導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇教育工作者事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

她，情系每一個(gè)學(xué)生，傾情演繹生命的精彩。

她就是雞西市師范附小的優(yōu)秀教師——孫xx。

19年前，帶著"做幸福教師"的追求，她走上了三尺講臺(tái)，開始了"含辛茹苦育桃李，教海泛舟寫人生"的教學(xué)生涯。為此，她傾注了愛心與執(zhí)著，激情與智慧；收獲了經(jīng)驗(yàn)與成績，幸福與快樂。

教育——她鐘愛一生的事業(yè)

晨曦中，她迎著朝陽第一個(gè)走進(jìn)學(xué)校，于是黑板上一道道的復(fù)習(xí)題蹦跳著出現(xiàn)了，朗朗的讀書聲和著清晨的風(fēng)飄蕩出來了；晚霞中，批改完最后一本作業(yè)，打掃干凈教室，她略帶疲憊的腳步匆匆，但臉上卻是幸福的笑容。同學(xué)們?nèi)〉昧送怀龅某煽儯瑔栴}生跨越了思想上的障礙，生病的學(xué)生身體康復(fù)了，學(xué)困生趕上來了，這些都是她笑容的含義。

每次課間活動(dòng)總能看見她帶領(lǐng)孩子們有秩序的下樓，和他們一起跳繩，踢毽子，丟沙包，歡聲笑語洋溢著整個(gè)校園。冬天她還會(huì)和孩子們一起打雪仗，一起堆雪人，從不覺得累。一直從事班主任工作，難免會(huì)遇上各種各樣的學(xué)困生和問題生，她總是會(huì)用自己的方法去轉(zhuǎn)化掉。周某是家中二胎，姐姐都已參加工作了，父母對(duì)他溺愛過之。尤其父親更是不能正確引導(dǎo)孩子，認(rèn)其發(fā)展，姑息遷就缺點(diǎn)。孩子學(xué)習(xí)成績落后，平時(shí)總是愛撩同學(xué)，他會(huì)在下課時(shí)故意去搗亂女生的活動(dòng)，把跳繩從中間抻折，他也會(huì)在教師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫板書時(shí)往前一個(gè)同學(xué)脖子里吹氣，他還會(huì)和小朋友一起走時(shí)故意擋在別人前面。讓小朋友摔倒或沒有路走……針對(duì)周某她進(jìn)行一學(xué)期的跟蹤轉(zhuǎn)化。每天都做全班同學(xué)的摸底，把周某一天的行為做個(gè)記錄。 一周反饋一次給家長，讓其父親知道孩子的在校表現(xiàn)；多次溝通后父親知道了孩子的不正常表現(xiàn)，她又適時(shí)的端正父親的教育態(tài)度；有了孩子爸爸的配合，再有事情發(fā)生時(shí)，孫老師開始對(duì)他實(shí)行冷處理，然后再百倍地關(guān)心他，呵護(hù)他，教導(dǎo)他，對(duì)他實(shí)行熱處理。在這種嚴(yán)父慈母般人格力量感化下，他漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的"問題生"終于變成一個(gè)十分不舍的"畢業(yè)生".這也是孫老師的絕招"嚴(yán)中有愛，愛中要嚴(yán)，寬嚴(yán)相濟(jì)。"高爾基的名言"誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"此時(shí)的孫老師已經(jīng)把全部的愛都給了學(xué)生。

課堂---她激情飛揚(yáng)的舞臺(tái)

2005年和2011年她曾兩次參加"雞西市小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽",均榮獲語文學(xué)科"一等獎(jiǎng)". 2008年參加黑龍江省教科版語文第二屆精英杯教學(xué)大賽獲得"特等獎(jiǎng)",并在東部地區(qū)進(jìn)行展示。2010年她在全市的寫字現(xiàn)場會(huì)上做觀摩課，2012年又在全市做了閱讀教學(xué)研討課。2014年在第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并取得了朗讀和粉筆字單項(xiàng)第一名。

2012年榮獲全國語文"優(yōu)秀教師".并參加了教育部"國培計(jì)劃".2011年8月，她被評(píng)為黑龍江省小學(xué)語文教科版"優(yōu)秀教師".2012年雞西教育局又授予她構(gòu)建有效課堂的"先進(jìn)教師"、師能提高年"優(yōu)秀教師".2013年被評(píng)為"三八"巾幗建功先進(jìn)個(gè)人，8月又被評(píng)為省"十佳"陽光美德教師。2014、2015連續(xù)兩年榮獲雞西市"優(yōu)秀教師"光榮稱號(hào)。先進(jìn)事跡《做幸福教師》在2014年7月14日的雞西新聞中播出。

篇2

1998年，懷著做一名優(yōu)秀教師的夢想進(jìn)入了伊盟師范學(xué)校這個(gè)"小學(xué)教師的搖籃"學(xué)習(xí)教育知識(shí)，2001年畢業(yè)，我來到了人生地不熟的罕臺(tái)，到罕臺(tái)中心小學(xué)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師兼班主任工作，從這里開啟了我的教學(xué)生涯。

2005年我調(diào)回東勝區(qū)第六小學(xué)工作，接二年級(jí)語文教師兼任班主任，這一屆帶到畢業(yè)后，以后多是中途接班，帶高段的語文或是數(shù)學(xué)?；爻呛?，深感工作壓力之大。雖說忙點(diǎn)，累點(diǎn)，但我堅(jiān)持刻苦鉆研業(yè)務(wù)，堅(jiān)持自己的工作、育人思想：不過分約束，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展，尊重每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人學(xué)有所長。這樣，我堅(jiān)持了10年，學(xué)生成績連年優(yōu)異，所帶班級(jí)總是排名于全年級(jí)前列。曾在2006年三年級(jí)全區(qū)統(tǒng)考中，我們年級(jí)語文成績獲全區(qū)第三名的好成績，我所帶班級(jí)超區(qū)均分較多，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。

2017年3月我調(diào)入民族幼兒師范幼兒園工作，當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)黨建工作，在一次政治學(xué)習(xí)時(shí)，我園的一首園歌《金色的向陽花》深深的感染了我，我想盡快加入到幼兒園這個(gè)行列中來。于是，為了盡快熟悉幼兒園的一切工作，我積極主動(dòng)去參加園里組織的聽評(píng)課活動(dòng)，培訓(xùn)等等，很快我成為了一名轉(zhuǎn)型的幼教工作者。

小學(xué)到幼兒園的轉(zhuǎn)型，我覺得在我的人生路上多了一道靚麗的風(fēng)景，我感謝我小學(xué)的學(xué)生、家長、以及同事，同時(shí)我也感恩幼兒園的小朋友。因?yàn)樗麄?，因?yàn)橐宦?老師好"的問候，讓我一直能夠體會(huì)到做老師的快樂。同時(shí)，我也感恩幼兒園的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師，因?yàn)樗麄兊亩嗖哦嗨?，熱愛讀書的氛圍，讓我不斷的在努力、學(xué)習(xí)，從不忘多方面提升自己。

付出之后，我正在慢慢收獲，留在記憶中的有他們初中畢業(yè)后邀我參加他們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)的高興，有他們一起來到我家以后看望我的感動(dòng)，有我們一桌餐上兩盤魚香肉絲的溫暖，平日里有他們不間斷的噓寒問暖……

故事一：你"行賄"了嗎？

六月一日，為了給女兒過節(jié)日，我來到了肯德基，進(jìn)入餐廳后，我加入到了長長的隊(duì)伍中，足足等了二十多分鐘，我離點(diǎn)餐人員越來越近了，我前面是一位身高一米八左右，長的眉清目秀，特別帥氣的男孩，我一邊觀察他，一邊在想，這個(gè)男孩我認(rèn)識(shí)，可是我怎么也想不起來，我是站在他點(diǎn)餐的旁邊隊(duì)伍里，當(dāng)輪到我點(diǎn)餐時(shí)，我看了一下他的工作牌，寫著"小A".哦，想起來了，這是我的學(xué)生，還真是多年沒見了。同時(shí)，他也看見了我，他在忙碌之余，和我簡單說了兩句，然后就叮囑旁邊點(diǎn)餐的工作人員說："這是我媽，你怎么怎么點(diǎn)餐。"旁邊的女工作人員張口就笑，"你媽？你媽能這么年輕？"之后，當(dāng)我拿好餐后，他抽空下來問了我的新的電話號(hào)碼?；氐阶灰院螅也虐l(fā)現(xiàn)那天我享受到了會(huì)員價(jià)。

之后，我們互相加了微信，在去年中秋節(jié)的時(shí)候我們這樣聊天：

小A:媽媽，中秋節(jié)快樂

我：中秋節(jié)快樂（紅包一個(gè)）

……

小A:你是我遇到過最難忘的老師

小A:這輩子很慶幸遇到你

小A:其實(shí)在我心里我早就把你當(dāng)媽媽了

我：謝謝你

……

那一瞬間，一個(gè)特別的稱呼，一下子讓我心里暖暖的，甚至有些激動(dòng)，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，我與你們相遇，看著長大的你們，我幸福著！

故事二：你過生日了嗎？

現(xiàn)在的孩子都是在父母的愛的氛圍中長大的，暫時(shí)的離開父母來到學(xué)校上學(xué)，我時(shí)時(shí)刻刻都在思考，讓孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)有一種家的感覺，課下我與他們談心，游戲，可以看出孩子們還是很喜歡我的，在一次無意的聊天中，我了解到那一天是班長和一位普通學(xué)生小紅的生日，班里其他的孩子都給班長送了生日禮物，而小紅一件禮物也沒有收到，聽到此消息，我回到辦公室準(zhǔn)備了兩份精美禮品，送給了兩位同學(xué)，班長只對(duì)我說了聲謝謝，而小紅卻激動(dòng)的對(duì)我說："老師，你的生日在什么時(shí)候？"我隨口答："一個(gè)月之后"

時(shí)間慢慢的過去，我上完課剛走出班門口，小紅迎上來，手里捧著一件禮物，并給我拿出一封信，給我遞上來。我一下愣了，小紅對(duì)我說："老師，生日快樂"我恍然大悟，想到了一個(gè)月前的那一幕，我沒有想到的是她會(huì)記得如此的準(zhǔn)確，打開信有這樣一句話讓我永遠(yuǎn)難忘"我喜歡上語文課，我最大的愿望就是想叫您一聲"媽媽".我被這個(gè)孩子感動(dòng)了。

此后，我記下了班里所有孩子的生日，每到有學(xué)生過生日，我就會(huì)送件小禮物，送上祝福話，孩子們感到老師向媽媽一樣愛著他們。

這個(gè)孩子去年高考了，從那天以后，每年每到我生日她總是會(huì)給我發(fā)來信息，從來都沒有忘記過我的生日，這是我上次生日時(shí)她發(fā)給我的一條信息。（王老師，哈哈，生日快樂！挺想你的！現(xiàn)在我已經(jīng)高三了，一年又一年，每次說祝福的時(shí)候，都害怕你會(huì)換手機(jī)號(hào)，但愿你沒有換，嘿嘿，我還記得好多好多咱倆的故事呢，回憶起來滿滿的都是想念，老師，天氣最近又變了，多加些衣服，身體一定要棒棒的！我會(huì)再這里好好學(xué)習(xí)，考好大學(xué)，畢業(yè)去看你！老師，還還記得小學(xué)的那個(gè)假小子嗎？）

去年她已經(jīng)高考了，而且取得了很不錯(cuò)的成績。前幾天我們?cè)僖淮挝⑿?，其中有這樣幾句話："老師，我看到你照片了，有些黑，你要照顧好自己，我以后賺錢也會(huì)照顧你的。"我又多了一個(gè)女兒，能不幸福嗎？

故事三：你"學(xué)壞"了嗎？

俗話說："十個(gè)指頭伸出有長短"轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每位班主任都會(huì)遇到的問題，班主任對(duì)他們不僅應(yīng)施以愛心，更應(yīng)施以耐心。

小剛是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我班的，剛來不到一周就被班里其他的孩子所關(guān)注，也成了老師們盯的對(duì)象，整天不交作業(yè)，平時(shí)書本、衣服都很臟，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家長談了幾次也不見效果。正當(dāng)我要放棄時(shí)，迎來了十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中他報(bào)了3000米，在這15圈的路程中，可以看的出他盡力了，最終面對(duì)第七名的成績，他走到我身邊，含著淚對(duì)我說："老師，對(duì)不起，我沒有為班里拿到分。"我被震驚了，這是我眼中的壞學(xué)生嗎？那些所謂的好學(xué)生會(huì)有這樣的集體感嗎？當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要幫助他，運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我倆向朋友一樣談心，談學(xué)習(xí)，談生活，談未來，小剛變好了，偶爾給我交作業(yè)，但有時(shí)也會(huì)給我交空本，但有一點(diǎn)是可以肯定的，他是想交作業(yè)了，態(tài)度端正了，但還不能堅(jiān)持，于是，我又和他商量好要"騙"一下家長，給他們匯報(bào)一些好消息，家長高興了，老師高興了，他自己就別提了，后來的他正向我們所期盼的那樣，能夠按時(shí)完成作業(yè)，成績優(yōu)異。

對(duì)于這些本質(zhì)不壞，但意志不夠堅(jiān)定的孩子，我們要耐心，多給他機(jī)會(huì)，向知心朋友一樣關(guān)心著他們。

故事四：你讓我如何是好？

2005年回六小接的二年級(jí)，這一屆畢業(yè)后，我中途接班，擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)，帶這個(gè)班一年后，也就是畢業(yè)時(shí)我由數(shù)學(xué)老師再次轉(zhuǎn)為語文老師，將他們帶到畢業(yè)，這個(gè)班里有我許多的得力將士們，其中我的語文科代表特別出彩，她經(jīng)常幫我管理班級(jí)，出一些考試練習(xí)題等等。去年她中考了，她也是一直和我有聯(lián)系。就在2017年新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，我收到了她這樣一條微信。對(duì)話內(nèi)容如下：

學(xué)生："媽"新年快樂哦！工作順利。祝妹妹學(xué)業(yè)有成！

我：孩子，你很優(yōu)秀，再過13分鐘，就是2017了，新的一年里，老師祝福你，將世界上最好的祝福送給你！加油！

學(xué)生：thanks

我：期末之后，有時(shí)間我們一起去肯德基。

學(xué)生：ok,我得努力爭取期末有個(gè)好成績。

（感言：2017,我以這樣的方式畫上一個(gè)句號(hào)，我特滿足，2017,我們一起向著目標(biāo)前行，加油?。?/p>

篇3

他注重發(fā)展學(xué)生的思維，給學(xué)生充分的發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。多年來，輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、市級(jí)美術(shù)大賽，屢屢獲獎(jiǎng)，以藝術(shù)教育推動(dòng)了素質(zhì)教育的穩(wěn)步進(jìn)展、特色發(fā)展：6月，指導(dǎo)學(xué)生參加開縣“福臨門”杯青少年廉政文化美術(shù)書法征文比賽，32名學(xué)生分別獲得團(tuán)體、個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)；6月，指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆“世紀(jì)之星”全國青少年兒童藝術(shù)教育成果展獲得金、銀、銅獎(jiǎng)共計(jì)73枚；4月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市12屆“課堂內(nèi)外”杯書畫攝影比賽，37名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)；9月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第三屆中小學(xué)生美術(shù)作品大賽，3名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)；5月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市13屆“課堂內(nèi)外”杯書畫攝影比賽，53名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)；7月，指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市“融創(chuàng)奧山杯·快樂陽光”第五屆中小學(xué)生才藝大賽，28名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)；8月，指導(dǎo)學(xué)生參加開縣“放眼世界—喜看重慶新變化”書畫比賽，3名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)；5月，指導(dǎo)學(xué)生參加全國首屆“星火杯”少兒書畫大賽，50名學(xué)生獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

篇4

回顧過去的一年，他能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

工作方面,他主要擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)共5個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)、2個(gè)班的體育教學(xué)和學(xué)校電腦、電教設(shè)備的管理、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)，還有學(xué)校閉路電視、廣播設(shè)備保障等工作。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為已進(jìn)入教師行業(yè)多年的他，深知這是學(xué)校對(duì)他的信任，努力做好所有相關(guān)的工作。

在教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方面，這兩年結(jié)合校本培訓(xùn)，增加了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的培訓(xùn)以及課件的應(yīng)用培訓(xùn)。老師們加強(qiáng)了給系統(tǒng)打補(bǔ)丁的意識(shí)，校園網(wǎng)的口令密碼的強(qiáng)度也增加了，這一年來以經(jīng)很少有老師電腦因?yàn)橹卸径绊懽约旱墓ぷ髁?。教師的課件制作水平也得到了提高，教師課件多人次在區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比及區(qū)教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)若干，個(gè)人《水資源調(diào)查報(bào)告》獲區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)校還獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)集體。

**老師是**市行知小學(xué)網(wǎng)站的站長，雖然工作量比較大，且責(zé)任比較重，他還是利用有限的時(shí)間每天至少1小時(shí)維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站，利用節(jié)假日，今年在網(wǎng)站上增加制作了行知博客和行知小學(xué)報(bào)修系統(tǒng)，即提高了學(xué)校的辦公效率，也有利社會(huì)與我校，家長與教師，學(xué)生與教師之間的交流，對(duì)于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。網(wǎng)站獲**區(qū)第二屆優(yōu)秀校園網(wǎng)站。個(gè)人被評(píng)為**區(qū)首屆十佳網(wǎng)絡(luò)管理員。撰寫《依托“行知”資源營造特色校園網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐研究》成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題?！冻栽?*—美食王國》獲區(qū)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

在指導(dǎo)學(xué)生方面，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，在課堂中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)苗子，課余時(shí)間指導(dǎo)提高，本年度多名學(xué)生在省市區(qū)的各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。他本人還獲得第十八屆中國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽**分區(qū)賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。（附：獲獎(jiǎng)內(nèi)容，級(jí)別）

1．.3第十屆**區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2．.4第十八屆中國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽**分區(qū)賽區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

3．.4指導(dǎo)學(xué)生獲**市第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)電子報(bào)刊小學(xué)組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

4．.5**區(qū)中小學(xué)科技節(jié)計(jì)算機(jī)比賽，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

5．.7**市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

6．.8省第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)

在擔(dān)任行知小學(xué)信息中心負(fù)責(zé)人的工作中，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，形成了由信息中心總負(fù)責(zé)，各個(gè)樓層負(fù)責(zé)教師分塊包干的學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)管理體系，通過對(duì)學(xué)校每臺(tái)電腦的系統(tǒng)盤，進(jìn)行了系統(tǒng)保護(hù)，畢竟絕大部分老師并不是電腦相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，電腦主要的需求是穩(wěn)定，通過這樣的設(shè)置可以避免一些不經(jīng)意的誤操作，最大程度的保證了教師、學(xué)生教室的電腦運(yùn)行順暢。當(dāng)然，由于電腦采用的系統(tǒng)軟件是需要不斷定時(shí)更新，所以，每當(dāng)需要更新時(shí)，由信息中心更新訊息，樓層骨干教師利用管理密碼，進(jìn)行相應(yīng)的管理升級(jí)。同時(shí)做好維修、維護(hù)的保修記錄，責(zé)任到人到點(diǎn)，落實(shí)財(cái)產(chǎn)的保修制度。

在校信息中心的網(wǎng)絡(luò)管理方面，能夠做到對(duì)所有的日志進(jìn)行物理隔離備份，每天備份網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)站的登陸日志。每月定期備份網(wǎng)站等相關(guān)資料數(shù)據(jù)到相應(yīng)的移動(dòng)硬盤（采用隔離備份—350g的硬盤已經(jīng)滿了，剛剛購置了1t的硬盤），有詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)管理記錄（可查書面管理記錄已經(jīng)有2年半了），所有的電腦設(shè)備mac地址記錄（書面記錄），做到定點(diǎn)定人。配合檔案室每學(xué)期做到給所有的部門包括財(cái)務(wù)備份相關(guān)資料，上交檔案室視頻、圖片等相關(guān)檔案（相關(guān)移動(dòng)硬盤）。

篇5

一、表彰名額

全市表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師100名、優(yōu)秀教育工作者20名、優(yōu)秀校長10名（見附件1）。

二、評(píng)選范圍

優(yōu)秀教師評(píng)選范圍為全市各級(jí)各類學(xué)校的專任一線教師；優(yōu)秀教育工作者評(píng)選范圍為教育行政部門干部、教研和學(xué)校教輔及管理人員；優(yōu)秀校長評(píng)選范圍為各級(jí)各類學(xué)校連續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)5年以上的校長。

年以來已獲得市級(jí)以上表彰人員原則上不再參加評(píng)選，如確有新的突出貢獻(xiàn)可推薦參評(píng)。

三、評(píng)選條件

（一）優(yōu)秀教師。全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，教育質(zhì)量高，在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ龋⒛茉诟黜?xiàng)工作中起到示范作用，從事教育工作5年以上。

（二）優(yōu)秀教育工作者。全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，思想作風(fēng)正派，廉潔從政，全心全意為教育發(fā)展服務(wù)，在教育管理和服務(wù)育人工作中不斷創(chuàng)新，做出了突出貢獻(xiàn)，在群眾中具有較高威望。

（三）優(yōu)秀校長。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦學(xué)理念先進(jìn)，改革意識(shí)強(qiáng)，注重創(chuàng)新教育教學(xué)及管理工作，學(xué)校教育質(zhì)量高，社會(huì)信譽(yù)好；敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，具有較高的教育理論水平和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，在本地具有較高的知名度，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和校安工程建設(shè)中表現(xiàn)突出。

四、評(píng)選方法

評(píng)選推薦工作要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，采取民主評(píng)選、嚴(yán)格考核、自下而上、逐級(jí)申報(bào)的方式，保證評(píng)選推薦工作的公正和透明。擬推薦人選上報(bào)前應(yīng)在單位或?qū)W校進(jìn)行公示，公示期不少于7天。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

市政府?dāng)M于今年9月上旬召開市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀校長表彰大會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、工作要求

評(píng)選推薦工作要堅(jiān)持條件，履行程序，保證質(zhì)量。推薦的人選事跡要突出先進(jìn)性、代表性、典型性、時(shí)代性，努力做到各級(jí)各類學(xué)校有代表，職成教育、幼兒教育、教育研究機(jī)構(gòu)的人選應(yīng)占一定比例。要兼顧長期從事教育工作的任課教師，農(nóng)村教師應(yīng)占推薦名額的30%以上，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師中有在農(nóng)村任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。

七、申報(bào)材料

（一）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長申報(bào)表（見附件2、3）一式三份，推薦表（見附件4、5）一式二份。

篇6

第二條獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象類別、名額及標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀校長（在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、中學(xué)、縣直學(xué)校校長、九年制學(xué)校校長、公辦幼兒園園長中產(chǎn)生）5名，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

（二）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）30名、優(yōu)秀班主任20名，每人獎(jiǎng)勵(lì)300元。

被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元；被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎(jiǎng)勵(lì)800元；被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師（含優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任），每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任均指獲政府部門表彰的。

（三）“三好”學(xué)生（中學(xué)10名、小學(xué)10名）；優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)5名、小學(xué)5名），每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（四）在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生，每人獎(jiǎng)勵(lì)2000元。

（五）在中招考試中總分進(jìn)入全市前五名的學(xué)生，每人獎(jiǎng)勵(lì)300元。

（六）在國家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)學(xué)科競賽中成績突出，并有重大影響的學(xué)生，每人獎(jiǎng)勵(lì)300元。

第三條評(píng)選的辦法

（一）優(yōu)秀校長的評(píng)選條件和評(píng)選辦法，由縣教育文化局另行制定。

（二）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、優(yōu)秀班主任，由各校根據(jù)縣“三制”改革實(shí)施方案，制定本?？己藰?biāo)準(zhǔn)，在德、能、勤、績、廉等方面考核的基礎(chǔ)上，推選到縣參加評(píng)選。

（三）“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣直學(xué)校和九年制學(xué)校根據(jù)縣教文局下達(dá)的名額，在校級(jí)“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并把先進(jìn)事跡材料上報(bào)到縣教文局參評(píng)。

（四）在高考中考入清華、北大和中國科技大學(xué)的學(xué)生以錄取通知書為準(zhǔn)。

（五）在中招考試中總分進(jìn)入全市前五名的學(xué)生以市中招辦下發(fā)的成績統(tǒng)計(jì)表為準(zhǔn)。

（六）在國家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)學(xué)科競賽中成績突出，并有重大影響的學(xué)生由縣教研室根據(jù)競賽成績及其在省、市所產(chǎn)生影響而定。

第四條表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

教育獎(jiǎng)勵(lì)每年評(píng)選一次，并由縣政府舉行表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，為受表彰的校長、教師（教育工作者）和學(xué)生頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

第五條其它

篇7

推薦對(duì)象：職教中心全體教職工

推薦名額:4人（班主任2人、一線教師1人，管理人員1人）

二、推薦條件：

1.堅(jiān)持正確的政治方向，有堅(jiān)定的理想信念，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策；

2.自覺遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，切實(shí)做到依法從教；

3.自覺遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻(xiàn)，在社會(huì)、家長和師生中有良好的聲譽(yù)；

4.有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，善于運(yùn)用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在培養(yǎng)和輸送人才等方面成績突出；

5.熱愛教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻(xiàn)。

依上級(jí)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，有以下情況者取消本學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀教師資格：

①不服從學(xué)校工作安排；②私自辦班搞有償家教； ③擅自收費(fèi)；④歧視差生，體罰學(xué)生 ⑤發(fā)生過教學(xué)事故。

三、推薦辦法及指標(biāo)分配

1、為使評(píng)選公平、合理，本次評(píng)選采取各處室專業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進(jìn)行。

2、各處室專業(yè)部推薦候選人指標(biāo)如下：

處室、專業(yè)部推薦指標(biāo)備注

機(jī)電部6班主任4人、任課教師2人

財(cái)經(jīng)部2班主任1人、任課教師1人

建工部4班主任3人、任課教師1人

學(xué)前部2班主任1人、任課教師1人

辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員

教務(wù)處2管理人員

政教處2管理人員

總務(wù)處、培訓(xùn)處2管理人員

3、學(xué)校將按評(píng)選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒有評(píng)為遵化市優(yōu)秀教師的為校級(jí)優(yōu)秀教師。

四、成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)本次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立由校長張建國任組長、副校長劉大鵬任副組長，其他班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、評(píng)選步驟和方法

為讓評(píng)選公開、公正、公平，本次活動(dòng)擬采取以下步驟及方法進(jìn)行：

1、各處室專業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準(zhǔn)備（每人限時(shí)3分鐘以內(nèi)）。

2、組織評(píng)選（8月4日）：被推薦人述職（限時(shí)3分鐘），評(píng)審小組人員對(duì)推薦候選人進(jìn)行無記名投票，當(dāng)場計(jì)票，統(tǒng)一排序，票數(shù)前4名為確定人選。

篇8

一、利用學(xué)校檔案實(shí)施素質(zhì)教育是必要的

1、發(fā)揮學(xué)校檔案在素質(zhì)教育中的作用是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的文化知識(shí)的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。所謂素質(zhì)“是把從外獲得的知識(shí)、技能內(nèi)在于人的身心，升華形成穩(wěn)定的品質(zhì)和素養(yǎng)”。學(xué)校檔案室通過組織學(xué)生開展對(duì)室藏檔案中優(yōu)秀學(xué)生、知名校友先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)起學(xué)生求知的欲望，從小培養(yǎng)其學(xué)會(huì)做人的基本素質(zhì)。

2、學(xué)校檔案具有課堂教學(xué)不可替代的教育作用。利用室藏檔案中的學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和優(yōu)秀學(xué)生、知名校友的資料有組織的進(jìn)行圖片展覽宣傳，并組織學(xué)生以各種形式參觀、學(xué)習(xí)。利用學(xué)生身邊的事例學(xué)習(xí)，比課堂上抽象的講解學(xué)習(xí)的重要性和苦口婆心地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)的效果恐怕要好得多。當(dāng)學(xué)生嘗到學(xué)以致用的甜頭，也會(huì)加深對(duì)于“有知識(shí)才有作為”的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于他們?nèi)蘸筮M(jìn)入高等院校或社會(huì)時(shí)心態(tài)平衡也會(huì)有好處。

二、利用學(xué)校檔案進(jìn)行素質(zhì)是可行的

1、《檔案法》頒布以來，大部分學(xué)校都建立了綜合檔案室，普遍開展了檔案管理目標(biāo)認(rèn)定活動(dòng)，并實(shí)現(xiàn)了檔案的集中統(tǒng)一管理，檔案工作基本形成了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的局面。這使得學(xué)校檔案室保存了大量珍貴的學(xué)校檔案，這些都為利用學(xué)校檔案進(jìn)行素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、隨辦學(xué)條件的不斷改善，大部分學(xué)校騰出一兩間房布置成陳列室或展覽室還是能夠做到的。利用學(xué)校檔案室所藏的照片、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)狀等，可定期舉辦校史展覽、知名校友展覽、優(yōu)秀學(xué)生展覽等各種展覽，通過這些展覽，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到一種陶冶情操的潛在作用。同時(shí)，這些身邊的事跡也是激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法的重要一環(huán)。

3、可以利用校慶日更好地發(fā)揮學(xué)校檔案的教育作用。學(xué)校檔案室可利用大量的文件、照片、實(shí)物、圖片，通過精心構(gòu)思和巧妙設(shè)計(jì)，概括出學(xué)校的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就，通過校慶日進(jìn)行展覽，學(xué)生一方面聆聽老校友親身經(jīng)歷的奮斗史備感任重道遠(yuǎn)，另一方面從校慶展覽看到了老校友在社會(huì)中的輝煌的業(yè)績，遠(yuǎn)大的理想悄然樹立。

三、如何發(fā)揮學(xué)校檔案在素質(zhì)教育中的作用

1、進(jìn)一步擴(kuò)大檔案收集范圍，使檔案內(nèi)容更加豐富。學(xué)校檔案與學(xué)校素質(zhì)教育密切關(guān)，為此，我們有必要做到擴(kuò)大視野，盡可能多而全地收集與學(xué)校教育密切相關(guān)的歷史記錄。要擴(kuò)大收集范圍，拓寬收集渠道，保證收集材料的齊全完整。除按規(guī)定收集學(xué)校本身產(chǎn)生的檔案外，還要注意收集以下的檔案：知名校友檔案，包括本地區(qū)著名的歷史人物、先進(jìn)人物等社會(huì)名流材料；優(yōu)秀學(xué)生檔案，收集在校期間獲獎(jiǎng)情況、事跡材料、照片；歷史檔案，對(duì)學(xué)校發(fā)生的重大事件，以錄音磁帶并對(duì)錄音的文字記錄并存的形式，有效地保護(hù)歷史記憶，以彌補(bǔ)學(xué)校檔案的空白，新聞媒體報(bào)道檔案：各級(jí)各類媒體宣傳報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果的內(nèi)容，加以收集起來，以彌補(bǔ)檔案的不足，同時(shí)利用校慶的時(shí)機(jī)，征集知名人士捐贈(zèng)學(xué)校的紀(jì)念物品和題詞。通過拓寬收集渠道，使學(xué)校檔案的內(nèi)容更加豐富，從單一的“文書檔案”向多門類和多種載體形式的綜合性檔案轉(zhuǎn)移。

2、深入挖掘檔案資源，不斷開發(fā)檔案信息。學(xué)校檔案室蘊(yùn)藏著深厚的檔案資源，只有深入挖掘這些檔案的內(nèi)涵，才可以充分發(fā)揮其素質(zhì)教育的功能。目前，學(xué)校在辦學(xué)過程中，涌現(xiàn)出一大批各種競賽尖子、各類先進(jìn)人物和許多做出突出成就的知名校友。這些事跡材料分散為各個(gè)方面，可以將這些素材中較生動(dòng)的、有說服力和感染力的開發(fā)出來，匯編成系統(tǒng)的專題史，以滿足素質(zhì)教育的需要。

篇9

一、指導(dǎo)思想

以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)>的實(shí)施意見》和省委、省政府教育工作部署，認(rèn)真實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊重教育、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十勝利召開。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)的具體實(shí)施工作，組成人員如下：

xxxxxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負(fù)責(zé)具體工作。

三、評(píng)選條件及范圍

(一)評(píng)選條件

1、堅(jiān)持鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干精神。

2、遵紀(jì)守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學(xué)第一線，年度考核稱職以上。

3、班子團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻(xiàn)。

(二)評(píng)選范圍

1、“十佳校長”評(píng)選范圍：我市各學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校)現(xiàn)任校長(園長)。

2、“十佳班主任”評(píng)選范圍：我市各學(xué)校年度內(nèi)在任的班主任。

3、“優(yōu)秀教師”評(píng)選范圍：各學(xué)校的在崗教師。

4、“先進(jìn)教育工作者”評(píng)選范圍：從事教育、教學(xué)或教研等工作的管理和服務(wù)人員(包括教育局各科室的工作人員)。

5、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”評(píng)選范圍：我市教育系統(tǒng)各學(xué)校、各單位(含幼兒園、民辦學(xué)校、教育局各科室)。

6、“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體干部職工及社會(huì)各界有關(guān)人士。

7、“尊師重教先進(jìn)單位”評(píng)選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體。

四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和名額

1、xxx市“十佳校長”10名。

2、xxx市“十佳班主任”10名。

3、xxx市“優(yōu)秀教師”50名。

4、xxx市“先進(jìn)教育工作者”10名。

5、xxx市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”10個(gè)。

(以上獎(jiǎng)項(xiàng)，各單位每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)推薦一個(gè)名額參加評(píng)選)

6、xxx市“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”5名。

7、xxx市“尊師重教先進(jìn)單位”5名。

(第6、7獎(jiǎng)項(xiàng)只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)人士，且每個(gè)單位每項(xiàng)推薦一個(gè)名額參加評(píng)選)

五、表彰方式

在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)獲得表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體頒發(fā)榮譽(yù)證書，并獎(jiǎng)勵(lì)一定的獎(jiǎng)金。

篇10

一、評(píng)選范圍、表彰和推薦名額

在我省行政區(qū)劃內(nèi)的國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、駐冀中直單位和其他經(jīng)濟(jì)組織中持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、從事會(huì)計(jì)工作的人員，以及從事會(huì)計(jì)事務(wù)管理、會(huì)計(jì)科研及教學(xué)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)的人員。

本次評(píng)選表彰*省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者150名，按1：1.2的比例分配推薦名額180名。

二、評(píng)選條件

凡認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法理財(cái)，模范遵守職業(yè)道德，忠于職守，堅(jiān)持原則，誠實(shí)守信，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，在會(huì)計(jì)工作中做出顯著成績，在社會(huì)上、行業(yè)內(nèi)得到廣泛認(rèn)同，并具備下列條件之一的會(huì)計(jì)工作者，均可參加評(píng)選：

1、在參與本單位重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)預(yù)測、決策、控制、分析等方面卓有成效，為制定發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、健全內(nèi)部控制、提高經(jīng)濟(jì)效益做出重大貢獻(xiàn)的。

2、在加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理和制度建設(shè)方面有創(chuàng)新、有突破，取得顯著效果，或在省以上（本?。┓秶鷥?nèi)推廣應(yīng)用的。

3、長期工作在會(huì)計(jì)崗位第一線，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，堅(jiān)持原則、善于理財(cái)，并在認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，切實(shí)提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)職能作用等方面業(yè)績突出的。

4、在保護(hù)國家和公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)投資者、債權(quán)人、社會(huì)公眾合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序和國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面事跡突出的。

5、在會(huì)計(jì)理論研究、教書育人方面卓有建樹，取得重大研究成果，為構(gòu)建我國會(huì)計(jì)理論和方法體系、發(fā)展會(huì)計(jì)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的。

6、在辦理注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)中執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎、勤勉盡責(zé)，努力維護(hù)公眾利益和行業(yè)聲譽(yù)，并為行業(yè)改革與發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的。

7、在從事會(huì)計(jì)管理工作中勤勉盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、頗有成效，為提升我省會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)，改善我省會(huì)計(jì)人員知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，推進(jìn)我省會(huì)計(jì)行業(yè)又好又快發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的。

8、在會(huì)計(jì)工作中有其他重大貢獻(xiàn)的。

對(duì)因執(zhí)業(yè)活動(dòng)違法違紀(jì)受過行業(yè)懲戒、行政處罰或刑事處罰，或因本人直接過錯(cuò)給本單位造成不利后果和不良影響的，或未按要求完成會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的實(shí)行一票否決。本人所在單位在最近3年來存在嚴(yán)重違反會(huì)計(jì)法及有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)的行為，且與本人執(zhí)業(yè)活動(dòng)或職權(quán)范圍有直接關(guān)系的，不予推薦。

三、評(píng)選方式和程序

評(píng)選工作采取各市、各部門、各單位推薦與集中審核相結(jié)合、專家評(píng)議與社會(huì)公示征求意見相結(jié)合的方式進(jìn)行。

各設(shè)區(qū)市財(cái)政局、省直各主管部門、省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、駐冀中直各主管單位作為推薦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織推薦。推薦先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者由所在單位在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究報(bào)業(yè)務(wù)主管部門審核，由業(yè)務(wù)主管部門向推薦機(jī)構(gòu)申報(bào)，經(jīng)評(píng)審后產(chǎn)生推薦候選人。沒有業(yè)務(wù)主管部門的，由所在單位向推薦機(jī)構(gòu)直接申報(bào)。

按照《表彰辦法》規(guī)定的程序，省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰工作辦公室對(duì)推薦上報(bào)的候選人資格、事跡材料進(jìn)行初審；專家評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)選條件，結(jié)合候選人的事跡情況逐一評(píng)比、打分，并進(jìn)行綜合評(píng)議和無記名投票，分別按評(píng)選范圍的五個(gè)系列，以得分高低順序，遴選出150名正式候選人；通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公示。結(jié)合社會(huì)公示情況，省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將候選人情況報(bào)省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。在此基礎(chǔ)上，確定5名候選人（每個(gè)系列1名）參加全國評(píng)選表彰。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

對(duì)評(píng)選出的會(huì)計(jì)工作者，由*省財(cái)政廳、*省人事廳、*省總工會(huì)授予“*省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者”稱號(hào)，頒發(fā)證書，并享受市級(jí)先進(jìn)工作者和勞動(dòng)模范待遇。

五、有關(guān)要求

1、評(píng)選推薦工作按照從事會(huì)計(jì)工作、總會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科研及教學(xué)、會(huì)計(jì)管理工作五個(gè)系列進(jìn)行。即：在省內(nèi)國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他經(jīng)濟(jì)組織中從事會(huì)計(jì)工作的人員（不含總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)及社會(huì)團(tuán)體、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人）為會(huì)計(jì)工作系列；總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)及社會(huì)團(tuán)體、行政事業(yè)單位和其他經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為總會(huì)計(jì)師系列；中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師為注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)系列；會(huì)計(jì)理論、教育工作者為會(huì)計(jì)科研及教育系列；在財(cái)政、財(cái)務(wù)部門和注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)從事會(huì)計(jì)管理工作的人員為會(huì)計(jì)管理工作系列。

2、評(píng)選推薦的重點(diǎn)要面向基層、一線。對(duì)推薦的候選人要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5個(gè)工作日。同時(shí)，要征求對(duì)候選人所在單位行使監(jiān)督管理部門，如紀(jì)檢、監(jiān)察、財(cái)稅、審計(jì)、國有資產(chǎn)管理、證券監(jiān)督管理等部門的意見。推薦的縣（處）級(jí)候選人，不得超過推薦人數(shù)的10%，并按照干部管理權(quán)限，征求組織、紀(jì)檢部門的意見。從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)的候選人由*省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)組織評(píng)選后向省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰工作辦公室推薦。駐冀中直單位、省直單位和注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的會(huì)計(jì)人員不參加所在市的評(píng)選。專家評(píng)審委員會(huì)成員不參加先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選。

3、對(duì)推薦的候選人，由所在單位填寫《*省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者候選人推薦表》（見附件3），并附報(bào)相關(guān)材料。各推薦機(jī)構(gòu)審核后于7月31日前報(bào)省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰工作辦公室。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)評(píng)選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，省財(cái)政廳、省人事廳、省總工會(huì)聯(lián)合成立*省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全省評(píng)選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省財(cái)政廳，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰的日常工作。

成立專家評(píng)審委員會(huì)，作為評(píng)選表彰工作的初評(píng)機(jī)構(gòu)。專家評(píng)審委員會(huì)由有關(guān)政府部門、經(jīng)濟(jì)界、企業(yè)界、會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)界專家、學(xué)者組成。

評(píng)選表彰全省先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者，涉及面廣，政策性強(qiáng)，社會(huì)影響大，各市及有關(guān)部門、單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排，深入開展調(diào)查研究，認(rèn)真審查先進(jìn)事跡材料，嚴(yán)格評(píng)選條件，確保典型的先進(jìn)性、代表性和公認(rèn)性。

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