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(二)師生比例不合理，具有“雙師”素質(zhì)的教師少根據(jù)對黑龍江省5所園林類高職高專院校的調(diào)查，師生比普遍達到1∶20。近年來，學(xué)校已采取措施，加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)生和教師的情況有所改善，但還有一些仍很不平衡，師生比例最高的學(xué)校達到1∶31，師生比例最低的學(xué)校的也是1∶15。從高職教師承擔(dān)的任務(wù)來看，不僅有傳統(tǒng)的理論教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著指導(dǎo)任務(wù)。并且因為生師之間的比例偏高，導(dǎo)致高職高專教師應(yīng)付日常教學(xué)工作已倍感疲憊、精力不足，難以滿足各方面的要求，所以最終的結(jié)果是很多教師本身就缺少的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗不能得到更好的補充和提升，而“雙師型”教師的比例相對也就比較偏少。

(三)參與社會實踐培養(yǎng)的專業(yè)教師很少目前的高校教師管理機制不夠完善，與高等職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式已不能完全適應(yīng)，尤其是“雙師型”的教師團隊沒有比較健全的制度機制來制約，有些專業(yè)教師參加社會實踐只是流于形式，沒有深入的實踐學(xué)習(xí);學(xué)校與園林企業(yè)合作只是表面形式，校企合作的共同鍛煉、培養(yǎng)專業(yè)教師的實踐能力沒有達到預(yù)期效果。特別是近年來高職院校擴招，專任教師沒有足夠的時間去企業(yè)一線參加社會實踐，每天都是滿負荷的教學(xué)任務(wù)。而在西方發(fā)達國家，“雙師型”教師的比例大約是50%。

二、以校企聯(lián)盟理事會為契機，共建“雙師型”師資隊伍的措施

高職教育要根據(jù)所在區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展特色，來建設(shè)獨具特色的生態(tài)類高職院校，為當(dāng)?shù)氐囊恍﹫@林企業(yè)單位輸送較為優(yōu)秀的技術(shù)型知識分子。這就要求打造一支不僅專業(yè)知識扎實、技藝優(yōu)良，而且要具備熟練的專業(yè)實踐技巧的“雙師型”師資隊伍［3］。

(一)完善專業(yè)骨干教師和學(xué)科帶頭人的再教育培訓(xùn)制度自主培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和校外企業(yè)培訓(xùn)可以作為專業(yè)教師再教育培訓(xùn)的三種培訓(xùn)方式。加大經(jīng)費的投入，每學(xué)期制定合理的專業(yè)骨干教師和專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃與方案;按照計劃分期分批地將專業(yè)教師分配到園林企業(yè)、苗圃、施工現(xiàn)場參加短期的技術(shù)技能培訓(xùn)、學(xué)歷進修、崗位實踐培訓(xùn)等。也可以通過校內(nèi)聘請專家、國內(nèi)參加學(xué)習(xí)班、國外出境學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種方式，提高專業(yè)教師的專業(yè)素質(zhì)和技能，鼓勵專業(yè)骨干教師申請第二職稱，主動考取相關(guān)的職業(yè)資格證書，指導(dǎo)學(xué)生參加各種職業(yè)技能大賽。

(二)建立健全專業(yè)教師掛職企業(yè)鍛煉獎懲機制完善《專業(yè)教師下企實踐鍛煉管理暫行規(guī)定》《校企合作師資建設(shè)方案》等相關(guān)制度，統(tǒng)籌要求專業(yè)教師每學(xué)期到企業(yè)掛職鍛煉實踐不少于1個月;依托校企合作平臺為教師提供流動培養(yǎng)機制，將企業(yè)請到校園，讓教師參與企業(yè)的運營，協(xié)助企業(yè)完成科學(xué)技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等任務(wù)。對于專業(yè)教師走入企業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵;表現(xiàn)不好的給以相應(yīng)的懲罰。(三)加大校外兼職教師聘請力度，建立兼職教師資源庫以園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會為著眼點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和技能熟練的人員組成兼職教師的資源庫［4］。由行業(yè)、企業(yè)專家指導(dǎo)學(xué)生的實踐教學(xué)，開展專題講座及其相關(guān)的研究。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，兼職教師也可以參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討，以及教材的編制、課程改革方案的制定與教學(xué)實踐。

三、“雙師型”師資隊伍建設(shè)初見成效

(一)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)由專任教師和兼職教師擔(dān)任專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人可以將理論和實踐相互融通，促進教師團隊發(fā)展。培養(yǎng)專任教師為專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)兼職教師即高級工程師為校外專業(yè)帶頭人。通過校外專業(yè)帶頭人提高高職院校校內(nèi)專業(yè)帶頭人的實踐技能。大力提升校內(nèi)專業(yè)帶頭人的行業(yè)、社會影響力，使其盡快成長為具有高知名度的教學(xué)、生產(chǎn)、科研領(lǐng)軍人物;利用校外專業(yè)帶頭人豐富的實踐經(jīng)驗，參與課程的建設(shè)與改革，同時提升校外專業(yè)帶頭人的教學(xué)能力和水平。加大專業(yè)教師的培訓(xùn)力度，積極選派專業(yè)教師參加培訓(xùn)。加強教師的繼續(xù)教育，提高教師的綜合素質(zhì)，提高專任教師的實踐水平。

(二)應(yīng)用型教學(xué)隊伍建設(shè)成效學(xué)校要求以任務(wù)作為驅(qū)動，動員教師走進園林企業(yè)鍛煉、實踐、服務(wù)。如黑龍江生態(tài)工程學(xué)院生態(tài)工程系園林類專業(yè)教學(xué)團隊，現(xiàn)有專業(yè)教師32人。通過考取職業(yè)證書，目前已有國家林業(yè)局考評員11人，2人獲得造價員證，5人獲得景觀設(shè)計師證，1人獲得國家二級建造師證，14人獲得花卉工考評員證書?！半p師型”教師由原來的20人增加到32人，形成了一支“名師+骨干教師”兼?zhèn)涞恼嬲摹半p師型”教學(xué)隊伍。擁有如此的專業(yè)教學(xué)隊伍，才能更好地為企業(yè)提供服務(wù)，因為教師獲得了行業(yè)中相應(yīng)的資格證書，證明該教學(xué)團隊對園林專業(yè)知識和技能掌握的熟練程度，具有為企業(yè)行業(yè)服務(wù)的資格和能力。

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2.國內(nèi)對于園林設(shè)計元素的理論研究國內(nèi)在園林景觀設(shè)計的理論研究上起步較晚，國外的各種設(shè)計元素理論對國內(nèi)都有一定的影響。國內(nèi)學(xué)者將園林景觀構(gòu)成要素按照自然景觀、人文景觀以及人工景觀分為三大類。也有部分學(xué)者將園林景觀的構(gòu)成分為硬質(zhì)元素與軟質(zhì)元素。其中硬質(zhì)元素主要指建筑、墻體、雕塑等；軟質(zhì)元素指水體、林木等。本文主要研究園林景觀設(shè)計元素的虛體元素與實體元素理論。實體元素即所謂物質(zhì)形式的構(gòu)成，包括建筑和自然景觀，虛體元素則是指實體單獨或者組合之后蘊含地域風(fēng)格、人文環(huán)境、文化意境等的光、聲、風(fēng)、色、等主觀感知元素。

二、虛體元素和實體元素應(yīng)用解析

1.實體元素應(yīng)用解析園林景觀中的實體元素主要包括自然實體與人工實體。自然的實體最常見的是植物、水體以及自然的地形、山石等。人工實體常見的有道路、廣場、建筑小品、標識等。以下解析幾種主要的實體元素在園林中的應(yīng)用。（1）植物元素。園林景觀中的植物按照生態(tài)習(xí)性劃分，可以分為喜陽類植物、喜陰類植物、耐濕植物、耐旱植物等，按照植物不同的觀賞特點，還分為觀葉、觀花、觀果三大類型。按照生物學(xué)特性可以分為宿根、灌木、藤本、矮生竹、蕨類、林木等。植物在園林中的應(yīng)用，通常有以下幾種情況：①空地綠化。主要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦?、地貌、氣候等條件，選用觀花類宿根類植物；②廣場的點綴。根據(jù)需要，或培植于建筑小品周邊，或在廣場苗圃形成幾何圖案。建筑小品周邊點綴，多采用灌木類等，可與較遠的林木形成多層次的視覺效果，若與建筑小品伴生，可培植藤本植物，攀附在憩亭欄柱或景觀墻之上；③隔離帶或者路旁植物。園林內(nèi)的道路的設(shè)計上，往往采用隔離帶與路旁植物增加一種曲徑轉(zhuǎn)折、引勝通幽的觀感?？梢圆捎霉嗄九c林木類植物，葉蔭有較好觀賞性的為佳。（2）山水。小丘、水體、山石，是傳統(tǒng)山水園林的主要構(gòu)景骨架。中國傳統(tǒng)園林的山水追求的是“宛如天成”的藝術(shù)效果，其中尤其對于山石的藝術(shù)效果的追求可以說達到極致。在小說《水滸傳》中，就有宋徽宗收集天下奇石而勞師動眾的“花石綱”，可見其在傳統(tǒng)園林構(gòu)景中的地位。在現(xiàn)代中國園林設(shè)計中，假山與其相配的水體依舊是一個重要的取景方式。以假山為園林主要設(shè)計元素，環(huán)以水體，整個園林的空間布置可以以此為基礎(chǔ)，尤其是對于占地面積較小的當(dāng)代園林，可以利用假山的障、夾、背景的作用，分割空間、引導(dǎo)視線，這樣的山石相當(dāng)于石屏風(fēng)或者影壁。又或以天然的大型水體的核心，假山石作為曲折錯落的駁岸，則能讓平凡的小湖平添景致。還有一些人工建筑小品如亭臺廊橋等，其內(nèi)也可以用小塊山石，布置成石桌、石椅等，既有意境又有休憩功能，增加參與性。（3）建筑小品。園林建筑小品是專指園林中人工建造的主要用于藝術(shù)觀賞性質(zhì)的小型建筑，其代表就是各類的亭、廊、橋、景墻、雕塑等。亭，在于其形；廊，在于其梁柱；橋，在于其欄與水；景墻，則是筆畫與透窗；雕塑，則是表現(xiàn)園林主題的加重符號。亭的形，在現(xiàn)代園林建筑過程中，由于工程技術(shù)的發(fā)展，能塑造出更多的形態(tài)。除了其本身的形態(tài)之外，內(nèi)部的擺設(shè)與裝飾也頗為重要，其桌椅的朝向能起到選景的作用。廊與橋，頗為相似，長長的鋪道兩側(cè)，梁柱的繪畫與欄桿的形態(tài)裝飾，是其觀賞的主體之一，宜與水體共生是其特點。

2.虛體元素應(yīng)用解析虛體元素主要是光、聲、風(fēng)、色、味、質(zhì)感等集中主觀感受元素。尤其以光、聲、色為重。（1）光元素。由于地形、時節(jié)導(dǎo)致每一個地域的光條件都有所不同，在園林景觀設(shè)計中，好的光影布置能夠引導(dǎo)視線，使得觀賞者視線直接落于美景之上，讓園林內(nèi)觀賞的人看到設(shè)計者想讓他們看到的美妙景色。在設(shè)計中，常用的光元素的手法有：遮光、濾光、反光等。遮光主要用于營造光影效果，另外也可以利用鏤空結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出剪影的光圖案；濾光是采用半透明的材料，如彩色玻璃、彩色張拉膜等，將光線過濾得到需要的色彩，如水立方游泳館就是如此設(shè)計；反光在園林景觀中也非常常見，通常利用水體來實現(xiàn)，尤其在月夜，能夠得到最佳的光影效果。（2）聲元素。聲元素也被稱為園林的聲景，研究發(fā)現(xiàn)，聲音能夠帶來很強的心理暗示，觸動人的情感，影響人的情緒。園林設(shè)計中常用的聲景手法有襯托、回聲、擬聲等。在園林設(shè)計中，聲景能夠營造特別的意境，如日本的傳統(tǒng)園林設(shè)計中常見的取水器“驚鹿”，就是巧妙利用了水流灌滿竹筒后使杠桿一端下沉，擊石產(chǎn)生清脆聲音，并且回復(fù)原位后能周而復(fù)始地有節(jié)奏地產(chǎn)生景聲。北京的天壇的回音壁則是對回聲的絕佳利用，類似的應(yīng)用在許多需要體現(xiàn)莊嚴的場合中被應(yīng)用，是古代皇家園林中的一大特色。另外，如無錫寄暢園八音澗則是利用水流不同情況下沖擊產(chǎn)生的聲音模擬樂聲取景。揚州個園的風(fēng)音洞則是以風(fēng)哨效應(yīng)來利用自然風(fēng)模擬樂音，創(chuàng)造聲景。（3）色元素?？茖W(xué)上，色彩是不同的波長的可見光對大腦刺激后產(chǎn)生的感覺，但色彩往往是生命最直接的體現(xiàn)。園林設(shè)計中，色彩的實現(xiàn)，有自然與人工兩種方式。植物、水體、山石雖經(jīng)人工加工，但沒有改變自然色彩，故均屬于自然色，玻璃、油漆、涂料等則是人工色彩。色彩很多時候是文化的一個特征，中國人喜紅、黃，代表了農(nóng)耕文明對大地的崇拜，歐美喜藍白，是海洋文明的特征。而植物的綠又是新時期環(huán)保理念的象征，因此，在園林設(shè)計中，表達要宣揚的理念與文化的很重要的一種方式就是色彩的應(yīng)用。同時，色彩還能夠影響情緒，綠色能夠給人以希望、平和之感，紫色則神秘而高貴、藍色沉靜、紅色熱情。適當(dāng)搭配色元素，能夠完美地展現(xiàn)園林的文化內(nèi)涵。

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2水景設(shè)計在園林景觀中的作用

①水景設(shè)計能增強園林景觀的美學(xué)效果。我國是園林設(shè)計十分發(fā)達的國家，自古以來，中華民族在園林設(shè)計中就追求美學(xué)上的效果，追求園林景觀給人所帶來的意境與感受。因此，我國傳統(tǒng)園林景觀中，水景設(shè)計就成為了必不可少的一部分，甚至達到了較高的造詣，如在我國著名的蘇州園林中，水景設(shè)計種類多樣，既有流動的，又有靜止的，既有環(huán)廊繞柱的，又有獨立成片的，水景的設(shè)計使得蘇州園林整體效果呈現(xiàn)出紛繁多樣的特點，更增加了蘇州園林的藝術(shù)氣息，使得人們在園林中充分地感受到美與自由。②水景設(shè)計滿足園林中生態(tài)多樣性的發(fā)展需求。園林可以說是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的運行與發(fā)展離不開水，若園林景觀中僅僅有單一的樹木，在短期內(nèi)園林景觀可能不會受到影響，但就長期來看，缺乏水進行調(diào)整，園林生態(tài)系統(tǒng)會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的逐步衰竭。

3如何在園林景觀中進行水景設(shè)計

3.1結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)，展現(xiàn)水的美

經(jīng)濟的發(fā)展推動了科技的發(fā)展，在現(xiàn)代園林景觀中，應(yīng)充分結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)，利用高科技來展現(xiàn)水的美。通過使用光、電以及各種新型材料與設(shè)計使得水景可以實現(xiàn)循環(huán)使用，既節(jié)約了水資源，又能使得水景設(shè)計更為吸引，如通過小型的音樂噴泉，展現(xiàn)水的柔軟與力度。

3.2采用不同方法進行水景設(shè)計

在進行水景設(shè)計時，應(yīng)結(jié)合園林景觀內(nèi)部的地形、地勢以及植物生長特點，采用不同的方法來進行水景設(shè)計，使得水景設(shè)計種類多樣，符合園林景觀的整體特征。進行水景設(shè)計可以從以下2種方法入手：其一，建立人工噴泉。人工噴泉適合建立在許多地點，如大型廣場、小型公園等，根據(jù)園林景觀的整體空間大小，選擇人工噴泉的大小，并可以建立音樂噴泉，使水流與音樂節(jié)拍相互配合，形成美輪美奐的表演。其二，建立人工瀑布。在園林景觀設(shè)計中，人工瀑布是最為常見的水景設(shè)計，人工瀑布既能實現(xiàn)水的循環(huán)使用，又能通過水流形成氣勢磅礴的園林景觀，使得園林景觀層次豐富，更為吸引。

3.3水景設(shè)計與動植物的組合

在自然生態(tài)環(huán)境中，動植物與水流的組合，能使得動植物煥發(fā)活力，而動植物反過來也可以改善水體的質(zhì)量，凈化水體，使得水體更為干凈與清潔，共同營造良好的環(huán)境。因此，在進行景觀設(shè)計時，需要將水景設(shè)計與動植物相互結(jié)合，營造具有生命力的空間。首先，在進行植物的選擇時，應(yīng)選擇具有美感的水草，將不同水草進行搭配與種植，盡量避免選擇繁殖能力過于旺盛的水草，這會使得水草遍布整體水體環(huán)境，甚至導(dǎo)致水體被破壞，影響水景設(shè)計的效果。其次，在選擇動物時，可以在水景設(shè)計中飼養(yǎng)部分的水生物種，如鯉魚等，通過水生物種的繁殖與生長，可以帶動水景的循環(huán)，防止水體出現(xiàn)固化，成為死水。此外，通過水生動物，還能增強水景設(shè)計的觀賞性，使得水景設(shè)計充滿生機，不至于單調(diào)乏一。

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園林景觀設(shè)計的基礎(chǔ)就是地形，這也是園林景觀設(shè)計的必要條件。不同的地形就會有不同的自然環(huán)境和人文環(huán)境，充分利用地形的優(yōu)勢，不斷挖掘自然美景為園林景觀設(shè)計所用。地形的規(guī)劃對景點的布置起著決定性作用，在景觀設(shè)計必須根據(jù)地形的特點，因地制宜地發(fā)揮主觀能動性。

1.2地形與環(huán)境相協(xié)調(diào)

園林中的地形是具有連續(xù)性的，園林中的各組成部分是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的，彼此不可能孤立存在。在園林景觀設(shè)計的時候，充分考慮地形與環(huán)境的協(xié)調(diào)性，可以有效達到自然過渡的效果。

2文化在園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用

文化是一個非常廣泛的概念，文化不僅一種社會現(xiàn)象，是人們在社會活動中形成的產(chǎn)物，同時也是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史發(fā)展的見證。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中，又游離于物質(zhì)之外，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等，是人類之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態(tài)。在園林景觀設(shè)計中，利用文化既可以彰顯文化的歷史價值，同時還能使得文化景觀設(shè)計更富有內(nèi)涵。

2.1文化在園林景觀設(shè)計中得到傳承

隨著現(xiàn)代化的城市建設(shè)步伐不斷加快，園林景觀設(shè)計已經(jīng)成為城市發(fā)展的重要組成部分，在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用文化元素，通過園林景觀將我國優(yōu)秀的文化展現(xiàn)給大家，讓大家對中國文化有了更深層次的認識和了解，使得文化在園林景觀中得到發(fā)揚和傳承。

2.2文化在園林景觀中得到升華

不同的城市都會有屬于自己獨特的文化背景，獨特的園林景觀反應(yīng)了社會生活和城市的人文壞境，是一個城市發(fā)展的見證。在園林景觀設(shè)計中，利用文化元素，可以真實地反應(yīng)人們生活狀態(tài)，并且在不斷的實踐過程中將文化升華，使園林景觀更加具有價值。

2.3園林景觀與文化互融

在園林景觀設(shè)計當(dāng)中，文化不僅可以得到有效傳承，還可以與不同地段的文化在社會交融中互相融合，將文化應(yīng)用到當(dāng)?shù)氐膱@林景觀中去，展現(xiàn)給人們一種全新的視覺享受。景觀文化的展現(xiàn)會隨著社會的不斷發(fā)展，而逐漸從小環(huán)境融合到大環(huán)境中去。

2.4園林景觀設(shè)計與文化結(jié)合更有藝術(shù)感和價值

我國文化多種多樣、歷史悠久，有著地域性、傳統(tǒng)性和文化性，同時還有著文化價值、歷史價值和鑒賞價值，文化可以為人們的行動提供方向和可供選擇的方式。通過共享文化，行動者可以知道自己的何種行為在對方看來是適宜的，可以引起積極回應(yīng)的，并傾向于選擇有效的行動。將文化應(yīng)用到園林景觀設(shè)計中去，人們在對設(shè)計出來的園林景觀進行文化鑒賞的同時，也是對園林景觀藝術(shù)的肯定，從而提高園林景觀的藝術(shù)感和價值。

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二、滿足休憩，陶冶情操的作用

植物在園林中的構(gòu)建不僅能夠起到供游人觀賞的作用，而且也可以對人們的內(nèi)心需求進行滿足，給人恬靜的感覺，讓人們的心靈盡情的領(lǐng)略自然的美景，將自然美滲透到精神世界和思想中，給人們帶來回歸自然遠離城市的感覺。植物景觀在給人帶來唯美享受的同時，也起到了擁抱自然的作用，對于身處喧囂城市的人來講是重要的精神熏陶。

三、植物造景與植物配置中存在的問題和解決措施

（一）存在問題。首先，植物在配置上不合理，缺乏生態(tài)保護意識。單一的植物不利于展現(xiàn)季節(jié)變化的視覺刺激，所以在植物的選擇上過分的追求外來的高檔物種，沒有與地方特色緊密的結(jié)合起來，難以展現(xiàn)地域特色，遠遠偏離園林設(shè)計本意。沒能起到與周圍環(huán)境和諧統(tǒng)一的作用，缺乏協(xié)調(diào)美。另外，設(shè)計者由于過分的崇拜國外的風(fēng)格，因此忽視了植物改善環(huán)境這個主導(dǎo)性作用。其次，缺乏品位，急功近利也是嚴重的問題。把生長良好的書中從自然群落中移植到園林中，不僅不鞥呢起到應(yīng)有效果，往往還會使得其芳。現(xiàn)階段，河南看到園林設(shè)計者在植物造景和植物設(shè)置中體現(xiàn)出來的人文情懷。

（二）解決措施。首先，要注重對園林設(shè)計中科學(xué)性的提高，引進外來植物的基礎(chǔ)上，還要盡量應(yīng)用和展現(xiàn)本土色彩濃郁的植物特色。在進行植物配置的時候要注重生態(tài)科學(xué)理論的指導(dǎo)，充分體現(xiàn)植物自身的特點，并將其放在為要位置來抓。其次，注重植物造景過程中融入本土人文情懷。不能講觀賞效果作為唯一的追求，同時需要充分考慮植物生產(chǎn)的條件以及所適應(yīng)的環(huán)境，要把植物與周圍環(huán)境和諧統(tǒng)一起來，形成一個有機的整體，盡量達到雙贏的設(shè)計效果。第三，提高園林設(shè)計的整體藝術(shù)美。園林設(shè)計作為藝術(shù)與科學(xué)的有機統(tǒng)一體，不僅要具備科學(xué)性，還必須重視植物景觀設(shè)計中意境美的體現(xiàn)。設(shè)計過程中應(yīng)充分體現(xiàn)出園林的美感，考慮運用植物的不同層次搭配，花色和高度的搭配，呈現(xiàn)出色彩與層次上的增值美。把不同處于不同生長周期的植物錯落有致的排列，增加觀賞的效果和美感，充分體現(xiàn)植物的交錯美。

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2風(fēng)景園林學(xué)概念及現(xiàn)狀

風(fēng)景園林是一門古老學(xué)科，據(jù)考證距今已有三千多年歷史，由于地理氣候，文化傳統(tǒng)，地緣政治和歷史背景的差異，造就了東方、西亞、歐洲三大世界園林體系。風(fēng)它的基礎(chǔ)知識包括地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學(xué)科。在一定的地域范圍內(nèi)，根據(jù)功能要求，經(jīng)濟技術(shù)的條件和藝術(shù)布局規(guī)律，利用并改造天然山水地貌或人工創(chuàng)作山水地貌，結(jié)合植物栽培和建筑，道路的布置而構(gòu)成一個供人們觀賞和游憩的環(huán)境。通常所說的景觀園林主要有生態(tài)效應(yīng)(環(huán)境效應(yīng))，經(jīng)濟效應(yīng)，和社會效應(yīng)。生態(tài)效應(yīng)主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)氣候，改善環(huán)境的作用，公共綠化景觀可以調(diào)節(jié)溫度，減少輻射，同時可以調(diào)節(jié)空氣濕度，影響氣流和通風(fēng)防風(fēng)的作用。隨著近代工業(yè)文明的出現(xiàn)，近代工業(yè)迅猛發(fā)展，特別是20世紀以來，工業(yè)生產(chǎn)中以“三廢”為主的污染物大量的排放到自然界，造成了對自然環(huán)境的破壞，使城市環(huán)境惡化，因而景觀園林的生態(tài)作用顯得尤為重要。風(fēng)景園林在一定程度上來說又是一門年輕的學(xué)科。很長時期以來，由于傳統(tǒng)的理解和認識的局限，無論是國內(nèi)還是國外，風(fēng)景園林師們一直從事的似乎是一種填縫的工作，并沒有得到很好的重視。近些年來風(fēng)景園林的重要性日趨受到重視，自2011年3月8日起，風(fēng)景園林成為一級學(xué)科，把風(fēng)景園林學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)，并稱為人居環(huán)境科學(xué)體系的三大核心，有些大型項目甚至是以風(fēng)景園林學(xué)為主導(dǎo)。

3風(fēng)景園林學(xué)與BIM

隨著新興科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人們對風(fēng)景園林學(xué)日趨上升的要求，傳統(tǒng)的設(shè)計方法和理念已疲于應(yīng)對，新的園林設(shè)計方法的技術(shù)手段的產(chǎn)生和使用變得日漸迫切。園林結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)辦法卻依然只是拘泥于二維圖紙，其設(shè)計方法跟不上建造技術(shù)的發(fā)展。人居環(huán)境科學(xué)體系的兩大核心建筑學(xué)和城市規(guī)劃學(xué)已與BIM積極會師，迎來行業(yè)的數(shù)字化時代。作為核心之一的風(fēng)景園林學(xué)亦應(yīng)積極面對BIM這股數(shù)字化浪潮，使其可以與建筑及城市規(guī)劃的相關(guān)學(xué)科能夠保持良好的工作平臺溝通、流暢的信息交換渠道、合理的全生命周期統(tǒng)籌等。因此，如何能更好的將BIM為風(fēng)景園林專業(yè)所用是個值得重視和深思的問題。園林行業(yè)和建筑設(shè)計行業(yè)有具有很大的差異性，除了澆灌用水之外，對于水、電、氣、暖等資源與能源的消耗量與大型建筑相比要少得多，故其應(yīng)用優(yōu)勢應(yīng)該是體現(xiàn)在風(fēng)景園林的整體布局的應(yīng)用方面。從地形塑造、水系處理、景石布置、建筑物(構(gòu)筑物)設(shè)計等由二維轉(zhuǎn)為三維，以取得更加直觀的整體把控效果。園林工程設(shè)計過程中往往因為一些人為的錯誤或配合上的失誤，工程協(xié)調(diào)困難等，最終造成的圖紙的反復(fù)修改，工作效率低下，浪費了設(shè)計師心血與時間，卻還生成了不盡人意的景觀效果。目前園林設(shè)計行業(yè)尚不需要與BIM技術(shù)達到項目全生命周期的高度融合，但是確實是在設(shè)計過程可以起到很強的輔助及協(xié)同作用。在設(shè)計階段內(nèi)達到方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計的前、中、后期信息無障礙交換;數(shù)據(jù)全面了解，云端計算與無限計算協(xié)作式的操作;突破固有流程與體制的約束，信息模型跨越設(shè)計、施工等階段間的界限;并且BIM具有信息實時反饋的特性。因此，BIM技術(shù)在未來的園林設(shè)計工程中的趨勢是必然的。

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園林景觀中的地面設(shè)計，是園林空間界面的一個重要方面，不同的“地”體現(xiàn)不同的空間使用特性。它的存在構(gòu)成了園林道路中組織空間、引導(dǎo)瀏覽、交通聯(lián)系、散步休息及園林風(fēng)景不可缺少的重要組成部分。隨著空間立面視域符號的日益超越，人們很自然對地面另眼相看，符號處理也開始轉(zhuǎn)向地面化。因此我們不能輕視地面鋪裝的色彩、材料、質(zhì)感、造型等因素，要使園林中的城市廣場、公園、小區(qū)、庭園等不同場所結(jié)合其相應(yīng)的環(huán)境、文化等要素，給人們帶來不同的感受。

一、地面設(shè)計中的色彩表現(xiàn)

1.色彩表現(xiàn)中的作用及情感

色彩是環(huán)境主要的造景要素，是心靈表現(xiàn)的一種手段，它能把風(fēng)景強烈地訴諸于情感，從而作用于人的心理。因此在園林造景中，對色彩的運用越來越引起人們的重視。地面鋪裝的色彩更應(yīng)該和植物、山水、建筑等統(tǒng)一起來，進行綜合設(shè)計。如果場地的地面色彩簡單，可通過線與形的變化來豐富空間的特征。

地面鋪裝的色彩一般是襯托風(fēng)景的背景，或者說是底色，人和風(fēng)景才是主體，當(dāng)然特殊情況除外。地面鋪裝的色彩須沉著，色彩的選擇應(yīng)能為大多數(shù)人所接受。色彩應(yīng)穩(wěn)重而不沉悶，鮮明而不俗氣。不同的色彩會引起人們不同的心理反應(yīng)，一般認為，暖色調(diào)表現(xiàn)熱烈、興奮的情緒；冷色調(diào)表現(xiàn)幽雅、寧靜、開朗、明快，給人以清新愉快之感；灰暗色調(diào)表現(xiàn)憂郁、沉悶。因此在鋪地設(shè)計中，應(yīng)有意識地利用色彩的變化，來豐富和加強空間的氣氛。

2.地面設(shè)計中的色彩調(diào)和

色彩的調(diào)和要注意同一色調(diào)、近似色調(diào)和對比色調(diào)的配色、配合。比如，公園的鋪裝，有混凝土鋪裝、塊石鋪裝碎石和卵石鋪裝等，此時各式各樣的東西同時存在，如果忽視色調(diào)的調(diào)和，將會大大破壞園林的統(tǒng)一感。比如，在同一色調(diào)內(nèi)，利用明度和色度的變化來達到色彩的調(diào)和，這時就容易達到沉靜的個性和氣氛。如果環(huán)境色調(diào)令人感到單調(diào)乏味，那么地面鋪裝可以變化。近似色調(diào)配合，在配色時要注意在近似色調(diào)之間決定主色調(diào)和從屬的色調(diào)，兩者不能同等對待。如果使用的色調(diào)增加了，則應(yīng)減少造型要素的數(shù)量。對比色調(diào)的配色是由互補色組成的，由于互相排斥或互相吸引都會產(chǎn)生強烈的緊張感，因此對比色調(diào)在設(shè)計時應(yīng)謹慎運用。

盡管庭園能夠提供最理想的隱秘空間，但如果它的四面被高墻圍住，也會因缺少光線而顯得昏暗，解決這個問題最好的方法是使用能夠反射園內(nèi)光線的淺色調(diào)地面，大片的地磚顯得光線充足。但有一點需要注意，要避免使用彩色鋪地，因為彩色地面時間長常常會褪色。鋪地必須能為任何活動提供一個淡雅的背景，而不應(yīng)喧賓奪主，過于突出。

二、地面鋪裝中的材料

1.軟鋪裝

園林地面鋪裝的軟材料運用種類較少。低矮的植物既可增強地面空間感，也可改善夏季地面過熱的小氣候條件。庭園、花園中的地面鋪裝經(jīng)常用樹皮鋪設(shè)，這樣的林中小徑、自然的花園小路都給人一種靜謐感，同時樹皮本身又與自然環(huán)境非常和諧。枕木也可以用來鋪地，但要注意，選用的枕木一定要清潔干凈。枕木厚重修長，給人力量的感覺，與滋長葉植物和淺色調(diào)的沙礫地面相配效果很好。

2.硬鋪裝

材料的特征及使用的場合也要求結(jié)合園林的環(huán)境與功能。在園林地面鋪裝中，不同的硬材料通過精心推敲的形式、圖案、色彩和起伏，可以獲得豐富的環(huán)境景觀，提高空間的質(zhì)量。常用的天然材料有石板、亂石、塊（條）石、碎大理石片、卵石等。人工材料有混凝土磚、水磨石、斬假石、瓦、瀝青混凝土、青磚大方磚、水泥預(yù)制塊等。

在較小的范圍里，可以考慮方形的花崗石。由于體積小，花崗石可以用來鋪裝庭園、廣場、公園中所需的各種圖形。這種石料唯一不足之處就是用它們鋪出的表面高低不平，所以不能用它們拼鋪座椅區(qū)或用餐區(qū)的桌面或椅面。鵝卵石是是理想的鋪地材料，可以松散地鋪在地面上，或嵌在水泥沙漿里。使用這兩種方法的關(guān)鍵在于，鵝卵石的放置位置要巧妙，不要讓泥土或沙漿露出來。同樣，鵝卵石鋪裝的表面也是高低不平的，但卻很有質(zhì)感。地磚是最有用的鋪裝材料，各生產(chǎn)商現(xiàn)在能生產(chǎn)出各種顏色的防霜凍地磚。地磚可以有效地將庭園與風(fēng)格相近的住宅或圍墻銜接起來，此外，它柔和的色彩也極易與庭園中的植物相融合。地磚還可以用在露臺、凳子以及其他固定裝置上，以保證整個庭園風(fēng)格的一致性。

三、地面鋪裝的質(zhì)感

鋪裝的美，在很大程度上要依靠材料質(zhì)感的美。一般鋪地材料以粗糙、堅固、渾厚者為佳。

1.質(zhì)感的表現(xiàn)，須盡量發(fā)揮材料本身所固有的美，以體現(xiàn)出花崗石的粗獷、鵝卵石的圓潤、青石板的大方等不同鋪地材料的美感。

2.質(zhì)感與環(huán)境和距離有著密切的關(guān)系。鋪裝的好壞不只是看材料的好壞，而是決定于它是否與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

3.質(zhì)感調(diào)和的方法，要考慮統(tǒng)一調(diào)和、相似調(diào)和及對比調(diào)和。

4.鋪地的拼縫，在質(zhì)感上要粗糙、剛健，以產(chǎn)生一種較強的力感。而砌縫明顯，則易產(chǎn)生漂亮整潔的質(zhì)感，使人感到雅致而愉快。

5.質(zhì)感變化要與色彩變化均衡相稱。如果色彩變化多，質(zhì)感變化就要少一些。如果色彩、紋樣均十分豐富，則材料的質(zhì)感要比較簡單。

環(huán)境、色彩、圖案以及植物在增添庭園氣氛方面的作用是毋庸置疑的。實際上，我們選擇使用的各種鋪地材料，對我們欣賞園林以及在園中的活動都會產(chǎn)生很大的影響。平滑的鋪地會使我們加快腳步，而粗糙的鋪地則會使我們的腳步放慢，沙礫和碎石路面則更會使我們動作放緩。高低不平的鵝卵石地面使你小心翼翼，而光滑的巨石則令你望而卻步。選擇不同的鋪地會對人們的行為活動產(chǎn)生較大影響。在狹小的前庭園，沒有安排停車位，而是選擇用鋪地、植物和巨大光滑圓石來點綴。它們方便打理，經(jīng)久耐用，而且圓石的雕塑效果與冬青綠籬剛好相配。四、地面鋪裝的圖案紋樣

在景觀營建中，鋪裝的地面以它多種多樣的形態(tài)、紋樣來襯托和美化環(huán)境，增加園林的景色。紋樣起著裝飾路面的作用，而鋪地紋樣因場所的不同又各有變化。一些用磚鋪成直線或平行線的路面，可達到增強地面設(shè)計的效果。通常，與視線相垂直的直線可以增強空間的方向感，而那些橫向通過視線的直線則會增強空間的開闊感。另外，一些基于平行的形式（如住宅樓板）和一些成一條直線鋪裝的磚或瓷磚，會使地面產(chǎn)生伸長或縮短的透視效果。

其他一些形式會產(chǎn)生更強的靜態(tài)感。比如，正方形、圓形和六邊形等規(guī)則、對稱的形狀都不會引起運動感，而會形成寧靜的氛圍，適合鋪裝一些休閑區(qū)域。同心圓那樣的圖案通常是以一些磚頭、鵝卵石等小而規(guī)則的鋪裝材料組成，把這些材料布置在地面或廣場中央會產(chǎn)生強烈的視覺效果。表現(xiàn)紋樣的方法有塊料拼花、鑲嵌、劃成線痕、滾花、用刷子刷、做成凹線等。要時刻注意鋪地對空間效果的影響。地磚在庭園中橫向交錯鋪裝將使庭園顯得寬敞，增加空間感；而用同樣的材料在庭園里縱向鋪裝，則會出現(xiàn)相反的效果，令庭園變得狹長。無論使用什么材料，這個特點都會十分明顯，所以要根據(jù)實際情況采用不同的方法。

五、地面鋪裝的尺度、光影效果

1.尺度

路面砌塊的大小，拼縫的設(shè)計，色彩和質(zhì)感等，都與場地的尺度有密切的關(guān)系。比如，大場地的質(zhì)感可粗些，紋樣不宜過細。而小場地質(zhì)感不宜過粗，紋樣也可以細些。為不同場所中不同的地面選擇合適的鋪地磚，就和在兩個鄰近的區(qū)域間適當(dāng)?shù)剡\用對比和協(xié)調(diào)一樣重要。大的石板鋪裝在面積小的區(qū)域里會顯得比實際尺寸大，在一個小區(qū)域中運用過多的裝飾材料也會使區(qū)域顯得凌亂不堪。

2.光影效果

在我國古典園林中，早已利用不同色彩的石片、卵石等按不同方向排列，使其在陽光照射下，產(chǎn)生富有變化的陰影，使紋樣更加突出。在現(xiàn)代的新園林中，多用混凝土磚鋪地，為了增加路面的裝飾性，將磚的表面做成不同方向的條紋，同樣能產(chǎn)生很好的光影效果。這種方法在園林鋪地中的應(yīng)用，不需要增加材料，工藝過程簡單，還能減小路面的反光強度，提高路面的抗滑性能，能收到事半功倍的效果。

白色或淺色調(diào)的碎石地面效果極好，尤其是用在毗鄰地下室光線較暗的低地庭園，可以用它鋪裝整個庭園，配上花草和石板路面，也可以與其他材料混用，形成對照，相互映襯。例如，用黑色地磚或深色鋪地與之相配，形成反差，效果極佳。

六、地面鋪裝與其他因素的關(guān)系

1.地面鋪裝與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)

地面鋪裝是園林景觀營建的一部分，其色彩造型紋樣等因素要與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，達到園林設(shè)計的統(tǒng)一。

2.地面鋪裝與文化主題的一致性

“文化”大而言之是泛指人類創(chuàng)造的一切事物。園林文化的基本內(nèi)涵是把自然人化和把人自然化。園林文化包括創(chuàng)造景觀和創(chuàng)造生活，而地面鋪裝設(shè)計也應(yīng)是園林文化的一方面體現(xiàn)，因此地面鋪裝就其選材、圖案、質(zhì)感等要素，都要考慮到與園林整體文化主題相呼應(yīng)，使之統(tǒng)一、完美、和諧。

伴隨著社會的進步與園林的發(fā)展，園林中地面鋪裝所選用材料種類、質(zhì)感的變化和發(fā)展也是一種必然的趨勢。這就要求廣大的園林設(shè)計者在選材、造型、紋樣等過程中既不故步自封，不懷疑和排斥新事物的使用和推廣，也不盲目追新求奇，鋪張浪費。要有與時俱進的精神和眼光，勇于推陳出新，探索和嘗試事物的使用，為園林事業(yè)的百花齊放貢獻一份力量。

參考文獻：

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在經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，越來越多的人開始認識到環(huán)境保護的重要性，并希望加強城市綠化，來建設(shè)更加美麗的城市環(huán)境。因此，很多中小型城市中都注重了對園林綠化工程的建設(shè)，不僅給沉重增加了更多的綠色景觀，也使得城市中各項污染問題得到了治理。園林綠化工程的經(jīng)濟效益是建設(shè)和運營過程中值得思考的問題，我們應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并探索有效的解決措施和方法。

1.園林綠化工程經(jīng)濟管理中存在的問題分析

1.1缺乏長遠規(guī)劃。當(dāng)前，中小城市意識到了園林綠化工程對于提升城市整體規(guī)劃水平的重要意義，但是在實際建設(shè)過程中缺乏明確的學(xué)習(xí)對象，無法得到確實的借鑒案例，使得我國園林綠化工程在初級階段缺乏長遠、科學(xué)的規(guī)劃，管理人員沒有認識到園林綠化工程在城市可持續(xù)發(fā)展中的重要作用，也沒有針對城市特點進行深入的規(guī)劃和探索，從而影響了園林綠化工程經(jīng)濟效益的發(fā)揮。1.2缺乏經(jīng)濟管理的意識。在城市步伐加快的進程中，土地資源嚴重緊張，有些城市政府為了增強土地利用，則減少城市綠化，對城市環(huán)境保護認識不足，造成了城市綠化遠遠低于城市發(fā)展規(guī)劃要求。為了節(jié)約綠化成本，高質(zhì)量、高標準的景觀很少，這樣機忽視了城市綠化的生態(tài)效益，有不利于經(jīng)濟效益的獲得，進而給經(jīng)濟管理工作帶來了一定的難度。1.3管理體制不夠健全。在對園林綠化建設(shè)工作進行經(jīng)濟管理的過程中，需要有健全的體制機制的支撐，才能夠取得良好的管理效果。但是從目前的情況來看，許多地方園林規(guī)劃、建設(shè)、管理，各自為政，未能充分發(fā)揮城市園林綠化職能部門的綜合協(xié)調(diào)作用，一些部門的城市園林綠化經(jīng)濟管理自成體系，在管理上缺乏全局性、系統(tǒng)性和規(guī)范性，使得城市園林綠化經(jīng)濟管理宏觀層面難以得到有效控制，即使制定了規(guī)劃也將成為表面文章，與實際實施脫節(jié)。除此之外，監(jiān)督機制作為管理體制中的重要環(huán)節(jié)，在城市園林綠化經(jīng)濟管理過程中仍顯薄弱。

2.如何做好園林綠化工程經(jīng)濟管理工作

2.1加強對園林綠化工程經(jīng)濟管理的規(guī)劃。為了能夠使中小城市中的園林綠化工程得到順利開展，并獲得良好的經(jīng)濟效益，在園林綠化工程進行決策和設(shè)計的過程中，就應(yīng)做好園林綠化工程經(jīng)濟管理的規(guī)劃。在前期，應(yīng)做好園林綠化工程的勘查工作，對城市的發(fā)展規(guī)劃、氣象環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等進行深入的分析和思考，在城市中選擇合適的地點作為園林綠化工程的建設(shè)地點，并對建設(shè)地點附近的管線、文物遺址、居民活動區(qū)、商業(yè)活動區(qū)等進行詳細的分析，并查閱相關(guān)的資料，從而對園林綠化工程進行科學(xué)的規(guī)劃，并注重對可行性的論證，從而使園林綠化工程能夠發(fā)揮出其實際效果。2.2提高管理者的經(jīng)營水平。前有很多園林綠化工程的管理者，對于如何進行經(jīng)濟管理、如何發(fā)揮經(jīng)濟效益并沒有清晰的認識，簡單地將園林綠化工程當(dāng)作一個工程項目來進行管理，沒有將園林綠化工程帶來的社會效益考慮到其中，影響了園林綠化工程效果的發(fā)揮。因此，經(jīng)營管理者的意識決定著園林綠化工程經(jīng)濟效益和社會效益的取得。因此，在實際工程建設(shè)過程中，應(yīng)對經(jīng)營管理者的意識進行強化，使其認識到園林綠化工程的發(fā)展目標，并重視園林綠化工程在推動城市經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，從而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)濟管理理論，并與中小城市經(jīng)濟發(fā)展實際相結(jié)合，從而采用最佳的經(jīng)營管理方法。與此同時，應(yīng)使管理者對于工程建設(shè)中的各種專業(yè)技術(shù)、基礎(chǔ)知識等進行了解，從而清晰地認識到園林綠化工程中每個環(huán)節(jié)的經(jīng)濟支出和經(jīng)濟收益，從而采取更有針對性的措施和方法。2.3將園林綠化工程與城市生產(chǎn)實際相結(jié)合。我國已經(jīng)進入了市場經(jīng)濟時代，所有的工程建設(shè)、生產(chǎn)都是與市場相聯(lián)系的。中小城市中的園林綠化工程是一個系統(tǒng)性的工程，不僅涉及到城區(qū)的園林綠化，也涉及到近郊和遠郊的園林綠化。因此，城市綠化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是緊密相連的，做好園林綠化工作，也能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進了城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。因此，園林綠化工程應(yīng)與城市生產(chǎn)實際相結(jié)合，以市場為導(dǎo)向，將園林綠化工程作為新興的投資項目來進行經(jīng)濟管理，推行市場化的經(jīng)濟管理措施，從而更好地發(fā)揮經(jīng)濟管理的效果。同時，經(jīng)營管理者可以將經(jīng)營項目向著市外、省外、國外進行開拓，使得園林綠化工程的市場能夠得到擴展，從而獲取更多的經(jīng)濟利潤。2.4完善相關(guān)的制度和法規(guī)。當(dāng)前對于園林綠化工程中的各項法律法規(guī)，并沒有非常完善的制度，使得很多人對于園林綠化工程中植物的所有權(quán)都沒有非常清晰的概念，也涉及不到任何法律法規(guī)，因此影響了園林綠化工作后期養(yǎng)護管理工作的落實。因此，應(yīng)對相關(guān)法律法規(guī)進行完善，使人們都認識到園林綠化工程中植物的長拳問題，認識到植物、植被都是歸經(jīng)營管理者所有的，不能夠隨意進行破壞和侵蝕，從而保障園林綠化工程的質(zhì)量，促使中小城市綠化管理水平不斷得到提升，從而保障經(jīng)濟效益。

3.結(jié)語

總之，隨著時代的不斷發(fā)展，越來越多的園林綠化工程得以建設(shè)，給城市帶來了更加清新的空氣、更加具有美感的景觀以及更加人性化的休閑娛樂場所，其經(jīng)濟效益的取得也成為我們關(guān)注的重點。因此，我們應(yīng)對其中存在的問題進行分析，并且探索創(chuàng)新的管理措施和方法。

作者:常曉靜 單位:麗水市園林管理局

參考文獻

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二、第二景區(qū)園林規(guī)劃設(shè)計的方案為規(guī)則式植物配置

在其中穿插了一些路側(cè)游園的元素。該路段園林設(shè)計的植物配置層次分別是：高大喬木層、常綠喬木、常綠灌木以及色葉灌木層。第三景區(qū)為生態(tài)長廊路側(cè)綠地。該路段園林植物的配置主要為生態(tài)群落。要求園林規(guī)劃設(shè)計既體現(xiàn)出自然景觀自然性，又不失生態(tài)長廊的整潔感。需要注意的是，該路段的設(shè)計重點是交叉路口。因此，整體的園林規(guī)劃設(shè)計以植物造景為主，這樣不僅能夠展現(xiàn)出整個園林的特點，而且能夠營造出一個小型的生態(tài)群落。具體的設(shè)計方案為：道路最外層為新疆楊，并且貫穿整個第三景區(qū)。與此同時，在新疆楊前面，種植一些常綠植物、花灌木以及地被植物。通過以上幾種植物的精心搭配，從而營造出一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。第四景區(qū)為文化游園路側(cè)綠地。該路段的園林規(guī)劃設(shè)計一定要體現(xiàn)出城市文化。具體的設(shè)計方案為：將日晷、迎賓馬車以及迎賓方陣作為整個園林規(guī)劃設(shè)計的主線，以上元素都是該城市深厚歷史文化積淀的縮影。整個第四景區(qū)的園林規(guī)劃主要為喬木，同時根據(jù)多樣化的園林規(guī)劃特點進行綜合的植物配置。這樣不僅做到了群落景觀的豐富，而且保留了整個群落的原始性。除此之外，正是由于石雕、日晷、驛站等裝飾品的設(shè)計，才使得整個園林規(guī)劃更加生動。

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二、色彩四季理念

“水光澈艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”園林既然是自然景觀的縮寫，那么當(dāng)然要賦予園林景觀一種屬于四季變化的自然理念。無論是水光澈艷、山色空蒙，還是淡妝出塵、濃妝貴雅，自然四季當(dāng)中所有的變換理念都會賦予園林景觀鮮活的自然生命，就像詩中所寫的“總相宜”一樣，這是一種色彩搭配的絕妙理念。在大自然當(dāng)中，冷暖變化剛好可以用四季表示，“春夏秋冬”成為了自然變化的理念，比如在園林景觀當(dāng)中“春色”勾勒桃紅柳綠；“夏色”化作碧水藍天；“秋色”演繹高貴成熟；“冬色”鏈接艷麗脫俗，四種色系組成了四大空間，而在園林景觀設(shè)計當(dāng)中，每一個空間的變化又是襯托其他空間不同的前提。在日本岐阜縣的一處園林中，設(shè)計師瑪莎•施瓦茨用紅、綠、黃、藍組成了四種別具一格的庭院，以春、夏、秋、冬四季的不同感受進行景觀內(nèi)事物的組合。在夏季庭院中，無論是小品、配置、盆栽都賦予了青藍色調(diào)，使人每每走進庭院都能感覺到清風(fēng)習(xí)習(xí)，心曠神怡。國際上認為，無論是色彩四季理論還是現(xiàn)在的十二季色彩理論并不適合黃種人，而比較適合西方人。比如十二季色彩理論是祺馨色彩創(chuàng)始人劉紀輝女士從《ClourMeBeautiful》帶來的，她同時制定了黃種人色彩季型劃分的國際標準。但筆者認為，四季色彩理論與勾股定理一樣，不管是到什么樣的國度，都是不變的。這是一個行業(yè)的理論基礎(chǔ)。不管以后是6、8、12、36，或者48、72，都是一種商業(yè)元素的加入，隨著時間的推移會變得越來越多，不要被單純的數(shù)字所局限，我們要做的就是將其色彩搭配以及變換形式充分運用到園林景觀設(shè)計當(dāng)中，以組合的形式延續(xù)這一理論的發(fā)展觀念。

三、色彩地理學(xué)理論

在園林景觀設(shè)計中，色彩地理學(xué)的影響最大，環(huán)境、氣候、地域文化、自然因素等都是作為“可影響”元素存在的客觀事實，而這些元素也正是我國地方形成不同文化的主要來源，如果充分地將這些因素運用到園林景觀色彩設(shè)計當(dāng)中，不僅能夠充分的展地域文化，同時還能構(gòu)建不同的景觀風(fēng)采。比如江南水鄉(xiāng)氣候宜人，地理環(huán)境頗為溫和，所以在色彩的搭配上，江南等地的設(shè)計師更喜歡運用冷色調(diào)以及綠色，這樣不僅能突出江南風(fēng)景的修理宜人，還能對燥熱的天氣添一絲涼意；東北地區(qū)冬季寒冷、夏季宜人，并且有著廣袤的田野以及獨特的雪景，所以當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計師多以暖色調(diào)為主，暖色調(diào)不僅弄夠突出寬廣的環(huán)境氣息，還能夠為冬天添加一絲暖意。當(dāng)然地理色彩的應(yīng)用遠遠不止這些，色系與色系之間的聯(lián)系也因當(dāng)?shù)氐母黜椧囟饾u變化，在設(shè)計時最為重要的就是不拘一格，既要聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，又要從表象的意義當(dāng)中脫離出來，針對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境，賦予最為貼切的“感官色彩”。