導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇價值觀心得體會，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

價值觀，這是新形勢下深入推進社會主義核心價值體系建設的新要求。xx總書記關于中國夢的論述，指明了中國特色社會主義的前進方向和奮斗目標，描繪了人民幸福、國家富強、民族復興的美好藍圖，是十以來黨的理論創(chuàng)新的最新成果。中國夢是中國人民的共同理想和價值目標，社會主義核心價值觀體現(xiàn)了中國夢最基本、最核心的價值內涵，二者之間有密不可分的內在聯(lián)系，相互融合并相得益彰，共同貫穿和體現(xiàn)于中國特色社會主義偉大實踐之中。一方面，社會主義核心價值觀賦予中國夢豐富的價值內涵。“富強、民主、文明、和諧”詮釋了中國夢的國家夢，確立了中國夢的國家價值坐標;“自由、平等、公正、法治”詮釋了中國夢的社會夢，揭示了中國夢的社會價值內涵;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”詮釋了中國夢的公民夢，明確了中國夢的個人價值意蘊。一方面，實現(xiàn)中國夢需要社會主義核心價值觀提供定向導航、精神動力和價值依托。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中國夢的必然要求。當前和今后一個時期，培育和踐行社會主義核心價值觀，要與實現(xiàn)中國夢緊密結合起來，站到團結、動員干部群眾為實現(xiàn)中國夢而奮斗的高度來謀劃，依據(jù)中國特色社會主義實踐過程、思想體系和制度安排的實際來推動。

中國是一個泱泱大國，人口規(guī)模和經濟總量對世界發(fā)展影響日益巨大，中國的發(fā)展面臨一個大環(huán)境，經濟全球化、信息數(shù)字化，使中國與世界的相互依存度超過了以往任何一個時代，當前中國的變化與轉型是中國歷史上的大變革、大轉型，在這樣的一個時代，我們以什么樣的核心價值觀興國、立世、育人，決定著中國夢的實現(xiàn)。正因如此，黨的十從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則?！俺珜Ц粡?、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@三個“倡導”，勾繪出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園。

人要有理想信念，社會要有精神支柱，國家要有目標方向，踐行社會主義價值觀，就要求我黨率先垂范，要提高領導干部的道德修養(yǎng)和精神品格。要以核心價值觀為自己的精神追求和價值取向，把價值觀真正體現(xiàn)在權為民所用，情為民所系，利為民所謀上。

踐行社會主義價值觀離不開每個公民的努力?！皣遗d亡、匹夫有責，”，人人安居樂業(yè)，社會和諧發(fā)展，民族復興夢想都需要我們每個人把價值觀化為點點滴滴的實際行動。把價值觀念根植于現(xiàn)實生活中，植入每個人的心中，并轉化成日常生活理念和行為準則，轉化成個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德、讓價值觀成為公民的內在信念和自覺行為。

篇2

我的工作時間不算長，但也十年了，這十年中有過為數(shù)不多、但令我終身受益的長者、領導；有以自身言行教育、促進我樹立正確人生觀、價值觀的幾位直接指導者，其中有一、二位，雖然早已離開領導崗位、卻仍時時關心幫助教育，使我能在工作遇到困難時想到經常討教，這些長者使我終身受益。特別在人的一生成長期，更是難能可貴，這是一種人的價值。在我的同行中，也有讓人銘記卻是不光彩的一批，那就是落入陷阱、后悔莫及的一些人。前兩年省工商局通報了金華金東分局副局長等6人利用職權涉嫌受賄的情況。金東分局副局長樓洪治、江南分局干部葉卸忠、原城南工商所指導員邵和成、原城南工商所職工王金標等四人相繼被金華市金東區(qū)人民檢察院依法逮捕，市局直屬市場管理所副所長和江南工商分局郊西工商所的干部等二人被檢察院傳喚后移交金華市局紀委處理。以上這些人在不同的工作崗位，原先都有不錯的工作位置，有相當?shù)穆殑?，曾被普通百姓所羨慕。但跌入陷阱后一無所有，可以說一出事就后悔，后悔莫及。人生路上處處都是陷阱，職位越高，陷阱越大；私心越重，陷阱越多。不要以為“犯罪”離我們很遠，其實關鍵之處往往是一念之差、一步之遙。對于存在我們周邊的陷阱，不能視而不見，更不能明知故犯。一個人生活在社會上，不可能不犯錯誤，但應努力做到同樣的錯誤不應該有重復。前車之轍，后車之鑒。

二、人生目標不盡相同，萬事德為先，關鍵在當前。

人生活在世上，有兩重身份，即自然人和社會人。作為一個自然人，大家都是一樣平等、一樣有生存價值，一樣有七情六欲，需要物質生活和精神生活。但同時我們生活在社會上，作為社會人，又各有各的差別。擔任的職務和所負的責任不一樣，行使的權力和履行的義務不一樣，特別是追求的生存目標不一樣，因而會出現(xiàn)生理需求和心理需求不一樣，這就是人與人之間的差別，這是人生觀價值觀的體現(xiàn)。在工作崗位上任職，在工商職位上做事，各自有追求的目標。就象我自己，至少三個目標要求：一是在工作時間內多干些事，以免以后后悔還什么事沒有做；二是盡可能把事情做好，以免以后后悔還什么事沒做滿意；三是守好門戶，保證拿到退休工資。做人不能不慎用權、不守規(guī)則、不愿干事、不顧他人。不慎用權、不守規(guī)則、不愿干事、不顧他人，暫時不會導致很嚴重的后果，當事人也不可能立即受到法律紀律的制裁，但很難保證有這種行為的人不再發(fā)展下去，小不治則亂大謀。所以做人要堅守做事防線，遵循做人道德。萬里長城一磚一瓦壘成，萬里一步一步走完，人生之路一天一天度過。期間，所有的經驗一點一滴積累，良好的道德每時每刻養(yǎng)成。說犯錯誤一念之差只不過是一種文章修飾，而其根源早已在心靈深處。我們不要認為，不可能走上歧路。誰也不能保證，沒有良好的職業(yè)道德，沒有健康的做人目的，就不能平安無事度過一生。

三，人生經歷各有風采，但要腳踏實地，邁好每一步。

前不久聽一位個體工商戶談人生目標，他說已經從四千多元錢做成了銷售超千萬、資產超億的規(guī)模企業(yè)，追求8個字：出人頭地、光宗耀祖；講三個樂：知足常樂、助人為樂、健康快樂。因而做了不少有益人民、回報社會的義舉善事。用這種水平為標準，工商干部是國家的公務員，就應該基本做到：

第一，以民為本，依法行政。在社會主義市場經濟中，企業(yè)創(chuàng)造財富，政府創(chuàng)造環(huán)境，這是大家分工的不同，是從不同角度對社會的貢獻。執(zhí)法者同時就是服務者，之所以稱為人民的公仆也是這個道理。最近有一些工作實例，我認為是衡量依法行政的標準問題。在規(guī)范市場行為、整頓市場秩序中，對于那些擾亂市場經濟秩序、侵害消費者利益的不法分子一定要嚴懲不貸，不能講情說情，心慈手軟。但是對于下崗職工或者類似的弱勢群體，他們有一些輕微的違法行為，不能簡單地以依法行政概念，套用法律條款，作出處罰決定。否則就會引起人民群眾的不滿，對工商的執(zhí)法帶來副作用，達不到依法行政的目的。這種客觀、公正地處理執(zhí)法中的問題，能有效地防止執(zhí)法中不規(guī)范不廉潔行為的發(fā)生。對社會弱勢群體的態(tài)度，也能反映一個的風格和品德。

篇3

其次，行業(yè)共同價值觀體現(xiàn)了煙草行業(yè)作為特殊行業(yè)所應有的內在價值取向。當前，深刻理解這一共同的內在要求，對于落實科學發(fā)展觀，實踐“三個代表”重要思想有著重要的理論意義和實踐意義。一是“兩個至上”的價值觀是每個公民都要遵守的社會道德要求；二是“兩個至上”的價值觀是國有企業(yè)應盡的第一職責；三是“兩個至上”的價值觀是基于行業(yè)特殊性提出的特殊要求；四是“兩個至上”的價值觀是行業(yè)利益，企業(yè)利益和職工利益的保證與統(tǒng)一。煙草行業(yè)職工牢固樹立國家利益消費者利益至上的共同價值觀，是對《煙草專賣法》立法宗旨的深化，是行業(yè)職工職業(yè)道德建設和黨員保持先進性教育，堅持科學發(fā)展觀的重要內容。

最后，行業(yè)共同價值觀是指導煙草行業(yè)改革與發(fā)展的行動指南。在專賣體制下，能否真正做到維護國家利益，實現(xiàn)國有資產的保值增值；能否真正做到維護消費者利益，為消費者提供優(yōu)質的產品和服務；能否真正做到提高效率，注重自律，自覺規(guī)范生產經營行為，構建行業(yè)誠信體系，關系到煙草行業(yè)在社會上的形象，關系到煙草專賣制度的鞏固，關系到煙草行業(yè)的生存與發(fā)展。我們應站在國家利益和消費者利益至上的全局高度，站在嚴格行業(yè)自律，維護專賣體制的戰(zhàn)略高度，以國家利益、消費者利益至上的行業(yè)共同價值觀為指導，以“兩個維護”為已任，以國家賦予的權力扎實推進行業(yè)改革與發(fā)展，為國家做出更大的貢獻，才能保持全行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調健康發(fā)展。

篇4

開展煤礦系統(tǒng)的職工教育培訓工作，是優(yōu)化職工隊伍結構的基本手段，是深入落實科學發(fā)展觀，提高勞動者素質的最有效途徑，加快職工教育和培訓事業(yè)的發(fā)展來提高職工隊伍的整體素質，構建人力資源的核心競爭力，以此提高職工參與者企業(yè)市場競爭的能力。推動我礦快速發(fā)展的需要；職工教育是培養(yǎng)實用人才的主要陣地，是優(yōu)化職工隊伍結構的基本手段，如今，我礦在深入學習科學發(fā)展觀上已把優(yōu)先投資發(fā)展職工教育作為科學發(fā)展決策的戰(zhàn)略方向，我礦從激烈的市場競爭中領悟到，企業(yè)職工教育培訓的投入產出系數(shù)最大，有一句話叫“小礦做事，大礦做人”這有很深的道理。我礦要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須從落實到創(chuàng)建學習型企業(yè)，加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手來提高職工隊伍政治思想、技術的整體素質，深化職工素質工程建設，構筑人力資源的核心競爭力，以此來提高我礦參與市場競爭的能力。

一、企業(yè)的發(fā)展離不開人、財、物、時間、信息等各種資源，但是，只有人才資源才是企業(yè)的第一資源，而開發(fā)人力資源最有效的方式就是教育和培訓。職工教育和培訓是企業(yè)開發(fā)人力資源，提高企業(yè)效益的最直接、最有效、最經濟的手段，是企業(yè)轉換經營機制的助推器，是企業(yè)在知識經濟競爭中制勝的“法寶”。通過培訓既可以防止職工技能的退化，又可以豐富職工的專業(yè)知識，增強業(yè)務能力，有利于使職工的潛能得以充分發(fā)揮，從而提高工作效率，推動企業(yè)發(fā)展。同時，培訓有助于企業(yè)形成一種積極的企業(yè)文化，從而有利于留住人才和吸引人才，可以說人才資源的培訓與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)管理的重中之重。

1、加強對企業(yè)職工職業(yè)技能的教育培訓工作力度，提高企業(yè)職工的綜合素質，增強企業(yè)全體職工在市場經濟條件下的適應能力，最終促使企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，不斷做好、做強、做大，提高企業(yè)職工的生活水平，就是對職工權益的最大維護。

2、發(fā)揮工人階級主力軍作用，調動職工參加社會主義現(xiàn)代化建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性的需要。全面建設小康社會，把建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)推向前進，離不開工人階級這支主力軍作用，職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性是企業(yè)發(fā)展，社會穩(wěn)定的重要保證。加強企業(yè)職工教育培訓是企業(yè)職工進行知識補充、更新、拓寬和提高的最主要方式。當前工會實施“兩金一創(chuàng)”“金點子”技術創(chuàng)新工程，也迫切需要加強對職工的教育培訓。加強職工的教育培訓工作，實施群眾經濟技術創(chuàng)新工程，提高職工知識技能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)人才，這是增強企業(yè)凝聚力和競爭力的重要手段，也是企業(yè)人力資源管理和開發(fā)的重要一環(huán)，這對團結和動員廣大職工把力量凝聚到社會主義現(xiàn)代化建設的目標和任務上來，最大限度發(fā)揮工人階級主力軍作用有著重要的意義。

3、提高企業(yè)職工自身綜合素質的需要。綜觀職工隊伍的現(xiàn)狀可以看出,我們相當一部分職工素質無法適應日益嚴峻的競爭要求,也給當前企業(yè)工作帶來了沉重的壓力。提高職工的素質最好的途徑就是學習。對于在職職工來說，加強教育培訓，特別是后續(xù)教育是學習知識、提高素質的主要途徑。廣大職工必須將繼續(xù)教育培訓作為發(fā)展和充實自己的機會，去學習和更新自己的專業(yè)知識，不斷提高多方面綜合素質，才能適應新的環(huán)境，迎接全球化的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更高的發(fā)展目標。

二、傳統(tǒng)的職工教育模式中不足之處分析:

1、從職工教育培訓指導思想看，很多企業(yè)往往把教育培訓僅僅作為崗位技術培訓，只重視一次性上崗培訓、應對檢查的持證上崗培訓、為達到某種學歷要求的學歷教育等，缺少把職工教育培訓作為開發(fā)人力資源、培養(yǎng)各類人才的基礎、造就高素質勞動者主渠道的觀念，更缺少把職工教育培訓與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和職工的全面發(fā)展緊密聯(lián)系起來的基本意識。

2、從職工教育培訓指導方針看，傳統(tǒng)教育培訓注重技術操作顯能的提高，忽視職工發(fā)展?jié)撃艿陌l(fā)掘和職工學習精神、學習能力的培養(yǎng)；注重教育培訓次數(shù)、人數(shù)的數(shù)量指標，忽視質量、效果等質量指標；注重學歷證書的取得，忽視學習效果的檢驗；注重一般應知應會內容的培訓，忽視結合影響企事業(yè)單位發(fā)展的技術和管理等方面問題為內容的教育培訓；注重單一型人才培養(yǎng)，忽視復合型人才培養(yǎng)；注重“要你學”，忽視實現(xiàn)“我要學”的思考與研究。

3、從職工教育培訓內容看，表現(xiàn)為一是內容重復，年復一年的培訓，內容上基本沒有什么變化；二是側重于文化、技術、業(yè)務學習，缺少政治理論、思想道德教育；三是教育層次不分明，教育培訓對象籠統(tǒng)。

4、從職工教育培訓機制看，一是激勵機制不健全不完善，特別是缺少長效激勵機制，難以調動職工參加教育培訓的積極性，形不成“我要學”的局面；二是領導機制在一定程度上僅僅停留在有人管、有活動形式上，很少納入領導議事日程，沒有作為系統(tǒng)工程來對待，形不成黨政工團合理分工、齊抓共管的局面；三是在人才培養(yǎng)保障機制上缺少切實可行的規(guī)劃、或者有規(guī)劃但僅僅停留在會議上、文件中，沒有或很少落實在行動上。

5、從職工教育培訓形式手段看，主要表現(xiàn)是形式手段陳舊單一。仍然局限一些常規(guī)的“請進來、送出去”，“辦班、講座”，“一人講、大家聽”、“灌注式”的模式，缺少現(xiàn)代“互動式”、“高科技”等形式方法和手段。

6、從職工教育培訓經費管理方面看，一是不能按國家規(guī)定足額提取職工教育培訓經費；二是職工培訓經費投入少，落實不到位。有些企業(yè)把培訓工作當“擋箭牌”、“軟任務”來對待，可長可短，可有可無，培訓被削減。有的企業(yè)為降低成本，精簡機構，效益不好的話，培訓甚至被取消。

7 、從職工教育培訓發(fā)展方向看，對單位未來發(fā)展趨勢缺少戰(zhàn)略思考，缺少前瞻性職工教育培訓，使單位、個人和職工教育培訓本身可持續(xù)發(fā)展后勁不足。從上我們看到傳統(tǒng)的職工教育培訓中存在著片面性，已不能適應現(xiàn)階段深化職工素質工程的需要，企業(yè)職工教育的發(fā)展與現(xiàn)代化企業(yè)的內在要求還存在一定的差距。部分干部和職工在思想認識上，對大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和必要性缺乏足夠認識，缺少學習的緊迫感、主動性。職工文化層次比例懸殊，職工對自身素質的提高重視程度不夠，自覺學習及接受培訓的意愿不強?；鶎訂挝恢厣a輕培訓，認為技術工人參加培訓會影響生產，派去參加培訓班的常常是一些“專職學習員”，絕大多數(shù)技術工人沒有學習機會。在培訓格局上，多形式、多層次、多渠道、多功能的職業(yè)教育和培訓格局尚未形成，從而抑制了職業(yè)教育與培訓的生機和活力。

三、解決問題的對策:

1、努力創(chuàng)新科學發(fā)展觀，轉變思想觀念，職工教育培訓工作作為知識、技術傳播的媒體，各級領導干部、工會干部和職工教育工作者，要按照科學發(fā)展觀對職工教育培訓工作的要求，樹立起職工教育培訓工作是企業(yè)開發(fā)人力資源、培養(yǎng)高素質人才的堅實基礎，是實現(xiàn)職工終身教育、全面發(fā)展的惟一途徑，是創(chuàng)新單位核心競爭力、實現(xiàn)單位“以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”的源泉，是創(chuàng)建學習型組織的關鍵環(huán)節(jié)的高度來認識。從這一高度出發(fā)把職工教育培訓轉變?yōu)槿珕T的繼續(xù)教育，把間斷性教育培訓轉為終身教育培訓，不斷創(chuàng)新職工教育培訓工作的內容、方法、形式和機制，發(fā)揮教育培訓關鍵性作用。

2、努力創(chuàng)新培訓內容（1）是職工教育培訓內容要從以崗位知識和技術為主轉為對職工綜合素質的培養(yǎng)。教育培訓內容應該包括：提高職工的思想道德素質，使他們形成正確的價值觀，樹立現(xiàn)代職業(yè)精神；提高職工的基礎知識和技能，形成與經濟發(fā)展要求相適應的智力素質；提高職工的專業(yè)技能，以掌握現(xiàn)代操作技術并具有對技術的更新能力；提高職工的現(xiàn)代社會意識和現(xiàn)代心理素質，以適應現(xiàn)代市場經濟發(fā)展和現(xiàn)代社會發(fā)展對職工心理素質和社會意識的要求。（2）是教育培訓內容要按照職工隊伍的不同層次加以區(qū)分，使職工教育培訓富有針對性。對一線職工要以崗位技能、相關技能和適應時代、適應單位發(fā)展需要的知識為重點，在培養(yǎng)他們專業(yè)意識的同時，發(fā)揮出他們的潛在能力；對專業(yè)技術人員要以新理論、新技術、新信息、新知識、新方法的應用和提升為重點，使他們在知識更新中實現(xiàn)素質提升，形成對新技術和新方法的應用和通過再創(chuàng)造實現(xiàn)單位發(fā)展的能力；對經營管理人員要以提高能力為主，突出單位發(fā)展戰(zhàn)略研究、市場分析、規(guī)劃管理、投資決策、風險規(guī)避、財務預算、市場法規(guī)和企業(yè)文化等方面的內容，使他們了解市場經濟的發(fā)展趨勢、產業(yè)結構調整方向、新技術對經營管理的影響、社會變革對單位管理提出的新要求，并且把這一切創(chuàng)造性地運用到經營管理實踐中去。（3）是要根據(jù)單位發(fā)展、個人發(fā)展過程的不同階段和需要解決的不同問題，確定不同的內容。

3、努力創(chuàng)新操作體系為保證職工教育培訓的創(chuàng)新落到實處，需要構筑規(guī)范、科學、有效的實施操作體系。首先要形成有效的組織領導體系，建立健全明確的責任制度，形成黨委領導、行政保障、專業(yè)部門負責落實、黨政工團分工明確、齊抓共管的體系，統(tǒng)籌安排、運作和實施，分類指導的工作格局。其次要確立目標規(guī)劃體系，目標規(guī)劃要本著“著眼總量、著力質量、優(yōu)化結構、提升技能”的原則，把教育培訓計劃與目標納入單位總體發(fā)展規(guī)劃中，實行目標管理、規(guī)范運作、有序進行和年度考核。再次是建立資金保障體系，要探索多層次、多渠道、多方位的資金保障，滿足職工教育培訓長期的資金投入和物質保證。四是建立職工教育培訓評價體系，通過考試、詢問、查看成績、技術比武、意見反饋等建立評價系統(tǒng)，為激勵機制的實行提供依據(jù)。

4、努力創(chuàng)新形式方法努力改變職工教育培訓形式手段陳舊單一的狀況，要根據(jù)教育培訓內容、職工喜好程度、單位物質條件和現(xiàn)代科技環(huán)境確定多種方式方法。除了傳統(tǒng)培訓形式方法外，還應開發(fā)辯論式、崗位間換位學習、崗位技術比武、舉辦技術論壇、結合技術攻關項目開展培訓等“互動式”方式方法以及探索計算機、多媒體技術和互聯(lián)網(wǎng)遠程教育，融面授、函授、自學于一體的教育培訓形式和方法。

5、努力創(chuàng)新激勵機制職工教育培訓是一種與個人知識水平、技術能力、崗位業(yè)績相聯(lián)系的能力開發(fā)和培養(yǎng)工作。因此要通過評價系統(tǒng)，給予職工精神獎勵和物質激勵。通過與職工的薪酬、考核晉級、崗位競聘相聯(lián)系，建立起與評先評優(yōu)相統(tǒng)一的多種激勵方式，使之成為拉動和激勵職工投入教育培訓的物質牽引力和精神動力，形成長效激勵機制。使職工牢固樹立起競爭意識，自覺主動提高思想覺悟、學習技術業(yè)務，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。另外，由于職工教育培訓提高了職工素質，促進了單位經濟效益的提高，因此在經濟發(fā)展的基礎上，不斷提高全體職工福利待遇，讓發(fā)展的成果惠及全體職工，不但是堅持以人為本的科學發(fā)展觀的本質和核心，也是對職工的普遍激勵。通過激勵，引導職工成為學習型人才，使單位成為學習型組織，保持和發(fā)展職工教育培訓的生命力。

四、我礦一些主要做法:

篇5

中圖分類號： G410 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9749（2013）06-0016-05

自從黨的十六屆六中全會提出“社會主義核心價值體系”概念，黨的十提出關于社會主義核心價值觀的“三個倡導二十四個字”以來，在當前社會主義核心價值觀的研究中，存在著三個亟待解決的問題：其一，黨的十提出的“三個倡導二十四個字”與社會主義核心價值觀的關系是怎樣的？其二，社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的關系是怎樣的？其三，社會主義核心價值觀的內涵是什么？本文試圖對此做出探索性的解釋。

一、黨的十提出的“三個倡導二十四個字”與社會主義核心價值觀的關系是怎樣的

1.如何理解“三個倡導二十四個字”與社會主義核心價值觀的關系

黨的十報告在“加強社會主義核心價值體系建設”的論述中，指出要“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”[1]，提出了與社會主義核心價值觀相關的“三個倡導二十四個字”。如何理解“三個倡導二十四個字”與社會主義核心價值觀的關系，是學習黨的十精神的一個難題，也是社會主義核心價值觀研究中的一個難題。對于這個問題，在目前人們的認識中，存在著兩種基本觀點：一種觀點認為，“黨的十報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀”[2]；另一種觀點則認為“三個倡導二十四個字”“這樣的表述方式，體現(xiàn)了與時俱進的時代特色和旺盛生命力，展示了我們黨進行實踐探索和理論創(chuàng)新的勇氣和智慧?，F(xiàn)在的這種表述，既將我們現(xiàn)在倡導的理念鮮明地提了出來，又為實踐的發(fā)展留有充分余地，有利于推動社會主義核心價值觀的培育形成”，“但是這并不是社會主義核心價值觀的定性和定論式的表述”。[3]

應該說，在這兩種理解中，后一種理解更準確地傳達了黨的十報告的本來內容，“三個倡導二十四個字”不是對社會主義核心價值觀的概括，這個觀點也越來越多地得到了理論界的認同，但是“三個倡導二十四個字”為什么不是對社會主義核心價值觀的概括，沒有在理論界引起更多注意，這種狀況是不利于社會主義核心價值觀的深入研究的。本文認為，之所以不能把“三個倡導二十四個字”作為社會主義核心價值觀的概括，是因為“三個倡導二十四個字”不是在對“社會主義”的核心價值觀進行概括，它遠遠地超出了對“社會主義”這種特定的社會形態(tài)的價值追求，擴展到了社會主義國家為實現(xiàn)社會主義核心價值而應做出的努力，例如“富強、民主、法治”；擴展到了社會主義國家中的人民為實現(xiàn)社會主義核心價值而應有的行為規(guī)范，例如“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

雖然“三個倡導二十四個字”不是對社會主義核心價值觀的概括，但是它卻是“培育和踐行社會主義核心價值觀”的實踐路徑，是我們關于社會主義核心價值觀的新的認識，是我們關于社會主義核心價值觀認識的新的重大進步。

2.培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐路徑

黨的十報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十報告的這段重要論述從三個層面指出了“培育和踐行社會主義核心價值觀”的實踐路徑。

篇6

輸血科作為新興的、涉及多學科的綜合性科室，成為了醫(yī)院建設中重要的組成部分[1]?，F(xiàn)代醫(yī)學的不斷發(fā)展，輸血技術的不斷提高，臨床用血由過去的單一模式(輸全血)發(fā)展到現(xiàn)在的多種模式(輸成分血) [2]，醫(yī)院血庫僅充當配血和發(fā)血的角色是遠遠不夠的，輸血科的規(guī)范管理則是質量的重要保證。1999年1月實施的《醫(yī)療機構臨床用血管理辦法(試行)》中規(guī)定：“二級以上醫(yī)療機構必須設立輸血科”，我院于2005年3月成立輸血科，近幾年我院各科室的醫(yī)學業(yè)務發(fā)展迅速，尤其是新大樓的建成使用，輸血科面臨更艱巨的任務和責任，為配合臨床也不斷發(fā)展建設起來。總結我院輸血科成立以來的管理經驗，寫下自己的心得體會。

1 建立并完善輸血科的規(guī)章制度，確保輸血安全

完善和健全輸血科的規(guī)章制度是保證安全輸血的必要措施。通過學習其他醫(yī)院輸血科的管理模式，再結合自己的實際情況，我院輸血科建立了各項規(guī)章制度41項。以下是部分制度和執(zhí)行情況。

1.1臨床用血申請及審批制度 申請輸血應由經治醫(yī)師逐項填寫《臨床輸血申請單》，由主治醫(yī)師核準簽字，連同受血者血樣于輸血日期前送交輸血科備血。決定輸血治療前，經治醫(yī)師應向患者或其家屬說明輸同種異體血的不良反應和經血傳播疾病的可能性，征得同意，并在《輸血治療同意書》上簽字。對一次用血量≥2000ml的須經科主任批準，醫(yī)務科備案。

1.2受血者輸血前檢查制度

1.2.1凡申請輸血患者，必須做經血傳播疾病輸血前九項的檢查，即：乙肝五項、艾滋病、梅毒、丙肝、轉氨酶。

1.2.2凡輸血患者必須做ABO血型正反定型、Rh(D)血型的檢查。

1.2.3凡遇下列情況必須按《全國臨床檢驗操作規(guī)程》有關規(guī)定做抗體篩選試驗：交叉配血不合時、患者有輸血史、妊娠史或短期內需要接受多次輸血者。

1.2.4凡輸血患者必須做鹽水介質交叉配血和凝聚胺配血試驗。

1.3標本管理制度

1.3.1患者標本和供血者配管應存放在4+2℃冰箱內至少存放7天。

1.3.2對超出存放日期的血樣標本進行定期無害化處理，并記錄。

1.4審核制度

1.4.1醫(yī)護人員將受血者血樣與輸血申請單、檢驗單送交輸血科時，輸血科醫(yī)務人員要同臨床醫(yī)護人員雙方認真逐項核對。

1.4.2白班和夜班都實行一值班和二值班，定血型和交叉配血試驗由兩人分別做實驗，互相核對并簽字。

1.4.3發(fā)血時輸血科醫(yī)務人員與臨床醫(yī)護人員雙方要進行逐項核對。

1.5血液發(fā)放管理制度 凡血袋有下列情形之一的，一律不得發(fā)出：

1.5.1標簽破損、字跡不清：

1.5.2血袋有破損、漏血；

1.5.3血液中有明顯凝塊；

1.5.4血漿呈乳糜狀或暗灰色；

1.5.5血漿中有明顯汽泡，絮狀物或粗大顆粒；

1.5.6血漿層與紅細胞界面不清或交界面出現(xiàn)溶血；

1.5.7紅細胞層呈紫紅色；

1.5.8過期或其他需查證的情況。

1.6輸血反應檢查制度 疑為溶血或細菌污染性輸血反應，應立即停止輸血，在積極治療搶救的同時，做以下核對檢查：

1.6.1核對用血申請單、血袋標簽、交叉配血實驗記錄。

1.6.2核對受血者及供血者ABO血型、Rh(D)血型。用保存于冰箱中的受血者與供血者血樣、新采受血者血樣、血袋中血樣，重測ABO血型、Rh(D)血型，做不規(guī)則抗體篩選及交叉配血實驗。

1.7輸血傳染病及不良反應登記報告制度 輸血科人員要認真收集(登記)輸血不良反應反饋單，及時反饋給血液中心及醫(yī)院主管部門，不得漏項。

1.8報廢血液管理制度 如有血型偏型導致過期的、血袋破損、絮狀等其他原因不能使用的血液，經科主任簽字，由專人做無害化報廢處理。

1.9值班與交接班制度 24小時值班，保證臨床輸血的需要，嚴謹脫崗，標本隨到隨查，及時發(fā)血，上下班當面交接班并寫交班記錄。

1.10試劑使用管理制度 新購試劑，不同廠家、不同批號的試劑均需作比較試驗。

1.11冰箱溫度登記制度 每天4次對儲存血液冰箱（包括紅細胞懸液4°C冰箱和血漿-20°C冰箱）和試劑冰箱進行溫度登記，夜晚的冰箱溫度登記由二值班的工作人員執(zhí)行。

1.12細菌監(jiān)測制度 每月對輸血科進行室內空氣培養(yǎng)、冰箱內空氣培養(yǎng)、桌面細菌培養(yǎng)、洗手培養(yǎng)、配血用生理鹽水細菌培養(yǎng)。

1.13血液儲存、發(fā)放制度 每天對在血液中心取回的和已經發(fā)給臨床的血液進行登記。了解庫存和發(fā)放血液的數(shù)量，便于血液的管理。

2 注重人員素質培訓

輸血科成立初期，工作人員專業(yè)素質參差不齊，而近幾年隨著醫(yī)院新大樓的建成使用，臨床科室由原來的15個增加到現(xiàn)在的21個，特別增加了心胸外科等大型高難度的手術，CCU和泌尿科的擴建，使輸血科的工作量增加，工作壓力增大，針對這個問題，科室實行了以下措施：通過各種培訓，工作人員的專業(yè)技能不斷提高，每年組織全科人員進行年終考核，大家都養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)的精神；派工作人員外出進修或參加全國性會議，拓展視野，接收最新的醫(yī)學信息，及時更新專業(yè)知識結構，使我院輸血科水平向全國先進的醫(yī)療水平看齊；更重要是工作中把好質量意識關，強化工作人員對安全輸血的思想意識。在2010年貴州省醫(yī)療機構臨床輸血從業(yè)人員崗位培訓考核中，我科室所有參加考核的工作人員全部都取得了合格的成績。

3 做好與臨床、血站、患者的溝通工作

3.1與臨床醫(yī)務人員的溝通 輸血技術發(fā)展日新月異，而部分臨床醫(yī)務人員的觀念仍未更新，對于新技術新項目的臨床意義和實施方法，輸血科做好充分的解釋和宣傳工作：印發(fā)《輸血知識通訊》和無償獻血有關條例到臨床各科室。對于輸血相關事宜打電話做好溝通聯(lián)系。

3.2做好與血站的溝通工作 與中心血站開展全方位的業(yè)務交流，共同做好臨床輸血工作，提高專業(yè)技術水平。把臨床用血的不同需求報告中心血站，工作中注意每個環(huán)節(jié)，避免由于溝通不足造成患者不必要的損失。

3.3做好與患者的溝通工作 對于患者關于輸血方面的咨詢，輸血科要耐心做好解釋工作。對于新鮮機采血小板、洗滌紅細胞等需要預約的輸注，盡量給患者做好溝通工作，在準備妥后第一時間通知患者。

4 已經開展的工作

ABO血型正反定型、Rh(D)血型的檢查、鹽水介質配血、凝聚胺配血、卡式微柱凝膠不完全抗體篩查。

5 現(xiàn)有設備

儲存血液和血漿的專用冰箱、試劑冰箱、血型學用離心機、免疫微柱孵育箱、數(shù)碼恒溫解凍箱、普通離心機、顯微鏡、溫濕度計，恒溫水浴箱、專用取血箱。

6 發(fā)展方向

提高血液質量，減少輸血反應，引進科學的方法、先進的設備，使臨床輸血更安全更放心，是輸血科工作的發(fā)展方向。例如急性等溶性輸血、自身輸血，既降低患者輸入異體血引起的輸血反應的幾率，也減少了患者的醫(yī)療費用；光量子血液療法、不完全抗體的測定、疑難配血、特殊血型的鑒定、輸血信息化管理等?，F(xiàn)在由于實驗室條件有限，暫時不能滿足區(qū)域分工。我院輸血科要做的工作還很多，發(fā)展空間還很大。

篇7

具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識，這種共同意識具有階級性、民族特色、時代特色、公安職業(yè)特性。

我叫，現(xiàn)任分局派出所所長一職。從部隊轉業(yè)到地方，從警十三年，我意識到，警察是崇高神圣的、也存在著高風險的職業(yè)，這身警服，讓我感到自豪，同時也感到了責任和壓力。

通過這次以“忠誠、為民、廉潔、奉獻”為主要內容的人民警察核價值觀主題活動的開展，我們要把核心價值觀真正的落實到日常工作中，對工作負責，讓人民滿意。

1、忠誠，忠誠是一種職業(yè)信仰，是警察對事業(yè)的追求、以職業(yè)恪守的行為標準，是一種盡心盡力、全力以赴承擔責任的道德品質，忠誠意識是確保人民公安為人民的核心所在，忠誠可靠更是警察所特有的警魂。

在工作中，我們要忠于職守，嚴格按照市委、市政府及市、區(qū)局的統(tǒng)一部署以營造和諧穩(wěn)定的環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境為目標，以強化基層基礎建設為重點，按照“求實、創(chuàng)新、開拓、開展”的基本思路和“學習、落實、質量”的要求，以大練兵活動載體，以創(chuàng)建“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動為契機，全面履行打擊、管理、防范職能，業(yè)務工作和隊伍建設均有新的發(fā)展和提高，為維護轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定盡職盡責。

1、為民、公正，正牢記宗旨辦實事，樹立人民警察的良好形象。

我們要始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，想群眾所想，急群眾所急，以身作則，大力實施“樹形象工程”。一是自覺接受群眾監(jiān)督，主動定期向轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員匯報工作，聽取建議；

主動深入農戶、文明辦案。二是強化服務職能，真心實意為群眾辦好事。鄉(xiāng)地處偏遠貧困山區(qū)經濟不發(fā)達，外出務工人員比較多，為了給外出務工人員提供方便，所內實行24小時為民服務，堅持做到人不離崗，崗不離人，對來所辦事的群眾做到來有迎聲，送上熱水一杯；

走有送聲；

說一句“有事您吱聲”，普普通通的事，實實在在的話，感動了山區(qū)的群眾，密切了警民關系。

日常工作中帶領民警為群眾辦好事、辦實事無數(shù)次，個人捐款3000余元無償救助困難學生及貧困戶，以實際行動樹立人民警察的良好形象。

3、廉潔、奉獻，嚴格自律，舍小家為大家，努力建設高素質干警隊伍。

廉潔、奉獻是一種出于職業(yè)社會責任感對社會真誠的付出。對黨的忠誠，對祖國的愛，對人民的服務，對法律的敬畏，要體現(xiàn)和融入警察的執(zhí)法和服務的過程之中，轉化為對待工作、生活的態(tài)度。無私奉獻是當代警察核心價值觀的本質特征，作為人民警察，更應秉承國家、人民的利益高于一切的高尚品格，與忠誠意識融為一體，這是一種責任，更是一種行動。

工作中，我們要做到處處從嚴要求自己，以身作則，廉潔自律，我向民警提出了“向我看齊”人口號，當好排頭兵。嚴格按照市局和分局的從嚴治警，從優(yōu)待警方針，狠抓干警隊伍建設。針對隊伍當中存在的苗頭對干警隊伍的思想教育工作，做到警鐘長鳴。迄今為止，干警隊伍未發(fā)生任何問題。

鄉(xiāng)地處三縣交界處，地理環(huán)境復雜，人口不集中，治安案件時有發(fā)生，為打擊犯罪，包一方平安，在日常工作中，舍小家、顧大家，放棄節(jié)假日，堅守崗位第一線，吃住在所里，沒有雙休日，節(jié)假日和八小時工作日的概念，每逢節(jié)假日我都留在所里值班值宿，一連13個春節(jié)都是在所里度過的，平時也只能利用回局里開會或辦事的機會，匆匆回家看一看，卻不能在家睡過一個安穩(wěn)覺，自家大事小情都留給愛人處理，長年加班加點，超負荷工作，上不能盡孝父母，下不能盡責子女。

4、立足本職崗位，堅持眼大方針，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，積極創(chuàng)建人民滿意平安環(huán)境，讓領導放心，讓人民滿意。

我們必須把維護轄區(qū)社會政治穩(wěn)定放在一切工作的首位。大力加強了信息網(wǎng)絡建設，控制的重點目標是及兩勞人員、整治重點人物、上訪老戶。在做好日?？刂乒ぷ鞯耐瑫r，結合敏感時期的安全保衛(wèi)工作，安排專門人員死看死守，不使其外出滋事；

對在不穩(wěn)定苗頭的村莊、企業(yè)，提早介入，做好前期預防、疏導工作，給黨委政府當好參謀助手。在工作中做到深入村屯，在田間、在地頭與百姓嘮家常，通過深入細致耐心的說服勸解，化解村屯、鄰里、親朋好友之間的矛盾與積怨，使親情、友情和好如初。鄉(xiāng)黨委書記付哲成感慨地說：“過去夜里總有群眾敲房門、窗戶告狀，現(xiàn)在沒有了，能睡個安穩(wěn)覺了?！?/p>

篇8

當患者某項檢測結果與正常參考值偏離較大，已到了危及生命的程度時的檢驗報告稱為危急值。臨床規(guī)定遇檢驗危急值時需立即報告，并及時采取相應的搶救措施，積極挽救患者的危急狀態(tài)，確?；颊叩纳踩玔1]。檢驗結果危急值報告制度是中國醫(yī)院協(xié)會在《2007年患者安全目標》中提出來的[2]，該制度的建立與應用既是檢驗科實施《醫(yī)療機構臨床實驗室管理辦法》的目標之一，也是保障患者醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的需要。檢驗科在整個醫(yī)院中的作用日益突出，其主要職能就是準確、及時、迅速地為臨床醫(yī)生提供具有診斷意義的檢驗信息和數(shù)據(jù)。此項制度可讓檢驗科人員及時地將檢查結果上報給臨床各科室，對急救起到很關鍵的作用。我院為甘肅省三級甲等中醫(yī)專科醫(yī)院，心血管內科為剛剛興起的一個專業(yè)科室，檢驗科與心血管內科還完全沒有形成快速聯(lián)動的反應機制，心血管內科由于其特殊病種，經常需要給予患者袢利尿劑或保鉀利尿劑，這類藥物直接影響患者血鉀水平，尤其袢利尿劑在利尿同時，快速排鉀，引起低鉀血癥，患者的血鉀水平直接影響患者的心電生理，引起不同類型的心律失常，如高鉀血癥引起房室傳導阻滯，甚至心臟驟停，低鉀血癥引起頻發(fā)室早、室速，室顫等惡性心律失常，通常危及患者生命，血鉀危急值報告制度能夠使檢驗科與心血管內科形成一個快速聯(lián)動的反應機制，及時挽救了患者的生命。通過對2012 年1月至今我院心內科門診與住院患者112例所檢測血鉀危急值報告時間、內容及處理情況進行分析，探討科學的危急值管理辦法。

1資料與方法

1.1一般資料 統(tǒng)計分析我院2012年1月份實施危急值制度以來到至今，心內科門診與住院患者不同年齡、不同性別和不同種族人群患者的電解質檢測數(shù)據(jù)，統(tǒng)計121例血鉀危急值患者病種及心血管疾病并發(fā)癥。

1.2方法

1.2.1儀器及試劑 日本奧林柏斯AU2700全自動生化分析儀、AVL-OPTL血氣分析儀、上海新千IMS-972電解質分析儀，試劑均為配套試劑。

1.2.2檢驗方法 每天在處理患者的血清標本前首先對儀器進行定標和質控，完全在控制范圍內，然后對患者的血清樣品標本進行處理。復查標本狀態(tài)正常，定標數(shù)據(jù)無改變、室內質控在控、儀器運行狀態(tài)及試劑正常，排除人為因素，當整個檢測系統(tǒng)經檢查合格之后，立即重新檢測，檢測結果與前一次相符， 確認之后立即電話通知心內科該患者主管醫(yī)生，與主管醫(yī)生核對患者的基本信息無誤。

1.2.3血鉀危急值的記錄與分析 參考國家衛(wèi)生部制定的檢驗危急值項目和檢驗項目的標準作業(yè)程序文件（Standard Operation Procedure，SOP） 文件執(zhí)行。檢驗科結合臨床實際制定血鉀危急值的界限值，血清鉀危急值最低范圍界限（K5.5 mmol /L），信息科在我院檢驗系統(tǒng)中根據(jù)根據(jù)危急值設置了警告提示系統(tǒng)，及時地提示對此進行分析和處理。

2結果

出現(xiàn)血鉀檢測結果危急值共121 例，統(tǒng)計分析其在臨床病種，見表1。

心血管疾病并發(fā)癥常見以心律失常為主，其分為2種類型，即緩慢性心律失常與快速性心律失常。前者包括竇性停搏、竇性心動過緩與房室傳導阻滯，后者包括房顫、房性早搏、房速、室性早搏、陣發(fā)性室性心動過速，加速性室性自主心律與室顫，見表2。

確認危急值之后立即電話通知心內科該患者主管醫(yī)生，與主管醫(yī)生核對患者的基本信息無誤。主管醫(yī)生立即對患者進行相關臨床檢查并處理，值得一提的是其中9例患者發(fā)生室性心動過速，搶救成功。3例患者發(fā)生三度房室傳導阻滯，行心臟臨時起搏，積極糾正電解質紊亂后，心率及心律轉為正常，撥出臨時起搏器。

3討論

心血管內科均為危重患者，其特點是病情變化快，患者往往可在數(shù)小時及數(shù)分鐘內病情出現(xiàn)逆轉，甚至發(fā)生心臟驟停危及患者的生命，及時報告檢驗危急值，可根據(jù)危急值報告采取有效的救治方案，對危急值進行有效的干預，對挽救患者生命具有極其重要的意義。我院于2012 年1 月起實施危急值報告制度，心內科是危急值報告制度運用的重點科室。參照美國臨床病理協(xié)會的調查報告，并結合我院的實際情況，在征求相關科室專家意見的基礎上，制訂出我院的危急值項目和范圍。檢驗科"血鉀危急值"報告：血清K5.5 mmol/L。危急值報告涉及的范圍包括檢驗科、護理、醫(yī)療，每一個環(huán)節(jié)的管理都很重要。對于檢驗危急值不僅要制定報告時間，同時要求各科室接到危急值報告后第一時間采取有效的干預措施，對危急狀態(tài)進行有效的干預，才能確?；颊叩纳踩?，提高醫(yī)療服務質量，同時降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。

當檢驗人員測出血鉀危急值結果時，首先要判斷結果的可靠性。方法是判斷標本的采集是否合乎要求，有沒有溶血、脂血、黃疸等，因為這些可導致結果異常。標本初步判斷為合格時，進一步確認儀器是否在控，運行狀態(tài)是否良好，試劑質量是否能夠得到保證，再重新對原始標本測定，如結果與第一次所測值吻合，立即電話通知臨床醫(yī)生。在聯(lián)系的過程中，了解患者的情況以確定檢測結果是否符合臨床，如果有疑問，要重新抽份標本送檢，如若符合，就在"檢驗科危急值結果登記本"上詳細記載。記錄內容為：檢驗日期、患者姓名、病歷號（門診號或住院號）、檢驗項目、檢驗結果、復查值、操作者、電話接聽人以及接聽時間等，記錄本要保存兩年以上。同樣在我們的LIS 檢驗系統(tǒng)中也要根據(jù)提示發(fā)出報告[3-4]。通過危急值報告制度的實施，促使我們對異常結果及時進行分析復查，以保證檢驗質量。

護士在危急值報告制度執(zhí)行中發(fā)揮了重大作用，如果檢測結果發(fā)到護士辦公室，值班護士必須迅速將結果報告有關醫(yī)師，嚴防推諉現(xiàn)象發(fā)生。增強心血管內科臨床護士的責任感，建立規(guī)范記錄本，避免護士因繁忙的護理工作未及時將危急值匯報醫(yī)生，通過跟蹤危急值的變化，及時向醫(yī)生提供準確的信息。

嚴格規(guī)范血液標本分析前的處理，規(guī)范操作流程，確保標本質量，加強對血液標本的采集、運送等各個環(huán)節(jié)護理質量控制，強化醫(yī)護人員的業(yè)務知識和操作技能培訓，使危急值標本的錯誤率降低，提高檢驗結果的準確性。

通過上述121患者血鉀危急值可以看出高鉀血癥或低鉀血癥，當達到危急值時，直接影響患者的生命，所以"血鉀危急值"關系到患者的生命安全，不能忽視。根據(jù)心內科特殊病種，血鉀危急值的設立要嚴謹，要注意血鉀危急值與參考值不同，不能將正常參考范圍的上、下限值作為其危急值的界限，也不能搬用其他醫(yī)院血鉀危急參考值，和心內科臨床醫(yī)師充分論證的基礎上設立血鉀危急值"的項目范圍及其界限。

血鉀危急值報告制度使檢驗科與心血管內科形成了一個快速聯(lián)動的反應機制，不僅及時挽救了患者的生命，同時也是提升醫(yī)院管理水平的一項重要舉措，提高了患者搶救的時效性和成功率；作好危急值記錄也是《醫(yī)療事故處理條例》舉證中的重要部分[5]。

參考文獻：

[1]葉應嫵，王毓三，申子瑜.全國臨床檢驗操作規(guī)程[M].3 版.南京：東南大學出版社，2006：114-115.

[2]邱俊，顧國浩，王雪明，等.生命危急值報告系統(tǒng)的建立與應用[J].臨床檢驗雜志，2008，26（6）：412-413.

篇9

1、戰(zhàn)略是指企業(yè)最基本的長期目標

戰(zhàn)略決策有以下一些重要的特征：①戰(zhàn)略決策涉及企業(yè)主管人員關于企業(yè)發(fā)展方向的觀念和想法；②戰(zhàn)略決策要幫助企業(yè)處理好與外部環(huán)境的關系，使其盡量與外部環(huán)境的預計變化相一致；③戰(zhàn)略決策必須考慮到企業(yè)本身的資源，并協(xié)調好經營活動和資源之間的關系；④戰(zhàn)略決策涉及企業(yè)經營方式上的重大變化；⑤戰(zhàn)略決策極為復雜，不確定性程度高，要求企業(yè)根據(jù)不完全可靠的信息對未來事件做出預測；⑥戰(zhàn)略決策要求采取一體化的方法管理企業(yè)；⑦戰(zhàn)略決策著眼長期性發(fā)展，涉及的范圍大，影響長遠；⑧戰(zhàn)略決策涉及企業(yè)主要利益相關者的價值觀和期望；⑨戰(zhàn)略決策涉及企業(yè)的資源和經營，將會影響企業(yè)的資源基礎，帶來大量的管理低層的決策。

2、企業(yè)戰(zhàn)略對手財務管理的影響

企業(yè)是處于不斷競爭的環(huán)境中的。抓好戰(zhàn)略管理，必須首先確定企業(yè)競爭的地位，而產品生命周期為競爭戰(zhàn)略的研究奠定了基礎。①推出階段。②發(fā)展階段。③成熟階段。④衰退階段。

二、新會計準則與稅務籌劃

新會計準則將投資按照目的不同分為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產、持有至到期投資、可供出售金融資產和長期股權投資。

公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產分為交易性金融資產和直接指定為以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產。新準則將長期債權投資分為持有至到期投資和可供出售金融資產。長期股權投資包括企業(yè)持有的對子公司、聯(lián)營企業(yè)及合營企業(yè)的投資；企業(yè)對被投資單位不具有共同控制或重大影響、在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的權益性投資。

企業(yè)所得稅分立模式下的弊端：1．內外資企業(yè)稅負差異巨大，以致削弱內資企業(yè)競爭力、危及內資企業(yè)生存。原因即在于以往兩套稅制在稅收優(yōu)惠、稅前扣除等政策上對外資企業(yè)偏松、對內資企業(yè)偏緊，使得內資企業(yè)的實際平均稅負遠遠大于外資企業(yè)的實際平均稅負，這一問題在我國未加入世貿組織之前，由于外資企業(yè)尚受到其他相關法律的限制、內外資企業(yè)競爭并不激烈，因此并未突現(xiàn)，但隨著我國加入世貿組織、對外開放的力度日益加大，外資進入的種種限制，諸如地域限制、市場準入限制、股權份額限制等等逐步被取消，上述問題使得內資企業(yè)將真正面臨嚴峻的生存挑戰(zhàn)。2．稅收優(yōu)惠政策存在漏洞，以致扭曲企業(yè)經營行為、造成財政收入減少。比如，有相當一部分外資企業(yè)在優(yōu)惠期結束前不是撤資就是改頭換面，注冊新企業(yè)，將原企業(yè)業(yè)務注入新企業(yè)，照常享受政策優(yōu)惠，繼續(xù)鉆政策的空子，并讓原企業(yè)“虧損”歇業(yè)或直接注銷；[2]而另一方面不少內資企業(yè)大肆效仿外資企業(yè)避稅，許多假外資企業(yè)也應運而生，比如一些內資企業(yè)通過將資金轉到境外再投資境內的“返程投資”方式，從而享受外資企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策。3．普惠制稅收優(yōu)惠政策影響我國利用外資結構的優(yōu)化和產業(yè)結構的調整。由于我國以往在涉外稅收上實行以區(qū)域性優(yōu)惠為主的企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策，這種具有普惠制性質的優(yōu)惠政策，一方面加劇了區(qū)域間經濟發(fā)展的不平衡，另一方面由于其更多體現(xiàn)的是規(guī)模刺激、而缺乏規(guī)模結構引導力，使得其并沒有對資本密集型和技術密集型產業(yè)產生明顯的引力作用,反而為那些勞動密集型、技術含量不高的投資項目帶來大量利潤，甚至一些外國企業(yè)把污染重、能耗高的產業(yè)轉移到我國。

三、企業(yè)內部控制基本規(guī)范

1、中國企業(yè)風險管理的監(jiān)管體系架構已具雛形

（1）、20**年以來國內監(jiān)管部門相繼對其所監(jiān)管對象提出了風險管理的要求——分散監(jiān)管格局形成

風險古來有之，但對風險實施管理不足百年的歷史，對企業(yè)風險提出全面的管理還是近年來的事情。雖然導致百年老店巴林銀行倒閉的“李森”事件震驚了世界，但真正引起國人矚目的則是與之異曲同工的“陳久霖”事件，由此，國內監(jiān)管當局開始制定指導性文件要求被監(jiān)管的企業(yè)對風險進行管理。20**年以來，上海證券交易所制定了《上海證券交易所上市公司內部控制指引》、深圳證券交易所制定了《深圳證券交易所上市公司內部控制指引》、國務院國有資產監(jiān)督管理委員會頒布了《中央企業(yè)全面風險管理指引》、中國證券監(jiān)督管理委員會《證券公司風險控制指標管理辦法》、中國保監(jiān)會《保險公司風險管理指引（試行）》、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會《商業(yè)銀行操作風險管理指引》等，各監(jiān)管部門均出于自身的要求頒布了約束其監(jiān)管對象的風險管理指引，對企業(yè)風險分散監(jiān)管的格局形成。

（2）、20**年國家監(jiān)管開始聯(lián)合發(fā)文對企業(yè)風險進行管理——集中監(jiān)管體制形成。

20**年6月28日，財政部、證監(jiān)會、審計署、銀監(jiān)會、保監(jiān)會聯(lián)合了《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》。該基本規(guī)范共七章五十條，各章分別是：總則、內部環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內部監(jiān)督和附則。規(guī)范體系除基本規(guī)范外還包括具體規(guī)范和應用指南等。此次基本規(guī)范的印發(fā)，標志著中國企業(yè)內部控制規(guī)范體系建設取得重大突破?；疽?guī)范要求自2009年7月1日起先在上市公司范圍內施行，鼓勵非上市的其他大中型企業(yè)執(zhí)行。至此，開啟了對中國企業(yè)風險實施全面監(jiān)管的序幕。

2、中國企業(yè)風險管理體系建設將全面展開

（1）、企業(yè)風險管理與內部控制體系開始融合

從由財政部會同證監(jiān)會、審計署、銀監(jiān)會、保監(jiān)會共同制定的《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》，被專家稱為“中國版的SOX法案”，它的標志著對中國企業(yè)風險管理實踐開始從內部控制制度建設方面取得突破，并將對公司、證券以及國有資產管理等相關制度產生深遠影響?；疽?guī)范規(guī)定企業(yè)內部控制的基本目標、基本要素、基本原則和總體要求，是制定具體規(guī)范和應用指南的基本依據(jù)?；疽?guī)范在形式上借鑒了COSO報告內部控制5要素框架，同時在內容上體現(xiàn)了其風險管理8要素框架的實質，構建了以內部環(huán)境為重要基礎、以風險評估為重要環(huán)節(jié)、以控制措施為重要手段、以信息溝通為重要條件、以內部監(jiān)督為重要保證的5要素框架。賽迪顧問認為，風險管理要素管理與內部控制體制建設是相互聯(lián)系、相互促進的整體，其構成一個統(tǒng)一的企業(yè)風險管理框架。

（2）、專業(yè)的風險管理咨詢中介機構將成為企業(yè)長期依賴的伙伴

為了配合《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》的施行，財辦會會同國務院有關部門草擬了《企業(yè)內部控制評價指引》、《企業(yè)內部控制應用指引》、《企業(yè)內部控制鑒證指引》等三個指引文件分別對戰(zhàn)略目標、經營管理的效率和效果目標、財務報告及相關信息真實完整目標、資產安全目標、合法合規(guī)目標等單個或整體控制目標的實現(xiàn)進行評價；對貨幣資金、采購與付款、存貨、對外投資、工程項目、固定資產、銷售與收款、籌資、成本費用、擔保、合同、對子公司的控制、財務報告編制、信息披露、預算、人力資源政策、計算機信息系統(tǒng)等17部分的關鍵控制點及控制措施進行了詳細介紹；并對會計師事務所接受委托，對企業(yè)與財務報告相關的內部控制的有效性進行鑒證提出了具體要求和規(guī)范。對鑒證報告的格式、鑒證結果的使用等提出了明確要求。賽迪顧問認為，接受專業(yè)的企業(yè)風險管理咨詢機構的服務，是中國企業(yè)落實《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》的必經之路。

（3）、信息化是企業(yè)風險管理體系建設的必要支撐

四、相關知識

篇10

校訓是辦學理念和育人要求的高度概括，是校風、教風、學風的內核，是校園文化的重要組成部分。它不僅體現(xiàn)一所學校的特點和風格，同時也反映著時代、地域文化積蘊和精神；它不僅是對學生的要求，也是學校所有教職員工都應牢記心頭、時刻遵守厲行的。

從大學校訓的內容看，它所表征的是大學的獨立思想、傳統(tǒng)精神和辦學特色；從大學校訓的確立依據(jù)看，它是以辦學實踐為基礎，根據(jù)社會要求和大學本質邏輯，在廣泛收集和征求師生意見的基礎上產生的；從大學校訓的功能看，大學校訓對大學師生的學術行為（科學研究、教學、管理和社會服務）具有導向性、規(guī)范性和勉勵性作用，它遵循的是高校的風格特色和歷史文化，凝練的是學校的人文傳統(tǒng)和文化精神，表達的是學校的精神氣質和理想愿景。

核心價值觀豐富內涵

在高校語境的具體展開

核心價值觀是社會的精神支柱，是貫通國家、社會和公民的價值目標、價值取向和價值追求。富強、民主、文明、和諧代表國家層面，主張國家的自強與獨立；自由、平等、公正、法治代表社會層面，主張社會的公平與法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善代表公民個人層面，主張個人的道德修養(yǎng)。它肯定了國家的價值根本，描繪了社會的理想藍圖，確立了公民的行為規(guī)范，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供價值指南。

各個高校校訓，從字面上看體現(xiàn)了各自的特色。從校訓的提出、討論、研究到最終確立，各高?；驈膶W校篳路藍縷、建校的艱辛提煉校訓，或從學校學科特色出發(fā)總結校訓，或通過對時代要求的考慮不斷創(chuàng)新、調整校訓的內容。這些無不體現(xiàn)出大學實事求是、與時俱進的優(yōu)良作風與獨立思考、嚴謹務實的治學精神。因此，高校校訓所承載的高校人文精神與社會主義核心價值觀是高度契合的，是核心價值觀豐富內涵結合高校語境的具體展開。

具體分析，一方面，從高校校訓與核心價值觀的內涵角度看，二者互融互通、契合共振。一些高校校訓或直接引用經典著述話語，或將經典話語加以整合而形成，別具一格，富有特色，有效繼承了傳統(tǒng)文化的精髓；同時，中華民族源遠流長，中華文化博大精深，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為形成強大的民族凝聚力發(fā)揮了重要作用，為培育核心價值觀提供了深厚土壤、源頭活水。比如，武漢大學的校訓是“自強、弘毅、求是、拓新”，前三個詞語都有經典的明確出處。從整體上看，這一校訓體現(xiàn)的含義是：繼承和發(fā)揚中華民族自強不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學習、積極奉獻的偉大志向，以堅毅剛強的品格和科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度努力探求事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不斷為國家做出新貢獻。毫無疑問，作為學校核心價值的表達，高校校訓用寥寥數(shù)語蘊藏著深刻的人生哲理和豐富的文化寶藏，為學人樹立遠大目標和崇高理想打下堅實基礎。

另一方面，高校校訓不僅植根于傳統(tǒng)文化，又富有現(xiàn)代氣息。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，既是中華民族生生不息、薪火相傳的動力和支撐，也是當代中國夢語境下拼搏進取、開拓創(chuàng)新的力量源泉，更是社會主義核心價值觀的精髓；而高校校訓所傳遞的價值信念、時代精神，對核心價值觀具有極強的涵養(yǎng)力，是新時期培育核心價值觀的有效載體。這種涵養(yǎng)力主要體現(xiàn)在高校校訓塑造積極進取的校園精神氣質，以及培養(yǎng)青年健全人格和良好道德情操上。青年人進入高校，不僅學習專業(yè)知識，還在校園文化氛圍中接受熏陶。校訓中蘊含的精神氣質與文化基因滲入青年的內心世界，塑造其思維方式和處事原則。融入社會后，這種精神氣質和文化基因便擴展到他們的生活和工作環(huán)境中，使校訓精神以及與之相契合的核心價值觀散播到社會的方方面面，成為推動國家和社會進步的不竭動力。

一項針對國內256所大學校訓的調查總結顯示，大學校訓普遍強調“求實”、“創(chuàng)新”、“勤奮”、“博學”、“團結”等。從這五個詞進行分析，“求實”、“創(chuàng)新”不僅是研究學問的態(tài)度，更是一個國家發(fā)展的前提；“團結”是學校的力量之源，也是社會共同進步的不竭動力；“勤奮”、“博學”是學校的培養(yǎng)目標，也是個人前進的砝碼。頻率最高的五個詞分別對應著社會主義核心價值觀國家、社會、個人三個層面。這充分證明了大學校訓與社會主流價值觀的契合，而社會主義核心價值觀又是大學精神的供養(yǎng)?！皥F結”是“愛國”精神的顯著標志；“求實”既是對“誠信”的彰顯，也是“民主、法治”的基本訴求；“創(chuàng)新”、“勤奮”、“博學”既是“敬業(yè)”精神的實現(xiàn)條件，又是國家“富強、民主、文明、和諧”的實際工作需要。社會主義核心價值觀與大學校訓互通共融。

正是基于這種互通共融，可以說，探討大學精神和社會主義核心價值觀的關系，本質上就是在探討大學和社會的關系。社會主義核心價值觀為大學校訓注入了活力，大學校訓則為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀提供了寶貴資源，成為社會主義核心價值觀日?；?、具體化、形象化、生活化的直觀體現(xiàn)。

用校訓推動社會主義核心價值觀建設

高校作為公民價值觀培養(yǎng)、傳播最重要的陣地，對社會主義核心價值觀建設起著涵養(yǎng)和承托作用。

對高校校訓精神進行重新解讀，注重突出社會主義核心價值觀理念。時代在發(fā)展，社會在變遷，高校需要用校訓解釋好時代的精神特色，調整校訓不符合時代的元素，充實和豐富校訓的內涵。既要確保校訓內涵的“高度”，使社會主義核心價值觀成為校訓的應有之義；又要挖掘校訓內涵的“深度”，使校訓成為推進社會主義核心價值觀的有力載體。此外，還要拓展校訓的“寬度”，使校訓成為學生走出校園后職業(yè)、生活、學習等終身的個性氣質和道德準則。

重視大學校訓與時代結合，突出承古納新。作為高校精神的校訓，在不拋棄原有歷史文化積淀的前提下要體現(xiàn)社會主義核心價值觀的精神內涵。社會主義核心價值觀是當前時代的要求，是與時俱進的產物，是符合歷史發(fā)展規(guī)律的正確價值取向，也是中國特色社會主義的關鍵環(huán)節(jié)。只有將當前多元化社會的價值旨歸與時代的精神元素結合起來的校訓，才能彰顯出活力，才能發(fā)揮真正的價值，才能在時代的大背景下站得住腳、立得住身。要將國家價值觀與大學精神統(tǒng)一起來，讓二者發(fā)揮出最大的合力，補足“精神之鈣”，從而為建設社會主義努力奮斗。