導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇指導(dǎo)老師發(fā)言稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

作為暑期大學(xué)生實踐活動指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

暑期社會實踐是促進(jìn)青年學(xué)生提高自身素質(zhì)、發(fā)揮知識技能優(yōu)勢服務(wù)社會的重要渠道和有效載體，是第一課堂教育的有效補(bǔ)充和延伸。社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生健康成長、和諧發(fā)展的必經(jīng)之路。我校每年都組織大中專學(xué)生志愿者參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，目的是引導(dǎo)幫助同學(xué)們在實踐中深入學(xué)習(xí)社會知識，踐行社會主義榮辱觀，滿懷激情地投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

今年，我們在勝利完成教學(xué)評估的時刻，尤其是在全國上下喜迎黨的“十”召開之際，在紀(jì)念中國共青年團(tuán)建團(tuán)九十周年之時，在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)開局之年，組織開展好暑期社會實踐對于引導(dǎo)青年學(xué)生深入了解基本國情，組織引導(dǎo)同學(xué)們在現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。

作為社會實踐活動指導(dǎo)老師，我們將按照校團(tuán)委《關(guān)于做好XX年暑期大學(xué)生社會實踐活動準(zhǔn)備工作的通知》要求，首先緊緊圍繞“奉獻(xiàn)在基層；緊跟黨走，實踐成才；青春建功”三大主題，堅持?jǐn)U大活動覆蓋面，認(rèn)真開展好各類活動；二是提升活動實效性。加強(qiáng)與服務(wù)地的聯(lián)系、溝通，積極向社會學(xué)習(xí)，掌握基層的實際需求，根據(jù)實際開展各類實踐活動，切實幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實際困難，為群眾帶去實惠；三是加強(qiáng)組織管理。城市與環(huán)境學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，活動前做好思想、心理、專業(yè)、體能等方方面面的準(zhǔn)備，活動中牢固樹立安全第一的意識，提高防范意識，健全保障機(jī)制，確保參加活動師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全，活動后及時總結(jié)、完善、提升相關(guān)資料，鞏固活動成果。四是，樹立良好的xx學(xué)院形象，積極為地方辦實事、辦好事。我們來自xx學(xué)院不同的院系，都掌握了一定的科學(xué)技術(shù)，希望廣大同學(xué)利用自己的一技之長，不怕吃苦，為社會做好服務(wù)！

這次暑期大學(xué)生實踐活動參與學(xué)生多、活動范圍廣，不僅僅需要指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)，更需要同學(xué)們的積極配合、主動參與，希望參加社會實踐的同學(xué)，自覺服從帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，嚴(yán)格遵守團(tuán)隊的各項規(guī)章制度，提高自身安全防范意識；希望同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動性和青年人的創(chuàng)造性，深入基層、深入群眾、勇于實踐、敢于創(chuàng)新，堅定走與人民群眾相結(jié)合的道路，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，保持艱苦奮斗和求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力塑造健康文明的新時代大學(xué)生形象，樹立好xx學(xué)院大學(xué)生良好的社會形象。

同學(xué)們，青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻(xiàn)中，才能更加絢麗多彩；人生只有在融入國家和民族的偉大事業(yè)中，才能更有時代價值。讓我們共同攜起手來，珍惜社會實踐大好機(jī)遇，在實踐的廣闊舞臺上，開闊視野，增長見識，奮發(fā)有為，樹好形象，奏響時代的最強(qiáng)音，譜寫激情燃燒的青春樂章。

篇2

小村莊臥在寧靜的鄉(xiāng)野，蟲兒低吟著夜曲，她嘴角掛著笑容，安然入夢了。

徜徉在夢海里，她又回到了那個令人難忘的夏季。那一天，校門前的標(biāo)語“愛心澆灌幼苗，真情培養(yǎng)棟梁”十分醒目，上級領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行“一對一”幫扶活動。這是無數(shù)愛心人士對貧困生的關(guān)懷，是愛的呼吁，是人間的溫情！這意味著環(huán)境艱苦的人也能在激勵中繼續(xù)走下去，條件再差的孩子也不會沒有書讀。這一天，她很興奮，也很感動，眼眶總是熱熱的。陽光照耀在她臉上，洋溢著無比的幸福，領(lǐng)導(dǎo)的到來又將給她困窘的家庭減輕一些負(fù)擔(dān)。

今天她將代表學(xué)校所有受資助的貧困生發(fā)言，向那些愛心人士致以崇高的敬意并表達(dá)衷心的感謝。發(fā)言稿已經(jīng)擬好，改了又改，她還是覺得心中萬般感恩之情無以言表，似乎那已經(jīng)超出了文字所能承載的極限。

活動在操場上舉行。她站在主席臺上那一刻，全場一片寂靜，離主席臺近些的人可以清楚地看到她拿著發(fā)言稿的雙手在抖，聲音也因感動而哽咽。雖然整個發(fā)言因為哽咽而不那么流暢，但是大家都看到了她的認(rèn)真準(zhǔn)備，看到了她懂得感恩的心。發(fā)言結(jié)束了，隨著她的鞠躬，和一句言已盡而意無窮的“謝謝！”贏來了臺下雷鳴般的掌聲。她回到了座位上。這時，那位資助她上學(xué)的伯伯輕輕地來到她身后，微笑著遞給她一瓶礦泉水，并且豎起大拇指堅定地說：“好樣的，你真棒！”面對熱心伯伯的鼓勵，她會心地笑了。

“你真棒！”一句多么普通的話，可她永遠(yuǎn)地記住了。從那以后，失意的時候她總會想起那位伯伯和藹可親的微笑和那句“你真棒！”原來，那位伯伯的關(guān)愛無形中已化成一股無盡的力量，讓她大膽面對生活的困難，勇敢前行。

夢中，她咯咯地笑著……

篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！此時此刻我正懷著萬分激動的心情站在這里，因為當(dāng)班長是我長久以來的夢想，我認(rèn)為我的努力配得上班長這個光榮的名字。

我的學(xué)習(xí)雖然很好，但是我還是付出了很多努力。我喜歡看書，因為它可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)；我喜歡畫畫，因為它可以使我靜下心來；我喜歡跑步、跳繩和打羽毛球，因為它們可以鍛煉我的身體。

但最重要的是——我有一顆樂于助人的心。我愿意為大家服務(wù)，因為這是班長的職責(zé)，也是每個班干部的職責(zé)！

如果我當(dāng)了班長，我會說服老師，讓我們一個月舉行一次"美食節(jié)".同學(xué)們可以帶任何自己喜歡吃的東西到班級里：壽司啊、胡蘿卜啊、薯條……如果你愿意的話，你甚至可以把臭豆腐帶到學(xué)校來！我們到時候會把桌子拼在一起，把所有的吃的都放上去，想吃什么就吃什么。你可能會問我這樣有什么用，不僅可以吃到不同的美食，還可以促進(jìn)同學(xué)們的友誼，我們五（5）班將會是最團(tuán)結(jié)的班！

如果我當(dāng)了班長，我和其它班干部會在每個星期六都組織一次郊游。我們可以去羊臺山和蓮花山上爬山，在山頂?shù)牟莸厣戏棚L(fēng)箏；我們可以去走大浪綠道，在那里騎自行車；我們還可以去觀瀾湖游泳……讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然，有益身心健康。

如果我當(dāng)了班長，我會在班里舉行"讀書日",讓每個同學(xué)都讀很多書；我還會召集班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)成立一個"互助小組",你們有不會的題目和不懂的地方都可以問他們。我相信，那樣成績一定會上升的。

我叫薛心鈺，我為自己代言。心動不如行動，趕快把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會讓你們失望的！

五年級競選班長發(fā)言稿（二）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自5（3）班的徐安琪。很感謝大家在百忙之中抽出時間來聽我的競選發(fā)言。俗話說："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。"今天，我要競選的職位是——班長。

為什么我放著那么多好職位不要，非要競選班長呢？因為我認(rèn)為做班長是一個神圣而又偉大的職位，每當(dāng)我看見一些同學(xué)因為遇見難題這個"攔路虎"而滿面愁容時，每當(dāng)我看見老師遇到抉擇那副兩難的面容時，每當(dāng)我看見差生捧著那張慘不忍睹的試卷時，我都會不由得心痛，從而在心中更加堅定了要當(dāng)班長的念頭。

某一次考試的前夕，我鄰桌的×××滿面愁容，一直在唉聲嘆氣，其中的緣由我自然知道，他成績很差，每次成績出來后就會被打手心。突然，一個念頭在我腦里閃出，我可以幫幫他呀！抱著這種試一試的念頭我給他輔導(dǎo)起來。之后的一次考試，他出乎意料的考了90多分！

除了經(jīng)常幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，我還每次主動攬下勞動，在家當(dāng)個好孩子，在校爭做好學(xué)生。假如我當(dāng)了班長，我一定會竭盡所能為大家服務(wù)；假如我當(dāng)了班長，我一定會成為同學(xué)的好"領(lǐng)導(dǎo)",好"下屬";假如我當(dāng)了班長，我一定會當(dāng)老師的"小助手",為老師分擔(dān)班級的事務(wù)-------但假如我沒當(dāng)上，也不會氣餒，一定會更加努力，完善自己的不足。

著名的政治家戴爾-卡耐基曾說過："不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個職位。"雖然競選這個職位的人很多，但我相信我一定是最合適的人，請大家給我寶貴的一票吧！

謝謝！

指導(dǎo)老師：徐老師

2016年03月25日

五年級競選班長發(fā)言稿（三）

五年級二班：唐曉藝

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級二班的唐曉藝，這次我能參加班長競選，我感到非常的高興和自豪。

這次我參加班長競選的原因有兩個。首先能通過管理班級，鍛練自己，讓自己自信起來。其次還能成為老師的小助手和同學(xué)一起努力，把我們班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級。

篇4

班會發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

來到學(xué)校已有4年了，如果用一句話來表達(dá)我的心得，那便是：無論怎樣，生活仍的繼續(xù)。

即將離開學(xué)校，回憶往昔，心中也不免感慨萬千。雖不至于“輕輕的我走勒，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的超凡境界。

我承認(rèn)，我不愛學(xué)習(xí)，有點小叛逆，但我覺著這沒什么!至少人品沒問題!就像空氣中永遠(yuǎn)存在著使鐵生銹的水和二氧化碳一樣~~~生活在完美現(xiàn)實主義的今天，沒有那么多的絕對~~我亦不是神，沒那么高尚!

在這4年的學(xué)習(xí)生活中，我難免犯過這樣那樣的大錯小錯。讓我深刻的體會到：做人難，做好人更難!

老師心中的好學(xué)生是什么樣子我終究研究不透~~我只覺著做人還是真實點好!至少不會那么累!而有些人卻寧愿做那《裝在套子里的人》，有點諷刺，整個一腦殘族!!

對于未來，我從不奢望。

好多人都總喜歡吹噓，將來我怎著怎著!

可你怎不想想~你有資本么?

整日天馬行空，不分晝夜的夢游。如果非給80后的人們下個定義，那就是太過自我!

我覺著自己越來越像郭敬明筆下的“整個一憤青”勒!理想大于現(xiàn)實，每天消極機(jī)戒的生活，到底是為勒什么呢?

昨日已逝，明日未到~我揭力想抓住今天，不為別的，只為那些一直關(guān)心著我的人們。

許多人都不理解我為什么喜歡“曼森”!

但我告訴你，他代表勒一種時代，以種精神!他所做的事情，別人未必敢做!

黑暗像一條黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，還有明天~~我會努力做到最好。

我不可能是最棒的那個!但會是最真實的!

因為，我就是我，我得優(yōu)點，你可能一輩子都學(xué)不到膩!

我的演講完畢，謝謝大家!

班會發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，我代表你們大學(xué)四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀!你們大學(xué)畢業(yè)啦!

今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨!在過去的日子里我們陪伴大家學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)行專業(yè)實踐和文體活動，留下共同進(jìn)步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你.

你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓(xùn)斥，你是否記得課程考試中監(jiān)考老師的嚴(yán)厲的目光，你是否記得大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽前指導(dǎo)老師與你一起挑燈夜戰(zhàn)，你是否記得畢業(yè)答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅!

(雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準(zhǔn)備)

機(jī)電學(xué)院的同學(xué)們，隨著x院長的一聲號令，你們進(jìn)入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學(xué)校，走上工作崗位或進(jìn)一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師和合格的技術(shù)人才。作為從大學(xué)生成為工程師，又從工廠回到大學(xué)的教師，我認(rèn)為要成為有用之才，有幾點必須做到：勤奮、好學(xué)，專業(yè)、綜合。所以我希望大家離開大學(xué)之后，仍然要不斷地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，并調(diào)整好自己，適應(yīng)新的工作和生活。

時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰(zhàn)線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當(dāng)然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進(jìn)。建工學(xué)院、機(jī)電學(xué)院，還有我們這些老師會永遠(yuǎn)站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們?nèi)匀荒芘c我們保持聯(lián)系，多多交流。

同學(xué)們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。放飛夢想、去開創(chuàng)明天吧。

最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業(yè)有成，愛情甜蜜，生活幸福!

我的演講完畢，謝謝大家!

班會發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo)，我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。

班級聚餐的時候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。

我的演講完畢，謝謝大家!

班會發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年，各級團(tuán)組織、學(xué)生會、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘了浙江林學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。

面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

我的演講完畢，謝謝大家!

班會發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

篇5

第二種美麗和感動來自于我們的指導(dǎo)老師們。這次培訓(xùn)工作時間非常短，前后僅有半個月左右的時間。而學(xué)生需要訓(xùn)練的項目和內(nèi)容卻很多。為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，我們的指導(dǎo)教師從3月9日到3月24日幾乎天天從早上7點半到下午6點多，有時到晚上10點多才回家。這段時間中沒有星期天，更沒有午休時間，實作室有的只是指導(dǎo)老師忙祿穿梭的身影。

在訓(xùn)練過程中，我們通過了層層篩選，逐步淘汰的辦法確定最終參賽選手。培訓(xùn)工作我們分為了三個階段，即基礎(chǔ)知識和基本技能熟悉和彌補(bǔ)階段，分步訓(xùn)練階段，綜合訓(xùn)練階段。每一次訓(xùn)練就是一次考試，有成績，有點評，有書面總結(jié)。我們給學(xué)生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。正因為老師的熱心、用心、盡心，也才使這次技能大賽劃上了一個圓滿的句號。在此，請允許我對我們的培訓(xùn)老師說一聲：你們辛苦了!

第三種美麗和感動來自于我們參賽的全體同學(xué)們。是你們用行動更好的詮釋了：“一份耕耘，一份收獲”這句格言。記得在訓(xùn)練過程中，有很多次因為你們?yōu)榱硕嗑殠追昼婂e過了學(xué)校的吃飯時間而不得不吃泡面。看著你們用沾滿油污的雙手端著泡面盒，吃得津津有味，嘴里還在不停地討論著加工中的問題，老師是看在眼里，疼在心里。

是呀!同學(xué)們!當(dāng)你付出汗水時，你收獲的會是成功、是希望。在技能大賽中獲得的不僅僅是榮譽(yù)，更重要的是獲得了自信、獲得了認(rèn)可。有位獲得全國“五一”勞動獎?wù)碌募紟熢f過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀!同學(xué)們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。感謝參與本次技能大賽的各位同學(xué)，你們的認(rèn)真參與、積極表現(xiàn)為我們本次技能大賽增添了最絢爛的色彩。

三種美麗和感動，有著三種滋味，三種滋味調(diào)和出本次技能大賽別有一番韻律的交響樂，在交響樂的演奏中：同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻(xiàn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章!我們真誠的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設(shè)中。

篇6

2021畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié)；今年的六月，同學(xué)們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似；而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶；春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時光都是在xx大學(xué)度過的，我一直說，校友工作是從新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。

漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經(jīng)過多少時間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會上，同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會有下學(xué)期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長；只要是花兒，就能開放。看到同學(xué)們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學(xué)做得更好。

這里我送同學(xué)們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。

第一，大愛無疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心，在這個復(fù)雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。

第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻(xiàn)，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。

第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站，一個溫馨的終點，一個艱難的起點。與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要忍耐的人。低調(diào)做人，踏實做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個兩年不適綜合癥。批判意識過強(qiáng)，不善于見機(jī)行事。如果在一個平庸的環(huán)境里，個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。

最后，勿忘母校，情義無價。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會體驗復(fù)雜人生之后就會有別樣的感受；也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們10年之后再回首，就會覺得這是最難忘的時光！當(dāng)你們走上社會大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實時，你們會更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪里，“吉大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護(hù)，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程！xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。

最后，讓我用寫給校報的幾句話結(jié)束我的發(fā)言：

拿起又放下的是翻開的舊書

放下又拿起的是酸甜的記憶

最后一步邁出校門，你們便成了吉大的校友

最后一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時候

今后無論你走多遠(yuǎn)，你仍得記住：

我們在你的港灣里

你在我們的視線里……

2021畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿二

各位同學(xué)：

首先，我代表你們大學(xué)四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學(xué)畢業(yè)啦！

今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨！在過去的日子里我們陪伴大家學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)行專業(yè)實踐和文體活動，留下共同進(jìn)步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。

你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓(xùn)斥，你是否記得課程考試中監(jiān)考老師的嚴(yán)厲的目光，你是否記得大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽前指導(dǎo)老師與你一起挑燈夜戰(zhàn)，你是否記得畢業(yè)答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅！

（雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準(zhǔn)備）

機(jī)電學(xué)院的同學(xué)們，隨著張院長的一聲號令，你們進(jìn)入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學(xué)校，走上工作崗位或進(jìn)一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師和合格的技術(shù)人才。作為從大學(xué)生成為工程師，又從工廠回到大學(xué)的教師，我認(rèn)為要成為有用之才，有幾點必須做到：勤奮、好學(xué)，專業(yè)、綜合。所以我希望大家離開大學(xué)之后，仍然要不斷地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，并調(diào)整好自己，適應(yīng)新的工作和生活。

時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰(zhàn)線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當(dāng)然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進(jìn)。建工學(xué)院、機(jī)電學(xué)院，還有我們這些老師會永遠(yuǎn)站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們?nèi)匀荒芘c我們保持聯(lián)系，多多交流。

同學(xué)們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。放飛夢想、去開創(chuàng)明天吧。

最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業(yè)有成，愛情甜蜜，生活幸福！

謝謝！

2021畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿三

親愛的同學(xué)們：下午好！

祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評估通過后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來說是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說幾句話。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。

記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說我沒上過07級的專業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對08級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規(guī)班，我們一起上過構(gòu)造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現(xiàn)場的測繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。

回顧我們相處的五年大學(xué)的時光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛?cè)胄r為即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書。

前幾屆你們一位學(xué)長曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠(yuǎn)越好，能考上的學(xué)校報個的專業(yè)，現(xiàn)在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作都能回當(dāng)?shù)厝フ遥薏坏镁驮诩依锷习噙€有人給發(fā)工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個問題：我們花了這么長時間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價提供你們受教育機(jī)會，國家和社會提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么?

我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識來獲得幸福的能力。（本文出自范文.先.生網(wǎng) ）同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們的心愿，也是我們的心愿。

這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計》課、專業(yè)技術(shù)知識課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識和技能外，同時也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問題我們要如何務(wù)實求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問題；職業(yè)實踐知識課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專業(yè)設(shè)計課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業(yè)獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬?。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責(zé)任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語。

說到責(zé)任，我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務(wù)。我們在追求個人幸福的同時，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠為我們職業(yè)所服務(wù)的對象和可能影響到的對象，因為你的付出而分享到幸福。未來你們不論從事何種行業(yè)何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，請時刻記著我們職業(yè)的責(zé)任義務(wù)和道德邊界，發(fā)出并傳遞你的正能量，視個人能力的大小做一個對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。

同學(xué)們，我們正處在一個多元化的時代，我們有各種機(jī)會和挑戰(zhàn)，同時我們也會面對各種誘惑和混亂的價值觀誤導(dǎo)。我希望大家能夠堅守一份真我的執(zhí)著，守住我們職業(yè)的道德底線，做真實的自己，真誠地待人。不管外界如何風(fēng)云變幻，我們都有一個明確的方向和價值判斷。請記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。

就在前兩天，我與03級的學(xué)長們在一起。我看到當(dāng)年在學(xué)業(yè)上最讓我擔(dān)心著急的同學(xué)，如今都過的不錯。他們是我們搬到大學(xué)城上課的第一屆學(xué)生，在沒有專業(yè)教室沒有圖書館的艱苦條件下，他們的學(xué)習(xí)狀況由想可知。但看到他們?nèi)缃穸寄軌驅(qū)ψ约旱墓ぷ魃顮顩r滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當(dāng)時完善了很多。當(dāng)初的校園百廢待興，連樹都是矮小光禿的，如今已經(jīng)枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會過的更強(qiáng)更好。

篇7

你們好！

一場干旱，使多少田地干裂；一場干旱，使多少湖泊干涸；一場干旱，又使多少人們把飲水當(dāng)做頭等大事。為此，我向受災(zāi)地區(qū)的人們致以崇高的問候。

一連半年多都沒有見到一滴雨水，整天烈日當(dāng)頭。湖泊干涸，土地干裂，農(nóng)作物也因供應(yīng)不上水而枯死，大伙兒也失去了家園、田地。就邊一向頑強(qiáng)不屈的小草，也旱所蜇伏。土地被分割成一塊一塊的，牛羊都在饑餓中痛苦的死去……干旱籠罩著整個云南地區(qū)。

干旱無情，人有情。黨和國家得知了你們的處境，不辭辛勞從遠(yuǎn)方為你們送來了水，澆灌了田，使大部分的人民生活得到了暫時的穩(wěn)定。

近期，各臺新聞連續(xù)追蹤報道有關(guān)旱區(qū)的進(jìn)展，全國人民時時刻刻牽掛著你們。得知了這個消息，我們?nèi)熒e行了一次捐款活動，雖然只能解決一時的困難，但是我們愿意將一顆真誠的心獻(xiàn)給你們。身為一名少年隊員，我不能為你們做出更大的貢獻(xiàn)，但是我愿意做出我力所能及的，哪怕是一小瓶礦泉水，我了愿意。

干旱，牽動著全國人民的心，每個人都在心里默默祈禱，希望干旱能早是停息。

當(dāng)子弟兵們?yōu)槟銈兯蛠砬逅畷r，你們臉上的笑容就像一朵美麗的花兒，綻放在每個人的心頭。

篇8

大家好！

今天，我們在這里舉行東石鎮(zhèn)太極拳協(xié)會成立大會，目的是以協(xié)會成立為契機(jī)，宣傳和動員全鎮(zhèn)廣大太極拳愛好者積極參與太極拳運(yùn)動，大力推動全民健身活動，培養(yǎng)群眾熱愛體育鍛煉的習(xí)慣，提高全民健身素質(zhì)。借此機(jī)會，請允許我代表東石鎮(zhèn)政府向太極拳協(xié)會的成立表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持東石鎮(zhèn)體育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！

隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，增強(qiáng)健康素質(zhì)已成為人們的共同愿望，而太極拳運(yùn)動越來越成為不可缺少的一部分。應(yīng)該說，太極拳運(yùn)動在我鎮(zhèn)有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)，各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)等都有一批常年堅持太極拳運(yùn)動的愛好者。這是一項老少皆宜、集健身、防身、觀賞于一體的體育運(yùn)動。

太極拳是武術(shù)百花園中一枝奇葩，歷經(jīng)數(shù)百年發(fā)展，它已經(jīng)成為全世界流傳最廣、練習(xí)人數(shù)最多的拳種。太極拳不僅具有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)的武術(shù)功能，它更是中國傳統(tǒng)文化的一個縮影。在大極拳的每一個細(xì)小的動作當(dāng)中，處處閃爍著中國人智慧的光芒。在構(gòu)建和諧社會的今天，太極拳是對外文化交流和傳播的有效載體。近年來，太極拳以其獨特的魅力吸引著越來越多的人加入到這項運(yùn)動中來，在我鎮(zhèn)隊伍也不斷發(fā)展壯大，成立太極拳協(xié)會既是太極拳運(yùn)動發(fā)展的大勢所趨，更是我鎮(zhèn)太極拳愛好者的熱切期盼。

我想，東石太極拳協(xié)會的成立對促進(jìn)全鎮(zhèn)乃至全市太極拳運(yùn)動的普及和提高，對弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將起到積極的作用，希望協(xié)會今后要在主管部門的具體領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶動廣大會員，積極開展活動，吸引更多的愛好者參加進(jìn)來，在全鎮(zhèn)形成廣泛影響，使太極拳運(yùn)動成為東石對外宣傳的一個新品牌。協(xié)會在工作中，要一手抓普及，一手抓提高，為太極拳運(yùn)動的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。

我的講話完畢，謝謝大家！

協(xié)會成立大會的發(fā)言稿二各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝法政學(xué)院辯論協(xié)會的成立。首先，我謹(jǐn)代表湛江師范學(xué)院對參加此次成立儀式的全體學(xué)生表示熱烈的歡迎。

辯論是智者的舞臺，于唇齒之間游曳，于思維之上盤桓，融天文地理之廣袤，通古今中外之榮光，曉詩詞歌賦之神韻，結(jié)格物致知之氣量，而后坐而論道。隨著十二五規(guī)劃序幕的拉開和高校教育體制改革的深入，為貫徹落實我校“一專一團(tuán)”和“一團(tuán)一品”的工作思路和積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的理念，結(jié)合我校實際情況，成立辯論協(xié)會，進(jìn)一步促進(jìn)原有的辯論隊規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步營造校內(nèi)辯論學(xué)術(shù)交流的氛圍，以及進(jìn)一步提高我校學(xué)生的口才與辯論能力。在此，我代表湛江師范學(xué)院對籌備這次社團(tuán)成立儀式的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們表示衷心的感謝！

未來的發(fā)展中，辯論協(xié)會將以“關(guān)注熱點，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨開展活動。以“辯論、公關(guān)、交際、禮儀以及推廣普通話等”為活動范圍，圍繞“弘揚(yáng)語言藝術(shù)、豐富校園文化、開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)口才與辯論水平，全面發(fā)展同學(xué)思辯能力和交際能力”的理念開展工作。協(xié)會成立之初，很多方面的工作需要不斷改進(jìn)和完善，協(xié)會的發(fā)展壯大任重而道遠(yuǎn)。借此機(jī)會，我代表學(xué)院向協(xié)會的全體成員提幾點希望：

一、找準(zhǔn)社團(tuán)發(fā)展方向，準(zhǔn)確定位。

在堅持社團(tuán)宗旨的前提下開展各項活動，緊緊抓住社團(tuán)生存的前提——會員，做到面對會員、為會員負(fù)責(zé)、為會員服務(wù)。對社團(tuán)進(jìn)行靈活管理，做到管而不死，活而不亂，防止內(nèi)部設(shè)置亂、內(nèi)部運(yùn)作亂以及會員構(gòu)成亂等問題的出現(xiàn)。

二、善于學(xué)習(xí)和借鑒，勇于開拓創(chuàng)新。

善于向其他社團(tuán)學(xué)習(xí)借鑒，進(jìn)行經(jīng)驗交流，但勿盲目跟風(fēng)，結(jié)合自身社團(tuán)情況建設(shè)發(fā)展和策劃活動。加強(qiáng)和社團(tuán)指導(dǎo)老師的溝通交流，掌握指導(dǎo)老師的思想精髓，進(jìn)一步建設(shè)社團(tuán)。

三、打造社團(tuán)品牌活動，凸顯社團(tuán)特色。

一個出色的社團(tuán)，必然擁有自身社團(tuán)的品牌活動，品牌活動是社團(tuán)的“對外代言人”。透析社團(tuán)特征和狀況，尋找社團(tuán)的突破點和出眾點，打造自身品牌活動。

四、通向優(yōu)秀，用人相信人，律人先律己，修人先修己，育人先育己。

努力將辯論協(xié)會打造成服務(wù)型、志愿型、公益型、興趣型、學(xué)習(xí)型的品牌學(xué)生社團(tuán)。最后，預(yù)祝辯論協(xié)會成立儀式取得圓滿成功！謝謝大家！

協(xié)會成立大會的發(fā)言稿三各位來賓、女士們、先生們、朋友們：

早上好！今天，咸陽市民營企業(yè)協(xié)會在這里隆重成立。首先我代表咸陽市民營企業(yè)協(xié)會籌備組，對協(xié)會的成立表示熱烈的祝賀，向與會的代表們表示親切的問候。

咸陽市民營企業(yè)協(xié)會的籌備和成立是因時而生、因勢而成。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加快，世界范圍內(nèi)新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，國際經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大調(diào)整及產(chǎn)業(yè)資本的梯度轉(zhuǎn)移，為我市非公經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇，其次，國務(wù)院《關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》的出臺，為非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的政策支持和法規(guī)依據(jù)。這就迫切需要咸陽市民營企業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公企業(yè)接受新觀念、組成新團(tuán)隊、邁出新步子。迫切需要構(gòu)建一個民營企業(yè)溝通交流的平臺、一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。可以說，咸陽市民營企業(yè)自身的成長孕育協(xié)會的成立，立市經(jīng)濟(jì)、主體經(jīng)濟(jì)和富民經(jīng)濟(jì)的“民營崛起”戰(zhàn)略呼喚協(xié)會的成立。而協(xié)會的成立標(biāo)志市委市政府對支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度進(jìn)一步加大，標(biāo)志著我市非公經(jīng)濟(jì)成長和創(chuàng)業(yè)的平臺已構(gòu)建筑成，非公經(jīng)濟(jì)聯(lián)誼、聯(lián)合、合作共進(jìn)的空間已經(jīng)打開。

咸陽市民營經(jīng)濟(jì)協(xié)會的籌備和成立，凝聚了市委市政府和廣大會員代表的殷切希望。把民營企業(yè)家隊伍建設(shè)好了，咸陽市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)就更加堅實可靠，所以市委市政府對協(xié)會的籌備是全心全意，全力以赴，可以說是領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度相當(dāng)明確，支持力度相當(dāng)?shù)轿唬I備措施也是相當(dāng)扎實，在籌備過程中一路綠燈。咸陽市民營企業(yè)協(xié)會的籌建，還凝聚了許多民營企業(yè)家的強(qiáng)烈愿望。協(xié)會是民營企業(yè)家的群眾組織，理應(yīng)把大家的積極性發(fā)揮好。隨著協(xié)會籌備工作的順利推進(jìn)，可以說民營經(jīng)濟(jì)經(jīng)營者對協(xié)會的認(rèn)同度是日益增加，加入?yún)f(xié)會的熱情是日益高漲。咸陽市民營企業(yè)協(xié)會的籌建還凝聚了籌備組的辛勤努力。按照民主性、開放性的原則，協(xié)會的籌備工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f協(xié)會籌備工作同時也是對民營經(jīng)濟(jì)隊伍的一次大檢閱，是超常規(guī)跨越式發(fā)展的一次大動員，更是改進(jìn)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的手段和方式的一次大探索。咸陽市民營企業(yè)協(xié)會的成立，對于加快實施“民營崛起”戰(zhàn)略，加強(qiáng)咸陽與各地的經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作，提高對外開放水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展，必將起到積極的推動作用。

咸陽市民營企業(yè)協(xié)會是非營利性的社會團(tuán)體，接受登記管理機(jī)關(guān)（市民政局）的監(jiān)督管理。協(xié)會的宗旨是：按照《國務(wù)院關(guān)于鼓勵、支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，堅持維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，保護(hù)企業(yè)正當(dāng)利益，搭建民營企業(yè)服務(wù)平臺，壯大民營企業(yè)群體，推進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，為建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市作出貢獻(xiàn)。

咸陽市民營企業(yè)協(xié)會的全部工作將以服務(wù)為核心，充分發(fā)揮協(xié)會扶持、維權(quán)、協(xié)調(diào)、交流、宣傳五項職能。一是參與政府和監(jiān)管部門的決策論證，提出有利于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)政策、立法和行業(yè)規(guī)劃等方面的建議；二是正確發(fā)揮自律作用，制定行業(yè)指導(dǎo)性條款和技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)信用體系建設(shè)等；三是積極發(fā)揮維權(quán)作用，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時反映行業(yè)呼聲，與有關(guān)方面協(xié)調(diào)溝通，維護(hù)行業(yè)利益和會員利益；四是深入做好協(xié)調(diào)工作，化解民營企業(yè)與政府有關(guān)機(jī)構(gòu)及會員之間的矛盾；五是強(qiáng)化交流作用，建立會員間重大問題磋商機(jī)制，建立面向業(yè)內(nèi)外的經(jīng)貿(mào)信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)企業(yè)間的資源共享，整合全行業(yè)宣傳資源，提高企業(yè)信譽(yù)。

咸陽市民營企業(yè)協(xié)會的成立，是我市對外開放工作中的一件大事。新起點要有新形象，新時期要有新作為。為了推動協(xié)會的各方面工作順利開展，充分發(fā)揮自身作用，更好地為黨委、政府和會員企業(yè)服務(wù)，我們決心做到以下幾點：

一是要幫助民營企業(yè)家實現(xiàn)政治進(jìn)步的追求。民營企業(yè)家的成長成才離不開黨和政府的關(guān)心和支持，他們的政治覺悟和社會責(zé)任感很強(qiáng)烈，他們參加和參與國家以及社會事務(wù)的熱情很高，民營企業(yè)協(xié)會要幫助民營企業(yè)家及時了解黨的方針政策，關(guān)心大家的政治進(jìn)步，努力塑造良好的社會形象，推動民營企業(yè)家的進(jìn)步成長。

二是要幫助民營企業(yè)家實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的追求。我們要通過切實的方式和方法，引導(dǎo)大家按照建立現(xiàn)代制度的要求，改革企業(yè)經(jīng)營管理體制，組織大家率先進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，鼓勵和支持大家敢于利用一切反映社會生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營方式和組織形式，提高經(jīng)營管理水平，增強(qiáng)內(nèi)在活力。

三是要幫助民營企業(yè)家實現(xiàn)學(xué)習(xí)成長的需求。我們要發(fā)揮好倡導(dǎo)和組織作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，為廣大會員學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，幫助大家迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，全面提高綜合素質(zhì)。

四是要幫助民營企業(yè)家實現(xiàn)交流交往的需求。我們要針對不同的行業(yè)、不同領(lǐng)域民營企業(yè)家的特點，開展豐富多彩的活動，擴(kuò)大對外交流和溝通，為大家相互間的交往創(chuàng)造更多的機(jī)會，為大家實現(xiàn)相互間的來往鋪路搭橋。

篇9

尊敬的班主任，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能作為雙惟實踐班高年級的代表和大家交流。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在"雙惟"已有兩年，仍清晰地記得當(dāng)初進(jìn)入"雙惟"的那份好奇，那份對自己的毅力的疑惑，那份對困難的畏懼。有人說，加入"雙惟"班的我們是自討苦吃。是的，我們是要在安逸中尋找挑戰(zhàn)，超越自我，我們始終相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香來苦寒來";也有人說，加入"雙惟"的我們是在接受"洗腦",但是，我們更愿意承認(rèn)，我們是在接受一場前所未有的，身心的全面洗禮。

俗話說的好"逆境出人才","時勢造英雄",在人們成才的道路上，時常伴隨著逆境和順境。愚昧者將困難視為浩然眼前的茫茫大海，心中認(rèn)定無法超越，更無嘗試之心；平凡者將困難視為擋于面前迷霧森林，內(nèi)心試圖穿越又畏懼，動搖；智慧著將困難視為路途中必然會遇見的高山，早已預(yù)見到它的存在，仍直面以對，將翻越它視為人生中的必須。

在座的我們，就是其中的智慧著。每個人都渴望得到所追求的一切，同時所有的人都能感知到社會壓力之大，也不得不承認(rèn)在困難面前自身能力匱乏。有人選擇逃避與自甘墜落，而我們則在困難中歷練自身，為最后的贏在重點增添砝碼。對于一個又接一個踵而來的困難，坎坷，我們總是迎難而上。更有甚者，在安逸生活中的我們還時不時地"自我加壓","自討苦吃",類似于09雙惟實踐班的葛進(jìn)生同學(xué)那樣在晨練時綁沙袋的做法在雙惟實踐班中屢見不鮮。電視劇"士兵突擊"中有一句話讓我印象深刻，那就是"想到與得到之間還有一個做到。"我們想成為那個終點上的贏家，所以，我們在努力。誠然，這個過程中的艱辛作為親身經(jīng)歷過的我們體會比任何人都深刻，但是，我們樂在其中！

人們總是習(xí)慣于用"堅持"兩個字形容"雙惟"學(xué)子，而我認(rèn)為，能夠經(jīng)歷四年，五年乃至一生"雙惟之路"的所擁有不僅僅是那份堅持，更多的是一種"堅定".因為"堅持"二字仍略有勉強(qiáng)之意，而"堅定"則是主動地去做。在不斷的歷練之中，潛移默化之下，從"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)",從"要我做"轉(zhuǎn)化為"我要做",當(dāng)勉強(qiáng)變化為自覺，被動轉(zhuǎn)化為主動之后，那是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，是一種思維的形成，是一種品質(zhì)的升華，那便不只是堅持，更是一種對人生信念的堅定。

然而堅持與堅定并非易事。因為我們往往不懂得"取舍",不知如何"舍"與"得".在"雙惟",我們舍棄了懶散，舍棄了安逸，我們學(xué)會了如何自我管理，自我教育，自我激勵，自我提高，在一定的程度上一生受用不盡的良好習(xí)慣，為最后的贏在重點奠定堅實的基礎(chǔ)。

對于我們新一批"雙惟學(xué)子",面對可以預(yù)見的困難與挑戰(zhàn)，我們難免會出現(xiàn)迷茫，徘徊與疑惑。對前面的迷茫，信念的徘徊，對自身能力的懷疑。這些我們都曾經(jīng)歷過，然而，今天我們曾迷茫的前路已經(jīng)清晰可見，動搖的意志已堅定不移，當(dāng)初青澀的我們已逐漸走向成熟。今天你們勇敢地踏出第一步，我相信你們就不會給自己任何退縮的借口，你們也會如我們一樣直面困難，超越自我，一步一個腳印踏踏實實走下去。我們將共同見證"雙惟"這條道路的光明，一起經(jīng)歷在"雙惟"的成長與蛻變。讓我們一起在"雙惟"風(fēng)雨兼程，鳳凰涅，浴火重生！

謝謝！

實踐班開班典新生代表禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自藥學(xué)院15食品質(zhì)量與安全班的徐霜，同時我也是15雙惟15隊的一名小隊員。今天，我能與來自五湖四海的你們在此相遇，真的很高興！一直認(rèn)為這是一種緣分，正如我與江中相遇，與雙惟相遇，與這里親愛的老師同學(xué)們相遇……此刻，作為雙惟實踐班的一名新生代表在此發(fā)言，我真的很激動，也很榮幸！

"雙惟",這個縈繞在我腦海里好幾個月的詞語，初次了解它是從我錄取通知書里那張沉甸甸的紅紙上，這張紅紙介紹了雙惟實踐班的概況。當(dāng)時的我很納悶，如此嚴(yán)格的管理體系竟會有一大批的學(xué)子堅持到最后，它到底有什么魅力？在好奇心的驅(qū)使下我上網(wǎng)收集了更多關(guān)于雙惟的介紹，貼吧中有許多學(xué)長學(xué)姐對于雙惟的看法，有人覺得"一進(jìn)雙惟深似海，從此再無自由身。"然而大部分的學(xué)長學(xué)姐都用自己的親身體驗告訴我們：雙惟絕對是一個鍛煉人的好地方！我很想試試，那一刻，加入雙惟的念頭便在我的腦海里萌生。

度過了這個慵懶的暑假，很快就迎來了開學(xué)季，那會兒南昌的天氣正如我們發(fā)燙的夢想。初入這所大學(xué)，和許多大一新生一樣，站在大道中間，向東？還是向西？我不知道。但加入雙惟的渴望還是一如既往的那么強(qiáng)烈！軍訓(xùn)之后，雙惟開始招新，當(dāng)時我毅然決然便填了報名表。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。所有的雙惟學(xué)子都行走在一條探索的路上。大學(xué)帶給我們的不僅僅是更開闊的眼界，還有激動人心的挑戰(zhàn)。大學(xué)是我們走向成熟的一塊跳板，而不是我們揮霍青春的場所。

篇10

尊敬的AP老師們、在一起三年的AP家長們：

Dear AP teachers and parents,

大家好！我是6班郭子立同學(xué)的家長。今天非常榮幸作為家長代表和AP大家庭共享喜悅和成果。

Good afternoon. I am the mother of Billy Guo from Class 6. I am honored to share the achievement and joy with you all as parent representative.

回想這三年來孩子的成長，身為父母的我們倍感幸運(yùn)、幸福。三年前， 我們?nèi)颐媾R著一個選擇：讀普高還是來AP 最終是兒子確定了美國大學(xué)的夢想，讓我們走入AP中心。清晰記得第一次到成老師的辦公室，她一見兒子就說這孩子怎么又瘦又小，其他事情先不做，先開始游泳，提高體能才能有以后的戰(zhàn)斗力！進(jìn)入寧外，孩子的快速適應(yīng)離不開班主任，生輔老師，外教和升學(xué)指導(dǎo)老師的快速和全面介入，最快最明顯的變化是兒子身體和個性都茁壯了，活潑了，并且什么都和我們點點滴滴的分享。為了能更全面滲透，在高一的夏天，在學(xué)校提供的一系列項目中，我們選擇參加耶魯?shù)腟IG營地。心如所愿，兒子在大部分是美國學(xué)生的兩周的營地后，他的口語能力飆升，他的團(tuán)隊和領(lǐng)導(dǎo)力更加國際化，還驚喜的捧回"美國隊長"（TEAM CAPITIAN） 獎杯。

We, as parents, feel so fortune and blessed to witness the growth of my son in the AP center during the past three years. Three years ago, my family was encountered with two options: to be enrolled into AP or go to the normal senior high school. Finally Billy decided for his dream to go abroad to US for his undergraduate studies. I remember clearly how Della teased Billy the first time in her office: "You are physically too tiny and weak. Forget about all the other academic goals, go swimming and be strong." After coming into AP center, Billy was amazingly orientated into all the new system due to the support and help from all the faculties like head teachers, dorm teachers, AP teachers and counselors. Billy was more open and strong, specially sharing all of his life with us all the time. In the summer of Year 1, we chose SIG program in Yale. After being immersed into the typical American life for two weeks, Billy’s oral English is enhanced dramatically as well as his teamwork and leadership skills. Surprisingly he was awarded as " Team Capitan".

我和他爸爸都在外貿(mào)行業(yè)，耳濡目染的兒子也喜歡上了商科。經(jīng)過升學(xué)指導(dǎo)李老師和成老師的一次次潛能挖掘，一次次鼓勵和頭腦風(fēng)暴，在準(zhǔn)高二兒子創(chuàng)立了商業(yè)風(fēng)暴社：從社團(tuán)招募，團(tuán)隊整合，到結(jié)合自身所學(xué)的精算課程親自給社團(tuán)授課，都讓我們看到了他對興趣的追求和堅持。更出人意料的是，瘦小的兒子膽兒越來越大，帶領(lǐng)社團(tuán)參加杭外的商賽、上海的全國賽、芝加哥的國際賽，參與成就蛻變，一步又一步的夯實了兒子的夢想。眾多的學(xué)術(shù)競賽中，寧外豐富的AP課程和中方課程，真正幫助兒子武裝了足夠強(qiáng)大的學(xué)術(shù)能力。

Both his father and I are in the business field for many years, which also influenced Billy to be interested in business. After many brainstorming and talks with counselors, Billy was encouraged to set up the first business club named "Biz Storm". Recruitment, training, team building, we see his grit in this passion. He is also more and more brave and initiative to lead the team to compete in Hangwai, Shanghai and Chicago for all the different levels of business competitions. This builds up more of his future plan. Thanks to the diverse and rigor of AP& Chinese curriculum, Billy is armed academically competitive.

在高二的家長面談中， 升學(xué)指導(dǎo)老師建議暑假期間我們帶兒子去拜訪下想申請的美國大學(xué)，并精心篩選了學(xué)校列表。足夠瘋狂的是，我們家真的去了。在美十天從波士頓到南卡拜訪了十所學(xué)校，每次造訪的家庭中只有我們一個中國家庭，而且所有學(xué)校都知道寧外AP,認(rèn)識我們的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊，招生官們對于我們尤為關(guān)注和耐心，而我們選校和申請就不再是紙上談兵，不再是僅用排名為依據(jù)。高三申請季，周圍很多親友都建議我們選擇外面的中介，這樣才能"包裝",才能"放心",才能"申的好".而成老師和我們見到的招生官都一直強(qiáng)調(diào)誠信申請，強(qiáng)調(diào)這個過程孩子的自我認(rèn)識和成長。為此我們和兒子進(jìn)行了長談，兒子很堅決，說學(xué)校里這么多大學(xué)來訪的接觸，他已經(jīng)深知文書內(nèi)容一定要自己寫，真實誠信是他想體現(xiàn)的重要價值觀。最后，我們選擇相信兒子，相信學(xué)校，相信成老師。值得一提的事，申請過程中，兒子一直抓住和招生官刷臉的機(jī)會，盡享了很多AP的平臺和資源。因為有透明的申請過程，直接的推薦和三方的合力，兒子接連拿到10所大學(xué)的錄取和很多獎學(xué)金。

During the parents’ talk in year 2, counselors suggest we’d better do some campus visit and also helped to make a fit school list. Crazily, as a family we actually did it. From Boston to South Carolina, we visited ten colleges in ten days. We were amazed how connected Ningwai counseling office is with the admission officers. After this visit, the school list of Billy’s application is never based on the ranking numbers. In year 3, lots of my friends suggest we should find another agent for "better application" for Billy, but Billy and we all value the integrity in the process which is also promoted by AP center and counseling team. Billy took advantage of all the resources and opportunities offered by AP center and achieved a lot: finally with ten offers and lots of scholarship.

如果說郭子立的AP三年是成功的，作為家長，我最大的體會就是：信任。國際教育中有很多是我們作為家長不懂的，但在身邊會有很多聲音都會干擾和介入。但我們家一直有個原則，就是無論是不懂還是糾結(jié)，是焦慮還是選擇，我們家都無條件的信任寧外，信任升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊給予我們的意見。而經(jīng)過這三年一起的共同努力，這種信任帶來結(jié)果都是良性，積極的，兒子也取得了長足的進(jìn)步和豐碩的成果。而我作為家長，對于學(xué)校的一系列安排，無論是正式的家長會還是非正式的家長沙龍，無論是統(tǒng)一的集會還是一對一面談，無論是學(xué)術(shù)的還是課外活動的安排，我的參與度都極高，這樣也進(jìn)不一步提升了我對學(xué)校的信任和對孩子的認(rèn)識。

The best summary from Billy’s story I would like to share is:Trust. This is a frustrating process with lots of unknown and confusing facts. But as a family we always choose to trust AP, the school and the guidance by counselors unconditionally. After these three years, with the trust we gain positivity and Billy’s well-rounded development. I am intensively involved with everything AP offers, either for parents meeting or parents salon, or the one-one-one talk, academically or for extra-curriculum. This all helps me to understand and trust AP more.

最后祝福寧外AP大家庭蒸蒸日上，每個孩子都能快樂幸福地成長！