導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇機(jī)械制造論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、機(jī)械制造工藝可靠性分析

(一)綜合運(yùn)用多種研究方法

機(jī)械制造的工藝可靠性是由多種不同影響因素共同制約形成的，每一種因素對(duì)工藝可靠性都有著或重或輕的影響，因此應(yīng)從每個(gè)因素分析其工藝可靠性，綜合運(yùn)用多種研究方法進(jìn)行定量分析，一般我們較多采用的有定性研究法與定量分析法?？孜惶卣鲗?duì)機(jī)械制造的工藝可靠性具有十分重要的決定作用，因此在分析工藝可靠性時(shí)可以采用模糊評(píng)價(jià)法分析孔位特征的影響因素。模糊評(píng)價(jià)指的是對(duì)孔位特征的模糊矩陣進(jìn)行評(píng)估，將關(guān)鍵孔位的影響因素轉(zhuǎn)變?yōu)槟：龜?shù)，集成之后選出控制因素，使其符合可靠性的技術(shù)要求。而定性與定量指的是加工過(guò)程中的工藝技術(shù)、參與人員、機(jī)器設(shè)備以及其他難以量化的因素。

(二)對(duì)加工誤差進(jìn)行分類

由于機(jī)械制造中設(shè)計(jì)的機(jī)械孔位與工件比較多而又相對(duì)復(fù)雜，關(guān)鍵孔位特征與其他相關(guān)孔位或周邊孔位的加工之間存在著制造結(jié)果上的因果聯(lián)系，因此前后加工順序不同的孔位之間相互作用相互影響，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，容易造成差錯(cuò)。因此可以采用回歸系數(shù)的最小二乘法對(duì)孔位加工誤差進(jìn)行確定與歸類。具體可以將之分為三類:一般、比較重要、重要。在分類誤差之后應(yīng)對(duì)重要孔位采取重點(diǎn)控制，比較重要孔位相應(yīng)控制，一般孔位合理控制。為進(jìn)一步提高孔位可靠性，應(yīng)結(jié)合多孔位控制方法進(jìn)行加工制造。

(三)控制工藝故障在制造

過(guò)程中不可避免會(huì)產(chǎn)生工藝故障，故障產(chǎn)生后會(huì)造成成本的增加。工藝故障還會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品不達(dá)標(biāo)被退回，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)商的經(jīng)濟(jì)效益造成無(wú)可挽回的損失，因此必須對(duì)工藝故障做出控制。我們首要任務(wù)是明確工藝故障的發(fā)生規(guī)律，再進(jìn)一步采取預(yù)防措施與補(bǔ)救措施。預(yù)防性維修是控制工藝故障中一種行之有效的方法，包括定期維修與順序維修。定期維修的時(shí)間間隔是根據(jù)數(shù)據(jù)確定的，優(yōu)點(diǎn)為方便控制實(shí)施和安排，但是一種較為被動(dòng)的方式，適應(yīng)性不強(qiáng)。順序維修恰當(dāng)靈活安排維修時(shí)間間隔，更為實(shí)用，在工藝故障的控制中應(yīng)用的更加廣泛。

(四)科學(xué)評(píng)定工藝可靠性

對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行可靠性評(píng)定是驗(yàn)證機(jī)械制造的工藝可靠性的必要方法，評(píng)定一般可分為指標(biāo)層評(píng)定與系統(tǒng)層評(píng)定兩方面。系統(tǒng)層是對(duì)機(jī)械過(guò)程而言的一種評(píng)定方法，用于判斷機(jī)械產(chǎn)品是否可靠，而指標(biāo)層的評(píng)定用以驗(yàn)證系統(tǒng)層的評(píng)定，具體實(shí)施中常使用SPTE法進(jìn)行科學(xué)評(píng)定，重點(diǎn)觀察關(guān)孔位用以確定收縮因子，嚴(yán)格遵守評(píng)定規(guī)則，能夠提高科學(xué)評(píng)定的質(zhì)量。為了使評(píng)定更加合理與全面，在評(píng)定指標(biāo)的設(shè)定中應(yīng)設(shè)定下列指標(biāo):工藝可靠度、自修正、遺傳性、發(fā)生故障頻率以及維修時(shí)間等多項(xiàng)因素。注意應(yīng)嚴(yán)格按照科學(xué)的計(jì)算方法進(jìn)行評(píng)定。

(五)引入先進(jìn)技術(shù)、強(qiáng)化過(guò)程管理

先進(jìn)的制造技術(shù)與科學(xué)的過(guò)程管理對(duì)于保證機(jī)械制造的工藝可靠性具有重要價(jià)值。結(jié)合市場(chǎng)需求適度的引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，切記盲目引入技術(shù)與忽視市場(chǎng)的做法，正確的做法是結(jié)合自身需求進(jìn)行局部工藝的強(qiáng)化改進(jìn)，突出重點(diǎn)引進(jìn)技術(shù)。此外，科學(xué)的人才管理在機(jī)械制造的工藝可靠性控制中至關(guān)重要，應(yīng)激發(fā)廣大員工的積極性，為企業(yè)提高創(chuàng)新能力，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量提供保障。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中涉及的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)材料、技術(shù)手段、人員調(diào)配與運(yùn)輸、維修等各個(gè)方面應(yīng)進(jìn)行控制與管理，強(qiáng)化工藝選擇和工藝程序，提高工藝可靠性。

篇2

傳統(tǒng)機(jī)械制造專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)附屬于理論課程教學(xué)，通常以演示性或驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生簡(jiǎn)單而機(jī)械地重復(fù)老師的操作過(guò)程，缺乏思考的意識(shí)。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是圍繞實(shí)際問(wèn)題實(shí)施的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。相對(duì)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了廣闊的思索空間，充分發(fā)揮學(xué)生的想象空間和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在機(jī)械制造專業(yè)中開設(shè)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)機(jī)械制造技術(shù)的興趣，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、自主學(xué)習(xí)、全面思考和創(chuàng)新的能力。

1.2實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立性

綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)只拋出問(wèn)題，將解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教師則充當(dāng)導(dǎo)師的角色。由學(xué)生獨(dú)立去查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線、自主分析數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。從而改變學(xué)生在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中的被動(dòng)角色，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程完全由學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施流程

2.1實(shí)驗(yàn)題目的選定

綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的選題既可以是老師指定某些實(shí)驗(yàn)題目，學(xué)生根據(jù)自身情況來(lái)選擇實(shí)驗(yàn)題目，也可以是學(xué)生自擬實(shí)驗(yàn)題目。指導(dǎo)教師指定實(shí)驗(yàn)題目時(shí)應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)所涉及的理論知識(shí)的難易程度、實(shí)驗(yàn)步驟的可操作性、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全性以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的能力。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目直接影響到實(shí)驗(yàn)效果。如果實(shí)驗(yàn)題目太難，學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)或者花費(fèi)大量的時(shí)間，這樣學(xué)生容易失去探索客觀事物的興趣；與之相反，如果題目過(guò)于容易，不利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生自擬題目，指導(dǎo)老師要積極協(xié)助并嚴(yán)格審查實(shí)驗(yàn)題目。例如機(jī)械制造技術(shù)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，老師指定學(xué)生用成形刀具對(duì)某成形表面進(jìn)行加工并達(dá)到規(guī)定的設(shè)計(jì)精度，這就要求學(xué)生具有金屬切削刀具設(shè)計(jì)、機(jī)床操作能力和零件幾何要素檢測(cè)知識(shí)等綜合素質(zhì)。

2.2實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

確定好實(shí)驗(yàn)題目后，學(xué)生開始查閱文獻(xiàn)，尋找與課題相關(guān)的資料信息，設(shè)計(jì)整套實(shí)驗(yàn)方案，撰寫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告等。在討論會(huì)上匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案，與同學(xué)和老師展開討論并進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。學(xué)生完善實(shí)驗(yàn)方案后交由指導(dǎo)老師審閱，指導(dǎo)老師首先要鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的大膽而具有創(chuàng)意的方法，然后對(duì)于不合理的地方與學(xué)生展開討論并提出修改意見(jiàn)。學(xué)生根據(jù)老師的意見(jiàn)完成最終實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，經(jīng)審查通過(guò)后便可開始實(shí)驗(yàn)作業(yè)。

2.3實(shí)驗(yàn)的實(shí)施

實(shí)驗(yàn)的實(shí)施是綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生不但要實(shí)施自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，獲得預(yù)期的結(jié)果，而且還要在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中修正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理的地方，學(xué)生可能需要多次反復(fù)才能最終完成實(shí)驗(yàn)，這一過(guò)程是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力和自主解決問(wèn)題能力的重要手段。通過(guò)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，也鍛煉了學(xué)生的綜合能力。

2.4實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

實(shí)驗(yàn)完成后，學(xué)生應(yīng)該歸納和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。指導(dǎo)教師組織實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，學(xué)生匯報(bào)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和解決方法。實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上，老師要引導(dǎo)學(xué)生就實(shí)驗(yàn)的一些相關(guān)問(wèn)題展開討論。這樣可以讓其他同學(xué)了解他人的實(shí)驗(yàn)成果，取長(zhǎng)補(bǔ)短。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)有別于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告最好采用論文形式，論文形式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的再認(rèn)識(shí)與提高，有助于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題做進(jìn)一步思考，對(duì)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，提出自己的看法和改進(jìn)措施。

2.5成績(jī)的評(píng)定

在實(shí)驗(yàn)完成后，科學(xué)合理地評(píng)定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)既是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作的肯定，也能使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在實(shí)驗(yàn)工作中的不足，是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與鞭策。實(shí)驗(yàn)報(bào)告答辯是教師檢查和評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)的有效手段，也是對(duì)暴露出來(lái)的共性問(wèn)題進(jìn)行的一次集中答疑。實(shí)驗(yàn)答辯既不能流于形式，也不能拘泥于形式，師生要認(rèn)真做好答辯的準(zhǔn)備和組織工作。答辯時(shí)，由學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所做的工作進(jìn)行描述，闡述在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題以及解決方案，展示實(shí)驗(yàn)成果等，指導(dǎo)教師圍繞學(xué)生的實(shí)驗(yàn)提問(wèn)、回答和實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)定成績(jī)等級(jí)。綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能和答辯成績(jī)?yōu)橹?，兼顧理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。評(píng)定成績(jī)要有一個(gè)相對(duì)固定的考核標(biāo)準(zhǔn)，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽合理創(chuàng)新，創(chuàng)新意識(shí)在考核成績(jī)中應(yīng)有所體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)的成績(jī)由實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能和答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成，其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%，實(shí)驗(yàn)技能占30%和答辯成績(jī)占20%。

3實(shí)驗(yàn)的主要問(wèn)題及解決途徑

綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展受制于學(xué)生自身素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)量、指導(dǎo)老師數(shù)量和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全等多方面的因素，使得綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展起來(lái)困難重重。為了在教學(xué)資源有限的情況下，有效地推進(jìn)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行了多方面的改革探索。

3.1綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以選修課方式實(shí)施

機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)作為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)形式進(jìn)行，主要基于以下因素：首先，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)于提升學(xué)生綜合素質(zhì)有極大的幫助，但是不能把學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)完全寄希望于綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是建立演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。其次，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生的理論知識(shí)掌握程度、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)興趣等因素關(guān)系密切。在同一個(gè)專業(yè)中，學(xué)生能力參差不齊，興趣不一，我們的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以人為本，提倡差異化教學(xué)，如果把理論和實(shí)踐能力稍差、學(xué)習(xí)興趣不在本專業(yè)的同學(xué)強(qiáng)拉進(jìn)綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，也達(dá)不到很好的教學(xué)效果。第三，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占用包括師資、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備在內(nèi)的大量教學(xué)資源，在現(xiàn)階段資源有限的情況下，采用獨(dú)立選修課的形式開展綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是最大限度滿足教學(xué)需求的方式。最后，機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中需要使用機(jī)床加工零件等，設(shè)備和人員的安全極為重要，然而指導(dǎo)老師數(shù)量有限，他們同時(shí)還要承擔(dān)基礎(chǔ)工程實(shí)訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)，選修課的方式能有效地控制學(xué)生人數(shù)來(lái)保障實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全。

3.2相關(guān)教師共同參與

機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的完成需要理論知識(shí)、零件檢測(cè)技術(shù)和機(jī)床操作能力，與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)的老師應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，共同參與指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，才能真真切切地、有效地保證教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，使學(xué)生受益。機(jī)械制造技術(shù)的綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，專業(yè)理論課教師是主要指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過(guò)程的各項(xiàng)活動(dòng)，但主要工作是理論指導(dǎo)、方案評(píng)價(jià)等工作；實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)學(xué)生檢測(cè)儀器的使用培訓(xùn)和測(cè)試過(guò)程的指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生完成測(cè)試過(guò)程；工程實(shí)訓(xùn)中心的老師負(fù)責(zé)學(xué)生的機(jī)床操作培訓(xùn)和零件加工工程的指導(dǎo)等等。只有多方參與綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)才能保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。

3.3重視實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)

在綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要十分重視實(shí)驗(yàn)方案評(píng)審會(huì)和實(shí)驗(yàn)答辯會(huì)等與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的各種形式的報(bào)告會(huì)。首先，實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)是師生之間交流學(xué)習(xí)的重要形式，報(bào)告會(huì)能夠提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，表述清楚，重點(diǎn)突出。其次，利用實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)老師可以解決學(xué)生中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，既能解決學(xué)生的疑惑也能克服師資力量不足的問(wèn)題。最后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)的交流討論，學(xué)生清晰而完整地了解了其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在某種程度上說(shuō)也相當(dāng)于完成了該實(shí)驗(yàn)，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同提高。在教學(xué)資源有限的情況下，這種報(bào)告會(huì)尤為重要。

篇3

2機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用分析

2.1集成化應(yīng)用分析

對(duì)于機(jī)械制造領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，其中所涉及到的集成化實(shí)際上主要是在技術(shù)功能、技術(shù)經(jīng)營(yíng)上所進(jìn)行的集成。而也正是由于信息技術(shù)的作用影響，才能夠使得計(jì)算機(jī)集成化技術(shù)轉(zhuǎn)化成為對(duì)于機(jī)械制造的整體性優(yōu)化。企業(yè)本身在實(shí)際進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，所涉及到的相關(guān)動(dòng)態(tài)集成措施，能夠讓制造企業(yè)本身的動(dòng)態(tài)集成為一個(gè)整體，通過(guò)這方面的措施才使得自動(dòng)化技術(shù)保持自身的應(yīng)用合理性，進(jìn)而讓企業(yè)信息管理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)等被應(yīng)用到制造系統(tǒng)中。就現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，將CAD/CAM作為主要核心的CIMS工程應(yīng)用措施，實(shí)際上已經(jīng)在整個(gè)制造行業(yè)中進(jìn)行了覆蓋，其生產(chǎn)形式必然會(huì)成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

2.2柔性化應(yīng)用分析

柔性化最顯著的特點(diǎn)在于其能夠根據(jù)外界因素作用力的差異表現(xiàn)出與之相對(duì)應(yīng)的適應(yīng)能力。換句話說(shuō)，在柔性化應(yīng)用過(guò)程中，生產(chǎn)出的產(chǎn)品能夠較好地適應(yīng)市場(chǎng)的更改特性?，F(xiàn)代機(jī)械制造行業(yè)必須針對(duì)終端用戶的各類需求及時(shí)精確地做出反應(yīng)，進(jìn)而對(duì)機(jī)械制造產(chǎn)品類型和結(jié)構(gòu)屬性做出相應(yīng)調(diào)整。從這一角度上來(lái)說(shuō)，柔性化應(yīng)用可以很好地解決該問(wèn)題，其在確保必要生產(chǎn)柔性的基礎(chǔ)上，對(duì)人機(jī)交互界面進(jìn)行了合理優(yōu)化，并在構(gòu)建產(chǎn)品制造信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上將計(jì)算機(jī)管理的工作效益發(fā)揮到最大。在當(dāng)前技術(shù)條件的支持下，敏捷制造已成為柔性化應(yīng)用的必然選擇與發(fā)展趨勢(shì)，其最顯著的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：a.提高產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率。b.確保產(chǎn)品交貨期，滿足客戶需求。c.強(qiáng)化信息系統(tǒng)運(yùn)行全過(guò)程的可靠性。

2.3自動(dòng)化的加工系統(tǒng)

機(jī)械是由不同的零部件組合而成，而成品是將零部件按照一定的順序和技術(shù)要求進(jìn)行組裝而成的。自動(dòng)化的加工系統(tǒng)能夠有效地完成生產(chǎn)過(guò)程中的重復(fù)勞動(dòng)，能夠大大降低工人的重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)省體力，保證充足的人力資源。

2.4智能化應(yīng)用分析

智能化機(jī)械制造技術(shù)，主要是將自動(dòng)化技術(shù)、人工智能技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、系統(tǒng)工程管理技術(shù)等多項(xiàng)不同的技術(shù)進(jìn)行了良好的結(jié)合。而通過(guò)和專家系統(tǒng)所進(jìn)行的結(jié)合，智能機(jī)械實(shí)際上完全能夠依據(jù)機(jī)械制造體系中所呈現(xiàn)出的環(huán)境不同變化。機(jī)械智能化體系中所存在的一個(gè)主要特性，便是其所呈現(xiàn)出的極為特殊的人機(jī)工作界面，在實(shí)際執(zhí)行制造工作的過(guò)程中，可以利用交互界面來(lái)進(jìn)行人機(jī)溝通。智能化技術(shù)的應(yīng)用，其中所存在的關(guān)鍵，就在于使用智能技術(shù)來(lái)對(duì)于相關(guān)專家所呈現(xiàn)出的智力活動(dòng)加以模擬，如此一來(lái)，便能夠使得自動(dòng)化機(jī)械按照專家化的模式來(lái)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，還由于智能技術(shù)的應(yīng)用，使得運(yùn)行的系統(tǒng)能夠依據(jù)自身當(dāng)前所呈現(xiàn)出的情況來(lái)執(zhí)行實(shí)時(shí)性的檢測(cè)工作，盡可能的保證運(yùn)行得以優(yōu)化。

篇4

智能化應(yīng)用是指通過(guò)各種現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，例如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能技術(shù)、編程技術(shù)等實(shí)現(xiàn)的具有高度智能化的應(yīng)用，它是科學(xué)發(fā)展的必然。智能化應(yīng)用于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，要求拋棄原有的落后制造技術(shù)和理念，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，充分考慮商品和人為因素，通過(guò)人性化的加工商品來(lái)理解和制造更加符合人們要求的加工方案。智能化在機(jī)械制造領(lǐng)域應(yīng)用主要是指為全面提高機(jī)械性能，將自動(dòng)化技術(shù)與人工智能技術(shù)完美結(jié)合，相互滲透融合而形成的綜合制造技術(shù)。智能化制造技術(shù)不僅可以實(shí)現(xiàn)高度人性化的人工智能，還能夠在制造加工過(guò)程中對(duì)專家和相關(guān)技術(shù)人員的思維活動(dòng)和技能進(jìn)行模仿，取代專家的思維方式。

1.2集成化應(yīng)用

機(jī)械制造中的重要技術(shù)之一就是集成化技術(shù)，該技術(shù)主要通過(guò)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造的優(yōu)化集成。在機(jī)械制造過(guò)程中，需要綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微電子技術(shù)、通訊技術(shù)等，各種技術(shù)之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響，在融合過(guò)程中，不可避免地將產(chǎn)生各種高新技術(shù)，例如現(xiàn)代社會(huì)常用的柔性制造技術(shù)等。為最大限度的促進(jìn)高新技術(shù)的生產(chǎn)，必須要將各種現(xiàn)有各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行集成，各種現(xiàn)有設(shè)備系統(tǒng)也要實(shí)現(xiàn)一定程度的整合，這有助于產(chǎn)生新的管理應(yīng)用技術(shù)。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)中的集成制造可以有效實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代意義上的柔性生產(chǎn)變革，將人放在中心位置，保證產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

1.3虛擬化應(yīng)用

現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)將CAD、CAPP等制造工藝與計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)有機(jī)融合，這些技術(shù)極大的完善了傳統(tǒng)人工制圖技術(shù)，一方面降低了勞動(dòng)力成本，另一方面也提供了制圖質(zhì)量和水平，在精準(zhǔn)度和速度方面有質(zhì)的提升。CAD技術(shù)不僅在作圖速度方面有較大優(yōu)勢(shì)，并且在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)可以及時(shí)修改。虛擬自動(dòng)化可以利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)對(duì)機(jī)械制造活動(dòng)進(jìn)行仿真，不僅縮短了生產(chǎn)周期，豐富了產(chǎn)品種類，并且有更高的能力應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜多變的市場(chǎng)需求。

1.4柔性自動(dòng)化應(yīng)用

柔性自動(dòng)化技術(shù)在現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)廣為運(yùn)用，該技術(shù)并沒(méi)有完全依賴自動(dòng)化，而是在柔性生產(chǎn)的前提下對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行完善，以實(shí)現(xiàn)利用計(jì)算機(jī)管理企業(yè)的目標(biāo)，它在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化方面有較大優(yōu)勢(shì)。柔性自動(dòng)化有效解決了大批量和小批量生產(chǎn)之間的問(wèn)題，在保證生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，能夠根據(jù)市場(chǎng)靈活調(diào)整生產(chǎn)，保證供給和需求的有效平衡。柔性自動(dòng)化在企業(yè)中的應(yīng)用已經(jīng)不斷趨于成熟，也顯示出了其應(yīng)有的實(shí)用價(jià)值。

2機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中的應(yīng)用前景

我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化起步較晚，發(fā)展和應(yīng)用時(shí)間較為短暫，某些方面的技術(shù)水平還不成熟。與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍有很大差距。同時(shí)這也表明我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造行業(yè)中的應(yīng)用仍有很大空間。科技就是生產(chǎn)力，人才是將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力的關(guān)鍵因素，因此，為更好的促進(jìn)機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展，首先要加大培養(yǎng)機(jī)械自動(dòng)化人才的力度，為該行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)人才，在未來(lái)不斷創(chuàng)新科技，開發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，只有這樣才能提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這同時(shí)也是我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中應(yīng)用的主要方向。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)將成為未來(lái)企業(yè)不可缺少的技術(shù)，是企業(yè)發(fā)展的必然，是引領(lǐng)企業(yè)走向科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展道路的重要手段。該行業(yè)在新時(shí)期是最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)行業(yè)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)械自動(dòng)化也會(huì)迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

篇5

脫離實(shí)際生產(chǎn)及知識(shí)滯后是高職教育教材內(nèi)容所存在問(wèn)題。在不同的教材里交叉學(xué)科的內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),既產(chǎn)生教學(xué)學(xué)時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象,也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。課程知識(shí)體系包括科學(xué)理論,也包括工藝技術(shù),還包括工程實(shí)踐,這些內(nèi)容中存在大量的抽象概念、枯燥的名詞術(shù)語(yǔ)、繁多的知識(shí)點(diǎn),并且與學(xué)生的實(shí)際生活關(guān)聯(lián)度非常小。合并縮編原有幾門課而成的機(jī)械制造基礎(chǔ)教材,其內(nèi)容冗雜,以知識(shí)灌輸為主,不利于高職教育教學(xué)。

(二)教學(xué)方式陳舊

目前,灌輸式教學(xué)是在教學(xué)上采取的主要方法,面面俱到地教授教材內(nèi)容,惟恐學(xué)生掌握知識(shí)不夠完全。導(dǎo)致學(xué)生缺少獨(dú)立思考的空間,只能死記硬背知識(shí),更不用說(shuō)把握好章節(jié)中的精髓了。此外,學(xué)生對(duì)信息量的獲取較少,視野得不到有效拓寬,狹隘教學(xué)方式(從書本到書本)在教師的教學(xué)過(guò)程中仍廣泛存在,創(chuàng)造性的高素質(zhì)人才是很難依靠這種單一的教學(xué)方法培養(yǎng)出來(lái)的。因此,對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)置和教學(xué)方法進(jìn)行有效改革是很有必要的,通過(guò)改革來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提升,使高職院校人才培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要更好地得到滿足。

二、機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)改革對(duì)策的探討

(一)提高教學(xué)內(nèi)容的有效性

以教學(xué)大綱作依據(jù),學(xué)生的具體情況為參考,教學(xué)內(nèi)容要合理調(diào)整,高職教材要靈活處理,教學(xué)資源要充分利用,促使課堂教學(xué)更加具有針對(duì)性。

1.教學(xué)內(nèi)容要具有實(shí)用性以理論聯(lián)系實(shí)際為原則,滿足實(shí)用、夠用的尺度,以應(yīng)知應(yīng)會(huì)專業(yè)操作為標(biāo)準(zhǔn),重新對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍,突出培養(yǎng)動(dòng)手能力和技能教育。

2.豐富實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容將技術(shù)應(yīng)用型的合格人才輸送給一線的生產(chǎn)崗位,是高職院校培養(yǎng)人才的基本職能。對(duì)于操作技能、工藝知識(shí)幾近空白的剛?cè)胄８呗殞W(xué)生,通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的豐富,可以使他們的動(dòng)手能力在較短的時(shí)間得到鍛煉,加工零件的工藝知識(shí)得到補(bǔ)充,創(chuàng)新意識(shí)得到有效培養(yǎng),在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自行深入生產(chǎn)實(shí)踐的良好習(xí)慣得到加強(qiáng)。

3.教材內(nèi)容更加符合專業(yè)特點(diǎn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)取決于勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生,在機(jī)械制造基礎(chǔ)教學(xué)中側(cè)重面是不同的。比如各種機(jī)床切削加工方法在數(shù)控專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)是主線,而各種機(jī)床結(jié)構(gòu)原理在機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)是主線?，F(xiàn)有的教材必須對(duì)內(nèi)容進(jìn)行合理的增刪,從形式上簡(jiǎn)單組合課程內(nèi)容是不可取的,納入到教學(xué)內(nèi)容之中的應(yīng)包括國(guó)內(nèi)外最新的技術(shù)應(yīng)用和科學(xué)的最新成果,專業(yè)領(lǐng)域最新的發(fā)展方向和動(dòng)態(tài)。

(二)提高教學(xué)方法的有效性

目前,國(guó)內(nèi)教育專家提出并運(yùn)用情景式教學(xué)法、開發(fā)式教學(xué)法、激勵(lì)式教學(xué)法、興趣式教學(xué)法、引新式教學(xué)法等多種教學(xué)方法,學(xué)習(xí)興趣被有效培養(yǎng)、主觀能動(dòng)性被充分發(fā)揮、學(xué)習(xí)積極性被正確引導(dǎo)是這些方法的共同點(diǎn)。職業(yè)素質(zhì)在現(xiàn)代企業(yè)的要求越來(lái)越高,灌輸式教學(xué)方法日見(jiàn)頹勢(shì),以學(xué)生為中心對(duì)教學(xué)手段和方法進(jìn)行創(chuàng)新勢(shì)在必行。課堂教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)以及教學(xué)法原理,同時(shí)參考高職生心理和生理特點(diǎn),采用符合學(xué)生實(shí)際和教育科學(xué)規(guī)律的課堂教學(xué)方法。1.運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行多媒體教學(xué)以車床傳動(dòng)系統(tǒng)分析教學(xué)為例,若采用現(xiàn)場(chǎng)觀察車床方法,將主軸箱蓋打開,學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不清車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。采用三維軟件制作的虛擬仿真教學(xué)模型,教師通過(guò)操作進(jìn)行講解,學(xué)生對(duì)車床主軸箱內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、進(jìn)給箱的傳動(dòng)系統(tǒng)、如何操作滑移齒輪等方面的知識(shí)能夠了解清楚且在真實(shí)條件下掌握,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和效果大大地提高了,學(xué)習(xí)內(nèi)容也得到有效拓展。2.合理利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)合理利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)可以加深學(xué)生對(duì)基本理論、工程概念和原理的理解,學(xué)生的綜合分析能力會(huì)得到有效培養(yǎng)。3.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新體系覆蓋面寬、實(shí)踐性強(qiáng)是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的特征,隨著不斷涌現(xiàn)的新工藝、新技術(shù),知識(shí)范圍繼續(xù)擴(kuò)展,課程內(nèi)容增加且變化,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是讓學(xué)生更好地掌握技能和知識(shí)的好模式。課堂上的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),還可以實(shí)時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上討論,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行各種資源的查找,資源實(shí)現(xiàn)共享。教學(xué)方法的改革要體現(xiàn)三個(gè)原則:學(xué)生的主體、個(gè)性和潛能要得到體現(xiàn),學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法要得到培養(yǎng),學(xué)生的創(chuàng)新精神要得到鍛煉。學(xué)生的主體、個(gè)性和潛能要得到體現(xiàn),就是應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué),因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法要得到培養(yǎng),就是將科學(xué)的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生,教師一方面教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí),另一方面要將分析、處理信息的能力傳授給學(xué)生。學(xué)生的創(chuàng)新精神要得到鍛煉,就是將創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神傳授給學(xué)生,通過(guò)有效改革、完善教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。

(三)提高教學(xué)管理的有效性

結(jié)合課堂教學(xué)中存在的具體情況以及不同特點(diǎn),對(duì)教學(xué)時(shí)間、教學(xué)難度、教學(xué)密度和教學(xué)速度應(yīng)進(jìn)行合理的靈活調(diào)控。合理制定、科學(xué)

規(guī)劃教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,理論學(xué)時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目茖W(xué)壓縮,增加一定的習(xí)題課、必要的討論課、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí),注重學(xué)生工程實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。壓縮課時(shí),有些教師會(huì)認(rèn)為課程內(nèi)容會(huì)講不完,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,采用優(yōu)良的教學(xué)模式將極大提高部分教學(xué)內(nèi)容傳授效率。例如,講解砂型鑄造這一節(jié)內(nèi)容時(shí),至少要用2個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課堂講授,抽象的知識(shí)使學(xué)生似懂非懂。不過(guò),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式,實(shí)際操作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,四十五分鐘就可以完成這部分的教學(xué)內(nèi)容。適當(dāng)?shù)乜茖W(xué)壓縮課時(shí),一方面可以將陳舊過(guò)時(shí)、與實(shí)際應(yīng)用無(wú)關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地刪減,另一方面可以使用先進(jìn)教學(xué)手段提高課堂利用率,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí)。 (四)提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性

通過(guò)研究與實(shí)踐,建立一種全新的、科學(xué)的評(píng)價(jià)觀,找到一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷“怎樣的課才是好課”,制定出能促進(jìn)提高課堂教學(xué)有效性的評(píng)價(jià)方案。

1.建立嚴(yán)謹(jǐn)、完整的試題庫(kù),客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)按照教學(xué)大綱的具體要求完成試題庫(kù)建設(shè),設(shè)計(jì)全面、合理題型是題庫(kù)建設(shè)的第一要素,知識(shí)點(diǎn)覆蓋完整是題庫(kù)建設(shè)的第二要素。不同專業(yè)老師可以根據(jù)本專業(yè)大綱要求,自動(dòng)選題組卷。隨機(jī)、自動(dòng)的命題過(guò)程,能夠使考試更加規(guī)范、科學(xué),同時(shí)為教、考分離創(chuàng)造有利條件。

2.建立多樣化的考核方式,真實(shí)、合理地反映出學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度平時(shí)成績(jī)加期末考試往往是目前高職院校廣泛采用的傳統(tǒng)課程考核方式,所計(jì)算的平時(shí)成績(jī)往往是粗放的、不科學(xué)的,不能夠真實(shí)地、完全地反映出學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況,致使相當(dāng)一部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),采取期末突擊死記硬背的方式,也能取得相對(duì)較好的學(xué)期成績(jī)。建立多樣化的考核方式,必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心,“考什么”要解決“,如何考”也要解決。“考什么”即是如何選擇考核內(nèi)容,一方面人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程要求目標(biāo)要體現(xiàn)出來(lái),另一方面學(xué)生解決問(wèn)題的能力、分析技術(shù)問(wèn)題的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力要體現(xiàn)出來(lái),達(dá)到能力、知識(shí)、素質(zhì)完美結(jié)合?！叭绾慰肌奔词侨绾芜x擇考核方式方法,結(jié)合考>！論文、報(bào)告、閉卷、操作、筆試、課堂評(píng)價(jià)、實(shí)操與答辯等。

三、結(jié)語(yǔ)

高職教育工作者需要不斷地探索、不斷完善高職教學(xué)改革這項(xiàng)系統(tǒng)工程,認(rèn)清社會(huì)在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展前景下,高等職業(yè)技術(shù)人才應(yīng)如何滿足社會(huì)要求。使教學(xué)質(zhì)量不僅通過(guò)教改得到明顯提升,同時(shí)在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束能力。課程改革必須與時(shí)俱進(jìn),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù),教師的不懈努力和刻苦鉆研是科學(xué)改進(jìn)教學(xué)方法、合理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容等方面的有力保證。只有對(duì)不同層次的學(xué)生針對(duì)性地因材施教,才能培養(yǎng)出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、基本功扎實(shí)、具有優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

作者:李東和 單位:遼寧省交通高等?？茖W(xué)校

第二篇:機(jī)械制造綜合實(shí)踐教學(xué)改革

1.應(yīng)用創(chuàng)新型能力培養(yǎng)的機(jī)械制造綜合實(shí)踐

1.1全面綜合訓(xùn)練項(xiàng)目安排

在傳統(tǒng)的機(jī)械制造實(shí)踐內(nèi)容:工藝分析、基準(zhǔn)選擇、加工方法選擇、加工階段劃分、工序順序安排、機(jī)床及工藝裝備選用、切削用量和工時(shí)計(jì)算、編制工藝文件等基礎(chǔ)上,增加了工件熱處理工藝設(shè)計(jì)和檢測(cè)工藝設(shè)計(jì)等新的內(nèi)容,以使學(xué)生更加全面了解和掌握機(jī)械制造全流程的知識(shí),使培養(yǎng)方案和社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)。

1.2依托于項(xiàng)目的自主學(xué)習(xí)模式

在課堂教學(xué)中,受限于教材篇幅和學(xué)時(shí)的限制,講授的內(nèi)容多而廣,但涉及具體工程問(wèn)題內(nèi)容又顯得不夠。針對(duì)這種問(wèn)題,在課程開始第1周,就把實(shí)踐的項(xiàng)目任務(wù)下發(fā)給學(xué)生,使學(xué)生明確課堂教學(xué)的內(nèi)容和為完成本實(shí)踐環(huán)節(jié)需要自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中帶有明確的任務(wù)和目的,在訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)下有目的性地學(xué)習(xí),在自主學(xué)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題。學(xué)生同時(shí)利用學(xué)校工程訓(xùn)練中心的開放時(shí)間,可以對(duì)自己設(shè)計(jì)的加工工藝進(jìn)行上機(jī)加工驗(yàn)證。在此過(guò)程中,學(xué)生在解決工程實(shí)踐問(wèn)題的過(guò)程中完成對(duì)應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

1.3分散與集中相結(jié)合的實(shí)踐模式

本實(shí)踐訓(xùn)練的內(nèi)容和要求一般需要用3—4周的教學(xué)時(shí)間來(lái)完成。目前機(jī)械制造綜合實(shí)踐仍沿用了傳統(tǒng)的工藝與夾具設(shè)計(jì)2周的教學(xué)習(xí)慣,時(shí)間短、任務(wù)重,因而需要研究一種全新的實(shí)踐模式完成實(shí)踐。學(xué)生平時(shí)時(shí)間相對(duì)比較充裕,本實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合機(jī)械制造工程學(xué)課堂教學(xué),在課程開始就布置下實(shí)踐任務(wù),將實(shí)踐中原需要集中的環(huán)節(jié)分散在課程教學(xué)過(guò)程中來(lái)完成,而在集中的時(shí)間段內(nèi)更多地用在工藝文件的編制和規(guī)范上,從而形成一種分散與集中相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式,解決集中實(shí)踐時(shí)間不足的問(wèn)題。

1.4融合三維技術(shù)的輔助工藝規(guī)程設(shè)計(jì)

在工程中,三維軟件如UG、SOLIDWORK、SOLIDEDGE、PRE等,已廣泛應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的各個(gè)領(lǐng)域,但在傳統(tǒng)的工藝與夾具設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),卻缺失相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。機(jī)械制造綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)要求學(xué)生借助當(dāng)前流行的三維軟件如NX的WAVE模塊來(lái)輔助完成零件機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)。其流程如圖所示,為基于NX-WAVE建立的機(jī)床撥叉體快速工藝編制模板。

1.5融合三維技術(shù)的夾具設(shè)計(jì)

基于應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械制造在本綜合實(shí)踐中,要求學(xué)生全程應(yīng)用三維軟件如NX的WAVE設(shè)計(jì)技術(shù)完成夾具從總體方案到具體的零部件設(shè)計(jì),同時(shí)所有工程圖紙全部由三維實(shí)體模型導(dǎo)出。在夾具設(shè)計(jì)中,除傳統(tǒng)的夾緊力計(jì)算外,還要求學(xué)生運(yùn)用三維軟件如NX的CAE模塊完成夾具的運(yùn)動(dòng)仿真及有限元分析等,借助分析結(jié)果完成對(duì)夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,從而使學(xué)生熟悉主流的CAD/CAE功能模塊的應(yīng)用,具備應(yīng)用CAD/CAE軟件完成工程設(shè)計(jì)和分析的能力。

1.6將數(shù)控加工工藝的訓(xùn)練融合在傳統(tǒng)的機(jī)械加工訓(xùn)練中

現(xiàn)有的工藝與夾具課程設(shè)計(jì)中,學(xué)生在做工藝設(shè)計(jì)時(shí)基本上做的都是傳統(tǒng)的機(jī)加工藝,學(xué)生很少主動(dòng)采用數(shù)控機(jī)床來(lái)完成零件加工。在機(jī)械制造綜合實(shí)踐中,在選題時(shí),我們就有意識(shí)地選有一道或幾道工序需要借助數(shù)控加工來(lái)完成的典型工件,要求在安排工藝流程時(shí)必須至少有一道工序是采用數(shù)控加工的方式完成的,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛采用數(shù)控機(jī)床完成工件加工。同時(shí)提供一個(gè)典型的數(shù)控加工工序卡模板供學(xué)生參考。針對(duì)數(shù)控加工工序,可直接調(diào)用WAVE工序模型完成CAM模擬加工及生成數(shù)控程序代碼,之后可進(jìn)入學(xué)校開放的工程訓(xùn)練中心完成實(shí)際加工及檢驗(yàn)。

1.7以職業(yè)資格認(rèn)定為目標(biāo)的分階段考核評(píng)定

篇6

綠色處理。綠色處理，即對(duì)機(jī)械制造過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢液等廢棄物運(yùn)用一定的設(shè)備進(jìn)行處理或回收利用，從而實(shí)現(xiàn)污染物質(zhì)向無(wú)污染物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

1.2綠色制造工藝的技術(shù)基本類型

1.2.1降低能耗工藝技術(shù)。降低能耗工藝技術(shù)是機(jī)械制造過(guò)程所采用的綠色制造工藝技術(shù)之一。它主要是通過(guò)減磨和采取低能耗的施工手段等技術(shù)手段，來(lái)實(shí)現(xiàn)能量損耗降低和加工水平提升的目的。機(jī)械制造的過(guò)程需要消耗大量的能量，而通過(guò)原材料或能源所產(chǎn)生的能力，只有一部分被轉(zhuǎn)化為有用能量，另一部分則被直接消耗或浪費(fèi)掉能量。例如，在摩擦過(guò)程中，會(huì)損失一定的能量，這些能量很可能會(huì)對(duì)機(jī)械制造工藝造成一定的影響，降低加工工藝的可靠性。

1.2.2節(jié)約型工藝技術(shù)。節(jié)約強(qiáng)調(diào)的是對(duì)原料及能源的節(jié)約。其主要是通過(guò)適度簡(jiǎn)化生產(chǎn)工藝來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一方面，從設(shè)計(jì)角度，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，通過(guò)精密的計(jì)算合理確定零件的重量和數(shù)量，從而提升對(duì)原材料的利用率。在工藝上能通過(guò)采用新的刀具，增強(qiáng)刀具的使用壽命以及降低刀具使用的能耗。采用干式加工技術(shù)，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約使用，降低對(duì)環(huán)境的污染；通過(guò)運(yùn)用先進(jìn)的制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)毛坯的預(yù)先優(yōu)化處理，盡可能減少制造過(guò)程對(duì)原材料的消耗。

1.2.3環(huán)境保護(hù)型工藝技術(shù)。環(huán)境保護(hù)型工藝技術(shù)是利用工藝技術(shù)，減少或消除制備過(guò)程中產(chǎn)生的對(duì)環(huán)境有污染的物質(zhì)。該工藝技術(shù)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境最直接、最有效的方法。在加工過(guò)程中將所需的要素輸入系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)默認(rèn)將和產(chǎn)品生產(chǎn)無(wú)關(guān)的物料進(jìn)行輸出。通過(guò)該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械生產(chǎn)末端無(wú)關(guān)物料的處理，從而減少?gòu)U液、廢氣對(duì)環(huán)境造成的污染。

1.3綠色機(jī)械制造工藝技術(shù)的重要意義

隨著資源節(jié)約型社會(huì)的提出以及全國(guó)各地節(jié)能環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作的大力開展，綠色理念、低碳理念已經(jīng)深入人心，這為我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、友好社會(huì)創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)也順應(yīng)這一趨勢(shì)，積極推進(jìn)工藝技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新。在傳統(tǒng)制造業(yè)中，由于長(zhǎng)期未考慮環(huán)境和資源浪費(fèi)的問(wèn)題，使得生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生了許多廢氣、廢水，不僅資源沒(méi)有得到充分的利用，更對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。隨著綠色機(jī)械制造工藝的提出和應(yīng)用，傳統(tǒng)的加工模式正逐漸向清潔生產(chǎn)以及廢棄物循環(huán)利用的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。如今，社會(huì)需要的產(chǎn)品是高質(zhì)量、低能耗的產(chǎn)品。因此，只有運(yùn)用綠色機(jī)械制造工藝技術(shù)，充分考慮資源的利用和環(huán)境保護(hù)等相關(guān)因素，才能使資源得到優(yōu)化配置和合理利用，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

2綠色制造技術(shù)在機(jī)械制造過(guò)程中的應(yīng)用

2.1在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中采用綠色設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

機(jī)械產(chǎn)品的綠色設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是在設(shè)計(jì)機(jī)械產(chǎn)品的時(shí)候就充分考慮機(jī)械對(duì)環(huán)境的影響以及對(duì)社會(huì)的作用，然后對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量、壽命進(jìn)行控制，設(shè)計(jì)出質(zhì)量?jī)?yōu)等、使用壽命長(zhǎng)、環(huán)境影響小的機(jī)械結(jié)構(gòu)。最好的設(shè)計(jì)是機(jī)械能夠循環(huán)使用，且生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)能夠盡可能地減少產(chǎn)品的生產(chǎn)時(shí)間。

2.2選用低毒、無(wú)污染綠色原材料

綠色機(jī)械的首要條件是其制造機(jī)械的材料必須是綠色的。如今，材料科學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年的飛速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)到了一個(gè)新的高度。很多以前使用的嚴(yán)重污染環(huán)境的材料，現(xiàn)在大多都有了環(huán)境污染小甚至無(wú)污染的材料替代，這就為綠色機(jī)械提供了新的發(fā)展基礎(chǔ)。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，不能一味地注重經(jīng)濟(jì)效益，而不注重環(huán)境的保護(hù)。應(yīng)該在生產(chǎn)過(guò)程中使用低毒無(wú)污染的材料，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

2.3采用綠色機(jī)械制造技術(shù)和工藝

在使用綠色材料制造機(jī)械的同時(shí)，我們應(yīng)該改進(jìn)原有的生產(chǎn)工藝，將過(guò)去高耗能、高污染的工藝進(jìn)行改良和替換，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。對(duì)于那些已經(jīng)有新的工藝替代的產(chǎn)品，應(yīng)該堅(jiān)決采用新工藝，淘汰舊的低效率、高污染的工藝。這樣在產(chǎn)品制造過(guò)程中最大限度地減少環(huán)境污染，降低能耗和原材料損耗?，F(xiàn)在廣泛使用的大量的綠色制造的新工藝，從其實(shí)現(xiàn)綠色的途徑不同可以分為如下三類：

（1）降低能耗型綠色工藝。在機(jī)械制造過(guò)程中通過(guò)降級(jí)能源的消耗實(shí)現(xiàn)綠色制造的工藝；

（2）降低原材料消耗的工藝。將生產(chǎn)工藝進(jìn)行改良，縮短工藝流程，改用新型的原材料等方式來(lái)降低原料消耗；

（3）降低污染的工藝。生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行回收再利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。

2.4采用綠色的機(jī)械產(chǎn)品包裝技術(shù)

最終產(chǎn)品的包裝應(yīng)該摒棄華而不實(shí)的包裝，采用能夠回收再利用的包裝或者對(duì)環(huán)境污染的綠色包裝技術(shù)。除了包裝采用綠色包裝外，還應(yīng)該考慮包裝的生產(chǎn)成本，將包裝的成本降至最低?，F(xiàn)今使用較多的包裝材料有木板、紙箱、泡沫塑料、氣泡墊等。這些包裝材料都屬于不可再生資源，且有些材料降解緩慢，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生很大的污染。因此，應(yīng)該開發(fā)出一種無(wú)污染的能循環(huán)使用的包裝材料。

2.5采用綠色的機(jī)械產(chǎn)品回收技術(shù)

綠色結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就考慮廢棄的產(chǎn)品的回收利用，避免報(bào)廢的產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的污染。這就要求采用綠色技術(shù)對(duì)報(bào)廢的產(chǎn)品進(jìn)行最大程度的回收利用。這樣不但減少了污染，還能節(jié)約原料，進(jìn)而節(jié)約了生產(chǎn)成本，產(chǎn)生非常良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在這其中，企業(yè)應(yīng)該重視回收那些有毒有害的零部件，使之再利用，做到無(wú)污染處理。

3推進(jìn)綠色制造技術(shù)路徑的思考

由于發(fā)達(dá)國(guó)家不斷加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，使得眾多的高污染企業(yè)轉(zhuǎn)入發(fā)展中國(guó)家。這些發(fā)展中國(guó)家為了得到一些經(jīng)濟(jì)效益，提高本地就業(yè)率，不得不接受這些高污染的企業(yè)進(jìn)入。這就導(dǎo)致一些地方成了高污染企業(yè)的天堂。我國(guó)由于機(jī)械制造也仍處在發(fā)展階段，因此在大量外資企業(yè)進(jìn)入的同時(shí)夾雜著為數(shù)不少的高污染企業(yè)。我國(guó)應(yīng)該拋棄這種先污染后治理的發(fā)展方式，拒絕高污染外資企業(yè)對(duì)我國(guó)的污染轉(zhuǎn)嫁，應(yīng)該采用綠色制造的理念進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展。

3.1加強(qiáng)綠色制造技術(shù)研發(fā)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新

要將綠色制造的理念落實(shí)到機(jī)械制造的生產(chǎn)過(guò)程中，必須不斷發(fā)展新的技術(shù)，即實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。要在綜合考量社會(huì)發(fā)展需求、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況、現(xiàn)今行業(yè)生態(tài)狀況等因素后，結(jié)合影響綠色機(jī)械制造工藝的機(jī)械產(chǎn)品性能、壽命、環(huán)保等幾個(gè)重要因素，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。具體要求要做到如下五個(gè)方面：

（1）廢棄物回收利用的技術(shù)創(chuàng)新。將廢棄物無(wú)公害化處理，最好是回收再利用；

（2）干式生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新。在舊的生產(chǎn)工藝中，由于使用冷卻液，產(chǎn)生了大量的廢液排放。新的工藝不適用冷卻液，且簡(jiǎn)化了生產(chǎn)工藝，從而降低了生產(chǎn)成本；

（3）虛擬制造技術(shù)的創(chuàng)新。在實(shí)際生產(chǎn)中，大批量生產(chǎn)前生產(chǎn)一些工藝樣品，以發(fā)現(xiàn)其中的缺陷。若用虛擬制造技術(shù)，不用實(shí)際進(jìn)行生產(chǎn)，這樣降低了原料損耗，降低了生產(chǎn)成本；

（4）工藝模擬技術(shù)的創(chuàng)新。通過(guò)該技術(shù)能夠調(diào)節(jié)工藝參數(shù)，優(yōu)化工藝條件，提高產(chǎn)品質(zhì)量；

（5）凈成形技術(shù)的創(chuàng)新。這種技術(shù)能夠降低毛坯制造時(shí)的能耗和原材料損耗，降低產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，從而降低了成本。

3.2建立綠色生產(chǎn)監(jiān)督體系，完善綠色監(jiān)督機(jī)制

良好的機(jī)械綠色生產(chǎn)，離不開強(qiáng)有力的監(jiān)督。這些監(jiān)督包括企業(yè)內(nèi)部自我監(jiān)督、企業(yè)之間互相監(jiān)督、政府職能部門監(jiān)督、公眾監(jiān)督等。通過(guò)這些監(jiān)督方式對(duì)企業(yè)生產(chǎn)前、生產(chǎn)中、生產(chǎn)后進(jìn)行監(jiān)督。在對(duì)綠色生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督時(shí)，應(yīng)該盡可能地讓公眾參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)全民廣泛監(jiān)督，這樣能對(duì)由政府部門主導(dǎo)的法律強(qiáng)制性的監(jiān)督起到很好的補(bǔ)充作用。

篇7

1.1生產(chǎn)和工藝過(guò)程

機(jī)械制造工藝中的生產(chǎn)過(guò)程具體是指制造機(jī)械時(shí)，將原材料或者半成品制作成產(chǎn)品的過(guò)程，主要包含生產(chǎn)技術(shù)的前期準(zhǔn)備，原材料與半成品的運(yùn)輸、保管，零部件與產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和檢驗(yàn)等。工藝過(guò)程隸屬于生產(chǎn)過(guò)程，它是指改變零部件與產(chǎn)品尺寸大小、外形、性質(zhì)、相對(duì)位置關(guān)系的生產(chǎn)操作過(guò)程，例如，毛坯制造、機(jī)械加工等。其中，工藝過(guò)程涵蓋了機(jī)械加工工藝過(guò)程，它具體是指采用機(jī)械加工方法改變毛坯的外形、尺寸大小以及表面質(zhì)量，將其變成產(chǎn)品零部件的過(guò)程，此過(guò)程通常由一個(gè)或者多個(gè)加工工序構(gòu)成，主要包含安裝、工位、公步和走刀這四道工序。

1.2零件裝夾

正式生產(chǎn)零件之前，應(yīng)將其安放在基床或者夾具等位置，此步工序?yàn)楣潭ㄎ恢?，為進(jìn)一步保障位置的準(zhǔn)確性，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行穩(wěn)固，此步工序?yàn)閵A緊，固定位置和夾緊統(tǒng)稱為裝夾。機(jī)械生產(chǎn)技術(shù)中零件裝夾的科學(xué)性嚴(yán)重影響著零件的生產(chǎn)品質(zhì)，同時(shí)直接影響著產(chǎn)品的生產(chǎn)速度、生產(chǎn)成本和安全性。通常包含直線、劃線找正式和用夾具裝夾式這三種零件裝夾模式。

1.3定位

為切實(shí)保證零件的精確度，應(yīng)做好零件的定位作業(yè)。定位時(shí)，首先嚴(yán)格依照加工工件的具體情況合理選擇定位基準(zhǔn)，本文中的基準(zhǔn)是指點(diǎn)、線、面，且能夠在明確工件和加工工具之間具置關(guān)系中發(fā)揮作用，依照所發(fā)揮作用和應(yīng)用場(chǎng)所的不同，將基準(zhǔn)劃分成設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和工藝基準(zhǔn)，其中工藝基準(zhǔn)依照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，又將其細(xì)分為工序基準(zhǔn)、定位基準(zhǔn)、檢測(cè)基準(zhǔn)和裝配基準(zhǔn)。

1.4加工精確度

加工精確度是機(jī)械制造工藝中的關(guān)鍵，其直接決定著產(chǎn)品的使用性能，依照不同的要求，可將其劃分成尺寸大小精確度、外形精確度、位置精確度和表面質(zhì)量精確度。在具體的機(jī)械加工過(guò)程中，為獲得準(zhǔn)確的尺寸大小精度，主要采用試切法、調(diào)整法；為獲得準(zhǔn)確的外形精確度可以采用軌跡法、成形法。

2合理化的機(jī)械設(shè)計(jì)措施

2.1提升加工精確度的措施

在機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中不可避免地存在誤差，只有深入分析研究產(chǎn)生不同誤差的具體原因，采取有效的預(yù)防措施，方能減少誤差的出現(xiàn)，進(jìn)而提升工件的加工精確度。若想提升零件的加工精確度可以改進(jìn)所用夾具，也可以改造測(cè)量工具；若想有效控制誤差，則應(yīng)全面認(rèn)真分析加工誤差，找到產(chǎn)生誤差的具體原因，通常系統(tǒng)應(yīng)力、受熱變形、刀具磨損等都會(huì)引發(fā)誤差，依照具體的原因采取針對(duì)性的解決對(duì)策。

2.2提高設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的措施

標(biāo)準(zhǔn)化是機(jī)械設(shè)計(jì)的主要發(fā)展方向，借助統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，保證機(jī)械零件尺寸大小、規(guī)格型號(hào)、性能和結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一，這有助于產(chǎn)品質(zhì)量的提高，還能夠顯著降低生產(chǎn)成本。因此，在進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重產(chǎn)品零件標(biāo)準(zhǔn)化水平的提高，進(jìn)而提升產(chǎn)品的設(shè)計(jì)水平，強(qiáng)化機(jī)械產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

2.3改善零件加工表面質(zhì)量的措施

零件加工表面質(zhì)量是指機(jī)械加工后零件表面的微觀不平度，其質(zhì)量直接影響著產(chǎn)品零件的使用性能、可靠性和使用壽命。為改善零件加工表面的質(zhì)量，可以采用以下措施：首先，合理選擇刀具，盡量依據(jù)加工件的屬性選取刀尖圓弧半徑相對(duì)較大、副偏角度較小或者適當(dāng)?shù)男薰馊?，進(jìn)而縮減加工零件表面的不平度；其次，科學(xué)選擇切削條件。若想獲得理想的加工零件表面質(zhì)量，應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)不同的材料選擇恰當(dāng)?shù)那邢魉俣龋硗?，還可以使用高效切削液；最后，降低表面層的形變程度，可以同時(shí)采用多種方法。3.4強(qiáng)化綠色制造的措施綠色制造理念的引入能夠有效增加機(jī)械設(shè)計(jì)的成功幾率，因此，引入了綠色制造理念的機(jī)械制造工藝與原有的制造工藝相比存在一定的差距，它強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。為強(qiáng)化綠色制造，應(yīng)全面考慮產(chǎn)品的綠色開發(fā)，減小其生產(chǎn)使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境的污染程度，首先應(yīng)保證機(jī)械建模過(guò)程中的綠色設(shè)計(jì)，借助系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)方法，選取綠色環(huán)保型原材料，還應(yīng)考慮產(chǎn)品的回收和循環(huán)利用情況。

篇8

使用控制工程，可以輕易地將設(shè)計(jì)師腦海中的三維模型反映到計(jì)算機(jī)中，而不是簡(jiǎn)單地用二維圖紙表示出來(lái)，這大大降低了設(shè)計(jì)師的工作強(qiáng)度，加快了新產(chǎn)品的更新速度，提高了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

1.2使零件設(shè)計(jì)變得簡(jiǎn)單

利用機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系，可以很簡(jiǎn)單地對(duì)零件進(jìn)行設(shè)計(jì)以及后期的修改，可以在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷加入新的設(shè)計(jì)思想，從而不斷完善設(shè)計(jì)。同時(shí)控制工程可以根據(jù)零件相互之間的位置以及配合關(guān)系，在保證零件之間配合的前提下，完成零件設(shè)計(jì)，從而避免在零件后期出現(xiàn)裝配不上的問(wèn)題。

1.3使零件裝配更加直觀

機(jī)械制造與控制工程能夠施加裝配約束以及裝配分析，可分析裝配體各零件之間的關(guān)系，同時(shí)通過(guò)隱藏（顯示）某些零件，進(jìn)而清晰地顯示出裝配體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)件可以使用運(yùn)動(dòng)仿真，通過(guò)施加約束以及驅(qū)動(dòng)保證運(yùn)動(dòng)的可靠性以及可行性。

2機(jī)械制造與控制工程之間的聯(lián)系

2.1控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的研發(fā)

提高其管理水平一般有三種控制工程模式，分別是智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、函數(shù)型連接神經(jīng)元、實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)。智能控制的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)的是控制工程中的一種，它構(gòu)成了一種智能計(jì)算結(jié)構(gòu)，它與人一起設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)智能控制算法。主要的作用是彌補(bǔ)人腦計(jì)算模擬的不足，主要參與定性規(guī)劃、督導(dǎo)等，這樣就可以使我們的機(jī)械制造業(yè)變得更加有效率。而函數(shù)型連接神經(jīng)元和實(shí)現(xiàn)智能計(jì)算結(jié)構(gòu)的混合網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，可以更加肯定的設(shè)計(jì)機(jī)械制造的一些模型，促進(jìn)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展。因此，為了降低計(jì)算復(fù)雜性，提高運(yùn)算的效率和實(shí)時(shí)性，需要對(duì)信息空間實(shí)施廣義優(yōu)化，分割具有多分辨率的信息空間。這樣一來(lái)，我們就更加需要對(duì)機(jī)械制造業(yè)進(jìn)行一定的控制工程的作業(yè)。設(shè)計(jì)人只需將建立的產(chǎn)品模型裝配在一起，就可以發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)或者功能上的不合理之處，并及時(shí)進(jìn)行修正，既提高了設(shè)計(jì)效率，又保證了設(shè)計(jì)的可行性。

2.2控制工程有利于促進(jìn)機(jī)械制造的成本優(yōu)化

在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，國(guó)內(nèi)機(jī)械制造企業(yè)存在著一個(gè)普遍的問(wèn)題，那就是在生產(chǎn)成本控制方面面臨巨大壓力。所以如何在滿足外部需求的同時(shí)盡可能地控制并降低內(nèi)部成本消耗，已經(jīng)成為各企業(yè)共同關(guān)注與亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題，同時(shí)也是我們必須采取措施加以解決的問(wèn)題。而此時(shí)，我們必須要對(duì)成本進(jìn)行合理有效的控制，使其發(fā)揮最大的效用。對(duì)車間資源配置進(jìn)行調(diào)整以實(shí)現(xiàn)總體成本優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置，同時(shí)考慮資源使用方式的多樣性，這樣就可以在很大程度上節(jié)約資本，所以我們必須要利用控制工程來(lái)促進(jìn)資源的合理利用。一方面需要結(jié)合生產(chǎn)對(duì)各種資源配置方案的調(diào)整效果作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，另一方面又需要提供有效的備選方案的優(yōu)化選擇，通過(guò)搜索比較，我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的快速解決，更好地優(yōu)化機(jī)械制造的成本。

2.3機(jī)械制造的發(fā)展也可以促進(jìn)控制工程的發(fā)展

機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展可以為我們提供大量的資金支持，這樣我們就可以很明顯地看出工程制造的發(fā)展方向，也可以使控制工程得到快速的發(fā)展。機(jī)械制造可以使控制工程實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信息的有效擴(kuò)展與增強(qiáng)，同時(shí)也可以完成中樞處理的動(dòng)態(tài)局域網(wǎng)絡(luò)，能實(shí)現(xiàn)信息空間的優(yōu)化分解，大大降低計(jì)算的復(fù)雜性，提高工作的效率和實(shí)時(shí)性。這種框架具有較強(qiáng)的信息融合和技術(shù)集成能力，大大提高了機(jī)械制造業(yè)的工作效率。所以，我們必須要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，提高我國(guó)的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隨著近年來(lái)科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)于新產(chǎn)品的需求程度以及開發(fā)力度也逐漸加大，但是傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法是從無(wú)到有，這大大增加了新產(chǎn)品的開發(fā)周期和產(chǎn)品成本。隨著科技水平的不斷提高，越來(lái)越多的軍用技術(shù)向民用技術(shù)轉(zhuǎn)化，減小了工作強(qiáng)度，提高了設(shè)計(jì)效率。

3如何促進(jìn)二者的和諧共同發(fā)展

3.1加強(qiáng)對(duì)相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)設(shè)備不斷涌現(xiàn)，機(jī)械設(shè)計(jì)和工藝安排方面有了較快的發(fā)展。就目前市場(chǎng)的生產(chǎn)水平而言，大型企業(yè)資金雄厚，擁有先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備，而中、小型企業(yè)在工藝安排和夾具設(shè)備方面相對(duì)較差，希望通過(guò)對(duì)輸出軸零件的工藝和專用夾具的設(shè)計(jì)，解決中、小企業(yè)所存在的問(wèn)題，提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品精度，降低生產(chǎn)成本。所以說(shuō)我們必須要培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人員，促進(jìn)CAD技術(shù)的發(fā)展。如復(fù)雜的石雕圖形是無(wú)法通過(guò)傳統(tǒng)的加工手段制造出來(lái)，只能由技藝高超的雕刻師傅們手工雕刻，而采用了三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)以后這些問(wèn)題就迎刃而解。通過(guò)對(duì)手工雕刻的實(shí)物進(jìn)行掃描處理，形成雕刻機(jī)能夠識(shí)別的文件，控制雕刻機(jī)進(jìn)行批量化石雕生產(chǎn)。

3.2在機(jī)械制造工藝中有效應(yīng)用控制工程

將各種原材料、半成品加工成產(chǎn)品的方法和過(guò)程叫做機(jī)械制造工藝。隨著先進(jìn)工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械制造工藝發(fā)展起來(lái)。機(jī)床和工件之間的連接需要用到夾具，夾具能使工件相對(duì)于機(jī)床或者刀具獲得正確的位置。工件加工表面的位置精度和生產(chǎn)效率很大部分取決于夾具的好壞，按使用范圍可以把夾具分為：專業(yè)夾具、通用夾具、組合夾具和隨行夾具、可調(diào)整夾具和成組夾具等?？刂乒こ淘O(shè)計(jì)旨在通過(guò)對(duì)減速器輸出軸的零件圖進(jìn)行分析，了解它的技術(shù)要求，對(duì)其制造工藝以及專業(yè)夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以必須要加強(qiáng)相關(guān)的宣傳，在機(jī)械工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更好地應(yīng)用控制工程。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)后期的優(yōu)化設(shè)計(jì)中，產(chǎn)品的綜合力學(xué)分析以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化都是非常必要的。

篇9

2機(jī)械制造企業(yè)成本控制的特點(diǎn)

（1）機(jī)械制造企業(yè)成本控制可選擇性，這是與其他企業(yè)相比得出的特點(diǎn)，機(jī)械制造業(yè)的成本控制對(duì)象有很多種的可能性，所以企業(yè)在進(jìn)行成本控制時(shí)可以利用不同的方式來(lái)進(jìn)行控制，從而滿足企業(yè)各種發(fā)展的需求。

（2）機(jī)械制造企業(yè)成本控制具有全面性，全面性是指機(jī)械制造的整個(gè)過(guò)程都有成本控制在其中。而這種成本控制的對(duì)象主要針對(duì)的是企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的各項(xiàng)資金款項(xiàng)，所以想要實(shí)現(xiàn)成本有效控制，企業(yè)人員就要掌握各個(gè)款項(xiàng)支出情況。

（3）和其他行業(yè)的企業(yè)成本控制相比，機(jī)械制造企業(yè)要具備連續(xù)性的特點(diǎn)，機(jī)械制造企業(yè)的成本與產(chǎn)品有直接關(guān)系，如果市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品價(jià)格一定規(guī)定，那么企業(yè)想要提高自身經(jīng)濟(jì)利益就要控制成本，減少成本投入。實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)就要從生產(chǎn)產(chǎn)品的各個(gè)階段著手，讓成本控制涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的方方面面。

3生產(chǎn)管理中成本控制存在的問(wèn)題

3.1生產(chǎn)成本管理理念問(wèn)題

產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)立足行業(yè)之本，所以機(jī)械制造企業(yè)十分重視產(chǎn)品的質(zhì)量以及數(shù)量，卻忽視了產(chǎn)品成本控制的重要，導(dǎo)致企業(yè)不斷發(fā)展，但是經(jīng)濟(jì)利益卻不得提高的尷尬境地。雖然不少企業(yè)注意到成本控制的重要性，但是也僅僅局限在企業(yè)內(nèi)部的成本控制，對(duì)產(chǎn)生生產(chǎn)期間出現(xiàn)的成本沒(méi)有關(guān)注與控制，出現(xiàn)這些情況都與企業(yè)的成本管理意識(shí)不強(qiáng)造成的。

3.2成本管理方法手段滯后

新時(shí)代是信息化的時(shí)代，信息技術(shù)在企業(yè)各方面得到廣泛應(yīng)用，并且在控制成本方面取得不小的成就，但是機(jī)械制造業(yè)自身的特點(diǎn)造成信息管理存在局限，而機(jī)械操作人員的電算化程度基本都不高，讓其成本管理方法與手段和世界脫軌，造成滯后現(xiàn)象。

3.3信息化問(wèn)題嚴(yán)重

機(jī)械制造企業(yè)需要有大量信息的傳遞，其傳遞的主要內(nèi)容涉及諸多方面，包括產(chǎn)生的生產(chǎn)與供應(yīng)、銷售等等，而傳統(tǒng)機(jī)械企業(yè)傳遞信息的方法是利用人工傳遞信息的手段，這樣的傳遞方法會(huì)導(dǎo)致信息有可能失真，準(zhǔn)確度偏低等問(wèn)題，從而影響到整個(gè)企業(yè)對(duì)生產(chǎn)成本管理的有效控制。

3.4成本核算不及時(shí)

成本控制的重要組成部分之一就是成本核算，這個(gè)組成部分在對(duì)實(shí)際成本控制中擁有舉足輕重的地位，但是受到機(jī)械制造企業(yè)獨(dú)有特點(diǎn)的影響，成本控制無(wú)法擁有先進(jìn)信息化手段來(lái)進(jìn)行管理，所以導(dǎo)致成本進(jìn)行核算時(shí)不夠及時(shí)，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)成本掌握不全面。

4機(jī)械制造企業(yè)加強(qiáng)成本控制的對(duì)策措施

4.1樹立正確成本管理理念，完善成本管理制度

樹立正確的成本管理理念十分重要，這也是機(jī)械制造企業(yè)提高成本控制的關(guān)鍵之所在。所以企業(yè)要將成本管理作為企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可缺少的一部分進(jìn)行詳細(xì)分析與研究，用健全與正確的成本管理理念作為指導(dǎo)思想，來(lái)實(shí)現(xiàn)成本事前、事中與事后的計(jì)劃、控制和分析。另外在樹立成本管理理念的同事還要加強(qiáng)完善成本管理制度，包括企業(yè)內(nèi)部管理制度、獎(jiǎng)懲制度在內(nèi)的眾多管理制度，在制定這項(xiàng)制度的時(shí)候要盡可能的詳細(xì)描述，明確每個(gè)人的責(zé)任與任務(wù)，加強(qiáng)可操作性，從而將成本管理的任務(wù)與責(zé)任灌輸?shù)矫恳粋€(gè)部門中的每一個(gè)工作人員，讓全部職工都積極自覺(jué)的參與到成本控制管理工作中，并且在實(shí)行這項(xiàng)制度時(shí)，不斷總結(jié)分析，進(jìn)行修改與完善，這樣才能夠適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形式的諸多變化。

4.2降低材料成本，控制人工費(fèi)用

機(jī)械制造企業(yè)想要提高自身經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，降低材料成本是重要手段之一。在進(jìn)行材料采購(gòu)過(guò)程中，采購(gòu)人員要貨比三家，充分掌握市場(chǎng)信息，在經(jīng)過(guò)多方面實(shí)地考察取材之后，對(duì)質(zhì)量與價(jià)格進(jìn)行比較再選擇采購(gòu)。采購(gòu)時(shí)選擇材料的影響因素有價(jià)格低、質(zhì)量好，交貨準(zhǔn)時(shí)、信譽(yù)度好這幾點(diǎn)，特別是采購(gòu)人員要與信譽(yù)度良好的商家建立長(zhǎng)久穩(wěn)定的合作關(guān)系。如果采購(gòu)的材料十分大量，企業(yè)可以采取招標(biāo)的形式，將采購(gòu)任務(wù)交與中標(biāo)供應(yīng)商，這樣不僅能夠獲得優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商還能夠提高采購(gòu)效率。在采購(gòu)過(guò)程中要建立完整的材料入庫(kù)、存儲(chǔ)、結(jié)算處理等規(guī)程，企業(yè)各部門更要嚴(yán)格按照規(guī)程做事。企業(yè)間消耗材料要制定定額，控制對(duì)各部門領(lǐng)取材料，盡可能地減少材料的浪費(fèi)。企業(yè)成本控制還要對(duì)人工成本進(jìn)行管理控制，盡量減少生產(chǎn)過(guò)程中浪費(fèi)勞動(dòng)力的情況，實(shí)現(xiàn)人工成本控制可以先制定一定的標(biāo)準(zhǔn)制度，事先設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值，再對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中勞動(dòng)力的配置進(jìn)行記錄與分析，再進(jìn)行有效的調(diào)整，盡可能的讓勞動(dòng)力充分發(fā)揮其作用，挖掘勞動(dòng)潛力，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。而降低人工成本手段之一就是實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，不僅能夠提高人員生產(chǎn)的積極性，還能夠淘汰消極工作人員，從而減少勞動(dòng)力的無(wú)效投入。

4.3增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)控制，提高經(jīng)濟(jì)核算

增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)控制主要控制產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量，避免次產(chǎn)品的出現(xiàn)與數(shù)量，以及產(chǎn)品不合作出現(xiàn)的返修工作量，減少交貨時(shí)間，資源消耗，從而使整個(gè)成本得到下降。另外提高工作人員的勞動(dòng)生產(chǎn)率，還能夠讓人員在節(jié)約下來(lái)的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更多附加資源。而且在勞動(dòng)生產(chǎn)率提升時(shí)，生產(chǎn)產(chǎn)品的人工成本就會(huì)降低。同時(shí)利用清潔、清掃等五種有效管理手段，讓工作人員及時(shí)對(duì)生產(chǎn)車間進(jìn)行清掃整頓，從而提高工作人員的工作素養(yǎng)?？梢詫⒐ぷ髁鞒虒?shí)現(xiàn)公開化，從而減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的積壓與浪費(fèi)，減少管理不到位產(chǎn)生的損失，進(jìn)一步降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

篇10

2數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造中的實(shí)際應(yīng)用

2.1機(jī)床設(shè)備上的數(shù)控技術(shù)

機(jī)床設(shè)備是機(jī)械制造過(guò)程中的基礎(chǔ)設(shè)備，絕大部分的操作程序都是在機(jī)床上面實(shí)現(xiàn)完成的。數(shù)控技術(shù)引入機(jī)床設(shè)備中將計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)融合進(jìn)機(jī)床設(shè)備中，控制生產(chǎn)過(guò)程中的每道工序的參數(shù)、時(shí)間、以及規(guī)格，做到統(tǒng)一規(guī)范化的操作，讓機(jī)床設(shè)備在工作時(shí)更加穩(wěn)定、安全和高效，同時(shí)完善機(jī)床的各類零部件開關(guān)控制，使操作開關(guān)系統(tǒng)、冷卻泵系統(tǒng)等調(diào)節(jié)得更加精準(zhǔn)、細(xì)致。

2.2工業(yè)生產(chǎn)中的數(shù)控技術(shù)

工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用最為頻繁，尤其是食品加工、藥品加工以及印刷造紙等工業(yè)領(lǐng)域。數(shù)控技術(shù)的使用不僅可以有效降低工業(yè)生產(chǎn)中的材料損耗，提高工作環(huán)境的利用率，降低工業(yè)投入成本，將工業(yè)化生產(chǎn)由傳統(tǒng)的、人工化、滯后化帶入一個(gè)智能化、高效化的全新時(shí)代。比如某牛奶加工廠，從牛奶的提取、檢測(cè)、加工、包裝等一系列的過(guò)程中，采用數(shù)控技術(shù)，全程利用計(jì)算機(jī)控制牛奶加工生產(chǎn)的各個(gè)流程和環(huán)節(jié)，既保證了效率和質(zhì)量，還能全程監(jiān)控牛奶的生產(chǎn)加工包裝過(guò)程，一旦發(fā)現(xiàn)不利因素，可及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施解決問(wèn)題，保證奶制品的安全可靠。

2.3航天器材上的數(shù)控技術(shù)

航空航天技術(shù)一直以來(lái)是屬于高精密型的、技術(shù)含量超高的技術(shù)，而它所采用到的材料和零件都是經(jīng)過(guò)特制而成的。以往沒(méi)有出現(xiàn)數(shù)控技術(shù)之前，對(duì)于航天器材的制造尚處于較為粗淺的階段，往往不能滿足航空航天的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)數(shù)控技術(shù)引入航天宇航工業(yè)中后，以精密的計(jì)算機(jī)技術(shù)以及超強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為支撐，力求將航天器材制作的更符合要求、更完美的程度，尤其是對(duì)航天器材的小部件的制作更是精益求精，堅(jiān)持節(jié)約，反對(duì)能源浪費(fèi)。

2.4汽車領(lǐng)域的數(shù)控技術(shù)

隨著人們生活水平的不斷提高，對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，汽車作為出行代步工具和顯示人們財(cái)富地位的象征已經(jīng)成為許多人擁有的物品之一，汽車需求量與日俱增，而由此引發(fā)的汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。汽車生產(chǎn)領(lǐng)域引入數(shù)控技術(shù)，可以有效提升構(gòu)成汽車各個(gè)零部件的生產(chǎn)速率，加快汽車零部件的組裝和后期測(cè)試的效率，加大汽車成品的生產(chǎn)量，提高汽車成品的質(zhì)量，最終提高汽車從生產(chǎn)都投入銷售過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)階段的汽車生產(chǎn)車間中，全部采用的是現(xiàn)代化、高科技的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)流水線作業(yè)高效化、智能化，讓汽車從零件的生產(chǎn)、組裝到后期的試運(yùn)行全程控制中，實(shí)現(xiàn)了高產(chǎn)能和高質(zhì)量的要求。

2.5煤礦機(jī)械領(lǐng)域中的數(shù)控技術(shù)

眾所周知，煤炭是人們生產(chǎn)和生活中必不可少的能源之一，而煤炭的開采以及運(yùn)輸屬于一項(xiàng)高危險(xiǎn)生產(chǎn)活動(dòng)，必須要求參與者擁有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)和高度工作警惕。采煤過(guò)程中最常使用到的就是采煤機(jī)，尤其采煤工作面的環(huán)境極為惡劣，地形地質(zhì)條件復(fù)雜，通常意義上的采煤機(jī)只能完成小部分工作面的采煤工作量，無(wú)法對(duì)一整個(gè)礦料進(jìn)行單獨(dú)開采和整合，在這種惡劣的情況下難以正常工作并保證工作效率，倘若引入數(shù)控技術(shù)，即在采煤機(jī)添加了數(shù)控氣割，利用焊接技術(shù)將采煤機(jī)功能擴(kuò)展，解決傳統(tǒng)采煤機(jī)程序單一、功能不全的缺陷，使其能在不同的采煤工作面正?？焖俚墓ぷ鳎粌H有效提升了采煤工作效率，縮短了煤炭采礦時(shí)間，還大大降低了采煤礦工的危險(xiǎn)，值得在煤礦機(jī)械領(lǐng)域廣泛推廣。