導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇園林技術(shù)論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1．2基于遙感影像和實景影像的圖形信息和屬性信息一體化關(guān)鍵技術(shù)及實現(xiàn)

1．2．1基于多尺度分割的城市園林綠化資源提取技術(shù)傳統(tǒng)的基于像元的遙感影像分析方法對于低分辨率的遙感影像具有較強的適用性，但對于高分辨率的遙感影像，隨著空間分辨率的提高，單個像元所包含的語義信息更多，更多像元呈現(xiàn)混合像元特性，影像上單個像元所表示的信息大部分來自周圍地物，采用基于像元分析的傳統(tǒng)分類算法難以提取所需信息。本次研究中，我們采用了基于面向?qū)ο蟮挠跋穹治龇椒?，針對高分辨率遙感影像中地表物體的形狀、色調(diào)、紋理和鄰域關(guān)系等復(fù)合空間特征，采用閾值分割法、區(qū)域分割法等手段，對多波段遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行多尺度分割，生成不同尺度的對象層，形成對象層次網(wǎng)絡(luò)體系。多尺度分割后影像的基本單元已不是單個像元，而是由同質(zhì)像元組成的多邊形對象，每一多邊形對象不僅包含像元固有的光譜信息，還有多邊形的形狀信息、紋理信息與鄰域信息，對于光譜信息類似的不同種類的園林綠化資源而言，通過多邊形對象其他屬性信息的差異就可以輕松地提取出來。該技術(shù)主要分為數(shù)據(jù)收集與整理、影像預(yù)處理、影像分割、建立知識庫、數(shù)據(jù)提取、指標(biāo)評價等步驟，技術(shù)流程。

1．2．2基于連續(xù)實景影像的樹種識別技術(shù)及實現(xiàn)實景影像作為第5D產(chǎn)品正在各地“智慧城市”的建設(shè)中被廣泛應(yīng)用。利用連續(xù)實景影像數(shù)據(jù)，從實景影像中提取多角度的樹葉照片，與已經(jīng)建立完成的樹葉知識庫進(jìn)行關(guān)聯(lián)、比對，快速識別不明樹種。該技術(shù)的實現(xiàn)主要分為以下幾個步驟:1)建立樹葉知識庫通過日常工作的積累和相關(guān)資料的查找，建立各種樹木的照片、文字資料等知識庫。該知識庫包括樹木的照片、樹葉的照片、相關(guān)的背景資料等，為后續(xù)進(jìn)行樹種識別，提供足夠的數(shù)據(jù)支撐，并根據(jù)一定的規(guī)則，不斷地擴充完善。2)樹葉影像提取基于連續(xù)實景影像數(shù)據(jù)，沿著道路行進(jìn)方向，提取數(shù)據(jù)范圍內(nèi)樹木的空間信息，并根據(jù)識別要求，從連續(xù)實景影像中提取多個角度的樹葉照片，通過歸納、整理，形成待確認(rèn)的樹種圖片庫。3)樹種關(guān)聯(lián)、比對將待確認(rèn)的樹種圖片庫與已知的樹種數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對、分析，比對結(jié)果按照相似度的等級進(jìn)行排序，綜合考慮其他多種因素后，最終確認(rèn)樹木的類別。通過以上技術(shù)有效解決了在園林綠化資源調(diào)查中，人為識別樹種存在多樣性的問題，提高了數(shù)據(jù)調(diào)查的效率

1．3基于移動GIS技術(shù)

內(nèi)外業(yè)一體化關(guān)鍵技術(shù)及實現(xiàn)移動GIS技術(shù)是以移動互聯(lián)網(wǎng)為支撐、以智能終端為載體，結(jié)合北斗、GPS或基站為定位手段的又一新興GIS技術(shù)。傳統(tǒng)的調(diào)查方式是利用紙質(zhì)底圖到實地進(jìn)行采集，完成采集后交由錄入人員進(jìn)行數(shù)字化工作，最后按應(yīng)用需求制作成果數(shù)據(jù)。整個工作中外業(yè)采集和內(nèi)業(yè)處理被分離為兩個獨立環(huán)節(jié)。本次研究中，借助移動GIS技術(shù)，利用智能終端集成實時定位模塊，并開發(fā)現(xiàn)場編輯、圖形顯示、信息錄入等功能的數(shù)據(jù)采集功能，將傳統(tǒng)園林資源調(diào)查中的外業(yè)工作以及內(nèi)業(yè)工作直接在智能終端上完成，形成數(shù)字化成果，實現(xiàn)真正意義上的調(diào)查工作內(nèi)外業(yè)一體化。

2一體化調(diào)查的作業(yè)流程

一體化調(diào)查的組織與實施主要分為資料收集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、基于遙感影像的數(shù)據(jù)分類、基于連續(xù)實景影像的行道樹樹種識別，基于移動GIS的數(shù)據(jù)現(xiàn)場調(diào)查以及整理與入庫等環(huán)節(jié)。1)資料收集收集調(diào)查區(qū)域高精度遙感影像數(shù)據(jù)、連續(xù)實景影像數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)地形數(shù)據(jù)，包括城市地形圖、城市建成區(qū)范圍圖、城市總體規(guī)劃和城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等圖件和文字資料，按照園林資源分類要求，借助統(tǒng)一建模語言，構(gòu)建全面標(biāo)準(zhǔn)一致、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一的多格式、多用途的數(shù)據(jù)庫。2)數(shù)據(jù)預(yù)處理對收集的高精度遙感影像數(shù)據(jù)進(jìn)行幾何糾正、輻射糾正、圖像拼接、圖像增強等處理;對連續(xù)實景影像數(shù)據(jù)進(jìn)行圖像壓縮、坐標(biāo)糾正等處理;對基礎(chǔ)地形數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換、分層設(shè)色等處理。3)基于遙感影像的數(shù)據(jù)分類基于高精度遙感影像，建立園林綠化資源特征知識庫，采用面向?qū)ο蟮亩喑叨确指罴夹g(shù)，獲取城市園林資源中公園綠地、生產(chǎn)綠地、防護綠地、附屬綠地、其他綠地等園林綠化資源的初步數(shù)據(jù)。4)基于連續(xù)實景影像的行道樹樹種識別依托連續(xù)實景影像采集技術(shù)，基于真實的連續(xù)實景影像數(shù)據(jù)，通過計算機輔助人工識別，快速采集道路兩旁的園林資源數(shù)據(jù)，如行道樹的樹種、高度等。5)基于移動GIS的數(shù)據(jù)現(xiàn)場調(diào)查借助便攜式移動GIS技術(shù)，主要針對遙感數(shù)據(jù)在云霧遮擋、地物屬性解譯不明等情況，由作業(yè)人員實地采集公園綠地、附屬綠地、生產(chǎn)綠地等園林綠化資源數(shù)據(jù)。6)整理與入庫在統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范下，對數(shù)據(jù)完整性、數(shù)學(xué)精度、數(shù)據(jù)語義一致性、邏輯一致性、屬性值的正確性、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編碼等進(jìn)行檢查并入庫。

3應(yīng)用情況

本文提出的城市園林綠化資源一體化調(diào)查技術(shù)已成功應(yīng)用于重慶市風(fēng)景園林局信息化建設(shè)中。作為本次研究成果的示范和推廣區(qū)，渝北區(qū)、南岸區(qū)、渝中區(qū)、江北區(qū)、北碚區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū)、巴南區(qū)等主城九區(qū)已借助本研究成果完成了轄區(qū)內(nèi)園林綠化資源的調(diào)查工作，建立了園林綠化綜合數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)了園林綠化資源信息化管理。相比于傳統(tǒng)的調(diào)查方式，一體化調(diào)查技術(shù)在很大程度上可以降低外業(yè)的工作強度、減少重復(fù)勞動、縮短作業(yè)周期，同時，調(diào)查錯誤率由原來傳統(tǒng)采集方式的5．2%降低到了1%，有效節(jié)約了建設(shè)成本和管理經(jīng)費，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。紋理映射后得到更加逼真的模型3D，至此完成整個模型的重建工作。

篇2

1.1高職園林工程技術(shù)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)2008年中央1號文件和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)［2005］35號）、《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高［2006］14號）、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高［2006］16號），及學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院省級示范性高職專業(yè)（2011年立項）建設(shè)的要求，高職園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展，具備從事園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程項目管理、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營管理的高技能應(yīng)用型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。

1.2高職園林工程技術(shù)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)

2002年，在全省率先依托園林技術(shù)、園藝技術(shù)、建筑工程技術(shù)建立了園林工程技術(shù)高職專業(yè)，在四川省建設(shè)廳崗位培訓(xùn)中心及四川省風(fēng)景園林協(xié)會的指導(dǎo)下，實施“雙證”式教學(xué)。目前，有專任教師23名，兼職教師29名，校內(nèi)實訓(xùn)基地9個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地為31個。

1.2.1校企全程參與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式為“項目驅(qū)動，四段育人”，其中“項目驅(qū)動”指對接并歸納整合七個職業(yè)崗位（四個主崗位，三個拓展崗位）能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；對接生產(chǎn)過程，以工程項目為載體，遵循職業(yè)成長規(guī)律，開發(fā)課程體系；對接真實工作任務(wù)和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，遵循認(rèn)知規(guī)律，開發(fā)課程；對接工作過程，創(chuàng)新教學(xué)做一體化的教學(xué)模式；對接企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)文化，建構(gòu)專業(yè)和課程的評價體系?！八亩斡恕笔歉鶕?jù)學(xué)生認(rèn)知及職業(yè)素養(yǎng)形成規(guī)律，在設(shè)計與實施中分為四個階段。第一階段（1～4學(xué)期）：學(xué)生在校內(nèi)和師徒工作室完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程學(xué)習(xí)，搭建專業(yè)基礎(chǔ)平臺，培養(yǎng)學(xué)生崗位認(rèn)知、基本專業(yè)素養(yǎng)及單一問題的解決能力；第二階段（第4學(xué)期暑期崗位見習(xí)）：在合作企業(yè)和師徒工作室結(jié)合生產(chǎn)項目進(jìn)行定崗實踐，讓學(xué)生對各崗位工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有進(jìn)一步認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和分析問題解決的能力；第三階段（5學(xué)期）：根據(jù)定崗實踐中對各崗位工作的體驗與認(rèn)識，結(jié)合學(xué)生個性特點，以企業(yè)提供實際工程項目為載體，在學(xué)?；蚝献髌髽I(yè)進(jìn)行綜合能力模塊和拓展能力模塊課程學(xué)習(xí)，提升專業(yè)崗位能力和專業(yè)綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合問題的解決能力；第四階段（6學(xué)期）：到園林企事業(yè)單位在具體的工作崗位上結(jié)合工程項目進(jìn)行綜合頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力，實現(xiàn)由學(xué)生向職業(yè)人的過渡。

1.2.2校企合作人才培養(yǎng)實施方案（1）抓陣地，建協(xié)會，強師資，設(shè)基地，舉行技能大賽、多種方式凸現(xiàn)素質(zhì)教育為中心。按照“抓住一個陣地、建立三個協(xié)會、培養(yǎng)一只隊伍、建設(shè)一個基地、舉行技能大賽等多種活動”的工作思路，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（2）“政企行?！彼姆铰?lián)動，提供項目支撐，立體推進(jìn)。與成都市溫江區(qū)花卉園林管理局，溫江區(qū)勞動就業(yè)局等政府行政主管部門合作，政府出臺政策，為校企合作搭建平臺、提供保障；與成都大眾園林建設(shè)有限公司，四川省遠(yuǎn)景建筑園林設(shè)計院，成都華西生態(tài)集團等31家省內(nèi)外企業(yè)合作，確立了設(shè)計員、施工員、造價員、資料員四個主要就業(yè)崗位，監(jiān)理員、招投標(biāo)員、苗圃管理員三個拓展崗位，確立了專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)；在四川省風(fēng)景園林協(xié)會、成都市風(fēng)景園林學(xué)會、成都市園林綠化協(xié)會、溫江區(qū)花卉園林協(xié)會的指導(dǎo)下，與合作企業(yè)一道，根據(jù)生產(chǎn)過程，以工程項目為載體，制定了工學(xué)結(jié)合的課程體系；與行業(yè)協(xié)會和企業(yè)合作，完成了工學(xué)結(jié)合的23門項目化、情境化課程建設(shè)工作；對接工作過程，實現(xiàn)校內(nèi)仿真實訓(xùn)、校外定崗實訓(xùn)和頂崗實習(xí)相融合，教室教學(xué)、實訓(xùn)區(qū)教學(xué)和工地教學(xué)相融合的教學(xué)模式；在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的指導(dǎo)下，與企業(yè)和行業(yè)協(xié)會合作，根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，完成了專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和集教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、教學(xué)效果為一體的課程評價體系。（3）三方互動，理實一體，深度合作，拓寬人才培養(yǎng)平臺。堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，依托名企（成都大眾園林建設(shè)有限公司等）、師徒工作室（成都三邑園藝綠化工程有限責(zé)任公司）與專業(yè)建設(shè)共同分析崗位群對人才能力的要求，共同確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，共同確定人才培養(yǎng)模式，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同制定園林工程技術(shù)專業(yè)課程體系，共同進(jìn)行實訓(xùn)基地建設(shè)及學(xué)生崗位見習(xí)（定崗）、頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作等；使深度合作企業(yè)增加到31家，學(xué)生頂崗實習(xí)半年以上的比例達(dá)到100％。（4）“四段育人”分段推進(jìn)，工學(xué)交替，四融合提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過“四段育人”，充分體現(xiàn)了工學(xué)交替，分段推進(jìn)的培養(yǎng)模式。在建設(shè)過程中，實現(xiàn)了四個融合，即學(xué)生職業(yè)能力、就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿ο嗳诤希?nèi)仿真實訓(xùn)、校外定崗實訓(xùn)和頂崗實習(xí)相融合，教室教學(xué)、實訓(xùn)區(qū)教學(xué)和工地教學(xué)相融合，專業(yè)知識、職業(yè)技能和崗位能力相融合，從而極大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2校企合作的模式及組織形式

2.1行業(yè)協(xié)會＋企業(yè)＋學(xué)校合作模式在溫江區(qū)花卉園林局指導(dǎo)下，將區(qū)園林綠化協(xié)會、成都欣綠園林工程有限公司引入學(xué)院，共同組建項目管理工作室。學(xué)院提供場地，協(xié)會和企業(yè)提供設(shè)備、項目、技術(shù)支撐，學(xué)院師生與企業(yè)技術(shù)人員共同組建團隊，完成南部縣行政中心附屬工程車道及人行道綠化工程、溫江區(qū)涌泉花和道路行道樹栽植工程、創(chuàng)維成都物流園二、三期園林綠化工程等10個項目、面積438000m2、合同額為4800余萬元項目的施工投標(biāo)、工程施工及現(xiàn)場管理等方面工作

2.2企業(yè)＋學(xué)校合作模式學(xué)院與省內(nèi)外31家知名企業(yè)建立了校企業(yè)合作關(guān)系，建立了穩(wěn)定的學(xué)生校外實習(xí)與就業(yè)基地。

2.3師徒工作室模式在企業(yè)、學(xué)校成立師徒工作室，實施拜師制式的實習(xí)模式。該模式以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，積極為學(xué)生選派具有極佳社會聲譽的專業(yè)人士為導(dǎo)師，對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)、學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

2.4組織形式行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學(xué)院、專業(yè)共同組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、教學(xué)團隊，負(fù)責(zé)校企指導(dǎo)與評價校企合作的具體工作（包括擬定校企合作項目、項目實施流程、各環(huán)節(jié)管理辦法及質(zhì)量評價體系），并定期研討總結(jié)。

3高職園林工程技術(shù)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)實施成效

通過近三年的建設(shè)實踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性明顯提高，實踐操作能力、職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作能力大幅度提高。人才培養(yǎng)取得了以下可喜成績：2013年畢業(yè)生“雙證書”取證率達(dá)100％、就業(yè)率在達(dá)到98％，專業(yè)對口率為91％，本專業(yè)學(xué)生半年就業(yè)起薪為2836元；畢業(yè)生愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，受到用人單位的好評。

3.1實驗實訓(xùn)條件建設(shè)

3.1.1校內(nèi)實訓(xùn)室、場建設(shè)緊緊圍繞專業(yè)課程體系建設(shè)的需要，分院采用“行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”方式進(jìn)行校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，分院新建園林工程材料展中心、園林工程景觀設(shè)計工作室等17個學(xué)習(xí)訓(xùn)練區(qū)，其中與成都大眾園林建設(shè)有限公司合作共建園林工程施工實訓(xùn)中心、與四川遠(yuǎn)景園林建筑設(shè)計研究院合作，共建園林景觀設(shè)計工作室、園林工程設(shè)計及項目管理實訓(xùn)中心，與成都惠美花境園藝工程有限責(zé)任公司合作，共建園林植物栽培與管理實訓(xùn)場；與溫江區(qū)園林綠化協(xié)會合作，將成都欣綠園林綠化工程有限公司引入學(xué)校，學(xué)校提供場，企業(yè)提供設(shè)備及相應(yīng)工程項目，共建景觀設(shè)計工作室。企業(yè)按照實際工作流程，提供項目操作規(guī)程、管理制度、指導(dǎo)教師、實訓(xùn)項目，使各實訓(xùn)項目在真實工作場景下完成；滿足園林工程技術(shù)專業(yè)的實踐教學(xué)需要，滿足園林類職業(yè)技能的鑒定與培訓(xùn)需要。

3.1.2校外實訓(xùn)基地建設(shè)選擇四川遠(yuǎn)景園林建筑設(shè)計研究院、成都大眾園林建設(shè)有限公司，成都華西生態(tài)集團、成都三邑園藝綠化工程有限責(zé)任公司等有代表性、基礎(chǔ)條件較好的園林設(shè)計、工程施工、花卉苗木生產(chǎn)企業(yè)，簽訂校企合作協(xié)議，建成了31個校外實習(xí)基地。各基地已接納頂崗實習(xí)學(xué)生共計300余名，從而有效地利用了校外實習(xí)基地的各種資源，為學(xué)生崗位見習(xí)（定崗實習(xí)）、頂崗實習(xí)、專業(yè)課程教學(xué)、學(xué)生就業(yè)等方面提供了充分保障，確保了學(xué)生在校期間半年頂崗實習(xí)比例達(dá)100％。

3.1.3師徒工作室建設(shè)充分利用溫江區(qū)是全國西部最大的花卉苗木生產(chǎn)地及川派盆景的發(fā)源地，知名園林花卉苗木生產(chǎn)企業(yè)、園林工程設(shè)計兼施工企業(yè)多，知名行業(yè)專家和技術(shù)專家云集的優(yōu)勢，在成都市風(fēng)景園林協(xié)會、成都市風(fēng)景園林學(xué)會、溫江區(qū)花卉園林協(xié)會、溫江區(qū)園林綠化協(xié)會、溫江區(qū)花卉園林協(xié)會等行業(yè)協(xié)會及溫江區(qū)花卉園林局、溫江區(qū)就業(yè)局等行業(yè)主管部門的支持指導(dǎo)下，與溫江區(qū)20余家企業(yè)達(dá)成協(xié)議，在企業(yè)成立園林工程技術(shù)專業(yè)師徒工作室。

3.2實踐教學(xué)項目建設(shè)及實施

與合作企業(yè)合作，在企業(yè)技術(shù)人員的參與下，按照實際工作流程，設(shè)計并完成了主要專業(yè)課程實訓(xùn)項目、專業(yè)綜合實訓(xùn)項目、專業(yè)認(rèn)知項目、崗位見習(xí)項目、頂崗實習(xí)實踐教學(xué)項目的建設(shè)，在項目實施中，實行企業(yè)人員與校內(nèi)教師雙指導(dǎo)。

3.3課程建設(shè)

與成都大眾園林建設(shè)有限公司、四川省遠(yuǎn)景建筑園林設(shè)計研究院、成都三邑園藝綠化工程有限責(zé)任公司、成都惠美花境園藝工程有限責(zé)任公司等企業(yè)合作，聘請企業(yè)專家和課程專家指導(dǎo)，按工作過程和“五個對接”改革教學(xué)內(nèi)容，完成了《園林工程技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論》等23門課程標(biāo)準(zhǔn)；完成了《園林植物景觀營造與維護》等8門課程資源庫建設(shè)，完成了17門校本教材編寫，并陸續(xù)由西南交通大學(xué)出版社出版。制定了頂崗實習(xí)管理制度和考核體系，編制了“拜師制”實訓(xùn)、暑期崗位見習(xí)、頂崗實習(xí)指導(dǎo)書，初步建成了園林工程技術(shù)專業(yè)共享型課程資源庫和開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。

3.4師資隊伍建設(shè)

3.4.1雙師型教師隊伍建設(shè)近三年，選派4名老師到合作企業(yè)全職鍛煉；選派12名老師帶著課程建設(shè)任務(wù)，利用寒暑假時間到合作企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉；安排12名老師參與了成都農(nóng)林科學(xué)院承擔(dān)的學(xué)院彭州葛仙山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)規(guī)劃、項目論證；四川省遠(yuǎn)景園林建筑設(shè)計研究院承擔(dān)學(xué)院大門及景觀項目設(shè)計等生產(chǎn)性項目。目前，20名教師分別取得了全國一級建造師、二級建造師、全國注冊監(jiān)理工程師、全國注冊一級結(jié)構(gòu)工程師、造價工程師、景觀設(shè)計師等執(zhí)業(yè)資格證書。

3.4.2兼職教師隊伍建設(shè)與政府主管部門、行業(yè)協(xié)會（含學(xué)會）、企業(yè)合作，有針對地在“政、企、行”中選聘兼職教師，現(xiàn)已建立了29人的專業(yè)兼職教師資源庫，參與人才培養(yǎng)模式、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)的審定等工作。

3.5技術(shù)服務(wù)

近三年來，積極開展對合作企業(yè)園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護、工程設(shè)計、工程施工、工程管理等方面的技術(shù)服務(wù)。先后參與完成了四川雅安蘆山縣第三小學(xué)園林綠化工程、成都市新都區(qū)柏茗現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)園、成都市溫江區(qū)永生鎮(zhèn)石河魚永生大路、成都市溫江區(qū)涌泉花和道路行道樹栽植工程、成都市創(chuàng)維成都物流園二、三期園林綠化工程等26個項目的設(shè)計、施工任務(wù)；承擔(dān)成都市溫江區(qū)、郫縣花卉苗木生產(chǎn)企業(yè)在栽培養(yǎng)護管理方面的技術(shù)咨詢100余次，解決生產(chǎn)技術(shù)問題20余項。為企業(yè)解決了技術(shù)難題，挽回了損失，受到企業(yè)好評。

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1.2地形的選擇不同的植物所需要的生存環(huán)境不同，所以，要對樹苗的生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行分析，確定最適合樹苗生存環(huán)境的地形進(jìn)行樹苗移植。一般情況下，在確定樹苗的移植地點之后，需要對移植點的垃圾進(jìn)行清理，根據(jù)樹苗移植工程中根須的范圍來決定挖坑的大小。一般情況下，挖坑要比將移植的樹苗根須寬40cm，根深20cm。坑的優(yōu)良與否對栽培質(zhì)量有著很大的決定作用，所以，在挖坑時要嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行挖掘，同時將坑邊整勻，方便樹苗入土后的填土工作。

2起苗和運輸

在樹苗的運輸工程中，需要檢測樹苗是否需要帶土，如需帶土，要檢查土塊的大小是否符合相關(guān)要求。一般情況下，喬木的移植過程中對土球的直徑要求是其支干的8倍，灌木類所帶土球是其直徑的1/3。在起苗過程中，要在其干徑粗10倍以外的區(qū)域進(jìn)行挖土，以免損壞根系。在運輸前，對樹根進(jìn)行打包，需要用草繩進(jìn)行捆綁，每條繩之間的距離大概是2.5cm，要求綁牢。裝車時要根據(jù)樹苗大小裝車，大型樹苗需要用吊車，小型樹苗人工裝。

3樹苗的栽培

3.1根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候，選擇合適的樹木進(jìn)行栽種園林的栽培不同于植樹造林，采取樹木和植被相結(jié)合的方式，更能體現(xiàn)出植物的美感。對于不同種類的樹苗進(jìn)行種植時，應(yīng)該根據(jù)其對陽光的敏感性進(jìn)行有規(guī)劃的栽種，確保樹苗的生存率。在栽種工程中，一般選取地下水豐富的地點進(jìn)行栽種，確保樹苗能夠吸收到足夠的水分用來維持生長。一般情況下，園林樹苗的栽培用土，其土壤都具有透氣、松軟等特點。在樹苗的栽種前，要對其生長環(huán)境進(jìn)行分析，確保樹苗的成活率。

3.2栽種方法每種樹苗都有其獨特的栽種方法，所以，采取合適的栽種方法是有必要的。一般情況下，園林栽種的方法有帶土栽種和不帶土栽種。不帶土栽種方法主要用于常綠小苗和落葉樹種。

3.3肥水的管理園林的施肥也有一定的要求，一般情況下是在秋季施磷鉀肥，冬季施用有機肥，春夏施氮肥。在下雨之后施肥有利于樹苗吸收，在傍晚施用葉面肥效果最好。

4樹木栽培后的管理工作

4.1冬季管理通常，人們不注重季節(jié)變化帶來的因素。然而冬季氣溫比較低，因此，蟲害帶來的影響最低。但是，冬季氣溫低使樹木容易凍壞，一般情況下，凍壞是發(fā)生在秋末春初，在這些時間段，要加強對氣溫的監(jiān)督，加強樹木管理。冬季最容易被凍壞的部位是樹木的根莖，其最晚的休眠期導(dǎo)致其生長最晚和最早解除冬眠的特性，使根莖沒有良好的抗寒能力。

4.2養(yǎng)護工作園林的養(yǎng)護主要是針對雜草的清理和樹木的修剪。除草是為了給樹木爭奪養(yǎng)分，修剪是為了美化園林。一般情況下，樹苗的修剪只是針對樹根附近的枝條。加強對樹苗生長情況的觀察，發(fā)現(xiàn)樹苗生長不良，及時采取相應(yīng)的措施整改。

4.3病蟲害的防治在病蟲害的防治中，主要是以預(yù)防為主、治理為輔。主要有以下幾點：加強樹苗的日常管理，如松土、除草等；加強植物檢疫工作，對新栽種的樹苗進(jìn)行嚴(yán)格檢查，避免有蟲的樹苗種植；運用化學(xué)方法治理蟲害。一旦發(fā)現(xiàn)蟲害，應(yīng)該及時治理，防止蟲病的蔓延。

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二、虛擬動畫在園林設(shè)計系統(tǒng)中的設(shè)置

虛擬動畫在園林設(shè)計系統(tǒng)中起著重要的作用，可以讓參觀者全方位地理解園林設(shè)計的全貌，通過3dsmax中攝像機工具的運用，可以隨意進(jìn)行鏡頭切換，全方位對園林進(jìn)行觀看，體現(xiàn)出園林的氣勢和風(fēng)格。虛擬動畫技術(shù)在園林設(shè)計中利用場景變化，可以方便參觀者了解園林周邊的環(huán)境，動畫中加入一些精心設(shè)計的飛禽、動物、穿梭于云層中的太陽等來烘托氣氛，虛構(gòu)各種美景氛圍。完成這些效果首先需要對攝像機的動畫進(jìn)行調(diào)節(jié)，在場景中我們一般使用目標(biāo)攝像機來完成對應(yīng)的動畫要求，對攝像機進(jìn)行路徑約束的綁定，將其“XYZ”軸控制為“位置”、“旋轉(zhuǎn)”參數(shù)默認(rèn)的控制器，該控制器可以將X、Y、Z軸的參數(shù)分別控制，并單獨進(jìn)行修改，能夠?qū)z像機動畫進(jìn)行更為細(xì)致的編輯，路徑約束控制器為針對于“位置”參數(shù)的編輯修改器，該控制器能夠限制對象沿一條路徑或多條路徑的平均距離移動，對攝像機動畫參數(shù)的設(shè)置可以更精確。在完成攝像機動畫的基本設(shè)置之后，其次就需要通過動力學(xué)工具對園林設(shè)計中的物體進(jìn)行物理模擬場景來設(shè)置動畫，這就意味著我們可以創(chuàng)建接近于真實世界的動畫效果，并且可以很方便地對動畫進(jìn)行修改。動力學(xué)工具使用物理模擬場景來設(shè)置動畫，而非傳統(tǒng)的關(guān)鍵點方式，這是一種全新的動畫設(shè)置觀念，當(dāng)設(shè)置完成模擬場景后，對象將根據(jù)其自身的物理性質(zhì)自動完成動畫。動力學(xué)工具支持完全整合的剛體和軟體動力學(xué)、布料模擬以及流體模擬。將場景中的物理屬性設(shè)置完成之后，最后我們需要對場景進(jìn)行一些人物的動畫設(shè)置，這有助于整個園林設(shè)計中生動性的提升，讓虛擬的場景更加人性化，通過創(chuàng)建一組骨骼動畫來適配骨骼模型，然后根據(jù)其形態(tài)確定骨骼位置，并適當(dāng)進(jìn)行簡化，最后完成骨骼的創(chuàng)建，在創(chuàng)建骨骼時，還要考慮到解算器的類型，以及分析模型動畫的復(fù)雜程度等因素。

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2總體網(wǎng)絡(luò)計劃的設(shè)計原則以及步驟

總體網(wǎng)絡(luò)計劃的設(shè)計和編制首先要考慮總體的設(shè)計效果;‘美感，’對于園林工程來說是核心也是靈魂因此役計效果對于園林工程來說是至關(guān)重要的。在施工設(shè)計的過程中要進(jìn)行整體的分析生面進(jìn)行規(guī)劃和安排要以總體需求為根本尊崇個體服從總體的原則。具體施工計劃的設(shè)計步驟如下介.2.1首先是要根據(jù)實際的施工計劃來確定具體的工藝路線與該設(shè)計的設(shè)計重點，逐個編輯每個施工單體的網(wǎng)絡(luò)計劃，并且設(shè)定好施工時間等參數(shù)役計出主要的、關(guān)鍵的施工路線月.2.2然后要對每個施工單體進(jìn)行分析按照同類資源的工序進(jìn)行連鎖并且對已經(jīng)完成連鎖設(shè)計的輔助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種指標(biāo)和參數(shù)的優(yōu)化處理，大致上選出最佳的一個施工設(shè)計網(wǎng)絡(luò)月.2.3最后的一個步驟是根據(jù)一步驟中選出的最佳設(shè)計方案通過各個細(xì)節(jié)的微調(diào)將該設(shè)計方案進(jìn)行優(yōu)化最終建立起一個總的網(wǎng)絡(luò)計劃。

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2水土保持技術(shù)在園林工程中的應(yīng)用

在園林工程中，應(yīng)用水土保持技術(shù)，應(yīng)該遵循相應(yīng)的應(yīng)用原則，從工程實際出發(fā)，確保水土保持技術(shù)作用的充分發(fā)揮。

(1)藝術(shù)性原則

在園林工程中，應(yīng)用水土保持技術(shù)，應(yīng)該與一般的水土保持工程區(qū)分開來，需要首先考慮水土保持技術(shù)的藝術(shù)性，確保其能夠充分融入園林景觀中。在實際應(yīng)用中，藝術(shù)性原則與水土保持技術(shù)的交互，一般都體現(xiàn)在植物的選擇和運用方面，園林造景中，應(yīng)該從設(shè)計需求出發(fā)，選擇具備美觀性、藝術(shù)性和審美價值的水土保持植物，同時考慮植物栽植的經(jīng)濟性和成活率。對于園林藝術(shù)而言，植物種植是非常關(guān)鍵的載體，在園林造景中發(fā)揮著不容忽視的作用，在進(jìn)行搭配和布局的過程中，需要符合園林造型的藝術(shù)性和美觀性。以藝術(shù)性為基礎(chǔ)，在園林造景設(shè)計中應(yīng)用水土保持技術(shù)時，需要充分考慮兩個方面的問題:一方面，應(yīng)該嚴(yán)格遵循相應(yīng)的設(shè)計宗旨。在園林造景設(shè)計前，設(shè)計人員應(yīng)該做好現(xiàn)場勘察工作，立足周邊環(huán)境以及園林工程的整體定位，明確園林造景的整體設(shè)計思路和設(shè)計風(fēng)格。另外，在對水域植物進(jìn)行選擇時，應(yīng)該確保其能夠符合整體園林設(shè)計的立意需求，實現(xiàn)與其他景觀的相互融合;另一方面，應(yīng)該體現(xiàn)地域特色。在園林造景設(shè)計過程中，應(yīng)該充分體現(xiàn)出園林所處區(qū)域的地域特色。在我國，受氣候和地質(zhì)條件差異性的影響，不同地區(qū)的園林植被無論是種類、布局和風(fēng)格都存在著很大的不同，體現(xiàn)出了鮮明的地域特色。

(2)生態(tài)性原則

在園林造景設(shè)計中，生態(tài)性原則是需要優(yōu)先考慮的問題，以免設(shè)計不當(dāng)造成相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境問題。對于設(shè)計人員而言，在設(shè)計中應(yīng)該強調(diào)人類活動與生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一，在應(yīng)用水土保持技術(shù)時，關(guān)注生態(tài)保護問題。一方面，應(yīng)該強調(diào)綠化的普遍性。園林工程建設(shè)中，應(yīng)該確保植物栽培的合理性，在對植物種類進(jìn)行選擇時，要確保其能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，保證植物的成活率，確保其生態(tài)效率的有效發(fā)揮;另一方面，可以利用植物群落混交技術(shù)，確保植物景觀布局的層次性和多樣性，在滿足植物生長規(guī)律的同時，豐富園林景觀，使得園林景觀具備良好的生態(tài)價值和景觀價值。

對于水土保持技術(shù)的實際應(yīng)用，應(yīng)該關(guān)注兩個方面的問題:

(1)方案審核

針對水土保持方案進(jìn)行相應(yīng)的審核工作，是確保水土保持技術(shù)有效應(yīng)用的前提條件和基礎(chǔ)要求。對于城市園林部門和環(huán)境保護部門而言，應(yīng)該充分重視起來，制定相應(yīng)的審查流程，提高方案審核的效率，切實保證水土保持方案的可行性和有效性。

(2)實際應(yīng)用

①園林造景。對于園林工程建設(shè)而言，水景工程的開發(fā)是非常重要的，其中主要的工作內(nèi)容，是通過開挖人工河湖等形式，達(dá)到調(diào)節(jié)和治理水體的目的，對于水土保持有著不容忽視的作用。在園林水景施工中，一方面，應(yīng)該保證河岸、湖岸的穩(wěn)固性，維持水面面積與地面面積的合理比例，在水體邊緣建立相應(yīng)的護坡和駁岸，確保駁岸岸頂?shù)母叨容^正常水位高出30cm左右，保證水不會被風(fēng)浪帶到岸外;另一方面，應(yīng)該對駁岸的材料進(jìn)行選擇，確保其能夠與周邊景觀和環(huán)境融為一體;②新技術(shù)應(yīng)用:在科技發(fā)展的帶動下，許多新的水土保持技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為園林造景設(shè)計帶來了新的創(chuàng)意和理念，如生態(tài)停車場、雨水花園等，都是在充分尊重自然生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，對水土資源進(jìn)行了優(yōu)化利用，從而在保證園林美觀性和藝術(shù)性的同時，突出了園林的生態(tài)效益，將水土保持與園林造景有機融合在了一起，形成了全新的園林景觀。

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1.2科學(xué)設(shè)置信息化管理權(quán)限，保障信息安全在園林管理信息化技術(shù)應(yīng)用中，用戶管理及權(quán)限管理是保障系統(tǒng)信息安全、保障系統(tǒng)信息準(zhǔn)確的關(guān)鍵。根據(jù)不同管理層對數(shù)據(jù)的需求，科學(xué)劃分各崗位的管理權(quán)限及信息數(shù)據(jù)更改權(quán)限。通過用戶名及帳號為基礎(chǔ)的權(quán)限劃分方式，滿足園林信息化管理的需求。在權(quán)限系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用中，更參照以往業(yè)務(wù)要求對園林內(nèi)部部門及崗位進(jìn)行劃分，根據(jù)業(yè)務(wù)流程及要求確定子系統(tǒng)的權(quán)限，以此保障園林信息化管理的有效執(zhí)行與管理。

1.3監(jiān)理專職系統(tǒng)維護部分，保障信息化技術(shù)應(yīng)用效果為了保障園林信息化管理目標(biāo)的實現(xiàn)，在信息化技術(shù)應(yīng)用與園林管理中，管理單位應(yīng)監(jiān)理專職系統(tǒng)維護部門。由專人對系統(tǒng)內(nèi)各接入電腦進(jìn)行系統(tǒng)維護，網(wǎng)絡(luò)維護及病毒的定期查殺，避免網(wǎng)絡(luò)病毒、木馬等帶來的危害。同時，根據(jù)系統(tǒng)需求，對所轄電腦的系統(tǒng)組成、接入方式等進(jìn)行定期檢查，保障園林信息化管理系統(tǒng)的安全。

1.4加強系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)崗位的信息化培訓(xùn)，促進(jìn)信息化管理目標(biāo)的實現(xiàn)根據(jù)園林信息化管理中系統(tǒng)操作的要求，園林管理部門還應(yīng)對相關(guān)崗位人員進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)。從計算機基礎(chǔ)操作培訓(xùn)入手，以計算機信息安全維護為重點，以系統(tǒng)軟件操作為中心開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作。并在培訓(xùn)活動中強調(diào)系統(tǒng)安全性的重要性，強化各崗位人員日常維護能力的培養(yǎng)。以此為基礎(chǔ)，滿足系統(tǒng)軟件操作需求、滿足系統(tǒng)安全性需求。通過各崗位人員每天的系統(tǒng)查殺、更新，保障系統(tǒng)安全性。通過各崗位人員的標(biāo)準(zhǔn)化操作，避免誤操作等帶來的問題，以此促進(jìn)園林管理信息化目標(biāo)的實現(xiàn)，促進(jìn)管理效率的提高。

1.5建立系統(tǒng)檢測評價體系，保障系統(tǒng)應(yīng)用目標(biāo)的實現(xiàn)在園林綠化信息化管理中，園林管理部門應(yīng)監(jiān)理信息化系統(tǒng)檢測評價機制。由專職崗位對系統(tǒng)的使用情況、系統(tǒng)操作便捷性、系統(tǒng)使用中可能存在的問題進(jìn)行檢測與評價。及時發(fā)現(xiàn)園林系細(xì)化管理中存在的不足，并由軟件開發(fā)單位對系統(tǒng)進(jìn)行完善，實現(xiàn)信息化技術(shù)應(yīng)用目標(biāo)。同時，園林管理單位還應(yīng)將這一方式應(yīng)用如信息化技術(shù)應(yīng)用的管理中，對各崗位、子系統(tǒng)應(yīng)用等進(jìn)行實時檢測與評價，及時了解信息化系統(tǒng)應(yīng)用及管理中存在的問題，提出管理體系及制度的改進(jìn)對策，促進(jìn)信息化系統(tǒng)在園林綠化管理中的應(yīng)用。

2以信息化管理為基礎(chǔ)，提高園林綠化管理經(jīng)濟效益

信息化園林管理將信息化技術(shù)貫穿于園林綠化管理的全過程，從材料設(shè)備、資金、合同、成本以及養(yǎng)護、施工等角度分析園林建設(shè)與管理的各個環(huán)節(jié)，以工作效率及經(jīng)濟效益的提升為目標(biāo)，改變了傳統(tǒng)園林綠化管理的方式。按照計劃、實施、核算、分析的步驟，對園林綠化管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析與控制，形成了規(guī)范化的管理模式，促進(jìn)管理效率及經(jīng)濟效益的提升。以信息化技術(shù)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)園林綠化管理成本精細(xì)化、管控實時化。利用信息技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)等方式，合理安排園林綠化養(yǎng)護管理周期，避免養(yǎng)護不足等造成植被死亡等情況，為促進(jìn)現(xiàn)代化城市園林綠化管理效率提升奠定了基礎(chǔ)，避免了植被養(yǎng)護管理不當(dāng)造成死亡后重復(fù)種植帶來的浪費，節(jié)省城市園林綠化建設(shè)管理成本。

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1園林施工中存在的技術(shù)管理問題

1.1植被成活率較低。這個問題一直是園林施工建設(shè)方面的難點，在施工過程中，植被移植到園林中后，很大一部分植被容易出現(xiàn)無法成活的問題，再次移植造成資金以及資源的大量浪費，出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要有3個原因：（1）氣候的不適應(yīng)。這個主要是針對外來植被而言，一般來說，那些具有觀賞價值的植被往往比較“嬌氣”，適應(yīng)性較差，在突然改變氣候后所受沖擊較大，難以存活。（2）時間的不適應(yīng)。這與氣候的聯(lián)系比較大，一些植物因為生長周期在改變生存環(huán)境后因為氣候的改變從而造成紊亂，最后導(dǎo)致枯死或凍死。（3）土壤受到污染。在運輸植被的過程中，由于運輸環(huán)節(jié)較多，尤其是長距離的運輸，這個過程中土壤很容易遭受各種有害物質(zhì)的侵染，造成植被根部的腐爛。有時，園林土壤的不合格也會造成植被的死亡。1.2環(huán)境保護不到位。園林建造的初衷是綠化城市，給市民以更舒適更健康的生活方式，但現(xiàn)在看來，很多地方在園林建造施工過程中由于技術(shù)管理和技術(shù)規(guī)程的不到位，破壞了環(huán)境，比如施工時造成大量的粉塵，污染了空氣；或者形成了噪聲污染，造成了很大程度的擾民；或者由于對所引進(jìn)的外來植物的管理不善造成外來物種入侵，以及在建造過程中對建筑垃圾的處理不善和對土壤的污染，各個方面，一個不慎，很容易困擾市民生活，這樣的園林建設(shè)與初衷相違背。

2園林施工技術(shù)管理對策

2.1注重植被的采購質(zhì)量。毋庸置疑，植被對于園林的建造不可或缺，是必不可少的一部分，如果說園林的設(shè)計構(gòu)思是靈魂的話，那么植被可以稱得上是園林的衣服，植被的質(zhì)量直接關(guān)系著園林建造的質(zhì)量。一定要保證植被移植的成活率，可以節(jié)約成本，縮短工期，目前大多采用本地植被，基本上可以解決這個問題。2.2提升員工素質(zhì)。園林建設(shè)中，施工的實施者是人，即施工員工。相對來說，園林施工是一個較為精細(xì)和專業(yè)化的工作，栽種和養(yǎng)護植被、運輸和擺放的以及各種景物的安置等都需要專業(yè)的知識和較高的素質(zhì)，而現(xiàn)在的施工員工往往難以達(dá)到以上要求，這無論對于施工還是管理都造成一定障礙，所以，施工單位一定要加強員工的培養(yǎng)與提高。2.3加強技術(shù)控制管理。技術(shù)是第一生產(chǎn)力，施工單位一定要充分認(rèn)識到這一點。施工單位要注重挖掘和培養(yǎng)人才，提高專業(yè)技術(shù)，加大對科技創(chuàng)新的資金投入，創(chuàng)新施工方式方法，只有這樣，才能提高本單位的核心競爭力。2.4協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場。施工現(xiàn)場人員較多，工作又多且雜，施工環(huán)境較為復(fù)雜，在這樣的條件下，要想達(dá)到規(guī)范管理的目的，就要妥善協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場，各個工序要合理、科學(xué)的設(shè)計，并且加強各施工人員的交流，這對于提高施工效率，完善施工管理都很有裨益。

3園林施工中技術(shù)規(guī)程分析

3.1完善管理體系，規(guī)范技術(shù)規(guī)程。在實際施工過程中，難免會有各種各樣的突況的發(fā)生，只有擁有一套完善的施工管理體系和突況應(yīng)對預(yù)案，施工單位才能從容不迫地完成施工工作。這就要求施工企業(yè)要不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不斷地與時俱進(jìn)，從管理、技術(shù)、職員、業(yè)務(wù)等方面全面提升，及時淘汰老舊設(shè)備，尊重人才，重視科技，還要注重規(guī)劃，做好短期和長期的發(fā)展計劃，這樣，不僅施工企業(yè)能健康長遠(yuǎn)地發(fā)展，也會提高園林建設(shè)的水平。3.2選擇施工季節(jié)。這個問題往往被忽視，但施工季節(jié)的選擇直接影響施工的質(zhì)量，這也是園林施工的特殊性。科學(xué)合理的施工季節(jié)，可以節(jié)約成本，縮短工期。而要合理科學(xué)地選擇施工季節(jié)，就要求施工企業(yè)做好考察調(diào)研工作，針對每個地方季節(jié)的差異，綜合植被的生長氣候，結(jié)合施工特點考量，選擇最合適的時間段，提高施工效率和施工質(zhì)量。3.3制定施工計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個好的計劃可以很大程度地促進(jìn)工程的進(jìn)展，園林建造施工工作更是如此，要做到能夠制定完善科學(xué)的施工計劃，施工單位必然要進(jìn)行細(xì)致的實地考察，對建設(shè)地區(qū)的氣候、土壤、季節(jié)變化等有清晰正確的認(rèn)知，要考慮各方面因素，準(zhǔn)確計算，依照實際情況制定出科學(xué)完善的施工計劃。

參考文獻(xiàn)

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隨著墾區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展以及墾區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)水平的提高，大樹被越來越多地應(yīng)用于廣場、公園、道路等各類綠化工程中，特別是重點工程，往往要在較短的時間內(nèi)體現(xiàn)綠化、美化效果，這就需要種植一定數(shù)量的園林大樹。大樹移植既費工又費時，同時大樹的再生能力比幼樹、幼苗明顯減弱。因此，新植大樹的養(yǎng)護管理尤其重要，下面將大樹移植和管護技術(shù)總結(jié)如下。

1大樹移植技術(shù)

（1）挖坑。根據(jù)移植大樹規(guī)格確定坑的寬度與深度。一般來說，樹坑寬度是移植大樹胸徑的5~10倍，深度達(dá)100cm以上。挖坑時將表土和生土分放，把石塊及建筑垃圾撿出。

（2）截冠。除了一些云杉、樟子松等松科植物在大樹移植時不能截冠外，大多數(shù)園林大樹如糖槭、銀中楊、柳樹等，在移植前都可以截冠。首先對所移植的大樹進(jìn)行重修，再根據(jù)綠化需要進(jìn)行截冠，截冠時在頂部20~40cm之內(nèi)選擇好骨架枝，留3~4個主枝進(jìn)行“三定”，即定枝、定位、定向。每個主枝從主干分枝部始留30~40cm進(jìn)行重截，多余枝全部從基部疏除，以平衡根冠比，提高移植成活率。

（3）消毒處理。對截冠的鋸口進(jìn)行涂抹或包扎工作，可以用調(diào)和漆加少量的汽油調(diào)勻，對所有鋸口進(jìn)行涂抹；也可用塑料袋在枝頂部鋸口包扎3~5cm，以減少水分蒸發(fā)，提高成活率。

（4）挖樹。挖掘大樹時要盡量保護根系。土球直徑不小于冠徑的1／4~1／3，依樹形而定，圓柱形宜小，圓錐形宜大，土球要用草繩包扎，做到根部土球不松不散。

（5）包干。用草繩、蒲包等材料嚴(yán)密包裹樹干和比較粗壯的分枝。經(jīng)包干處理后，一是避免強光直射和干風(fēng)吹襲，減少樹干、樹枝的水分蒸發(fā)；二是貯存一定量的水分，使樹干經(jīng)常保持濕潤；三是調(diào)節(jié)枝干溫度，減少高溫和低溫對枝干的傷害，效果較好；四是減少大樹在運輸時對樹干所造成的損傷。

（6）運輸。大樹挖掘后，根據(jù)大樹直徑大小選擇運輸方式，如果不能人工裝運的，應(yīng)采用機械裝運。在起吊、運輸過程中要盡量保護枝葉和土球，爭取當(dāng)天起運，當(dāng)天栽植。

（7）栽植前處理。栽樹前要對劈裂、折傷的根系進(jìn)行修剪，直徑2cm以上的鋸口要整齊，以利愈合，然后用多菌靈對土壤或根部進(jìn)行消毒，比較難生根的名貴樹種可用生根粉溶液噴灑或浸根，以促進(jìn)根系早愈合、快生根。

（8）栽植。在已挖好的樹坑回填20cm的表土，將處理好的大樹放到樹坑中央，再將表土回填樹坑內(nèi)，坑土離地面一半時，用腳踏實后再填，填土?xí)r使根系與土壤密結(jié)，但注意不要把土球弄松，以免傷到根系。

（9）灌水。大樹栽植后應(yīng)立即整修樹盤或留好樹池，當(dāng)天灌水，灌足灌透，水滲透后及時封土。

2移植后的管護技術(shù)

（1）支撐。樹大招風(fēng)，大樹種植后應(yīng)立即支撐固定，慎防傾倒。正三角樁最利于樹體穩(wěn)定，支撐點以樹體高2／3處左右為好，并加墊保護層，以防傷皮。

（2）控水。新移植大樹，根系吸水功能減弱，對土壤水分需求量較少。因此，只要保持土壤適當(dāng)濕潤即可。土壤含水量過大，反而影響土壤的透氣性能，抑制根系的呼吸，對發(fā)根不利，嚴(yán)重時會導(dǎo)致爛根死亡。一般來說，第1次淋水后，待10d左右開穴澆1次水，以后10~15d澆1次，但要根據(jù)天氣情況、土壤質(zhì)地情況而定。

（3）噴水。大樹地上部分（特別是葉面）因蒸騰作用易失水，必須及時噴水保濕。噴水要求細(xì)而均勻，并且能噴及地上各個部位和周圍空間，為樹體提供濕潤的氣候環(huán)境?？刹捎酶邏核畼寚婌F，或根據(jù)樹冠大小安裝1個或若干個細(xì)孔噴頭在樹冠上方，進(jìn)行噴霧，也可用“吊鹽水”的方法，即在樹枝上掛若干個裝滿清水的鹽水瓶，運用醫(yī)藥上吊鹽水的原理，讓瓶內(nèi)的水慢慢滴在樹體上，并定期加水，既省工又節(jié)省投資。一般在抽枝發(fā)5~10片葉后，可停止噴水。

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2園林工程信息化系統(tǒng)的構(gòu)成

應(yīng)用于園林工程的信息化技術(shù)，首先是是基于傳感器技術(shù)的數(shù)據(jù)采集部分，利用傳感器對園林生態(tài)環(huán)境內(nèi)的風(fēng)力、風(fēng)向、空氣溫度、濕度、以及土壤溫度、水分等信息進(jìn)行有效采集，再通過嵌入式系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，處理后的數(shù)據(jù)可以輸出顯示、存儲或上傳網(wǎng)絡(luò)，便于后期利用。在傳感器技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，將采集的數(shù)據(jù)發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)云物聯(lián)平臺，通信手段既可以采用有線以太網(wǎng)，也可采用wifi或3G等無線方式進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，通過物聯(lián)網(wǎng)平臺的高性能服務(wù)器集群，可以在短時間內(nèi)完成大量數(shù)據(jù)的收集、整理、分析。如圖1所示，這時可以利用聯(lián)網(wǎng)的終端（如電腦、手機等）通過物聯(lián)網(wǎng)平臺對嵌入式系統(tǒng)發(fā)送命令，嵌入式系統(tǒng)通過繼電器模塊等實現(xiàn)控制智能澆灌等設(shè)施，進(jìn)而影響園林生態(tài)環(huán)境。

3工程中的實際應(yīng)用

傳感器是實現(xiàn)應(yīng)用目的的核心器件，在我公司城市景觀樹木抗倒伏關(guān)鍵技術(shù)研究這一項目中，需在研究區(qū)內(nèi)，架設(shè)風(fēng)速風(fēng)向和土壤墑情自動監(jiān)測儀器與設(shè)備，監(jiān)測與調(diào)查雨季極端天氣對研究區(qū)內(nèi)樹木形成的影響結(jié)果；記錄灌水施肥、防護加固措施的有效性等?；谝陨闲枨?，配置了如下傳感器：華控HS-FX01型風(fēng)向傳感器，0~5V輸出，16個不同電壓值對應(yīng)16方位風(fēng)向，啟動風(fēng)力≥0.8m/s。華控HS-FS01型風(fēng)速傳感器，0~5V輸出，線性對應(yīng)0~30m/s風(fēng)速，分辨精度0.2m/s，啟動風(fēng)力≥0.8m/sSHT15空氣溫濕度傳感器，相對濕度測量范圍0～100％，精度±2％RH；溫度測量范圍-40℃～123.8℃，分辨率0.1℃，輸出經(jīng)過校準(zhǔn)的相對濕度和溫度的串行數(shù)據(jù)。DS18B20（不銹鋼防水型封裝）土壤溫度傳感器，測溫范圍-55℃～125℃，最高精度0.06℃，支持多點組網(wǎng)功能，數(shù)字量串行輸出。搜博SM2801M型土壤水分傳感器，可長期埋設(shè)于土壤內(nèi)，對表層和深層土壤進(jìn)行墑情的定點監(jiān)測和在線測量，4~20MA輸出，線性對應(yīng)0~100%的量程，測量精度3%。上述傳感器有3路模擬量輸入、3路數(shù)字量輸入，可采用開源軟硬件的嵌入式單片機arduino。其ATmega328型具有14路數(shù)字輸入/輸出口，6路模擬輸入，32KB閃速存儲器。如果需多路采集，可采用其升級版MEGA2560，閃速存儲器擴展至256KB，具有54路數(shù)字輸入/輸出口，16路模擬輸入。此外，Arduino單片機增加通訊模塊（如W5100等），即可通過有線以太網(wǎng)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)。在室外環(huán)境中，傳統(tǒng)以GPRS模塊為主導(dǎo)方案，但隨著電子消費品的普及，使用3G路由+3G網(wǎng)卡的組合是一種更經(jīng)濟、編程量更少的方案。通過通訊模塊，可將傳感器數(shù)據(jù)上傳到一些開放的物聯(lián)網(wǎng)平臺（如Yeelink、樂為物聯(lián)等），在網(wǎng)站上實現(xiàn)以曲線顯現(xiàn)一個階段內(nèi)的傳感器數(shù)據(jù)，或者對幾組相關(guān)數(shù)據(jù)對比分析在物聯(lián)網(wǎng)平臺上，還可設(shè)置傳感器數(shù)據(jù)的報警值，當(dāng)達(dá)到報警值時，網(wǎng)站會以短信等方式提醒用戶處理，如風(fēng)速過大時應(yīng)去現(xiàn)場查看樹木的倒伏情況，光照過強是否應(yīng)遮陰處理，土壤水分不足是否應(yīng)補水作業(yè)等。物聯(lián)網(wǎng)平臺還可以對嵌入式系統(tǒng)進(jìn)行反向控制，通過網(wǎng)站或手機客戶端發(fā)送命令，嵌入式系統(tǒng)通過繼電器模塊（一種電子控制器件，單片機接輸入回路，以毫安級電流，控制額定功率數(shù)千瓦輸出回路的開關(guān)）控制灌溉等設(shè)備的開關(guān)，從而實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制影響園林生態(tài)系統(tǒng)。