導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇自然環(huán)境論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、直接利用自然物進行教學(xué)活動

為了使每個孩子能自然主動地進入教師所希望的狀態(tài)之中，我總會設(shè)法用直觀形象的教具或情境，生動淺顯的語言與動作激發(fā)他們，帶他們?nèi)刖?，幫助他們理解記憶與思考。在這其中，利用自然物進行教學(xué)活動，效果很好。自然物以其形象具體的特點一下子就能吸引學(xué)生的注意力，而且還能使學(xué)生的觀察保持一定的時間，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，掌握知識。例如，在小班“螞蟻的觸角”這一活動中，我把學(xué)生帶出活動室，問“我們在哪兒能找到小螞蟻？”孩子們興致很高，在院子里有土的地方找到螞蟻。我在地上放下面包渣，讓大家仔細觀察螞蟻是怎樣招呼小伙伴，大家一起把食物搬進洞的，學(xué)生個個睜大了眼睛，仔細觀察，最后引出螞蟻的觸角的作用：沒有觸角，螞蟻就找不到家，找不到吃的，也不能和小伙伴交流信息。在這種輕松的氛圍中大家你一言我一語，好不熱鬧，在玩中就學(xué)習(xí)了知識，完成了教育目標。在“認識桂花”這一活動中，恰巧我們校園旁邊有一棵桂花樹，我把孩子帶出活動室，從能聞到桂花香味的地方開始，讓孩子根據(jù)香味的濃淡，自己找一找香味是從哪發(fā)出來的。大家最后都聚集在了那棵桂花樹下，然后我們在樹下觀察桂花長哪兒、什么顏色、花瓣有什么特點、桂花的香味像什么的氣味等等，我們圍著樹，以交談的方式，輕松完成了活動目標，并且效果良好。

篇2

由于所需木料極多，幾乎耗盡了當時優(yōu)質(zhì)的楠木資源。至明嘉靖朝重建時，甚至已經(jīng)難以找到合乎標準的巨粗楠木，不得不采用“中心一根，外輳八瓣共成一柱”的做法或者由杉木而代之。再說玉，這也是極為珍貴的自然資源，中國歷來有玩玉的傳統(tǒng)。皇家愛玉，自然得保障玉石的供應(yīng)。據(jù)史料記載，乾隆二十五年之后，新疆回部每年向朝廷進貢和田玉多達4000斤。自乾隆二十五年到嘉慶十七年共53年間，新疆進貢的和田玉多達20萬斤［2］113。和田玉是玉中極品，早在史前，它就成為原始部落、部族首領(lǐng)的喜愛之物，進入文明社會后，它也一直是貢品，這種傳統(tǒng)一直到清帝遜位，民國成立，才結(jié)束了和田玉長達4000年的作為帝王玉的歷史［2］117。由于統(tǒng)治者的極度消費，和田玉現(xiàn)在已經(jīng)相當稀缺了。從以上例子看出，在生產(chǎn)力相對低下、物質(zhì)財富并不富裕的農(nóng)牧文明時代，權(quán)貴階層締造奢華的工藝設(shè)計理念與實踐對自然資源的耗損也是不容小覷的。人類進入工業(yè)文明時代后，工藝設(shè)計被捆綁到與提升社會生產(chǎn)力、創(chuàng)造社會物質(zhì)財富的時代潮流中。工業(yè)設(shè)計對創(chuàng)造社會財富的巨大推動力日益顯現(xiàn)，也被看重。工業(yè)文明時代的工藝設(shè)計理念的突出特點是:“創(chuàng)造財富，刺激消費”。這種設(shè)計理念的現(xiàn)實表現(xiàn)有二:一是功能至上、化繁為簡，目的是便于機械化生產(chǎn)、利于大批量制造和利潤最大化;二是產(chǎn)品形制單一，僅僅通過造型、色彩和材質(zhì)的微調(diào)制造出海量的所謂“新款式”，以一種簡單的重復(fù)來促進生產(chǎn)、滿足需求。

當工藝設(shè)計被裹挾到了“創(chuàng)造財富、刺激消費”的時代洪流，以攫取利潤為最高目標時，它對自然環(huán)境資源的破壞、耗損是巨大的。如果說農(nóng)業(yè)文明時代人們對于生態(tài)環(huán)境的破壞主要集中在對優(yōu)質(zhì)自然資源的耗費上，那么工業(yè)文明時代人類對自然環(huán)境資源的破壞、耗損是全方位的，也更令人觸目驚心。工業(yè)文明時代的三次重大科技革命在推動社會生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時，也給自然環(huán)境資源帶來極大的傷害。第一次始于英國的工業(yè)革命，森林和煤炭成為最先遭受破壞的自然資源。倫敦“霧都”的稱號即是來源于當時大量煤煙的排放;在德國，德累斯頓附近的穆格利茲河，因為玻璃制造廠所排放污水的污染而變成“紅河”，哈茨地區(qū)的另一條河流則因為鉛氧化物的污染毒死了所有魚類，甚至飲用過河水的陸地動物也沒能幸免［3］;第二次科技革命以內(nèi)燃機、電力和化學(xué)工業(yè)為代表。內(nèi)燃機的發(fā)明使得人類的活動范圍得到了前所未有的擴張，從以往的陸地、海洋，擴展到天空與深海，而化學(xué)工業(yè)更是顛覆了以往人造物“來于塵土，歸于塵土”的狀態(tài)，大量不可降解的材料被發(fā)明和廣泛使用。隨著海、陸、空交通工具的普及和大量發(fā)電站、化工廠的建成，以往僅限于特定區(qū)域的污染已經(jīng)成為了全球性的問題。在這一階段，人類因為工業(yè)化所導(dǎo)致的環(huán)境污染而遭到了大自然無情的報復(fù)，如發(fā)生于20世紀30年代的比利時馬斯河谷事件，由于氣候反常使得工廠排出的大量二氧化硫無法消散，造成大批家畜死亡，數(shù)千人中毒，60余人喪命。而發(fā)生在1943—1955年間的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件則更甚，三次不同程度的光化學(xué)煙霧污染造成近千名65歲以上老人因呼吸系統(tǒng)衰竭而死亡。以原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程為代表的第三次科技革命，催生出核工業(yè)、計算機產(chǎn)業(yè)、宇航工業(yè)和生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)。然而科技是把雙刃劍，人類第一次具有了瞬間毀滅自身和地球上一切物種的能力。而此時人類對環(huán)境的污染已經(jīng)擴展到了太空和“隱形”的基因領(lǐng)域。人們無法忘記，1986年4月26日發(fā)生在烏克蘭切爾諾貝利的核電站爆炸事故，這一災(zāi)難性事故發(fā)生之后的15年間，有9.3萬人死于核污染，27萬人致癌或遭受各種輻射疾病的折磨，原子爐熔毀而形成的輻射塵埃幾乎席卷整個歐洲，期間法國、德國和意大利禁止人們食用部分農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品，間接受到輻射損害的人達數(shù)千萬。時至今日，切爾諾貝利核電站周圍30公里以內(nèi)仍然是絕對，在這里，建筑物依然屹立，然而偌大的城市空無一人，一片死寂。

此后發(fā)生在2011年3月的日本福島核事故，則再次向人類敲響了警鐘。工業(yè)文明時代自然環(huán)境資源的破壞、耗損以及由此引發(fā)的各種問題，促使人類不得不重審人與自然的關(guān)系。進入后工業(yè)文明時代后，一種處理人與自然關(guān)系的全新觀念登場，這就是生態(tài)觀念。一種新的文明模式即“生態(tài)文明”為越來越多的人所熟知，并付諸踐履。所謂生態(tài)文明，是人類與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)之上所創(chuàng)造的財富的總和，它包括物質(zhì)文明與精神文明。生態(tài)文明作為繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明后而發(fā)展的新的人類社會文明形態(tài)，以生態(tài)利益為最高利益、以保護生態(tài)平衡為前提，以人與人、人與自然、人與社會和諧共生為宗旨，以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費方式為表現(xiàn)形式，引導(dǎo)人類走上持續(xù)、和諧的發(fā)展道路［4］。生態(tài)文明重塑著人們的生活理念:一是環(huán)保觀念日漸深入人心，保護自然環(huán)境、維護生態(tài)平衡的觀念為越來越多的人所接受;二是低碳生活，由于每個人的衣食住行都與“碳排放”息息相關(guān)，衣物的原料與工藝、食材的獲取與烹飪、居室的溫度與照明、出行的時間與距離，其背后都關(guān)系著能源的消耗和二氧化碳的排量，因此低碳生活勢在必行，并在全球受到了日益宣傳、倡導(dǎo);三是發(fā)展可持續(xù)，為生態(tài)的恢復(fù)與再生提供了時間，為子孫后代的發(fā)展提供了空間。在生態(tài)文明時代，人們的產(chǎn)品工藝設(shè)計理念也隨之悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了以“謀共生、可持續(xù)”的綠色設(shè)計理念。最早對產(chǎn)品設(shè)計與生態(tài)環(huán)境之間關(guān)系展開研究，并發(fā)表論著的是美國設(shè)計理論家維克多•巴巴納克(VictorPapanek)。他在20世紀60年代所出版的《為真實世界而設(shè)計》，首次提出設(shè)計應(yīng)該認真考慮地球上有限資源的使用問題，應(yīng)該為保護地球的有限資源服務(wù)，必須考慮設(shè)計對于自然環(huán)境資源可承受能力的影響。這些觀點極大地觸動了人類關(guān)于產(chǎn)品、工藝設(shè)計的思考，推動了設(shè)計觀念的發(fā)展，他的思想已經(jīng)被廣泛認同并轉(zhuǎn)化成為“綠色設(shè)計”的理念進而指導(dǎo)著當今的設(shè)計。

隨著世界范圍內(nèi)對生態(tài)環(huán)境問題的關(guān)注，可持續(xù)設(shè)計(SustainableDesign)正成為近年來設(shè)計理論和實踐研究的熱點。可持續(xù)設(shè)計是一種構(gòu)建及開發(fā)可持續(xù)解決方案的策略設(shè)計活動，強調(diào)產(chǎn)品的生命周期概念，通過資源消耗最小化、選擇環(huán)境影響小的資源和過程、產(chǎn)品生命周期優(yōu)化、延長材料使用壽命、便捷拆卸和面向生態(tài)效益的系統(tǒng)設(shè)計來實現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)。在可持續(xù)設(shè)計之后，又出現(xiàn)了低碳設(shè)計的概念，以減少人類碳排放，降低溫室效應(yīng)為目標。低碳設(shè)計可以分為兩種類型:一是重新規(guī)劃人們的生活方式，提高人們的環(huán)保意識，在不降低生活水平的前提下，通過日常生活行為模式的再設(shè)計，降低碳消費量;二是通過節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用，或者開發(fā)新的、可替代的能源，實現(xiàn)減排。通過上述梳理可以看到，從農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明到后工業(yè)文明時代，隨著時代的發(fā)展和生活觀念的變化，人類的設(shè)計理念在不斷地變遷。設(shè)計理念從“締造奢華”“創(chuàng)造財富、刺激消費”過渡到“謀共生、可持續(xù)”，這既是時展的需要也是歷史的必然。每一種設(shè)計理念所牽動的自然環(huán)境風(fēng)險是不一樣的。如果說農(nóng)業(yè)文明時代“締造奢華”的設(shè)計理念只是對優(yōu)質(zhì)自然資源的局限消耗上，那么工業(yè)文明時代“創(chuàng)造財富，刺激消費”的設(shè)計理念則發(fā)展為了對自然資源的全面入侵，它所引發(fā)的自然環(huán)境風(fēng)險前所未有。進入后工業(yè)文明時代后，面對日趨緊迫的生態(tài)環(huán)境問題，人類開始重新省思人與自然的關(guān)系，生態(tài)文明日趨成為人類的共識。在這種背景下，“謀共生，可持續(xù)”的設(shè)計理念成為時代的大勢。這實質(zhì)上是人類處理人與自然關(guān)系的理性復(fù)歸。盡管在當下，圍繞人們的衣食住行娛，產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的奢侈尊貴、物質(zhì)至上、鋪張浪費氣息仍然存在，但歷史發(fā)展的軌跡已經(jīng)清晰表明，沉溺于物質(zhì)而不兼顧生態(tài)環(huán)境保護的發(fā)展將是無法延續(xù)的。我們堅信，“謀共生、可持續(xù)”的設(shè)計理念將是全人類共同的理性選擇。

作者：鄧俊單位：武漢大學(xué)城市設(shè)計學(xué)院

篇3

2試驗

2．1試驗原料、混凝土配制及試驗儀器試驗所用的主要原料為P•O42．5級硅酸鹽水泥（湖南長沙平塘水泥廠），聚羧酸系列高效減水劑（湖南長沙黃騰外加劑廠），I級粉煤灰（湖南湘潭電廠），S95級礦粉（湖南漣源鋼鐵集團有限公司產(chǎn)），長沙本地產(chǎn)河砂（細度模數(shù)約為2．9），連續(xù)級配粒徑5～20mm石灰?guī)r碎石，長沙本地自來水．配制C30級混凝土所用原料配比（質(zhì)量比）為水泥∶礦粉∶粉煤灰∶砂∶石∶水∶減水劑為290∶50∶60∶730∶1050∶164∶4．2．所采用的溫度測定儀為湖南省長沙市三智電子科技有限公司生產(chǎn)的SHT10溫濕度傳感器，測試前應(yīng)對其精度進行校正，其精度為±0．1℃，掃描響應(yīng)時間為5s，漂移量小于0．4℃／yr，可實時測定溫度值．

2．2試樣制作與試驗過程按照JTGE30—2005《公路工程水泥及水泥混凝土試驗規(guī)程》和T0553—2005《水泥混凝土立方體抗壓強度試驗方法》的力學(xué)性能試驗要求安排實驗；澆筑尺寸為150mm×150mm×150mm立方體試樣，成型24h后脫模，放入標準養(yǎng)護池中養(yǎng)護；28d的實測抗壓強度約為34MPa．采用鉆芯機從試樣側(cè)面取芯，制成直徑為100mm±1mm，高度為150mm±1mm的圓柱體；然后，利用鉆機鉆取距表面不同厚度（35mm和50mm）的孔，相應(yīng)孔徑約為10mm±1mm，將溫度傳感器置入孔中并用相同級配的混凝土砂漿密封；養(yǎng)護一定程度后，將所制備的含傳感器的試樣置于杜瓦瓶中（其端面與杜瓦瓶口平齊），并采用相同級配的混凝土澆筑成型和養(yǎng)護；根據(jù)測試要求，將試樣長時間（不少于3個月）置于所測自然環(huán)境中，以使得混凝土內(nèi)各處溫濕度基本一致．圖1為用于測定一維混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律的試件簡圖。圖2為相應(yīng)的實物圖．測試有遮擋條件下混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律的過程中，將試樣置于四周空曠且距地高度約為1．5m的百葉箱中，傳感器一端連接測定儀，記錄不同時刻環(huán)境溫度值和混凝土內(nèi)不同深度溫度響應(yīng)值；自然環(huán)境溫度隨時間變化規(guī)律亦采用溫度傳感器測定，其探頭直接懸掛于百葉箱中間；與之相比，無遮擋條件下混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律測定過程中，試樣置于相同場地距地高度約為1．5m鋼筋架上．

3分析與討論

3．1有遮擋條件下自然環(huán)境中混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)為了更好地研究自然環(huán)境溫度和混凝土內(nèi)溫度變化規(guī)律，本文以長沙地區(qū)2011年8月16至18日為例研究了有遮擋條件下自然環(huán)境中的混凝土內(nèi)不同深度處溫度的變化特征，并對17日的實測結(jié)果進行了擬合，相應(yīng)的測試結(jié)果及其部分擬合曲線如圖3所示。從圖3可以看出，自然環(huán)境溫度和混凝土內(nèi)溫度呈現(xiàn)出有規(guī)律的周期性變化，其波動周期約為24h，利用所建立的正弦（余弦）函數(shù)模型擬合實測結(jié)果可大致描述溫度波動規(guī)律．這表明上述所推導(dǎo)理論模型是合理的．至于部分區(qū)域出現(xiàn)擬合曲線與實測結(jié)果偏離是因晝夜時間長短不等使得升溫和降溫波動周期不相等造成的，將另文詳細闡釋．自然環(huán)境溫度與混凝土內(nèi)溫度間的差別主要表現(xiàn)為混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)波動曲線相對光滑、數(shù)據(jù)離散性小、溫度波動滯后和幅值衰減等方面，這是因混凝土的熱傳導(dǎo)系數(shù)、密度及其比熱容等賦予混凝土較大的熱阻———起延滯和消弱作用造成的．從圖3可知，有遮擋條件下混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)主要受環(huán)境變化、混凝土傳熱系數(shù)和表面換熱系數(shù)影響．利用實測數(shù)據(jù)的溫度波動幅值，結(jié)合式（16）可求出混凝土內(nèi)的熱擴散系數(shù)約為3×10－3m2／h；實測混凝土的密度約為2300kg／m3，若取其比熱容為920J／（kg•K），利用實測數(shù)據(jù)和式（18），則可求得實測現(xiàn)場混凝土表面與空氣間的表面換熱系數(shù)（對流換熱）約為20．5W／（m2•K）；將計算參數(shù)代入本文建立的混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)模型，可求出35mm和50mm處的相位滯后分別約為0．44和0．54，其與圖3中的擬合曲線的相位差基本吻合，這表明該模型具有較好的精度．

3．2無遮擋條件下自然環(huán)境中混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)大多數(shù)混凝土結(jié)構(gòu)工程多暴露于太陽直接照射下，為了研究有／無遮擋對自然環(huán)境溫度和混凝土內(nèi)溫度變化規(guī)律，本文以長沙地區(qū)2011年8月19日為例研究了無遮擋條件下自然環(huán)境與混凝土內(nèi)不同深度處溫度的變化特征．長沙地區(qū)測量現(xiàn)場約處于北緯28．2°，日出時間約為6時，日落時間約為19時，8月19日天氣狀況與16～18日基本相同，相應(yīng)的日輻射小時最大值約為1．73MJ／（m2•h）．鑒于此，該處僅對太陽照射期間（即6～19時）溫度變化規(guī)律進行探討，相應(yīng)的實測溫度值及其擬合曲線如圖4所示．從圖4中可以看出，被太陽直接照射的混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律明顯有別于有遮擋條件下混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)，主要表現(xiàn)在溫度響應(yīng)的波動幅值增加、溫度變化率大、最高溫度值增加及其時間提前等方面．本試驗所擬合的曲線是基于太陽照射期間溫度值，從圖4中可以看出分別基于混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)和自然環(huán)境溫度所推導(dǎo)出的等效環(huán)境溫度理論擬合基本一致，部分區(qū)域略有差異是因參數(shù)取值等造成的，這表明上述理論推導(dǎo)所提出的環(huán)境等效溫度可以用于描述相應(yīng)日照條件下混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律．混凝土內(nèi)溫度隨太陽升起而快速增高，隨日落急速降低，于13時左右混凝土內(nèi)（35mm）的溫度出現(xiàn)極大值；而自然環(huán)境溫度于14．5時左右達到最大值，其隨日落而緩慢降低；無太陽照射期間混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律與有遮擋條件下的響應(yīng)規(guī)律相似．無遮擋條件下，混凝土獲得的熱量主要來源于太陽輻射能量———部分輻射能轉(zhuǎn)化為混凝土內(nèi)能以提高自身溫度，另一部分以紅外線形式散射入環(huán)境中．混凝土溫度極大值是在其接受太陽輻射能和自身散射失掉的能量達到平衡后出現(xiàn)的———若混凝土獲取的輻射能量大于散射失掉能量，則多余的能量將轉(zhuǎn)化為混凝土內(nèi)能以升高混凝土溫度；若散失能量大于混凝土通過輻射獲取的能量，則混凝土溫度會逐漸降低；故混凝土表層溫度達到最大值會出現(xiàn)在混凝土獲取的輻射能與散失掉的能量達到平衡時刻．環(huán)境溫度升高主要是通過吸收混凝土散射能量（紅外線）而到達的，混凝土向大氣散失能量需要一個時間過程，此即為相應(yīng)的滯后時間．因而，自然環(huán)境溫度出現(xiàn)極大值滯后于無遮擋條件下混凝土出現(xiàn)溫度極大值時刻．產(chǎn)生這兩者差異是由于有／無遮擋條件下混凝土與外界環(huán)境之間熱能傳輸方式不同造成的．在有遮擋條件下，混凝土與環(huán)境間傳熱主要以表面對流換熱為主；而太陽照射條件下，兩者間換熱方式由輻射和對流換熱主導(dǎo)．輻射至混凝土表面的熱能大量傳導(dǎo)入混凝土內(nèi)，從而使得混凝土溫度快速升高，部分能量以對流換熱和輻射方式傳遞給空氣．從圖4中還可以看出，太陽照射的混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)值遠遠大于自然環(huán)境溫度，理論計算混凝土表層溫度可超過50℃，這表明混凝土內(nèi)溫度響應(yīng)規(guī)律受其獲取能量的方式影響顯著，自然環(huán)境溫度變化規(guī)律能否直接等效于混凝土內(nèi)溫度變化規(guī)律，應(yīng)視混凝土所處自然環(huán)境條件而定，這為人工室內(nèi)模擬試驗溫度參數(shù)選取提供了依據(jù)．

篇4

2試驗結(jié)果及分析

2．1混凝土抗壓強度不同齡期的兩種混凝土的抗壓強度見表4所示。從表4可以看出，不論是普通混凝土還是粉煤灰混凝土，抗壓強度隨齡期增長而增長，摻加粉煤灰的混凝土的強度略低于普通混凝土強度，特別是當齡期較短情況下?；炷?8d抗壓強度為49MPa和48MPa，均達到了C40混凝土的強度要求。

2．2混凝土動彈模量

大量試驗數(shù)據(jù)資料和以往研究顯示，水泥混凝土內(nèi)部的裂紋擴展或界面強度的衰減都會直接導(dǎo)致混凝土動彈模量的下降。動彈模量是評價混凝土內(nèi)部損傷的有效指標，同時動彈模量的測試為非破壞試驗，因此，可以利用進行耐久性試驗的試樣進行無損檢測。本研究將混凝土動彈模量的變化作為反映混凝土綜合耐久性破壞的指標進行了測試。不同混凝土經(jīng)過耐久性試驗后的動彈模量變化趨勢見圖1所示。從圖1可以看出，沒有經(jīng)受耐久性影響、一直在標準養(yǎng)護室養(yǎng)護狀態(tài)下，不論普通混凝土還是摻加粉煤灰的混凝土，混凝土的動彈模量都呈持續(xù)增加趨勢。這是由于水泥混凝土通過水泥的持續(xù)水化使混凝土內(nèi)部逐漸密實、強度逐漸提高，因而動彈模量持續(xù)增加。與普通混凝土相比，摻加粉煤灰后混凝土的動彈模量稍有降低，但不明顯。本研究耐久性起始齡期為56d，此時粉煤灰的二次水化作用逐漸顯現(xiàn)，因而動彈模量有一定提高，表明粉煤灰類礦物添加劑可以起到增加混凝土后期強度的效果。而對于經(jīng)受綜合耐久性作用的試樣，混凝土的動彈模量出現(xiàn)波浪形變化。不論普通混凝土還是摻加粉煤灰的混凝土，干濕循環(huán)和碳化對修復(fù)混凝土內(nèi)部損傷、提高混凝土動彈模量都具有一定的促進作用。與碳化相比，干濕循環(huán)對混凝土的修復(fù)作用更加明顯。試驗結(jié)果顯示，凍融循環(huán)作用對混凝土的破壞作用是決定性的。在本研究探討的混凝土耐久性影響因素中，即使是在氯鹽環(huán)境中，干濕循環(huán)對混凝土的修復(fù)作用也比較明顯，碳化也不會增加混凝土內(nèi)部損傷，對于修復(fù)混凝土內(nèi)部損傷有一定作用。而經(jīng)過第一個綜合耐久性的凍融循環(huán)后，混凝土動彈模量出現(xiàn)下降，最大下降幅度達到45%。而經(jīng)過第二個綜合耐久性的凍融循環(huán)后，混凝土動彈模量最大下降幅度達到68%。干濕循環(huán)和碳化對混凝土的修復(fù)不能阻擋凍融循環(huán)對混凝土的巨大破壞作用。從圖1還可以看出，混凝土的內(nèi)部損傷是在耐久性影響因素的綜合作用下逐漸累積而增加的。本研究進行了兩個循環(huán)的綜合耐久性試驗，動彈模量累計下降率達到69%。由于試驗是在氯鹽環(huán)境中進行的，混凝土的凍融破壞非常顯著，如果在非氯鹽環(huán)境中進行試驗，動彈模量的下降率可能會減小。兩個綜合耐久性試驗完成并在標準養(yǎng)護室養(yǎng)護64d后，在水泥進一步水化作用下，混凝土內(nèi)部損傷得到進一步的恢復(fù)，動彈模量恢復(fù)到綜合耐久性試驗之前的80%。試驗結(jié)果還顯示，雖然利用粉煤灰代替了等質(zhì)量的水泥，但混凝土的耐久性完全沒有降低，這進一步表明礦物添加劑對混凝土耐久性有改善作用。

2．3混凝土微觀孔隙構(gòu)造

在某種程度上，微觀孔隙構(gòu)造決定了混凝土的宏觀性能。國際著名水泥混凝土材料專家內(nèi)維爾(Neville)在《PropertiesofConcrete》一書中指出“孔隙可以用于預(yù)測混凝土的各方面性能”。因此，經(jīng)受綜合耐久性影響因素作用的混凝土微觀孔隙構(gòu)造發(fā)生何種變化，對于了解其宏觀性能的變化將有一定的幫助作用。本研究利用壓汞儀測試了綜合耐久性試驗過程中水泥混凝土內(nèi)部微觀孔隙構(gòu)造，并計算出了微觀孔隙的分形參數(shù)。不同混凝土經(jīng)受和未經(jīng)受耐久性影響因素作用的混凝土微觀孔隙構(gòu)造特征參數(shù)主要參數(shù)繪制成圖，見圖2～5所示。分形維數(shù)表征微觀孔隙的復(fù)雜程度，平均孔徑表征孔隙的大小程度，總表面積表征孔隙表面的大小，這四種指標均表征混凝土內(nèi)部的密實程度、孔隙的多少和大小、孔隙的復(fù)雜程度。從上述四圖可以看出，對于不經(jīng)受耐久性影響因素作用的混凝土，隨著養(yǎng)護時間的延長，混凝土內(nèi)部總孔隙量下降、總表面積減小、平均孔徑增加，說明混凝土在水化作用下持續(xù)密實，內(nèi)部孔隙變少、變小。而分形維數(shù)的增加則表明混凝土內(nèi)部孔隙變的復(fù)雜，水泥水化結(jié)晶作用堵塞了部分孔隙，使總孔隙量下降、孔隙形狀更加復(fù)雜。其次，在低齡期時，普通水泥混凝土的孔隙量較摻加粉煤灰的水泥混凝土的孔隙量多、孔隙構(gòu)造復(fù)雜，隨著齡期的增加，二者的差異減小，粉煤灰的二次水化作用比較明顯。對于經(jīng)受耐久性影響因素作用的混凝土，除上述特點外，更主要特點是凍融循環(huán)作用使混凝土內(nèi)部構(gòu)造發(fā)生了明顯的改變，特別是第二個綜合耐久性試驗循環(huán)后，微觀孔隙總孔隙量和總表面積明顯增加、分形維數(shù)明顯下降，均表明凍融作用對混凝土內(nèi)部產(chǎn)生了巨大的損傷。結(jié)果還顯示，經(jīng)過養(yǎng)護，受凍融循環(huán)作用產(chǎn)生的內(nèi)部損傷可以得到部分恢復(fù)，對于混凝土宏觀性能的提高是有積極作用的。

2．4微觀構(gòu)造與動彈模量的關(guān)系

上述分析表明，經(jīng)過耐久性影響因素作用后，混凝土的力學(xué)性能(動彈模量)和微觀孔隙構(gòu)造均有比較規(guī)律的變化。圖6為二者關(guān)系圖，圖中包括了經(jīng)受和未經(jīng)受耐久性影響因素作用的混凝土的試驗數(shù)據(jù)。從圖6可以看出，水泥混凝土的動彈模量與微觀孔隙總孔隙量之間具有較好的相關(guān)性。粉煤灰混凝土的總孔隙量比普通水泥混凝土大，而二者之間的動彈模量沒有明顯差異?；炷廖⒂^孔隙其他特征指標與動彈模量的關(guān)系與此類似，在此不再贅述。圖6混凝土微觀孔隙與動彈模量的關(guān)系上述結(jié)果表明，混凝土微觀孔隙特征參數(shù)和動彈模量與混凝土類型、混凝土所經(jīng)受的環(huán)境條件具有較好的一致性，利用該類指標可以很好的表征水泥混凝土的綜合耐久性。

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二、法的本質(zhì)與環(huán)境法的本質(zhì)———內(nèi)容與形式的體現(xiàn)

作者認為，法的本質(zhì)是調(diào)整關(guān)系，調(diào)整是促進、抑制、保護、協(xié)調(diào)等，它有很多種方法;關(guān)系有很多種，利益關(guān)系、身份關(guān)系、人與自然的關(guān)系等。這種本質(zhì)是客觀存在的，環(huán)境法只是其中的一種表現(xiàn)形式。有些學(xué)者提出法的本質(zhì)是變化的，但是這種變化的核心是利益，法的本質(zhì)是隨著利益的變化而同時發(fā)生著改變的，作者同樣認同法的本質(zhì)變化的觀點，但是這種變化的根據(jù)是物質(zhì)基礎(chǔ)，也就是生產(chǎn)力，這是從意識根源到物質(zhì)根源的轉(zhuǎn)變。法的本質(zhì)在于調(diào)整自然界中各個生物之內(nèi)和生物之間的法則。法的價值、目的等都是法的本質(zhì)的體現(xiàn)，以為在不同時期環(huán)境條件下，法的這些體現(xiàn)都是不一樣的，因為基礎(chǔ)不同，所以體現(xiàn)的內(nèi)容和形式也就不一樣。

三、環(huán)境法調(diào)整人與自然關(guān)系的宏觀方法———公法與私法的重新界定

公法與私法的劃分從古羅馬時代就有法學(xué)家提出過，他的分類標準是根據(jù)法律調(diào)整的主體和調(diào)整對象是否涉及社會利益。這種劃分方法雖然具有重要的意義作用，但它的劃分也不是絕對的，法律公私性質(zhì)的劃分應(yīng)當是在一定的條件和范圍內(nèi)才能夠進行的。例如經(jīng)濟法、社會保障法、環(huán)境法的調(diào)整對象，就超出了傳統(tǒng)法律公私劃分的邊界，呈現(xiàn)“法律理論的基礎(chǔ)與社會生活的狀況極不一致的現(xiàn)象”。作者想指出的是，這種公法與私法的劃分是對法律的劃分，不是對法的劃分，是對意識形態(tài)的進一步區(qū)分，而不是對法這個客觀存在進行的分類。這也就說明，這種叫法是不準確的，應(yīng)該是公法律和私法律。那么，以類似的標準———調(diào)整對象，對法進行分類的話，公法應(yīng)該是自然之法或宇宙之法，私法應(yīng)該是人類之法，私法調(diào)整人之間以及人組成的社會組織、團體、機關(guān)、國家之間的關(guān)系，公法調(diào)整其他物種之間以及人與它們的關(guān)系。

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從目前我國自然環(huán)境空間設(shè)計的實施方案內(nèi)容來分析，往往很多的自然環(huán)境空間設(shè)計項目中的環(huán)保問題需要通過科學(xué)化的方式進行改進，基于低碳理念的自然環(huán)境營造方式便浮出水面。從總體情況來看，大氣、土地、陽光、空間、植被、動物、山川河流等都屬于自然環(huán)境規(guī)劃建設(shè)項目中常見的自然環(huán)境元素。實質(zhì)上，盡管這些設(shè)計元素對于總體設(shè)計及建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計會帶來或多或少的影響，但關(guān)鍵在于如何進行組合設(shè)計與應(yīng)用，這就需要本著低碳理念來進行設(shè)計規(guī)劃。低碳理念，是一種意識形態(tài)，其核心是人與自然和諧共生，以及景觀氛圍中各類型物質(zhì)的協(xié)調(diào)布局，同時，還蘊含著資源的可持續(xù)性發(fā)展的理念，由此可見，自然環(huán)境空間設(shè)計所具備的低碳環(huán)保價值極高。此外，最重要的是，自然環(huán)境設(shè)計以及室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要參照“因地制宜”的屬性來編排設(shè)計，尤其是在制定自然景觀設(shè)計方案的過程中，需要考慮材料及運輸過程的低碳特性，往往采取就近取材的原則來進行設(shè)計。

1．2室內(nèi)環(huán)境設(shè)計內(nèi)容當中的低碳理念

在自然空間中，通過將植物、山石、水體等可以移動的自然環(huán)境元素，以及對自然景觀的再創(chuàng)造，可以充分的體現(xiàn)出對自然的一種渴求。室內(nèi)庭園設(shè)計中，最具有生命力的自然環(huán)境元素就是植物。由于植物可以通過本身的形體、線條以及視覺色彩等自然美的展現(xiàn)，可以給人帶去無限的活力，并且，植物本身具有的一種自然活潑的姿態(tài)，與室內(nèi)的幾何空間形成了強烈的對比，給人以柔和豐富之感。

2．自然景觀環(huán)境設(shè)計與建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計之間的微妙關(guān)聯(lián)

2．1生態(tài)環(huán)保理念是連結(jié)自然景觀環(huán)境設(shè)計與建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的橋梁

隨著人們居住條件的不斷改善，人們對于居住環(huán)境的要求也不斷提高，其中最重要的就是要求室內(nèi)居住環(huán)境的舒適環(huán)保，所以，將自然通風(fēng)設(shè)計引入到現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計之中，對于當前建筑設(shè)計中的室內(nèi)設(shè)計具有重要的意義。隨著人們對于居住環(huán)境舒適度要求的提高，空調(diào)作為能夠有效調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的電器被廣泛應(yīng)用于人們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活之中，但空調(diào)的使用會消耗大量的能源，為了有效的降低能耗，許多新建成的建筑都選擇減少通風(fēng)量的建筑設(shè)計策略?？墒怯捎诜块g新風(fēng)量的減少，以及對運行沒有進行妥善的管理，使得室內(nèi)裝修材料的氣味無法快速的揮發(fā)，造成室內(nèi)空氣的有機混合物含量增加，導(dǎo)致室內(nèi)的空氣質(zhì)量進一步惡化。因此，采用自然通風(fēng)設(shè)計，可以有效的提高室內(nèi)空氣中負離子的含量。

2．2自然采光設(shè)計與室內(nèi)水體環(huán)境設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計的精髓

在人類生存與發(fā)展的過程中，陽關(guān)、空氣和水都是人們獲得生存條件不可缺少的自然元素，所以，將自然采光技術(shù)運用到當前建筑室內(nèi)設(shè)計中，具有重大的現(xiàn)實意義。自然光無論是在室內(nèi)環(huán)境自然環(huán)境元素設(shè)計還是在能源系統(tǒng)中，都扮演著十分重要的角色，這是因為，它不僅僅只是具有一定程度的經(jīng)濟意義，更重要的是，人們對于自然光的習(xí)慣，使得自然光具有極高的生理衛(wèi)生價值。另外，除去人們本身對于自然光自然而然的需求之外，自然光還是重要的太陽能，是當今社會所需要的主要綠色能源之一。因此，將自然采光設(shè)計應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計之中，不僅可以滿足人們對于生存環(huán)境舒適度的需要，還符合節(jié)約能源、合理利用綠色能源的社會發(fā)展理念。在室內(nèi)設(shè)計諸如水池、小型瀑布。噴泉等水體，可以有效的調(diào)節(jié)微氣候?qū)κ覂?nèi)空氣中水元素的增發(fā)，使室內(nèi)的濕度始終處于一個微妙的平衡狀態(tài)，并且，水具有儲存熱量的作用，在冬天，室內(nèi)水體可以在白天從太陽輻射中獲得熱量，并儲存起來，到了夜晚的時候，水體再將儲存的熱量釋放出來，從而提高起到提高室內(nèi)溫度的作用;在夏天，水可以吸收熱量，使得室內(nèi)的溫度低于室外溫度，有效的保持室內(nèi)的涼爽度。實際上，室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計在雖然在主觀上沒有利用自然環(huán)境，但是卻被動的將自然元素運用到了設(shè)計之中，在探知到二者的關(guān)系以后，就要側(cè)重將生態(tài)環(huán)保的理念科學(xué)化、合理化的注入到設(shè)計內(nèi)容之中。

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2注重幼兒時期的品德、品行的教育

農(nóng)村里，父母因為忙于外出打工，常常忽視了對孩子的教育，因而，為小朋友們創(chuàng)設(shè)一個清潔，優(yōu)秀、舒適、富有教育意義的環(huán)境，對他們的成長是非常的重要。教師要注意每個幼兒的德育教育，要有針對性的教育，把德育深入每一個幼兒的內(nèi)心。例如：讓農(nóng)村的小朋友回歸大自然，去感受家鄉(xiāng)的美麗，教會孩子們幫助父母做家務(wù)事，對表現(xiàn)比較好的我們可以頒發(fā)“大紅花”以作獎勵。這樣不僅培養(yǎng)了小朋友了小順心，而且還培養(yǎng)了小朋友積極主動的性格。

3為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因地制宜

俗話說：“環(huán)境塑造人”。由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村“城市化”傾向逐漸加劇，許多家長一味模仿城里人，不惜本錢給孩子買各種洋玩具或很貴的玩具，使孩子在室內(nèi)玩耍的時間越來越多，而孩子在野外的時間相對減少，雖然他們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，與大自然貼得那么近，卻很少有機會與大自然親近，他們不認識稻谷，分不清麥苗和小草，不知紅薯長在哪兒……照這樣發(fā)展下去，這些土生土長的農(nóng)家孩子，對土地、對自然的感情將會越來越淡薄。良好的環(huán)境能給幼兒提供思考、觀察以及動手能力表現(xiàn)的條件。嫩而過陶冶幼兒的情操，發(fā)展幼兒的智慧，讓幼兒的身心得到慢慢的健康發(fā)展。

3.1變廢為新

充分的發(fā)動孩子和家長收集廢棄的物品，經(jīng)過自己的精心設(shè)計、加工、改制之后，成為自己喜歡的東西。在大自然中，我們有著取之不竭的資源。例如：利用爛泥巴進行美工活動，孩子們可以盡情地擺弄，挖洞、團圓、堆高、捏塑，獲取造型經(jīng)驗和樂趣?？梢允褂脧U棄的糖紙折疊、裁剪成各式各樣的蝴蝶、小人，將用后的汽水易拉罐剪成不同形的花兒，用裝鞋子的硬紙盒裁剪成不同的圖案等。

3.2制作標本

孩子在幼兒時期總是換踹著一種好奇、新穎的心態(tài)，所以我們可以利用這種心態(tài)，讓孩子們制作各式各樣的果實標本，然后進行粘貼。例如：收集玉米籽、大豆、葵花籽等，可以制作成美麗的花朵；收集樹葉、小草、小花等可以制作成一幅動人的山水畫。這些制作似乎是很幼稚或者是是很粗糙，但是那包含著有幼兒們的童心、想象力等，因而孩子們會非常珍愛自己的作品。我們還可以擺在校園的走廊，讓別的小朋友也欣賞，這樣不僅提升了小朋友的自信，而且還培養(yǎng)了小朋友的意志力。

3.3設(shè)置自然的植物園

在設(shè)置的植物園區(qū)里，我們讓小朋友從自己家里帶上種子，如：玉米、高粱、向日葵、麥子、大豆等，然后讓小朋友自己種下，每天澆水、施肥，看著種子慢慢的發(fā)芽、長大、成熟，從而提高小朋友們熱愛勞動的積極性，同時還能親身的體會父母的辛勤。也可以為小朋友們設(shè)置小動物的飼養(yǎng)區(qū)，我們可以養(yǎng)殖一些小兔子、小雞、小鴨、小狗等，讓孩子們經(jīng)常與小動物進行接觸，并熟悉它們的生活習(xí)性和特點，從而培養(yǎng)孩子們的愛心與責(zé)任心。

4從小培養(yǎng)環(huán)保意識

教師要從孩子的視角出發(fā)，站在孩子的立場去看待周邊的事物，結(jié)合幼兒教育的特點，聯(lián)系日常生活中的環(huán)保教育。幼兒園環(huán)保教育應(yīng)該是能夠廣泛反映我們生活環(huán)境以及幼兒容易理解和接受的環(huán)境知識。這里的環(huán)境，應(yīng)該是我們的周邊，我們的家園。在周圍的環(huán)境中，幼兒有許多可以看得見、摸得著、聞得到的事物和現(xiàn)象，如觀察垃圾堆及被污染的河水、聽聽刺耳的噪音、欣賞美妙地音樂等等。只要我們老師時時做個具有環(huán)保意識的有心人，完全可以充分利用這些隨手可得的教育內(nèi)容自編成教材，以專題環(huán)保教育為主，將豐富的環(huán)保教育知識滲透到幼兒的一日生活及各種教學(xué)活動中，讓幼兒從感性的活動的基礎(chǔ)上獲得并形成有關(guān)的知識。讓幼兒從小就有保護環(huán)境的意識。

5就地取材，制作特色性的玩具

玩具是幼孩時期不可缺少的物質(zhì)。但是在農(nóng)村并不能像大城市里有大量的、高檔的玩具，為了彌補不足，我們只能教孩子們自己制作玩具，就地取材。然而在在制作的過程中還能培養(yǎng)孩子們的動手能力、操作能力等。例如：將高粱桿用針線將其穿在一起，然后進行數(shù)數(shù)，并學(xué)習(xí)數(shù)的分解、合成等，還可以使用高粱桿或者是麥秸等進行拼圖；用積木搭建各式各樣的高樓大廈等；用水果或者是蔬菜雕刻不同的不同的工藝品；用破碎的布料為洋娃娃制作花哨的衣服、裙子等；用葫蘆做成不倒翁、花瓶等；用筷子做成秤桿，用瓶蓋制作成秤盤，再用線將其穿起即可。在這樣的制作活動中，孩子們通過自己的動手和豐富的想象力，制作出自己喜歡的玩具，更加能讓他們的童年值得回憶。

6開展豐富多彩的活動

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一、黃山市的資源狀況

黃山市的資源可分為歷史自然，自然資源和人文資源。

（一）歷史資源

黃山作為中華十大名山之一，一直以來都受到古今中外文人雅客的青睞古代就有詩云：“壑遠潭清水亦香，黃山縹緲惹仙藏”來描繪黃山的仙境，更有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的詩句來表達黃山在人們心中的地位。1990年黃山又被聯(lián)合國教科文組織列入――世界自然和文化遺產(chǎn)名錄，自此黃山以“震蕩國中第一奇山而聞名。

（二）自然資源

1、氣候資源

清代曹文值用“四月始知春，一歲竟無夏”來形容黃山天氣可謂絕妙。黃山地處我國東部的季風(fēng)區(qū)，有著典型的亞熱帶季風(fēng)氣候，全年平均氣溫在15-16攝氏度，降水多，云霧大，山高谷深，氣候垂直變化，形成了特殊的山區(qū)季風(fēng)氣候，由于水熱條件充足適宜多種林木茶葉果樹及農(nóng)作物生長。

2、地質(zhì)資源

黃山為堅硬的花崗巖經(jīng)冰川運動和地理風(fēng)化而成，形成了垂直節(jié)理發(fā)育的峰林結(jié)構(gòu)，其山體高大雄偉，主峰屹立于江南丘陵之中，是其中一道靚麗的風(fēng)景線。

3、水資源

由于黃山的河流水源主要是以降水作為補給，其典型的季風(fēng)氣候也就決定了河流的水文狀況，即汛期集中在夏季時間分布不均，年際變化大，加之黃山特殊的山高谷深的特點，應(yīng)運而生的是黃山著名的“四絕三瀑”――奇松，怪石，云海，溫泉和三大瀑布，這也為黃山旅游經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利的條件。

4、土壤資源

黃山市中低山地多為黃壤，土層較厚，肥力較高，有利于茶樹，林木，藥材的生長；丘陵地帶多為紅壤，酸性很大，肥力較差，但水熱條件充足，適合油茶，櫟松等作物的生長；在河谷地帶，由于河流沖擊帶來大量肥沃土壤，加之地勢平坦，適合農(nóng)業(yè)播種生產(chǎn)。

（三）人文資源

黃山文化是徽文化的重要組成部分，黃山至今還保存著許多徽州古建筑，徽雕藝術(shù)，繪畫以及詩詞歌賦?；罩莨盼膶W(xué)，以及黃山畫派在全國占有重要地位，是中華文化的重要組成部分。

二、黃山市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

（一）基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)不足

黃山市的旅游配套設(shè)施雖然近年來得到了一定的提升，但是受環(huán)境承載量、經(jīng)濟、消費市場等因素的影響，旅游業(yè)的配套設(shè)施仍然無法全部滿足旅游的需要。

（二）旅游資源開發(fā)不合理，破壞嚴重

客流量過大以及人為破壞等因素導(dǎo)致一些不可避免的損失。

（三）商業(yè)活動缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃

黃山作為世界著名旅游城市，商業(yè)發(fā)展水平較為低下，缺乏種類齊全的商業(yè)街，沒有發(fā)達的商業(yè)與旅游業(yè)相互協(xié)調(diào)，難以帶動整體經(jīng)濟的發(fā)展。

三、提升黃山市綜合經(jīng)濟實力的舉措

分別從第一，二，三產(chǎn)業(yè)出發(fā)，進行具體說明。

（一）第一產(chǎn)業(yè)與生態(tài)旅游業(yè)相結(jié)合

1、農(nóng)產(chǎn)品市場化

結(jié)合黃山自然條件及自然資源，重點栽種適應(yīng)市場需求的濟作物，如黃山茶葉，貢菊，野生菌類等作為發(fā)展旅游業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)價值。

2、進一步開發(fā)鄉(xiāng)村觀光旅游業(yè)

即‘農(nóng)家樂’旅游，把鄉(xiāng)村自然風(fēng)光與旅游業(yè)緊密結(jié)合起來，打造‘中國鄉(xiāng)村旅游第一品牌’。

（二）走具有創(chuàng)新力的新型工業(yè)化道路

1、開發(fā)生產(chǎn)綠色環(huán)保產(chǎn)品

結(jié)合黃山自身條件與自然資源，貫徹落實黃山工業(yè)無污染化的方針，開發(fā)綠色無污染的環(huán)保工業(yè)，如黃山著名的龍頭企業(yè)――黃山一品有機茶葉有限公司。

2、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

通過引進人才，區(qū)域合作，中外交流，與時俱進，發(fā)展例如聚酯樹脂，高級粉末油墨等高科技產(chǎn)業(yè)，一定做到經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境并存，如黃山最大的工業(yè)企業(yè)永佳有限公司。

（三）重點開發(fā)以旅游業(yè)為核心的第三產(chǎn)業(yè)

1、旅游營銷方式創(chuàng)新

打通校園，企業(yè)，社區(qū)宣傳渠道，采取旅游宣傳途徑多樣化方式，加強景區(qū)城市基礎(chǔ)設(shè)施商業(yè)規(guī)范化建設(shè)，強化黃山旅游城市形象宣傳，提升知名度和品牌形象。

2、文旅結(jié)合

發(fā)揮‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’品牌效應(yīng)，提升文化軟實力。推廣‘徽韻’，黃梅戲等特色歌舞演出，使游客領(lǐng)略徽文化的意蘊；深入開發(fā)徽文化的旅游產(chǎn)品，如著名的潛口民宅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及西遞宏村文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

篇9

自20世紀90年代以來，電子閱覽室的規(guī)模和服務(wù)在高校圖書館已得到充分的發(fā)展，讀者對電子閱覽室的需求度也越來越大。隨著因特網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上資源不斷豐富，多種數(shù)據(jù)庫及電子出版物迅速增加，在接受簡捷便利的網(wǎng)絡(luò)資源的同時，電子閱覽室的環(huán)境因素如電腦本身所產(chǎn)生的有害氣體、電磁輻射和室內(nèi)空氣污染、噪音污染等也給讀者和工作人員帶來不同程度的危害。因此，如何建立一個舒適、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，是越來越被重視的問題。

一、 電子閱覽室環(huán)境污染的表現(xiàn)形式及其危害

1.人口流動。圖書館電子閱覽室是人口流動頻繁而空間相對封閉的公共場所，由于讀者不斷進進出出以及開放時間隨之延長，大氣污染物和各種微生物就會附著在灰塵顆粒上隨空氣一起進人電子閱覽室。另外，有些讀者在患病期間還來上機，一會咳嗽一會擦鼻涕，一會敲擊鍵盤，有的將瓜子、糖果、飲料偷偷帶進室內(nèi)，一面聊天、查資料，一面吃東西，有的如廁后不洗手等。這些不良舉動都會攜帶或造成環(huán)境污染。同時人體呼吸所排出的氣體，人體皮膚器官以及衣物所散發(fā)的各種不良氣味，都會污染室內(nèi)的環(huán)境。

2.電磁輻射。俗話說：金無足赤。電腦，作為一種現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物和電器設(shè)備，在給人們的生活帶來更多便利、高效與歡樂的同時，也存在著一些有害于人類健康的不利因素。電腦對人類健康的隱患，從輻射類型來看，主要包括電腦在工作時產(chǎn)生和發(fā)出的電磁輻射（各種電磁射線和電磁波等）、聲（噪音）、光（紫外線、紅外線輻射以及可見光等）等多種輻射“污染”；從輻射根源來看，它們包括CRT顯示器輻射源、機箱輻射源以及音箱、打印機、復(fù)印機等周邊設(shè)備輻射源；從危害程度來看，無疑以電磁輻射的危害最大。國內(nèi)外醫(yī)學(xué)專家的研究表明，長期、過量的電磁輻射會對人體生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成直接傷害，是心血管疾病、糖尿病、癌突變的主要誘因和造成孕婦流產(chǎn)、不育、畸胎等病變的誘發(fā)因素，并可直接影響未成年人的身體組織與骨骼的發(fā)育，引起視力、記憶力下降和肝臟造血功能下降，嚴重者可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。

3.環(huán)境噪聲。近年來，噪聲對圖書館的危害越來越嚴重。計算機本身就是一個噪聲源，其產(chǎn)生的噪聲一般在65dB～70dB，此外還有打印機、交換機、照明設(shè)備、空調(diào)系統(tǒng)運行時產(chǎn)生的噪聲，很大程度地影響著電子閱覽室的環(huán)境。人的機體和情緒，對噪聲有最低的要求，也有一定的承受限度。通常，人耳聽到的聲音強度為50dB，對噪聲的最大忍耐強度為90dB，過高的噪聲可使人聽力受損、視力受損，并會損壞中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。從心理方面來說，噪音首先會引起睡眠不好，注意力不能集中，記憶力下降等心理癥狀，然后導(dǎo)致心情煩亂，情緒不穩(wěn)，乃至忍耐性降低，脾氣暴躁，最后產(chǎn)生高血壓、潰瘍、糖尿病等一系列的疾病。所以，只有創(chuàng)造一個噪聲適宜的電子閱覽室環(huán)境，才能使讀者和工作人員產(chǎn)生穩(wěn)定的情緒，并以充沛的精力去持久地學(xué)習(xí)、工作。

4.現(xiàn)代裝修裝飾、辦公家具、電器設(shè)備釋放出來的有害氣體。隨著經(jīng)濟高度增長和科技技術(shù)含量的增高，建筑材料和室內(nèi)裝飾材料中大量使用化學(xué)物質(zhì)。電子閱覽室內(nèi)環(huán)境污染物的來源主要包括：首先是室內(nèi)裝飾材料及電腦桌等現(xiàn)代化辦公設(shè)備中的不符合環(huán)保標準的人造板材（如膠合板、纖維板、刨花板等）內(nèi)含超標的甲醛。甲醛主要來自于制作復(fù)合板材所使用的脲醛樹脂膠。這種膠具有膠接強度高，不易開膠的特點，是目前生產(chǎn)各種復(fù)合板材普遍使用的粘合劑。而脲醛樹脂并不穩(wěn)定，會不斷地游離出甲醛氣體釋放到空氣中，一旦家裝家具遇熱、變潮，甲醛就會從這些材料中揮發(fā)出來。長期接觸甲醛的人，可能引起鼻腔、口腔、鼻咽、咽喉、皮膚和消化道的癌癥。其次是裝修中使用的油漆、涂料、防水材料及各種油漆涂料添加劑、稀釋劑中含有有害的物質(zhì)苯及其同系物。經(jīng)常接觸苯，皮膚可因脫脂而變干燥、脫屑，有的出現(xiàn)過敏性濕疹。長期吸入苯能導(dǎo)致再生障礙性貧血。這些“隱形殺手”對機體健康的傷害是不可低估的。

二、 電子閱覽室環(huán)境污染的防御措施

1.校領(lǐng)導(dǎo)要重視，在經(jīng)濟上給予支持。學(xué)校要在思想上認識到圖書館電子閱覽室環(huán)境污染的嚴重性。高校圖書館建設(shè)現(xiàn)已大部分成為各大院校的“標志性建筑”，館外環(huán)境是學(xué)校整體的一部分，從而受到了各高校的重視，但對館內(nèi)的空氣污染現(xiàn)象重視不夠。往往出現(xiàn)一些錯誤觀點：只強調(diào)開放時間、服務(wù)態(tài)度等問題，而忽視了環(huán)境問題；空氣質(zhì)量的好差，短時間內(nèi)不會造成多重的危害，再者它不大影響讀者的閱覽；歷史遺留問題短時間內(nèi)很難解決，如建筑設(shè)計上的不合理，對通風(fēng)綠化、除濕等因素考慮較少。這些問題的主要原因是領(lǐng)導(dǎo)決策的陳舊觀念，對圖書館管理、服務(wù)、經(jīng)營質(zhì)量不夠重視，對環(huán)境衛(wèi)生掉以輕心，對圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵認識不清。我們只有給讀者提供一個清新優(yōu)美、舒適的閱覽環(huán)境，才能最大限度地影響和改善讀者的心理機能、激發(fā)讀者的閱讀情趣，更好地吸引讀者，才是對廣大師生健康負責(zé)。因此校、館領(lǐng)導(dǎo)要把圖書館電子閱覽室空氣質(zhì)量的改善作為一項大事來抓，在思想上重視、資金上大力支持。高等學(xué)府的圖書館應(yīng)高瞻遠矚，重視電子閱覽室的長遠發(fā)展，使其在圖書館的教育職能中起到更大的作用。

2.電磁輻射。電磁輻射是不可避免的，但可以使其對人體的危害降到最低：應(yīng)盡可能購買新款的電腦，一般不要使用舊電腦，舊電腦的輻射一般較厲害，在同距離、同類機型的條件下，一般是新電腦的1-2倍；避免長時間連續(xù)操作電腦，注意中間休息。使用電腦時，要調(diào)整好屏幕的亮度，一般來說，屏幕亮度越大，電磁輻射越強，反之越小。不過，也不能調(diào)得太暗，以免因亮度太小而影響效果，且易造成眼睛疲勞。還要注意與屏幕保持適當距離。離屏幕越近，人體所受的電磁輻射越大，因此較好的是距屏幕半米以外要保持一個最適當?shù)淖藙荩闺p眼平視或輕度向下注視熒光屏；室內(nèi)要保持良好的工作環(huán)境，如舒適的溫度、清潔的空氣、合適的陰離子濃度和臭氧濃度等；室內(nèi)光線要適宜，不可過亮或過暗，避免光線直接照射在熒光屏上而產(chǎn)生干擾光線。室內(nèi)要保持通風(fēng)干爽；電腦的熒光屏上要使用濾色鏡，以減輕視疲勞。最好使用玻璃或高質(zhì)量的塑料濾光器；安裝防護裝置，削弱電磁輻射的強度。

3.噪聲控制。對于噪聲的控制在建設(shè)電子閱覽室時就必須采取一些措施，如密封門窗，加設(shè)吸音材料或設(shè)備等。對于機器及設(shè)備，除應(yīng)該選擇用低噪聲標準產(chǎn)品外，還可以通過檢修、改裝等方法來降低一些設(shè)備的噪聲。如果硬件過于集中，可以擴大房間或?qū)⒁恍┰肼暣蟮脑O(shè)備與閱覽區(qū)隔開使用，但應(yīng)考慮到信息能夠方便地傳遞，便于操作控制。同時空調(diào)系統(tǒng)也應(yīng)采取適當?shù)拇胧p震和消聲，通風(fēng)系統(tǒng)最好采用低噪聲離心風(fēng)機。除此之外，還可在房屋裝飾上下功夫，如在墻壁上貼壁紙等，這樣可減少聲音的反射。在館外種植隔音帶如楊樹、椴樹等闊葉樹，可有效地消除室外噪音的干擾。

4.選用“綠色環(huán)保”型用品。眾所周知，大多數(shù)建筑材料含有對人體有害的揮發(fā)性物質(zhì)，而讀者在利用圖書館時，往往是幾個小時甚至一連幾天，特別是工作人員，長期呆在這樣的環(huán)境里。這樣讀者與工作人員身體必然受到程度不同的傷害。因此，圖書館采用的建筑材料應(yīng)該符合國家的有關(guān)規(guī)定，全部使用綠色環(huán)保材料。特別是在電子閱覽室其裝修要按照簡潔、實用、美觀大方的原則進行設(shè)計，房屋、裝潢、家具以及電器選取、使用、維護都應(yīng)符合環(huán)保要求。選用無污染或者少污染有助于讀者健康的綠色產(chǎn)品，如選用不含甲醛的粘膠劑、大芯板、帖面板，不含苯的涂料，不含纖維的石膏板材等，都可以提高裝修后的室內(nèi)空氣質(zhì)量水平。

5.提高電子閱覽室的綠化率。圖書館電子閱覽室內(nèi)養(yǎng)殖綠色植物不僅滿足了師生的心理要求，同時，良好的室內(nèi)環(huán)境，可使人在長時間的工作和閱讀中獲得放松。在室內(nèi)養(yǎng)花種草不僅能夠綠化、美化居室環(huán)境，還可以抵御室內(nèi)有害物質(zhì)的污染。比如，仙人掌、仙人球能吸收空氣中的二氧化碳和有害氣體，釋放出氧氣及負離子；吊蘭能在新陳代謝中把致癌的甲醛轉(zhuǎn)化成像糖或氨基酸那樣的天然物質(zhì)。吊蘭不僅吸收甲醛、二氧化碳、過氧化氯等揮發(fā)性氣體進行有效吸收，也能分解苯，吞噬尼古丁。常春藤、能分解存在于地毯、絕緣材料、膠合板中的甲醛和壁紙中的二甲苯。所有植物中，無花觀賞樺消除甲醛霧氣的速度最快。紅鸛花可吸收二甲苯、甲苯和氨，并且是很好的空氣“加濕器”。扶郎花也是抵抗甲苯和苯的綠色武器。薄荷不僅能抵抗臭氧，還有殺菌作用。

篇10

【關(guān)鍵詞】

國內(nèi)外；體育教學(xué)環(huán)境；研究

1 自然環(huán)境中體育訓(xùn)練的研究

在1950年時，很多西方專家與研究人員逐漸關(guān)注自然環(huán)境體育訓(xùn)練方面的研究，結(jié)合體育運動，我們逐漸意識到如果我們只是在自己限定的環(huán)境中進行訓(xùn)練培養(yǎng)，想要取得在世界不同國家與地區(qū)比賽冠軍是非常不容易的，所以科學(xué)的訓(xùn)練環(huán)境，對于比賽結(jié)果而言是非常關(guān)鍵的。由于關(guān)于訓(xùn)練環(huán)境的研究，在1968年奧運會比賽中，達到了研究體育環(huán)境訓(xùn)練與教學(xué)的頂峰，之后，一些學(xué)者逐漸開始分析體育教學(xué)環(huán)境中的其他影響因素。自1965年起，很多學(xué)者與專家進行的地理訓(xùn)練環(huán)境方面的研究，從地理學(xué)的觀點出發(fā)，在經(jīng)驗性調(diào)查體育和體育相關(guān)的題目時，側(cè)重于地理和理論性的闡述，而擅長于這種理論著作的典型作者就有John Rooney和Wagner。在多次召開的有關(guān)于地理學(xué)特征討論會及各類學(xué)術(shù)雜志、期刊的出版中了貝勒（John Bale）的《體育與地點》（Sportsand place，1982）和《體育地理學(xué)》（Sports Geography，1989）可稱之為體育地理學(xué)里程碑式的著作。而1986年美國羅雷（Rooney）主編的刊物《體育場所：一本國際性的體育地理雜志》（Sports Place AnInternational Journal of Sports Geography）和1983年民主德國于出版了塔?沃博熱維奇著的《氣象學(xué)與體育運動》一書都從物理的角度分析討論了對運動成績影響的重要因素――氣象條件。將我們世界性賽事奧運會報告劃分成十個正式研究方向與十二個綜合研究邊緣性質(zhì)學(xué)科，1984年第23屆奧運會中12個綜合邊緣性學(xué)科包括運動與環(huán)境科學(xué)。在1985年日本研究專家本村坎次撰寫了《21世紀新體育》一書，在書中系統(tǒng)全面的分析了世界體育環(huán)境的發(fā)展、演變以及未來前景。

2 地理活動與體育環(huán)境研究

西方發(fā)達國家，美國，德國，法國，前蘇聯(lián)以及日本等國在體育教學(xué)環(huán)境方面進行深入的研究與分析，而且根據(jù)平原與高原地區(qū)環(huán)境、熱帶與溫帶地區(qū)環(huán)境在運動員運動體能方面的影響，開始了地理環(huán)境與體育活動相互關(guān)系研究的新篇章。

由于世界自然環(huán)境不斷惡劣，很多環(huán)境科學(xué)家常常發(fā)出關(guān)于環(huán)境問題的警示，先后建立了大量的環(huán)境發(fā)展理念，結(jié)合環(huán)境可持續(xù)發(fā)展理念的研究，提出了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，而且在1987年聯(lián)合國第43次大會上正式批復(fù)了可持續(xù)發(fā)展理論――《地球家園的將來》，而且在報告中詳細闡述了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略理論，指出：實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理論主要是一方面能夠滿足我們現(xiàn)階段人類的各種需求，同時不對后代人滿足需要的能力構(gòu)成威脅的發(fā)展。自此以后，人類不論在進行任何活動的時候，都應(yīng)該從可持續(xù)發(fā)展的觀念出發(fā)，實現(xiàn)人類與大自然的和諧、均衡發(fā)展，最終實現(xiàn)我們?nèi)澜绲拈L期發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。同時國際奧運管理委員會在體育教學(xué)活動中投入了大量的時間與精力來研究環(huán)境保護工作，并用將環(huán)境保護政策化。奧委會在1991年制定奧運會章程的同時，就明確要求承辦奧運會的國家與城市必須從2000年開始提交環(huán)境保護的報告與規(guī)劃，貫徹落實國際奧運會管理委員會關(guān)于環(huán)境保護的理念與思想，在1992年巴西首都里約熱內(nèi)盧舉行了聯(lián)合國環(huán)境發(fā)展會議的重要議題就是自然生態(tài)環(huán)境在體育運動方面的影響，在大會上奧運管理委員會主席薩馬蘭奇首先闡述了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的理念與思想，同時正式創(chuàng)立國際奧維護體育環(huán)境工作委員會，而且舉行了在世界范圍內(nèi)的自然環(huán)境與體育運動的會議。而且，會議規(guī)定要經(jīng)常舉行有關(guān)自然環(huán)境與體育運動方面的世界大會。

其中在2002年11月份召開了關(guān)于中國北京的體育運動與自然環(huán)境保護的研討會，參會代表包括國際奧運管理委員會、聯(lián)合國環(huán)境署、意大利和日本等國家有關(guān)方面的專家、學(xué)者。研討會的主要內(nèi)容是：環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的意義、奧運會與環(huán)保的關(guān)系等議題，參會代表先后闡述了自己的理念與觀點。這次會議確定了關(guān)于評估奧運會組織方的重要指標就是――環(huán)境保護，而且設(shè)置了體育運動與自然環(huán)境獎項，頒發(fā)給在體育運動與環(huán)境保護領(lǐng)域作出杰出貢獻的人士。

3 我國體育與環(huán)境方面的研究

我們國家在1987開始進行體育與環(huán)境方面的研究，1986年以國家游泳隊為對象研究運動員在高原條件下與在平原時的運動能力差異；天津大學(xué)體育學(xué)院在1990年7月邀請德國漢堡大學(xué)的Hains Lutter教授就體育環(huán)境教學(xué)與環(huán)境關(guān)系題目舉辦了專題講座與報告。自此之后，我們國內(nèi)大量的體育領(lǐng)域的專家與學(xué)習(xí)紛紛開始研究體育與環(huán)境的關(guān)系以及體育環(huán)境教學(xué)問題，并發(fā)表了相關(guān)的研究性論文，這些論文從各個角度分析每個環(huán)境因素對體育教學(xué)的影響和反作用，主要是從心理學(xué)、物理學(xué)和地理學(xué)角度綜合分析而產(chǎn)生的。

90年代晚期，人們才注意到了各方面的不足，并且系統(tǒng)的分析體育與環(huán)境的作用關(guān)系，主要研究方法是把體育當做系統(tǒng)研究目標，論述體育教學(xué)環(huán)境與體育運動的相互作用，通過研究分析體育與運動之間的作用關(guān)系，深入分析研究體育運動的內(nèi)在機理、效果與意義。

4 結(jié)語

當今世界正處在新科技革命蓬勃發(fā)展的歷史時期，科學(xué)領(lǐng)域的總趨勢主要劃分為兩種方面，一方面呈現(xiàn)縱向精細、分支化；另一方面，規(guī)模向綜合整體化發(fā)展。在這種發(fā)展趨勢的推動下，有學(xué)者提出建立體育教學(xué)環(huán)境學(xué)學(xué)科的設(shè)想，以全面系統(tǒng)地研究體育教學(xué)環(huán)境的問題。

【參考文獻】

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