導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇國防教育工作要點(diǎn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

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另外，每周安排一節(jié)主題班會，由班主任進(jìn)行國防相關(guān)知識的講解，加深學(xué)生對國防教育的理解、認(rèn)知與內(nèi)化。始終堅持“結(jié)合、滲透”的原則，將日常教學(xué)內(nèi)容與國防知識緊密結(jié)合，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作為課堂教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核標(biāo)準(zhǔn)之一，使國防教育工作收獲了良好效果和評價。

以實踐為主線，開展國防教育活動太谷實驗小學(xué)以“五老事跡會”“節(jié)日主題教育實踐”“五進(jìn)五出”等社會實踐活動為切人點(diǎn)，鼓勵學(xué)生積極參加定期舉辦的“升旗集會”“紅領(lǐng)巾廣播”等活動，以此實現(xiàn)了國防教育內(nèi)容的多樣性和靈活性。

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始終注重把“抓質(zhì)量、抓基層、抓典型、抓落實”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了更好更快地開展好武裝工作，街道及時調(diào)整了華興街道人民武裝工作委員會、國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定了華興街道XX年武裝工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮武裝系統(tǒng)尤其是民兵優(yōu)勢，認(rèn)真開展了武裝部正規(guī)化建設(shè)、國防教育、民兵軍事訓(xùn)練、民兵整組、民兵點(diǎn)驗、兵役登記等工作。全力參與抗震救災(zāi)，為災(zāi)區(qū)群眾排憂解難，為街道增光添彩，認(rèn)真履行了武裝工作職責(zé)。結(jié)合街道實際，健全了民兵戰(zhàn)備值班、政治教育、軍事訓(xùn)練等各項規(guī)范化制度，確保了制度落實和責(zé)任到位。

一是民兵應(yīng)急排戰(zhàn)備值班工作落實到位。堅持以應(yīng)急任務(wù)為牽引，緊貼“急、難、險”突發(fā)戰(zhàn)備任務(wù)，依托街道辦事處全勤綜治隊伍，及時調(diào)整了華興街道民兵應(yīng)急排，配置了基本裝備，實行重點(diǎn)時段24小時戰(zhàn)備值班制度，切實發(fā)揮民兵應(yīng)急排收得攏、拉得出、用得上、起作用的良好效果。全年，率領(lǐng)民兵執(zhí)行各類任務(wù)15次，出動民兵385人次，在抗震救災(zāi)、應(yīng)急維穩(wěn)、動物疫病防治及防汛抗旱等重大事件、活動中，充分發(fā)揮民兵應(yīng)急隊伍整體優(yōu)勢，勇挑重?fù)?dān)，為維護(hù)社會治安和人民生命財產(chǎn)安全發(fā)揮了積極作用。

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微博的迅猛發(fā)展已經(jīng)慢慢的改變著人們的生活習(xí)慣和思維方式，特別是對當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響。高等院校在信息資源和人才培養(yǎng)上所處的重要地位，使其已成為我國網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的前沿，在這個網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的潮流中，很多大學(xué)生開始使用微博，自覺或不自覺的進(jìn)行微博的、閱讀、傳播和推廣。如何正確的認(rèn)識微博對大學(xué)生國防教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何正確的引導(dǎo)大學(xué)生利用好微博發(fā)揮其正面的作用，緊跟國際形勢的新發(fā)展、新趨勢，搞好大學(xué)生的國防教育，成為本文思考的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

1 加強(qiáng)大學(xué)生國防教育的重要意義

普通高校國防教育是全民國防教育系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，是以在校大學(xué)生為主要對象，旨在使大學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)的國防教育活動。當(dāng)今全球一體化及國家全面對外開放的背景下，當(dāng)代大學(xué)生長期生活在安逸的環(huán)境下，忽視了對戰(zhàn)爭的了解和對國家面臨的威脅的了解，但戰(zhàn)爭危機(jī)卻是真實存在的，嚴(yán)峻的國際形勢預(yù)示著我國現(xiàn)在危機(jī)四伏。面臨著來自西方國家文化和思潮的越來越多的沖擊，如果大學(xué)生缺少戰(zhàn)略應(yīng)有的危機(jī)意識和國家安全意識，那么面對影響國家利益的突發(fā)事件時，可能會出現(xiàn)盲目的過激行為，使之與主觀愿望相違背，產(chǎn)生相反的效果，給國家利益帶來消極的影響。在這種情況下，加強(qiáng)對大學(xué)生的國防尤為必要。加強(qiáng)大學(xué)生的國防教育能夠加強(qiáng)大學(xué)生群體的憂患意識，對各種危機(jī)提高警惕，促進(jìn)國家的穩(wěn)定發(fā)展與長治久安。

2 微博時代大學(xué)生國防教育存在的不足之處

2.1 高校利用微博開展國防教育的師資隊伍建設(shè)滯后

微博對大學(xué)生來說早已使用的爐火純青，而很多高校國防教育工作者卻才開始聽說微博，當(dāng)然這也和工作者們年齡大工作負(fù)擔(dān)時間緊張有一定的關(guān)系，然而要想真正的了解大學(xué)生的思想動態(tài)，就必須了解大學(xué)生平時的所思所想，這樣，作為交流的雙方才會有共同話題。目前，絕大多數(shù)高校沒有將微博作為培訓(xùn)老師們幵展工作的一門課程，年輕老師們開通微博也是出于個人意愿并且目的也是休閑娛樂放松心情的，思政教育工作者還沒有足夠認(rèn)識到微博這個新事物受大學(xué)生的歡迎程度，對待開通微博還是持小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為開通容易但是內(nèi)容什么卻要精心思量，因為教育學(xué)生和娛樂大眾的出發(fā)點(diǎn)就不同。高校上下的觀念還沒有統(tǒng)一，所以造成利用微博開展工作的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于學(xué)生對微博的使用熱情。

2.2 高校利用微博開展國防教育的工作機(jī)制有待完善

當(dāng)前高校思想政治教育機(jī)制有待完善全主要體現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不健全。高校領(lǐng)導(dǎo)在具體工作職責(zé)中容易忽視網(wǎng)絡(luò)微博這一虛擬環(huán)境，導(dǎo)致思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)脫節(jié)，注重現(xiàn)實環(huán)境的國防教育，忽略在微博領(lǐng)域中的工作延伸。二是法律機(jī)制不完善。國家針對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展出臺過一些管理辦法，但是法律總有空白的地方，特別是在網(wǎng)絡(luò)微博這一互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用正處于快速發(fā)展的階段，法律難以預(yù)測微博發(fā)展的實際情況，所以法律機(jī)制需要根據(jù)實際發(fā)展不斷完善。三是目標(biāo)機(jī)制不明確。對于微博這一新生事物，高校暫時缺乏對微博開展國防教育的預(yù)期規(guī)劃，導(dǎo)向作用不強(qiáng)。在教育過程中，思想政治教育工作者對如何開展工作缺乏明確目標(biāo)，工作動力還不足。四是反饋機(jī)制不全面。教育者和受教育者在微博領(lǐng)域缺乏必要的互動交流，大學(xué)生的內(nèi)心情感不能在教育工作者得到有效反饋，更不能在一定階段內(nèi)對微博的教育結(jié)果進(jìn)行估量。得不到學(xué)生的反饋對師生間的交流毫無益處，更談不上開展利用微博進(jìn)行思想政治教育的工作。

3 微博背景下增強(qiáng)大學(xué)生國防教育實效性的對策

微博為大學(xué)生國防教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而為高校國防教育工作者提供了新的視角，新的理念。因此，微博背景下的高校國防教育者應(yīng)更新觀念，積極探索和主動運(yùn)用微博所提供的新的教育形式，在繼承與發(fā)

展已有的大學(xué)生國防教育載體的同時不斷創(chuàng)新出更加符合時代特征的切實有效的新措施，以提高大學(xué)生國防教育的實效性。

3.1 提升課堂教學(xué)水平

學(xué)校的主要活動是教學(xué)活動，課堂教學(xué)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的主要形式。微博時代提升課堂教學(xué)的灌輸功能，應(yīng)從以下幾方面著手：一是要加強(qiáng)高校國防教育者隊伍建設(shè)?！拔r代”的到來信息傳播的去中心化和大眾化，間接消解了傳統(tǒng)高校思想政治教育者的信息傳播主導(dǎo)權(quán)和話語主導(dǎo)權(quán)。因此，新時期的高校國防教育工作者應(yīng)與時俱進(jìn)，及時更新觀念，能充分利用微博提高其獲取信息的及時性和敏銳性，使其在課堂教學(xué)過程中能更充分全面的傳輸思想政治教育內(nèi)容。二是要豐富高校國防教育理論課的內(nèi)容。當(dāng)前高校的國防教育教學(xué)實效性不高，教學(xué)內(nèi)容滯后于社會的急劇發(fā)展，脫離學(xué)生思想實際。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容多以固定教材為主，往往因為教材更新的時限性與大學(xué)生接受外界信息的即時性之間的矛盾而影響思想政治教育的有效性，特別是面對微博，各類信息廣泛而高速的傳播，對課堂教學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生了更大的沖擊。因此，針對大學(xué)生的國防教育應(yīng)在緊抓課本知識的同時，積極引入社會熱點(diǎn)話題。三是要創(chuàng)新富有感染力的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過程多以灌輸式教育為主，學(xué)生參與程度較低，削弱了學(xué)生的主體作用，從而影響其對思想政治教育內(nèi)容的吸收。微博為人們提供了更便捷的交流方式、更廣闊的交流平臺，高校國防教育工作者要充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。當(dāng)代大學(xué)生是新技術(shù)的追捧者，他們崇尚創(chuàng)新，渴望通過新的教學(xué)方式獲取知識，課堂教學(xué)載體的發(fā)展與創(chuàng)新必須符合時代潮流和學(xué)生的實際需求，高校應(yīng)積極推進(jìn)多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)、微博討論教學(xué)等方式使思想政治理論課教學(xué)更加靈活、有效和充滿吸引力。 3.2 拓展實踐教育途徑

道德教育要達(dá)到預(yù)期效果，離不開人們的道德實踐，道德建設(shè)的過程就是教育與實踐相結(jié)合的過程。以活動為載體開展思想政治教育，不是依靠空洞的說教，而是利用活動提供的感性材料和實際參與其中的自我感受對大學(xué)生進(jìn)行感召，在潛移默化中達(dá)到受教育者自我教育的目的。這就要求高校思想政治教育者以明確的教育目的，精心策劃，精心組織，讓大學(xué)生思想政治教育活動形式多樣、生動活潑、寓教于樂，以吸引更多的大學(xué)生參與其中，達(dá)到國防教育預(yù)期的效果。如通過“三下鄉(xiāng)”、“進(jìn)社區(qū)”等社會實踐，使學(xué)生感受社會各階層的生活狀況，增加其社會責(zé)任感；通過學(xué)術(shù)研討、知識講座、影視欣賞等活動形式，加強(qiáng)其對理論及課外知識的理解，深化對自身潛能的認(rèn)識；通過開展校企合作和建立高校自己的實踐基地，定期組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生開闊眼界、拓展思路；通過組織學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練，幫助其強(qiáng)化集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。同時，要促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，要強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)，鼓勵發(fā)展與創(chuàng)新，著力于提高大學(xué)生社團(tuán)的凝聚功能和教育功能，鼓勵大學(xué)生開展富于知識性、思想性、趣味性的社團(tuán)活動，在活動中提高大學(xué)生思想覺悟，拓展其綜合素質(zhì)和技能。

3.3 加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育

要加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育。通過媒介傳播的信息，并不一定都是正面的，有時也是有害的。尤其對青年大學(xué)生來說，由于這一受眾群體對媒介信息的真?zhèn)涡院蛢?yōu)劣性的認(rèn)知多從感性出發(fā)，因而很可能會帶有一定的盲目性，從而影響其心理健康成長，以致造成潛在的社會問題。因此加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育是發(fā)展與創(chuàng)新傳媒載體的必要前提。通過教育，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的媒介批評能力，使其能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會發(fā)展。大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育的主要內(nèi)容包括了解基礎(chǔ)的傳媒知識以及如何使用媒介；學(xué)習(xí)并提高理解、選擇、評估和質(zhì)疑傳媒信息的能力；掌握創(chuàng)造傳播信息的知識與技巧；了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己。

3.4 打造網(wǎng)絡(luò)教育平臺

一是要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，拓展網(wǎng)上思想政治國防教育的形式和內(nèi)容，把大學(xué)生國防教育理論與實踐相結(jié)合，探索大學(xué)生思想政治教育面臨的新情況、新特點(diǎn)，優(yōu)化原有思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容，并積極建立更具吸引力的思想政治教育網(wǎng)站。二是要建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速干預(yù)機(jī)制。大學(xué)生網(wǎng)民人數(shù)眾多，網(wǎng)絡(luò)信息繁復(fù)多樣，當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)事件成為討論的熱點(diǎn)時，他們往往容易被大趨勢所帶動，而失去自己的正確判斷。特別是

微博時代，信息傳播速度之快、受眾之廣，使得許多事件或情緒被迅速擴(kuò)大，在這種情況下，建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情快速干預(yù)機(jī)制是對大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體應(yīng)用的有力保障。高校思想政治教育工作者要密切關(guān)注各類信息、事件的發(fā)展方向，在輿論宣傳中強(qiáng)化正面信息，消解負(fù)面信息，對網(wǎng)絡(luò)輿情的干預(yù)要做到及時、恰當(dāng)。三是要積極利用微博開展國防教育。大學(xué)生對微博的青睞，促使高校思想政治教育者要貼近教育對象的活躍場所，主動搶占思想政治教育的新陣地，積極構(gòu)建并利用微博這種新的網(wǎng)絡(luò)載體形式進(jìn)行大學(xué)生國防教育。

當(dāng)代大學(xué)生將成為國家科技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面的后備力量，他們的思想態(tài)度直接影響到未來中國的前進(jìn)路徑，微博作為互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的一種新生事物，給大學(xué)生們搭建了一個前所未有的展示自我、傾聽別人、認(rèn)識社會的交流平臺，為大學(xué)生國防教育及其載體發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對大學(xué)生國防教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。高校教育工作者要把握時代特征，不斷創(chuàng)新大學(xué)生國防教育方法，才能真正取得實效。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]張紅.國防教育現(xiàn)狀及其有效途徑分析[j].沈陽大學(xué)學(xué)報，2007（5）：89.

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**年，我縣人防辦結(jié)合人防相關(guān)法律、法規(guī)的出臺，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《XX市人民防空工程建設(shè)管理規(guī)定》于**年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣傳。二是根據(jù)上級要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學(xué)開設(shè)國防教育課程，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)市人防辦編印的《戰(zhàn)時人民防空應(yīng)急基本常識》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國人民防空的發(fā)展歷程和建設(shè)成果，向人民群眾宣傳人防應(yīng)急有關(guān)知識和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標(biāo)語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料2000多份，縣城初中人防教育普及率達(dá)98%。通過開展一系列扎實有效的宣傳教育活動，大大提高了全縣人民的國防觀念和人防意識，為人防工作正常開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）抓好《**縣防空襲方案》修訂工作

今年，根據(jù)國家、**軍區(qū)、**省人防辦《**年人防工作要點(diǎn)》，**省人防辦《關(guān)于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《**年度XX市縣(市)人防工作目標(biāo)管理考核實施方案》的要求，我縣又組織有關(guān)單位將**年經(jīng)多個成員單位參與編寫的《**縣防空襲方案》進(jìn)行修訂審核。今年9月，組織了有關(guān)專家進(jìn)行評審，經(jīng)過專家的認(rèn)真評議和嚴(yán)格審核，目前《**縣信息化條件下城市防空襲方案》已報請XX市人民政府、XX軍分區(qū)審批。同時，我縣人防專業(yè)隊伍也同步整組編成。

（三）抓好防空警報建設(shè)

為了切實做好人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點(diǎn)》要求，在市人防辦的指導(dǎo)和支持下，我縣已制定警報建設(shè)規(guī)劃。在**年已安裝9臺防空警報器的基礎(chǔ)上，今年又安裝了4臺防空警報器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺防空警報器，并在每年12月19日與XX市同步試鳴，試鳴效果良好。

（四）抓好人防工程建設(shè)和行政執(zhí)法工作

為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財產(chǎn)安全，我縣有關(guān)職能部門積極履行職責(zé)，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設(shè)局和縣房產(chǎn)管理局對人防工程嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處漏報、免報、少報人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設(shè)費(fèi)的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設(shè)局設(shè)立了“人防”報建業(yè)務(wù)收費(fèi)窗口，主動公開人防工程報建程序、報建條件、辦理期限、辦理結(jié)果等，同時派出1名工作人員在窗口辦公，負(fù)責(zé)辦理人防報建審批工作，并為前來辦理業(yè)務(wù)的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務(wù)。今年來，我辦共受理人防工程報建項目180宗，其中建設(shè)人防地下室項目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設(shè)費(fèi)200萬元。

（五）抓好人防隊伍的學(xué)習(xí)提高

為提高我縣人防辦工作人員的整體素質(zhì)，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項政治、業(yè)務(wù)和軍事培訓(xùn)；另一方面建立與自身實際相適應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，促使工作人員形成“終身學(xué)習(xí)、自學(xué)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣；第三方面，堅持“走出去，請進(jìn)來”，到外面參觀學(xué)習(xí)兄弟縣、市同行的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我縣人防辦工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。同時，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等一批必要的辦公設(shè)備，大大改善了人防工作辦公條件。

（六）抓好人防經(jīng)費(fèi)的管理

為提高人防經(jīng)費(fèi)的使用效益，我縣把人防經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，并設(shè)立獨(dú)立帳戶，配備財務(wù)管理人員，并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定和會計制度。同時，我辦主動加強(qiáng)與縣財政局的聯(lián)系，做到每月對賬一次，季度小結(jié)一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設(shè)費(fèi)嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財務(wù)管理工作通過了由縣財政局和XX信達(dá)會計師事務(wù)所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調(diào)等現(xiàn)象。

二、主要存在問題

今年來，我縣貫徹實施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績，但與省人防辦提出“構(gòu)建**人防新體系，爭當(dāng)全國人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：

一是人防建設(shè)還滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是縣城區(qū)目前警報器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；

三是《**縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《**縣接收XX市區(qū)疏散人口方案》還有待進(jìn)一步完善；

四是縣人防辦現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置還達(dá)不到省、市的要求，開展工作有一定難度；

五是縣人防辦還沒有相對固定的交通工具，嚴(yán)重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。

三、**年的工作設(shè)想

根據(jù)省人防目標(biāo)管理和市人防工作要點(diǎn)，**年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：

（一）認(rèn)真貫徹落實**年全市人民防空工作會議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）繼續(xù)加大對《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全縣人民的國防觀念和人防意識。

篇5

（一）抓好人防宣傳教育工作

2011年，我縣人防辦結(jié)合人防相關(guān)法律、法規(guī)的出臺，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《xx市人民防空工程建設(shè)管理規(guī)定》于2011年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣傳。二是根據(jù)上級要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學(xué)開設(shè)國防教育課程，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)市人防辦編印的《戰(zhàn)時人民防空應(yīng)急基本常識》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國人民防空的發(fā)展歷程和建設(shè)成果，向人民群眾宣傳人防應(yīng)急有關(guān)知識和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標(biāo)語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料XX多份，縣城初中人防教育普及率達(dá)98%。通過開展一系列扎實有效的宣傳教育活動，大大提高了全縣人民的國防觀念和人防意識，為人防工作正常開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）抓好《遂溪縣防空襲方案》修訂工作

今年，根據(jù)國家、、廣東省人防辦《XX年人防工作要點(diǎn)》，廣東省人防辦《關(guān)于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《2011年度xx市縣(市)人防工作目標(biāo)管理考核實施方案》的要求，我縣又組織有關(guān)單位將XX年經(jīng)多個成員單位參與編寫的《遂溪縣防空襲方案》進(jìn)行修訂審核。今年9月，組織了有關(guān)專家進(jìn)行評審，經(jīng)過專家的認(rèn)真評議和嚴(yán)格審核，目前《遂溪縣信息化條件下城市防空襲方案》已報請xx市人民政府、xx軍分區(qū)審批。同時，我縣人防專業(yè)隊伍也同步整組編成。

（三）抓好防空警報建設(shè)

為了切實做好人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點(diǎn)》要求，在市人防辦的指導(dǎo)和支持下，我縣已制定警報建設(shè)規(guī)劃。在XX年已安裝9臺防空警報器的基礎(chǔ)上，今年又安裝了4臺防空警報器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺防空警報器，并在每年12月19日與xx市同步試鳴，試鳴效果良好。

（四）抓好人防工程建設(shè)和行政執(zhí)法工作

為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財產(chǎn)安全，我縣有關(guān)職能部門積極履行職責(zé)，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設(shè)局和縣房產(chǎn)管理局對人防工程嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處漏報、免報、少報人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設(shè)費(fèi)的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設(shè)局設(shè)立了“人防”報建業(yè)務(wù)收費(fèi)窗口，主動公開人防工程報建程序、報建條件、辦理期限、辦理結(jié)果等，同時派出1名工作人員在窗口辦公，負(fù)責(zé)辦理人防報建審批工作，并為前來辦理業(yè)務(wù)的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務(wù)。今年來，我辦共受理人防工程報建項目180宗，其中建設(shè)人防地下室項目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設(shè)費(fèi)200萬元。

（五）抓好人防隊伍的學(xué)習(xí)提高

為提高我縣人防辦工作人員的整體素質(zhì)，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項政治、業(yè)務(wù)和軍事培訓(xùn)；另一方面建立與自身實際相適應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，促使工作人員形成“終身學(xué)習(xí)、自學(xué)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣；第三方面，堅持“走出去，請進(jìn)來”，到外面參觀學(xué)習(xí)兄弟縣、市同行的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我縣人防辦工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。同時，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等一批必要的辦公設(shè)備，大大改善了人防工作辦公條件。

（六）抓好人防經(jīng)費(fèi)的管理

為提高人防經(jīng)費(fèi)的使用效益，我縣把人防經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，并設(shè)立獨(dú)立帳戶，配備財務(wù)管理人員，并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定和會計制度。同時，我辦主動加強(qiáng)與縣財政局的聯(lián)系，做到每月對賬一次，季度小結(jié)一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設(shè)費(fèi)嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財務(wù)管理工作通過了由縣財政局和xx信達(dá)會計師事務(wù)所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調(diào)等現(xiàn)象。

二、主要存在問題

今年來，我縣貫徹實施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績，但與省人防辦提出“構(gòu)建廣東人防新體系，爭當(dāng)全國人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：

一是人防建設(shè)還滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是縣城區(qū)目前警報器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；

三是《遂溪縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《遂溪縣接收xx市區(qū)疏散人口方案》還有待進(jìn)一步完善；

四是縣人防辦現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置還達(dá)不到省、市的要求，開展工作有一定難度；

五是縣人防辦還沒有相對固定的交通工具，嚴(yán)重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。

三、2011年的工作設(shè)想

根據(jù)省人防目標(biāo)管理和市人防工作要點(diǎn)，2011年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：

（一）認(rèn)真貫徹落實2011年全市人民防空工作會議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）繼續(xù)加大對《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全縣人民的國防觀念和人防意識。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以黨的十和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《__區(qū)教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃（20__～2015年）》，堅持依法辦學(xué)、依法治校，扎實開展法制宣傳教育工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高教育行政管理者和廣大教職工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高人民群眾對教育的滿意度。

二、總體目標(biāo)

通過深入扎實的法制宣傳教育，切實增強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員、學(xué)校校長及教職工的公民意識和法治精神，自覺學(xué)法知法，做遵紀(jì)守法、護(hù)法維權(quán)的社會典范；全面提升教育局機(jī)關(guān)依法行政水平，全面提升廣大教育工作者和青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；深入推進(jìn)依法治校，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，為促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法治保障。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善干部、教師學(xué)法制度

建立健全干部、教師學(xué)法制度，以組織教育行政干部、校長、教職工各類培訓(xùn)班為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的法律學(xué)習(xí)，重點(diǎn)開展《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)落實工作。貫徹教育部《幼兒園中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在去年全區(qū)師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)，禁止對學(xué)生體罰或者變相體罰等侵權(quán)作為，保障學(xué)生人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等不受侵犯。建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮家長、社會對教師有償家教等不良行為的監(jiān)督作用，并及時予以查處。把教師的法制教育納入教師培訓(xùn)課程、教師學(xué)法計入教師繼續(xù)教育學(xué)時、教師依法執(zhí)教情況列入教師考核范圍。

（二）落實綱要，全面推進(jìn)依法治校

認(rèn)真貫徹落實教育部《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》精神，繼續(xù)開展“依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動。貫徹《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，義務(wù)教育學(xué)校不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；開足開齊國家、省市規(guī)定開設(shè)的課程；規(guī)范學(xué)校招生行為，嚴(yán)格按照招生政策和規(guī)定進(jìn)行招生；落實教育收費(fèi)公示制度，規(guī)范教育收費(fèi)行為，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校民主管理，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利；堅持校務(wù)公開制度，進(jìn)一步建立和完善以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和以工會為主的監(jiān)督機(jī)制，建立相應(yīng)的工作制度，把校務(wù)公開工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，使其與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合，與擴(kuò)大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)相結(jié)合。

（三）突出重點(diǎn)，扎實推進(jìn)青少年法制宣傳教育工作

1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。堅持將法制教育與德育教育結(jié)合，充分發(fā)揮思想政治類學(xué)科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識和法治理念滲透。保障學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”，把“四落實”列入對學(xué)校的常規(guī)管理考核。

2.完善學(xué)校法制教育內(nèi)容。結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識，積極探索和推進(jìn)公民意識教育，深入開展禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、 交通安全以及其他各類預(yù)防性安全教育，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。

篇7

以《xx縣教育局2018年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，深入貫徹落實縣委第十四次黨代會精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷規(guī)范常規(guī)管理，深化教育改革，樹立教育良好形象。全力抓好我校黨費(fèi)廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，推動學(xué)校教育事業(yè)在上新臺階。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：圍繞“常規(guī)管理質(zhì)量年”活動，開展落實“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”對照整改。突出教學(xué)活動以質(zhì)量為重點(diǎn)。積極深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化體育大課間跑操活動；開展多種形式傳統(tǒng)文化教育活動；推動師生讀書工作深入開展；落實“師德建設(shè)年”活動，強(qiáng)化師德、教師隊伍政風(fēng)行風(fēng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；抓好黨建工作；不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷規(guī)范常規(guī)管理，深化教育改革。結(jié)合本校實際，抓好各項工作的落實。

三、重點(diǎn)工作目標(biāo)及落實

德育工作

（一）夯實德育常規(guī)教育。

1.明確德育教育方向。著重學(xué)習(xí)落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育教育工作指南》、《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》等文件綱領(lǐng)，指導(dǎo)德育常規(guī)教育工作。開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級活動。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，凝心聚力共筑中國夢。使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全體師生的價值追求和自覺行動。

2.抓好常規(guī)教育。每學(xué)期開學(xué)第一個月作為養(yǎng)成教育規(guī)范月，從熟記“守則”“規(guī)范”入手，開展“養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動，通過班團(tuán)會、競賽、舉辦專題講座、實驗體驗等活動。以“養(yǎng)成教育”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育和倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生、在家庭做一名好孩子、在社會做一名好公民，自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規(guī)。突出勵志教育。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》狠抓常規(guī)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育、組織紀(jì)律教育、文明禮貌教育，注重提高學(xué)生的文明素質(zhì)，學(xué)雷鋒等實踐活動常抓不懈，要打牢道德教育的基礎(chǔ)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

3.規(guī)范升國旗活動。從日常的升國旗活動抓起，嚴(yán)格按照《中華人民共和國國旗法》要求，每周進(jìn)行一次師生集體參加的升國旗儀式，培育全體師生對國旗的敬畏之情，唱出國歌的激情與豪邁，國旗下講話精神飽滿，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使升國旗活動富有成效。

4.抓實主題專題教育。落實好每月主題教育，主題突出、形式多樣，做好每月活動單項總結(jié)。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義、禁毒教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的榮辱觀。教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會誠信，爭做有禮貌，懂文明的新時期學(xué)生。結(jié)合重大歷史事件、重要?dú)v史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，開展主題教育，幫助學(xué)生了解事件背景、傳統(tǒng)習(xí)俗，營造民族、民間、民俗文化氛圍，增強(qiáng)文化認(rèn)同。

5.抓好學(xué)生文化禮儀教育。結(jié)合“五四”青年節(jié)開展入團(tuán)儀式。有效創(chuàng)建“一校一特色、一班一亮點(diǎn)”的特色活動，通過創(chuàng)新活動和德育精品課有效推動。

（二）以活動為載體加強(qiáng)德育教育。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化傳統(tǒng)文化系列教育活動 。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀和踐行活動。抓好誦讀與背誦，以《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》為內(nèi)容；注重理解與應(yīng)用。在開展誦讀基礎(chǔ)上的進(jìn)一步推進(jìn)，把學(xué)習(xí)的道理同學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來學(xué)以致用；倡導(dǎo)學(xué)生參與社會公益活動和慈善活動，培養(yǎng)愛家、愛校、愛祖國的責(zé)任意識和仁愛之心。開展“傳統(tǒng)文化”主題教育。以雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的節(jié)日民俗活動。自主確定主題開展經(jīng)典誦讀比賽，知識競賽、歌詠比賽等活動，有效推動傳統(tǒng)文化教育扎實開展。積極參加局里十月下旬舉辦的“踐行價值觀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”專題報告會。

2.繼續(xù)開展好家長學(xué)校工作。積極發(fā)揮家長學(xué)校作用。加強(qiáng)家校共建工作，成立家長學(xué)校委員會，每學(xué)期召開兩次“家長會”，做到有主題內(nèi)容和反饋結(jié)果。

3.重視心理健康教育。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。提高心理健康教育，關(guān)注學(xué)生身心成長。抓好心理健康教師隊伍建設(shè)，配齊心理健康教師，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和能力提升，創(chuàng)造條件支持教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)。加大投資力度，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。發(fā)揮“心語信箱”作用，對學(xué)生反映的心理問題及時反饋，發(fā)現(xiàn)有心理障礙和心理問題學(xué)生及時疏導(dǎo)和有效預(yù)防教育。有針對性的開展好每學(xué)期兩次心理健康知識講座，有效解決學(xué)生存在的心理健康問題。建立不同群體學(xué)生健康成長檔案。

4.開展好生命教育。精心創(chuàng)建生命教育課程,開展生命教育系列活動。開發(fā)生命教育“校本課程”，突出教育性、實用性。

（三）著力抓校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作。

1.抓好校園文化建設(shè)。完善物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，結(jié)合實際，激發(fā)學(xué)生愛校、愛家、愛國的道德信念，在活動中增強(qiáng)文化自信和成長自信。真正把學(xué)校變成育人搖籃和成長樂園。

2.抓好藝術(shù)教育。落實“唱三歌”活動。即唱國歌、唱校歌、唱紅色歌曲及經(jīng)典歌曲，做到師生人人會唱，創(chuàng)建歌聲校園。開展藝術(shù)節(jié)活動。參加五月份組織開展的“松原市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動”。積極參加“陽光下成長”文藝匯演。組織參加吉林省第26屆青少年科技藝術(shù)大賽。

（四）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)德育管理隊伍建設(shè)。 各校進(jìn)一步優(yōu)化和完善德育組織，提升德育干部工作能力。強(qiáng)化校級管理組織，優(yōu)化德育工作隊伍，由一名副校級領(lǐng)導(dǎo)具體抓德育工作。

2.加大班主任培訓(xùn)力度。重視班主任工作，結(jié)合工作實際，確定研究班主任培訓(xùn)策略，通過課程和活動歷練教師，形成自己的獨(dú)特管理特色和藝術(shù)風(fēng)格。增強(qiáng)班主任的責(zé)任感，提高班主任工作熱情，切實把德育教育的系列活動落到實處。

教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行計劃管理。開學(xué)初組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校長會精神，由校長要親自制定學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校教學(xué)工作計劃及各種教學(xué)活動方案，認(rèn)真落實和檢查教研組及個人工作計劃，做好計劃檢查情況的總結(jié)工作。每周召開學(xué)校工作周例會，明布置、重過程、用評價；結(jié)合月考評價工作，每月召開一次教學(xué)工作總結(jié)會；結(jié)合每次（期初、期中）教學(xué)質(zhì)量分析會，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗交流會（五月）；結(jié)合教師節(jié)，開展教學(xué)表彰會。

2.深化常規(guī)教學(xué)管理。貫徹落實《吉林省義務(wù)教育常規(guī)》，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范流程管理。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)，打造常態(tài)課堂。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一定要深入教研組，抓集體備課和教案制作；深入課堂抓教學(xué)，重點(diǎn)是聽課評課；深入班級抓班級，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)管理。

3.強(qiáng)化分析總結(jié)。業(yè)務(wù)校長指導(dǎo)每周堅持做好四項統(tǒng)計工作，業(yè)務(wù)校長每月做好五項分析總結(jié)，主管業(yè)務(wù)的校級領(lǐng)導(dǎo)要全面做好月總結(jié)評價工作，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)管理質(zhì)量年的扎實落實與達(dá)成。

4.重視指令性工作。高度重視臨時上報的指令性工作，要嚴(yán)格按時上報。

5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處同志要深入教學(xué)一線開展調(diào)研。    

6.有效指導(dǎo)備課上課。開展好有效的單元集體備課、課時集體備課或?qū)ｎ}集體備課，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率。

7.加強(qiáng)實驗和信息課教學(xué)。配備兼職實驗教師和實驗員，建立實驗教學(xué)評價機(jī)制，克服困難保障實驗課和信息課開全學(xué)科、開足課時。   

四、其他工作

1.做好中考模擬考試和高中學(xué)校錄取報到監(jiān)管工作。

篇8

高彥明：我首先介紹一下校外教育的概念和我國青少年校外教育發(fā)展的歷史沿革。我們認(rèn)為，校外教育應(yīng)該是由，國家教育部門或有關(guān)職能部門認(rèn)同的、有目的、有計劃、有組織、有固定場所和固定教師隊伍的教育形式。它是一種以現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ)，以增進(jìn)人們知識和技能，影響人們思想品德為目的的實踐活動。

我國青少年校外活動和場所是建國以后逐步發(fā)展起來的。從體制上說，我國青少年校外教育機(jī)構(gòu)分屑教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等多個單位主管。多年來，我們一直致力于創(chuàng)建一個備方面齊抓共管、社會各界大力支持、校外教育機(jī)構(gòu)乏間密切協(xié)作的局面。到“九五”末期，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國已經(jīng)擁有各種形式的青少年校外教育活動場所1萬余個。

校外教育的表現(xiàn)形式和實施是多元化的。青少年活動中心、青少年宮、少年宮、少年之家、青少年校外活動站、青少年科技站等成建制的機(jī)構(gòu)是校外教育的主要陣地，學(xué)校課外教育、家庭教育、少年軍校、社區(qū)青少年活動站和部分具有教育功能的社會教育組織等都應(yīng)該是現(xiàn)階段校外教育的重要組成部分，已經(jīng)形成一個“大校外圈”。在青少年活動中心、青少年宮、少年宮、少年之家、青少年校外活動站等機(jī)構(gòu)中，校外教育主要通過青少年群眾文化活動和具有專業(yè)培訓(xùn)性質(zhì)的興趣小組活動兩種形式來完成。

現(xiàn)在，我們正在下大力氣，以“社會聯(lián)動”的方式努力創(chuàng)造一個關(guān)注未成年人教育并為他們健康成長做實事的社會氛圍。這一點(diǎn)沒有幾個國家能有這么大力度。從這個意義上說，校外教育的確迎來了又一個發(fā)展的春天，同時，也面臨著前所未有的歷史重任。雖然眼下還存在一些不盡人意的地方，比如：現(xiàn)有的校外教育場所無論從數(shù)量、功能上還是從分布和規(guī)模上都難以滿足青少年接受校外教育的需求，尤其在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)更加明顯。為了緩解這個問題，經(jīng)中央批準(zhǔn)，2000年國家成立了由教育部牽頭、30個部委參與的全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議，每年分出一筆彩票資金加大對青少年校外活動場所的建設(shè)和維護(hù)，力爭實現(xiàn)“十五”末期全國90%以上的縣（市）至少有一所青少年校外活動場所的目標(biāo)。目前，這項工作已經(jīng)卓有成效。

我個人認(rèn)為，隨著教育改革的進(jìn)一步深化和學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，學(xué)校課外教育的發(fā)展會越來越快。從整體發(fā)展的角度來看，這是一件好事，但相對于校外教育機(jī)構(gòu)來說，正在形成一定的沖擊力。這就要求校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該審時度勢，及時研究和調(diào)整活動架構(gòu)和內(nèi)容，主動融入社會，向社區(qū)開放，大力開展各種形式的青少年群眾文化活動。

隨著教育體制改革的不斷深化，校外教育也存在著生存和發(fā)展的問題.面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)在以下幾方面：第一，校外教育能否滿足并在多大程度上滿足青少年成長成才的需求、家庭教育計劃的需求、社會發(fā)展對多方面人才的需求，將決定著校外教育的生存與發(fā)展；第二，在全社會都重視素質(zhì)教育的背景下，校外教育應(yīng)該如何發(fā)揮其不可替代的作用；第三，在學(xué)校建立新的基礎(chǔ)教育課程體系的情況下，校外教育怎樣創(chuàng)造和運(yùn)用科學(xué)有效的方式和手段來實施素質(zhì)教育；第四，建設(shè)培育好一支既熱愛青少年、有責(zé)任心，又懂得現(xiàn)代教育理論、具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育手段、富有改革和創(chuàng)新精神的校外教育工作者和教師隊伍是當(dāng)務(wù)之急。

圍繞素質(zhì)教育研究校外教育

中國教師報：作為我國青少年校外教育系統(tǒng)的行業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，校外教育處具體開展了哪些方面的工作？以后一段時間，它的工作要點(diǎn)是什么？

高彥明：我們是通過中國教育學(xué)會少年兒童校外教育分會對全國的校外教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作指導(dǎo)和服務(wù)的?！把芯?、參謀、倡導(dǎo)、示范”是我們的工作方針。遵循八字工作方針我們開展了一系列的工作。為了提高校外教育工作者和教師的理論和工作水平，我們建立了校外教育研修基地，研修基地邀請社會各界的專家學(xué)者，分層次和學(xué)科，針對校外教育工作實際，做了大量的校外教育培訓(xùn)和研修工作；我們通過組織理論研討、觀摩互訪活動，為校外教育機(jī)構(gòu)和校外教育工作者提供各種交流的機(jī)會；我們開展了書畫大賽、藝術(shù)匯演、少年兒童歌曲歌謠征集等主題教育活動，為校外教育提供了成果展示和工作交流的平臺；我們?yōu)闀T單位走出國門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)搭設(shè)了橋梁，現(xiàn)在幾乎每個區(qū)級以上少年宮都有自己與國外的交流項目；我們編輯出版了《中國校外教育工作年鑒》和校外教育專著，開辦了一系列主題論壇，進(jìn)行了校外教育政策、活動課程和管理專題研究，填補(bǔ)了我國教育理論研究工作空白，為校外教育理論建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2006年是一個很特殊的年份，是“十一”規(guī)劃的開始。從分會的角度來說，有幾項具體工作要落實：第一，要把現(xiàn)已存在的幾個研究項目固定下來并向品牌化發(fā)展。去年我們出版了我國第一本170萬字的《中國校外教育工作年鑒》，工作雖然很艱難，但畢竟是一個良好的開端，現(xiàn)在我們在編2004年卷，年鑒這個品牌應(yīng)該考慮定下來；要對校外教育活動場所的建設(shè)和管理、校外教育活動課程的設(shè)置和實施、校外教育的政策和法規(guī)進(jìn)行深入研究。第二，要繼續(xù)加強(qiáng)交流工作，繼續(xù)為基層單位開展工作搭建橋梁，讓我國校外教育更全面、更深入地和世界各國的青少年校外教育接軌，達(dá)到互相交流、互相借鑒、互相學(xué)習(xí)的目的。第三，要有針對性地開展各種培訓(xùn)活動，要積極承擔(dān)全國青少年校外教育聯(lián)席會議等有關(guān)部門和單位的各種研修工作。第四，要做好各種活動示范，為基層提供各種活動信息，引導(dǎo)基層單位開展各種文藝、體育、科技、國防教育活動。

中國教師報：校外教育法規(guī)制度建設(shè)是推動校外教育科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)與發(fā)展的必要條件，據(jù)報道教育部可能要頒布《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)》。請您談?wù)勀壳斑@項工作的進(jìn)程。

高彥明：這真是個好消息，但我還沒有聽到更具體的東西。目前校外教育系統(tǒng)的政策建設(shè)還很不完善，存在一些欠缺，制定管理、評估方面的法規(guī)是當(dāng)務(wù)之急。1995年原國家教委、文化部、國家體委、全國總工會、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等單位聯(lián)合頒發(fā)了《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》，這是一個很好的文件，發(fā)揮了很大的作用。但隨著時間的推移和校外教育的發(fā)展，已經(jīng)不能滿足校外教育的需要了。多元化的校外教育需要一個既全面又實用、從宏觀到微觀的管理性政策法規(guī)。正是基于這種考慮，在二十世紀(jì)九十年代中期，受原國家教委、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等主管部門的委托，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上我們制定了一個《少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）草案，并組成了一個由教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、有關(guān)專家和校外教育工作者參加的評估小組，有計劃、有步驟地對全國9個不同系統(tǒng)、不同層次的青少年校外教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了評估試點(diǎn)工作，這項工作得到當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)和教育部門的高度重視，在校外教育系統(tǒng)引起了強(qiáng)烈反響。為什么得到重視和引起了反響呢？一句話，這項工作打到需求這塊靶子上了。

2003年底，受教育部基礎(chǔ)教育司和全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公的委托，我們組織了以北京市為主的校外教育工作者和有關(guān)專家，啟動了起草《全國青少年學(xué)生校外教育工作評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《全國青少年學(xué)生校外活動場所管理規(guī)程（試行）》工作。我們對起草小組的要求是，要把這項工作看作是校外教育政策法規(guī)建設(shè)的有機(jī)組成部分。所以，文件應(yīng)該立足校外教育現(xiàn)實，能夠大力促進(jìn)校外教育發(fā)展；應(yīng)該符合現(xiàn)代教育理念、經(jīng)得起實踐考驗，有效使用時間長?，F(xiàn)在校外教育久旱等甘露，我們不能下“酸雨”。我們用半年的時間完成了文件初稿，上報給了教育部基礎(chǔ)教育司，現(xiàn)在還在征求意見和修改階段。我認(rèn)為，我們可以通過實施這兩個文件，對全國的校外教育工作進(jìn)行評價和認(rèn)同，從而對校外教育事業(yè)有所促進(jìn)。

中國教師報：校外教育發(fā)展這么多年，一直沒有正式納入政府的督導(dǎo)體系，您如何看待這個問題？團(tuán)中央在這一方面將采取哪些措施？

高彥明：我認(rèn)為沒有督導(dǎo)有兩個原因。其一，校外教育工作一直是多頭管理、多種形式共存，校外教育發(fā)展的起點(diǎn)也不一樣，這樣就給督導(dǎo)帶來一定的難度，用一個標(biāo)準(zhǔn)照本宜科地去做是不行的。我講個小故事。有一年我們在新疆舉辦了一次東西部少年宮手拉手的活動，會上當(dāng)?shù)匾粋€少年宮主任很熱情，邀請所有與會人員去他的少年宮參觀。到那里看過后對我觸動很大，那里的少年宮其實就是兩間陋室：一間辦公室，一間培訓(xùn)部。就是在這樣簡陋的條件下他們依然堅持開展工作。而發(fā)達(dá)地區(qū)有的少年宮僅建設(shè)就幾億人民幣。這就是目前我國校外教育的現(xiàn)狀。校外教育條件的不平衡，使我們很難制定一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。其二，我們的政策準(zhǔn)備做得不夠。我們感到自己肩上的擔(dān)子很重，我們必須積極努力工作，多做些像前面說到的協(xié)助政府部門起草兩個文件這樣的事，才能夠為政府分憂，才有可能為校外教育做些實事，也才有可能為校外教育正式納入政府督導(dǎo)體系做些鋪墊。

實現(xiàn)校外教育的新突破

中國教師報：最近，中央文明辦等單位公布了首批70個“全國青少年校外活動示范基地”的名單。請您談?wù)勱P(guān)于示范基地評估的一些具體標(biāo)準(zhǔn)？今后是否會將這項工作持續(xù)開展下去？

高彥明：近日，中央文明辦、教育部、科技部、、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等單位聯(lián)合命名了一批有較高社會知名度和良好社會影響的校外教育機(jī)構(gòu)為首批“全國青少年校外活動示范基地”。推薦范圍是：凡以青少年為主要服務(wù)對象，以組織青少年開展參與性、互動性、體驗式教育實踐活動為主要服務(wù)內(nèi)容，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)中做出突出成績，能夠發(fā)揮示范作用，有較高社會知名度和良好社會影響的校外活動營地、青少年宮、兒童活動中心、科技館、科技活動中心、植物園等各類青少年校外活動場所。推薦條件簡單說就是：把社會效益放在首位，設(shè)施功能配套完善，實踐活動豐富多彩，管理工作落實到位，隊伍機(jī)制健全、完善。

我認(rèn)為這是一件振奮人心的事，應(yīng)該作為一項常項工作堅持下去。我們應(yīng)該認(rèn)識到，被評為示范基地僅僅是第一步，如何真正發(fā)揮示范作用，把全國帶動起來才是最重要的，后面的任務(wù)會更重。所以，評選的意義就在于以局部帶動整體，充分發(fā)揮示范基地的輻射作用，使其優(yōu)質(zhì)資源、先進(jìn)管理經(jīng)驗、成功開展實踐活動的成果與更多的校外教育機(jī)構(gòu)分享，從而帶動校外教育整體的發(fā)展。

中國教師報：很多人認(rèn)為，校外教育是實現(xiàn)“教育社會化”和“社會化教育”的重要途徑和內(nèi)容，對于構(gòu)建和諧社會意義重大，您怎么看待？

篇9

學(xué)校教育工作計劃模板怎么寫1一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

1、加大宣傳工作力度，進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。

積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展“”建設(shè)活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我?！啊苯ㄔO(shè)中的好做法、好典型，營造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。

及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。

切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。

在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

3、精心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識。

①認(rèn)真做好階段性檢測、補(bǔ)差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補(bǔ)差的效果。

②加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理，努力提高教學(xué)成績。加強(qiáng)對初三學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績。

5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

深入開展“校園藝術(shù)周”活動，作好20x年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。

6、加強(qiáng)美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。

促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。

今年我校被確定為8所實驗室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學(xué)。

9、廣泛開展師生讀書活動。

學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學(xué)生惜時讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會、教育教學(xué)論文等活動，推動學(xué)校讀書活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。

10、加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。

學(xué)校教育工作計劃模板怎么寫2成績雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：

學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。

從教師看：

教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補(bǔ);積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠。

在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計劃與打算一。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。

學(xué)校教育工作計劃模板怎么寫3(一)教導(dǎo)處處室文化方面：

1、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

2、樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。

每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。

(二)制度建設(shè)方面：

1、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;

進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。

2、公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)教師教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

學(xué)校教育工作計劃模板怎么寫4一、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

三、學(xué)生情況分析

八年級共有6個班有400來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。

四、教學(xué)任務(wù)

1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》

2、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

5、繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

學(xué)校教育工作計劃模板怎么寫5本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續(xù)貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，切實做好學(xué)校的安全工作。

一、工作要求

本學(xué)期的安全工作的目標(biāo)要求是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項工作，迎接上級的檢查。

二、工作要點(diǎn)

1、教育教學(xué)安全

(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)。

(2)由學(xué)校組織的各項活動，要做好安全教育，要制訂好詳細(xì)具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對各班各室的用電管理。

(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)，對體質(zhì)特殊的學(xué)生給予照顧。

(5)各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。

2、交通安全

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育步行的學(xué)生右側(cè)通行，不在路上跑和玩。

(2)做好乘車學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)管理工作，做好時間安排和乘車安全教育。

(3)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

3、飲食飲水衛(wèi)生

(1)學(xué)生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發(fā)霉的食品。

(2)學(xué)生自帶白開水。

4、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全

(1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

(2)教師要加強(qiáng)主人翁意識，保持高度警惕，關(guān)心校舍設(shè)施及其他教育教學(xué)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火.。

(4)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(5)體育器械在使用前體育教師或活動輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時教師不得離開，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)對電腦室、實驗室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

5、加強(qiáng)安全檢查

(1)學(xué)生不準(zhǔn)帶危險物品到校，課間要做有意義的活動，不要在危險區(qū)域逗留。

(2)加強(qiáng)校園安全工作管理，閑雜人員不得進(jìn)入校園。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在走廊、操場內(nèi)追逐、打鬧。

(4)值周教師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，按時到崗到位，加強(qiáng)課間巡邏，認(rèn)真做好值周工作。

(5)通過多種途徑，做好安全知識的宣傳、預(yù)防工作。

(6)加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。

6、具體內(nèi)容安排