導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇社會人員入黨申請書，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

xx文學(xué)社以其輝煌的發(fā)展歷程和2010年度豐富多彩的活動所取得的成績向校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委證明，xx文學(xué)社對學(xué)院學(xué)生發(fā)展為全面素質(zhì)的合格型人才具有一定得輔助作用，現(xiàn)根據(jù)我xx文學(xué)社發(fā)展、文字編輯和資料儲存等需要，特提出關(guān)于辦公室的申請，其材料大致如下：

xx文學(xué)社成立于2010年9月18日，至今已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。作為一支文學(xué)文化交流的隊(duì)伍，活躍在校園學(xué)生課外活動的舞臺。經(jīng)過長期發(fā)展，現(xiàn)在，我社擁有指導(dǎo)老師一名，社長一名、副社長兩名、秘書處、編輯部、外聯(lián)部、文印部、宣傳部、策劃部、新聞部、財(cái)務(wù)部等部門，擁有完善的《章程》、《獎懲條例》、《財(cái)務(wù)制度》和《會員制度》等規(guī)章制度，保證了xx文學(xué)社健康茁壯成長?，F(xiàn)擁有社員50多人。我社團(tuán)活動豐富，每月都會邀請專業(yè)老師指導(dǎo)授課。此外，結(jié)合協(xié)會自身特點(diǎn)，還極為重視對會員及非會員學(xué)生文學(xué)基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)。我們堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，會員以其飽滿的激情去完成時代所賦予我們的使命及責(zé)任。

我社團(tuán)的日?；顒又饕菍T進(jìn)行文學(xué)知識講解，文學(xué)創(chuàng)作專業(yè)人員養(yǎng)，通常是每月請專業(yè)老師來對會員進(jìn)行一次有關(guān)文學(xué)方面知識要點(diǎn)培訓(xùn)，還要求各部部長會員帶領(lǐng)其所屬部員進(jìn)行相關(guān)的文學(xué)創(chuàng)作。舉辦各類文學(xué)文化的知識講座，文學(xué)研討會、交流會、辯論會等。還有關(guān)于社報(bào)的文章撰寫、整理、審理、編輯、排版等工作。

鑒于我xxxx文學(xué)社以上工作需要，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委提出辦公室和會議室的申請。

盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但是我們嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累都值得付出，因?yàn)槲覀兞粝铝诵牢颗c自豪，但這一切又都僅僅只是開始，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去，未來的道路會更加任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在日后的征程中，我們的隊(duì)伍會越來越壯大，我們的工作也會越來越出色。

最后，社團(tuán)全體成員對于學(xué)校和校團(tuán)委曾經(jīng)給予過的支持與幫助表示衷心的感謝！而鑒于本社團(tuán)一直以來的優(yōu)秀表現(xiàn)和不懈努力，特向?qū)W校和團(tuán)委提出關(guān)于提出辦公室和會議室的申請，望給予批準(zhǔn)！

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篇2

貫徹落實(shí)上級決策部署，進(jìn)一步健全完善村級“三務(wù)公開”管理制度，是實(shí)踐“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，維護(hù)農(nóng)民群眾根本利益的具體體現(xiàn)；是發(fā)展社會主義民主、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求；是協(xié)調(diào)農(nóng)村不同群體和方面利益、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容；是深化農(nóng)村改革、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的重要保障；是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。各村要充分認(rèn)識進(jìn)一步實(shí)施村級“三務(wù)公開”的重要性、緊迫性，加快推進(jìn)村務(wù)公開和民主管理工作的制度化、規(guī)范化和程序化，努力形成組織健全、制度完善、程序到位、責(zé)任落實(shí)、民意暢通的村級“三務(wù)公開”工作新局面，真正把這項(xiàng)事關(guān)廣大農(nóng)民群眾切身利益的工作抓緊、抓好、抓出成效。

一、村務(wù)公開實(shí)施方案

村務(wù)公開內(nèi)容：凡涉及村民切身利益的事項(xiàng)及村級重大事項(xiàng)都必須向村民公開。（1）村民代表會議討論決定事項(xiàng)的實(shí)施情況；（2）村級財(cái)務(wù)收支、村集體債權(quán)債務(wù)情況；（3）水、電等費(fèi)用的收繳情況；（4）村土地、集體企業(yè)和財(cái)產(chǎn)的承包、經(jīng)營和租賃情況；（5）征用土地各項(xiàng)補(bǔ)償費(fèi)分配和使用情況；（6）宅基地使用、村民建房審批情況；（7）村內(nèi)“一事一議”籌資籌勞情況；（8）種糧直接補(bǔ)貼、生態(tài)公益林補(bǔ)償款兌現(xiàn)，以及國家其他補(bǔ)貼農(nóng)民、資助村集體政策的落實(shí)情況；（9）最低生活保障和優(yōu)撫、救災(zāi)救濟(jì)慈善等款物的發(fā)放情況；（10）國家計(jì)劃生育政策的落實(shí)情況；（11）新型農(nóng)村合作醫(yī)療情況；（12）村干部年度工作目標(biāo)執(zhí)行和村干部報(bào)酬情況；（13）村公共設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的投資、承發(fā)包情況；（14）涉及村民利益和村民普遍關(guān)心的其他事項(xiàng)。

村務(wù)公開方式：應(yīng)當(dāng)在便于群眾觀看的地方設(shè)立村務(wù)公開欄，及時向村民公布。有條件的村，要以“村務(wù)簡報(bào)”、“明白紙”等書面形式發(fā)放到戶，并積極通過村民代表會議等形式公開。一般村務(wù)按規(guī)定每季度公開一次，涉及村民利益的重大問題以及群眾關(guān)心的事項(xiàng)要及時公開。村級財(cái)務(wù)必須做到逐筆逐項(xiàng)公開明細(xì)賬目。集體財(cái)務(wù)往來較多的村，財(cái)務(wù)收支情況應(yīng)每月公布一次。

村務(wù)公開程序：村民委員會根據(jù)本村的實(shí)際情況，依照有關(guān)法規(guī)政策規(guī)定提出公開的具體方案；村民委員會通過村務(wù)公開欄等形式及時公布。同時，對公開的時間、地點(diǎn)和步驟、方法等重要環(huán)節(jié)及所公開的內(nèi)容均應(yīng)記錄在案，并裝訂成冊。

二、財(cái)務(wù)公開實(shí)施方案

（1）財(cái)務(wù)審批

①憑證取得：經(jīng)村主要領(lǐng)導(dǎo)事先同意，經(jīng)辦人在取得有效憑證后，注明資金用途并簽字；經(jīng)相關(guān)證明人簽字證明后，提鄉(xiāng)財(cái)務(wù)審批。

②開支審批：a預(yù)算內(nèi)未超定額和權(quán)限的開支，由村財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人一支筆審批；b預(yù)算外和預(yù)算內(nèi)超定額或權(quán)限的開支，由社管會成員集體審批；c大額資金應(yīng)事先通過資金聯(lián)系單征求經(jīng)和站意見。

（2）財(cái)務(wù)審核

①財(cái)務(wù)審核；民主理財(cái)小組（財(cái)務(wù)監(jiān)督小組或監(jiān)察委員會）對開支進(jìn)行集體審核，審核同意后由組長簽字（蓋章），并加蓋民主理財(cái)監(jiān)督專用章。

（3）上報(bào)入帳

①上報(bào)入帳：出納上報(bào)鄉(xiāng)會計(jì)服務(wù)站審核記帳。財(cái)務(wù)人員有權(quán)拒絕不真實(shí)、不合法、內(nèi)容不完整的原始憑證。

（4）財(cái)務(wù)公開

①財(cái)務(wù)報(bào)告：由民主理財(cái)小組（財(cái)務(wù)監(jiān)督小組或村務(wù)監(jiān)督委員會）定期向村民代表會議報(bào)告村級財(cái)務(wù)監(jiān)督情況，并回答村民代表的質(zhì)詢。

②分歧處置：對于村三委會與民主理財(cái)小組有分歧的財(cái)務(wù)開支，提交村民代表會議討論決定。村民代表會議不能形成決定的，提交鄉(xiāng)聯(lián)村組協(xié)調(diào)解決。

③按照財(cái)務(wù)公開的規(guī)定，定期公開村級財(cái)務(wù)，接受村民和上級業(yè)務(wù)主管部門的監(jiān)督。

經(jīng)濟(jì)合同管理流程

（1）合同擬訂

①合同起草：按照村務(wù)工作流程，對村民代表會議決定的經(jīng)濟(jì)事務(wù)，由三委會草擬合同（或請司法所、法律顧問等代擬）。

②合同審核：由鄉(xiāng)司法所或法律顧問對合同的法律問題進(jìn)行把關(guān)，并出具審核意見。

③條款審定：合同主要條款提效黨員、村民代表會議討論審核后確定。④合同簽訂：由村集體經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)人代表村集體經(jīng)濟(jì)組織與相關(guān)方簽訂

合同。

（2）合同履行

①履行合同：按照合同條款履行合同。

②情況公開：將合同履行情況及時向村民代表會議報(bào)告，并通過公開欄等形式向全體村民公開，接受村民的質(zhì)詢和監(jiān)督。

（3）歸檔備案

①資料歸檔：將村民代表會議的決定，法律審核意見和合同文本等資料歸檔。

②合同文本報(bào)鄉(xiāng)會計(jì)服務(wù)站備案。

建設(shè)工程實(shí)施流程

（1）項(xiàng)目前期

①按照村務(wù)工作流程，召開村民代表會議決定項(xiàng)目方案，具體內(nèi)容包括：a項(xiàng)目標(biāo)的和工程概算；b承發(fā)包方式：50萬（含）以上項(xiàng)目進(jìn)市招投標(biāo)中心；2萬（含）-50萬項(xiàng)目進(jìn)行鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心；2萬以下項(xiàng)目經(jīng)三委會商定可邀請招標(biāo)或直接發(fā)包；c確定招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)下浮區(qū)間；d推選3名以上村民代表組成專項(xiàng)監(jiān)督小組；e指定工程管理具體負(fù)責(zé)人。

②項(xiàng)目報(bào)批：按照規(guī)定向鄉(xiāng)相關(guān)部門報(bào)批。

③項(xiàng)目備案：村民代表會議決議和招標(biāo)文件報(bào)鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。（2）項(xiàng)目實(shí)施

①項(xiàng)目發(fā)包：a公示招標(biāo)信息和招標(biāo)結(jié)果；b合同初稿經(jīng)鄉(xiāng)司法所或法律顧問審核后，與中標(biāo)方簽訂合同，并報(bào)鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。

②項(xiàng)目施工：a村負(fù)責(zé)人作為項(xiàng)目廉政責(zé)任；b資金專帳管理、分期撥付，撥付資金須由專項(xiàng)監(jiān)督小組審核，擬付情況應(yīng)公開；c造價(jià)增加0.3萬以上，由三委會討論決定，報(bào)鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案；造價(jià)增加10%以上，并且增加資金在2萬元以上的，須提交村民代表會議決定，報(bào)鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。

③民主監(jiān)督：專項(xiàng)監(jiān)督小組對建設(shè)工程進(jìn)行全程監(jiān)督。

（3）項(xiàng)目決算。

①項(xiàng)目驗(yàn)收：三委會、專項(xiàng)監(jiān)督小組共同參與工程驗(yàn)收；驗(yàn)收結(jié)果公示，并報(bào)鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。

②工程決算：工程決（結(jié)）算經(jīng)專項(xiàng)監(jiān)督小組復(fù)查后，報(bào)鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心，統(tǒng)一送有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)審核。

③結(jié)果公開：將項(xiàng)目實(shí)施情況、建設(shè)資金來源和支出情況以及專項(xiàng)監(jiān)督小組的監(jiān)督意見向村民代表會議報(bào)告，并通過公開欄等形式向全體村民公開，接受村民的質(zhì)詢和監(jiān)督。

（4）歸檔移交

①資料建檔：將工程項(xiàng)目從籌劃到竣工驗(yàn)收各環(huán)節(jié)的文件資料，建立專門的項(xiàng)目檔案。

②檔案移交：按規(guī)定將建設(shè)工程檔案移交到有關(guān)部門。

三、黨務(wù)公開實(shí)施方案

（1）入黨積極分子培養(yǎng)

①接受申請：接受黨外群眾遞交的入黨申請書。

②民主測評：組織黨員、村民代表進(jìn)行無記名測評，根據(jù)測評結(jié)果確定積極分子，報(bào)鄉(xiāng)備案。

③教育培養(yǎng)：填寫《積極分子考察表》，指定1-2名正式黨員作為聯(lián)系人，教育培養(yǎng)1年以上。

④發(fā)展對象：符合發(fā)展條件的，經(jīng)支委會討論作為發(fā)展對象，報(bào)上級黨委。⑤黨委預(yù)審：上級黨委進(jìn)行預(yù)審、政審和意見征求，并公示7天。⑥集中培訓(xùn)：安排發(fā)展對象參加黨委組織的入黨積極分子集中培訓(xùn)。

（2）預(yù)備黨員接收

①入黨票決：填寫《入黨志愿書》，召開支部大會進(jìn)行票決，支部決議寫入《入黨志愿書》，并報(bào)上級審批。

②黨委談話：黨委指派專人與發(fā)展對象談話。

③黨委審批：黨委審批同意后簽發(fā)《入黨志愿書》，由支部召開大會向全體黨員宣布接收其為預(yù)備黨員。

（3）預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正

①考察培養(yǎng)：預(yù)備黨員考察培養(yǎng)1年，期間無選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

②轉(zhuǎn)正票決：預(yù)備期滿1月內(nèi)，預(yù)備黨員向支部提交轉(zhuǎn)正申請；支部大會票決后形成決議，寫入《入黨志愿書》，報(bào)上級審批。

篇3

2017年3月22日是第x個世界水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

二、活動目的

以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動時間

xx年3月22日

四、活動地點(diǎn)

湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

五、參與人員

湖南大學(xué)全體在校師生

六、主辦單位

化學(xué)化工院xx級黨支部

xx級化學(xué)四班

七、活動內(nèi)容

(一)活動前

1、活動海報(bào)的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請書、各大論壇)

3、活動前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2、桌椅的歸還

3、活動的總結(jié)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)10*10=100元

橫幅2*40=80元

圖片1*100=100元

倡議書1*20+0.1*200=40元

馬克筆10*3=30元

合計(jì)：350元

九、活動注意事項(xiàng)

1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;

篇4

中圖分類號:C93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2010)29-0167-02

人事檔案是在人事管理活動中形成的,記述和反映個人經(jīng)歷和表現(xiàn),以個為單位組合起來的,以備考察的文件材料。其內(nèi)容主要是由人事、組織、勞資等部門在培養(yǎng)、選拔和使用人員的工作活動中形成的,記載著個人的經(jīng)歷、學(xué)歷、社會關(guān)系、思想品德、業(yè)務(wù)能力、工作狀況以及獎勵懲罰等方面的原始資料,內(nèi)容反映了個人參與社會各方面活動的記載和個人自然情況。人事檔案管理就是人事檔案的收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計(jì)和提供利用的活動。

一、人事檔案的結(jié)構(gòu)

在我國,人事檔案與戶籍對人才的流動具有極大的制約作用,甚至可以說人事檔案是每個公民的第二生命。一般來說,人事檔案管理中,人事檔案的收集、處理和提供利用通常由各單位內(nèi)部人事機(jī)構(gòu)行使和掌握。人事檔案包含以下十大類內(nèi)容。

1.履歷材料:(1)職工履歷表;(2)干部履歷表;(3)專業(yè)技術(shù)人員履歷表;(4)軍人履歷表;(5)學(xué)生登記表。

2.自傳。

3.鑒定、考核、考察材料:(1)工作鑒定;(2)學(xué)習(xí)鑒定;(3)出國人員鑒定表;(4)學(xué)生畢業(yè)鑒定、實(shí)習(xí)鑒定;(5)干部的年度考核表;(6)組織正式出具的考核材料。

4.學(xué)歷和評、聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)材料:(1)高中及以上的畢業(yè)生成績表、登記表;(2)報(bào)考中專以上學(xué)歷報(bào)名登記;(3)論文、科研成果材料;(4)一個月以上各類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績;(5)聘任、解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表; (6)職稱評定審批表。

5.政治歷史審查材料:(1)社會關(guān)系調(diào)查證明材料;(2)入黨入伍審查材料。

6.黨團(tuán)材料:(1)入黨志愿書、入黨申請書、轉(zhuǎn)正申請書、黨員民主評議表、入團(tuán)志愿書(90年以后入團(tuán)的需要入團(tuán)申請書)、取消預(yù)備黨員資格的材;(2)加入派材料。

7.獎勵材料:先進(jìn)工作者、(區(qū)級以上)勞動模范、三八紅旗手、特級教師、三好學(xué)生、戰(zhàn)斗英雄、優(yōu)秀團(tuán)員、各類嘉獎登記表或?qū)徟淼取?/p>

8.違紀(jì)材料:(1)受到黨政部門的紀(jì)律處分材料,如開除黨、團(tuán)籍,留黨查看、記過處分等材料;(2)違反法律材料,如逮捕、法辦、拘留、勞改等材料;(3)組織通報(bào)批評材料,被企業(yè)除名材料。

9.工資級別、任免、工作調(diào)動、出國、退休材料:(1)工資級別審批表、增資審批表:(2)干部任免表;(3)入伍登記、退伍登記表;(4)招工登記表、勞動合同、流動表、商調(diào)表、視作連續(xù)工齡繳費(fèi)審定表、終止勞動合同證明書。

10.其他:(1)體檢表;(2)工會會員登記表;(3)大中專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證;(4)職工報(bào)到介紹信;(5)有價(jià)值的學(xué)結(jié)、體會。

注:檔案材料一律用黑色或藍(lán)黑色鋼筆填寫,紙型均用16K。

二、人事檔案管理的重要性

我國人事檔案制度自20世紀(jì)50年代產(chǎn)生以來,對國家的信用建設(shè)、干部管理、福利分配、國家安全等方面作出了重大貢獻(xiàn)。人事檔案是我國人事管理制度的一項(xiàng)重要特色,它是個人身份、學(xué)歷、資歷等方面的證據(jù),與個人工資待遇、社會勞動保障、組織關(guān)系緊密掛鉤,具有法律效用。目前,出境、計(jì)算工齡、工作流動、考研、考公務(wù)員、轉(zhuǎn)正定級、職稱申報(bào)、辦理各種社會保險(xiǎn)以及升學(xué)等都需要個人檔案,特別是在國有企業(yè)、事業(yè)單位,人事檔案相當(dāng)重要。

三、人事檔案管理的法律依據(jù)

對人事檔案管理工作,國家制定出臺了一系列的法律法規(guī)來加以保障。1996年7月修訂的《中華人民共和國檔案法》強(qiáng)調(diào),人事檔案作為國家檔案的組成部分,所有權(quán)歸國家,實(shí)行強(qiáng)制性歸口管理。1991年4月頒布的《干部檔案工作條例》規(guī)定,“干部檔案管理實(shí)行集中統(tǒng)一和分級負(fù)責(zé)的管理體制”。1996年12月頒布的《流動人員人事檔案管理暫行規(guī)定》明確指出,流動人員人事檔案管理機(jī)構(gòu)為縣以上(含縣)黨委組織部門和政府人事部門所屬的人才流動服務(wù)機(jī)構(gòu),其他任何單位未經(jīng)授權(quán)均不得擅自存放和保管人事檔案。這些指導(dǎo)性法律法規(guī)為人事檔案管理工作提供了政策依據(jù),并使人事檔案管理工作邁入了專業(yè)、權(quán)威的發(fā)展階段。

四、檔案信息電子化的必然性

隨著社會的發(fā)展,信息化已經(jīng)成為社會發(fā)展的一個重要標(biāo)志,信息與信息技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中扮演了越來越重要的角色。檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)的重心也開始向信息化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)移,檔案現(xiàn)代化管理和信息化建設(shè),成為檔案工作發(fā)展的必然趨勢。

人事檔案信息化就是在檔案管理活動中全面應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對檔案資源全面處理。也就是對館、室藏檔案資料以紙質(zhì)或機(jī)讀形式為主要物質(zhì)對象,用微機(jī)對檔案文獻(xiàn)進(jìn)行收集、篩選和不同層次的加工,使之轉(zhuǎn)化成為微機(jī)軟件形式的二次文獻(xiàn)信息供人們利用的過程。

檔案信息電子化,可一次投入、多次產(chǎn)出,可改變信息加工工作受經(jīng)費(fèi)限制的局面。檔案信息電子化,信息成果可多份拷貝,將拷貝成果送到領(lǐng)導(dǎo)及各個部門,擴(kuò)大了社會影響,拓寬了服務(wù)范圍,檔案部門的地位自然也就得到了提高。

五、當(dāng)前人事檔案管理存在的問題

近年來,由于機(jī)構(gòu)編制和用人制度的改革,單位管檔人員變動頻繁,出現(xiàn)了忽視人事檔案管理現(xiàn)象,影響了干部管理工作。目前主要存在以下問題。

1.硬件設(shè)施解決落實(shí)差。對干部檔案管理必備的條件解決落實(shí)差,有的單位檔案多、檔案室狹窄、影響檔案的美觀整潔、完整,有的單位必備的基礎(chǔ)設(shè)施如切刀、檔案夾等都不具備。

2.檔案管理規(guī)范缺乏。在目前的人事檔案中,大多只有以往形成的姓名、性別、年齡、民族、參加工作時間、入黨入團(tuán)時間、文化程度、工作經(jīng)歷等簡單材料,而對反映本人業(yè)績、動態(tài)的材料收集歸檔不全。還有個別單位檔案下放到主管局管后,一直未按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理,材料多年未歸檔,造成檔案材料不齊不全。

3.專業(yè)技術(shù)人員偏少。從1994年至1997年這四年看,專職檔案員中具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例分別為:244%,186%,176%,244%。社會的發(fā)展對檔案工作的專業(yè)文化程度提出了更高的要求,專業(yè)技術(shù)人員占有極其微弱的比例,是目前檔案工作急需解決的問題。

4.管理檔案人員業(yè)務(wù)不熟、檔案管理制度執(zhí)行差。近幾年管理檔案人員工作變動頻繁,兼職人員占90%,加之沒有經(jīng)過各級檔案部門組織專業(yè)知識培訓(xùn),業(yè)務(wù)不熟,甚至有些檔案管理員還停留在手寫階段,沒有掌握必須的計(jì)算機(jī)技能,有些新從事管理檔案管理工作的人員對檔案的重要性、管檔要求、檔案材料的收集、整理、歸檔等業(yè)務(wù)不太了解,難以適應(yīng)檔案管理工作。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高從業(yè)人員素質(zhì)

社會現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),要求各行業(yè)的從業(yè)人員也要與時俱近,緊跟時代的步伐和節(jié)奏,所以,檔案管理人員也具備較高的知識層次和先進(jìn)技術(shù)水平,不能僅僅滿足于一般的計(jì)算機(jī)操作。從目前看,許多檔案部門缺乏現(xiàn)代高技術(shù)人才,其中檔案、信息處理復(fù)合型人才就更奇缺,大部分檔案人員現(xiàn)代技術(shù)水平偏低,甚至有現(xiàn)代文盲現(xiàn)象,盡管引進(jìn)了現(xiàn)代化設(shè)備,卻不能充分發(fā)揮作用,這就需要抓緊建設(shè)一支穩(wěn)定而發(fā)展的檔案干部隊(duì)伍。

1.提高重視意識。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的競爭最終還是靠人才,無論是企業(yè)事業(yè)單位還是員工個人,都應(yīng)該自覺更新觀念,提高對檔案的重視意識程度。因此,每個單位都應(yīng)該提高對人事檔案的認(rèn)識,增強(qiáng)依法管檔的意識,建立健全規(guī)章制度,配備專業(yè)的人員設(shè)備,把人事檔案管理作為企業(yè)重要的基礎(chǔ)工作抓緊抓好,做到材料收集齊全、歸檔及時準(zhǔn)確、管理規(guī)范有序。

篇5

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.02.033

College Student Party Members' Follow Education System

Research under the Socialist Core Values Sight

XIA Qing

（College of Environment Science and Engineering， Guilin University of Technology， Guilin， Guangxi 541004）

Abstract This paper analyzes the problems and causes further education colleges Student Party Members currently exist， and in the sight of the core values of socialism， from literacy to enhance the mechanism， post practice mechanism， helping service mechanism， supervision and evaluation mechanism， constraint exit mechanism five on innovative mechanisms to expand further education college student party members discussed to guide students as party members through learning， practice， identity and practice the socialist core values and adhere to the correct values， to enhance the party literacy， awareness and the overall quality of service provided for reference.

Key words socialist core values sight; college student Party members; party member follow education system

近年來，我國高校大學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作取得了顯著成效，新生中普遍形成了積極遞交入黨申請書的良好氛圍，在平日的學(xué)習(xí)和生活中，也展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和政治素養(yǎng)。然而相比之下，大學(xué)生黨員的后續(xù)教育環(huán)節(jié)卻相對薄弱，不利于大學(xué)生黨員整體素質(zhì)的進(jìn)一步提升和先鋒示范作用的充分發(fā)揮。

1 大學(xué)生黨員后續(xù)教育中存在的問題

1.1 黨員后續(xù)教育理念亟待轉(zhuǎn)變

從整體來看，我國高校學(xué)生工作理念已經(jīng)從傳統(tǒng)的“管理學(xué)生”，規(guī)范不良行為，轉(zhuǎn)向“服務(wù)學(xué)生”，通過各項(xiàng)活動促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生成長。而高校黨員后續(xù)教育管理工作中，照搬傳統(tǒng)思想政治教育的做法較多，仍以被動的組織管理方式和說教式的理論灌輸為主，適合高校學(xué)生黨員群體的活動載體還沒有豐富起來，效果不理想。如不能夠深入黨員生活、傾聽黨員心聲，僵化古板無法跟上大學(xué)生黨員知識更新等等，這就讓大學(xué)生黨員們感到遙遠(yuǎn)高深，對自己沒有太大幫助而不能把效果落到實(shí)處。

1.2 后續(xù)成長與基層社會生活脫節(jié)，缺乏系統(tǒng)性

高校黨員后續(xù)教育各項(xiàng)活動多圍繞院系、專業(yè)、班級開展，相互間的交流溝通比較有限。學(xué)生從入學(xué)到實(shí)習(xí)、畢業(yè)，具有一定的流動性，學(xué)生黨支部書記等主要人員也需要隨之變化，這就為后續(xù)教育工作銜接帶來一定的困難。而入黨后只顧忙于自己的學(xué)業(yè)工作，對周圍同學(xué)和群眾生活中的困難不夠關(guān)注，更嚴(yán)重的是，一些黨員由于長期脫離基層社會實(shí)踐，在進(jìn)入工作崗位時甚至出現(xiàn)社會適應(yīng)不良的情況。

1.3 大學(xué)生黨員主體地位不突出，自我要求有所松懈

高校學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，很多高校大學(xué)生黨員在完成入黨程序后，把主要精力放在了學(xué)習(xí)能夠提升就業(yè)機(jī)會的實(shí)用技能方面，忽視了自身的全面發(fā)展和黨性修養(yǎng)的提高，不僅導(dǎo)致就業(yè)時身處同質(zhì)化競爭中，大大削弱了自身的競爭力，同時也制約著今后在工作中為人民服務(wù)的深度和廣度。

而在大學(xué)生黨員參加后續(xù)教育時，他們已經(jīng)具備了一定的理論基礎(chǔ)和自我成長能力，就應(yīng)該充分發(fā)揮黨員自我教育、自我管理的主觀能動性。當(dāng)前大學(xué)生黨員后續(xù)教育沒有突出大學(xué)生黨員的主體地位，因此難以做到真正切合黨員成長的實(shí)際需求。

篇6

中圖分類號：TP319文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)15-3502-02

Design of Student Management System in Police Academy Based on

XU Xue-tian,YANG Ren-rong

(Guandong Justice Police Vocational College, Guangzhou 510520, China)

Abstract: Currently, most police academies use Policing Management to regulate the daily school life of the students because of their school feature. This makes the management of the students of police academies have different characteristics with other colleges and universities. This design uses and technology to develop a student management system especially for the Policing Management model, and to achieve the information exchange and interaction of the students, the team leader and other management. It can enhance the dynamic management and improve management efficiency.

Key words: ; policing management; student management system

1 緒論

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和社會信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，高校學(xué)生管理也出現(xiàn)了新的發(fā)展需求，學(xué)生管理者要高效率地把全部學(xué)生有機(jī)地組織起來，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來統(tǒng)一管理學(xué)生。ASP．NET作為微軟．NET平臺的一個組成部分，可以用它來構(gòu)建豐富的WEB程序，它有著功能豐富的開發(fā)工具，開發(fā)人員可以用它來可視化地創(chuàng)建和編寫Web應(yīng)用程序代碼，主要是用Visual 和C#兩種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)語言，這使得ASP．NET的編程非常靈活和高效，可以訪問整個.NET框架，使得開發(fā)人員有了一種統(tǒng)一且容易的方式，來使用數(shù)據(jù)庫、文件、E-mail、網(wǎng)絡(luò)工具等許多高級功能[1]。

為了向社會輸送能夠承擔(dān)維護(hù)國家安全、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、懲治違法犯罪活動重?fù)?dān)的合格警察，警察院校必須實(shí)行警務(wù)化管理，以此來培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)和良好的生活習(xí)慣。因此，警校的學(xué)生不像其它高校的學(xué)生那么自由，他們有著嚴(yán)格的紀(jì)律要求：準(zhǔn)時的出操集隊(duì)，統(tǒng)一的警容風(fēng)紀(jì)，嚴(yán)格的請假制度，以及其它種種的行為規(guī)范。這就使得警察院校的學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與其它普通高校有著不一樣的特點(diǎn)，它必須根據(jù)學(xué)校的管理更加細(xì)化地反映學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，讓作為學(xué)生管理者的隊(duì)長能在第一時間掌握學(xué)生的動態(tài)信息。本文正是根據(jù)廣東司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常管理工作情況來設(shè)計(jì)的一個B/S模式的學(xué)生管理系統(tǒng)，具有一定的實(shí)際開發(fā)和使用價(jià)值。

2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析

2.1 系統(tǒng)模式與角色

本設(shè)計(jì)采用B/S(瀏覽器/服務(wù)器)模式，它以Web技術(shù)為基礎(chǔ)，用戶工作界面主要是通過WWW瀏覽器來實(shí)現(xiàn)，形成了瀏覽器，Web服務(wù)器，數(shù)據(jù)服務(wù)器的三層結(jié)構(gòu)[2]。B/S模式提供了一個跨平臺的簡單一致的應(yīng)用環(huán)境, 與傳統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)相比, 實(shí)現(xiàn)了開發(fā)環(huán)境與應(yīng)用環(huán)境的分離,使開發(fā)環(huán)境成為獨(dú)立于用戶的應(yīng)用環(huán)境。

系統(tǒng)主要分三種成員角色：隊(duì)長、學(xué)生，學(xué)生會。隊(duì)長具有所有權(quán)限，可以查看、添加、刪除、修改學(xué)生的基本信息和操行分情況，審批假條，審查、批準(zhǔn)大隊(duì)活動經(jīng)費(fèi)等等；學(xué)生可以查閱本人的基本資料、成績、操行分情況，申請請假等等。學(xué)生會作為輔助隊(duì)長管理學(xué)生的組織，可以幫助隊(duì)長上傳資料，比如操行分情況，成績，經(jīng)費(fèi)使用情況，入黨積極分子信息等等。

2.2 系統(tǒng)構(gòu)成

本系統(tǒng)基本涵蓋了警察院校警務(wù)化管理下日常學(xué)生管理工作的各個關(guān)鍵部分, 包括學(xué)生詳細(xì)資料的錄入和查詢; 請假銷假時間及原因的登記，審查和查詢，違紀(jì)記錄的登記、查詢和統(tǒng)計(jì);學(xué)生成績的錄入，查詢;還有記錄發(fā)展學(xué)生黨員的一些數(shù)據(jù)，等等。主要分六個模塊，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1。

3 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

本章節(jié)主要介紹警校學(xué)生管理系統(tǒng)各個模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)，各個模塊都有相關(guān)的后臺數(shù)據(jù)庫表，通過連接到SQL SERVER數(shù)據(jù)庫。提供多種語言的數(shù)據(jù)庫連接訪問類，是一組用于和數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的面向?qū)ο箢悗?。進(jìn)行交互的數(shù)據(jù)庫可以是不同形式的數(shù)據(jù)庫，如SQL Server, Access, Oracle[3]。它提供了3 種連接方式: 通過ODBC 相連; 通過OLEDB 相連; 直接與SQL Server 相連[4]。它主要有五個組件，分別是Connection對象、Command對象、DataAdapter對象、DataSet對象，以及DataReader對象。

3.1 學(xué)生基本信息管理

對于警察院校的隊(duì)長來說，及時地了解學(xué)生的基本信息是非常重要的，這樣可以更好地管理學(xué)生。學(xué)生登錄了系統(tǒng)，就可以登記和修改自己的個人信息，隊(duì)長登錄了系統(tǒng)，則可以查看學(xué)生的基本信息，查詢方式主要通過學(xué)號或者姓名。主要數(shù)據(jù)項(xiàng)如表1。

3.2 請假銷假管理

警察院校為了培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律性與良好的生活習(xí)慣，一般采用半封閉式的管理，這樣就得就得嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的外出。通過請假銷假管理模塊，學(xué)生登錄自己的帳號后，可以提交請假信息，包括請假時間，銷假時間，請假原因，隊(duì)長看到學(xué)生的請假信息之后，可以給予批假或者不批。學(xué)生到了門口，在門衛(wèi)處的電腦登錄自己的帳號并出示電子假條，如果隊(duì)長已經(jīng)批了假，門衛(wèi)就可以讓學(xué)生外出。這樣可以簡化請假程序，節(jié)省假條，提高管理效率。主要數(shù)據(jù)項(xiàng)如表2。

3.3 違紀(jì)情況與操行分管理

在我校，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守警務(wù)化管理制度，并且接受學(xué)院糾察隊(duì)和其它紀(jì)檢人員的檢查，對于違紀(jì)的學(xué)生，根據(jù)違紀(jì)情況，分別給予不同程度的扣除操行分，并每周將情況上報(bào)隊(duì)長。在違紀(jì)情況與操行分管理模塊，隊(duì)長可以清楚地查到學(xué)生的每一次違紀(jì)時間和內(nèi)容，以及累計(jì)的扣分情況。這樣隊(duì)長就可以及時地教育經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生，使其及時改正。主要數(shù)據(jù)項(xiàng)如表3。

3.4 大隊(duì)財(cái)務(wù)支出管理

為了營造豐富多彩的警校生活，培養(yǎng)學(xué)員們的協(xié)調(diào)能力、組織能力與溝通能力，我們在課余時間經(jīng)常舉辦各種體育文娛活動，主要是由大隊(duì)學(xué)生會和團(tuán)委組織。舉辦活動的經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生，遵循“取之于學(xué)生，用之于學(xué)生”的原則。通過大隊(duì)財(cái)務(wù)支出管理模塊，我們可以增加，查看詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)使用情況：經(jīng)費(fèi)用于什么活動，經(jīng)手人是誰，證明人是誰，金額為多少，使用時間，隊(duì)長是否批準(zhǔn)等等。每個學(xué)期可以統(tǒng)計(jì)出總的經(jīng)費(fèi)開銷，并打印出來公示，做到經(jīng)費(fèi)使用真正的公開化，透明化。

3.5 學(xué)生成績管理

學(xué)習(xí)是學(xué)生最基本的任務(wù)，成績是學(xué)習(xí)結(jié)果的一種體現(xiàn)。作為學(xué)生管理者的隊(duì)長，也要關(guān)注學(xué)生的成績，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生成績管理模塊是用來管理學(xué)生各門課的成績，隊(duì)長和學(xué)生會可以增加、修改、刪除、查詢學(xué)生的成績記錄,學(xué)生只能使用其中的查詢功能。主要包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)如表5。

3.6 黨團(tuán)工作管理

充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的堡壘作用，發(fā)展學(xué)生黨員，一向是學(xué)生管理工作中的重點(diǎn)，對于一個學(xué)生是否成熟，是否可以發(fā)展成為黨員，得從他提交入黨申請書起就密切跟蹤關(guān)注的，因此涉及到比較多的數(shù)據(jù)，通過黨團(tuán)工作管理模塊，我們可以記錄，修改，查看所有考察對像的信息，例如遞交入黨申請書時間，確定為入黨積極分子的時間，思想報(bào)告的數(shù)量，等等。隊(duì)長和學(xué)生會可以增加，修改，刪除相關(guān)信息，其它學(xué)生則可以查看發(fā)展的入黨積極分子情況。這樣，就可以為我們發(fā)展黨員提供詳細(xì)的參考，也提高的發(fā)展黨員的質(zhì)量與公平性，主要的數(shù)據(jù)項(xiàng)如表6。

4 結(jié)束語

本文根據(jù)廣東司法警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)生管理特點(diǎn)，利用 和 技術(shù)開發(fā)了一個相應(yīng)的學(xué)生管理系統(tǒng)，使得隊(duì)長可以方便，靈活，高效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的動態(tài)管理。例如，其中的違紀(jì)情況與操行分管理，可以讓隊(duì)長及時地發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，適時地指導(dǎo)教育違紀(jì)的學(xué)生。請假銷假管理，可以簡化現(xiàn)有的請假程序，嚴(yán)格管理學(xué)生出入校門。財(cái)務(wù)支出管理，可以讓大隊(duì)的經(jīng)費(fèi)使用情況公開透明，隊(duì)長和學(xué)生真實(shí)地了解經(jīng)費(fèi)用在何處。系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計(jì)，為以后的維護(hù)和升級留下空間。

參考文獻(xiàn)：

[1] Imar 3.5入門經(jīng)典[M].張?jiān)?譯.北京:清華大學(xué)出版社,2009.

篇7

只是那有名無實(shí)的干部稱號！甚至有些同學(xué)交入黨申請書，也只是為了黨這一光榮的榮譽(yù)，把它當(dāng)作今后就業(yè)和當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)奶?！又有多少同學(xué)是真正信仰和堅(jiān)持的科學(xué)真理，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)踐中化民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國和人民的過程中，創(chuàng)造人生價(jià)值的呢？

三是要經(jīng)常反省自己。我認(rèn)為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強(qiáng)群眾意識、服務(wù)意識。正如黨的腐敗問題，那些腐敗分子從一開始就在思想上有問題嗎？不是！正是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)常地做自我反省，以致思想上出現(xiàn)偏差，一時鑄成千古恨。

四是要不斷學(xué)習(xí)。要向群眾學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，善于汲取別人的長處來充實(shí)自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認(rèn)識中的精華，以提高服務(wù)理念、服務(wù)本領(lǐng)、服

篇8

一是深入群眾，切實(shí)做好思想說服工作。首先，從做好參與上訪的一般人員思想工作人手，向他們宣傳政策、法規(guī)，解釋利害關(guān)系，打消他們上訪念頭。其次，有針對性地深入到未參與上訪或暗中支持上訪的群眾中，曉之以理，動之以情，積極爭取他們的支持。再次，做好上訪領(lǐng)頭人員的工作。在對他們發(fā)動強(qiáng)大思想攻勢的同時，切實(shí)尊重他們的話語權(quán)，認(rèn)真聽取他們的意見和解決問題的辦法。

篇9

職業(yè)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，重視技能訓(xùn)練，在一定程度上忽視了文化課的教學(xué)和對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。職校的生源也復(fù)雜，有初中畢業(yè)生，有未畢業(yè)或已畢業(yè)的高中生，有參加社會工作的人員等。他們中的大多數(shù)是基礎(chǔ)教育中經(jīng)常被忽視的弱勢群體。語文是文化基礎(chǔ)，是重要的交際工具，也是最重要的文化載體，具有很強(qiáng)的滲透能力。如何通過教學(xué)，讓學(xué)生在人際交往中靈活駕馭語言，遇到問題時能多角度多方位思考，并對生活充滿熱情，是筆者作為職校語文教師，在工作中經(jīng)常思考和探索的問題。

一、學(xué)生情況分析

1.整體認(rèn)識

現(xiàn)在的學(xué)生都是90后的中職生，他們的認(rèn)知水平較低，思維能力不強(qiáng)，特別是抽象思維能力比較薄弱；考慮問題比較片面，忽視細(xì)節(jié)，不顧及環(huán)境要求與他人感受，往往以個人動機(jī)、興趣等主觀因素，作為行動的出發(fā)點(diǎn)；同時墨守成規(guī)，缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣和批判意識。總而言之，90后中職生的認(rèn)識特征，可以概括為思維薄弱、主觀、保守。90后中職生的心理行為特征主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力不足、厭學(xué)、自卑、逆反心理、沉迷網(wǎng)絡(luò)、過早涉入等。

2.性別差異比較

男生比女生更為沉著冷靜、盡職負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅果敢；女生比男生更為活潑外向、聰慧敏捷、自由開放、敏感細(xì)膩、謹(jǐn)慎自律、緊張激動。在筆者上語文課的班級，男女生表現(xiàn)如下：首先，一般情況下，女生不會遲到、曠課，而男生經(jīng)常有遲到、曠課的現(xiàn)象；其次，在回答問題上，女生叫到都會回答，而男生只有幾個學(xué)生會認(rèn)真回答，大部分男生叫到就是“不知道”三個字作答；最后，在交作業(yè)上，男生由代表交作業(yè)，女生一般都會交作業(yè)。

3.學(xué)生對文化基礎(chǔ)課的認(rèn)識

大部分學(xué)生認(rèn)為他們到職業(yè)院校來是學(xué)技術(shù)的，不是來上文化基礎(chǔ)課的，根本不需要開基礎(chǔ)課，只需開專業(yè)課就可以了。這種情況有三方面的原因。一是“惰性”的表現(xiàn)。他們本身就不想學(xué)習(xí)，只想玩玩手機(jī)、聊聊天、睡睡覺等打發(fā)時間，所謂的“做一天和尚撞一天鐘”的生活；但老師要求他們上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，不能干私活，課后要及時完成作業(yè)。他們?yōu)榱颂用搶W(xué)習(xí)任務(wù)而找托辭。二是“不感興趣”。他們對學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)根本就不感興趣，甚至是厭煩，他們只要了解最基本的文化常識就夠了。三是“無利益”。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)不能給他們帶來直接的利益，就認(rèn)為沒有用、不需要。

二、運(yùn)用多樣化的語文教學(xué)方法

學(xué)生的認(rèn)識是對文化基礎(chǔ)教學(xué)的挑戰(zhàn)，更是對從事文化基礎(chǔ)課的教師的挑戰(zhàn)。筆者是教語文的，用的教材是中職基礎(chǔ)模塊趙大鵬主編的《語文》，筆者從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以教材為本，探索多種方法，靈活地運(yùn)用到實(shí)踐

中去。

1.講練結(jié)合法

這種方法主要運(yùn)用在第三單元應(yīng)用文寫作。學(xué)生在平常能接觸到的便條、單據(jù)、啟事，教師可讓學(xué)生先在座位上練習(xí)，后請學(xué)生上黑板演練，再根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的普遍問題作詳細(xì)的講解。對申請書、計(jì)劃、總結(jié)的應(yīng)用文，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，教師先舉范例講解，后讓學(xué)生嘗試寫入團(tuán)申請書或入黨申請書、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)結(jié)。教師對學(xué)生能作為的都要表揚(yáng)，并給予鼓勵。雖然中職生不被社會看好，但不是他們個人的原因，是家庭、學(xué)校、社會綜合的原因。教師應(yīng)看到學(xué)生的好強(qiáng)、不畏縮，有敢作敢為的精神。

2.讀書指導(dǎo)法與對比法相結(jié)合

這種方法主要用在第一單元把握內(nèi)容重點(diǎn)上。指導(dǎo)學(xué)生讀書有兩種方法，泛讀和精讀。第一遍以泛讀為主，抓住文章的主要內(nèi)容，第二遍以精讀為主，在精讀的基礎(chǔ)上再深化主題，拓展主題。以《雅舍》為例，第一遍要了解作者寫的是雅舍，實(shí)則不雅，是陋室，陋室也有其個性。第二遍就要理解，明明是陋室，作者在“鼠子瞰燈”“聚蚊成雷”“屋雨如奇葩初綻”的雅舍中卻表現(xiàn)得很幽默，反映了作者樂觀、豁達(dá)、不為外物所困的品格。第三遍就要聯(lián)系自己了，當(dāng)我們處在困境中，那么以怎樣的心態(tài)面對呢？教師可讓學(xué)生們寫，也可讓學(xué)生們說。這是因?yàn)閷W(xué)生通常不能妥善應(yīng)付生活上所遇到的阻撓和挫折，容易受環(huán)境支配而心神不定、情緒不寧。 再如《同題散文兩篇》，先讓學(xué)生閱讀文章，了解老舍的母親與羅曼加里的母親，比較她們的異同。后讓學(xué)生聯(lián)系自己的母親，概說自家的母親，再讓學(xué)生聯(lián)想假如“我”為人母或人父的時候，該怎樣教育自己的小孩。通過“母親”的教材，希望學(xué)生能從情感淡漠、冷酷中走出來，讓他們有一顆感恩的心。

3.討論法與想象法相結(jié)合

這種方法主要用在第五單元唐詩宋詞中。唐詩宋詞離我們已有很長的一段時間，學(xué)生們對唐詩宋詞的文化歷史了解得不多，是他們的薄弱點(diǎn)。我們可以利用學(xué)生們的不了解，甚至是空白，讓他們發(fā)揮想象，相互討論交流，將古詩變成今天的詩歌、我們身邊的詩歌。如李白的《越中覽古》，學(xué)生們就想自己曾到過的有名的地方或熟悉的地方，采用李白詩的結(jié)構(gòu)，加入自己熟悉的題材。這樣就培養(yǎng)了學(xué)生的抽象思維能力。

4.復(fù)述法與演示法相結(jié)合

篇10

(一) 思想建設(shè)。今年我局認(rèn)真按照縣科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，開展以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧交通”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)調(diào)研工作。針對交通發(fā)展現(xiàn)狀確定《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀積極推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)跨越式發(fā)展》等5個課題認(rèn)真開展調(diào)研活動，找準(zhǔn)交通科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題，提出工作思路并形成調(diào)研報(bào)告。二是認(rèn)真開展解放思想大討論活動。通過意見征求函和座談會等形式開展解放思想大討論，發(fā)動交通全體黨員干部職工和社會各界就××交通能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展等問題闡述自己的觀點(diǎn)及看法。三是認(rèn)真組織分析檢查工作。通過召開民主生活會、專題組織生活會等活動，客觀公正的總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀所取得的成效、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強(qiáng)黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的措施。 為促進(jìn)良好的社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

(二) 組織建設(shè)。一是充分發(fā)揮黨總支的作用，規(guī)范黨總支工作，安排各支部具體負(fù)責(zé)黨建工作人員參加培訓(xùn)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使大家在培訓(xùn)中得到提高。二是作好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作。黨總支重視積極分子的培養(yǎng)，對寫入黨申請書的同志，要求黨支部指定培養(yǎng)聯(lián)系人，經(jīng)常與其談心，積極培養(yǎng)，作到成熟一個發(fā)展一個，全年共培養(yǎng)6名積極分子，其中3名發(fā)展對象已按發(fā)展黨員細(xì)則吸收為預(yù)備黨員。三是積極開展黨員活動。為使支部活動更健康、更豐富，結(jié)合交通工作特點(diǎn)設(shè)立支部專欄。以中央和上級黨委指示，結(jié)合交通工作實(shí)際，提出思想教育的計(jì)劃和建議，做好思想政治工作，不斷增強(qiáng)黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員干部的政治意識、責(zé)任意識、大局意識。