導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇林業(yè)經(jīng)濟學(xué)論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、建議及對策

根據(jù)上文針對當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展過程之中基本的現(xiàn)狀和存在額問題等進行系統(tǒng)性的分析，可以明確工作開展過程之中應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注的環(huán)節(jié)，下文將針對實踐之中的主要對策和發(fā)展的建議等進行了綜合性的研究，旨在以此為基礎(chǔ)真正意義上實現(xiàn)工作的改進，實現(xiàn)相關(guān)理念的革新。

1.不斷強化林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科人才隊伍的建設(shè)

首先在實踐之中應(yīng)當(dāng)全面的建設(shè)出科學(xué)化的林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科人才培養(yǎng)基質(zhì)，不斷的加強人才隊伍綜合素質(zhì)的建設(shè)。在實踐當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加強研究隊伍的發(fā)展，將重要的力量集中在最為重要的位置。只有通過上述的方式才能夠切實的實現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科人才隊伍素質(zhì)的不斷增強，進而使得學(xué)科的發(fā)展進入一個新的軌道之中。此外，還應(yīng)當(dāng)使得學(xué)科的理論研究水準(zhǔn)進入至一個新的層次，加強師資隊伍的建設(shè)，充分的利用現(xiàn)有的資源和相關(guān)途徑，使得學(xué)科之內(nèi)的師資隊伍水準(zhǔn)發(fā)展可以得到整體性的增強。諸如在實踐之中可以充分的結(jié)合林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批具有較好的學(xué)術(shù)影響力的青年專家人才，重點的培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)拔尖人員，同時應(yīng)當(dāng)使得行業(yè)之內(nèi)具有影響力的人員作為整個隊伍的帶頭人、引導(dǎo)者，建立起完善的激勵機制，盡快的提升林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展水準(zhǔn)。最終使得林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科隊伍的建設(shè)可以形成一種良好的學(xué)術(shù)氛圍，使得工作的開展可以呈現(xiàn)出積極向上的姿態(tài)。

2.建立起科學(xué)化的林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科人才培養(yǎng)機制

在實踐之中還應(yīng)當(dāng)不斷的實現(xiàn)對人才培養(yǎng)機制的健全，這一點相當(dāng)關(guān)鍵?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開人才的支持，在當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展過程之中不僅應(yīng)當(dāng)加強對硬件層面的重視同時還應(yīng)當(dāng)加強對軟件的建設(shè)。在實踐當(dāng)中應(yīng)當(dāng)不斷的強調(diào)科學(xué)化的人才培養(yǎng)機制，并且重點的增強學(xué)科的研究發(fā)展水準(zhǔn)。各個級別的管理部門應(yīng)當(dāng)充分的結(jié)合當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀建立起并且協(xié)調(diào)好各個層次的人才培養(yǎng)機制，將人才的培養(yǎng)提升至一個戰(zhàn)略發(fā)展的高度之中。同時，還應(yīng)當(dāng)在人才的培養(yǎng)過程之中全面實現(xiàn)對理念的革新，在世界范圍之內(nèi)當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了一個相當(dāng)高的水準(zhǔn)，尤其是進入新世紀(jì)之后，其發(fā)展的速度較快，所以傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)機制已經(jīng)不能夠很好的適應(yīng)當(dāng)前學(xué)科的發(fā)展需求。故在實踐之中應(yīng)當(dāng)積極的實現(xiàn)對培養(yǎng)理念的革新，將工作的重點放在思想和理論的研究之中，加強人才與國際上的廣泛交流，盡快的提升林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展水準(zhǔn)。最終使得人才的建設(shè)可以充分的吸納國際的先進研究成果，在很好的增強人才自身綜合素質(zhì)的同時還可以使得綜合競爭力大大增強。

3.林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科研究應(yīng)突出重點和難點

最后還應(yīng)當(dāng)在實踐的學(xué)科研究過程之中突出重點和難點，這一點同樣是當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展過程之中應(yīng)當(dāng)全面遵循的理念和核心的思想原則。由于當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的發(fā)展可謂是相當(dāng)?shù)难杆?，所以需要及時的培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的人才，使得管理水準(zhǔn)的發(fā)展可以上升至一個新的高度之中。所以，在當(dāng)前的發(fā)展趨勢之下各個學(xué)科的研究機構(gòu)還應(yīng)當(dāng)及時的掌握并且了解當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的重點和難點，以更好的提升綜合發(fā)展水準(zhǔn)。需要注意的是針對林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科之中的重點以及熱點發(fā)展領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)及時的加強生態(tài)環(huán)境政策和相關(guān)管理措施的建設(shè)，應(yīng)當(dāng)在充分的了解了學(xué)科問題的基礎(chǔ)上采取有針對性的措施，通過區(qū)域性的科學(xué)發(fā)展，使得林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科之中的新觀念、新思想和新理念等可以在實踐之中得到廣泛的使用。此外還應(yīng)當(dāng)重點的強調(diào)森林資源的經(jīng)濟理論以及當(dāng)前環(huán)境資源的可持續(xù)發(fā)展理念，重點的加強對熱點問題的研究，加強對森林資源的核算，使得學(xué)科的發(fā)展以及相關(guān)項目的開展可以全面的納入至當(dāng)前國民經(jīng)濟的核算體系之中，更好的實現(xiàn)對林業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展措施的維持，使得相關(guān)學(xué)科的發(fā)展可以更好的符合當(dāng)前生態(tài)資源建設(shè)和發(fā)展的觀念，綜合性的提升對現(xiàn)代化信息技術(shù)以及森林資源經(jīng)濟理念在其中的影響。從本質(zhì)上加以分析加強林業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展思想觀念的建設(shè)意義重大，所以還應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前學(xué)科之中存在的問題著手有針對性的、系統(tǒng)性的進行整改，最終不斷的實現(xiàn)行業(yè)的發(fā)展，為今后環(huán)境資源的全面進步奠定堅實基礎(chǔ)。