導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇材料職稱論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

（1）人格認(rèn)知指導(dǎo)人格具有獨特性、整體性、穩(wěn)定性、復(fù)雜性、傾向性、功能性等特點，影響大學(xué)生性格形成、發(fā)展的因素是多方面的，主要有生物學(xué)條件、社會生活環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育以及自我教育等[3]。隨著青年社會化的加速，大學(xué)生的性格加速發(fā)展的現(xiàn)象，他們的行為模式在這一階段迅速打破了兒童的模式，向成人模式過渡。這一階段職業(yè)指導(dǎo)需要對大一新生進(jìn)行人格測評、MBTI性格分析，通過測評與分析，讓學(xué)生和指導(dǎo)教師指導(dǎo)該生的特點，可能存在的盲區(qū)以及適合的領(lǐng)域和職業(yè)，從而因勢利導(dǎo)，對癥下藥。

（2）材料成型職業(yè)能力培養(yǎng)人與人之間能力上有水平高低差異，表現(xiàn)早晚差異、結(jié)構(gòu)類型差異，同時能力也受多方面因素影響：如遺傳因素、環(huán)境因素、實踐活動、個性品質(zhì)等。經(jīng)研究表明，合理的知識結(jié)構(gòu)、動手操作能力、社會交往能力、社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力以及組織管理能力是任何一個職業(yè)所需要的行為能力。專業(yè)知識的扎實可能會幫助求職者在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域取得一時的成就，可是隨著時間的推移，可遷移能力將會成為職業(yè)生涯長遠(yuǎn)發(fā)展的有效動力[4]。這一階段職業(yè)指導(dǎo)在大學(xué)一年級階段要幫助學(xué)生初步了解成型類職業(yè)，通過自我效能感的測量判斷個體自我效能感強(qiáng)弱，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造成功機(jī)會，自我鼓勵，自我心理暗示，尋找榜樣，與自信的人多接觸，加強(qiáng)交流與合作，提高人際溝通能力，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的興趣愛好指導(dǎo)其進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)生活動群體如學(xué)生社團(tuán)、社會實踐、課程實習(xí)、勤工儉學(xué)等來培養(yǎng)社會交往能力、社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力以及組織管理能力。

（3）材料成型類樹立多元成功觀職業(yè)生涯認(rèn)識指導(dǎo)還需要讓學(xué)生明確自己到底想要什么，區(qū)別終極價值和工具價值，即學(xué)會價值澄清。通過改變價值規(guī)則來調(diào)整價值觀，走出價值困惑，學(xué)會樹立全面的、多元的、平衡式的成功觀。

（4）由興趣開展職業(yè)性向探索大學(xué)階段是職業(yè)探索和定向的重要時期，興趣是人們學(xué)習(xí)最好的動力，它可以使人全身心地投入工作，創(chuàng)造性地開展工作，很多同學(xué)不知道自己的興趣所在。一個人想從事某種職業(yè)的愿望稱為職業(yè)興趣，比如藝術(shù)興趣、商業(yè)興趣、溝通興趣、工程興趣、科學(xué)興趣等等都屬于職業(yè)興趣，根據(jù)霍蘭德理論，六種人格有相對應(yīng)的興趣傾向，進(jìn)而有相匹配的典型職業(yè)[5]。成型專業(yè)學(xué)生就業(yè)基本以企業(yè)、科研院所居多，主要從事研究、管理、設(shè)計、產(chǎn)品銷售等工作，這一階段職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地作出求職擇業(yè)的決策。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃階段

職業(yè)生涯規(guī)劃階段主要是在大學(xué)二、三年級進(jìn)行，主要包括培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力，進(jìn)行職業(yè)展望，樹立正確的職業(yè)觀念，掌握職業(yè)生涯決策等。

（1）培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力職業(yè)是個人實現(xiàn)社會價值的必要條件，這一階段職業(yè)指導(dǎo)需要幫助學(xué)生明確社會和群體對當(dāng)代大學(xué)生的期待，具備實現(xiàn)社會和群體期待的能力，養(yǎng)成和諧理念，做到個人與學(xué)業(yè)、個人與學(xué)校、個人與社會的和諧發(fā)展。

（2）職業(yè)展望未來職業(yè)趨勢對人才的需求不斷提出新的要求，從發(fā)展趨勢看主要有復(fù)合型人才，創(chuàng)造型人才，協(xié)作型人才，信息敏感性人才。個體在職業(yè)生涯規(guī)劃中可選擇的職業(yè)越來越多，如何在大學(xué)階段盡早的找準(zhǔn)方向，有的放矢的開展職業(yè)修養(yǎng)的培養(yǎng)和孕育，是這一階段指導(dǎo)的工作。

（3）職業(yè)生涯決策很多同學(xué)在職業(yè)規(guī)劃中難以下定決心，總是覺得這個也好那個也不錯，就是由于一些妨礙因素阻礙其作出決定。比如信息探索不足、特質(zhì)表現(xiàn)不佳、方向選擇未定、專業(yè)選擇不當(dāng)、學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等。這一階段職業(yè)指導(dǎo)要幫助學(xué)生量體裁衣，在職業(yè)決策中擇己所愛，擇己所能，擇世所需，擇己所利；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用SWOT法分析自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇與威脅，學(xué)會使用更科學(xué)的方法作出職業(yè)決策。

3、職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段

大學(xué)四年級很多同學(xué)進(jìn)入了職業(yè)選擇期，調(diào)整心態(tài)和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵，這一階段需要指導(dǎo)學(xué)生為求職做出準(zhǔn)備，如思想準(zhǔn)備、求職技巧準(zhǔn)備、個人求職資料準(zhǔn)備等。

（1）準(zhǔn)確的職業(yè)定位職業(yè)定位是結(jié)合個人職業(yè)目標(biāo)及主客觀條件謀求最匹配職業(yè)的過程。大四學(xué)生在面臨擇業(yè)過程中，如果不能準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位，會在求職中失去方向，屢屢碰壁。這一階段指導(dǎo)主要讓學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)定位是自我定位與社會定位的統(tǒng)一，只有知己知彼，科學(xué)決策，才能準(zhǔn)確定位，幫助學(xué)生在了解個人和企業(yè)的基礎(chǔ)上，比較鑒別職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，使個人能力與企業(yè)需求達(dá)到一個平衡點。

（2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識與技能培訓(xùn)自主創(chuàng)業(yè)既是學(xué)生成才的重要模式，更是成型專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一個途徑。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨資金、能力、經(jīng)驗不足等一系列問題，職業(yè)指導(dǎo)要針對有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中獲得資本運營、契約關(guān)系、團(tuán)隊協(xié)作、企業(yè)管理等方面的知識，開展創(chuàng)業(yè)大賽，讓學(xué)生在實踐中領(lǐng)悟創(chuàng)業(yè)可能面臨的各種問題，都會助其今后創(chuàng)業(yè)一臂之力。

（3）求職資料的準(zhǔn)備求職資料是求職的敲門磚，求職資料的編寫要領(lǐng)、包裝、投遞程序都是求職者需要掌握和學(xué)習(xí)的求職技巧。在總體指導(dǎo)的同時，給與學(xué)生精細(xì)化的指導(dǎo)，比如審閱并指導(dǎo)每個學(xué)生修改完善個人簡歷，突出自己的優(yōu)勢來設(shè)計求職簡歷和書寫自薦書，有效的提高學(xué)生求職的成功率。

篇2

路橋施工作業(yè)原材料的檢測精度和設(shè)備儀器的先進(jìn)程度高低有著重要關(guān)系。我國目前普及使用的材料檢測設(shè)備相對落后，不少材料檢測精度不高，這也就會造成原材料質(zhì)檢結(jié)果出現(xiàn)一定誤差。針對這一問題治理，相關(guān)責(zé)任單位應(yīng)爭取向上級批準(zhǔn)材料檢測設(shè)備的建設(shè)經(jīng)費，以盡快對設(shè)備儀器予以更新，從而才能保障材料的質(zhì)檢結(jié)果可靠，增強(qiáng)材料的檢測精度，將各項數(shù)據(jù)的誤差控制在可控范疇內(nèi)，為工程結(jié)構(gòu)的質(zhì)量性能穩(wěn)定提供充分保障。

1.2規(guī)范取樣問題

質(zhì)量檢測人員工作業(yè)務(wù)繁重，基本工作業(yè)務(wù)流程執(zhí)行的工作量較大，所以有部分人員考慮到自身工作量繁重，往往未能按照行業(yè)規(guī)范來約束己身，在材料取樣工作處理時不夠規(guī)范，未能依據(jù)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行取樣，從而導(dǎo)致了檢測結(jié)果和實際材料屬性檢測數(shù)值差異較大，無法衡量材料的質(zhì)量性能是否可靠。針對這一問題治理，工程材料質(zhì)檢人員應(yīng)能認(rèn)識到自身職業(yè)的重要意義，強(qiáng)化自身責(zé)任意識和職業(yè)判斷能力，以能真正認(rèn)識到作業(yè)原材料的質(zhì)檢工作執(zhí)行的重要性，從而才能嚴(yán)格約束己身，能夠按照行業(yè)技術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行規(guī)范取樣，以確保材料檢測數(shù)據(jù)的可靠性和依據(jù)性。

2路橋工程主要原材料的檢測策略探討

2.1水泥的檢測

①要對水泥原料的出廠信息、規(guī)格、等級、倉號、型號等進(jìn)行驗收，同時在復(fù)驗環(huán)節(jié)時要重點檢查水泥原料的強(qiáng)度、細(xì)度、安定性等指標(biāo)參數(shù)是否可靠。比如，細(xì)度檢測需要利用負(fù)壓篩析儀，要確保其壓力數(shù)值達(dá)不到4000Pa，而待篩析程序結(jié)束后則要清理篩子與外殼。如若確實見到有試樣殘留、堵塞在篩網(wǎng)上，則需要將篩網(wǎng)倒置在篩析儀上并蓋緊篩蓋進(jìn)行一段空篩；同時，在空篩進(jìn)行時要掌握好力度，否則會損傷篩網(wǎng)。對于篩網(wǎng)進(jìn)行清洗時要杜絕用弱酸浸泡，否則會明顯影響其檢測結(jié)果的精準(zhǔn)性；對硅酸鹽和其普通水泥的細(xì)度要以比表面積表示。同時，試塊務(wù)必要均勻，其制備流程一定規(guī)范、嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)，首先要經(jīng)過0.9mm方孔篩，然后要處在110℃±5℃條件下進(jìn)行烘干1h，并需要在干燥器中完成冷卻過程。

②如果檢查水泥出廠信息時發(fā)現(xiàn)水泥原料已經(jīng)出出廠90d，則需要及時和質(zhì)檢中心組織機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系予以重新質(zhì)量檢驗。對于以水泥原料為主的半成品鋼筋混凝土則要重點檢查其成分是否存有氯化物存在。

③水泥取料進(jìn)場時需要控制每批水泥不超過200t，特別是型號、等級、出廠信息都一致的水泥品種。

④對于水泥樣本采集工作執(zhí)行應(yīng)依次進(jìn)行不同部位的抽樣檢查。

⑤水泥混合料要充分與均勻，且要將檢測水泥放入防潮器具中，且混合水泥質(zhì)量應(yīng)為12kg以上。

2.2鋼筋的檢測

鋼筋作業(yè)材料在進(jìn)駐到作業(yè)現(xiàn)場時，應(yīng)確保鋼筋材料的力學(xué)性能及指標(biāo)參數(shù)符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范需求。同時，在進(jìn)行樣本取樣時，要選擇同一批、同一廠家、同一等級的鋼筋進(jìn)行檢測，以保證檢測具有可比性。此外，對于每批次的取樣樣本要至少選取兩根拉伸試件和兩根彎曲試件，確保拉伸件長度控制在450~500mm范疇內(nèi)，而彎曲件則應(yīng)當(dāng)控制其長度處在350~400mm范疇內(nèi)。當(dāng)然，由于各個單位對于鋼筋原料應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)和要求也不盡相同，所以導(dǎo)致鋼筋取樣的長度檢測要求也有所差異，所以具體在取樣檢測時要結(jié)合實際需求并向有關(guān)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)予以及時咨詢。

2.3瀝青混合料

瀝青混凝土指標(biāo)檢測重點是控制其壓實非均勻性。實際調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，在發(fā)生壓實非均勻性的區(qū)域一般只是密度小，空隙率較大，但是沒有明顯的集料分布不均勻的現(xiàn)象發(fā)生。在這些位置，雖然混合料級配、瀝青含量沒有發(fā)生大的變異，但是其空隙率較大，混合料沒有壓實形成一個穩(wěn)定可靠的結(jié)構(gòu)，這些區(qū)域同樣會過早出現(xiàn)各種早期病害，如車轍，松散剝落、裂縫等。因此，對于瀝青混凝土質(zhì)量檢測時，一般主要檢查瀝青混合料的抗滑性、和易性以及耐久性?？够灾饕紤]磨光值、道路磨耗值等指標(biāo)參數(shù)的檢測；和易性主要結(jié)合混合料性質(zhì)、氣溫變化、工藝條件做好性能檢測；耐久性主要采用孔隙率、飽和度以及殘留穩(wěn)定度來評價瀝青混合料的耐久性。

2.4外加劑的檢測

外加劑是保障各種拌和骨料性能可靠發(fā)揮的作業(yè)原料之一，具有早強(qiáng)、抗凍、防裂、控水以及緩凝等的重要作用。基于此，在對外加劑質(zhì)量進(jìn)行檢測時，需要重點考慮檢測其抗壓強(qiáng)度、抗腐蝕性能、抗凍性能、抗裂性能以及減稅率等指標(biāo)參數(shù)。同時，在檢測外加劑進(jìn)行之前要獲得其廠家生產(chǎn)許可，并出具合格證書等，從而才能檢測抗壓強(qiáng)度、減水率等重要參數(shù)。另外，要配套做好必要的適配實驗，用以檢測外加劑是否具有可靠的適應(yīng)性。

2.5水泥混凝土

混凝土屬于多種骨料制配成的混合作業(yè)原料，主要以水泥、砂石、水、外加劑等制配而成?？紤]到混凝土整體性能是否滿足橋梁施工作業(yè)所需，所以要對其組成原料進(jìn)行逐一檢測。其中，水泥要重點檢查細(xì)度、安定性等。至于砂石則重點檢查細(xì)度模數(shù)和含泥量。即砂、石原料是混凝土拌和的主要骨料，在檢測時一般會以檢驗其細(xì)度模數(shù)、含泥量、云母含量等指標(biāo)參數(shù)為主。而除卻常規(guī)的含泥量和云母含量檢測，應(yīng)能重點加強(qiáng)對細(xì)度模數(shù)的檢測，如配套應(yīng)用篩分法予以檢測等。當(dāng)然，細(xì)度模數(shù)檢驗一般會要求其控制在2.5之上；至于含泥量一般不會超過3%總含泥量，云母含量也盡量控制在1%之內(nèi)；另一種對特殊混凝土的要求如抗疲勞、耐磨等，其循環(huán)后的質(zhì)量損失率應(yīng)小于8%。此外，石料又分為卵石和碎石，在攪拌混凝土過程中，卵石和碎石中都不得摻有樹根、爐渣等雜物；同時也需要采用硫酸鈉溶液法對其堅固性也要進(jìn)行測定，尤其是在冬季進(jìn)行施工時，此項試驗必須進(jìn)行。至于水的選用也不容忽視，可采用自來水或是其他能夠飲用的水進(jìn)行混凝土的攪拌，水中不應(yīng)該含有有害雜質(zhì)例如油脂、糖類等，這些雜質(zhì)容易影響水泥的正常凝結(jié)與硬化，鋼筋和預(yù)應(yīng)力混凝土的攪拌不應(yīng)用海水，因為有好多礦物質(zhì)，會腐蝕砂石。

篇3

由于工程材料的質(zhì)量低劣造成的工程質(zhì)量事故和損失往往是非常嚴(yán)重并難以彌補(bǔ)和修復(fù)的，因此，工程中必須盡力避免發(fā)生此類問題，防患于未然。在材料的質(zhì)量監(jiān)理中，首先要求施工單位建立健全質(zhì)量保證體系，使施工企業(yè)在人員配備、組織管理、檢測程序、方法、手段等各個環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理，同時在施工承包合同和監(jiān)理委托合同中要明確對材料的質(zhì)量要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并明確監(jiān)理方在材料監(jiān)理方面的責(zé)任、權(quán)限以及建設(shè)單位的要求。在我們的監(jiān)理委托合同中有關(guān)材料監(jiān)理的內(nèi)容是相似的，即：*考試大*監(jiān)理方有權(quán)對材料進(jìn)行必要的抽檢，施工單位要在監(jiān)理方的監(jiān)督下，同時取樣和試(化)驗工作，監(jiān)理方負(fù)責(zé)提供準(zhǔn)確、可靠的檢驗結(jié)果，當(dāng)監(jiān)理方的檢驗結(jié)果如與施工單位的試驗結(jié)果不相一致時，以監(jiān)理方所提供的檢驗結(jié)果作為標(biāo)準(zhǔn)。在項目實施過程中，嚴(yán)格按合同辦事，加強(qiáng)合同管理，以合同為依據(jù)，始終堅持施工單位自檢和監(jiān)理方獨立抽、復(fù)檢相結(jié)合，以施工單位自檢為主，以監(jiān)理方的復(fù)檢作為評定自檢結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)，同時還堅持目測和檢測相結(jié)合，抽檢和監(jiān)測相結(jié)合，直接控制和間接控制相結(jié)合。改變過去只有施工單位自檢為準(zhǔn)，而沒有第三方監(jiān)督管理的狀況。這樣可以防止不合格的材料用于工程，保證了工程建設(shè)質(zhì)量。

二、明確材料監(jiān)理程序，制定材料監(jiān)理細(xì)則

作為國際慣例的建設(shè)監(jiān)理制度引入我國，尚未形成規(guī)范的管理模式，因此要在工程項目實施監(jiān)理的過程中使參建各方明確監(jiān)理工作的性質(zhì)、方法以及監(jiān)理工作程序。具體做法就是針對每個工程實際情況，制定詳細(xì)的材料監(jiān)理規(guī)劃和細(xì)則，明確材料監(jiān)理程序(見附圖l)。在材料監(jiān)理細(xì)則中，明確材料監(jiān)理工程師的職責(zé)、工作方法、步驟、手段以及對材料的質(zhì)量要求和保證質(zhì)量應(yīng)采取的措施等。在材料監(jiān)理過程中，監(jiān)理工程師則嚴(yán)格按材料監(jiān)理規(guī)劃、細(xì)則開展工作，使材料監(jiān)理工作逐步走向正規(guī)化的軌道。

三、審核施工單位材料計劃

材料監(jiān)理工程師進(jìn)場后，首先了解施工單位的材料總體計劃，并審核其是否滿足施工總進(jìn)度的要求，對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)建議，使材料總體計劃與施工進(jìn)度相干致。在此基礎(chǔ)上，每月25日前，施工單位應(yīng)向監(jiān)理方提交下月的材料進(jìn)場計劃，包括進(jìn)貨品種、數(shù)量、生產(chǎn)廠家等，材料監(jiān)理工程師根據(jù)工程月進(jìn)度計劃予以審核，使材料進(jìn)場計劃符合工程進(jìn)度要求。

四、材料采購的質(zhì)量監(jiān)理

由于最近建筑材料市場呈現(xiàn)供不應(yīng)求趨勢，鋼材、水泥兩大材料尤為嚴(yán)重，因此，凡是對計劃進(jìn)場的材料，監(jiān)理方都要會同施工單位對其生產(chǎn)廠家資質(zhì)及質(zhì)量保證措施予以審核，并對訂購的產(chǎn)品樣品要求其提供質(zhì)保書，根據(jù)質(zhì)保書所列項目對其樣品質(zhì)量進(jìn)行再檢驗。樣品不符合規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的，不能訂購其產(chǎn)品。

五、進(jìn)場材料的質(zhì)量監(jiān)理

在材料監(jiān)理實施細(xì)則中，明確提出要加強(qiáng)現(xiàn)場原材料的試(化)驗工作。例如：對工程中使用的鋼筋、水泥要求有出廠質(zhì)保書，砂石、磚等要具有材質(zhì)試驗單，施工用水要有水質(zhì)化驗報告等，以掌握其技術(shù)參數(shù)資料。同時在監(jiān)理委托合同中明確規(guī)定：為提高試(化)驗數(shù)據(jù)的可靠性、準(zhǔn)確性，確保工程質(zhì)量，甲方同意監(jiān)理方獨立對國家建設(shè)部頒發(fā)的《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定的質(zhì)量保證內(nèi)容進(jìn)行必要的檢查檢驗，施工單位的檢驗工作可在監(jiān)理方指定的具有省一級實驗資質(zhì)的試驗室中進(jìn)行（主管部門有更高要求的，按主管部門要求），也可在監(jiān)理方監(jiān)督下由施工方在有臨時資質(zhì)的現(xiàn)場試驗室中進(jìn)行，監(jiān)理方負(fù)責(zé)審核，以確認(rèn)施工單位提供的試(化)驗報告。

監(jiān)理方應(yīng)與施工單位同步進(jìn)行材料的取樣和試(化)驗工作，監(jiān)理方負(fù)責(zé)提供準(zhǔn)確、可靠的檢驗結(jié)果，當(dāng)監(jiān)理方提供的檢驗結(jié)果與施工單位的試驗結(jié)果不相一致時，以監(jiān)理方所提供的檢驗結(jié)果作為標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)理方在對現(xiàn)場材料的質(zhì)量監(jiān)理中，應(yīng)嚴(yán)格按照材料質(zhì)量監(jiān)控流程，嚴(yán)格按照國家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件。合同及材料監(jiān)理細(xì)則辦事。

下面介紹幾種主要材料的質(zhì)量監(jiān)理：

1．鋼筋、水泥

鑒于目前鋼材市場貨源緊張，施工單位難以做到大批量進(jìn)貨，針對來料的多源頭、多渠道，對進(jìn)場的每批鋼筋、水泥，要求施工單位分批、分品種堆放、貯存，并及時提供出廠合格證。在此基礎(chǔ)上，對每批鋼筋均要求做機(jī)械性能試驗，特殊部位所用鋼筋或進(jìn)口鋼筋要另做化學(xué)成分分析試驗。水泥要求做強(qiáng)度、安定性等試驗，并進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督取樣。未經(jīng)檢驗的材料，不允許用于工程；質(zhì)量達(dá)不到要求的材料，及時清退場外。

2．鋼筋焊接制品

絕大多數(shù)進(jìn)場鋼筋均要進(jìn)行現(xiàn)場加工后方可用于工程。如鋼筋焊接、成型、張拉等。下面僅以鋼筋對焊為例談?wù)労附又破返馁|(zhì)量監(jiān)理。鋼筋驗收合格后，監(jiān)理方可通知施工單位進(jìn)行加工。在施工之前，要求施工單位提供其內(nèi)部質(zhì)量保證體系、技術(shù)措施交底、質(zhì)量監(jiān)控程序等，監(jiān)理方進(jìn)行審核，并要求施焊人員必須具有焊工上崗證，杜絕無證人員上崗施焊。對待有焊接操作上崗證的人員，要求對不同品種、不同焊接工藝的鋼筋接頭，先做焊接試件，試件經(jīng)檢驗合格，方可施焊。

對焊接成品的質(zhì)量檢查是監(jiān)理工作的重點，除施焊前對試件進(jìn)行合格試驗之外，對成品的質(zhì)量監(jiān)理要按監(jiān)理方確認(rèn)的監(jiān)控程序進(jìn)行。具體做法是：目測和檢測相結(jié)合，首先從外觀上，對如軸線位移、彎折角度、裂紋凹坑、燒傷等進(jìn)行檢查，隨后作隨機(jī)油樣，堅持每200根接頭取一組樣品進(jìn)行試驗，并且始終堅持抽測時間與材料加工進(jìn)度基本吻合，發(fā)現(xiàn)不合格焊接頭，退回施工單位，并分析原因，改進(jìn)技術(shù)措施，然后重新焊接，使之全部達(dá)到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求，并嚴(yán)格按《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行驗收。

3．混凝土

混凝土是工程中使用最為普遍的加工材料，它的質(zhì)量不僅涉及到各種原材料的質(zhì)量，而且影響建筑物的工程質(zhì)量。影響混凝土的因素很多，諸如，各種組成材料的計量、配合比、攪拌、運輸、振搗、養(yǎng)護(hù)等一系列環(huán)節(jié)，均是影響混凝土質(zhì)量的重要因素，因此，材料監(jiān)理的一大內(nèi)容便是對混凝土的質(zhì)量監(jiān)理。在混凝土的質(zhì)量監(jiān)理中，必須要在水泥、砂、石、水、外加劑等均滿足質(zhì)量要求的前提下，首先審核混凝士的配合比是否正確，用于計量的各種表具、量具等是否俱全，攪拌時間是否適中，運輸中是否發(fā)生離析，振搗、養(yǎng)護(hù)、試塊留置等各環(huán)節(jié)均有施工人員專管，對于大體積混凝土、重要結(jié)構(gòu)必須采用自動計量設(shè)備或采用商品混凝土。并嚴(yán)格按照監(jiān)理方提出的質(zhì)量監(jiān)控圖進(jìn)行。哪一道工序不符合規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求，立即通知施工單位質(zhì)檢人員組織整改，加強(qiáng)管理。如杭州大廈二期工程的澆筑底板混凝土項目，監(jiān)理人員在連續(xù)澆筑132小時的過程中跟班蹲點，對后臺上料、攪拌、出料質(zhì)量、振搗以及混凝土試塊留置等均有專人管理，實行旁站監(jiān)理，層層把關(guān)。根據(jù)現(xiàn)場配合比和砂、石的含水率，隨時調(diào)整攪拌用水量，并隨時檢測計量設(shè)備的計量準(zhǔn)確度，發(fā)現(xiàn)偏差，立即通知施工單位加以整改。

六、試驗室資質(zhì)檢查

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2材料費的控制材料費

在工程造價中占有很大比重，一般占造價的60%－70%，占直接費的左右。因此有效的控制材料費，才能有效的控制施工成本。材料費的控制同樣要遵循“量價分離”的原則，包括材料單價的控制和材料消耗量的控制這兩方面。(1)材料的單價控制:主要由公司材料部門控制，在簽訂工程材料供應(yīng)合同前，材料部門的人員應(yīng)根據(jù)工程項目所在地周邊情況，對市場深入調(diào)查了解，通過詢價掌握材料的市場信息。對數(shù)量大或金額高的材料要采取招標(biāo)的方式，其他材料要“貨比三家”，擇優(yōu)采購。(2)材料消耗量的控制:①進(jìn)料控制:第一、按施工進(jìn)度計劃確定材料需求計劃，以保證現(xiàn)場施工進(jìn)度為原則，合理安排材料進(jìn)場，要避免材料的大量庫存，要降低材料庫存損耗和現(xiàn)場材料的保管費用。第二、根據(jù)施工平面布置圖合理的堆放各種材料，做好材料標(biāo)識，減少場內(nèi)材料的二次搬運。第三、每批入場的材料要仔細(xì)驗收，遵循“先驗后用”的原則，對不符合設(shè)計要求及施工質(zhì)量要求的材料要予以清退。②施工定額控制:在保證項目施工質(zhì)量的前提下，通過施工定額來控制工程材料的消耗量。對于大宗的材料如水泥、鋼筋等主材，要以施工定額為依據(jù)，對各施工班組實行限額領(lǐng)料制度，對超耗材料要分析原因，在下次施工加以改進(jìn)，要在施工現(xiàn)場實行材料耗用的獎罰制度。每天都要把剩余材料回收。③計量控制:項目部要做好材料的“收發(fā)存”臺帳，要嚴(yán)格控制現(xiàn)場的施工配合比，如混凝土配合比，砂漿配合比等，避免不必要的浪費。④包干控制:在項目施工過程中，可對部分零星材料實行班組包干，如鐵釘、鐵絲等，由班組自行控制。鋼管腳手架、模板等周轉(zhuǎn)材料也可采用班組承包模式，從而降低項目管理的風(fēng)險。

3機(jī)械設(shè)備費的控制

在項目施工過程中，選擇什么類型的施工機(jī)械設(shè)備，怎樣合理使用施工機(jī)械設(shè)備，對施工成本的控制來說非常重要，不同的施工機(jī)械有不同的特點和用途，因此選擇什么類型的施工機(jī)械，以怎樣方式組合施工設(shè)備，要根據(jù)項目施工的特點和作業(yè)環(huán)境因素來確定。第一、要根據(jù)現(xiàn)場施工進(jìn)度的需求;第二、根據(jù)施工機(jī)械使用費的高低及其綜合效益。施工機(jī)械使用費由機(jī)械單價和機(jī)械臺班來確定。因此控制了機(jī)械單價和機(jī)械臺班等于控制施工機(jī)械使用費，控制方法如下:第一、根據(jù)現(xiàn)場的施工進(jìn)度，加強(qiáng)施工現(xiàn)場施工機(jī)械的管理，減少不必要的閑置;第二、提高施工機(jī)械的利用率，實現(xiàn)“一機(jī)多用”，避免窩工;第三、加強(qiáng)施工機(jī)械的維修保養(yǎng)，提高機(jī)械的使用率;第四、協(xié)調(diào)好機(jī)械操作司機(jī)與施工作業(yè)人員的配合，保障施工的順利進(jìn)行，要避免疲勞作業(yè)，提高機(jī)械臺班產(chǎn)量。

4工程簽證

工程簽證是不可避免的，它所造成的施工費用影響著項目施工成本，因此施工企業(yè)要重視現(xiàn)場簽證工作。辦理工程簽證時應(yīng)注意以下幾個問題:第一、工程簽證必須是書面形式的，甲方、監(jiān)理、施工方三方都要簽字蓋章。第二、工程簽證內(nèi)容應(yīng)明確，項目要清楚，單價、數(shù)量要準(zhǔn)確，另外時間也要明確，有些涉及到工期順延的問題。第三、工程簽證要及時辦理，在項目施工過程中隨發(fā)生隨進(jìn)行簽證，應(yīng)當(dāng)做到一次一簽證，一事一簽證，及時處理。所有的簽證材料要做好備案，有利于以后的工程竣工結(jié)算。

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一、引言

納米材料和納米科技被廣泛認(rèn)為是二十一世紀(jì)最重要的新型材料和科技領(lǐng)域之一。早在二十世紀(jì)60年代，英國化學(xué)家Thomas就使用“膠體”來描述懸浮液中直徑為1nm-100nm的顆粒物。1992年，《NanostructuredMaterials》正式出版，標(biāo)志著納米材料學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。納米材料是指任意一維的尺度小于100nm的晶體、非晶體、準(zhǔn)晶體以及界面層結(jié)構(gòu)的材料。當(dāng)粒子尺寸小至納米級時，其本身將具有表面與界面效應(yīng)、量子尺寸效應(yīng)、小尺寸效應(yīng)和宏觀量子隧道效應(yīng)，這些效應(yīng)使得納米材料具有很多奇特的性能。自1991年Iijima首次制備了碳納米管以來，一維納米材料由于具有許多獨特的性質(zhì)和廣闊的應(yīng)用前景而引起了人們的廣泛關(guān)注。納米結(jié)構(gòu)無機(jī)材料因具有特殊的電、光、機(jī)械和熱性質(zhì)而受到人們越來越多的重視。美國自1991年開始把納米技術(shù)列入“政府關(guān)鍵技術(shù)”，我國的自然科學(xué)基金等各種項目和研究機(jī)構(gòu)都把納米材料和納米技術(shù)列為重點研究項目。由于納米材料的形貌和尺寸對其性能有著重要的影響，因此，納米材料形貌和尺寸的控制合成是非常重要的。作為高級納米結(jié)構(gòu)材料和納米器件的基本構(gòu)成單元(Bui1dingBlocks)，納米顆粒的合成與組裝是納米科技的重要組成部分和基礎(chǔ)。本文簡單綜述了納米材料合成與制備中常用的幾種方法，并對其優(yōu)劣進(jìn)行了比較。

二、納米材料的合成與制備方法

2.1物理制備方法

2.1.1機(jī)械法

機(jī)械法有機(jī)械球磨法、機(jī)械粉碎法以及超重力技術(shù)。機(jī)械球磨法無需從外部供給熱能，通過球磨讓物質(zhì)使材料之間發(fā)生界面反應(yīng)，使大晶粒變?yōu)樾【Я?，得到納米材料。范景蓮等采用球磨法制備了鎢基合金的納米粉末。xiao等利用金屬羰基粉高能球磨法獲得納米級的Fe-18Cr-9W合金粉末。機(jī)械粉碎法是利用各種超微粉機(jī)械粉碎和電火花爆炸等方法將原料直接粉碎成超微粉，尤其適用于制備脆性材料的超微粉。超重力技術(shù)利用超重力旋轉(zhuǎn)床高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的相當(dāng)于重力加速度上百倍的離心加速度，使相間傳質(zhì)和微觀混合得到極大的加強(qiáng)，從而制備納米材料。劉建偉等以氨氣和硝酸鋅為原料，應(yīng)用超重力技術(shù)制備粒徑20nm—80nm、粒度分布均勻的ZnO納米顆粒。

2.1.2氣相法

氣相法包括蒸發(fā)冷凝法、溶液蒸發(fā)法、深度塑性變形法等。蒸發(fā)冷凝法是在真空或惰性氣體中通過電阻加熱、高頻感應(yīng)、等離子體、激光、電子束、電弧感應(yīng)等方法使原料氣化或形成等離子體并使其達(dá)到過飽和狀態(tài)，然后在氣體介質(zhì)中冷凝形成高純度的納米材料。Takaki等在惰性氣體保護(hù)下，利用氣相冷凝法制備了懸浮的納米銀粉。杜芳林等制備出了銅、鉻、錳、鐵、鎳等納米粉體，粒徑在30nm—50nm范圍內(nèi)可控。魏勝用蒸發(fā)冷凝法制備了納米鋁粉。溶液蒸發(fā)法是將溶劑制成小滴后進(jìn)行快速蒸發(fā)，使組分偏析最小，一般可通過噴霧干燥法、噴霧熱分解法或冷凍干燥法加以處理。深度塑性變形法是在準(zhǔn)靜態(tài)壓力的作用下，材料極大程度地發(fā)生塑性變形，而使尺寸細(xì)化到納米量級。有文獻(xiàn)報道，Φ82mm的Ge在6GPa準(zhǔn)靜壓力作用后，再經(jīng)850℃熱處理，納米結(jié)構(gòu)開始形成，材料由粒徑100nm的等軸晶組成，而溫度升至900℃時，晶粒尺寸迅速增大至400nm。

2.1.3磁控濺射法與等離子體法

濺射技術(shù)是采用高能粒子撞擊靶材料表面的原子或分子，交換能量或動量，使得靶材料表面的原子或分子從靶材料表面飛出后沉積到基片上形成納米材料。在該法中靶材料無相變，化合物的成分不易發(fā)生變化。目前，濺射技術(shù)已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，常用的有陰極濺射、直流磁控濺射、射頻磁控濺射、離子束濺射以及電子回旋共振輔助反應(yīng)磁控濺射等技術(shù)。等離子體法是利用在惰性氣氛或反應(yīng)性氣氛中通過直流放電使氣體電離產(chǎn)生高溫等離子體，從而使原料溶液化合蒸發(fā)，蒸汽達(dá)到周圍冷卻形成超微粒。等離子體溫度高，能制備難熔的金屬或化合物，產(chǎn)物純度高，在惰性氣氛中，等離子法幾乎可制備所有的金屬納米材料。

以上介紹了幾種常用的納米材料物理制備方法，這些制備方法基本不涉及復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，因此，在控制合成不同形貌結(jié)構(gòu)的納米材料時具有一定的局限性。

2.2化學(xué)制備方法

2.2.1溶膠—凝膠法

溶膠—凝膠法的化學(xué)過程首先是將原料分散在溶劑中，然后經(jīng)過水解反應(yīng)生成活性單體，活性單體進(jìn)行聚合，開始成為溶膠，進(jìn)而生成具有一定空間結(jié)構(gòu)的凝膠。Stephen等利用高分子加成物(由烷基金屬和含N聚合物組成)在溶液中與H2S反應(yīng)，生成的ZnS顆粒粒度分布窄，且被均勻包覆于聚合物基體中，粒徑范圍可控制在2nm-5nm之間。MarcusJones等以CdO為原料，通過加入Zn(CH3)2和S[Si(CH3)3]2制得了ZnS包裹的CdSe量子點，顆粒平均粒徑為3.3nm，量子產(chǎn)率(quantumyield，QY)為13.8%。

2.2.2離子液法

離子液作為一種特殊的有機(jī)溶劑，具有獨特的物理化學(xué)性質(zhì)，如粘度較大、離子傳導(dǎo)性較高、熱穩(wěn)定性高、低毒、流動性好以及具有較寬的液態(tài)溫度范圍等。即使在較高的溫度下，離子液仍具有低揮發(fā)性，不易造成環(huán)境污染，是一類綠色溶劑。因此，離子液是合成不同形貌納米結(jié)構(gòu)的一種良好介質(zhì)。Jiang等以BiCl3和硫代乙酰胺為原料，在室溫下于離子液介質(zhì)中合成出了大小均勻的、尺寸為3μm—5μm的Bi2S3納米花。他們認(rèn)為溶液的pH值、反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等條件對納米花的形貌和晶相結(jié)構(gòu)有很重要的影響。他們證實，這些納米花由直徑60nm—80nm的納米線構(gòu)成，隨老化時間的增加，這些納米線會從母花上坍塌，最終形成單根的納米線。趙榮祥等采用硝酸鉍和硫脲為先驅(qū)原料，以離子液為反應(yīng)介質(zhì)，合成了單晶Bi2S3納米棒。

2.2.3溶劑熱法

溶劑熱法是指在密閉反應(yīng)器(如高壓釜)中，通過對各種溶劑組成相應(yīng)的反應(yīng)體系加熱，使反應(yīng)體系形成一個高溫高壓的環(huán)境，從而進(jìn)行實現(xiàn)納米材料的可控合成與制備的一種有效方法。Lou等采用單源前驅(qū)體Bi[S2P(OC8H17)2]3作反應(yīng)物，用溶劑熱法制得了高度均勻的正交晶系Bi2S3納米棒，且該方法適于大規(guī)模生產(chǎn)。Liu等用Bi(NO3)3•5H2O、NaOH及硫的化合物為原料，甘油和水為溶劑，采用溶劑熱法在高壓釜中160℃反應(yīng)24-72h制得了長達(dá)數(shù)毫米的Bi2S3納米帶。

2.2.4微乳法

微乳液制備納米粒子是近年發(fā)展起來的新興的研究領(lǐng)域，具有制得的粒子粒徑小、粒徑接近于單分散體系等優(yōu)點。1943年Hoar等人首次報道了將水、油、表面活性劑、助表面活性劑混合，可自發(fā)地形成一種熱力學(xué)穩(wěn)定體系，體系中的分散相由80nm-800nm的球形或圓柱形顆粒組成，并將這種體系定名微乳液。自那以后，微乳理論的應(yīng)用研究得到了迅速發(fā)展。1982年，Boutonnet等人應(yīng)用微乳法，制備出Pt、Pd等金屬納米粒子。微乳法制備納米材料，由于它獨特的工藝性能和較為簡單的實驗裝置，在實際應(yīng)用中受到了國內(nèi)外研究者的廣泛關(guān)注。

三、結(jié)論

納米材料由于具有特異的光、電、磁、催化等性能，可廣泛應(yīng)用于國防軍事和民用工業(yè)的各個領(lǐng)域。它不僅在高科技領(lǐng)域有不可替代的作用，也為傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)帶來生機(jī)和活力。隨著納米材料制備技術(shù)的不斷開發(fā)及應(yīng)用范圍的拓展，工業(yè)化生產(chǎn)納米材料必將對傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)和其它產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生重大影響。但到目前為止，開發(fā)出來的產(chǎn)品較難實現(xiàn)工業(yè)化、商品化規(guī)模。主要問題是:對控制納米粒子的形狀、粒度及其分布、性能等的研究很不充分；納米材料的收集、存放，尤其是納米材料與納米科技的生物安全性更是急待解決的問題。這些問題的研究和解決將不僅加速納米材料和納米科技的應(yīng)用和開發(fā)，而且將極大地豐富和發(fā)展材料科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論。

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1.1建筑工程試驗檢測工作的科學(xué)性

試驗檢測工作效果的落實要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定和實施法則，根據(jù)檢測工作的具體目標(biāo)，選擇相適應(yīng)的方法，保證工程項目試驗檢測工作的科學(xué)性。在實驗過程中，必須保證檢測數(shù)據(jù)的具體驗證，不能為了節(jié)省時間和建設(shè)成本，省去工程項目試驗檢測數(shù)據(jù)的驗證過程，從而影響建筑質(zhì)量。試驗檢測工作中，首先要保證工程項目數(shù)據(jù)的真實可靠，并將所有工程試驗數(shù)據(jù)進(jìn)行全面保存，保證在未來的查詢過程中，能夠查詢真實可靠的數(shù)據(jù)，為建筑工程的驗收做好準(zhǔn)備。

1.2保證建筑工程試驗檢測工作的公正性

試驗檢測工作的結(jié)果對于工程驗收有著重要參考，所以，必須保證試驗檢測工作的公正性，推動工程驗收質(zhì)量的提高。在建筑工程施工過程中所進(jìn)行的試驗檢測工作，必須在保證試驗檢測工作科學(xué)性的基礎(chǔ)上，全面落實建筑工程試驗檢測工作的真實性，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)的整理保存工作。工程項目實際施工中，要聘請專人完成工程項目的試驗檢測工作，保證工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，杜絕試驗檢測數(shù)據(jù)造假的現(xiàn)象，保證試驗檢測數(shù)據(jù)的真實、可信，為建筑工程質(zhì)量評定打好堅實數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

2試驗檢測工作對建筑工程的意義

2.1先進(jìn)技術(shù)的充分使用，保證建筑工程質(zhì)量

工程項目中落實試驗檢測工作效果，對于工程項目質(zhì)量保證具有重要意義，而試驗檢測工作的效果落實，在日益復(fù)雜的建筑工程建設(shè)環(huán)境下，必須依靠先進(jìn)技術(shù)的使用提高試驗檢測工作的質(zhì)量，從而提升建筑材料質(zhì)量管理水平。在試驗檢測工程的具體實施過程中，必須對工程項目質(zhì)量進(jìn)行準(zhǔn)確計算評估，而工程項目質(zhì)量的準(zhǔn)確評估要及時引進(jìn)相關(guān)新型設(shè)備與技術(shù)，并對建筑工程施工中的新技術(shù)、新材料進(jìn)行全面了解，從而促進(jìn)建筑工程質(zhì)量保證。試驗檢測工作在落實過程中，要對工作的可行性、有效性進(jìn)行全面評估，對建筑工程材料是否符合建設(shè)要求進(jìn)行評判，如果原材料的質(zhì)量達(dá)不到建設(shè)要求，立即將原材料進(jìn)行更換，直到原材料符合建筑工程要求和標(biāo)準(zhǔn)，推動建筑工程質(zhì)量發(fā)展。

2.2落實工程試驗檢測，提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益

建筑工程建設(shè)過程中，全面、細(xì)致地落實工程試驗檢測，可以有效提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。借助科學(xué)、有效的工程試驗檢測工作，能對工程建設(shè)中原材料的充分利用進(jìn)行促進(jìn)，從而實現(xiàn)建筑工程建設(shè)資金的節(jié)約。通過工程試驗檢測工作效果的落實保證建筑材料質(zhì)量，減少甚至杜絕建筑工程返工現(xiàn)象的出現(xiàn)，對建筑工程的進(jìn)度起到一定保證，減少建筑企業(yè)投資。試驗檢測工作在具體實施過程中要對工程項目建設(shè)起到一定的指導(dǎo)作用，為提高工程質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

2.3試驗檢測工作對工程的評價作用

在建筑工程具體實施過程中積極推進(jìn)試驗檢測工作，保證試驗檢測工作對工程項目的評價作用，保證建筑工程的建設(shè)水平與建設(shè)質(zhì)量。通過科學(xué)、公正的工程試驗檢測工作，對建筑工程項目原材料進(jìn)行全面評價，科學(xué)處理工程項目中原材料、半成品之間的相互關(guān)系和聯(lián)系，及時解決項目工程中原材料的質(zhì)量問題，提升建筑工程質(zhì)量。試驗檢測工作中，一旦出現(xiàn)工程原材料質(zhì)量問題，立即采取相關(guān)措施進(jìn)行補(bǔ)救，從保證原材料的質(zhì)量入手，保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不受損失。

3加強(qiáng)建筑工程試驗檢測措施，促進(jìn)建筑工程材料質(zhì)量管理

鑒于建筑工程試驗檢測工作對建筑工程的重要作用，在實際工程建設(shè)過程中，必須對工程項目的試驗檢測工作重視起來，加強(qiáng)試驗檢測工作效果落實，促進(jìn)工程材料質(zhì)量管理，為建筑工程質(zhì)量保證和經(jīng)濟(jì)效益的提高做出貢獻(xiàn)。實際工作中可以通過以下措施，加強(qiáng)建筑工程試驗檢測，促進(jìn)建筑工程材料質(zhì)量管理。

3.1提高試驗檢測人員的技能水平和綜合素質(zhì)

工程項目建設(shè)過程中具體的建筑工程試驗檢測工作，是一項對工作技能要求非常高的工作，全面提升試驗檢測人員的工作技能水平，能有效保證試驗檢測人員的具體工作效果。因為項目之間存在差異性，在具體項目建設(shè)過程中，試驗檢測人員要根據(jù)建設(shè)內(nèi)容的具體展現(xiàn)形式確定試驗檢測內(nèi)容，給試驗檢測人員工作水平和工作技能提出了一定要求。根據(jù)工程項目的具體建設(shè)內(nèi)容，制定最合適的試驗檢測方案，在保證工作質(zhì)量的前提下，盡可能縮短工程項目建設(shè)周期。實際工作過程中，相關(guān)檢測人員必須及時獲取新知識、新技能，不斷對自身經(jīng)驗進(jìn)行全面的綜合整理，從而提升檢測質(zhì)量與工作水平。建筑工程的試驗檢測工作，要按照一定的秩序有序進(jìn)行、科學(xué)推進(jìn)，試驗檢測人員要跟隨工程項目組的進(jìn)度，不能搞個人主義，導(dǎo)致試驗檢測工作中集體利益受到損失。

3.2加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè)，保證試驗檢測工作質(zhì)量

建筑工程試驗檢測工作所包含的內(nèi)容較多，工作中需要協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證試驗檢測工作的效率。在試驗檢測工作落實中，完善的規(guī)章制度對工作質(zhì)量的保證具有重要意義，只有通過明確的規(guī)章制度對相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)，減少工作當(dāng)中的人為因素，才能將試驗檢測工作的效果落到實處。試驗檢測工作在工程建設(shè)中占據(jù)了重要地位，為了保證實施質(zhì)量，工程項目實施中，必須加強(qiáng)監(jiān)督體系的建設(shè)，保證工程項目試驗檢測工作科學(xué)、公正。試驗檢測工作實施前，要做好前期準(zhǔn)備工作，對工程項目檢測過程進(jìn)行有效控制，尤其在檢測過程中要對建材質(zhì)量進(jìn)行明確，保證工程項目建設(shè)質(zhì)量。

3.3利用好現(xiàn)代技術(shù)，提升工程項目試驗檢測工作質(zhì)量

在試驗檢測工作中，必須利用好現(xiàn)代技術(shù)，充分使用現(xiàn)代設(shè)備所帶來的便捷性和技術(shù)先進(jìn)性，提高試驗檢測效率的同時，減低人工成本，減少建筑工程的建設(shè)投資。通過現(xiàn)代科技提高試驗檢測工作的質(zhì)量，為保障建筑原材料打好基礎(chǔ)，杜絕工程項目建設(shè)中原材料的質(zhì)量問題，及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、以次充好的原材料，從而達(dá)到保證工程項目質(zhì)量的目的。

篇7

GB1344-92礦渣硅酸鹽水泥、火山灰硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥

GB12958-91復(fù)合硅酸鹽水泥

檢測項目：3d（或7d）和28d強(qiáng)度、安定性、細(xì)度、稠度、凝結(jié)時間

1．取樣單位

同品種、同標(biāo)號、同編號為一取樣單位，袋裝和散裝應(yīng)分別編號和抽樣，編號按水泥廠年生產(chǎn)能力規(guī)定；

10--30萬噸/年不超過400t為一編號；

4--10萬噸/年不超過200t為一編號。

2．取樣方法和數(shù)量

①從20個以上袋中等量取樣后混勻；

②從3車罐中等量取樣后混勻；

3．委托單的填寫

試驗委托單必須逐項填寫，如生產(chǎn)廠名、品種、標(biāo)號、代表數(shù)量、工程名稱等等。

4．廢品和不合格品和標(biāo)準(zhǔn)

廢品：Mg0、S03、初凝時間、安定性其中任何一項不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，均為廢品。

不合格品：細(xì)度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任一項不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定指標(biāo)，為為合格品；水泥包裝標(biāo)志中水泥品種、標(biāo)號、工廠名稱和出廠編號不全者，也屬于不合格品。

對于不合格品或廢品水泥、由檢測中心上報至監(jiān)督總站，再由總站或各分站進(jìn)行處理。

5．幾個注意點

1）.所用的水泥必須要有進(jìn)滬準(zhǔn)用證；

2）.水泥檢驗一定要及時，只有安定性合格后方可用于工程上，最好等3d或強(qiáng)度報告出來后再使用；

3）.若同批水泥存放超過三個月，應(yīng)重新檢驗。

一、砼

檢測依據(jù)：GBJ81-85普通砼力學(xué)性能試驗方法

GBJ107-87砼強(qiáng)度檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)

檢測項目：抗壓、抗折、抗?jié)B、配合比設(shè)計、和易性試驗、容重、初凝測定

1．取樣

在澆筑地點隨機(jī)取樣，其取樣頻率為：

1.抗壓抗折

①每100盤，且不超過100m3的同配比的砼至少取樣一次；

②每一工作班不足100盤（高精尖指同配比）其取樣不得少于一次；

③現(xiàn)澆樓層每層一組三塊試塊

2）.抗?jié)B

①水箱每個配合比為一批；

②地下室、底板、側(cè)面各為一批；

每批二組試塊，一組六塊

2．抗壓試塊的制作和養(yǎng)護(hù)

1）.每組三塊試塊應(yīng)在同一盤中取樣；

2）.試模的尺寸大小與粗骨料粒徑有關(guān)：

石子粒徑mm試模規(guī)格·mm3

≤251003

≤401503

＞402003

3）制作

①準(zhǔn)備工作

將試模擦干凈，并在其內(nèi)壁涂上機(jī)油或其他脫模劑（注意不要太多）；

②成型

a．震動臺成型

砼拌合物一次裝入試模，裝料進(jìn)內(nèi)壁用抹刀略加插搗并高出試模上口；

振動時要防止自由跳動，振動持續(xù)到砼表面出漿為止，然后用抹刀抹平。

b.人工插搗

砼拌合物分二層裝，先裝至試模厚度的一半，插搗之后再裝滿（插搗所用搗捧應(yīng)為1600、∮16端部磨圓的鋼棒）；

插搗應(yīng)按螺旋方向從邊緣向中心均勻進(jìn)行，一般100cm2不少于12次（27次/152）插搗底層應(yīng)插到底，插上層，插至下層下去20--30mm且注意要保持搗棒垂直，之后用抹刀抹平；

③在20±5℃溫度下放置1--2晝夜（如采用標(biāo)養(yǎng)，應(yīng)覆蓋表面），并編號拆模，試塊留有的記號應(yīng)包括強(qiáng)度等級、簡單的工程名稱、部位、制作日期，且用釘子寫。

4）.養(yǎng)護(hù)

①標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)

溫度為20±3℃，濕度為90%以上的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室中，試塊彼此間隔10--20mm，避免用水直接沖淋。

②自然養(yǎng)護(hù)

a．表面覆蓋，常澆水；

b.20±3℃的不流動水（pH＜7中養(yǎng)護(hù)。

3．送樣

達(dá)到28d齡期后，送至試驗室進(jìn)行試驗；

委托單上應(yīng)寫清工程名稱、使用部位、設(shè)計標(biāo)號、試塊規(guī)格、試驗項目、成型日期等。

4．配合比

我們試驗室所出具的配合比通知單一般只是理論配比，施工配合比應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場實際情況（如砂、廠含水率）進(jìn)行調(diào)整。

5．商品砼

1）.從運輸車中隨機(jī)取樣，取樣量不少于試塊體積的1.5倍，其組數(shù)同普砼；

2）.試塊應(yīng)在20±3℃的溫度和相對濕度為90%以上的環(huán)境哐水中養(yǎng)護(hù)，直至規(guī)定齡期試壓強(qiáng)度為止；

3）.對現(xiàn)場預(yù)制構(gòu)件或梁板結(jié)構(gòu)，為確定吊裝或模板拆除時間，必須相應(yīng)增加一組與構(gòu)件同條件養(yǎng)護(hù)的試塊。

6．砼強(qiáng)度評定

1）.非統(tǒng)計方法（適用于零星生產(chǎn)的預(yù)制構(gòu)件的砼或現(xiàn)場攪拌批量不大的砼）

其強(qiáng)度應(yīng)同時滿足下列要求：

mfcu≥1.15fcu,k

fcu,min≥0.95fcu,k

式中，mfcu--同一驗收批砼立方體抗壓強(qiáng)度的平均值；

fcu,k--砼立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值；

fcu,min--同一驗收批砼立方體抗壓強(qiáng)度的最小值。

2）.統(tǒng)計方法（適用于預(yù)攔砼廠、預(yù)制砼構(gòu)件廠和采用現(xiàn)場集中攪拌砼的施工單位）

在前一檢驗期的同一品種砼沒有足夠的強(qiáng)度數(shù)據(jù)以確定驗收批砼強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)差的，由不少于10組的試件組成一個驗收批，其強(qiáng)度應(yīng)同時滿足下列公式要求：

mfcu--入1sfcu≥0.9fcu,k

fcu,min≥入2fcu,k

式中，sfcu--同一驗收批砼立方體抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)差，當(dāng)sfcu＞0.06fcu時，取fcu=0.06fcu,k

sfcu=

fcu,I--第I組砼試件的立方體抗壓強(qiáng)度值；

n------一個驗收批砼試件的組數(shù)

入1，入2--合格判定系數(shù)，按下表取用：

試件組數(shù)

10--14

15--24

≥25

入1

1.70

1.65

1．60

入2

0.90

0.85

0．85

7．砼試塊強(qiáng)度不合格的處理

當(dāng)砼試塊強(qiáng)度不合格，且對試塊的代表性有懷疑時，可采用從結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中鉆取試件的方法或采用非破損檢測方法，按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行強(qiáng)度推定。

二、砂漿

檢測依據(jù)：JGJ70--90建筑砂漿基本性能試驗方法

檢測項目：抗壓強(qiáng)度、配合比設(shè)計、稠度、分層度

1．砂漿的種類及用途

按用途分：砌筑砂漿--用于砌筑磚、石、砌塊等砌體

抹灰砂漿--用于建筑物表面涂抹的砂漿

防水砂漿--用于制作防水層

按膠凝材料分：水泥砂漿

混合砂漿

石灰砂漿

2．砌筑砂漿原材料的要求

1）.不同品種的水泥，不得混合使用；

2）.宜采用中砂，并應(yīng)過篩，不得含有草根等雜物，水泥砂漿和標(biāo)號≥M5.0的混合砂漿，砂的含泥量不應(yīng)超過5%；標(biāo)號＜M5.0的混合砂漿，砂的含泥量不應(yīng)超過10%；

3）.石灰膏的熟化時間不得少于7d，其稠度一般為12cm，嚴(yán)禁使用脫水硬化的石灰膏；

4）.采用不含有害物質(zhì)的潔凈水。

3．取樣

在施工現(xiàn)場隨機(jī)取樣；

每一樓層或250m3砌體、每一工作班、每種配比至少一組（6塊）。

4．試塊的制作和養(yǎng)護(hù)

1）.制作

①制作砌筑磚砌體砂漿試塊，將涂過機(jī)油的無底試模（7.07cm3）放在預(yù)先鋪有吸水性較好的濕紙的普通磚上（底磚每面只能使用一次），砂漿拌合后一次注入試模，用搗棒由外向里按螺旋方向均勻插25次，四側(cè)用刮刀沿模壁插數(shù)次，并使砂漿高出試模頂面6--8mm；

②制作砌筑石砌體、砌體砂漿試塊，應(yīng)采用有底的試模，分二層裝，先裝至試模厚度一半，插搗25次，再裝第二層，同樣插搗25次；

③當(dāng)砂漿表面開始出現(xiàn)麻斑狀態(tài)時（約15--30min），將高出部分刮平。

2）.養(yǎng)護(hù)

在20±5℃溫度環(huán)境中養(yǎng)護(hù)一晝夜，當(dāng)氣溫較低，可延長時間，但不超過二晝夜，之后編號拆模，并在試塊上留有記號，包括制作日期、設(shè)計強(qiáng)度、工程部位等，宜采用釘子寫。

①標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)

混合砂漿：溫度20±3℃，相對濕度為60--80%；

水泥砂漿和微沫砂漿：溫度20±3℃，相對濕度為90%以上；

試塊彼此間隔不少于10mm。

②自然養(yǎng)護(hù)

混合砂漿：正溫度，相對濕度60--80%（如養(yǎng)護(hù)箱、不通風(fēng)的室內(nèi)）；

水泥砂漿和微法權(quán)砂漿：正溫度，并保持試塊表面濕潤的狀態(tài)下（如混砂堆中）；

養(yǎng)護(hù)期間作好溫度記錄，因為當(dāng)自然養(yǎng)護(hù)溫度與標(biāo)準(zhǔn)溫度不同時，可進(jìn)行強(qiáng)度換算。

5．送樣

試塊養(yǎng)護(hù)至28d，送至試驗室進(jìn)行試驗；

委托單上應(yīng)寫明工程名稱、使用部位、設(shè)計標(biāo)號、成型日期等。

6．試塊強(qiáng)度的評定

強(qiáng)度同時符合下列規(guī)定：

mfm≥fm,k

fm,min≥0.75fm,k

三、鋼筋

1．原材

檢測依據(jù)：圓鋼GB13013--91鋼筋砼用熱軋光圓鋼筋

螺紋鋼GB1499--91鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋

低碳熱軋圓盤條GB701--91

檢測項目：屈服強(qiáng)度、極限強(qiáng)度、延伸率、冷彎、反復(fù)彎曲、化學(xué)分析；

驗收批：從同一牌號、同規(guī)格、同一爐號、同一交貨狀態(tài)組成一批，且不超過60t。

取樣方法：每批任取二根，切去100mm后各截取一拉一彎兩根，共四根。

盤條：每批取二根拉伸、二根彎曲（不同盤）。

低碳冷拔絲應(yīng)逐盤試驗，每盤一拉伸，一反復(fù)彎曲。

試樣長度：拉伸10d+200mm（d為鋼筋直徑）

彎曲5d+150mm（d為鋼筋直徑）一般取450mm

2．焊接

檢測依據(jù)：JGJ18--84鋼筋焊接及驗收規(guī)程

檢測項目：極限強(qiáng)度、彎曲、斷裂情況

1）.對焊

同一班、同一焊接參數(shù)完成200個同類型接頭為一批，

一組六根，三接三彎。

長度：拉伸10d+200mm

彎曲7d+150mm一般取500mm

2）.搭接焊

每批不超過300個接頭，一組三根，抗拉。

長度：10d+200mm一般取500mm

3．填寫委托單時請寫清生產(chǎn)廠名、焊工姓名、尺寸規(guī)格、工程名稱。

4．注意點：

1）.鋼筋焊接之前應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)度檢驗；

2）.如遇到初試不合格，須加倍復(fù)試。

3）.根據(jù)GB50204--92，鋼筋在加工工程中如發(fā)現(xiàn)脆斷，焊接性能不良或力學(xué)性能顯著不政黨等現(xiàn)象，尚應(yīng)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)對該批鋼筋進(jìn)行化學(xué)萬分檢驗或其他專項檢驗；進(jìn)口鋼材必須做鋼材化學(xué)分析試驗。

四、砂、石

檢測依據(jù)JGJ52--92普通砼用砂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗方法

JGJ53--92普通碎石或卵石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗方法

必檢項目：砂顆粒級配、含泥量、泥塊含量

石顆粒級配、含泥量、泥塊含量、針片狀

1．取樣

以同產(chǎn)地、同規(guī)格、不超過600t或400m3為一批，不足變以一批論。

1）.在料堆上取樣時，選擇砂8個，石子15個分布均勻的取樣部位，其中石在料堆的頂部、中部和底部各由均勻的取樣部位，取樣前現(xiàn)將取樣部位表層鏟除，取等量混勻后砂為15kg，石子為40kg。

2）.從火車、汽車、貨船上取樣時，從不同部位和深度抽取大致相等的砂8份，碎石16份，組成一組樣品。

2.砂石的分類

砂按細(xì)度模數(shù)可分為粗砂、中砂、細(xì)砂三種。

石按顆粒級配可分為：連續(xù)粒徑5-10；5-16；5-40；5-31.5；5-20；5-25mm共六種。

單粒級10-20；20-40；16-31.5；31.5-63；40-80mm共五種。

2．填寫委托單時請寫清種類規(guī)格、產(chǎn)地、代表數(shù)量、所需檢測的項目等。

五、磚

檢測依據(jù)：燒結(jié)普通磚GB5101-93

燒結(jié)多孔磚GB13544--92

檢測項目：燒結(jié)普通磚抗壓

燒結(jié)多孔磚抗壓、抗折

1．取樣

每20萬塊為一批（標(biāo)準(zhǔn)中九五磚3.5萬，多孔磚5萬塊），在成品中隨機(jī)抽取15塊。

2．填寫委托單時請定明尺寸規(guī)格、生產(chǎn)廠家。

六、砼空心砌塊

檢測依據(jù)：GB8239--87砼小型空心砌塊

檢測項目：外觀尺寸、抗壓、冷凍試驗、相對含水率。

取樣方法：以同一種原料配成相等標(biāo)號的砼，用同一種工藝制成的同等級的一萬塊砌塊為一批，砌塊數(shù)不足一萬塊變作為一批。同一驗收批中隨機(jī)抽取15塊。

七、防水材料

1）.瀝青（三大指標(biāo)）

軟化點GB4507--84石油瀝青軟化點測定法

延伸度GB4508--84石油瀝青延度測定法

針入度GB4509--84石油瀝青針入度測定法

以同廠同牌號20t為一批，在不同的5處取，至少1kg。

2）.油氈

檢測依據(jù)：GB326--89石油瀝表紙?zhí)ビ蜌?、油?/p>

GB328--89瀝青防水卷材試驗方法

檢測項目：拉力、柔度、耐熱度、不透水性四個指標(biāo)。

以同廠同牌號500卷為一批。由外觀合格的一卷中切去端頭1m后再取1.5m。

八、外加劑

檢測依據(jù)：GB8077--87砼外加劑勻質(zhì)性試驗方法

檢測項目：減水率、固含量、pH值、比重

1．分類

點樣--一次生產(chǎn)的產(chǎn)品所得試樣

混合樣--至少三個點樣等量混勻而取得的試樣

2．取樣

以同品種、同一編號為一取樣單位；其量為不少于0.5t水泥所需的摻量，一般為2kg。

九、鋼材的化學(xué)分析

1．以同廠別、同爐號、同級別、同規(guī)格、同生產(chǎn)工藝、同進(jìn)場時間，每60t為一驗收批，不足亦為一批。

2．從每驗收批中抽取兩根鋼筋，除在每根鋼筋上分別截取拉力及彎曲試件各一根，于其中一根上再截取化學(xué)分析用試件一根。

3．試件在每根鋼筋距端頭不小于50cm處截取。

4．試件長度∮20以上10cm左右

∮20以下適當(dāng)增加

5．或按GB222-63《鋼的化學(xué)分析用試樣采取法》采取鋼屑，數(shù)量不少于20克。

十、簡易土工

1．檢測依據(jù)

GBJ123--88土工試驗方法標(biāo)準(zhǔn)

GBJ7-89建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范

DBJ08--11--89地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范（上海市標(biāo)準(zhǔn)）

2．檢測項目

含水量、密度（環(huán)刀、灌砂、灌水、蠟封）、壓實度=pd/pdma)

3．檢測數(shù)量

1）.對回填土抽查施工點總數(shù)的10%且不少于5個點。

2）.對基槽回填土每層按長度20--50米取樣一組（二個平行樣試驗）。

3）.對基坑回填土每層按100--500m2取樣一組（二個平行樣試驗）。

4）.對場地平整每層按400--900m2取樣一組（二個平行樣試驗）。

4．驗收數(shù)量

1）.對柱基抽總數(shù)的10%且不少于5點，每個不少于兩點。

2）.對基坑每200m2取一點，每獻(xiàn)詞不少于兩點。

3）.對基槽管溝及路面基層每20m取一點且不少于5點。

4）.對挖方、填方及地面基層每30--50m2取1點且不少于5點。

5）.對場地不整每100--400m2取1點且不少于10點。

5．驗收標(biāo)準(zhǔn)

回填土合格率不少于90%，且不合格最低值與設(shè)計值之差不大于0.08g/cm3，且不應(yīng)集中。

最小干密度：砂質(zhì)粘土1.55g/cm3；粉質(zhì)粘土1.50g/cm3粘土1.45g/cm3

中砂干密度：一般1.55--1.60g/cm3

篇8

《工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)》是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，特點是敘述性、記憶性的內(nèi)容多，概念多，內(nèi)容抽象，使學(xué)生學(xué)起來感到枯燥，有似易而難，似淺而深，似懂非懂的印象。

針對《工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)》課程的特點，我們在教學(xué)方法上提出了增設(shè)課程論文的設(shè)想。通過增設(shè)論文改革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變以教師為中心、以灌輸知識為主的傳統(tǒng)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考核手段的全面改革?？梢詫我坏恼n堂講授擴(kuò)展到指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、科研和實踐，有利于加強(qiáng)師生的雙向交流及學(xué)生能力的培養(yǎng)，使學(xué)生由“學(xué)會”逐漸過渡到“會學(xué)”、“會用”。

增設(shè)課程論文的意義

（一）一線牽動了全局，一改可以推動教學(xué)各環(huán)節(jié)的全面改革

促進(jìn)教學(xué)主導(dǎo)思想發(fā)生根本性的改變長期以來，一種舊的傳統(tǒng)教學(xué)思想指導(dǎo)著我們的教學(xué)工作，這種舊的教學(xué)思想突出表現(xiàn)在兩個方面：一是單純傳授知識，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng)，認(rèn)為有了知識就有了能力，把知識與能力等同起來；二是教書不教人，把教書與教人割裂開來。在課堂教學(xué)中增加課程論文體現(xiàn)了教學(xué)以培養(yǎng)能力、發(fā)展能力為主導(dǎo)的思想，突出了學(xué)生的“學(xué)”和教師的“導(dǎo)”。

在教學(xué)內(nèi)容上原來是書上有啥講啥，現(xiàn)在轉(zhuǎn)換為“四不講”，“四增加”四不講是：凡屬高中或文化基礎(chǔ)課講過的不講；陳舊過時的知識不講；單純闡述性的不講；學(xué)生自學(xué)就能掌握的不講。四增加是：增加新知識，新技術(shù)；增加科學(xué)論文講座；增加實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；增加課程論文。

與舊的傳統(tǒng)教學(xué)思想相比較，這是一套全新的教學(xué)方法舊的傳統(tǒng)教學(xué)思想主要表現(xiàn)有二：一是“注入式”，二是“抱著走”。在這種教學(xué)方法指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與創(chuàng)造性受到嚴(yán)重的壓抑，處于極為被動的地位，改革這些方法勢在必行。增設(shè)課程論文則注重四個為主，即學(xué)生為主，自學(xué)為主，讀書為主，訓(xùn)練為主。以啟發(fā)式、學(xué)導(dǎo)式代替注入式，根據(jù)課堂性質(zhì)、學(xué)生的特點，采用講授、課堂討論、習(xí)題和指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)等各種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)與各種課外訓(xùn)練，開闊思路，掌握知識，鍛煉能力。

促進(jìn)了實驗的改革原來實驗是聽、看、抄。聽是學(xué)生聽實驗教師講授實驗原理、方法、步驟及儀器使用等；看是少數(shù)學(xué)生照著教師的示范動作做一遍，大多數(shù)學(xué)生圍著看；抄是實驗之后大家互相抄數(shù)據(jù)和實驗報告?，F(xiàn)在改為自始至終讓學(xué)生親自動手，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力。

改變單一的考試方式原來是課程結(jié)束后一次性考試，一錘定音，現(xiàn)在是以課程論文為前提，沒有參加撰寫課程論文或課程論文不合格的學(xué)生不能參加考試，考試成績改為兩部分：課程理論占80％，課程論文占20％。

（二）能夠較好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于開發(fā)學(xué)生的能力

過去單純的課堂教學(xué)法一個突出的問題是：學(xué)生不會看書，不會作學(xué)習(xí)筆記，不會整理數(shù)據(jù)，也不會把新學(xué)到的知識有條理地講出和寫出來，解決實際問題的能力也很差。通過課程論文的鍛煉，學(xué)生減少了對教師的依賴性，動腦、動手、動口的能力會大大增強(qiáng)。增設(shè)課程論文是寫畢業(yè)論文前的一次預(yù)演和鍛煉；是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的有效手段；可以鍛煉學(xué)生歸納、綜合、分析問題的能力；可以增強(qiáng)學(xué)生動手和語言表達(dá)能力。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位

在寫論文的過程中，學(xué)生自行尋找參考資料，自學(xué)讀書，自己處理數(shù)據(jù)，自己進(jìn)行實驗查證問題，教師輔導(dǎo)。這樣學(xué)生和書本、教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生可以充分進(jìn)行教學(xué)信息反饋流通。學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以向?qū)?、深方面發(fā)展，學(xué)習(xí)中等的學(xué)生可以不吃力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)差的學(xué)生可以在教師充分的個別指導(dǎo)下完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生各得其所，個個積極主動，因而有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的普遍提高和兩極分化現(xiàn)象的改善。

（四）為教師和學(xué)生都留出了足夠的空間

在論文的審定和批改上，采用教師批閱和學(xué)生之間互相交流、互相審定的方式，使教師批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)減輕，從而可使教師把省下的時間用于備課，鉆研教材、研究問題、輔導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生通過查閱參考書，也擴(kuò)大了知識面。這種教學(xué)方式不僅可以極大地提高教學(xué)效果，也為師生的發(fā)展帶來了活動空間；在檢查論文的合理性上，采用自己實驗自己驗證的方式，經(jīng)驗及時交流，錯誤及時糾正，教訓(xùn)及時吸取，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主要靠自己鉆研獲得知識和技能，因而理解更加深刻，運用更加熟練，遺忘較少。

（五）能促進(jìn)教師積極鉆研業(yè)務(wù)，有利于提高教學(xué)水平

過去教師講，學(xué)生聽，一本教材講到底，一個講稿用幾年?，F(xiàn)在教師必須隨時隨地回答學(xué)生提出的問題，這就迫使教師必須認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的心理特征，盡快用新知識充實自己。這樣在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異的情況下，教學(xué)內(nèi)容也能做到與時俱進(jìn)，這無疑對教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平的提高是個極大的促進(jìn)。

轉(zhuǎn)貼于

增設(shè)課程論文的實施步驟

增設(shè)課程論文具體做法分為布置階段、撰寫論文階段、實驗驗證階段、質(zhì)量考核階段四個步驟。

（一）布置階段

在課程教學(xué)中，增設(shè)課程論文是一個新想法，在學(xué)生沒有思想準(zhǔn)備的情況下，應(yīng)及早布置，明確要求。上課前首先應(yīng)向?qū)W生班級作一個通報，獲得他們的支持，然后在第一節(jié)課時可向?qū)W生布置，要求課程論文的文章要文理通順、簡練，能較為正確地反映國內(nèi)外新技術(shù)、新成果，資料來源較可靠，分析見解基本正確，有一定的技術(shù)情報價值或?qū)嶋H指導(dǎo)意義。完成時間在課程講授到三分之二時為宜。過早，學(xué)生知識面太窄；過晚，學(xué)生已經(jīng)臨近期末考試，容易流產(chǎn)。考核方法：采用學(xué)生互相交流的方式，由班集體按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定，將學(xué)生意見與教師批閱相結(jié)合，其成績按20％計入該課總成績。論文題目可由教師確定，也可自選題目。

（二）撰寫論文階段

在本階段需要注意以下五點：

選好論文題目無論自選題目或教師確定的題目，都要有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力；有利培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力?？偟膩碚f就是要有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。

作好示范將近年來教研室教師正式發(fā)表的與課程有密切關(guān)系的學(xué)術(shù)文章在課堂上向?qū)W生宣讀，或發(fā)給學(xué)生傳閱。由作者談選取資料、處理數(shù)據(jù)、實驗驗證的方法和過程。這樣不僅把教學(xué)和科研緊密地聯(lián)系在一起，而且也給學(xué)生撰寫論文作了示范性的講解。

抓好資料的選取和自學(xué)閱讀參考資料時，要求學(xué)生作到“四記”?！坝浶牡谩保翰灰瓡?，要消化書上的知識，記下自己的理解和心得；“記問題”：記下疑難問題和糊涂概念，以便給教師輔導(dǎo)時提供線索；“記數(shù)據(jù)”：便于分析比較；記需要實驗的東西。

引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查分析在撰寫論文的過程中有目的地提出些有特點的工藝現(xiàn)象組織學(xué)生討論，如可以讓學(xué)生對機(jī)床主軸進(jìn)行分析，從其使用的特點引出力學(xué)性能要求是多方面的。通過對主軸所需的各個力學(xué)性能要求分析，可以逐步論證出機(jī)床主軸的工藝要求，從而深化課堂所學(xué)的知識。即使學(xué)生的設(shè)想可能不夠完善，但只要學(xué)生自己能主動分析問題，就可以提高學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的能力。

搞好輔導(dǎo)學(xué)生寫論文時，教師要隨班輔導(dǎo)，這時學(xué)生提出的問題比過去上課后自習(xí)時提出的問題要多一些，對學(xué)生提出的問題，比較容易的，給學(xué)生指出思路，啟發(fā)進(jìn)一步思考，不急于回答現(xiàn)成結(jié)論，對有共性又較復(fù)雜的問題，可以留到課堂解決，這樣可提高輔導(dǎo)質(zhì)量。

（三）實驗驗證階段

課程論文有些可能是實驗性很強(qiáng)的課題，有的課題甚至需要依靠實驗得到的結(jié)果來完成，這樣就可以讓學(xué)生由始至終親自動手去做，并可要求學(xué)生在實驗中做到以下幾點：（1）需要做實驗的學(xué)生首先向?qū)嶒炇液腿握n教師提出做實驗的項目。（2）由學(xué)生根據(jù)題目的需要和實驗室的條件寫出實驗計劃并和教師一道研究實施方案。（3）由學(xué)生自己動手做試驗前的準(zhǔn)備工作，包括儀器設(shè)備的檢查等。（4）學(xué)生自己動手完成試驗的全過程，然后整理實驗數(shù)據(jù)，寫出實驗報告交教師審閱。

（四）質(zhì)量考核階段

可采取學(xué)生互相交流、班集體評選與教師審閱相結(jié)合的方式，最后推出較好的論文在班級范圍內(nèi)交流。

在課堂教學(xué)中增設(shè)課程論文需要的教師人數(shù)較多，也需要教師有足夠的準(zhǔn)備及對每個學(xué)生的足夠重視，對每一個環(huán)節(jié)的細(xì)致考慮和對實驗的設(shè)備條件要求也較高，因此增設(shè)課堂論文的教學(xué)方式在以后的實施中還要不斷吸取經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，使其更趨完善。

參考文獻(xiàn)

篇9

《工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)》是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，特點是敘述性、記憶性的內(nèi)容多，概念多，內(nèi)容抽象，使學(xué)生學(xué)起來感到枯燥，有似易而難，似淺而深，似懂非懂的印象。

針對《工程材料及機(jī)制基礎(chǔ)》課程的特點，我們在教學(xué)方法上提出了增設(shè)課程論文的設(shè)想。通過增設(shè)論文改革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變以教師為中心、以灌輸知識為主的傳統(tǒng)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考核手段的全面改革?？梢詫我坏恼n堂講授擴(kuò)展到指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、科研和實踐，有利于加強(qiáng)師生的雙向交流及學(xué)生能力的培養(yǎng)，使學(xué)生由“學(xué)會”逐漸過渡到“會學(xué)”、“會用”。

增設(shè)課程論文的意義

（一）一線牽動了全局，一改可以推動教學(xué)各環(huán)節(jié)的全面改革

促進(jìn)教學(xué)主導(dǎo)思想發(fā)生根本性的改變長期以來，一種舊的傳統(tǒng)教學(xué)思想指導(dǎo)著我們的教學(xué)工作，這種舊的教學(xué)思想突出表現(xiàn)在兩個方面：一是單純傳授知識，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng)，認(rèn)為有了知識就有了能力，把知識與能力等同起來；二是教書不教人，把教書與教人割裂開來。在課堂教學(xué)中增加課程論文體現(xiàn)了教學(xué)以培養(yǎng)能力、發(fā)展能力為主導(dǎo)的思想，突出了學(xué)生的“學(xué)”和教師的“導(dǎo)”。

在教學(xué)內(nèi)容上原來是書上有啥講啥，現(xiàn)在轉(zhuǎn)換為“四不講”，“四增加”四不講是：凡屬高中或文化基礎(chǔ)課講過的不講；陳舊過時的知識不講；單純闡述性的不講；學(xué)生自學(xué)就能掌握的不講。四增加是：增加新知識，新技術(shù)；增加科學(xué)論文講座；增加實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；增加課程論文。

與舊的傳統(tǒng)教學(xué)思想相比較，這是一套全新的教學(xué)方法舊的傳統(tǒng)教學(xué)思想主要表現(xiàn)有二：一是“注入式”，二是“抱著走”。在這種教學(xué)方法指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與創(chuàng)造性受到嚴(yán)重的壓抑，處于極為被動的地位，改革這些方法勢在必行。增設(shè)課程論文則注重四個為主，即學(xué)生為主，自學(xué)為主，讀書為主，訓(xùn)練為主。以啟發(fā)式、學(xué)導(dǎo)式代替注入式，根據(jù)課堂性質(zhì)、學(xué)生的特點，采用講授、課堂討論、習(xí)題和指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)等各種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)與各種課外訓(xùn)練，開闊思路，掌握知識，鍛煉能力。

促進(jìn)了實驗的改革原來實驗是聽、看、抄。聽是學(xué)生聽實驗教師講授實驗原理、方法、步驟及儀器使用等；看是少數(shù)學(xué)生照著教師的示范動作做一遍，大多數(shù)學(xué)生圍著看；抄是實驗之后大家互相抄數(shù)據(jù)和實驗報告。現(xiàn)在改為自始至終讓學(xué)生親自動手，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力。

改變單一的考試方式原來是課程結(jié)束后一次性考試，一錘定音，現(xiàn)在是以課程論文為前提，沒有參加撰寫課程論文或課程論文不合格的學(xué)生不能參加考試，考試成績改為兩部分：課程理論占80％，課程論文占20％。

（二）能夠較好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于開發(fā)學(xué)生的能力

過去單純的課堂教學(xué)法一個突出的問題是：學(xué)生不會看書，不會作學(xué)習(xí)筆記，不會整理數(shù)據(jù)，也不會把新學(xué)到的知識有條理地講出和寫出來，解決實際問題的能力也很差。通過課程論文的鍛煉，學(xué)生減少了對教師的依賴性，動腦、動手、動口的能力會大大增強(qiáng)。增設(shè)課程論文是寫畢業(yè)論文前的一次預(yù)演和鍛煉；是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的有效手段；可以鍛煉學(xué)生歸納、綜合、分析問題的能力；可以增強(qiáng)學(xué)生動手和語言表達(dá)能力。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位

在寫論文的過程中，學(xué)生自行尋找參考資料，自學(xué)讀書，自己處理數(shù)據(jù)，自己進(jìn)行實驗查證問題，教師輔導(dǎo)。這樣學(xué)生和書本、教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生可以充分進(jìn)行教學(xué)信息反饋流通。學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以向?qū)?、深方面發(fā)展，學(xué)習(xí)中等的學(xué)生可以不吃力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)差的學(xué)生可以在教師充分的個別指導(dǎo)下完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生各得其所，個個積極主動，因而有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的普遍提高和兩極分化現(xiàn)象的改善。

（四）為教師和學(xué)生都留出了足夠的空間

在論文的審定和批改上，采用教師批閱和學(xué)生之間互相交流、互相審定的方式，使教師批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)減輕，從而可使教師把省下的時間用于備課，鉆研教材、研究問題、輔導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生通過查閱參考書，也擴(kuò)大了知識面。這種教學(xué)方式不僅可以極大地提高教學(xué)效果，也為師生的發(fā)展帶來了活動空間；在檢查論文的合理性上，采用自己實驗自己驗證的方式，經(jīng)驗及時交流，錯誤及時糾正，教訓(xùn)及時吸取，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主要靠自己鉆研獲得知識和技能，因而理解更加深刻，運用更加熟練，遺忘較少。

（五）能促進(jìn)教師積極鉆研業(yè)務(wù)，有利于提高教學(xué)水平

過去教師講，學(xué)生聽，一本教材講到底，一個講稿用幾年。現(xiàn)在教師必須隨時隨地回答學(xué)生提出的問題，這就迫使教師必須認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的心理特征，盡快用新知識充實自己。這樣在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異的情況下，教學(xué)內(nèi)容也能做到與時俱進(jìn)，這無疑對教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平的提高是個極大的促進(jìn)。

增設(shè)課程論文的實施步驟

增設(shè)課程論文具體做法分為布置階段、撰寫論文階段、實驗驗證階段、質(zhì)量考核階段四個步驟。

（一）布置階段

在課程教學(xué)中，增設(shè)課程論文是一個新想法，在學(xué)生沒有思想準(zhǔn)備的情況下，應(yīng)及早布置，明確要求。上課前首先應(yīng)向?qū)W生班級作一個通報，獲得他們的支持，然后在第一節(jié)課時可向?qū)W生布置，要求課程論文的文章要文理通順、簡練，能較為正確地反映國內(nèi)外新技術(shù)、新成果，資料來源較可靠，分析見解基本正確，有一定的技術(shù)情報價值或?qū)嶋H指導(dǎo)意義。完成時間在課程講授到三分之二時為宜。過早，學(xué)生知識面太窄；過晚，學(xué)生已經(jīng)臨近期末考試，容易流產(chǎn)?？己朔椒ǎ翰捎脤W(xué)生互相交流的方式，由班集體按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定，將學(xué)生意見與教師批閱相結(jié)合，其成績按20％計入該課總成績。論文題目可由教師確定，也可自選題目。

（二）撰寫論文階段

在本階段需要注意以下五點：

選好論文題目無論自選題目或教師確定的題目，都要有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力；有利培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。總的來說就是要有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。

作好示范將近年來教研室教師正式發(fā)表的與課程有密切關(guān)系的學(xué)術(shù)文章在課堂上向?qū)W生宣讀，或發(fā)給學(xué)生傳閱。由作者談選取資料、處理數(shù)據(jù)、實驗驗證的方法和過程。這樣不僅把教學(xué)和科研緊密地聯(lián)系在一起，而且也給學(xué)生撰寫論文作了示范性的講解。

抓好資料的選取和自學(xué)閱讀參考資料時，要求學(xué)生作到“四記”?！坝浶牡谩保翰灰瓡瘯系闹R，記下自己的理解和心得；“記問題”：記下疑難問題和糊涂概念，以便給教師輔導(dǎo)時提供線索；“記數(shù)據(jù)”：便于分析比較；記需要實驗的東西。

引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查分析在撰寫論文的過程中有目的地提出些有特點的工藝現(xiàn)象組織學(xué)生討論，如可以讓學(xué)生對機(jī)床主軸進(jìn)行分析，從其使用的特點引出力學(xué)性能要求是多方面的。通過對主軸所需的各個力學(xué)性能要求分析，可以逐步論證出機(jī)床主軸的工藝要求，從而深化課堂所學(xué)的知識。即使學(xué)生的設(shè)想可能不夠完善，但只要學(xué)生自己能主動分析問題，就可以提高學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的能力。

搞好輔導(dǎo)學(xué)生寫論文時，教師要隨班輔導(dǎo)，這時學(xué)生提出的問題比過去上課后自習(xí)時提出的問題要多一些，對學(xué)生提出的問題，比較容易的，給學(xué)生指出思路，啟發(fā)進(jìn)一步思考，不急于回答現(xiàn)成結(jié)論，對有共性又較復(fù)雜的問題，可以留到課堂解決，這樣可提高輔導(dǎo)質(zhì)量。

（三）實驗驗證階段

課程論文有些可能是實驗性很強(qiáng)的課題，有的課題甚至需要依靠實驗得到的結(jié)果來完成，這樣就可以讓學(xué)生由始至終親自動手去做，并可要求學(xué)生在實驗中做到以下幾點：（1）需要做實驗的學(xué)生首先向?qū)嶒炇液腿握n教師提出做實驗的項目。（2）由學(xué)生根據(jù)題目的需要和實驗室的條件寫出實驗計劃并和教師一道研究實施方案。（3）由學(xué)生自己動手做試驗前的準(zhǔn)備工作，包括儀器設(shè)備的檢查等。（4）學(xué)生自己動手完成試驗的全過程，然后整理實驗數(shù)據(jù)，寫出實驗報告交教師審閱。

（四）質(zhì)量考核階段

可采取學(xué)生互相交流、班集體評選與教師審閱相結(jié)合的方式，最后推出較好的論文在班級范圍內(nèi)交流。

在課堂教學(xué)中增設(shè)課程論文需要的教師人數(shù)較多，也需要教師有足夠的準(zhǔn)備及對每個學(xué)生的足夠重視，對每一個環(huán)節(jié)的細(xì)致考慮和對實驗的設(shè)備條件要求也較高，因此增設(shè)課堂論文的教學(xué)方式在以后的實施中還要不斷吸取經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，使其更趨完善。

參考文獻(xiàn)：

篇10

中圖分類號：U415文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

1掌握監(jiān)理工作中材料質(zhì)量控制的依據(jù)及要求

在工程施工監(jiān)理工作中材料質(zhì)量控制的依據(jù)主要有合同條款、設(shè)計文件、技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)理工作中材料的質(zhì)量控制必須符合其相應(yīng)的要求。

1.1合同條款各項工程材料質(zhì)量的保證責(zé)任、處理程序和費用支付等均應(yīng)符合合同的規(guī)定。1.2設(shè)計文件全部工程材料應(yīng)與設(shè)計圖紙符合,并符合項目業(yè)主批準(zhǔn)的變更與修改的要求。

1.3技術(shù)規(guī)范所有用于工程的材料、設(shè)施、設(shè)備及施工工藝,應(yīng)符合技術(shù)規(guī)范的要求。

1.4質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所有用于工程的材料的質(zhì)量均應(yīng)符合合同文件中列明的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。除以上4個方面外,材料還要符合有關(guān)產(chǎn)品的試驗方法標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量證明書的規(guī)定。對新型建筑材料,還要求有技術(shù)檢驗部門關(guān)于其技術(shù)性能的鑒定書。

2熟悉監(jiān)理工作中材料質(zhì)量控制的內(nèi)容及方法

施工中監(jiān)理工作的材料質(zhì)量控制主要是通過檢查施工單位的質(zhì)量保證體系和落實監(jiān)理部的質(zhì)量保證體系的方式來實現(xiàn)的。具體的材料質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法如下。

2.1檢查施工單位對原材料訂貨、采購、包裝、運輸、堆放、儲存、保管及加工、使用各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證體系,確保每個環(huán)節(jié)的產(chǎn)品質(zhì)量。施工單位質(zhì)量保證體系不落實,總監(jiān)理工程師不能簽發(fā)開工令。

2.2落實監(jiān)理部的質(zhì)量保證體系,明確總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員在原材料質(zhì)量控制方面各自承擔(dān)的職責(zé)。

2.3注重每個分部工程及主要分項工程,制定《原材料質(zhì)量控制一覽表》,表中列出工程名稱,原材料名稱、規(guī)格、數(shù)量,每批生產(chǎn)廠家、出廠日期、進(jìn)場日期、數(shù)量、使用部位,合格證,檢驗報告及認(rèn)證證書資料、驗收人員等。在每批材料驗收后,及時輸入計算機(jī)材料報驗臺帳,每月輸出一次。通過這一方法,可以清楚地知道某一分部或分項工程原材料質(zhì)量控制在規(guī)格、數(shù)量等方面的具體要求,以避免實際使用和已核驗的原材料在規(guī)格、數(shù)量上不相適應(yīng)的問題,從而避免部分原材料質(zhì)量失控的情況。

2.4堅持原材料復(fù)試見證制度,取樣、送樣過程中監(jiān)理人員一定要在現(xiàn)場監(jiān)督,杜絕馬虎、懶惰、圖省事等瀆職行為,徹底避免施工現(xiàn)場弄虛作假的不良現(xiàn)象,把住原材料見證關(guān)。

2.5主要裝飾材料訂貨前,施工單位應(yīng)提供樣品和有關(guān)訂貨廠家情況以及單價等資料,向監(jiān)理部申報,經(jīng)監(jiān)理人員會同設(shè)計、業(yè)主方研究同意后方可訂貨。

2.6工程所用原材料,必須經(jīng)監(jiān)理人員驗收合格后才能使用,監(jiān)理人員在進(jìn)行原材料質(zhì)量認(rèn)證時,重點檢查以下內(nèi)容:a.檢查材料出廠合格證、檢驗報告等質(zhì)量證明文件是否符合原材料質(zhì)量控制依據(jù)的要求,并與現(xiàn)場實物相對照比較。b.對于實施使用認(rèn)證管理的建材產(chǎn)品:水泥、混凝土外加劑、建筑鋼材、建筑玻璃、建筑衛(wèi)生陶瓷、塑料管材管件、鋁型材、建筑涂料、新型墻體材料等,檢查有效的建材產(chǎn)品使用認(rèn)證證書,證書上必須有發(fā)證機(jī)關(guān)、生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷企業(yè)蓋章。c.對于進(jìn)口材料、設(shè)備和重要工程或關(guān)鍵施工部位所用的材料,應(yīng)全部檢驗。進(jìn)口材料、設(shè)備,另應(yīng)檢查商檢證明書。d.對質(zhì)量不合格、資料不全、技術(shù)指標(biāo)不明確、未達(dá)到合同規(guī)定的質(zhì)量要求或標(biāo)準(zhǔn)要求、實物與資料不符、包裝標(biāo)志不清而不能確認(rèn)的材料,不予認(rèn)證,并指令施工單位或材料供應(yīng)單位限期將其運出現(xiàn)場。e.施工單位擅自使用未經(jīng)監(jiān)理人員認(rèn)證的工程材料,或者擅自替換、變更工程材料,總監(jiān)理工程師應(yīng)下達(dá)停工令,責(zé)令整改。

2.7檢查材料的數(shù)量,包括到貨量檢查和每日一次的庫存量檢查,有利于對施工單位施工進(jìn)度計劃進(jìn)行有效的管理。當(dāng)監(jiān)理人員通過檢查發(fā)現(xiàn),進(jìn)料量和庫存量與進(jìn)度計劃不相適應(yīng)時,就可及時提醒施工單位,以保證進(jìn)度計劃的實現(xiàn)。

3重視監(jiān)理試驗室在材料質(zhì)量控制的作用

檢測與試驗是監(jiān)理進(jìn)行材料質(zhì)量控制的重要手段,在以上材料質(zhì)量控制中要充分發(fā)揮監(jiān)理試驗室的作用。

3.1監(jiān)理試驗室的工作

監(jiān)理試驗室在材料質(zhì)量控制過程中應(yīng)完成以下工作:①統(tǒng)一規(guī)定各種試驗表格(包括承包人的工地試驗室用試驗表格),妥善管理各種試驗報表及試驗資料。②按規(guī)定頻率進(jìn)行現(xiàn)場試驗抽查,檢查承包人工地試驗室及其試驗儀器設(shè)備。③按合同、技術(shù)規(guī)范規(guī)定完成驗證試驗、標(biāo)準(zhǔn)試驗、抽樣試驗及驗收試驗。④參加工程項目的新技術(shù)、新工藝、新材料及重大分項工程的試驗工作。

3.2原材料試驗程序

監(jiān)理試驗室原材料試驗程序如下。承包商提出開工報告后,現(xiàn)場監(jiān)理工程師檢查出廠證明及試驗報告,并由駐地試驗室抽樣檢查或取樣送檢。若發(fā)現(xiàn)原材料不合格,駐地試驗室要及時向監(jiān)理工程師反映并通知承包商,由監(jiān)理工程師提出處理意見。

3.3原材料試驗注意問題

試樣要有代表性，取樣采取隨機(jī)抽取的方法進(jìn)行。一般是以一批材料(不同材料每批數(shù)量不同)不同部位隨機(jī)抽取規(guī)定數(shù)量的樣品(如鋼材是從規(guī)定部位截取)，即不僅取樣數(shù)量要正確，取樣部位及方法也要按規(guī)定進(jìn)行。試樣的數(shù)量關(guān)系到試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，數(shù)量過少，取樣部位及方法、試件的尺寸的偏差等，都會使試驗誤差增大，甚至?xí)贸鱿喾吹慕Y(jié)果；但是，在實際檢測中常常出現(xiàn)取樣不具有代表性、取樣數(shù)量不夠，取樣方法不正確等，這就要求監(jiān)理人員在取樣時，必須嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行取樣。

3.3.1鋼筋：由于鋼筋不可能大批量一次進(jìn)貨，而且貨源不可能單一，品種、規(guī)格又有所不同，因此要求施工單位對進(jìn)場的鋼筋必須分批、分品種和分規(guī)格堆放，并加以標(biāo)識。同時，應(yīng)將提供進(jìn)場鋼筋的出廠合格證、質(zhì)量保證書存檔。在此基礎(chǔ)上，施工單位技術(shù)人員和監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的技術(shù)要求、試驗方法、檢驗規(guī)則等，要求對每批鋼筋取樣檢驗。

3.3.2水泥：對進(jìn)場的水泥，要求施工單位按分批、分品種、分標(biāo)號進(jìn)行貯存，不允許混倉或混放，且需防潮，同時將進(jìn)場水泥的出廠合格證保存并提供給監(jiān)理工程師歸檔。在此基礎(chǔ)上，施工單位技術(shù)人員應(yīng)會同監(jiān)理工程師，按同一廠家、同一等級、同一品種、同一批號且連續(xù)進(jìn)場的水泥，袋裝不超過 200t 為一批，散裝不超過500t 為一批，每批抽樣不少于一次，做強(qiáng)度、安定性及凝結(jié)時間等試驗。

3.3.3砂、碎石或卵石的檢測，使用單位應(yīng)以同產(chǎn)地、同規(guī)格分批驗收。采用大型工具運輸?shù)膽?yīng)以 400m3或600t 為一驗收批；采用小型工具運輸?shù)膽?yīng)以200m3或 300t 為一驗收批。不足上述量者，應(yīng)按一驗收批進(jìn)行驗收。

4建立監(jiān)理工作中材料質(zhì)量控制程序

4.1材料質(zhì)量重在事前控制。

原材料、設(shè)備進(jìn)場時必須依照相應(yīng)的程序進(jìn)行質(zhì)量的事前控制。先由施工單位進(jìn)行自檢,檢查材料的規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量證明文件。并按規(guī)定進(jìn)行抽樣檢驗,自檢合格后,由施工單位填報《原材料、設(shè)備報驗單》,并附下列資料:①材料、設(shè)備清單(材料名稱、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、規(guī)格、數(shù)量、用途等);②材料、設(shè)備出廠合格證(實行認(rèn)證管理的建材產(chǎn)品須有產(chǎn)品使用認(rèn)證證書,進(jìn)口材料須有商檢證明書);③材料的物理、化學(xué)及機(jī)械性能等檢驗報告。在材料進(jìn)場后24 h內(nèi)向監(jiān)理部提出報驗申請,經(jīng)監(jiān)理工程師檢查,質(zhì)量保證資料齊全有效,現(xiàn)場實物標(biāo)志和資料相符,才予以同意使用;否則,限期退場。

4.2 見證取樣

送檢每項工程的取樣送檢見證人，由該工程的建設(shè)單位書面授權(quán)委派本工程現(xiàn)場監(jiān)理人員1－2名擔(dān)任。建設(shè)單位應(yīng)向工程受監(jiān)的質(zhì)量監(jiān)督站和工程檢測單位遞交“見證單位和見證人員授權(quán)書”授權(quán)書應(yīng)寫明本工程現(xiàn)場委托的見證單位和見證人姓名及資質(zhì)等簡況，以便檢查核對。施工企業(yè)取樣人員在現(xiàn)場取樣和制作試件時，見證人必須在旁見證。見證人應(yīng)對試樣進(jìn)行監(jiān)護(hù)，并和施工企業(yè)取樣人員一起將試樣送至檢測單位或采取有效的封樣措施送檢。檢測單位在接受委托檢驗時，須由送檢單位填寫委托單，見證人應(yīng)檢驗委托單上簽名。檢測單位應(yīng)在檢驗報告單備注欄中注明見證單位和見證人姓名。出現(xiàn)不合格項目，要及時通知工程受監(jiān)質(zhì)量監(jiān)督站和見證單位。影響結(jié)構(gòu)安全的項目，應(yīng)在24 小時內(nèi)報告。見證人對所見證取樣檢測的項目，應(yīng)建立檔案，并分類建立臺帳，統(tǒng)一編號。臺帳內(nèi)容應(yīng)有：項目名稱、進(jìn)場日期、進(jìn)場數(shù)量、取樣時間、代表批量，會同取樣人員，使用部位，不合格材料處理情況等。

監(jiān)理人員在嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行取樣的前提下，保證所取送檢材料的代表性，檢測人員應(yīng)對其送檢材料進(jìn)行仔細(xì)核對，確定其抽檢數(shù)量、長度等是否滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)方法要求，并對其進(jìn)行登記造冊，再對其進(jìn)行相關(guān)試驗。

5結(jié)語

雖然原材料的質(zhì)量控制工作很艱難,但通過監(jiān)理合理的質(zhì)量監(jiān)控手段,原材料質(zhì)量是能夠得到有效控制的。