（司）發(fā)[1990]6號(hào)《人體輕傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，司發(fā)[1990]070號(hào)《人體重傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，GB18667-2002《道路交通事故受傷人員傷殘?jiān)u定》。

鑒定結(jié)論：損傷程度：輕微傷20例（16.8%），輕傷61例（51.3%），重傷38例（31.9%）。最高傷殘程度：無傷殘26例（21.8%），10級(jí)傷殘29例（24.4%），9級(jí)傷殘20例（16.8%），8級(jí)傷殘18例（15.1%），7級(jí)傷殘10例（8.4%），6級(jí)傷殘3例（2.5%），5級(jí)傷殘4例（3.4%），4級(jí)傷殘2例（1.7%），3級(jí)傷殘3例（2.5%），2級(jí)傷殘2例（1.7%），1級(jí)傷殘2例（1.7%）。醫(yī)療依賴6例（5%）。護(hù)理依賴11例（9.2%）。

討論

在法醫(yī)臨床司法鑒定實(shí)踐中，道路交通事故受傷人員的法醫(yī)鑒定有著十分重要的地位。法醫(yī)司法鑒定結(jié)論為道路交通事故當(dāng)事各方通過協(xié)商或訴訟方式追訴責(zé)任和/或落實(shí)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償提供科學(xué)、公正的依據(jù)。

道路交通事故的發(fā)生呈現(xiàn)明顯的性別、年齡、職業(yè)、交通工具的特征。男性傷員是女性傷員的2.7倍。青壯年明顯多于其它年齡段人群。流動(dòng)性大、從事戶外勞動(dòng)的職業(yè)群體更容易發(fā)生道路交通事故，無固定職業(yè)者、工人和農(nóng)民位居前三名。本組案例所使用的交通工具主要是二輪和三輪摩托車，與該交通工具速度快、穩(wěn)定性差、缺少有效安全保護(hù)配置以及駕駛?cè)藛T安全意識(shí)差和駕駛技術(shù)欠缺存在著密切聯(lián)系。