導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇二年級家長寄語，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

2、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。

4、在新的一年里，望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進步，謝謝。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

2、作為家長我很快樂看到孩子的進步，盼望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)連續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝劉老師的鼓舞！

3、孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！

4、盼望下一次能考出更優(yōu)良的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向！

5、你學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。盼望你課堂上聽講能夠更認真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

6、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，假如沒有園丁的培植，也是枉然。盼望你們善于發(fā)覺孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。

7、媽媽盼望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進步，將來做個對社會有用的人。

8、你很乖，上課認真聽講、課后認真及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你快樂，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。

9、盼望寶寶做爸媽喜愛的孩子，做老師喜愛的孩子，做同學(xué)喜愛的孩子！

10、媽媽盼望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，尋到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！【篇二】

1、盼望寶貝在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

2、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，盼望我們寶貝能愈加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進步，爭取三好學(xué)生。

3、盼望寶貝在新的學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲才瓮闩巹?chuàng)三好學(xué)生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，感謝你們！

4、你雖然成績有所提高了，但是還存在許多不足。我們真盼望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！

5、你長大了許多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，各方面有很大的進步，盼望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩！

6、孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把牢固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長盼望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

7、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依靠別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油！

篇3

2、你是個有強烈責(zé)任心的孩子，有自己的思想，不人云亦云，希望其能保持，能夠不畏權(quán)威，敢于質(zhì)疑，希望老師們也能給孩子們以更多的理解與尊重，傾聽他們的心聲。這些小家伙說不定有令您意想不到的驚喜呢！她也較活潑，希望她能永遠保持這份活力，希望老師也能在課堂中或課外多教他們些積極向上的人生哲理。還有，希望他們能督促他們練好字，相信以后會受益匪淺，也會十分感激您！謝謝，在此也向肩負著崇高使命的老師們敬禮！”

3、謝晉家長：有進步，要揚長避短，繼續(xù)努力。加油！

4、雖然成績考得還不錯，但不十分突出。所以在新學(xué)期一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聽老師講課，積極動腦，充分發(fā)揮自己的長處，不懂的就問老師。堅持不懈，爭取更大進步。

5、一學(xué)期已經(jīng)過去了，孩子的成績也較為滿意！望孩子永遠牢記：謙受益，滿招損。繼續(xù)努力！爭取交出更滿意的答卷！希望王老師能更加嚴格地要求他

6、蔡韡婧家長：希望新的學(xué)年繼續(xù)發(fā)揮你的長處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭取新的學(xué)年取得更大的進步。

7、李威麟家長：威麟，爸爸知道你長大了，發(fā)現(xiàn)你其實也明白很多道理了，但希望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心接受別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有進步，爸爸相信你能做到這一點。期望新的一年有更大進步。

8、黃潤鈺家長：本學(xué)期，小孩還是有點貪玩，學(xué)習(xí)成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。

9、陳柯葦家長：你是個講文明，懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認真，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時用心一些，爭取各學(xué)科都有較大進步，你一定可以做到的！

10、莊梓靈家長：莊梓靈同學(xué)孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面主動性有待加強，四年級的成績不太理想，希望莊梓靈在新的學(xué)期里，在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹，樂學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講，課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！

11、上學(xué)期考試考得不夠理想，希望在下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭取考出好成績。

12、關(guān)可為家長：關(guān)可為的優(yōu)點很多，缺點也不少，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長，謝謝！

13、梁皓宇家長：到新的環(huán)境能迅速適應(yīng)；本學(xué)期英語提高很快，數(shù)學(xué)也有提高，語文有所退步，學(xué)習(xí)的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改進。希望以后能認真學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。

篇4

2、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

3、你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步完善自我！

4、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

5、新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

6、小學(xué)生二年級家長評語：本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進步。

7、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階。

8、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油！

9、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒！

10、一步一個腳印"希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。()

篇5

1、切勿直接寫上“已閱”二字，顯得不負責(zé)任不說，也會引起老師的反感。

2、如果成績好可以表達一下對老師栽培的感激，這樣老師看了會比較開心，會更愿意多多關(guān)照孩子。

3、如果成績不好可以檢討一下作為家長的自己，至少向老師表達一些體諒和誠意。

4、切記不要以“請老師嚴格要求”之類的話作為結(jié)尾，會讓老師以為家長在推卸責(zé)任，是對自己下命令。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

2、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們??！

3、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

4、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

5、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，本學(xué)期你的進步非常大，這是人所共知的，爸爸媽媽都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，踏實努力的學(xué)習(xí)讓你的成績有進步，爸爸媽媽希望你多注意學(xué)習(xí)方法，并把自己融入到集體中去，爭取更大進步。

6、你本學(xué)期來，遵規(guī)守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經(jīng)過一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績有了長足的進步，繼續(xù)加油，爸爸為你打氣。

7、XX二年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從三年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

篇7

一、問題的提出

對于一個人的培養(yǎng)來說。教育機構(gòu)的作用固然占據(jù)著非常重要的地位，但家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育、社會教育的基礎(chǔ)。學(xué)前期的家庭教育影響著孩子性格的形成，習(xí)慣的養(yǎng)成等各個方面，對一個人的成長起著非常重要的作用。學(xué)前家庭教育是指在家庭生活中，由家長(主要是父母和其他長輩)對學(xué)前兒童進行的教育和施加的影響。家庭是一個人來到世界上的第一個生活環(huán)境，父母是孩子的第―任老師，學(xué)前期的家庭教育更是這一切的基礎(chǔ)和根本。隨著社會的進步，生活水平的提高，家長們的育兒觀念，家教理念也有了或多或少的轉(zhuǎn)變。為了了解和研究這些變化，我們于2010年3月對哈爾濱市部分幼兒園進行了調(diào)查訪談。在對調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計和分析的基礎(chǔ)上，初步了解了哈爾濱市學(xué)前家庭教育的現(xiàn)狀和問題，并形成了解決問題的思路和建議。

二、調(diào)查訪談對象與方法

本研究采用隨機抽樣的形式從哈爾濱市尚志幼兒園、黑龍江大學(xué)附屬幼兒園、哈爾濱師范大學(xué)附屬幼兒園、哈爾濱沙曼幼兒園及哈爾濱蒲公英藝術(shù)幼兒園5所幼兒園內(nèi)隨意抽取3～6歲小班、中班和大班400名幼兒及其家長為被試，按照性別、年級等人口學(xué)變量比例大致符合理論分布的原則，抽取一個具備相當(dāng)代表性的大樣本。本次調(diào)查發(fā)出問卷400套，收回有效問卷304套，均為有效問卷。其中，蒲公英藝術(shù)幼兒園22人，占總?cè)藬?shù)的7.2％，沙曼幼兒園46人，占總?cè)藬?shù)的15.1％，黑大幼兒園37人，占總?cè)藬?shù)的12.2％，師大幼兒園26人，占總?cè)藬?shù)的8.6％，尚志幼兒園173人，占總?cè)藬?shù)的56.9％。

三、結(jié)果

此問卷主要用來了解幼兒的家庭主要自然情況，包括家庭基本情況(家庭結(jié)構(gòu)、家長學(xué)歷、家長月收入、家長年齡等)和基本家教理念兩大部分，共30道題。得出這樣的結(jié)果：

四、對調(diào)查結(jié)果的初步分析

(一)多數(shù)家庭普遍重視早期教育，但忽略兒童的勞動環(huán)節(jié)。調(diào)查資料表明，目前的幼兒家庭教育重智輕德，重知識輕情感的傾向明顯好轉(zhuǎn)，在德育方面“從小注意孩子德智體全面發(fā)展”占63.8％，77％的家氏最關(guān)注孩子品德的發(fā)展。調(diào)查中超過半數(shù)家長認為孩子做家務(wù)沒必要、無所謂或順其自然。家長的這種勞動育兒觀念是影響幼兒是否養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣的重要因素。

(二)家長素質(zhì)普遍有所提升，育兒觀念有所轉(zhuǎn)變。調(diào)查中選取2所公立園，3所私立園，家長的學(xué)歷是本科和專科的分別占了46.7％，碩士上占19.7％，高中及以下占13.8％，說明家長的文化素質(zhì)普遍在大專和本科，家長素質(zhì)的提高預(yù)示著育兒觀念和方式的提高，如：88％的家長做事經(jīng)常與孩子商量，44.7％的家長認為孩子是獨立的個體，種種調(diào)查結(jié)果表明家長能夠按照比較科學(xué)的客觀的角度來看待幼兒，也能夠注意用正確的方式與幼兒交流交往。

(三)家長普遍能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。一個適宜幼兒生長的環(huán)境非常重要，在一個適宜的環(huán)境中讓兒童自由的活動、學(xué)習(xí)、發(fā)揮本能，兒童能夠更好的發(fā)展并得到完善。調(diào)查結(jié)果表明，智力投資已成為幼兒日常消費的主體，69.4％的家長每天有空就會陪孩子，每天與孩子相處的時間不低于1小時，主要從事講故事、繪畫、看電視等學(xué)習(xí)、娛樂活動。

(四)雖然家庭教育現(xiàn)狀比較樂觀，但有52.5％的家長想得到關(guān)于孩子心理健康教育的指導(dǎo)，可見隨著社會大環(huán)境的變化，家長越來越關(guān)心孩子的心理健康，家長把關(guān)注孩子身體的目光轉(zhuǎn)到關(guān)注孩子的心理健康。家庭必須更成為小兒之精神住家，不單是身體之住家而已。

五、改善幼兒家庭教育的對策和建議

育兒觀念上和家長教養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變是整個社會在政治、經(jīng)濟、文化等方面綜合變化的影響結(jié)果，政治影響經(jīng)濟，經(jīng)濟帶動了教育，為此我們針對哈市家庭教育的現(xiàn)狀調(diào)查出的問題提出這樣的對策：

篇8

這些成就的取得，是所有班主任共同努力的結(jié)果，是大家辛勤工作的結(jié)晶。正是你們身體力行的引導(dǎo)、事無巨細地監(jiān)督、一年如一日的不斷努力才有今天讓大家都能親身看到切身體會到的成績，在這里，我要向所有班主任道聲，你們辛苦了，謝謝你們對德育處工作的支持，謝謝你們對運中的奉獻，你們的辛苦和努力學(xué)?？丛谘劾?，學(xué)生和家長也看在眼里！

二、展亮點，學(xué)先進

（1）年級工作方面

在班級管理和學(xué)生活動中，各年級都有自己的特色，都能展示自己的亮點。

初中部在迎接元旦活動中，舉行師生接力、文化和能力展示、班級之星評比活動，此外還組織全體學(xué)生全面清掃校園活動等，讓學(xué)生以嶄新的姿態(tài)和面貌迎接元旦的到來。

如高一年級軍訓(xùn)活動……在推行禮儀教育方面，高一年級組織全體同學(xué)觀看著名演講家鄒越《讓生命充滿愛》的公開演講視頻。

論文百事通該演講從愛國家、愛老師、愛父母、愛自己等角度來誘導(dǎo)中學(xué)生要有愛的情感和責(zé)任。所有學(xué)生都積極認真觀看，并身受感染，部分同學(xué)在演講處甚至感動得留下了淚水。這項活動效果明顯，這也告訴我們?nèi)蘸蟮牡掠ぷ饕痪幸桓?，大膽?chuàng)新，積極主動。此外高一年級還積極組織策劃相關(guān)活動，讓學(xué)生加入到德育管理工作之中，在活動中體驗德育教育成果。本學(xué)期高一年級組組織學(xué)生開展“爭當(dāng)體育志愿者”實踐活動。整個活動組織有序，全體學(xué)生積極投入，規(guī)范制止同學(xué)們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。高一學(xué)生以自己的行動為我校的“爭當(dāng)體育志愿者”活動開了一個好頭，帶動了全校同學(xué)們積極投身到“愛護校園體育，爭當(dāng)文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果，下一階段我們將繼續(xù)將此項活動延伸到全校學(xué)生當(dāng)中。

高二年級從年級組領(lǐng)導(dǎo)工作思路中，可以看出對德育工作整體推進思路清晰，措施得當(dāng)；高二年級充分利用條例的引導(dǎo)作用，學(xué)生風(fēng)貌風(fēng)紀律相對最好。特別是高二在全年級范圍內(nèi)大力推行樓道文化建設(shè)，組織有序，措施到位，定期評比，能充分調(diào)動各班學(xué)生的積極性，給學(xué)生自主的天地，讓他們充分展示自己班級特色。

高三在緊張復(fù)習(xí)備考中也非常重視規(guī)范學(xué)生行為，高三扎扎實實執(zhí)行行條理，同期學(xué)生抽煙、上網(wǎng)明顯減少特別是對教室的衛(wèi)生檢查力度較大。此外樓道富有高三特色的考試文化，主任和老師寄語、學(xué)生走進高三宣誓以及各班優(yōu)秀試卷展示也成為高三亮麗的文化風(fēng)景線。

（2）班主任個人工作方面

本年度，我們的班主任工作特色明顯，英雄輩出。如……他們是我們運中班主任隊伍中的佼佼者，在他們背后有著更多的班主任群體在默默地奉獻，辛勤地勞動。我們有很多班主任在工作中既大膽創(chuàng)新、開拓進取，又富有愛心與耐心，特別是形成了自己的亮點和特色。如上半年的工作中，初中*、*、*、*在管理班級中各有獨到之處，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。高三****等老師早上跟操比學(xué)生到的還早，對學(xué)生起到了較好地督促和引導(dǎo)作用。高二*、*、*、*等老師在班級管理中，細化管理，效果良好。*、*班級資料詳實，收到德育復(fù)查驗收表揚。高一年級*、*、*為沖刺體育早出晚歸，嘔心瀝血。

在2009年度教育教學(xué)常規(guī)檢查中，高一*、*班級資料完整，與學(xué)生談話記錄具體，學(xué)生成長檔案詳細。

高二年級從年級組領(lǐng)導(dǎo)工作思路中，可以看出對德育工作整體推進思路清晰，措施得當(dāng)；班等班主任管理資料具體詳實，各具特色，尤其班*老師的資料給人有引領(lǐng)作用，值得推廣；高二年級班主任與家長交流互動資料保存的好，整理的好，有立體教育效果；各項檢查認真仔細，檢查真正起到推進作用；從郭運良老師的工作筆記，可以看出平時付出的心血；各項德育活動檔案保存完好。新晨

高三年級牛*老師、*老師、*老師、*老師的班主任總結(jié)具體、實在；防控甲流工作資料保存完整，體育生管理責(zé)任到人；趙彥明老師的班級管理資料實效性強、指導(dǎo)性強。比如：對早戀問題的處理方法、后進生轉(zhuǎn)化方案、學(xué)生成績跟蹤等資料，不但有案例而且有理論。*老師對學(xué)生所有的檢查、認識或思想?yún)R報都認真批注；*老師的班主任寄語、*老師的周記、*老師的談話記錄，都反映出了班主任的管理思想與水平。

三、想問題，促發(fā)展

雖然我們很辛苦，也為班級工作奉獻許多，但反思我們的工作，還有許多地方需要去改進。

兩操老師跟操，但要求不嚴，個別班還有同學(xué)不符合要求。

篇9

這些成就的取得，是所有班主任共同努力的結(jié)果，是大家辛勤工作的結(jié)晶。正是你們身體力行的引導(dǎo)、事無巨細地監(jiān)督、一年如一日的不斷努力才有今天讓大家都能親身看到切身體會到的成績，在這里，我要向所有班主任道聲，你們辛苦了，謝謝你們對德育處工作的支持，謝謝你們對運中的奉獻，你們的辛苦和努力學(xué)?？丛谘劾?，學(xué)生和家長也看在眼里！

二、展亮點，學(xué)先進

（1）年級工作方面

在班級管理和學(xué)生活動中，各年級都有自己的特色，都能展示自己的亮點。

初中部在迎接元旦活動中，舉行師生接力、文化和能力展示、班級之星評比活動，此外還組織全體學(xué)生全面清掃校園活動等，讓學(xué)生以嶄新的姿態(tài)和面貌迎接元旦的到來。

如高一年級軍訓(xùn)活動……在推行禮儀教育方面，高一年級組織全體同學(xué)觀看著名演講家鄒越《讓生命充滿愛》的公開演講視頻。該演講從愛國家、愛老師、愛父母、愛自己等角度來誘導(dǎo)中學(xué)生要有愛的情感和責(zé)任。所有學(xué)生都積極認真觀看，并身受感染，部分同學(xué)在演講處甚至感動得留下了淚水。這項活動效果明顯，這也告訴我們?nèi)蘸蟮牡掠ぷ饕痪幸桓?，大膽?chuàng)新，積極主動。此外高一年級還積極組織策劃相關(guān)活動，讓學(xué)生加入到德育管理工作之中，在活動中體驗德育教育成果。本學(xué)期高一年級組組織學(xué)生開展“爭當(dāng)體育志愿者”實踐活動。整個活動組織有序，全體學(xué)生積極投入，規(guī)范制止同學(xué)們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。高一學(xué)生以自己的行動為我校的“爭當(dāng)體育志愿者”活動開了一個好頭，帶動了全校同學(xué)們積極投身到“愛護校園體育，爭當(dāng)文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果，下一階段我們將繼續(xù)將此項活動延伸到全校學(xué)生當(dāng)中。

高二年級從年級組領(lǐng)導(dǎo)工作思路中，可以看出對德育工作整體推進思路清晰，措施得當(dāng)；高二年級充分利用條例的引導(dǎo)作用，學(xué)生風(fēng)貌風(fēng)紀律相對最好。特別是高二在全年級范圍內(nèi)大力推行樓道文化建設(shè)，組織有序，措施到位，定期評比，能充分調(diào)動各班學(xué)生的積極性，給學(xué)生自主的天地，讓他們充分展示自己班級特色。

高三在緊張復(fù)習(xí)備考中也非常重視規(guī)范學(xué)生行為，高三扎扎實實執(zhí)行行條理，同期學(xué)生抽煙、上網(wǎng)明顯減少特別是對教室的衛(wèi)生檢查力度較大。此外樓道富有高三特色的考試文化，主任和老師寄語、學(xué)生走進高三宣誓以及各班優(yōu)秀試卷展示也成為高三亮麗的文化風(fēng)景線。

（2）班主任個人工作方面

本年度，我們的班主任工作特色明顯，英雄輩出。如……他們是我們運中班主任隊伍中的佼佼者，在他們背后有著更多的班主任群體在默默地奉獻，辛勤地勞動。我們有很多班主任在工作中既大膽創(chuàng)新、開拓進取，又富有愛心與耐心，特別是形成了自己的亮點和特色。如上半年的工作中，初中xx、xx、xx、xx在管理班級中各有獨到之處，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。高三xx xxxx xx xx等老師早上跟操比學(xué)生到的還早，對學(xué)生起到了較好地督促和引導(dǎo)作用。高二xx、xxxx、xx、xx等老師在班級管理中，細化管理，效果良好。xx、xx班級資料詳實，收到德育復(fù)查驗收表揚。高一年級xx、xx、xx為沖刺體育早出晚歸，嘔心瀝血。

在XX年度教育教學(xué)常規(guī)檢查中，高一xxxx、xx班級資料完整，與學(xué)生談話記錄具體，學(xué)生成長檔案詳細。

高二年級從年級組領(lǐng)導(dǎo)工作思路中，可以看出對德育工作整體推進思路清晰，措施得當(dāng)；班等班主任管理資料具體詳實，各具特色，尤其班xx老師的資料給人有引領(lǐng)作用，值得推廣； 高二年級班主任與家長交流互動資料保存的好，整理的好，有立體教育效果；各項檢查認真仔細，檢查真正起到推進作用；從郭運良老師的工作筆記，可以看出平時付出的心血；各項德育活動檔案保存完好。

高三年級牛xx老師、xx老師、xx老師、xx老師的班主任總結(jié)具體、實在；防控甲流工作資料保存完整，體育生管理責(zé)任到人；趙彥明老師的班級管理資料實效性強、指導(dǎo)性強。比如：對早戀問題的處理方法、后進生轉(zhuǎn)化方案、學(xué)生成績跟蹤等資料，不但有案例而且有理論。xx老師對學(xué)生所有的檢查、認識或思想?yún)R報都認真批注；xx老師的班主任寄語、xxxx老師的周記、xx老師的談話記錄，都反映出了班主任的管理思想與水平。

三、想問題，促發(fā)展

雖然我們很辛苦，也為班級工作奉獻許多，但反思我們的工作，還有許多地方需要去改進。

兩操老師跟操，但要求不嚴，個別班還有同學(xué)不符合要求。

篇10

教師節(jié)活動方案1隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑_夢”，特制定如下活動安排。

一、表彰_中學(xué)優(yōu)秀教師

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。

_月_日召開表彰大會，授獎_中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學(xué)生朗誦。

弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑_夢”。

二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、拜師學(xué)教，師魂傳承

為進一步提升新進青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動了“拜師學(xué)教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑_夢。

四、組織開展為教師辦實事活動

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關(guān)心和愛護教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。

引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

教師節(jié)活動方案2在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動目的

在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個_學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門

院文學(xué)社。

四、活動對象

_學(xué)院所有在校學(xué)生

五、活動時間

_月_日教師節(jié)。

六、活動內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。

由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排

_月_日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資;編輯部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。_月_日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資;編輯部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。_月_日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排

祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

九、活動總結(jié)

由_學(xué)院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)。

教師節(jié)活動方案3為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。

一、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的

_月_日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

三、活動時間及地點

_月_日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動主、承辦單位

主辦單位：_大學(xué)委員會;

承辦單位：_大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、可行性分析

1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);

努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;

激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)活動方案4一、活動對象：

開通__網(wǎng)上家長學(xué)校"家校互動平臺"的學(xué)生及家長、教師。

二、發(fā)送信息日期

__年9月_日7：00至__年9月10日22：00

三、活動要求：

學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。

四、參與方法：

學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)專題活動，選擇地區(qū)學(xué)校班級教師姓名發(fā)送人姓名學(xué)生所在學(xué)校您的身份選擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字數(shù)內(nèi))提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱里會有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復(fù)本明信片"，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。

明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學(xué)生、家長、教師的溝通。

五、活動評獎

從9月11日到9月30號，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動專欄"。

教師節(jié)活動方案5一.指導(dǎo)思想

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二.活動時間：9月10日

三.活動安排

“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

(一)開場

主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的'學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。