導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇消防演習(xí)總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

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2021年工廠火災(zāi)消防演習(xí)工作總結(jié)

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應(yīng)急預(yù)案，萬一發(fā)生事故，采取緊急措施和應(yīng)急方法。根據(jù)__年公司制定的安全生產(chǎn)工作管理目標(biāo)，于__月__日舉行了首次消防演習(xí)。演習(xí)嚴(yán)格按照預(yù)先精心制定的方案即《__年消防預(yù)案》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。

通過此次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。

這樣的演習(xí)活動意義重大，不僅為我司積累了演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

這次消防演習(xí)活動，安排周密，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動萬無一失。遵照國家法律法規(guī)的要求及集團(tuán)公司的部署，在高層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由綜合管理部策劃___，實(shí)施了這次消防演習(xí)活動。

應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、___實(shí)施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

高層領(lǐng)導(dǎo)對這次演習(xí)工作十分重視，認(rèn)真審定演習(xí)方案，確定演習(xí)目的、原則和規(guī)模;分別在公司中層干部會議和全體演習(xí)工作人員會議上對演習(xí)工作進(jìn)行部署，并對演習(xí)的安全保證工作提出三個(gè)確?！按_保演習(xí)人員的安全;確保演習(xí)工作人員的安全;確保演習(xí)全過程的安全?！钡闹匾甘?王總親臨演習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況，對演習(xí)工作實(shí)施全面控制。

二、演習(xí)目的明確，預(yù)案策劃周密

演習(xí)的成功、失敗與否，策劃好演習(xí)的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演習(xí)預(yù)案的首要前提是明確演習(xí)目的。我司演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使我司制定、施行的《重大___應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)》和《消防預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我司生產(chǎn)車間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習(xí)。其主要目的是加強(qiáng)員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。

在該演習(xí)預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)的演習(xí)科目。接著闡明了演習(xí)的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演習(xí)所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對演習(xí)的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演習(xí)得到預(yù)期的效果，保證演習(xí)在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演習(xí)預(yù)案是不夠的，必須對演習(xí)的___工作做出全面的部署，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。

三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演習(xí)保障有力

按照公司安全工作管理目標(biāo)對應(yīng)急預(yù)案演習(xí)工作的部署，綜合管理部承擔(dān)此項(xiàng)演習(xí)工作，各部門密切配合開展此項(xiàng)工作。由于演習(xí)任務(wù)分工較多，責(zé)任重大，各部門積極投入到活動的來。從點(diǎn)火到消防報(bào)警、從引導(dǎo)人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資，無不體現(xiàn)了公司團(tuán)結(jié)合作的___力量。

我們知道，協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習(xí)成功的保障。經(jīng)過各個(gè)部門及全體員工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，使本次應(yīng)急演習(xí)的成功得到了有力的保障。

四、演習(xí)緊張有序，獲得圓滿成功

消防演習(xí)于__月__日正式舉行。參加演習(xí)的全體工作人于上午9：___分準(zhǔn)時(shí)在培訓(xùn)室安排角色分工，介紹演習(xí)流程，確定員工疏散方案。各部門主管級以上干部及各部門義務(wù)消防員、消防報(bào)警專業(yè)人員、人員清點(diǎn)負(fù)責(zé)人、引導(dǎo)疏散負(fù)責(zé)人以及物資搶救負(fù)責(zé)人各就各位。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于3：___分準(zhǔn)時(shí)就位。隨著保安給報(bào)警人員做擊碎玻璃報(bào)警器報(bào)警示范，相繼啟動了各個(gè)樓層的自動火災(zāi)報(bào)警器，頓時(shí)火災(zāi)報(bào)警器刺耳的嘯叫聲響徹整個(gè)大樓，消防演習(xí)正式開始了。

王挺立即打電話告知物業(yè)公司和保安科，聯(lián)系集團(tuán)消防隊(duì)，姚傳德負(fù)責(zé)接應(yīng)集團(tuán)公司消防隊(duì)員。與此同時(shí)，各部門、班組在聽到報(bào)警聲后由本部門、車間領(lǐng)導(dǎo)按照緊急正常通道引導(dǎo)疏散本部門所有員工，迅速離開生產(chǎn)區(qū)，并匯集到安全區(qū)(A4樓前廣場)，每個(gè)班組有專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)，確保疏散過程中人員安全。各部門要委派專人按照本部門實(shí)際重要物資進(jìn)行模擬轉(zhuǎn)移搶救。

消防演習(xí)緊張有序，應(yīng)急環(huán)境營造逼真，安全保證工作到位，演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。

通過應(yīng)急演習(xí)，使全所員工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做。

我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演習(xí)工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

工廠火災(zāi)消防演習(xí)工作總結(jié)二

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應(yīng)急預(yù)案，萬一發(fā)生事故，采取緊急措施和應(yīng)急方法。根據(jù)__年公司制定的安全生產(chǎn)工作管理目標(biāo)，于__月__日下午：16:舉行了首次消防演習(xí)。演習(xí)嚴(yán)格按照預(yù)先精心制定的方案即《__年消防疏散演練預(yù)案》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。

篇2

從2006年8月—2009年10月我們應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合方法對438例脛腓骨閉合骨折有可能發(fā)展為小腿筋膜室綜合征的患者進(jìn)行前瞻性研究，完成了200例患者的預(yù)期研究目標(biāo)，現(xiàn)報(bào)道如下。

1臨床資料

1.1病例納入標(biāo)準(zhǔn)①年齡25～40歲;②傷后24小時(shí)以內(nèi);③閉合骨折;④脛腓骨骨折脛骨骨折線位于平臺下3cm至遠(yuǎn)端3/10處，骨折為橫斷型、斜型、螺旋型、粉碎型;⑤創(chuàng)傷暴力為低暴損傷，或高暴損傷，但局部軟組織無碾壓、挫滅現(xiàn)象;⑥使用Whiteside法[1]測量筋膜室內(nèi)壓20～30mmHg。由于受傷后48小時(shí)腫脹有自然消退的趨勢，故入選病例受傷時(shí)間均

1.2一般資料本組200例中西藥組100例，男63例，女37例;其中橫斷型骨折36例，斜型骨折28例，螺旋型骨折26例，粉碎型骨折10例。中西醫(yī)結(jié)合組100例，男60例，女40例;其中橫斷型骨折35例，斜型骨折30例，螺旋型骨折24例，粉碎型骨折11例。兩組性別、骨折類型均具可比性。

2治療方法

兩組患者入院后患肢均置于布朗氏架上，橫斷型、斜型、螺旋型骨折者踝關(guān)節(jié)套皮膚牽引1kg，粉碎骨折者跟骨骨釘牽引5kg。所有患者待腫脹消退后，在5～9天內(nèi)接受手術(shù)治療。西藥組予20%甘露醇250ml靜脈滴注，10%葡萄糖250ml+七葉皂苷鈉20mg靜脈滴注，低分子右旋糖酐500ml靜脈滴注。中西藥結(jié)合組予章氏活血涼血消腫飲，組方：參三七、炮三甲、三棱、莪術(shù)各6g，桃仁10g，水蛭2g，丹參、忍冬藤各30g，丹皮10g，赤芍、當(dāng)歸各15g，貓人參、生黃芪各30g，生甘草6g。1天1劑，水煎服，每劑共煎出藥液1000ml，首次服用500ml，然后在4、8、12、16、20小時(shí)后各服用100ml。西藥治療同對照組。治療期間測量筋膜室內(nèi)壓如超過30mmHg[2，3]，立即行切開減壓術(shù)。測量患者治療前的初始筋膜室內(nèi)壓和患肢周徑較健肢增大值，后每4小時(shí)測量一次，記錄4、8、12、16、20、24小時(shí)的筋膜室內(nèi)壓及肢體最大周徑的變化。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：秩和檢驗(yàn)，設(shè)定P

3結(jié)果

治療8小時(shí)內(nèi)兩組筋膜室內(nèi)壓變化無明顯差異，治療12~24小時(shí)兩組筋膜室內(nèi)壓比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

4討論

小腿筋膜室綜合征指小腿外傷后筋膜室內(nèi)壓增高，血供不足，肌肉、神經(jīng)急性缺血而產(chǎn)生的一系列早期癥候群，其病殘率高，嚴(yán)重者甚至需截肢。骨科臨床預(yù)防筋膜室綜合征，主要采用抬高患肢和藥物消腫，療效比較確切。本研究中兩組患者入院后，均使用布朗氏架抬高患肢，使患肢水平超過心臟，有利于患肢靜脈回流，加快腫脹消退。甘露醇是臨床上常用的高滲性脫水劑，多用于軟組織腫脹患者，也常用于預(yù)防筋膜室綜合征，其機(jī)制主要是通過提高血漿膠體滲透壓，降低血液黏滯度，清除體內(nèi)的氧自由基，達(dá)到消腫及保護(hù)組織的功能。低分子右旋糖酐和七葉皂苷鈉的作用機(jī)制與甘露醇相似，臨床中使用比較廣泛。

中藥預(yù)防筋膜室綜合征在長期的臨床應(yīng)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，本研究所用章氏活血涼血消腫飲主治四肢外傷，氣傷瘀腫，方中參三七、炮三甲、三棱、莪術(shù)、桃仁、當(dāng)歸、丹參活血理氣，泄通行滯，抗血栓形成，改善局部血液循環(huán)，祛瘀消腫，消癥瘕痞塊;赤芍、忍冬藤、丹皮、貓人參、水牛角涼血止血，清熱解毒，通絡(luò)消腫;黃芪、甘草益氣補(bǔ)虛，利水消腫，托益生肌，增強(qiáng)免疫能力，補(bǔ)內(nèi)損，抗疲勞。全方活血化瘀，清熱解毒、益氣補(bǔ)虛、利水消腫，有攻補(bǔ)兼施之功。

本組結(jié)果顯示，中西醫(yī)結(jié)合能有效預(yù)防筋膜室綜合征的發(fā)生，并減少筋膜室切開減壓術(shù)的發(fā)生率，減少患者痛苦，節(jié)約醫(yī)療開支。

參考文獻(xiàn)

篇3

1 閆布煤礦概況

棗莊市臺兒莊區(qū)閆布煤礦隸屬臺兒莊區(qū)，位于陶棗煤田西部，地處薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)境內(nèi)。礦井東部和東北部與黃貝井田相鄰，南到肖洪公路，西北與陶莊煤礦邊界相接，東西長875～1000m，南北寬470～1160m，面積1.08km2，以1～5號坐標(biāo)點(diǎn)圈定。礦井北依山區(qū)，南接平原，地面標(biāo)高+105米至+70米，由北向南逐漸降低，地形較平坦，區(qū)內(nèi)發(fā)育有許多南北向沖溝。

礦井采用一對立井開拓，近距離煤層分組聯(lián)合開采，采區(qū)前進(jìn)式區(qū)段后退式，工作面采用走向長壁式采煤，全部垮落法管理頂板。礦井開采水平為-408m，礦井服務(wù)年限15年，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力9萬噸/年。

礦井采用中央并列抽出式通風(fēng)，主井進(jìn)風(fēng)，風(fēng)井回風(fēng)。

礦井現(xiàn)開采14下和16層煤，煤塵爆炸指數(shù)分別為38.54%和34.52%，屬二類自燃傾向性煤層。 礦井瓦斯涌出無異常現(xiàn)象，礦井為低瓦斯礦井。無自然發(fā)火現(xiàn)象，無高溫點(diǎn)，無CO超限現(xiàn)象。

2 實(shí)驗(yàn)工作面概況

14305工作面位于143運(yùn)輸石門及141主下山右翼，下部為14304工作面，目前正在回采。該煤層為石碳系太原群，屬淺海相沉積，煤層穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)簡單，煤層厚度為1.0-1.2m，但煤14下中部含一層夾矸，厚約0.1-0.15m，含硫化鐵結(jié)核，煤以亮煤為主，鏡煤次之，屬光亮型煤。煤14上下層間距為0.8-2.0m，煤層走向NE73°，傾向NW17°，煤層傾角8°-12°，平均為10°。基本頂上部灰白色，夾燧石層，含紡錘蟲、珊瑚蟲等化石。直接頂含植物化石，頂部含碳質(zhì)，下部灰黑色或頁巖，含黃鐵礦及硅質(zhì)結(jié)核。直接底灰色，含植物化石，炭紋，黃鐵礦及硅質(zhì)結(jié)核。

3 煤層快速注水參數(shù)

閆布煤礦的薄煤層的炮眼布置是三花眼，注水采用對上排孔每隔一個(gè)孔進(jìn)行注水的方式。

從表1可得出，注水前后煤層水分含量有明顯變化，注水前的煤層水分含量通常在3.3～3.7%之間，平均為3.52%，注水后的煤層水分含量在4.2～4.9%之間，平均為4.60%，即通過注水，煤層水分含量增加了1.08%。

4.2 工作面降塵效果分析

采煤工作面進(jìn)行煤層注水后，煤層水分含量增加，使煤體充分濕潤，在工作面生產(chǎn)時(shí)減少了產(chǎn)塵量， 7月2日至7月7日對工作面進(jìn)行粉塵測定，打眼采用濕式打眼的平均粉塵濃度（其它防塵措施正常用），測定結(jié)果如表2所示。

從表2可以得出，經(jīng)過煤層注水后，工作面產(chǎn)塵量明顯下降，降塵率也比較明顯，在各種工序中，攉煤為主要產(chǎn)塵點(diǎn)，對工人身體健康危脅最大，而通過煤層注水，攉煤時(shí)全塵的降塵率達(dá)到49.7%，呼塵的降塵率達(dá)到33.3%，應(yīng)該說煤層注水的效果還是較為明顯的，能有效地降低工作面產(chǎn)塵量，降低工作面風(fēng)流中煤塵濃度，對于保護(hù)職工的身體健康極為有利。

5 添加表面活性劑的效果分析

在水中加注0.1%的十二烷基苯磺酸鈉，注水效果如表3所示。

通過表3可以看出，在水中添加了0.1%的十二烷基苯磺酸鈉后，單孔的注水量有所增加，增加了45%以上，注水時(shí)間大大縮短，最短將近縮短1分鐘。

在水中加注0.1%的十二烷基苯磺酸鈉，7月9日至7月16日平均測塵效果如表4所示。

采用連鎖放炮噴霧裝置和添加濕潤劑的水炮泥措施后，全塵和呼塵的降塵率都得到了降低，攉煤時(shí)的效果較明顯，全塵降塵率達(dá)到了40.7%，在回柱時(shí)，效果一般，但也達(dá)到20%以上。

8 實(shí)施綜合防塵關(guān)鍵技術(shù)后的防塵效果

實(shí)施綜合防塵關(guān)鍵技術(shù)后，在9月25日至9月30日，每天各工序測定一次，平均全塵和平均呼塵測定結(jié)果如表7所示。

從表7可以明顯地看出，采取綜合防塵關(guān)鍵技術(shù)后，工作面的產(chǎn)塵量大大降低，在攉煤、轉(zhuǎn)載點(diǎn)產(chǎn)塵量比較大的地方，全塵的降塵率分別達(dá)到了74%和82%，呼吸性粉塵也得到了降塵，達(dá)到54%以上，取得了明顯的降塵效果。

9 結(jié)論

①薄煤層工作面采用快速注水后，水分增加量達(dá)到1.08%，全塵和呼吸性粉塵得到了大大的降低，平均全塵的最高除塵率為64.3%，平均呼吸性粉塵的除塵率為38.7%。

②在注水中添加表面活性劑，當(dāng)濃度為0.1%時(shí)，效果比較明顯，注水的時(shí)間縮短，同時(shí)注水量有所增加，全塵和呼吸性粉塵的降塵率也比單注水的明顯。

③打眼時(shí)采用泡沫除塵，能夠降低水的用量，平均為濕式打眼用水量的1/5 左右，同時(shí)全塵和呼吸性分析大大的降低，特別是呼吸性降塵率最高，為43.5%，效果特別明顯。

④在炮前、炮中、炮后采用了放炮連鎖噴霧裝置后，煤塵得到了潮化，全塵和呼吸性都得到了降低，特別是攉煤時(shí)全塵降塵率達(dá)到了40.7%。

⑤采取綜合防塵關(guān)鍵技術(shù)后，在攉煤、轉(zhuǎn)載點(diǎn)產(chǎn)塵量比較大的地方，全塵的降塵率分別達(dá)到了74%和82%，呼吸性粉塵也得到了降塵，達(dá)到54%以上，取得了明顯的降塵效果。

總之，采用了以上的薄煤層綜合防塵的措施后，工作面的生產(chǎn)環(huán)境得到了明顯的改善，用水量大大降低，粉塵含量得到了有效的控制。

參考文獻(xiàn)：

[1]方良成，吳榮新，張愛華.煤層工作面內(nèi)陷落柱綜合物探探查[J].中國煤炭地質(zhì).2013（11）.

[2]宋偉，孫慶鵬，王美光，劉志印.綜采、綜掘工作面綜合防塵技術(shù)[J].山東煤炭科技.2011（01）.

篇4

一、公約對船舶消防演習(xí)的相關(guān)要求：

為保證海上安全，防止人身傷亡和環(huán)境污染，國際海事組織制定了一系列公約、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和決議。其中SOLAS公約及STCW公約對海上航行安全和海員培訓(xùn)及適任都提出了具體要求。

（一）關(guān)于海員消防培訓(xùn)及消防演習(xí)的一般要求

1.上船后接受必要的消防培訓(xùn)：每位被指派具有應(yīng)急職責(zé)的船員，應(yīng)在開航前熟悉這些職責(zé)。海員上船后，應(yīng)盡快在不遲于2個(gè)星期內(nèi)，對其進(jìn)行有關(guān)使用包括救生艇筏鎖具在內(nèi)的船上救生設(shè)備和使用船上消防設(shè)備的船上培訓(xùn)。每次授課可以是消防設(shè)備的各個(gè)不同部分，但在任何2個(gè)月的授課期內(nèi)應(yīng)包括該船的全部消防設(shè)備。

2.消防演習(xí)的周期要求：每名海員每月應(yīng)至少參加一次消防演習(xí)。若有25%以上海員未參加該船上的上個(gè)月消防演習(xí)，應(yīng)在該船舶離港后24小時(shí)內(nèi)舉行演習(xí)。（這里指的是25%以上海員未參加上個(gè)月消防演習(xí)，而非25%以上海員換班。）

3.消防演習(xí)中的時(shí)間要求：在發(fā)出消防信號后2分鐘內(nèi)，船員應(yīng)能完成集合；5分鐘內(nèi)啟動消防泵或應(yīng)急消防泵且至少有2根消防水喉正常壓力出水；5分鐘內(nèi)應(yīng)穿戴好消防員裝備。

4.消防演習(xí)的準(zhǔn)備要求：船長，輪機(jī)長和三副應(yīng)根據(jù)本船的實(shí)際情況預(yù)先編制好消防演習(xí)的程序，并認(rèn)真編排和填寫船舶應(yīng)急部署表及船員應(yīng)變?nèi)蝿?wù)卡（床頭卡）。

5.消防演習(xí)不僅可在白天進(jìn)行，也可在晚上進(jìn)行，不僅可在航行中進(jìn)行，也可在停泊中進(jìn)行，船長一般不應(yīng)提前通知船員。

6.消防演習(xí)應(yīng)經(jīng)常更換假設(shè)火災(zāi)處所，以提高船員對船舶不同處所火災(zāi)的應(yīng)變能力。演習(xí)處所在6個(gè)月內(nèi)的每次演習(xí)所選擇的處所不應(yīng)重復(fù)，并應(yīng)覆蓋所有船上場所和科目。

7.一次演習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)進(jìn)行建設(shè)性的討論和分析總結(jié)。

（二）每次消防演的內(nèi)容：

1.集合站報(bào)到，并準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)變部署表中規(guī)定的任務(wù)；

2.消防泵或應(yīng)急消防泵，至少射出兩股水柱，壓力正常；

3.檢查并正確穿戴消防員裝備和合理使用其他設(shè)備；

4.檢查及操作相關(guān)通信設(shè)備、應(yīng)急報(bào)警信號和通用報(bào)警；

5.檢查及操作水密門、防火門、擋火閘和通風(fēng)筒的工作情況；

6.檢查供滅火失敗隨后棄船的必要設(shè)施及裝置；

7.演習(xí)中使用過的設(shè)備應(yīng)立即放回原處并恢復(fù)到完好的操作狀況；演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的任何故障和缺陷，應(yīng)盡快予以消除；

8.演習(xí)結(jié)束，應(yīng)進(jìn)行總結(jié)及講評。

（三）做好相關(guān)記錄

消防演習(xí)的基本情況應(yīng)記入航海日志和相關(guān)的演習(xí)記錄本，最好建議船上保留演習(xí)的照片或視頻材料。一般情況下輪機(jī)日志只記錄演習(xí)起止時(shí)間和名稱即可。

二、發(fā)生船舶火災(zāi)后的消防一般程序

（一）小型（初始）火災(zāi)

發(fā)現(xiàn)失火的船員應(yīng)立即報(bào)警，連續(xù)高喊“著火了”，按附近的火警警報(bào)按鈕，同時(shí)使用附近的手提滅火器進(jìn)行有效的滅火。

（二）火災(zāi)

如果未對小型（初始）火災(zāi)進(jìn)行有效的撲滅，小型（初始）火災(zāi)就會發(fā)展成大型火災(zāi)。這時(shí)，首先要做的是人員救助。救助者應(yīng)判斷是否有人員處于危險(xiǎn)的境地中，然后根據(jù)情況確定要采取的救助行動。所有的人員救助行動都要將受困人員從房間、火災(zāi)現(xiàn)場或其他場所轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)。救助工作是十分復(fù)雜的，有時(shí)為了救助人員而不得不延緩滅火工作，如：進(jìn)行通風(fēng)、排除脫險(xiǎn)通道中的積水，控制火勢蔓延等。人員救助要求有訓(xùn)練有素的人員及良好的技術(shù)裝備。救助人員要接受全面的有關(guān)救助知識的培訓(xùn)，至少要求擁有緊急救護(hù)和使用正壓式空氣呼吸器的知識。

其次是防止火災(zāi)蔓延。火災(zāi)的蔓延速度是與火場周圍的空氣含氧量有關(guān)的，對于控制火勢與滅火來說，保持火場周圍的氣密是十分必要的，這就是隔離工作，即將火災(zāi)限制在一個(gè)相對狹窄的區(qū)域內(nèi)，并阻止火勢蔓延。因此，要依靠船舶的防火結(jié)構(gòu)（防火分隔、防火門、通風(fēng)筒、防火擋板等），關(guān)閉它們能夠切斷空氣供應(yīng)、阻斷高溫和防止火災(zāi)蔓延。同時(shí)，要充分考慮火場周圍環(huán)境，如果可能，還應(yīng)切斷受損部位的電路、把可燃物和易燃物品移走或用水進(jìn)行降溫。

再次是滅火、防止復(fù)燃和調(diào)查損壞情況。對火災(zāi)現(xiàn)場的火勢進(jìn)行有效控制后，應(yīng)充分考慮利用各種滅火系統(tǒng)和設(shè)備進(jìn)行滅火。由于火勢隨時(shí)變化，在滅火中應(yīng)時(shí)刻注意。同時(shí)還應(yīng)注意高溫、熱浪、濃煙、有毒氣體等對滅火人員安全的影響。撲滅火災(zāi)后，要觀察火災(zāi)現(xiàn)場一段時(shí)間，確定火是否確實(shí)撲滅，以防止復(fù)燃，然后調(diào)查損壞情況。

關(guān)于什么情況下要進(jìn)行探火？在機(jī)艙火源不明，煙霧較大的情況下，總指揮才向現(xiàn)場指揮探火命令。探火員進(jìn)入機(jī)艙前，消防員應(yīng)手持皮龍水槍對準(zhǔn)機(jī)艙入口門及附近艙壁進(jìn)行噴射降溫。

探火員抵達(dá)著火區(qū)域后，如果發(fā)現(xiàn)火情較小，立即用火場附近手提滅火器進(jìn)行撲救；如果油管破損造成的火災(zāi)，探火員應(yīng)首先關(guān)掉油路再滅火；如果電路著火，探火員應(yīng)切斷電源后再滅火。當(dāng)火勢較大手提滅火器滅火無效時(shí)，探火員應(yīng)立即撤離機(jī)艙。探火員撤出后立即向現(xiàn)場指揮報(bào)告著火部位、火勢、火的種類及滅火情況。

三、船舶消防的操作性檢查

審核員可以根據(jù)船舶應(yīng)變部署表，指定負(fù)責(zé)消防職責(zé)的海員進(jìn)行消防演習(xí)。經(jīng)與船長協(xié)商后，可在船上選擇一兩個(gè)具體的位置作為模擬火場，并向海員描述火情。然后指派一名海員到模擬火場發(fā)出火警報(bào)警，觀察海員如何將火警報(bào)告給駕駛臺，各消防組到達(dá)火場如何啟動滅火設(shè)備撲滅模擬火源，各消防組的組長應(yīng)能恰當(dāng)?shù)叵蚪M員發(fā)出命令，并保持與駕駛臺之間暢通有效的聯(lián)系，及時(shí)將現(xiàn)場情況報(bào)告駕駛臺。檢查海員是否能正確穿戴消防員裝備及合理使用消防用具。檢查消防員在探火、滅火及搜救過程中是否能在確保自身安全的情況下開展有效的行動。檢查判斷大型滅火系統(tǒng)的施放前準(zhǔn)備工作。檢查全船的應(yīng)急照明。選擇一名海員為模擬傷員，檢查海員對人員受傷的反應(yīng)行動，觀察擔(dān)架人員通過狹窄通道、樓梯或門的熟練程度。檢查及評估整個(gè)消防演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性、逼真性及實(shí)效性。

四、消防演習(xí)通用程序及要求

（一）火災(zāi)的發(fā)現(xiàn)與報(bào)警

（二）發(fā)出全船火災(zāi)報(bào)警信號

（三）全體船員的行動

（四）機(jī)艙滅火及救助受困人員

（五）演習(xí)結(jié)束及講評

（舉例）船舶消防演習(xí)――模擬機(jī)艙副機(jī)平臺著火介紹（類似有鍋爐、主機(jī)平臺等）：

第一步：火災(zāi)的發(fā)現(xiàn)及報(bào)警

此階段應(yīng)注意以下幾方面問題：

1.機(jī)艙值班人員發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即報(bào)警，并及時(shí)關(guān)閉通風(fēng)。

按下著火區(qū)域火警按鈕

向駕駛臺報(bào)告著火部位、火情及火勢、是否有人受傷受困

2.在確保自身安全前提下，進(jìn)行初始滅火，接近火場救人

利用身邊的手提或移動式滅火器具、局部水霧系統(tǒng)或消防水等嘗試滅火，當(dāng)火勢較大無法控制時(shí)，迅速撤離機(jī)艙。

3.撤離機(jī)艙時(shí)，應(yīng)就近取得并穿戴EEBD，從樓梯或逃生通道撤離。

4.撤離過程中要大聲呼救：“機(jī)艙著火了”，盡可能通知他人。

第二步：發(fā)出全船火災(zāi)報(bào)警信號

1.駕駛臺值班人員接到機(jī)艙值班人員報(bào)警后，立即施放消防信號并全船廣播通知具體著火部位及火情火勢。

2.船長作為總指揮聽到警報(bào)后，應(yīng)火速趕往駕駛臺接替指揮，迅速與現(xiàn)場指揮建立聯(lián)系，了解火情火勢及人員傷亡情況，及時(shí)準(zhǔn)確果斷底下達(dá)各項(xiàng)指令。

3.對于無人值班機(jī)艙AUTO-0，火情往往由值班駕駛員通過火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，在船長上駕駛室前應(yīng)替代船長指揮演習(xí)并做出有效反應(yīng)，如開啟全船通用報(bào)警、號笛和通過廣播通報(bào)具體著火部位并要求指定人員到最方便進(jìn)入火場的安全區(qū)域集合。

4.船長命令駕駛員模擬向港口當(dāng)局（海事部門）及公司蟾媲榭霾⑶肭蟀痘支持。

5.做好相關(guān)記錄。

第三步：全體船員的行動

1.全體船員聽到聽清警報(bào)后，根據(jù)應(yīng)變部署攜帶相關(guān)器材在2分鐘內(nèi)趕到集合地點(diǎn)，消防隊(duì)、隔離隊(duì)、救護(hù)隊(duì)隊(duì)長清點(diǎn)完各自隊(duì)員后及時(shí)向現(xiàn)場指揮報(bào)告。

2.消防隊(duì)隊(duì)員攜帶消防員裝備到達(dá)集合地點(diǎn)后，應(yīng)在3分鐘內(nèi)正確、快速地穿戴好消防員裝備；

3.皮龍組在靠近機(jī)艙入口處迅速接妥兩組皮龍；（如船舶靠泊期間發(fā)生火災(zāi)，還要接妥國際通岸接頭。）

4.關(guān)閉消防隔離閥并起動應(yīng)急消防泵（如著火部位遠(yuǎn)離主消防泵和主發(fā)電機(jī)組，可通知駕駛室遙控起動主消防泵），3分鐘內(nèi)確保兩股水柱正常壓力出水。

5.隔離隊(duì)檢查并關(guān)閉機(jī)艙與生活區(qū)的通風(fēng)，關(guān)閉防火門及擋風(fēng)閘，風(fēng)油切斷，檢查并操作水密門，檢查并操作所有通風(fēng)筒及機(jī)艙開口關(guān)閉裝置，做好封艙前準(zhǔn)備。（此階段應(yīng)注意：當(dāng)有人在機(jī)艙初始滅火或有人受困時(shí)，不能完全關(guān)閉機(jī)艙通風(fēng)。）

6.救護(hù)隊(duì)?wèi)?yīng)準(zhǔn)備擔(dān)架、檢查急救藥箱情況。

7.如有人員受困應(yīng)首先實(shí)施救助，演習(xí)時(shí)一般應(yīng)模擬或至少間隔進(jìn)行模擬人員搜救情況。

8.在行動過程中，消防隊(duì)指定人員應(yīng)模擬進(jìn)行滅火或進(jìn)行滅火前準(zhǔn)備。待消防員著裝完畢將該工作交給消防員執(zhí)行。

第四步：機(jī)艙滅火及救助受困人員

1.消防員接到現(xiàn)場指揮進(jìn)機(jī)艙滅火的指令后，要盡量從距離著火部位較近的機(jī)艙入口處進(jìn)入，同時(shí)盡量選擇位置較低的機(jī)艙入口。

2.皮龍組隊(duì)員應(yīng)手持消防水槍對機(jī)艙入口及周圍艙壁進(jìn)行降溫。

3.開門前，消防員協(xié)助人員一定要先用手背選上中下3個(gè)部位測溫，然后用肩頂住門，慢慢打開，防止被氣浪沖倒。

4.進(jìn)入機(jī)艙前，打開防爆燈，兩名消防員要保持一臂距離先后有序進(jìn)入機(jī)艙。協(xié)助人員應(yīng)報(bào)告并記錄消防員進(jìn)艙時(shí)間，以免進(jìn)入時(shí)間太長，氣瓶壓力不夠。

5.兩名消防員可共享一根安全繩，該繩的末端要與船材生根相連。安全繩要帶力，使用安全繩傳遞信號時(shí)，一定要大幅度拉伸，確保信號準(zhǔn)確無誤。

安全繩信號含義：拉一下，放繩前進(jìn)；拉兩下，消防（探火）員到位；拉三下，拉緊繩索，正在撤離現(xiàn)場；拉四下以上：需要救援。

6.進(jìn)入機(jī)艙后，消防員應(yīng)采取半蹲式前進(jìn)，身體重心在后腳，前腳踏實(shí)再向前移動。前面消防員每步移動時(shí)要做好腳下試探的動作。在行進(jìn)路上時(shí)，要不時(shí)有撲趕煙塵的動作。

7.前面1號消防員手持水霧直流兩用水槍，開啟水霧形成水幕保護(hù)，2號消防員要一手搭在1號消防員的肩上，一手幫助夾帶著消防皮龍，兩人同行。如兩人必須暫時(shí)分開，相距應(yīng)不超過2米。

8.抵達(dá)機(jī)艙失火區(qū)域后，距離著火點(diǎn)2米左右的地方站穩(wěn)。對準(zhǔn)目標(biāo)噴水，噴水時(shí)應(yīng)體現(xiàn)出水壓的反作用。象征性噴水30～50秒。

9.機(jī)艙中如搜尋到受困人員，應(yīng)先將人員救出，救護(hù)隊(duì)扶傷員上擔(dān)架時(shí)應(yīng)注意避免造成二次傷害，小心謹(jǐn)慎地通過狹窄樓梯及過道。

10.消防員進(jìn)入機(jī)艙滅火過程中，為防止滅火失敗而殃及全船，現(xiàn)場指揮還應(yīng)安排其他人員檢查救生艇等設(shè)施，做好棄船前準(zhǔn)備。

11.消防員搜救人員或滅火出機(jī)艙后，馬上向現(xiàn)場指揮匯報(bào)火情，如火勢蔓延無法控制，應(yīng)建議現(xiàn)場指揮采用固定滅火系統(tǒng)進(jìn)行滅火。

12.現(xiàn)場指揮請示總指揮后，下達(dá)開啟施放固定滅火系統(tǒng)警報(bào)，集合所有人員清點(diǎn)人數(shù)。

13.確認(rèn)全部人員都撤離到集合地點(diǎn)后，現(xiàn)場指揮果斷下達(dá)封艙命令，關(guān)閉速閉閥，一切準(zhǔn)備就緒后命令三副施放機(jī)艙固定式二氧化碳滅火系統(tǒng)。

14.消防演習(xí)施放固定式二氧化碳滅火系統(tǒng)時(shí)，每次模擬釋放的方法應(yīng)盡可能不同，可分別選擇在遙控釋放控制站或二氧化碳間直接控制站模擬釋放。

15.施放完畢要加強(qiáng)值守巡查，檢查封艙情況，避免泄露，同時(shí)要不斷對機(jī)艙艙壁進(jìn)行測溫，必要時(shí)使用海水進(jìn)行降溫，待溫度明顯下降后說明火已被控制或熄滅。

16.封艙24小時(shí)后，消防員進(jìn)入機(jī)艙二次探火時(shí)，要提前開啟機(jī)艙所有開口及通風(fēng)、測氧測爆，確保進(jìn)入人員安全。

17.消防員向現(xiàn)場指揮報(bào)告火已徹底熄滅，無復(fù)燃跡象。

機(jī)艙二氧化碳釋放要嚴(yán)格按照本船施放說明操作。并要在2分鐘內(nèi)將機(jī)艙滅火所需的數(shù)量一次全部釋放進(jìn)機(jī)艙，只有快速才能有效控制和撲滅火災(zāi)。

二氧化碳釋放后，封艙至少24小時(shí)，期間不得擅自啟封，并且不間斷檢查相鄰艙室壁的情況。24小時(shí)后派消防員穿戴消防員裝備進(jìn)入火場探火。消防員進(jìn)入機(jī)艙二次探火時(shí)，要提前開啟機(jī)艙所有開口及通風(fēng)、測氧測爆，確保進(jìn)入人員安全。

第五步：演習(xí)結(jié)束及總結(jié)

總指揮宣布：演習(xí)結(jié)束，器材歸位。

駕駛臺演習(xí)解除警報(bào)：“――”一長聲。

人員集中，總指揮及現(xiàn)場指揮評估并點(diǎn)評本次演習(xí)。

現(xiàn)場講評：

在實(shí)際演習(xí)中，現(xiàn)場講評經(jīng)常被忽視。很多船員認(rèn)為演習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，沒有講評的必要，甚至有些船長也這樣認(rèn)為。其實(shí)現(xiàn)場講評非常重要，并不比前面滅火過程中任何一步分量輕。演習(xí)結(jié)束后，總指揮和現(xiàn)場指揮進(jìn)行點(diǎn)評時(shí)應(yīng)指出所有存在的不足，還可讓所有人員互相點(diǎn)評，針對不足進(jìn)行正確的演示糾正，這也是公約要求的內(nèi)容。千萬不要帶“病”收場而被PSC檢查官判定組織不力、演習(xí)失效等而被滯留。另外還可主動請PSC檢查官進(jìn)行點(diǎn)評以進(jìn)一步幫助改進(jìn)。只有這樣才能真正做到通過每次演習(xí)讓每個(gè)海員都得到鍛煉，業(yè)務(wù)水平及技能都得到提高。

船舶演習(xí)講評應(yīng)側(cè)重以下幾點(diǎn)：

1.人員集合到位及應(yīng)急消防泵出水時(shí)間

2.人員著裝及應(yīng)攜帶裝備是否正確

3 開始行動后應(yīng)完成動作是否到位，有沒有向現(xiàn)場指揮進(jìn)行報(bào)告

4.消防員著裝速度是否符合要求

5.消防員探火及滅火時(shí)過程及報(bào)告

6.演習(xí)結(jié)束時(shí)消防設(shè)備的整理及歸位

現(xiàn)場講評：

首先全體人員在收到并聽清警報(bào)后，能夠在2分鐘內(nèi)攜帶相關(guān)器材迅速抵_集合站；5分鐘內(nèi)啟動應(yīng)急消防泵并確保消防皮龍正常壓力出水；消防員裝備能夠在3分鐘內(nèi)穿戴完畢；在整個(gè)演練過程中總指揮與現(xiàn)場指揮之間以及指揮人員與團(tuán)隊(duì)其他成員之間聯(lián)絡(luò)暢通，指令清晰；全體人員基本能夠按照應(yīng)急部署表相關(guān)規(guī)定履行職責(zé)。

但還存在以下幾方面問題：（1）消防員裝備穿戴不規(guī)范。穿戴前尤其注意要進(jìn)行空氣瓶低壓報(bào)警測試及呼吸面罩的氣密性檢查；著裝時(shí)消防褲背帶要調(diào)整好，不能太松；背上空氣瓶后要跳躍幾下，根據(jù)人體身材調(diào)整背帶和腰帶以使氣瓶貼身舒適；防爆燈應(yīng)斜挎，掛帶不能太長，使其正好處于腋下位置，胳膊可以夾住并控制照明方向。（2）消防員進(jìn)入機(jī)艙前，其他消防隊(duì)員應(yīng)手持消防皮龍對機(jī)艙門及附近艙壁進(jìn)行噴水降溫，直到消防員接過皮龍進(jìn)入機(jī)艙滅火。（3）消防員進(jìn)機(jī)艙滅火過程中，指定協(xié)助人員在門外一定要控制好安全繩，安全繩應(yīng)始終帶力，不能松松垮垮，還要避免機(jī)艙門將安全繩及消防皮龍夾住，影響信號傳遞及滅火行動。（4）消防員抵達(dá)2號副機(jī)旁邊滅火時(shí)，步伐及動作應(yīng)逼真，體現(xiàn)皮龍巨大的后坐力。（5）2號副機(jī)前滅火時(shí)間太短，應(yīng)對準(zhǔn)目標(biāo)噴射30～50秒，然后發(fā)出滅火失敗信號并迅速撤離。（6）通過安全繩向外發(fā)送信號時(shí)，拉動安全繩的幅度一定要大，避免信號傳遞失誤。（7）消防員撤離時(shí)，隨身攜帶的消防皮龍應(yīng)帶回，不能扔在原地，一方面攜帶皮龍返回水霧有保護(hù)作用，另一方面皮龍水帶不收回，機(jī)艙門關(guān)不嚴(yán)，將影響下一步封艙。（8）采取封艙措施后，機(jī)艙區(qū)域及機(jī)艙上部區(qū)域所有的水密門均要關(guān)閉，演習(xí)時(shí)容易被忽視。（9）搜救傷員時(shí)，適當(dāng)演練使用擔(dān)架，一旦有重傷員，機(jī)艙樓梯及走廊運(yùn)送傷員會很困難。（10）在停泊期間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)接妥國際通岸接頭，上述演習(xí)中忽視了這個(gè)環(huán)節(jié)。

五、消防員裝備培訓(xùn)

（一）消防員裝備使用說明

船舶一般至少配有2套消防員裝備，配套備用氣瓶4只，每只容量8升，氣瓶內(nèi)的壓力應(yīng)在28 Mpa～30 Mpa范圍內(nèi)，正常使用時(shí)間不低于30分鐘，當(dāng)氣瓶內(nèi)壓力降至 5.5±0.5Mpa 時(shí)，低壓報(bào)警哨會響，此時(shí)提醒大約75%空氣已用完，此時(shí)剩余使用時(shí)間僅為8分鐘左右，人員需要盡快撤離火場。協(xié)助人員在消防員進(jìn)入火場時(shí)做好時(shí)間記錄，在認(rèn)為必要時(shí)可通知消防員提前返回，不致到時(shí)造成緊張而發(fā)生意外。在使用前要檢查所有屬件是否齊全完好；衣服有無破損；搭扣背帶是否缺少或損壞；頭罩護(hù)目鏡是否明亮；低壓報(bào)警是否正常。

消防員裝備應(yīng)放在船舶不同部位，既要存放安全，又要隨時(shí)可取可用。

（二）消防員裝備穿戴步驟

聽到火警報(bào)警后，消防員應(yīng)立即從消防員裝備儲存處取出此裝備，快速到達(dá)火場附近。

協(xié)助人員將消防褲口套在長筒靴上，并將所有物品整理到位。

消防員先穿消防褲及長靴，根據(jù)各人身材調(diào)整好褲子背帶，系好腰帶，褲腳要置于消防靴外面，系好耐火鞋罩。

同時(shí)協(xié)助人員首先應(yīng)檢查氣瓶定位，氣瓶閥門是否關(guān)閉（應(yīng)關(guān)閉），減壓閥應(yīng)與氣瓶出氣口相連接，供氣軟管旋轉(zhuǎn)接口應(yīng)與供氣閥相連接，并扣入皮帶扣環(huán)中。然后進(jìn)行使用前的快速檢查：（1）檢查瓶內(nèi)壓力及氣密性。將氣瓶閥門完全打開，觀察壓力表顯示壓力是否正常，關(guān)閉氣瓶閥門后，觀察壓力表顯示壓力變動情況（2）檢查報(bào)警哨，低壓時(shí)必須發(fā)出報(bào)警聲響。（3）檢查呼吸面罩氣密性。戴上面罩后將管內(nèi)殘氣吸盡，罩內(nèi)保持負(fù)壓，此時(shí)面罩在大氣壓力作用下，將向人臉部貼緊，感覺呼吸困難，說明面罩氣密性良好。

消防員背上氣瓶（瓶頭閥朝下），盡量將氣瓶背在背上方，使重量落于腰胯部位，減輕肩帶對胸部的壓迫，便于呼吸及行動靈活。跳躍幾下，根據(jù)人體身材調(diào)整背帶和腰帶以使氣瓶貼身舒適，鎖緊腰帶卡扣。

消防員穿上消防上衣。

戴上消防頭盔，并翻至頭后。

先將面罩掛帶掛在頸上，將供氣閥連接在面罩上的接口處（從消防上衣胸部口袋處穿過），戴上呼吸面罩后均勻收緊系帶，使其貼緊額和臉面，保持面罩上下和左右的均衡及舒適。打開氣瓶開關(guān)，確保消防員呼吸足夠氣量供應(yīng)。

調(diào)整好消防上衣衣襟，系上扣子。

戴正消防頭盔，協(xié)助人員幫助消防員戴好消防面罩。

防爆燈斜跨于頸上腋下，掛帶不能太松，進(jìn)入機(jī)艙前打開。

戴好消防手套 ，掛好太平斧。

系好安全繩，卡扣與腰帶卡環(huán)相連，繩末端與船材生根相連。

穿戴消防員裝備應(yīng)在3分鐘之內(nèi)完成。

消防員裝備不可直接貼身穿戴，里面要穿適當(dāng)衣服。

（注意：按照PSCO要求進(jìn)行消防演習(xí)時(shí)，消防員要攜帶一個(gè)備用氣瓶。①萬一演習(xí)中途氣瓶沒氣了，可以更換氣瓶。②PSCO有時(shí)會有意中斷演習(xí)，告訴船長一名消防員的氣瓶沒有氣了，看船員如何處理。如果遇到任何一種情況，沒有備用氣瓶，演習(xí)可能會被認(rèn)為失敗）。

消防員裝備的穿戴及呼吸器的使用，要經(jīng)常安排時(shí)間學(xué)習(xí)及實(shí)際穿戴演練。

訓(xùn)練時(shí)，消防員裝備穿戴2人一組，協(xié)助人員與消防員要分工明確，配合默契，協(xié)同一致。

按照相關(guān)規(guī)定，船上每名船員都能熟練穿戴消防員裝備并掌握相關(guān)操作要領(lǐng)，在實(shí)戰(zhàn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，避免存在僥幸心理，造成不必要的人員傷害。

六、現(xiàn)場審核可能發(fā)現(xiàn)的問題（不符合）及處理：

（一）船舶消防訓(xùn)練和消防培訓(xùn)記錄

篇5

2020年消防演練后的心得體會一

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于2019年_月__日下午第三節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，何東藝校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急疏散避險(xiǎn)意識

演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

_月__日下午4：00點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快,做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。

我校歷來重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

2020年消防演練后的心得體會二

我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動。

今年活動開始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報(bào)警，都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。

然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了x老師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請同學(xué)們趕快撤離!”

聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。

最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓(xùn)練。隨后便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋?zhàn)樱鹧嫒紵氖滞?。下面就是要由校園的同學(xué)們來完成這項(xiàng)滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊姟Ｒ魂嚢讱馍⑷ズ?，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強(qiáng)了!”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機(jī)會。

透過這次消防演習(xí)活動，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈!

2020年消防演練后的心得體會三

“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報(bào)一聲聲地響起。“全體師生們請注意，全體師生們請注意!一層中門廳起火，此刻正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離!”“喲，著火啦?”“不是，是知春里小學(xué)在組織消防演習(xí)呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢。”“這多虧有老師的帶領(lǐng)，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險(xiǎn)阿?”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎樣變黃了?”……這是我們這天，也就是十一月九日的一次消防演習(xí)的上半時(shí)段，如果想聽下半時(shí)段，就之后聽吧。

在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個(gè)放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個(gè)鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機(jī)，對著木塊一點(diǎn)，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險(xiǎn)銷用力拔了出來，然后又把另一個(gè)保險(xiǎn)拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火立刻就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越搞笑，我都想親自上去試一試那個(gè)干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習(xí)要在這天舉行的原因了吧。

我看了這次消防演習(xí)后，明白了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應(yīng)用它的話，又會給我們的社會帶來很多災(zāi)難，因?yàn)?，火?zāi)的死亡人數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從此刻開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個(gè)家庭被火舌卷進(jìn)肚里;往大了說呢，那么，后果是不能夠預(yù)料的。

最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災(zāi)，讓火災(zāi)永久不會在地球上發(fā)生!

2020年消防演練后的心得體會四

中午2:30，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學(xué)們請注意!請注意!火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請注意!請注意!緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防_。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來。雖然他們的動作有點(diǎn)生疏，但熱情非常高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防_，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張。---------曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時(shí)候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長大了。是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。

這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個(gè)場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對?我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩?”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險(xiǎn)，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。

2020年消防演練后的心得體會五

在“開學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的動人故事。在地震那天，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間成功地逃離到操場，而且無一傷亡。這個(gè)故事，讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習(xí)。

一聽到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來，心里既高興又有點(diǎn)害怕。我懷著激動的情緒等待著下午的到來。

隨著警報(bào)聲響起，消防演習(xí)活動開始了。老師連忙打開教室的前_，“這一組從前門出去，這一組從_出去，快，跟上!”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災(zāi)，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習(xí)，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室，然后迅速地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，十分有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻提醒我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災(zāi)是怎樣樣的?什么時(shí)候才能出現(xiàn)?許許多多的問題環(huán)繞在我的腦子里。

很快到了一樓，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點(diǎn)像鞭炮味，又有點(diǎn)像氣體味，十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來，眼前一片紅色，看不到前進(jìn)的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著墻，不斷地向前摸索著，然后迅速地向大操場跑去。阿，實(shí)在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是太難受了。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出_員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災(zāi)做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗儯活欁约旱陌参?，沖向了大火中，救出了一個(gè)又一個(gè)居民，他們可真?zhèn)ゴ蟀?

我們來到大操場，快速地排好隊(duì)。消防叔叔總結(jié)了同學(xué)們逃生的狀況，并給我們講了消防安全知識，還介紹了使用滅火器的方法。而后又當(dāng)場請了幾位同學(xué)試驗(yàn)了一番，十分成功。

篇6

一、精心準(zhǔn)備、營造氛圍。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門撤離。  

篇7

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、目 的

通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好和諧校園活動實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。

三、地 點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、操場。

四、時(shí) 間：

20xx年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮：鄭學(xué)基校長

組織 策劃：徐明杰校長、童偉星指導(dǎo)員、陳躍旭校長、韓俊女校長

現(xiàn)場 指揮：徐中隊(duì)長、沈舜堯

醫(yī)療 保障：徐曉峰 戴亞波

參加 對象：新城學(xué)校全體師生、東部新城消防中隊(duì)官兵

六、組織分工：

1、學(xué)校

職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。

2、 部新城消防中隊(duì)

職責(zé)：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準(zhǔn)備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

3、議程安排： 3月31日(星期六)

1:45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué))

2:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

3:10 消防演練開始

3:40左右 消防演練結(jié)束

4、對班主任的要求：①對學(xué)生進(jìn)行演練前的動員，提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作貓腰、捂嘴。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當(dāng)聽到報(bào)警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級組長匯報(bào)，年級組長向校長匯報(bào)。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習(xí)開始。

下面我宣布20xx年寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開始

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室。

報(bào)告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示

2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點(diǎn)人數(shù))。

4、各班主任向年級組長匯報(bào)人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報(bào)人數(shù)。學(xué)生報(bào)數(shù)---清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告順序依次由高年級開始。

報(bào)告鄭校長：XXX年級組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢

5、徐中隊(duì)長點(diǎn)評并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

8、八年級兩個(gè)班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場會 田徑場

熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!

2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;

3、總控室、操場音響：羅建杰

4、攝影：張挺峰、周震、

5、新聞報(bào)道：周寧

學(xué)校消防演習(xí)方案范文2一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間： 20xx年8月17日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

三、演練所需器材：

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等

四、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：劉老師

副總指揮：周老師 楊老師

組員：小劉老師 張老師 蔣老師

五、工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況疏散命令

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn)：操場

G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

疏散前的注意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突況。

學(xué)校消防演習(xí)方案范文3一、活動目的：

通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：禹 明

副組長：竇仕勇

成 員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員 各班主任

三、演練時(shí)間：

20xx年 12 月 10 日下午第一節(jié)課。

四、演練項(xiàng)目：

1、消防逃生演練

2、滅火器滅火演示

五、演練內(nèi)容設(shè)置：

1 、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：王化敏。

2 、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

l 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：

教學(xué)樓樓梯：陳宗寶 教師辦公樓樓梯：俞桓

l 進(jìn)入操場秩序維持：

雕塑前入口處：滕衍宏 一年級前入口處：劉大海 四年級前入口處：潘永靚

l 操場秩序指揮：禹明

3、滅火器滅火演示：禹明

4、拍照組：竇仕勇

六、演習(xí)要求：

1 、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。

2 、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3 、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

七、演練過程：

1 、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。

2 、13：35廣播發(fā)出逃生指令：請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。(播兩遍)

3、各班在班主任(突況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

l 每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

l 各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。

l 每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、禹校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。

6、各班按秩序回教室。

八、疏散路線說明：

l 各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。

l 六(1)、(2)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五(2)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五(1)順辦公樓右側(cè)下樓;

一(1)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場;

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場;

二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場;

篇8

疏導(dǎo)后院進(jìn)出貨物的車輛，保持后院消防通道的暢通等，登記工作：登記外來人員進(jìn)入商場施工的檢查；巡視工作：白天巡視商場內(nèi)有無可疑人員；消防通道是否暢通；消防設(shè)施是否被占用等；晚上巡視施工區(qū)域是否有消防器材，施工證件，施工安全隱患是否存在等等；

二·消防知識：

九月份消防局舉行了關(guān)于消防安全知識宣傳教育四個(gè)能力演講活動，我們?nèi)ヂ犃藙e的商場的演講深受感動，在此之前我們還是“三個(gè)能力”“三懂、三會”從那以后實(shí)行貫徹消防局的意見，從“三個(gè)能力”“三懂、三會”發(fā)展到“四個(gè)能力，四懂，四會”讓我們又學(xué)到了好多，緊接著每天的出操、消防演習(xí)，從中又學(xué)了好多知識和問題，在一次消防局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查我們的工作，我們在商場消防演習(xí)了，演習(xí)分兩組：一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生，消防局的領(lǐng)導(dǎo)看了之后很贊同認(rèn)可！

三·存在的不足和今后的努力方向

篇9

疏導(dǎo)后院進(jìn)出貨物的車輛，保持后院消防通道的暢通等，登記工作：登記外來人員進(jìn)入商場施工的檢查；巡視工作：白天巡視商場內(nèi)有無可疑人員；消防通道是否暢通；消防設(shè)施是否被占用等；晚上巡視施工區(qū)域是否有消防器材，施工證件，施工安全隱患是否存在等等；

二、消防知識

九月份消防局舉行了關(guān)于消防安全知識宣傳教育四個(gè)能力演講活動，我們?nèi)ヂ犃藙e的商場的演講深受感動，在此之前我們還是“三個(gè)能力”“三懂、三會”從那以后實(shí)行貫徹消防局的意見，從“三個(gè)能力”“三懂、三會”發(fā)展到“四個(gè)能力，四懂，四會”讓我們又學(xué)到了好多，緊接著每天的出操、消防演習(xí)，從中又學(xué)了好多知識和問題，在一次消防局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查我們的工作，我們在商場消防演習(xí)了，演習(xí)分兩組：一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生，消防局的領(lǐng)導(dǎo)看了之后很贊同認(rèn)可！

三、存在的不足和今后的努力方向

篇10

疏導(dǎo)后院進(jìn)出貨物的車輛，保持后院消防通道的暢通等，登記工作：登記外來人員進(jìn)入商場施工的檢查；巡視工作：白天巡視商場內(nèi)有無可疑人員；消防通道是否暢通；消防設(shè)施是否被占用等；晚上巡視施工區(qū)域是否有消防器材，施工證件，施工安全隱患是否存在等等；

二、消防知識

九月份消防局舉行了關(guān)于消防安全知識宣傳教育四個(gè)能力演講活動，我們?nèi)ヂ犃藙e的商場的演講深受感動，在此之前我們還是“三個(gè)能力”“三懂、三會”從那以后實(shí)行貫徹消防局的意見，從“三個(gè)能力”“三懂、三會”發(fā)展到“四個(gè)能力，四懂，四會”讓我們又學(xué)到了好多，緊接著每天的出操、消防演習(xí)，從中又學(xué)了好多知識和問題，在一次消防局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查我們的工作，我們在商場消防演習(xí)了，演習(xí)分兩組：一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生，消防局的領(lǐng)導(dǎo)看了之后很贊同認(rèn)可！

三、存在的不足和今后的努力方向