導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇小區(qū)活動(dòng)總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、建立社會(huì)實(shí)踐基地

7月12日，離暑假到來的日子越來越近，每年的暑期社會(huì)實(shí)踐又將開始。我們陽光“365”團(tuán)隊(duì)通過我院的社會(huì)實(shí)踐部長期的與xx市xx區(qū)陽光嘉業(yè)小區(qū)進(jìn)行大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，服務(wù)社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐。為了使我們學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐更加系統(tǒng)和科學(xué)話，從而使社會(huì)實(shí)踐更加有意義和加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，在xx科技學(xué)院團(tuán)委書記和嘉業(yè)陽光城社區(qū)主任的牽頭下，xx科技學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地在7月12日正式掛牌落戶于嘉業(yè)陽光城社區(qū)。這個(gè)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐基地會(huì)幫助更多的大學(xué)生了解社會(huì)，接觸社會(huì)，提前做好學(xué)校到社會(huì)的接軌。

2、活動(dòng)日程

7月25日-8月10日

地點(diǎn)：xx市xx區(qū)嘉業(yè)陽光城小區(qū)

內(nèi)容：暑期家長學(xué)校

參加成員：

分工：每位成員負(fù)責(zé)上給社區(qū)的學(xué)生上一次課，并在課后進(jìn)行答疑。

8月11日-8月30日

地點(diǎn):xx市xx區(qū)嘉業(yè)陽光城小區(qū)

內(nèi)容：社區(qū)主任助理

參加成員：

分工：xx、xx主要負(fù)責(zé)協(xié)助社區(qū)主任做好社區(qū)工作

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄，將活動(dòng)中的收獲記載之后以通訊稿的形式發(fā)給每位隊(duì)員

3、活動(dòng)背景

在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，XX年大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，長江三角地區(qū)教委正聯(lián)合其他部門努力擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，深化社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)，包括選派大學(xué)生到農(nóng)村擔(dān)任村官，到社區(qū)就業(yè)。

xx科技學(xué)院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，每年的社會(huì)實(shí)踐已成為我校的品牌項(xiàng)目，廣大學(xué)生積極參加，取得了良好的成績。

大學(xué)生是一個(gè)充滿激情與活力的群體，生活在大學(xué)校園里，享受著社會(huì)為我們提供的優(yōu)越條件，我們有義務(wù)在暑期用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。同時(shí)這也是當(dāng)代大學(xué)生提高社會(huì)責(zé)任感和完善自己的人生觀，價(jià)值觀和世界觀的途徑之一

大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理，對(duì)于自己來說，有利于增長實(shí)踐才干、鍛煉實(shí)踐能力、加強(qiáng)大學(xué)生與人交往的水平；有利于豐富大學(xué)生實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，拓寬就業(yè)面，更好地緩解就業(yè)壓力；有利于豐富大學(xué)生實(shí)踐和吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便積極主動(dòng)地參與管理，了解政府工作職能，深刻把握國情，盡快融入社會(huì)。

大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理，對(duì)社區(qū)來說，有利于豐富社區(qū)居委會(huì)的文化建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)和諧社區(qū)，有著十分重要的意義。

暑期家長學(xué)?；顒?dòng)，有利于發(fā)揮外國語學(xué)院英語師范生的專業(yè)特長，替學(xué)生家長分憂。有利于全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀。按照黨的十七會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃，積極響應(yīng)國家科教新國的號(hào)召，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量

4、實(shí)踐過程分析

小區(qū)小區(qū)，其實(shí)一點(diǎn)都不小，更不是一點(diǎn)都不重要，它在政府與居民之間承擔(dān)著重要的任務(wù)。幾乎所有的政府決策公文等都要經(jīng)過小區(qū)的居委會(huì)來向居民們傳達(dá)，各項(xiàng)政策也需要小區(qū)居委會(huì)來施行。我國第六次人口普查正式開始了，而這項(xiàng)十分重要的任務(wù)就落在了小區(qū)居委會(huì)身上。

這次我們團(tuán)隊(duì)通過擔(dān)任社區(qū)主任助理職務(wù)，來幫助小區(qū)方進(jìn)行該小區(qū)的人口普查。首先要從電腦中調(diào)取每位業(yè)主家中的落戶人數(shù)，然后還要挨家挨戶的進(jìn)行核實(shí)，所以說任務(wù)是相當(dāng)繁重的，不僅要艱苦地在烈日中奔波勞碌，更要十分仔細(xì)的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)楣?jié)節(jié)相連，只要一個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)誤，那整個(gè)過程就得重新來過，這對(duì)居委會(huì)有限的人力來說幾乎是不可能的事，所以考慮周詳仔細(xì)貫徹在了整個(gè)任務(wù)之中。光是填寫小區(qū)業(yè)主基本資料就有上萬個(gè)名字需要我們登記，我們隊(duì)員感嘆到：看似悠閑的居委會(huì)，原來有如此這么讓人頭大的工作要做，真是不容易。

針對(duì)我們的專業(yè)—英語師范，我們光在學(xué)校中學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何將這些知識(shí)理論與實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起才是我們?cè)诋厴I(yè)以后能夠很好的服務(wù)社會(huì)的重要基石。于是我們參與到了社區(qū)中的暑期家長學(xué)校的活動(dòng)，讓我們的隊(duì)員走上講臺(tái)，真真切切地感受畢業(yè)以后走上講臺(tái)的感覺。

在我們隊(duì)員上課前我們開了一個(gè)關(guān)于如何將我們這幾節(jié)課上好的會(huì)議，首先學(xué)生一定要學(xué)習(xí)到知識(shí)，不然這不是一節(jié)課，其次是如何把這些知識(shí)灌輸給學(xué)生們，然后除了知識(shí)之外我們還需要什么來充實(shí)這節(jié)課。經(jīng)過我們熱烈的討論。我們要求隊(duì)員必須做好精美的幻燈片，內(nèi)容也必須生動(dòng)有趣而且富有學(xué)習(xí)價(jià)值。由于我們是師范專業(yè)的關(guān)系吧，隊(duì)員們對(duì)給小區(qū)學(xué)生上課的這次機(jī)會(huì)看的非 常重視，都提前了很多天將幻燈片做好，并且充分的進(jìn)行了備課。上課的時(shí)候，隊(duì)員們都能很從容應(yīng)對(duì)學(xué)生們提出的問題，將知識(shí)生動(dòng)的灌輸給學(xué)生們，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒有感覺到枯燥，而是非常踴躍的參與到課堂中。我們的隊(duì)員在每節(jié)課中都提出了一個(gè)如何做人的道德準(zhǔn)則，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理，我想這是我們這次暑期班中得到的最有意義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)踐結(jié)果

在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，今年普通高校的畢業(yè)生為630萬，而往屆沒有就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不少，因此每年循環(huán)往復(fù)，造成了大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻。難道社會(huì)真的沒有空缺崗位提供給未就業(yè)的大學(xué)生嗎？根據(jù)分析，我國有大量的空缺職位正急需大學(xué)生的加入，而問題是大學(xué)生們好高騖遠(yuǎn)，不愿到艱苦到基層參與工作。據(jù)有關(guān)方面XX年調(diào)查，應(yīng)屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3％，到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的人數(shù)也不多。而全國農(nóng)村中小學(xué)有30多萬所，基層群眾自治組織70多萬個(gè)，社會(huì)組織有40多萬個(gè)，城鄉(xiāng)基層就業(yè)前景廣闊。人大代表張素榮表示：“社會(huì)發(fā)展了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)需要大量高素質(zhì)的人才。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)就業(yè)，拓寬就業(yè)門路?！?/p>

人大代表葉青建議“大學(xué)生不要只盯大城市，只盯服務(wù)業(yè)，目前中、西部制造業(yè)正需要高層次人才，可以到那里去發(fā)展”。

此次的實(shí)踐中我們參與到基層工作中，感受到了基層工作的重要性。在與社區(qū)村官小唐的相處中，我們了解到他之所以要在社區(qū)中做村官是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢嚴(yán)峻到社區(qū)基層來工作能夠鍛煉他的能力，而且社區(qū)工作中有很多都是服務(wù)居民的工作，他自己是一名黨員，能夠更好的為人民服務(wù)。很多我們現(xiàn)在的大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，沒有能夠很好認(rèn)清自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高估了自己?？偝两谶^白領(lǐng)生活的夢中。其實(shí)我們看那些成功的案例，哪個(gè)人是一步登天的，都是慢慢的從基層做起，等到經(jīng)驗(yàn)和資歷慢慢增長了，必然會(huì)贏得公司企業(yè)的尊重，獲得自己的成功。

西部大開發(fā)，需要我們有著科學(xué)文化知識(shí)的大學(xué)生去支援?？墒俏覀冎械暮芏嗳瞬辉溉ノ鞑浚?yàn)槲覀冄壑械奈鞑勘容^落后，生活條件也遠(yuǎn)不如長江三角，而且遠(yuǎn)離父母的照顧。我們之所以會(huì)有這樣的想法是因?yàn)槲覀儧]有充分認(rèn)識(shí)到西部大開發(fā)的前景和對(duì)自己在刻苦環(huán)境中生活的不自信。西部不較落后，而越是落后的地方越存在更多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，也許通過我們的努力就能在西部打造屬于自己的一片天地。我們獨(dú)自生活恰好鍛煉了靠自己生活的能力，父母早晚會(huì)離開我們，我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)期盼他們陪伴我們一生，所以早點(diǎn)獨(dú)立生活，讓自己對(duì)未來的準(zhǔn)備更加充分。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

1、有效率地工作

這次實(shí)踐中，我們幫助小區(qū)進(jìn)行人口普查，人口普查時(shí)一件十分繁瑣的事，任務(wù)非常重，可以用龐大的工程來說。我們剛接受這個(gè)任務(wù)時(shí)感覺到無從下手，所以只能硬著頭皮上了。當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅撕芏嗟膯栴}，甚至有時(shí)候要從頭開始再做一次，一天兩天過去了，我們的工作進(jìn)度緩慢的像蝸牛爬。小區(qū)主任發(fā)現(xiàn)了我們的問題，便及時(shí)的給我們開了一個(gè)小會(huì)，把她以前進(jìn)行人口普查時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)傳授了給我們，我們一聽便覺得豁然開朗。她說，凡事都要講究一個(gè)策劃不能麻木的拿手就做，做一件事情首先要考慮的是應(yīng)該怎樣來做，每做一步都要想想這樣做會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么問題，開始之前要有個(gè)策劃，通過這個(gè)策劃按部就班地將任務(wù)完成就會(huì)大大地提高工作效率了。

我們很辛苦地干了兩天，真的是忙得手忙腳亂的，可是這個(gè)忙只是表面現(xiàn)象，其實(shí)我們是在白忙活。應(yīng)該照著主任說的，在開始做事之前，大家一起商量應(yīng)該怎樣處理這件事。包括分工，日程安排，遇到難題時(shí)的對(duì)策等等，這樣我們便能夠有條不紊地將任務(wù)順利完成了

2、有笑聲的課堂

結(jié)合我們英語師范專業(yè)，我們隊(duì)這次的暑假班活動(dòng)有了很大的感悟。我們?yōu)榱蓑?yàn)證我們的一個(gè)想法，我們用兩種方法上了兩節(jié)不同的課。首先是我上，ppt很枯燥，沒有圖片，我上課的方式也只是我一個(gè)說，將一些知識(shí)教給學(xué)生們，知識(shí)的量很多。第二節(jié)課由袁靜瑜上，她結(jié)合知識(shí)內(nèi)容給ppt配上了很多生動(dòng)有趣的圖片，而且很風(fēng)趣的上完了課。在第三節(jié)課上，我們對(duì)兩節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做了檢測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)第二節(jié)課的知識(shí)掌握的很好，而第一節(jié)課幾乎是問什么就不知道什么。

于是我們覺得對(duì)于課堂教學(xué)，要活躍課堂的氣氛，不能很死沉地將知識(shí)像自來水運(yùn)輸一樣一味的灌輸給學(xué)生，這樣反而適得其反。讓課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生們便會(huì)很自愿的參與到課堂中來，知識(shí)點(diǎn)也就會(huì)很深刻的進(jìn)入學(xué)生們的腦海，于是學(xué)生就能真正地記住這些枯燥的知識(shí)。

篇2

在中年級(jí)素描興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

篇3

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。

不足和改進(jìn)：

1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。

2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

2剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)

“剪紙”是我國民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，具有一千多年歷史了。這學(xué)期，為了配合學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開展豐富多彩的少年宮活動(dòng)，我主動(dòng)承擔(dān)了“剪紙興趣小組”活動(dòng)的任務(wù)。通過活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力；培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科，尤其是對(duì)剪紙的興趣。為了今后能更好地開展剪紙興趣小組工作，以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)，所以我就從最基礎(chǔ)的入門開始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：折紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動(dòng)，提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限，速度慢的孩子有時(shí)就來不及完成作品，下次活動(dòng)時(shí)對(duì)這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

3剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)

剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對(duì)小學(xué)生來說難度很大。但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣，并且小學(xué)生剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)他們的身心發(fā)展，同時(shí)也讓他們?cè)诨顒?dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中，我申請(qǐng)了趣味剪紙的教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫基礎(chǔ)而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生，每周四下午集中上一節(jié)課，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。

今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突，這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成，但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示他們的作品，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué)，給各班其他愛好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。

我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進(jìn)步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。

4剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)

興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組。這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的作品進(jìn)行了展評(píng)?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了剪紙興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

二、開拓學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的剪紙興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了剪紙的基本技能，使他們的知識(shí)面和動(dòng)手能力得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

本批興趣小組成員大部分都是具備較好美術(shù)基礎(chǔ)，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校藝術(shù)教育的發(fā)展而努力！

存在的問題與改進(jìn)措施：

在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生不能認(rèn)真對(duì)待，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理，約束學(xué)生，高效應(yīng)用興趣班時(shí)間。

2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在條件許可的條件下，經(jīng)常舉辦作品展評(píng)，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。

5剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)美術(shù)剪紙興趣小組的輔導(dǎo)員，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力，動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一年級(jí)的學(xué)生動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。

篇4

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、 增加了學(xué)生的知識(shí)面

在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽

篇5

為辦好本次活動(dòng)，學(xué)校專門成立了組委會(huì)，劃分了職能組織，由校大隊(duì)部具體承辦。經(jīng)過全校師生的共同努力，本次活動(dòng)獲得了圓滿成功。活動(dòng)前師生精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中同學(xué)們認(rèn)真交易，活動(dòng)后同學(xué)們更認(rèn)同學(xué)校的安排主動(dòng)交易額上交為班費(fèi)，為營造溫馨班級(jí)獻(xiàn)出自己的一片愛心。本次活動(dòng)共成交276件物品，成交總額301.5元，捐款總額155元，使學(xué)生受到了良好的環(huán)境道德和環(huán)保行為教育。

回顧活動(dòng)全過程，涌現(xiàn)出許多值得表揚(yáng)的人和事，籌備之初，許多老師積極參與，不計(jì)名利，勇挑重?fù)?dān)，或?yàn)榛顒?dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，或在各自負(fù)責(zé)的活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默奉獻(xiàn)。許多班主任老師精心組織，親自指導(dǎo)學(xué)生編寫貨號(hào)。這種顧全大局、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神為活動(dòng)能夠圓滿成功做出了顯著貢獻(xiàn)。

通過舉辦校園二手市場活動(dòng)，以學(xué)生這些“小手”帶動(dòng)家長這些“大手”，以孩子帶動(dòng)家庭，極大的增強(qiáng)了參與者的環(huán)境意識(shí)、環(huán)境道德和環(huán)保行為教育，進(jìn)一步提升了學(xué)校的校園文化以人為本，和諧發(fā)展的理念，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

篇6

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣：

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，如何將這種興趣保持下去，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)，為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動(dòng)，色彩絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面：

學(xué)生對(duì)英語的了解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識(shí)書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)：

說到底英語還是一門語言課，僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我們科組將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思，盡量做到“nochinese！”。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語習(xí)慣

英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯。培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！币虼藢?duì)于剛接觸英語的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們科組期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

【范文二：英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)】

時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，但是也有一些不足之處。特在此對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語動(dòng)畫片的方式，使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、玩中有學(xué)學(xué)中有玩：

愛玩是孩子的本性。我就利用這一點(diǎn)，注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞，而不是死記硬背單詞。我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體大量輸入，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在他們對(duì)很多的單詞似懂非懂的情況下，采用各種游戲形式進(jìn)行滲透，在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語言環(huán)境，也使得課堂充滿活力。

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)

說道底英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)啞巴英語。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著不足，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績。

【范文三：英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)】

轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、教學(xué)方面

在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。

二、利用多種教學(xué)方法

1、模擬交際情境。情境表演最能滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。為了表演成功，學(xué)生往往會(huì)積極而精心地設(shè)計(jì)表演內(nèi)容，而在這一過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容已嵌入學(xué)生的腦子里。例如學(xué)習(xí)了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導(dǎo)學(xué)生模擬真實(shí)的生活情境，在課堂上表現(xiàn)出來，從Hello！Nicetomeetyou！到Goodbye！Seeyou！從姓名What’syourname？到年齡Howoldareyou？學(xué)生在這樣的情景表演中鍛煉了交際口語能力

篇7

出的以學(xué)生食品安全消費(fèi)的宣傳與監(jiān)督為一體的活動(dòng)，通過在學(xué)生中廣泛宣傳消費(fèi)安全知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)校內(nèi)外食品安全進(jìn)行監(jiān)督，提高學(xué)生消費(fèi)安全意識(shí)，最終達(dá)到凈化校內(nèi)外食品安全環(huán)境的目的，保障學(xué)生健康安全消費(fèi)。這項(xiàng)活動(dòng)包含以下幾方面內(nèi)容：

1、消協(xié)設(shè)立消費(fèi)教育基地。城西消協(xié)分會(huì)授予“綠色小天使”試點(diǎn)單位澄江街道中心小學(xué)為消費(fèi)教育基地。

2、消協(xié)聘任綠色消費(fèi)小天使。聘任該校每班的生活委員為綠色消費(fèi)小天使，明確綠色消費(fèi)小天使的職責(zé)。授予他們“綠色消費(fèi)小天使”的證書。

3、學(xué)校聘任校外消費(fèi)輔導(dǎo)員。該校聘任城西消協(xié)分會(huì)會(huì)長為消費(fèi)教育基地校外輔導(dǎo)員，針對(duì)學(xué)生消費(fèi)的某些不安全因素不定期為小學(xué)生輔導(dǎo)安全消費(fèi)知識(shí)。

4、開展多種形式對(duì)小學(xué)生特別是綠色消費(fèi)小天使進(jìn)行安全消費(fèi)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)方式一是以實(shí)物展現(xiàn)的形式培訓(xùn)。展示的食品有真假樂士薯片、真假王老吉飲料、優(yōu)劣罐頭、三無產(chǎn)品、變更生產(chǎn)日期產(chǎn)品、餐桌有毒有害食品等30余種。消協(xié)人員向小學(xué)生詳細(xì)講解了這些食品對(duì)人體的危害及潛在的安全隱患，告訴學(xué)生在購買食品中應(yīng)注意的問題。二是以講課的形式培訓(xùn)。向小學(xué)生宣傳與學(xué)生消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)，購買食品應(yīng)該注意的問題，遇到消費(fèi)權(quán)益受到侵害*時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)、發(fā)現(xiàn)有經(jīng)營問題食品應(yīng)該如何處理等知識(shí)，提高學(xué)生安全消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)維權(quán)意識(shí)及消費(fèi)監(jiān)督意識(shí)。三是進(jìn)超市實(shí)地指導(dǎo)。消協(xié)及工商工作人員還帶著綠色消費(fèi)小天使進(jìn)商場、超市，讓小學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)對(duì)商場商品“挑刺”，進(jìn)行實(shí)地練兵。

5、發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督職能，促進(jìn)凈化學(xué)校內(nèi)外食品消費(fèi)環(huán)境。綠色消費(fèi)小天使對(duì)校內(nèi)周邊的商品和服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督的職責(zé)，對(duì)違法經(jīng)營行為和侵害學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益的案件、信息及時(shí)報(bào)告學(xué)校和工商所，配合學(xué)校、工商所（消協(xié)分會(huì)）共同做好學(xué)校消費(fèi)安全、消費(fèi)權(quán)益保護(hù)等工作，整合學(xué)生資源監(jiān)督校內(nèi)外食品安全，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)食品安全消費(fèi)隱患，對(duì)工商部門*對(duì)校內(nèi)外食品安全長效監(jiān)管都是十分有益的。

四、關(guān)注消費(fèi)環(huán)保環(huán)境，對(duì)新裝修房屋進(jìn)行空氣檢測及空氣質(zhì)量調(diào)查。新裝修房屋的室內(nèi)空氣環(huán)境污染嚴(yán)重，給消費(fèi)者身體健康帶來極大的危害。3月9日，黃巖區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)邀請(qǐng)綠創(chuàng)環(huán)?？萍加邢薰?、臺(tái)州室內(nèi)空

氣污染治理中心免費(fèi)對(duì)部分新裝修房屋的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果令人吃驚，新裝修的房屋內(nèi)空氣含甲醛、笨都超標(biāo)近6倍?？諝赓|(zhì)量檢測已通過電視新聞向公眾公布檢測結(jié)果，通過多種途徑宣傳空氣質(zhì)量污染給人們身體健康帶來的危害，提高消費(fèi)者室內(nèi)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

五、開展“紅盾護(hù)農(nóng)”農(nóng)資安全消費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)提醒注意農(nóng)資購買使用。

三月十四日下午，院橋工商所在三樓會(huì)議室召開了轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)辦工作人員、農(nóng)村種植大戶、農(nóng)資經(jīng)營戶共同參與的農(nóng)資安全消費(fèi)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上先由黃巖區(qū)農(nóng)業(yè)局植保專家講授農(nóng)資安全使用方法、先進(jìn)的果蔬種植技術(shù)，講課采用多媒體課件演示方式，十分生動(dòng)直觀，后由黃巖工商分局消?？瓶崎L、市場科科長分別介紹了農(nóng)資消費(fèi)維權(quán)及2006年黃巖工商分局“紅盾護(hù)農(nóng)”活動(dòng)具體措施。農(nóng)資市場秩序的好壞，直接關(guān)系到農(nóng)民的利益、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的穩(wěn)定。一袋假化肥、一瓶假農(nóng)藥可致減效減產(chǎn)，蟲害成災(zāi)，一批假種子可致顆粒無收。傷農(nóng)害農(nóng)事件維權(quán)難、補(bǔ)救難，是當(dāng)前三農(nóng)工作面臨的眾多難題之一，而農(nóng)資使用不當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致難以彌補(bǔ)的損失，院橋工商所作為一個(gè)*農(nóng)村基層所，急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想，以此次紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)為切入點(diǎn)，把維護(hù)農(nóng)資市場良好秩序、維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益的重任切實(shí)承擔(dān)起來，想在前頭，做在前頭，落在實(shí)處，大力支持農(nóng)業(yè)發(fā)展，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。會(huì)后，與會(huì)的農(nóng)民朋友表示，當(dāng)前正值春耕春播即將全面鋪開的時(shí)節(jié)，此次培訓(xùn)使他們受益匪淺。

篇8

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話,號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

2、體驗(yàn)民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“寫春聯(lián)”活動(dòng)，并在開學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3、以“春節(jié).元宵節(jié)”為主題，學(xué)校在四年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，制作花燈，開學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。

篇9

踢毽子活動(dòng)，給學(xué)毽子的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，它是最受踢毽子的學(xué)生歡迎的一種活動(dòng)方式。參與踢毽子活動(dòng)。學(xué)生可以再實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況，也能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。同時(shí)大大提高了學(xué)習(xí)訓(xùn)練的觀賞性和趣味性。圍毽實(shí)戰(zhàn)中，相互傳接，斗智斗勇，增加了學(xué)習(xí)踢毽子的觀賞性和趣味性。場中的每一個(gè)成員都重任在肩，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意力要高度集中，注意觀察來球的趨勢。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法，以最快的速度，以最合適的踢法做出處理，完成整個(gè)接球任務(wù)。在這里著重說明的是一定要高度重視對(duì)來球的預(yù)判和身體的快速移動(dòng)。良好的步法是踢毽子的靈魂，不要祈求每一個(gè)來球都那么“稱心如意”，一定要培養(yǎng)良好的救球意識(shí)。在毽子未落之前，絕不輕易放棄。只要努力，就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會(huì)。

二：踢毽子要養(yǎng)成良好的分析總結(jié)習(xí)慣。

踢毽子活動(dòng)中，要想學(xué)得好又快，一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法，要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃。要保證質(zhì)量按時(shí)完成，每一場比賽結(jié)束后，要善于分析和總結(jié)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如比賽中的一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，一個(gè)非常到位的凌空跳躍，一個(gè)富有創(chuàng)意的動(dòng)作編排，一個(gè)極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來。

這幾點(diǎn)總結(jié)：我覺得能幫助我們下次在活動(dòng)中更加展現(xiàn)每個(gè)人更好的一面。在活動(dòng)中我們采取的是圍踢形式。三個(gè)人一組。一個(gè)人最多踢2下，三個(gè)人再多踢5下。哪邊贏，哪邊按順時(shí)針轉(zhuǎn)圈；哪邊贏，哪邊發(fā)球。發(fā)球必須過網(wǎng)。發(fā)球踢球。不能過毽子內(nèi)線。

為了貫徹落實(shí)好我們的工作計(jì)劃。開展豐富多彩的大學(xué)校園活動(dòng)提高我們自身能力，增強(qiáng)體質(zhì)和同學(xué)之間的友誼為目的。

篇10

推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)是優(yōu)質(zhì)本科。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，本科教學(xué)是立校之本，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)本科教育是推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)本科包括優(yōu)質(zhì)教育理念、優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)質(zhì)教學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)品牌專業(yè)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、優(yōu)質(zhì)生源。優(yōu)質(zhì)本科是個(gè)建設(shè)性、總體性概念，是動(dòng)態(tài)的、開放的。學(xué)校構(gòu)建了具有鮮明地方高校特色的“五位一體，無縫對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才，牢固確立教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖，增強(qiáng)教學(xué)為主、教學(xué)為重、教學(xué)為先的意識(shí)，形成齊抓共管、合力育人的的局面。

推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的保障是大學(xué)經(jīng)營。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，大學(xué)經(jīng)營是大學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的保障。大學(xué)經(jīng)營的核心理念是開源節(jié)流、盤活資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值和增值，改善辦學(xué)條件和環(huán)境，更好地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研，服務(wù)于人才培養(yǎng)，包括：實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略，走特色興校之路；加強(qiáng)成本管理，注重資金使用效益；實(shí)施品牌戰(zhàn)略，提升市場競爭力；正確處理好大學(xué)與政府的關(guān)系、大學(xué)與社會(huì)的關(guān)系；抓住發(fā)展機(jī)遇，在合作中實(shí)現(xiàn)雙贏。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子不僅要懂政治、懂管理，還要懂市場、懂經(jīng)營，要善于激活各種內(nèi)在機(jī)制，調(diào)動(dòng)各種積極因素，發(fā)揮大學(xué)潛能，使學(xué)校在開放的國際國內(nèi)市場博弈中，獲取更多的教育資源。

推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的抓手是就業(yè)至上。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，就業(yè)是民生之本，就業(yè)至上是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的抓手?！熬蜆I(yè)至上”的辦學(xué)理念，是地方高校依據(jù)自身的辦學(xué)定位和辦學(xué)實(shí)際作出的現(xiàn)實(shí)選擇。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把學(xué)生的就業(yè)問題放在突出位置，幫助他們解決成長成才過程中的各種思想困惑與實(shí)際困難，充分發(fā)揮他們?cè)谧晕医逃?、自我管理、自我服?wù)方面的主體作用，進(jìn)一步科學(xué)確立辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的綜合服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作的長效機(jī)制。

推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵是人才隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，人才資源是第一戰(zhàn)略資源，人才隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。要大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和管理服務(wù)隊(duì)伍等三支人才隊(duì)伍建設(shè)。注重在動(dòng)態(tài)的人才培養(yǎng)中，以各種激勵(lì)措施，培養(yǎng)造就一批中青年教學(xué)科研領(lǐng)軍人物，促進(jìn)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的整體提升，注重引進(jìn)高水平的教師，尤其是大師，打造適應(yīng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)需要的高水平師資隊(duì)伍。要培養(yǎng)造就一支政治上識(shí)大體、業(yè)務(wù)上講科學(xué)、掌握現(xiàn)代化管理技能、具有改革創(chuàng)新精神的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。要重視管理服務(wù)隊(duì)伍的思想素質(zhì)、管理水平、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量等方面的建設(shè)，不斷提高管理服務(wù)的精細(xì)化、規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化程度。

推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的路徑是通過體制機(jī)制創(chuàng)新，建立現(xiàn)代大學(xué)制度。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，通過體制機(jī)制創(chuàng)新，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，是學(xué)校改革的根本選擇，是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的路徑。要穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)機(jī)制改革與創(chuàng)新，建立面向市場、尊重規(guī)律、科學(xué)決策的運(yùn)行機(jī)制，形成學(xué)校發(fā)展重大事項(xiàng)的科學(xué)民主決策制度；深入推進(jìn)管理體制改革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理重心下移，把教學(xué)學(xué)院建設(shè)成自主應(yīng)對(duì)市場變化與需求的辦學(xué)實(shí)體，加強(qiáng)教學(xué)學(xué)院與機(jī)關(guān)的考核；全面推進(jìn)分配制度改革與創(chuàng)新，確立教育教學(xué)和學(xué)科建設(shè)主導(dǎo)分配的制度；推進(jìn)干部人事制度改革與創(chuàng)新，建立一套干部能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的用人機(jī)制與采用競爭上崗、擇優(yōu)上崗、安排上崗、暫時(shí)待崗等方式實(shí)現(xiàn)減員增效的人事制度；推進(jìn)后勤體制改革與創(chuàng)新，實(shí)行功能分開、管理配套、效益優(yōu)先、服務(wù)到位的方針，釋放后勤系統(tǒng)內(nèi)在的活力。通過體制機(jī)制改革與創(chuàng)新，建立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。

黃岡師范學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，黨委、行政一班人帶領(lǐng)全校師生員工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全方位推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，突出抓好三件大事：